शरद ऋतु परिदृश्य, ललित कला में एक पाठ का सार

समारा क्षेत्र का राज्य सार्वजनिक संस्थान "नाबालिगों के लिए चपाएव्स्की सामाजिक और पुनर्वास केंद्र" विभाग पेस्त्रावका

सार

विषय पर गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों की मदद से कलात्मक और सौंदर्य शिक्षा में एक पाठ: "देर से शरद ऋतु"

शिक्षक:

लेलुख ई.जी.

लक्ष्य:कला में रुचि पैदा करें दृश्य गतिविधिप्रकृति की सुंदरता को देखने की क्षमता।

कार्य:

इसहाक इलिच लेविटान द्वारा बच्चों को पेंटिंग से परिचित कराएं « सुनहरी शरद ऋतु» .

विभिन्न के साथ आकर्षित करने की क्षमता को मजबूत करें गैर-पारंपरिक तकनीक(गीले पर ड्राइंग, फूंकना, स्पंज से चिपकना, छवि को पूरी शीट पर रखना।

रचनात्मकता, कल्पना, कागज की एक शीट पर नेविगेट करने की क्षमता विकसित करें।

अनुप्रयुक्त प्रौद्योगिकियां: डीईआर, स्वास्थ्य-बचत।

सामग्री और उपकरण:

आई. लेविटान द्वारा चित्रकारी "सुनहरी शरद ऋतु" , टिंटेड पेपर की चादरें, गौचे, पैलेट, ब्लोइंग ट्यूब, नैपकिन, फोम स्पंज।

सबक प्रगति:

मैं. आयोजन का समय.

खिड़की के बाहर देखो। अभी यह कौनसा मौसम है? (पतझड़). क्यों?

शरद ऋतु के लक्षण क्या हैं?

हाँ, यह शरद ऋतु है। पत्ते लगभग सभी गिर गए हैं। मैं आज गया बाल विहारपत्तियाँ पैरों के नीचे सुखद सरसराहट करती हैं। मैं कागज का एक टुकड़ा उठाकर यहाँ लाना चाहता था। यह पत्रक साधारण नहीं, बल्कि रहस्यमय निकला।

द्वितीय. ज्ञान के प्रारंभिक स्तर का नियंत्रण।

पहेली को सुनें:

प्रकृति के सभी काले चेहरे:
काले पड़ गए सब्जी के बगीचे
जंगल नंगे हैं
मूक पक्षी आवाजें

भालू सो गया
हमारे पास कौन सा महीना आया है?

(नवंबर)

यह सही है, यह शरद ऋतु का तीसरा महीना है। आप अन्य शरद ऋतु के महीनों को क्या जानते हैं?

तृतीय. शिक्षण चरण।

बोर्ड को देखो, तुम यहाँ क्या देखते हो? ये चित्रों की प्रतिकृतियां हैं। इनमें से कौन सा चित्र शरद ऋतु को दर्शाता है? इस्साक इलिच लेविटन की यह पेंटिंग, जिसे कहा जाता है "सुनहरी शरद ऋतु" . आप इसमें क्या देखते हैं? (प्रकृति). यहां अन्य तस्वीरें भी हैं।

इस चित्र को चित्रित करने वाले इस्साक इलिच लेविटन को प्रकृति चित्रकला का बहुत शौक था। वे एक प्रसिद्ध कलाकार थे।

थका हुआ? चलो थोड़ा आराम करो।

फ़िज़मिनुत्का।

कल्पना कीजिए कि हम पतझड़ के जंगल में हैं और हम रास्तों पर चल रहे हैं। यहीं हम रुके थे:

हाथ उठे और हिले
ये जंगल के पेड़ हैं।
हाथ मुड़े
ब्रश हिल गया

हवा ओस को गिरा देती है
हाथ की तरफ
धीरे से लहरें
ये पक्षी दक्षिण की ओर उड़ रहे हैं।

वे कैसे बैठते हैं, हम भी दिखाएंगे
पंख पीछे मुड़े।

दोस्तों, कल्पना कीजिए कि आप सभी कलाकार हैं। अगर हम कलाकार हैं, तो हम क्या करने जा रहे हैं? (खींचना)कैसे? हम कैसे आकर्षित कर सकते हैं?

