În timp ce mama și bebelușul sunt încă în maternitate, neonatologii cântăresc regulat nou-născutul și o informează despre modificările greutății sale. Apoi, când sunteți externat acasă și faceți o vizită programată la medicul pediatru local, copilul va fi cântărit și înălțimea lui va fi măsurată, comparând indicatorii bebelușului cu standardele OMS. Care sunt consecințele unei abateri de la normă pentru dezvoltarea unui nou-născut și cum să corectați acești parametri cu ajutorul nutriției?
Tabel de norme pentru creșterea în greutate și înălțimea
Începând cu anii 70 ai secolului trecut, toate țările dezvoltate au folosit indicatori de referință adoptați de OMS pentru a evalua dezvoltarea normală a nou-născuților. Ei au indicat cât de mult ar trebui să cântărească un nou-născut în diferite etape ale vieții sale și care este rata de creștere în greutate și înălțime pe lună. Cu toate acestea, s-a considerat că datele furnizate în aceste recomandări nu sunt în întregime corecte. Prin urmare, timp de aproape 30 de ani, s-au strâns statistici privind dezvoltarea a aproape 10 mii de copii din țări cu climă și niveluri economice diferite.
În cercetările lor, cercetătorii au acordat atenție parametrilor raportului dintre lungimea și greutatea corporală, pe întreaga perioadă studiind cât cântăresc bebelușii la naștere, care este creșterea în înălțime și creșterea în greutate pe lună. Acești indicatori au fost colectați de la copiii studiați înainte de a împlini vârsta de 5 ani. Pe baza acestei lucrări cu adevărat meticuloase a membrilor OMS, a fost creat un tabel de norme pentru creșterea în greutate și înălțimea copiilor. A fost publicat în 2006 și clasifică datele în funcție de gen, deoarece fetele și băieții se dezvoltă ușor diferit.
Dezvoltarea oricărui copil este evaluată folosind acest tabel. Pediatrul va măsura lungimea și greutatea nou-născutului dvs. la fiecare programare, o va compara cu datele de la cântărirea anterioară și va evalua modul în care a rezultat greutatea pe parcursul perioadei. Medicul va compara cu siguranță cât de mult ar trebui să cântărească un bebeluș conform statisticilor OMS. Dacă există o discrepanță, medicul vă va spune cum să ajustați dieta și volumul alimentelor dacă greutatea bebelușului este departe de a fi normală.
Care sunt normele pentru creșterea și creșterea în greutate a unui copil?
Din fericire, încă nu a fost standardizat exact cât trebuie să cântărească un bebeluș la naștere sau care ar trebui să fie lungimea corpului bebelușului. Înălțimea medie a unui nou-născut variază între 46 și 56 cm, iar greutatea medie este considerată a fi între 2,6 și 4 kilograme. Pentru copiii mari care cântăresc mai mult de 4 kg, experții plătesc mare atentie, deoarece o masă atât de mare poate fi un semn de tulburări în organism. Medicii iau același lucru în serios copiilor născuți cu o greutate sub normală.
Lungimea corpului nou-născuților este de obicei corelată cu greutatea lor. Pe baza valorilor obținute din măsurători, pediatrii evaluează dacă copiii se dezvoltă conform standardelor OMS. În caz de subpondere, medicii recomandă cât să crească cantitatea de mâncare consumată în caz de „înainte de termen”, ei vor sfătui reducerea cantității de lapte pentru a opri creșterea prea rapidă în greutate. De regulă, măsurile care implică modificări ale volumelor de alimente sunt suficiente pentru ajustare. Dacă nu schimbă situația, iar medicul pediatru suspectează unele boli, va prescrie analizele necesare pentru a le diagnostica.
- În prima lună de viață, un bebeluș începe procesul dificil de adaptare la un mediu nou. După naștere, slăbește puțin, dar, obișnuindu-se cu mâncarea, o câștigă treptat. Indiferent de cât de mult arată cântarul din maternitate după nașterea bebelușului, până la sfârșitul primei luni de viață bebelușul va fi „îngroșat” cu 600 de grame și va fi crescut în medie cu 3 centimetri.
- În a doua și a treia lună, corpul bebelușului se obișnuiește deja să digere laptele matern sau formula și, din acest motiv, continuă să crească activ. Lungimea corpului său va crește cu 3 cm în fiecare perioadă, iar greutatea lui va crește cu până la 800 de grame. Odată cu corpul, crește și circumferința capului - cu 1,5 centimetri în fiecare lună. Până la sfârșitul primului trimestru de viață al unui copil, cantitatea de lapte pe care o consumă se dublează, deoarece un organism în creștere și dezvoltare activă necesită o mulțime de nutrienți și energie.
- în plus, creșterea bebelușului și creșterea în greutate, conform statisticilor OMS, încetinesc ușor. Dar, cu toate acestea, în medie, nou-născuții câștigă 750 de grame în a patra lună de viață, 700 de grame în a cincea, iar lungimea corpului crește cu 2,5 și, respectiv, 2 cm. La sfârșitul acestei perioade, bebelușul ar trebui să cântărească de două ori mai mult decât cifra indicată pe etichetele sale de la maternitate.
- în timpul lunii a șasea, a șaptea și a opta de viață, copilul devine mai greu cu 650, 600 și, respectiv, 550 de grame. De data aceasta, bebelușul este plin de descoperiri plăcute ale capacităților corpului său - începe să se târască și să se ridice singur. Laptele matern nu mai este suficient pentru a reface puterea, iar mamele, la recomandarile medicului pediatru, incep sa introduca fructe, legume si cereale in alimentele complementare ale copiilor. Numărul de hrăniri pe zi este redus de la 6 la 5, dar volumul de hrană este acum de 180 de grame. În fiecare lună din această perioadă interesantă și importantă a vieții sale, bebelușul crește 2 cm.
- rata de creștere a copilului încetinește treptat, iar acum copilul crește cu 1,5 centimetri pe lună. Mărimea porției crește acum la 250 de grame per hrănire și, odată cu aceasta, greutatea bebelușului. În a noua lună va adăuga 500 de grame, în a zecea - 450, iar în a unsprezecea - 400.
- Până la prima zi de naștere, copilul, de regulă, își triplează greutatea inițială și, în general, ar trebui să crească cu 25 de centimetri. Acesta este un salt colosal care a necesitat o mare putere și energie din partea corpului. Copilul cândva mic și ridat s-a transformat acum într-un copil puternic, mâncând hrană umană în loc de lapte - piure de cartofi, cotlet la abur și supe.
După cum puteți vedea, înălțimea și greutatea unui copil de până la un an cresc activ, cu creșteri semnificative care au loc în fiecare lună. Pediatrul tău îți va spune cât cântărește nou-născutul tău la programare și, de asemenea, îți va spune cât de mult ar trebui să cântărească un bebeluș mediu conform OMS.
Ce se întâmplă dacă datele copilului sunt departe de standardele OMS?
Înainte de a începe să vă faceți griji pentru faptul că bebelușul dumneavoastră nu atinge sau depășește standardele indicate de tabelul OMS, gândiți-vă la cât de înalți sunt membrii familiei dvs. La urma urmei, dacă nu există patologii grave - și, de regulă, specialiștii le văd imediat - atunci amintiți-vă că înălțimea și greutatea copiilor sunt corelate armonios.
