Colțul părinților din grădiniță este una dintre modalitățile unui fel de comunicare cu părinții. Pentru fiecare profesor, contactul cu părinții copilului este foarte important. Un colț pentru părinți bine amenajat oferă o oportunitate excelentă de a contacta părinții. Cu informațiile afișate în Parent Corner, mamele și tații pot vedea progresul copiilor lor, pot afla mai multe despre activitățile și evenimentele lor de la grădiniță și pot citi sfaturile potrivite despre cum să-și crească mai bine copiii. Datorită lor, părinții sunt mai atenți la copiii lor, le monitorizează progresul. Și mai respectuos încep să se raporteze la munca educatorilor.

Colțul părinților din grădiniță a fost folosit de mult timp pentru a face mai convenabil și mai interesant pentru părinți să se familiarizeze cu viața grupului de copii. Informațiile pentru colțul părinte trebuie setate corect. La urma urmei, interesul părinților pentru acesta depinde de designul corect, de plasarea competentă a informațiilor și de stil. Practica arată că toate informațiile scrise cu litere mici rămân practic nesupravegheate. Articolele ar trebui să fie scrise într-un limbaj accesibil părinților. Evita frazele pedagogice. Este mai mult intimidant decât atrăgător. În caz contrar, părinții nu vor acorda nicio atenție și vor ignora colțurile copiilor și, odată cu ei, munca voastră. Colțul părinților din grădinițe este situat la un asemenea nivel încât să fie convenabil pentru adulți să citească. Toate articolele trebuie completate cu fotografii, imagini luminoase și desene pentru copii.

Cerințe pentru proiectarea materialului pentru părinți.

Informațiile plasate pe stand pentru părinți ar trebui să fie dinamice. Materialul trebuie actualizat cel puțin o dată la două săptămâni.

Colțul pentru părinți ar trebui să fie accesibil și convenabil pentru percepția (citirea) informațiilor, informațional (adaptat la plasarea informațiilor, semnificativ, estetic și colorat conceput).

Informațiile afișate pe standuri trebuie să fie la zi, de încredere, recomandările și consultările sunt selectate ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor.

Fontul este mare (14-16), clar, textul nu este voluminos.

Când plasați orice material tipărit pe stand, este necesară o referire la publicație, inclusiv autorul și anul publicării.

Standul ar trebui să fie colorat. Atunci când proiectați un stand, ar trebui să utilizați nu numai inscripții, ci și postere și fotografii. Atunci când proiectați un stand, nu trebuie să abuzați de elemente decorative, de imagini naive ale păpușilor de cuib, jucării.

Raportul dintre text și ilustrații din dosare ar trebui să fie de aproximativ 2:6 (2 părți de text și 6 părți de ilustrații), acestea ar trebui în primul rând să atragă atenția părinților, apoi să transmită informațiile necesare. Ei bine, dacă acestea sunt fotografii ale copiilor din acest grup.

Fotocopiile neclare nu sunt permise.

Formele moderne de informații vizuale sunt binevenite:

ecrane tematice și foldere - schimbătoare (pe lângă subiectele pedagogice, puteți folosi următoarele rubrici: „Ziua liberă cu un copil acasă”, „Tradițiile noastre” (în grup și familie) etc.

fișe de informare

• revistă și ziar pentru părinți

  cutie poștală

  utilizarea înregistrărilor audio

  Expozitii

Cerințe pentru conținutul colțului:

Carte de vizita de grup.

Modul, sarcinile programului pentru creșterea și educarea preșcolarilor (rezultatele planificate ale dezvoltării programului, planificarea activităților educaționale organizate (o grilă de clase, informații despre conținutul săptămânii tematice (numele săptămânii, scopul, conținutul munca).

Informații despre caracteristicile de vârstă ale copiilor din grup (puteți indica ce ar trebui să poată face copiii până la jumătatea anului, până la sfârșitul anului etc. date antropometrice).

„Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, teme și obiective ale orelor. Materialul este actualizat constant. Loc amenajat pentru organizarea unei expoziții de lucrări pentru copii.

Tabloul de buletin. Pe acesta sunt plasate doar informații oficiale: când va avea loc întâlnirea și decizia întâlnirii părinților, invitații la vacanțe, de a participa la concursuri etc.

Meniu (Fără abrevieri, indicând rezultatul produsului, cu scris de mână clar).

Pagini ale specialiștilor care lucrează la grup: tematica perioadei, materiale de informare și consiliere într-o formă accesibilă și colorat, sfaturi pentru părinți etc.:

conținut obligatoriu în colțul părinților: informații despre siguranța vieții, reguli de circulație, stil de viață sănătos, sfaturi privind menținerea și întărirea sănătății elevilor etc. - fizic. mâinile

„Divertisment, activități de agrement”: reportaje foto de la diverse evenimente, recomandări pentru pregătirea sărbătorilor (învățarea repertoriului poetic, muzical, pregătirea costumelor) - muzică. mâinile

Consultații pentru părinți, ecrane - trecere pe subiecte.

Recomandări pentru părinți privind activitățile educaționale în familie: o descriere într-o formă accesibilă părinților despre tipurile de activități educaționale în familie în cadrul săptămânii tematice (informații actualizate săptămânal).

Participarea părinților la viața instituției de învățământ preșcolar, „panorama faptelor bune”

Restul materialului este determinat de profesori în mod independent și conform planificării pe termen lung.

