Otrok se začne pri devetih mesecih. Deveti mesec otrokovega življenja

Kako veste, ali se vaš otrok pravilno razvija? Kaj naj bi dojenčki znali početi pri 9 mesecih? Ta vprašanja skrbijo starše z dojenčki. Da bi bili mirni za svojega otroka, je pomembno vedeti, kakšno stopnjo telesnega in duševnega razvoja lahko doseže do 9 mesecev, pri čemer primerjate opazovanja s povprečnimi kazalci. Ob tem se morajo starši zavedati, da se pojavljajo razlike v vedenju dečkov in deklet, saj prvi postanejo bolj energični in aktivni, drugi pa bolj čustveni.

Nekatere razlike v dojemanju sveta med dečki in deklicami se lahko že zdaj pojavijo - na primer, za deklice je pogosto značilna povečana čustvenost.

Fizični kazalci in spretnosti

S pravilnim telesnim razvojem otroka se do starosti 9 mesecev njegova teža poveča za približno 300-400 gramov. V skladu s tem je rast 1-2 centimetra. Do tega obdobja naj bi dojenček tehtal približno 8600 - 9000 gramov z višino 70-75 centimetrov (natančne norme so predstavljene v centilnih tabelah).

Pomemben starostni pokazatelj je prisotnost 4-6 zob pri večini otrok, kar dodaja raznolikost prehrani dojenčkov. V svojo prehrano lahko vključite žitarice, mlečne izdelke, meso, pireje, sokove iz zelenjave in sadja.

Gibi, ki jih dojenček pridno obvlada, postanejo veliko bolj raznoliki. Glavni dosežek motoričnih sposobnosti je otrokova želja, da se samostojno usede in vstane, drži se za podporo. Toda kljub temu se večina otrok raje premika po vseh štirih ali plazi. To gibanje jim pomaga, da se seznanijo z okoliškimi predmeti.

Ni vam treba siliti stvari in se z vsemi močmi truditi, da bi otroka naučili hoditi. Bolje je, da je vadba nežna – morda dojenček še vedno uživa v plazenju, zato sam ni razpoložen za nenadne spremembe.

Če poznajo to lastnost otroka, ga starši ne bi smeli pustiti brez nadzora. Konec koncev, gibanje devetmesečnih otrok postane bolj spretno, energično, sposobni so plezati na ovire, se plaziti okoli njih, plezati v omare, na hrbtne strani kavčev, kar lahko povzroči padce in modrice.

Tabela povzetka spretnosti

- Pri 9 mesecih že zmorem veliko!

Sfera razvoja	Kaj se dogaja?
Telesna aktivnost	Premika se od enega predmeta do drugega in se rahlo drži zanje z rokami. Gre tudi za odraslega - gleda in hodi s počasnim ali izmeničnim korakom, drži se za oporo. Samozavestno sedi približno 15 minut. Dobro se plazi. Posnema dejanja drugega otroka.
Dejanja s predmeti	Dolgo časa se igra sam: na različne načine manipulira z igračami (kotali avtomobilčke, odpira, jemlje predmete iz škatel itd.)
Spretnosti	Pije iz skodelice (sam je še ne drži). Če so vas starši naučili kahlice, boste morda že lahko samozavestno sedeli na njej.
Čustva	Vsega se nauči od odraslih in jih na vse možne načine vključuje v svoje dejavnosti. Doživlja različna čustva: zanimanje, veselje, presenečenje, strah, jezo, žalost, gnus itd.
Razumevanje govora	Zna izvajati navodila odraslih: »Pokaži, kako ptica leti«, »Zamahni z roko«, »Pokaži zdravo/adijo« itd. Razume prepovedi in navodila, kot so »sedi«, »pridi sem«, »vstani, ” “objemi mamico.” Pozna svoje ime in ga razlikuje od drugih.
Samostojni govor	Govori različne zloge in začne govoriti preproste besede (priporočamo branje:). To je avtonomen govor – tj. Kaže na situacijsko naravo; razumljivo je samo tistim, ki so vam blizu.
Inteligenca	Sposoben napovedovati dogodke. Po 8 mesecih se lahko spomni nekega predmeta (glej tudi:). Otrok zaenkrat na vse gleda le s svojega zornega kota, t.j. ne more razlikovati predmetov - vsi se "vrtijo" glede na njega. Tako se kaže otroški egocentrizem.

Oblikovanje finih motoričnih sposobnosti

Enako pomemben dosežek za dojenčka je krepitev finih motoričnih sposobnosti. Strokovnjaki že dolgo dokazujejo vpliv dobro razvite motorike na razvoj možganov. Do 9. meseca se otrok nauči pobirati majhne predmete s prstki, zanimajo ga igrače različnih oblik, velikosti in materialov – za pravilno vzgojo je treba paziti na posodabljanje in širjenje igralnega materiala.

Senzorične škatle z žiti ali fižolom so odlična možnost za razvoj fine motorike pri 9-mesečnem dojenčku

Obstoječim igračam je dobro dodati predmete:

• razvoj finih motoričnih sposobnosti: piramide, vložki, gnezdilke;
• oblikovanje motorične dejavnosti: kroglice, kocke, vozički, živalske figurice, avtomobili.

Da bi dojenčku pomagali pri razvoju prstkov in rok, se lahko starši z njim učijo otroške pesmice in igrajo zanimive prstne igre. Na primer, kot so klasične: "Ladushki", "Magpie", "Finger, kje si bil?" s prstki, česar so otroci zelo veseli in radi ponavljajo gibe odraslih.

Pravilno upoštevanje dnevne rutine bo pomagalo zagotoviti popoln telesni razvoj otroka v skladu s povprečnimi standardi. Za starše je koristno vedeti, da je obdobje budnosti dojenčka vsak dan do 3 ure ali celo več. Čas za spanje - do 15 ur, število obdobij spanja čez dan do 2-krat. Na dan je 5 hranjenj z odmori med njimi do 4,5 ure.

Duševni razvoj otroka

V obdobju 9 mesecev je otrokov nevropsihični razvoj intenziven. Vsak dan je pomemben za dojenčka, saj se dodajajo novi uspehi in dosežki, zaradi česar je bolj čustven, zanimiv v komunikaciji in igri.

Glavni dosežek je pojav smiselnih zlogov. Do 10. meseca otroci ne le izgovarjajo določenih zvokov, ampak jih že začenjajo uporabljati za označevanje določenih predmetov ali dejanj, na primer zloge "ma-ma", "da-da-da", "ba-ba-ba". «, »dai«.

• Otrok se zlahka nauči izvajati preprosta dejanja pri hranjenju, oblačenju, igranju na zahtevo odraslega: na primer "daj mi igračo", "odpri usta", "vzemi jo v roko."
• Otroci razumejo veliko besed, ki so jim namenjene. Na vprašanje odraslega s prsti pokažejo predmete na slikah, tako se seznanijo s knjigami.

Ampak, kljub raznolikosti igrač, otrok raje se igra z gospodinjskimi predmeti, papirjem, posodo. Tu ni nič strašnega, takšna dejanja pomagajo razviti kognitivno aktivnost. Poskrbeti morate le za varno in čisto okolico. V kuhinji so celo posebne igre, ki staršem omogočajo, da se z dojenčkom igrajo med vsakodnevnimi opravili.

