Vă aducem în atenție jocuri pentru copii care vizează dezvoltarea abilități motorii fine mâinile la sugari și vârsta preșcolară folosind articole și materiale care se află la câțiva pași. Acest lucru nu numai că va economisi bugetul familiei, ci va petrece și mai mult timp cu copilul.
Jocuri pentru copii 0+
Masajul mâinii și al degetelor. Pentru un efect mai mare, masaj cu rime de pepinieră, de exemplu, „Magpie Crow”;
Lăsați copilul să simtă obiecte cu texturi diferite, dimensiuni și temperaturi diferite: bucăți de gheață, Nuc, o minge de cauciuc înțepătoare, un bol metalic cald, o pălărie de blană etc.). Pentru a stimula senzațiile tactile, faceți.
Ramele foto de casă cu materiale de diverse texturi sunt un instrument excelent pentru masarea mâinilor copiilor.
Leagă de cerc diferite bucăți de material textil, panglici, pompoane etc.. Jocul provoacă un reflex de apucare și încurajează copilul să fie activ în poziția culcat. Aceste mișcări întăresc mușchii mâinilor și degetelor și contribuie la dezvoltarea abilităților motorii fine.
Sugerați să înșiri pastele mari pe paie/frigărui.
ITI RECOMANDAM
Învață-ți copilul să facă bile și cârnați din plastilină, apoi aplatizează-le cu degetul, arată că poți desena pe plastilină cu o scobitoare sau unelte speciale.
juca in jocuri cu degetele sau teatru cu degetele, de exemplu, conform basmului Scufița Roșie (șablon tipărit).
Se pune intr-un vas cu apa jucării mici sau orice obiecte mici, sugerați să le prindeți cu mâinile, cu o lingură sau cu o strecurătoare.
Jocuri pentru copii 4+
Folosind un fir și un ac, faceți mărgele din frasin de munte, paste mici, bile de folie sau mărgele adevărate. Pastele pot fi precolorate.
Pentru a dezvolta abilitățile motorii fine, exersați înfășurarea firelor într-o minge sau a firului de înfășurare pe o bobină.
Îmbrăcăminte (modele): tăiați contururile oricărui obiect (mașini, nori, mere) din carton, faceți găuri de-a lungul conturului cu un perforator, legați un fir gros strălucitor de bastonul de ureche și arătați ce are nevoie. să fie făcut. În mod surprinzător, o astfel de dantelă de casă interesează copiii de multe ori mai mult decât omologii cumpărați din magazin.
Gandeste-te la meniu in asa fel incat sa-l implici pe copil in gatit cat mai mult: lasa-l sa bata cu telul, curata ouale fierte, taie o banana etc.
Exersați să legați arcuri, noduri tipuri diferite, țese codițe și pantofi cu șireturi.
Ajută la dezvoltarea abilităților motorii fine:
Jocuri cu tot felul de pensete. De exemplu, trebuie să aranjați margelele pe un suport pentru săpun cu pensete. 
Jocuri cu pipeta. Oferim un joc cu blocuri Lego. Provocarea copiilor este să umple fiecare gaură cu cât mai multă apă fără a vărsa o picătură.
Aplicarea de mici autocolante.
Lucrul cu foarfecele. Joacă-te la coafor.
Modelare. Vezi idei pentru cursuri.
Jocuri cu benzi de cauciuc (pentru țesut brățări). Cum să faci un joc de dezvoltare „Tableta matematică”, vezi.
Puzzle-uri. Tu însuți poți face simple și fotografii.
Mozaic. În special, copiilor le va plăcea să facă
Înșurubarea capacelor. De exemplu, trebuie să ridicați capace pentru borcane.
Lego și alți designeri cu mici detalii.
Tot felul de transfuzie de lichide și turnare de materiale în vrac dintr-un recipient în altul.
Activitate creativă folosind un perforator figurat (în,).
Antrenori pentru dezvoltarea abilităților motorii fine
Joc educațional „Dezvoltarea competențelor de bază” (c).
Tabla „Dezvoltarea abilităților de bază” este atât un puzzle, cât și un cadru cu elemente de fixare. Îți va ajuta copilul să învețe cum să prindă nasturi, curele, fermoare, pantofi cu șireturi. În plus, în timpul jocului se dezvoltă abilitățile motorii ale pixurilor și gândirea logică.
Simulator de carte „Mă îmbrac” (c, c).
Simulatorul de carte „Mă îmbrac” va ajuta copilul să-și dezvolte motricitatea fină, abilitățile de vorbire și independența. Bebelușul tău va învăța: să lege șireturile, să închidă fermoare, nasturi, velcro și catarame.
Cărți Fine Motor
Oferim o selecție de cărți utile și incitante pentru copii care vor ajuta la dezvoltarea abilităților necesare stăpânirii literei. (Click pe imagine pentru detalii).
Caiete de lucru pentru dezvoltarea abilităților motorii fine
Editura „Pot”:
Editura „Prof-Press”:
Editura „Clever Media Group”:
Albume despre dezvoltarea abilităților motorii fine
Rețete pentru copii
Mai multe idei de jocuri pentru dezvoltarea abilităților motorii fine pot fi văzute în!
