Chłopaki, wkładamy naszą duszę w stronę. Dziękuję Ci za
że odkryjesz to piękno. Dzięki za inspirację i gęsią skórkę.
Dołącz do nas na Facebook oraz W kontakcie z
Aby odkryć nowe podejścia do rodzicielstwa dla siebie i dla naszych czytelników, postanowiliśmy skontaktować się z rodzicami mieszkającymi w krajach, których kultura nie jest często upubliczniana. Nasi rozmówcy z radością podzielili się swoimi spostrzeżeniami i opowiedzieli, jak wygląda rodzicielstwo w ich krajach. Wiele cech nie jest zapisanych w książkach, nie opowiada się ich w kinie, ale zasługują na uwagę, ponieważ są częścią światowej kultury, odpowiedzialną za kształtowanie przyszłego społeczeństwa.
Dzisiaj dzielimy się najbardziej ciekawe chwile z historii naszych respondentów specjalnie dla Strona.
Holandia
Dzieci w Holandii mogą przeżyć swoje dzieciństwo tak, jak chcą: chodzić po kałużach, biegać boso, tarzać się w piasku i, jeśli chcą, głośno wyrażać swoje niezadowolenie w miejscach publicznych, bez obawy o ostre spojrzenia z zewnątrz. Wszystko jest możliwe. Dzieci żyją beztrosko i doświadczają świata we własnym tempie. Nie spiesz się z mamą do 48 kółek i odcinków wczesny rozwój w ich niepełnych 3 latach. Holender powie: „Na wszystko jest czas”.
Ale mimo pozornej całkowitej wolności z zewnątrz, dzieciom nie wolno przekraczać granic wyznaczonych przez rodziców. A jednocześnie holenderskie „nie” jest wyraźnym ograniczeniem bez możliwości przejścia na „tak”.
To, na co zwracają uwagę holenderscy rodzice od urodzenia, to uczenie dziecka pływania, rozwijanie koordynacji (średnio w wieku 4 lat wszyscy tutaj jeżdżą już na dwukołowych rowerach) i wzmacnianie odporności – minimum leków, maksimum świeżego powietrza i stwardnienie ciała dziecka.
Ghana
W Ghanie bardzo niewiele matek może sobie pozwolić na siedzenie z dzieckiem w domu po porodzie, częściej dziecko albo zostaje z babcią, albo idzie do żłobka, albo towarzyszy matce w pracy związane za plecami.
Tutaj cała rodzina jest gotowa do pracy w pocie czoła, aby syn lub córka mogły się wykształcić, aby później z kolei dorosłe dzieci pracowały i wspierały całą rodzinę. Nastolatkowie bywają wysyłani na utrzymanie bogatszych krewnych, gdzie służą w zamian za możliwość mieszkania i nauki np. w stolicy.
Ghańskim dzieciom nie należy zazdrościć. Wielu z nich jest pozbawionych radości dzieciństwa i marzy o jak najszybszym dojrzeniu, by w końcu znaleźć się w „uprzywilejowanej kaście” dorosłych. I nie jest to zaskakujące z następujących powodów.
- W wielu szkołach nadal stosuje się kary cielesne.
- Najprostsze rzeczy, takie jak cukierki czy lody, stają się czymś wyjątkowym i pożądanym.
- Sprzątanie, zmywanie naczyń i inne proste czynności w wielu rodzinach są całkowicie obowiązkiem dzieci. Miejscowi nawet żartują: „Nareszcie mamy dziecko i nie musimy zmywać naczyń do końca naszych dni”.
Mój 2-letni synek, który dorasta w atmosferze względnej wolności, budzi w okolicznych mieszkańcach różne emocje: jedni patrzą na niego z potępieniem, inni wręcz przeciwnie, patrząc na niego zaczynają żałować, że przeszkadzają ich dzieci przed rozwojem, wpychając je w ramy, które są dyktowane przez społeczeństwo.
Ale są też rzeczy, które bardzo lubię w ghańskich dzieciach – szacunek i szacunek dla dorosłych, ciężka praca, niezależność i wielka motywacja do nauki – jedyna szansa dla wielu na osiągnięcie życiowego sukcesu.
Włochy
Włosi bardzo dbają o kwestie bezpieczeństwa, wspierają i kontrolują dziecko na każdym kroku. Ale jednocześnie są całkowicie spokojni o jedzenie. Chipsy na popołudniową przekąskę w ogóle im nie przeszkadzają, nawet pediatrzy polecają popcorn jako przekąskę, a na bóle żołądka podawaj pół szklanki coli na pusty żołądek.
Problemy dzieci są utożsamiane z dorosłymi. Zwroty „Nie przerywaj, widzisz, dorośli mówią!” nie usłyszysz od włoskich rodziców. Rozmawiają z dziećmi prosty język kłócić się i rozwiązywać swoje problemy jak z osobą dorosłą. Nauczyciele traktują dzieci z szacunkiem, nie ma tu obowiązkowych uczniów dyżurnych, są tylko dzieci, które życzliwie pomagają w porządkowaniu.
Dorośli, znajomi i nie, nieustannie wyważali komplementy dla dzieci z dowolnego powodu. Dlatego są bardzo pewni siebie i wiedzą, że zawsze znajdą wsparcie w otoczeniu.
Agresja w społeczeństwie na bardzo niskim poziomie. Walki wśród uczniów to rzadkość. Pojęcie „daj zmiany” w zasadzie nie istnieje. Ale nastolatki, widząc dziecko, z pewnością powiedzą mu „Chao!”, Zapytaj go, jak ma na imię i ile lat. Nie jest wstydem, że 15-latek bawi się na ulicy z przechodzącym maluchem.
Syria
Syryjskie rodziny nie mogą się doczekać spadkobierców, chłopców, którzy w przyszłości zaopiekują się wszystkimi krewnymi. Dlatego też, jeśli urodzi się dziewczynka, miejscowe rodziny starają się kontynuować poród do momentu pojawienia się dziecka płci męskiej.
Przed szkołą dzieci z reguły przebywają z matką, w okresie szkolnym zwykle uczą się zgodnie z programem (nauczyciele dla uczniów i kółka dla małych dzieci są dla wszystkich nie dostępne). W czasie wolnym od szkoły chłopcy pracują, pomagając ojcu w pracy i wykonując drobne czynności (wartość takiej pracy wpaja się im od kołyski), a dziewczynki zostają z matkami, pomagając w domu.
Większość dzieci, dorastając, kontynuuje działalność swoich rodziców. Oczywiście są tacy, którzy wyjeżdżają na studia za granicę, na specjalności medyczne lub wojskowe (przed wojną większość Syryjczyków studiowała w ZSRR i Federacji Rosyjskiej), ale jest to dość drogie, więc nie jest to zbyt powszechne.
Ale generalnie, jak mówi mój syryjski mąż, w Rosji dzieci są wynoszone do kultu, są nietykalne i wszystko wokół nich jest im posłuszne. W Syrii sytuacja jest dokładnie odwrotna: dzieci żyją zgodnie z rutyną rodziców, nikt się do nich nie dostosowuje i nie przejmuje się zbytnio ich codzienną rutyną.
Egipt
Ryana, zawodowa dziennikarka, której rodzina mieszka w Kairze, opowiedziała nam o stosunku Egipcjan do dzieci.
Dzieci w Egipcie są powszechnie uwielbiane bez względu na wiek czy płeć. Gdziekolwiek przyjedziesz z dzieckiem, wszędzie będziesz mile widziany. Jeśli dziecko wpadnie w histerię, Egipcjanie będą się uśmiechać, starać się uspokoić dziecko i nigdy nie robić mu wyrzutów, niezależnie od tego, czy jesteś w restauracji, w parku, czy w transporcie.
Niektórzy emigranci postrzegają takie przejawy miłości jako naruszenie granic osobistych, ale większość matek czuje się tu wolna i pewna siebie, gdziekolwiek pójdą ze swoimi dziećmi. To prawda, że czasami są zbyt zrelaksowani i nie powstrzymują dziecka, nawet gdy posuwa się za daleko.
Jeśli zapytasz mnie, kim one są, egipskie matki, powiem, że są zrelaksowane. Nie boją się napadów złości dzieci, nie biegają do szpitala na żadne kichnięcie, nie studiują kilometrów literatury, opierając się na własnym instynkcie. Przy okazji, tutaj z młodym wieku karmią dzieci chipsami i dają im Coca-Colę, co mnie trochę przeraża.
Ale mimo to jestem pod wrażeniem zdolności egipskich matek do odpuszczania sytuacji, ich spokoju i pewności siebie. I właśnie tego chcę się nauczyć.
Afryka Południowa
Dzieci z RPA często mają bardzo dobra odporność, bo ledwo nauczyli się chodzić, biegają wszędzie boso (od trawy pod domem po zimną kafelkową podłogę centrum handlowego) i przy każdej pogodzie.
Dzieci są tu postrzegane jako zwykli członkowie społeczeństwa, nie są chętni do nadopiekuńczości czy stawiania interesów dziecka ponad wszystko. Krewni odgrywają bardzo ważną rolę w wychowaniu dzieci, które mogą bezceremonialnie ingerować w sprawy rodziny. Nikt nie wymaga od dzieci rzeczy niemożliwych: spędzają całe dnie na zabawie i nauce.
