Joaca este una dintre cele mai importante moduri prin care copiii pot explora lumea. Așa se face că, în joc, tinerele generații sunt antrenate în toată viața sălbatică. Permite animalelor să învețe abilități vitale într-un mod sigur, să învețe de la puii mai mari experiența acumulată și să-și găsească propriile moduri de a interacționa cu lumea exterioară.
Nici omenirea nu a venit cu o cale mai bunaînvăţare decât jocuri. Complexitatea cerințelor pentru o persoană modernă a condus la o varietate de jocuri care ajută la perfecționarea unei game largi de abilități și abilități. Din ce în ce mai multe dintre ele sunt cele care duc la imobilitatea pe termen lung a copiilor. Prin urmare, jocurile în aer liber sunt atât de importante pentru copiii de interior între 7 și 10 ani.
La copiii de vârstă școlară primară, încărcătura intelectuală crește brusc, modul de viață este fundamental diferit de copilăria preșcolară. Plimbările obișnuite și activitățile în aer liber sunt înlocuite de nevoia de a petrece multe ore într-o stare sedentară în clădirea școlii și de a face temele. Jocurile în aer liber sunt concepute pentru a atenua această tranziție pentru copii, oferind activitatea fizică necesară pentru sănătate.
Jocuri educative si educative pt şcolari juniori ajutați-i să stăpânească abilitățile activității intelectuale, să dezvolte gândirea, să învețe lucruri noi cu ușurință și cu plăcere. Jocurile de echipă, care sunt stăpânite activ de copiii de 7-10 ani, le conferă cele mai importante abilități de interacțiune socială pentru viață.Învață copiii să-și atingă obiectivele, să nu se teamă de dificultăți.
La copii vârsta preșcolarăși se plimbă pe stradă și în multe feluri activitate de joc organizate de adulti. Deși independența elevilor mai tineri este în creștere, aceștia au nevoie totuși de ajutorul adulților pentru a învăța noi jocuri și a-și petrece timpul liber mai productiv. Spre deosebire de adolescenți, aceștia sunt pregătiți și dispuși să ia parte la organizarea de jocuri pentru adulți.
Jocuri de afara
Copiii de 7-10 ani sunt mai puternici fizic și mai rezistenți decât preșcolari. Elevii de această vârstă dezvoltă sistemele musculo-scheletice și cardiovasculare, întăresc ligamentele, cresc capacitatea pulmonară și îmbunătățesc coordonarea mișcărilor. Prin urmare, copiii de această vârstă se pot juca cu un suficient de mare activitate fizica o perioada mai lunga de timp. Jocurile în sine devin din ce în ce mai complexe și mai diverse.
Este optim pentru sănătate să joace jocuri în aer liber, dar climatul nostru și nevoia școlarilor de a petrece mult timp în interior nu permit întotdeauna acest lucru. Prin urmare, vom oferi mai multe jocuri în aer liber pentru copiii de 7-10 ani, care pot fi jucate atât pe stradă, cât și într-o cameră spațioasă.
Băieții de această vârstă sunt exerciții de forță deosebit de utile. Cum ar fi, de exemplu, remorcherul sau „lupta de cocoși”.
- „Lupta cu cocoși”. Un cerc destul de spațios este desenat cu cretă, în interiorul căruia devin doi jucători. Ar trebui să-și pună mâinile la spate și să îndoaie un picior. Sărind pe un picior și fără să ajute cu mâinile, ar trebui să încerce să împingă adversarul din cerc. Este considerată o pierdere nu numai să părăsești cercul, ci și dacă jucătorul stă pe două picioare sau își folosește mâinile.
- « Atrage adversarul". Două echipe se aliniază într-un cerc față în față. Sarcina jucătorilor pentru unii este să tragă inamicul în cerc, pentru alții - să-l scoată din cerc. Acest lucru trebuie făcut în unul sau două minute de meciuri individuale, trăgând adversarul de centură sau de brațe. Cel care a fost învins în acest duel scurt este în afara jocului. Se joacă mai multe runde și câștigă echipa cu cei mai mulți jucători rămași.
- Fetele, pe de altă parte, preferă exercițiile pentru a dezvolta flexibilitatea, simțul echilibrului sau al ritmului. Deși băieții iau parte de bunăvoie la ele.
- « Treci sub bandă". O frânghie este întinsă la nivelul pieptului copiilor. Trebuie să intri sub el fără să-l lovești. Într-o versiune mai complicată, jucătorul trebuie să se încline înapoi în același timp. Apoi frânghia coboară din ce în ce mai jos succesiv până când rămâne un jucător.
- Dar majoritatea jocurilor în aer liber, care diferă de sport prin reguli mai puțin rigide și o compoziție mai liberă a participanților, sunt destinate copiilor. diferite vârste, indiferent de sex.
- « Pescar". Există un singur lider aici - un „pescăr” cu o frânghie „de plasă”. El stă în centru. Restul participanților stau în cerc. Pescarul învârte frânghia pe podea, încercând să rănească jucătorii. Sarcina lor, săritul, este să evite acest lucru.
- « Atomi, molecule". Elevii se mișcă în mod arbitrar până se aude comanda liderului. El spune un număr, ca trei sau cinci. „Atomii” jucătorilor trebuie să se unească imediat în „molecule” din numărul de participanți. Oricine nu a avut timp să lovească „moleculele” este în afara jocului.
Jocuri mobile pentru copii. Școala mamei.
Educație fizică pentru școala primară
Copiii de 7-10 ani sunt în faza de creștere activă. Natura a pus în ele nevoia de mișcare activă, care asigură armonie dezvoltarea fizică dezvoltarea mușchilor. Și societatea cere în primul rând dezvoltare intelectuala, ceea ce este posibil doar cu școlarizare. Exercițiile fizice din educația fizică nu pot oferi elevilor de vârsta școlară primară nivelul necesar de stres.
Prin urmare, în scoala primara asigurați-vă că petreceți educația fizică la lecții și pauze. Acestea includ neapărat exerciții pentru diferite grupe musculare. Una dintre recomandările obligatorii pentru desfășurarea sesiunilor de educație fizică este de a le desfășura pe fundalul unei atitudini pozitive a școlarilor. Jocurile mobile ajută la asigurarea acestui lucru.
Sesiunile de educație fizică includ adesea exerciții folosind diverse obiecte..
- « Merge orbește". Mai multe ace sunt plasate în linie dreaptă la o distanță egală și suficient de mare (aproximativ 80 cm) unul de celălalt. Jucătorul trebuie să meargă de la începutul până la sfârșitul pistei fără a-l doborî.
- « Spune unui prieten". Copiii sunt aliniați de-a lungul birourilor, iar în fiecare rând, de la margine la margine, se trece la muzica popii. Muzica este oprită din când în când, iar cine mai are un popon în acel moment este în afara jocului.
- « Grăbește-te să apuci". Scolarii sunt asezati unul fata de celalalt la cea mai mare distanta posibila. In mijloc intre ele pune un scaun cu popi. La un semnal, câțiva copii aleargă la scaun în același timp. Câștigă cel care apucă skittle.
Jocuri educative
Exercițiile mobile pot fi combinate cu scopuri didactice, educative. Ei sugerează reguli mai clare în comparație cu jocurile convenționale în aer liber și un obiectiv de învățare gândit de profesori.
