Nina Osmichenko
Scenariu de divertisment pentru copiii din grupul mai în vârstă „Călătorie în țara basmelor”
Scenariu - divertisment« călătorie în țara basmelor»
Vasilisa cea Înțeleaptă. Bună prieteni! Sunt foarte bucuros să te cunosc.
M-ai recunoscut? Eu sunt Vasilisa Înțeleapta. Am zburat la tine pe un covor de avion dintr-un minunat Țara basmelor... În minunata noastră pământul zânelor s-au întâmplat probleme: vrăjitoarea rea a amestecat toate numele povesti cu zane, s-au certat toată lumea locuitori fabulosi... Locuitori ţinuturile zânelor erau în pierdere, nu știau ce să facă și, prin urmare, au apelat la mine pentru ajutor. Mi-am luat cartea magică și am început să caut pe cineva care să ne ajute. Și deodată am văzut în ea că există o grădiniță atât de minunată cu copii atât de adorabili și inteligenți.
M-am gândit că probabil trăiesc în ea copii care știu și iubesc povesti cu zane, știu să fie prieteni și vor veni mereu în ajutorul celor care au probleme. Ne ajuți băieți? (Răspunsuri copii)
Nimeni nu știe ce ne va aștepta pământul zânelorși cu ce altceva va mai veni vrăjitoarea rea. Dar eu cred in tine: sunteți băieți curajoși și prietenoși și veți depăși orice obstacole și dificultăți. Să pornim la drum!
Și în ce basm te luăm acum, vei învăța doar ghicind ghicitoarea:
Bunica o iubea foarte mult pe fata.
I-am dat o pălărie roșie.
Fata și-a uitat numele.
Ei bine, spune-mi numele ei.
Răspuns: Scufița roșie
Jocul „Scufița Roșie și Lupul”... Copiii aleg un lup și o scufiță roșie. Pe lup i se pune o mască, iar pe șapcă roșie, respectiv, o pălărie. Copiii se împrăștie prin hol. Lupul încearcă să prindă un copil care poartă o scufiță roșie. Jucătorul cu șapca roșie le dă șapca celorlalți jucători, care trebuie să o pună pe cap. Cel prins de lup este eliminat din joc.
Acum ghiciți melodiile, voi cânta prima linie și voi continuați.
„Dacă mă scarpin pe ceafă” (Winnie the Pooh)
„Pe băieții care merg” (Dansul rațelor mici)
"Sunt intins la soare" (Despre un pui de leu și o țestoasă)
Bine făcut! Și este timpul să ne uităm la următorul basmși ghiciți următoarea ghicitoare!
Ea a traversat câmpul... A găsit banii...
M-am grăbit la piață, și acolo mi-am cumpărat un samovar! Cine sunt băieții ăștia? Dreapta! Zboară Tsokotukha! Să ne împlinim cu toții împreună basm!
Cântec - dans „Degetul călcâiului”
Concurență "Confuzie"
Eu, o să vă spun fraza din titlu povesti cu zane, va trebui să-l descurci.
Supă de topor (terci)
La porunca iepurelui (Către Shchuchiy)
Capac verde (Roșu)
Pisica in pantofi (Ghete)
Doi porci mici (Trei)
Lupul și cinci căței (Șapte copii)
Sora Tanyushka și fratele Ivanushka (Alyonushka)
Băiat cu palma (Cu un deget)
Grozav! Bine făcut! Am o întrebare? Vă place să mergeți la doctor? Și cum se numea doctorul care a tratat toate animalele? Așa este Aibolit! Să ne imaginăm pentru o clipă că am devenit medici și acum vom examina animalele, să vedem cine are ce pete, pliuri etc. Să începem jocul!
Cântecul este un joc „Girafa are pliuri”
Concurență "Misterios"
V: Fiecărei echipe îi voi pune ghicitori conform povesti cu zane, și ar trebui să ghiciți ce este poveste... Dacă echipa nu face față sarcinii, atunci mutarea este dată celeilalte echipe. Deci să mergem….
1. O fată stă într-un coș
La spatele ursului.
El însuși, fără să știe,
O duce acasă (Masha și ursul).
2.Oamenii sunt surprinși:
Aragazul merge, vine fumul
Și Emelya pe aragaz
Mănâncă chifle mari (Din porunca stiucii).
3. Nepoata s-a dus la bunica ei,
Ea i-a adus plăcinte.
Lupul cenușiu o privea,
Înșelat și înghițit (Scufița roșie).
4. Cine nu a vrut să muncească,
A jucat și a cântat?
Atunci celui de-al treilea frate
Am fugit la o casă nouă (trei porci).
5. Fata doarme și nu știe încă
Ce este în asta o așteaptă un basm.
Broasca o va fura dimineața,
O aluniță nerușinată se va ascunde într-o gaură (Thumbelina).
6.Fecioara roșie este tristă:
Nu-i place primăvara
E greu pentru ea la soare!
Lacrimile curg bietul (Crăiasa Zăpezii).
O, băieți, aruncați o privire! Cine a lăsat cizmele alea? Care dintre fabulos personajele au mers în cizme și au alergat după șoarece? Așa e, e un puroi cu cizme.
Atenție uriași!
Pentru că vine la tine
O pisică curajoasă în cizme.
Ți-e frică deja de el?
Ascunde ghearele în labele moi
Iubește bebelușii
Dar întotdeauna gata de vânătoare
Dacă vede șoareci.
