Grădinițe m Montessori.

Din ce în ce mai mulți părinți decid să-și trimită copiii la grădiniță după sistemul Montessori . Maria Montessori este doctor în științe italiană. Această femeie legendară și-a dedicat întreaga viață observării copiilor, creând metode de dezvoltare timpurie și creând condiții pentru implementarea lor. Succesul metodologiei ei este un fapt dovedit de mult.

Multe personalități marcante ale secolului 21 (fondatorii Google, Wikipedia, laureații Nobel, prinți britanici) au studiat de mici după sistemul Montessori. În această recenzie, vom vorbi despre caracteristicile dezvoltării timpurii folosind această metodă, luați în considerare cele mai bune grădini din Moscova.

Care sunt caracteristicile cheie ale grădinițelor Montessori?

Maria Montessori era convinsă că procesul de dezvoltare a copilului poate fi accelerat semnificativ prin crearea atmosferei potrivite pentru el. Cursurile sunt ținute într-un mod ludic, copiilor le place să învețe, încercând să-și vadă și să-și corecteze singuri greșelile.

Diferite tipuri de presiune, împingere, critică și constrângere, pedepse și încurajare sunt strict interzise. Băieții decid independent ce vor să facă, ei înșiși determină ritmul de studiu. Rolul profesorului este de a înțelege ceea ce este interesant pentru copil, de a trezi interesul, de a oferi mediul potrivit pentru cursuri și de a învăța cu ușurință cum să folosească acest mediu. În plus, Maria se concentrează pe exerciții de grup. Ele ajută la dobândirea abilităților de comunicare, de adaptare. Grupurile Montessori, în care copiii interacționează între ei, sunt mai eficiente decât lecțiile individuale cu un profesor.

Mediul și materialele sunt elemente esențiale ale metodei. Camerele în care sunt angajați copiii sunt împărțite în mai multe zone:

• Domeniul vieții practice.
• Dezvoltarea senzorială.
• Zone de dezvoltare mentală (matematică, geografică, lingvistică etc.).
• Zone creative (dans, artă, muzică etc.).

Maria Montessori a introdus termenul de materiale Montessori în metoda dezvoltării timpurii a copilăriei. Acestea sunt jocuri educaționale, manuale și alte subiecte de predare. Maria a dezvoltat toate materialele didactice experimental. Verificând cu atenție reacția copiilor, ea a respins acele obiecte care nu stârneau interesul copilului. Grădinile adevărate, care funcționează după sistemul Montessori, folosesc materiale didactice originale, fără ele nu se va putea obține efectul dorit.

Atunci când alegeți o grădină Montessori, este important să vă asigurați că este reală. Profesorii ar trebui să aibă o educație adecvată, mediul va spune multe despre instituție. Să aruncăm o privire mai atentă la cele mai bune 5 grădini Montessori din Moscova.

Studio Montessori pe Molodezhnaya

Adresa: Moscova, st. Elninskaya, 15, clădirea 3

Studioul Montessori de pe Molodezhnaya a fost fondat în 2009. Este printre școlile recomandate de Fundația Montessori, reprezentantul oficial al AMI (Asociația Internațională Montessori). Instruirea se desfășoară în două limbi (rusă / engleză).

Misiunea școlii este de a pune bazele unei personalități integrale armonioase a unui copil, capabil să ia decizii independente, deliberate, să devină independent, liber, disciplinat și să aducă propria sa contribuție unică la comunitatea mondială.

Astăzi, școala oferă educație copiilor de la 0 la 12 ani, care respectă standardele internaționale ale școlilor Montessori din întreaga lume.

Grupuri

• Comunitatea Părinți-Copil- un program pentru parinti cu copii de la 2 la 14 luni. Cursuri de două ori pe săptămână timp de două ore. Este posibil să alegeți un program convenabil. Costul este de 16000 de ruble. pe luna.
• Clasa pentru copii mici / Comunitatea copiilor mici- un program pentru copii de la 14 luni la 3 ani. Cursuri 5 zile pe săptămână. Cost de la 47000r. până la 63800 RUB pe lună în funcție de programul ales.
• Clasa 3-6 / Casa dei Bambini- un program pentru copii de la 3 la 6 ani. Cursuri 5 zile pe săptămână. Costă de la 50.000 de ruble. până la 70.000 de ruble. pe lună în funcție de programul ales.
• Clasa 6-12 / Elementare- un program pentru copii de la 6 la 12 ani. Cursuri 5 zile pe săptămână. Costul este de 60.000 de ruble.

Particularități

Toți managerii de program au diplome internaționale AMI pentru lucrul cu copiii de vârsta corespunzătoare.

Din iulie până în august, există o tabără de vară cu o varietate de programe sub îndrumarea profesorilor Montessori.

Interior

Școala este situată în districtul administrativ de vest al Moscovei, pe teritoriul unui complex rezidențial modern, cu zone proprii de plimbare. Sălile de clasă spațioase și luminoase sunt dotate cu mobilier confortabil pentru copii și materiale Montessori de înaltă calitate. Complexul menține un control strict al accesului și asigură securitatea teritoriului 24 de ore din 24.

Puteți face cunoștință cu toate grădinițele Montessori din Moscova pe paginile catalogului nostru:

Grădiniță conform sistemului Montessori „Școala de Cooperare”

Adresa: Aleea Maly Poluyaroslavsky, 1/8, clădirea 2. Grădina este situată într-o zonă ecologic curată a Moscovei, înconjurată de complexe arhitecturale frumoase.

Mod de operare, cost

Grădina Școlii de Cooperare este deschisă de luni până vineri între orele 8.00 și 19.00. Costul șederii este de la 98 la 128 mii de ruble pe lună. Include o gamă completă de servicii, inclusiv 5 mese pe zi, îngrijire medicală.

Interior, siguranta

Interiorul seamănă cu un teatru mare, în care toate camerele și coridoarele sunt orașe ale eroilor de basm. Pe teritoriul instituției există foișoare, echipamente de exerciții, o piscină, un observator și un laborator, locuri de joacă și terenuri de sport. Se acordă o mare atenție siguranței:

• sisteme de purificare a apei și a aerului sunt instalate în grădină,
• mobilierul, echipamentele, materialele de finisare sunt conforme cu standardele SanPin,
• teritoriul este sub securitate non-stop, este instalat un sistem de supraveghere video.

Prejudecata educațională a instituției este studiul limbii engleze. Aici s-a format mediul lingvistic, lucrează vorbitorii nativi de engleză. Pentru fiecare copil se creează un program de dezvoltare separat, psihologii și profesorii monitorizează periodic dinamica, corectează acest program împreună cu părinții.

Fiecare grupă are:

• o sală de comunicare între copil și părinți, activități de grup ale copiilor cu părinții lor;
• scena și zona teatrului;
• zonele montessori.

Trăsături distinctive

Școala de Cooperare acordă o mare atenție nu numai dezvoltării și educației copiilor, ci și sănătății. Pentru fiecare copil, se dezvoltă un regim zilnic separat, activități suplimentare și o alegere de cercuri, sarcina este distribuită în funcție de starea psihofiziologică. Specialiști calificați au dezvoltat programe de bază de îmbunătățire a sănătății. Pentru implementarea acestora, pe teritoriul grădiniței au fost dotate săli de masaj și kinetoterapie, o sală de sare și o sală de kinetoterapie. Toți copiii primesc în mod regulat cocktail-uri cu oxigen. Programele de formare de bază includ lecții individuale și de grup cu un logoped.

Școala de Cooperare acordă o atenție deosebită alimentației sănătoase. Meniul a fost elaborat de nutriționiștii Academiei Ruse de Științe Medicale, ținând cont de vârsta copiilor, de conținutul de calorii al preparatelor și include numai mâncăruri sănătoase din produse proaspete de înaltă calitate. Dieta include feluri întâi și secunde, cereale, fructe, produse de patiserie, carne și produse lactate, pește. Pentru elevii cu anumite probleme de sănătate (de exemplu, alergii alimentare), specialiștii întocmesc un meniu individual.

Grădinița Montessori Montessori Kid

Adresa: Perspectiva Michurinsky, 39. Ferestrele spațioase de trei metri ale clădirii oferă vederi magnifice asupra parcului celei de-a 50-a aniversări a lunii octombrie și a turnului cu ceas al Universității de Stat din Moscova din cealaltă parte.

Interior, siguranta

Interiorul grădiniței a fost creat prin eforturile comune ale designerilor, medicilor și psihologilor talentați. Deci, dulapurile individuale din dressing sunt realizate sub forma unei case. Toata mobila este din pin masiv, respecta standardele SanPin. Birourile și scaunele sunt reglabile în înălțime pentru a se potrivi parametrilor individuali ai fiecărui copil. În încăperi, sub laminat și gresie, este instalat un sistem „pardoseală caldă”. Datorită acestui fapt, copiii pot fi creativi, se pot juca pe podea, chiar și în sezonul rece. Cladirea are sistem de paza si alarma de incendiu, exista paza non-stop.

Există șapte zone în grupuri: zona de dezvoltare senzorială, creativitate, dezvoltare fizică, matematică, viață practică, învățarea limbilor străine și știință. În zona de dezvoltare fizică, există pereți de gladiatori și suedezi, frânghii, bare orizontale, un perete de cățărat, podelele sunt acoperite cu covorașe moi. Toate echipamentele sportive sunt sigure și au certificate de calitate.

Grupul Montessori Toddler lucrează pentru copii cu vârsta cuprinsă între 1,5 și 3 ani. Scopul programului este de a dezvolta independența copiilor, de a preda toate abilitățile necesare (schimbarea hainelor, menținerea curățeniei, curățarea după sine). În plus, profesorii acordă atenție dezvoltării abilităților motorii fine ale mâinilor, coordonării mișcărilor și simțirii. Programul de lucru al grupului este de la 8.30 la 12.00, costul este de 29.500 de ruble. Lecția de probă este gratuită.

Copiii cu vârsta cuprinsă între 3 și 6 ani învață în grupul Casa dei Bambini cu un psiholog și logoped, sub îndrumarea strictă a profesorilor cu experiență, învață muzică, se angajează în creativitate și se dezvoltă în noi discipline: matematică, istorie, limbi străine, geografie, istoria naturala. Competențele dobândite vor ajuta în viitor la stăpânirea mai bună a disciplinelor școlare complexe și aprofundate. Puteți trimite un copil la grupul Casa dei Bambini pentru întreaga zi (de la 8.30 la 17.00, costul va fi de 35 mii de ruble), pentru o zi cu jumătate de normă (de la 8.30 la 14.00, costul este de 29.500 de ruble). Pentru începători se asigură un program de adaptare pe o perioadă de o lună. Costul său este de 25 de mii de ruble, o lecție de probă este gratuită.

Trăsături distinctive

Fiecare elev de grădiniță are un jurnal Montessori Kid. Aceasta este o aplicație electronică specială care le permite părinților să urmărească tot progresul copilului. Fotografiile sunt actualizate zilnic, videoclipurile sunt încărcate, există o legătură cu profesorii, administrația și multe altele.

Grădinița Montessori HappyBee

Adresa: Ostrovnoy proezd, nr 12, clădirea 1. Acesta este un loc frumos și liniștit, fără agitația orașului. Teritoriul grădiniței este bine păzit.

Interior, siguranta

În centru sunt camere mari, cu tavan înalt și ferestre spațioase. Mobilierul este realizat din lemn de calitate superioara, care corespunde inaltimii copilului. Toate materialele didactice sunt sigure, originale și au certificate corespunzătoare.

Program de lucru, grupuri

HappyBee are 2 grupuri Montessori :

• Copil (18 luni - 3 ani). Funcționează zilnic de la 9.00 la 17.00, se asigură 3 mese pe zi;
• Primar (vârsta 2,5-6 ani). Program de lucru de la 9.00 la 19.00, 4 mese pe zi.

Particularități

HappyBee angajează profesori certificați, se acordă o mare atenție învățării limbii engleze. În acest scop, în echipa centrului au fost invitați vorbitori nativi de limba engleză. În fiecare lună, administrația grădiniței desfășoară evenimente și traininguri de familie, părinții primesc în mod regulat reportaje foto despre succesul copiilor lor.

Grup Montessori la școala de magie „Curcubeu”

Grădinile „Raduga” sunt situate pe Bulevardul Izmailovsky, casa 50 (Casa De Bambini) și strada 3 Parkovaya, casa 61 (clasa Toddler). Acestea sunt singurele centre din Districtul de Est al Moscovei.

Grupuri, program de lucru, cost

„Rainbow” recrutează copiii în 2 grupe, în funcție de vârstă:

• Clasa de copii mici (de la 1,2 la 3 ani);
• Grădina „Casa De Bambini” (de la 3-7 ani).

Pe lângă clasele principale, copiii pot fi înscriși într-o grupă de ședere temporară (vizită de trei ori pe săptămână de la 8.00 la 13.30 sau de două ori pe săptămână de la 14.00 la 19.00), într-un grup de weekend. De asemenea, școala „Curcubeul” desfășoară separat programe de dezvoltare, a căror durată este de la 1 la 1,5 ore.

Costul șederii la grădiniță depinde de programul ales, de programul de vizite și începe de la 12 mii de ruble pe lună. Se acordă reduceri pentru familiile numeroase și cu venituri mici. Pretul include mancarea, plimbarile.

Profesorii acreditați lucrează în „Curcubeu”, organizația face parte din Prima Uniune Internațională Montessori din Federația Rusă, în 2012 a fost recunoscută drept cea mai bună instituție Montessori din Federația Rusă.

Particularități

Frecvent la grădinița „Curcubeul”, copilul dumneavoastră va primi o educație diversificată. Sala oferă multe zone separate pentru muzică, dans de sală, matematică, engleză cu imersiune în mediul vorbitor de limba engleză, cunoaștere a lumii artistice. În baza centrului există un studio de artă, ateliere culinare și de lut și un club de echitație. Copiii fac exerciții de sănătate și fitness de două ori pe săptămână.

Grădinița Montessori Montessori Bambini

Adresa: Sf. Eroii Panfilovtsev, casa 11, clădirea 2.

Site www.bambinimoscow.ru

Tel.: 89166331062

Interior, siguranta

Toate grupurile, fără excepție, sunt echipate în conformitate cu recomandările marelui om de știință și sunt împărțite în cinci zone principale (practică, dezvoltare senzorială, spațiu, colțuri matematice și lingvistice), sunt utilizate materiale didactice originale. Sălile de clasă au creat un mediu care le permite copiilor să învețe într-o atmosferă sigură și confortabilă din punct de vedere psihologic.

Grupuri, program de lucru, cost

Grupurile se formează în funcție de perioadele sensibile.

• de la 7:00 la 19:00 costul este de 30.000 de ruble.
• de la 7:00 la 12:00 grupul Todller a costat 18.000 de ruble.
• de la 7:00 la 13:00 grup 3-6 ani

Particularități

Centrul are un grup de integrare care acceptă copii cu sindrom Down. Administrația grădiniței organizează în mod regulat seminarii de formare pentru părinți cu privire la creșterea copiilor. Subiectele seminarului sunt sugerate de către participanți.

Toată lumea este familiară Tehnica Montessori creat și propus de medicul italian și mai târziu de filozofa Maria Montessori, care a trăit în prima jumătate a secolului trecut. La început, a fost aplicabil dezvoltării timpurii și rapide a copiilor. În timp, metoda Montessori a trecut la un sistem pedagogic bazat pe ideile de educație gratuită. Un loc important în acest proces este acordat dezvoltării organelor de simț, cu ajutorul orelor didactice.

Această metodă s-a dovedit a fi foarte eficientă.

Acest lucru a fost dovedit în timpul testului de cunoștințe, care a arătat că copiii care studiază după metoda Montessori individuală sunt superiori colegilor lor în ceea ce privește abilitățile de scris, numărat și citit. Rezultatul testului a fost de a ridica problema ineficacității metodei tradiționale de predare a copiilor sănătoși. Ulterior, copiii cu nevoi speciale au fost introduși în această metodă, numită acum handicapați sau copii cu dizabilități (disabilități).

Ce este tehnica Montessori

Esenta tehnica Montessori constă în dezvăluirea postulatului său de bază, care spune „Ajută-mă să o fac eu”. Pe baza acesteia, postulatul principal al metodei Montessori poate fi formulat sub următoarea formă: „implementarea acțiunii unui copil cu ajutorul minim al adultului” cu alte cuvinte, dezvoltarea independenței.

Metoda Montessori este recunoscută ca o alternativă la pedagogia tradițională. Se foloseste in munca cu copiii de la 3 la 6 ani cand merg singuri la cursuri, adica parintii nu sunt prezenti la ei. De la 8 luni la un an și jumătate - doi, copiii vin la clasă cu părinții. Poate părea că tehnica Montessori este un sistem complet dezorganizat. Dar asta este doar la prima vedere.

Ideea principală a metodologiei Montessori este un exemplu minunat din pedagogia practică în implementarea ideilor în creșterea liberă a copiilor de la o vârstă fragedă, contribuind la dezvoltarea lor independentă.

Cinci principii de lucru cu materiale propuse de Maria Montessori

Materiale de bază necesare organizării pregătirii unui profesor strălucit sunt în mediul nostru.

• fructe pentru numărare,
• argilă, aluat sărat și argilă de modelat.

O trăsătură distinctivă a copiilor crescuți conform sistemului Montessori sunt:

• curiozitate,
• dorinta de a invata despre lumea din jur.
• gândire liberă,
• independenţă.

Aceste calități le permit să-și găsească locul în societate, rămânând în același timp individuali.

Fiecare copil învață să comunice printr-un impuls natural, care este caracteristic tuturor copiilor de a atinge, mirosi, gusta totul. Urmând opinia stâlpilor psihologiei ruse, „... calea către intelectul copilului duce nu prin abstracție, ci prin simțuri”.

Cinci principii propuse de M. Montessori

1. Copil activ... Adultul acționează ca un ajutor, rolul său este secundar. Copilul trebuie să fie interesat și se va dezvolta singur. Cursurile se țin într-un mediu special pregătit.
2. Copilul este propriul său profesor... Are libertate deplină de acțiune și alegere. Copiii se învață unii pe alții după principiul de la bătrâni până la cei mici, ceea ce le permite să învețe să aibă grijă de ceilalți;
3. Independența copilului în luarea deciziilor;
4. Autodezvoltare deplină- aceasta este o consecință a libertății în acțiuni, gândire, sentimente. Copilul devine el însuși atunci când urmăm instrucțiunile naturii și nu mergem împotriva lor.
5. Respect pentru copii- lipsa interdicțiilor, criticilor și instrucțiunilor. Copilul are dreptul de a greși și de a ajunge la totul pe cont propriu.

Pentru a înțelege ce este tehnica Montessori, este suficient să-i urmăm teoria, fiind de acord cu credința că orice copil este o persoană normală, capabilă să se deschidă în activitate viguroasă.

Organizarea grădinițelor conform programului Maria Montessori

Spre deosebire de grădinițele care funcționează după metode tradiționale, care tratează copiii ca pe niște creaturi nerezonabile, deloc capabile de acțiuni independente, specialiștii din instituțiile pentru copii care lucrează după metoda Montessori tratează orice copil ca pe o personalitate unică, unică, cu propria dezvoltare. plan, metode proprii și termeni de dezvoltare a lumii înconjurătoare. Asta pentru că ideea principală pe care metoda Montessori o „poartă” este aceea de a stimula copilul la auto-dezvoltare. Așezând copilul într-un mediu pregătit, care are o logică clară de construcție și care corespunde nevoilor sale psihologice specifice, specialistul îl încurajează în orice mod posibil să ia propriile decizii pentru a-și realiza toate acele dorințe pe care le are în funcție de vârstă.

Cu alte cuvinte, sarcina educatorului sau mentorului, așa cum este numit în sistemul Montessori, este de a ajuta orice copil să-și organizeze activitățile în acest mediu, să meargă pe propriul drum unic și să-și realizeze potențialul creativ.

Trebuie remarcat faptul că principiile sistemului Montessori sunt acum de acord cu prevederile Standardului Educațional Federal de Stat:

1. Modelul de educație orientat spre personalitate implică faptul că profesorul Montessori controlează și corectează dezvoltarea mentală, fizică și psihologică a fiecărui elev în mod individual. Corectarea dacă este necesar;
2. Educația unei personalități dezvoltate cuprinzător: în grădinița Montessori, un copil învață lumea în toată diversitatea ei;
3. Urmărirea orientărilor țintă: dezvoltarea inițiativei și a independenței în diverse activități, dezvoltarea imaginației;
4. Organizarea unui mediu spațial-subiect în dezvoltare: materialele Montessori adecvate sunt selectate pentru fiecare domeniu de conținut al educației.

Organizarea spațiului în grădinile Montessori (sistem de zonare)

Spațiul total este împărțit în 6 zone:

1. Zona vieții de zi cu zi- copilul, fiind în el, dobândește abilități sociale și cotidiene vitale. Jucării Montessoriîn acest caz, nu recuzită, ci obiecte de uz casnic adevărate.

Sfaturi pentru părinți: urmând metodologia Montessori, se recomandă introducerea copilului, într-un mod ludic, în treburile casnice: îngrijirea de sine, îngrijirea animalelor și a plantelor, dobândirea unuia dintre cele mai importante elemente ale abilităților sociale - un bloc al abilităților de comunicare. ;

1. Dezvoltarea senzorială / motrică fină- materialele principale sunt jocuri Montessori, cum ar fi piramida Turnului Roz, bare roșii, scară colorată și semne ( pentru a determina culoarea și dimensiunea), blocuri de cilindri. Pentru dezvoltarea percepției tactile se folosesc materiale din viața de zi cu zi, precum țesături aspre, resurse naturale: argilă, nisip, pământ și cereale alimentare, precum și aluat sărat, termomozaic. Pentru dezvoltarea auzului (cilindri de zgomot, clopote). În această zonă, există obiecte pentru dezvoltarea mirosului și gustului. Scopul muncii în această zonă este dezvoltarea organelor de simț: atingere, miros, predarea abilităților primare, autoreglarea stării emoționale de relaxare, precum și pregătirea pentru educația școlară.
2. Zona matematică trebuie construită ținând cont de nevoile senzoriomotorii ale copilului, ceea ce arată o legătură strânsă cu zona senzorială. Construirea unui sistem Montessori de învățare a matematicii presupune naturalețe.

Instrumentele sunt:

• pentru numărare în termen de 10 (bare, fusuri, așchii);
• să te familiarizezi cu sistemul zecimal (material „aur”);
• pentru numărare până la 100 (mărgele, scânduri Sagan, lanțuri colorate);
• să se familiarizeze cu operațiile aritmetice (semne, joc de puncte, tabele de adunare, scădere, înmulțire și împărțire);
• a se familiariza cu fracțiile;
• pentru a se familiariza cu elementele de bază ale geometriei (comodă geometrică, triunghiuri constructive).

1. Dezvoltarea limbajului- se bazează pe principiul tactilității. Scopurile muncii în această zonă sunt extinderea vocabularului, predarea scrisului și cititului.

Sfaturi pentru părinți... În primul caz, se folosesc cărți reprezentând obiecte.
În al doilea - un alfabet mobil, litere grosiere, rame pentru umbrire, casete cu cifre pentru prima lectură intuitivă, semnături pentru obiecte de mediu, cărți simple;

1. Științe naturale/dezvoltarea spațiului e. Lucrările în acest domeniu vizează pregătirea pentru studiul unor discipline școlare precum biologia, istoria, geografia, fizica și chimia;
2. Zona de joaca- sala. Dezvoltarea abilităților motorii grosiere (dezvoltare motrică).

Sfaturi pentru părinți: materialul oferit spre studiu de către copil este recomandat să fie amplasat la cel mult un metru de podea. Potrivit psihologilor, această distanță este optimă pentru ca copilul să o perceapă ca un apel la acțiune și să înceapă să o studieze independent.

Argumente pro şi contra

Cu toată eficacitatea și pozitivitatea metodelor luate în considerare, este imposibil să o ignorăm. puncte negative .

1. Practic, nu se acordă atenție dezvoltării abilităților creative, adică gândirii creative creative;
2. Nu ține cont de jocurile de rol care promovează dezvoltarea rolurilor sociale de către copii. Din acest motiv, pot apărea dificultăți în relațiile interpersonale și familiale, deoarece nu toată lumea este predată după metoda Montessori.
3. Sistemul Maria Montessori este potrivit doar copiilor moderat calmi. Dacă copilul este hiperactiv sau predispus la autism și, de asemenea, are abilități creative de înclinație exprimate în mod clar, atunci utilizarea sistemului Montessori poate provoca traume psihologice sau poate deveni baza deviației mentale.

Avantajele acestui sistem includ :

1. Poate fi predat în diferite culturi, deoarece principalul său suport îl reprezintă nevoile de bază ale oricărui copil.
2. Copiii care au absolvit cel puțin un nivel Montessori devin studenți și elevi ai celor mai prestigioase instituții de învățământ.

Un exemplu în acest sens îl reprezintă fondatorii a două mari companii, Steve Jobs și Bill Gates, prințul William, scriitorul Gabriel García Márquez, al 42-lea președinte american Bill Clinton, fondatorii Google Larry Page și Sergey Brin.

Copiii care au fost instruiți în sistemul Montessori au o bună atenție, observație, disciplină și independență.

Jucării Montessori

Sistemul Montessori trebuie introdus copilului în etape (de exemplu, vârsta cuprinsă între 1 și 3 ani este numită Montessori pentru copil):

• de la 1 la 2 luni, figuri din hârtie, jucării-zdrănitoare sub formă de corpuri geometrice;
• de la 3 luni se recomanda stimularea miscarii. La această vârstă, experții preferă figurile din lemn în culorile patului, suspendate pe benzi elastice speciale. Un exemplu ar fi: un inel de lemn sau un clopoțel care scoate un sunet de fiecare dată când copilul tău îl atinge.

Principalele jucării pentru un copil sub un an sunt obiecte ale vieții de zi cu zi.

Sfaturi pentru părinți: nu interferați cu deschiderea și închiderea sertarelor, precum și în manipularea lucrurilor care nu sunt destinate jocului. Se recomandă să păstrați toate obiectele periculoase și valoroase la îndemâna copilului. Și într-unul (două) sertare care sunt accesibile copilului după înălțime, depozitează obiecte din viața de zi cu zi, jucându-se cu care nu se va face rău.

Sfaturi pentru părinți. Cele mai bune exerciții pentru copii de la 1 la 2 ani - mediul natural. La această vârstă, copilul începe să realizeze că apa este turnată perfect în găleată până la refuz. Și nu poți turna nisip așa. Se poate turna. Puteți începe să strângeți frunze din copaci împreună cu copilul sau să hrăniți păsările de pe stradă, puteți, de asemenea, să atârnați hrănitorul în afara ferestrei.

Sală de joacă pentru un copil de la 2 la 3 ani - principala jucărie la această vârstă este participarea la viața de zi cu zi. Ajutați părinții să curățați ouăle și cartofii fierți (fierți în uniforma lor), să frământați aluatul și să curățați.

Film despre Maria Montessori

Filmul povestește despre viața și opera medicului și profesoarei italiene Maria Montessori. Acoperă întreaga viață a acestei femei interesante. Pentru a face cunoștință cu metodologia și personalitatea ei, este suficient să o privim.

Fiecare copil este unic și are oportunități extraordinare. Sarcina părinților este de a ajuta la dezvăluirea abilităților copilului. Este considerat unul dintre cele mai eficiente sisteme de creștere care permite o dezvoltare cuprinzătoare a unui copil.

În ultimii ani, tot mai multe grădinițe funcționează după metoda Montessori. Care sunt avantajele sale?

Profesoara, om de știință și psiholog italian Maria Montessori a câștigat faima mondială la începutul secolului XX, după ce și-a creat propriul sistem de educație pentru copiii mici. Până astăzi, pedagogia ei are mulți susținători în întreaga lume.

Esența metodei este o abordare individuală a fiecărui copil. Nu predau, ci observăm un bebeluș care realizează în mod independent anumite exerciții într-un mediu de joacă special.

Profesorul nu predă, ci ajută la coordonarea activității independente a copilului, împingând astfel pentru auto-învățare. Tehnologia dezvoltării educației la grădiniță după metoda Montessori stimulează autodezvoltarea copilului.

Sarcina principală a profesorului este de a crea un mediu special de dezvoltare (sau mediu Montessori) în care copilul va dobândi noi abilități și abilități. Prin urmare, o grădiniță care funcționează conform sistemului Montessori are, de regulă, mai multe zone în care copilul își dezvoltă diverse abilități. Mai mult, fiecare element al mediului Montessori își îndeplinește propria sarcină specifică. Să luăm în considerare principalele componente ale sistemului.

Zone de mediu Montessori

Se pot distinge următoarea zonare:

1. Viata reala. Stăpânirea abilităților vitale. Dezvoltă abilități motorii mari și fine, învață copilul să se concentreze asupra unei sarcini specifice. Ajută copilul să dobândească abilitățile de desen independent, colorat etc.
2. Dezvoltarea senzorială - explorarea spațiului înconjurător, stăpânirea culorii, formei și a altor proprietăți ale obiectelor.
3. Dezvoltarea mentală (matematică, geografică, științe naturale etc.) ajută la dezvoltarea logicii, memoriei și perseverenței.
4. Exerciții motorii. Efectuarea unei varietăți de exerciții fizice ajută la dezvoltarea atenției, echilibrului și coordonării mișcărilor.

Numărul de zone dintr-o grădiniță care utilizează metoda Montessori variază în funcție de sarcini. De asemenea, pot exista zone de muzică, dans sau limbaj.

Principiile Programului Pedagogic Montessori la grădiniță

1. Crearea unui mediu special cu.
2. Posibilitate de auto-selectare. Copiii înșiși aleg zona și durata cursurilor.
3. Autocontrol și detectarea erorilor de către copilul însuși.
4. Dezvoltarea și respectarea anumitor reguli (a face curățenie după tine, a te mișca în liniște prin sala de clasă etc.) ajută la adaptarea treptat la regulile societății și te învață să ordonezi.
5. Diferitele vârste ale elevilor din grup ajută la dezvoltarea unui sentiment de asistență reciprocă, cooperare și responsabilitate.
6. Lipsa sistemului clasă-lecție. Nu există birouri - doar covoare sau scaune ușoare și mese.
7. Copilul este un participant activ în proces. Nu profesorul, ci copiii se ajută și se învață reciproc. Ajută la dezvoltarea independenței și a încrederii în copii.

Abordări psihologice

Nu există competiție în grădinița Mariei Montessori. Copilul nu este comparat cu ceilalți, ceea ce îi permite să-și dezvolte stima de sine pozitivă, încrederea și autosuficiența.

Copilul și realizările sale nu sunt evaluate. Ajută la cultivarea unei autoevaluări independente, încrezătoare și obiective.

Cel mai adesea, predarea copiilor în pedagogia Montessori poate fi găsită într-o grădiniță privată, ceea ce se reflectă în costul destul de ridicat al educației. Dar rezultatul merită.

O grădiniță care lucrează după metoda Montessori este o oportunitate pentru un copil de a fi el însuși. Copilul în procesul de învățare va putea să dezvolte calități precum independența, determinarea și independența, care vor fi indispensabile în viața adultă ulterioară.