- « Eu cred - nu cred»: Pentru copii 7 - 10 ani pentru dezvoltare gandire logica. Copiii devin în cerc, iar liderul aruncă mingea, în timp ce rostește fraza. Cel căruia îi aruncă gazda trebuie să spună „cred” și să-l prindă. Dacă el crede că afirmația este falsă, atunci mingea nu este prinsă și se pronunță „Nu cred!”. Dacă reacția a fost corectă, atunci jucătorii își schimbă rolurile.
- « Cuvintele". Un joc educativ cu o minge pentru consolidarea cunoștințelor pentru copiii de 7-10 ani. Un participant aruncă mingea și stabilește subiectul, de exemplu, animalele. Cel care prinde mingea numește un animal. Apoi cel care a primit mingea o aruncă următorului dintre elevi și își stabilește deja propriul subiect.
- « v-ați ascunselea»: Despre dezvoltarea atenţiei şi observaţiei la elevii mai mici. Copiii au timp să privească cu atenție camera. Apoi se întorc și închid ochii. Unul sau mai mulți lideri ascund mai multe obiecte de dimensiuni medii în cameră. Apoi, pe muzică, restul caută ascuns. Câștigătorii sunt cei care au găsit primul ascuns. Dacă echipele joacă, câștigă cel care a găsit cele mai multe articole.
Jocuri cu mingea pentru școlari
Exercițiile cu mingea sunt una dintre cele mai populare printre copiii de toate vârstele. Copiii încep să se joace cu o minge din anii preșcolari și peste grupa pregatitoare fă-o deja destul de bine. La copiii de vârstă școlară primară, coordonarea mișcărilor și rezistența merg la nou nivel, prin urmare, exercițiile cu el sunt deja efectuate după reguli mai complexe. Desigur, exercițiile cu mingea se pot desfășura doar într-o cameră destul de spațioasă, fără obiecte care se sparg.
- « Încearcă, ia-l!". Copiii sunt împărțiți în două grupe. Gazda aruncă mingea. Un grup trebuie să arunce mingea, împiedicând-o să cadă la pământ. A doua parte a copiilor interferează cu ei în toate modurile posibile. Jucătorul din grupa a doua, care a apucat mingea, schimbă rolurile cu cel care a scăpat-o.
- « Luați un delicios". Pe masă sunt așezate fructe adevărate sau de jucărie, nuci sau dulciuri.Copiii aruncă mingea pe rând și, până când atinge podeaua, trebuie să apuci ceva gustos. Elevii care nu fac acest lucru sunt excluși din joc.
- « Verde și roșu". Acest lucru va necesita două bile medii culoare diferita precum verde și roșu. Copiii sunt împărțiți în două echipe, în care este ales un căpitan. Gazda dă semnalul, iar căpitanii aruncă mingile cât de departe pot. La al doilea semnal, jucătorii aleargă fiecare după mingea lor. Jucătorul care a adus mingea căpitanului primul câștigă un punct pentru echipă. Apoi totul se repetă pentru următoarea pereche de elevi. Doar căpitanul aruncă mingea. Toate acțiunile au loc numai la semnalul liderului.
Jocuri de echipă
După cum puteți vedea, majoritatea jocurilor în aer liber implică acțiuni de echipă. Copiii de 7 - 10 ani sunt destul de pregătiți pentru asta. Dar băieții de această vârstă sunt încă foarte emoționați, nu își pot controla întotdeauna comportamentul. Prin urmare, organizatorii jocurilor ar trebui să țină cont de câteva reguli.
Organizarea jocurilor de echipă ar trebui să fie deosebit de bine gândită, deoarece, spre deosebire de doar jocurile în aer liber, include un element puternic de competiție. Acest lucru face jocul mai emoționant și poate provoca conflicte între elevi atunci când interacționează.
Este necesar să vă asigurați că participanții au o bună înțelegere a regulilor și a scopului jocului, pentru a nu da naștere la conflicte din cauza discrepanțelor lor între echipele adverse.
Organizatorii ar trebui să încerce să împartă participanții în grupuri aproximativ egale în ceea ce privește puterea și abilitățile.
Este necesar să se asigure un arbitraj obiectiv, deoarece copiii sunt foarte sensibili la nedreptate.
Exercițiile active ar trebui să alterneze cu sarcini mai calme, unindu-se în jocuri de curse de ștafetă. Pentru că copiii de această vârstă cu mișcare intensivă continuă mai mult de 15 minute pot suprasolicita.
Număr de jucători: nelimitat
Suplimente: nu
Șoferul pune pe rând întrebări tuturor jucătorilor, acestea pot fi absolut orice întrebări, de exemplu: „Ce ai mâncat la micul dejun astăzi?” Răspunsul este întotdeauna același: „Chiloții bunicii!!!” Pierde cel care râde, care și el râde și devine șofer.
Tata este un urs adormit
Număr de jucători: doi (tată și copil)
Suplimente: nu
Copilul vrea să se joace? Tata vrea să se întindă? Să combinăm aceste două plăceri.
Într-o zi, un urs mare și un urs mic au adormit împreună, iar ursul mare l-a prins accidental pe cel mic. Cel mic s-a trezit și a decis să iasă de sub cel mare în liniște pentru a nu-l trezi. Vom spune această poveste bebelușului și îi vom cere să se întindă pe burtă pe covor. Acum, ușor, relaxat, ca pe plajă, întindeți-vă peste, apăsând ușor copilul pe podea. Si dormi. Lasă „putul de urs”, adulmecând, mormăind și chicotind, să se târască afară de sub tine. Ușurează presiunea, dacă îi este dificil, lasă sarcina să fie fezabilă pentru el. Rezultat: joc distractiv si exercitii fizice pentru copil si o odihna placuta pentru tata.
Număr de jucători: oricare
Suplimente: nu
Un alt șofer părăsește camera pentru cinci minute. Între timp, vom vorbi puțin despre asta.
Poți deja ghici că vorbim despre vechiul joc al bunicilor și bunicilor noștri în „zvon”. De obicei începea cu o vorbă tradițională: „Am fost la bal, am auzit zvonuri despre tine; unul spune că tu...” și așa mai departe. Conținutul zvonului era cel mai adesea complimente fără pretenții exprimate de jucători la adresa celui care conduce. Și apoi i s-a pus întrebarea: cine a exprimat o asemenea judecată despre tine?
Eaglet - un joc pentru copii
Număr de jucători: oricare
Opțional: monedă
Acesta este un joc de noroc vechi, comun în multe țări.
Sensul jocului este următorul: o monedă de orice denominație este aruncată și cel care ghicește pe ce parte va cădea o câștigă.
Deoarece probabilitatea de a obține una dintre cele două opțiuni este aceeași, o metodă similară este uneori utilizată atunci când trebuie să luați o decizie. De exemplu, înainte de începerea unui meci de fotbal, arbitrul aruncă o monedă și astfel determină pe ce jumătate de teren va începe jocul cutare sau cutare echipă.
Deschiderea conservelor - un joc pentru copii
Număr de jucători: oricare
Extra: cutii de plastic, jucării mici
Adunați mai multe borcane de plastic cu capace. Toate borcanele trebuie să fie mici, astfel încât mâinile mici ale copilului să le poată deschide. În fiecare dintre borcane, puneți o jucărie strălucitoare sau interesantă. Închideți capacele. Oferiți copilului una câte una fiecare dintre conserve, astfel încât să le deschidă și să scoată jucării din ele.
Copilul tău va dori să se întoarcă la acest joc din nou și din nou.