Jocul "Motanul încălțat"... Copiii sunt împărțiți în două echipe. Fiecare echipă are o pereche de ghete. La semnal, copiii își pun bocancii, aleargă în jurul obstacolului și se întorc la echipele lor, pasând ghetele următorului jucător.
Așa că ajungem la următoarea sarcină iar tu și cu mine trebuie să rezolvăm ghicitoarea din nou:
Bunicul l-a crescut cu suflet -
Leguma a crescut foarte mare.
Multă vreme bunicul lui l-a târât,
Nu avea destulă forță.
Bunica, nepoata a venit în fugă,
Ajutat de o pisică, un bug,
Șoarecele le-a venit în ajutor -
Au scos legumele împreună.
Da, stătea ferm în pământ,
Asta e ceea ce poveste…(Ridiche)
Așa e, am lovit basm"Ridiche".
Ce sa întâmplat cu eroii povesti cu zane, s-au certat, se ceartă cine va trage napul pentru cine. Trebuie să le aranjam corect.
Cine a plantat napul? (bunicul)
Pe cine a sunat bunicul? (Bunica)
Pe cine a sunat bunica? (Nepoata)
Pe cine a sunat nepoata? (A deranja)
Pe cine a sunat Bug-ul? (Pisică)
Pe cine a sunat Pisica? (Mouse)
Acum totul este bine.
Și cine își amintește basm"Teremok"? Haideți să vă arătăm în ce se afla teremok basm.
Educație fizică "Teremok"
Există un teremok pe câmp (Ridică-ți brațele deasupra capului cu o casă)
El nu este jos, nu este sus (Pune-ți mâinile prin părțile laterale în jos)
Există o încuietoare pe ușă (închideți-vă degetele "Lacăt")
Cine l-ar putea deschide? (a ridica din umeri)
A bătut, a bătut (atingeți palma pe palmă)
Răsucit, răsucit (rotirea palmelor)
Tras și deschis! (întindeți-vă cu mâinile împreunate în lateral și deschideți
- Băieți, vreți să vă transformați în eroi povesti cu zane? (ia o baghetă magică, atinge și vorbește):
„Hai, ajută bagheta”, transformă copiii în animale (ne punem șepci-măști, bagheta magică în sine alege participanții).
Acum hai să ne jucăm basm.
Ne asezam pe scaune.
Noi vom spune un basm.
Cartea se deschide - începe povestea.
(Aceasta este urmată de dramatizare povesti cu zane"Teremok").
Există un teremok pe câmp - un teremok. El nu este jos, nici înalt - nu înalt. Iată un șoarece care alergă peste câmp, s-a oprit la poartă, bate și vorbește.
Text povesti cu zanese termină cu cuvinte:
Au trăit împreună, nu s-au întristat,
Soba din casă era încălzită.
Casă de ursuleț ruinat,
Aproape că mi-am zdrobit prietenii.
Haide, baghetă, ajutor și animalele înăuntru transforma copii(scoate măștile).
Și iată următoarea ghicitoare despre fată. Cine este ea - ghici!
Grăbește-te seara
Și a venit ceasul mult așteptat
Încât ea într-o trăsură aurita
Continua minge de zâne!
Nimeni din palat nu va recunoaște
Unde și cum o cheamă,
Dar de îndată ce vine miezul nopții
Se va întoarce din nou la podul lui.
Atât de repede fecioara a fugit de prinț,
Că până și ea își pierduse pantoful. (Cenusareasa)
Jocul „Pantofi pentru Cenușăreasa”
fete - "Cenusareasa" stai pe scaune, scoate un pantof si
transmite-le gazdei. Gazda le amestecă. Este selectat "prinţ" -
trebuie să găsească, cu ochii închiși, câte un pantof pentru fiecare "Cenusareasa".
Aici ajungem la ultimul test. Ghici ghicitoare:
Direct de pe raft, peste prag.
Partea roșie a fugit.
Prietenul nostru s-a rostogolit
Cine este aceasta ?. (Omul de turtă dulce)
Cântec de dans „Kolobok”
Nu e de mirare că copiii iubesc basm.
Dupa toate acestea povestea este atât de bună,
Ce e fericit la ea deznodământ
Sufletul are deja un presentiment.
Și pentru orice test
Inimile curajoase sunt de acord
Așteptând cu nerăbdare
Final fericit.
Sunteți atât de grozavi! Dintre toate fabulos eroii care au fost vrăjiți de o vrăjitoare rea au fost înapoiați acasă la lor basm... Și e timpul să mă întorc și eu la mine acasă. Să ne urcăm în trenulețul și să ne distrăm împreună.
Cântec "Locomotivă".
MDOU „Grădinița combinată nr. 19, articol Razumnoe, districtul Belgorodsky, regiunea Belgorod”
Scop: Implicarea părinților în procesul educațional al MDOU. Introduceți copiilor și părinților tradițiile grupului. Provoacă o stare de bucurie la copii.
Sarcini:
- Îmbunătățiți creativitatea.
- Exercitați copiii în autocontrol asupra propriului vorbire.
- Pentru a dezvolta auzul ritmic, capacitatea de a vă controla mișcările.
- Pentru a îmbunătăți intonația și expresivitatea lexicală a vorbirii.
- Dezvoltarea coordonării vizual-spațiale, a imaginației, a atenției, a gândirii, a memoriei, a simțului umorului.
