Nezbran otrok. Odsoten in nepazljiv otrok: nasvet staršem, kako ravnati z nepazljivostjo pri otroku

Kako natančno se nepazljivost kaže pri otroku?

1. Vsa dela, predvsem šolske naloge, opravlja hitro in preveč površno.
2. Pri svojem delu naredi veliko napak.
3. Ne posveča dovolj pozornosti.
4. Otrok se prehitro utrudi že od majhne količine dela.
5. Otrok delo opravlja zelo počasi.
6. Visoka stopnja sanjarjenja.

Otrok je raztresen in nepozoren

Odsoten in nepazljiv otrok ni diagnoza. In tega bi se morali najprej in predvsem spomniti vsi starši. Prostovoljno pozornost je mogoče trenirati že v zgodnjem otroštvu. Danes lahko v trgovinah kupite najrazličnejše dinamične igrače, ki so namenjene izboljšanju pozornosti pri otrocih, mlajših od enega leta.

Če se je motnja pozornosti pri otroku razvila sčasoma, na primer, ko je šel v vrtec ali šolo, lahko poskusite odpraviti glavne vzroke nepazljivosti. Učitelji priporočajo, da otrokom dajo ločen prostor v hiši, kjer se bodo vedno pripravljali na pouk. Treba ga je dobro organizirati.

Ne pozabite, da se morajo otroci pravilno prehranjevati, saj pomanjkanje omega maščobnih kislin vodi v zmanjšano pozornost. Danes ni več potrebe, da bi otroka silili k uživanju ribjega olja ali rib. Sodobni farmacevtski trg ponuja veliko različnih prehranskih dopolnil, ki so bogata s temi maščobami. Podpirajo otrokovo duševno in fizično zdravje.

Otrok je pri pouku nepozoren

Otrokov uspeh v šoli je v veliki meri odvisen od njegove pozornosti. Otroci praviloma postanejo odsotni, če starši ne sodelujejo pri njihovi vzgoji. Zato morate že v prvih razredih šole poskušati razviti otrokovo pozornost. Najprej psihologi priporočajo, da ugotovite, kaj točno učitelji in starši skrivajo za pojmom "nepazljivost". Pozorni morate biti tudi na to, kako se pri vašem otroku kaže odsotnost.

Zgodi se, da so otroci nepozorni le pri določeni lekciji, potem mu najverjetneje ta predmet ni všeč ali pa učitelj gradiva ne razloži zelo jasno. Če je otrok moten ne samo v šoli, ampak tudi doma, to lahko pomeni, da ga nekaj moti.

Starši lahko otroku pomagajo izboljšati pozornost s preprostimi psihološkimi tehnikami in posebnimi igrami. Ne pozabite tudi, da je za čuječnost zelo pomembno upoštevati določeno dnevno rutino. Ne pozabite, da bo otrok manj moten, če bodo domače naloge, igre in čas zase potekali po vnaprej napisanem načrtu.

Če je otrok počasen in nepozoren

Za počasne otroke je značilna nizka labilnost živčnih procesov, ki določajo, kako hitro bo otrok opravil določeno nalogo. Odrasli lahko po potrebi spremenijo tempo svojih aktivnosti, a tudi pri njih se to ne zgodi takoj. Otrokom je to izjemno težko.

Na žalost večina psihologov meni, da počasnost pri otroku z nizko gibljivostjo živčnih procesov ne bo nikoli izginila. Ker je to njihova individualna lastnost. Seveda bo sčasoma lahko otrok vsa dejanja izvajal hitreje kot prej, vendar bo vedno zaostajal za svojimi vrstniki.

Da bi zagotovili, da počasni otroci ne izgubijo pozornosti med opravljanjem nalog, zlasti šolskih, jih nikoli ne silimo, da delajo hitreje. Treba je ustvariti idealne pogoje, v katerih se bo otrok počutil udobno. Psihologi pravijo, da če takšno osebo vznemirite, bo zelo težko ponovno pridobiti svojo pozornost.

Otrok je počasen in nepazljiv

Že v povojih lahko ugotovite, ali je vaš otrok zaviran ali ne. Takšni otroci počasi in neradi sesajo materine dojke, veliko spijo in dokaj hitro zaspijo. Toda če v mladosti to staršev ne prestraši, jih v osnovnih razredih začne precej motiti. To je razloženo z dejstvom, da je zaviran otrok pogosto nepozoren, kar negativno vpliva na njegovo delo.