61. Traversarea concursului
Ţintă: divertisment.
Vârstă: 8-14 ani.
Numărul de participanți: 8-30 persoane.
suport material: dispărut.
Reguli. Sunt chemate mai multe perechi de jucători. Primul jucător din fiecare pereche – „ciobanul” – trebuie să-l mute pe al doilea jucător din pereche – „vaca” – peste pod. Gazda spune fiecărei „vacă” trei cuvinte secrete. „Păstorul” convinge „vaca” să plece, iar dacă rostește unul dintre cuvintele secrete, „vaca” merge pe o treime din drum. Câștigătorul este „ciobanul” care își mută primul „vaca” peste pod.
. De exemplu, sunt ascunse cuvintele secrete „dragă”, „purtați”, „noroc”. Convingerea „păstorului” poate fi după cum urmează:
- „Dragă Burenochka, vino cu mine. Acolo ne așteaptă un premiu scump” („vaca” vine).
- "Ura! S-a mutat!" ("vaca" merge).
- „Cât de mult să te conving! Ei bine, dacă vrei, te port în brațe! („vaca” vine la linia de sosire).
Pentru ca competiția să nu fie amânată inutil, este necesară limitarea timpului competiției. Dacă până la sfârșitul timpului convenit niciun „cioban” nu a finalizat sarcina, câștigătorul este cel a cărui „vacă” a trecut cel mai mult.
62. Aruncători de discuri de competiție
Ţintă: divertisment.
Vârstă: 8-14 ani.
Numărul de participanți: 3-20 persoane.
suport material: Discurile de hârtie (unul pentru fiecare jucător) sunt tăiate din hârtie de calc sau șervețel. Diametrul discului - 15-20 cm.
Reguli. Fiecare jucător primește un disc de hârtie. Toți participanții stau într-o singură linie și, la comanda prezentatorului, își aruncă discul. Câștigă jucătorul al cărui disc zboară cel mai departe.
63. Farsă „Tackers”
Ţintă: divertisment.
Vârstă: 12-17 ani.
Numărul de participanți: 3-25 persoane.
suport material: 3-5 sticle de sticla sau plastic.
Reguli. Mai multe sticle sunt așezate pe podea. Unul dintre jucători este invitat să treacă între sticle legat la ochi. În timp ce „victima” este legată la ochi și îndreptată în direcția corectă, sticlele sunt îndepărtate. Spre râsul și sfatul publicului, „victima” șerpuiește de-a lungul podelei plate.
64. Joc (competiție) Crocodil 1
Ţintă: divertisment.
Vârstă: 8-17 ani.
Numărul de participanți: 2-30 persoane.
suport material: dispărut.
Reguli. Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Prima echipă alege un concept și îl arată în pantomimă, fără ajutorul cuvintelor și sunetelor. Cea de-a doua echipă încearcă trei încercări de a ghici care concept este prezentat. Apoi echipele își schimbă rolurile. Jocul este jucat pentru distracție, dar puteți număra puncte pentru a ghici cuvintele.
Exemple și material suplimentar. Poți ghici:
- cuvinte individuale;
- fraze din cântece și poezii celebre;
- Proverbe și zicători;
- idiomuri;
- povesti cu zane;
- oameni celebri (reali sau fictivi).
65. Desenează Tra-ta-ta
Ţintă: divertisment.
Vârstă: 12-17 ani.
Numărul de participanți: 5-30 persoane.
suport material: dispărut.
Reguli. Doi jucători sunt oferiți pentru a portretiza o pantomimă colectivă. Ei pot pronunța doar sunetele „tra-ta-ta”. Jucătorii cred că înfățișează o singură scenă, dar, de fapt, fiecare dintre ei își spune propria poveste.
Exemple și material suplimentar. Unul dintre cele mai bune exemple ale acestui joc este atunci când primului jucător i se cere să pretindă că este un bărbat care cere unei femei să danseze. Al doilea jucător i se spune că partenerul său este șoferul mașinii, din cauza căreia a ajuns la spital și acum nu mai poate merge.
Mai multe exemple:
- Primul jucător este o maimuță care a fugit din cușcă și nu vrea să se întoarcă (partenerul său este antrenor). Al doilea jucător este o gazdă politicoasă care invită un oaspete să intre în casă (partenerul său este un oaspete).
- Primul jucător (șezând pe un scaun) este un naufragiat și supraviețuitor (partenerul său este valurile care îl pot spăla în ocean). Al doilea jucător este salvatorul care încearcă să scoată pisica din copac (scaun) (partenerul său este pisica).
- Primul jucător este un părinte care încearcă să hrănească un copil obraznic cu terci (partenerul său este un copil). Al doilea jucător este un vizitator al dentistului căruia îi este frică să deschidă gura (partenerul său este dentistul).
66. Concurs Test cu cutie
Ţintă: antrenament de agilitate.
Vârstă: 8-17 ani.
Numărul de participanți: 1-30 persoane.
suport material: o cutie de chibrituri (pentru fiecare participant).
Reguli. Subiectul de testat trebuie să îndoaie brațul la cot și să ridice ușor cotul. O cutie de chibrituri este plasată pe cot, sarcina acesteia este să prindă cutiile cu aceeași mână.
67. Joc Văd un urs
Ţintă: divertisment.
Vârstă: 8-14 ani.
Numărul de participanți: 5-25 persoane.
suport material: dispărut.
Reguli. Toți participanții stau într-o linie unul lângă altul, cât mai strâns posibil. Liderul (primul din rând) spune: „Văd pe Mishka” și arată înainte cu mâna. Toți jucătorii trebuie să urmeze acțiunile liderului. Apoi gazda spune din nou: „Văd pe Mishka”, se ghemuiește și arată înainte cu mâna. Jucătorii se ghemuiesc și ei. Pentru a treia oară, liderul strigă: „Văd un Mishka”, arată cu mâna către vecinul său și îl împinge. Drept urmare, jucătorii cad la pământ unul câte unul și se obține o groapă distractivă.
68. Joc Alyonushka, Ivanushka
Ţintă: divertisment.
Vârstă: 8-12 ani.
Numărul de participanți: 10-30 persoane.
suport material: două legături la ochi.
Reguli. Dintre participanții la joc, „Ivanushka” și „Alyonushka” sunt selectați sau numiți. Restul jucătorilor stau în cerc. „Ivanushka” și „Alyonushka” aleargă legat la ochi în centrul cercului. Scopul lui Ivanushka este să o prindă pe Alyonushka. Unii dintre participanții care formează cercul (de exemplu, toate fetele) îi ajută cu sfaturi lui Alyonushka, cealaltă parte (băieții) - lui Ivanushka. Dacă Ivanushka o prinde pe Alyonushka, ei schimbă rolurile. Apoi sunt selectate noi „Ivanushka” și „Alyonushka”.
69. Joc De unde până unde
Ţintă: dezvoltarea vitezei de reacție.
Vârstă: 8-14 ani.
Numărul de participanți: 10-25 persoane.
suport material: dispărut.
Reguli. Fiecare jucător primește propriul număr. Numerele nu trebuie repetate. Toți jucătorii stau la întâmplare într-un cerc. Conducerea în centrul cercului. El cheamă oricare două numere de jucători. Jucătorii ale căror numere au fost numite de șofer ar trebui să își schimbe locul. Ţintășofer - aveți timp să ia locul unuia dintre jucători. Dacă reușește, jucătorul care rămâne în cerc devine lider.