Pomembno je, da je dojenček v tej starosti zelo čustveno zaznava razpoloženje ljudi okoli sebe. Torej se dojenček smeji, ko se vsi okoli zabavajo, in je žalosten, ko odrasli ni razpoložen. Starši morajo vedeti, da ima otrok najljubšo igračo, ki mu postane pomembna. Igrača mu pomaga izboljšati razpoloženje, potrebuje ga za spanje in ga tolaži, ko je bolan.

Oblikovanje socialnih veščin

V socialnem vedenju otrok se dogajajo velike spremembe. Starši so presenečeni, ko ugotovijo, da po krepitvi veščin sedenja in plazenja 9-mesečni dojenčki postanejo precej samostojni. To se pogosto odraža v vedenju otrok - medtem ko branijo svojo prvo neodvisnost, so lahko muhasti in nočejo izpolniti zahtev odraslih.

Otrok postaja vse bolj neodvisen in kljub muhavosti aktivno ponavlja gibe odraslih in rad preživlja čas z njimi.

Pri tem je pomembno, da se odrasli obnašajo pravilno - po eni strani pokažite razumno trdnost, otroka naučite besede "ne", po drugi strani pa ne zatirajte njegove želje po neodvisnosti. Če želite to narediti, lahko otroku ponudite vadite koristno neodvisnost: ponuditi žlico med obroki, piti iz skodelice, umivati ​​roke, pomagati pri oblačenju in sezuvanju.

9-mesečni dojenčki aktivno iščejo komunikacijo z odraslimi in znanimi otroki ter uživajo v skupnih igrah. V takšne igre je dobro vključiti glasbo in pesmi z gibi, ki spodbujajo otrokovo dejanje.

Do 10. meseca starosti bi morali otroci razviti naslednja dejanja: (priporočamo branje:)

• lahko samostojno sedi;
• dvignite se iz sedečega položaja, vstanite, držite se za oporo;
• upoštevajte zahteve odraslih;
• igrajte s piramidnimi obroči, kockami, zgrabite žogo z roko, jo vrzite;
• izgovarjati dele besed, zloge, ki pomenijo znane predmete ali dejanja;
• na zahtevo odraslega pokažite, kje so nos, ušesa in drugi deli telesa;
• zna prepoznati znane predmete in figure živali na slikah;
• čustveno pokažite svoj odnos do trenutnih dogodkov.

Osemmesečni otrok običajno dobro stoji ob podpori, se prosto plazi po ravni površini, se usede in vstane iz katerega koli položaja. Otroci te starosti imajo zelo radi igre na prostem, v katerih morajo uporabiti obstoječe sposobnosti plazenja. Takšne vaje odlično izboljšajo motorične sposobnosti, koordinacijo in koordinacijo gibov.

Igra "Catch-up". Dojenček te starosti se hitro plazi. Lahko hodite ali celo plazite za njim, češ: "Dohitel bom, dohitel bom!" Ujel te bom!" Zgrabite otroka za peto ali pas: "Ujel sem te!" Običajno se otroci na takšne igre odzivajo zelo čustveno: smejijo se, cvilijo od veselja in poskušajo hitreje plaziti.
V tej starosti dojenček pridobi še eno pomembno spretnost. Sprva se plazi naprej, nato pa se lahko obrne in plazi v nasprotno smer. Otrokovi gibalni poti lahko popestrite in hkrati trenirate mišice mišično-skeletnega sistema s preprosto športno opremo. Iz razpoložljivih materialov ga je enostavno narediti sam.

Vaja "Premagovanje ovir". Zgradite več ovir za vašega otroka vzdolž njegove poti, čez katere bo moral preplezati. To je lahko zvita odeja ali več blazin za kavč, ki se nahajajo na razdalji drug od drugega. Zgradite nizek podij: postavite knjige v nizko, široko škatlo in jo zavijte v mehko krpo. Dojenček bo splezal na hrib in se naučil spuščati z njega. Lahko naredite mini tobogan: na podij postavite široko, dolgo desko, prav tako ovito v blago. Otrok naj se plazi po klancu navzgor ali navzdol. Pomagajte otroku – vodite ga, spodbujajte, vedno mu bodite na voljo in ga podpirajte.

Otrok se bo dvignil na noge šele, ko bo na to pripravljen tako fizično kot psihično. Na nov položaj se navadi postopoma: stoji, se ozira, a takoj ko spusti roke, se zvali na zadnjico. To lahko traja več dni, dokler se otrok ne nauči vzdrževati ravnotežja. Naslednja točka je, da mora dojenček ne le stati, ampak tudi narediti korake, pri čemer se drži opore. Tudi tega se bo naučil sam. Odrasla oseba lahko le spodbudi nastanek novih veščin.

Vaja "Pridobi igračo". Na nizke nočne omarice in rob kavča postavite več igrač. Dojenček se bo želel igrati z njimi - potem se bo moral plaziti do kavča in se držati za roke, vstati.

Vaja "Zakotalimo žogo". Otrok sedi na tleh. Zakotalite žogo proti njemu, prosite ga, naj žogo odrine. Pomagajte otroku, če prvič ne gre vse.

Vsak dan dojenček postaja bolj energičen in nemiren. Radovednost, želja po dotiku, pregledovanju, igranju z vsem ga prisilijo, da sledi zastavljenemu cilju. V zvezi s tem je vredno še enkrat skrbno pregledati prostor, ki obkroža otroka, zaradi varnosti: "utišati" vtičnice, premakniti sobno cvetje, zdravila, lahko lomljive predmete višje in zapreti vrata omar. Bolje je, da otroku daste majhno omarico z igračami, kjer bo imel prost dostop. Ne pozabite na varnost, ne da bi otroka prikrajšali za veselje do raziskovanja okolja.

Intelektualni razvoj

V tej starosti dojenčki jasno zaznavajo in razlikujejo velikosti predmetov. Dojenček jemlje majhne predmete s palcem in kazalcem, velike pa z obema rokama. Zato mora otroški igralni arzenal vsebovati predmete različnih oblik in velikosti. Potrebovali boste posebne igrače, na primer matrjoško, nabor vložkov, vstavljenih eno v drugo, piramido in kocke. Lastnosti teh igrač so takšne, da se dojenček z rokovanjem z njimi nauči primerjati velikosti, jih vizualno primerjati ter čutiti težo in obliko.
Ko je dojenček le enkrat uspešno nanizal obroče piramide, si bo to prizadeval znova in znova. Pokažite, kako postaviti eno kocko na drugo in skupaj zgraditi in uničiti nizke stolpe. Odprite gnezdilnico s presenečenim intonacijo: "To je matrjoška, ​​a notri je skrita še ena!" - in naj otrok vzame manjšo gnezdilnico.

Modeliranje in risanje. Od devetih mesecev lahko že začnete risati in kipariti iz plastelina. Zvijte majhno kroglico plastelina in pokažite otroku, kako jo pritiskati s peresom, dokler se ne spremeni v torto. Najprej pokažite otroku, kako naj ravna. Nato vzemite njegovo roko v svojo in poskušajte ta dejanja izvesti skupaj.

Naredi torto iz plastelina in vanjo nalepi testenine, orehe, fižol in kamenčke. Otrok jih bo z veseljem izbiral iz plastelina.