Takoj, ko opazite, da je vaš otrok preveč inerten, ga morate takoj začeti spodbujati k večji aktivnosti. Najprej psihologi priporočajo, da ne počnete naslednjih stvari:

1. Ne silite učencev, da delajo domače naloge takoj po vrnitvi domov. Mora si vzeti vsaj dve uri odmora.
2. Pisnih nalog ne bi smeli pogosto ponavljati, tudi če jih prvič ni natančno opravil. To lahko povzroči, da otrok razvije negativen odnos do učenja.
3. Ne puščajte otroka samega, ko dela domačo nalogo.
4. Otroka ne smete siliti, da se igra skupinske igre na prostem. Upočasnil bo celotno ekipo, kar bo imelo negativne posledice za obe strani.
5. Ne kaznujte svojega otroka, če dela stvari prepočasi.

Otrok je nemiren in nepozoren

Nemirnost in nepazljivost najpogosteje razlagamo s tem, da otrok preprosto še ni pripravljen za šolo zaradi značilnosti svojega telesnega in duševnega razvoja. Nekaterim otrokom je v osnovni šoli dolgčas, ker so se snovi naučili že doma. Drugi, nasprotno, ne morejo razumeti naloge, zato njihova pozornost močno trpi.

Najpogosteje imajo takšni otroci posebno diagnozo: hiperaktivnost in motnja pozornosti. Za zdravljenje tega stanja psihologi priporočajo uporabo posebej razvitih tehnik, zahvaljujoč katerim se popravi otrokovo vedenje. Te tehnike vključujejo tudi psihoterapijo. Otrok se bo hitreje prilagodil in lahko spremenil svoj način razmišljanja.

Včasih se uporablja tudi zdravljenje z zdravili, vendar je vredno razumeti, da mora vsa zdravila v tem primeru predpisati specialist.

Nepazljiv otrok. Kako mu lahko pomagam, da postane pozoren?

Mnogi starši se soočajo s problemom otrokove nepazljivosti in s tem se ni tako enostavno spopasti. Ko je vaš dojenček raztresen in nepozoren, mu tega ne smete zameriti, saj ne gre za to, da noče opraviti te naloge, ampak se le težko spopade z njo. Navsezadnje se je takim fantom zelo težko osredotočiti na eno stvar, pokazati pozornost in se osredotočiti na nalogo, ki mu ni zanimiva, vendar opazite, kako spretno in jasno počne, kar mu je všeč.
"Razmislite" o portretu nepazljivega otroka. Ta dojenček:

Pogosto ne more biti pozoren na podrobnosti, dela neprevidne napake.
Zdi se, da otrok ne sliši govora, naslovljenega nanj.
Sistematično ima težave pri organizaciji samostojnega dela.
Običajno se izogiba opravljanju nalog, ki zahtevajo dolgotrajno duševno obremenitev.
Pogosto izgubi potrebne stvari.
Zlahka ga zamotijo ​​tuji predmeti.
V vsakdanjih situacijah kaže pozabljivost.
Pritrdilno je treba odgovoriti, če se našteti znaki pojavljajo dlje časa (vsaj šest mesecev) v vrtcu, doma, ne glede na situacijo. Če ste pritrdilno odgovorili na 6 ali več vprašanj, potem vaš otrok potrebuje pomoč.

Razlogi za nezadostno pozornost so različni:
Motnje pozornosti s hiperaktivnostjo.Za otroke s podobno diagnozo (ki jo je določil le zdravnik) je značilna prekomerna motorična aktivnost, impulzivnost, slaba koncentracija in visoka motnja pozornosti. Starši takih otrok zahtevajo izjemno potrpežljivost in doslednost v odnosu do otroka. Izobraževalno prakso morajo izvajati v tesnem stiku z zdravniki, učitelji in psihologi, saj otroci z motnjo pozornosti potrebujejo posebno celovito korektivno in razvojno delo.
Kronične somatske bolezni, bolezni otroka.Za otroke s slabim zdravjem je značilna visoka utrujenost in nizka zmogljivost. Zmanjšana funkcija njihove pozornosti je lahko posledica splošne oslabitve telesa. Takšni otroci zahtevajo obvezno upoštevanje režima, odmerjanje obremenitev, počitek (dnevni spanec je zaželen). Če so izpolnjeni ti pogoji, ki zmanjšujejo vpliv fizičnih in fizioloških omejitev, imajo lahko takšni otroci dobro pozornost.
Individualne značilnosti živčnega sistema.Lastnosti višjega živčnega delovanja vplivajo na razvoj vseh lastnosti pozornosti: pri učencih z močno inZa mobilni živčni sistem je bolj značilna stabilna, dobro preklopljiva in porazdeljena pozornost. Študenti z inertnim in šibkim živčnim sistemom imajo večjo verjetnost nestabilno, slabo preklopno in porazdeljeno pozornost.
Utrujenost in preobremenitev.Fizična, psihična in informacijska preobremenjenost neizogibno vodi do zmanjšane zmogljivosti, povečane nepozornosti in odsotnosti pri otrocih.
Starostne omejitve pri razvoju pozornosti.Pozornost predšolskih otrok morda ni dovolj popolna zaradi starostnih značilnosti splošnega duševnega razvoja. Pri tej starosti je pozornost resda še slabo organizirana, ima majhen obseg, je slabo razporejena in nestabilna. Razlog za to je nezadostna zrelost nevrofizioloških mehanizmov, ki zagotavljajo procese pozornosti in nadzor nad izvajanjem dejavnosti.
Nezadostna motivacija za izvajanje dejavnosti.Znano je, da lahko že majhen otrok pokaže zavidljivo pozornost in koncentracijo, če se ukvarja z nečim, kar mu je zelo zanimivo. O otrokovi nepazljivosti praviloma govorimo takrat, ko se od njih zahteva nekaj neprivlačnega, premalo zanimivega in premalo pomembnega.

Čuječnost je mogoče razvititako kot spomin ali moč. To zahteva veliko truda, tako s strani staršev kot s strani dojenčka samega.

Kako otroku pomagati pri obvladovanju nepazljivosti?
1. Zavestno skrbi za razvoj otrokove pozornosti, mora biti starš sam pozoren na otroka in pokazati iskreno zanimanje za njegove dejavnosti in njegovo življenje. Navsezadnje je razvoj pozornosti olajšan z vključitvijo otroka v katero koli namensko dejavnost.
2. Glavna stvar za takšne otroke je stroga dnevna rutina, ko lahko dojenček dela in se sprosti, ker utrujenost vodi do zmanjšane samokontrole in pogoste motnje.
3. Osredotočite se na njegove uspehe, ne na napake, pohvalite ga, če je nekaj naredil prav.
4. Otroka ne obremenjujte z več nalogami hkrati, bolje je, da vsako opravlja počasi, a dosledno.
5. Ko odsoten, nepazljiv otrok opravlja kakršne koli naloge, jih razdelite tako, da se težke izmenjujejo z lažjimi in ne pozabite na odmore, pri čemer poudarite, da to ni le čas za igre, ampak odmor, da pridobite moč za dokončaj naslednjo nalogo.
6. Sprva je treba naloge s takimi otroki opravljati skupaj, nato pa jih postopoma učiti samostojnosti. Seveda mora biti nadzor, vendar ne kot kritika, ampak kot zanimanje.
7. Prva stvar, ki jo morate naučiti svojega otroka, je, da preverite njegovo delo. Učitelji zagotavljajo, da je treba za preverjanje napisanega porabiti enako časa kot zasam opravlja delo. Da, dolgočasno je in dolgočasno, a rezultati so vredni tega.
8. Pozornost je najbolje razvijati na igriv način. Primerne so različne igre in vaje, namenjene usposabljanju različnih lastnosti pozornosti:
- Razvoj koncentracije(sposobnost delati na nalogi zbrano in brez motenj). Glavna vrsta vaj so lektorske naloge, pri katerih se od otroka zahteva, da najde in prečrta določene črke (slike) v tiskanem besedilu. Takšne vaje omogočajo otroku, da začuti, kaj pomeni "biti pozoren" in razvijejo stanje notranje koncentracije. To delo je treba izvajati vsak dan (5 minut na dan) 2-4 mesece. Priporočljiva je tudi uporaba nalog, ki zahtevajo prepoznavanje značilnosti predmetov in pojavov; vaje, ki temeljijo na načelu natančne reprodukcije katerega koli vzorca (zaporedje črk, številk, geometrijskih vzorcev, gibov itd.); sledenje zmedenim črtam, iskanje skritih številk itd.
- Povečan obseg pozornosti(sposobnost ohranjanja vseh potrebnih delovnih informacij v vašem vidnem polju). Vaje temeljijo na pomnjenju števila in vrstnega reda določenih predmetov, ki so prikazani za nekaj sekund gledanja. Ko obvladate vajo, se število predmetov postopoma povečuje.
- Trening distribucije pozornosti(sposobnost opravljanja več nalog hkrati). Osnovno načelo vaj: od otroka se zahteva, da hkrati izvaja dve večsmerni nalogi (na primer branje zgodbe in štetje potez svinčnika na mizi, dokončanje lektorske naloge in poslušanje pravljičnega posnetka itd.). .). Na koncu vaje (po 5-10 minutah) se ugotovi učinkovitost posamezne naloge.

Vzgojitelji in učitelji se zelo pogosto pritožujejo staršem svojih učencev, da se njihovi otroci ne morejo osredotočiti, so nenehno raztreseni in ne morejo opraviti niti ene naloge od začetka do konca. In starši sami ugotavljajo, da je njihov otrok vedno v oblakih, včasih ne opazi, kaj mu govorijo, dobesedno ne vidi in ne sliši ničesar okoli sebe.

Starši razumejo, da ima otrok odsotnost, to jih vznemirja in začnejo iskati načine, kako premagati odsotnost. Hkrati se starši najpogosteje zatečejo k najbolj nenavadnim in neučinkovitim ukrepom - otroka zmerjajo in moralizirajo ali celo kaznujejo.

Ta dejanja ne morejo povzročiti nobenega učinka. Prvič, raztresen otrok ni sposoben poslušati in zaznati dolgega predavanja o tem, kako ne biti raztresen, in drugič, raztresenost ni napaka, ki bi jo lahko odvzeli in odpravili zgolj zato, ker so tako rekli starši.

ABSTRAKTIRAN OTROK KAJ NAREDITI

Najprej je potrebno analizirajte otrokovo dnevno rutino: ali dobro je in dovolj spi, ali je preutrujen. Pri otroku lahko odsotno pozornost povzroči preprosta utrujenost.

Torej, zakaj je otrok odsoten:

Značilnosti živčnega sistema in značaja. Pogosteje odsotnost je posledica značaja otrok. Otrok z mobilnim živčnim sistemom zlahka prehaja iz dejanja v dejanje in se dolgo poglablja v problem, zanj pa je značilna tudi nestabilnost pozornosti z inertnim živčnim sistemom.

Če je otrok pogosto bolan, se vse sile telesa porabijo za ponovno vzpostavitev zdravja, pri čemer absolutno ni časa za koncentracijo. Enako se zgodi, če je otrok preutrujen.

Pomanjkanje motivacije. Če se odsotnost razširi le na določene dejavnosti, na primer na učenje, to pomeni, da otroka ta dejavnost ne zanima in se mu zdi nepomembna zase. V tem primeru tudi nima smisla grajati ali kaznovati otroka; pravilneje bi bilo, če bi mu razložili vlogo študija v človekovem življenju, kako pomembna je izobrazba za prihodnje življenje in da imajo izobraženi ljudje veliko prednost. spoštuje in lahko doseže veliko.

Odsotnost in nepazljivost, to ni stavek, vse to se da odpraviti, a ne s kaznovanjem, ampak s treningom, še posebej, ko je otrok odsoten, kaj storiti, je že dolgo znano. Starši morajo otroku pomagati pri urjenju pozornosti in zdaj obstaja veliko načinov za to.

Načini za boj proti odsotnosti

Namizne igre. Zbiranje mozaikov in sestavljank je zelo razburljiv proces, ki zahteva resno koncentracijo. Če k tej dejavnosti pritegnete raztresenega otroka in ga zanimate, se bo hitro zbral in osredotočil.

Kontemplacija. V naravi lahko z otrokom opazujete oblake, ptice, metulje itd. Vse to zahteva osredotočenost in koncentracijo, otroci pa zelo radi opazujejo divje živali in različne naravne pojave.