70. Joc Moș Crăciun-înveliș
Ţintă: divertisment.
Vârstă: 8-14 ani.
Numărul de participanți: 10-25 persoane.
suport material: dispărut.
Reguli. Șoferul părăsește camera pentru o vreme. Dintre ceilalți jucători, este selectat un „santik” și toți participanții stau într-un cerc. Când șoferul se întoarce, „santikul” începe să arate diverse mișcări, iar restul jucătorilor repetă după el. Ţintășoferul - pentru a ghici care dintre jucători este un „santik”. Dacă reușește să facă acest lucru după două încercări, „santik-ul” devine șofer, dacă nu, șoferul părăsește din nou camera, iar jucătorii aleg un alt „santik”.
Fiară necunoscută științei
Acest joc va aduce copiii împreună prin crearea unei opere de artă comună. Deși, desigur, acest lucru se spune cu voce tare în raport cu imaginea care se obține până la sfârșitul jocului.
Luați câteva coli de hârtie în avans și pliați fiecare de câteva ori, „acordeon”, apoi desfaceți din nou. Dați o bucată de hârtie care arată semnele de pliere fiecărui copil care stă într-un cerc. Rugați fiecare jucător să înceapă să deseneze capul unui animal în partea de sus. Acest lucru trebuie făcut în așa fel încât ceilalți să nu vadă și să nu știe ce plănuiește copilul să înfățișeze. După ce a desenat capul în partea superioară, trebuie să trasați o linie a gâtului, depășind ușor linia de pliere, îndoiți foaia și transferați desenul vecinului din dreapta. Acesta, văzând doar două linii indicând capătul gâtului, continuă să deseneze corpul animalului (pe care o alege), ajungând la următoarea linie de pliere, începe linia de contur în spatele acesteia, îndoaie foaia și o trece din nou. . Deci, în funcție de numărul de linii de pliere pe care le faci, desenul trece prin mâinile a trei sau patru artiști. Acesta din urmă trage picioarele (labe, gheare etc.). După aceea, desenele sunt transferate adultului principal, care le desfășoară și le arată invitaților ce au făcut. De obicei, se dovedește un animal ciudat, necunoscut științei.
Notă. Astfel de desene pot decora camera în care are loc sărbătoarea.
arbore de cadouri
Întrebați copiii dacă știu de unde vin cadourile. De unde au luat cadourile pentru ziua de naștere (dacă sărbătorești ziua copilului tău)? Desigur, veți auzi explicații plauzibile de la copii mici și explicații pline de umor de la copiii mai mari. Și apoi le poți spune versiunea ta: ei spun, nu știi unde, cum, dar ai suveniruri pentru oaspeții care cresc pe un copac. Nu crezi? Haide, hai să arătăm!
Acum conduceți cu îndrăzneală băieții în cameră, unde ați agățat diverse surprize pe sfori pe o creangă întinsă atașată de dulap. Acestea pot fi pixuri, caiete mici, bomboane de ciocolată, autocolante, bijuterii – într-un cuvânt, orice lucru mic plăcut căruia ramura pe care ai ales-o poate rezista greutății.
Explicați copiilor că bradul poate fi folosit doar într-un mod special, astfel încât cadoul să fie întotdeauna o surpriză, o surpriză. Așadar, acum toți copiii vor fi legați pe rând, desfășurați pe loc, iar apoi li se vor oferi foarfece, cu care se vor duce la planta generoasă și se vor tăia un fel de cadou.
Notă. Cu băieții mai în vârstă, puteți adăuga tari la acest joc prin agățat umflat baloane. Apoi, periodic, jucătorii vor sparge accidental mingile cu foarfecele (acest lucru provoacă de obicei frică și bucurie în același timp).
ha ha ha
Acest joc este remarcabil prin faptul că are reguli simple și îi înveselește pe toți cei care îl joacă, pe cei care au pierdut deja și pe cei care doar urmăresc toate acestea.
Puneți copiii să stea în cerc. Unul dintre ei cu aspectul cel mai serios va spune cuvântul „Ha!”. Jucătorul din dreapta sa ar trebui să o spună deja de două ori (“Ha ha”), persoana de lângă el din dreapta sa ar trebui să o spună de trei ori (“Ha ha ha”) și așa mai departe, adăugând de fiecare dată câte un „ha” în plus. . Oricine nu suportă o mină serioasă și râde sau zâmbește deschis este în afara jocului. El se mișcă în afara cercului și are ocazia să facă fețe și să se strâmbe, distrând jucătorii și complicându-le astfel sarcina. Dacă există câștigători în acest joc - cei care ar putea spune „ha” cel mai mult timp fără umbră de zâmbet și fără să se înșele printre ei, merită o recompensă - pregătește câteva suveniruri haioase pentru un astfel de caz.
Notă. Acest joc, deși pare foarte copilăresc, dar tocmai din această cauză poate face plăcere și adolescenților. Va fi amuzant pentru ei că ei, deja atât de maturi și serioși, spun „ha” cu cea mai ridicolă privire, deși de ceva vreme pot rezista la o notă serioasă, demonstrându-și neimplicarea în toate aceste prostii.
înşelatorii
Desigur, înșelarea nu este bună. Dar pentru bucuria generală și chiar pentru dezvoltarea atenției - poți.
Copiii trebuie să stea în cerc. Un copil va începe jocul: el va arăta orice parte a corpului său și o va numi o altă parte. De exemplu, el își va arăta cotul și va spune: „Aceasta este urechea mea dreaptă”. Următorul jucător trebuie să arate ce este numit, adică urechea dreaptă, dar să spună altceva, de exemplu, că aceasta este fruntea. Apoi următorul jucător își va arăta fruntea și așa mai departe.Cei care au fost prinși (adică au crezut înșelătorul și au arătat nu ceea ce a spus, ci ce a demonstrat) părăsesc jocul. Astfel, rămân cei mai atenți jucători, cărora li se poate acorda apoi un premiu de benzi desenate, de exemplu, un băiat - o medalie cu inscripția „Cea mai bună înșelătorie a anului”, și o fată - pulbere (cu indiciu că era grozavă la „își pudrează creierul” și nu se lasă prinsă de trucurile lor!).
Notă. Pentru ca copiii care au părăsit jocul să nu se jignească sau să devină obraznici, îi puteți lăsa în joc, dar le predați câteva obiecte care le simbolizează credulitatea, cum ar fi flotoarele (care indică faptul că au fost agățați de un înșel). Cel care nu primește nicio astfel de insignă - câștigătorul -, în acest caz, îi puteți preda o undiță simbolică (făcută dintr-o creangă puternică cu fir de pescuit și cârlig legat de ea). Apropo, dacă vezi că pot fi doi câștigători, oprește jocul până când unul dintre ei este prins. Apoi copiii vor putea folosi două undițe de pescuit cadou în jocul Sweet Catch, iar cursul vacanței va fi mai logic și mai organizat.
Jocuri de masă pentru copii în interior
După cum am menționat deja, nu ar trebui să vă lăsați duși de competiții într-o vacanță, dar dacă acestea sunt competiții pe echipe, a căror esență nu este în câștigarea, ci în participarea distractivă, atunci este o altă chestiune! Mai jos veți găsi o descriere a unor astfel de jocuri de divertisment în echipă pentru două grupuri de copii.