- Promovarea bunăvoinței, a simțului colectivismului, a capacității de a se asculta, dezvoltarea auzului fonemic, a abilităților de respirație corectă și prelungirea fazei de expirație.
- Creșterea gradului de conștientizare a părinților cu privire la caracteristicile psihice și dezvoltarea vorbirii copii.
Lucrare preliminara: Memorarea poeziilor acasa cu parintii; ajutor din partea părinților în realizarea costumelor și decorațiunilor; conversație cu părinții asupra conținutului lecției, discuții despre metode și tehnici.
Gazda 1: Și astăzi în grădina noastră
Sărbătoare glorioasă! Inaugurare a unei case!
Principalul 2: Grupul sărbătorește nașterea -
Acceptăm felicitări
De la părinți - prieteni
Dragi musafiri!
Gazda 1: Cine, cine locuiește în ea?
În grupul nostru asta a devenit
Nu iepurași și nu șoareci,
Dar băieții locuiesc aici.
Copiii s-au maturizat și s-au mutat în grupa mai mare. Îi felicităm în această zi minunată, să-i salutăm pe nou-veniți cu aplauze.
M.V. iar copiii ies la muzică, se ridică în semicerc
Iată-i frumusețile noastre: Alisa, Karina, Nastya, Albina, Ksyusha.
Fundașii noștri: Denis, Vladik, Kirill, Sasha, Semyon, Alexey, Ivan. Prokhor
Și astăzi în grădina noastră
Sărbătoare glorioasă! Toată lumea se grăbește
Felicitează-ne pentru noua ta casă
Toată lumea de aici este fericită astăzi.
Voi, părinții, vă grăbiți
Scrie pe baloane colorate,
Hai să cântăm și să ne distrăm
Joacă jocuri zgomotoase
Între timp, oferim tuturor
Vacanta noastra incepe acum!
Să vedem ce copii s-au stabilit în acest grup?
Se desfășoară joc de cuvinte
Moderatorul pune întrebări, dacă răspunsul este da, atunci trebuie să răspundeți tare și amiabil: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceasta este toată familia mea” :
- Acum îi vom întreba pe toți: cui aici iubește dansul, râsul?
- Cine intră în grădină într-o trupă veselă în fiecare zi?
- Răspuns în cor într-o clipă: Cine este spoilerul principal aici?
- Cine obișnuiește să comande aici, face exerciții dimineața?
- Cine dintre voi, spuneți-mi fraților, uită să se spele?
- Și încă o întrebare: cine nu se spală pe nas?
- Câți dintre voi vă păstrați pantofii, jacheta, mănușile în ordine?
- Câți dintre voi sunteți atât de buni la plajă în galoșuri?
- Câți dintre voi, vreau să știu, îi vor mângâia pe toți acum?
Copiii se așează.
Principalul 1:
Au început lucrările în grădină!
Vă uitați cu toții la vânătoare?
Vă vom spune totul în ordine
Despre mâncare și despre exerciții fizice, despre studiu și despre muncă,
Totul despre cum trăiesc oamenii aici!
Ne vom prezenta în joc "Spune contrariul" Cu o minge
Băieții din grup sunt supărați! Nu, oameni buni!
Vechi! (tineri)... Mic (mare)
Lacom! (generos).
Prost (inteligent).
Murdar! (curat).
Rău! (bun!)
Indicatorul 2: Pentru a menține totul în ordine,
Începem ziua făcând mișcare.
Ei bine, copii, nu fiți leneși!
Începeți să încărcați!
JOCUL RUCLE „Girafa are pete, pete sunt peste tot”.
Principalul 2: Ne place să ascultăm basme
Să vedem cum știi basmele
Eu chem erou de basmși trebuie să mă corectați.
Baba este byaka, fratele este un copil
Vasilisa - Ugly Heat - Fly
Șarpe - Gavrilych Elena - Urât
Koschey - Fearless Tiny - Mazare
Găina - Sora Albă - Gulenushka
Sivka - Prințesa Murka - Toad,
(Copiii corectează numele eroilor)... Bine făcut.
Principalul 1: Într-un grup, la plimbare -
Ne place să muncim
Observă, joacă și curăță după tine.
Jocul „Cuburi pentru sunet” pe cuburi se lipesc imagini și copiii pun cuburile în coșuri cu sunetul corespunzător.
Principalul 2: Distrează-te și sari, joacă diferite jocuri
Jocul „CURSUL DE Adeziv”
Gazda 1: Am fost sinceri
Și în detaliu despre tot.
Știm că mamele sunt interesate
Aflați cum trăim!
Acum le vom cere părinților să se ridice
Și într-un cerc cu copiii să se joace împreună
Aici am construit un cerc
S-a întors brusc
Principalul 2: Grădinița noastră este bună,
Nu vei găsi o grădină mai bună!
Să trăim aici împreună, împreună!
La urma urmei, prietenia este cea mai importantă!
Jocul „MÂNERE sănătoase, șosete” … (cu mamele)
Gazda 1: Ei bine, acum, copii amuzanți!
E timpul ca părinții tăi să te felicite.
Îi invităm, le dăm cuvântul.
Conducere. Să citim urările de baloane.
Un cuvânt către părinți cu felicitări și urări către noii coloniști.
Prezentator 2: Copiii stau împreună într-un cerc!
Redare muzica mai tare!
