Scop: Creați o atmosferă festivă de vacanță.
Copiii aleargă în sală pe muzică și fac mișcări.
Conducere:
Iată toamna în prag
Frunzele au devenit galbene
Într-o călătorie lungă
Păsările au zburat...
1. Copil:
Grădina de toamnă s-a îngălbenit,
Frunzele se rotesc - foșnesc...
Toamna a venit să ne viziteze,
Ploaia și vântul au adus.
2. Copil:
Toamna este mersul, toamna este mersul.
Vântul a scăpat frunzele din arțar.
Un covor nou sub picioarele tale
Galben-roz-arțar.
3. Copil:
Plimbări de toamnă pe potecă
Mi-am udat picioarele în bălți.
Plouă și nu este lumină.
Vara s-a pierdut undeva.
4. Copil:
E toamnă. Toamna rătăcește.
Vântul a scăpat frunzele din arțar.
Un covor nou sub picioarele tale
Galben-roz-arțar.
5. Copil:
Un nor acoperă cerul
Soarele nu strălucește
Vântul urlă pe câmp
Ploaia burniță.
Realizator: Se pare că plouă?
Nu, nu va ploua, acesta este cântecul nostru!
Cântec "Toamna, a venit toamna" . (Milana, Vera)
Copiii stau într-un semicerc.
Copiii s-au așezat pe scaune.
Realizator: Băieți, auziți, cineva se grăbește să ne viziteze.
Se aude muzica și intră bunicul.
Bunicul: Salut prieteni!
Văd o vacanță aici cu tine
Am venit la o oră bună!
Ce fel de vacanță este astăzi aici?
Realizator: Bună, bunicule!
Avem vacanță de toamnă.
Toamna este o perioadă glorioasă
Iubește copiii de toamnă
Să ridicăm copiii într-un dans rotund
Să-i cântăm bunicului despre grădină.
Dans rotund „Recoltați recolta”
Bunicul: Bravo, copiii mei,
Totul crește în grădina ta.
Priviți oameni cinstiți
Și în grădina mea.
Cât de rotund și de puternic
Mi-a crescut napul.
Napul a crescut minunat
Înălțime și lățime.
Lasă-mă să-l trag! (trage, nu poate trage).
Eh, cel vechi a devenit deja,
O să sun - ka, bunica eu (o cheamă pe bunica)
Se aude muzica și intră bunica.
Bunica: Am trecut pe lângă grădină
Îl aud pe bunicul strigând.
Cred că trebuie să intri
Oamenii se distrează aici.
Ce vacanță au băieții?
Copii: Festivalul de toamnă.
Bunica: Știi poezii despre toamnă?
Bunica: Îmi place foarte mult poezia.
Voi sta aici, stai
Și citești poezii pentru bunica și invitați.
Poezii despre toamna.
1 copil:
Toamna așteaptă un an întreg.
Aici vine deja!
Coșurile ei sunt pline.
Fructe, legume - nenumărate.
Și pentru toată lumea, pentru toți copacii,
Ea are daruri.
2 copil:
Pentru mesteacăn - batiste,
Cele care strălucesc cu aur.
Și cenușa de munte, ca o fiică,
A cusut o ținută de sărbătoare.
3 copil:
Caftan de stejar îmbrăcat în verde,
Nu mă grăbesc să-l scot.
Și în cămăși din arțari strălucitori.
Îi place să se îmbrace toamna.
4 copil:
Plouă pe stradă, Drumul e ud, Sunt multe picături pe sticlă, Și puțină căldură.
5 copil:
Învârtită peste mine
Ploaia din frunze este răutăcioasă.
Ce bun este!
Unde mai gasesti -
Fara sfarsit si fara inceput?
Am început să dansez sub el,
Dansam ca prietenii -
Frunzele și eu.
Bunica: Ce oameni buni sunteți, citiți bine poezie!
Bunicul: Bunica, vezi tu, a crescut un nap
Asta stă atât de strâns în pământ
Nu pot trage singur
Ar fi trebuit să ajut!
Bunica: Ei bine, putem să ne unim
Hai să cântăm un cântec.
„O, ești un nap puternic
Nu te juca de-a v-ati ascunselea
Scoate napul
Din grădina natală.
Bunica: Cum să tragi, din ce parte
Vino la salvare, nepoată.
Nepoata: Ma plimbam prin gradina
Deodată am auzit asta acolo
Bunicul și bunica mă așteaptă.
………………
Dansul este împărțit cu nepoata.
Bunica: Vezi tu, dragă nepoată
Napul a crescut mare
Vino repede la noi aici
Ajută să tragi napul!
Nu te juca de-a v-ati ascunselea
Scoate napul
Din grădina natală.
Tragem - tragem, nu putem trage"
Nepoata: Eh, nu merge.
Nu putem face față fără Bug.
Bug venit aici la noi
Ajută să tragi napul!
Bug: Uau! Nu vreau să ajut
Aș prefera să mă joc!
1,2, 3, 4, 5
Te vei juca cu mine?
Copii: Da.
Jocul „Copiii și lupul”
.
Bunicul: Bug, ridică-te din spate
Ajută să tragi napul.
Bug: S-a jucat cu copiii
M-am distrat cu jocul.
Acum voi rămâne în urmă
Voi munci din greu pentru nepoata mea!
Ei cântă un cântec: „O, ești un nap puternic
Nu te juca de-a v-ati ascunselea
Scoate napul
Din grădina natală.
Tragem - tragem, nu putem trage"
Bunica: Nu iese pentru o firimitură
Vom chema și pisica.
Nepoata: Am să o iau acum
Voi vedea unde este Murka.
Kitty Kitty… (pisica iese și se luptă cu Bug)
Bunica: Gândacul cu Murka face pace
Mai bine faceți prieteni în dans.
Dans „Pisica și insecta”
.
Bunica: Kitty, trezește-te înapoi,
Deveniți amiabil la rând.
Ei cântă un cântec: „O, ești un nap puternic
Nu te juca de-a v-ati ascunselea
Scoate napul
Din grădina natală.
Tragem - tragem, nu putem trage"
Bunica: Aș vrea să dau clic cu mouse-ul în curte.
Pisica: Cum îl cheamă șoarecele?
Ce rușine!
Până acum suntem pe cont propriu
Pare cu mustață.
Mouse-ul rulează.
Bunicul: Soricel, apucă-te de coada pisicii,
Pisica va apuca bug-ul
Bug-ul o va prinde pe nepoată
Nepoată, prinde-ți bunica
Deci, ia-o în brațe,
Bunica se ține de bunic,
Ei bine, voi lua napul.
Bunicul: Măcar cu o grădină încăpățânată
Napul era prieteni puternici.
Dar suntem o familie prietenoasă
A scos napul!
Bunica: Ce nap! Toată casa!
Hei, bătrâne, hai să dansăm.
Vă invităm acum
Toți băieții într-un dans vesel!
Dansul copiilor și al eroilor unui basm.
Bunicul și bunica: Au dansat din suflet
Eh, băieții sunt buni!
Toată lumea știe să cânte și să danseze.
Dar trebuie să mergem!
La revedere copii!