Uneori, împărțirea băieților în două echipe se dovedește a fi o sarcină dificilă, deoarece adulții se întâlnesc cu capricii („Vreau să fiu cu Sasha”) sau cu remarci lipsite de tact („Nu vreau să fiu cu acest Petka”). Pentru a evita inițial astfel de ceartă, folosiți următoarea metodă de joc de a împărți copiii în grupuri.
Imagine din bucăți
În funcție de situație și de vârsta copiilor, puteți începe jocul imediat sau după ce le-ați spus legenda.
„Odinioară, în același regat, trăiau în lume oameni prietenoși care se înțelegeau bine între ei. Împreună au creat lucruri minunate: tablouri, povești, ustensile de uz casnic. Le-a mers totul, pentru că s-au înțeles dintr-o jumătate de cuvânt și jumătate de privire și s-au îngrijit unul de celălalt. Dar, într-o zi, un vrăjitor rău le-a invidiat armonia și, când oamenii pictau un tablou, a făcut o vrajă, care a făcut ca creația lor să se spargă în bucăți și, împreună cu aceste piese, oameni împrăștiați în întreaga lume. Cei care au trăit cândva în armonie perfectă acum nu se recunosc între ei și trăiesc separat. Dar dacă adunați din nou imaginea, atunci poate că se va întâmpla un miracol și toți cei care au contribuit la ea vor putea găsi îngrijire și înțelegere de la alți creatori ai imaginii - vor deveni o echipă prietenoasă.
Invitați copiii să verifice dacă acest lucru este adevărat? Pune-i pe fiecare dintre ei să vină la tine și să ia o bucată din carton, cu partea albă în sus (pregătește două cărți în avans și tăiați-le astfel încât numărul total de bucăți să fie egal cu numărul invitaților, inclusiv proprii copii). Când fiecare oaspete are o parte din cartea poștală în mână, atunci anunță condițiile jocului: acum vei spune o frază magică (de exemplu: „Căuta-l pe a ta!”) Și copiii vor începe să se miște prin cameră , arătându-se reciproc piesele. Dacă își dau seama că au părți dintr-o carte poștală, atunci se unesc și caută împreună restul părților ei.
Notă. Astfel, până la sfârșitul jocului, vei forma în mod firesc două echipe, fiecare dintre ele a adunat întreaga imagine și a arătat rezultatele celorlalți prezenți. Profita de spiritul de unitate care a aparut in timpul acestei sarcini si anunta echipele ca testele fortei vrajii vor continua in urmatoarele curse de stafeta, unde vor fi o singura echipa.
Scoala de Pompieri
În timpul acestui joc, copiii vor afla care membri ai echipei sunt mai rapizi și mai adunați (la propriu și la figurat). Invitați-i să ia parte la exercițiile de viteză de îmbrăcare care vin odată cu pregătirea pompierilor (pentru că un pompier bun ar trebui să se poată îmbrăca în perioada scurtă de timp în care se aprinde meciul!). Desigur, un astfel de antrenament la o petrecere pentru copii va fi comic.
Așezați un set de îmbrăcăminte în fața fiecărei echipe, cum ar fi o pălărie, pulover, pantaloni, cizme. Primii jucători ai celor două echipe ar trebui să abordeze aceste grămezi de lucruri și, după ce și-au dat seama ce este, să pună totul asupra lor cât mai repede posibil. Când îmbrăcarea este finalizată, jucătorul trebuie să-și întindă brațele în lateral, iar echipa sa ar trebui să-l susțină cu exclamația „Frumusețe!”. După aceea, trebuie să se dezbrace rapid, iar următorul jucător din echipă ar trebui să repete toate aceste acțiuni. Echipa câștigătoare va fi cea ai cărei membri se vor putea „îmbraca” și își vor da jos „salopeta” mai repede, adică vor termina primii antrenamentul.
Notă. Pentru a menține concentrarea acestui joc pe distracție, mai degrabă decât pe competiție, pregătiți cele mai ridicole haine pe care le puteți găsi. O pălărie mâncată de molii cu clapete pentru urechi și o pălărie roz panama pentru copii și jacheta veche a bunicii și cizmele de vânătoare ale tatălui în combinație cu pantaloni scurți largi de plajă (principalul este că toate acestea ar trebui să fie mari pentru confortul jucătorilor). . Când copiii îmbrăcați festiv își pun toate acestea pe ei înșiși, va fi imposibil să nu râdă. Nu pierdeți timpul și împușcați „mumerii” cu o cameră video sau o cameră - astfel de imagini vor surprinde apogeul distracției, iar amintirile sărbătorii vor dobândi propria lor aromă unică.
polul Nord
Acest joc este similar cu cel precedent, dar necesită reacție și organizare rapidă nu a fiecărui individ, ci a tuturor jucătorilor simultan, adică coeziunea echipei afectează succesul în el.
Află cine din fiecare echipă este cel mai curios și nu se teme de nicio provocare. Când doi temerari au fost aleși, explicați echipelor ce vor face. Și vor fi ocupați să-și adune tovarășul curios de la Polul Nord. După cum știți, acest loc nu este fierbinte și au doar cinci minute să își împacheteze. Prin urmare, sarcina fiecărei echipe în acest timp este să aibă timp să-l îmbrace pe nefericitul explorator cât mai multe articole vestimentare. De unde o pot lua? Pentru un astfel de caz, va trebui să „dai ultima cămașă”, adică să-ți dai jos câteva articole de îmbrăcăminte.
Echipa care reușește să-și îmbrace eroul „mai cald” va câștiga (și nu contează dacă decid să-l pregătească pentru proba la rece punând o cravată în plus).
Notă. Este mai bine să jucați un astfel de joc, astfel încât copiii să nu aibă timp să se obișnuiască cu el. Totuși, dacă jocul anterior a stârnit foarte multe emoții în copii și aceștia cer să continue („Hai să jucăm din nou un astfel de joc!”), atunci după alte câteva jocuri, mai poți trimite echipele înapoi la Polul Nord.
Mainile sus!
Acest joc de echipă poate fi jucat chiar la masă. Rugați membrii unei echipe să stea de o parte a mesei, iar membrii celeilalte echipe să se așeze pe partea opusă. Dați jucătorului final al uneia dintre echipe o monedă. El trebuie să-l treacă pe sub masă următorului jucător al echipei sale și așa mai departe, de-a lungul lanțului. În acest moment, comandantul celeilalte echipe (copiii pot juca acest rol pe rând) numără până la zece. O poate face cu voce tare sau în șoaptă, uniform sau accelerând, apoi încetinind numărătoarea. De îndată ce spune „zece”, poate comanda: „Mâinile sus!” Apoi toți jucătorii, inclusiv cel cu moneda, trebuie să ridice pumnii strânși. Apoi comandantul dă comanda „Mâinile în jos!”, iar jucătorii pun mâinile pe masă, deschizând palmele. Desigur, proprietarul temporar al monedei încearcă să facă acest lucru în așa fel încât să o acopere cu palma. Jucătorii echipei adverse în tot acest timp observă cu atenție mâinile adversarilor, încercând să ghicească cine are moneda. După executarea celor două comenzi, ei conferă și numesc jucătorul care, în opinia lor, deține moneda. Dacă presupunerile lor sunt corecte, atunci moneda intră în pușculița lor ca o recompensă pentru atenția lor. Dacă fac o greșeală, moneda rămâne la aceeași echipă ca recompensă pentru joc de joc.