हमारी क्या मदद करेगा? (हमारा सहायक एक ट्यूब है)इसके साथ क्या खींचा जा सकता है? (पेड़). कैसे? (यह एक उड़ाने की तकनीक है).

हम ड्राइंग शुरू करते हैं।

चतुर्थ. स्वतंत्र काम।

उन लोगों को व्यक्तिगत सहायता जो काफी सफल नहीं होते हैं।

वी. ज्ञान के प्राप्त स्तर का नियंत्रण।

अपनी तस्वीरों को देखो, तुम्हें क्या मिला? पेंटिंग का मूड क्या है? यह बहुत दुखद है, है ना? क्यों? (पेड़ अपने सुंदर सुनहरे कपड़े के बिना खड़े हैं). पेड़ों के कपड़े किससे बने होते हैं? (पत्ते)हमारा मैजिक स्पंज इसमें हमारी मदद करेगा। कैसे? (तकनीक - स्पंज पेंटिंग)

छठी. परिणाम।

आज हमने क्या खींचा? कैसे? (तकनीशियन)और चलिए आपके सभी चित्रों से एक विशाल जंगल बनाते हैं। अपना सारा काम यहाँ लाओ। कितना सुंदर, जादुई, सुरुचिपूर्ण, पतझड़ का जंगल निकला। इस जंगल के सभी पेड़ बेहद खूबसूरत हैं। क्या आपको शरद वन पसंद है? (हां)और मुझे वास्तव में यह पसंद है! आप कितने अच्छे कलाकार हैं!

दृश्य गतिविधि पर पाठ का सार

के लिये वरिष्ठ समूहविषय पर: "गोल्डन ऑटम"

कार्यक्रम के कार्य :

बच्चों को एक नई प्रकार की दृश्य तकनीक से परिचित कराने के लिए - "एक पेड़ से एक शीट प्रिंट करना।"

बच्चों की दृष्टि विकसित करें कलात्मक छविऔर प्राकृतिक रूपों के माध्यम से डिजाइन।

रचना, रंग धारणा की भावना विकसित करें।

शरद ऋतु की प्राकृतिक घटनाओं में रुचि पैदा करने के लिए, शरद ऋतु की सुंदरता के लिए भावनात्मक प्रतिक्रिया।

पाठ सामग्री:

विभिन्न वृक्ष प्रजातियों की पत्तियां (4-5 प्रजातियां);

एल्बम शीट, A4 आकार;

गौचे पेंट का एक सेट;

ब्रश;

एक गिलास पानी;

नैपकिन;

आई। आई। लेविटन "गोल्डन ऑटम" द्वारा पेंटिंग का पुनरुत्पादन;

पत्तियों को इकट्ठा करने के लिए टोकरी;

खेल के लिए रंगीन कार्डबोर्ड से पत्तियों के स्टेंसिल।

प्रारंभिक काम:

शरद ऋतु के संकेतों के बारे में एक बातचीत, शरद ऋतु की प्रकृति को दर्शाने वाले चित्रों को देखते हुए।

सबक प्रगति:

शिक्षक बच्चों को एक पत्ते के बारे में एक परी कथा सुनने के लिए आमंत्रित करता है:

“एक पुराने पार्क में एक अकेला पेड़ था। शरद ऋतु आ गई है। सभी पत्तों ने अपना बैग इकट्ठा किया और यात्रा के लिए उड़ गए। पत्तों के थैले भारी नहीं थे - धोने के लिए थोड़ा सा पानी और एक तौलिया। और एक डाली पर एक बहुत छोटा पत्ता था। वह इतना छोटा था कि अकेले उड़ने की हिम्मत नहीं कर सकता था। यहाँ वह ऊब गया था, ऊब गया था, सोचा था और साथ आया था। वह एक राहगीर को टोपी में देखता है। पत्ता ने हिम्मत जुटाई और टोपी में कूद गया। राहगीर ने ध्यान नहीं दिया। वह पत्ता घर ले आया। घर गर्म था, और पत्ता अचानक ऊब और सूखने लगा। उसने अपने दोस्तों, अपने पेड़ को याद किया। उसे डर था कि कहीं वह सूख न जाए, एक नली में लिपट जाए और फेंक दिया जाए। तब पत्ता चिल्लाया: "हवा, हवा!" पवन उसका परम मित्र था। हवा की चीख सुनी और घर में उड़ गई। वह पत्ता उठाकर पार्क में ले गया। वे पार्क में अलग हो गए। हवा ने पत्ते को अलविदा कह दिया: “कोई घर के बिना नहीं रह सकता, वे ऊब जाते हैं, सूख जाते हैं। अपने घर - पार्क के साथ फिर कभी भाग न लें।

शिक्षक।

दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि पेड़ों से पत्ते गिरने पर पतझड़ की घटना को क्या कहते हैं?