Copiii își iau rămas bun de la eroii din basm.
Realizator: Întâlnirea noastră se apropie de sfârșit.
Și va fi zi și va fi seară.
Toamna va pregăti din nou un basm,
Și va veni să te viziteze la grădiniță.
Totul va fi luminos, va fi nou
Dar undeva exact într-un an.
Să cântăm cântecul final al toamnei.
Cântec "Toamnă" (Julia și Sasha T.)... Copiii stau într-un semicerc.
Realizator: Și acum îi invit pe toți la grup la o petrecere de ceai.
Scenariu vacanta de toamnaîn grupa pregătitoare senior
Cu o punere în scenă a basmului „Napul”
Copiii intră în sală cu crenguțe de toamnă în mână, interpretează o compoziție ritmată la cântecul lui A. Chugaykina „Toamna a venit”, pun crengile într-o vază și se opresc împrăștiate la peretele central.
Prezentator: Soarele nu vrea să încălzească pământul,
Frunzele au devenit galbene și au început să cadă.
Plouă adesea, păsările zboară.
Ghiciți, copii, când se întâmplă asta? (toamna)
- Lebede alene
Stropire în iaz
Liniste si frumoasa
Toamna in gradina!
2. Barza își clătește aripile -
Zboară departe, zboară departe...
Nu auzi cucul din crâng,
Și căsuța pentru păsări era goală.
Cântecul „Skvorushka spune la revedere”
Conducere:
Da, a zburat departe pasari calatoare... Și împreună cu ei a zburat vara departe de noi.
E timpul pentru vrăjitoare - toamnă. A venit la noi și a făcut o treabă grozavă: a dat ținute frumoase copacilor și a adus o recoltă bogată în grădini, livezi și câmpuri.
Vopselele multicolore au funcționat mult timp,
Natura s-a dovedit a fi frumoasă, ca într-un basm.
Toate multicolore - asta este frumusețea!
Vei admira ce culori sunt.
1. Toamna a aurit totul
Totul este auriu:
Atât mesteacăn, cât și aspen
Arde ca aurul
2.Erai atârnat de un copac
Chiar azi dimineață.
Și acum a zburat brusc
Cu o adiere trecătoare.
3 Plimbări de toamnă prin grădini,
El merge, surprins.
Exact ca un basm ici și colo
Toate culorile se schimbă.
4. Aspen subțire
Se uită în bălți,
Ploaie pe ramuri
Atârnat cu mărgele.
5. Plimbări de toamnă prin grădini,
Merge întrebându-se-
Exact într-un basm, ici și colo
Toate culorile se schimba!
6. Felicitări tuturor astăzi
Sarbatori Fericite.
Și acum îți vom cânta
Cântec de toamnă.
Cântecul „Leaves are Falling”
Haideți băieți, ghiciți-mi ghicitoarea:
Câmpul s-a udat toamna,
Dar sfecla este coaptă.
Și în grădinile din septembrie
O mulțime de mere pe ramuri. ...
Ce colectăm pentru iarnă?
Cum o numim? (Recolta)
Bunica, bunicul bătrân si nepoata,
Șoarece, pisică, câine Bug -
Împreună, toți au putut
Scoateți din pământ.
(Ridiche)
Toamnă:
vreau sa te surprind...
Invită-ți pe toți la basm!
Sunete coloană sonoră: (Clocnitul puiului, cântatul cocoșului, vocile altor animale domestice.)
basm popular rusesc"Ridiche"
Conduce:
Doar dimineața la poartă -
Bunica se trezește înaintea tuturor
Și e ocupat la aragaz:
Coace rulouri.
("bunica" iese - copil, efectuează o acțiune asupra textului)
În continuare, bunicul coboară de pe aragaz
Și începe să funcționeze:
Trebuie să mergem după apă
Și toacă lemnele.
(efectuează mișcări peste text)
Apoi s-a ridicat Anyuta - nepoata ei.(întinde)
Pisica și Bug-ul sunt prieteni cu ea.
(aleargă până la Anyuta: „Wow-wow”, „woof-woof, woof”)
Au si o iubita...
Șoarece, gaură gri.
(Șoarecele aleargă în cerc,"Beeps")
(Toți eroii își dau mâinile, se învârt într-un dans rotund, apoi fug la locurile lor.)
Aici se duce negustorul la ei;
- Sună în fonograma unui cântec popular rusesc"Comercianti ambulanti" -
Comerciant - copil: (cu o tavă - „peddler”)
Hei, sătenii, ieşiţi afară!
Cumpără-mi semințele
Sunt morcovi, salata, patrunjel!
(se duce la "bunica")
Ai nevoie de semințe, bătrână?
„Bunica” -copil:
Nu ne spune basme!
Dar vinde-ne napul!
Comerciant de copii:
Poftim, ia
Imediat și plantează!
("Bunica" ia semințe, dă"bunicul" , negustorul pleacă)
Conduce:
Bunicul a luat o lopată – și iată
A venit în grădină.
Am plantat un nap în pământ,
Și a cerut-o pe Anyuta.
(Anyuta fuge)
"Bunicul" - copil:
Udă napul nostru,
Protejează-te de patruzeci!
Anyuta este o nepoata:
O să am grijă de nap,
Și toarnă și pufă.
Anyuta uda un nap si canta o melodie:
Conduce:
Aici au venit prietenele:
Anya! Ieși la o plimbare!
Hai să ne jucăm ca ieri:
Alerga, sari si sari.
Toți băieții te așteaptă
Ieșiți, prieteni!
(Se ține un joc de dans popular rusesc. „Corbul” (Un corb stă pe un stejar. Cântă la trompetă). Toți copiii participă. După joc, copiii se așează;"Ridiche" - fata rămâne pe loc, se așează pe coapse.)
Conduce:
Soarele este strălucitor
Napul crește și crește.
Așa că am crescut așa
Napul este rotund, mare!
Fata - Nap cântă: „Cântecul napului”,
Anyuta
Ei bine, napul s-a născut
De parcă ar fi căzut soarele peste noi!
Toate repede la grădină-
O minune te așteaptă în grădină!
("bunicul" și "bunica" ies, urcă la "Napul" -fată)
Bunica:
Ce nap! Auzi, bunicule?
Câți ani am, bătrân,
Dar o astfel de recoltă
nu am vazut niciodata
bunicul:
Da, napul nostru mare –
Vom găti mult terci!
Vom invita toți vecinii
Te vom trata cu terci dulce
Hei, vecinii vin aici
Uită-te la recolta noastră!
Vecini:
Ei bine, napul este doar o minune!
Nu am văzut asta până când
Și acum pentru napul tău
Hai să dansăm cu toții împreună!
Dans general
Două zboară în hol magpie - fetelor, zburați în jur Ridiche "
Prima Magpie:
În timp ce napul este aici în grădină,
Nu vom muri de foame.
Vom ajunge noaptea
Și ciugulește-l în secret!
a 2-a Magpie
Până vom fi prinși
Să zburăm acum!
"A pleca în zbor"
Conduce:
Am auzit conversația
Mouse-ul nostru este la poartă.
Ea a țipat tare:
Șoarece:
Toate în curând, aici, aici!