Nu uitați că, pe lângă exercițiile pentru dezvoltarea mușchilor mâinii, este important să antrenați în mod regulat mușchii antebrațelor și umerilor, deoarece aceeași literă este un proces monoton în care este implicată întreaga mână și nu. doar degetele, iar unui copil instruit îi va fi mai ușor să scrie mult timp la școală. Prin urmare, nu uitați de plimbările active, jocurile cu mingea, exercițiile banale și exercițiile în piscină.
Un bebeluș de trei luni își observă brusc mâinile. Îl privește pe unul dintre ei mișcându-se, apoi pe celălalt, apoi încearcă să tragă de ambele mânere spre obiectul care atrage atenția. Curând bebelușul încearcă să prindă degetele cu o mână de a doua și, în cele din urmă, va prelua pe rând obiectul cu fiecare mâner.
Program de dezvoltare motrică fină
Treptat, degetele copiilor se adaptează pentru a apuca jucăriile agățate în apropiere. Încet, dar sigur, distanța se reduce: bebelușul scoate și simte jucăria atârnând direct deasupra mâinii lui, apoi deasupra pieptului și, în cele din urmă, - pe o parte a lui.
Bebelușul încearcă să apuce jucării în timp ce stă întins pe burtă. Este imposibil să coordonezi cu adevărat mișcările mâinilor fără să te concentrezi vizual. Este necesar să învățăm mâinile să „asculte”, pentru că a venit timpul pentru explorarea activă a lumii din jurul nostru, care constă din diferite obiecte. Toată lumea trebuie să poată nu numai să ridice, ci și să ia confortabil. Apoi pot fi manipulate.
Nu te poți descurca fără exerciții speciale. Unii vor „face cunoștință” mânerului stâng cu cel drept, alții vă vor permite să manipulați activ, de exemplu, cu propriile picioare. Jucându-se, cel mic se dezvoltă activitate motorie, coordonarea mână-ochi și coordonarea corpului. Dar mai întâi, câteva reguli importante:
- Faceți mișcare cu bebelușul zilnic (dacă este posibil de 2-3 ori pe zi). Exercițiul durează 2-3 minute.
- Copilul ar trebui să mulțumească atât procesul în sine, cât și jucăriile. Lăudați copilul. pentru că s-a străduit atât de mult, s-a întins, a apucat. Copilul trebuie încurajat!
- Jucăriile trebuie să fie curate: stăpânind tehnica de „captură”, bebelușul va încerca imediat să trimită prada în gură.
- Alege obiecte de diferite volume astfel încât unul să poată fi strâns cu palma; altele - țin cu toate degetele unei mâini; al treilea - să ia doar două sau trei degete.
- Jucăriile de diferite forme vor permite bebelușului să învețe la timp să-și deschidă palma, să-și rotească mâna, grupându-și degetele pentru a ține obiecte.
Abilitati motorii fine la 3-4 luni
Exercițiu de dezvoltare abilități motorii fine: 1Copilul aduce ambele mânere pe linia de mijloc. Prinde un mâner cu altul.
Jocuri cu degetele „Mâini amuzante”
O sarcină: stimulați dorința bebelușului de a întinde mâinile spre fața lui și a mamei sale, precum și încercările de a apuca un mâner cu celălalt.
Obiecte: chipul mamei, un ciorap viu colorat, o brățară cu margele.
Termeni: copilul stă întins pe spate.
Lectia 1: recitați cu bucurie o versuriță și efectuați acțiunile necesare:
- Pixuri, pixuri, nu vă plictisiți!
Prindeți mânerele de coate, agitați ușor pentru a relaxa degetele.
- Unde ai fost? Răspuns!
În fața feței bebelușului, aduceți și întindeți-i brațele, ținându-le de coate.
- Ai stat acasă?
Bateți obrajii bebelușului cu mâinile deschise ale copiilor, atingeți capul: lăsați-l să-și simtă fața.
- Și du-te la prietenii tăi!
Fă aceleași exerciții cu mâinile copilului tău cu fața ta.
Lectia 2: pune pe mâna copilului un ciorap strălucitor sau o brățară cu margele. Și - începeți jocul cu cuvintele unei versuri distractive:
- Pix, pix, unde era?
Ridică-ți cotul pentru ca bebelușul să poată vedea ciorapul sau brățara.
- Te poți ascunde de noi?
Mutați stiloul cu obiectul în fața ochilor copilului, lăsați-l să observe.
- Vă vom găsi acum!
După aceste cuvinte, nu vă grăbiți să continuați, lăsați copilul să încerce să apuce brățara cu mâna liberă.
- Și hai să ne jucăm!
Dacă se întâmplă acest lucru, cuvintele tale vor fi o concluzie plină de bucurie a jocului, dacă nu, împingeți singur mâna a doua a copilului la brățară.
Sfat: nu uita să pui brățara pe brațele bebelușului una câte una.
Rezultat: copilul trage activ mânerele în sus, le aduce în centrul corpului, apucă un mâner cu celălalt.
Exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine: 2Puștiul îl apucă de picior cu mâna.
Jocuri cu degetele „Mâini și picioare”
O sarcină: stimula dorinta bebelusului de a atinge picioarele cu mainile.
Jucării: ciorap strălucitor cu clopot.
Termeni: copilul stă întins pe spate.
Ocupaţie: pune un ciorap pe piciorul unui copil și cântă o versuriță.
- Mâinile și picioarele, nu vă plictisiți!
Conectați picioarele copilului astfel încât să-și poată vedea picioarele.
- Unde ai fost? Răspuns!
Adu-ți și întinde-ți picioarele astfel încât clopoțelul de pe deget de la picior să sune.
- Vrei să te joci?
Îndreptați mâna opusă a copilului spre picior cu degetul de la picior.
- Așa că este timpul să facem cunoștință!
Ajută-l pe cel mic să apuce șosetul.
Sfaturi: puneți o șosetă pe piciorul drept și stânga, ajutând copilul să apuce cu mâna opusă; gâdilă picioarele copilului, ajută-l să simtă degetele cu mâinile.
Rezultat: copilul apucă activ piciorul drept cu mâna stângă și invers.
Abilitati motorii fine la 4-4,5 luni
Exercițiu de dezvoltare motrică fină: 3Puștiul apucă cu mâna obiecte rotunde și pătrate.
Jocuri cu degetele „Kolobok și cioturi”
O sarcină: trezeste la copil dorinta de a surprinde obiecte voluminoase si plate de forma rotunda si patrata.
Jucării: cuburi cu latura de 4 cm si bile (câte trei).
Termeni: bebelușul stă întins pe burtă (are o rolă sub piept).
Lectia 1: puneți un balon în fața copilului și spuneți vesel:
- Gingerbread Man, Gingerbread Man,
- De ce ești singur?
- Bunica a framantat aluatul
- Unul a fost de ajuns!
Copilul a luat mingea? Pune încă unul în față și continuă:
- Nu, testul a fost suficient pentru ea!
- Iată-l pe al doilea!
- Deci mai distractiv.
Copilul a luat mingea? Pune pe al treilea:
- Iată al treilea castron!
- Ce latură roz!
Asigurați-vă că copilul distribuie degetele pe toată suprafața mingii.
Lectia 2: pune trei bile la rând în fața bebelușului și un cub între noi și începe cu cuvintele:
- Koloboks-koloboks,
- Există un singur butuc, dar sunteți trei!
Copilul va ajunge la „ciot”. Întinde degetele în jurul colțurilor cubului - este mai ușor să-l apuci. Apoi oferă alternativ biluțele rămase.
Lecția 3: se pune din nou trei bile și un cub (de la margine). Indiferent ce alege bebelușul, ajută la capturarea corectă. Propune restul figurilor.
Lecția 4: așezați bilele și cuburile una câte una, urmăriți cum prinde copilul, ajutați-l să-și distribuie convenabil degetele:
- Iată un coc distractiv!
- Iată un ciot în pădure!
- Și acum un ciot!
- Și acum cocul din nou! etc.
Sfat: alternează obiectele voluminoase cu cele plate.
Rezultat: bebelușul ajunge la obiect cu ambele mâini (periile sunt deschise), îl apucă cu degetele, îl întoarce.
Exercițiu de motricitate fină: 4Copilul apucă forme dreptunghiulare și triunghiulare.
Jocuri cu degetele „Case pentru gnomi”
O sarcină: trezește la copil dorința de a captura obiecte voluminoase și plate, precum și de a le manipula.
Jucării: blocuri de lemn dreptunghiulare și conuri, trei figuri de fiecare tip.
Termeni: copilul stă întins pe burtă (puteți pune o rolă sub piept).
Lectia 1: pune un bloc în fața copilului și spune:
- Să construim o casă
- Așa că era spațios în ea!
- Avem nevoie de baruri cu tine
- Iată-i, uite!
A luat figurina? Mai puneți un bloc și continuați rima:
- Un bar, două bare,
- Casa nu este jos, nici sus!
Cu siguranță bebelușul va lăsa prima bară pentru a doua. Acum puneți al treilea bloc și terminați jocul:
- Ei bine, dacă îl iei pe al treilea,
- El va sta mai puternic!
Este important ca bebelușul, apucând bara, să-și distribuie degetele în colțuri.
Lectia 2: pune trei bare și un con în fața copilului (este în centru) și din nou „construiește o casă”:
- Aveam trei baruri
- Și nu uitați de acoperiș!
Copilul va ajunge la „acoperiș”. Ajutați-l să-și răspândească degetele uniform pe suprafața conului. Oferiți alternativ cifrele rămase.
Lecția 3: pune din nou trei bare si un con in fata copilului (este de la margine). Urmărește ce alege bebelușul, ajută la capturarea corectă a articolului. Apoi oferă-i pe rând piesele rămase.
Lecția 4: așezați pe rând barele și conurile în fața copilului, urmăriți cum le ia copilul, ajutați-l la timp să-și distribuie convenabil degetele pe suprafața figurii:
- Aici sunt barurile pentru case,
- Case pentru gnomi.