Informații tematice de perete despre educația pedagogică(exemplu de subiecte)

Informații tematice pentru desktop

Colț de informare scurt

Citind acasă

Colț muzical și poetic

Colțul medical „Despre sănătate”

reclame

"Mulțumesc"

„Suntem bucuroși să vă informăm...”

Știri de la clasă

Colțul de creativitate pentru copii

FEREASTRĂ - știri foarte scurte

Mood Photo Corner

Mod, grilă de lecții Modul grup de vârstă. Este permanent, dar una dintre activități este semnată în cursul anului, de exemplu plimbare, dacă țintă, atunci la ce dată este planificată, lucrări preliminare, sarcină pentru părinți. După plimbare - sunt posibile impresiile copiilor, fotomontajul, „reportajul de la plimbare”, desenele copiilor și comentariile la acestea etc.

Expoziție: „Fă cu copiii tăi...”

Colț foto „Lucrul cu copiii tăi”

Colțul lucrurilor uitate

„Felicitări” etc.

„Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, textul unui cântec învățat la o lecție sau o plimbare, titlul unei piese muzicale ascultate, o carte citită copiilor etc. Materialul este actualizat constant. Poate să conțină astfel de apeluri: „Mamă, învață cu mine un răsucitor de limbi: „Sasha a mers pe autostradă și a supt uscat”; „Tata, dă-mi o ghicitoare:” Nu latră, nu mușcă, dar nu nu-l las sa intre in casa? etc.

„Drepturile Copilului”. O secțiune pentru părinți, care conține o varietate de informații despre respectarea drepturilor copiilor într-o instituție preșcolară și familie, adrese și numere de telefon ale organizațiilor din orașul dvs. la care puteți apela pentru ajutor, documente oficiale.

joc de rol lung : când a început, roluri, atribute, sarcină de artizanat. De exemplu, ne jucăm în spital - avem nevoie de halate, bandaje, bandaje de tifon; joc în magazin - atribute pentru magazin. Dacă intriga este fabuloasă, sarcina se schimbă în funcție de intriga jocului, se oferă recomandări: ce să citească copiilor, ce atribute sunt necesare pentru joc.

Astfel, nu doar le spuneți sau le cereți părinților să vă reînnoiască provizia de joacă, ci le arătați unde și cum va fi folosită de copii.

Sfaturi pentru proiectarea informațiilor tematice

Sfaturile pe una dintre subiectele de creștere a copiilor sunt plasate în locul cel mai proeminent. Subiectul ar trebui să atragă atenția părinților nu numai prin relevanța sa, ci și prin originalitatea prezentării sale.

În loc de titlurile obișnuite precum „Sfaturi pentru părinți”, este mai bine să scrieți „Secretele creșterii unui copil politicos” sau „Ce să faceți dacă copilul este încăpățânat? "," Cum să salvezi un copil de temeri? ". Titlul este situat pe unul dintre subiectele complotului și este evidențiat cu culoare, dimensiuni crescute ale literelor din folie, împletitură, paie, broderie etc. De exemplu, dacă recepția este decorată sub formă de pădure, atunci tema este în soare sau nori. Regulile și sfaturile nu sunt concentrate într-un singur loc, ci sunt împrăștiate de-a lungul peretelui: un sfat-sugestie este dat personajelor, scris pe obiectele complotului planificat. Deci, gâștele-lebedele au pene în cioc și vârfuri pe pene. Animalele: un iepure de câmp, o veveriță, un urs își țin în labe delicatesele preferate: morcovi, nuci, un butoi cu miere, au buzunare cu vârfuri pe ele.

Sfaturile nu ar trebui să fie mai mult de cinci. Toate regulile și recomandările sunt tipărite pe un fundal deschis, sunt folosite diverse chenare.

Un rol important în proiectarea informațiilor de perete îl joacă noutatea și neobișnuirea materialelor.

Informațiile din perete sunt actualizate lunar.

Informații tematice pentru desktop

Pe masă se află informații despre probleme de pedagogie, psihologie, medicină. Este de dorit să-l acoperiți cu un șervețel frumos, să puneți flori. La masa sunt 1-2 scaune, langa ea este un carlig pentru genti. Toate acestea vizează crearea unei atmosfere favorabile necesare creării de emoții pozitive, percepție a informațiilor care ar trebui să trezească interesul părinților.

Informațiile de pe desktop pot fi prezentate cu ajutorul jucăriilor cu lumină moale realizate cu copii dintr-o varietate de materiale. Tema, evidențiată în culoare și dimensiune, este situată pe subiectele principale ale intrigii, decorațiunile personajelor. A da sfaturi, nu mai mult de trei, este jucat de personaje.

Colț de informare scurt

Această secțiune îi prezintă părinților cuvinte scurte ale oamenilor mari, versuri strălucitoare de poezie, proverbe populare bine îndreptate și zicale despre educație. Acest colt este asezat pe peretii coridoarelor, in vestiar sau pe peretii tranzitiilor.

Exemple de afirmații: M. Yu. Lermontov „Crede-mă, fericirea este doar acolo,

Unde ne iubesc, unde ne cred. »

Proverb: „Învață o soție fără copii și pe copii fără oameni”

K. Ushinsky „Nu promite niciodată unui copil ceea ce nu poate fi împlinit și nu-l înșela niciodată”.

J. J. Rousseau „Știi care este cel mai sigur mod de a-ți face copilul nefericit este să-l înveți să nu cunoască refuzul în nimic”.

Colț de lectură acasă Este recomandabil să plasați materialele pentru acest colț jos pe peretele deasupra mesei, astfel încât designul său să devină o continuare a complotului propagandei mesei.

Colțul de poezie și muzică Poeziile și cântecele pe care copiii le învață în procesul de GCD în muzică, dezvoltarea vorbirii și în timpul liber, precum și poeziile care ajută la corectarea comportamentului adultului, sunt concepute colorat în albume mici pentru a familiariza părinții cu ele, în special pe cei ai căror copii au dificultăți. în memorare. Uneori le puteți da sarcini „delicate” tuturor părinților acasă, precum: „Desenați imagini pentru versurile cântecului, replicile poeziei”. Aceste sarcini sunt recomandate a fi scrise pentru fiecare familie.

Rutina zilnică, grila GCD, inclusiv munca în cerc, tema și conținutul programului GCD, meniurile sunt necesare. Pot fi așezate pe suport sau separat pe tablete.

Dosarul „Actele de reglementare ale instituției de învățământ preșcolar”: copii de pe licența și Carta instituției de învățământ preșcolar, extrase din hotărârile ședințelor părinților.

Folder „Caracteristicile de vârstă ale copiilor”: caracteristici ale dezvoltării copiilor de o anumită vârstă, obiective de învățare într-o anumită grupă de vârstă. Ce ar trebui să știe copiii până la sfârșitul anului școlar. Sunt impuse cerințe fizice, psihice, morale, de muncă, estetice etc. educaţie.

Dosar „Despre creșterea copiilor”: recomandări specifice, adecvate vârstei, adresate părinților cu privire la toate aspectele legate de creșterea și dezvoltarea copiilor, în special cu privire la sarcinile anului; rezultatele diagnosticului.

Dosar „Consultații ale specialiștilor” (instructor fizic, psiholog, logoped, director muzical)

Tot materialul plasat pentru părinți trebuie să corespundă celor planificate în planul calendaristic din secțiunea „Lucrul cu părinții”.

Gândește-te cu atenție la subiectul articolului. Ar trebui să conțină ceva material. Și în următorul număr informativ al colțului părintelui, continuați subiectul. Acest lucru este deseori îngrijorător pentru părinți. Ei încep să urmărească ceea ce se întâmplă și așteaptă numere noi.

Titluri foarte populare și citite:

„Viața grupului nostru”;

"Copiii nostri";

"Ce fac copiii?"

Există și un „dosar mobil” în care puteți găsi un maxim de informații interesante despre grădiniță.

Colțul de informare parenting în grădiniță este un subiect interesant și creativ. Designul colțului, designul său, ocupă un loc important în dezvăluirea acestora către părinți

Svetlana Parkhomenko
colțul părintelui

Consultație pentru educatori

« Colțul părinților la grădiniță»

Profesor senior Parkhomenko S.N.

colțul părintelui la grădiniță - aceasta este una dintre căile unui fel de comunicare cu părinţi. Pentru fiecare cadre didactice contact cu parintii bebelusului este foarte important. Un bine conceput colțul părintelui oferă o oportunitate excelentă de a interacționa cu părinţi. Cu ajutorul informațiilor furnizate în colțul părinților, mamicile si tatii pot vedea progresul copiilor lor, pot afla mai multe despre ce activitati se desfasoara cu ei si despre alte evenimente din gradinita, precum si sa citeasca sfaturile potrivite despre cum sa cresti mai bine copiii. Datorită lor părinţi mai atenți la copiii lor, monitorizează progresul lor. Și mai respectuos încep să se raporteze la munca educatorilor.

colțul părinteluiîn grădiniță a fost mult timp folosit în scopul de a părinţi a fost mai convenabil și mai interesant să se familiarizeze cu viața grupului de copii. Informatii pentru colțul părintelui ar trebui să fie afișate corect. Dupa toate acestea părintească interesul față de acesta depinde de designul corect, de plasarea competentă a informațiilor și de stil. Practica arată că toate informațiile scrise cu litere mici rămân practic nesupravegheate. Articolele ar trebui să fie scrise într-un limbaj accesibil pentru părinţi. Evita frazele pedagogice. Este mai mult intimidant decât atrăgător. In caz contrar părinţi nu va acorda atenție și va ignora copiii colțuriși munca ta cu ei. colțul părinteluiîn grădinițe este plasat la un asemenea nivel încât să fie convenabil pentru adulți să citească. Toate articolele trebuie completate cu fotografii, imagini luminoase și desene pentru copii.

Cerințe de proiectare a materialelor pentru părinţi.

Informații postate pe stand pentru părinţi ar trebui să fie dinamică. Materialul trebuie actualizat cel puțin o dată la două săptămâni.

colțul părintelui ar trebui să fie accesibil și ușor de înțeles (lecturi) informațional, informațional (adaptat la plasarea informațiilor, semnificativ, estetic și colorat conceput.

Informațiile afișate pe standuri trebuie să fie la zi, de încredere, recomandările și consultările sunt selectate ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor.

Fontul este mare (14-16, clar, textul nu este voluminos.

Când plasați orice material tipărit pe stand, este necesară o referire la publicație, inclusiv autorul și anul publicării.

Standul ar trebui să fie colorat. Atunci când proiectați un stand, ar trebui să utilizați nu numai inscripții, ci și postere și fotografii. Atunci când proiectați un stand, nu trebuie să abuzați de elemente decorative, de imagini naive ale păpușilor de cuib, jucării.

Raportul dintre text și ilustrații din foldere ar trebui să fie aproximativ 2 :6 (2 părți de text și 6 părți de ilustrații, acestea ar trebui în primul rând să atragă atenția părinţiși apoi transmiteți informațiile necesare. Ei bine, dacă acestea sunt fotografii ale copiilor din acest grup.