संतान।

- यह पत्ता गिरना है।

शिक्षक।

सही। शरद ऋतु में पेड़ अपने पत्ते क्यों गिराते हैं? (यह ठंडा हो जाता है, सर्दियों में शाखाओं के लिए पत्तियों और बर्फ को पकड़ना मुश्किल होगा, सर्दियों में पेड़ सोता है, आराम करता है)।

पेड़ को कोई नहीं बताता कि पत्ते कब गिरें। लेकिन अब शरद ऋतु आ रही है - और पेड़ों पर पत्ते बदल जाते हैं हरा रंगपीले या लाल रंग पर और गिर जाते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि पानी जम जाता है और टहनियों और पत्तियों में बहना बंद हो जाता है। पेड़ सर्दियों के लिए सो जाता है।

पतझड़ में सभी पेड़ों से पत्तियाँ झड़ जाती हैं। हवा उन्हें सड़कों और पार्कों के माध्यम से ले जाती है। अगले वर्ष, पेड़ों पर नए पत्ते दिखाई देते हैं।

गिरती पत्तियाँ नाम की एक कविता सुनें।

गिरे हुए पत्तों की बातचीत मुश्किल से सुनाई देती है:

हम मेपल से हैं ...

हम सेब के पेड़ों से...

हम इल्म से हैं...

हम चेरी के साथ हैं ...

गधे से...

चेरी से...

ओक से...

सन्टी से...

हर जगह गिरते पत्ते

दहलीज पर - ठंढ!

वाई. कपोतोव

शिक्षक।

शरद ऋतु में, पेड़ों पर पत्ते न केवल पीले हो जाते हैं, बल्कि लाल, नारंगी, भूरे और यहां तक ​​​​कि बैंगनी भी हो जाते हैं। पत्तियों का रंग इस बात पर निर्भर करता है कि मौसम कैसा है: धूपदार पतझड़ के दिन, रंग उज्जवल। इस तरह के रंगों के कारण कई कलाकार शरद ऋतु की प्रकृति को चित्रित करने के बहुत शौकीन हैं। आज मैं आपके ध्यान में कलाकार आइजैक लेविटन "गोल्डन ऑटम" की पेंटिंग का पुनरुत्पादन करना चाहता हूं। चित्र का नाम ही बताता है कि कलाकार ने किस मौसम में उस पर चित्रण किया है।

इस तस्वीर को देखकर और प्रकृति को सैर पर देखते हुए, आप और मैं यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि शरद ऋतु एक महान कलाकार है, क्योंकि वह खुद पेड़ों, झाड़ियों, सभी प्रकृति के लिए संगठनों के साथ आती है, जैसे कि एक प्रतियोगिता का आयोजन, जिसके पत्ते उज्जवल हैं और अधिक सुंदर। मैं हर दिन उनका आनंद लेना चाहता हूं।

कितना शर्मनाक।

पतझड़ लंबा पतला ब्रश

पत्तियों को रंग देता है।

लाल, पीला, सोना -

तुम कितनी अच्छी हो, रंगीन चादर!..

और हवा के मोटे गाल हैं

फूला हुआ, फूला हुआ, फूला हुआ।

और रंग बिरंगे पेड़ों पर

उड़ाओ, उड़ाओ, उड़ाओ!

लाल, पीला, सोना...

रंग की पूरी चादर के चारों ओर उड़ गए! ..

आई. मिखाइलोवा

शारीरिक शिक्षा मिनट.