Problema noastră este cu Napul!
Conduce:
Beetle, pisica vine în fugă.
Șoarecele îi așteaptă la Nap
Gândac:
Vom proteja napul,
Și patruzeci dintre aceștia, pedepsește-te!
Toți spun împreună:
Să stăm împreună în jurul Napului
Vom păzi Napul!
R Joc de dans rotund Uskaya: "Stau pe o pietricica"
Eu stau pe o pietricica
Amuz cuiele cu creioane colorate.
Amuz cârlige cu cuie mici,
Îmi țin propria grădină.
Pentru ca napul să nu fie furat,
Nu au fugit în grădină.
(apoi stai jos,„S-a ascuns” lângă casă) \
Două Magpies „vin”
Magpies vorbesc împreună:
Ei bine, este timpul să luăm prânzul,
Gustați napi dulci!
(Șoarece, pisică, insectă înconjoară patruzeci)
Pisică :
In sfarsit te-am prins!
Și acum nu poți pleca!
Magpies spun împreună:
Te întrebăm: lasă-te,
Nu vom mai veni!
Vă spunem sincer!
Conduce:
Toată lumea a fugit la zgomot repede:
Bunicul și bunica și Anyuta.
Patruzeci de hoți au fost certați
Și-au scuturat degetele împreună.
Și apoi, da, și iertat.
Napul este copt de mult timp -
Împreună ne-am pus la treabă!
Magpie, nu căscați,
Ajutați-vă și împreună!
S-au aliniat repede.
Ne-am luat unul pe altul strans -
Aici și întins Ridiche!
(toți eroii se aliniază pentru a se înclina)
Conduce: (poartă o oală cu terci)
Terci cu a fiert un nap,
Toți vecinii au fost hrăniți.
(toți eroii arcului de basm)
Sună orice melodie populară rusă(fonograma)
Conduce:
Acesta este sfârșitul basmului, dar cine l-a ascultat pe semeni!
Ne-am uitat la basm, am cântat cântece, dar Toamna nu a venit în vizită. Să o chem cu toții împreună!
Copii: toamna, Toamna, cerem o vizita!
Vine toamna , cu un coș cu mere roșii.
toamna:
Vorbesti despre mine? Iată-mă aici!
Salutare toamna, prieteni!
Am îmbrăcat totul în jur
Pădurea întunecată s-a îmbogățit!
A devenit la fel de lumină în el ca în timpul zilei,
Frunzele sunt în flăcări acolo!
Sunt generos cu frumusețea - toamna de aur!
Și este, de asemenea, bogat - un miracol - în recoltă
Ridică-te în cerc,
Cântați o melodie împreună
Cântec de dans rotund: „Mătușa Toamna”,
muzica si versuri de N. Orlova, revista„Director muzical” Nr. 6-2011 an (după dansul rotund, copiii se așează)
Conduce:
Toamnă te asteptam atat de mult
Vino să te joci cu noi.
toamna:
Cu mare placere. Ți-am adus frunzele mele colorate,
hai să-mi decorăm coloratul"covor" O voi lua ca pe un suvenir
Orice „Vals de toamnă” sună , sub el copiii lipesc frunze pe o hârtie de desen.
toamna:
Ce frumos a iesit! Bravo baieti!
Să mai jucăm puțin? Am adus legume și fructe, dar toate s-au amestecat pe drum. Ajută-mă să le rezolv.
Toamna are o atracție: „Separați legumele de fructe”
Toamnă : Ce bine ne-am jucat împreună! Dar e timpul să mă întorc în pădurea mea, mai am mult de lucru. Și la revedere, vreau să te tratez cu aceste minunate mere magice. Mananca pentru sanatatea ta!
CÂNTEC FINAL
TOAMNĂ Toată lumea a muncit din greu astăzi
M-am distrat foarte mult!
Pâinea noastră este gata -
Îi invit pe toți la masă!!!
Am adus un răsfăț
Pentru ca distracția să continue.
Copii:
Ești generos cu frumusețea
Toamna este aurie!
Și, de asemenea, bogat
O minune - o recoltă!
Toamnă! Vreme glorioasă!
Iubește copiii de toamnă.
Prune, pere, struguri -
Totul este copt pentru băieți!
Plimbări de toamnă de-a lungul satului:
Hlebosolna, veselă!
Tu ne aduci pepeni
vinete albastre,
Dovleci cu burtă grasă,
Pepeni dulci!
Devreme de toamnă este o perioadă strălucitoare, care inspiră poeți la versuri pline de suflet. Dar, după luna septembrie blândă, vine octombrie nămol și noiembrie rece. Natura se pregătește pentru relaxare: zilele se scurtează și cerul se strânge nori gri... Elevii stau la birourile lor, amintindu-și cu tristețe zilele însorite de vară. Este timpul de petrecut eveniment interesant numită „Balul Toamnei” sau „Simfonia Toamnei”, care poate fi decorată cu schițe școlare despre toamnă.
„Yeralash” pentru a ajuta
Dacă școala nu are un club de teatru, se pot lua schițe de la formă terminată- de la „Yeralash” pentru copii de exemplu. Majoritatea copiilor nu au talent actoricesc, dar pot imita minunat. Acest lucru nu este rău: pentru a deveni maestru, mai întâi trebuie să stăpânești meșteșugul. Publicul va fi de două ori interesat: se va putea bucura nu doar de o poveste amuzantă, ci și de reîncarnarea colegilor de clasă. În multe numere ale revistei pentru copii sunt prezentate excelent începutul anului școlar și treburile de toamnă. Puteți profita de poveștile timpurii care nu au mai fost difuzate la televizor de mult timp.
Toamna este timpul pentru drumeții în pădure și cules de ciuperci. Băieții știu să le strângă? „Ciuperci” este o scenă despre toamnă. o vor juca cu plăcere în roluri, iar publicul, reprezentat de părinți și colegi de clasă, va râde de eroul ghinionist.
"ciuperci"
Un băiat în pădure culege ciuperci cu exclamații: „Ei bine, trebuie!”, „Și iată o familie întreagă!”. În câteva minute, coșul se umple complet cu darurile pădurii. Obosit, merge, sprijinindu-se într-un băț, spre oprire. Două fete de vârsta lui așteaptă autobuzul. După ce au schimbat priviri viclene, ei vorbesc între ei.
Prima fata: Wow! Am adunat niște ciuperci.
A doua fata:Și de ce sunt pentru el?
Băiat (se gândește și întreabă cu interes): esti local? Înțelegi ciupercile?
Ambele fete (aproape la unison): Desigur! Suntem din acest sat, putem ajuta.
Băiatul le întinde un coș, iar fetele, una câte una, aruncă pe pământ toate ciupercile cu cuvintele: „O, ciupercă!”, „Și încă una!”. Se apropie un autobuz. Băiatul toarnă ciupercile rămase pe pământ și sare pe treaptă cu recipientul gol. Autobuzul pleacă. Fetele scot coșuri din tufișuri și încep să culeagă ciupercile împrăștiate.
Prima fata: Wow! Cat de norocos!
A doua fata: Aha! Inca unul naiv!
