Zadania logiczne dla dzieci w wieku 6-7 lat pomagają rozwijać prawidłowe myślenie, wzbudzać zainteresowanie edukacją matematyczną wśród przedszkolaków.
Cechy wieku
Jest w młodszym wiek przedszkolny fundamenty są kładzione rozwój mentalny... Zadania logiczne dla dzieci w wieku 6-7 lat pomagają w pełni przygotować je do przyszłego życia. Aktywność umysłowa, a także przetwarzanie i rozumienie informacji oferowanych w zadaniach przyczyniają się do powstawania pewnych idei, a także nabywania wiedzy ogólnej i szczegółowej. Zdobyte umiejętności pomogą dzieciom znaleźć właściwe rozwiązanie w różnych sytuacjach życiowych.
Gdzie zacząć?
Oferujemy gotowe zadania logiczne dla dzieci w wieku 6-7 lat z odpowiedziami. Dziecko otrzymuje zdjęcia przedstawiające: autobus, skuter, rower, samochód. Konieczne jest określenie pojazdu, który jest zbędny w proponowanej liście.
Zadanie 1: rozwiązanie
Odpowiedzią jest rower. Znaczenie zadania jest takie, że do podróży autobusem, samochodem, skuterem potrzebne jest paliwo, więc można je przypisać do tej samej grupy. Podczas jazdy na rowerze siła mięśni danej osoby jest wystarczająca, więc to narzędzie nie pasuje do ogólnej listy.
Takie logiczne zadania dla dzieci w wieku 6-7 lat nie tylko rozwijają myślenie, ale także kształtują horyzonty przedszkolaków. Dzieci uczą się umiejętności potoczna mowa swobodnie dyskutują, mówią, planują swoje działania, zadają pytania, wyciągają logiczne wnioski.
Zadanie 2
Są też zadania logiczne z trikiem dla dzieci, które mają na celu rozwijanie wyobraźni młodszego pokolenia. Petya jest słabszy niż Kola, ale silniejszy niż Misza. Który z chłopaków jest najsłabszy?
Odpowiedź: Misza.
Aby rozwiązać ten problem, należy porównać Mishę, Kolę, Petię. Kolya jest najsilniejsza, dlatego Misha będzie najsłabsza.
Psychologowie nazywają szereg zadań logicznych dla dzieci w wieku 6 lat prawidłowym kierunkiem rozwoju dzieci, który nie przysparza problemów z ich kondycją fizyczną i psychiczną. Eksperci radzą zacząć od prostych zadań, stopniowo zwiększając poziom ich złożoności.
Problem 3
Oferujemy logiczne problemy z odpowiedziami dla dzieci, które dorośli będą musieli omówić.
W zoo jest tyle niebieskich papug, co żółtych ptaków. Liczba czerwonych i niebieskich papug jest taka sama, ile ptaków jest w zoo, jeśli są trzy czerwone papugi?
Odpowiedź: 9 papug.
Aby poradzić sobie z tym matematycznym problemem, trzeba uważnie słuchać jego stanu. Ponieważ liczba wszystkich ptaków jest taka sama, razem będzie dziewięć ptaków czerwonych, niebieskich i żółtych.
Rozwiązując takie zadanie dziecko nabywa umiejętności analizy i syntezy, porównywania, uczy się porządkowania swoich działań, orientacji w przestrzeni.
Rodzaje i przykłady zadań logicznych
Zadania przedmiotowe mogą być oferowane na pulpicie lub gry dydaktyczne... Na przykład chłopaki muszą wybrać z proponowanej listy przedmiotów jednego kształt geometryczny, kolor, rozmiar. Takie zadania pełnią określoną funkcję – uczą dziecko wykonywania przydzielonego zadania, dążenia do wyników, umiejętności znajdowania błędów i ich poprawiania:
- Pierwsze zadanie. Kurczak waży dwa kilogramy na jednej nodze, ile waży na dwóch nogach? (2 kg).
- Drugie zadanie. Do kawiarni weszło dwóch tatusiów, dwóch synów, a także dziadek i wnuk. Ilu mężczyzn było w kawiarni? (trzy).
- Trzecie zadanie. Rodzina ma pięciu synów. Każdy ma jedną siostrę. Ile dzieci jest w tej rodzinie? (Sześć).
- 4. zadanie. Cztery dziewczyny bawiły się lalkami przez godzinę. Ile godzin grała każda z dziewczyn? (jedna godzina).
Zadania ustne
Takie zadania dla rozwoju logicznego myślenia dla dzieci mogą mieć różne tematy:
Zadanie 1. Dzieci powinny odgadnąć opis zwierząt domowych lub zidentyfikować zwierzę za pomocą wymienionych znaków zewnętrznych.
Zadanie 2. Na sośnie wyrosło pięć szyszek i cztery banany. Ile bananów pozostanie, jeśli wszystkie pąki zostaną upuszczone?
Dzieci, które rozwinęły kreatywne myślenie, rozumieją, że banany nie mogą rosnąć na sośnie, więc odpowiadają, że na sośnie nie pozostanie ani jeden owoc.