"पत्ते"

हम पतझड़ के पत्ते हैं

हम शाखाओं पर बैठे हैं।बच्चे अपने हाथों में पत्तों को सिर के ऊपर से हिलाते हैं।

हवा चली - वे उड़ गए।अलग-अलग दिशाओं में चल रहा है।

हम उड़ गए, हम उड़ गए।

और वे चुपचाप जमीन पर बैठ गए।वे बैठते हैं।

हवा फिर आई

और सारे पत्ते उठा लिए।वे उठते हैं, पत्तों को ऊपर उठाकर हाथ उठाते हैं, उन्हें हिलाते हैं।

घुमाया, उड़ गयाअलग-अलग दिशाओं में चल रहा है।

और वे फिर भूमि पर बैठ गए।वे अपने स्थान पर लौट जाते हैं।

शिक्षक।

हमारे शरद ऋतु संग्रह में कई अलग-अलग पत्ते हैं। उन्हें देखें; मुझे लगता है कि आपको दो पूरी तरह से समान मिलने की संभावना नहीं है, प्रत्येक पत्ता हमेशा दूसरे से अलग होता है: आकार, आकार, रंग।

(बच्चे पत्तियों को देखते हैं, उन्हें पसंद करते हैं)।

यदि आप पत्तियों को ध्यान से देखते हैं, तो आप उनमें से प्रत्येक में एक छोटा पेड़ देख सकते हैं। पत्ती के बीच में एक नस होती है, जिससे पतली नसें - टहनियाँ - किनारों तक फैली होती हैं। पत्ता एक पेड़ के मुकुट जैसा दिखता है। पत्ती के नीचे, मुख्य शिरा डंठल में गुजरती है। यह एक ट्रंक जैसा दिखता है।

आज हम पतझड़ के पेड़ खींचेंगे, लेकिन कुछ असामान्य तरीके से हमारे पत्ते इसमें हमारी मदद करेंगे - हम उन्हें प्रिंट करेंगे।

व्यावहारिक भाग।

अपनी पसंद का कोई भी पत्ता लें, इसे ब्रश से पेंट से ढक दें, कोई खाली जगह न छोड़ें और किनारों को पेंट करना न भूलें। हम यह करेंगे अलग चादरकागज़।

चित्रित पक्ष के साथ, पत्ती को एक साफ लैंडस्केप शीट पर हैंडल के साथ नीचे रखें और इसे कागज के खिलाफ मजबूती से दबाएं, हिलने की कोशिश न करें।

फिर पत्ती को हैंडल से लें और इसे लैंडस्केप शीट की सतह से सावधानीपूर्वक हटा दें।

कागज का अगला टुकड़ा लें, इसे एक अलग रंग में पेंट करें और इसे लैंडस्केप शीट पर एक अलग जगह पर प्रिंट करें। पत्ती को एक रंग से नहीं, बल्कि अलग-अलग रंगों से ढंका जा सकता है, फिर प्रिंट दो-रंग का हो जाएगा।

जब ड्राइंग पत्तियों के निशान से भर जाती है, तो हम पेड़ की चड्डी को ब्रश से खत्म कर देंगे, पत्ती की अंकित नसें एक रंगीन मुकुट में टहनियों के समान होंगी।

शिक्षक।

हमारे पास खूबसूरत पेड़ों के साथ एक अद्भुत शरद ऋतु का बाग है। इन पत्तों - छापों ने अपनी छाप छोड़ते हुए हमें इस तरह के विचित्र मुकुट बनाने और ऐसे असामान्य पेड़ खींचने में मदद की।

राउंड डांस गेम "फ्लाई, लीफ, टू मी टू द बॉक्स।"

चयनित नेता टोकरी लेकर बीच में आता है और कहता है:

मेपल का पत्ता, मेरे बॉक्स में उड़ो।

हाथों में मेपल के पत्ते लेकर बच्चे दौड़ते हैं और उन्हें एक टोकरी में रख देते हैं। चालक वह है जो बिना किसी त्रुटि के अपना कागज टोकरी में रखता है।

शरद हमसे मिलने आया हैबच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में चलते हैं।

बारिश और हवा लाना।

हवा चल रही है, बह रही हैअपने हाथों को ऊपर उठाएं और उन्हें बगल से हिलाएं

शाखाओं से पत्ते उड़ाता है।तरफ के लिए।

पत्ते हवा में घूम रहे हैंवे अलग-अलग दिशाओं में बिखरते हैं, चक्कर लगाते हैं

और बैठ जाओ।

और हमारे पैरों के नीचे लेट जाओ।

खैर, हम टहलने जाएंगे

और पत्ते उठाओ।वे फिर से एक घेरे में इकट्ठा होते हैं।

ऐलेना चिक्वैद्ज़े
मध्य समूह "गोल्डन ऑटम" में एक ड्राइंग पाठ का सार

कार्यक्रम सामग्री:

बच्चों को पैलेट पर रंगों को मिलाना सिखाएं;

बच्चों को शीट के आकार के साथ छवि के आकार का समन्वय करना सिखाने के लिए;

लय की भावना विकसित करें पत्ता ड्राइंग;

शुद्ध भाषण में शब्दों का स्पष्ट उच्चारण करने की क्षमता विकसित करना;

गहरी लयबद्ध साँस लेने और छोड़ने की क्षमता बनाने के लिए, साँस लेने के कार्यों में सुधार करने के लिए;

प्रकृति की एक सौंदर्य बोध बनाने के लिए;

पेंट के साथ काम करने में सटीकता पैदा करना;

गतिविधि, स्वतंत्रता की खेती करें।

शब्दकोश: गिरती पत्तियों की सरसराहट, पत्तों की सरसराहट, संतरा, पत्ती का गिरना।

प्रारंभिक काम: के बारे में कविताएँ सीखना पतझड़, टहलने के लिए अवलोकन पतझड़ के पेड़, चित्रण के बारे में देख रहे हैं पतझड़.

उपकरण और सामग्री: कागज, गौचे, ब्रश, पैलेट, गुड़िया « पतझड़» , ट्री लेआउट के साथ शरद ऋतु के पत्तें, बच्चों की संख्या के अनुसार दो टुकड़ों के पत्ते, पी.आई. त्चिकोवस्की द्वारा संगीत की रिकॉर्डिंग « शरद गीत» .

संरचना कक्षाओं:

समूह को शरद वन की तरह सजाया गया है. बच्चे प्रवेश करते हैं समूह और कुर्सियों पर बैठो.

देखभालकर्ता: "दोस्तों, आज हमारे पास मेहमान आए हैं, चलो उन्हें नमस्ते कहते हैं!"

देखभालकर्ता: "एक घुमावदार रास्ते पर हम आ गए शरद वन.

देखो, देखो, चारों ओर कितने चमत्कार हैं!

नमस्ते, पतझड़! हैलो वन!

हम चमत्कारों के देश में हैं!”

देखभालकर्ता: "सुनो, जंगल में कितना शांत है, पेड़ों पर केवल पत्ते थोड़े ही सरसराहट करते हैं।"शिक्षक सांस लेने के लिए एक सेटिंग देता है (नाक से सांस लें, मुंह से सांस छोड़ें). बच्चे शिक्षक के बाद दोहराते हैं, पत्तों की तरह सरसराहट: "श".

"आपको क्या लगता है, हमारे जादुई जंगल में कौन सा मौसम है? हाँ, अब जंगल में परिचारिका एक जादूगरनी है पतझड़. और यहाँ वह है। ”

शिक्षक बच्चों को सूट पहने एक गुड़िया दिखाता है पतझड़(आश्चर्य का क्षण):

पतझड़: "हैलो दोस्तों!

मैं खेत बोता हूँ

दक्षिण में पक्षियों को भेजना

मैं पेड़ों को उतारता हूँ

लेकिन मैं क्रिसमस ट्री को नहीं छूता और पाइंस, मैं हूं - पतझड़!

मुझे बहुत खुशी है कि आप मुझसे मिलने आए। देखो, मैंने वृक्षों को कितनी सुन्दरता से सजाया है।”

शिक्षक बच्चों को लेआउट की ओर ले जाता है पतझड़ का पेड़ , सजा हुआ शरद ऋतु के पत्तें.

पतझड़: "मैं हूं, शरद जादूगरनीपेंट लिया,

पत्तियों को अलग-अलग रंगों में रंगा जाता है।

दोस्तों, मैंने सभी पत्तों को किन रंगों से सजाया है? (लाल, पीला, नारंगी).