Notă. Dacă nu sunt atât de mulți invitați, atunci puteți juca o altă versiune a acestui joc, când toți cei prezenți, cu excepția șoferului, comandantul, trec moneda. Doar el singur încearcă să determine proprietarul monedei. Apropo, acest joc servește atât la distracția copiilor, cât și la dezvoltarea atenției și a capacității de a-și subordona comportamentul regulilor.
Tren de marfă
Acolo unde jocul anterior a cerut sleight of hand, acum jucătorii vor avea nevoie de sleight of hand!
Lăsați membrii unei echipe să stea la rând pe o canapea sau pe scaune, a doua echipă va sta și ea vizavi. Pe partea fiecărei echipe, puneți o grămadă din același număr de articole (cel mai bine este să luați Jucarii de plus dimensiuni mici sau medii).
La comanda "Start!" băieții unei echipe ar trebui să înceapă să-și transmită jucării unul altuia până ajung la ultimul jucător - „ultima mașină”, care le va stivui lângă el. Sarcina pare ușoară? Dar există un „dar” aici. Puteți folosi doar picioarele. Dacă în timpul transferului „din picioare în picioare” lucrul alunecă afară, atunci ar trebui să fie ridicat
Pentru ca podul să nu se prăbușească,
Să luăm cărămidă și var pentru construcție,
Domnișoara mea frumoasă.
Centiped
Jocul cu picioarele legate aduce nu numai bucurie copiilor, ci și un sentiment de unitate. Prin urmare, le puteți oferi în siguranță, de exemplu, o astfel de sarcină.
Împărțiți băieții în două echipe și dați fiecărei frânghii aproximativ cincizeci de centimetri lungime. Cu ei, membrii unei echipe trebuie să se lege de picioare (la glezne) cu un tovarăș din apropiere. Astfel, veți obține nu o grămadă de copii împrăștiați, ci doi centipede (ceea ce este mult mai convenabil de gestionat!).
Acum, ambele centipede stau la linia de start. Acum vor concura în dexteritatea picioarelor! Puteți începe cu o sarcină simplă: puneți-le să încerce să ajungă la linia de sosire cât mai repede posibil.
Atunci sarcina poate deveni mai dificilă.
De exemplu, la mijlocul drumului lor, puneți un mic obstacol pe care copiii trebuie să-l depășească pe rând cu atenție, amintindu-și de „vecin”. Sau puteți schimba traiectoria mișcării prin stabilirea unor limite pe care trebuie să le ocoliți. Dacă copiii vor să arate „acrobație”, le poți cere chiar să treacă jucăria de la primul până la ultimul membru al echipei pe măsură ce se mișcă.
Notă. Este mai bine să nu vă implicați în complicarea regulilor atunci când jucați acest joc cu copii mici (până la șase ani), deoarece reglarea lor motrică, precum și capacitatea de a în comun activitati organizate, este încă departe de a fi perfect și vor cădea mai mult decât să meargă înainte.
JOCURI DE CUVINTECe este în pachet?
Luați o pungă (sau cutie) opac și puneți în ea tot felul de articole (și produse) al căror nume începe cu aceeași literă. De exemplu, pe „k”: o carte, vopsele, un plic, un calendar, quiche-mish (stafide fără sâmburi) într-o pungă, confetti, bomboane, caramel, cartofi, kalach, buton, casetă, cactus, biscuit etc. ; sau pe „a”: un album, o portocală, o arahidă, o pungă de sfoară, un stilou, o trusă de prim ajutor, un atlas etc.
Invitați-vă invitații să ghicească ce este în pachet. Și nu uitați să spuneți că toate premiile încep cu o singură literă: „k”, de exemplu. Cine ghiceste corect primește premiul specificat.
Participanților li se permite să pună întrebări clarificatoare, dar nu mai mult de trei fiecare. De exemplu, cum ar fi: „Este comestibil?”, „Creste pe un copac?”, „Se poate cusut?”, „Nu este acesta un ornament?”.
Palindrom
Tradus din greacă cuvântul înseamnă „cu susul în jos”. Cuvintele „cazac”, „colibă”, „bucătar” pot fi citite după cum doriți: de la stânga la dreapta și de la dreapta la stânga.
Puteți veni cu o mulțime de astfel de cuvinte: Anna, bulgăre, Bob, Alla ... Și nu numai cuvinte, ci fraze întregi!
„Și trandafirul a căzut pe laba lui Azor” și „Argentina îl face semn pe negru” sunt clasice. A compila singur palindromuri este un joc interesant.
Concurs de fraze
Participanții la joc aleg o literă și după 10 minute trebuie, de la cinci, șase, șapte și așa mai departe, după cum ei înșiși sunt de acord, cuvintele care încep cu litera intenționată, să compună fraze mai mult sau mai puțin coerente.
Aruncă cuvinte
Mai exact, în acest joc se aruncă silabe. Jucătorii stau la o masă (neapărat goală) sau într-un cerc și se aruncă unul altuia ceva moale și ușor (dar nu un obiect sau o minge grea!). Aruncătorul pronunță o silabă, iar capturatorul adaugă, termină cuvântul.
De exemplu: "Ve ...", "nick" (sau - "nok", "Ra", "lo - si - ped" și așa mai departe).
Cel care a numit cuvântul aruncă micuțul la următorul, pronunțând vreo silabă... Silabele inițiale nu trebuie repetate! Cei care au răspuns nepotrivit sau au întârziat cu răspunsul părăsesc jocul.
Caroseria
Acest joc este vechi. Toată lumea se așează la masă, pune un coș pe el, iar liderul îi spune vecinului de pe masă: „Uite o cutie pentru tine, pune ce ai pe ea - ok, dacă spui ceva, vei returna depozitul. .” Vecinul, și după el toți ceilalți, la rândul lor, sună cuvintele - ok: „Voi pune o minge în cutie”, „Și eu sunt o eșarfă”, „Sunt un castel” și altele. Cine spune ceva sau nu găsește ceva de spus pune un gaj în coș - o batistă, creion, insignă și așa mai departe. La sfârșitul jocului, coșul este acoperit cu ceva și o persoană scoate cauțiune după cauțiune cu cuvintele: „Al cui gaj va fi scos, ce ar trebui să facă?” Toată lumea are o răscumpărare - să sară prin cameră, să cânte un cântec, să ghicească o ghicitoare...
Cine este mai mare
Pot fi mai mulți jucători.
Se ia un cuvânt, de preferință nu foarte scurt. De exemplu, „filtru de cafea”. Fiecare scrie acest cuvânt pe propria lor bucată de hârtie. Jocul începe: din literele care alcătuiesc „filtrul de cafea”, trebuie să veniți cu cuvinte noi. Cine le adună mai mult într-un anumit timp (10-15 minute), a câștigat. Acestea ar trebui să fie substantive comune (nu nume sau nume geografice).
A început! „Cafea”, „gătit”, „far”, „coarță”, „var”, „hoț”...
La început, lucrurile vor merge repede, apoi vei începe să te gândești din ce în ce mai mult. Acest joc are nevoie de un sistem!
În partea de sus a foii de hârtie, la o oarecare distanță unul de celălalt, alfabetizați literele de la „filtru de cafea”: „a” (nu uitați că sunt două), „b”, „e”, „ k” (mai sunt și două), „o”, „r”, „f”. Astfel, fiecare literă va avea propria sa coloană.
Acum va fi mult mai ușor de jucat.
