Zapowiedź:
Wychowywanie dzieci na całym świecie.
Wstęp.
Jak wychowuje się dzieci w Stanach Zjednoczonych.
Jak wychowywane są dzieci w Wielkiej Brytanii.
Jak wychowuje się dzieci we Francji.
Jak wychowuje się dzieci w Niemczech.
Jak wychowuje się dzieci w Chinach.
Jak wychowuje się dzieci w Indiach.
Jak wychowuje się dzieci w Rosji.
Wniosek.
Witajcie drodzy studenci! Chciałbym opowiedzieć o tym, jak wychowuje się dzieci w różnych krajach świata.
Nasza planeta jest domem dla ogromnej liczby ludzi, różnych narodów i ludów, czasem zupełnie różnych od siebie. Dzieci we wszystkich krajach świata są jednakowo pożądane i kochane. Dzieci są chronione przed niebezpieczeństwem, otoczone opieką i pielęgnowane. Ale są wychowywani na różne sposoby,zależy od zwyczajów religijnych, od doświadczeń narodów, czynników historycznych, a nawet warunków klimatycznych. Jakie tradycje wychowywania dzieci istnieją wśród różnych narodów? Teraz poznamy je razem z Tobą.
Jak wychowuje się dzieci w Stanach Zjednoczonych.
W Ameryce oboje rodzice są równie aktywni w monitorowaniu intelektualnego, fizycznego i duchowego rozwoju dziecka. Od urodzenia dzieci śpią w swoim pokoju. Dziecku ustala się szereg zasad: co może robić, a czego absolutnie nie wolno robić. Istnieją dwa główne sposoby karania za złamanie zasad: pierwszy to pozbawienie zabawek lub oglądanie telewizji, a drugi to użycie popularnej w Stanach Zjednoczonych techniki: „time-out”, czyli usiądź i zastanów się nad swoim zachowaniem . Dzieciom również daje się swobodę działania i uczy samodzielności. Nawet w przedszkolu dzieciom mówi się, że mają prawo do swojej opinii. Dziadkowie nie biorą udziału w ich wychowaniu, ale widują ich w święta lub w weekendy. W liceum nastolatek zaczyna dorabiać przez kilka godzin dziennie, do czego nawet zachęcają jego rodzice. A po osiągnięciu pełnoletności zostaje wypuszczony do samodzielnego dorosłego życia.
Jak wychowywane są dzieci w Wielkiej Brytanii
Wielka Brytania słynie z surowego wychowania. Stają się rodzicami w tym kraju w wieku 35-40 lat, dlatego bardzo poważnie podchodzą do wychowywania dzieci. Brytyjczycy są dumni ze swoich tradycji i nienagannych manier i zaszczepiają je dzieciom z młodym wieku... Dzieciństwo małego Anglika jest wypełnione wieloma wymaganiami, już w wieku 2-3 lat uczy się dzieci, jak zachowywać się przy stole, jak radzić sobie z otaczającymi je ludźmi, jak powstrzymywać emocje. Rodzice okazują swoją miłość z powściągliwością, ale to wcale nie znaczy, że kochają ich mniej niż przedstawiciele innych narodów.
Francja. Jak wychowuje się dzieci we Francji
Francuzki bardzo wcześnie posyłają swoje dzieci do przedszkola. Boją się utraty swoich kwalifikacji w pracy i wierzą, że dzieci rozwijają się szybciej w zespole dziecięcym. We Francji dziecko prawie od urodzenia spędza cały dzień, najpierw w żłobku, potem w przedszkole, a potem w szkole. Francuskie dzieci szybko dorastają i usamodzielniają się, w wieku 7-8 lat chodzą do szkoły, same kupują w sklepie niezbędne artykuły i długo pozostają w domu. We Francji nie praktykuje się fizycznych metod wychowania, jednak matka może podnieść głos na dziecko i ukarać je pozbawieniem na razie ulubionej czynności lub zabawki. Wnuki komunikują się z babciami tylko na wakacjach. Nawiasem mówiąc, francuska rodzina jest tak silna, że dzieci i ich rodzice nie spieszą się do wyjazdu i spokojnego życia razem do dorosłości i nie spieszą się z rozpoczęciem samodzielnego życia rodzinnego.
Jak wychowuje się dzieci we Włoszech.
Wręcz przeciwnie, we Włoszech zwyczajowo często zostawia się dzieci z krewnymi, zwłaszcza z dziadkami. Rodzina we Włoszech to klan. Oprócz rodziców dzieciaka otaczają liczni krewni. Dziecko dorasta w dużej rodzinie i najczęściej nie chodzi do przedszkola. Ludzie zwracają się do przedszkola tylko wtedy, gdy nie ma członka rodziny. Dziecko we Włoszech jest rozpieszczane, obsypane prezentami i pozwala na wszystko: przymyka oko na figle, nieumiejętność zachowania się w społeczeństwie, a jeszcze poważniejszy trąd uchodzi na sucho z dziećmi. Mama może emocjonalnie krzyczeć na dziecko, ale natychmiast podbiegnij do niego z uściskami i pocałunkami. Włosi uwielbiają opowiadać i chwalić swoje dzieci swoim bliskim i przyjaciołom. We Włoszech dużą wagę przywiązuje się do stałych rodzinnych obiadów i świąt z dużą liczbą zaproszonych krewnych
Jak wychowuje się dzieci w Japonii.
Matka jest zwykle zaangażowana w wychowanie dziecka. Uważa się, że mąż jest żywicielem rodziny, a żona opiekunem paleniska. Jeśli Japonka oddaje swoje dziecko do przedszkola, a ona idzie do pracy, uważa się to za przejaw egoizmu. W Japonii panuje pewne podejście do wieku każdego dziecka, do 5 lat dziecko jest bogiem, od 5 do 15 lat niewolnikiem, od 15 lat równym. Wszystko jest dozwolone dla dzieci poniżej 5 roku życia. Dorośli starają się oddawać wszystkie kaprysy dziecka i spełniać wszystkie jego życzenia. Od piątego roku życia zajmują się wychowaniem dzieci i dosłownie je szturmują, nie pozwalając na żadne swobody. Każde słowo rodzica jest prawem. W okresie dojrzewania okazuje się wzorowym Japończykiem, zdyscyplinowanym, praworządnym, wyraźnie znającym swoje obowiązki i bezwzględnie przestrzegającym zasad społecznych. Od 15 roku życia dziecko zaczyna być traktowane na równi, uważając go za osobę niezależną i pełnoprawną. Istotą wychowania w języku japońskim jest nauka życia w zespole. Poza zespołem Japończyk nie myśli o sobie. W Japonii nie ma zwyczaju wyróżniać się na tle innych, dlatego nigdy nie porównują tu dzieci, nie chwalą ich sukcesów i nie besztają za błędy.
Niemcy. Jak wychowuje się dzieci w Niemczech.
