Prezentări pe tema adolescentă și bunica tutore. Masă rotundă pentru tutori, profesori de clasă „familie, probleme, căutări, soluții”

22.10.202127.05.2017

„Iubire, oameni, mame” - Zâmbește. Mama mea e cea mai buna. Iubește mamele. Te uiți cu încăpățânare pe fereastră, în așteptarea propriilor copii. Scrisoare către mama. Felicitări, copii, mamelor voastre. Nu uitați de mame. Numai mama lasă totul și merge să ajute. Toți copiii lumii plâng în aceeași limbă. Aforisme despre mama. Goluri. Inima unei mame este un abis, în adâncul căruia există întotdeauna iertarea.

„Tutela” - Procedura de numire a unui tutore. Tutelă. Plasarea copiilor sub tutelă. Documentele. Reguli pentru stocarea și transferul fișierelor personale. Puterile. Forme ale dispozitivului copiilor. Tutela (tutela) la cererea parintilor. Reguli pentru conducerea dosarelor personale ale secțiilor. Numirea tutelei. Tutela (tutela) conform contractului. Tutela prealabilă.

„Pilda mamei” – Avea prieteni ciudați. Mama a deschis ușa în liniște. Fiul a venit acasă în noaptea aceea. Copilul mă înnebunește. Vei fi mereu copilul meu. Mama îmbătrânea. copil de doi ani se calmeaza. Cât voi trăi, vei fi mereu copilul meu. Vei fi mereu mama mea. Om mare. A ascultat muzică ciudată.

„Tutela și tutela minorilor” - Suma plății fondurilor în cazul măsurilor suplimentare suport social orfani și copii rămași fără îngrijire părintească (în ruble). Valoarea plății fondurilor pentru întreținerea copiilor sub tutelă sau tutelă și a copiilor transferați în familii de plasament pentru creștere (în ruble).

„Mamă-înger” – Multe dintre nopțile tale au trecut fără somn, Grijile, grijile pentru noi nu se pot număra, Pământul închină-te, dragă mamă Pentru faptul că ești în această lume. Vei despărți norii cu mâini puternice și vei învăța bunătatea cu cuvinte înțelepte. Mama ne mângâie, soarele ne încălzește. Va dorim multa sanatate pentru viata lunga! Îți doresc bucurii și fericire, Pace și noroc pentru vârsta ta, Ca să nu ți se rupă inima în bucăți, Dragul meu, dragul meu, omule!

„Părinții adoptivi” - Setul de instrumente pentru cercetarea sociologică. Condițiile de locuință ale familiei adoptive. Portretul generalizat al părintelui adoptiv. Nivelul de trai al părintelui adoptiv. Portretul unui parinte adoptiv. Caracteristici socio-demografice. Compoziția de sex și vârstă a părinților adoptivi. componenţa familiei adoptive. Compoziția ocupațională a părintelui adoptiv.

În total sunt 17 prezentări la subiect

GUARDIA (TUTELA) MINORI Comentarii ale experților... Studiul funcționării familiilor tutore În laboratorul orfanatului social al Institutului de Cercetare a Copilăriei din RDF (condus de N.P. Ivanova), peste 800 de familii de tutori din diferite regiuni ale Rusiei au fost examinate un număr de ani. Rezultatele sondajului permit tragerea de concluzii despre capacitatea tutorelui de a crea condiții adecvate pentru creșterea copiilor, precum și despre bunăstarea copiilor din aceste familii. Majoritatea covârșitoare a tutorilor sunt bunicile copilului (88%), într-un număr mai mic (12%) - bunici. Nu există mai mult de 2% dintre cetățenii străini printre tutori. Rezultă că tutela s-a dezvoltat ca o formă de plasare a unui copil într-o familie de rude care nu vor să-l lase în necaz, să-l trimită la un internat. Cel mai adesea, tutorele este pensionar (20% peste 70 de ani, 40% între 50 și 60 de ani), ceea ce înseamnă că, în cea mai mare parte, familiile tutore au nevoie de sprijin și asistență individuală constantă, chiar dacă nu solicită. pentru aceasta. Aceasta ar trebui să includă și sprijin material, în special pentru familiile în care copiii nu primesc prestații, deoarece doar aproximativ 30% dintre tutori au declarat că nu au nevoie de ajutor. Aproape 40% dintre familiile chestionate trăiesc în sărăcie extremă. Copiii nu au condiții pentru jocuri, activități, nici măcar nu există o dietă normală. Este o situație foarte proastă în apartamente, un minim de îmbrăcăminte. Uneori, chiar și copiii dorm cu bunicile, deoarece nu sunt bani pentru a cumpăra alt pat. O astfel de situație face dificilă adaptarea socială, generează anxietate și pesimism în rândul îngrijitorilor, îndoială de sine la copiii care sunt stânjeniți de sărăcia lor și sunt ridiculizat de semeni. Aproape toți adolescenții sunt forțați să meargă la școli profesionale. Deoarece nu există nicio oportunitate și sprijin pentru a obține o educație mai bună. Bătrânii profund iau sub responsabilitate adolescenții de la 8 la 17 ani (69%), copiii de la 4 la 7 ani (32,4%), și cei foarte mici - până la 3 ani - (20%). Un număr mare de adolescenți la începutul adolescenței și adolescenței, identificați pentru tutelă, confirmă că acesta este un semn de orfanitate socială, și cu o depistare destul de târzie, când școala trage deja un semnal de alarmă și secretul devine clar. Este clar că fizic şi condiție morală astfel de copii sub orice nivel. Au mental, emoțional, dezvoltarea vorbirii. Mai mult, aceste întârzieri și abateri de dezvoltare nu sunt aceleași. Uneori, competența socială depășește cu mult competența intelectuală și emoțională. Este necesar să remarcăm încă un fapt alarmant - vârsta bunicilor gardienilor devine mai tânără în fiecare an. În ultimii ani, tutorii de la 40 la 60 de ani au devenit 50%. Aceasta înseamnă că ei înșiși își pierd copiii adulți devreme (mai ales fiice care fie devin alcoolice, fie sunt în obscuritate etc.) Mai mult, degradarea tatălui nu se transformă într-un eveniment tragic pentru copil până când mama bea. Și când îngrijirea maternă dispare, copilul devine orfan. În acest caz, copilul, având o locuință fixă, de fapt nu o poate folosi împreună cu tutorele, deoarece situația creată acolo nu predispune la aceste condiții, copiii trăiesc destul de mult timp. În 20%, motivul instituirii tutelei este decesul unei mame singure. În același timp, există un tată care nu este lipsit de drepturile părintești, care a creat o altă familie, este foarte prosper, dar nu vrea să aibă grijă de copilul din prima căsătorie.

Tutela se instituie de trei ori mai des (71%) peste un copil. Aparent, dacă sunt mai mulți copii, atunci bunicile nu sunt de acord cu custodia. Iar copiii sunt hotărâți în instituție. Se atrage atenția asupra unui număr semnificativ de tutori care au nevoie de sprijin, sfaturi, consultații. ajutor real de la profesori, educatori, specialiști ai autorităților tutelare. Adică, din multe motive, familiile de plasament au nevoie de sprijin competent, care nu a fost încă organizat pentru aceste familii. Cel mai important indicator al adaptării copiilor este acceptarea trecutului lor, o atitudine pozitivă față de părinții lor de sânge, fosta lor familie. Și nu există nicio îndoială că în familia tutore a rudelor lor, copiii știu totul despre părinții lor. Din păcate, de multe ori bunicii, fără să aleagă expresii, determină direct comportamentul fiicelor lor (80%). Restul de 20% dintre copii, în special cei mici, nu știu întreg adevărul și cred că „mama este într-o călătorie de afaceri”, „a lăsat să câștige bani”, în timp ce în realitate este în închisoare sau pur și simplu a abandonat copilul . Tutorii nu încearcă să mențină o relație reală între copii și părinții lor. Mulți copii înșiși nu vor să se întâlnească cu ei, ei tratează aceste încercări în mod negativ. Un grup special este format din familii (8%) în care tutorele cu un copil continuă să locuiască cu părinții lor. În astfel de familii apar probleme semnificative: părinții băutori trăiesc din pensiile tutorelui sau din alocațiile pentru copii. În astfel de familii, adaptarea socială a copiilor este îngreunată de o situație tensionată, când copiilor le este frică de părinți și suferă abuzuri. Uneori, factorul traumatic este conviețuirea cu părinți bolnavi mintal. Unul dintre indicatorii adaptării sociale a copiilor este succesul lor în a obține o educație. Sondajul a arătat că preșcolarii participă Grădiniţă, iar școlarii în 82% sunt plasați în școli și internate. Ei vin acasă doar sâmbăta și duminica. Adică, de fapt, aceasta este orfanitate socială ascunsă. Copiii mai mari au studiat la școli profesionale, doar 1 persoană a intrat la universitate. Dintre elevii de școală primară, 7% sunt elevi excelenți, dar fondurile pentru educatie suplimentara Nu. Peste 50% dintre copii învață fără dorință, unii spun că urăsc școala. Aproape toată lumea este rău la matematică și la engleză. Ei nu pot primi ajutor acasă de la tutorele lor. 40% dintre copii merg la cluburi gratuite. O fac cu plăcere și dorință. 60% nu merg în cluburi și nu vor să meargă. Este important să înțelegeți cât de mult le place copiilor să trăiască în familia unui îngrijitor. Răspunsurile lor arată că 86% le place să trăiască într-o familie, restul sunt nemulțumiți de o astfel de viață din diverse motive. Mai cool pentru persoanele în vârstă îngrijitorii sunt adolescenții care sunt deja în căutarea oameni semnificativiîn mediul lor în afara familiei. Starea emoțională a copiilor este determinată de natura comunicării cu bătrânii, de recompensele și pedepsele care se aplică secțiilor. Sunt recompensați (67%) pentru ajutor prin casă și succes la studii, rareori lăudați, puțin. Încurajarea se exprimă în cumpărarea de dulciuri, un cadou. Sunt pedepsiți (55%): certați, nu au voie să iasă, să nu se uite la televizor etc. În 6% din familii se folosește pedeapsa fizică: pedepsesc cu centură, bat. Un eveniment vesel este ziua de naștere, care este sărbătorită în 87% dintre familii. Forma de sărbătoare este tradițională: o sărbătoare cu rudele, dar copiii sunt fericiți - aduc cadouri. În timpul interviului, tutorele au încercat să picteze o imagine mai prosperă a relației cu copilul decât este în realitate. Problemele existente în relație nu sunt considerate prea grave de către tutori. S-a constatat însă că în 11% dintre familii relația dintre tutori și copii este tensionată, nu există un contact emoțional normal, iar certurile sunt frecvente. În 12% dintre familii, relațiile sunt sincer proaste, sunt scandaluri și chiar lupte.

Toate aceste circumstanțe nu pot decât să influențeze formarea ideilor copiilor despre viitorul lor. Toți adolescenții și tutorii lor asociază viitorul doar cu studiul sau munca. Majoritatea copiilor înțeleg că este cel mai realist pentru ei să se înscrie la o școală după clasa a 9-a pentru a obține Buna treaba care vă va permite să intrați la universitate. Deși adolescenții nu pot spune exact cine vrea să fie și unde va merge. Opiniile tutorilor și ale elevilor diferă în 30% din cazuri. Alți 30% dintre tutori nu intervin deloc în planurile elevilor, nici măcar nu știu despre ei. În 5%, tutorii au o atitudine negativă față de viitorul unui adolescent, crezând că „are nevoie doar să iasă și să aibă mai mulți bani”. Copiii înșiși sunt îngrijorați și de instabilitatea vieții lor („Voi rămâne pentru al doilea an, bunicul mă va trimite la un internat”). Planurile proprii în viața personală sunt legate de viitoarea familie și de a trăi separat de tutori. Unii copii visează că își vor lua tatăl, mama. Studiul a arătat că există probleme specifice în familiile de tutelă care împiedică adaptarea socială a copiilor. Printre acestea se numără vârsta înaintată a tutorilor, starea psiho-fizică precară, dificultățile materiale care nu permit copiilor să primească o educație de calitate, să-și dezvolte abilitățile și interesele. Incapabile să facă față creșterii, bunicile aleg hiperprotecția și hiperprotecția îngăduitoare. Copiii se maturizează devreme și își asumă responsabilitatea pentru îngrijitorii lor vârstnici. Aceste probleme sunt atenuate dacă în familia tutorilor există rude mai tinere: mătuși, unchi, surori mai mari și frați.Un grup special de copii sunt copiii care au fost puși recent sub tutelă și au supraviețuit morții părinților. Gardienii nu știu cum să ajute copilul, adesea îi agravează starea prin acțiuni greșite. De mare interes este grupul de familii tutore neînrudite. Dacă rudele iau cel mai adesea din lipsă de speranță, din ceea ce este incomod în fața oamenilor, din milă, atunci străinii vor să ajute copilul, să facă o faptă bună, să elimine nedreptatea. Acest tip de motivație presupune acceptarea atât a copiilor mai mari, cât și a celor nu tocmai sănătoși. Astfel de motive ajută la a face față dificultăților și problemelor care apar cu copilul. Din păcate, în societatea noastră, tutela fără legătură nu este promovată în niciun fel. Atitudinea față de tutori - rude este mai degrabă critică: dacă nu ai reușit să-ți crești bine copiii, crește-ți nepoții. Poate că această poziție este determinată și de faptul că aceste familii nu au sprijin și asistență în procesul existenței lor. Deși, după cum arată sondajul, copiii au mare nevoie de corecție psihologică și reabilitare. Îngrijitorii trebuie să simtă că acțiunile lor sunt monitorizate în mod constant, că pot primi oricând ajutor și sprijin de la specialiști. » * * Informații preluate de pe site:

Secțiuni: Lucrul cu părinții

Scop: Studierea punctului de vedere al tutorelui asupra soluționării situațiilor problematice legate de creșterea copiilor într-o familie tutore.

Discutați împreună diverse situații de educație și modalități de rezolvare a situațiilor conflictuale din familiile tutore ale elevilor.
Să dezvolte interesul în rândul tutorilor pentru o discuție comună asupra problemelor care apar în creșterea copiilor.
Continuarea cooperării familiei adoptive cu școala și serviciile sociale și pedagogice.

Echipament:

Multimedia
Acompaniament muzical.
Compoziții de copii pe tema: „Casa mea”.
Chestionare „Familia mea”.
Scrisori către tutori.

Cursul de acțiune

Epigraf pe ecran (suna muzica, am citit epigraful)

Mi-a fost trimis un copil; acesta este un oaspete drag;
Îi sunt recunoscător pentru ceea ce este.
El este la fel de chemat la viață ca și mine,
Acest lucru ne unește - suntem, suntem oameni vii.
El este la fel ca mine, este un bărbat
Și nu o persoană viitoare, ci astăzi,
Și de aceea el este diferit, ca toți oamenii;
Îl accept ca pe orice altă persoană.
Accept un copil:
Îl accept, îi păzesc copilăria,
Înțeleg, îndură, accept, iert.
Nu folosesc forța asupra lui.
Nu-l asupresc cu puterea mea, pentru că îl iubesc.
Îl iubesc, îi sunt recunoscător că îl pot iubi,
Și astfel mă ridic în spiritul meu.
S. Soloveichik „Pedagogie pentru toți”.

-: Visez de multă vreme, de foarte multă vreme, că o vrăjitoare, cea mai bună vrăjitoare din lume, va veni brusc la mine și va spune că îmi va împlini una dintre dorințele. Și apoi îi voi spune că vreau un singur lucru - că am o familie adevărată, nu am nevoie de nimic altceva: "

Din jurnalul unei fete de 12 ani - un elev al unuia dintre orfelinatele din Moscova.

(felicitare, mesaj al subiectului, obiective, sarcini)

Majoritatea oamenilor știu că este mai bine pentru orice persoană să crească și să fie crescută într-o familie. Mulți oameni știu, dar nu toată lumea se străduiește ca copilul să trăiască într-o familie. Mai mult, într-o familie în care îl iubesc, îl prețuiesc ca persoană.

Familia este un mic grup uman stabil, spun psihologii. Și, așa cum se întâmplă cu toate grupurile stabile, fiecare familie își dezvoltă propriul climat emoțional și psihologic, favorabil sau nefavorabil din punctul de vedere al dezvoltării spirituale a membrilor individuali ai familiei.

După cum a spus comisarul pentru drepturile omului:

„Problemele copilului, dreptul copilului la o familie în special, dreptul copilului de a se asigura că viața lui unică și unică merge cât mai bine, este, în opinia noastră, unul dintre drepturile fundamentale ale omului. Este indivizibil și nu trebuie schimbat cu alte considerente - politice, economice etc. Dacă pornim de la principiul că viața umană este darul lui Dumnezeu, atunci ea trebuie tratată, aș spune, cu economie prioritară și atenție prioritară."

În ceea ce privește numărul de orfani pentru fiecare 10.000 de copii, Rusia se află acum pe primul loc în lume. Aproximativ 20.000 de copii rămân fără familie în fiecare an. Dar este foarte important ca fiecare copil să aibă propria sa familie, iar astăzi statul și guvernul nostru depun toate eforturile și dezvoltă programe pentru dezvoltarea caselor familiale, a familiilor de plasament, a familiilor de plasament. Pentru ca copilul să se dezvolte și să crească pe deplin în dragoste, în căldura familiei și în relațiile umane normale.

LA Federația Rusă problema crizei generale a familiei a dus, pe de o parte, la o criză demografică acută (populația infantilă a Rusiei scade cu 1 milion de persoane anual de 8 ani) și, pe de altă parte, la o creștere semnificativă. creșterea neglijării copiilor și orfanității sociale, până la o creștere constantă a numărului de copii care locuiesc în instituții rezidențiale pentru orfani, care a ajuns la 200 de mii de persoane.

Și acum copiii noștri înșiși vor spune cum trăiesc în familie, fiind sub tutelă.

(este afișat un videoclip în care copiii aflați în îngrijire vorbesc despre viața lor)

Avem 14 copii paziți care învață la școala noastră, în fiecare familie s-au creat toate condițiile pentru viața și dezvoltarea normală a copiilor. Noi, din partea școlii, efectuăm în mod sistematic observații, urmărim viața fiecărui copil pentru a preveni toate situațiile în care ar putea cădea. De două ori pe an, un profesor social și profesorii de clasă efectuează o examinare de control a copiilor aflați în îngrijire, ei sunt interesați de sănătatea și bunăstarea copilului.

Astăzi, suntem aici cu toții împreună și continuăm să discutăm problemele legate de creșterea copiilor sub tutelă. Vom discuta împreună diverse situații de creștere și modalități de a le rezolva, vorbim despre relații.

(reprezentând primul tutore; bunica, care a crescut 2 copii, nepoata absolvita de scoala de muzica, acum terminand clasa a XI-a, duce o viata activa la scoala)

Vă rog să ne spuneți cum ați reușit să creșteți copii buni?

Cu ce probleme ai întâmpinat în creșterea ta?

(răspunde bunica)

(performanță a nepoatei ei, cântând la mandolină)

(se înregistrează un videoclip, copilul își citește eseul)

(reprezentând următorul tutore care a avut grijă de 8 copii, inclusiv băiatul care a citit eseul)

(răspunde tutorele)

(Dau cuvântul profesorului de clasă al aceluiași băiat)

Pentru a înțelege cum trăiește un copil, ce îl interesează și ce probleme îl preocupă, purtăm conversații, chestionare (Anexa 3), consultări și ultimul test a arătat că chiar și într-o familie prosperă există probleme care necesită să fie rezolvată în timp util și competent. Vă sugerez să analizați situațiile (Anexa 1) , ne vom exprima opinii „pro” și „împotrivă”, voi oferi modele de comportament parental într-o situație dată, să le definim pe cele care pot fi considerate un model de urmat în creșterea copiilor.

(Citesc situatiile, se discuta, situatiile sunt propuse din timp)

(o fată din episcopie vorbește cu o poezie, a cărei bunica i-a răspuns)

(vizionați videoclipul, întrebări pentru tutori)

Povestește-ne despre familiile tale.

(performanță fetelor cu un cântec)

În acest an școlar avem noi elevi sponsorizați.

(vizionam povestea unui elev de clasa I despre familia lui)

Cum te descurci cu creșterea, există și multe probleme cu copiii mici?

Cum s-a adaptat copilul dumneavoastră la școală?

(situație în curs)

(cuvânt către profesorul clasei băiatului)

Discuție despre memoriul „Cum să-ți iubești copilul” (Anexa 2)

1. Utilitatea întâlnirii.

2. Relevanța situațiilor discutate.

3. Atmosfera întâlnirii.

4. Prezentarea memoriului „Principii ale relațiilor dintre părinți și copii” (Anexa 4)

Prezentarea adeverințelor tutorelor pentru buna creștere a copiilor.

(performanță elevilor cu un cântec)

epilog pe ecran

Priviți-vă copiii mai des când dorm.
Uite, odihnește-ți sufletul, gândește-te:
Este necesar să-i spui copilului mai des despre credința ta în el, dragostea ta.
Viața este corectă.
Dacă nu în familia ta, atunci în alta,
Nu în această școală, așa că în următoarea,
Nu de la tine, ci de la alți oameni,
Mai devreme sau mai târziu copilul tău va afla
Ce este dragostea, generozitatea, înțelegerea.
Dar vrem cu tine
Pentru ca copiii noștri să învețe asta de la tine și de la mine, nu?
Înseamnă astăzi, acum.

Tutela sau tutela se instituie asupra copiilor dacă (articolul 145 din RF IC). Copiii au rămas fără îngrijirea părintească; pentru întreținerea, creșterea și educarea copiilor, precum și pentru apărarea drepturilor și intereselor acestora. Tutela se instituie asupra copiilor sub vârsta de paisprezece ani. Tutela se instituie asupra copiilor cu varste cuprinse intre paisprezece si optsprezece ani. Slide numărul 14.

Slide 14 din prezentarea „Tutela și tutela” la lecții de studii sociale pe tema „Părinți”

Dimensiuni: 960 x 720 pixeli, format: jpg. Pentru a descărca gratuit un diapozitiv pentru a fi folosit într-o lecție de studii sociale, faceți clic dreapta pe imagine și faceți clic pe „Salvare imagine ca. ". Puteți descărca întreaga prezentare „Guardianship and guardianship.pptx” într-o arhivă zip de 3205 KB.

„Părinții adoptivi” - prezența unui computer. componenţa familiei adoptive. Compoziția de sex și vârstă a părinților adoptivi. Trusa de instrumente de cercetare sociologică. Mamă. Portretul generalizat al părintelui adoptiv. Condițiile de locuință ale familiei adoptive. Starea civilă a părintelui adoptiv. Surse de informare. Sursele de venit ale părintelui adoptiv.

„Mama Înger” - - Cum și când ar trebui să mă întorc la tine? - Îngerul tău îți va spune totul. Îți doresc bucurii și fericire, Pace și noroc pentru vârsta ta, Ca să nu ți se rupă inima în bucăți, Dragul meu, dragul meu, omule! Mama ne mângâie, soarele ne încălzește. Vei despărți norii cu mâini puternice și vei învăța bunătatea cu cuvinte înțelepte. MAMĂ.

„Tatăl” - Imaginea tatălui. profesori casnici. Trei grupuri de motive parentale. Paternitate. Tatăl joacă cel mai important rol în asimilarea standardelor morale de către copii. Iubire paternă. Părinte invizibil. Tată ideal. Caracteristicile poziției parentale paterne. Tată și mamă. Rolul tatălui în creșterea copilului. Exemplu de comportament.

„Iubire, oameni, mame” - Zâmbește. Numai mama lasă totul și merge să ajute. Inima unei mame este un abis, în adâncul căruia există întotdeauna iertarea. Toți copiii lumii plâng în aceeași limbă. Există un singur copil cu adevărat minunat pe lume. Aforisme despre mama. Scrisoare către mama. Mama mea e cea mai buna. Iubește mamele. Nu pot vedea ochii mamelor din lacrimi umede.

„Candidații pentru părinți adoptivi” – Informații pentru părinți. Exemple de articole care se adresează caracteristicilor. Caracteristici comportamentale considerate. Etică profesională. Informații despre relația dintre părinți și copii. Generalizarea caracteristicilor candidatului. Avantajele legale ale CPS. Exemple. Importanța CPS în procesul de interviu. Fundamente și evoluții.

„Cultura pedagogică a părinților” – Reprezentări ale copiilor și adulților. responsabilitate părintească. Dezvoltarea relațiilor dintre părinți și copii. Experiență străină în educație parentală. Parentalitatea ca fenomen psihologic. Excursii. Prezentare de către profesorii disciplinei. Greșelile tipice ale părinților. Copilărie. adunări de Crăciun. Tipuri de familie.

Prezentare pentru lecția pe tema:
Prezentare „Nu există copii altora”

Orfanii sunt o mare problemă în țara noastră.

Previzualizare:

Subtitrările slide-urilor:

Prezentare video „Nu există copii altora”.

În Rusia, de mult se obișnuiește să se ia orfani pentru a fi crescuți în familii! Fericit este copilul care s-a născut într-un mod bun, bun, familie inteligentă. Dar cum rămâne cu copiii care sunt lipsiți de vatra familiei, de dragostea mamei și de grija tatălui împotriva voinței lor? Oricine persoana normala cuvintele „orfani” nu pot decât să provoace dureri de inimă. O persoană care a vizitat un orfelinat sau un orfelinat cel puțin o dată în viață nu va uita niciodată ochii copiilor abandonați. Aspectul lor este nefiresc de adult, precaut, nu seamănă deloc cu aspectul deschis al unui „copil de acasă”. Pare să străpungă direct prin tine. Acești copii au motive foarte bune să nu aibă încredere în adulți. Cineva după ce a fost în vizită orfelinat gandeste-te si, poate, data viitoare va veni dupa copilul lui. Dar ia familie adoptivă sau adoptarea unui copil este un pas foarte serios și deliberat și nu toți suntem capabili de asta.

Ce ar trebui să facă oamenii care doresc cu adevărat să ajute orfanii, dar nu sunt încă pregătiți să-i accepte în familiile lor? De asemenea, au ocazia să ajute un copil abandonat să-și găsească fericirea. Pentru a face acest lucru, este necesar să obțineți permisiunea de la departamentul de tutelă și tutelă pentru șederea unui elev al orfelinatului în weekend sau sărbători in familia ta, adica il poti duce pe copil in vizita in weekend sau in sarbatori. După strângerea tuturor documentelor necesare, puteți lua un copil lipsit de îngrijirea părintească pentru câteva zile. Poate că, după o astfel de comunicare cu copiii, cineva va simți puterea și dorința de a face un copil abandonat un nou membru al familiei lor.

Adopția (adopția) Adopția unui copil în familie pe baza drepturilor de sânge cu toate drepturile și obligațiile care decurg. Este o formă prioritară de plasament pentru copii. Pentru parinti acesta este cel mai înalt gradul de responsabilitate pentru soarta copilului. Plusuri Permite copilului să se simtă ca un membru cu drepturi depline al familiei; Legea stabilește relațiile de familie și dreptul de moștenire; Se poate da copilului numele de familie al parintelui adoptiv, se schimba numele, data si data nasterii timp de 3 luni intr-o directie sau alta. Contra Cerințe mai stricte (comparativ cu tutela) în ceea ce privește situația financiară, locuințe. Este stabilit de către o instanță civilă, prin urmare este nevoie de mai mult de proces decât tutela; Statul nu acordă asistență după adopție (cu excepția acordării concediului postnatal și a plăților în legătură cu nașterea unui copil dacă este adoptat un copil; nu orice copil poate fi adoptat.

Tutela Un copil este acceptat ca asistent maternal până la împlinirea vârstei de 18 ani (până la 14 ani - tutelă, de la 14 la 18 ani - tutelă). Tutorele are aproape toate drepturile unui părinte în materie de creștere, educație, întreținere a copilului și responsabilitate pentru el. Autoritățile tutelare exercită controlul asupra condițiilor de întreținere, creștere și educație a copilului. Nivel de responsabilitate ridicat, dar nu total. Tutela se stabilește prin decizia șefului autonomiei locale. Avantaje Cerințe mai puțin stricte de venit și locuință decât adopția; Pentru un copil aflat sub tutelă se plătesc fonduri lunare: pentru întreținere, autoritățile tutelare îl asistă pe tutore în organizarea educației, recreației și tratamentului copilului; La împlinirea vârstei majoratului copilului i se alocă locuință, dacă nu are. Contra Copilul are statut de persoană educată și în adolescență poate simți apartenența sa incompletă la familia tutorelui; Nu există niciun secret al supraalimentării unui copil aflat sub tutelă și sunt posibile contacte cu rudele de sânge ale copilului; Schimbarea numelui unui copil este dificilă, schimbarea locului și a datei de naștere este imposibilă. Tutorii (custodele) minorilor sunt plătiți cu bani pentru întreținerea unui copil maternal.

Problema adopției este hotărâtă de instanță. Cei care doresc să adopte un copil depun o cerere la autoritatea de tutelă și tutelă de la locul lor de reședință cu o cerere de a-și da un aviz cu privire la posibilitatea de a fi părinți adoptivi. Documente necesare: scurtă biografie; adeverință de la locul de muncă care indică funcția și salariul; o copie a contului financiar personal, un extras din cartea casei de la locul de reședință; adeverință a organelor de afaceri interne privind lipsa cazierului judiciar pentru infracțiunea intenționată împotriva vieții sau sănătății cetățenilor; un raport medical privind starea de sănătate, inclusiv cea mintală, a persoanelor care doresc să adopte un copil; o copie a certificatului de căsătorie (dacă sunteți membru); pasaportul.

De regulă, soții adoptă un copil pentru a-și umple viața de sens. Dar de foarte multe ori, adulții nu își imaginează cum se va comporta bebelușul în condiții noi pentru el, cum va avea loc adaptarea, ce schimbări le poate suferi viața în sfârșit. De aici și dificultățile neprevăzute. Aș dori să observ că fiecare vârstă are propriile avantaje și probleme. În cartea ei „Adopția”, psihologul Galina Krasnitskaya notează câteva caracteristici: De la naștere până la un an. Părinții adoptivi încep să-și formeze o personalitate aproape de la zero. Dar nu se știe cum a decurs sarcina mamei biologice, cum a avut loc nașterea, ce boli și anomalii de dezvoltare pot apărea mai târziu. De la un an la 3 ani. Caracteristicile aspectului sunt vizibile, imaginea stării de sănătate a copilului este parțial clară. Dar la această vârstă, copiii, mai mult ca niciodată, sunt predispuși la diverse răceli și boli infecțioase. De la 3 la 7 ani. Copilul este mai independent. Se manifestă abilitățile și interesele bebelușului. Dar își amintește episoade individuale dintr-o viață trecută și poate că aceste impresii vor lăsa o amprentă negativă asupra conștiinței și comportamentului său. De la 7 la 10 ani. Îngrijirea unui copil nu necesită mult timp. Dar dacă nu-i place ceva, „arată caracter”. În această perioadă, nevoia de familie devine mai acută pentru copii. Relațiile se pot dezvolta cu succes dacă există compatibilitate psihologică. Este dificil pentru adulți să se adapteze la particularitățile comportamentului, obiceiurilor, trăsăturilor de caracter ale unui copil „străin”.

Dacă ai adoptat un copil, încearcă să-i câștigi încrederea: acceptă-l așa cum este; acordați-i copilului cât mai multă atenție; nu-l compara cu alti copii; încercați să identificați abilitățile copilului; nu-și identifica personalitatea cu acțiunile; ține-te de cuvânt. Dacă nu poți să ții promisiunea, nu o împlinești. Rareori refuză cineva copil adoptat dar uneori se întâmplă asta. Dacă părinții adoptivi refuză copilul, ei sunt pentru totdeauna lipsiți de acest drept. În același timp, aceștia sunt obligați să plătească pensie alimentară și să aloce spațiu de locuit fiului sau fiicei adoptive. Având în vedere cele de mai sus, atunci când decideți să adoptați un copil, trebuie să aveți răbdare. Acesta este primul. În al doilea rând, de foarte multe ori părinții încearcă să „orbiteze” caracterul copilului așa cum își doresc ei. Dar trebuie să rețineți că un nou-născut este o persoană. Amintiți-vă, un copil poate „prelua” de la părinții de sânge o predispoziție la boli (dar nu bolile în sine), trăsături externe, caracter. Dar nu va moșteni nici furtul, nici huliganismul. O persoană este modelată de mediu, ceea ce înseamnă că multe depind de noii ei educatori.

Un copil este cel mai apropiat și mai drag lucru din viața fiecărui adult. Primul lui strigăt, plânsul, primul lui zâmbet. Acum a crescut deja, face primii pași, studiază cu interes lumea. Primele sale cuvinte sunt „mamă”, „tată”, iar viața ta este plină de conținut nou. Pentru că un copil este singura creatură care, indiferent de acțiunile tale și de atitudinea ta față de el, te va iubi și te va idealiza. Treptat, va deveni destul de adult, dar pentru voi, părinții, va rămâne persoana cea mai dragă și apropiată. Bucuria comunicării și dragostea părinților, ce ar putea fi mai bun pentru un copil? Dar sunt copii care cresc fără părinți, neștiind mângâierea mâinilor mamei lor, grija grijulie a tatălui lor. Copii nedoriți, ce poate fi mai rău? Cum poate fi asta într-o țară civilizată? Nu vor să aibă o persoană dragă în apropiere, să-l ia în brațe sau să-i sărute? Copii rămase fără îngrijirea părintească. Anterior, erau numiți copii fără adăpost, astăzi - orfani sociali. Privind vatra familiei, copilul pierde automat posibilitatea de a-și exercita dreptul la libera dezvoltare a personalității sale, la manifestarea celor mai bune calități ale sale. Dar cel mai trist este că copiii din orfelinate intră în viața independentă fără apărare, nepregătiți. Dacă vrei un copil, dar nu poți avea (de exemplu, din cauza riscurilor mari pentru sănătate), atunci uită-te în jur, vezi câți copii sunt care doresc să aibă o mamă sau un tată, dar nu pot. Vino la Orfelinat, discutați cu acei copii pentru care afecțiunea maternă este visul suprem. Copilul nu va trăda niciodată.

Prezentare pe tema: „Tutela. Tutelă. Familie adoptivă"

Profită de reduceri de până la 50% la cursurile Infourok

Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:

Tutelă. Tutelă. Familie adoptivă. Compilat de social profesor GPOU YAO RKGI Tonoyan M.S.

Tutela sau tutela se instituie asupra copiilor rămași fără îngrijire părintească în scopul întreținerii, creșterii și educației acestora, precum și pentru apărarea drepturilor și intereselor acestora. Tutela se instituie asupra copiilor sub vârsta de paisprezece ani. Tutela se instituie asupra copiilor cu vârsta cuprinsă între paisprezece și optsprezece ani.

Nu pot fi numiți în calitate de tutori (tutore): 1. persoanele private de drepturile părintești; 2. persoanele care au sau au avut antecedente penale, care sunt sau au fost urmărite penal pentru infracțiuni contra vieții și sănătății, libertatea, onoarea și demnitatea persoanei, inviolabilitatea sexuală și libertatea sexuală a persoanei, împotriva familiei și minorilor, public; sănătatea și moralitatea publică, precum și împotriva securității publice, păcii și securității omenirii;

3. persoanele care au o condamnare neștersă sau neînsemnată pentru infracțiuni grave sau deosebit de grave; 4. persoane care nu au fost instruite în modul prescris; 5. persoanele care se află într-o uniune încheiată între persoane de același sex, căsătorie recunoscutăși înregistrate în conformitate cu legile statului în care o astfel de căsătorie este permisă, precum și persoanele care sunt cetățeni ai statului menționat și nu sunt căsătorite.

Copiii aflați sub tutelă (tutela) au dreptul la: educație în familia tutorelui (curator), îngrijire de către tutore (curator), locuință împreună cu acesta; oferindu-le condiții de întreținere, creștere, educație, dezvoltare cuprinzătoareși respectul pentru demnitatea lor umană; pensie alimentară, pensii, alocații și altele plăți sociale; păstrând dreptul de proprietate asupra unei locuințe sau dreptul de folosință a unei locuințe, iar în absența unei locuințe, au dreptul de a primi o locuință în conformitate cu legislația privind locuința; protecția împotriva abuzului din partea tutorelui (custodelui); Drepturile fundamentale ale copiilor sub tutelă (curatela):

Drepturile fundamentale ale unui tutore (tutore): 1. Tutorele sau curatorul are dreptul de a cere, pe baza unei hotărâri judecătorești, restituirea unui copil aflat sub tutelă sau tutelă de la orice persoană care deține un copil fără temei legal, inclusiv de la parinti sau alte rude sau parinti adoptivi ai unui copil . 2. Tutorele sau tutorele nu are dreptul de a împiedica comunicarea copilului cu părinții săi și cu alte rude, cu excepția cazurilor în care această comunicare nu este în interesul copilului.

3. Tutorele sau custodele copilului are dreptul și este obligat să crească copilul sub tutela sau tutela lor, să aibă grijă de sănătatea, dezvoltarea fizică, psihică, spirituală și morală a copilului. Tutorele sau tutorele are dreptul de a determina în mod independent modalitățile de creștere a copilului sub tutelă sau tutelă, ținând cont de opinia copilului și de recomandările autorității de tutelă și tutelă. Tutorele sau custodele are dreptul de a alege organizare educaţională, formele de educație a copilului și forma de educație a acestuia, ținând cont de părerea copilului înainte de a urma învățământul general de bază, și este obligat să se asigure că copilul primește educația generală.

Tutorii sunt răspunzători pentru tranzacțiile efectuate în numele pupilor, în modul prevăzut de legea civilă. Tutorii și tutorele sunt răspunzători pentru prejudiciul cauzat din vina lor persoanei sau proprietății pupilului. În cazul în care se constată că tutorele sau custodele și-a îndeplinit în mod necorespunzător îndatoririle de protejare a bunurilor pupilului și de administrare a bunurilor tutelei, organul de tutelă și tutelă este obligat să întocmească un act în acest sens și să prezinte o cerere la tutore. sau custode pentru compensarea pierderilor cauzate pupilului. Tutorii și mandatarii poartă responsabilitatea penală, responsabilitatea administrativă pentru acțiunile sau inacțiunea lor în modul prevăzut de legislația Federației Ruse. Responsabilitatea tutorelui și a curatorilor

Când un tutore minor împlinește vârsta de paisprezece ani, tutela asupra acestuia încetează, iar cetățeanul care a îndeplinit atribuțiile de tutore devine tutore al minorului fără o decizie suplimentară în acest sens. Custodia asupra minorului încetează fără o hotărâre specială la atingerea sub tutela minorului de optsprezece ani, precum și la încheierea căsătoriei și în alte cazuri de dobândire a capacității juridice depline înainte de împlinirea vârstei majoratului.

O familie de plasament este tutela sau tutela unui copil sau copiilor, care se realizează în baza unui acord privind familie adoptivăîncheiat între organul de tutelă şi tutelă şi asistenţi maternali sau parinte vitreg pentru perioada specificată în prezentul acord. Familie adoptivă.

Părinții adoptivi pot fi soți, precum și cetățeni individuali care doresc să adopte un copil sau copii pentru creștere. Persoanele care nu sunt căsătorite între ei nu pot fi părinți adoptivi ai aceluiași copil.

Tonoian Marina Sergheevna
27.09.2017

Număr material: DB-711003

Autorul poate descărca certificatul de publicare a acestui material în secțiunea „Realizări” a site-ului său.

Nu ați găsit ceea ce căutați?

Veți fi interesat de aceste cursuri:

Recunoaștere pentru contribuția la dezvoltarea celei mai mari biblioteci online de materiale didactice pentru profesori

Postați cel puțin 3 articole pe ESTE GRATUIT primiți și descărcați această mulțumire

Certificat de creare a site-ului web

Adăugați cel puțin cinci materiale pentru a primi un certificat de creare a site-ului

Diploma de utilizare a TIC în munca unui profesor

Postați cel puțin 10 articole pe ESTE GRATUIT

Certificat de prezentare a experienței pedagogice generalizate la nivel rusesc

Postați cel puțin 15 articole pe ESTE GRATUIT primiți și descărcați acest certificat

Diploma pentru profesionalismul ridicat manifestat in procesul de creare si dezvoltare a propriului site web al profesorului ca parte a proiectului Infourok

Postați cel puțin 20 de articole pe ESTE GRATUIT primiți și descărcați acest certificat

Diploma de participare activă la lucrările de îmbunătățire a calității educației în legătură cu proiectul „Infourok”

Postați cel puțin 25 de articole pe ESTE GRATUIT primiți și descărcați acest certificat

Certificat de onoare pentru activități științifice, educaționale și educaționale în cadrul proiectului Infourok

Postați cel puțin 40 de articole pe ESTE GRATUIT primiți și descărcați acest certificat de onoare

Toate materialele postate pe site sunt create de autorii site-ului sau postate de utilizatorii site-ului și sunt prezentate pe site doar în scop informativ. Drepturile de autor asupra materialelor aparțin autorilor lor legali. Copierea parțială sau completă a materialelor site-ului fără permisiunea scrisă a administrației site-ului este interzisă! Opinia editorială poate fi diferită de cea a autorilor.

Responsabilitatea pentru rezolvarea oricăror probleme controversate privind materialele în sine și conținutul acestora, sunt asumate de utilizatorii care au postat materialul pe site. Cu toate acestea, editorii site-ului sunt pregătiți să ofere tot sprijinul posibil în rezolvarea oricăror probleme legate de funcționarea și conținutul site-ului. Dacă observați că materialele sunt folosite ilegal pe acest site, vă rugăm să informați administrația site-ului prin intermediul formularului de feedback.

CUSTODIA (CUSTODIA). - Adopția unui copil la domiciliu ca copil maternal în scopul întreținerii, creșterii și educației acestuia, precum și pentru ocrotirea drepturilor sale și. - prezentare

Prezentare pe tema: » CUSTODIA. -Adopția unui copil la domiciliu pe drepturile unei persoane educate în scopul întreținerii, creșterii și educației sale, precum și pentru ocrotirea drepturilor sale și. - Transcriere:

2 - Adopția unui copil la domiciliu în calitate de plasament matern în scopul întreținerii, creșterii și educației acestuia, precum și pentru apărarea drepturilor și intereselor sale. - Tutela se instituie asupra copiilor sub 14 ani. - Tutela se instituie asupra copiilor de la 14 la 18 ani. - Copilul își păstrează numele, numele, patronimul. - Părinții biogeni nu sunt scutiți de obligația de a participa la întreținerea copilului. - Pentru un copil aflat sub tutelă, statul plătește lunar fonduri pentru întreținerea acestuia.

3 - Autoritatile de custodie si tutela exercita un control regulat asupra conditiilor de intretinere, crestere si educare a copilului. - Conform executării unui copil de 18 ani, se alocă locuință.

4 Lista documentelor necesare pentru înregistrarea tutelei (tutela) a) o cerere cu cerere de numire a acestuia ca tutore (în continuare - cererea); b) o adeverință de la locul de muncă care indică funcția și salariul mediu pe ultimele 12 luni, iar pentru cetățenii care nu au relații de muncă - un alt document care confirmă veniturile (pentru pensionari - copiile certificatului de pensie, adeverințe de la autoritate teritorială fond de pensie al Federației Ruse sau al unui alt organism care exercită asigurarea pensiei); c) un extras din cartea casei (apartamentului) de la locul de reședință sau alt document care confirmă dreptul de folosință a locuinței sau dreptul de proprietate asupra locuinței și o copie a contului financiar personal de la locul de reședință; d) o adeverință de la organele de afaceri interne care să ateste că cetățeanul care și-a exprimat dorința de a deveni tutore nu are antecedente penale pentru infracțiunea intenționată împotriva vieții și sănătății cetățenilor; e) un raport medical privind starea de sănătate pe baza rezultatelor unei examinări a unui cetățean care și-a exprimat dorința de a deveni tutore, eliberat în modul stabilit de Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse; f) o copie a certificatului de căsătorie (dacă cetățeanul care și-a exprimat dorința de a deveni tutore este căsătorit); g) acordul scris al membrilor adulți ai familiei, ținând cont de opinia copiilor care au împlinit vârsta de 10 ani, care locuiesc împreună cu un cetățean care și-a exprimat dorința de a deveni tutore, de a accepta un copil (copii) într-o familie; h) certificate de conformitate a spațiilor de locuit cu normele și reglementările sanitare și tehnice emise de organele abilitate competente (eliberate la solicitarea autorității tutelare și tutelare cu titlu gratuit); i) un document care confirmă pregătirea unui cetățean care și-a exprimat dorința de a deveni tutore, în modul prevăzut de prezentul Regulament (dacă există); j) autobiografie. 5. Un cetățean care și-a exprimat dorința de a deveni tutore, la depunerea unei cereri, trebuie să prezinte un pașaport sau alt document de identificare.

Prezentare pe tema „Conceptul de tutelă și tutelă”.

Descărcați prezentarea (0,23 Mb)
64 de descărcări
Evaluare 4.0

Adnotare la prezentare

Prezentare pentru școlari pe tema „Conceptul de tutelă și tutelă”. în științe sociale. pptCloud.ru - un catalog convenabil cu posibilitatea de a descărca gratuit o prezentare PowerPoint.

Conceptul de tutelă și tutelă.

Îndeplinit art. gr. Yu-211 Lunkin A.V.

Institutele de tutelă și tutelă sunt asociate categoriei de capacitate juridică. Tutela se instituie asupra minorilor și cetățenilor incapabili (articolul 32 din Codul civil al Federației Ruse), iar tutela se instituie asupra minorilor și cetățenilor cu capacitate juridică limitată (articolul 33 din Codul civil al Federației Ruse). Tutela poate fi instituită în raport cu persoanele care nu își pot exercita în mod independent capacitatea juridică din cauza dizabilităților fizice (orbire, surditate), precum și în raport cu risipitorii. Cel mai adesea, tutela este instituită pentru a proteja interesele persoanelor cu capacitate juridică limitată. Legislația majorității statelor conține prevederi similare cu privire la această problemă. Principala diferență dintre tutelă și curatela este că mandatarul nu efectuează personal tranzacții în numele pupiei, ci doar este de acord cu acestea. Tutorele însuși face tranzacții în numele secției. Curatorul nu are dreptul de a administra bunurile secției. Numirea unui mandatar este similară cu cea a unui tutore. Activitățile atât ale tutorilor, cât și ale mandatarilor sunt sub controlul autorităților competente relevante.

Instituția tutelei și a tutelei este cunoscută atât de dreptul civil, cât și de dreptul familiei. În majoritatea țărilor, tutela și curatela sunt reglementate de legea civilă. Într-o anumită măsură, acest lucru se datorează faptului că dreptul familiei ca ramură independentă nu este prezent în toate jurisdicțiile, ci este o ramură a dreptului civil.

tutore și mandatar

O persoană care îndeplinește o serie de cerințe poate deveni tutore sau custode. Obligatorii pentru toate cazurile de numire a tutelei și cerințele de tutelă pentru candidatura unui tutore sau custode sunt: 1) vârsta majoratului persoanei, i.e. împlinirea vârstei de 18 ani; 2) capacitatea civilă deplină a unei persoane; 3) absența în raport cu candidatul a unei hotărâri judecătorești care a intrat în vigoare privind privarea din drepturile părintești a acestuia (indiferent de momentul emiterii acesteia); 4) absența unei condamnări pentru infracțiunea intenționată împotriva vieții sau sănătății cetățenilor la momentul instituirii tutelei sau tutelei.

Marea majoritate a codificărilor naționale PIL conțin reglementarea tutelei și a tutelei. Aceste întrebări aparțin „dreptului persoanelor”. În ceea ce privește tutela și tutela, se ridică întrebări: este posibil să se stabilească tutela (tutela) asupra unui străin sau a unei persoane cu reședința în străinătate; dacă un străin poate fi numit tutore (custode); legea al cărui stat reglementează atât întregul complex de relații de tutelă și tutelă, cât și aspectele sale individuale. Legislația unor țări subordonează toate aspectele tutelei (tutela) unui singur conflict de legi obligatorii: - de legea locului de reședință permanentă a pupilului: „Tutela și alte instituții pentru protecția persoanelor incapabile sunt determinate de legea locului de reședință al persoanelor incapabile” (articolul 26 din Legea cu privire la PIL din Venezuela); - legea cetăţeniei secţiei: „Tutetela, precum şi orice alt tip de îngrijire, este determinată de legea statului al cărui cetăţean persoana afectată este” (articolul 24 din Codul civil grec); — legea țării instanței: „La reglementarea problemelor de tutelă, tutelă, tutelă și alte aspecte legate de instituțiile înființate pentru a proteja drepturile minorilor, nebuni și absenți, se aplică legea yemenită” (articolul 27 din Codul civil). din Yemen).

În Marea Britanie, obligația dominantă în conflict este legea engleză (legea curții). Un tribunal englez, aplicând propria lege, poate desemna tutela unui subiect britanic minor, chiar dacă rezident în străinătate, și a unui străin rezident sau care se află doar temporar în Regatul Unit. Limitele puterilor unui tutore desemnat în străinătate în conformitate cu legea engleză sunt determinate de legea locului în care este stabilită tutela (în legătură cu bunurile mobile). În Republica Federală Germania, tutela unui străin poate fi desemnată numai dacă acesta are un loc de reședință sau un loc de reședință pe teritoriul Germaniei și dacă statul de naționalitate al străinului nu își asumă custodia, deși, în conformitate cu legile acelui stat, unei astfel de persoane trebuie să i se stabilească tutela. Legiuitorul elvețian a renunțat la reglementarea independentă a problemelor legate de tutelă (tutela) și a consolidat referirea la Convenția de la Haga privind competența și legea aplicabilă în materie de protecție a minorilor (1961), ale cărei reguli, prin analogie, se aplică tutelei (tutela). ) în ceea ce privește adulții (articolul 85 din Legea PIL Elveția).

Din punctul de vedere al reglementării conflictului, raportul de tutelă (tutela) poate fi împărțit în mai multe statute independente: 1) condițiile de numire, schimbare și încetare a tutelei (tutela) sunt determinate de legea personală a pupilului ( România, Austria); 2) consecințele tutelei (tutela) sunt determinate de legea personală a secției (Austria) sau de legea instanței (Thailanda); 3) stabilirea măsurilor de protecție temporare și urgente în raport cu secția este supusă legii locului de reședință al acestuia (Spania) sau legii instanței (Italia, Peru, Tunisia); 4) îndatorirea tutorelui (curatorului) de a accepta tutela (tutela) este reglementată de legea personală a tutorelui (România); 5) relația dintre tutore (custode) și persoana aflată sub tutelă (tutela) este determinată de legea statului ale cărui autorități au desemnat tutela - „legea instituției competente” (Ucraina). Dacă dreptul de reședință al persoanei aflate sub tutelă (tutela) este mai favorabil pentru acesta, se aplică legea locului de reședință al sub tutelă; 6) dreptul de reprezentare al unui tutore (custode) este reglementat de legea instituției competente și se extinde dincolo de granițele statului ale cărui autorități au desemnat tutela (Ucraina).

Reglementarea conflictului de tutelă și tutelă este prevăzută la art. 1199 din Codul civil al Federației Ruse. Înființarea și anularea tutelei și tutelei se efectuează în conformitate cu legea personală a secției sau a tutelei (clauza 1). Această prevedere stabilește o regulă generală bilaterală privind conflictul de legi. Aplicarea dreptului personal pentru rezolvarea problemelor privind statutul personal al unei persoane se bazează pe criteriul celei mai strânse legături dintre persoană și sistemul juridic relevant. Alineatul 2 al art. 1199 din Codul civil al Federației Ruse prevede că legea personală a unui tutore (custode) se aplică pentru a stabili obligația acestuia de a accepta tutela (tutela). Aceasta este o regulă specială de conflict, care reflectă necesitatea de a lua în considerare acest lucru sistemul juridic cu care persoana obligată să accepte tutela (curatela) este cel mai strâns legată. Relațiile dintre tutore (custode) și pupil (pupil) sunt determinate de legea instituției competente - în conformitate cu legea țării a cărei instituție a instituit tutela (clauza 3). Această ordine juridică reglementează exact modul în care trebuie să se desfășoare tutela (tutela). Legea instituției competente este principalul conflict obligatoriu al acestei norme.

Odată cu regula generală a conflictului de legi, a fost stabilită o legătură alternativă specială cu legea rusă pentru a reglementa relațiile dintre un tutore și un tutore. Aplicarea legii ruse este limitată: secția are un loc de reședință în Rusia și legea rusă este mai favorabilă pentru el. Articolul 1199 din Codul civil al Federației Ruse conține un „lanț” de reguli de conflict: anumite aspecte ale aceluiași raport juridic sunt reglementate prin intermediul diferitelor legături de conflict. Prevederile art. 1199 din Codul civil al Federației Ruse sunt printre cele mai de succes în MCHP din Rusia.