Pentru noii veniți la inaugurarea casei
Am copt o pâine!
CHOROVER "PÂINE" (copiii ies în cerc cu părinții lor și cântă o pâine)
„În ceea ce privește inaugurarea casei noastre, am copt o pâine. (mergi în cerc ținându-te de mână)
Aceasta este o înălțime atât de mare, este atât de mică (descrieți dimensiunea pâinii)
Acesta este genul de cină, aceasta este lățimea (descrieți dimensiunea pâinii)
Îi vom invita pe toți să viziteze („Înclină-te, invită-te în vizită” )
Și vă vom trata cu o felie. (mâinile sunt întinse înainte, palmele în sus, tratați oaspeții)
Pâine, pâine (merg în cerc)
Sărbătorește sărbătoarea alături de noi! (bat din palme).
Principalul 1: Acesta este un astfel de grup
Vom fi bine aici
Veniți oaspeții
Să bem ceai.
GOOLURI: asimilarea normelor și valorilor acceptate în societate. SARCINI:
Dezvoltați capacitatea de a aplica în mod independent cunoștințele dobândite în practică;
Contribuie la formarea pregătirii pentru activități comune cu semenii;
Să formeze un sentiment de respect și un sentiment de apartenență la comunitatea copiilor, la familia lor.
PARTICIPANTI: copiii din grupa mai mare, educatorii ca lideri, parintii elevilor.
Descarca:
Previzualizare:
Programul concursului „Basme”
Script de divertisment în grup de seniori susținând tradiția „Nașterii Grupului”.
Pregătit și condus
Bondarchuk S.V.
Dimyanenko E.V.
GOOLURI : asimilarea normelor și valorilor acceptate în societate.
SARCINI :
Dezvoltați capacitatea de a aplica în mod independent cunoștințele dobândite în practică;
Promovarea pregătirii pentru activități comune cu colegii;
Să formeze un sentiment de respect și un sentiment de apartenență la comunitatea copiilor, la familia lor.
PARTICIPANTI: copiii din grupa mai mare, educatorii ca lideri, parintii elevilor.
MATERIALE : jetoane sub formă de chei de două culori pentru tragere la sorți (galben, roșu);
Măști din trei pițigări, o vacă, un iepure de câmp, un iepure de câmp;
Elemente de costume ale unui gnom, pirat (sau alții) și mai multe elemente ale altor eroi;
2 mese mici, 2 fete de masa, 2 boluri de bomboane, dulciuri si lingurite in functie de numarul de participanti la echipe;
2 cercuri, 2 seturi de tipul „Builder” mari sau module moi.
PROCESUL EVENIMENTULUI:
Salutari.
Salutare dragi prieteni! Un nou an școlar a început în toată țara. Iar noi, deși nu mergem încă la școală, ne-am întors la clădirea renovată, la noi grupul de acasă cu jocuri și jucării noi pentru a sărbători ziua de naștere a trupei. Acum ne numim SENIOR GROUP. Și acum s-au adunat cu mămici și tătici, bunici pentru a sărbători acest eveniment. Așa că începem.
Tragere la sorti.
Avem chei atât de frumoase care par să ne deschidă ușa grup nou... Alege pe oricine pentru tine. Acum mergeți la uși și „deschideți-le”. Educatorii fac un guler, copiii se prefac că le deschid.
Acum avem două echipe. Echipa galbenă stă aici, echipa roșie stă aici. Echipe, veniți cu un nume pentru voi. Și nu uitați să invitați doi (trei) părinți să vă ajute.
Concursul „Cine a spus...”.
Vă rugăm să spuneți care dintre personajele de basm au spus astfel de cuvinte și care este titlul lucrării. Pentru răspunsul corect, echipa primește un punct.
- Pe măsură ce sar afară, pe măsură ce sar afară, resturi vor trece pe străzile din spate... -Vulpe. „Cabana Zayushkina”
- Nu, vocea ta nu este bună, cânți foarte încet... -Mouse. „Povestea șoarecelui prost”.
- Care este această oprire, Bologoye il Popovka? .. -Distrat „Așa distrat” KI Chukovsky.
- O să mănânc plăcintă de secară! ..-Mashenka din basmul „Gâște-lebede”.
- Calm, doar calm... -Carlson „Carlson care locuiește pe acoperiș” A. Lindgren
- La revedere, la revedere, rândunică dragă! Vă mulțumesc că mi-ați cântat atât de minunat vara... -Thumbelina „Thumbelina” G.H. Anders yeni
- M-am gândit și m-am gândit și am înțeles totul! Sunt albinele greșite și fac miere greșită. -Winnie the Pooh „Winnie the Pooh și toate-toate-toate...” A. Milne pe bandă. B. Zakhoder.
- Și acum, fată drăguță, vreau să mă căsătoresc cu tine! -Komar, „Fly-Tsokotukha” KI Chukovsky.
Rezultate.
Concurs „Make-up artists”.
Artiștii poartă costume atunci când interpretează. Persoanele care pregătesc costumele și îmbracă interpretii se numesc dressers. Acum sunteți invitați să vizitați rolul clienților. Echipele tale trebuie să îmbrace un actor. Și cealaltă echipă trebuie să ghicească eroul de basm. Căpitanii de echipă vin, primiți sarcina. (Imbraca-l pe artist in costumul "Gnome", imbraca-l pe artist in costumul "Pirat")
Rezultate.