Nawiasem mówiąc, mówiąc o studiach: tutaj wydatki związane z edukacją dzieci stanowią być może największą część wszystkich wydatków rodzinnych. Płatne są szkoły i przedszkola publiczne, prywatne też są płatne, tylko jeszcze droższe. I nie wszystkie biedne rodziny rozumieją znaczenie edukacji, ich dzieci starają się jak najwcześniej zacząć „zarabiać” pieniądze. Często można ich spotkać żebrzących na drogach w godzinach szkolnych.
Malezja i Norwegia
Daria, której rodzina kiedyś zamieniła gorący klimat Malezji na norweski śnieg, opowiedziała nam o tych krajach.
Przedszkola w Malezji są publiczne, bezpłatne i prywatne. Przedszkola prywatne dzielą się na prywatne lokalne i międzynarodowe.
Moje dzieci poszły do miejscowego prywatnego przedszkola.
Cały system edukacji jest zakorzeniony w wkuwaniu, a 3-latki mają ogromną ilość podręczników i prac domowych. W przedszkolu przy ławkach codziennie dzieci uczą się matematyki, rysunku, angielskiego i malajskiego. Chiński opcjonalnie. Dzieci muzułmańskie muszą uczęszczać na lekcje religii.
Przedszkole w Norwegii jest zupełnie inne.
Przy biurku nie ma lekcji. Dzieci mają swobodę wyboru: jest strefa Lego z wieloma różnymi częściami, a także zestawy konstrukcyjne - magnetyczne, rzepy itp. Papier i ołówki, pluszaki, kuchnia z naczyniami - wszystko jest za darmo, a dziecko decyduje za siebie co robić...
Jest osobne pomieszczenie do badania środowiska, ma wszystko, czego potrzebujesz: mikroskopy, lupy, pęsety i kolby. Również oddzielne pomieszczenie do gier fabularnych: szpital, sklep. Specjalny pokój do rękodzieła, gdzie klej, włóczka, kolorowy papier, cekiny są swobodnie dostępne, a ulubieńcem wszystkich 5-latków jest mozaika termiczna.
Chodzenie w każdą pogodę dwa razy dziennie. Latem wszystkie zajęcia odbywają się na zewnątrz, w tym nawet obiad. Raz w tygodniu wędrówka do lasu z termosem z gorącym kakao i pysznymi kanapkami.
Przedszkola nie są darmowe, ale cena ustalana jest na ilość odwiedzonych dni. Otwarte od 6:45 do 17:00.
Od 4 do 7 lat prawie wszystkie dzieci w naszej wiosce chodzą do tzw. „montessori” – jak przedszkola w świątyni, gdzie oczywiście nikt nie przestrzega metody Montessori, tylko dzieci śpiewają, rysują, tańczą i co pół roku organizuj koncerty reportażowe dla całej wsi.
Dzieci zaczynają nosić mundurki, gdy przychodzą do przedszkola, a ich kolor zmienia się w zależności od wieku i instytucja edukacyjna... Jednocześnie fryzury są częścią mundurka dla dziewczynek: do przedszkola chodzą z 2 kucykami, a do szkoły z 2 warkoczami zawiązanymi czerwonymi wstążkami.
Sri Lanka zajmuje drugie miejsce w Azji pod względem liczby wykształconej populacji. Rodzice od samego narodzin dziecka zaczynają oszczędzać pieniądze na jego edukację, chociaż uniwersytety i uczelnie są dla obywateli bezpłatne. Ale aby dostać się na uniwersytet, trzeba zdać poważny egzamin końcowy, dlatego od 12 roku życia dziecko jest przygotowane do przyjęcia.
Dziewczynki wychowywane są trochę bardziej zamknięte niż chłopcy. Uczy się ich, że nie ma potrzeby konkurowania z mężczyzną, każdy ma swoje miejsce i cel w życiu i jest w tym ziarno prawdy.
Biorę to, co wydaje mi się rozsądne w kulturze Sri Lanki i Rosji, robię ognistą mieszankę i podaję ją razem ze świeżymi owocami na stole moich dzieci. I wierzę, że wszystko idzie dobrze.
Świat jest ogromny, ale w każdym jego zakątku są rodzice, którzy dokładnie wiedzą, jak wychować szczęśliwe dziecko i są gotowi zrobić wszystko, co możliwe. Powiedz nam, które podejście do rodzicielstwa jest Ci bliższe? O jakich krajach chciałbyś przeczytać następnym razem?
V nowoczesny świat granice między kulturami zacierają się, a różnice nie są już tak widoczne. Jednak dzisiaj wychowując dzieci w różne kraje może być bardzo różna.
Tradycje rodzicielskie w Rosji
W Rosji kobiety zajmują się głównie wychowywaniem dzieci. Widać to zarówno w rodzinie, jak iw instytucjach edukacyjnych. Jeszcze do niedawna matki chętnie przebywały z dzieckiem w domu do 2-3 lat po porodzie. Teraz sytuacja się zmienia i coraz więcej maluszków powierza się opiece babć i niań.Nasze tradycje ludowe w wychowaniu dzieci są związane z folklorem. Bajki, powiedzonka, pieśni to bogate dziedzictwo kulturowe. Dzieła te nie tylko bawią czytelnika i słuchacza, ale zawsze niosą ze sobą edukacyjny moment.
Bohaterowie baśni walczą ze złem, wykazują się pomysłowością, witalnością i optymizmem. Cała nagromadzona mądrość ludowa jest reprezentowana w powiedzeniach. Pieśni ludowe demonstrują patriotyzm, męstwo i duchowe bogactwo narodu rosyjskiego. Ważne jest, aby rodzice wprowadzali dzieci w folklor od dzieciństwa. Piękno tych prac doceni już 1,5-2 letnie dziecko.
Tradycje rodzicielskie w Stanach Zjednoczonych
Istnieje kilka charakterystyczne cechy edukacja dzieci. Na przykład dziadkowie prawie nigdy nie pomagają młodej rodzinie, a rola ojca w wychowaniu jest znacznie wyższa niż w Rosji.Tradycyjnie wychowaniu dzieci w Stanach Zjednoczonych od najmłodszych lat ufają doświadczone nianie. Mamy idą legalnie do pracy trzy miesiące po porodzie, powierzając całą opiekę i wychowanie dziecka profesjonalnym nianiom lub opiekunkom. Kiedy rodzice są wolni, zwyczajowo uczestniczy się z dzieckiem we wszelkich wydarzeniach. Młody Amerykanin może po raz pierwszy uczestniczyć w imprezie w dzieciństwie. Wszystkie kawiarnie, bary, restauracje posiadają miejsca dla dzieci oraz menu dla dzieci.
Tradycje rodzicielskie w Indiach
W Indiach są zazwyczaj duże rodziny, a dziecko zawsze ma kilkoro rodzeństwa. Społeczeństwo uczy się traktować to jak dużą rodzinę. Tradycyjnie wychowanie dzieci od najmłodszych lat łączy się z ich edukacją. Zajęcia w szkole przygotowawczej właściwie odpowiadają naszemu przedszkolu, a dziecko może rozpocząć naukę już w wieku 2-3 lat. Płatne szkoły są wybierane, jeśli rodzina ma co najmniej niewielki dochód materialny. Indianie uważają, że poziom wiedzy, jaki otrzymują dzieci w miejskich (bezpłatnych) szkołach, jest bardzo niski, dlatego wysyłanie do nich dzieci na edukację nie jest prestiżowe.Zgodnie z tradycją wychowanie dzieci w Indiach opiera się na podstawowych zasadach hinduizmu. Jest to główna religia wyznawana przez większość ludności kraju, w świetle której dzieci uczone są powściągliwości emocji, okazywania hartu ducha i życiowego optymizmu, kontrolowania nie tylko swoich działań, ale także myśli. Bogate wpływy dziedzictwa kulturowego Indii rozwój artystyczny Młodsze pokolenie. Muzyka, tańce, piosenki wywołują u dzieci postrzeganie piękna i harmonii otaczającego świata.
Wychowywanie dzieci w Japonii
Rodzicielstwo w Japonii bardzo się zmieniło w ostatnich latach. Wcześniej dziewczęta w młodym wieku wychodziły za mąż i oddawały się rodzinie. Rola dziadków w wychowaniu dzieci była bardzo ważna.Teraz japońskie kobiety zwracają większą uwagę na edukację i karierę. W dojrzałym wieku biorą ślub i starają się żyć oddzielnie od rodziców. Japońska rodzina rzadko ma więcej niż 1-2 dzieci.
Wychowywanie dzieci w Japonii zakłada wcześniejszą znajomość komputerów, elektroniki użytkowej i Internetu. Bardzo często najbliższymi przyjaciółmi japońskiego studenta są wirtualni znajomi lub roboty-zabawki. Nie ma zwyczaju zabierania dzieci na lato poza miasto. Dlatego nawet w upalne dni chłopaki dużo siedzą w domu przy komputerze i praktycznie nigdy nie idą do natury. Bezpośrednia komunikacja z rówieśnikami również ma dla nich niewielką wartość.
Japońskie dzieci uczą się odnosić sukcesy i poświęcać się pracy. Od wczesnego dzieciństwa dziecko może decydować (z pomocą rodziców) na firmę, w której będzie pracował przez całe życie. To oddanie pracodawcy jest również tradycja ludowa Japonia.
Wychowywanie dzieci w różnych krajach świata muzułmańskiego
Wychowywanie dzieci w różnych krajach świata muzułmańskiego ma ze sobą wiele wspólnego. Do trzeciego roku życia wszystkie dzieci są powierzane matce i innym kobietom. Po tym wieku synowie są wychowywani przez ojców.Edukacja kobiet jest znacznie gorsza od edukacji mężczyzn. Dziewczęta od najmłodszych lat są nastawione na wczesne małżeństwo i posłuszeństwo przyszłemu małżonkowi.
Oczywiście są kraje, w których te trendy nie są tak oczywiste. Na przykład w świeckich państwach świata islamskiego dziewczęta mają możliwość zdobycia wyższego wykształcenia, a nawet pracy. Ale główną wartością muzułmanki nadal jest rodzina.
W większości krajów nowoczesne wychowanie, oparte na wynikach najnowszych osiągnięć naukowych nauczycieli i psychologów, zastępuje tradycyjne wychowanie dzieci. Ten trend ma zarówno pozytywny, jak i negatywne strony... Ważne jest, aby rodzice pamiętali, bez względu na wybraną ścieżkę wychowania, dzieci powinny dorastać w atmosferze miłości i wzajemnego zrozumienia.
Bez wątpienia wszyscy rodzice na naszej ogromnej planecie mają ogromne poczucie miłości do swoich dzieci. Jednak w każdym kraju ojcowie i matki inaczej wychowują swoje dzieci. Na proces ten duży wpływ ma styl życia mieszkańców danego państwa, a także istniejące tradycje narodowe. Jaka jest różnica między wychowywaniem dzieci w różnych krajach świata?
Etnopediatria
Bycie rodzicem to najważniejsze i honorowe zajęcie w życiu każdego człowieka. Jednak dziecko to nie tylko radość, ale także ciągłe obowiązki związane z opieką nad nim i wychowaniem. Różne narody mają różne podejścia do kształtowania osobowości małego człowieka. Wychowanie dzieci w różnych krajach świata ma swoje własne metody pedagogiczne, które każdy naród uważa za jedyne właściwe.
Aby zbadać wszystkie te różnice, nie tak dawno powstała cała nauka - etnopedagogika. Jej odkrycia prawdopodobnie doprowadzą do lepszego zrozumienia ludzkiej natury i opracowania optymalnego sposobu edukacji.
Reasekuracja
Niemowlęta na całym świecie często krzyczą. To moment, w którym poważnie testowana jest nie psychika ojców i mam, ale ich związek z kulturowymi korzeniami. To, że niemowlęta dużo płaczą w pierwszych miesiącach życia, jest normalne dla noworodków każdego narodu. Matka reaguje na płacz dziecka w Europie Zachodniej po około minucie. Kobieta weźmie dziecko na ręce i spróbuje je uspokoić. Jeśli dziecko urodziło się w kraju, w którym nadal zachowały się prymitywne cywilizacje zbieraczy i myśliwych, będzie płakać tak często, jak wszystkie inne noworodki, ale o połowę rzadziej. Matka odpowie na jego krzyk w ciągu dziesięciu sekund i przyniesie go do piersi. Dzieci z takich grup etnicznych są karmione poza harmonogramem i bez przestrzegania reżimu. W niektórych plemionach kongijskich istnieje rodzaj podziału pracy. Tutaj niemowlęta są karmione i pielęgnowane przez kilka konkretnych kobiet.
Dziś płacz dziecka jest traktowany nieco inaczej. Uznaje się, że niemowlę ma prawo domagać się uwagi. Przez pierwsze sześć miesięcy swojego życia swoim płaczem daje znać, że chce, aby mu okazywano miłość i troskę, brano go w ramiona itp.
Zawieszenie od klatki piersiowej
I nie ma jednego podejścia do tego zagadnienia. Na przykład wiele matek w Hongkongu podnosi swoje dzieci już w wieku sześciu tygodni do pracy. W Ameryce karmią piersią tylko kilka miesięcy. Jednak matki niektórych narodów nadal karmią piersią swoje dzieci nawet w wieku, w którym są już w niemowlęctwie.
Układanie
Marzeniem wszystkich rodziców jest spokojny sen ich dziecka. Jak możesz to osiągnąć? I tu są radykalnie różne opinie, biorąc pod uwagę wychowanie dzieci w różnych krajach świata. Tak więc w zachodnich podręcznikach i podręcznikach podano zalecenia, aby dziecko nie spało w ciągu dnia. Tylko w takim przypadku do wieczora zmęczy się i uspokoi. W innych krajach rodzice nie mają takiego zadania. Na przykład Meksykanie w ciągu dnia kładą swoje dzieci do spania w wiszących hamakach, a wieczorem zabierają je do łóżek.
Rozwój
Cechy wychowywania dzieci w różnych krajach naszej planety mogą się znacznie różnić od siebie. Jednak niezależnie od kultury i obyczajów ludowych rozwój dziecka zostanie przyspieszony tylko w przypadku stałych zajęć z nim. Ale nie wszyscy rodzice podzielają tę opinię. Na przykład w Danii i Holandii uważa się, że odpoczynek dla dziecka jest o wiele ważniejszy niż wysiłki na rzecz rozwoju inteligencji. W Kongo nie ma zwyczaju rozmawiać z noworodkiem. Matki tego kraju wierzą, że głównym zajęciem ich dzieci jest spanie. Ze względu na to, że wychowanie dzieci w różnych krajach jest tak różne, istnieją również znaczne różnice w rozwoju motorycznym i mowy niemowląt, w zależności od ich przynależności do określonej kultury i rasy.
Na przykład dane UNICEF pokazują skuteczną metodę rodzicielską przyjętą przez jeden z ludów Nigerii, Joruba. Tutaj niemowlęta spędzają pierwsze trzy do pięciu miesięcy życia w pozycji siedzącej. W tym celu umieszcza się je między poduszkami lub umieszcza w specjalnych otworach w ziemi. Dziewięćdziesiąt procent tych dzieci ma już dwoje wiek letni w stanie się umyć, a trzydzieści dziewięć procent z nich myje talerze po sobie.
Tak, tradycje wychowywania dzieci w różnych krajach znacznie się od siebie różnią. Ale bez względu na to, jaką taktykę wybiorą rodzice, ich dziecko nadal będzie płakać i śmiać się, uczyć chodzić i mówić, ponieważ rozwój każdego dziecka jest procesem ciągłym, stopniowym i naturalnym.
Różnorodność systemów rodzicielskich
Jak zrobić osobę z dziecka? To pytanie stoi przed wszystkimi rodzicami naszej planety. Nie ma jednak jednego przewodnika, który rozwiąże ten problem. Dlatego każda rodzina musi wybrać odpowiedni system wychowania dziecka. A to zadanie jest bardzo ważne, ponieważ w dzieciństwo powstaje model zachowania i charakteru małego człowieka.
Błędy popełniane w procesie edukacyjnym mogą być w przyszłości bardzo, bardzo kosztowne. Oczywiście każde dziecko jest na swój sposób indywidualne i tylko rodzice mogą wybrać najwięcej skuteczne metody... A do tego ważne jest, aby zapoznać się z tym, jak przebiega wychowanie dzieci w różnych krajach i wybrać to, co najlepsze dla siebie.
system niemiecki
Jakie są cechy wychowywania dzieci w różnych krajach świata? Rozważmy tę kwestię od niemieckich metod pedagogicznych. Jak wiecie, główna różnica między tym narodem polega na oszczędności, punktualności i organizacji. Niemieccy rodzice wpajają wszystkie te cechy swoim dzieciom od najmłodszych lat.
Rodziny w Niemczech pojawiają się późno. Niemcy zawierają małżeństwa przed trzydziestką, ale nie spieszą im się z dziećmi. Małżonkowie są świadomi odpowiedzialności za ten krok i starają się stworzyć solidny fundament materialny jeszcze przed narodzinami pierwszego dziecka.
Przedszkola w Niemczech pracują w niepełnym wymiarze godzin. Rodzice nie mogą obejść się bez pomocy niani. A to wymaga pieniędzy i to dużo. Babcie w tym kraju nie siedzą z wnukami. Wolą żyć własnym życiem. Mamy z reguły budują karierę, a posiadanie dziecka może negatywnie wpłynąć na zdobycie kolejnej pozycji.
Jednak decydując się na dziecko, Niemcy podchodzą do tego bardzo skrupulatnie. Zmieniają swoje mieszkania na bardziej przestronne. Poszukiwanie niani-pediatry jest z góry. Od urodzenia dzieci w niemieckich rodzinach są przyzwyczajone do surowego reżimu. Usypiają ich około ósmej wieczorem. Oglądanie telewizji jest ściśle regulowane. Trwają przygotowania do przedszkola. W tym celu istnieją grupy zabaw, w których dzieci chodzą z matkami. Tutaj uczą się komunikować z rówieśnikami. W przedszkolu niemieckie dzieci nie uczą się czytać i pisać. Uczą się dyscypliny i mówią, jak grać według wszystkich zasad. W placówce przedszkolnej dziecko ma prawo wybrać dla siebie dowolną aktywność. Może to być jazda na rowerze lub zabawa w specjalnym pomieszczeniu.
Dziecko uczy się czytać i pisać w Szkoła Podstawowa... Tutaj zaszczepiają miłość do wiedzy, prowadząc lekcje w zabawny sposób. Rodzice uczą ucznia, jak planować swoje codzienne sprawy, prowadząc w tym celu specjalny dziennik. W tym wieku dzieci mają swoją pierwszą skarbonkę. Próbują nauczyć dziecko gospodarowania swoim budżetem.
japoński system
Przykłady rodzicielstwa w różnych krajach naszej ogromnej planety mogą mieć znaczne różnice. Tak więc, w przeciwieństwie do Niemiec, japońskim dzieciom poniżej piątego lub szóstego roku życia wolno prawie wszystko. Mogą malować ściany flamastrami, wykopywać kwiaty z doniczek itp. Cokolwiek zrobi dziecko, stosunek do niego będzie cierpliwy i życzliwy. Japończycy uważają, że we wczesnym dzieciństwie dziecko powinno w pełni cieszyć się życiem. Jednocześnie uczy się dzieci dobrych manier, grzeczności i świadomości, że są częścią całego społeczeństwa.
Wraz z nadejściem wieku szkolnego zmienia się stosunek do dziecka. Rodzice traktują go z najwyższą surowością. W wieku 15 lat, zdaniem mieszkańców Kraju Kwitnącej Wiśni, człowiek powinien być całkowicie niezależny.
Japończycy nigdy nie podnoszą głosu na swoje dzieci. Nie dają im długich i żmudnych wykładów. Największą karą dla dziecka jest moment, kiedy zostaje sam i nikt nie chce z nim rozmawiać. Ta metoda pedagogiczna działa bardzo silnie, ponieważ japońskie dzieci uczy się komunikować, być przyjaciółmi i być w zespole. Nieustannie uczy się ich, że człowiek sam nie poradzi sobie ze wszystkimi zawiłościami losu.
Japońskie dzieci mają silną więź z rodzicami. Wyjaśnienie tego faktu tkwi w zachowaniu matek, które nie starają się szantażem i groźbami utwierdzić swojego autorytetu, ale jako pierwsze idą na pojednanie. Tylko pośrednio kobieta pokazuje, jak bardzo jest zdenerwowana niewłaściwym zachowaniem jej dziecka.
system amerykański
Jak wygląda wychowanie dziecka w Stanach Zjednoczonych? W różnych krajach świata (w Niemczech, Japonii i wielu innych) metody pedagogiczne nie przewidują surowych kar. Jednak tylko amerykańskie dzieci tak dobrze znają swoje obowiązki i prawa, że mogą wystąpić do sądu, aby pociągnąć do odpowiedzialności swoich rodziców. I nie jest to zaskakujące, bo w tym kraju częścią procesu wychowania jest wyjaśnianie wolności dziecka.
Charakterystyczną cechą stylu amerykańskiego jest przyzwyczajenie do uczestniczenia w każdej imprezie z dziećmi. A wszystko to dlatego, że nie każdego stać na usługi niani w tym kraju. Jednak w domu każde dziecko ma swój pokój, w którym musi spać oddzielnie od rodziców. Ani tata, ani mama nie będą do niego uciekać z jakiegokolwiek powodu, oddając się wszystkim zachciankom. Zdaniem psychologów taki brak uwagi prowadzi do tego, że w bardziej dojrzałym wieku człowiek staje się wycofany i nerwowy.
W Ameryce kara jest traktowana bardzo poważnie. Jeśli rodzice pozbawiają dziecko możliwości grania w grę komputerową lub pójścia na spacer, powinni wyjaśnić przyczynę swojego zachowania.
Amerykańskie dzieci rzadko chodzą do przedszkoli. Wielu rodziców wierzy, że oddając dziecko do takiej instytucji, pozbawią je dzieciństwa. W domu matki rzadko pracują ze swoimi dziećmi. W rezultacie chodzą do szkoły, nie mogąc czytać ani pisać.
Oczywiście wolność w procesie edukacyjnym przyczynia się do powstawania osobowości twórczych i niezależnych. Jednak zdyscyplinowani pracownicy są w tym kraju rzadkością.
system francuski
W tym stanie wczesne wychowanie dzieci jest poważnie rozwinięte. W różnych krajach, jak już widzieliśmy, dzieje się to na różne sposoby, ale we Francji dla dzieci wiek przedszkolny publikowanych jest wiele podręczników i książek, a także otwarta jest duża liczba instytucji edukacyjnych. Wychowywanie dzieci w wieku od 1 do 2 lat jest szczególnie ważne dla matek francuskich. Idą do pracy wcześnie i chcą, aby ich dziecko było jak najbardziej niezależne w wieku dwóch lat.
Francuscy rodzice są dość delikatni w stosunku do swoich dzieci. Często przymykają oko na swoje figle, ale są nagradzani za dobre zachowanie. Jeśli jednak matka ukarze swoje dziecko, to na pewno wyjaśni powód takiej decyzji, aby nie wydawało się to nierozsądne.
Mali Francuzi od dzieciństwa uczą się grzeczności i przestrzegania wszystkich reżimów i zasad. Co więcej, wszystko w ich życiu zależy tylko od decyzji rodziców.
rosyjski system
Wychowanie dzieci w różnych krajach świata jest bardzo różne. Rosja ma własne metody pedagogiczne, które często różnią się od tych, którymi kierują się rodzice w innych krajach naszej planety. W naszym kraju, inaczej niż w Japonii, od zawsze panowała opinia, że dziecko trzeba uczyć, nawet jeśli można je położyć na ławce. Innymi słowy, aby od najmłodszych lat wpajać mu zasady i normy społeczne. Jednak dzisiaj Rosja przeszła pewne zmiany. Nasza pedagogika przeszła od autorytarnej do humanistycznej.
Nie bez znaczenia jest wychowanie dzieci w wieku od 1,5 do 2 lat. To okres doskonalenia nabytych wcześniej umiejętności i świadomości swojego miejsca w otaczającym ich świecie. Ponadto jest to wiek wyraźnej manifestacji charakteru dziecka.
Naukowcy ustalili, że prawie 90% informacji o otaczającym go świecie dziecko otrzymuje w pierwszych trzech latach życia. Jest bardzo mobilny i interesuje się wszystkim. Rosyjscy rodzice starają się mu w to nie przeszkadzać. W porządku rzeczy jest nauczenie dziecka samodzielności. Wiele matek niechętnie podnosi swoje dziecko przy pierwszym upadku. Sam musi przezwyciężyć trudności.
Najbardziej aktywny jest wiek od 1,5 do 2 lat. Jednak pomimo swojej mobilności dzieci wcale nie są zwinne. W mniej niż pięć minut na pewno gdzieś się zmieszczą. Rosyjski system pedagogiczny zaleca, aby nie karcić małych badaczy i tolerować ich psikusy.
Wychowanie dzieci w wieku 3 lat wpływa na okres kształtowania się osobowości. Te dzieci wymagają ogromnej uwagi i cierpliwości. Kolejne lata życia to lata, w których kształtują się podstawowe cechy charakteru małego człowieka, a także kształtuje się wyobrażenie o normie zachowania w społeczeństwie. Wszystko to wpłynie na działania dziecka w jego przyszłym dorosłym życiu.
Wychowywanie dzieci przez 3 lata będzie wymagało od rodziców dużej samokontroli. W tym okresie nauczyciele zalecają cierpliwe i spokojne wyjaśnianie dziecku, dlaczego tata i mama nie są zadowoleni z jego zachowania. W takim przypadku należy wyostrzyć Specjalna uwaga na tym, że niewłaściwe zachowanie dziecka bardzo denerwuje rodziców, a następnie przenosi uwagę z konfliktu na coś interesującego. Rosyjscy nauczyciele zalecają, aby nie poniżać ani nie bić dziecka. Powinien czuć się na równi ze swoimi rodzicami.
Celem wychowania dziecka w Rosji jest ukształtowanie twórczej i harmonijnie rozwiniętej osobowości. Oczywiście w naszym społeczeństwie uważa się za normalne, jeśli ojciec lub matka podnoszą głos na swoje dziecko. Mogą nawet dać klapsa maluchowi za konkretne wykroczenie. Jednak wszyscy rosyjscy rodzice starają się chronić swoje dziecko przed negatywnymi doświadczeniami i doświadczeniami.
W naszym kraju działa cała sieć placówek przedszkolnych. Tutaj dzieci uczą się komunikacji rówieśniczej, umiejętności pisania i czytania. Zwraca się uwagę na fizyczne i rozwój mentalny dziecko. Wszystko to odbywa się poprzez zajęcia sportowe i gry grupowe.
Dla rosyjskiego wychowania tradycyjną cechą jest rozwój kreatywność dzieci, a także identyfikowanie ich uzdolnień. W tym celu w przedszkolach odbywają się zajęcia z rysunku, śpiewu, modelowania, tańca itp. Zwyczajowo porównuje się sukcesy dzieci, wywołując u dzieci uczucie rywalizacji.
W szkole podstawowej w Rosji zapewniony jest integralny rozwój i kształtowanie osobowości dziecka. Ponadto rodzicielstwo ma na celu rozwijanie chęci i umiejętności uczenia się.
W szkole podstawowej wszystkie przedmioty dobierane są w taki sposób, aby dziecko rozwijało prawidłowe wyobrażenie o pracy i człowieku, społeczeństwie i przyrodzie. Dla pełniejszego i harmonijnego rozwoju osobowości odbywają się zajęcia fakultatywne w językach obcych, trening fizyczny itp.
Rodzice na całym świecie jednakowo kochają swoje dzieci. Jednocześnie poglądy na wychowanie młodego pokolenia są bardzo uzależnione od tradycji i obyczajów kraju, w którym mieszka rodzina. A to, co może wydawać się nie do przyjęcia dla przedstawicieli jednego kraju, w innym zakątku naszej planety jest uważane za normę. Zobaczmy, jakie są podobieństwa i jak różnią się systemy edukacyjne w różnych krajach świata.
Europejskie systemy edukacyjne
Pomimo tego, że kraje europejskie zjednoczyły się w Unię Europejską, nie straciły swojej autentyczności, która rozwijała się przez lata. Główne wartości charakterystyczne dla europejskiego systemu edukacji to wolność, niezależność, indywidualność. Jak te cechy są wychowywane u dziecka, zależy od konkretnego kraju.
W krajach skandynawskich miłość do dzieci wyraża się poprzez zapewnienie pełnej wolności. Dziecko nie jest ograniczone w wyborze zajęć, hobby, zabawek, reżim dnia nie jest ściśle przestrzegany. Głównym zadaniem wychowania według Skandynawów jest rozwijanie zdolności twórczych dziecka. Jednocześnie dorośli bardzo uważnie monitorują bezpieczeństwo dziecka we wszystkim.
W szkołach i przedszkolach uczy się dzieci umiejętności wyjaśniania swojego punktu widzenia i jego obrony. Większość treningu odbywa się w zabawny sposób. Stosowanie jakichkolwiek działań z użyciem przemocy jako środków pedagogicznych jest wykluczone, aw Szwecji jest to prawnie zabronione. Rodzice również nie mogą podnieść głosu na swoje dziecko, a tym bardziej podnieść na nie rękę (opieka społeczna ściśle to monitoruje). Dzieci mają prawo skarżyć się na swoich rodziców, co prowadzi do okrutnych konsekwencji, włącznie z pozbawieniem praw rodzicielskich.
W Szwecji dzieci wychowywane są w taki sposób, że od najmłodszych lat są świadome swoich praw. Uważane za pełnoprawny podmiot prawny, dziecko może pozwać swoich rodziców, jeśli uciekają się do prymitywnych metod wychowania.
W Norwegii, ze względu na warunki klimatyczne, rodzice przywiązują dużą wagę do zdrowia swoich dzieci. Dzieci powinny jeść tylko zdrową żywność (w tym domowe mleko, ryby, mięso) i spędzać dużo czasu na świeżym powietrzu. Nawet zajęcia w przedszkolu są bardziej nastawione na rozwój fizyczny niż rozwój umysłowy. Rodzice pozwalają maluchowi kopać w ziemi, bawić się w wodzie i zachęcać do innych rodzajów aktywności eksploracyjnych, aby wzmocnić odporność dziecka.
Od najmłodszych lat francuskie dzieci uczy się samodzielności. W tym kraju bardzo ceniona jest możliwość realizowania się jako osoba, dlatego nawiązanie bliskiego kontaktu z dzieckiem nie jest tak ważne, jak jego niezależność. We Francji dziecko zaczyna usamodzielniać się już od najmłodszych lat. Od 3 miesiąca życia dzieci są zwykle przenoszone do osobnego łóżka. Dzieci w wieku przedszkolnym są zapisywane w różnego rodzaju kołach i sekcjach, aby rodzice mogli robić sami i pracować. Dziadkowie nie biorą czynnego udziału w wychowaniu wnuków, ponieważ francuscy starcy, podobnie jak młodzi ludzie, są wolni od zobowiązań i żyją dla własnej przyjemności. Styl wychowania we Francji jest demokratyczny i delikatny. Jednocześnie edukacja nie opiera się na karaniu, ale na zachęcaniu do dobrego zachowania.
Podejście do rodzicielstwa w Niemczech
W Niemczech dzieci wychowywane są w surowości i porządku. Dziecko nie może długo spać, bawić się na komputerze i oglądać telewizję, życie dzieci podlega zasadom. Niezależność to także cel edukacji, ale wyraża się ona nie w wolności wyboru, ale w odpowiedzialności za swoje czyny. W zwyczaju niemieccy rodzice przyjmują aktywną pozycję życiową i są przekonani, że dziecko nie powinno w to ingerować. Matki z dziećmi odwiedzają kawiarnie, parki, spotykają się z przyjaciółmi. Niemowlęta są często zatrudniane przez nianię z wykształceniem medycznym. Od 3 roku życia dziecko jest zazwyczaj wysyłane do przedszkola. Tam dzieci uczone są w zabawny sposób nie czytania i liczenia, ale zasad zachowania w społeczeństwie i dyscypliny.
W Hiszpanii więzi rodzinne są bardzo silne. W rodzinach zwyczajowo wychwala się dzieci, rozpieszcza, pozwala na wszystko. Rodzice są spokojni o kaprysy i napady złości dziecka, nawet jeśli zdarzają się one w miejscach publicznych. Hiszpańscy rodzice prawie cały swój wolny czas spędzają z dziećmi, ojcowie uczestniczą w wychowaniu na równi z matkami. Pomimo pozornie przebiegłego stylu rodzicielskiego, który jest powszechny w Hiszpanii, rodzicielstwo jest ściśle zapisane w prawie. Krzywdzenie dzieci, presja psychologiczna lub zastraszanie prowadzą do utraty praw rodzicielskich.
Cechy wychowywania dzieci w Anglii
Angielskie podejście do rodzicielstwa charakteryzuje się powagą i dokładnością. Mieszkańcy Anglii często stają się rodzicami w już dojrzałym wieku i starają się wychować ze swoich dzieci prawdziwe panie i panowie. Specyfika wychowywania dzieci w Anglii polega głównie na tym, że emocje wobec dziecka nie są pokazywane otwarcie i na pokaz. Zdolność dziecka do radzenia sobie ze swoimi emocjami, a czasem do ich gaszenia, jest uważana za wskaźnik „dobrych manier”.
Brytyjskie dzieci są jak mali dorośli. Z wczesne lata uczy się ich nienagannych manier i samowystarczalności.
Azjatyckie systemy rodzicielskie
Wychowywanie dzieci w Azji znacznie odbiega od koncepcji europejskiej. Religia i tradycje kulturowe mają ogromny wpływ na relacje między dziećmi a rodzicami.
Wychowywanie dzieci w Japonii
Dzieciom do 5 roku życia w Japonii wolno wszystko. Ten wiek jest uważany za czas, w którym dziecko potrzebuje wolności. Ale jeśli chodzi o przestrzeganie przez dzieci zasad etykiety, rodzice uważają się za uprawnionych do surowej kary. W tym kraju nie stosuje się kar cielesnych. Jeśli dziecko naruszyło zasady przyzwoitości, rodzice wyjaśnią mu wszystko słowami. W Japonii dzieci uczy się uprzejmości i szacunku dla starszych. Ponadto dla japońskich rodziców ważne jest, aby ich dzieci od najmłodszych lat czuły się częścią społeczeństwa i państwa.
Wychowywanie dzieci w Chinach polega na wychowywaniu geniuszy. Już w okresie niemowlęcym dzieci trafiają do żłobka, gdzie ich codzienna rutyna ustalana jest z minuty na minutę. Matki nie tylko zapisują dzieci do najróżniejszych sekcji i kręgów, ale same studiują najnowsze metody wczesnego rozwoju. Chińskie dzieci muszą być stale zajęte robieniem czegoś pożytecznego, co przyczynia się do ich rozwój intelektualny... Co ciekawe, w Chinach nie ma podziału obowiązków ze względu na płeć: na przykład dziewczynki uczą się wbijać gwoździe i dokręcać nakrętki na równi z chłopcami, a chłopcy pomagają w pracach domowych.
Szacunek dla starszych jest pielęgnowany w chińskich dzieciach od najmłodszych lat. Kultura Chin wymaga od dorastającego pokolenia takich cech jak dyscyplina, kolosalna ciężka praca i poczucie kolektywizmu.
W Indiach rodzice od najmłodszych lat uczą swoje dzieci pomocy w pracach domowych. Matki zajmują się głównie wychowaniem, to one uczą dzieci szanowania starszych, dbania o przyrodę i pracowitości. Indyjscy rodzice są bardzo cierpliwi, rzadko krzyczą na dzieci i sympatyzują z dziecięcymi zachciankami. Większość Hindusów jest bardzo przyjazna i serdeczna – te cechy są w nich inwestowane od dzieciństwa.
Amerykański system rodzicielski
Specyfika wychowywania dzieci w Stanach Zjednoczonych wynika w dużej mierze z wartości demokratycznych. W Ameryce gorąco dyskutuje się o prawnym uregulowaniu relacji rodzic-dziecko, a same dzieci często trafiają do sądu ze skargami na naruszenie ich praw. Jednocześnie większość amerykańskich rodzin jest silna, a relacje w rodzinach są przyjazne. W Ameryce zwyczajem jest świętowanie wakacji z rodziną, wspólne spędzanie wieczorów i podróże. Wszędzie zabiera się ze sobą dzieci lub korzysta się z usług opieki nad dziećmi. Wiele kobiet pracuje jako gospodynie domowe, więc nie muszą wysyłać dziecka do przedszkola. Same matki uczą się z dziećmi, ale jednocześnie nie starają się jak najwcześniej nauczyć dziecka czytania i pisania (odbywa się to w szkole podstawowej). Jeśli dziecko nie jest posłuszne, często stosuje się techniki przerwy jako karę. Polega na tym, że maluszek zostaje sam na kilka minut, aby mógł się uspokoić. Jak starsze dziecko, tym dłuższy jest limit czasu.
Podejście do wychowywania dzieci zależy w dużej mierze od tego, skąd pochodzi rodzina iw jakim kraju mieszka. Wpływa na to wiele czynników, takich jak tradycje i obyczaje kraju, religia, sytuacja społeczno-demograficzna, klimat itp. Wiedza o tym, jakie systemy rodzicielskie istnieją w różnych krajach świata, pozwala nam lepiej zrozumieć nasze własne wyobrażenia na temat rodzicielstwa. Każdy rodzic buduje swoją własną, niepowtarzalną relację ze swoim dzieckiem. Należy jednak pamiętać, że wychowanie to nie tylko zachęta i kara, proces ten jest wieloaspektowy i odbywa się przez całe życie. Ponadto wychowanie nie zawsze odbywa się celowo, dzieci wiele się uczą po prostu obserwując zachowanie dorosłych i rówieśników.
Wniosek
We współczesnej literaturze psychologiczno-pedagogicznej można znaleźć wiele metod wychowania dzieci. Najbardziej rozpowszechnioną i skuteczną metodą jest M. Montessori. Możesz być pewien, że kiedy przyjedziesz do centrum dziecięcego Sozvezdiye, Twoje dziecko trafi do profesjonalnego nauczyciela, który bez wykładów i gróźb wykształci je w samodzielności, pewności siebie i szacunku dla innych. Czekamy na Ciebie w naszym centrum rozwoju dzieci!
Francja. Dzieci nie są wychowywane. Dzieci są wychowywane
"Mam dwójkę dzieci. Syn kończy w tym roku szkołę, a córka poszła do pierwszej klasy dopiero w roku przeprowadzki. Od pierwszego dnia obserwowałem i chcąc nie chcąc porównywałem „ale jak się mają?”. Ze względu na pracę męża kilkakrotnie przeprowadzaliśmy się i zmienialiśmy trzy regiony Francji. Dlatego mogę wyciągnąć ogólne wnioski na temat dzieci i francuskich rodziców ”- mówi Ella.
„Kiedyś książka amerykańskiej Pameli Druckerman, Francuskie dzieci nie plują jedzenia, spotkała się z ogromnym odzewem. Do tego stopnia, że wyszła nawet „nasza odpowiedź na Szambelana”. „Rosyjskie dzieci w ogóle nie plują” – tak nazwała swoją książkę Margarita Zavorotnyaya. Ale z całą szczerością przyznajemy: tak nie jest! Dzieci są hałaśliwe, niegrzeczne i kapryśne. Pytanie tylko, jak reagują na to dorośli.
Zdjęcia Getty Images
Na sposób, w jaki Francuzi reagują na złe zachowanie swoich dzieci, wpływa presja społeczeństwa, by wezwać do tolerancji. Tak, słyszałem krzyk młodej nauczycielki, gdy skarciła 6-letniego ucznia w basenie. Widziałem matki gęsi ciągnące na bok swoje dzieci i syczące im do ucha. Znam ojca, który spoliczkował swoją nastoletnią córkę na środku ulicy w Nicei. Ale to wyjątek. Okazywanie otwartej agresji we francuskim społeczeństwie jest nie tylko niedopuszczalne, ale także karalne.
Począwszy od klas średnich dzieci są regularnie badane, czasem anonimowe. I jak tylko dziecko skarży się, że „moja mama czasem mnie bije”, sprawa jest natychmiast wprawiana w ruch. Dziecko zostaje wysłane ze szkoły do rodziny zastępczej tego samego dnia, a rodzice od kilku miesięcy starają się z nim spotkać. Opowiedziano mi o kobiecie, która codziennie rano przez 6 miesięcy przychodziła do szkoły, żeby zobaczyć z salonu swojego samochodu, jak nieznajomi przyprowadzają jej córkę na zajęcia. Ona sama mogła jedynie opiekować się swoją dziewczyną.
Kiedy mój 15-letni syn wrócił do domu z nowego liceum, narzekał, że w klasie panuje zbyt duży hałas. – A co z nauczycielem? - Zapytałam. „Cóż, kiedyś powiedział »silne woo, błagam!«, ale wszyscy, tak hałaśliwi, kontynuowali”. Dyscyplina w klasie w szkołach francuskich to osobny temat. Nauczyciele rzadko komentują. Ich zadaniem jest przekazywanie wiedzy, a nie edukacja dzieci. Prawdopodobnie nauczyciele nie są „naciskani” z góry, nawet jeśli cały strumień pisze test na 2 punkty. Postęp jest dla uczniów sprawą osobistą. Płatne korepetycje nie mają takiego samego zakresu jak w rosyjskich szkołach. Przygotowanie i przeprowadzenie egzaminu YOU (French Unified State Exam) to stres i dużo pracy. Ale nie wypompowywanie pieniędzy z portfeli rodziców. Swoją drogą, nadal nie wiem, jak potoczy się ceremonia ukończenia szkoły. Ale do końca roku pozostał miesiąc!”
„Na spotkaniach, które odbywają się jako indywidualne spotkania z każdym nauczycielem (nagrywanie dokonywane jest z wyprzedzeniem i ściśle w czasie, nie więcej niż 15 minut na każde) dziecko nie jest upomniane. Raczej udzielają rad. Nauczycielka angielskiego zaskoczyła mnie pytaniem: „Czy myślisz, że twój syn jest tutaj szczęśliwy? Czy ma przyjaciół?
Jeśli chodzi o moją córkę, to niespodzianki zaczęły się od pierwszego dnia. Zajęło nam 1 dzień roboczy, aby zabrać ją do szkoły. Jeśli masz dziecko, potrzebujesz szkoły. Dzieci muszą się uczyć! 1 września podszedł do nas uśmiechnięty monsieur i wyjaśnił, że ponieważ nasza dziewczyna nie mówi jeszcze po francusku, będzie prowadził z nią indywidualne lekcje kilka razy w tygodniu. Z wdzięcznością wspominam tego nauczyciela. Do Bożego Narodzenia nasza córka paplała tak samo jak Francuzki. Nie kosztowało nas to ani grosza. to Program rządowy integracja dzieci.
Pod koniec każdego roku akademickiego dyrekcja szkoły pyta: „Czy chciałbyś powtórzyć tę klasę?” Co to znaczy: „Czy chcesz zatrzymać dziecko na drugi rok?” I 1-2 uczniów z klasy „powtórz”. Dobrowolnie. Aby odnieść sukces w przyszłości. Nawiasem mówiąc, nie zabrania się również „przechodzenia” przez klasę.
Francuzi, jak zauważyła Pamela Druckerman, nie wychowują, ale „wychowują” dzieci. Nie są skarceni za podarte lub poplamione przedmioty. Rodzice nie będą krzyczeć, jeśli maluch stłucze talerz podczas obiadu. Dają mu tylko możliwość samodzielnego usunięcia fragmentów. Czasami miałem wrażenie, że dorośli zdają się obserwować swoje dzieci z boku. Żadnych gwałtownych emocji. Co więcej, Francuzi to bardzo emocjonalni ludzie!
W życiu francuskich dzieci jest bardzo dużo sekcji sportowych i innych aktywnych form spędzania wolnego czasu. Ale wszystko to jest wersją „lekką”, w porównaniu do rosyjskich szkół muzycznych, tańca czy łyżwiarstwa figurowego. Dziecko we Francji udaje się na 3-4 sekcje tygodniowo, na przykład oranżerię, basen i lodowisko. Wszystkie zajęcia można łączyć, a kwestia wyboru „albo-albo” nie jest tego warta. Rzadko kto chce odnieść sukces w jednej rzeczy. Najważniejsze jest uczestnictwo! Francuskie matki nie przerzucają swoich ambicji na kruche ramiona swoich dzieci.”
Zdjęcia Getty Images
„W rodzinach emigracyjnych czy mieszanych widziałem coś zupełnie innego. Rosyjskie matki, które mają nudności, napychają swoje dzieci dodatkowymi ćwiczeniami i żądają maksimum. Kiedyś obserwowałem, jak na regionalnych zawodach w łyżwiarstwie figurowym wysoka blondynka w futrach „rozgrzewała” córkę przed występem. Dosłownie siłą wciągnęła dziewczynę w rozdarcie, odpychając na bok miniaturowego francuskiego trenera.
„Wsadźcie moją córkę do więzienia osobno!” – sąsiadka „pracowała” nad nauczycielem matematyki. Istota konfliktu polegała na tym, że za pracę „w parach”, gdy zadanie jest postawione dla dwojga, dziewczyna otrzymywała 18 punktów na 20, natomiast zadania indywidualne wykonywała niezmiennie w wieku 20. „Nie widzę sensu współpracy, jeśli wyniki w nauce cierpi”, - matka była oburzona.
Oczywiście wszyscy rodzice są inni. Są surowe, są obojętnie spokojne. Są matki-dziewczyny, są takie, których autorytet jest niepodważalny, nawet jeśli nie możesz pochwalić się swoimi sukcesami, możesz spróbować „budować” życie dzieci po swojemu.
Tak, wszyscy chcemy dla naszych dzieci jak najlepiej. Ale jesteśmy przyzwyczajeni do tego, że sukces to poświęcenie, to wtedy „przez trudy”. A dla Francuzów życie to życie. I dają sobie czas, aby się nim cieszyć.”
Czech. Zaufaj więcej, żądaj mniej!
Zdjęcia Getty Images
Dasha jest mamą 10-letniej Liki. Kiedy przybyli do Czech, dziewczynka miała zaledwie rok. Oto, co mówi:
„Lika prawie od razu poszła do przedszkola, a teraz uczęszcza do szkoły z dogłębną nauką języka angielskiego. Podzielę się tutaj moimi spostrzeżeniami na temat tego, jak wychowywane są dzieci. Pierwszą i najważniejszą rzeczą jest wolność we wszystkim! Czesi są bardzo lojalni w wychowywaniu dzieci! Bez ograniczeń. Możesz robić wszystko: czołgać się, skakać, lizać podłogę i inne figle.
Młode rodziny dużo podróżują, od najmłodszych lat uczą dzieci uprawiania sportu. Rollerski, rowery to codzienność w parkach. Zimą większość rodzin ma okazję jeździć na nartach w górach. Prowadzą bardzo aktywny tryb życia.
W Czechach rodziny mają 2-3 dzieci z niewielką różnicą wieku. Dlatego siedzenie na urlopie macierzyńskim to także praca, która trwa kilka lat. Nawiasem mówiąc, często ojcowie siedzą w domu z dziećmi. W szczególności nie wymagają niczego od dzieci na studiach. Niektóre szkoły nawet nie mają zadanie domowe... Według statystyk, duży odsetek mieszkańców Czech nie szuka wyższego wykształcenia. Chociaż edukacja na uczelniach publicznych jest bezpłatna i ogólnie dostępna. Niemniej jednak nastolatki są wysyłane wcześnie z domu, aby mogły rozpocząć samodzielne życie: dorabiają, płacą czynsz. Wykształcenie średnie zawodowe jest uważane za całkiem do przyjęcia. Ale płatne szkoły i uniwersytety są drogie. Porównywalne z moskiewskimi.
Ale poziom wymagań i wiedzy jest tu czasami inny. Ścisła kontrola i dyscyplina. Jest bliżej nas. A wynik jest taki: córka już w trzeciej klasie mówi płynnie po czesku i angielsku. Wyjeżdżając za granicę, nie ma bariera językowa, dobrze się komunikuje.”
Dania. Nietykalny
Zdjęcia Getty Images
W 1968 r. w Danii uchwalono prawo zakazujące bicia dzieci. Przez prawie 50 lat dorastało więcej niż jedno pokolenie, które nie zna kar fizycznych. „W Danii dzieci kontrolują swoje życie od kołyski! To jest moja opinia oparta na osobiste doświadczenie... Rzeczywiście, dzieci nie można tu wpływać psychicznie ani grozić karą. W każdym razie nie mam na myśli pasa - to przestępstwo ”- mówi Inna, która jest żoną Duńczyka.
Jednak Duńczyków nie można nazwać „synami mamy”. Wręcz przeciwnie, edukacja w tym kraju o „męskim charakterze”. Silniejsza połowa jest może nawet bardziej aktywnie zaangażowana w rozwój dzieci niż kobiety. Tatusiowie na urlopie macierzyńskim, opiekunowie płci męskiej są powszechni. Być może dlatego rozwój fizyczny a twardnienie nie jest ostatnim miejscem.
Dla naszych rodaków wiele rzeczy wydaje się dzikim. „Dzieciom wolno wszystko – można pić z kałuży, tarzać się w błocie, wylewać na głowę, biegać w skarpetkach lub boso, rozbierać się nawet, gdy na dworze jest zima. Wychowawcy kierują się jedyną zasadą: „nie można krzyczeć na dzieci i fizycznie ich karać” – tutaj jest to zabronione przez prawo, a wszystko inne jest mile widziane. Generalnie nikt tu nie chwieje się nad dziećmi. Dzieci latem bez panam, zimą bez czapek, ubrane poza sezonem. Częstym zjawiskiem jest smark lub wysypka alergiczna. W zwyczaju Duńczycy siedzą bezpośrednio na asfalcie lub trawie. Tak naprawdę nie obchodzi ich, czy się ubrudzą lub przeziębią. Dzieci boso nie są rzadkością ”- pisze Tatiana na swoim blogu.
Dzieci opuszczają dom rodzinny w wieku 18 lat. Są uważani za niezależnych ludzi, którzy tworzą własne życie. Duńskie przepisy, które pozwalają nawet dzieciom w wieku 15 lat rozwiązywać problemy mieszkaniowe, umożliwiają młodym ludziom szybkie uzyskanie własnego mieszkania.
Tak czy inaczej, psychologowie twierdzą, że Duńczycy są jednym z najszczęśliwszych krajów na świecie.
Kanada. Możliwe jest wszystko, co nie zaszkodzi Tobie i innym
Zdjęcia Getty Images
Kanada jest bardzo przyjazna dzieciom. Wszystko, co jest bezpieczne, jest dozwolone. Tak powiedziała nam 45-letnia Svetlana, która mieszka w Ottawie od ponad 10 lat:
„Kilka lat temu, kiedy mój syn miał 4 lata, przyjechaliśmy do Rosji. To był dla dziecka duży stres. Nie wiedział, dlaczego wszystko jest „niedozwolone”? Nie możesz siedzieć na trawie, nie możesz przytulać innych dzieci, nie możesz dotknąć rękoma czegoś w sklepie. Dam ci przykład. W Kanadzie pilnie musiałem zamówić nowe okulary przed wyjazdem, a mój syn i ja poszliśmy do działu optycznego. Cóż, możesz sobie wyobrazić, że wszędzie są drogie ramki i szkło. A potem wchodzi mój aktywny czteroletni chłopak… Konsultant zareagował natychmiast – wręczył chłopcu dwójkę balony! Dziecko zamarło z podziwu. Uwaga, a co najważniejsze, moje ręce były zajęte. I bezpiecznie złożyłem zamówienie. Ani jedna rama nie została uszkodzona! A zupełnie odwrotna sytuacja przydarzyła nam się w sklepie perfumeryjnym w Rosji. Nie zdążyliśmy wejść, bo zaczęli syczeć na moje dziecko i patrzyli na mnie z wyrzutem. Kanadyjczycy na ogół unikają konfliktów. W Kanadzie uważa się za niedopuszczalne komentowanie dzieci innych osób. Mamy tę samą krainę rad! Wydaje się, że każdy jest gotowy do „edukowania” cudzych dzieci: w sklepie, na placu zabaw, w transporcie”.
Izrael. Dzieci nie są karane. Ułatwiają życie
Otóż matki żydowskie to, tak, te same matki, dla których macierzyństwo to nie ciężka praca, ale radość. Dlatego cokolwiek robi dziecko, są ku temu dobre powody. Płacze - jest zmęczony, rzuca kurczaka do restauracji - poznaje świat, liże szyby - tym bardziej poznaje świat!
Zdjęcia Getty Images
Rodzice wspierają uczucia dziecka. Na przykład dziecko zgniata swój rysunek. Najprawdopodobniej dorosły powie na to: „Czy jesteś niezadowolony ze swojego rysunku i złościsz się, że to nie działa? Rozumiem cię". Prawdopodobnie czytanie książek Julii Gippenreiter i stosowanie metody „aktywnego słuchania” jest objęte obowiązkowym programem szkoleniowym dla rodziców?! Nauczyciele szkolni w Izraelu unikają bezpośredniego charakteryzowania uczniów. Żadnego „skończysz”, a tym bardziej „w matematyce jest bystry”. Wszelkie neurotyczne objawy w zachowaniu dziecka są uważane za konsekwencję przeciążenia. Dziecko może źle się zachowywać tylko z jednego powodu - nie radzi sobie ze swoim życiem. Życie w dzieciństwie składa się z rodziny i szkoły. Oznacza to, że bezpośrednim zadaniem dorosłych – zarówno rodziców, jak i nauczycieli – jest ułatwianie życia dziecku. Jeśli źle się zachowywałeś w klasie, zabierz o jeden problem mniej do domu. Paradoks? Podstawowym zadaniem szkoły jest społeczna adaptacja dzieci. Najważniejsze jest nauczenie komunikacji i interakcji w zespole. Uznaje się, że dzieci mają prawo być na przykład utalentowanym mówcą, a nie chemią.
Niemniej w praktyce oczywiście nie wszystko jest tak bezchmurne. Ważną rolę odgrywa również czynnik ludzki. Oto, co Alina, mama małej Lily, pisze o poszukiwaniach przedszkola:
„Kiedy zdecydowaliśmy się wysłać naszą najmłodszą córkę do przedszkola, pojawiło się przed nami pytanie: którą wybrać – prywatną czy państwową. Chodziłam do kilku przedszkoli. W pierwszym ogrodzie natychmiast odżyły wszystkie moje straszne wspomnienia z własnego dzieciństwa. Już w drodze do ogrodu usłyszeliśmy, jak nauczyciele krzyczą na dzieci. W ogrodzie słychać było głośne płacz. Spośród czterech nauczycieli, dwóch nigdy nie podniosło wzroku znad swoich telefonów podczas spaceru. Pozostała dwójka podążała za dziećmi tak często, jak to możliwe.
Poszedłem do drugiego ogrodu z ciężkim uczuciem, myśląc, że zobaczę to samo. Ale przedszkole okazało się zupełnym przeciwieństwem. Nianie radośnie wykrzykiwały jakieś wersety, bawiąc się z dziećmi, dzieci śmiały się niekontrolowanie. Podczas spaceru nikt nie płakał. Na ścianach znajdują się rysunki i rękodzieła dzieci. Piękny plac zabaw. Kierownik zapewnił, że przygotowują świeże śniadania, obiady i popołudniowe przekąski. Chociaż w większości izraelskich przedszkoli dzieci karmione są kanapkami, które rodzice sami przynoszą z domu.
Nasi przyjaciele mają bardzo ciekawą sytuację. Z jakiegoś powodu (jak pamiętam na co dzień) wybrali przedszkole religijne. Dlatego każdego wieczoru słuchali, jak siedząc na nocniku ich córka śpiewała modlitwy i wyjaśniała, jak matka powinna szanować męża. Ponieważ tata jest drugą osobą po Bogu. Kiedy pojawiły się pytania, dlaczego rodzice jeżdżą samochodem w Szabat, rodzina postanowiła znaleźć inny ogród.”
Niemcy. Lojalność i edukacja seksualna
Zdjęcia Getty Images
W Niemczech dzieci traktowane są bardzo lojalnie. Jeśli krzyczą w pociągu lub autobusie, albo zaczynają się głośno bawić, jest to normalne, nikt nie będzie komentował ani dzieci, ani rodziców. No i żeby matka oddała dziecko w księdzu – to jest generalnie niedopuszczalne, nie daj Boże, ktokolwiek w pobliżu zobaczy i „doniesie” za okrutne traktowanie dziecka! Kategorycznie wykluczone są krzyki i kary cielesne. Należy jednak zauważyć, że cierpliwość rodziców w Niemczech jest wyćwiczona do perfekcji!
„Córka naszych przyjaciół zajmuje się wokalem” – mówi Tatiana. - Kilka lat temu przyjechali do Moskwy na jeden z konkursów. To była ich pierwsza wizyta w Rosji. „Mamo, dlaczego dzieci tak się zachowują? Wydaje się, że boją się swoich matek ”- zapytał wtedy 15-letni piosenkarz.
W Niemczech dzieci traktowane są z wielkim szacunkiem i szanowane są ich osobiste granice. Nastolatkowie w wieku 15-16 lat mają już prawo do kontrolowania swojego życia. Na przykład, jeśli nastolatek zdecyduje się porzucić szkołę, praktycznie nikt nie ma na to wpływu. Nie rozumie, czego należy się nauczyć? Nadejdzie czas, on zrozumie. Są szkoły, takie jak nasze wieczorowe, do których można przyjść nawet w wieku 20 lat. W prawie każdej sytuacji niemieccy rodzice pozostają spokojni i cierpliwi. Prawdopodobnie efekt nordyckiego charakteru. Nie tylko nie krzyczą na dzieci, ale też nie syczą, nie rażą wzrokiem i nie stosują innych „substytutów krzyku” w sytuacjach, gdy z jakiegoś powodu nagle zaczyna być niewygodnie krzyczeć. Niemcy są generalnie mniej emocjonalni, jeśli chodzi o wychowanie.”
W szkołach nikt nie będzie drażnił dobrych ocen. Trzy to całkiem znośny wynik. Kontynuacja nauki po szkole lub pójście do pracy to wybór nastolatka. Dużo uwagi poświęca się wczesnej edukacji seksualnej w szkołach.
„W trzeciej klasie nauczycielka poprosiła rodziców o danie dzieciom prezerwatywy. Następnego dnia w klasie „ćwiczyli” umieszczanie go na plastikowej butelce ”- wspomina Victoria. Jak to się mówi, ten, kto jest ostrzegany, jest chroniony!
Zjednoczone Królestwo. Świat dorosłych
„Zachęcany do bycia niezależnym, angielskie dziecko Stopniowo przyzwyczaja się do tego, że doświadczając głodu, zmęczenia, bólu, urazy, nie powinien narzekać, niepokoić ojca lub matkę o drobiazgi.” Dzieci wcześnie rozumieją, że żyją w królestwie dorosłych, gdzie mają znać swoje miejsce. A to miejsce bynajmniej nie leży na kolanach rodziców.
Tutaj, od samego narodzin, dzieciom daje się zrozumieć, że istnieją pewne zasady i ograniczenia. Muszą być przestrzegane. Kaprysy nie są mile widziane. Zwyczajowo je powstrzymywać, kierując uwagę dziecka na coś innego. Dziecko szybko przyzwyczaja się do zostania samym sobą i jak najrzadziej przypominania rodzicom o swoim istnieniu. Dzieci powinny być „widziane, ale nie słyszane” – odnosi się do niemowląt. Od wieku szkolnego w ogóle nie są widoczne. Normą jest 13-latek dojeżdżający samotnie do szkoły. Matki nie pracują dla swoich dzieci jako „taksówkarze”, zabierając je na zajęcia i kółka.
Pragmatyczni Brytyjczycy nie wydają większości swoich pensji na dzieci, jak to jest w zwyczaju w naszym kraju. Nie przytłaczają ich zabawkami i nie kupują drogich rzeczy. Dzieci tak szybko dorastają! Dlaczego nie zaoszczędzić trochę pieniędzy, kupując używaną odzież, wózki i nie tylko? A po użyciu są ponownie odsprzedawane. Na przykład w książkach, które mają pomóc rodzicom, można znaleźć taką radę: „Kup ubranka dla dzieci w jednym kolorze. Dzięki temu zaoszczędzisz koszty prania.”
Nie dopuszcza się owijania dzieci w każdą pogodę. Zimą normą są gołe kostki wystające spod spodni. Dzieci są zahartowane. I nie wierzą w istnienie mikrobów. Ciastko zabrane z chodnika to tylko ciastko.
Brytyjczycy kategorycznie tłumią przejawy okrucieństwa dziecka. Jeśli dziecko dręczy kota, obrazi młodszego lub uszkodzi cudzą własność, zostanie surowo ukarane – takie są zasady. Dzieci wcześnie zdają sobie sprawę, że każde działanie pociąga za sobą odpowiedzialność. Nawiasem mówiąc, kary cielesne w szkołach publicznych zostały oficjalnie zniesione w Anglii dopiero w 1987 roku. To znaczy stosunkowo niedawno.
W szkołach nie ma sprzątaczek. Uczniowie klas najmłodszych sprzątają wszystkie pomieszczenia, w tym toalety, a nawet podwórko szkolne. Nie uważają tego za obowiązek. Myślę, że wynika to z faktu, że nauczyciele nie tylko kierują procesem, ale uczestniczą w nim na równi z uczniami. Pomimo tego, że Japonia wydaje się przede wszystkim krajem high-tech, z robotami na każdym rogu, mieszkając tutaj, szybko dołączasz do jej agrarnych tradycji. Warzywa uprawiane są w przedszkolach i szkołach. Uczniowie nawet najbardziej prestiżowych instytucji przynajmniej raz w życiu starają się, by jak ich przodkowie zabrali ich na pole ryżowe, aby ręcznie zasadzić to zboże, po kolana w wodzie i błocie.
Wciąż nie mogę się do tego przyzwyczaić i nadal zdumiewa mnie, gdy na masowych dziecięcych imprezach czy przedstawieniach widzę umiejętność organizowania nawet najmniejszych Japończyków w grupy i jednoczesnego synchronizowania zachowań. Niespokojne dzieci w wieku od trzech do pięciu lat harmonijnie tańczą, śpiewają i grają na instrumentach muzycznych, spokojnie czekają na swoją kolej na koncercie, a dzieje się tak w najzwyklejszych przedszkolach bez specjalnych skłonności. Wydaje mi się też, że miejscowe dzieci mają subtelne wyczucie momentu, w którym można igrać i krzyczeć z głębi serca, ale prawie nigdy nie widzę dzieci biegających po restauracjach, z wyjątkiem mojej własnej.