O scenă despre toamnă este amuzantă dacă băieții reușesc să transmită intriga după eroii din Yeralash.
Povesti cu zane
Rolul uimitor al unui basm. De ce?
- Acesta este cel mai simplu mod de a cunoaște viața.
- Prin relația dintre eroi, copiii învață ce sunt prietenia, înșelăciunea, răutatea, dragostea.
- Nu există semitonuri în basme: eroul este fie pozitiv, fie negativ, ceea ce este mai ușor de înțeles.
- Victoria totală a binelui dă încredere copiilor.
- Credința în lucruri bune devine principiul principal al vieții.
- Prin basme, copiii învață înțelepciunea veacurilor.
Prin urmare, este foarte tare dacă un basm este o scenă despre toamnă. Școala primară este perioada în care prin alegorie este mai ușor să le transmit copiilor momente educative. Pentru un eveniment de toamnă, piesa tradițională poate fi reluată pentru a adăuga un interes suplimentar.
"Ridiche"
Conducere:
Deschidem cortina.
O singura data. Si doi. Și trei!
Noutăți despre nap
Uită-te la basmul.
Cumva într-o zi de primăvară
Bunicul nostru nu a uitat
Și în grădină
Am plantat un nap.
A venit toamna.
Scoateți recolta
Toată gospodăria ta
Bunicul a început să sune.
Bunic bunica):
Draga sotie,
Ieși, ajută.
S-a născut napul
Este ca ceea ce este înăuntru.
Bunica:
Ce ești, bunicule,
Ce a căzut din stejar?
Voi săpa în pământ
Manichiura a ieșit în cale!
sunt si eu acum
Mă grăbesc să fac un masaj.
Nepoata este pe internet.
Plec!
Conducere:
bunicul cu curaj
Cheamă după nepoata ei.
Și ca răspuns, el aude...
nepoata:
Numărul nu va funcționa!
Mai am lecții
Fă două ore.
Tristețea a venit
Există o serie în viață!
Ei bine, bug-ul va trebui
Sună în locul tău.
Gândac:
De ce am nevoie de un nap?
E timpul să merg!
Ei bine, rămâne pentru Murk
Doar intreaba.
Murka:
Și vreau să dorm,
Cum ai putut uita?
Concerte noaptea
Îmi place să dau.
Și acum am nevoie
O oră sau două să te culci!
Conducere:
Și unul a plecat
Bunicul nostru era trist.
Chiar și despre un șoarece
Cu durere, a uitat.
Și rozătoarea aceea mică
A luat-o și a fugit.
Șoarece:
Ce e, bunicule?
Am auzit, timpul crunt?
Tu și cu mine suntem grozavi
Hai s-o facem împreună.
Cântecul „Hei, hei!”
Vom cânta acum.
(Au scos un nap și au găsit o pungă).
Șoarece:
Wow afacere!
Ce este prostia asta?
Aur, uite, o geantă!
Aceasta este o grădină de legume minunată!
O scenă pentru școlari despre toamnă va fi interesantă pentru copiii de orice vârstă dacă are un final neașteptat. Se propune urmatorul final:
Acum suntem, șoarecele meu,
Să trăim împreună cu tine!
(Toată lumea aleargă după bunicul).
Toate în refren:
Îmi pare rău bunicule, noi
Toate acestea sunt pentru ultima dată.
Viața să înceapă din nou
Vă vom ajuta să cheltuim!
Conducere:
Bunicul a iertat
Da, doar el
am luat banii...
La orfelinat!
O scenă despre toamnă este dedicată temei recoltei, așa că va fi relevantă la orice eveniment de toamnă.
Pentru managerii de nivel mediu
Toamna este începutul anului școlar. Băieții s-au întâlnit cu colegii lor după vacanță, așa că este foarte important să vorbim despre prietenie în timpul vacanței. În scena propusă „În pădurea de toamnă” există un final absolut neașteptat. Pentru adolescenții mai tineri, spectacolele de costume sunt interesante, așa că mini-performanța este construită pe o alegorie în care se va cere îmbrăcarea. Costumele nu ar trebui să se potrivească complet cu imaginea, este nevoie doar de un indiciu pentru a face vizionarea mai interesantă. La prima vedere, scena despre toamnă nu pare amuzantă, ci mai degrabă filozofică. Aici, starea de spirit potrivită va fi creată de jocul actorilor, în care nu există nicio tragedie. Unele patos în voce și detașare vor provoca emoții pozitive și un zâmbet. Scena finală va face restul.
Pentru o mini-performanță, aveți nevoie de trei actori: conducătorul și doi lupi - un bătrân înțelept și un tânăr conducător. În scena de masă, mai mulți membri înfățișează o turmă.
„În pădurea de toamnă”
Conducere: Bătrânul lup, liderul haitei, într-o dimineață nămoloasă de toamnă nu a simțit puterea să-i conducă pe alții la vânătoare. A nominalizat un tânăr lider, rămas într-un desiș surd, așteptând prada.
Tânăr lider: Nu fi trist, nu ne vom întoarce dimineața cu labele goale.
Conducere: A venit dimineața și bătrânul a văzut o turmă coborând de pe deal. Lupii aveau pradă, dar cu bot și labe însângerate.
Mai mare: Ce s-a întâmplat? Sunteți cu toții plini de sânge!
Tânăr lider: Ne-am întâlnit cu șapte vânători, am intrat în luptă cu ei și am câștigat, cel mai înțelept.
Mai mare: Ei bine... acum mă poți înlocui în toate. Mâine vei conduce din nou haita.
Conducere: Seara, turma a plecat din nou la vânătoare, iar bătrânul îi aștepta pe lupi în pădure. A doua zi dimineață, a văzut un tânăr conducător coborând de pe deal fără pradă. Toată fața lui era plină de sânge.
Mai mare: Ce s-a întâmplat, unde este turma?
Tânăr lider: Turma nu mai este, o, cel mai înțelept! Ne-am lovit din nou de oameni!
Mai mare:Și câți au fost?
Tânăr lider: Trei!
Mai mare: Cum așa? Au fost șapte vânători ieri, dar ai reușit să-i învingi. Și astăzi doar trei, dar toată turma a murit! Erau înarmați cu un tun?
Tânăr lider: Nu, nu aveau deloc arme. Trei școlari au adunat un ierbar. Dar s-au dovedit a fi... prieteni!
Aceasta este o scenă de toamnă foarte imprevizibilă. Sfârșitul amuzant nu afectează câtuși de puțin conținutul important pe care îl poartă.
Pentru liceu
Anii de școală sunt o perioadă minunată. Acesta nu este doar o perioadă de succes și eșec în școală, ci și experiența dezacordurilor cu profesorii, găsirea prietenilor și prima îndrăgostire. Manuale și caiete, lecții și pauze, teme și vacanțe școlare - aceasta este țesătura din care se țese viața școlară. La clasele superioare, activitățile educaționale și profesionale ies pe primul loc, dar elevii sunt deosebit de sensibili la activitățile care permit celorlalte talente ale lor să se dezvolte și să se dovedească în fața sexului opus. Balul de toamnă este unul dintre cele mai multe sărbători frumoase unde este aleasă regina balului, băieții își arată abilitățile de dans. Prin urmare, o scenă despre toamnă va fi potrivită, trecând participanții la partea muzicală a vacanței.
Dacă aveți elevi de liceu creativi, puteți scrie singur scenariul. Principalul lucru este că există o echipă de cei care se vor simți încrezători pe scenă și vor putea dilua entuziasmul participanților la diferite competiții, adăugând o dispoziție pozitivă. Un exemplu ar fi un scenariu numit Sindromul de toamnă. aceasta scena universala, care poate fi arătat atât părinților, cât și copiilor mai mici.
Scene despre toamnă pentru liceeni: „Sindromul toamnei”
Participanți: doi medici și un pacient de liceu.
Primul medic: Ce mai faci?
Al doilea medic: Studentul a fost internat singur aici, diagnosticul a fost „Sindromul Toamnei”. Pur si simplu nu pot sa-mi dau seama...
Primul:Înțeleg... Te doare corpul?
Al doilea: Nu... acesta are blues.
Primul: Am vindecat repede una dintre acestea aici. A pornit transmisia lui Malakhov chiar în secție, iar după a doua a început să ceară acasă. Spune: mai bine noroi de toamnă decât o explozie a creierului.
Al doilea: Nu este o cale rea, dar pacientul meu, bănuiesc, nici măcar nu se va uita la ecran.
Primul: Ei bine, atunci remediul universal este uleiul de ricin...
Al doilea: Am încercat. Ajută, dar nu pentru mult timp.
Primul:Și bomboana?
Al doilea: Hrănit cu ciocolată.
Primul: Ei bine, unde este el? ( Îngrijitorii scot un pacient care mormăie poezii despre toamnă...) Ascultă, poate Rastishki pentru el?
(O scenă despre toamnă va fi amuzantă dacă pacientul reușește să joace apatia).
Al doilea: Dacă amesteci muștar acolo.
Un pacient:Și nu contează pentru mine: cu sau fără muștar...
Primul: Ai dat jucării?
Un pacient: Nu am mai jucat din clasa a zecea...
Al doilea: Poate să încerci Rammstein? Remediu puternic. ( Sunete muzicale. Pacientul se sperie și se ascunde în spatele unui scaun).
Primul: O! El cel putin reactioneaza. Are nevoie de muzică. Doar mai distractiv. ( Sunete de muzică veselă. Toată lumea începe să danseze).
Al doilea: Acesta este medicamentul pe care trebuie să-l prescrie. În fiecare zi!
Dacă ai nevoie de o scurtă scenă despre toamnă
Sunt situații când ai nevoie de o miniatură foarte mică pe tema toamnei (KVN, seara umorului). Ar trebui să fie amuzant și original, prin urmare, mai important decât partea de conținut sunt acele idei care te pot face să vrei să improvizezi. Puteți sugera:
- Procesul creativ de a scrie o poezie de toamnă ... A. Pușkin.
- O întâlnire neașteptată în pădurea de toamnă cu frunze vorbitoare, animale, copaci.
- O întâlnire cu un extraterestru căruia trebuie să i se explice ce este toamna.
- Scrierea din natură.
- Scene de școală în zilele de septembrie.
Un apel nominal într-o clasă în care jumătate dintre elevi sunt absenți este o scenă despre toamnă. Situația amuzantă se bazează pe faptul că elevii de liceu nu se vor implica în niciun fel în procesul educațional.
Profesor: Ivanov?
Raspuns din clasa:Și a fost eliberat de la examene, de ce să meargă la școală?
Profesor: Petrov?
Raspuns din clasa:Și îl doare capul, s-a dus la postul de prim ajutor. Și l-au dus acolo Sidorov, Popov, Gorokhov, Nikolaev și Vertușkin.
Evenimentele sunt foarte importante, iar scenele amuzante vor ajuta la depășirea ușoarelor blues pe care toată lumea o experimentează în zilele înnorate.
Scenariul unei sărbători de toamnă pentru copiii de 6-7 ani „BINE AȚI BINE PRIN STUDIO TV DE TOAMNĂ”
Ţintă: Îmbunătățiți cunoștințele copiilor despre schimbări sezoniereîn natură. Dezvoltați interesul pentru fenomenele și obiectele naturale, încurajați copiii să transmită expresiv caracteristici diferite personaje, experiențele lor emoționale și stările lor de spirit.Muncă preliminară: învățarea de poezii, cântece, vorbirea despre animale, despre munca oamenilor toamna, privirea ilustrațiilor, citirea operelor de artă despre plante și animale.
Personaje: Conducător (educator), Dovlecel, nap, bunic, bunica, nepoată, gândac, pisică, șoarece, ciupercă hribi, iepure de câmp, urs, arici, veveriță, vulpe (copii).
Atribute:; măști de animale, legume, ciuperci, umbrele pentru dans, ciuperci pentru joc, morcovi și conuri, un copac cu mere, un coș cu ciuperci, o casă.
Decor: Sala festiva este decorata toamna, Paturi cu morcovi, Gradina de legume cu nap, Copaci de toamnă, frunze, ciot.
Conducere: Și iarăși frunza de toamnă acoperă pământul,
Și din nou, țarina Toamna ne decorează grădina.
Toți sărbătorim aici o sărbătoare
Și îi invităm pe băieți în sală.
1.Muzica. Copiii intră și își iau locul.
1 copil: Există o singură țară în lume
Nu pot găsi altul ca acesta
Nu este marcat pe hartă
La urma urmei, dimensiunea este mică.
2 copil: Dar el trăiește în acea țară glorioasă
Oameni minunati
Și oriunde te uiți,
Un prieten merge lângă tine.
3copil: Iată o ghicitoare, deci o ghicitoare,
Imediat și nu ghici
Spune-ne răspunsul,
Unde ar trebui să căutăm acea țară.
4copil: Vorbește acolo, vieți,
Oameni minunati
Distrează-te și joacă
Toată ziua și tot anul!
5copil: Unde este? Ce este asta?
De ce, asta este
Toți copiii: Grădiniță!
Conducere: A venit vacanța de toamnă
la o gradinita,
Pentru a multumi atat adultilor cat si copiilor.
2. Cântec: „Reflecție de toamnă” (L.A. Starchenko)
1 cumpără.
Toamna a venit la noi, vara a trecut deja.
O vom întreba „ai prelungit căldura”
Frunzele zboară în jur, foșnesc sub picioare
Ploaia îi escortează pe copii la grădiniță
Cor
Toamna ne-a dat un curcubeu colorat,
A acoperit tot drumul cu un covor de frunze,
Și ploaia nu se va opri să bată în afara ferestrei
Și ne dorim atât de mult să mergem pe stradă.
2b.
Ciupercile sunt ascunse, fructele de pădure nu pot fi văzute.
Putem tasta doar frunzele.
Și vom aduce buchetul nostru colorat în grădină,
Vom intra în ploaie, poate vom crește.
Copil: Ce frumos este totul în jur
Într-o zi aurie de toamnă
Frunzele galbene zboară
Foșnesc sub picioare.
Copil.Vara a zburat repede,
A șoptit în briza,
Toamna se uită pe fereastra noastră,
Ploaie frecvente.
Conducere... O, băieți, ploaie de toamnă
A bătut la fereastra noastră.
Atât fetele, cât și băieții
I-a împrăștiat în casele lor.
3. CÂNTEC „PLOAIA” (M. Parukhaladze)
ciocăni, ciocă, ciocă, ciocă, ciocă pe sticlă s-a auzit o bătaie
Ploaia de dimineață i-a trezit pe toți copiii.
2b.
Şapcă, şapcă, don, don, don, picăturile au început să sune.
Dacă ieși la plimbare, nu uita să iei o umbrelă.
3b.
Picurare, picurare, picurare, picurare, picurare, ploaia are o dispoziție veselă
Mâine dimineață, vom merge din nou la o plimbare în ploaie.
(FETEILE IAU UMBRELA)
Fata 1.În jurul umbrelelor colorate
S-a deschis în ploaie.
Cizmele cuiva au pornit
Fugând de ploaie.
Fata 2..Degeaba mama ahala
Plouă, așa să fie.
Nu sunt deloc zahăr
Nu mi-e frică să mă topesc.
4. Muzica. SE REALIZĂ DANS CU UMBRELE
Conducere Acum vom cere tuturor să arunce o privire
În studioul canalului „Toamna”.
Și vom afla acum
Ce e toamna avem.
5. Screensaver muzical „С Buna dimineata»
(Iese un pub)
Conducere.V Trăi- gradina de legume. Corespondentul nostru Zucchini este în legătură. Gradina de legume, ne auzi? Ce mai faci?
Dovlecel. Grădina a înconjurat întregul
Nu am găsit pe nimeni.
Toți m-au părăsit.
Unde este toată familia mea?
Castraveți și roșii
Sărat în borcane,
Și varză și morcovi
Pivnița era închisă.
Pământul se va odihni
În grădini și câmpuri.
Conducere.Și ce - nu e interesant, s-a întâmplat în grădina ta?
Dovlecel. Era în septembrie, a venit toamna în curte.
Bunicul merge în grădină să vadă ce crește acolo?
Basm „REPKA ON NEW LAD”
6.Muzica.REPKA IESTE, DANSEAZĂ
Ridiche. Respectat de oameni
Eu cresc în grădină.
Atât de mare sunt!
Ce bun sunt!
Dulce și puternic -
Mă numesc nap.
Pentru tine cu o asemenea frumusete
Nu mă pot descurca pentru nimic. (stă în grădină)
7.Musicarus. pat supraetajat Iese bunicul „Barynya”..
bunicul. Oh, am obosit azi. Unde este toată familia mea?
Nepoata, ca toți copiii, s-a pierdut pe internet.
O bubă cu o pisică, asta e problema, s-au împrăștiat în toate direcțiile.
Aici șoricelul a săpat și unde a plecat?
BUNICUL GĂSEȘTE REPEK
bunicul... Ce minune! Așa a crescut un nap mare.
ÎNCERCĂ SĂ TRAGI O RIP
bunicul... Nu, nu poți să vomi, e păcat! Este necesar să chemați bunica pentru ajutor.
Bunica, hei, fugi aici, ajută la tragerea de nap.
Ieșire din muzică bunica
Bunica. Bunicule, nu am timp azi, grădina ta va aștepta.
Într-un program despre sănătate, Komarovsky vorbește. (frunze)
bunicul. Nepoată, fugi aici, ajută să tragi napul!
Nepoata de iesire muzicala
nepoata. Nu, bunicule, în curând seara. Am o întâlnire pe site.
Am să alerg la computer să te ajut mâine.
(pleaca nepoata)
bunicul. Hei, Watchdog, fugi aici, ajută la tragerea de nap.
Câinele de pază pentru ieșirea muzicii
Câine de pază. Chiar vreau să ajut. Numai că acum nu pot.
Mi-e teamă să întârzii azi, sunt la expoziția canină. (frunze)
bunicul. Kitty, aleargă aici să tragi napul, ajută-mă.
Muzica de iesire cat
Pisică... Eu, bunicule, nu mă pricep la nap. Rareori ma odihnesc acum.
Filmând în reclama mea, acum te poți descurca singur. (Please)
Muzică. IEȘORELE, CITEȘTE O CARTE
bunicul... Ei bine, și tu, șoricelule, încă mai roadi o carte la micul dejun?
La urma urmei, este fără gust.
Șoarece. Bunicule, a roade cărți este dăunător.
Rezervați, atenție, despre alimentația sănătoasă.
bunicul. Napul a crescut mare. nu stiu ce sa fac cu el.
Șoarece. Ridiche! Acesta este minunat! Există o mulțime de vitamine într-un nap.
Sunt suficiente pentru un an pentru tine și întreaga familie.
Șoarece... Să mai așteptăm puțin. Aici vine un câine cu o pisică.
Pisică... O, ce oboseală!
Câine... Nu mai rămăsese putere.
Pisică... Cât de grea sunt modelele.
Câine. Gustările și fast-food-urile nu vă vor aduce nimic bun.
nepoata. Ceva orbiește în ochii mei, mă doare capul tare.
Nu există absolut deloc forță, de parcă...
bunicul. Computerul te-a doborât.
Bunica. La televizor spuneau: mănâncă mai multe legume.
Ei bine, de ce stai aici?
Tragem napul în curând!
bunicul. Ne-am ridicat unul după altul!
Împreună au luat un nap!
Tragem, tragem, tras napul.
Bunica. Napul este doar o vedere pentru ochii dureroase.
Oamenii sunt toți surprinși.
Conducere. Mulțumesc domnule dovlecel. Afară e toamnă târziu. Atât oamenii, cât și animalele se pregătesc de iarnă, fac provizii, iar în fiecare zi îi mulțumesc Toamnei pentru darurile ei. Ne întoarcem spre pădure. Corespondentul nostru Grib Borovik este în legătură. Les, mă auzi? Ce mai faci?
14. Sunetele pădurii.
Ciupercă... Câmpurile au fost cosite de mult,
Și pământul va dormi până la primăvară.
Dar nu doarme pădure de toamnă:
Este plin - plin de miracole!
Conducere: Așa că animalele din pădure își pregătesc proviziile de iarnă. Iar Ursul se plimbă prin pădure, zâmbind.
14 sunete ale pădurii.
Un iepure apare cu un coș lângă casă, adună morcovi din grădină.
iepure de câmp
Am plantat un morcov
A crescut-o pentru iepuri.
Iepuri de dragoste seara
Rontind morcovi la masă.
Ursul intră în muzică.
Urs. Bună, Oblique, ce faci?
Iepure de câmp. Bună, bunicule Misha!
Adun morcovi
Pentru a nu muri de foame iarna.
Am o mulțime de morcovi
Pot să-ți dau o parte!
Urs
Ce repede a zburat vara
E timpul să mă apuc de treabă.
Eu, Hare, te voi ajuta,
O să adun morcovi pentru mine!
iepure de câmp... Nu-mi pare rău, am multe!
Ursul trage de morcovi, se satură curând. El aruncă morcovii în grădină.
Urs
E plictisitor pentru mine să car morcovi,
Voi merge la o plimbare prin pădure!