Despre păsări
Și acum pentru jocul atenției, bine? Voi numi doar păsările, dar dacă auziți că a apărut altceva decât păsările, anunțați-mă.
Poți călca și aplauda.
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
Muște și ioniși...
(Copiii bat cu picioarele pe picioare.)
Ce s-a întâmplat? (Copii: „Muște!”)
Și cine sunt muștele? (Copii: „Insecte!”)
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
berze, corbi,
Jackdaws, paste.
(Copiii bat cu picioarele pe picioare.)
Acum cine a ieșit în cale? ("Paste")
Au sosit păsările:
Porumbei, jder...
(Dacă nu acordă atenție jderelor, explicați că nu sunt păsări.)
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
Chibis, siskins,
Jackdaws și swingers,
Tantari, cuci...
(Copiii calcă. Întrebarea se repetă. Răspuns: „Tânțari!”)
Și, în sfârșit -
* * *Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
Jackdaws și swingers,
Chibis, siskins,
berze, cuci,
chiar și bufnițe,
lebedele si ratele -
si multumesc pentru gluma!
Puteți invita copiii mici la muzică pentru a repeta mișcările, accelerând treptat ritmul:
Toți băteau din palme
Prietenos, mai distractiv.
Picioare, picioare bătute
Mai tare și mai rapid.
Bătut în genunchi
Taci, taci, taci.
Mânerele, mânerele se ridică
Mai sus, mai sus, mai sus!
învârtit, învârtit
Și s-au oprit!
Dacă e distractiv, fă-o
Mișcările se repetă după lider. Înainte de fiecare mișcare, se repetă: „Dacă viața este distractivă, fă-o”.
Mișcările pot fi:
- doua palme in fata pieptului;
- două clicuri ale degetelor;
- doua lovituri in piept (ca King Kong);
- două lovituri cu degetele desfăcute, când mâinile sunt lipite de nas (gestul „nasul lui Pinocchio”);
- trage cu două mâini ale propriilor urechi;
- două proeminențe ale limbii cu o întoarcere a capului (la vecinul din dreapta și din stânga);
- două răsuciri cu un deget la tâmplă;
- două palme cu ambele mâini asupra propriului papa.
Jocul se termină cu faptul că la ultima interpretare a cântecului, după cuvintele „fă asta”, toate mișcările se repetă deodată.
Numărați până la 30
Participanții la joc trebuie să numere în ordine de la 1 la 30. Fiecare număr numește pe oricare dintre participanți. Cu toate acestea, dacă același număr este apelat de doi (sau mai mulți) participanți în același timp, numărătoarea începe din nou. Conversațiile și orice comunicare non-verbală între jucători sunt interzise.
Exemplu de joc:
Primul participant: „Unul”
Al doilea participant: „Doi, trei”
Al treilea participant: „Patru”
Primul participant: „Cinci”
Al 4-lea concurent: „Șase, șapte, opt”
Participanții 2 și 3 (simultan): „Nouă”.
Datorită faptului că doi participanți au sunat același număr în același timp, numărătoarea începe din nou.
Al 3-lea participant: „Unul”, etc.
Pentru realitatea atingerii obiectivului jocului, oferiți-vă să începeți să numărați până la 10 (sarcină dificilă).
FAX DEFECTATParticipanții stau la rând unul după altul. Ultimul participant desenează o imagine pe spatele persoanei care stă în fața lui. Jucătorul care a primit mesajul trebuie să îl repete cât mai precis posibil pe spatele celui care stă în față. Primul jucător la rând, după ce a primit un mesaj, îl desenează pe hârtie. După aceea, desenele primului și ultimului jucători sunt comparate și se dezvăluie la care participanți la joc a eșuat faxul. Înainte de runda următoare, toți jucătorii trebuie să-și schimbe locurile.
Ca desene pot fi folosite figuri geometrice, litere și cuvinte mici, diferite simboluri (icoana dolar, euro, ampersand, copyright).
Este de dorit să începeți jocul cu imagini geometrice simple. Pentru ca jocul să fie mai dinamic, puteți pregăti desene pentru transmitere în avans, în secret de la participanții la joc.
Puteți conduce o versiune de echipă a jocului - toți participanții sunt împărțiți în echipe de 5-8 persoane și transferă simultan desenul. Echipa câștigătoare este echipa a cărei extragere finală se apropie cel mai mult de originalul.
BOMBOANEParticipanții sunt așezați la masă. Printre ei se alege un lider. Jucătorii își dau bomboane unul altuia sub masă. Sarcina șoferului este să prindă unul dintre jucători în transferul de bomboane. Cel care este prins devine noul șofer.
De obicei, persoana care stă în fața șoferului începe jocul.
VĂD UN URSUToți participanții stau într-o linie unul lângă altul, cât mai strâns posibil. Liderul (primul în rând) spune: „Văd un urs” și arată înainte cu mâna. Toți jucătorii trebuie să urmeze acțiunile liderului. Apoi gazda spune din nou: „Văd un urs”, se ghemuiește și arată înainte cu mâna. Jucătorii s-au ghemuit și ei. A treia oară, liderul strigă: „Văd un urs”, îi îndreaptă mâna spre vecinul său și îl împinge. Drept urmare, jucătorii cad la pământ unul câte unul și se obține o groapă distractivă.
Dacă printre participanți există oameni familiarizați cu jocul, aceștia ar trebui să fie plasați între alți jucători, astfel încât să crească „impulsul de împingere”.
Omul arboreluiȘoferul se întoarce, iar restul jucătorilor ghicesc pe unul dintre cei prezenți cu semne (puteți ghici însuși șoferul). Scopul șoferului este să ghicească pe cine au ghicit jucătorii din trei încercări. Pentru a face acest lucru, șoferul le pune jucătorilor întrebări despre asocierea persoanei ascunse cu diverse obiecte și fenomene. Pentru fiecare întrebare, jucătorii raportează asociațiile lor. Șoferul își poate exprima oricând presupunerile. Dacă ghicește corect, este selectat un alt șofer, dacă epuizează toate încercările fără să ghicească persoana, el devine din nou șofer.
Exemple de întrebări pe care șoferul le poate adresa:
Dacă această persoană ar fi un copac, ce fel de copac ar fi?
Ce fel de mobilier ar fi?
- Ce haine?
- Ce culoare?
- Ce fel de fructe?
- Ce țară?
- Ce sentiment?
- Ce luna?
- Ce joc?
CINE ESTE ACEASTA?Luați fiecare bucată de hârtie și desenați un cap deasupra - o persoană, un animal, o pasăre. Îndoiți foaia astfel încât desenul să nu fie vizibil - doar vârful gâtului și transmiteți desenul unui vecin. Fiecare participant la joc avea o foaie nouă cu o imagine pe care nu o văzuse. Toată lumea desenează partea superioară a trunchiului, din nou „ascunde” desenul și îl transmite vecinului pentru a desena membrele pe noua foaie primită. Acum extindeți toate desenele și vedeți ce creaturi sunt reprezentate pe ele.
CONCURS DE TELEFONISTIDouă grupuri de 10-12 persoane care joacă sunt așezate pe două rânduri paralele. Liderul selectează un răsucitor de limbi impronunciabil și îl spune (în secret) primului din fiecare echipă. La semnalul capului, primul din rând începe să-l treacă la urechea celui de-al doilea, al doilea - celui de-al treilea și așa mai departe până la ultimul. Acesta din urmă, după ce a primit un „mesaj telefonic”, trebuie să se ridice și să pronunțe răsucitorul de limbi tare și clar. Câștigătoare este echipa care va trece rapid răsucitorul de limbă de-a lungul lanțului și al cărei reprezentant îl va pronunța mai corect și mai bine.
Exercitii de dictie:
Spune-mi despre achiziție. - Despre ce fel de achiziție? - Despre achiziție, despre achiziție, despre achiziția dvs.
- Patruzeci și patruzeci au mâncat brânză cu o crustă roșie frumoasă, patruzeci și patruzeci au zburat împreună în scurt timp și s-au așezat sub un deal.
- Am schimbat crapul Praskovya cu trei perechi de purcei de rasă pură, purceii au alergat prin rouă, purceii au răcit, dar nu toți.
- A raportat, dar nu a raportat, dar a început să raporteze - a raportat.
- Chebotarul nostru este un chebotar pentru toți chebotarii, nimeni nu ne poate schimba chebotarul.
TELEFON SRUPTToți stau la rând. Extrema stângă îi șoptește ceva la ureche vecinului său, este mai lung. Extrema dreaptă spune cu voce tare ce a ajuns la el. Cel care a început, relatează ce anume a vrut să transmită. Uneori, distorsiunile sunt foarte amuzante. După fiecare „apel”, trebuie să schimbați locurile, astfel încât toată lumea să poată vizita capetele „sârmei”.
ÎNTREBARE CĂTRE UN VECINToți stau într-un cerc, liderul este în centru. Se apropie de orice jucător și pune o întrebare, de exemplu: „Cum te cheamă?”, „Unde locuiești?” etc. Dar nu cel care este întrebat cine trebuie să răspundă, ci vecinul său din stânga. Dacă cel pe care prezentatorul l-a întrebat răspunde, trebuie să dea o fantomă. După joc, se joacă forfeit-urile.
MATRIOSCAPe scaun sunt două rochii de soare și două eșarfe. Cine își îmbracă rapid o rochie de soare și își leagă o eșarfă este câștigător.
GAZDEDouă păpuși zac în paturi. Doi participanți la joc trebuie să trezească păpușile, să facă exerciții cu ele, să se spele, să se spele pe dinți, să pieptene, să facă patul, să se îmbrace, să hrănească, să meargă cu păpușa, să se joace cu ea, să se spele pe mâini, să hrănească, să se spele, să se dezbrace , pune la culcare și cântă cântec de leagăn. Câștigătorul este cel care o face mai repede și mai bine.
CENUSAREASAAmestecați pe masă o grămadă de mazăre, fasole, linte, rowan uscat, viburnum - orice este la îndemână: 3-4 tipuri diferite, nu mai mult. Este necesar să dezasamblați totul în grămezi omogene - legat la ochi. Câștigătorul este cel care, într-un anumit timp (este stabilit în prealabil), va rezolva Mai mult boabe și fructe de pădure. Dacă ceva cade în grămada greșită, două boabe sau fructe de pădure sunt scoase din ea - ca amendă.
BÂNĂȚI SUNULUn nod este legat în mijlocul șnurului, iar un nod este atașat la capete creion simplu. Trebuie să înfășurați partea de cablu în jurul creionului. Cine ajunge cel mai repede la nod este câștigător. În loc de șnur, puteți lua un fir gros.
ELEFANTGazda oferă echipelor o foaie de hârtie, pe care este desenat colectiv elefantul, cu ochii închiși: unul desenează corpul, celălalt închide ochii și desenează capul, al treilea picioare etc. Cine trage cel mai repede și unul similar primește un alt punct.
ZOMBIEDoi din fiecare echipă ies și stau unul lângă altul: mână în mână. În perechi, se leagă mâinile care se ating, iar cu mâinile libere, adică unul dintre participanți cu mâna stângă și celălalt cu mâna dreaptă, trebuie să înfășoare mănunchiul pregătit în prealabil, să-l lege cu o panglică și să-l lege. un arc. A cărui pereche este înainte - primește un punct.
AUTO PORTRETPe o foaie de hârtie Whatman sunt făcute două fante pentru mâini. Participanții își iau fiecare foi, pun mâinile prin fante, desenează un portret cu o pensulă fără să se uite. Cine are o „capodopera” a ieșit cu mai mult succes - ia premiul.
MAIMUTE HAUZATEGazda spune cuvintele: „Suntem maimuțe amuzante, ne jucăm prea tare. Batem din palme, batem cu picioarele, ne umflam obrajii, sarim in degete si chiar ne aratam limba unul altuia. Împreună vom sări în tavan, vom ridica degetul la tâmplă. Scoatem urechile, coada de cal în vârf. Vom deschide gura mai larg, vom face grimase. Când spun numărul 3, toată lumea îngheață cu strâmbături. Jucătorii repetă totul după lider.
Pitici și uriașiJoc Mindfulness
Jucătorii devin într-un cerc. Facilitatorul explică că dacă spune „pitici”, toată lumea ar trebui să se ghemuiască, iar dacă spune „giganți”, toată lumea ar trebui să se ridice. Cine greșește este în afara jocului. Gazda poate da în mod intenționat comenzi greșite, de exemplu: „Cartofi! Frânghie! buzunare! Găleată!". Ultimul jucător rămas este considerat câștigător.
ȘI EU!Joc Mindfulness
Regulile jocului: gazda spune o poveste despre sine, de preferință o fabulă. În timpul poveștii, se oprește și își ridică mâna. Restul ar trebui să asculte cu atenție și, când liderul ridică mâna, să strige „și eu” dacă acțiunea la care se face referire în poveste poate fi efectuată de o persoană sau să tacă dacă acțiunea nu este potrivită. De exemplu, liderul spune:
- Odată ce m-am dus în pădure...
Toți: „Și eu!”
Văd o veveriță stând pe un copac...
Veverița stă și roade nuci...
- M-a văzut și hai să aruncăm cu nuci în mine...
am fugit de ea...
am mers pe alta cale...
- Trec prin pădure, culeg flori...
- Cânt cântece...
- Văd o capră ciugulind iarbă...
- fluier...
- Capra s-a speriat și a plecat în galop...
Nu există câștigători în acest joc: principalul lucru este o dispoziție veselă.
PUZZLETrei până la șase copii pot juca acest joc. Găsiți orice imagini cu multe detalii sau cărți poștale, fiecare în dublu exemplar. Tăiați în pătrate câte o copie a fiecărei imagini. Lipiți pătratele pe carton și puneți-le într-o cutie. Jocul este jucat de un adult. El le arată băieților imagini întregi și le cere tuturor să aleagă o poză pe care o va colecta. Apoi pune imaginile. Facilitatorul scoate pătratele din cutie și le arată jucătorilor, întrebând al cui este fragmentul. Copilul care a ales doar această poză, din care o parte este prezentată de prezentator, ia cutia pentru el. Câștigă jucătorul care își adună fotografia cel mai repede.
GĂSEȘTI LUCRULUnul dintre jucători ghicește un obiect, care cu siguranță se află în cameră, iar restul încearcă să ghicească ce fel de obiect este. Îi pun jucătorului care a ghicit elementul întrebări care duc la care el poate răspunde doar „da” și „nu”. Trebuie să puneți întrebări corect, de exemplu: „Este mare?”, „Stă în colț?” etc. Treptat, copiii ghicesc acest subiect.