Fotocopiile neclare nu sunt permise.

Bun venit forme moderne de vizual informație:

Ecrane și foldere tematice - schimbătoare (pe lângă subiectele pedagogice, puteți folosi astfel titluri: „O zi liberă cu un copil acasă”, „Tradițiile noastre” (în grup și în familie) etc.

Fișe de informații

Broșuri

Revista si ziar pentru părinţi

Cutie poștală

Utilizarea înregistrărilor audio

Expozitii

Cerințe de conținut colţ:

Carte de vizita de grup.

Modalitatea, sarcinile programului de creștere și educare a preșcolarilor (rezultatele planificate ale dezvoltării programului, planificarea activităților educaționale organizate (un orar al cursurilor, informații despre conținutul săptămânii tematice) (numele săptămânii, scopul, conținutul lucrării).

Informații despre caracteristicile de vârstă ale copiilor din grup (puteți indica ce ar trebui să poată face copiii până la jumătatea anului, până la sfârșitul anului etc. date antropometrice).

„Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, teme și obiective ale orelor. Materialul este actualizat constant. Loc amenajat pentru organizarea unei expoziții de lucrări pentru copii.

Tabloul de buletin. Doar oficialul informație: când va fi întâlnirea și decizia întâlnire cu părinți, invitații la vacanțe, pentru a participa la concursuri etc.

Meniul (Fără abrevieri, indicând randamentul produsului, cu scris de mână clar) .

Paginile specialiștilor la care lucrează grup: subiectul perioadei, materiale informative si consultative intr-o forma accesibila si colorat concepute, consultatii pt parintii etc.. etc.:

Conținut obligatoriu în colțul părinților: informații privind siguranța vieții, regulile de circulație, stilul de viață sănătos, sfaturi privind menținerea și întărirea sănătății elevilor etc. - fizică. mâinile

„Divertisment, activități de agrement”: reportaje foto de la diverse evenimente, recomandari de pregatire pentru sarbatori (invatarea repertoriului poetic, muzical, pregatirea costumelor) - muzica. mâinile

Consultanta pentru părinţi, ecrane - deplasarea după subiect.

Recomandări părinţi pentru activități educaționale în familie: descriere într-o formă accesibilă părinţi despre tipurile de activități educaționale în familie în cadrul săptămânii tematice (actualizează informații săptămânal) .

Participare părinții în viața preșcolară, „panorama faptelor bune”

Restul materialului este determinat de profesori în mod independent și conform planificării pe termen lung.

Informații tematice de perete despre educația pedagogică (exemplu de subiecte)

Colț de informare scurt

Citind acasă

Muzical și poetic colţ

Medical colţ„Despre sănătate”

reclame

"Mulțumesc"

"Suntem încântați să vă informăm..."

Știri de la clasă

Colțul de creativitate pentru copii

FEREASTRĂ - știri foarte scurte

Mood Photo Corner

Modul, grila de lecții Modul grupului de vârstă. Este constant, dar una dintre activități este semnată în timpul anului, de exemplu, o plimbare, dacă ținta, atunci la ce dată este planificată, lucrări preliminare, o sarcină pentru părinţi. După plimbare - sunt posibile impresiile copiilor, fotomontajul, „reportajul de la plimbare”, desene ale copiilor și comentarii la ei etc.

Expoziţie: "Fă-o cu copiii tăi..."

colț foto„Lucrează cu copiii tăi”

Colțul lucrurilor uitate

"Felicitări" si etc.

„Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, textul unui cântec învățat la clasă sau o plimbare, titlul unei piese muzicale ascultate, o carte citită copiilor etc. Materialul este constant. la curent. Poate avea așa ceva contestatii: „Mamă, învață cu mine bătaie: „Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și a aspirat”; „Tati, spune-mi ghicitoare: "Nu latra, nu musca, dar nu te lasa sa intri in casa?" etc.

„Drepturile Copilului”. Sectiune pentru părinţi, care conține o varietate de informații despre respectarea drepturilor copilului într-o instituție preșcolară și familie, adrese și numere de telefon ale organizațiilor din orașul dvs. la care puteți apela pentru ajutor, documente oficiale.

Joc lung de rol jocul: când a început, roluri, atribute, sarcină de artizanat. De exemplu, ne jucăm în spital - avem nevoie de halate, bandaje, bandaje de tifon; joc în magazin - atribute pentru magazin. Dacă intriga este fabuloasă - sarcina se schimbă în funcție de intriga jocului, recomandări: ce să citească copiilor, ce atribute sunt necesare pentru joc.

Deci nu spui sau întrebi doar părinţi reumpleți rezerva de joc și arătați unde și cum va fi folosit de copii.

Sfaturi pentru proiectarea informațiilor tematice

Sfaturile pe una dintre subiectele de creștere a copiilor sunt plasate în locul cel mai proeminent. Subiectul ar trebui să atragă atenția. părinţi nu numai prin relevanța sa, ci și prin originalitatea prezentării sale.