Lahko obvladate risanje: otroku ponudite mehke svinčnike s širokim steblom, barvne barvice, čopič in barve, posebne prstne barve. Morda bo vašemu dojenčku všeč ta zanimiva dejavnost – puščanje pisanih sledi, domišljijskih črt in vzorcev na praznem papirju.

S pomočjo takšnih dejavnosti se izboljšajo fine motorične sposobnosti, občutljivost in koordinacija gibov prstov. Vse to je močna spodbuda za razvoj mišljenja, pozornosti, spomina in za zorenje govornih centrov v možganih.

Vaja "Kaj je v škatli?". Potrebovali boste škatlo ali skrinjico in majhne predmete: kamenčke, velike gumbe, majhne igrače – vse, kar dojenček lahko zagrabi s palcem in kazalcem, ne more pa pogoltniti.

Sprva je dovolj pet predmetov, nato pa njihovo število povečajte na 10–15. Pred začetkom dejavnosti naj vaš otrok pogleda škatlo in se igra z njeno vsebino.

Otroku razložite, da je njegova naloga pospraviti predmete v škatlo. Pokaži mi, kako to storiti. Predmet primite s palcem in kazalcem ter ga spustite na dno kozarca. Ko so stvari notri, jih začnite jemati ven eno za drugo.

Zdaj mora otrok sam napolniti škatlo. Glavno je, da nalogo opravi pravilno - predmete jemlje le z dvema prstoma in ne s celotno dlanjo. Pohvalite svojega otroka za vsako spretno dejanje.

Igra "Presenečenje". Ta igra tudi pomaga razviti sposobnost otroka, da ponovi določeno zaporedje dejanj za odraslim. Vzemite precej globoko škatlo, vanjo položite igračo in zaprite pokrov. Približajte se otroku in recite: »Poglej. To je škatla,« jo stresite in vprašajte: »Kdo se skriva v škatli?« Odprite pokrov in vzemite ven igračo. Pravilno poimenujte igračo in jo pokažite otroku. Takoj, ko dojenček občuduje in se dotakne igrače, jo vrnite v škatlo in zaprite pokrov. "Zdaj pa vzemi igračo iz škatle in mi jo daj." To igro lahko večkrat ponovite in da otroku ne bo dolgčas, zamenjajte predmete.

Dotik je še vedno eno glavnih otrokovih čutov. Naslednja vaja spodbuja razvoj fine motorike in taktilnega spomina (spomin za občutke na dotik).

Vaja "Ugani, kaj je?". Otroku dajte predmete z različnimi teksturami: kos volnene tkanine, leseno kocko, majhno plišasto igračo, gumijasto žogo. Ko vaš otrok drži te stvari v rokah, jih položite v vrečko in ga prosite, naj stvari vzame iz vrečke. Ko otrok z roko otipa predmet, razvije asociativno povezavo med tipnimi občutki in podobo predmeta, dopolni to podobo in si že lahko predstavlja, kaj točno bo izvlekel.

Ena od razvojnih spodbud je otrokova želja po posnemanju dejanj odraslih. V zvezi s tem lahko otroku privzgojite veščine urejenosti, urejenosti in celo preproste samooskrbe.

Otroka povabite, naj si po jedi obriše usta s prtičkom, dajte mu kopalno gobo in brisačo. Seveda morate najprej pokazati, kakšno zaporedje dejanj je treba izvesti: kako se pravilno umiti, posušiti z brisačo ali prtičkom. Takšno usposabljanje zahteva čas in sistematično ponavljanje naučenega.

Otrokovo seznanjanje s svetom odraslih lahko nadaljuje z igro z lutko. Preglejte lutko, dovolite otroku, da na vašo zahtevo pokaže, kje ima oči, nos in usta. Nato skupaj nahranite lutko, sledite zaporedju dejanj: zavežite predpasnik, jo posedite na stol, premaknite stol k mizi, vzemite žlico, zajemite "juho" s krožnika in jo prinesite lutki do ust. Na enak način dajte lutko spat. Z opazovanjem dejavnosti staršev in aktivnim sodelovanjem v igri otrok pridobiva veščine doslednih dejanj.

Dojenček je spregovoril!

V devetem mesecu življenja se govorne sposobnosti otroka aktivno razvijajo. Dojenček brblja, posnema zvoke, ki jih izgovarjajo odrasli, in začne govoriti svoje prve besede. Najpogosteje to ni celotna beseda, ampak le prvi ali zadnji zlog, na primer "ma" - mama, "pi" - pijača, "la" - lutka. Otrok si lahko izmisli svoj jezik, nato pa bodo morali starši uganiti, kaj želi povedati: "bo" - steklenica mleka, "am" - žlica itd.
Izgovorjava prvih besed je pomemben napredek v razvoju govora. To je precej zapleten proces: dojenček mora slišati zvoke, ki jih vsebuje beseda, ki označuje predmet, in poskušati izgovoriti te natančne zvočne kombinacije. Verjemite, to je zelo težko doseči, če artikulacijski aparat ni dovolj zrel!

Aktivno govorno okolje lahko otroku pomaga pri obvladovanju zvokov in besed. Otroku na glas preberite več kratkih pravljic, zgodb, pesmi in otroških rim. V tej starosti so še vedno pomembne "Ladushki", "Magpie-Crow" in druge govorne in prstne igre. Prostovoljna pozornost še ni dovolj razvita, zato organizirajte podobne igre, ko je otrok aktiven in razpoložen za komunikacijo.

Pomembno je, da se starši pogovarjajo z otrokom. Med izvajanjem potrebnih dnevnih postopkov poskušajte pritegniti njegovo pozornost: povejte mu, kaj počnete zdaj. Takšni pogovori, nič manj kot igre in vaje, so potrebni za razvoj razumevanja govora odraslih in izgovarjave besed. Dojenčkov individualni besedni zaklad se nenehno širi zaradi njegove sposobnosti posnemanja govora odraslih.

Ne smemo pozabiti, da je televizija slab zaveznik pri obvladovanju govora. Samo živi govor odraslih spodbuja otroka, da se odzove na izgovorjavo zvoka in besede.

Pomembno in potrebno je zagotoviti, da dojenček ne le izgovarja besede, ampak tudi razume njihov pomen. Poimenujte vsako stvar, na katero je bil otrok pozoren ali jo je vzel v roke, in jo na kratko opišite. Otroku povejte o igračah, s katerimi se igra. Vzemi enega od njih in mi povej, kako se imenuje. Na primer, če je to avto, poimenujte barvo karoserije, pokažite, da ima avto volan, kolesa in pokažite, kako ga lahko vrtite.

Skupaj si oglejte slike v knjigah, kažite in poimenujte različne predmete. Otroka prosite, naj na sliki pokaže, kje je zajček, kje je deklica, kje je avto itd.

Ko potujete po hiši, ne pozabite otroka seznaniti z novimi predmeti. Najprej jih je mogoče najti na znanih mestih, nato pa na novih.

Igra "Beseda in predmet". Pokažite otroku igračo, na primer račko, večkrat izgovorite njeno ime in jo postavite na polico. Čez nekaj časa vprašajte otroka: "Kje je raca?" Mali ga išče z očmi po celi sobi, in ko ga najde, je zelo vesel.