Niemcy nie spieszą się z dziećmi poniżej trzydziestki, dopóki nie osiągną sukcesów w karierze. Jeśli małżeństwo zdecyduje się na ten krok, podejdzie do tego z całą powagą. Zaczynają szukać niani jeszcze przed narodzinami dziecka. Prawie wszystkie dzieci w Niemczech pozostają w domu do trzeciego roku życia, po czym zaczynają je zabierać do „grupy zabaw”, aby nabrały doświadczenia w komunikacji z rówieśnikami, a następnie trafiają do przedszkola. Życie niemieckich dzieci od najmłodszych lat podlega ścisłym regułom: nie można siedzieć przed telewizorem czy komputerem, kłaść się wcześnie spać. Od dziewictwa wpaja się im takie cechy jak punktualność i organizacja. A dzieci w wieku szkolnym uczą się planować biznes i budżet, nabywając dla niego pamiętnik i pierwszą skarbonkę.
Chiny. Jak wychowuje się dzieci w Chinach.
Chinki kończą wcześnie karmienie piersią wysłać dziecko do przedszkola niemal natychmiast po urodzeniu. Istnieje ścisły reżim dotyczący jedzenia, spania, zabawy i rozwoju. Od dzieciństwa dziecku wpaja się szacunek dla starszych, kolektywizm, wzajemną pomoc, dyscyplinę, ciężką pracę i cierpliwość. Chińskie mamy mają obsesję na punkcie wczesny rozwój ich dzieci: po przedszkolu zabierają dzieci na grupy rozwój intelektualny i wierz, że dziecko powinno być zajęte czymś pożytecznym. W rodzinie nie ma rozdziału obowiązków kobiecych i męskich. Dziewczyna może zostać poproszona o pomoc w przestawianiu mebli, a chłopca o umycie naczyń.
Jak wychowuje się dzieci w krajach afrykańskich.
Od najmłodszych lat zwyczajowo wszędzie nosi się afrykańskie dzieci. Kobiety niosą dzieci owinięte w owinięte wokół nich płótna. Tam dzieci jedzą, śpią, rosną i poznają świat. Afrykańskie dzieci nie mają reżimu snu ani karmienia, a dorastające dziecko spędza cały czas na ulicy z rówieśnikami. Często dzieci szukają własnego jedzenia, robią zabawki czy elementy garderoby. W niektórych plemionach dzieci już w wieku dwóch lat potrafią się myć, same zmywać naczynia, a w wieku trzech lat z łatwością dokonują zakupów.
Indie. Jak wychowuje się dzieci w Indiach.
Dzieci zaczynają wychowywać w Indiach niemal od kołyski. Główną cechą, jaką chcą zaszczepić dziecku, jest dobroć i miłość nie tylko do ludzi, ale do całego świata żyjącego i otaczającego: zwierząt, owadów, kwiatów itp. W wieku 2-3 lat dziecko idzie do przedszkola, a wkrótce do samej szkoły. Rozdzieranie osobowości, budowanie charakteru - to jest cel szkoły. Nie tylko daj wiedzę, ale ucz się uczyć. Uczą myśleć, zastanawiać się, uczą cierpliwości, uczą także jogi, a nawet uczą się uśmiechać. System edukacji w Indiach opiera się na przygotowaniu człowieka do stworzenia silnej rodziny. Edukacja i kariera schodzą na dalszy plan. Indianie dorastają, by być cierpliwymi i gościnnymi, i przekazują te cechy swoim dzieciom.
Rosja. Jak wychowuje się dzieci w Rosji.
W Rosji do wychowywania dzieci stosuje się różne podejścia. Ale główną tradycyjną metodą edukacji jest metoda „kija i marchewki”. Zwykle dziecko wychowuje matka, a ojciec zajmuje się karierą i zarabianiem pieniędzy. W wieku trzech lat dziecko trafia do przedszkola. Rzadko korzysta się z usług niań, częściej rodzice zostawiają swoje dzieci u dziadków, jeśli są zmuszeni do pójścia do pracy. Rodzice starają się posyłać dziecko do różnych kręgów rozwojowych czy sekcji sportowych. W przeciwieństwie do europejskich rodziców, rosyjscy rodzice boją się pozwolić swoim dzieciom samemu chodzić na spacery, odprowadzają je i witają ze szkoły oraz kontrolują komunikację dziecka z rówieśnikami. I z reguły dzieci zawsze pozostają dziećmi, nawet jeśli mają własne rodziny. Pomagają im finansowo, opiekują się wnukami, a także rozwiązują codzienne problemy starszych dzieci.
Przedstawiciele każdej kultury uważają swoje metody za jedyne słuszne i szczerze chcą wychować godne pokolenie, aby się zastąpiło. Z jakich ludzi dorastają obywatele różnych krajów, można wyciągnąć wniosek o skuteczności ich systemu wychowania. I na zakończenie chcę powiedzieć, że najbardziej najlepsza metoda edukacja to miłość do dzieci.
Planeta jest domem dla ogromnej liczby narodów i ludów, które całkowicie różnią się od siebie. Tradycje wychowywania dzieci w różnych krajach zależą od czynników religijnych, ideologicznych, historycznych i innych. Jakie tradycje wychowywania dzieci istnieją wśród różnych narodów?
Niemcy nie spieszą się z posiadaniem dzieci poniżej trzydziestki, dopóki nie osiągną znaczącego sukcesu w karierze. Jeśli małżeństwo zdecydowało się na ten kluczowy krok, oznacza to, że podejdą do niego z całą powagą. Bardzo często zaczynają szukać niani z wyprzedzeniem, jeszcze przed urodzeniem dziecka.
Tradycyjnie wszystkie dzieci w Niemczech poniżej trzeciego roku życia zostają w domu. Starsze dziecko raz w tygodniu zabierane jest do „grupy zabaw”, aby nabrało doświadczenia w komunikacji z rówieśnikami, a następnie trafiają do przedszkola.
Francuzki bardzo wcześnie posyłają swoje dzieci do przedszkola. Boją się utraty swoich kwalifikacji w pracy i wierzą, że dzieci rozwijają się szybciej w zespole dziecięcym. We Francji dziecko prawie od urodzenia spędza cały dzień, najpierw w żłobku, potem w przedszkolu, a potem w szkole. Francuskie dzieci szybko dorastają i stają się niezależne. Sami chodzą do szkoły, kupują w sklepie niezbędne przybory szkolne. Wnuki komunikują się z babciami tylko na wakacjach.
Wręcz przeciwnie, we Włoszech zwyczajowo często zostawia się dzieci z krewnymi, zwłaszcza z dziadkami. Ludzie zwracają się do przedszkola tylko wtedy, gdy nie ma członka rodziny. We Włoszech dużą wagę przywiązuje się do regularnych rodzinnych obiadów i uroczystości z dużą liczbą zaproszonych krewnych.
Wielka Brytania słynie z surowego wychowania. Dzieciństwo małego Anglika wypełnione jest masą wymagań, które mają na celu ukształtowanie czysto angielskich tradycyjnych nawyków, postaw i cech charakteru i zachowania w społeczeństwie. Od najmłodszych lat dzieci uczy się powstrzymywać wyrażanie emocji. Rodzice okazują swoją miłość z powściągliwością, ale to wcale nie znaczy, że kochają ich mniej niż przedstawiciele innych narodów.