În loc de titlurile obișnuite precum "Sfaturi părinţi» , mai bine scrie „Secretele creșterii unui copil politicos” sau „Dacă copilul este încăpățânat?”, „Cum să salvezi un copil de frici?”. Titlul este situat pe unul dintre subiectele complotului și este evidențiat cu culoare, dimensiuni crescute ale literelor din folie, împletitură, paie, broderie etc. De exemplu, dacă recepția este decorată sub formă de pădure, atunci tema este în soare sau nori. Regulile și sfaturile nu sunt concentrate într-un singur loc, ci împrăștiate peste tot perete: un sfat-sugestie este dat personajelor, scris pe obiectele intrigii planificate. Deci, gâștele-lebedele au pene în cioc și vârfuri pe pene. Fiarele: un iepure de câmp, o veveriță, un urs sunt ținute în labe de cei dragi bunătăți: morcovi, nuci, un butoi de miere, pe ele - buzunare cu varfuri.

Sfaturile nu ar trebui să fie mai mult de cinci. Toate regulile și recomandările sunt tipărite pe un fundal deschis, sunt folosite diverse chenare.

Un rol important în proiectarea informațiilor de perete îl joacă noutatea și neobișnuirea materialelor.

Informațiile din perete sunt actualizate lunar.

Informații tematice pentru desktop

Pe masă se află informații despre probleme de pedagogie, psihologie, medicină. Este de dorit să-l acoperiți cu un șervețel frumos, să puneți flori. La masa sunt 1-2 scaune, langa ea este un carlig pentru genti. Toate acestea vizează crearea unei atmosfere favorabile necesare creării de emoții pozitive, percepție a informațiilor care ar trebui să trezească interes. părinţi.

Informațiile de pe desktop pot fi prezentate cu ajutorul jucăriilor cu lumină moale realizate cu copii dintr-o varietate de materiale. Tema, evidențiată în culoare și dimensiune, este situată pe subiectele principale ale intrigii, decorațiunile personajelor. A da sfaturi, nu mai mult de trei, este jucat de personaje.

Colț de informare scurt

Această secțiune prezintă părinţi cu vorbe scurte ale oamenilor mari, versuri strălucitoare de poezie, proverbe populare bine îndreptate și zicători despre educație. Acest colţ amplasate pe pereții coridoarelor, în vestiar sau pe pereții tranzițiilor.

Spunând Exemple: M. Yu. Lermontov „Crede-mă, fericirea este doar acolo,

Unde ne iubesc, unde ne cred.

Proverb: „Învățați o soție fără copii și copii fără oameni”

K. Ushinsky „Nu promite niciodată unui copil ceea ce nu poate fi împlinit și nu-l înșela niciodată”.

J. J. Rousseau „Știi care este cel mai sigur mod de a-ți face copilul nefericit este să-l înveți să nu cunoască refuzul în nimic”.

colţ pentru citit acasă Materiale pentru aceasta colţ este de dorit să-l așezați jos pe peretele deasupra mesei, astfel încât designul său să devină o continuare a complotului de propagandă de masă.

colţ poezie și muzică Poezii și cântece pe care copiii le învață în procesul de GCD în muzică, dezvoltarea vorbirii și în timpul liber, precum și poeziile care ajută la corectarea comportamentului adulților, sunt aranjate colorat în mici albume pentru familiarizarea cu ei. părinţi mai ales cei ai căror copii au dificultăți în a-și aminti. Uneori poți oferi acasă "viclean" sarcini pentru toată lumea părinţi, asa Cum: „Desenați imagini pentru versurile cântecului, versurile poeziei”. Aceste sarcini sunt recomandate a fi scrise pentru fiecare familie.

1. Rutina zilnică, grila GCD, inclusiv lucrarea în cerc, tema GCD și conținutul programului, meniurile sunt necesare. Pot fi așezate pe suport sau separat pe tablete.

2. Dosar „Reglementare - documente legale ale DOW”: copii ale licenței și ale Cartei DOW, extrase din decizii întâlniri cu părinții.

3. Dosar „Caracteristicile de vârstă ale copiilor”: caracteristici ale dezvoltării copiilor de o anumită vârstă, obiective de învățare într-o anumită grupă de vârstă. Ce ar trebui să știe copiii până la sfârșitul anului școlar. Sunt puse cerințe pentru educație fizică, psihică, morală, de muncă, estetică etc.

4. Dosar „Despre creșterea copiilor”: recomandări specifice, adecvate vârstei pentru copii părinţi despre toate aspectele legate de creșterea și dezvoltarea copiilor, în special cu privire la sarcinile anului; rezultatele diagnosticului.

5. Dosar „Consultații ale specialiștilor” (instructor fizic, psiholog, logoped, director muzical)

Tot materialul postat pt părinţi trebuie să corespundă cu ceea ce este planificat în planul calendaristic din secțiune "Lucreaza cu părinţi» .

Gândește-te cu atenție la subiectul articolului. Ar trebui să conțină ceva material. Și în următorul buletin informativ colțul părintelui continua subiectul. Acest lucru este adesea de interes părinţi. Ei încep să urmărească ceea ce se întâmplă și așteaptă numere noi.

Foarte popular și citit titluri:

„Viața grupului nostru”;

„Copiii noștri”;

„Ce fac copiii”;

Există și mai multe "dosar mobil", in care gasiti un maxim de informatii interesante despre gradinita.

Informațional colțul părintelui la grădiniță, acest subiect este interesant și creativ. Decor colţ, designul său, ocupă un loc important în dezvăluirea celor de dinainte părinţi

Colțul părinților la grădiniță

Informațiile plasate pe stand pentru părinți ar trebui să fie dinamice. Materialul trebuie actualizat cel puțin o dată la două săptămâni.

La plasarea oricărui material tipărit pe stand (consiliere medicală, psiholog, etc.), o referire la publicație, inclusiv autorul și anul publicării, este necesară numele site-ului.

Standul ar trebui să fie colorat. Atunci când proiectați un stand, ar trebui să utilizați nu numai inscripții, ci și fotografii (de preferință copii ai grupului și părinți). Atunci când proiectați standuri, nu ar trebui să abuzați de elemente decorative, de imagini naive ale păpușilor de cuib, jucării. Raportul dintre text și ilustrații pe standuri și medii de informare ar trebui să fie de aproximativ 2:6 (2 părți - text, 6 - ilustrații), acestea ar trebui să atragă în primul rând atenția părinților, apoi să le transmită informațiile necesare.

1. Colțul părinților conține o tabletă despre caracteristicile de vârstă ale copiilor din grupa dumneavoastră. Pe parcursul anului, materialul este actualizat, incluzând la rândul lor cerințele pentru educația fizică, psihică, morală, muncii, estetică a copiilor, caracteristicile dezvoltării vorbirii copiilor, abilități de autoservire etc. (puteți indica ce copiii ar trebui să poată face până la mijlocul anului, până la sfârșitul anului etc.).

2. „Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, textul unui cântec învățat la clasă sau o plimbare, titlul unei piese muzicale ascultate, o carte citită copiilor etc. Materialul este constant. la curent. Poate să conțină astfel de apeluri: „Mamă, învață cu mine un răsucitor de limbi: „Sasha a mers pe autostradă și a supt uscat”; „Tata, dă-mi o ghicitoare:” Nu latră, nu mușcă, dar nu nu-l las sa intre in casa? etc.

3. „Drepturile Copilului”. O secțiune pentru părinți, care conține o varietate de informații despre respectarea drepturilor copiilor într-o instituție preșcolară și familie, adrese și numere de telefon ale organizațiilor din orașul dvs. la care puteți apela pentru ajutor, documente oficiale.

4. Modul grup de vârstă

5. Sfatul expertului Puteți picta un complex de gimnastică sau sfaturi de întărire (pregătit de un director de educație fizică, director muzical - repertoriul lecției, ce lucrări au ascultat. Dacă specialiști precum logoped, profesor-psiholog etc. . lucrează într-o instituție preșcolară, ar trebui să existe o secțiune în care sunt plasate informații despre aceste clase. Un psiholog, un pedagog social, un asistent medical pregătesc materiale pentru dosare sau, dacă este necesar (de exemplu, programul de sănătate este în curs de implementare, sunt multi copii din familii dezavantajate social, sau din alte motive), au un post permanent in colt pentru parinti

6. Tabloul de anunturi. Pe el sunt plasate doar informații oficiale: când va avea loc o întâlnire cu părinții, o reprezentație etc.

Pe langa stand, este bine sa ai si un dulap sau rafturi pentru expunerea obiectelor de artizanat pentru copii, desene, precum si un raft pentru ziare si reviste.

Scopul următoarei forme de propagandă vizuală - expozițiile tematice - este de a completa informațiile verbale pentru părinți cu desene, fotografii, obiecte naturale (eșantioane de jucării, materiale de joacă, opere de artă etc.) realizate de mâinile copiilor, ale părinților. , educatori.

Jurnal „Conducerea unei instituții preșcolare”, aplicația „Lucrul cu părinții într-o instituție de învățământ preșcolar”.

Facem colțul părintelui:
noi forme și abordări

Stand Travelers

Lucrăm într-o grădiniță mare cu douăsprezece grupe. În echipa noastră, pe lângă educatoare, există diferiți specialiști: un profesor-psiholog, un defectolog, un instructor în educație fizică. Și toată lumea trebuie să transmită informații importante și utile părinților elevilor de grădiniță. Selectarea materialului pentru colțurile parentale este o muncă specială. Și să faci asta de douăsprezece ori, vezi tu, nu este ușor. Prin urmare, specialiștii se pot uni și pot veni cu standuri de călătorie. Așadar, de exemplu, într-una dintre grădinițe, o barcă „plutește” în grupuri mai mici și trenurile „călăresc” în grupuri pentru copiii de vârstă mijlocie și mai mari.

În vestiarul fiecărei grupe, călătorul de stand face o oprire timp de o săptămână, apoi pleacă la următoarea destinație. După ce standul a „trecut” de-a lungul întregului traseu desemnat, informațiile de pe acesta sunt actualizate.

Cinci reguli pentru proiectarea colțului părinte

Un profesor înțelept folosește întotdeauna orice ocazie pentru a comunica cu părinții. Îi informează în mod regulat chiar și despre succesele minore ale copilului, îi informează despre conținutul orelor, oferă sfaturi și recomandări cu privire la educație. Făcând acest lucru, profesorul îi ajută pe părinți să învețe să fie atenți la dezvoltarea copilului lor, face posibilă înțelegerea importanței muncii grădiniței în creșterea și educarea copiilor și dezvăluie valoarea propriei lucrări.

Colțurile pentru părinți sunt o modalitate familiară și folosită de mult timp de a introduce părinții în viața de grup. Dar cât de des nu avem suficient timp și oportunități pentru proiectarea lor competentă!

În colțuri sunt agățate articole scrise cu litere mici din reviste necunoscute, meniuri obligatorii și cuvinte răutăcioase din conținutul programului orelor care sperie părinții cu termeni pedagogici. Drept urmare, părinții pur și simplu ignoră aceste colțuri.

Pentru ca colțurile parentale din grădinița noastră să-și îndeplinească cu adevărat funcțiile, vă recomand să respectați următoarele reguli simple:

1. Alegeți articole care au un volum mic, dar oferă informații cuprinzătoare și îi face pe părinți să-și dorească să continue să comunice cu profesorul pe această temă.

2. Nu folosi termeni care sunt de neînțeles pentru părinți.

3. Plaseaza informatiile la nivelul ochilor parintilor. În materialele tipărite, utilizați un font de cel puțin 14.

4. Suplimentați articolele cu desene, fotografii sau imagini colorate.

5. Într-un dosar dens cu fișiere plasăm toate informațiile despre grădiniță, sfaturi de specialitate, articole utile din reviste și ziare.

Echipamentul aproximativ al colțului părintelui.

1. Caracteristici ale vârstei copiilor

2. Nivelul abilităților (ce ar trebui să poată face un copil la ... ani)

3. Rutina zilnică.

4. Grila de clase.

6. Meniu pentru fiecare zi (salvează meniul pentru 10 zile)

8. Reguli pentru părinți

9. Ce am făcut astăzi.

10. Repetați cu copiii.

12. Reclame

Tablete, suporturi mobile

Raft sau masă pentru expunerea lucrărilor copiilor,

Cel mai luminat perete.

Situat la nivelul ochilor părinților.Conținutul materialelor ar trebui să corespundă direcției grădiniței, planului anual, scopurilor și obiectivelor grupei de vârstă., reflectă conținutul muncii cu copiii în conformitate cu cerințele a programului educaţional al instituţiei de învăţământ preşcolar.

Materialul trebuie sa fie:

înlocuibil

periodic

concis

Accesibil

Designul nu trebuie să fie mai mult de două culori

În secțiunea „Ce am făcut astăzi”, sunt indicate tipul de lecție, subiectul și sarcinile programului. Vorbește pe scurt despre treburile din timpul zilei, arată munca copiilor,

Secțiunea „Sfaturi și trucuri” oferă doar sfaturi și îndrumări părinților. Este indicat să se coreleze conținutul recomandărilor cu subiectele consiliului profesoral, ședințe de părinți, subiecte de actualitate, material de program, care se dă în prezent copiilor din grupă.

În secțiunea „Repetă cu noi”, părinții sunt invitați să repete cu copiii acasă: opere de artă, poezii, cântece...

Poate fi folosit suplimentar:

Numărul Semeynaya Gazeta evidențiază experiența educației în familie. Părinții înșiși scriu despre educația familiei. Când proiectați un ziar de familie, trebuie să vă amintiți că scopul său este nu numai de a interesa părinții în abundența și varietatea fotografiilor, ci și de a le transmite părinților conținutul și semnificația unei anumite probleme legate de educație.

În secțiunea „Întrebați? Noi raspundem! » profesorii postează probleme de actualitate ale vieții sociale, probleme de teorie și practică a creșterii copiilor

În secțiunea „Exprimăm recunoștință”, reflectă faptele bune ale părinților care au oferit diverse tipuri de asistență grădiniței, grupului (toată asistența posibilă la repararea jucăriilor, achiziționarea cărților, participarea la subbotniks). Aici administrația mulțumește părinților pentru ajutorul acordat

Educator MADOU nr. 203 „Grădinița de tip combinat”, Kemerovo.

Această lucrare este destinată profesorilor preșcolari, acesta este designul grupului și recepția.

Grădinița este o instituție specială, este practic o a doua casă pentru angajații și copiii săi. Și vrei mereu să-ți faci casa confortabilă și caldă. Lipsa resurselor materiale pentru achiziționarea diverselor echipamente, jocuri contribuie la dezvoltarea creativității educatorilor.

Acesta este al doilea an al meu cu grupul meu. Grupul a fost neîngrijit. Dar am încercat să fac tot posibilul pentru ca copiii să fie confortabili și interesanți, astfel încât să se bucure de fiecare zi pe care o trăiesc în grupul nostru.

Formularul „Grupul nostru”. Veverița și umbrela sunt realizate din plăci de tavan, vopsite cu vopsea pe bază de apă cu adaos de culori multicolore.

Tot în recepție a existat un stand pentru copii și părinți „Nu poți să-l aduci la grădiniță” (cum arată practica, informații foarte utile).

Pentru a felicita copiii de ziua lor, am făcut un tort cu lumânări din hârtie ondulată.

Algoritm de îmbrăcare (atârnăm hainele în funcție de anotimpuri) și de a pune hainele într-un dulap.

Acest design este „Funny Pencils” pentru colțul de artă.

Fac o mulțime de beneficii din deșeuri. Creion în colțul ISO (de la role de hârtie igienică).

Acestea sunt atribute pentru jocurile de rol „Magazin”, „Fiice - mame: găluște, găluște, ouă prăjite, prăjituri, produse de patiserie, cârnați, cârnați, tăiței, morcovi.

Designul colțului de joacă este, de asemenea, realizat din plăci de tavan și vopsit cu vopsea pe bază de apă.

Colț pentru studiul și consolidarea regulilor de circulație.

Colț „Suntem la datorie” și „Învățăm să punem masa”.

Colțul „Ryazhenye” ​​și „Barbershop”.

Acesta este Spitalul nostru.

Decorarea colțului „Naturii”.

Zona cognitivă și mini-muzeul „Burenushka”.

Formarea centrului de cunoaștere.

Grineva Irina Pavlovna, profesor

GBDOU nr. 75 cartierul Primorsky

Petersburg

„Decorarea unui colț pentru părinți într-o cameră de grup.

Este necesar pentru un părinte modern?

Fiecare profesor știe cât de important este să stabilească un contact bun cu părinții elevilor. De aceasta depinde eficacitatea proceselor educaționale și de creștere. Prin urmare, creația șidecor de colț pentru părinți, sarcina este necesară și interesantă.

De regulă, părinții moderni sunt oameni foarte ocupați și adesea nu au timp să discute cu educatorul, să discute problemele dezvoltării și creșterii copilului lor. În acest caz, informațiile vizuale ne vor ajuta.

Creșterea copiilor este indisolubil legată de educația pedagogică a părinților. Fiecare familie își definește procesul de educație în felul său, dar toate, fără îndoială, deși în grade diferite, au nevoie de asistență pedagogică calificată. Sarcina principală de a decora un colț pentru părinți este familiarizarea acestora cu sarcinile de creștere a copiilor, oferind asistență practică familiei. Informațiile vizuale îi ajută pe părinți să învețe să fie atenți la dezvoltarea copilului lor, fac posibilă înțelegerea importanței grădiniței în creșterea și educația copiilor.

În același timp, nu prevede un contact direct între profesor și părinți și, prin urmare, forma și metoda de prezentare a acestuia nu sunt mai puțin importante decât conținutul său. Părintele trebuie să fie atras și interesat de asta.

Designul nu este un scop în sine, ci doar un plus care subliniază conținutul materialelor prezentate. Estetica designului materialelor prezentate în colț, varietatea, culoarea, ilustrațiile interesante, fotografiile ajută la îndeplinirea acestei sarcini. Specialiștii și educatorii grupului lucrează în strânsă legătură, discutând despre informațiile care vor fi oferite părinților.

Dressingul, unde părinții vizitează aproape în fiecare zi, servește drept loc pentru informarea pedagogică vizuală în grup. Designul colțului poate fi diferit în fiecare grup. Totul depinde de creativitatea și imaginația profesorului.

Informațiile plasate pe standuri și în mape-glisoare trebuie să îndeplinească mai multe cerințe:

• specific
• Disponibil
• scurt
• Arata placut din punct de vedere estetic
• Fii recomandabil
• Fii înlocuibil după cum este necesar

La selectarea materialelor informative, trebuie avut în vedere faptul că părinții elevilor sunt persoane foarte diferite în ceea ce privește educația, profesia și statutul social. Prin urmare, materialul nu trebuie să fie plin de terminologie specială - va fi suficient să formulați ceea ce doriți să comunicați în propoziții simple și scurte.

Colțul părinte ar trebui să conțină:

Informații care se modifică o dată pe an:

• Caracteristicile vârstei copiilor.
• nivelul lor de calificare.
• Rutina zilnică pentru grădiniță.
• Grila de lecții.
• Reguli pentru părinți.

Informații care se schimbă în fiecare zi:

• Meniul.
• „Ce am făcut astăzi”
• "Invata cu noi"

Informații care se modifică după cum este necesar:

• Sfaturi și sfaturi pentru părinți.
• Reclame.

Materialul trebuie asezat la nivelul ochilor parintilor. Cea mai bună opțiune sunt mai multe standuri mici, fiecare dintre ele ar trebui să aibă date și informații diferite. Conținutul și designul materialului textual și ilustrativ ar trebui să corespundă acestei grupe de vârstă a copiilor și să corespundă direcției grădiniței.

Familia și instituția preșcolară sunt două instituții sociale importante ale socializării copilului. Rezultatele pozitive se obțin numai printr-o combinație pricepută a diferitelor forme de cooperare. Principalul lucru în muncă este să câștigi încredere și autoritate, să convingi părinții de importanța și necesitatea acțiunilor coordonate ale familiei și ale instituției preșcolare. Fără participarea părinților, procesul de creștere este imposibil, sau cel puțin incomplet.

Prin urmare, pe lângă cele tradiționale, o atenție deosebită trebuie acordată introducerii de noi forme de cooperare care vizează organizarea muncii individuale cu familia, o abordare diferențiată a familiilor de diferite tipuri. Pe lângă colțurile vizuale și informaționale pentru părinți, profesorii moderni trebuie să folosească în mod activ tehnologiile TIC în activitățile lor, să aibă site-uri web personale, pagini pe rețelele de socializare de pe Internet, unde pot posta informații utile pentru părinți, reportaje foto de la evenimente și sărbători, viața de zi cu zi a copiilor din instituțiile de învățământ preșcolar.

Astfel de standuri, realizate cu suflet, trezesc un sentiment de bucurie copiilor și părinților lor, o atitudine emoțional pozitivă față de grădiniță, încurajează activitatea creativă activă, dorința nu numai de a merge la grădiniță, ci și de a lua parte activ la viața grădiniței. grupului și grădinița în ansamblu.

Informațiile vizuale sub formă de standuri și colțuri parentale sunt universale și au un mare potențial în acordarea de sprijin psihologic și pedagogic familiei și creșterea competenței părinților în materie de dezvoltare și educație, protecția și promovarea sănătății copiilor.
De asemenea, îi învață pe părinți să fie atenți la dezvoltarea copilului lor, îi ajută să înțeleagă importanța muncii grădiniței în creșterea și educarea copiilor, le dezvăluie părinților valoarea propriei munci.

Astfel, părinții vor avea acasă un nou interlocutor și un consultant profesionist pe cele mai stringente probleme și preocupări. Părinții vor avea ocazia să-și exprime punctul de vedere, să-și pună întrebarea și, în final, să afle doar informații utile.