Concurs „Constructori” (cursă de ștafete).
Acum vă invităm să jucați rolul de constructori și să construiți o clădire de grădiniță în care se află grupul nostru. Competiția se bazează pe principiul unei curse de ștafetă: membrii echipei, unul după altul, poartă o parte din constructor într-un cerc și construiesc o clădire de grădiniță, ca și constructorii, se întorc și predau ștafeta. Câștigătoare este echipa care construiește rapid și frumos clădirea grădiniței.
Rezultate.
Concurs „Arată-mi un basm”.
Sarcina echipei este să arate interpretarea poeziei. Echipele primesc textul poeziei, atributele și timpul de pregătire. Părinții îi ajută pe copii să repete.
1.Trei pițigări
Copii:
Trei pițigări dansau
Iarba era zdrobită în luncă.
Și vaca:
Vacă:
Mu-mu-mu! Nu voi lua iarba asta!
Sunteți sclipici ce vreți
Plătește-mă pentru iarbă!
Altfel voi urlă: "Mu-mu-mu, da moo-mu-mu!"
Copii:
Aici pițigoii suportă o taxă.
Ghiciți ce băieți?
Am găsit o coadă de iepure
Și au adus vaca. Aici!
2 iepuri dragoste
Iepurele a mers mândru prin pădure,
A condus iepurele ca o prințesă.
Până la vârful urechilor lungi
Iepurele era îndrăgostit de ea,
Dar reuniți-vă și mărturisiți
Nu putea decide totul.
Adevărat, iepurele a înțeles
Că e incomod să taci pe drum
El căuta doar cuvinte,
Și când a găsit-o, a spus:
„Ești, ești,
Ești atât de - ca un morcov!"
Rezultate.
Concursul „Numele unui erou”.
Ne-au arătat echipelor o reconstituire. Bravo baieti. Dar acum trebuie să ne mai gândim puțin și să dăm un răspuns la ghicitoare. Cine este aceasta?
1. Omul gras locuiește pe acoperiș, zboară cel mai sus.
Carlson.
2. Este frumoasă și dulce, iar numele ei este „Ash”.
Cenusareasa.
3. Împreună cu Karlsson, un mare ticălos a sărit de pe acoperișuri...
Bebelus.
4. Cine este această persoană ciudată? Cauți o cheie de aur pe pământ și sub apă?
Pinocchio.
Rezultate.
Concurs „O sărbătoare pentru întreaga lume”.
Ai uitat de ce suntem adunați aici? Așa e, sărbătorim ziua de naștere a trupei. Și nu ne putem lipsi de bunătăți. Căpitani, construiți-vă echipele! Prima persoană (adult) ia masa, o duce la locul ei (în cerc). A doua persoană așează fața de masă, a treia duce bolul cu bomboane la masă, restul ia o lingură în gură, pun bomboana în ea și o duc în bolul cu bomboane. Câștigă echipa care pune masa mai repede.
Rezultate.
Moment surprinzător.
Tratamentul este gata! Acum, conform tradiției, vom sta într-un dans rotund pentru a cânta un cântec de sărbătoare.
Cum am copt o pâine de ziua grupului...
Sunt aduse dulciuri și are loc o petrecere generală de ceai.
Scenariul de divertisment la grădiniță „Sărbătoarea prieteniei”
Scop: Clarificați ideile copiilor despre ce înseamnă să fii prieteni.
dezvoltarea abilităților de comunicare între ei
Dezvoltați abilități de comportament social pozitiv
Dezvoltați capacitatea de a vă gestiona starea emoțională.
Promovează o atitudine prietenoasă față de semeni și adulți. Creați o stare de bucurie, un sentiment de sărbătoare pentru copii.
Lucrări preliminare: luarea în considerare a ilustrațiilor, conversația, lectura de ficțiune.
Material: 4 baloane releu, petale de flori din carton, cantece de prietenie pentru copii.
Derularea evenimentului.
Î: Azi ne-a adunat sărbătoarea:
Nu târg, nici carnaval!
Aici a venit sărbătoarea prieteniei
Și i-a invitat pe toți în cercul copiilor.
Baieti! Astăzi avem o sărbătoare distractivă dedicată Zilei prieteniei. Vom cânta, ne vom juca, vom dansa.
Să spunem cu toții împreună:
Salut, soare de aur! (Mainile sus)
Salut, cerul este albastru! (Mainile sus)
Salut, prietenii mei! (Să salutați unul altuia)
Mă bucur foarte mult să te văd - sunt! (Își întind brațele în lateral, zâmbesc unul altuia)
Realizator: Băieți, astăzi sărbătorim Ziua Prieteniei. Să spunem motto-ul sărbătorii noastre: „Unul pentru toți și toți pentru unul”.
Auzi ghicitorile:
* Viața este foarte strânsă
Fără prietenă sau... (prieten)
* Pe jumătate - necazuri, necazuri,
Fericire, bucurie și victorie. (Prietenie)
Î: Cum înțelegeți cuvântul „prietenie”?
Copii: Atunci când un prieten fidel este în apropiere, când ajuți un prieten în momente dificile, păstrezi secrete împărtășite.
Î: Ce este bine și cuvânt bun- prietenie! Probabil că nu există persoană care să nu prețuiască prietenia.
Ce fel de prietenie poate exista?
Copii: Puternici, credincioși, reali etc.
Î: -Și cine poate fi prieten cu cine?
Copii: băiat cu fată, băiat cu băiat, fată cu fată.
Joc muzical„Mi-am făcut prieteni”
Realizator: Copiii și adulții, oamenii de la diferite capete ale pământului pot fi prieteni. Oamenii din diferite țări pot fi prieteni.
Î: Și, desigur, știm cu toții că cel mai important prieten al fiecărei persoane este mama.
Și oamenii pot fi, de asemenea, prieteni cu animalele, florile, copacii, cerul și soarele... chiar și rățucile mici pot fi prieteni
„Dansul rațelor mici”
Î: -Și ce fel de prietenie nu poate fi?
Copii: Furios, necinstiți...
Ruffle intră în muzică.
Bătăuș: - Bună tuturor! Aha! Aici am nevoie! (își freacă mâinile).
Î: Unde este acest „aici”?
Bătăuș: -Unde, unde... Da, aici, unde sunt mulți copii. Îmi voi face asistenții din ei.
Î: Cine ești?
Bătăuș: - Sunt un Bătăuș. Am auzit că ai un fel de vacanță aici?
Î: -Nu doar un fel, ci o sărbătoare a prieteniei, o sărbătoare a prietenilor adevărați. Și am venit să ne distrăm.
Bătăuș: -Acești copii mici - micuți - sunt prieteni? Știu ei să fie prieteni? Oh, s-au amuzat! (râde).
Î: - Stai, stai, Bully, ca să afli dacă băieții noștri chiar știu să fie prieteni, trebuie să-i verifici în jocuri, în dansuri, în cântece.
Bătăușul: - Verifică, nu? Cu plăcere.
Acum vom verifica cât de prietenos ești. Trebuie să-mi răspunzi la întrebări cu voce tare.
Sunteți gata? (Da)
Să sărbătorim sărbătoarea? (Da)
Vom tăce, domnișoară? (Nu)
Să dansăm împreună? (Da)
Jucăm împreună? (Da)
Pot să te culc? (Nu)
Î: Ce băieți sunteți grozavi! Ai arătat cu adevărat că ești prietenos.
Și, de asemenea, Bully, uite cum dansează băieții împreună.
Dans "În această sală sunt toți prietenii"
Bătăuș: Ei bine, dansați și acum să vedem cum puteți juca.
1 Joc „Prieten cu prieten”.
În acest joc, trebuie să faci totul foarte repede, să asculți cu atenție sarcinile.
De îndată ce spun expresia „prieten la prieten”, ar trebui să-ți găsești un partener și să-i strângi mâna, apoi să saluti acele părți ale corpului pe care le voi suna. De fiecare dată, de îndată ce spun „prieten la prieten”, va trebui să-ți găsești un nou partener.
Ureche la ureche;
nas la nas;
frunte la frunte;
genunchi la genunchi;
cot la cot;
spate în spate;
umar la umar
Bătăuș: -Chiar ai arătat că ești prietenos, amuzant și știi să-ți susții prietenii. Mi-am dorit foarte mult să-mi găsesc prieteni.
Î: - Vă oferim prietenia noastră.
Știu și proverbe despre prietenie. Iată o ascultare:
Nu ai o sută de ruble…………… .. (se scarpină în cap).
Oh, baieti, am uitat, ajutati-ma va rog. Să ne jucăm. Voi spune începutul proverbului și tu vei termina.
Nu ai o sută de ruble ……………… dar ai o sută de prieteni.
Nu există nici un prieten, căutați …………………… .. și găsiți malul.
Mori tu…………… și ajută-ți tovarășul să iasă.
Un vechi prieten este mai bun decât doi noi.
Arborele este ținut de rădăcini……… .iar omul este prieten.
Este rău fără un prieten care s-a pierdut ………… .dar și rău cu un prieten care nu este credincios
(Bătăușul își ia rămas bun de la băieți.)
Î: Oh, băieți. Am uitat complet plicul din coșul meu pentru tine. Și ce este acolo? Petale multicolore, astfel încât să formeze o floare, trebuie să numiți regulile prieteniei. Băieți, știți ce reguli trebuie să urmați pentru a fi prietenoși? (copiii numesc regulile, profesorul pune o floare pe flanelgraph)
Nu te certa
A ceda
Nu-ți fie teamă să ceri iertare dacă ai jignit un prieten
A fi politicos
Nu te enerva
Nu fi lacom
Ajută un prieten
Ca să fiu sincer
Așa că haideți să fim prieteni, să nu vă certați, să ne ajutăm mereu unii pe alții și atunci vom avea mulți prieteni.
Î: Zi însorită când prietenii sunt aproape,
Viața este frumoasă cu dansuri, cântece.
Cu prieteni apropiați mereu
(Dansez „Barbariki”)
Î: Cât de bucuros sunt că băieții de la grădiniță sunt prietenoși,
La urma urmei, când băieții sunt prieteni, aceasta este fericirea pentru țară.
Și ca să ne distrăm să terminăm vacanța,
Vreau să tratez băieții cu dulciuri!
Și coșul nu este gol, este ceva în el.
Iar în coș, copiii, dulciurile sunt ascunse.
Divertisment abstract
Distracție de toamnă
(grup de seniori)
Cu. Mirny, districtul Taishet, regiunea Irkutsk
educator ( eu categoria mp): A.V. Chuvashova
Ţintă : crearea unei dispoziții vesele și vesele, satisfacând nevoile firești ale copiilor în mișcare.
Sarcini:
Creșteți nevoia de activități de joacă;
Îmbunătățiți abilitățile și abilitățile motorii ale copiilor;
Pentru a consolida cunoștințele despre lumea din jur;
Dezvoltarea inițiativei creative;
Formează un comportament comunicativ la eveniment.
Progresul evenimentului:
Salutari.
Conducere:
Frunzele de toamnă se învârt în vânt
Frunzele de toamnă se grăbesc de sărbătoare.
Am adunat frunzele într-un buchet imens,
Toamna-frumusețe ne trimite salutările ei!
Vom aranja o vacanță astăzi
Vom invita oaspeți la noi,
Jucăm la jocurile de toamnă
Să cântăm cântecele toamnei!
Bună ziua, dragi oaspeți! Ne bucurăm să te vedem! Mulțumim tuturor celor care și-au făcut timp să vină și să ne susțină băieții!
Ne bucurăm să vă prezentăm distracția de toamnă, pentru ca toate fețele din lume să nu fie triste!
Pachet
Realizator: „Băieți, astăzi poștașul a adus un colet la grădiniță! Am crezut că este pentru mine, l-am deschis și înăuntru era un bilet. Se pare că asta este pentru tine! Ascultă și ghicește de la cine este ea!
"Buna baieti! Frații scriu de luni de zile! Pe mama noastră o cheamă Toamna! O iubim foarte mult. Ea ne-a ajutat să ridicăm astăzi pachetul cu cadouri de toamnă pentru tine. Care este numele nostru, îți amintești? Vă rugăm să ne spuneți numele! Vă dăm un indiciu: suntem frați de luni de zile, suntem doar trei, mama noastră o cheamă Toamna. Care este numele fiecăruia dintre noi?
Dacă ne poți striga, atunci poți juca jocuri amuzante, pe care vi l-am pregătit și scris. Și apoi toți participanții vor primi cadouri de toamnă din acest pachet! Sunteți de acord băieți?"
Copii : septembrie, octombrie, noiembrie - frații sunt luni de toamnă. Suntem de acord să jucăm jocuri distractive!
Imagini pereche:
Gazda: „Pentru a juca, trebuie să creăm perechi! Îi invit pe toți să vină la tablă și să aleagă singuri un card. Pe spatele cartonașei sunt imagini: o ciupercă, un morcov, o peră, un măr și o frunză. Cine are ciuperca pe card? Așezați-vă împreună, veți juca jocuri și veți concura unii cu alții. Cine are frunza?" etc.
(deci prin alegere aleatorie se formează perechi pentru jocuri - competiții)
Exercițiul muzical „Picioarele au alergat pe potecă”
Realizator: „Pentru a arăta viteză și dexteritate în jocuri, trebuie să ne întindem picioarele și brațele! Pregătește-te pentru un exercițiu distractiv!”
Programul jocului:
Bucurile sunt frunze!
Vom avea nevoie de două mari frunze de toamna pentru fiecare echipa. Desenați foile pe carton și decupați-le. Esența ștafetei: jucătorul ia două foi, stă pe una dintre ele și o pune pe cealaltă în fața lui. Apoi sare la a doua foaie, și o pune pe prima în fața lui. Astfel, este necesar să parcurgeți distanța de la început până la sfârșit. Câștigă jucătorul din perechea care se descurcă mai repede.
(apoi următoarea pereche este chemată pentru participare. De exemplu, o pereche de frunze! Și așa mai departe)
Denivelări!
Această competiție se poate desfășura fie cu ochii deschiși, fie cu ochii legati. Scopul jucătorului este să adune cât mai multe conuri în coș.
PAUZĂ MUZICALĂ
„DANS CU FRUNZE”
(la melodia „Povestea de toamnă” de A. Oleinikova)
Poze de toamna!
Trebuie să pregătim niște poze cu mere, tăiate în bucăți. Sarcina copiilor este să colecteze poza cu mărul. A câștigat cel care strânge cel mai repede.
(pentru o altă pereche, este posibilă o altă poză)
Iepurași!
Conducere: „Băieți, să ne amintim cum se pregătesc animalele pentru iarnă din toamnă! (răspunsurile copiilor) Cum se pregătește iepurașul? Își schimbă haina de blană din gri în alb! Vă sugerez să ajutați iepurașul! Trebuie să-l ajutăm să-și schimbe haina de blană cu una albă. Vom avea tampoane de bumbac pe post de haină albă!”
Veți avea nevoie de două bucăți de hârtie cu o imagine a unui iepure gri atașată de o tablă pe o parte a grupului și două scaune cu tampoane de bumbac întinse pe cealaltă parte a grupului. Trebuie să iei un disc, să alergi la iepurele tău uns cu lipici și să atașezi discul. Întoarce-te, ia un alt disc și fugi din nou la iepure. Așa că va câștiga cine acoperă rapid haina de blană de iepure cu tampoane de bumbac! (discuri într-o anumită cantitate!)
JOC MUZICA "Cap-Cap"
Bălți!
Definim limitele „bălții” (cel mai adesea acestea sunt cercuri), pregătim mai multe perechi de cizme de cauciuc. Copilul trebuie, la comandă, să-și pună bocancii și să alerge prin „bălți” și să se întoarcă. Jocul este amuzant dacă cizmele sunt cu câteva mărimi mai mari decât picioarele copilului.
Gazda: „Pentru a juca bine următorul joc, trebuie să ne pregătim plămânii, care vor trebui să aranjeze Frunzele care cad! Să ne unim cu toții acum și să ne imaginăm că suntem alături de tine o briză caldă de toamnă! Să suflăm pe frunzele care atârnă pe carusel!”
Căderea frunzelor!
Veți avea nevoie de frunze din copaci sau de hârtie tăiată. Frunzele sunt puse pe masă, copiii sunt la masă. La comandă, fiecare participant începe să sufle pe foaia lui. Cel care o aruncă repede la podea a câștigat.
Jucând cu publicul: „Căderea frunzelor”
Realizator: „Hai să dăm pliante și oaspeților noștri, să-l pună toată lumea în palmă și să încerce să-l sufle! Să aranjeze și ei căderea frunzelor!” (puteți folosi o foaie de carton greu)
PAUZĂ MUZICALĂ.
DANS „BEREZKA”
Jocuri colective cu copiii:
Ce culoare are legumele!
Sunt distribuite cartonașe cu siluete decupate de legume. Un card colorat este atașat de tablă cu un magnet. Copilul trebuie să ghicească ce legumă este în mâinile lui, să urce și să atașeze pe cartonaș culoarea corespunzătoare. De exemplu, un castravete este verde. etc.
Genuflexiuni!
Copiii stau în fața prezentatorului. Prezentatorul sună pe rând legume, fructe de pădure, fructe. Dacă legumele cresc pe pământ, copiii ar trebui să se așeze, iar dacă este o boabă sau un fruct care crește pe un copac, copiii se ridică și își ridică mâinile deasupra capetelor.
CINCI MINUTE POETICE
POEZII DESPRE TOAMNĂ
Gazda: „Ai jucat atât de bine! Și puțin obosit! Să ne odihnim, vom citi poezii despre toamnă!” (Anexa 1)
Rezultatul evenimentului.
Prezentator: „Deși se spune că toamna este o perioadă tristă, la grădinița noastră distracția de toamnă a mers cu furie!” După aplauzele spectatorilor noștri, dragi oaspeți, părinți, vom primi o evaluare! Dacă se aude aplauze puternice, atunci totul a fost bine! Așadar, dragi telespectatori, dragi oaspeți, părinți:
Băieții au jucat bine?
Ești mândru de copiii tăi?
A fost interesant cu noi?
Au meritat copiii cadouri de toamnă de la frații lunilor? Desigur ca da! Băieți, veniți, luați un premiu din pachet!
(copiilor li se oferă un cadou - un măr sau un pachet de suc)
Mulțumiri!
Și vă mulțumesc foarte mult pentru atenție!
Aceasta încheie distracția noastră de toamnă!
La revedere!
Buna ta dispoziție să nu te părăsească niciodată!
Anexa 1
Poezii despre toamna
Vara a trecut.
A venit toamna.
Pe câmpuri și crânguri
Gol și trist.
Păsările au zburat.
Zilele se scurtează.
Soarele nu se vede.
Nopți întunecate, întunecate
Dacă frunzele copacilor devin galbene,
Dacă păsările ar zbura într-un ținut îndepărtat,
Dacă cerul este posomorât
Daca va ploua -
Deci această perioadă a anului se numește Toamnă!
merg pe frunze
Și se strâng înapoi.
voi alege frunze frumoase –
Mama va avea un buchet.
L-am luat acasă
Mama a găsit o vază
Și ea a spus: „Uite că a venit toamna la noi acasă!”
Plimbări de toamnă pe potecă
Mi-am udat picioarele în bălți.
Plouă și nu este gol.
Vara s-a pierdut undeva.
Toamna este mersul, toamna este mersul.
Vântul a aruncat frunzele de pe arțar.
Un covor nou sub picioarele tale
Galben-roz - arțar.
Într-adevăr, toamna este atât de frumoasă!
Și crizantemele au început să crească...
Strălucește cu soarele ceresc
Tufe aurite..
Păsările cântă și se bucură
Prind ultima rază caldă.
Și acum stă la picioarele tale
O bucată de curcubeu din nori.
Mai rar soarele strălucește
Raze calde.
Un stol de păsări zboară spre sud,
Despărțirea de noi.
Ploaie frecventă în afara ferestrei
Cerul plânge ca un nor
Frunzele sunt galbene peste tot.
E toamnă, atunci.
Plouă pe stradă
Drum umed
Multe picături pe sticlă
Puțină căldură.
Ca ciupercile de toamnă
Purtăm umbrele
Pentru că în curte
A venit toamna.
Toamna este plimbare în parcul nostru,
Toamna dă cadouri tuturor:
margele roșii - rowan,
Șorț roz - aspen,
umbrelă galbenă - la plopi,
Toamna ne dă roade
Lista literaturii folosite:
Zatsepina M.B., Antonova T.V. Sărbători populare la grădiniță. - M .: Mosaika-Sintez, 2014
Lipatnikova T.N. Începe vacanța / Artista E.A. Afonicheva. Yaroslavl: Academia de dezvoltare: Academy Holding, 2003
Ryabtseva I.Yu. Zhdanova L.F. Vino la noi în vacanță: o colecție de scenarii pentru copii / Artist E.A. Afonicheva. Yaroslavl: Academia de dezvoltare: Academy Holding, 2000