Dacă bebelușul mănâncă bine, dar măsurătorile și cântăririle lui sunt mai puțin decât standardul, atunci cel mai probabil este doar mic și ar trebui să aibă aceeași dimensiune cu cineva apropiat de el care este scund. În cele mai multe cazuri, acest lucru explică, de asemenea, ușor „exces” de lungime și greutate. Adesea, creșterea în greutate prea activă la copiii care încep să se târască după șase luni este redusă la valori standard și, în cele din urmă, cântăresc atât cât indică tabelul OMS în linia normală.
Nu vă alarmați de discrepanțe cu statisticile - sunt doar numere. Fiecare copil este un individ, cu propriile sale caracteristici de creștere și dezvoltare, care nu se poate limita la cadrul strict al tabelelor. Dacă vezi că bebelușul tău este activ și vesel, atunci totul este în regulă cu el. Iar medicul pediatru local vă va spune cum să corectați cel mai bine greutatea inferioară sau excesul de greutate, dacă consideră că aceste măsuri sunt necesare.
| Vârstă | Greutatea corporală în (g) | Creștere în greutate pe lună în (g) | Lungimea corpului în (cm) | Creștere în înălțime pe lună în (cm) |
|---|---|---|---|---|
| Nou-născut | 3100-3400 | - | 50-51 | - |
| 1 luna | 3700-4100 | 600 | 54-55 | 3 |
| 2 luni | 4500-4900 | 800 | 55-59 | 3 |
| 3 luni | 5200-5600 | 800 | 60-62 | 2,5 |
| 4 luni | 5900-6300 | 750 | 62-65 | 2,5 |
| 5 luni | 6500-6800 | 700 | 64-68 | 2 |
| 6 luni | 7100-7400 | 650 | 66-70 | 2 |
| 7 luni | 7600-8100 | 600 | 68-72 | 2 |
| 8 luni | 8100-8500 | 550 | 69-74 | 2 |
| 9 luni | 8600-9000 | 500 | 70-75 | 1,5 |
| 10 luni | 9100-9500 | 450 | 71-76 | 1,5 |
| 11 luni | 9500-10000 | 400 | 72-78 | 1,5 |
| 12 luni | 10000-10800 | 300 | 74-80 | 1,5 |
Copilul s-a născut, iar rudele foarte bucuroase discută cu entuziasm dacă greutatea și înălțimea copilului corespund normelor. Indicatorii normali sunt considerați a fi greutatea unui nou-născut între 2.600 și 4.000 de grame și înălțimea între 45-56 de centimetri. Cu toate acestea, medicii evaluează nu numai aceste cifre, ceea ce este mai important pentru ei este raportul acestor parametri, care este determinat de așa-numitul indice Quetelet.
Pentru a face acest lucru, greutatea copilului la naștere trebuie împărțită la înălțimea sa, numărul rezultat va fi valoarea dorită. De exemplu, dacă masa copilului de 3.500 de grame este împărțită la înălțimea copilului de 52 de centimetri, atunci indicele Quetelet va fi egal cu 66, iar valorile sale permise sunt în intervalul 60-70. Cu toate acestea, acest lucru este valabil doar pentru cei născuți la timp pentru copiii prematuri indicatorii vor fi diferiți; Totuși, mai jos în articol vom lua în considerare toate aspectele care influențează relația dintre înălțimea și greutatea unui copil în fiecare etapă a dezvoltării sale. Și, de asemenea, folosind un tabel special, puteți determina rapid dacă înălțimea și greutatea copilului dumneavoastră sunt normale sau dacă există abateri.
Înălțimea și greutatea unui copil de până la un an
În primele zile după naștere, bebelușul pierde până la 8% din greutatea corporală inițială. Mamici cu experienta ei știu că nu trebuie să se teamă de acest lucru - în 8-10 zile greutatea copilului va fi restabilită și va începe să se îmbunătățească. În primul an de viață, greutatea și înălțimea copilului sunt măsurate lunar, deoarece din ele medicul va putea determina cât de bine mănâncă și se dezvoltă copilul.
În prima jumătate a anului, creșterea medie în greutate este de 700-750 de grame, apoi scade ușor - în fiecare lună copilul câștigă 550-350 de grame. Acest lucru se datorează în primul rând activitate fizică firimituri, care crește după șase luni. În primul an de viață, greutatea copilului crește de aproximativ trei ori și variază de la 8,5 la 12 kilograme. De asemenea, bebelușul crește într-un ritm constant până la prima zi de naștere, înălțimea copilului crește cu aproximativ 25 de poziții, până la 71,2-79,7 centimetri.
Dinamica creșterii în înălțime și în greutate poate varia, deoarece depind de mulți factori. Poate apărea o creștere insuficientă în greutate:
Pentru diaree prelungită;
După boli infecțioase sau chiar o răceală comună;
Dacă aveți reacții alergice;
Alimentație inadecvată - secreția redusă a laptelui matern poate determina trecerea bebelușului la hrănire mixtă sau artificială.
Cu toate acestea, motivul exact pentru care greutatea copilului nu crește poate fi determinat doar de un medic după o examinare. El va da, de asemenea, recomandările necesare.
Înălțimea și greutatea unui copil preșcolar
Ar trebui să continuați să monitorizați greutatea și înălțimea bebelușilor după un an. Acum este mult mai ușor să faceți acest lucru acasă - înălțimea copilului poate fi măsurată cu ușurință folosind un stadiometru special de hârtie cu diviziuni în centimetri, care este pur și simplu lipit de un perete plat. Bebelușul ar trebui să-și scoată pantofii, să-l ajute să se îndrepte cât mai mult - omoplații, călcâiele și fesele să atingă peretele. O riglă obișnuită este aplicată în unghi drept față de stadiometru, iar mama înregistrează înălțimea copilului. Conformitatea sa cu indicatorii medii la vârsta specificată poate fi verificată folosind un tabel special, a cărui descriere este dată mai jos. Greutatea copilului se măsoară cu ajutorul cântarelor electronice, în centrul căruia copilul neliniștit poate fi așezat sau așezat. Este mai bine să efectuați procedura pe stomacul gol și după ce ați mers la toaletă, astfel încât rezultatul va fi mai precis.
Din al treilea an de viata bebelusul ia in greutate in medie doua kilograme pe an, iar pana la varsta de sapte ani greutatea sa, fata de primul an de viata, se dubleaza. Pentru a afla dacă greutatea unui copil este normală, o puteți calcula folosind o formulă simplă. Pentru a face acest lucru, la greutatea corporală a bebelușului la un an, trebuie să adăugați de două ori vârsta lui actuală: A + 2B, unde A este greutatea corporală la un an, B este vârsta, 2 este creșterea medie anuală în greutate între vârstele de 3 si 7 ani. Dacă agitatul a cântărit 9 kg la prima aniversare, iar acum are 6 ani, atunci: 9 + 2x6 = 21 kg, adică în mod normal ar trebui să cântărească 21 de kilograme.
O formulă similară ajută la determinarea dacă creșterea copilului corespunde indicatorilor de vârstă: D + 5E, unde D este creșterea unui copil de un an, E este vârsta, 5 este creșterea anuală a înălțimii. De exemplu, un băiat de cinci ani, a cărui înălțime la un an era de 75 cm, ar trebui să arate acum 75 + 5x5 = 100 de centimetri pe un stadiometru. Părinții ar trebui să știe că copilul lor nu crește în același ritm. Experții notează existența a trei perioade de „tragere”, dintre care două au loc în timpul vârsta preșcolară- primul an de viață, când creșterea în înălțime este de 25 de centimetri, și vârsta de 5-7 ani, când înălțimea copilului crește cu 8-10 centimetri.
În perioadele de tragere intensă, bebelușul are nevoie de sprijin și atenție părinților. Devine stângaci și stângaci, având dificultăți de adaptare la parametrii modificați și la noile senzații. În această etapă, dacă creșterea copilului nu atinge media, mama îl poate ajuta cu o dietă specială, iar tatăl se poate oferi să stăpânească barele de perete și bara orizontală. Produsele care stimulează formarea hormonului de creștere sunt:
Carne (macra);
Morcov;
Mâncăruri de pește;
Produse lactate;
Unt;
Dar este mai bine să limitați dulciurile; glucoza nu contribuie la adăugarea de centimetri în plus. Greutatea copilului ar trebui, de asemenea, monitorizată în mod constant. Dacă discrepanțele cu indicatorii de vârstă medie depășesc 20-25% într-o direcție sau alta, mama ar trebui să consulte un medic pediatru. Poate că erorile alimentare sunt de vină sau poate veți avea nevoie de sfatul unui endocrinolog.
Înălțimea și greutatea copiilor de vârstă școlară
Pe anii de scoala apar cele mai semnificative modificări ale greutății și înălțimii copilului. Dezvoltarea rapidă și neuniformă, creșterea intensivă, îmbunătățirea aparatului muscular se reflectă în indicatori dezvoltare fizică copii. De la unsprezece la șaisprezece ani este perioada de creștere, dar pentru unii poate fi observată de la 13 la 15 ani, în timp ce alții încep să crească rapid la 13-14 ani. În această perioadă, greutatea copilului poate să nu corespundă înălțimii sale, deoarece uneori mușchii nu au timp să câștige masa necesară. Angularitatea și stângăcia adolescenților este o condiție complet normală și nu necesită ajustări sau diete speciale.
Părinții ar trebui să rețină că mulți factori influențează creșterea copilului la vârsta școlară:
Alimentație bună - suficientă și de înaltă calitate;
Program corect de muncă și odihnă;
Activități sportive;
Ereditate;
Habitat.
Greutatea unui copil în timpul adolescenței poate fi indicatori normaliși chiar să fie ceva mai scundă, iar copiii sunt stânjeniți să fie supraponderali. Care este motivul? Mușchii bine dezvoltați cântăresc de patru ori mai mult decât grăsimea. Prin urmare, un copil care nu face sport și s-a dezvoltat insuficient masa musculara, va arata gras. ÎN în acest caz, oamenii obișnuiți pot deveni ajutoare excelente activitate fizicăși ajustări nutriționale.
Înălțimea și greutatea copilului - o masă utilă și necesară
Mamele și tații copiilor de la 0 la 17 ani pot determina cu ușurință înălțimea și greutatea propriilor copii folosind un tabel special. În linia de sus există numere de la 1 la 8, care indică un fel de evaluare a indicatorilor de dezvoltare fizică, iar valorile procentuale specifică abaterile de la indicatorii medii. Aprinde verde Sunt evidențiate coloanele cu parametri normali, iar albul sunt cele care atrag atenția părinților asupra unei posibile creșteri a problemelor.
Tabel cu înălțimea și greutatea copilului
Dacă greutatea și înălțimea copilului sunt în coloana colorată maro, părinții ar trebui să se gândească dacă este timpul să consulte un medic. Pot exista unele abateri în dezvoltarea copilului și ar trebui luate măsuri adecvate.
Nașterea unui copil este o mare fericire și, în același timp, o responsabilitate uriașă. De regulă, părinții au o mulțime de întrebări diferite (mai ales dacă acesta este primul lor copil) cu privire la creșterea, dezvoltarea și sănătatea. În acest articol vom lua în considerare în detaliu un indicator atât de important precum normele de greutate și înălțime ale copiilor.
Deja în primele minute de viață, medicii examinează și măsoară înălțimea și greutatea copilului. Din acest moment emoționant începe istoria dezvoltării bebelușului. În continuare, bebelușul va fi cântărit la externarea din maternitate și această procedură se va repeta lunar la o programare la medicul pediatru.
Greutatea și înălțimea sunt principalele date antropometrice despre dezvoltarea unui copil. Lungimea corpului unui nou-născut depinde atât de ereditate, cât și de sexul copilului, de calitatea nutriției mamei etc. Creșterea bebelușului după naștere are loc într-un anumit mod: crește cel mai intens în primele trei luni de viață, apoi creșterea scade treptat. Greutatea este un parametru mai dinamic, deci este „legat” de înălțime pentru a determina dezvoltarea armonioasă. Creșterea în greutate corporală în primele luni de viață este de obicei mai mare decât în lunile următoare și se ridică la aproximativ 800 g Apoi creșterea în greutate scade și depinde de factori precum tipul de hrănire, caracteristicile corpului și altele.
Puteți urmări înălțimea și creșterea în greutate a copilului dvs. mai detaliat în tabelele de mai jos.
Înălțimea și greutatea medie a unui copil la naștere
Statisticile spun că nou-născuții cântăresc 2600-4500 g. Parametrii de creștere variază de la 45 cm la 55 cm. Toate acestea sunt o normă, dar nu vă faceți griji dacă copilul dvs. este puțin mai mic sau mai mare, deoarece norma este doar un ghid, nu o lege. . Este posibil ca copilul dumneavoastră să aibă propriul său program de dezvoltare, care să nu-i afecteze sănătatea în viitor.
Înălțimea și greutatea aproximativă a unui copil
Nu există standarde stricte pentru înălțimea și greutatea copiilor. În această chestiune, totul este foarte individual și depinde de multe motive, cum ar fi ereditatea, tipul de hrănire etc. De exemplu, toată lumea știe că atunci când alaptarea Bebelușul se dezvoltă mai armonios decât cu nașterea artificială. Dar, cu toate acestea, există câteva linii directoare, prezentate în tabele de centile, prin care medicii determină dezvoltarea corectă a copilului. Acestea au fost dezvoltate de Organizația Mondială a Sănătății (OMS) în 2006. Înainte de aceasta, astfel de tabele au fost create cu mai bine de douăzeci de ani în urmă și nu reflectau caracteristicile individuale ale conținutului și educației, precum și naționalitatea și regiunea de reședință. Mai jos vă puteți familiariza cu ele.
Tabele de norme de greutate și înălțime pentru copii de la 0 la 17 ani
Fetelor
băieți
Intervalele care sunt apropiate de medie sunt evaluate ca sub și peste medie. Astfel de indicatori sunt considerați normali.
Indicatorii sunt scazuti (foarte scazuti) sau mari (foarte mari) - daca greutatea sau inaltimea copilului tau se incadreaza in aceasta zona, inseamna ca dezvoltarea lui este diferita de norma. În acest caz, trebuie să fiți vigilenți și să asigurați o examinare în timp util, să obțineți sfaturi de specialitate adecvate și, dacă este necesar, să efectuați un tratament.
Unul dintre motivele rămânerii în urma standardelor de greutate și înălțime în sugari este o deficiență nutrițională. 
Astfel de probleme apar la bebelușii alăptați atunci când există o cantitate mică de lapte matern de la mamă. În acest caz, ar trebui să stimulezi lactația sau să suplimentezi copilul cu formulă uscată.
Nu trebuie să uităm că, de asemenea, creșterea excesivă în greutate nu are cel mai bun efect asupra sănătății copilului. Copiii cu greutate corporală mare sunt mai puțin activi, încep să meargă și să se târască ceva mai târziu și sunt predispuși la alergii și boli pe termen lung. Acest lucru se observă de obicei când hrana artificiala, deoarece este ușor să supraalimentezi un copil.