Tematski albumi

V majhne albume s fotografijami vstavite slike ali fotografije glede na določeno temo, na primer Družina, Hoja, Dom, Prevoz, Hišni ljubljenčki itd.

Naj album »Družina« vključuje fotografije vsakega družinskega člana, vključno s starimi starši, sestrami in brati. Ne pozabite vključiti nekaj fotografij vašega otroka.

Za album »Sprehod« fotografirajte ali izrežite iz revij tiste predmete, ki jih pogosto srečate na poti med sprehodom z otrokom. To je lahko otroški peskovnik, gugalnica, voziček, podoba oblačil, ki jih dojenček obleče, ko gre ven, trgovina, drevesa itd.

Preostale albume oblikujte na podoben način kot prejšnje.

Ko otroku kažete slike, jasno izgovorite imena upodobljenih predmetov in jih prosite, naj pokažejo na določen predmet.

Ko lista po takšnih albumih, dojenček ne samo gleda slike, se uči in si zapomni imena stvari, ampak tudi prepozna znane obraze in predmete. Razvijajo se spomin, pozornost, razmišljanje, kopiči se besedni zaklad.
Poleg samostalnikov - imen predmetov si otrok zapomni tudi glagole prošnje, na primer "Daj!", "Vzemi!", "Vstani!", "Dvigni!". Redna vadba s piramido in kockami vam bo pomagala pri učenju novih glagolov: "nizati obroče", "zlagati kocke". Dojenček aktivno zaznava verbalni poziv odraslega, če ta spodbuja k dejanjem in se ponavlja. Zato pogosteje izrazite svoje zahteve svojemu otroku in podpirajte njegova vzajemna dejanja s pohvalo.

Čustveni razvoj otroka je neločljivo povezan z govorom. Dojenček izraža čustva z zvoki in obrazno mimiko, posnema čustvene manifestacije odraslih in manipulira s svojim glasom, glasnostjo in intonacijo.
V tej starosti postane otrok zelo občutljiv na pohvale in odobravanje odraslih. Ko je pohvaljen, voljno ponavlja dejanja, izgovarja besede in zvoke.

Pomembni dosežki devetega meseca:

• otrok se prosto plazi, stoji s podporo, se lahko obrne in plazi v nasprotni smeri;
• jasno zaznava in razlikuje velikosti predmetov (majhen ga vzame s palcem in kazalcem, veliki - z obema rokama);
• jemlje predmete iz posode in jih poskuša postaviti nazaj;
• izvaja nekaj dejanj na zahtevo odraslega, na primer: "Daj mi igračo", "Vzemi avto" itd.;
• brblja, posnema zvoke odraslih, začne izgovarjati prve besede;
• povezuje besedo z označenim predmetom;
• kopira čustva odraslih, manipulira z glasom, glasnostjo, intonacijo.

Kaj bo vaš dojenček zmogel?

Samostojno sedite iz ležečega položaja.
Stojte, držite se za podporo.
Nerazločno in nato jasno izgovorite "mama" ali "oče".
Igraj ok (ploskaj z rokami) ali pomahaj v slovo.
Hodi, drži se za pohištvo.
Razumeti besedo "ne" (vendar ne vedno ubogati).
Igraj žogo (vrni žogo tebi).
Pijte iz skodelice brez pomoči.
S konico palca in kazalca nežno dvignite majhen predmet s površine.
Za kratek čas stojite brez pomoči.
Dobro je stati brez pomoči.
Na kratko zahtevo odgovorite s kretnjo.
Potrudite se doseči igračo, ki je izven dosega.
Poiščite padel predmet.

Za mnoge otroke, ko se bližajo prvemu rojstnemu dnevu, je lahko že en spanec dovolj.
Nekateri ljudje, ki ne gredo spat v prvi polovici dneva, poskušajo opustiti popoldanski spanec. Otroci nekaterih srečnih staršev spijo 2-krat na dan tudi v 2. letu življenja in tudi to je povsem normalno, če ne moti dobrega spanca. Če otrok ponoči nemirno spi, potem morate pustiti le en dnevni spanec. Ni toliko pomembno, koliko otrok spi, pomembno je njegovo počutje po spanju. Če vaš otrok čez dan noče spati in do večerje postane preutrujen in jezen, morda potrebuje dodaten počitek. Pomanjkanje dnevnega spanca, nenavadno, vodi do tega, da otrok zvečer težko leže spat in ponoči slabše spi - ker bi logično moralo biti obratno.
Če menite, da vaš dojenček čez dan ne spi veliko, ga poskusite po hranjenju odložiti v tiho, zatemnjeno sobo ali pa ga potiskajte v vozičku ali potiskajte po hiši.
Če se zdi, da vaš otrok zvečer še ni pripravljen iti spat, poskrbite, da bo čez dan dovolj spal, da ne bo zvečer preutrujen in preveč stimuliran.
Vsakodnevno večerno kopanje v topli vodi, ki pomaga pri sprostitvi, zatemnjena svetloba v sobi, kjer spi, in tiho petje pred spanjem bodo pomagali, da bo vaš otrok zvečer bolje zaspal.

Odstavitev

Materino mleko, kljub svoji neprekosljivi vrednosti v prvih mesecih otrokovega življenja, v kasnejšem obdobju ne zadovoljuje več vseh potreb rastočega telesa in ga je treba dopolnjevati z drugimi izdelki. Prav tako kravje mleko ne more biti predolgo otrokova glavna hrana, ker postane premalo za prehrano telesa. Otrok potrebuje več beljakovin, škroba, mineralnih soli, vitaminov, vlaknin za prebavni proces, več goste in trde hrane za treniranje zob, dlesni in čeljusti.

Zato lahko v devetem mesecu otroka dokončno odstavimo od dojk, količino kravjega mleka in suhe formule, ki jo otrok dobi, pa zmanjšamo na 3 odmerke - zjutraj, po kosilu in zvečer (v kašici). .
Skupaj naj otrok ne dobi več kot 3/4 litra mleka.
Ne smete opustiti dojenja poleti, ko je zunaj prevroče. V takšnih obdobjih so otroci nagnjeni k driski, dojenje pa jih tega razbremeni. Otroka ne odvajamo od dojk niti v primerih, ko kaže znake želodčne ali črevesne motnje, kot na splošno v času bolezni. V teh primerih je treba odstavitev odložiti za 1-2 meseca.

Prehrana

V preteklem mesecu smo otroški hrani včasih dodajali rumenjak. Ta mesec ga bomo dajali vsak drugi dan skupaj z juho ali zelenjavo. Rumenjak vsebuje veliko železa, kalcija in fosforja. Beljakov še vedno ne dajemo, saj so veliko težje prebavljivi kot rumenjaki.
Po običajnem obroku lahko otroku daste kakšno žemljico, kreker ali piškotek. Drži jih v roki in žveči. Tako vadi grizenje in žvečenje trše hrane. To potrebuje za razvoj čeljusti, dlesni in zob.
To je bolj vadba kot zabava in ne smete se zateči k temu med obroki, da ne ubijete apetita in vsakič, ko otrok cvili.