पतझड़: “दोस्तों, हालाँकि मैं एक जादूगरनी हूँ, मेरे पास बहुत काम है। कृपया पेड़ों को रंगने में मेरी मदद करें पतझड़. और इसके लिए मैं आपके लिए अपने पसंदीदा पेंट्स लेकर आया हूं।

शिक्षक बच्चों को लाल और पीले रंग के जार दिखाता है।

पतझड़: "ओह, दोस्तों, एक और पेंट गायब है। कौन? (संतरा). जाहिर तौर पर मैंने रास्ते में पेंट की एक कैन खो दी।

देखभालकर्ता: « पतझड़हमारे लोग भी जादूगर हैं। अब वे जादू के शब्द कहेंगे और आपको दिखाएंगे कि नारंगी रंग कैसे प्राप्त करें।

बच्चे शिक्षक के बाद भाषण दोहराते हैं। "का-का-का, मैं एक जादूगर में बदल रहा हूँ।"

देखभालकर्ता: "चलो, दोस्तों, थोड़ा वार्म अप करते हैं।"

शारीरिक शिक्षा मिनट "पत्ते":

हम पत्ते हैं पतझड़,

हम शाखाओं पर बैठे हैं।

हवा चली - वे उड़ गए। (हाथों की तरफ।)

हम उड़े, हम उड़े

और वे चुपचाप जमीन पर बैठ गए। (बैठ जाओ।)

हवा फिर आई

और सारे पत्ते उठा लिए। (हाथों को सिर के ऊपर से चिकना करना।)

घुमाया, उड़ गया

और वे फिर भूमि पर बैठ गए। (बैठ जाओ।)

पैलेट पर बच्चे पेंट मिलाते हैं।

देखभालकर्ता: "इससे पहले कि हम शुरू करें खींचनाचलो अपनी उंगलियां फैलाएं":

फिंगर जिम्नास्टिक « शरद ऋतु के पत्तें» :

एक दो तीन चार पांच। (उंगलियां मुड़ी हुई हैं, बड़े से शुरू होती हैं।)

चलो पत्ते इकट्ठा करते हैं। (मुट्ठी बांधना और खोलना।)

सन्टी पत्ते,

रोवन पत्ते,

चिनार के पत्ते,

ऐस्पन के पत्ते,

हम ओक के पत्ते इकट्ठा करेंगे,

मां हम पतझड़ का गुलदस्ता लेंगे. ("कदम"उंगलियां।)

शिक्षक बच्चों को प्रदान करता है खींचनाबहुरंगी पत्तियों पर पूर्व- चित्रित पेड़. काम संगीत संगत के तहत किया जाता है।

काम की प्रक्रिया में, शिक्षक यह सुनिश्चित करता है कि बच्चे पेंटविभिन्न रंगों में पत्ते।

काम पूरा होने पर पतझड़अनुमान लगाने की पेशकश पहेली: "हम उसे बसंत और गर्मियों में कपड़े पहने देखते हैं, और पतझड़बेचारी की सारी कमीजें फाड़ दी गईं (पेड़).»

बच्चे पहेली को सुलझाते हैं।

पतझड़: "यह सही है, बच्चों। पेड़ों से मुझे ठीक-ठीक पहचानना आसान है, क्योंकि पेड़ों पर पत्ते शरद ऋतु में रंग बदलें. चलो तुम्हारे साथ खेलते हैं। आप पहले ही जादूगर बन चुके हैं और अब जादू की मदद से आप पेड़ों में बदल जाएंगे।

बच्चे हाथ में लेते हैं शरद ऋतु के पत्तें , और उच्चारण शब्द:

हम अलग पत्ते हैं:

पीला और लाल!

पत्ते ले लो

हमारे साथ नाचो!"

पी.आई. त्चिकोवस्की के संगीत के लिए अपने हाथों में पत्रक वाले बच्चे « शरद गीत» धीरे-धीरे घूम रहा है समूह.

देखभालकर्ता: "एक हवा चली, पत्ते हिल गए, कांपने लगे (बच्चों ने पत्तियों को लहराया, और धीरे-धीरे जमीन पर गिर गए। (बच्चे फर्श पर पत्ते गिराते हैं).»

शिक्षक तब निम्नलिखित प्रदान करता है व्यायाम: "आइए याद करते हैं कि पेड़ कब थे पतझड़उन्हें अपने पसंदीदा रंगों में तैयार किया? (खुश, हर्षित).»

बच्चे उचित भावनात्मक स्थिति दिखाने के लिए चेहरे के भावों का उपयोग करते हैं। "अब मुझे दिखाओ कि पेड़ क्या हो गए हैं जब सभी पत्ते उनके चारों ओर उड़ गए हैं।" बच्चे उदासी, उदासी दिखाते हैं।

पतझड़उन्हें बनाने का प्रस्ताव समूहअपने जंगल के रूप में हर्षित और हर्षित संगठनों: “देखो, दोस्तों, तुम्हारे चित्र पहले से ही सूखे हैं! आप कितने अच्छे साथी हैं! आप कितने खूबसूरत पेड़ हैं पेंटअसली जंगल बन गया।

शिक्षक बच्चों के चित्र लटकाता है।

बच्चे अपने काम की जांच करते हैं, सबसे सफल को हाइलाइट करते हैं। तैयार कार्यों पर विचार करते समय, शिक्षक बच्चों का ध्यान चित्र की अभिव्यक्ति की ओर आकर्षित करता है।

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मध्य समूह "गोल्डन ऑटम" में संज्ञानात्मक और भाषण विकास पर एक पाठ का सारसंज्ञानात्मक पाठ "गोल्डन ऑटम" उद्देश्य: माता-पिता का परिचय कराना संयुक्त गतिविधियाँ. रूसी के साथ परिचित होने की आवश्यकता की व्याख्या करें।

लक्ष्य:

बच्चों को "पत्तियों (फूलों) के साथ छपाई" ड्राइंग के गैर-पारंपरिक तरीके से परिचित कराना। पेंट्स (गौचे) का उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए।
"परिदृश्य", "छवि", "फ्रेम", "पृष्ठभूमि", "चित्रफलक" शब्दों के साथ बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करें और विशेषणों और तुलनाओं के साथ सक्रिय करें "पत्तियों का कालीन", "सुनहरा शरद ऋतु"।
शीट पर छवि को खूबसूरती से व्यवस्थित करना सीखें। लय, सौंदर्य बोध की भावना विकसित करें। सटीकता, कौशल विकसित करें टीम वर्क, ललित कला में रुचि।

उपकरण:

शहरी परिदृश्य, सूखे पत्ते और फूल, गौचे, फोम स्वैब, कपास झाड़ू, नैपकिन, फ्रेम, चित्रफलक, ऑडियो रिकॉर्डिंग "सीज़न्स, ऑटम" की एक चित्रित पृष्ठभूमि के साथ व्हाटमैन शीट 60 से 40 सेमी। त्चिकोवस्की, गीत जीआर। ग्लैडकोव और ए। कुशनर "ऑन पिक्चर्स", परिदृश्य के पुनरुत्पादन के साथ एक एल्बम और "स्प्रिंग्स ऑफ द ब्यूटीफुल" श्रृंखला से बच्चों के कार्यों के पुनरुत्पादन के साथ एक एल्बम।

प्रारंभिक काम:

शिक्षक बच्चों को जीआर गीत सुनने के लिए आमंत्रित करता है। ग्लैडकोव और ए। कुशनर "द सॉन्ग ऑफ द पिक्चर्स"। चित्रों के नामों की चर्चा "लैंडस्केप", "पोर्ट्रेट", "स्टिल लाइफ"।

सबक प्रगति:

दोस्तों, आइए याद करते हैं कि अब साल का कौन सा समय है? शरद ऋतु सर्दी या गर्मी से कैसे अलग है? उसके क्या संकेत हैं? (बच्चों के उत्तर - पत्ते पीले हो जाते हैं, गिर जाते हैं; बारिश होती है, पक्षी गर्म जलवायु में उड़ जाते हैं।)
- क्या आपको शरद ऋतु पसंद है? कैसे? मुझे गिरे हुए पत्तों पर सोने के कालीन की तरह चलना पसंद है। क्या आप कभी पतझड़ के शहर में घूमे हैं? क्या यह वास्तव में शरद ऋतु में सुंदर नहीं है? मानो एक दयालु जादूगर ने चारों ओर सब कुछ चमकीले रंगों से रंग दिया हो। आज मैं आपको स्वयं जादूगर बनने और एक जादुई शरद ऋतु चित्र बनाने के लिए आमंत्रित करता हूं।

जादुई क्यों? लेकिन क्योंकि हम हमेशा की तरह पेंसिल या पेंट से नहीं, बल्कि जादुई रूप से, असामान्य रूप से आकर्षित करेंगे। हम परिदृश्य को चित्रित करेंगे। लैंडस्केप का अर्थ है प्रकृति की छवि। वह जैसी है, या जिस तरह से आदमी ने उसे बनाया है। एक शरद ऋतु परिदृश्य क्यों? हम शरद ऋतु को आकर्षित करेंगे, इसलिए हमारे पास शरद ऋतु का परिदृश्य होगा।

आइए इस नए शब्द को बेहतर ढंग से याद रखने के लिए इसे दोहराएं। देखिए, अब फ्रेम हमारे शरद ऋतु के परिदृश्य के लिए तैयार है। और कागज की एक शीट पर मैंने एक पृष्ठभूमि बनाई। लेकिन अभी तक, हमारा परिदृश्य पीला, नीरस और जादुई बिल्कुल नहीं दिखता है। मैं इसे चित्रफलक पर रखूंगा। यह ड्राइंग के लिए एक ऐसी विशेष तालिका है। चित्रफलक - इस शब्द को याद रखने की कोशिश करें। अब अपने कान तैयार करें - सुनने के लिए, अपनी आँखें - देखने के लिए, अपने मन को - याद रखने के लिए। जादू ड्राइंग सीखना।

मैं एक पेड़ से एक पत्ता सूंघूंगा
नीचे से मेरे पास पीला रंग है।
ऊपर से मैं इसे इस्त्री करता हूँ -
एक परी कथा की तरह एक पेड़ निकलेगा।

पेड़ों को कैसे आकर्षित करें
कुछ भी आसान नहीं है।
मैं मुहर लगा सकता हूँ
एक छोटा ग्रोव।

कृपया ध्यान दें कि पत्तियों को नीचे से चिकना किया जाना चाहिए, जहां उत्तल नसें होती हैं। धीरे से चित्रित पक्ष को चित्रित शाखा के पास पृष्ठभूमि में संलग्न करें। और, बिना हिले-डुले, ध्यान से एक रुमाल से नीचे दबाएं। आपको पत्ती को बहुत सावधानी से उठाने की भी जरूरत है ताकि छवि को धब्बा न लगे।

शिक्षक व्यक्तिगत बच्चों की पेशकश करता है:
- हवा से फटे और जमीन पर गिरे पत्ते को प्रिंट करें।
- बुश पर "झाड़ी" प्रिंट करें सूती पोंछाजामुन को ध्यान से खींचे।
- फूलों की क्यारियों पर फूल प्रिंट करें।

यहाँ हमारी तैयार पेंटिंग है। हम इसे "शरद ... (विराम) परिदृश्य कहेंगे।" आइए इसे चित्रफलक पर रखें और प्रशंसा करें।
- तुम्हे पसंद है? मुझे आपका परिदृश्य बहुत पसंद आया। आप असली जादूगर हैं। आप जानते हैं, यह इतनी खूबसूरती से निकला क्योंकि आपने मेरी व्याख्याओं को ध्यान से सुना, लगन से, सटीक और एक साथ काम किया। जब पेंट थोड़ा सूख जाता है, तो हम आपके "ऑटम लैंडस्केप" को गलियारे में लटका देंगे ताकि बच्चे और वयस्क दोनों इसकी प्रशंसा कर सकें।

और रचनात्मकता के कोने में, मैं आपके लिए दो किताबें रखूंगा। फिर आप उनके माध्यम से देखते हैं और उनमें प्रसिद्ध कलाकारों और आप जैसे बच्चों दोनों द्वारा चित्रित परिदृश्य पाते हैं।

यह हमारे पाठ का समापन करता है, और आप, मेरे जादूगर, आराम कर सकते हैं।

नोट: बच्चे त्चिकोवस्की "द सीज़न्स" के संगीत पर काम करते हैं। पतझड़"। दोपहर में इस संगीत को सुनने और परिचर्चा का आयोजन किया जाता है।

दुनिया में हर चीज के बारे में:

आलू हमारी भूमि पर देर से लाए गए, 18वीं शताब्दी की शुरुआत में, जब पूरे यूरोप में लंबे समय से इस उत्पाद का उपयोग किया जा रहा था। पहले कंद विदेशों से प्रसिद्ध इनोवेटर पीटर I द्वारा लाए गए थे, जिन्हें विभिन्न व्यंजन पसंद थे ...

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