Dzieci rozwiązują problemy logiczne znacznie szybciej niż dorośli, zawierają raczej logikę i wyobraźnię.
Zadanie 3. Masza zapaliła sześć świec, nieco później zgasiła 3. Ile świec zostało dziewczynie? (3 sztuki, ponieważ reszta jest całkowicie wypalona).
Zadanie 4. Seryozha złamał drewniany pręt na 3 części. Ile przerw zrobił? (Dwa).
Psychologowie są przekonani, że to różnorodność przyczynia się do kształtowania harmonijnej osobowości dziecka, dlatego takie ćwiczenia są uwzględniane w programach zgodnie z nowymi federalnymi standardami edukacyjnymi. Edukacja przedszkolna... Dopiero korzystając z zadań i gier rozwojowych możemy mówić o kształtowaniu się młodszego pokolenia z pełnym logicznym myśleniem.
Różnorodny gry palcowe pomagają aktywować aktywność mózgu, stymulują kształtowanie umiejętności mowy, rozwijają zdolności motoryczne, mają pozytywny wpływ na działalność twórcza... Na przykład możesz zaproponować dzieciom dramatyzację bajek, opowiadań za pomocą palców.
Sukces nauki szkolnej zależy bezpośrednio od umiejętności rozwiązywania logicznych problemów matematycznych dzieci w wieku przedszkolnym.
Zadanie 5. Skąd możesz skoczyć, a gdzie skoczyć nie? (Do samolotu).
Zadanie 6. Seryozha znalazł się w pomieszczeniu, w którym znajduje się kuchenka gazowa, świeca i lampa naftowa. Jaka jest pierwsza rzecz, którą chłopiec powinien podpalić? (Mecz).
Zadanie 7. Co Masza widzi z zamkniętymi oczami? (Sny).
Zadanie 8. Maxim zobaczył „zielonego człowieka”. Co chłopiec musi zrobić? (Przejdź przez ulicę na zielonym świetle).
Wniosek
W wieku przedszkolnym głównym zajęciem jest zabawa. Sprzyja szybkiemu przyswajaniu umiejętności, wiedzy, koncentracji uwagi i rozwojowi pamięci. Dopiero pod koniec okresu przedszkolnego zaczyna się formowanie myślenia werbalno-logicznego. Wiąże się to z rozwojem u dzieci umiejętności posługiwania się słowami, analizowania i spostrzegania logiki rozumowania. Aby dziecko nie miało problemów z przystosowaniem społecznym, należy płacić Specjalna uwaga kształtowanie jego logicznego myślenia.
Psychologowie wyróżniają trzy rodzaje rozmów, które przyczyniają się do kształtowania logiki u przedszkolaków. Zajęcia wprowadzające mają na celu zapoznanie dzieci z przedmiotami, zjawiskami, procesami. Głównym zadaniem tej formy pracy jest zdobywanie nowej wiedzy, wzbudzanie zainteresowania przyszłymi działaniami.
Są krótkotrwałe, emocjonalne, bez nich rozwój logiki matematycznej jest niemożliwy. Druga wersja rozmowy polega na zadawaniu pytań przez nauczyciela, aby znaleźć odpowiedzi, na które dziecko będzie musiało zaangażować się w aktywną aktywność umysłową.
Praca budowana jest w oparciu o mobilizację uwaga dzieci, myślenie, pamięć. Dziecko na bieżąco monitoruje przebieg rozmowy, szukając odpowiedzi na zadawane przez nauczyciela pytania. Rozmowy heurystyczne są odpowiednie dla starszych przedszkolaków. Na przykład możesz zakończyć rozmowę zagadką lub przysłowiem, które stymuluje kontynuację przedszkolaków. Podczas budowania rozmowy ważne jest, aby aktualizować doświadczenia dzieci, kierować je na nadchodzącą aktywność umysłową. Na przykład podczas rozmowy heurystycznej nauczyciel identyfikuje sprzeczności, które dzieci są zmuszone rozwiązać.
To wiek przedszkolny jest najważniejszy ważny punkt w tworzeniu kultury logicznej i ekologicznej. W tym czasie ma miejsce budowanie fundamentów osobowości, w tym pozytywne i pełne szacunku podejście do dzikiej przyrody i otaczających ją ludzi.
Zadania logiczne, które pomagają przedszkolakowi uczyć się i rozumieć zjawiska i procesy zachodzące w żywej przyrodzie, przyczyniają się do rozwoju postawy emocjonalno-wartościowej wobec roślin i zwierząt, świadomości związku ze światem żywym.
W tym wieku dzieci chętnie angażują się w proces rozwiązywania problemów logicznych, najważniejsze jest, aby lekcja była interesująca i ekscytująca.
W wieku siedmiu lat kładzie się podstawową wiedzę z matematyki, której człowiek potrzebuje przez całe życie. Aby dziecko nauczyło się podstaw tej nauki ścisłej, nauczyciele stosują różne metody, gry, problemy logiczne, zagadki matematyczne, a nawet poezję.
Siedmioletnie dziecko zdobywa podstawową wiedzę matematyczną w szkole lub in grupa przygotowawcza przedszkole, ale nie każde dziecko ma magazyn matematyczny umysł i jest w stanie natychmiast opanować tę złożoną naukę. Dlatego jeśli dziecko doświadcza trudności w nauce, rodzice powinni dołożyć wszelkich starań, aby matematyka była dla niego zrozumiała i interesująca. Wtedy maluch z łatwością poradzi sobie z każdym zadaniem.
Kierując się zaleceniami psychologów badawczych Yu M. Gorvitsa, T.D. Martsinkovskaya, S.L. Novoselova itp., na którą zwracamy uwagę skuteczna metoda uczenie siedmiolatków matematyki to posługiwanie się komputerem programy do gier opracowany w oparciu o inteligentną strukturę zabawy w zabawy przedszkolaki lub dzieci w wieku szkolnym stopnie podstawowe... Komputer gry matematyczne rozwijać się u każdego dziecka:
- reprezentacje matematyczne
- myślenie: klasyfikacja i serializacja
- Uwaga
- wyobraźnia przestrzenna
- możliwość skorelowania liczby z cyfrą
A także przyczynić się do konsolidacji koncepcji:
- wartości (duży, mały, niski, wysoki, krótki, długi),
- kształt geometryczny (koło, kwadrat, prostokąt),
- spektrum kolorów
Gry komputerowe można pobrać z Internetu lub kupić licencjonowaną płytę.
Inną skuteczną metodą nauki matematyki dla dzieci w wieku 7-8 lat jest rozwiązywanie zabawnych ćwiczeń. Oni są różnego rodzaju i trudności, ale wszystkie mają na celu zmniejszenie zmęczenia, intensyfikację aktywności umysłowej, rozwój logiki, pamięci i uwagi. Takie zadania dla dzieci w wieku 7 lat można z powodzeniem wykorzystać poza godzinami szkolnymi lub na dowolnym etapie lekcji: na początku - na rozgrzewkę myśli, w środku - jako ustną rozgrzewkę matematyczną lub na koniec lekcji. lekcja - do refleksji. Najważniejsze, aby uczniowie wykonywali wszystkie zadania z wielką przyjemnością i okazywali burzę pozytywnych emocji, jeśli decyzja jest prawidłowa.
Jako literaturę, w której można znaleźć takie zadania, proponujemy zakup książek KS Gromkovej pt. „Logika dla dzieci 7 lat”, „Młody matematyk”.
Na przykład pozwól nam przedstawić Ci logiczne zadania dla dzieci w wieku 7 lat z wypełnieniem logicznego wyrażenia:
Jeśli Petya opuścił dom później niż Vasya, to Vasya ... / wyszedł przed Petya
Jeśli jeden jest mniej niż dwa, to dwa ... / więcej niż jeden
Jeśli Sasha jest starsza niż Masza, to Masza ... / Mniej niż Sasha
Jeśli potok jest płytszy niż rzeka, to rzeka... / jest głębsza niż potok.
Matematyka dla dzieci w wieku 7 lat może być interesująca, jeśli zostaną poproszone o rozwiązywanie problemów wierszem. Na przykład:
Przyniosłem kozę dla dzieci
Wiele, kilka - 10 oddziałów
Pomoc dla dwojga
Podziel talie gałęzi! (po 5 gałęzi)
Ciekawą metodą nauki matematyki są magiczne kwadraty.
Istotą tego ćwiczenia jest wypełnienie przez dziecko pustych komórek, ale nie tylko w ten sposób, ale poprzez wykonanie określonego zadania. Na przykład dodanie w każdej kolumnie i wierszu powinno dać 10.
Odpowiedź: 1 rząd - numer 2; 2. rząd - numer 3; 3 rzędy numer - 5; 1.
Odpowiedź: 1 rząd - numer 1; 2. rząd - numer 5;1;4; 3 rzędy - numer 3.
Czytaj więcej:
Co robić w domu dla dzieci w sezonie zimowym?!
Na szybkim sprycie dla starszych przedszkolaków 1. Siedmiu braci ma jedną siostrę. Ile jest sióstr?
(Jeden)
2. Dwie matki, dwie córki i babcia z wnuczką. Ile jest wszystkich?
(Trzy: babcia, matka i córka)
3. W koszyku są trzy jabłka. Jak podzielić je między trójkę dzieci, aby w koszyku pozostało jedno jabłko?
(Daj jeden wraz z koszykiem)
4. Półtora sandacza kosztuje półtora rubla. Ile kosztują trzy sandacze?
(3 ruble)
5. W pokoju paliło się pięć świec. Zgasły dwie świece. Ile zostało?
(Dwa, reszta wypaliła się)
6. Możesz z niego zeskoczyć w ruchu, ale nie możesz wskoczyć na niego w ruchu. Co to jest?
(Samolot)
7. Dwa razy się urodzi, raz umrze.
(Kura)
8. Płyn, nie woda, biały, nie śnieg.
(Mleko)
9. Co rośnie wraz z wierzchołkiem.
(Sopel lodu)
10. Kogo nie da się podnieść z podłogi za ogon?
(Kula wątku)
11. Ołówek został podzielony na trzy części. Ile wykonano nacięć?
(Dwa)
12. Na linie zawiązano pięć węzłów. Na ile części te węzły dzieliły linę?
(Na 6)
13. Kiedy możesz skaleczyć się w rękę o wodę?
(Jeśli zamienisz to w lód)
14. Czy puste wiadro można napełnić trzy razy z rzędu bez opróżniania?
(Tak: duże kamienie, piasek, woda)
15. Wszedłeś do ciemnego pokoju, gdzie jest świeca, kuchenka gazowa, lampa naftowa. Co zapalisz jako pierwsze?
(Dopasuj lub zapalniczka)
16. Predyktor zobowiązuje się do przewidzenia z dokładnością do 100% wyniku dowolnego meczu przed jego rozpoczęciem. Jaki jest sekret jego niewątpliwej przepowiedni?
(Przed rozpoczęciem spotkania wynik to zawsze 0:0)
17. Czy można rzucić piłkę tak, aby po pewnym czasie lotu zatrzymała się i zaczęła poruszać się w przeciwnym kierunku?
(Tak, zrzuć to)
18. Jak przetransportować wilka, kozę i kapustę z jednego brzegu na drugi, jeśli łódź może pomieścić jedną osobę (przewoźnika), a z nią albo kozę, albo wilka, albo kapustę?
(Najpierw zanieś kozę, potem kapustę, a w locie powrotnym zabierz kozę, zostaw kozę na przeciwległym brzegu, zanieś wilka, wróć po kozę)
19. Dwóch chłopców grało w warcaby przez dwie godziny. Jak długo każdy z nich grał?
(po 2 godziny)
20. Dwa poszły - znaleźli pięć gwoździ. Pójdą cztery - czy znajdą wielu?
(Brak, wszyscy już znaleźli)
21. Jeden mężczyzna ma czterech synów, a każdy z nich ma: rodzima siostra... Ile ma dzieci?
(Pięcioro ludzi)
22. W pobliżu poczty rośnie sześć drzew: sosna, brzoza, lipa, topola, świerk i klon. Które z tych drzew jest najwyższe, a które najniższe, jeśli wiadomo, że brzoza jest niżej niż topola, a lipa wyżej niż klon, sosna niżej niż świerk, lipa niżej niż brzoza , sosna jest wyższa niż topola?
(świerk, sosna, topola, brzoza, lipa, klon)
23. Co jest cięższe: kilogram waty lub funt żelaza.
(1 kg waty)
24. Kola i Sasha nazywają się Shilov i Gvozdev. Jakie nazwisko ma każdy z nich, jeśli Sasha i Shilov mieszkają w sąsiednich domach?
(Kolya Shilov i Sasha Gvozdev)
25. Dwóch ojców i dwóch synów oraz dziadek z wnukiem szli ulicą. Ile osób szło ulicą?
(Trzy)
26. Na stole były słodycze. Dwie matki, dwie córki oraz babcia i wnuczka wzięły po jednym cukierku. Ile cukierków było na stole?
(Trzy)
27. Gęś stojąca na jednej nodze waży 7 kg. Ile waży gęś stojąca na dwóch nogach?
(7 kg)
28. W konkursie biegowym Yura, Grisha i Tolya zdobyli nagrody. Jakie miejsce zajął każdy z nich, jeśli Grisha nie zajęła drugiego lub trzeciego miejsca, a Tolya nie zajęła trzeciego?
(Grisza - 1, Tolia - 2, Jura - 3)
Gry dla rozwoju logiki w przedszkolach grupy przygotowawczej
Gra „Kwiaty w klombach”.
Cel:
: wielokolorowa tektura, nożyczki.
Opis: nauczyciel wycina z kartonu trzy kwiaty w kolorze czerwonym, pomarańczowym, niebieskim i trzy klomby - okrągłe, kwadratowe i prostokątne. Poproś dziecko, aby rozdało kwiaty w klombach zgodnie z historią: „Czerwone kwiaty nie rosły na okrągłym lub kwadratowym kwietniku, pomarańczowe kwiaty nie rosły na okrągłym lub prostokątnym. Gdzie rosły jakie kwiaty?”
Zadania logiczne.
Cel: rozwijać uwagę, logiczne myślenie.
Opis: nauczyciel zaprasza dzieci do zabawy w zadania logiczne, za każdą poprawną odpowiedź otrzymuje żetony. Wygrywa ten z największą liczbą żetonów.
1) Przed Cipollino znajdują się przedmioty: wiadro, łopata, konewka. Jak sprawić, by łopata stała się ekstremalna, nie ruszając jej z miejsca? (Możesz postawić konewkę przed łopatą lub przed wiadrem.)
2) Kubuś Puchatek, Tygrysek i Prosiaczek wycinają trzy flagi inny kolor: niebieski, zielony, czerwony. Tygrysa nie przecięła czerwona flaga, ale Kubuś Puchatek - nie czerwona czy niebieska flaga. Jakiego koloru przycięła każda flaga? (Kubuś Puchatek odciął zieloną flagę, Tygrysek - niebieski. Prosiaczek - czerwony.)
3) Na stole są cztery jabłka. Jedno jabłko zostało odcięte i odłożone. Ile jabłek jest na stole? (4 jabłka.)
4) Ustaw dwa krzesła w pokoju tak, aby przy każdej ścianie znajdowało się krzesło. (Musisz postawić krzesła w dwóch przeciwległych rogach.)
5) Połóż na stole trójkąt z jednym patykiem i kwadrat z dwóch patyczków. (Patyczki należy położyć na rogu stołu.)
Gra „Zgadłem…”.
Cel
Opis: nauczyciel myśli o przedmiocie. Poproś dziecko, aby poznało nazwę obiektu za pomocą pytań wyjaśniających.
Czy ten przedmiot lata? (Tak.)
Czy ma skrzydła? (Tak.)
Czy on lata wysoko? (Tak.)
Czy jest animowany? (Nie.)
Czy jest z tworzywa sztucznego? (Nie.)
Żelazo? (Tak.)
Czy ma śmigło? (Tak.)
Czy to helikopter? (Tak.)
Gra „Wybierz, co chcesz”.
Cel: rozwijać logiczne myślenie.
Opis: dzieciom oferowane są opcje, w których są dodatkowe pozycje, na przykład:
But zawsze ma: klamrę, podeszwę, paski, guziki.
W ciepłych regionach żyją: niedźwiedź, jeleń, wilk, pingwin, wielbłąd.
Miesiące zimowe: wrzesień, październik, grudzień, maj.
Za rok: 24 miesiące, 12 miesięcy, 4 miesiące, 3 miesiące.
Ojciec jest starszy od syna: często, zawsze, rzadko, nigdy.
Pora dnia: rok, miesiąc, tydzień, dzień, poniedziałek.
Drzewo zawsze ma: liście, kwiaty, owoce, korzeń, cień.
Pory roku: sierpień, jesień, sobota, święta.
Transport pasażerski: kombajn, wywrotka, autobus, lokomotywa spalinowa.
Ta gra może być kontynuowana.
Gra „Zabieram ze sobą w drogę”.
Cel: rozwijać logiczne myślenie.
Materiały do gry i pomoce wizualne: zdjęcia z obrazami pojedynczych obiektów.
Opis: ułóż obrazy obrazami do dołu. Zaproponuj dziecku udanie się w podróż morską. Aby jednak podróż zakończyła się sukcesem, musisz się do niej dokładnie przygotować, zaopatrzyć się we wszystko, czego potrzebujesz. Poproś dziecko, aby zrobiło jedno zdjęcie na raz i porozmawiało o tym, jak ten przedmiot może się przydać. Obiekty na zdjęciach powinny być bardzo różne. Na przykład dziecko wyjmuje zdjęcie piłki: „Piłkę można grać w spoczynku, można jej użyć zamiast koła ratunkowego, bo nie tonie itp.” Możesz pokonać różne sytuacje: na bezludnej wyspie, w pociągu, w wiosce.
Gra „Jak są podobni, a czym się różnią?”
Cel: rozwijać logiczne myślenie.
Opis: prezenter oferuje dzieciom dwa przedmioty, dzieci powinny je porównać i wskazać podobieństwa i różnice. Na przykład: śliwka i brzoskwinia; mała dziewczynka i lalka; ptak i samolot; kot i wiewiórka; pomarańczowa i pomarańczowa kula tego samego rozmiaru; flamaster i kreda.
Gra „Załatwiono ptaki”.
Cel: rozwijać logiczne myślenie.
Materiały do gry i pomoce wizualne: 20 kart przedstawiających ptaki: domowe, wędrowne, zimujące, śpiewające, mięsożerne itp.
Opis: zaproś dziecko do osiedlenia się ptaków w gniazdach: w jednym gnieździe - ptaki wędrowne, w drugim - wszystkie te, które mają białe upierzenie, w trzecim - wszystkie ptaki z długimi dziobami. Jakie ptaki pozostały bez gniazda? Jakie ptaki można umieścić w wielu gniazdach?
Gra „Stowarzyszenia”.
Cel: rozwijać logiczne myślenie.
Opis: dzieci dzielą się na dwie grupy. Jedna grupa zaprasza drugą do opowiedzenia na dany temat, używając słów w swojej historii dla innych przedmiotów. Na przykład opowiedz o marchewce słowami: kaczka, pomarańcza, kostka, Snow Maiden. (Jest tego samego koloru co pomarańcza. Można ją pokroić w kostkę. Kaczki uwielbiają jej wierzch. Jeśli jej nie zjesz, będziesz blada jak Snow Maiden.) Następnie grupy zamieniają się rolami. Temat opisu i charakterystykę słowną ustala prezenter.
Gra „Wymyśl propozycję”.
Cele: rozwijać logiczne myślenie, aktywność mowy; kształtować poczucie języka.
Materiały do gry i pomoce wizualne: piłeczka do ping-ponga.
Opis: nauczyciel z dziećmi siada w kręgu i wyjaśnia zasady gry. Mówi kilka słów, a dzieci wymyślają zdanie z tym słowem. Na przykład: nauczyciel wypowiada słowo „zamknij” i podaje piłkę dziecku. Bierze piłkę i szybko odpowiada: „Mieszkam blisko przedszkola”. Następnie dziecko wykrzykuje swoje słowo i podaje piłkę osobie siedzącej obok niego. Z kolei piłka przechodzi od jednego gracza do drugiego.
Wysyłając dziecko do rodziców, starają się nauczyć dziecko liczyć i czytać. Jednak nauczyciele szkół podstawowych zwracają uwagę, że co drugie dziecko nie potrafi poprawnie myśleć, budować logicznych łańcuchów i formułować założeń. Wszystko to wynika z tego, że rodzice nie zwracają należytej uwagi na rozwój logicznego myślenia u dzieci. Tutaj porozmawiamy o cechach dzieci w wieku 6-7 lat, a także zadaniach dla dzieci w wieku 6-7 lat dla rozwoju logicznego myślenia.
Czym jest logiczne myślenie
Logika to nauka badająca sposoby i formy myślenia. Jednocześnie myślenie logiczne to szczególny rodzaj myślenia, który wykorzystuje pewne reguły logiczne, konstrukcje i koncepcje.
U dzieci logiczne myślenie rozwija się w wyniku myślenia figuratywnego... Takie myślenie jest najwyższym punktem czystości i spójności myśli dziecka. Droga do tego miejsca nie jest łatwa i długa, co wymaga dużej aktywności umysłowej i ogromnej wiedzy.
Rozwój logicznego myślenia u dziecka to dość złożony proces., który obejmuje wiele różnych funkcji poznawczych i obejmuje różne czynności. To umiejętność wyjaśniania dziecku rzeczy złożonych prostym, zrozumiałym językiem, nauczenie nawiązywania relacji, nauka oceny sytuacji i wyciągania z niej wniosków. Ale nie wszyscy rodzice wiedzą, jak to zrobić poprawnie.
Kiedy dorastaliśmy, nikt nie czytał mądrych książek na temat psychologii, rozwoju dziecka. Tyle, że nasi rodzice komunikowali się z nami jak z dorosłymi, tłumacząc wszystko, co się dzieje wokół. Liczyliśmy samochody tego samego koloru, tej samej marki, obserwowaliśmy owady, ptaki, zwierzęta i absolutnie wszystko komentowali nasi rodzice.
Teraz rodzice starają się zarobić więcej pieniędzy, wspinać się po szczeblach kariery, dzieci są pozostawione samym sobie lub znikają w tyle i z tabletami, „podbijając” granice gry online... Cała logika dzieci sprowadza się do możliwości włączenia gadżetu.
Cechy logiki i myślenia u dzieci w wieku 6-7 lat
Dziecko nie może samodzielnie rozwijać logicznego myślenia. W wieku przedszkolnym psycholodzy i pedagodzy zalecają pomaganie dziecku w rozwijaniu myślenia i logiki. Ale tutaj musisz być w stanie zainteresować dziecko. Zwrot taki jak „teraz rozwiniemy twoją logikę syna / córkę” nie doprowadzi do niczego dobrego. Dziecko raczej nie będzie zachwycone taką perspektywą. Aby zajęcia przyniosły oczekiwany efekt, muszą być przeprowadzone w forma gry.
W wieku 6-7 lat dzieci wyobrażają sobie świat inaczej niż dorośli. W okresie przedszkolnym i szkolnym rozpoczyna się aktywny rozwój myślenia werbalnego i abstrakcyjnego. Dzieci całkiem świadomie ustalają związek między przyczynami a skutkami, ich myślenie w tym wieku jest bardzo mobilne. Przedszkolaki mogą łatwo dostosowywać się i przechodzić od jednej czynności do drugiej bez utraty uwagi i koncentracji. Ale ponownie należy wspomnieć, że po pierwsze, nauczanie dziecka technik logicznych jest możliwe tylko w zabawny sposób, a po drugie, czas trwania lekcji powinien wynosić 20-30 minut.
Rodzaje gier logicznych dla dzieci w wieku 6-7 lat
Obecnie istnieje ogromna różnorodność gier do rozwoju logiki w przedszkolach. Wszystkie można podzielić na kilka kategorii:
- gry graficzne- te gry mają na celu rozwój dobre zdolności motoryczne przygotowanie ręki dziecka do pisania, co zdaniem nauczycieli jest najtrudniejszym przedmiotem dla uczniów szkół podstawowych;
- gry matematyczne- takie gry mają fundamentalne znaczenie dla rozwoju logiki i inteligencji dziecka, kształtowania jego umiejętności, myślenia abstrakcyjnego, logiki;
- gry mowy- są to gry dla rozwoju aparatu mowy, jasności i jasności mowy, urozmaicenia słownictwo dziecko. Są szczególnie dobre dla dzieci z zaburzeniami mowy i potrzebują pomocy logopedy;
- łamigłówki i gry planszowe- takie gry są bardzo interesujące dla dziecka. Według psychologów to najlepsze gry na rozwój myślenia i logiki, kształtowanie umiejętności pracy zespołowej, w komunikacji z innymi dziećmi;
- literatura z zadaniami do gry... Z jednej strony jest dobry sposób przyzwyczaić dziecko do czytania i poznawania świata właśnie poprzez czytanie, a z drugiej strony przyczynia się to do bezpośredniego rozwoju logiki, pamięci, uwagi;
- gry komputerowe i różne urządzenia elektroniczne - ulubione gry współczesnych dzieci, ku wielkiemu ubolewaniu psychologów i nauczycieli. Ale jest w tym niewątpliwie plus. Jeśli w grze komputerowej oprócz bezużytecznych „spacerów” i „strzelców” są jakieś zadania - questy, a następnie ich wykonanie, dziecko otrzymuje przydatne doświadczenie.
To prawda, że na lekcjach z dzieckiem nie można używać tylko gier komputerowych. Będzie to miało zły wpływ na jego zdrowie (pogorszy się wzrok, zaburzona zostanie postawa), a także doprowadzi do zdarzenia. Czas na pracę gadżety komputerowe w wieku 6-7 lat jest regulowany przez pediatrów i trwa do 30 minut dziennie.
Gry graficzne do rozwoju logiki
DO gry graficzne wszelkie czynności związane z pisaniem przedmiotów można przypisać: ołówek w komórkach (tzw dyktando graficzne), kolorowanie zdjęć numerami z gamy kolorów, rysowanie punktami i wiele więcej.
Możesz napisać dyktando graficzne z dzieckiem w domu. Do takiej gry wystarczy ołówek i kartka papieru w klatce, najlepiej dużej. Dziecku narzuca się pewien algorytm, na przykład narysuj 3 komórki w górę, 8 komórek w prawo, 5 komórek w dół. Jeśli zadanie zostanie wykonane poprawnie, w rezultacie dziecko zobaczy różne postacie na kartce papieru. Powstałe kształty można pokolorować.
Takie dyktanda ułatwiają orientację w przestrzeni i doskonale przygotowują rękę do pisania. 
Ponadto gry graficzne obejmują łączenie kropek numerami, kontynuację wzoru, różne rodzaje kolorowania i pisania - wszystkie te zadania pomagają rozwijać nie tylko logikę, ale także koncentrację uwagi.
W Internecie jest wiele podobnych zadań. Aby zainteresować dziecko zadaniami graficznymi, możesz wybrać obrazki, na których nie możesz od razu zrozumieć, co na końcu zostanie pokazane na obrazku. Na przykład o wiele bardziej interesujące jest wykonanie zadania „maluj po numerach”, gdy kontury obrazu nie są zarysowane. Malując fragment po fragmencie, dziecko będzie miało czas na zastanowienie się, co konkretnie można zaszyfrować w konkretnym zadaniu.
Gry mowy dla rozwoju logiki
W trakcie gier logicznych mowy dzieci uczą się odkrywać i analizować informacje otrzymywane ze słuchu. Na przykład dorosły wypowiada na głos dwa słowa, przedszkolak musi wymienić różnice między sobą: pomarańcza i banan, wiosna i lato, dzień i noc, motyl i ptak itp.
Możesz poprosić dziecko, aby ułożyło historie z obrazków. W takim przypadku konieczne jest przestrzeganie kolejności (spójności) historii, w przypadku trudności dziecku należy pomóc. 
Gry do rozpoznawania obiektów na podstawie określonych kryteriów są dość skuteczne. Konieczne jest poproszenie dziecka o nazwanie tematu, o którym mówi dorosły. Na przykład jest żółty, wydłużony i słodki (banan); jest zielona, prążkowana, jadalna (arbuz); rudy, przebiegły, mieszka w lesie (lis) itp. W ten sposób dziecko nie tylko odgaduje słowa i przedmioty, ale także zapamiętuje nowe słowa, rozwija pamięć skojarzeniową, uczy się opisywać przedmioty według ich cech i właściwości.
Możesz również poprosić przedszkolaka o nazwanie słów o przeciwnym znaczeniu, na przykład śmieszne kontra smutne.
Słowa na przykład:
- mocne światło;
- Biało-czarny;
- mądry - głupi;
- twarda miękka;
- zimno ciepło;
- czyste brudne;
- pusty pełny;
- długi krótki;
- jasna ciemność.
Lub zadzwoń do synonimów nazwanych słów (na przykład mały - niski, krótki, płytki itp.).
Doskonała gra do jednoczesnego rozwoju logiki i mowy polega na tym, że trzeba nazwać słowa, które mają przeciwne znaczenie:
„Mysz cicho piszczy, a pies szczeka - (głośno)”;
„Kot jest dobrze odżywiony, a wilk jest (głodny);
„Jeden but jest czysty, a drugi (brudny);
„W przypadku owsianki talerz jest płytki, a na zupę - (głęboki);
„Cytryna jest kwaśna, a pomarańcza (słodka).
Bardzo przydatne jest nauczenie dzieci rozwiązywania problemów logicznych ze słuchu, na przykład: „Co jest łatwiejsze, kilogram kamieni czy kilogram waty?”, „Wasja jest wyższa od Saszy, ale niższa niż Alosza. Kto jest wyższy od Saszy czy Aloszy?
Planszowe gry logiczne i łamigłówki
- świetny sposób na rozwinięcie nie tylko logicznego myślenia, ale i wytrwałości. Dzieci uczą się myśleć i planować, przemyśleć każdy ruch i opracować strategię działania.
Dziś producenci artykułów dziecięcych oferują ogromny wybór takich gier, wśród których można wyróżnić takie gry, jak klocki czy narożniki, w których trzeba złożyć określoną z góry figurę według wzoru z klocków. Podobnie jak w przypadku zabawy klockami, możesz podkreślić grę przepadków - w której musisz spróbować zbudować wieżę, wyciągając po jednym kawałku, jednocześnie starając się zachować równowagę. DO gry planszowe można również przypisać bingo i domino. 
Wśród wszystkich dostępnych gier z improwizowanych środków można również przypisać gry z meczami: na przykład poproś dziecko, aby za ich pomocą rozwiązało proste problemy:
- złóż 2 trójkąty po pięć meczów;
- złóż 5 kwadratów z 16 zapałek i zapytaj dziecko, które 4 zapałki należy usunąć, aby pozostały 3 równe kwadraty;
- możesz po prostu dać dzieciom pudełka zapałek i poprosić je o dodanie wszystkich liter alfabetu lub różnych słów z nich.
Jednak przy korzystaniu z materiałów takich jak zapałki ważne jest, aby przeprowadzić z dziećmi prewencyjną rozmowę na temat zasad. bezpieczeństwo przeciwpożarowe... I najlepiej jest używać kijów liczących zamiast zapałek.
Puzzle- to także zabawne i przydatne gry do rozwijania logiki. Wśród takich gier można wyróżnić piłkę logiczną - labirynt to sfera składająca się z labiryntów i ścieżek, którymi trzeba przeciągnąć piłkę różne sposoby... Taka gra doskonale rozwija wytrwałość i logikę. Klasyczną kostkę Rubika można również przypisać zagadkom. W wieku 6-7 lat dzieci z reguły są już w stanie go złożyć.
Książki z grami do rozwijania logiki
Księgarnie oferują szeroką gamę możliwości rozwoju dziecka, które są olśniewające. Przy takim wyborze nie zawsze jest łatwo nawigować. Jednak w sprawach rozwoju dziecka najlepiej zaufać uznanym psychologom i pedagogom. Na przykład książka I.V. Maltseva „Logika dla przedszkolaków”, książka OS Żukowej „Trenujemy logikę i myślenie”, zeszyty ćwiczeń E. Bortnikowej „Rozwijamy uwagę i logiczne myślenie”. Korzystając z tych książek można rozwijać dziecko nawet w domu, zadania w nich zawarte są proste, zrozumiałe i ciekawe. 
Gry komputerowe dla rozwoju logiki
Gry komputerowe- to jest nowy rodzaj rozwój dziecka. Wykorzystanie technologii komputerowej w procesie nauczania dzieci jest zjawiskiem normalnym.
Wśród gier edukacyjnych można wyróżnić takie gry komputerowe jak „Lekcja frywolna. Logika i uwaga ”,„ Luntik ”. Trenujemy pamięć i uwagę ”,„ Baba Jaga i Prosha ”i wiele innych. W Internecie można również znaleźć wiele różnych gier online. 
Zahamowanie rozwoju relacji społecznych można również przypisać negatywnym skutkom uzależnienia od gier komputerowych, więc będziemy się powtarzać. Zajęcia przy komputerze powinny być ściśle zaplanowane. Jednocześnie nie można zapominać, że gry oprócz funkcji rozrywkowej pełnią również funkcję poznawczą. Dlatego do wyboru gier dla Twojego dziecka należy podchodzić rozsądnie.
Zamiast konkluzji
Rozwój logicznego myślenia zaczyna się w dzieciństwie i trwa przez całe życie człowieka. Zadaniem rodziców jest okazanie wsparcia i ukierunkowanie swoich zainteresowań i umiejętności we właściwym kierunku.... Dzieci w wieku 6-7 lat, mimo że już są, nigdy nie zrezygnują z ekscytujących zabaw. Dla przedszkolaka grać w ćwiczenia- to jest Najlepszym sposobem znajomość świata i otaczającej rzeczywistości. Zajęcia zabawowe przyczyniają się do rozwoju nie tylko pewnych relacji logicznych u dziecka, ale także rozwoju Relacje interpersonalne podczas gry. Dziecko uczy się nie tylko przestrzegania reguł gry i wygrywania, ale także przegrywania, co pomaga wzmocnić jego charakter.