Amerykanie zazwyczaj mają dwoje lub troje dzieci, wierząc, że w dorosłym świecie jednemu dziecku będzie trudno dorosnąć. Amerykanie wszędzie zabierają ze sobą dzieci, często dzieci przychodzą z rodzicami na imprezy. Wiele instytucji publicznych zapewnia pomieszczenia, w których można przebrać się i nakarmić dziecko.
Japońskie dziecko poniżej piątego roku życia może robić wszystko. Nigdy nie karcą go za psikusy, nie biją go i nie rozpieszczają w każdy możliwy sposób. Począwszy od szkoły średniej postawy wobec dzieci stają się bardziej sztywne. Dominuje jasne uregulowanie zachowań i zachęca się do podziału dzieci według ich zdolności i rywalizacji między rówieśnikami.
Różne kraje mają różne poglądy na wychowanie młodego pokolenia. Im bardziej egzotyczny kraj, tym bardziej oryginalne podejście rodziców. W Afryce kobiety przywiązują do siebie dzieci długim kawałkiem materiału i noszą je ze sobą wszędzie. Pojawienie się europejskich wózków inwalidzkich spotyka się z gwałtownym protestem wielbicieli odwiecznych tradycji.
Proces wychowywania dzieci z różnych krajów w dużej mierze zależy od kultury danego narodu. W krajach islamskich uważa się, że samemu trzeba być dobrym przykładem dla swojego dziecka. Tutaj szczególną uwagę zwraca się nie tyle na karę, ile na zachęcanie do dobrych uczynków.
Na naszej planecie nie ma standardowego podejścia do opieki nad dziećmi. Portorykańczycy po cichu zostawiają dzieci pod opieką starszego rodzeństwa, które ma mniej niż pięć lat. W Hongkongu matka nie powierzy swojego dziecka nawet najbardziej doświadczonej niani.
Na Zachodzie dzieci płaczą równie często jak na całym świecie, ale dłużej niż w niektórych krajach. Jeśli ona płacze amerykańskie dziecko, podniosą go w średnio minutę i uspokoją, a jeśli afrykańskie dziecko płacze, odpowiedzą na jego płacz w około dziesięć sekund i przyłożą je do piersi. W krajach takich jak Bali dzieci są karmione na żądanie bez harmonogramu.
Zachodnie wytyczne sugerują, aby nie kłaść dzieci do łóżka w ciągu dnia, aby wieczorem się zmęczyły i łatwo zasnęły. W innych krajach ta technika nie jest obsługiwana. W większości chińskich i japońskich rodzin małe dzieci śpią z rodzicami. Uważa się, że dzięki temu dzieci lepiej śpią i nie cierpią na koszmary.
Proces wychowywania dzieci z różnych krajów daje różne rezultaty. W Nigerii między dwulatki 90 proc. może myć, 75 proc. robić zakupy, a 39 proc. myć swój talerz. W Stanach Zjednoczonych uważa się, że w wieku dwóch lat dziecko powinno jeździć samochodem na kołach.
Ogromna liczba książek poświęcona jest tradycjom wychowywania dzieci w różnych krajach, ale żadna encyklopedia nie odpowie na pytanie: jak prawidłowo wychować dziecko. Przedstawiciele każdej kultury uważają swoje metody za jedyne słuszne i szczerze chcą wychować godne pokolenie, aby się zastąpiło.
Systemy wychowania dzieci w różnych narodach świata znacznie się różnią. Na te różnice wpływa wiele czynników: mentalność, religia, styl życia, a nawet warunki klimatyczne. W tym artykule zebraliśmy opisy głównych modeli rodzicielstwa, a także, jeśli nagle chcesz zagłębić się w któryś z nich - literaturę na ten temat.
Ważny! Nie wydajemy żadnych osądów na temat tych systemów. W artykułach z "Bazy Wiedzy", podobnie jak np. na Wikipedii, jesteśmy otwarci na Twoje zmiany - zostawiaj komentarze, jeśli się z czymś nie zgadzasz, chcesz uzupełnić lub doprecyzować.
japońskie wychowanie
Od urodzenia do 5 roku życia japońskie dziecko ma tak zwany okres pobłażliwości, kiedy może robić, co mu się podoba, bez pośpiechu w uwagach dorosłych.
Do 5 roku życia Japończycy traktują dziecko „jak króla”, od 5 do 15 lat – „jak niewolnika”, a po 15 – „jak równego sobie”.
Inne cechy japońskiego rodzicielstwa:
1. Rodzice pozwalają swoim dzieciom praktycznie na wszystko. Chciałabym rysować flamastrem na tapecie - proszę! Lubię kopać w doniczce z kwiatami - możesz!
2. Japończycy wierzą, że wczesne lata to czas zabawy, zabawy i przyjemności. Oczywiście nie oznacza to, że dzieci są absolutnie zepsute. Uczą się grzeczności dobre maniery, ucz się czuć częścią państwa i społeczeństwa.
3. Mama i Tata nigdy nie podnoszą tonu w rozmowie z dziećmi i nie czytają wykładów przez wiele godzin. Wyklucza się również kary fizyczne. Głównym środkiem dyscyplinarnym jest to, aby rodzice wzięli dziecko na bok i wyjaśnili, dlaczego nie można zachowywać się w ten sposób.
4. Rodzice zachowują się mądrze, nie utwierdzając swojej władzy groźbami i szantażem. Po konfliktach japońska matka jako pierwsza nawiązuje kontakt, pośrednio pokazując, jak bardzo była zdenerwowana zachowaniem dziecka.
5. Japończycy byli jednymi z pierwszych, którzy mówili o konieczności. Ten naród jest skłonny wierzyć, że w pierwszych trzech latach życia kładzione są fundamenty osobowości dziecka.
Małe dzieci uczą się wszystkiego znacznie szybciej, a zadaniem rodziców jest stworzenie warunków, w których dziecko może w pełni realizować swoje możliwości.
Jednak wraz z wejściem do szkoły stosunek dorosłych do dzieci zmienia się diametralnie.
Ich zachowanie jest ściśle regulowane: należy traktować rodziców i nauczycieli z szacunkiem, nosić te same ubrania i wcale nie wyróżniać się na tle rówieśników.
W wieku 15 lat dziecko powinno już stać się osobą całkowicie samodzielną, a stosunek do niego od tego wieku „na równych prawach”.
Tradycyjna japońska rodzina to matka, ojciec i dwoje dzieci.
Literatura na ten temat:"Po trzeciej jest za późno" Masaru Ibuka.
Edukacja niemiecka
Życie niemieckich dzieci od najmłodszych lat podlega ścisłym regułom: nie wolno im siedzieć przed telewizorem czy komputerem, kładą się spać o 8 wieczorem. Od dzieciństwa niemowlęta nabywają takich cech charakteru jak punktualność i organizacja.
Niemiecki styl rodzicielstwa to jasna organizacja i spójność.
Inne cechy niemieckiego wychowania:
1. Nie ma zwyczaju pozostawiania dzieci z babcią, matki zabierają ze sobą niemowlęta w chuście lub wózku. Potem rodzice idą do pracy, a dzieci zostają pod opieką niani, które zazwyczaj mają wykształcenie medyczne.
2. Dziecko musi mieć własny pokój dziecięcy, w aranżacji którego brał czynny udział i który jest jego terytorium prawnym, w którym wolno mu dużo. W pozostałej części mieszkania obowiązują zasady ustalone przez rodziców.
3. Powszechne są gry, w których symulowane są codzienne sytuacje, rozwija się umiejętność samodzielnego myślenia i podejmowania decyzji.
4. Niemieckie matki wychowują samodzielne dzieci: jeśli dziecko upadnie, samo wstanie itd.
5. Dzieci muszą uczęszczać do przedszkola od trzeciego roku życia. Do tego czasu szkolenia prowadzone są w specjalnych grupach zabaw, do których dzieci chodzą z mamami lub nianiami. Tutaj nabywają umiejętności komunikowania się z rówieśnikami.
6. W przedszkolu dzieci niemieckie nie są uczone czytania i liczenia. Edukatorzy uważają, że ważne jest zaszczepienie dyscypliny i wyjaśnienie zasad zachowania w zespole. Przedszkolak sam wybiera zajęcie do swoich upodobań: hałaśliwą zabawę, rysowanie lub zabawę samochodami.
7. Umiejętność czytania i pisania dziecka uczy się w stopnie podstawowe... Nauczyciele zamieniają lekcje w zabawne gry, zaszczepiając w ten sposób miłość do nauki.
Dorośli próbują nauczyć ucznia planowania biznesu i budżetu, kupując dla niego pamiętnik i pierwszą skarbonkę.
Nawiasem mówiąc, w Niemczech w rodzinie jest troje dzieci - rodzaj anomalii. Duże rodziny rzadkość dla tego kraju. Być może wynika to z skrupulatnej skrupulatności niemieckich rodziców w podejściu do kwestii powiększania rodziny.
Literatura na ten temat: Axel Hacke „Krótki przewodnik po rodzicielstwie małych dzieci”
Edukacja francuska
W tym europejskim kraju przywiązuje się dużą wagę do wczesnego rozwoju dzieci.
Szczególnie francuskie matki starają się wychowywać samodzielność u niemowląt, ponieważ kobiety wcześnie idą do pracy, próbując się zrealizować.
Inne cechy francuskiego rodzicielstwa:
1. Rodzice nie wierzą, że po urodzeniu dziecka kończy się ich życie osobiste. Wręcz przeciwnie, wyraźnie rozróżniają czas dla dziecka i dla siebie. Tak więc dzieci kładą się wcześnie spać, a mama i tata mogą być sami. Łóżko rodzica nie jest miejscem dla dzieci, dziecko uczy się od trzech miesięcy do osobnego łóżka.
2. Wielu rodziców korzysta z usług dziecięcych ośrodków rozwojowych i pracowni rozrywkowych w celu wszechstronnej edukacji i wychowania swoich dzieci. Również we Francji istnieje rozległa sieć, w której przebywają, gdy ich matka jest w pracy.
3. Francuzki traktują dzieci delikatnie, zwracając uwagę tylko na poważne wykroczenia. Mamy są nagradzane za dobre zachowanie i pozbawione prezentów lub smakołyków za złe zachowanie. Jeśli nie da się uniknąć kary, rodzice na pewno wyjaśnią powód tej decyzji.
4. Dziadkowie zwykle nie opiekują się wnukami, ale czasami zabierają je do sekcji lub pracowni. Dzieci większość czasu spędzają w przedszkolach, łatwo dostosowując się do warunków przedszkole... Nawiasem mówiąc, jeśli mama nie pracuje, to może jej nie dać darmowa wycieczka do przedszkola państwowego.
Francuskie wychowanie to nie tylko skromne i opanowane dzieci, to także silni rodzice.
Mamy i tatusiowie we Francji wiedzą, jak powiedzieć słowo „Nie”, aby brzmiało pewnie.
Literatura na ten temat:„Francuskie dzieci nie plują jedzenia” Pameli Druckerman, „Uszczęśliwianie naszych dzieci” Madeleine Denis.
Amerykańskie rodzicielstwo
Współcześni mali Amerykanie są koneserami norm prawnych, często zdarza się, że dzieci skarżą się na rodziców w sądzie za naruszenie ich praw. Być może dzieje się tak dlatego, że społeczeństwo przywiązuje dużą wagę do wyjaśniania wolności dzieci i rozwoju indywidualności.
Inne cechy amerykańskiego rodzicielstwa:
1. Dla wielu Amerykanów rodzina jest kultem. Chociaż dziadkowie i babcie często mieszkają w różnych stanach, w Boże Narodzenie i Święto Dziękczynienia wszyscy członkowie rodziny uwielbiają się spotykać.
2. Kolejny charakterystyczna cecha Amerykański styl rodzicielski - zwyczaj odwiedzania miejsc publicznych z dziećmi. Są ku temu dwa powody: po pierwsze, nie wszystkich młodych rodziców stać na opiekę nad dziećmi, a po drugie, nie chcą rezygnować z dawnego „wolnego” stylu życia. Dlatego często można zobaczyć dzieci na imprezach dla dorosłych.
3. Amerykańskie dzieci rzadko trafiają do przedszkoli (a dokładniej do grup w szkołach). Same gospodynie domowe wolą wychowywać dzieci, ale nie zawsze z nimi pracują. Dlatego dziewczęta i chłopcy chodzą do pierwszej klasy, nie umiejąc pisać ani czytać.
4. Prawie każde dziecko w przeciętnej amerykańskiej rodzinie ma wczesne lata jest w jakimś klubie sportowym, sekcji, gra dla szkolnej drużyny sportowej. Istnieje nawet stereotyp, gdy o amerykańskich szkołach mówi się, że głównym przedmiotem szkolnym jest „Wychowanie fizyczne”.
5. Amerykanie poważnie traktują dyscyplinę i karę: jeśli pozbawiają dzieci gry komputerowej lub spaceru, zawsze wyjaśniają przyczynę.
Nawiasem mówiąc, to w Stanach Zjednoczonych narodziła się tak konstruktywna technika karania jak time-out. W takim przypadku rodzic przestaje komunikować się z dzieckiem lub zostawia go na krótki czas w spokoju.
Okres „izolacji” zależny jest od wieku: jedna minuta na każdy rok życia. Oznacza to, że czteroletniemu dziecku wystarczą 4 minuty, a pięciolatkowi 5 minut. Na przykład, jeśli dziecko się kłóci, wystarczy zabrać je do innego pokoju, posadzić na krześle i zostawić w spokoju. Po zakończeniu przerwy konieczne jest pytanie, czy dzieciak zrozumiał, dlaczego został ukarany.
Kolejna cecha Amerykanów – mimo swoich purytańskich poglądów otwarcie rozmawiają z dziećmi o seksie.
Literatura na ten temat: Książka „Od pieluszek do pierwszych randek” amerykańskiej seksuolog Debry Haffner pomoże naszym matkom spojrzeć inaczej na edukację seksualną ich dzieci.
włoskie wychowanie
Włosi są wrażliwi na dzieci, uważając je za dary z nieba. Dzieci kochają nie tylko rodzice, wujkowie, ciotki i dziadkowie, ale w ogóle wszyscy, których spotykają, od barmana po sprzedawcę gazet. Uwaga jest gwarantowana dla wszystkich dzieci. Przechodzień może uśmiechnąć się do dziecka, poklepać go po policzkach, coś do niego powiedzieć.
Nic dziwnego, że dla rodziców dziecko we Włoszech pozostaje dzieckiem zarówno w wieku 20, jak i 30 lat.
Inne cechy włoskiego wychowania:
1. Włoscy rodzice rzadko posyłają swoje dzieci do przedszkola, uważając, że powinny być wychowywane w dużych i przyjazna rodzina... Dzieciami opiekują się babcie, ciotki, inni bliscy i dalsi krewni.
2. Dzieciak dorasta w atmosferze totalnego nadzoru, opieki, a jednocześnie w warunkach permisywności. Wolno mu robić wszystko: hałasować, krzyczeć, wygłupiać się, nie podążać za żądaniami dorosłych, bawić się godzinami na ulicy.
3. Dzieci zabiera się ze sobą wszędzie - na wesele, koncert, imprezę towarzyską. Okazuje się, że włoski „bambino” od urodzenia prowadzi aktywne „życie towarzyskie”.
Nikogo nie oburza ta zasada, bo wszyscy we Włoszech kochają dzieci i nie kryją podziwu.
4. Rosjanki mieszkające we Włoszech zauważają brak literatury na temat rozwoju i wychowania we wczesnym dzieciństwie. Są też problemy z ośrodkami rozwoju i grupami do zajęć z małymi dziećmi. Wyjątkiem są kluby muzyczne i pływackie.
5. Włoscy ojcowie mają takie same obowiązki jak ich żony w wychowaniu dziecka.
Zwłaszcza jeśli jest to dziecko płci żeńskiej. We Włoszech mówią: urodziła się dziewczyna - radość taty.Włoski tata nigdy nie powie „rodzicielstwo to sprawa kobiety”. Wręcz przeciwnie, stara się brać aktywną rolę w wychowaniu swojego dziecka.
Literatura na ten temat: książki włoskiej psycholog Marii Montessori.
Edukacja rosyjska
O ile kilkadziesiąt lat temu stosowaliśmy jednolite wymagania i zasady wychowywania dziecka, to dzisiejsi rodzice stosują różne popularne metody rozwojowe.
Jednak popularna mądrość jest nadal aktualna w Rosji: „Konieczne jest kształcenie dzieci, gdy są one umieszczane w sklepie”.
Inne cechy rosyjskiego wychowania:
1. Głównymi edukatorami są kobiety. Dotyczy to zarówno rodziny, jak i instytucje edukacyjne... Mężczyźni znacznie rzadziej angażują się w rozwój dziecka, większość czasu poświęcają na karierę zawodową i zarabianie pieniędzy.
Tradycyjnie Rosyjska rodzina jest zbudowana zgodnie z typem mężczyzny - żywiciela rodziny, kobiety - opiekuna paleniska.
2. Zdecydowana większość dzieci uczęszcza do przedszkoli (niestety długo trzeba stać w kolejce), które oferują usługi dla wszechstronny rozwój: intelektualne, towarzyskie, kreatywne, sportowe. Jednak wielu rodziców nie ufa edukacji przedszkolnej, zapisując swoje dzieci do kółek, ośrodków i pracowni.
3. Usługi niani nie są tak popularne w Rosji jak w innych krajach europejskich.
Najczęściej rodzice zostawiają swoje dzieci u dziadków, jeśli są zmuszeni do pójścia do pracy, a miejsce w żłobku lub przedszkolu nie jest jeszcze dostępne.
Ogólnie rzecz biorąc, babcie często aktywnie angażują się w wychowywanie dzieci.
4. Dzieci pozostają dziećmi nawet wtedy, gdy opuszczają dom i zakładają własne rodziny. Mama i Tata starają się pomóc finansowo, rozwiązać różne codzienne trudności dorosłych synów i córek, a także opiekować się wnukami.
Literatura na ten temat:„Shapka, babuszka, kefir. Jak wychowuje się dzieci w Rosji”.
Każdy rodzic kocha swoje dziecko i obdarza go wszelką troską, czułością i czułością. Starsze pokolenie chroni dzieci przed niebezpieczeństwem, stara się zapewnić jak najlepszą edukację, maksymalizować skłonności i zdolności.
Jednak systemy wychowania dzieci w różnych narodach świata znacznie się różnią. Na te różnice wpływa wiele czynników: mentalność, religia, styl życia, a nawet warunki klimatyczne.
Postanowiliśmy dowiedzieć się, jak wychowywane są dzieci w różnych krajach i na jakie tradycje pedagogiczne można zwrócić uwagę.
Przede wszystkim trzeba pamiętać: te zasady i reguły edukacji, które dają świetny efekt w innych krajach, w naszej rzeczywistości mogą prowadzić do odwrotnego skutku. Nie zapominaj, że Twoje dziecko ma jasną osobowość, dlatego metody należy również dobierać indywidualnie.
Główną cechą wyróżniającą japońskie tradycje pedagogiczne jest pełna swoboda działania dziecka do piątego roku życia. Co obejmuje taka „pobłażliwość”?
- Rodzice pozwalają swoim dzieciom praktycznie na wszystko. Chciałabym rysować flamastrem na tapecie - proszę! Lubię kopać w doniczce z kwiatami - super!
- Japończycy wierzą, że wczesne lata to czas zabawy, zabawy i przyjemności. Oczywiście nie oznacza to, że dzieci są absolutnie zepsute. Uczą się grzeczności, dobrych manier, uczą się czuć częścią państwa i społeczeństwa.
- Mama i Tata nigdy nie podnoszą tonu w rozmowie z dziećmi i godzinami nie czytają wykładów. Wyklucza się również kary fizyczne. Głównym środkiem dyscyplinarnym jest to, aby rodzice wzięli dziecko na bok i wyjaśnili, dlaczego nie można zachowywać się w ten sposób.
- Rodzice zachowują się mądrze, nie utwierdzając swojej władzy groźbami i szantażem. Po konfliktach japońska matka jako pierwsza nawiązuje kontakt, pośrednio pokazując, jak bardzo była zdenerwowana zachowaniem dziecka.
Jednak w momencie, gdy wchodzą do szkoły, stosunek dorosłych do dzieci zmienia się diametralnie, mówią nawet, że dzieci stają się „niewolnikami”. Ich zachowanie jest ściśle regulowane: należy traktować rodziców i nauczycieli z szacunkiem, nosić te same ubrania i wcale nie wyróżniać się na tle rówieśników. „Bądź jak wszyscy inni” to główna zasada japońskich uczniów. W wieku 15 lat dziecko powinno stać się całkowicie samodzielną osobą.
System edukacji w Niemczech
W przeciwieństwie do małych Japończyków życie niemieckich dzieci od najmłodszych lat podlega surowym regułom: nie wolno im długo siedzieć przed telewizorem lub komputerem, kładą się spać około ósmej w nocy. wieczór. Od dzieciństwa niemowlęta nabywają takich cech charakteru jak punktualność i organizacja.
Niemieckie matki wychowują samodzielne dzieci: jeśli okruszyna spadnie, sama się podniesie, jeśli rozbije filiżankę, sama zbierze kawałki. Rodzice mogą spokojnie zostawić dziecko na spacer po placu zabaw i udać się z przyjaciółmi do najbliższej kawiarni. A jakie są cechy edukacji niemieckiej?
- Babcie najczęściej nie siedzą z wnukami, matki zabierają ze sobą dzieci w chuście lub wózku. Potem rodzice idą do pracy, a dzieci zostają pod opieką niani, które zazwyczaj mają wykształcenie medyczne.
- Dzieci muszą uczęszczać do przedszkola od trzeciego roku życia. Do tego czasu szkolenia prowadzone są w specjalnych grupach zabaw, do których dzieci chodzą z mamami lub nianiami. Tutaj nabywają umiejętności komunikowania się z rówieśnikami.
- W przedszkolu niemieckie dzieci nie są uczone czytania i liczenia. Edukatorzy uważają, że ważne jest zaszczepienie dyscypliny i wyjaśnienie zasad zachowania w zespole. Przedszkolak sam wybiera zajęcie do swoich upodobań: hałaśliwą zabawę, rysowanie lub zabawę samochodami.
- Umiejętność czytania i pisania dziecka jest nauczana w szkole podstawowej. Nauczyciele zamieniają lekcje w zabawne gry, zaszczepiając w ten sposób miłość do nauki. Dorośli próbują nauczyć ucznia planowania biznesu i budżetu, kupując dla niego pamiętnik i pierwszą skarbonkę.
Przeczytaj także: Książka bez zdjęć, wycieczka do Zublandii i inne książkowe nowinki
Nawiasem mówiąc, w Niemczech w rodzinie jest troje dzieci - rodzaj anomalii. Wielodzietne matki z ciekawością zapoznają się z doświadczeniem Axela Hake'a, który z humorem opisał codzienne życie swoich niespokojnych aniołów w książce „Krótki przewodnik po wychowywaniu dzieci”.
Francuska metoda rodzicielska
W tym europejskim kraju przywiązuje się dużą wagę do wczesnego rozwoju dzieci. Szczególnie francuskie matki starają się wychowywać samodzielność u niemowląt, ponieważ kobiety wcześnie idą do pracy, próbując się zrealizować. Co jeszcze wyróżnia nowoczesny francuski system edukacji?
- Rodzice nie wierzą, że po urodzeniu dziecka kończy się ich życie osobiste. Wręcz przeciwnie, wyraźnie rozróżniają czas dla dziecka i dla siebie. Tak więc dzieci kładą się wcześnie spać, a mama i tata mogą być sami. Łóżeczko rodzicielskie nie jest miejscem dla dzieci, od trzech miesięcy dziecko uczy się do osobnego łóżeczka.
- Wielu rodziców korzysta z usług dziecięcych ośrodków rozwojowych i pracowni rozrywkowych w celu wszechstronnej edukacji i wychowania swoich dzieci. Również we Francji istnieje szeroko rozwinięta sieć kół i sekcji dla przedszkolaków, w których przebywają, gdy ich mama jest w pracy.
- Francuzki traktują dzieci delikatnie, zwracając uwagę tylko na poważne wykroczenia. Mamy są nagradzane za dobre zachowanie, pozbawiając okruchów prezentów lub smakołyków za złe zachowanie. Jeśli nie da się uniknąć kary, rodzice na pewno wyjaśnią powód tej decyzji.
- Dziadkowie zwykle nie opiekują się wnukami, ale czasami zabierają je do sekcji lub pracowni. Dzieci większość czasu spędzają w przedszkolach, łatwo dostosowując się do warunków przedszkola. Nawiasem mówiąc, jeśli matka nie pracuje, nie można jej dać bezpłatnego biletu do przedszkola państwowego.
Naszym zdaniem ten system edukacji jest jednym z najciekawszych. Koniecznie przeczytaj książkę Francuskie dzieci nie są niegrzeczne. Autorka w nim opowiada, jak francuskie matki radzą sobie z rozpieszczonymi dziećmi. Inną książką opisującą systematyczne podejście francuskich rodziców do rodzicielstwa jest „Uszczęśliwianie naszych dzieci” Madeleine Denis.
Amerykański system rodzicielski
Współcześni mali Amerykanie są koneserami norm prawnych, dzieci często skarżą się na rodziców w sądzie o naruszenie ich praw. Być może dzieje się tak dlatego, że społeczeństwo przywiązuje dużą wagę do wyjaśniania wolności dzieci i rozwoju indywidualności. Co jeszcze jest ciekawego w wychowaniu w Stanach Zjednoczonych?
- Dla wielu Amerykanów rodzina jest kultem. Chociaż dziadkowie i babcie często mieszkają w różnych stanach, w Boże Narodzenie i Święto Dziękczynienia wszyscy członkowie rodziny uwielbiają się spotykać.
- Inną charakterystyczną cechą amerykańskiego stylu rodzicielskiego jest nawyk odwiedzania miejsc publicznych z dziećmi. Są ku temu dwa powody. Po pierwsze, nie wszystkich młodych rodziców stać na opiekę nad dziećmi, a po drugie, nie chcą rezygnować z dawnego „wolnego” stylu życia. Dlatego często można zobaczyć dzieci na imprezach dla dorosłych.
- Amerykańskie dzieci rzadko trafiają do przedszkoli (a dokładniej do grup w szkołach). Same gospodynie domowe wolą wychowywać dzieci, ale nie zawsze z nimi pracują. Dlatego dziewczęta i chłopcy chodzą do pierwszej klasy, nie umiejąc pisać ani czytać.
Przeczytaj także: Unschooling: jak się uczyć bez chodzenia do szkoły
Amerykanie poważnie traktują dyscyplinę i karę: jeśli pozbawiają dzieci gry komputerowej lub spaceru, zawsze wyjaśniają przyczynę. Nawiasem mówiąc, to w Stanach Zjednoczonych narodziła się tak konstruktywna technika karania jak time-out. W takim przypadku rodzic przestaje komunikować się z dzieckiem lub zostawia go na krótki czas w spokoju.
Okres „izolacji” zależny jest od wieku: jedna minuta na każdy rok życia. Oznacza to, że czteroletniemu dziecku wystarczą 4 minuty, a pięciolatkowi 5 minut. Na przykład, jeśli dziecko się kłóci, wystarczy zabrać je do innego pokoju, posadzić na krześle i zostawić w spokoju. Po zakończeniu przerwy konieczne jest pytanie, czy dzieciak zrozumiał, dlaczego został ukarany.
Kolejna cecha Amerykanów – mimo swoich purytańskich poglądów otwarcie rozmawiają z dziećmi o seksie. Książka „Od pieluszek do pierwszych randek” amerykańskiej seksuolog Debry Haffner pomoże naszym matkom spojrzeć inaczej na edukację seksualną ich dzieci.
Rodzicielstwo we Włoszech
Zasady pedagogiczne włoskich matek różnią się znacznie od wcześniej opisanych krajowych systemów rodzicielskich. Włosi są wrażliwi na dzieci, uważając je za dary z nieba. Nic dziwnego, że dziecko we Włoszech pozostaje dzieckiem w wieku 20 lub 30 lat. Czym jeszcze różni się wychowanie dzieci w tym europejskim kraju?
- Włoscy rodzice rzadko posyłają swoje dzieci do przedszkola, uważając, że należy je wychowywać w licznej i przyjaznej rodzinie. Dzieciami opiekują się babcie, ciotki, inni bliscy i dalsi krewni.
- Dziecko rośnie w atmosferze totalnego nadzoru, opieki, a jednocześnie w warunkach pobłażliwości. Wolno mu robić wszystko: hałasować, krzyczeć, wygłupiać się, nie podążać za żądaniami dorosłych, bawić się godzinami na ulicy.
- Dzieci zabierają ze sobą wszędzie – na wesele, koncert, imprezę towarzyską. Okazuje się, że włoski „bambino” od urodzenia prowadzi aktywne „życie towarzyskie”. Nikogo nie oburza ta zasada, bo wszyscy we Włoszech kochają dzieci i nie kryją podziwu.
- Rosjanki mieszkające we Włoszech zgłaszają niedostatek literatury na temat rozwoju wczesnego dzieciństwa i rodzicielstwa. Są też problemy z ośrodkami rozwoju i grupami do zajęć z małymi dziećmi. Wyjątkiem są kluby muzyczne i pływackie.
Świat jest domem dla ogromnej liczby narodów, różniących się narodowością, mentalnością, religią, sposobem życia. Te cechy wpływają na to, jak rodzice na całym świecie wychowują swoje dzieci. Systemy edukacyjne różnych narodów bardzo się od siebie różnią. Miłość rodziców jest silna, niezależnie od tego, gdzie mieszkają, ale wychowanie jest inne.
Istnieją różne punkty widzenia na prawidłową i niepoprawną edukację młodszego pokolenia. W różnych krajach wychowanie dziecka ma charakterystyczne cechy. W niektórych stanach dzieci są za bardzo pod opieką, ale gdzieś dorastają całkowicie samodzielnie. Mogą być przywiązani do jednego z rodziców, inni wychowywani są przez społeczeństwo lub państwo.
Europejskie systemy edukacyjne
We współczesnej Europie podstawą wychowania jest niezależność, indywidualność, pełna wolność wyboru. Rodzice wychowują swoje dzieci tak, aby występowały jako osoba. Specjalna uwaga oddany kreatywności. Wyboru dokonuje samo dziecko. Śpiewa czy tańczy, maluje czy rzeźbi, projektuje - sam decyduje.
Samodzielności uczy się od wczesnego dzieciństwa. Jeśli dziecko upadnie, nie biegną mu pomóc, ale dają mu możliwość samodzielnego wspinania się.
Europejskie matki po urodzeniu dziecka dosłownie za miesiąc idą do pracy. W wychowaniu dziecka ufa niania, która uczy je raczkowania, chodzenia, mówienia i innych mądrości. Rodzice natomiast zapewniają komfortowe warunki do pełnego rozwoju osobowości.
Podejście do dzieci w Norwegii
Istnieje kilka cech wychowania w Norwegii. Jeden z nich idzie. Dzieci chodzą w każdą pogodę. Śnieg, deszcz, wiatr nie będą przeszkodą w spacerach. Przerwy szkolne odbywają się na ulicy. Sport jest na pierwszym miejscu. Wiosną i latem - pływanie, zimą - narty, piesze wędrówki przez cały rok. Od 9 roku życia dzieci wychodzą na trzydniowe wędrówki z nauczycielem. Raz w tygodniu uczniowie zabierani są na spacer do lasu i w góry. Zimą - wyjazdy narciarskie.
Od najmłodszych lat zaszczepiają niezależność. Od klas podstawowych uczniowie sami chodzą do szkoły. Rodzice mają kontrolę. Nikt ich nie odprowadza, nie zabiera autem i nie spotyka ich ze szkoły. Oprócz plecaka mają ze sobą torbę na lunch, w szkołach nie ma ciepłych posiłków. Dzieci są całkiem niezależne.
Fundacje pedagogiczne w Szwecji
Rodzice od urodzenia rozmawiają z dzieckiem na równi. Nie podnoś głosu na nieposłuszeństwo. Dzieci mogą robić, co chcą, o ile nie szkodzą ich zdrowiu. Rodzice starannie dobierają zabawki, ubranka, kosmetyki dla niemowląt. Wolą kupować tylko produkty wysokiej jakości.
Szwedzi już od przedszkola przygotowują dzieci do dorosłości. Uczą dzieci gotować lekkie posiłki, szyć, dziergać, pracować z tekturą i drewnem.
Jak wychowuje się dzieci we Francji
We Francji dzieci bardzo wcześnie usamodzielniają się. Mamy robią karierę, a dzieci muszą się wszystkiego nauczyć w przedszkolu. Rodzice też nie spieszą się z poświęceniem czasu na zabawy z dzieckiem. Pomimo zapracowanych rodzin we Francji są bardzo silne. Dzieci pozostają z rodzicami do trzydziestego roku życia.
System pedagogiczny w Niemczech
Młodsze pokolenie w Niemczech znajduje się pod niezawodną ochroną państwa. Rodzice nie mogą podnieść na nie głosu, a tym bardziej podnieść ręki. W przeciwnym razie zostaną pociągnięci do odpowiedzialności przed prawem. Dziecko już w wieku przedszkolnym zna swoje prawa i czuje pobłażliwość.
Metody edukacyjne Anglii
Angielskie wychowanie jest dość surowe. Rodzice mają wiele wymagań dla swojego dziecka. Dla dorosłych ważne jest kształtowanie u nastolatków tradycyjnych angielskich nawyków, umiejętności zachowania się w społeczeństwie, powstrzymywania emocji.
Mimo surowości Brytyjczycy często chwalą swoje dzieci, budując w ten sposób pewność siebie. Dzieciak nie zostanie surowo ukarany za wykroczenie. Przeprowadzą z nim edukacyjną rozmowę, nie okazując swoich negatywnych emocji. W angielskich szkołach nauczyciele znajdują podejście do każdego ucznia. Każde hobby ucznia jest zachęcane.
Co jest typowe dla Hiszpanii
Hiszpanie są bardzo emocjonalni i temperamentni. Z łatwością podchodzą do wychowania młodego pokolenia. Rodzice nie uważają za konieczne karać ich za wykroczenia, a wręcz przeciwnie, w każdy możliwy sposób zaspokajają ich zachcianki. Dorośli są pewni, że takie lojalne rodzicielstwo uszczęśliwi dziecko.
Wychowywanie dzieci w krajach azjatyckich
V kraje azjatyckie Zwyczajem jest wysyłanie dzieci do żłobków wcześnie, matki i ojcowie chcą, aby wcześniej zaczęły kontaktować się z zespołem. Rodzice poświęcają dużo czasu na edukację. Dzieci są wychowywane w surowości, wymagającej od nich dobrych wyników w szkole i posłuszeństwa. Ich zadaniem jest wychowanie osoby sukcesu, a przede wszystkim troskliwego syna lub córki.
Jak uczy się życia w Indiach
Dla Hindusów kariera i edukacja nie są najważniejsze. Najważniejsze dla nich jest stworzenie silnej rodziny i życie w zgodzie z naturą. Dorośli wychowują swoje dzieci według tych zasad. Niemal od urodzenia zaszczepia się dzieciom miłość do ludzi i otaczającego ich świata. Dorastanie mały człowiek traktuje naturę i zwierzęta z troską i miłością.
Rodzice uczą też dzieci kontrolowania emocji poprzez przykład. Dorośli nigdy nie krzyczą na swoje dzieci, nawet jeśli są winne.
W szkołach uczniowie zajmują się medytacją, jogą. V instytucje edukacyjne większość czasu poświęca się na edukację, a dopiero potem na wiedzę. Hindusi to bardzo mili i przyjaźni ludzie, pomimo trudnej sytuacji materialnej.
Główne zadanie japońskiej edukacji
Japończycy wychowują dzieci według wieku. Niemowlęta poniżej piątego roku życia mają dosłownie wszystko. Ubijaj naczynia, maluj na tapecie, rozrzucaj rzeczy. Dorośli oddają się wszelkim kaprysom okruchów, nie podnoszą do niego głosu.
Wszystko się zmienia, gdy dziecko kończy sześć lat. Od tego momentu słowo rodziców jest prawem. Dzieci zaczynają żyć według zasad, wchodzi w życie wiele zakazów. Do czternastego roku życia uczy się ich pracowitości, posłuszeństwa i przestrzegania prawa w każdych okolicznościach.
W tym wieku chłopcy otrzymują sekcje, koła. A dla dziewczynek, jak wierzą rodzice, dodatkowe zajęcia nie przyda się w życiu. Mamy uczą córki kulinarnych sztuczek. W wieku piętnastu lat dzieci stają się niezależne i mogą komunikować się na równi z dorosłymi.
Edukacja rodzicielska w Chinach
Wychowanie młodego pokolenia w Chinach jest dość trudne. Głównym celem rodziców jest wpojenie im bezwzględnego posłuszeństwa ustalonym zasadom. Ze strony dziecka musi być pełne posłuszeństwo.
- Dzieciak żyje zgodnie z harmonogramem ustalonym przez dorosłych, jego dzień ma rozkład godzinowy.
- Wszelkie odstępstwa od ustalonej codziennej rutyny są odradzane.
- Opinia dzieci w tym kraju nie jest brana pod uwagę, o wszystkim decydują rodzice.
- Sekcje i kubki wybierają dorośli, a także zabawki.
- Dziecko prawie nigdy nie słyszy słów pochwały.
Relacje między dziećmi a rodzicami w krajach skandynawskich
Wraz z pojawieniem się dziecka rodzice po prostu nie mają dość patrzenia na swoje dziecko. Ich miłość nie zna granic. Mama i tata są lojalni wobec wychowania swojego dziecka. Nie ustalają zasad, nie uczą dyscypliny. Nie mają codziennej rutyny. Dzieciak sam wybiera zajęcia według własnych upodobań, bez pomocy rodziców.
W rodzinie panuje równość, opinia dzieci jest brana pod uwagę tak samo, jak opinia dorosłego członka rodziny. Niezgoda dziecka w jakiejkolwiek sprawie może wpłynąć na decyzję rodziców na korzyść dziecka.
Wychowywanie dzieci w Izraelu
Wychowanie żydowskie różni się od innych krajów. W Izraelu istnieją prywatne przedszkola, które przyjmują dzieci w wieku od trzech miesięcy do trzech lat. Jest to po prostu nie do przyjęcia dla rodziców z innych krajów. Praktycznie nie ma zakazów dla dzieci izraelskich. Nie słyszą „nie” od swoich rodziców.
Ucząc dziecko sutka, w przyszłości matki nie spieszą się, aby zabrać to coś dużym, trzy-, czteroletnim dzieciom. Uważają, że samo dziecko powinno zrezygnować ze smoczka i nie ma znaczenia, w jakim wieku to się dzieje. Również Żydzi nie spieszą się z odzwyczajaniem dzieci od pieluch. Współczesne matki nie widzą w tym problemu.
technika amerykańska
Jednym z zadań amerykańskich rodziców jest zaszczepienie dziecku niezależności. Jeśli dziecko zaczyna płakać, matka nie spieszy się z pocieszeniem, ale daje mu czas na samodzielne uspokojenie. Dorośli podziwiają ich okruchy, rozpieszczają je na wiele sposobów.
Młodsze pokolenie ma dużo swobody i stara się nie ograniczać swoich działań. Parzysty Małe dziecko zna swoje prawa, ale często zaniedbuje swoje obowiązki. Dorośli rzadko karzą swoje dziecko. Kary fizyczne w Ameryce są niedopuszczalne, nawet za bicie w celach edukacyjnych rodzice mogą zostać pociągnięci do odpowiedzialności. Za karę dziecko może zostać pozbawione zabawek lub zabronić oglądania ulubionych programów telewizyjnych.
Dla Amerykanów najważniejsza jest rodzina. Rodzice spędzają wolny czas z dziećmi na łonie natury, odwiedzają wesołe miasteczko, mogą zorganizować niedzielny obiad. Żadne wydarzenie szkolne, czy to koncert, czy konkurs, nie odbywa się bez moralnego wsparcia mamy i taty. Pojawienie się dziecka w rodzinie nie przekłada się na zabawę rodziców. Dziecko zawsze zabierają ze sobą. Niezależnie od tego, czy jest to impreza, restauracja czy film.
Główny cel edukacji w Rosji
Rodzice, dziadkowie dziecka wiek przedszkolny zaszczepić miłość do swojego kraju. Rosyjskie matki opowiadają okruchy ludowe opowieści, śpiewać piosenki, uczyć powiedzeń. Czytanie takich prac to swego rodzaju moment edukacyjny. W bajkach dobro zawsze triumfuje nad złem, w pieśniach wyczuwa się patriotyzm. Główny cel Rosjanie kształcą się w młodym pokoleniu o patriotyzmie i miłości do sportu.
Ogólne podstawy i zasady dla Kaukazu
Przede wszystkim dzieci od najmłodszych lat uczone są szacunku i szacunku dla starszych. Przykładem dla nich są rodzice, starsi bracia, siostry, krewni. Osoby starsze zawsze znajdą miejsce w środkach komunikacji miejskiej, otrzymają pomoc w przenoszeniu ciężkich toreb i w razie potrzeby zostaną przetransportowane na drugą stronę ulicy.