Delovno okolje. Učne mize ne morete postaviti poleg okna, sicer bo otrok neizogibno nenehno odvrnjen od študija. Ko se otrok uči, naj bo v hiši tišina.

Trening spomina. Razprava o prebrani knjigi ali gledani risanki bo otroka prisilila, da se spomni dogodkov, osredotoči pozornost in napne spomin.
Če ima torej otrok raztreseno pozornost, mu lahko pomagate pri soočanju z njegovo odsotnostjo in razvijete uporabne spretnosti.

http://razvitiedetei.info/obuchenie-i-vospitanie/rebenok-rasseyannyj-chto-delat.html

PREBERITE ŠE:

• Sindrom motene pozornosti pri otrocih. Kaj je ...

Zgodi se, da se otroci dlje časa ne morejo zbrati. Ne morejo dokončati stvari in so nenehno raztreseni. Odsotnost sploh ne pomeni nizkih mentalnih sposobnosti, zelo pametnim otrokom je pogosto težko ohraniti znanje v glavi in ​​si zapomniti informacije za dolgo časa.

Ko je to odkril otrok "ima glavo v oblakih" Med branjem ali reševanjem najrazličnejših problemov bo vsako mamo zagrabila panika. In ne brez razloga, saj se takšna nepazljivost odraža v šolskem uspehu in v odnosih s prijatelji. Vendar ne smete biti preveč živčni - težavo je mogoče zlahka rešiti. Glavna stvar je, da ga ne poskušate izkoreniniti s kaznimi in moraliziranjem, ampak poiskati pravi razlog za odsotnost in pomagati otroku popraviti situacijo.

Zakaj je lahko otrok odsoten?

Glavni razlogi za nepazljivost starejših predšolskih otrok in mlajših šolarjev so: težave z vrstniki in učitelji. Otrok, ki doživlja stalen duševni stres, se ne more dovolj osredotočiti. Tudi odsotnost se pogosto pojavi v ozadju nekaterih bolezni. Pri nekaterih ta težava obstaja že od rojstva in je povezana z motnjami živčnega sistema.

Nepazljivost je zelo razširjena med hiperaktivnimi otroki. Imenuje se tudi "plapolanje" pozornosti. Kaže se kot pomanjkanje koncentracije, pa tudi pogosto nehoteno preklapljanje na kaj drugega.

Referenca! Diagnoza ADHD (motnja pozornosti s hiperaktivnostjo) se ne postavi le na podlagi odsotnosti. Takšni otroci so preveč mobilni in preveč aktivni, nemirni in se pogosto šalijo. Vendar le zdravnik lahko ugotovi, ali ima otrok res ADHD ali je le zelo aktiven.

Ali je vaš otrok odsoten, lahko analizirate z naslednjim: znaki:

• otrok je preveč mučen in lahko razburljiv;
• ne dokonča tistega, kar začne (tudi če mu je dejavnost zelo všeč);
• ima "kratek" spomin in ima težave s koncentracijo.

Nekaj ​​jih je tudi posredni znaki:

• učenec opravlja šolske naloge z zamudo ali opazno pozneje kot vsi ostali učenci;
• pogosto sanje. Težko ga je pritegniti z resničnim svetom;
• najde različne izgovore, da ne opravi naloge, ki mu je bila naložena;
• pogosto izgubi stvari.

Seveda lahko nekatere simptome včasih opazimo pri vsakem običajnem otroku. Če pa so stalne, morate o tem razmisliti in poiskati razlog.

Zelo raztresen otrok: kaj naj storijo starši?

Prva stvar, ki bi jo moral narediti vsak starš ob prvem sumu odstopanja, je posvetujte se s pediatrom. Zdravnik bo pregledal otroka in po potrebi dal napotnico k specialistu. Če je vzrok res v bolezni, bo raztresenost po popolni ozdravitvi izginila.

Če je otrok zdrav, strokovnjaki pogosto dajejo nasvet, da ne grajamo njega zaradi nepazljivosti. In še več, ne smete se mu smejati niti z družino niti s prijatelji. Zaradi posmeha trpi otrokova samopodoba, umakne se vase in se začne jeziti na druge. Ne morete prenehati zaupati raztresenemu otroku gospodinjskih opravil. Njegov trud in željo po pomoči je treba spodbujati na vse možne načine, tudi če dela ni opravil najbolje.