Urmărind cu atenție acum dezvoltarea bebelușului tău, te vei proteja pe tine și pe el de posibile problemeîn viitor.
Toți părinții, fără excepție, își fac griji pentru sănătatea copilului lor. Problema dezvoltării fizice, mentale și neuropsihice depline îi îngrijorează în special pe părinți în primul an de viață al copilului. Cum se dezvoltă un copil lună de lună? Oferim spre considerare un plan aproximativ pentru dezvoltarea unui copil mic: vom evalua dezvoltarea psihofizică a unui copil de până la un an, termeni și standarde conform OMS.
Până la un an, toți bebelușii se dezvoltă aproximativ la fel, dar trebuie să țineți cont caracteristici individualeși parametrii copilului la naștereTabelul parametrilor fizici până la un an
Pentru a evalua rata de creștere, creșterea în greutate și dezvoltarea fizică a bebelușului, merită să vă familiarizați cu indicatorii medii general acceptați ai etapelor de dezvoltare a unui copil de până la un an. Cu toate acestea, nu trebuie să uităm că toți copiii au programe de dezvoltare individuale, nu sunt permise abateri minore de la norme; De asemenea, nu uitați că băieții și fetele diferă ușor în dezvoltarea lor neuropsihică, dar dacă copilul nu dobândește abilități normale și indicatori de dezvoltare pentru vârsta lui pentru o lungă perioadă de timp, este necesar să consultați un medic.
Tabelul parametrilor fiziologici ai unui copil de până la un an:
| Vârsta, luni | Înălțime, cm | Greutate, kg | Circumferința capului, cm | Circumferința pieptului, cm |
|---|---|---|---|---|
| 49,0 - 54,0 | 2,6 - 4,0 | 33,0 - 37,0 | 31,0 - 35,9 | |
| 1 | 52,0 - 55,0 | 3,0 - 4,3 | 35,8 - 37,2 | 34,0 - 36,0 |
| 2 | 55,0 - 57,0 | 4,5 - 5,0 | 37,5 - 38,5 | 36,0 - 38,0 |
| 3 | 58,0 - 60,0 | 4,0 - 6,0 | 38,0 - 40,0 | 36,0 - 39,0 |
| 4 | 60,0 - 63,0 | 4,5 - 6,5 | 38,0 - 40,0 | 36,0 - 40,0 |
| 5 | 63,0 - 67,0 | 6,5 - 7,5 | 37,5 - 42,2 | 37,0 - 42,0 |
| 6 | 65,0 - 69,0 | 7,5 - 7,8 | 42,0 - 43,8 | 42,0 - 45,0 |
| 7 | 67,0 - 71,0 | 8,0 - 8,8 | 43,8 - 44,2 | 45,0 - 46,0 |
| 8 | 71,0 - 72,0 | 8,4 - 9,4 | 44,2 - 45,2 | 46,0 - 47,0 |
| 9 | 72,0 - 73,0 | 9,4 - 10,0 | 45,2 - 46,3 | 46,5 - 47,5 |
| 10 | 73,0 - 74,0 | 9,6 - 10,5 | 46,0 - 47,0 | 47,0 - 48,0 |
| 11 | 74,0 - 75,0 | 10,0 - 11,0 | 46,2 - 47,2 | 47,5 - 48,5 |
| 12 | 75,0 - 76,0 | 10,5 - 11,5 | 47,0 - 47,5 | 48,0 - 49,0 |
Deci, cum crește un nou-născut în primul an? Să luăm în considerare dezvoltarea unui copil până la un an folosind un calendar împărțit la fiecare 3 luni de la nașterea copilului.
De la nastere pana la 3 luni
Un nou-născut se naște cu auzul și vederea dezvoltate. Există o manifestare clară a reflexelor înnăscute: copilul poate suge, înghiți, clipește și apucă din primele minute de viață. Cu toate acestea, copilul nu este încă capabil să se răstoarne. Un nou-născut nu poate să-și ridice capul dintr-o poziție pe burtă, dar instinctul de autoconservare începe - își întoarce capul pe obraz.
Bebelușul este capabil să-și țină capul câteva secunde și încearcă să-l ridice atunci când se întinde pe burtă. Într-o lună, apare un răspuns la sunete și mișcări bruște, exprimat prin extinderea involuntară a brațelor și apăsarea ulterioară a acestora asupra corpului. Se poate observa și imitația spontană a mersului.
Bebelușul ridică și ține capul „în picioare” timp de 1 – 1,5 minute, iar dintr-o poziție pe burtă, poate ridica nu numai capul, ci și pieptul. Acordă atenție sunetelor și luminilor strălucitoare, întorcând capul și privind cu atenție. Există o dezvoltare intensivă a aparatului vestibular. Copilul apucă și ține obiecte în mișcare.
La 3 luni, bebelușul trebuie să-și țină bine capul timp de 1 până la 3 minute. Din poziție culcat pe burtă se poate ridica, sprijinindu-se pe coate. Începe să se rostogolească, să se rotească și să-și schimbe poziția, dar încă nu există o coordonare clară în mișcările sale. Urmărește jucăriile cu interes și le întinde mâna. Începe să-și bage degetele în gură, să apuce și să tragă cearceaful.
Îmi place compania adulților. Comunicarea cu părinții este foarte captivantă pentru bebeluș, copilul „prinde viață”, arată bucurie, zâmbește, râde. Poate merge mult timp, își întoarce capul spre sunete necunoscute. Acum copilul este deosebit de emoționant, nu uitați să faceți fotografii des ca amintire!
La trei luni, bebelușul începe să socializeze activ - devine mai emoțional și reacționează viu la alte persoane. Caracteristici fizice
| Lună | Mișcări și abilități | Viziune | Audiere |
|---|---|---|---|
| 1 | Brațele și picioarele sunt îndoite, mișcările sunt slab coordonate. Totul este construit pe reflexe necondiționate. Reflexele de supt și apucare sunt deosebit de pronunțate. Până la sfârșitul lunii poate întoarce capul. | Poate ține o față sau o jucărie la vedere timp de câteva minute. Poate urmări cu ochii o jucărie care se mișcă într-un arc (așa-numita „urmărire automată”). | Lichidul mucos din timpan se dizolvă treptat, în urma căruia auzul se îmbunătățește. Copilul ascultă vocea și zdrăngănește. |
| 2 | Se dezvoltă mișcări active: mișcă brațele în lateral, întoarce capul. În poziția culcat, poate pentru 5 secunde. ridică capul. Mișcările mâinii sunt îmbunătățite: 2-3 sec. ține zdrănitoarea și îl lovește. | Urmărește ușor obiectele în mișcare timp de 10-15 secunde. Fixează privirea asupra jucăriei/faței timp de 20-25 de secunde. Capabil să perceapă obiectele tridimensional. | Se concentrează pe sunete timp de 5-10 secunde. și își întoarce capul spre sunetele zăngănitoarei și ale vocii. |
| 3 | În 30 de secunde. ține capul în mâinile unui adult și în timpul 1 minut - culcat pe burtă. În această poziție, se ridică pe brațe, sprijinindu-se pe coate. Când bebelușul este ținut sub axile, el își sprijină picioarele pe suprafață, în timp ce picioarele îi sunt îndreptate. Există o „renaștere” motorie generală: se poate îndoi, deveni un „pod” și poate cădea pe pătuț. Reflexul de apucare se transformă într-o apucare conștientă. | Interesat (și nu automat) urmărește o jucărie care se mișcă într-un arc. Revizuit timp de aproximativ 5 minute. mâinile tale. Este interesat de toate obiectele din apropiere (până la 60 cm de ochi). | Se formează „Localizarea” sunetului: mai întâi, copilul își întoarce ochii în direcția sunetului, apoi își întoarce capul. Începe să reacționeze prost la sunetele puternice și ascuțite: îngheață, tresări și apoi plânge. |
Dezvoltarea neuropsihică
| Lună | Emoții | Vorbire | Inteligența |
|---|---|---|---|
| 1 | Până la sfârșitul lunii, îi zâmbește înapoi mamei sale și se liniștește de la intonațiile afectuoase. El ascultă vocile și își mișcă cu bucurie brațele și picioarele ca răspuns la vorbirea tare. Treptat, se formează un „complex de renaștere” - o reacție la persoana iubită. | Pronunță sunete guturale: uh, k-kh, gee. | A doua etapă a inteligenței senzorio-motorii. Bebelușul se adaptează la lumea din jurul lui, apare un interes pentru obiecte și se dezvoltă mișcări coordonate ale mâinilor și ochilor. |
| 2 | Copilul răspunde cu un zâmbet atunci când i se adresează și își mișcă brațele și picioarele. | În comunicare, apar sunetele etapei inițiale de fredonat: ag-k-kh, k-khkh. Țipătul capătă diferite intonații. | Interesul pentru obiectele externe crește, reacțiile de orientare vizuală se îmbunătățesc. |
| 3 | Complexul de renaștere se manifestă 100% - acesta este primul act de comportament conștient, o încercare de a interacționa cu un adult „ochi la ochi”. Complexul de revitalizare marchează începutul etapei copilăriei. | Apar sunete vocale și combinațiile lor diferite: aaa, ae, ay, a-gu. | Interesul pentru mediu devine selectiv și conștient. |
De la 4 luni la șase luni
În decubit dorsal, sugar ridică capul. Dacă îl pui pe picioare, se sprijină ferm pe ele. Începe să se ridice și se poate întoarce cu ușurință din spate în burtă. Ridică liber corpul și se sprijină pe palme atunci când este culcat pe burtă. Observă cu atenție obiectele și le poate apuca. Se joacă cu zdrăngănitoare.
Bebelușul poate sta, dar tot nu se ține de spate drept, poate sta pe picioare dacă este ținut de brațe. Face primele încercări de a se întoarce din burtă în spate. Ține un obiect interesant în mână mult timp. Recunoaște părinții, începe să se teamă de străini. Potrivit lui Komarovsky, copilul înțelege deja diverse intonații vocale și începe să distingă și să înțeleagă emoțiile mamei.
În această etapă, copilul poate deja să stea. Își ține spatele drept și se rotește ușor în toate direcțiile. Cu puțin ajutor de la un adult, el poate sta în picioare și încearcă să meargă. Începe să se pună în patru picioare și să se miște în acest fel. Deja fluturează activ jucăriile, ridică obiectele căzute.
Schimbări vizibile apar și în vorbire:
- începe să exprime primele cereri;
- bâzâitul este înlocuit de simple sunet de bolboroseală „ma”, „pa”, „ba”.
Caracteristici fizice
| Lună | Mișcări și abilități | Viziune | Audiere |
|---|---|---|---|
| 4 | Se întoarce pe o parte și încearcă să se răstoarne. Ține bine jucăriile și le trage în gură. În timpul hrănirii, atinge sânul sau biberonul cu mâinile, încercând să-l țină. | Recunoaște pe cei dragi, zâmbind înapoi, se recunoaște în oglindă. Urmărește jucăria aproximativ 3 minute. | Îngheață la sunetul muzicii. Întoarce clar capul spre sursa de sunet. Distinge vocile. |
| 5 | În timp ce este întins pe spate, bebelușul încearcă să-și ridice capul și umerii (parcă ar încerca să se ridice în picioare). Când stă întins pe burtă, se ridică, sprijinindu-și palmele pe brațele drepte. Puteți sta puțin timp, ținându-vă de suport cu ambele mâini. Studiază obiectele prin atingere mult timp și le pune în gură. Abilități: mănâncă alimente semi-groase dintr-o lingură, bea apă dintr-o cană. | Face distincția între persoanele apropiate și cele necunoscute. Urmărește jucăria timp de 10-15 minute. | Distinge intonațiile vorbitorilor. Își întoarce cu încredere întregul corp către sursa sunetului. |
| 6 | Se răstoarnă de pe burtă în spate. Exersează târârile folosind tragerile de mână. Sta cu sprijin. Sta în picioare stabil dacă un adult îl sprijină sub brațe. Atinge cu încredere și apucă obiecte, transferă o jucărie dintr-o mână în alta. Poate ține o sticlă cu una sau două mâini. | Se dezvoltă acuitatea vizuală, obiectele foarte mici devin interesante. | Ascultă șoapte și alte sunete liniștite. Cântă pe ritmul muzicii. |
6-7 luni - timp pentru primele alimente complementare Dezvoltarea neuropsihică
| Lună | Emoții | Vorbire | Inteligența |
|---|---|---|---|
| 4 | El chiar râde și zâmbește înapoi. Reacționează la gâdilat. Necesită atenție. | Fredonează, pronunță lanțuri de sunete vocale și apar primele silabe. | Începe etapa a 3-a a inteligenței senzoriomotorii - implementarea acțiunilor cu scop. Apare o înțelegere a relațiilor cauză-efect. O reacție la tot ce se dezvoltă nou. |
| 5 | Dorește să participe la comunicare - încearcă să atragă atenția în orice fel. „Comunică” cu alți copii cu plăcere. | Se aude un zumzet cântând. Folosește sunete vocale: aa, ee, oo, ay, maa, eu, haa etc. | Este interesat nu numai de obiectele apropiate, ci și de cele situate la o distanță de până la 1 m. Înțelege că, pe lângă mâini, are și alte părți ale corpului. |
| 6 | Începe să experimenteze dragoste adevăratăși atașamentul față de adultul care îl crește. El așteaptă aprobare și laude de la el, astfel, comunicarea capătă un caracter situațional și de afaceri. | Pronunță silabe bâlbâitoare individuale. IN " vocabular„Deja cam 30-40 de sunete. | Stabilește obiective și alege mijloace pentru a le atinge. De exemplu, pentru a obține o jucărie, trebuie să mutați alta. |
De la șase luni la 9 luni
Bebelușul se poate târa ușor și rapid în patru picioare și poate sta liber și pentru o perioadă lungă de timp. În poziție șezând, se îndreaptă și se îndoaie. În timp ce se ține de mobilă, poate să îngenuncheze, iar cu sprijinul adulților poate sta și merge. Interesat de imaginea lui în oglindă. Poate arăta cu ochii către obiecte mari, numite adulți.
Conform calendarului de dezvoltare, la 8 luni copilul se poate aseza independent si chiar sa se ridice in picioare. Începe să joace „palma”, imitând din palme. Îi face plăcere să încerce să facă primii pași cu ajutorul adulților. Mișcările de mimă ale feței dobândesc o varietate bogată. Bebelușul își exprimă interesul, surprinderea și frica cu expresii faciale.
Găsește cu ușurință un obiect care îl interesează și încearcă cu insistență să-l atingă. Petrece mult timp jucându-se - poate să se uite mult timp la jucării, să le lovească, să le arunce.
Stând în picioare, refuză sprijinul. Îi place să meargă, sprijinindu-se pe mobilă, încearcă să se ridice în picioare din orice poziție. Începe să urce pe locuri înalte - cutii, bănci, perne. La 9 luni, abilitățile motorii devin mai complexe, bebelușul poate asambla piese mici de jucării, poate sorta seturi de construcție și poate muta mașini.
Înțelege și poate îndeplini cereri simple, cum ar fi „pase mingea” sau „afară cu mâna”. Pentru jocuri alege o poziție așezată, își amintește ușor și rapid cuvintele noi. Îmi place să caut obiecte scăpate sau ascunse. Răspunde atunci când este sunat pe nume. Începe să distingă cuvintele nu numai după intonație, ci și prin sens. Poate sorta obiectele după formă, culoare, dimensiune.
La 9 luni bebelușul este deja „foarte mare”, începe să înțeleagă semnificația multor cuvinte, îndeplinește cererile părinților, jocurile se complică treptat. Caracteristici fizice
| Lună | Mișcări | Abilități |
|---|---|---|
| 7 | Capabil să stea fără sprijin, să se răstoarne de la spate la stomac și spate. Se târăște activ în patru picioare. Acțiunea preferată cu obiecte/jucării este aruncarea. El însuși întinde mâna spre jucărie, o ia în mână, o mișcă, o flutură, o trântește la suprafață. | Bea cu încredere dintr-o ceașcă (din mâinile unui adult), încearcă să o țină. Mănâncă dintr-o lingură. Dacă mama dă un produs uscat sau un biscuit, atunci copilul petrece mult timp „amânând” pe această piesă. |
| 8 | Ridică-te în picioare independent, ținându-se de sprijin. Cu sprijinul unui adult, calcă cu picioarele. Se așează și se întinde singur și se târăște mult. | Dacă vede „sa” ceașcă de la un adult, își trage mâinile spre ea. El ține o bucată de pâine în mână și o mănâncă el însuși. Puteți începe să vă antrenați copilul la olita. |
| 9 | Ținând un suport cu o mână, poți face multe acțiuni diferite: mergi catre un adult cu trepte laterale, apuca un alt suport cu mana libera etc. Stă cu încredere timp de 10-15 minute. Se târăsc activ. | Bea dintr-o cană, ținând-o (cana este fixată în mâinile unui adult). Dacă un copil a început să se antreneze la olita, el poate sta cu încredere pe el fără capricii. |
Dezvoltarea neuropsihică
| Lună | Emoții | Vorbire | Inteligența |
|---|---|---|---|
| 7 | Încearcă să fie în centrul atenției. Acum mângâierile și săruturile nu sunt principalul lucru (se pot întoarce sau se îndepărtează), dar important este să se joace împreună și să manipuleze jucăriile. | Bolborosind activ. Poate pronunța deja combinații clare de silabe: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la etc. | O înțelegere a relațiilor cauză-efect se dezvoltă, de exemplu, aruncarea unei jucării și vedea unde aterizează; daca ii este foame, se uita spre bucatarie (spre unde este hranit). |
| 8 | Devine închis de străini (criză 8 luni), gata să comunice doar cu cei foarte apropiați, griji și plâns în fața celorlalți. | Vorbește silabe și combinații de silabe: ay, a-la-la, he, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba etc. | Începe etapa 4 a inteligenței senzorio-motorii: se dezvoltă acțiuni cu scop. Copilul studiază și explorează totul. |
| 9 | Trăiește o întreagă gamă de emoții, de la furie și frică la bucurie și surpriză. Se străduiește să comunice cu adulții și să-i implice în activitățile lor. | Primele cuvinte indicative apar în vorbire, înțelese doar de cei apropiați. Înțelege cuvintele de interdicție („nu poți”), învățăturile („arată-mi cum...”, „sărută mama” etc.) | Copilul se separă de adult, dar se percepe pe sine ca „centrul universului”. Se dezvoltă memoria pe termen lung (își poate aminti un obiect) și memoria de lucru. |
De la 10 luni la 1 an
După 10 luni, copilul se ridică în picioare fără ajutor și începe să meargă. Începe să pășească când este susținut de un mâner. Poate ridica un obiect mic cu degetele, se supără atunci când jucăriile care îi plac sunt luate. Adesea și conștient imită mișcările adulților, poate deschide-închide, ridica-arunca, ascunde-găsește. Copilul pronunță cuvinte simple monosilabice.
Copilul se dezvoltă rapid. Abilitățile de mișcare de bază sunt bine dezvoltate. Poate arăta multe obiecte (jucării, mobilier, părți ale corpului, animale). Înțelege și îndeplinește cele mai simple cereri, își exprimă reticența sau negarea, clătinând din cap.
Începe etapa de dezvoltare abilități motorii fine degete, poate rupe o foaie de hârtie cu două degete. Ar trebui să acordați o mare atenție curiozității bebelușului, să o încurajați și să aveți grijă să vorbiți cu copilul cât mai mult posibil.
După 11-12 luni, începe o etapă dificilă de dezvoltare. Băieții se dezvoltă adesea puțin mai lent decât fetele. Apare capacitatea de a merge independent. El poate veni singur dacă îi este chemat numele. Capabil să se ghemuiască și să se ridice în picioare fără sprijin. Ridică obiecte de pe podea fără să se așeze. Poate îndeplini sarcini complexe: închide ușile, aduce o jucărie dintr-o altă cameră.
Manifestă interes pentru procesul de dezbracare și îmbăiere. Spune vreo zece cuvinte simple. La un an, copilul urmărește cu interes oamenii și mașinile. Puteți găsi informații mai detaliate pe internet urmărind videoclipul lui Komarovsky despre dezvoltarea adecvată a copiilor de la 0 la un an.
Caracteristici fizice
| Lună | Mișcări | Abilități |
|---|---|---|
| 10 | Poate sta independent o vreme, fără sprijin sau sprijin. | |
| 11 | Stă bine de pe un suport aproximativ 5 secunde, echilibrându-se cu brațele, ținând în același timp picioarele depărtate. Încearcă să facă el însuși primii pași, iar cu sprijinul unui adult merge cu încredere. | Toate abilitățile și abilitățile dobândite anterior sunt consolidate. |
| 12 | Merge independent (până la 3 metri). Se ghemuiește liber și se ridică, se îndoaie și ridică un obiect/jucărie de pe podea. Poate urca pe scări. | Bea singur dintr-o cană, fără sprijinul unui adult. El ține lingura cu încredere și o mișcă în jurul farfurii. |
Dezvoltarea neuropsihică
| Lună | Emoții | Vorbire | Inteligența |
|---|---|---|---|
| 10 | Copilul dezvoltă un atașament cu drepturi depline față de oamenii care sunt semnificativi pentru el. Se înțelege bine cu alți copii. | Repetă silabele individuale după adulți. Comunică cu cei dragi într-o limbă pe care numai ei o înțeleg. Înțelege cuvintele: „da-mi...”, „unde...?”. | Toate senzațiile devin calitativ mai complexe: auzul, mirosul, gustul, percepția tactilă. |
| 11 | Îi tratează selectiv pe ceilalți copii, dar, în general, îi place să comunice cu ei și să bolborosească. Poate lua jucăriile altora. | Spune 1-2 cuvinte. Pronunță onomatopee, cum ar fi „bi-bi”, „av-av”. Poate înțelege și îndeplini cerințele adulților (de exemplu, „conduceți mașina”, „hrăniți păpușa”). | Învață să-și gestioneze acțiunile, organizează mental toate informațiile care vin din exterior. |
| 12 | Experimentează cea mai largă gamă de emoții, bazate pe sentimentul de „separare” de un adult (deoarece se poate mișca deja independent). | Se repetă silabe după adulți. Denotă concepte și obiecte individuale cu cuvinte bolborositoare. Fără să arate un obiect/jucărie, el înțelege ceea ce se spune. Poate executa instrucțiuni precum „arătați...”, „găsiți...”, „puneți la loc...”, „aduceți”. | Începe etapa a 5-a de dezvoltare a inteligenței senzorio-motorii: înțelege categorii de obiecte și fenomene (de exemplu, animale, mobilier, alimente). Începe să se formeze atenția voluntară. |
Opinia doctorului Komarovsky
Dr. Komarovsky, care este popular astăzi, vorbește clar și interesant despre copii în cartea sa „Începutul vieții: copilul tău de la naștere până la 1 an”, precum și în lecțiile sale video. Desigur, accentul principal este pus pe problemele pediatrice, dar în plus, din cărți și prelegeri puteți afla despre:
- principii de îngrijire a copiilor mici;
- alimentația și hrănirea copiilor (conform OMS, precum și conform metodologiei de hrănire complementară a autorului);
- etapele cheie ale creșterii și dezvoltării (când copilul ar trebui să stea, să se târască, să se ridice și să meargă).
Părinții tineri sunt interesați de cât ar trebui să cântărească un nou-născut. Excitarea apare dacă copilul s-a născut slab, cu greutate corporală mică. Uneori apar îngrijorări dacă se naște un copil puternic care cântărește mai mult de 4,5 kg.
Pediatrii recomandă un tabel care arată greutatea medie a unui nou-născut. Comparați indicatorii bebelușului dvs. cu norma și veți înțelege dacă nou-născutul primește suficientă nutriție, dacă întregul volum de lapte matern sau formulă nutritivă este complet absorbit. Articolul identifică factorii care influențează modificările greutății corporale la copii vârstă fragedă.
Ce afectează creșterea în greutate a unui nou-născut
Dinamica greutății unei persoane mici depinde de multe motive. Doar un medic pediatru poate decide cât de optimă este rata de creștere în greutate după ce a examinat copilul, a vorbit cu părinții și a aflat metodele de hrănire.
Factori principali:
- genul copilului. Statisticile spun: în cele mai multe cazuri, băieții se îngrașă mai repede;
- predispoziție ereditară. Tenul părinților, caracteristici ale creșterii corpului copilărie la mama si la tata;
- caracteristicile nutriționale ale unei mame care alăptează. Când calitatea laptelui se deteriorează și apare un gust neplăcut, nou-născutul suge slab la sân și bea un volum mai mic de lichid nutritiv;
- tip de hrănire. Bebelușii artificiali se îngrașă adesea mai activ datorită conținutului de zaharuri, grăsimi și ulei de palmier din formulele ieftine de lapte;
- sănătatea nou-născutului. Copiii slabi cu patologii congenitale, leziuni la naștere și diferite boli se îngrașă mai rău;
- regim de hrănire, rutină zilnică liberă sau mai clară. Bebelușii care primesc o porție de lapte matern „la cerere” își măresc greutatea corporală mai repede;
- mobilitatea bebelusului. Copiii energici și activi cheltuiesc mai multă energie, creșterea în greutate este puțin mai mică decât un cartof de canapea;
- apetitul bebelusului. Fiecare copil este un individ. Unii bebeluși sug cu lăcomie sânii mamei, beau fiecare picătură, alții leneș, își plesnesc pe îndelete buzele, nu vor să se încordeze și adesea adorm în timpul hrănirii. Este ușor de ghicit: în al doilea caz, copilul nu alege întotdeauna cantitatea prescrisă de lapte, cu absorbția inactivă a fluidului nutritiv, va fi ușor mai mică;
- vârsta copilului mic. Creșterea în greutate a unui nou-născut nu este aceeași în luni diferite. Greutatea bebelușului crește cel mai activ din prima până în a treia lună, ulterior indicatorii scad.
Când alăptează, bebelușul plânge și cere să fie hrănit în funcție de nevoile sale. Când hrăniți artificial, nu puteți crește cantitatea de lapte formulă. pentru a nu supraîncărca stomacul minuscul al unui nou-născut. Alege o altă opțiune mâncare pentru copii cu o concentrație mai mare substanțe utile, grăsimi valoroase, dar nu este de dorit să supraestimăm semnificativ volumul amestecului pentru fiecare hrănire.
Tabel de norme și abateri ale greutății bebelușului pe lună
Vă rugăm să rețineți informatii utile. Comparați valoarea tabelului cu numerele primite în timpul cântăririi. Verificați dacă numerele sunt mult diferite. Vă rugăm să rețineți: în coloana „Normă” nu sunt indicate valorile minime și maxime;
| Vârsta copilului (luni) | Greutate corporală mare (grame) | Normă (grame) | Greutate corporală mică (grame) |
| La nastere | 4200 | 2800–3700 | 2400 |
| 1 | 5500 | 3600–4800 | 3200 |
| 2 | 6600 | 4500–5800 | 3400 |
| 3 | 7500 | 5200–6600 | 4500 |
| 4 | 8200 | 5700–7300 | 5000 |
| 5 | 8800 | 6100–7800 | 5400 |
| 6 | 9300 | 6500–8200 | 5700 |
| 7 | 9800 | 6800–8600 | 6000 |
| 8 | 10200 | 7000–9000 | 6300 |
| 9 | 10500 | 7300–9300 | 6500 |
| 10 | 10900 | 7500–9600 | 6700 |
| 11 | 11200 | 7700–9900 | 6900 |
| 12 | 11500 | 7900–10100 | 7000 |
Caracteristici ale creșterii în greutate la bebelușii din primul an de viață
Mamele și tații vor avea nevoie de informații despre rata de creștere în greutate la copiii mici. Nu vă faceți griji dacă în anumite luni cântarul arată o creștere de 500 g în loc de 600 g necesar: fluctuațiile sunt acceptabile.
Există un minim sub care creșterea în greutate ar trebui să fie alarmantă. Greutatea copilului tău este mult mai mică decât în mod normal? Asigurați-vă că arătați copilul dumneavoastră pediatrului, consultați un gastroenterolog sau neurolog.
Fiţi atenți! După naștere, greutatea bebelușului scade, indicatorii scad pe parcursul săptămânii (pierzând până la 5-10%). Nu trebuie să vă faceți griji: aceasta este norma, nu o patologie. Există mai multe motive: nu există un regim de hrănire clar, meconiul (fecalele originale) este excretat din organism. În timpul nașterii, copilul se confruntă cu un stres sever și are loc adaptarea la o lume necunoscută. O mică parte din greutatea corporală se pierde prin uscarea cordonului ombilical. După 7-10 zile, greutatea corporală a bebelușului va fi restabilită.
Cum crește un bebeluș în greutate în primul an de viață?
- de la 1 la 3 luni. Bebelușul doarme de cele mai multe ori, se consumă puțină energie, singurul tip de hrană este hrănitoare laptele matern sau amestec. Bebelușul crește de la 20 la 30 g pe zi. Pragul minim pentru creșterea în greutate este de 460 g, unii copii „mănâncă” până la 1 kg pe lună;
- de la 4 la 6 luni. Copilul învață activ lumea din jurul nostru, începe să se răstoarne, încearcă să se ridice, consumul de energie crește. O creștere a consumului de energie reduce ușor creșterea în grame la 500–800 pe lună;
- de la 6 la 9 luni. Bebelușul se târăște, se așează, încearcă să se ridice în pătuț, primește nu numai lapte sau formulă de mamă plină de grăsime, ci și piure de legume și fructe. Micul agitat câștigă de la 300 la 600 g pe lună;
- de la 9 luni la un an. Cel mic nu vrea să stea nemișcat, explorează în mod activ camera și îi place să facă atât activități liniștite, cât și active. Bebelușul primește o varietate de alimente complementare, dar caloriile merg pentru a acoperi costurile energetice crescute. Cu cât copilul este mai mobil, cu atât creșterea greutății corporale este mai mică. În funcție de sexul și activitatea bebelușului, creșterea variază de la 100 la 500 g, în medie – 350 g.
Cât de mult ar trebui să ia în greutate nou-născuții? Pe parcursul unui an, greutatea unui copil mic crește de aproape 3 ori: la naștere, indicatorii variază între 2,8-4,5 kg. Până la 12 luni, bebelușii cântăresc aproximativ 11 kg.
Cauzele creșterii proaste a bebelușului
Părinții observă adesea că copilul crește prost, iar greutatea corporală practic nu crește. Ce factori cauzează tulburări în dinamica creșterii în greutate la nou-născuți și copiii sub un an?
Principalele motive:
- lipsa laptelui la o mamă tânără. Copilul mănâncă activ, dar nu obține suficient. Nu este greu de recunoscut problema: bebelușul alăptează la sân, apoi se desprinde brusc de acesta, încearcă din nou să se hrănească, trage mamelonul spre sine, plânge;
- lapte cu conținut scăzut de grăsimi. Motivul este dieta proastă a mamei, dieta proastă, lipsa alimentelor bogate în calorii. Problema apare adesea atunci când o femeie încearcă să piardă kilogramele în plus, câștigat în timpul sarcinii;
- disbioza. Nou-născutul primește suficient lapte sau formulă pentru sugari, dar alimentele sunt prost digerate dacă compoziția microflorei intestinale este perturbată;
- hrănire organizată necorespunzător. Motive: bebelușul sau mama este incomod, rudele distrag atenția, copilul este cald/rece, alți membri ai familiei învață ce să facă în timpul hrănirii. Uneori, copiii mai mari, din gelozie, interferează cu hrănirea fratelui/sora mai mic, trag în mod deliberat de mâinile mamei, țipă și cer atenție;
- Regurgitare frecventă după hrănire. Bebelușul a băut suficient lapte sau a mâncat întreaga formulă, dar după 5-15 minute o parte din hrană a revărsat din ventricul. Nu puteți pune imediat copilul în pătuț, trebuie să îl transportați pe micuț prin cameră într-o „coloană”: acest lucru va elibera excesul de aer;
- regim de hrănire strict. Mama hrănește bebelușul strict după ceas și nu ține cont de caracteristicile psihologice ale bebelușului. Bebelușii înlăcrimați și slăbiți nu au suficient un sfert de oră pentru a se satura: bebelușii înceti alăptează timp de 30-40 de minute, abia apoi se satură. Dacă încetați să hrăniți mai devreme, „conform programului”, micuțul va rămâne pur și simplu foame;
- se dezvoltă boli neurologice. Coordonarea slabă a mușchilor faciali și subdezvoltarea anumitor părți ale aparatului bucal afectează negativ calitatea hrănirii. Solicitați ajutor de la un pediatru sau un neurolog pediatru dacă nou-născutul suge prost, are dificultăți în a suge sânul, se trage adesea de glandele mamare sau plânge;
- copilul este bolnav. Unul dintre motivele pentru care copiii beau mai puțin lapte decât ar trebui. În timpul bolii, mulți bebeluși pierd grame prețioase. Unii bebeluși se recuperează mai puțin bine în timpul dentiției.
Pe pagină, citiți despre beneficiile grăsimii de bursuc pentru copii și despre cum să o luați.
Ce să faci dacă copilul tău nu se îngrașă bine
- nu vă panicați. Nu îți poți reproșa că ești o „mamă rea” și nu-ți hrănești suficient copilul. Adesea, stările de panică sunt alimentate de bunici care cred că copilul este „subțire și palid”. Excesul de greutate bebelusul are aceeasi problema grava ca epuizarea. Concentrează-te pe bunăstarea micuțului tău, consultă un medic pediatru și monitorizează-i comportamentul. În primele șase luni, bebelușul crește în greutate de la 800 la 1000 g de la 1 la 3 luni, de la 600 la 800 g de la 4 la 6 luni (fete - mai puțin, băieți - puțin mai mult);
- Nu forțați să vă hrăniți copilul. Dorința de a da mai mult lapte se termină adesea în capricii, nervi cheltuiți. Bebelușul știe de câtă mâncare are nevoie: un bebeluș flămând va cere sânul mai devreme. Cu hrănirea artificială, amestecul nutritiv în exces este slab absorbit, provocând probleme digestive;
- Efectuați o examinare aprofundată. Adesea, după ce au fost supuse testelor și vizitați specialiști, sunt dezvăluite boli cu evoluție latentă. Tulburările neurologice, defectele tractului gastrointestinal și patologiile maxilarului cauzează adesea o digestibilitate slabă a laptelui. Numai prin vindecarea bolii se poate normaliza creșterea în greutate;
- organizarea corectă a hrănirii. Un mediu calm, liniște sufletească, odihnă suficientă pentru mami, absența iritanților (muzică tare, copii mai mari alergând în apropiere, atenție intruzivă din partea rudelor) sunt condiții prealabile pentru hrănirea corectă;
- alegerea amestecului potrivit. Uneori, un bebeluș „artificial” nu mănâncă bine pentru că nu-i place gustul unui anumit tip de mâncare pentru copii. Cumpără altă formulă, vezi cum reacționează copilul la noul brand. Uneori, părinții nu găsesc produsul perfect imediat. Alegeți formule pentru bebeluși fără ulei de palmier: produsele de înaltă calitate sunt mai bine absorbite și sunt mai puțin susceptibile de a provoca probleme la nivelul tractului gastrointestinal;
- urmați recomandările medicului dumneavoastră. Un medic pediatru cu experiență este cel mai bun consilier. Multe mame uită de această regulă și au încredere în sfaturile vecinilor și prietenelor. Acum multe dintre cerințele și regulile pentru îngrijirea unui nou-născut s-au schimbat, iar normele de creștere în greutate pentru bebeluși sunt ușor diferite de cele acceptate în timpul sovietic. Informațiile învechite, conceptele de „normă - abateri” impuse de generația mai în vârstă provoacă adesea îngrijorări nerezonabile în rândul mamelor tinere
Acum știi câte grame de greutate ar trebui să câștige un copil în fiecare lună în primul an de viață. Utilizați un tabel care arată cifrele medii, concentrați-vă pe comportamentul și activitatea copilului. Amintiți-vă: Greutatea unui nou-născut este doar un indicator al sănătății copilului. Abateri și norme, un tabel de greutate corporală „corectă”, scăzută, în exces - fiecare tânără mamă ar trebui să studieze aceste concepte.
Videoclip despre norma și patologia greutății și înălțimii unui nou-născut:
