Prezentare „Când au apărut hainele”. Lumea

Slide 2

Puzzle-uri

  • Astăzi, în clasă, vom continua să răspundem la întrebarea „când”. Dar despre ce vom învăța astăzi, veți învăța când veți rezolva ghicitorile.
  • O zăpadă pufoasă, m-am urcat în ea - și era cald, m-am lipit de corp și m-am adăpostit de îngheț.
  • Calea este cusută - legată și legată de casă. Casa va alerga, Și apoi va îngheța - zace, Păzește casa, Alungă frigul
  • Lat și subțire, își umflă părțile laterale, călare pe mine toată ziua. Stă fără să se coboare, iar când vine noaptea, se ghemuiește și doarme.
  • Casa pentru cap.
  • Slide 4

    • De ce au început să se schimbe hainele?
    • Crezi că scopul îmbrăcămintei s-a schimbat?
    • De ce o persoană modernă are nevoie de atâtea haine? Cum folosește hainele?
    • Ce fel de haine poartă o persoană modernă?
    • Garderoba unei persoane moderne este variată sau monotonă?
  • Slide 5

    FUNCTIONALITATE

    În ce grupuri pot fi împărțite îmbrăcămintea unei persoane moderne în funcție de scopul acesteia?

    Slide 6

    Am învățat atât de multe astăzi despre haine. Ți-ar plăcea să încerci să creezi singur haine? Cum am putea deveni acum creatori de îmbrăcăminte în clasă?

    Ce obiective ți-ai propus? Ne-am atins obiectivul? Despre ce am învățat astăzi în clasă? Ale cui răspunsuri meritau o notă excelentă?

    Chiar și cei mai renumiți designeri și designeri de îmbrăcăminte își imaginează mai întâi mental un nou model, apoi înfățișează detaliile pe hârtie, adică fac o schiță și apoi coase-o din material.






    Obiective: Introducerea elevilor în istoria îmbrăcămintei; Introducerea elevilor în istoria îmbrăcămintei; Introduceți în lume o varietate modernă de îmbrăcăminte; Introduceți în lume o varietate modernă de îmbrăcăminte; Dezvoltarea gustului și culturii estetice. Dezvoltarea gustului și culturii estetice.






    Călătorie în Grecia Antică. Istoria costumului grecesc a început cu diversitatea asiatică, splendoarea primă și artificialitatea meschină și s-a încheiat cu o simplitate nobilă. Elementul principal al îmbrăcămintei antice a grecilor este o eșarfă de lână patruunghiulară, care a fost adusă cu ei de tribul dorian venit din nord. A fost la fel atât pentru bărbați, cât și pentru femei, dar cea feminină se numea „peplos”. Era înfășurat în jurul corpului și fixat la umeri cu agrafe de păr. Aceasta a fost așa-numita „îmbrăcăminte Dorian”, creată după un principiu complet original - fără tăiere și cusut. Acest principiu a devenit o descoperire a culturii grecești antice.


    Sarcina practică. Deveniți un rezident al Greciei Antice pentru o perioadă. Deveniți un rezident al Greciei Antice pentru o perioadă. Încercați să transformați o bucată de material într-un „peplos” Încercați să transformați o bucată de material într-un „peplos” Vă simțiți confortabil în hainele voastre noi? Te simți confortabil în hainele tale noi?










    Munca creativa. (În perechi). Cine îmbracă toți oamenii? (În perechi). Cine îmbracă toți oamenii? Imaginați-vă că sunteți creatori de modă și trebuie să lansați o nouă colecție de haine.1. Sport. 2. De casă.3. Afaceri.4. seara.5. Şcoală. 6. Mascaradă.7. Vara.8. Lucru. Imaginați-vă că sunteți creatori de modă și trebuie să lansați o nouă colecție de haine.1. Sport. 2. De casă.3. Afaceri.4. seara.5. Şcoală. 6. Mascaradă.7. Vara.8. Lucru.
    Apariția îmbrăcămintei este asociată cu apariția omului și cu nevoile sale pentru aceasta. Apariția îmbrăcămintei este asociată cu apariția omului și cu nevoile sale pentru aceasta. Pe măsură ce civilizația s-a dezvoltat, au avut loc schimbări în stilul vestimentar și designul. Pe măsură ce civilizația s-a dezvoltat, au avut loc schimbări în stilul vestimentar și designul.


    Literatură: A.A. Pleshakov „Lumea din jurul nostru”, M., „Iluminismul”, 2002. A.A. Pleshakov „Lumea din jurul nostru”, M., „Iluminismul”, 2002

    Slide 1

    Slide 2

    Astăzi, în clasă, vom continua să răspundem la întrebarea „când”. Dar despre ce vom învăța astăzi, veți învăța când veți rezolva ghicitorile. O zăpadă pufoasă, m-am urcat în ea - și era cald, m-am lipit de corp și m-am adăpostit de îngheț. Calea este cusută - legată și legată de casă. Casa va alerga, Și apoi va îngheța - zace, Păzește casa, Alungă frigul, Lat și subțire, Își umflă părțile, Călărește pe mine toată ziua. Stă fără să se coboare, Și când vine noaptea, Se ghemuiește și doarme. Casa pentru cap.

    Slide 3

    Prima ghicitoare este despre o haină de blană. În a doua ghicitoare este o cămașă. A treia ghicitoare vorbește despre o eșarfă. În ultima ghicitoare, răspunsul este cuvântul „pălărie”. Toate sunt haine. Cum să numești aceste lucruri într-un singur cuvânt? Când au apărut hainele? De ce ai nevoie de haine? Care crezi că au fost primele haine și cine le-a avut? Oamenii primitivi aveau multe haine? De ce avea o persoană nevoie de haine? SCOPUL îmbrăcămintei

    Slide 4

    De ce au început să se schimbe hainele? Crezi că scopul îmbrăcămintei s-a schimbat? De ce o persoană modernă are nevoie de atâtea haine? Cum folosește hainele? Ce fel de haine poartă o persoană modernă? Garderoba unei persoane moderne este variată sau monotonă?

    Slide 5

    FUNCTIONALITATE. În ce grupuri pot fi împărțite îmbrăcămintea unei persoane moderne în funcție de scopul acesteia?

    Slide 6

    Am învățat atât de multe astăzi despre haine. Ți-ar plăcea să încerci să creezi singur haine? Cum am putea deveni acum creatori de îmbrăcăminte în clasă? Ce obiective ti-ai propus? Ne-am atins scopul? Despre ce ai învățat în clasă astăzi? Ale cui răspunsuri au câștigat o evaluare excelentă? Chiar și cei mai renumiți designeri și designeri de îmbrăcăminte își imaginează mai întâi mental un nou model, apoi înfățișează detaliile pe hârtie, adică fac o schiță și apoi coase-o din material.

    Prezentare pentru lecția despre lumea înconjurătoare, clasa I a complexului educațional „Școala Rusiei”

    „Când au apărut hainele?”


    faceți clic pe întrebare

    Băieți, ce haine purtați când erați foarte mici? Cum s-au schimbat hainele tale de-a lungul timpului?



    Oamenii primitivi au făcut-o

    îmbrăcăminte din piele de animale pentru a se proteja de frig, căldură și ploaie. La început, oamenii pur și simplu legau și înfășurau pielea în jurul corpului. După ceva timp, au învățat să lege și să țese pieile. Treptat, omul a învățat să prelucreze piei și să facă

    al lor. Hainele au devenit mai subțiri și puteau acoperi întregul corp.




    faceți clic pe întrebare

    În antichitate, firul era răsucit cu degetele. Mai târziu au apărut roțile și fusurile care învârt.

    Cine a țesut aceste fire?


    Și chiar mai târziu, o mașină de filat. Si acum

    Firele sunt filate, adică răsucite din fibre, de mașini uriașe de filat. Nu numai fire de bumbac, ci și lână și in.


    Treptat, bărbatul s-a schimbat din piele în pânză. Dar acestea nu erau hainele cu care eram obișnuiți. Astfel de haine erau purtate în Grecia Antică.

    Încă nu a fost cusut. Pur și simplu au luat o bucată mare de pânză dreptunghiulară și au înfășurat-o de mai multe ori în jurul corpului. Capetele au fost prinse cu un ac. În acele țări în care este mereu cald, astfel de haine sunt confortabile.



    Timpul a trecut, oamenii au învățat să coasă

    ținute frumoase, a venit cu eșarfe și pălării. Asta a fost în Franța.



    Vedem hainele pe care le-am purtat

    Acum 400-500 de ani în Rus' erau oameni simpli. Atât bărbații, cât și femeile purtau haine suficient de largi pentru a se mișca confortabil.


    Hainele oamenilor obișnuiți

    Femeile purtau o cămașă, o rochie de soare, un șorț, un încălzitor de suflet, un kokoshnik pe cap și pantofi de bast în picioare.

    Bărbații purtau cămăși cu bluză, pantaloni, o centură (curea), pantofi de bast cu onuchas și volanuri.


    Hainele oamenilor obișnuiți

    Iarna, îmbrăcămintea exterioară a bărbaților era un zipun sau caftan făcut din pânză de casă, haine din piele de oaie și cizme.

    Femeile purtau haine de blană de oaie sau de veveriță, eșarfe, șaluri și cizme de pâslă.



    faceți clic pe întrebare

    Trăim într-o țară în care vremea

    se schimba foarte mult in diferite perioade ale anului, asa ca pentru a nu ne imbolnavi, suntem nevoiti sa ne schimbam hainele in functie de vreme.

    Ce porți azi? Ce porți iarna? Ce - primăvara și toamna? Ce - vara? De ce ai nevoie de atâtea haine diferite, este chiar imposibil să te descurci doar cu haine de iarnă sau doar de vară?


    Baieti!

    Vrei să știi ce alte haine pot fi? Apoi faceți clic pe imaginea din următorul diapozitiv și citiți titlul.


    Afaceri

    sport

    Pânză

    Acasă

    lucru



    Multumesc copii