- Acoperișurile sunt pentru case,
- Pentru ca gnomii să trăiască!
Sfat: alternează obiecte voluminoase cu figuri plate.
Rezultat: bebelușul întinde mâna la obiectul pe care l-a văzut (mâinile deschise), își pregătește mâna din timp pentru a fi mai ușor să apuce silueta, o apucă cu toate degetele, o întoarce în mână.
Abilitati motorii fine la 4,5-5 luni
Exercițiu de motricitate fină: 5Ne apăsăm degetele pe suprafața jucăriei.
Jocuri cu degetele „Pianist”
O sarcină: stimulați copilul să încerce să apese tastele instrumentului până când se produce un sunet.
Jucării: pian de jucărie.
Termeni: copilul stă întins pe burtă, în fața lui este un instrument muzical (se pune o rolă sub piept).
Ocupaţie: mai întâi joacă-te cu cheile. Apoi dă-i copilului posibilitatea de a apăsa tastele cu degetele, le bate cu palma.
- Iată artistul nostru
- Pianist faimos!
- El va juca acum
- Lăsați pe toți să danseze distractiv!
Sfaturi: ajuta copilul să se „joace” cu ambele mâini deodată; desprindeți degetele copiilor și glisați de-a lungul tastelor în ambele direcții.
Rezultat: bebelușul apasă tastele ambelor mâini cu degetele sau le lovește cu palmele, extragând sunete.
Abilitati motorii fine la 5-6 luni
Exercițiu de motricitate fină: 6Copilul transferă jucăriile dintr-o mână în alta.
Jocuri cu degetele "Minge"
O sarcină: stimula dorinta bebelusului de a muta obiectul.
Jucării: minge cu diametrul de 3 cm.
Termeni: copilul stă întins pe burtă.
Lectia 1: dați balonul copilului. A luat-o? Începeți distracția:
- Aceasta este o minge atât de elastică!
Strângeți ușor mâna copilului cu mingea, agitați-o.
- E gata să decoleze!
Trageți ușor de jucărie, astfel încât mâna bebelușului să experimenteze efort muscular.
- Așa e să te joci!
Frecați jucăria în mâna copilului, determinându-l să dea mingea.
- Va fi greu de păstrat!
Transferați jucăria în cealaltă mână a micuțului sau îndreptați mingea spre ea.
- Mingea a sărit și a sărit
- A căzut din nou în mâinile noastre!
Bucură-te că jucăria este din nou în mâinile copilului tău.
Lectia 2:începutul este același, modificările în timpul jocului apar cu cuvintele:
- Așa e să te joci!
Cu mâna unui copil cu o minge, atingeți degetele mâinii libere.
- Va fi greu de păstrat!
Continuați să atingeți jucăria cu degetele. Dacă sunt comprimate, împrăștiați-le.
- Mingea a sărit și a sărit
- A căzut în mâinile mamei mele!
Luați ușor mingea din mâinile copilului.
Sfaturi: jocul poate fi repetat prin creșterea numărului de „hituri” în diferite mânere; alterneaza obiectele cu care atingi degetele bebelusului, formandu-si priceperea de a da diferite lucruri; organizați „situațiile în curs de dezvoltare”, încurajând bebelușul să ia o jucărie cu o mână și să se joace cu ea cu cealaltă.
Rezultat: bebelușul (întins pe burtă sau așezat) mută jucăria în mâini, o dă la cererea unui adult.
Clasa de master „Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor la copiii de vârstă preșcolară medie”
Rasskazenkova Olga Nikolaevna
Educator Preșcolar municipal de stat instituție educațională « Grădiniţă nr. 27"
Un factor important motricitatea fină formată joacă un rol în succesul dezvoltării intelectuale și psihofizice a copilului. În toate etapele vieții unui copil, mișcările mâinilor sunt foarte importante. Perioada cea mai favorabilă pentru dezvoltarea abilităților intelectuale și creative ale unei persoane este de la 3 la 9 ani, când cortexul cerebral nu a fost încă pe deplin format. La această vârstă este necesară dezvoltarea memoriei, percepției, gândirii, atenției.
(„Originile abilităților și talentelor copiilor sunt la îndemâna lor. Din degete, la figurat vorbind, curg cele mai subțiri șiroaie care alimentează sursa gândirii creative.” V.A. Sukhomlinsky)
Dezvoltarea abilităților motorii fine este importantă deoarece restul vieții unui copil va necesita utilizarea unor mișcări precise și coordonate ale mâinilor și degetelor, care sunt necesare pentru a se îmbrăca, a desena, a scrie și a efectua o mare varietate de activități casnice și activități de învățare. Dezvoltarea abilităților manuale și motorii fine ale mâinilor este, de asemenea, importantă pentru dezvoltarea personală a copilului însuși. Deținând o mână, copilul în procesul dezvoltării sale devine mai independent, autonom și independent de un adult, ceea ce contribuie la formarea inițiativei sale în diverse tipuri de activități ale copiilor. Conform Standardului Educațional de Stat Federal, printre țintele la etapa de finalizare a învățământului preșcolar, se remarcă faptul că copilul dă dovadă de inițiativă și independență în diverse activități - joc, comunicare, copilul a dezvoltat abilități motorii fine; își poate controla și gestiona mișcările.
Rezultatul dezvoltării slabe a abilităților motorii fine ale mâinii este nepregătirea generală a majorității copiilor pentru scris sau o problemă cu dezvoltarea vorbirii. Copiii cu abilități motorii manuale slab dezvoltate țin stângaci o lingură, un creion, nu pot fixa nasturi, nu își pot încinge pantofii. Le poate fi dificil să colecteze părți împrăștiate ale designerului, să lucreze cu puzzle-uri, bețe de numărat și mozaicuri.
GEF DO spune ne spunem că dezvoltarea unui copil ar trebui să aibă loc în „forme specifice dezvoltării unei anumite grupe de vârstă, în primul rând sub formă de joc”, motiv pentru care în munca mea folosesc jocuri didactice, permițând dezvoltarea activă a abilităților motorii fine ale copiilor din grupul meu. Sunt multe astfel de jocuri, vreau să le prezint pe cele pe care le-am făcut împreună cu părinții noștri.
Moment organizatoric: chiar dacă vă cunoaștem puțin, dar sper să ne înțelegem, iar jocurile ne vor ajuta în asta, le vom lua cu noi. Uite ce frumos este ciorchinul meu de struguri, acum voi smulge o boabă din el și voi da numele meu - mă numesc Olga Nikolaevna. Treci ciorchinul mai departe, fiecare „bacă” își spune numele.
Ei bine, acolo ne-am întâlnit. Un ciorchine de struguri este format din boabe diferite, deci toți suntem diferiți. Boabele de pe ramură sunt împreună, ținându-se bine, așa că ne vom juca împreună și vom face schimb de experiență de lucru. Ia mâinile celui care stă lângă tine, simți căldura mâinilor colegilor tăi, care îți vor fi buni ajutoare. Prin utilizarea moment organizatoric Creez o atmosferă favorabilă pentru activitatea viitoare, care din primele minute se anunță incitantă, neobișnuită și interesantă.
Vă propun să faceți un tur al parcului de toamnă. Și pentru a ne ține de cald, trebuie să ne punem o haină (înmânăm șabloane de haine și ne oferim să închidem nasturii). În timp ce lucrezi, citește o poezie: nasturii sunt dăunători pe haina lui Verochka, degetele sărace ale fetei sunt chinuite. Nasturii de peste Vera par să bată joc, sărind ca veverițele, rupând firele. Se rostogolesc lacrimi malefice, fruntea se încruntă cu severitate, de ce să nu ieși afară în rochie toamna?
Cu copiii, poți face jocul cu butoane captivant, timp în care poți stabili diverse sarcini didactice: dezvoltarea motricității fine, ochiul, concentrarea, perseverența, consolidarea cunoștințelor de culori, mărime, învățarea numărului.
Unu, doi, trei, patru, cinci - continuăm să jucăm pentru ca mâinile să nu ne înghețe, trebuie să ne încălzim mâinile (joc „Mâini cu benzi de cauciuc”). Luați câte două modele și finalizați sarcina conform modelului În timp ce lucrați, citiți o poezie: Masha a pus o mănușă, oh, unde îmi fac degetul? Nu am un deget, am dispărut, nu am intrat în căsuța mea. Masha și-a dat jos mănușa - salut, degetul, ce mai faci? (joacă-te cu degetele). Copiii sunt foarte pasionați de astfel de jocuri, își dezvoltă gândirea, atenția, vorbirea, deoarece copiii pot repeta poezia împreună cu profesorul.
Fiica mea are cizme, sunt bune ca in poza, dar una dintre toate problemele, fiicei nu ii plac deloc. Nu îi plac șireturile, sunt greu de manevrat (dați jocul „Lacing Shoes”). Horror, cata faina, siret 2 bucati! Alunecos, încăpățânat, cel mai răutăcios. Aici șireturile s-au răzgândit, înfipte în găuri.
Acest joc poate ține un copil ocupat mult timp. Ceea ce ni se pare atât de simplu și neinteresant nouă, adulților, captivează copilul și, în același timp, îi dezvoltă motricitatea. Acest exercițiu este deosebit de bun pentru a antrena coordonarea degetelor. Necesită cea mai mare concentrare a atenției, contribuie la acuratețea ochiului.
Suntem îmbrăcați și încălțați, putem ieși la plimbare - sugerez să adun un buchet de frunze pentru mama mea (joc " buchet de toamna"). Vom colecta frunze de mesteacăn, frunze de rowan, frunze de plop, frunze de aspen, frunze de stejar - vom duce mamei buchetul de toamnă. „Buchetul de toamnă” este un alt dintre jocurile preferate ale copiilor, cu ajutorul lui ne dezvoltăm motricitatea fină, imaginația, atenția, coordonarea mișcărilor, vorbirea, fixăm forma. Poate fi transformat în jocurile „Din ce copac este frunza”, „Alergă la copac”.
Ne-am plimbat prin parc și i-am urmărit pe toți, deodată, de nicăieri, șoarecii au alergat înăuntru (distribuiți șabloane, oferiți să faceți șoareci ochi, nas, ureche și să le împletească coada).
În acest moment, efectuați fizic minut cu juriul. Pentru început, să ne încălzim degetele (frecând creionul pe palme), exercițiu „Macara” - ridicați creionul, apăsați-l ferm cu degetul, „Iron” - voi scutura creionul, la stânga la dreapta cum vreau eu.
Astfel de jocuri cu creionul pot fi jucate cu copiii în timp ce lucrați în caiete, recomandați-le părinților pt munca individuala acasa.
Fă-ți labele șoricelului: șoarecele se grăbea să viziteze și echipat pentru drum (șoarecii tăi alergau), șoarecii târau brânza, făceau un ospăț în nurcă (joaca-te cu brânză). Totul este cu susul în jos, shurum-burum, ronat-ruşat-ruşat şi hrum, hrum, hrum. Există multe variante ale acestui joc, îmbunătățește coordonarea în munca ochiului și a mâinii, precum și coordonarea mișcărilor. Țesutul are impact asupra educației acurateței, răbdării, perseverenței, dorinței de a depăși dificultățile, de a duce munca începută până la sfârșit, controlând treptat acțiunile cuiva. Poți să iei acest joc cu tine și să te joci cu copiii tăi.
Și așa s-a încheiat călătoria noastră în pădure.
Uită-te la soare, întinde-ți mâinile spre el. Razele lui, ca niște mâini blânde ale unei mame, ne încălzesc cu căldura lor, vrem să râdem, bucurându-ne de o nouă zi.
Dacă ți-a plăcut totul și vei folosi jocuri în munca ta, te rog să dai o rază de soare.
Folosesc acest joc ca o reflecție la sfârșitul activității. Puteți nu numai să atașați razele, ci și să decorați razele cu panglici, ceea ce contribuie la dezvoltarea dexterității manuale, a mișcărilor mâinii și degetelor, a îndemânării, a preciziei.
Aș vrea să închei cursul nostru de master cu cuvintele filozofului Emanuel Kant - „Mâna este un fel de creier extern!”. Aceasta înseamnă că există terminații nervoase la vârful degetelor care contribuie la transmiterea unei cantități uriașe de semnale către centrul creierului, iar acest lucru afectează dezvoltarea copilului în ansamblu.
M-aș bucura dacă ai folosi aceste jocuri în munca ta. Și nu pot decât să-ți mulțumesc pentru atenție, a fost o plăcere să lucrez cu tine.
Vă doresc tuturor succes creative.
Abilitățile motorii fine se numesc capacitatea de a reproduce mișcări precise cu mâna și degetele. Acest lucru este important nu numai pentru antrenament, ci trebuie de asemenea amintit că falangele degetelor sunt principalele instrumente de lucru pentru reprezentanții multor profesii. Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor la copiii de 6-7 ani este facilitată prin desen, cânt la instrumente muzicale, lucrul cu plastilină și un mic designer. Dar cel mai mare efect este obținut ca urmare a unor clase speciale.
Exercițiile care sunt oferite copiilor contribuie la dezvoltarea preciziei și vitezei de mișcare. Ca urmare a implementării lor, mâinile și degetele vor deveni mai puternice, flexibile și mobile. Există trei tipuri de astfel de sarcini:
- exerciții cu obiecte mici;
- sarcini grafice;
- jocuri cu degetele.
În lumina pregătirii pentru școală, cea mai mare atenție ar trebui acordată implementării sarcinilor grafice. Copiii trebuie să învețe să eclozeze, să deseneze linii de diferite grosimi și forme. În același timp, este necesar să vă asigurați că desenează linii fără a lua pixul de pe hârtie, nu depășesc contururile marcate, nu lasă spații, efectuează mișcările corect (de sus în jos, de la stânga la dreapta), nu întoarce caietul, stai corect la masă.
Cursurile pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor ar trebui să fie efectuate în mod regulat, făcând 10 până la 20 de minute pe zi. Monotonia și monotonia nu ar trebui permise; în timpul lecției, copiilor ar trebui să li se ofere mai multe exerciții diferite, cu conținut de joc interesant. Pentru aceasta, educatoarea și părinții sunt invitați să folosească o fișă de exerciții pentru dezvoltarea motricității fine a mâinilor la copiii de 6-7 ani.
Sarcini grafice
Cele mai multe dintre aceste sarcini sunt efectuate pe carduri pregătite. Puteți cumpăra caiete speciale, caiete, cărți de colorat.
contururi
Cardul conține contururile obiectelor și un model de hașurare (vertical, orizontal, oblic). Este indicată direcția liniilor.
Copiii trebuie să umbrească desenele, încercând să nu depășească contururile lor și să facă chiar indentări între linii.
Ploaie
În imagine sunt desenați nori, iar mai jos flori. Copiii sunt rugați să ude florile pentru ca acestea să nu se ofilească. Pentru a face acest lucru, trebuie să tragă linii. O astfel de sarcină poate fi efectuată de mai multe ori, oferind de fiecare dată o imagine cu diferite tipuri de linii.
Valuri
Trebuie să înconjurați barca și să desenați valuri pe apă. Trebuie remarcat faptul că liniile sunt de diferite tipuri (drepte și curbe).
Rybka
Este necesar să terminați liniile aripioarelor, să aduceți solzii.
hașurarea modelului
Cardul conține exemple de linii ondulate. Copiii ar trebui să pună creionul pe punct și să deseneze o linie pentru a completa modelele. Principalul lucru este să încercați să nu rupeți stiloul din hârtie până când linia este finalizată până la sfârșit.
Terminați desenul
Copiilor le va plăcea să facă sarcini pentru a finaliza imaginile:
- desenați o cușcă pentru un pui de tigru;
- desenați o piramidă, umbriți fiecare al doilea inel;
- desenează un fluture etc.
uneste punctele
Este necesar nu numai să desenați linii în direcția corectă, ci și să desenați iarba lângă casă, conectând punctele în perechi. Într-o versiune mai complexă, se propune conectarea tuturor punctelor cu o singură linie.
Dezvoltați un ochi
În astfel de sarcini, trebuie să încercați să desenați independent linii între obiecte. La început, copiilor li se oferă sarcini mai ușoare atunci când este necesar să deseneze linii curbe arcuite. Este mult mai dificil pentru copii să deseneze linii drepte în așa fel încât să lovească ținta cât mai precis posibil.
- ajuta iepurasul sa sara peste denivelari;
- lovi mingea în coș;
- ajuta la refacerea plasei de volei;
- a lovit ținta în liniuță.
- Desenați cu presiune
- În această sarcină, trebuie să eclozezi, făcând presiunea potrivită:
- umbriți norii astfel încât unul să fie mai întunecat și celălalt mai deschis;
- umbriți paharele - unul cu apă (este aproape transparent), celălalt cu suc (mult mai închis);
- umbriți frunzele, făcându-le diferite ca intensitate a culorii.
Repetarea modelului în celule
Pentru o astfel de sarcină, se pregătesc cărți aliniate într-o cușcă. La începutul liniei este setat „ritmul” modelului, care trebuie repetat independent până la sfârșitul liniei.
Dictări grafice
Jocuri cu obiecte
De obicei, copiii mici sunt protejați de a se juca cu obiecte mici. Până la urmă, le pot lua în gură sau le pot pune în urechi. Cu toate acestea, după 5 ani, astfel de cursuri sunt pur și simplu necesare.
Jocuri cu nisip și materiale libere
Copiilor li se pot oferi următoarele sarcini:
- turnați nisip dintr-un recipient în altul;
- turnați nisip cu o lingură de măsurat;
- cerne nisip printr-o sită;
- desen cu degetele pe nisip;
- turnare cu nisip umed;
- caută obiecte mici îngropate în nisip.
Cea mai interesantă activitate din această serie este crearea de meșteșuguri cu sare colorată.
Jocuri cu cereale și semințe
Boabele au o textură mai mare decât nisipul. Prin urmare, ele pot fi folosite pentru sortare. Pentru a face acest lucru, luați o mână de cereale sau semințe de trei tipuri diferite și turnați-le într-o grămadă. Copilului i se dau trei recipiente mici unde trebuie să împrăștie boabele. Puteți face acest lucru cu degetele sau folosiți penseta.
Într-un alt joc, copiii sunt invitați să stabilească unde se află cerealele prin atingere. Pentru a face acest lucru, ele sunt împrăștiate în pungi mici de țesătură, care sunt strâns legate. Trebuie să luați o pungă și, zdrobit-o în mâini, numiți cerealele.
Din cereale și semințe, puteți aranja imagini, puteți crea aplicații pe plastilină.
Jocuri cu butoane
Butoanele sunt mai mari. Sunt potrivite si pentru sortare (dupa marime, forma, culoare). În plus, puteți așeza un ornament, căi, linii conform unui model dat, imagini din butoane.
prelua vectorul
Foarte sarcină interesantă- completați cercurile din imagine cu butoane, selectându-le după culoare.
Jocuri cu coarda
Excelent pentru dezvoltarea abilităților motorii fine la copii, jocuri cu frânghii și șireturi. Pot fi folosite pentru legarea și dezlegarea nodurilor, împletit sau macrame.
O sarcină foarte utilă legată de înșirarea mărgelelor. Este mai bine să faci singur astfel de „mărgele” tăind tuburi de cocktail. Puteți specifica numărul exact de margele care vor fi înșirate sau puteți cere să le creați model frumos, alternându-le în culori.
Multe jocuri sunt legate de dantelă. Astfel de sarcini pot fi adesea găsite pe paginile de dezvoltare a cărților de pâslă.
Jocuri de hârtie
Când lucrați cu hârtie, oferiți copiilor următoarele sarcini:
- încrețirea și netezirea unei foi de hârtie;
- origami pliabil.
Un joc foarte captivant de a crea o mizerie planificată. În primul rând, copiii sunt rugați să se rupă hartie colorataîn bucăți mici, apoi aranjați o ploaie colorată din ele, aruncându-le în aer. După faza activă a jocului, trebuie să le ceri copiilor să ajute să colecteze toate resturile, ceea ce este, de asemenea, foarte util pentru dezvoltarea abilităților motorii fine. Aceste piese pot fi folosite pentru aplicații rupte. În timpul acestui joc, invitați copiii să rupă hârtie de diferite grosimi (de la ziare la carton).
Jocuri cu agrafe
Agrafele de rufe trebuie incluse Culori diferite. De asemenea, pentru astfel de jocuri este necesar să pregătiți diferite șabloane. Puteți oferi următoarele sarcini:
- atașați ace la un arici;
- adăugați razele de soare;
- face părul băiatului.
Jocurile cu agrafe sunt foarte populare în cursurile de matematică și citire, așa că puteți combina aceste tipuri de activități și puteți cere copiilor să folosească agrafe pentru a:
- numără exemple;
- atașați numărul corespunzător de agrafe de rufe la șablonul de număr;
- introduceți litera corectă.
Jocuri de meci
Deși chibriturile nu sunt o jucărie pentru copii, ele pot fi folosite pentru a dezvolta abilitățile motorii fine, oferind astfel de sarcini:
- trecerea de la stivă la stivă;
- așezarea figurilor din chibrituri, care este desenată în imagine;
- plierea într-o cutie.
Copiilor le place să adune chibrituri într-un cub cu o mică gaură făcută în centrul uneia dintre fețe. Puteți folosi tampoane de bumbac în loc de chibrituri.
Dezvoltarea abilităților motorii fine la copiii de 3-4 ani ajută nu numai la îmbunătățirea abilităților de coordonare ale bebelușului, dar contribuie și la formarea unei vorbiri frumoase și clare. Cunoscutul profesor Sukhomlinsky a spus că mintea copilului trăiește pe vârful degetelor lui. Și această frumoasă metaforă are multe explicații științifice. Studiile psihologice au arătat că dezvoltarea dexterității degetelor are un efect benefic asupra aproape tuturor proceselor de gândire - vorbire, memorie, atenție etc.
Să luăm în considerare mai detaliat cum să ne descurcăm cu un copil de 3-4 ani.
Jocuri pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor
Copiii cu vârsta cuprinsă între 3-4 ani sunt deja capabili să învețe, totuși, orice informație nouă ar trebui să le fie prezentată într-un mod accesibil. forma de joc. Pentru a dezvolta abilitățile motorii, profesorii recomandă să acordați atenție următoarelor tipuri de activități de joc:
1. „Încercuiește subiectul”.
Acest exercițiu nu numai că îmbunătățește abilitățile motorii fine ale mâinilor, dar dezvoltă și abilitățile artistice ale copilului. Esența exercițiului este foarte simplă - invitați copilul să încercuiască orice obiect potrivit de-a lungul conturului, de exemplu, propria palmă, fundul unui pahar etc.
2. Teatru cu degetele.
Dezvoltarea abilităților motorii fine la copiii de 3 ani ar trebui să fie însoțită de un joc captivant, deoarece la această vârstă copiii nu mai sunt interesați pur și simplu de sortarea sau turnarea obiectelor. Joacă-te cu copilul tău într-un teatru cu degetele care îi va capta atenția mult timp. Jucăriile pentru degete pot fi cusute independent sau puteți achiziționa un kit gata făcut. Venind cu acțiuni pentru personajul său, puștiul își va antrena bine degetele, făcându-le mai flexibile și mai îndemânatice.
3. Fulgi de nea si figurine din hartie.
La 3-4 ani, copilul știe deja să folosească foarfecele, așa că este timpul să-l înveți să taie fulgi de nea și figuri de hârtie. Meșteșugurile finite pot fi decorate cu vopsele multicolore, ceea ce are, de asemenea, un efect bun asupra dezvoltării abilităților motorii fine.
4. „Micul muzician”.
Cântarea la instrumente muzicale dezvoltă perfect abilitățile motorii fine ale mâinilor și are, de asemenea, un efect pozitiv asupra proceselor de gândire ale bebelușului. Dacă nu ai plănuit să-i înveți copilul muzică în așa fel vârstă fragedă- cumpără-i un instrument de jucărie (sintetizator, chitară, flaut), a cărui stăpânire va îmbunătăți abilitățile motorii ale copilului.
În plus, abilitățile motorii fine pot fi dezvoltate cu ajutorul altuia activitate creativă- desen, coasere, modelare din lut, aluat sau nisip cinetic.
Abilități motorii fine ale mâinilor și scrisului
Un copil de 4 ani - dezvoltarea abilităților motorii la această vârstă poate include deja elemente de exerciții pentru dezvoltarea abilităților scrise.
De exemplu, învață-ți copilul să umbrească și să picteze cu atenție figuri geometrice, trageți linii drepte și ondulate, trasați litere printr-un șablon etc. Cu aceste activități, vei îmbunătăți abilitățile motorii ale copilului tău, precum și îi vei pregăti mâna pentru scris.