La revedere, Oblique!
Iepure de câmp. La revedere bunicule!
(Ursul a plecat în pădure.
Frunze de iepure cu un coș de morcovi.)
17. Cântec. Toamna in padure.
Cădeți, cădeți, cădeți
A venit din nou la noi.
Cădeți, cădeți, cădeți
Este o perioadă minunată.
Parcuri și grădini în aur
Toamnă, toamnă pe care o așteptam cu nerăbdare.
2b.
Și în pădure, este doar o frumusețe minunată,
Și poteca merge direct la iaz.
Boabele atârnă pe ramurile viburnului,
Pălăriile cu ciuperci de miere se ascund în spatele ciotului1
3b.
O veveriță într-o poiană roade bulgări,
Ariciul desculț se plimbă prin pădure.
Pe dosul ariciului mere, vâslit,
Îți plac cu adevărat cadourile de toamnă pentru arici?
(Răspunde ariciul) Da, da, da, da, da, da.
Ursul se plimbă prin pădure. Ariciul se îndreaptă spre el, purtând mere pe spate.
Urs... Bună, arici, despre ce vorbești?
Arici. Bună, bunicule Misha!
Sunt un arici gri spinos
Am două perechi de picioare
Trebuie să culeg mere
Pentru a nu muri de foame iarna.
Urs.Și vreau mere!
Arici. Deci, du-te culege niște mere!
Ursul se apropie de măr, încearcă să ajungă la mere.
Urs
Cum să obțineți mere
Ca să nu-ți rupi haina de blană?
Atârnă sus
Ei se uită la mine.
Poate pot rupe o ramură
Să culeg mere dintr-o ramură?
Arici
Ce ești, Misha. Nu poți să faci așa!
Toate ființele vii sunt prietenii noștri!
Urs... Și așa este! Nu am nevoie de aceste mere.
Ariciul lasă ursul se așează pe butuc.
Veverița apare cu un coș de ciuperci.
Urs. Bună veveriță! Ce ai în coșul tău?
Veveriţă. Bună, bunicule Misha!
Toată vara nu am fost leneș
A funcționat bine:
Am călărit printre copaci
Și am adunat ciuperci.
Urs
Poate ar trebui să adun niște ciuperci?
Cu ei Anul Nouîntâlni?
Veveriţă.Încearcă, bunicule Misha.
Ursul încearcă să „strângă” ciuperci.
Urs. Nu voi culege ciuperci, sunt atât de mici, nu le văd! Da, și mă durea spatele să mă aplec!
Veveriţă... Nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate.
Urs. Nu am nevoie de aceste ciuperci! La revedere veveriță! (frunze)
Veveriţă. Băieți, vreți să culegeți ciuperci? (Da)
Ursul se așează pe un ciot de copac cu capul în jos.
Copiii se joacă la ochi, culeg ciuperci.
Apare muzica. Fox cântă și dansează pe ritmul melodiei.
Vulpe... De ce ești trist, Misha? Ce fel de tristețe te tulbură?
Urs Oh, ești tu, trișor cu părul roșu?
Toți cântați, dansați cu dibăcie?
Vulpe
Ce stai, Mișenka,
Mă privești de sus?
Ridică-te repede
Începe să cânți cu mine!
Ei interpretează un cântec popular rusesc. Toamnă. Grupul „Ray”.
Frunzele s-au îngălbenit, păsările au zburat.
Căde, căde, căde, / căde.
Bălți pe drum, frig în prag, / toamna / 3r.
Cizmele calde nu îți vor uda picioarele. / Toamna / 3R.
Vreme mohorâtă, natură tristă. / Toamna / 3r.
Vulpe: Ei bine, cum a dispărut tristețea ta?
Să mergem, Mișenka, să-mi adun recolta.
Urs.Și care este recolta ta?
Vulpe... Cel mai bun. Toată vara am crescut, hrănit, prețuit un pui și un cocos. Ea însăși nu a terminat de mâncat, nu a terminat de băut.
Urs... Unde este recolta?
Vulpe (împingându-l pe Ursul la gardul de lângă casă)
Vulpe: Ai încredere în mine, ursule.
Încearcă să nu faci zgomot!
Deschide ușa coșului de găini,
Luați puiul repede!
Urs; Nu am nevoie de nicio recoltă.
Mă duc la bârlog, voi sta acolo iarna și mă sug laba.
Ursul pleacă. Apar restul fiarelor
. Fiarele împreună. Toată lumea știe: „Nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate”.
Moment surprinzător. Joc de ștafetă
Există o cursă de ștafetă, două echipe de iepurași și veverițe. Există coșuri lângă fiecare echipă, iar în partea de jos a coșurilor sunt acoperite frunze de toamna mere, surpriza pentru copii. La distanță de echipele din cerc sunt atribute: morcovi și conuri. Primul copil din echipă este pus pe o pălărie BUNNY, celălalt în Veverițe. La comandă: UNU, DOI, TREI - ÎNCEPE JOCUL, copiii aleargă după atributul corespunzător. La sfârșitul ștafetei, copiii se uită la ceea ce au adunat și găsesc o surpriză - mere. Copiii sortează merele și se așează pe scaune.
Povestea muzicală „Napul”. Scenariul sărbătorii de toamnă pentru grădiniță. Grup de seniori
Scopul vacanței: dezvoltarea percepției asupra intrigii muzicale; promovează receptivitatea emoțională, bucuria, pasiunea.
Sarcini de vacanță: dezvoltarea capacității muzicale a copiilor; insufla dragostea pentru repertoriul popular; pentru a obține încredere și activitate de execuție; dezvolta susceptibilitatea copilului la reîncarnare.
Melodia populară rusească „Fie în grădină, fie în grădină” sună, copiii ies la ea, Bunicul și Baba sunt în față.
Bunicul și Baba sunt copii, interpretând dansul Sudarushka, o melodie populară rusească. Apoi toți copiii interpretează cântecul „A fost o dată”, muzică de A. Pakhmutova.
Uite oameni
Avem o grădină de legume!
Femeie.
Vom trece cu pricepere la treabă,
Pentru ca totul să fie copt până în toamnă!
Grădinarii ies.
primul copil.
rosii, ceapa, salata,
Plantăm castraveți la rând.
al 2-lea copil.
Pentru ca paturile să fie groase, -
Vom planta varza aici.
al 3-lea copil.
Aici vom planta cartofi,
Vinete si morcovi.
Grădinarii iau copiii în pălării de legume și îi „plantează” pe butuci din centrul holului.
Vă spun mai multe, prieteni:
Voi planta un nap!
Ei „plantează” un nap - o fată într-o rochie de soare galbenă.
În jurul napului interpretează un cântec-dans rotund „Napul” (în varianta lui Iordansky).
primul copil.
Vom pune o sperietoare în grădină,
Vă vom pune să aveți grijă de comandă!
Sperietoare - un adult iese la muzica populară rusă.
al 2-lea copil.
În grădină, o sperietoare și-a tras pălăria,
Își flutură mânecile și pare că dansează!
Sperietoare.
Sunt o sperietoare - pusă să păzească,
Ca să nu zboare păsările
Legume pentru a nu ciuguli.
Eșarfă albastră pe un băț
Așa că ghiocele se tem!
Interpretarea jocului de cântec „Scarecrow”, franceză joc popular.
Sperietoare.
Îi voi alunga pe toți din grădină,
Și voi pune repede lucrurile în ordine!
Înspăimântă copiii, ei fug la locurile lor.
Femeie.
În grădină, legumele nu cresc de la sine,
Îngrijirea lor este necesară și o muncă grozavă!
Pe muzica „Fie în grădină, fie în grădină”, grădinarii imită săpatul în legume, afânarea, udarea.
O fată-nepoată iese cu găleți.
nepoata.
Eu sunt apa râului
Voi uda grădina.
Și despre râul nostru
Cântă-ți un cântec!
Se cântă melodia „Rechenka” de Abramov. Pentru introducere, copiii se joacă cu țevi și fluiere.
Timpul trece repede
Grădina de legume se coace!
O rosie.
Iată o roșie în grădină
A crescut foarte dulce.
Doi castraveți (împreună).
Castraveții sunt deja copți -
Oameni verzi!
Cartofi.
Și cartofi, și cartofi
S-a născut foarte mare!
Eu cresc într-o grădină de legume
Toată lumea mă cunoaște printre oameni,
Sunt bun pentru dinți
Mă mâncați toți!
Vânătă.
Îți va plăcea foarte mult
Gustul de vinete parfumate!
Varză.
Cat de gustos
Frunza de varza crocanta!
Morcov.
Vitamine din nou și din nou
Morcovii copți dau!
Grădinar.
Toate legumele sunt importante
Și toți oamenii au atât de multă nevoie!
Toți copiii interpretează cântecul „Lângă casă este o grădină de legume”, muzică de E. Botyarov.
Cântecul este interpretat într-un dans rotund, copiii încolășesc un „șarpe” pentru refren, apoi se relaxează.
Sperietoare.
Nu ai muncit degeaba
E timpul să te joci.
Luați un coș mai mare,
Aplecați-vă, nu vă cruțați spatele.
Cine va colecta mai multe legume,
Atunci, prieteni, și odihnește-te!
Jocul „Cine va transfera rapid legumele din grădină acasă”.
Un copil îmbrăcat într-un costum de Bug fuge.
Gandacul.
Mă numesc câine Bug,
Am o coadă mâzgălașă
Îmi mângâi bunicul și femeia,
latra...
Bug interpretează cântecul lui Popatenko „Song of the Bug”.
Un copil iese în costum de pisică.
Pisică.
Și sunt o pisică frumoasă
Pot să miaun și să cânt puțin.
Aceste zile sunt toamna
Cânt doar cântece moderne!
Pisica cântă melodia „Murlyka” (muzică de Morozov), refrenul și ultimul vers sunt cântate de toți copiii.
Sperietoare.
Aici și șoarecele a fugit,
Dându-și coada pisicii.
Un copil îmbrăcat într-un costum de șoarece fuge.
Șoarecele interpretează „Cântecul șoarecelui”, muzică de Portnov.
Sperietoare.
Șoarece, ciulește-ți urechile
Și fugi de pisică
Ascunde-te în vizuina ta
Altfel te va mânca pisica!
Joc popular rusesc „Pisica și șoarecele”.
Șoarecele fuge de pisică, fără suflare, iar apoi pisica îl apucă de mână.
Pisică.
Nu, nu sunt o pisică ușoară
Și nu mănânc deloc șoareci,
Mai bine dansăm cu un șoarece
Ca să fie mai distractiv!
Dansul unei pisici și al șoarecilor „Pair Polka”, melodie populară cehă.
primul copil.
A crescut și napul,
Am devenit mai înalt decât bunicul și bunica mea.
Nap cântă melodia „Mă întind sub soare”, pe muzica lui Gladkov.
primul copil.
Am plantat un nap primăvara,
Au ridicat totul, au udat
Și până în toamnă ea
Asta a crescut ea!
al 2-lea copil.
Bunicul trage – trage
Nu o pot scoate.
Bunicul o cheamă pe bunica,
Să alerg fără să privești înapoi.
Să ne întindă un nap -
Ține-mă tare!
primul copil.
Baba și bunicul sunt bătrâni,
Nu se vor descurca cu napii.
Bunicul și bunica și-au sunat nepoata.
Toți copiii.
Ei trag, nu pot trage.
al 2-lea copil.
Trebuie să-l sun pe Bug pentru ajutor,
Ajută-l pe bunicul, femeia și nepoata!
Tot
Sperietoare.
Un nap s-a născut minunat
Și blocat strâns în pământ.
Nu gust nimic cu napi -
Aici ai nevoie de o pisică care să te ajute!
Toți copiii... Ei trag, nu pot trage!
primul copil.
Aici sărind peste
Mouse-ul s-a terminat!
Șoarece.
După cum doriți, da sau nu,
Îți voi da un sfat:
Mai presus de voi, prieteni,
temperează mai mult
Educație fizică dimineața
Trebuie să studiem.
Iată-mă, un șoarece, deși mic,
Dar sunt prietenos cu sportul.
Te voi conduce cu coada mea
Îi voi ajuta pe bunicul și o femeie! (Își învârte coada.)
Bătrânii și toți copiii
Trebuie să facem exerciții fizice!
Toți copiii interpretează „Fiara Sfântului Ioan”.
Sperietoare... Unul după altul s-a ridicat din nou.
Tot. Unu, doi - au luat-o! - de 2 ori.
al 2-lea copil.
Ține-te tare de bunic -
Așa că au scos un nap.
Toată lumea intră într-un dans rotund și cântă:
Cât despre ziua onomastică a napului
Am copt o pâine
Pâine, pâine,
Pe cine vrei - alege!
Napul se află în centrul cercului, alegând Bucătarul.
bucătar(cu o cratiță).
Pentru băieții noștri
Să gătim terci din napi,
Va deveni din terci
Copiii sunt mai puternici si mai frumosi!
primul copil.
Într-un castron adânc
Să dăm niște terci de păsărică!
al 2-lea copil.
Și încă puțin terci
Să punem câinele într-un castron!
Bunica și bunicul.
Mănâncă, mănâncă, ajută-te
Și te mai bine din terci!
Sperietoare.
Acum hai să turnăm niște ceai,
Vom începe să mâncăm plăcinte!
Cântec „Hai să mergem în grădină de zmeură”, muzică de A. Filippenko.
primul copil.
Legumele sunt coapte
Frunzele au devenit galbene
Copiii se distreaza -
A venit toamna sa ne viziteze!
Toată lumea cântă melodia „Motley Snowstorm”, muzică de Tilicheyeva.
al 2-lea copil.
Și spre bucuria tuturor băieților
Vom dansa un dans vesel!
Dans gratuit pe muzică populară rusă. Copiii pretind că se distrează.
Sperietoare.
Am mâncat terci, ne-am jucat,
Au cântat cântece și au dansat.
Basmul nostru s-a terminat
Toți cei care au ascultat - bravo!
Sună muzică populară rusă, copiii beau ceai cu plăcinte.