Pazite, da otrok slučajno ne odgrizne koščka, ki je prevelik, da bi ga pogoltnil. Otrok lahko doživi neprijeten občutek, ki ga bo prenesel na vse vrste goste hrane in jo zavrnil. Premokre žemlje s slino ne puščajte v otrokovih rokah, raje jo zamenjajte z novo, suho. Pazite, da se otrok ne igra s hrano ali okoli sebe razmetava drobtin.
Otrok, ki že od malega ni navajen nekvašenih, oplemenitenih pekovskih izdelkov, bo kasneje brez težav sprejel njihovo bolj zdravo različico iz polnozrnate moke.

Pozneje kot uvedete sladko hrano v otrokovo prehrano, tem bolje. Ne mislite, da vaš otrok ne bo jedel skute ali jogurta, če mu ne boste dodali pretlačene banane, ali da ne bo jedel kaše, če je ne boste sladkali z jabolčno kašo ali naribano breskvijo. Otroku dajte sadje le za sladico, pogosteje pa mu ponudite zelenjavo. Popolnoma izločiti sladkor iz otrokove prehrane – vsaj prvo leto, še bolje pa prvi dve leti – je veliko lažje kot poskušati zmanjšati njegovo porabo. Raziskave kažejo, da otroci, ki se zgodaj seznanijo s sladkorjem, nanj razvijejo močnejšo navezanost kot tisti, ki sladkarije poskusijo pozneje.
Pasirano hrano naj bi do zdaj zamenjali s pire in hrano v kosih. Otrok, ki je predolgo jedel pasirano hrano, bo pogosto zavračal bolj grobo hrano, ko mu jo končno ponudimo, in postal len pri žvečenju. V prihodnosti je zaradi tega težko zagotoviti uravnoteženo prehrano.
Ko zdravnik odobri uvedbo kravjega mleka v prehrano (v tej starosti običajno v majhnih količinah), ga dajte otroku v čisti obliki. Ne samo, da čokoladno mleko vsebuje veliko sladkorja, moti tudi absorpcijo kalcija (čeprav nedavne raziskave kažejo le v majhni meri) in lahko povzroči diatezo pri nekaterih otrocih.
Hrani, ki jo pripravljate za svojega dojenčka, ne dodajajte soli, še posebej pa se izogibajte dajanju slanih prigrizkov, ki lahko vzbudijo nezdravo naklonjenost do hrane z visoko vsebnostjo natrija. Nekateri starejši otroci radi sipajo sol v dlan in jo oblizujejo. Če vaš otrok to počne, se posvetujte s svojim zdravnikom. Čeprav v večini primerov ne gre za nič drugega kot navado, obstaja majhna verjetnost, da je potreba po soli posledica presnovne motnje.

Ni presenetljivo, da veliko otrok zavrača neznano hrano. To je zato, ker so jim njihovi starši vsako jutro dajali iste kosmiče za zajtrk in isti komplet otroške hrane za kosilo in večerjo vsak dan, zaradi česar niso mogli poskusiti ničesar drugega. Pri hranjenju dojenčka bodite ustvarjalni, seveda ne da bi pri tem prestopili meje, ki jih je določil zdravnik in določila starost dojenčka. Poskusite različne vrste kosmičev, različne vrste kruha in testenin iz polnozrnate moke ali visoko beljakovin, mlečne izdelke v vsej njihovi raznolikosti (jogurt, skuta, kefir, trdi siri, kot sta švicarski in cheddar, manj masten topljeni sir), zelenjavo in sadje, poleg korenja še grah in banane (krompir, zrela melona, ​​mango, sveže borovnice itd.).

Zobje

Uživajte v tem brezzobem nasmehu, dokler še lahko, in se tolažite z mislijo, da ima veliko desetmesečnih dojenčkov gole dlesni (nekateri končajo prvo leto življenja brez enega samega zobka), a vsakemu dojenčku bodo prej ali slej zrasli zobki. Čeprav v povprečju prvi zobek izraste pri 7 mesecih, se splošni razpon giblje od 2 (včasih prej) do 12 mesecev (včasih pozneje). Pozno izraščanje zob je običajno dedno in ne vpliva na otrokovo inteligenco ali splošni razvoj (pozneje bo dobil tudi drugi par zob). Manjkajoči zobje ne predstavljajo težave, ko otroka navajamo na hrano v velikosti grižljajev; Do pojava sekalcev sredi drugega leta otroci z in brez zob enakovredno žvečijo hrano z dlesnijo.

Pot

V 9. mesecu otroci že popolnoma samostojno sedijo, sedaj pa jih lahko pustimo tudi same na kahlici. Da bi se izognili nesrečam, postavite kahlico na tla in ne na stol ali klop.
Od otroka zahtevajte, da prosi za uporabo kahlice, ko začuti potrebo, in reče "a-ah". Obstajajo matere, ki že od malih nog učijo svoje otroke, da prosijo z besedami "hočem na stranišče", "hočem pokakati." Otrok se bo navadil pravilno poimenovati proces in ne bo ga treba kasneje učiti nove veščine in ga odvajati od stare. Vsi bodo razumeli, če niste v bližini otroka, in prosi za pomoč.
Vaš odnos do otrokovega odvajanja blata mora biti popolnoma naraven; ne sme biti lažnega sramu ali občutka zadrege. Zato ne grajajte svojega otroka, če v prisotnosti gostov vpraša "ah-ah" in ga morate dati na lonec. Nasprotno, pohvalite otroka, vendar ne delajte predstave iz tega procesa.

Otroku ne dajajte igrač, medtem ko sedi na kahlici. V nasprotnem primeru se bo začel igrati in prenehal razmišljati o tem, kaj bi moral početi. Poleg tega se bo navadil dolgo časa sedeti na kahlici. Zato ne dovolite nobene zabave in ga najkasneje v 6-8 minutah odstranite iz kahlice. Če v tem času otrok nima časa, da bi postal velik, potem bo najverjetneje pozneje umazal hlače. V tem primeru ga ozmerjajte. Videli boste, da vas bo razumel oziroma vas bo čez nekaj časa začel razumeti.

Strah pred tujci

Dojenček, mlajši od 6 mesecev, se običajno pozitivno odziva na skoraj vsakega odraslega. Ne glede na to, ali gre za znance ali popolne tujce, jih avtomatsko uvršča med osebe, ki lahko poskrbijo zanj. Vendar zelo pogosto, ko se otrok približa 8-9 mesecu starosti (čeprav se "fobija tujcev" - uradno ime za ta pojav - lahko pojavi pri 6 mesecih ali celo prej), začne razumeti, da starši in morda eden ali dva drugi znanci, ljudje so njegovi glavni skrbniki, zato se jim mora približati in se izogibati tistim, ki jih lahko ločijo od njih (tujci). V tem času se lahko celo nedavno ljubljena babica ali varuška nenadoma zavrne in otrok bo začel obupano posegati po svojih starših (zlasti tistem, ki mu je bolj mar).

Previdnost do tujcev lahko hitro izgine ali se ne pojavi do enega leta; pri približno dveh od desetih dojenčkov se sploh ne pojavi (morda zato, ker se ti otroci zlahka prilagajajo novim situacijam) ali pa mine tako hitro, da ostane neopazen. Če se vaš otrok boji tujcev, ga ne silite v družabnost – sčasoma bo ta strah minil in bolje bo, če se otrok z njim spopade sam. Toda opozorite prijatelje in sorodnike, da ta pojav obstaja, in jim ne dovolite, da bi se tega izognili, torej takoj dvignite otroka v naročje in ne poskušajte postopoma premagati njegovega odpora z nasmehom in pogovorom z njim, ponujanjem igrače. medtem ko on sedi na tvojih kolenih.
Lahko pa se tudi zgodi, da vaš otrok nenadoma noče v naročje vaše dolgoletne varuške in začne biti muhast, a takoj ko stopite skozi vrata, se takoj umiri. Nekateri dojenčki, zlasti tisti, ki so dojeni, lahko jokajo več ur po odhodu matere, tudi če oče ali babica ostaneta z njimi. Če je temu tako, boste morda morali omejiti čas, ki ga preživite stran od otroka.

Otrok vstane sam

Kot mnogi otroci, ki so se pravkar naučili stati, bo ostal v tem neznanem položaju, dokler ne pade ali dokler mu ne pomagajo pasti. In tukaj morate posredovati. Takoj ko v otrokovem vedenju opazite obup, mu nežno pomagajte, da se vrne v sedeč položaj. Poskusite si vzeti čas, da bo sam ugotovil, kako to narediti, kar lahko traja nekaj dni ali včasih nekaj tednov.

Ploska stopala

Deformacija otroškega stopala pogosto skrbi starše. Stopalo majhnih otrok je zgoraj in spodaj debelušno, zato se, ko otrok stoji bos, stopalo pod težo telesa skoraj s celotno površino podplata dotika tal in nastane vtis nastanejo ploska stopala, čeprav je v ležečem položaju stopalni lok normalen.
Pri večini otrok zunanji znaki ploskih stopal s starostjo izginejo in ko otrok odraste, bo stopalni lok že normalno oblikovan. Le majhen odstotek otrok ima ploska stopala (kar sicer ni resna težava), a tega ni mogoče vnaprej predvideti.

Počasen razvoj

Hitrost razvoja vsakega otroka je v veliki meri vnaprej določena z njegovimi geni, ki so odgovorni za to, kako hitro se bo razvijal njegov živčni sistem. Programiran je tako, da pri določeni starosti začne sesti, vstajati, hoditi, se prvič nasmehniti in izgovoriti prvo besedo. Le redki otroci kažejo enako dinamiko razvoja na vseh področjih; večina v nekaterih vodi, v drugih pa zaostaja. Na primer, en otrok se lahko zgodaj začne smejati in govoriti (socialni in jezikovni razvoj), vendar se ne postavi na noge do enega leta starosti (groba motorika). Drugi lahko začne hoditi (groba motorika) pri 8 mesecih in še ne obvlada prijemanja klešč (fina motorika) do svojega prvega rojstnega dne. Stopnja razvoja spretnosti nima nobene zveze z inteligenco.

Kaj je pomembno v devetem mesecu

Ta mesec bomo dokončno (če je bila takšna odločitev) otroka odstavili od dojke.
Ne smete dati več kot 3/4 litra mlečne hrane na dan.
Otroku nikoli ne dovolite, da poskusi hrano za odrasle in v otroško hrano ne dodajajte začimb.
Otrok naj dobi več trdne hrane - žemljico, piškote, to omogoča zobem in dlesnim delo!
Bodite dosledni in potrpežljivi, ko se vaš otrok nauči kahlice.
Otroka je treba nekaj časa pustiti samega - igrati se samostojno, se naučiti koncentracije, se odvaditi razdraženosti in zahtevati stalno pozornost odraslih.

Sonce in svež zrak sta tako pomembna kot pravilna prehrana. Naj sončni žarki neposredno vplivajo na otroško kožo, vendar morate otroka na sonce navajati postopoma. Če se boste redno sončili, bo vaša koža enakomerno porjavela. Otrok se sonči v vozičku ali na travi, vendar seveda ne opoldne, ko je sonce premočno, in ne zelo dolgo - približno pol ure. Zaščitite otrokovo glavo in oči z belo panamsko kapo s šiltom.
Hkrati naj otrok pije, kolikor želi, da ne bo žejen.

Kaj lahko počne 9 mesečni dojenček?

9-mesečni otrok ves čas ponavlja zloge, prehaja skozi samoglasnike in soglasnike, kriči, kriči in na trenutke plane v smeh. In v svojem jeziku komentira dogajanje okoli sebe. Nekateri dojenčki "priložijo" zloge mami in očetu (ma-ma-ma-am) in svojim najljubšim igračam (zya-zya-zya - zajček itd.).

Otrokova čustva so vsak dan bogatejša. Najpogosteje je dojenček presenečen ali vesel, ga nekaj zanima, včasih pa ne skriva svoje jeze, gnusa, žalosti ali strahu. Lahko je jokav, užaljen, prestrašen, še posebej, če je njegova mama nenehno na trnih, vendar je na splošno uravnotežen, miren in povzroča najmanj težav.

Dojenček jasno kaže nezadovoljstvo, usmerjeno v vaša dejanja: na primer, malčku morda ne bo všeč, ko mu obrišete nos ali strižete nohte. Obrnil se bo stran, odrinil vašo roko, protestno zabrenčal in obrnil glavo.

Ne prezrite teh "trikov" in ne grajajte sina ali hčerke zaradi njih. Pomislite: morda nekaj v vaših dejanjih vašemu otroku povzroča bolečino in to je treba popraviti. Če je treba dejanje nadaljevati, sprejmite negativna čustva svojega ljubljenega otroka, povejte, da razumete, da ga boli, mu je neprijetno, da noče, vendar ničesar ne morete storiti - morate.

Mimogrede, bodite posebno pozorni na dejansko potrebo po manipulacijah, zlasti medicinskih, ki povzročajo negativno reakcijo pri otroku. Na primer, lahko naredite krepilno masažo sami (če otrok nima resne bolezni), če malček ni našel "skupnega jezika" z medicinsko sestro. Kot kaže praksa, negativna čustva pogosto zanikajo vse koristi takšnih manipulacij.

Ne ignorirajte otrokovih prošenj, še posebej, ko joka. Dvignite pogled od telefonskega pogovora, dvignite otroka, ga poljubite, objemite, pomirite in nato nadaljujte pogovor.

Zapomni si in ponovi

Zdaj otrok pozorno opazuje vaša dejanja, si jih zapomni in lahko pred očmi dobi stvar, skrito v žepu. Dobro si zapomni, kam nosite predmete, ki so mu zanimivi, in jih poskuša dobiti. Na primer, ko ve, da ima babica okoli vratu obešen zanimiv medaljon, ji bo splezal v naročje in potegnil verižico. Ali pa bo segel v žep očetove jakne po mobilni telefon ...

Dojenček bo z veseljem trgal in mečkal papir. Dajte mu stare časopise ali revije in mu hkrati razložite, da knjig nikoli ne smete trgati. Da se to ne bi zgodilo »po nesreči«, dajte otroku le debele kartonske knjige za samostojno igro in »branje«. Tankih listov ne bo mogel sam obračati in jih bo strgal preprosto zato, ker njegovi prstki še niso dovolj poslušni.

Če želite trenirati prste, povabite otroka, naj potrese orehe, gumbe, kamenčke, fižol in postopoma preide na manjše predmete. Naučite se točiti ne samo s prsti, ampak tudi z različnimi žlicami in majhno zajemalko.

Pokažite otroku, kako prelivati ​​vodo iz ene plastične skodelice v drugo, zajemati vodo iz posode z žlico in jo preliti v skodelico. Vse to bo razvilo fine motorične sposobnosti in bo služilo kot odličen pripomoček za učenje samostojnega prehranjevanja.

Pri 9 mesecih se otrok že lahko začne učiti oblačenja. Natančneje, sleči se. Naučite ga, da sezuje nogavico, sname kapo in umakne roko iz rokava odpete bluze ali jakne. Prosite ga, naj vam iztegne želeno roko ali nogo, dvigne glavo in stisne roko v pest, ko jo pospravi v rokav. Prej ko otroka tega naučite, lažje bo v prihodnosti osvojil veščine samooskrbe.

Dojenček si lahko umiva obraz in roke, medtem ko stoji ali sedi v kopalni kadi. Dekleta pogosto ponavljajo mamine "čistilne" gibe - pohvalite čisto mlado dekle! Poskusite zagotoviti, da vaš otrok sodeluje v družinskih zadevah "enakopravno z vsemi ostalimi" in se pogosteje znajde za skupno mizo - iz vašega zgleda se bo naučil obnašati in komunicirati z drugimi ljudmi.

Spoznavanje telesa

Pomagajte svojemu otroku spoznati svoje telo! Prav temu so namenjene spodnje igre. Ne pozabite, da se dojenček od svojih staršev uči, kako se povezati s svojim telesom, njegovimi potrebami, željami in signali. Če otroka naučimo spoštovati svoje telo in ga poslušati, mu ta veščina ostane za vse življenje.

Če starši, da bi zadovoljili svoje potrebe, strahove ali navade, dajo otroku razumeti, da je njegovo telo »neumno« in »napačno« (s prisilnim hranjenjem, vsiljevanjem lastnega ritma in dnevne rutine, prezgodnjim lončkom, kopanjem, prepovedmi aktivnega gibanja, itd. .p.), se bo otrok soočal s težavami pri vzpostavljanju nadaljnjih harmoničnih odnosov s samim seboj.

Ko se igrate z dojenčkom, je pomembno, da ga zanima. Glavni pogoj za oblikovanje tega interesa je čustvena vpletenost matere; počutiti se mora smešno in srečno. Konec koncev, igranje ni dolgočasno opravilo!

Dariki-komarji

• Dariki-dariki,
• O ja, komarji! (ploskamo z rokami)
• ZZZZZ (logopedska izgovorjava glasu Z!)
• Zvijali smo se in zvijali (prste stisnemo v ščepce, delamo krožne gibe z rokami)
• Dojenček v nosu (poimenujete lahko poljubne dele telesa)
• Nenadoma sta se prijela.

Ko dojenček odraste in se nauči dobro teči - še posebej, če je nemiren - lahko to igro spremenite v tag: komarji otroka dohitijo in ugriznejo.

Troopers

• Bustlerji - bustlerji, (ploskajo z rokami)
• Zaprite ušesa (oči, lica, kolena in druge dele telesa, ki se jih zdaj »učite«) - pokrijte ušesa z dlanmi.

Medtem ko je otrok majhen, ne smete klicati več kot 3-4 v eni igri. Če dojenček želi nadaljevati igro, ponovite iste igre, vendar v drugačnem zaporedju. In naslednjič dodajte še nekaj.

Igra prebujanja (zaspi), da se seznanite z deli obraza in glave

• Dobro jutro oči,
• Si se zbudil?
• Dobro jutro nos,
• Ali si buden? - in nato vse dele, ki se jih »naučite«.
• Dobro jutro, (ime otroka)
• Ali si buden!
• Lahko noč, male oči,
• Pojdi spat! itd.
• Lahko noč, (ime otroka)
• Pojdi spat!

Kiparimo in rišemo

Od 9. meseca lahko začnete igrati igre, ki bodo nato napredovale v modeliranje, aplikacije in risanje. Pokažite otroku, kako premikati barvice ali flomastre po velikem listu papirja. Ko otrokove prstke namakate v posebne nestrupene barve, dajte otroku možnost, da z njimi razmaže rjuho, kos blaga ali svoje telo (če vas skrbi čistoča doma, se z barvami igrajte v kopalnici). - tako s ploščic kot z umetnika samega jih lahko takoj speremo s toplo vodo) tuš).

Naredite torto iz poljubnega testa ali gline in malčka položite v naročje, vanj zapičite testenine, fižol, orehe, kamenčke: dojenček jih bo z veseljem pobiral. Odvijte pokrove, dajte v ponev sesekljano zelenjavo za juho, poberite s tal in na stol ali v posebno škatlo odložite vžigalice, zobotrebce ali fižol, razvrstite po velikih gumbih, vrzite orehe ali vate v košaro – vse to dejavnosti so odlične za razvoj prstov in so zelo vznemirljive za otroke, še posebej, če jim je mati zgled.

10.07.2019 11:10:00 Kako do ravnega trebuha? To vprašanje si zastavljajo milijoni žensk po vsem svetu, saj je raven trebuh znak mladosti, spolnosti in vitkosti. Danes vam bomo povedali, kako odstraniti trebušno maščobo in ga zategniti.

09.07.2019 18:08:00 Kaj morate storiti za kurjenje maščob? Zmanjšanje deleža telesne maščobe ali zgolj želja po izgubi teže ni lahka naloga, a je izvedljiva. Vsaka oseba lahko izgubi težo in postane vitka in fit, če sledi načelom, opisanim v našem članku.

Deveti mesec življenja dojenčku prinaša veliko odkritij. Otrok postaja vsak dan bolj aktiven in mobilen, nenehno se plazi in raziskuje prostor okoli sebe. Dojenček se je v stanovanju že precej počutil, vendar se na neznanih mestih ne počuti povsem samozavestno. Dojenčku morate pomagati izboljšati stare in se naučiti novih veščin, za to pa je pomembno vedeti, kako se otrok razvija pri 9 mesecih.

Telesni razvoj: spretnosti in sposobnosti

• Pri devetih mesecih naj bi bil dojenček sposoben samostojno sedeti iz ležečega položaja in dolgo sedeti;
• dojenček se lahko dobro plazi po trebuhu ali pa se že premika po vseh štirih;
• se lahko dvigne na noge, se opira na roke odraslih, naredi več korakov s podporo, nekateri otroci se lahko samostojno premikajo s stranskim korakom, držijo se za posteljo;
• pri devetih mesecih naj bi bil otrok sposoben izpolniti preproste zahteve - dati ali pobrati določene predmete, pokazati poimenovane igrače ali dele telesa na slikah;
• Pri 9 mesecih starosti začne otrokov govor zveneti vse bolj smiselno; dojenček bi moral z vašo pomočjo že obvladati izgovorjavo večine glasov in zvočnih kombinacij;
• razume namen predmetov in igrač glede na njihovo obliko in material, valja okrogle predmete, postavlja kvadratne in pravokotne enega na drugega v stolp, stiska mehke, poskuša zlagati posodice eno v drugo;
• otrok pri devetih mesecih bi moral biti sposoben piti iz skodelice in postopoma pridobiti veščine samostojnega hranjenja;
• dojenček ve, kako ponoviti gibe odraslih - ploskati z rokami, dvigniti roke, mahati z njimi;
• otrok še naprej razvija "kleščasti" prijem na prstih;
• Dojenček pri devetih mesecih lahko pospravi majhne predmete v posodo.

Vsa vaša dejanja v devetem mesecu otrokovega življenja morajo biti usmerjena v to, da mu pomagate obvladati proces postavljanja na noge. Če želite to narediti, morate s pomočjo masaže okrepiti njegove mišice in ga spodbuditi k aktivnim gibom.

Čustva in psihološki razvoj

Tudi čustveni in duševni razvoj 9-mesečnega otroka ne miruje. Dojenček aktivno raziskuje svet okoli sebe in predmete, ki so mu na voljo. Izvor zvoka išče v glasbenih igračah, zna iz posod vzeti majhne predmete in iskreno ne razume, zakaj velikih ne bi smeli tja.

Dojenčkove pozornosti zdaj ne pritegnejo le obrazi ljudi okoli njega, ampak tudi drugi deli telesa. Z zanimanjem opazuje, kako se premikajo vaše roke in noge, in si želi, da bi lahko počel enako. Dojenček poskuša usvojiti te veščine - sam si prizadeva piti iz skodelice in si na glavo nadene stvari, ki za to sploh niso namenjene kot pokrivalo.

Strah pred tujci pri nekaterih otrocih popolnoma izgine in goste sprejmejo toplo, pri drugih pa še vedno obstaja. Ob natančnem opazovanju novih ljudi dojenčki postopoma vzpostavijo stik z njimi.

Otrok pri devetih mesecih življenja začne zelo čustveno reagirati na rezultate svojih dejanj. Če je otroku uspelo odpreti škatlo ali najti kakšno igračo, se bo divje veselil svojega uspeha, če mu ne uspe, pa bo planil v jok. Ni se vam treba bati takšnih manifestacij čustev, to je povsem normalna duševna reakcija otrok te starosti.

Devetmesečni dojenčki se navežejo na določene stvari – dojenček se lahko zaljubi v določeno igračo, odejico ali kos oblačila, ločitev od njih pa lahko pri dojenčku povzroči zamere ali celo histerijo. Otrok postane samostojen in podzavestno si prizadeva, da bi se nekoliko odmaknil od matere. Da bi nadomestil izgubo te povezave, jo nadomesti z navezanostjo na določene predmete. Če vaš dojenček zahteva, naj poleg njega položi svojo najljubšo igračo, ne skrbite, to je normalno.

Skrb

Otrok pri devetih mesecih postaja vsak dan bolj samostojen. Ko ga kopate v kopalnici, lahko otroku ponudite milnico, da se umije; verjemite, ta proces mu bo v veliko veselje. Če nega dojenčkove kože ne zadošča, nežno ponudite svojo pomoč. Dojenčka lahko tudi pustite, da se obriše z brisačo.

Še naprej učite svojega otroka na kahlico 9 mesecev, ga pohvalite za uspehe in bodite razburjeni zaradi neuspehov. Otroka ne morete prisiliti, da proti njegovi volji sedi na kahlici, kriči in preklinja, če ni želel ali ni imel časa iti do kahlice, to lahko otroka prestraši in povzroči čustveno zavračanje tega predmeta.

Višina in teža

V devetem mesecu življenja otrok zraste za 1,5-2 cm, njegova teža se poveča za približno 400 gramov. Obseg glave in prsnega koša sta skoraj enaka in v povprečju znašata 45 cm, po statističnih podatkih bo imela deklica manjšo težo in višino kot deček.

Prehrana

Dietna hrana za odrasle zavzema vse več prostora v prehrani devetmesečnega dojenčka. Dojenčki še naprej uživajo materino mleko ali formulo 1-2 krat na dan, odvisno od priporočil pediatra in otrokovih potreb.

Aktivna rast zob in razvoj čeljusti zahtevata od otroka stalen stres, zato mora dojenček nenehno nekaj žvečiti. Dojenčku ponudite trde koščke jabolk, hrušk, korenja, pa tudi piškote in suho sadje, vendar ne puščajte otroka samega s hrano, saj se lahko zaduši.

Govor

Ker naj bi dojenček pri devetih mesecih osvojil že skoraj vse glasove jezika, se morate le redno ukvarjati z njim in ga podpirati pri njegovi želji po izgovarjanju besed. Da bi spodbudili nadaljnje poskuse artikulacije, ponavljajte za otrokom besede in besedne zveze, ki jih govori, potrdite, da ga popolnoma razumete.

Če želite komunicirati z otrokom, izberite izraze, ki so mu znani, nenehno komentirajte, kaj se dogaja okoli njega in dejanja, ki jih izvajate. Otrok ima rad govorne igre, ko morate glasno ali tiho izgovoriti zvoke.

Devetmesečni dojenčki zelo radi posnemajo zvoke živali: mijavkanje, lajanje, čivkanje in mukanje. In čeprav vaš dojenček morda včasih ne izgovarja zlogov in besed povsem pravilno, ga spodbujajte, naj poskuša ponavljati za vami.

Igre in dejavnosti z otrokom

Devetmesečni otrok skozi dejavnosti z igračami aktivno spoznava svet okoli sebe in lastnosti predmetov. Za dojenčke te starosti bo koristno razvijati centre aktivnosti, ki imajo zvonjenje, šumenje in melodične elemente. Različne škatle z zanimivo vsebino bodo otroku pomagale pri raziskovanju sveta, vrečke s kosmiči bodo razvijale otrokovo fino motoriko.

Vaje z žogo, piramido in igračami, ki imajo reže za vstavljanje delov različnih oblik, bodo poskrbele za razvoj koordinacije pri dojenčku v devetem mesecu življenja. Nekateri otroci znajo že sami sestaviti stolpe iz kock, ki jih potem smeje uničujejo.

Dojenček se bo razveselil igrač, ki z vašo pomočjo »oživijo«, plešejo in skačejo po postelji, kimajo z glavicami, premikajo okončine in se pogovarjajo z neznanimi glasovi. Otrok bo morda poskušal ponoviti te manipulacije za vami in to bo pomenilo začetek njegovega učenja igranja vlog. Da bi dojenček znal uporabljati igrače, mu med sprehodi posvetite pozornost, kako vozijo avtomobili, avtobusi in motorji, kako tečejo psi in mačke, kako letijo letala, helikopterji in ptice.

Pri devetih mesecih otroci začnejo razumeti, da skriti predmet ne izgine, ampak se nahaja pod robčkom in da se lahko vsebina stekleničke razlije, če posodo obrnemo. Pomagajte svojemu otroku, da se razvija, preučuje lastnosti in interakcije predmetov skozi igre. Skrijte igrače in prosite otroka, naj jih poišče, žitarice nalijte v plastično steklenico s širokim vratom in pokažite, da se vsebina lahko izlije - otrok bo zagotovo ponavljal za vami.

Razvijte urejenost pri svojem dojenčku - prosite ga, naj pravilno postavi igrače na glavo, in če obstaja plastični otroški komplet posod, postavite improvizirano mizo za mehke hišne ljubljenčke.