Odsoten otrok, star 4 leta - 5 let: kaj storiti

V tej starosti lahko "trenirate" pozornost. Obstajajo različne igrače, ki pomagajo razviti vztrajnost in potrpežljivost. Na primer, večino otrok zelo zanimajo mozaiki in konstrukcijske igrače. Vsi starši pa ne vedo, da cilj teh iger ni le sestaviti model do konca. V samem procesu se razvija fina motorika, s tem pa spomin, logično mišljenje, pozornost in govor.

Predšolske otroke je treba naučiti pojma reda in urejenosti. Če je vaš otrok izgubil igračo in se ne more spomniti, kje se je z njo nazadnje igral, ga zaradi tega ne grajajte. Poskusite razumeti njegovo težavo in mu jo pomagajte rešiti. Mamice vrtcev naj jim prejšnji večer pokažejo, kako pravilno pripraviti oblačila. Skupaj izberite obleko, ki vam je všeč obema, in jo obesite na obešalnik.

Je vaš otrok želel s seboj vzeti igračo? Pripravite ga vnaprej tako, da ga postavite na vidno mesto poleg oblačil. Otroci, stari 4-5 let, lahko že pred spanjem lepo zložijo svoja oblačila in jih pospravijo v omaro ter si zjutraj postlajo posteljo. Teh majhnih odgovornosti ne bi smeli prevzeti; predšolskemu otroku bodo koristile.

Pomembno! Otroci preprosto potrebujejo jasno dnevno rutino. Da bi bil otrok zbran, osredotočen in pozoren, mora intuitivno razumeti, ob kateri uri bodo obroki, igre, športne vaje in spanje. To sploh ne pomeni, da bo izgubil prosti čas. Pustite eno in pol do dve uri na dan za igre, naj jih otrok uporablja po lastni presoji.

Odsoten otrok, star 6 let - 7 let: kaj storiti

V tem primeru se moraš že v šoli soočiti z nekaterimi težavami, pa tudi med pripravami nanjo. Znajdejo se v novem vzdušju, na katerega ni dovolj, da se le navadijo - zapomniti si morajo tudi vse, kar se uči. Odsotnost pri učencih ni redka, največkrat je povezana z utrujenostjo (čustveno ali telesno).

Ko šolar začne delati domačo nalogo, se nič ne sme motiti. Brez tujih glasnih zvokov, brez prošenj staršev, od maminega "Hitro teci v trgovino" do babičinega "Kje so moja očala?!" Odrasli se sami lahko spopadejo s takšnimi manjšimi težavami, vendar jih iz nekega razloga raje »pripnejo« na mlajšega družinskega člana. Ta napaka je resna, saj mu to vedenje ne omogoča koncentracije, postane nepozoren na učno gradivo in postane odsoten. Na koncu lahko popolnoma izgubi zanimanje za dejavnosti.

Ravnila, pisala in drugi učni pripomočki, pozabljeni v šoli, so druga zgodba. Takšne izgube pogosto jezijo starše, saj nenehni obiski trgovin precej bremenijo njihove denarnice. Poleg tega je še dodaten občutek zadrege pred učitelji. Vendar pa vsi ti negativni občutki niso nič v primerjavi z občutki, ki jih otrok doživlja. Počuti se krivega, sramu. Če ga starši napadejo z očitki, se temu težkemu stanju doda tudi zamera.

Pravzaprav starejši družinski člani ne bi smeli preveč skrbeti zaradi nepomembnih izgub. Toda pozornost na čustveno stanje študenta je izjemno potrebna. Ne počni tega vsiljivo, je bolje vcepiti pozornost, varčnost, ljubezen do reda kot od daleč, brez pritiska. Sčasoma bo otrok že iz navade samozavestno načrtoval svoj jutri, sam sestavljal nahrbtnik in skrbel za kupljene šolske stvari.

Pogosto se lahko za starše v vrtcu ali šoli izvede pogovor na temo odsotnih otrok v družini. Mame in očetje, katerih otroci so nagnjeni k kronični odsotnosti, se lahko posvetujejo z vzgojitelji, učitelji in psihologi.

Koristni nasveti za vzgojo raztresenih otrok: