प्रीस्कूलर को पढ़ना सिखाने के लिए इलेक्ट्रॉनिक सहायता। "पढ़ना सीखना"

यह लेख इस विषय को कवर करता है "शिक्षण पठन सहायक सामग्री".

बच्चों को पढ़ना सिखाने से उनके लिए नए अवसर खुलते हैं - वे स्वतंत्र रूप से उन कार्यों से परिचित होना सीखते हैं जो उन्हें पसंद हैं और इस तरह उनके क्षितिज का विस्तार होता है। कई माता-पिता के लिए, यह एक कठिन काम लगता है, लेकिन अनुभवी शिक्षक और कार्यप्रणाली जानते हैं कि इस प्रक्रिया को मज़ेदार और प्रभावी कैसे बनाया जाए।

किसी बच्चे को पढ़ना सिखाने में सफलता के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारक समयबद्धता और रुचि है। एक गलत धारणा है कि कम उम्र में कक्षाएं अनावश्यक हैं, लेकिन जीवन के पहले वर्षों में ही बच्चे बौद्धिक विकास के आधे रास्ते से गुजरते हैं। यदि समय नष्ट हो जाता है, तो पढ़ना सीखने के लिए अधिक समय और प्रयास की आवश्यकता होगी।

बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए आधुनिक शिक्षण सहायक सामग्री का मुख्य कार्य माता-पिता को अपने बच्चों को आसान, चंचल तरीके से नए ज्ञान और कौशल बताने में मदद करना है। अर्ली स्टार्ट ऑनलाइन स्टोर में आप इस विषय पर विभिन्न लेखकों का शैक्षिक साहित्य पा सकते हैं। ये प्राइमर और एबीसी हैं, साथ ही विकास के लिए, बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए और जो उन्होंने सीखा है उसे समेकित करने के लिए किताबें हैं। एन.ए. जैतसेव के लेखक के तरीके प्रस्तुत किए गए हैं। और डोमन-मैनिचेंको। पूर्वस्कूली शिक्षा और विकास के क्षेत्र में विशेषज्ञों द्वारा विकसित ऐसे मैनुअल, विभिन्न बाल देखभाल संस्थानों के माता-पिता और शिक्षकों की मदद करेंगे।

पूर्वस्कूली बच्चे को पढ़ना सिखाना

देर-सबेर, एक प्रीस्कूलर के सामान्य माता-पिता पढ़ना सिखाने के मुद्दों से परेशान हो जाते हैं।

पढ़ना सीखना शुरू करने के लिए दो सही स्थितियाँ हैं। सबसे पहले, जब एक प्रीस्कूलर सीखने में रुचि दिखाता है। ऐसे में कक्षाएं तुरंत शुरू हो सकती हैं.

दूसरा मामला तब होता है जब बच्चे को सीखने में कोई रुचि नहीं होती है।

आपको अक्षरों से अध्ययन शुरू करना चाहिए, फिर अक्षरों, शब्दों और फिर वाक्यों पर आगे बढ़ना चाहिए। तथ्य यह है कि अक्षरों, अक्षरों और शब्दों का निर्माण तार्किक नियमों के अनुसार नहीं किया गया है। यदि कोई वयस्क समझता है कि अक्षर P और A को मिलाकर "PA" पढ़ा जाएगा, तो एक छात्र इसे नहीं समझेगा, वह केवल इसे समझ सकता है।

और अंत में, सफलतापूर्वक पढ़ना सीखने के लिए कुछ नियम:

1. मैत्रीपूर्ण माहौल, विभिन्न प्रकार के खेलों और सहायक सामग्री का उपयोग करके कक्षाओं में छात्रों की रुचि को प्रोत्साहित करें।

2. पाठ की अवधि उतनी महत्वपूर्ण नहीं है जितनी कि आवृत्ति। आपको पढ़ना सीखने में निरंतर बने रहने की आवश्यकता है।

3. पढ़ना सीखने के लिए बच्चे को मानसिक तनाव की आवश्यकता होती है, इसलिए कक्षाओं के बाद बच्चे के साथ आउटडोर गेम अवश्य खेलें, कक्षाओं के बाद बच्चे को आराम करने दें।

4. यदि कोई बच्चा पढ़ना नहीं चाहता है, तो बच्चे की क्षमताएं वयस्कों के अनुरोधों के अनुरूप नहीं रहती हैं। धैर्य रखें और यदि आपका या आपके बच्चे का मूड खराब है तो कभी भी गतिविधियाँ शुरू न करें।

5. अपने बच्चे की तुलना अन्य बच्चों से न करें। हर किसी की सीखने की अपनी गति होती है और शायद आपके छात्र की प्रतिभा किसी अन्य क्षेत्र में प्रकट होगी।

लेख इस विषय पर समर्पित था "शिक्षण पठन सहायक सामग्री".

वे दिन गए जब जो बच्चे पढ़ नहीं सकते थे उन्हें स्कूल भेजा जाता था। आजकल, बच्चों को बहुत पहले ही साक्षरता से परिचित कराया जा रहा है, और यह जिम्मेदारी, एक नियम के रूप में, माता-पिता पर आती है। कुछ लोग बच्चों को "पुराने ढंग" से पढ़ाते हैं - वर्णमाला और शब्दांश, जबकि अन्य, इसके विपरीत, पढ़ना सिखाने के आधुनिक तरीके अपनाते हैं, जिनमें से अब कई हैं (उनमें से सबसे लोकप्रिय डोमन और ज़ैतसेव के तरीके हैं) . सीखने को आनंददायक बनाने और आपके बच्चे में किताबों के प्रति वास्तव में प्रेम विकसित करने के लिए आपको कौन सा दृष्टिकोण चुनना चाहिए? आख़िरकार, आप किसी नई आधुनिक पद्धति की जितनी चाहें उतनी प्रशंसा कर सकते हैं, लेकिन अगर उस पर कक्षाएं दबाव में की जाती हैं और केवल आपके बच्चे के साथ आपके रिश्ते को खराब करती हैं, तो यह बेकार है।

आज मैं पढ़ना सिखाने के बुनियादी तरीकों, उनके फायदे और नुकसान पर प्रकाश डालने की कोशिश करूंगा, और यह भी बात करूंगा कि बच्चे की पढ़ने में रुचि कैसे हो। मुझे सचमुच उम्मीद है कि लेख आपको यह निर्णय लेने में मदद करेगा कि आपको किस दिशा में आगे बढ़ना है। खैर, नए अनुभाग "" में विशिष्ट खेलों और गतिविधियों के बारे में पढ़ें।

तैसिया ने 3 साल 3 महीने की उम्र में 3-4 अक्षरों के अपने पहले शब्द खुद पढ़ना शुरू कर दिया। अब वह 3 साल 9 महीने की हो गई है, वह पहले से ही लंबे शब्दों और छोटे वाक्यों को पढ़ने में अधिक आश्वस्त है। नहीं, वह अभी तक परियों की कहानियाँ नहीं पढ़ती है, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वह वास्तव में पढ़ने की प्रक्रिया का आनंद लेती है! वह ख़ुशी से मुझे पत्र लिखती है, और अपने अनुरोध पर, थोड़ा पढ़ने के लिए एक छोटी सी किताब निकाल सकती है। साक्षरता में महारत हासिल करने की हमारी राह में, गलतियाँ और दिलचस्प खोजें दोनों थीं, और परिणामस्वरूप, हमने सीखने को मज़ेदार बनाने का एक स्पष्ट विचार बनाया। खैर, सबसे पहले चीज़ें।

वर्णमाला से अक्षर सीखना

वर्णमाला की किताबें, क्यूब्स और अन्य खिलौने, जहां प्रत्येक अक्षर के साथ एक चित्र होता है, एक बच्चे के लिए लगभग अनिवार्य खरीदारी है। उनकी मदद से, कई माता-पिता अपने बच्चे को बहुत पहले ही अक्षरों से परिचित कराना शुरू कर देते हैं और दो साल की उम्र तक वे अपने दोस्तों के सामने यह दावा कर सकते हैं कि उनका बच्चा पूरी वर्णमाला जानता है। इसके बाद ही बात आगे नहीं बढ़ती, सारे अक्षर सीख लेने के बाद भी बच्चा किसी कारण से पढ़ना शुरू नहीं कर पाता। "वह पत्र जानता है, लेकिन पढ़ता नहीं है" - आपने इस समस्या के बारे में सुना होगा, और शायद आप स्वयं भी इसका सामना कर चुके हैं।

तथ्य यह है कि जब आप और आपका बच्चा वर्णमाला में अक्षरों के बगल में रखे गए सुंदर चित्रों को बार-बार देखते हैं, और "ए - तरबूज", "एन - कैंची" दोहराते हैं, तो बच्चे के चित्र में अक्षर और चित्र के बीच मजबूत संबंध दिखाई देते हैं। दिमाग। एक अक्षर को एक बहुत ही विशिष्ट छवि सौंपी जाती है, जो फिर अक्षरों को शब्दों में संयोजित होने से रोकती है . तो, सरल शब्द "पीआईटी" "सेब, गेंद, तरबूज" में बदल जाता है।

यह और भी बुरा है अगर, अपने बच्चे को वर्णमाला के अक्षर दिखाते समय, माता-पिता उस ध्वनि का उच्चारण नहीं करते हैं जो इस अक्षर से मेल खाती है, लेकिन नाम पत्र. यानी "एल" नहीं, बल्कि "एल", "टी" नहीं, बल्कि "ते"। कहने की जरूरत नहीं है, बच्चे को बिल्कुल भी समझ नहीं आता कि "से-यू-मी-के-ए" अचानक "बैग" में क्यों बदल जाना चाहिए। यह दुखद है, लेकिन यह बिल्कुल अक्षरों का उच्चारण है जो सभी प्रकार के शब्दों में पाया जाता है। जीवित एबीसी" और ध्वनि पोस्टर. यदि आप अभी भी अपने बच्चे को अलग-अलग अक्षर सिखाते हैं, तो केवल उसी ध्वनि का उच्चारण करें जो इस अक्षर से मेल खाती हो . लेकिन इससे पहले कि आप अलग-अलग अक्षरों को याद करें, पढ़ने में महारत हासिल करने के अन्य तरीकों से खुद को परिचित कर लें।

व्यक्तिगत शब्दांश और एबीसी पुस्तकें पढ़ना

कक्षा में एक अन्य सहायक प्राइमर है। उनका मुख्य कार्य बच्चे को अक्षरों को शब्दांशों में मिलाना और अक्षरों से शब्द बनाना सिखाना है। केवल एक ही समस्या है - वे अक्सर बच्चे के लिए बहुत उबाऊ होते हैं। खासकर अगर हम 4-5 साल से कम उम्र के बच्चे की बात कर रहे हैं। इससे पहले कि बच्चा शब्दों को पढ़ना शुरू करे, उसे एक ही प्रकार के एक दर्जन अर्थहीन अक्षरों को दोबारा पढ़ने के लिए कहा जाएगा। सच कहूँ तो, मैं भी "शपा-शपो-शपु-शपा" जैसे उबाऊ अक्षरों के कॉलम से ऊब चुका हूँ। बेशक, आप एबीसी किताब का उपयोग करके पढ़ना सीख सकते हैं, लेकिन फिर सवाल यह है कि यह आपके बच्चे के लिए कितना दिलचस्प होगा। ऐसा सुनना दुर्लभ है कि 4.5-5 साल से कम उम्र के बच्चे को एबीसी किताब में दिलचस्पी हो जाती है, लेकिन इस उम्र में भी कई लोग एबीसी किताब देखकर पढ़ने के बारे में सुनना नहीं चाहते हैं।

शब्दांश पढ़ने से बच्चे ऊब क्यों जाते हैं (चाहे वे प्राइमर के शब्दांश हों या किसी होममेड कार्ड पर)? यह आसान है: एक बच्चे के लिए एमए, एमआई, बीए, बीआई का कोई मतलब नहीं है , वे किसी वास्तविक वस्तु या घटना का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं, आप उनके साथ नहीं खेल सकते हैं, और यह आमतौर पर अस्पष्ट है कि उनके साथ क्या किया जाए! एक बच्चे के दृष्टिकोण से, यह बस किसी प्रकार की टेढ़ी-मेढ़ी हरकतें हैं। प्रीस्कूलर खेल, भावनाओं और मूर्त वस्तुओं की दुनिया पर अधिक ध्यान केंद्रित करता है; संकेत प्रणाली अभी भी उसके लिए बहुत दिलचस्प नहीं है। लेकिन यहाँ दिलचस्प बात यह है: यदि आप इन्हीं टेढ़े-मेढ़े शब्दों को किसी ऐसे शब्द में डालते हैं जिसका अर्थ कुछ विशिष्ट और परिचित है, तो आप तुरंत बच्चे की आँखों में चमक देखेंगे। जैसे ही बच्चा अक्षरों और वास्तविक दुनिया के बीच संबंध को समझ जाता है, वह कक्षाओं को पूरी तरह से अलग तरीके से देखने लगेगा। यहाँ से पढ़ना सीखने में आनंद लेने का पहला नियम :

शब्दों को पढ़ना बहुत देर तक न टालें; जितनी जल्दी हो सके उन्हें पढ़ना शुरू करें। शब्द! भले ही ये बहुत छोटे और सरल शब्द हों, जैसे होम या एयू, इनका बच्चे के लिए अर्थ होगा!

शायद यहां आपके मन में यह सवाल हो कि यदि "वह दो अक्षरों को भी नहीं जोड़ सकता तो आप शब्दों को कैसे पढ़ सकते हैं।" इस समस्या को कैसे हल करें यह जानने के लिए आगे पढ़ें।

डोमन विधि का उपयोग करके पढ़ना और हमारा बहुत सफल अनुभव नहीं है

सभी तरीकों में से, डोमन के अनुसार पढ़ना हमारी समझ के लिए सबसे असामान्य लगता है। इस प्रणाली में, पूरे शब्द, कई शब्द, कार्ड पर तेज गति से बच्चे को दिखाए जाते हैं! डोमन के मुताबिक, बच्चे को दिखाए गए शब्दों की स्पेलिंग बहुत जल्दी याद आने लगती है और धीरे-धीरे वह उन्हें पढ़ने लगता है। "लेकिन रूसी भाषा के सभी शब्दों को याद रखना असंभव है!" - अब आप सोच रहे होंगे. हालाँकि, डोमन का तर्क है कि बार-बार एक्सपोज़र की प्रक्रिया में, बच्चा केवल शब्दों को फोटोग्राफिक रूप से याद नहीं रखता, वह उनकी रचना का विश्लेषण करना सीखता है। और बहुत सारे शब्दों को देखने के बाद, बच्चा जल्द ही यह समझना शुरू कर देता है कि शब्द कैसे बना है, इसमें कौन से अक्षर हैं और वास्तव में इसे कैसे पढ़ा जाए। और, इसमें महारत हासिल करने के बाद, वह न केवल उन शब्दों को पढ़ने में सक्षम होगा जो आपने उसे दिखाए थे, बल्कि बिल्कुल भी।

बहुत लंबे समय तक मैं इसके बारे में सशंकित था डोमन के अनुसार पढ़ना, यह मुझे पूरी तरह से अप्राकृतिक लगा, लेकिन फिर भी, उन बच्चों के उदाहरण जिन्होंने इस पद्धति का उपयोग करके पढ़ना सीखा, ने मुझे कक्षाएं शुरू करने के लिए प्रेरित किया। चूंकि मुझे लंबे समय तक इस पर संदेह था, इसलिए मैंने और मेरी बेटी ने केवल 1.5 साल की उम्र में ही शुरुआत कर दी थी (डोमन 3-6 महीने में शुरू करने की सलाह देते हैं)। दरअसल, क्लास शुरू होते ही बेटी उसे दिखाए गए शब्दों को पहचानने लगी। मुझे बस उसके सामने 2-4 शब्द रखने थे और पूछना था कि यह कहाँ लिखा है, उदाहरण के लिए, "कुत्ता", उसने 95% मामलों में इसे सही दिखाया (भले ही मैंने उससे उन शब्दों के बारे में पूछा जो उसके पास नहीं थे पहले देखा!), लेकिन बेटी ने खुद पढ़ना कभी शुरू नहीं किया। इसके अलावा, मुझे धीरे-धीरे यह लगने लगा कि हम जितना आगे बढ़े, उसके लिए यह उतना ही कठिन होता गया। उसकी आंखों में मैंने पढ़ने की नहीं, बल्कि अनुमान लगाने की कोशिश देखी।

यदि आप इंटरनेट पर विधि के बारे में समीक्षाएँ खोजते हैं, तो आप उन दोनों लोगों से मिलेंगे जो इस विधि से पूरी तरह निराश हैं, और वे भी जिन्होंने वास्तव में अपने बच्चों को पढ़ना सिखाया है और आसानी से नहीं, बल्कि काफी अच्छी गति से पढ़ना सिखाया है। और यहाँ मैंने जो देखा वह यह है: जिन लोगों ने इस कठिन कार्य में सफलता हासिल की है, उनमें एक बात समान है - उन्होंने आठ महीने पहले ही कक्षाएं शुरू कर दीं। यह वह उम्र है जिसे डोमन इष्टतम कहता है, और यह कोई संयोग नहीं है: बच्चा जितना छोटा होता है, एक शब्द की छवि को समग्र रूप से समझने की उसकी क्षमता उतनी ही बेहतर विकसित होती है, धीरे-धीरे यह क्षमता खो जाती है, और 2 साल के करीब बच्चा शब्द के अक्षर विश्लेषण की आवश्यकता बढ़ती जा रही है।

इसलिए, तकनीक को पूरी तरह से बकवास कहना गलत होगा, जैसा कि कई लोग तुरंत कहते हैं। दुनिया भर में पढ़ना सीख चुके बच्चों का समूह इसके पक्ष में बोलता है। लेकिन मैं आपको इसे लेने के लिए राजी नहीं करूंगा, क्योंकि तैसिया ने कभी इससे पढ़ना नहीं सीखा। मैं केवल एक ही बात कह सकता हूं: यदि आपने एक साल की उम्र से पहले डोमन कक्षाएं शुरू नहीं की हैं, तो शुरू न करें, न करें अपनी या अपने बच्चे की तंत्रिकाओं को बर्बाद करें।

अक्षर-दर-अक्षर पढ़ने और पूरे शब्द पढ़ने के अलावा, एक और दृष्टिकोण है - गोदाम। इस पद्धति का संस्थापक निकोलाई जैतसेव को माना जाता है। वह गोदाम को न्यूनतम उच्चारण योग्य इकाई के रूप में परिभाषित करता है जिसे एक बच्चे के लिए समझना सबसे आसान है। यह शब्द है, अक्षर या शब्दांश नहीं, जिसे बच्चे के लिए कहना और पढ़ना सबसे आसान है। गोदाम हो सकता है:

• व्यंजन और स्वर का संलयन (हाँ, एमआई, बीई...);
• स्वर को शब्दांश के रूप में अलग करें ( मैं-एमए; केए- यू-टीए);
• एक बंद शब्दांश में अलग व्यंजन (KO- श-केए; मा-I- को);
• नरम या कठोर चिह्न (Мь, Дъ, Сь...) के साथ व्यंजन।

इस प्रकार, गोदाम में कभी भी दो से अधिक अक्षर नहीं होते हैं, और इसके द्वारा यह शब्दांश के साथ अनुकूल तुलना करता है , जिसमें 4 या 5 अक्षर शामिल हो सकते हैं, और इसमें कई लगातार व्यंजन भी शामिल हो सकते हैं (उदाहरण के लिए, STRUE-YA शब्द में शब्दांश STRUE), जिसे नौसिखिए पाठक के लिए पढ़ना काफी कठिन है।

किसी शब्द को क्रम में लिखने से बच्चे के लिए पढ़ना बहुत आसान हो जाता है, लेकिन ज़ैतसेव ने केवल यही सुझाव नहीं दिया है। ज़ैतसेव ने उबाऊ प्राइमरों को एक तरफ धकेलने का सुझाव दिया खेल गोदामों के साथ! उन्होंने सभी गोदामों पर लिखा क्यूब्सऔर उनके साथ गाने की पेशकश की। अर्थात्, विधि के अनुसार अध्ययन करते समय, हम "पढ़ें", "यहाँ क्या लिखा है?" जैसे उबाऊ निर्देशों को पूरी तरह से बाहर कर देते हैं, हम बस खेलते हैं और खेल के दौरान हम बार-बार बच्चे को शब्दों और वाक्यांशों को दिखाते और आवाज देते हैं। यह ध्यान देने लायक है ज़ैतसेव की पद्धति में, अक्षरों का उद्देश्यपूर्ण ढंग से अध्ययन नहीं किया जाता है; वे गोदामों के साथ कई खेलों के माध्यम से अपने दम पर सीखे जाते हैं .

बेशक, कक्षाओं के लिए एक चंचल दृष्टिकोण का विचार नया नहीं है। शब्द गेम भी पेश किए जाते हैं टेप्लाकोवा, और समान घनों में चैपलीगिना. लेकिन यह वेयरहाउस सिद्धांत है जो ज़ैतसेव की तकनीक को एक महत्वपूर्ण लाभ देता है: बच्चा पूरे शब्द और उसके घटक, पढ़ने में आसान भागों (शब्दों) दोनों को देखता है . परिणामस्वरूप, बच्चे के लिए शब्द को नेविगेट करना आसान हो जाता है, और शब्दों को शब्दों में मिलाने की प्रक्रिया जल्दी हो जाती है।

जैतसेव की तकनीक की सभी मुख्य सामग्रियां हैं प्रसिद्ध घन. हालाँकि, मैं यह नहीं कहना चाहता कि बच्चे को पढ़ना सिखाने के लिए ब्लॉक एक आवश्यक उपकरण हैं। आप इसे केवल कार्डों पर शब्द लिखकर, गोदामों को विभिन्न रंगों में हाइलाइट करके भी व्यवस्थित कर सकते हैं।

तो आपको कौन सा तरीका चुनना चाहिए और अपने बच्चे को कब पढ़ना सिखाना चाहिए?

यद्यपि इस प्रश्न का स्पष्ट उत्तर देना असंभव है कि "बच्चे को सही ढंग से पढ़ना कैसे सिखाया जाए?", हम निश्चित रूप से कह सकते हैं कि पढ़ने में महारत हासिल करने में सफलता की मुख्य कुंजी एक चंचल दृष्टिकोण है . क्या आप इसे अपने खेलों में उपयोग करेंगे? ज़ैतसेव क्यूब्स, चैपलीगिनाया केवल शब्दों वाले कार्ड - यह गौण है, मुख्य बात यह है कि पाठों में अधिक सक्रिय खेल शामिल हैं, जहां शब्दों को स्थानांतरित किया जा सकता है, पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है, छिपाया जा सकता है, पेंसिल से पता लगाया जा सकता है, जहां बच्चे के पसंदीदा खिलौने, दिलचस्प चित्र आदि शामिल हैं . (यह 1.5 से 5 वर्ष के बच्चों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है)। दिलचस्प पढ़ने के लिए आप पहले गेम के बारे में अधिक विशेष रूप से पढ़ सकते हैं।

पढ़ना सिखाने की विधि का चयन बच्चे की उम्र के अनुसार करना चाहिए। बच्चों के लिए 1.5-2 वर्ष तक संपूर्ण शब्द शिक्षण विधियाँ (जैसे डोमन-मैनिचेंको विधि) अधिक उपयुक्त हैं।

2 साल बाद बच्चों को किसी शब्द की संरचना का विश्लेषण करने की आवश्यकता बढ़ती जा रही है, और इसलिए संपूर्ण शब्द सीखना कम और कम प्रभावी होता जा रहा है। लेकिन साथ ही, इस उम्र में अलग-अलग अक्षरों को अक्षरों में मिलाने की प्रक्रिया अभी भी बच्चों द्वारा कम समझी जाती है। लेकिन गोदाम पहले से ही काफी सक्षम हैं। इसलिए, इस उम्र में सबसे प्रभावी खेल कार्ड, क्यूब्स आदि पर लिखे शब्दों वाले खेल हैं।

4-5 के करीब जब बच्चे बड़े होंगे, तब तक उन्हें प्राइमर में रुचि हो सकती है; शब्दों और शब्दों वाले खेल भी काम आएंगे।

कक्षाएं चुनते समय, यह भी याद रखें: एक बच्चे के लिए अलग-अलग अक्षरों और शब्दांशों के बजाय शब्दों को पढ़ना हमेशा अधिक दिलचस्प होता है . जब वह अपने द्वारा पढ़े जाने वाले पत्रों और अपनी परिचित किसी विशिष्ट वस्तु, एक पसंदीदा खिलौने, के बीच संबंध देखता है, जब वह किसी दुकान में उत्पादों के चिन्ह और नाम पढ़ता है, तो उसे समझ में आने लगता है कि पढ़ना केवल उसकी माँ की इच्छा नहीं है, बल्कि वास्तव में उपयोगी कौशल.

कक्षाएं शुरू करने के लिए कौन सी उम्र उपयुक्त है? कुछ माताएँ जल्दी पढ़ना सीखने की समर्थक हैं, जबकि अन्य, इसके विपरीत, मूल रूप से बच्चों को 4-5 वर्ष की आयु से पहले पढ़ना नहीं सिखाती हैं, उनका मानना ​​है कि यह बच्चे के स्वभाव और हितों के विरुद्ध है। हां, वास्तव में, यदि आप 2-3 साल के बच्चे को एबीसी किताब लेकर बैठने के लिए मजबूर करते हैं और मांग करते हैं कि वह अक्षरों को अक्षरों में मिला दे, तो आप एक बार और हमेशा के लिए उसके पढ़ने के प्यार को हतोत्साहित कर सकते हैं। लेकिन अगर सीखना खेल के माध्यम से होता है, और बच्चा गतिविधियों का आनंद लेता है, तो 5 साल की उम्र तक कक्षाएं स्थगित करने का क्या मतलब है? आख़िरकार, पढ़ना एक छोटे व्यक्ति के मस्तिष्क को विकसित करने का एक तरीका है। भाषा की संकेत प्रणाली का प्रारंभिक परिचय बच्चे की दृश्य धारणा में सुधार करता है, शब्दावली का विस्तार करता है और अंततः तर्क विकसित करता है। इसलिए, यदि माता-पिता सटीक रूप से इन लक्ष्यों का पीछा करते हैं, और दोस्तों की ईर्ष्यालु नज़रों के लिए प्रयास नहीं करते हैं, तो प्रारंभिक शिक्षा में कुछ भी गलत नहीं है।

जब यह आपके और आपके बच्चे के लिए दिलचस्प हो तो सीखना शुरू करें। मुख्य बात यह है कि अपने बच्चे पर दबाव न डालें और उससे तुरंत परिणाम की मांग न करें! मस्ती करो!

और पहले पढ़ने वाले गेम वाले लेख को देखना न भूलें:

यह लेख इस विषय को कवर करता है "शिक्षण पठन सहायक सामग्री".

बच्चों को पढ़ना सिखाने से उनके लिए नए अवसर खुलते हैं - वे स्वतंत्र रूप से उन कार्यों से परिचित होना सीखते हैं जो उन्हें पसंद हैं और इस तरह उनके क्षितिज का विस्तार होता है। कई माता-पिता के लिए, यह एक कठिन काम लगता है, लेकिन अनुभवी शिक्षक और कार्यप्रणाली जानते हैं कि इस प्रक्रिया को मज़ेदार और प्रभावी कैसे बनाया जाए।

बच्चों को अक्षर और शब्दांश पढ़ाना। 3,4,5 साल के बच्चों के लिए पढ़ना

किसी बच्चे को पढ़ना सिखाने में सफलता के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारक समयबद्धता और रुचि है। एक गलत धारणा है कि कम उम्र में कक्षाएं अनावश्यक हैं, लेकिन जीवन के पहले वर्षों में ही बच्चे बौद्धिक विकास के आधे रास्ते से गुजरते हैं। यदि समय नष्ट हो जाता है, तो पढ़ना सीखने के लिए अधिक समय और प्रयास की आवश्यकता होगी।

बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए आधुनिक शिक्षण सहायक सामग्री का मुख्य कार्य माता-पिता को अपने बच्चों को आसान, चंचल तरीके से नए ज्ञान और कौशल बताने में मदद करना है। अर्ली स्टार्ट ऑनलाइन स्टोर में आप इस विषय पर विभिन्न लेखकों का शैक्षिक साहित्य पा सकते हैं। ये प्राइमर और एबीसी हैं, साथ ही विकास के लिए, बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए और जो उन्होंने सीखा है उसे समेकित करने के लिए किताबें हैं। एन.ए. जैतसेव के लेखक के तरीके प्रस्तुत किए गए हैं। और डोमन-मैनिचेंको। पूर्वस्कूली शिक्षा और विकास के क्षेत्र में विशेषज्ञों द्वारा विकसित ऐसे मैनुअल, विभिन्न बाल देखभाल संस्थानों के माता-पिता और शिक्षकों की मदद करेंगे।

बात करने वाली किताबें
(कंप्यूटर शब्दांश का एक आइकन दिखाता है और इसे ज़ोर से कह सकता है)

बच्चों को पाठ्यक्रम पद्धति का उपयोग करके पढ़ना सिखाने के लिए ऑनलाइन गेम और प्रशिक्षण:

मैं आपको स्वतंत्र खेल और पढ़ना सीखने की तैयारी के लिए सामग्री प्रदान करना चाहता हूं। यह सामग्री ज़ैतसेव की गोदामों में पढ़ना सीखने की पद्धति पर आधारित है।

गोदाम विधि को एल.एन. टॉल्स्टॉय के समय से जाना जाता है। एक गोदाम को एक स्वर के साथ एक व्यंजन, एक शब्दांश के रूप में एक अलग स्वर, एक अलग व्यंजन (एक बंद शब्दांश में), और एक संकेत के साथ एक व्यंजन का संलयन माना जाता है। उदाहरण के लिए, SO-BA-KA, PA-RO-VO-Z, A-I-S-T इत्यादि। बच्चा क्रम में एमए-एमए कहना शुरू करता है, न कि अक्षरों में या पूरे शब्द के रूप में। भाषा के संदर्भ में, उसे पढ़ना सिखाना आसान और अधिक स्वाभाविक है।

लेकिन, दुर्भाग्य से, एन. ज़ैतसेव की विधियों (क्यूब्स, टेबल) के तैयार मैनुअल काफी महंगे हैं।

विकासात्मक सहायता: "पढ़ना सिखाना"

इसलिए हर मां इनका इस्तेमाल नहीं कर सकती। और यदि उस स्थान पर जहां मां और बच्चा रहते हैं, आसपास कोई लाभ वाली दुकानें या क्लब नहीं हैं जहां आप बच्चे का नामांकन करा सकें, तो एकमात्र विकल्प यह है कि आप स्वयं लाभ उठाएं।

ये मैनुअल अक्षरों वाले कार्ड हैं। आपको 3 फ़ाइलें डाउनलोड करनी होंगी: राजा का घर (135 केबी), रानी का घर (119 केबी), और व्यंजन कार्ड वाली एक फ़ाइल (19.5 केबी)।

राजा के घर और रानी के घर के कार्डों को काटकर लंबवत रूप से जोड़ा जाना चाहिए (अर्थात, जिस क्रम में वे मुद्रित होते हैं उसी क्रम में एक कॉलम में)।

फिर (माता-पिता के अनुरोध पर) इन घरों को सामने की तरफ टेप से ढक दिया जाता है, और पीछे की तरफ ऊनी कागज से चिपका दिया जाता है (दूसरा विकल्प वेल्क्रो चिपकाना है)। आपको उन्हें एक दिन के लिए दबाव में रखना होगा। इस समय, प्लाईवुड की एक शीट (मोटा कार्डबोर्ड या अन्य तात्कालिक सामग्री) लें और इसे फलालैन से ढक दें।

अब हमारे राजा और रानी के घरों को आसानी से फलालैन बोर्ड पर रखा जा सकता है, और वे वहां पूरी तरह से रहेंगे।

हम बच्चे के साथ खेलना शुरू करते हैं।

एक राजा और रानी के बारे में, घरों में रहने वाले पत्रों के बारे में एक परी कथा लेकर आएं। उदाहरण के लिए: "एक समय की बात है, एक राजा और एक रानी थे, और उनके कई नौकर थे। राजा के नौकर एक बड़े घर में रहते थे, रानी के नौकर एक छोटे घर में रहते थे। ये नौकर साधारण नहीं थे, वे सभी प्यार करते थे गाओ। आदि।"

घरों से (ऊपर से नीचे तक) पत्र गाएं। आप किसी भी धुन पर गा सकते हैं, मुख्य बात यह है कि बच्चे को यह दिलचस्प लगे। डरो मत कि आप बहरे हैं, आपका बच्चा अभी भी सोचता है कि आप सबसे अच्छा गाते हैं!

जब घरों में इन स्वरों में महारत हासिल हो जाती है, तो हम काटते हैं और व्यंजन कार्ड बनाते हैं: बी, पी, एम, के।

आइए, उदाहरण के लिए, "बी" लें और इसे घरों के चारों ओर घुमाना शुरू करें:
बी ० ए
बो
बू
चाहेंगे
होना
—
बया
बायो
बायु
द्वि
होना

हम शेष 4 अक्षर भी रोल करते हैं:
एमए
एमओ
म्यू
हम
मुझे
—
मुझे
मुझे
म्यू
एम आई
हुंह

फिर आप घरों के दायीं और बायीं ओर अक्षरों को प्रतिस्थापित कर सकते हैं:
बैम
बीओएम
बूम
वगैरह।

हम बाकी व्यंजन अक्षरों के साथ भी ऐसा ही करते हैं (हम कार्ड बनाते हैं, उन्हें घरों के चारों ओर घुमाते हैं, उन्हें अन्य गोदामों से प्रतिस्थापित करते हैं)। मेरी राय में यह एक सरल लेकिन काफी प्रभावी तकनीक है।

जब मेरी सबसे बड़ी बेटी ने ज़ैतसेव पद्धति (स्टूडियो "ज़ैचाटा") का उपयोग करके कक्षाएं लीं, तो उसने कुछ पाठों में पढ़ना सीखा। लेकिन तब वह 4-5 साल की थी. छोटे बच्चों को स्वाभाविक रूप से सामग्री सीखने के लिए अधिक समय की आवश्यकता होगी।

गोदामों द्वारा पढ़ना सिखाने के लिए एक ऑनलाइन अभ्यास चलाएँ

पूर्वस्कूली बच्चे को पढ़ना सिखाना

देर-सबेर, एक प्रीस्कूलर के सामान्य माता-पिता पढ़ना सिखाने के मुद्दों से परेशान हो जाते हैं।

पढ़ना सीखना शुरू करने के लिए दो सही स्थितियाँ हैं। सबसे पहले, जब एक प्रीस्कूलर सीखने में रुचि दिखाता है। ऐसे में कक्षाएं तुरंत शुरू हो सकती हैं.

दूसरा मामला तब होता है जब बच्चे को सीखने में कोई रुचि नहीं होती है।

आपको अक्षरों से अध्ययन शुरू करना चाहिए, फिर अक्षरों, शब्दों और फिर वाक्यों पर आगे बढ़ना चाहिए। तथ्य यह है कि अक्षरों, अक्षरों और शब्दों का निर्माण तार्किक नियमों के अनुसार नहीं किया गया है। यदि कोई वयस्क समझता है कि अक्षर P और A को मिलाकर "PA" पढ़ा जाएगा, तो एक छात्र इसे नहीं समझेगा, वह केवल इसे समझ सकता है।

और अंत में, सफलतापूर्वक पढ़ना सीखने के लिए कुछ नियम:

1. मैत्रीपूर्ण माहौल, विभिन्न प्रकार के खेलों और सहायक सामग्री का उपयोग करके कक्षाओं में छात्रों की रुचि को प्रोत्साहित करें।

2. पाठ की अवधि उतनी महत्वपूर्ण नहीं है जितनी कि आवृत्ति। आपको पढ़ना सीखने में निरंतर बने रहने की आवश्यकता है।

3. पढ़ना सीखने के लिए बच्चे को मानसिक तनाव की आवश्यकता होती है, इसलिए कक्षाओं के बाद बच्चे के साथ आउटडोर गेम अवश्य खेलें, कक्षाओं के बाद बच्चे को आराम करने दें।

4. यदि कोई बच्चा पढ़ना नहीं चाहता है, तो बच्चे की क्षमताएं वयस्कों के अनुरोधों के अनुरूप नहीं रहती हैं। धैर्य रखें और यदि आपका या आपके बच्चे का मूड खराब है तो कभी भी गतिविधियाँ शुरू न करें।

5. अपने बच्चे की तुलना अन्य बच्चों से न करें। हर किसी की सीखने की अपनी गति होती है और शायद आपके छात्र की प्रतिभा किसी अन्य क्षेत्र में प्रकट होगी।

लेख इस विषय पर समर्पित था "शिक्षण पठन सहायक सामग्री".

साइट "पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ना सिखाना" से अन्य लेख

गोदामों द्वारा पढ़ना; पत्र; प्रतिलिपि; पुस्तकें; अंग्रेज़ी; लेख; वाक उपचार; याद; संगीत; चित्रकला; जाँच करना; ध्यान; कल्पना; प्रीस्कूलरों को पढ़ना सिखाना; बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना;

पढ़ने की तैयारी के लिए खेल.

एन. जैतसेव की पढ़ना सिखाने की पद्धति के बारे में सब कुछ।

हम वयस्कों के लिए दो अक्षरों को जोड़ना बहुत आसान है, लेकिन एक बच्चा आदत से मजबूर होकर उनका स्पष्ट उच्चारण करता है। उल्टे डांट-फटकार करता है.

पढ़ना सीखने के लिए किताबें

यह सर्वोत्तम स्थिति है. यह बहुत बुरा है अगर माता-पिता, घटनाओं से पहले, बच्चे को वर्णमाला सिखाएं। इस मामले में, एक बच्चा, उदाहरण के लिए, परिचित अक्षर "एम" को देखकर, इसे "वर्णानुक्रम में" पढ़ने का जोखिम उठाता है। इस प्रकार, "माँ" शब्द समझ से बाहर हो जाता है।

महत्वपूर्ण! जब आप किसी बच्चे को किसी अक्षर से परिचित कराते हैं, तो आपको उसका उच्चारण उस तरह नहीं करना चाहिए जैसा वह वर्णमाला में लगता है, यानी कि सरलता से।

बच्चे के लिए एक साथ अक्षर पढ़ना आसान बनाने के लिए, आप नादेज़्दा सर्गेवना ज़ुकोवा द्वारा प्रस्तावित "रनिंग लिटिल मैन" तकनीक का उपयोग कर सकते हैं: हम पहले अक्षर को पेंसिल से इंगित करते हैं, पेंसिल को दूसरे अक्षर पर ले जाते हैं, और बच्चे को इसके लिए आमंत्रित करते हैं। उन्हें एक पथ से जोड़ें: "जब तक आप छोटे आदमी के साथ हैं, तब तक पहला अक्षर खींचें। आप दूसरे अक्षर के रास्ते पर नहीं चलेंगे।"

शब्दांश तालिकाएँ

सिलेबिक पढ़ने के कौशल को विकसित करने के लिए, आप सिलेबिक तालिकाओं का उपयोग कर सकते हैं। ऐसी तालिकाएँ आपको खुले और बंद दोनों अक्षरों को पढ़ने की अनुमति देती हैं। उनकी रचना का सिद्धांत सरल है. खुले अक्षरों को पढ़ने के लिए: स्वरों को तालिका की शीर्ष पंक्ति में रखा जाता है, व्यंजन को पहले कॉलम में रखा जाता है, और खुले अक्षरों को क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाओं के चौराहे पर रखा जाता है। बंद अक्षरों को पढ़ने के लिए: तालिका की शीर्ष पंक्ति में - व्यंजन, और पहले कॉलम में - स्वर; चौराहे पर - बंद शब्दांश।

एक खुला शब्दांश एक स्वर ध्वनि ("मा" "पा") के साथ समाप्त होने वाला शब्दांश है।
एक बंद शब्दांश एक व्यंजन ("हूँ" "एआर") के साथ समाप्त होने वाला एक अक्षर है।

खुले अक्षरों को पढ़ने के लिए शब्दांश तालिका का एक उदाहरण

बंद अक्षरों को पढ़ने के लिए शब्दांश तालिका का एक उदाहरण

शब्दांश तालिकाओं में आवश्यक रूप से "सारणीबद्ध" उपस्थिति नहीं होती है। बच्चे की रुचि के लिए, तालिकाओं को तितली या फूल के रूप में "प्रस्तुत" किया जा सकता है।

खेल "शब्द खोजें" के लिए शब्दांश तालिका का एक उदाहरण

अपने बच्चे से इस तालिका में शब्दांशों द्वारा शब्द ढूंढने को कहें।

"खोज" के लिए शब्द: हेडलाइट, गेंदें, हेडलाइट्स, ड्यूमा, तारा, सोडा, स्लीघ, घोड़े, बगीचे, दीमा, पाशा, मां, दलिया, चिकन, छेद, छेद, आत्मा, लोमड़ी, दरांती, विश्वास, माप, छाल, जोड़ी, सल्फर, मोती, स्नीकर्स...

ग्रिज़िक टी.आई.

G83 भाषण विकास और साक्षरता के लिए तैयारी:

विधि, शिक्षकों के लिए मैनुअल / टी. आई. ग्रिज़िक, एल. एफ. क्लिमानोवा, एल. ई. टिमोशचुक। - एम.: शिक्षा, 2006. - 94 पी। : बीमार। - (जल्द ही स्कूल जा रहा हूँ)। - I8ВN 5-09-014411-7.

मैनुअल वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए भाषण विकास, अक्षरों के साथ प्रारंभिक परिचय और लेखन की तैयारी पर कक्षाओं की एक प्रणाली प्रस्तुत करता है। यह पुस्तक प्री-स्कूल संस्थानों और प्री-स्कूल समूहों के शिक्षकों को संबोधित है, और इसका उपयोग इसमें भी किया जा सकता है अंदरपारिवारिक शिक्षा।

यूडीसी 372.3/.4 बीबीके 74.102

I8ВN 5-09-014411-7

प्रकाशन गृह *ज्ञानोदय", 2006 सजावट. प्रकाशन गृह "प्रोस्वेशचेनिये" 2006 सर्वाधिकार सुरक्षित

पढ़ने का प्रशिक्षण.. 5

1. वाणी ध्वनियाँ। 5

2. पत्र की छवि. 6

भाषण विकास कक्षाएं.. 13

और बच्चों की तैयारी.. 13

साक्षरता शिक्षण के लिए.. 13

पाठ 1. हमारे चारों ओर ध्वनियाँ। 13

पाठ 2. शब्द. 15

पाठ 3. ध्वनि और अक्षर आ. 17

पाठ 4. ध्वनि और अक्षर उउ. 19

पाठ 5. ध्वनि I अक्षर II है। 21

पाठ 6. ध्वनि और अक्षर ई. 23

पाठ 8. ध्वनि एवं अक्षर स..26

पाठ 9. शब्दांश. 29

पाठ 10. उच्चारण. 31

पाठ 11. प्रस्ताव. 33

पाठ 12. ध्वनि एवं अक्षर मम.. 36

कार्य 13. ध्वनियाँ और अक्षर एन.एन. 39

पाठ 14. ध्वनियाँ और अक्षर बी.बी. 42

पाठ 15. ध्वनियाँ और अक्षर पीपी. 44

पाठ 16. ध्वनि P] और अक्षर Yy। 46

पाठ 17. ध्वनियों का संयोजन ए] और अक्षर याया। 48

पाठ 18. ध्वनि त्सू] और अक्षर युयु का संयोजन..51

पाठ 19. ध्वनियों का संयोजन ओ] और अक्षर ईया। 53

पाठ 20. ध्वनियों ई] और अक्षर ई का संयोजन। 56

पाठ 21. ध्वनि और अक्षर वी.वी. 58

पाठ 22. ध्वनि एवं अक्षर एफ.एफ.. 60

पाठ 23. ध्वनियाँ और अक्षर Tt. 62

पाठ 24. ध्वनियाँ और अक्षर ड्ड. 64

पाठ 25. ध्वनियाँ और अक्षर Kk. 66

पाठ 26. ध्वनियाँ और अक्षर Gg. 68

कार्य 27. ध्वनियाँ और अक्षर XX। 71

पाठ 28. ध्वनियाँ और अक्षर एस.एस. 73

पाठ 29. ध्वनियाँ और अक्षर Zz. 75

पाठ 30. ध्वनि और अक्षर Tsts। 77

पाठ 31. ध्वनि एवं अक्षर श्श...79

पाठ 33. ध्वनि और अक्षर च्च. 83

पाठ 34. ध्वनि एवं अक्षर शश्च..85

पाठ 35. ध्वनियाँ और अक्षर एल.एल. 87

पाठ 36. ध्वनियाँ और अक्षर पीपी. 89

पाठ 37. अक्षर ь और ъ (नरम और कठोर चिह्न) 91

किंडरगार्टन में साक्षरता शिक्षण

हमारे देश में आधुनिक शिक्षा के विकास में एक विशिष्ट प्रवृत्ति बच्चों द्वारा पढ़ना-लिखना सीखने की उम्र में कमी लाना है। यह न केवल उन परिवारों पर लागू होता है जो अपने बच्चे को जल्द से जल्द पढ़ना सिखाने की कोशिश करते हैं, बल्कि किंडरगार्टन पर भी लागू होते हैं, जहां हाल के वर्षों में भाषण विकास कक्षाओं की सामग्री में काफी बदलाव आया है। उन्होंने ऐसे कार्य पेश किए जो पहले प्रीस्कूल संस्थानों के बच्चों और शिक्षकों के लिए निर्धारित नहीं किए गए थे। ऐसे कार्यों में, सबसे पहले, पुराने प्रीस्कूलरों को पढ़ना सिखाना है (जबकि पहले केवल पढ़ना और लिखना सीखने की तैयारी की जाती थी)।

लेखन मानव जाति का सबसे बड़ा आविष्कार है, जो उसे अपनी बनाई गई सबसे मूल्यवान चीज़ों को संरक्षित करने और इसे अन्य पीढ़ियों तक पहुँचाने में मदद करता है, और अपनी और अन्य लोगों की संस्कृति के साथ संचार सुनिश्चित करता है। इसलिए, लेखन का अधिग्रहण, यानी, मूल भाषा की सचेत महारत, हमेशा बाल विकास के सबसे महत्वपूर्ण साधनों में से एक माना गया है।

एक बच्चे को साक्षरता से कैसे परिचित कराया जाता है यह काफी हद तक न केवल पढ़ने और लिखने में, बल्कि समग्र रूप से रूसी भाषा में महारत हासिल करने में उसकी सफलता पर निर्भर करता है।

वयस्कों को यह याद रखने की आवश्यकता है कि पढ़ना और लिखना जटिल कौशल हैं जिनके लिए बच्चे के विकास (मनोवैज्ञानिक, शारीरिक और भाषाई) के एक निश्चित स्तर की आवश्यकता होती है। प्रत्येक बच्चे की आयु क्षमताओं और व्यक्तिगत विशेषताओं के ढांचे के भीतर बच्चे का भाषण और भाषा विकास सुचारू रूप से और सक्षम रूप से आगे बढ़ना चाहिए।

पढ़ने और लिखने के लिए सीखने के लिए एक बच्चे की तत्परता में कई घटक शामिल होते हैं, जिनमें विकसित भाषण श्रवण (जो डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया की रोकथाम का आधार है), मूल भाषा की ध्वनियों की स्पष्ट अभिव्यक्ति (जो) जैसी भाषण विशेषताओं को प्राथमिक महत्व दिया जाता है। सही उच्चारण सुनिश्चित करता है), अक्षरों की दृश्य छवियों का ज्ञान और अक्षरों के साथ ध्वनियों को सहसंबंधित करने की क्षमता, हाथ की गति, आंख, लय की भावना (जो लेखन में महारत हासिल करने के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है) का लचीलापन और सटीकता विकसित करना आदि।

पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चे के भाषण विकास का स्तर उसे गंभीर अवस्था में ले जाता है। बच्चा भाषण के लिखित रूपों (पढ़ना और लिखना) में महारत हासिल करने के करीब है। साक्षरता में महारत हासिल करने की जटिल प्रक्रिया को कई चरणों में विभाजित किया गया है, जिनमें से अधिकांश चरण स्कूल में होते हैं। लेकिन स्कूल में साक्षरता सीखने को और अधिक सफल बनाने के लिए, किंडरगार्टन के पुराने समूहों में कुछ कौशल विकसित करना आवश्यक है।

बहुत जल्द मुझे एहसास हुआ कि गोदामों में पढ़ना केवल शुरुआती बिंदु है, पढ़ना सीखने की प्रक्रिया का प्रारंभिक चरण। मैन्युअल रूप से पढ़ना सीखने के बाद, एक बच्चा अभी तक एक छोटी कहानी, एक परी कथा, या यहां तक ​​कि कम या ज्यादा जटिल वाक्य को स्वतंत्र रूप से पढ़ने और समझने में सक्षम नहीं है। यह आश्चर्यजनक लग सकता है, लेकिन एक बच्चा जो पहले से ही क्रम से पढ़ता है, फिर भी यह नहीं समझ पाता कि शब्द क्या है, वाक्य क्या है। उसके लिए दोनों गोदामों की शृंखला मात्र हैं। किसी बच्चे के लिए ऐसी श्रृंखला को स्मृति में बनाए रखना आसान नहीं है, खासकर यदि वाक्य लंबा हो। इसलिए, जो पढ़ा जाता है उसका अर्थ हमेशा बच्चे तक नहीं पहुंचता है, और अक्सर पूरी तरह से नहीं। यही कारण है कि पढ़ना सीखना तब तक पूरा नहीं हो सकता जब तक बच्चे को शब्दावली शब्द पढ़ना सिखाया जाता है ("अभी के लिए यह पर्याप्त है, वे आपको बाकी स्कूल में सिखाएंगे")।

गोदामों से एक शब्द को एक साथ रखने की क्षमता निश्चित रूप से एक बच्चे का विकास करती है। लेकिन एक बच्चे को उसकी प्राकृतिक क्षमताओं को पूरी तरह से विकसित करने में मदद करने के लिए, आपको उसे किताबें पढ़ना और समझना और पढ़ने का आनंद लेना सिखाना होगा। कम उम्र में ही बच्चे को पढ़ने की लत लगाने का यही एकमात्र तरीका है। और फिर बाद के जीवन में (और मैंने पहले ही ऐसे अवलोकन जमा कर लिए हैं) पढ़ना उसके लिए एक अथक, रोमांचक गतिविधि बन जाएगा।

शब्दों द्वारा पढ़ने की विधि का उपयोग केवल उतना ही किया जा सकता है, जितना किसी बच्चे को किसी भी जटिलता के शब्दों को धाराप्रवाह पढ़ना सिखाने के लिए आवश्यक हो, सबसे सरल दो-शब्द शब्दों से, जैसे कि मछली, हंस, यूला, और जटिल शब्दों के साथ समाप्त होता है। जैसे कैस्ट्रुल, आस्था और यहां तक ​​कि बिजली भी। मेरे लिए यह प्रशिक्षण के पहले, दूसरे और तीसरे चरण में होता है। इसके बाद, बच्चे को शब्दों को शब्दों में तोड़ने की आदत से छुटकारा दिलाने और अक्षरों को पढ़ने और शब्दों को एक साथ पढ़ने की ओर बढ़ने में मदद करना आवश्यक है। अगर समय रहते ऐसा नहीं किया गया तो यह आदत जड़ पकड़ लेगी और पढ़ने की गति धीमी कर देगी तथा समझने में कठिनाई होगी। मुझे लगता है कि कोई भी शिक्षक इससे सहमत होगा.

बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए एक मैनुअल "पढ़ना सिखाना"

केवल वही लोग आपत्ति करेंगे जो तीन या चार साल के बच्चों को बिल्कुल नहीं पढ़ाते, या जिन्होंने उन्हें पहली कक्षा के स्कूली बच्चों के समान कार्यक्रम के अनुसार पढ़ाया। प्रश्न यह नहीं है कि क्या अक्षरों को पढ़ने पर स्विच करना आवश्यक है। सवाल यह है कि यदि संभव हो तो खेल और प्रतिस्पर्धा के तत्वों का उपयोग करके, बच्चे के लिए बिना थके इस बदलाव को जल्दी और कुशलता से कैसे किया जाए।

मैं पढ़ना सिखाने के चौथे चरण के खंड में अक्षरों को पढ़ने और शब्दों को एक साथ पढ़ने के लिए संक्रमण की अपनी विधि की रूपरेखा प्रस्तुत करता हूं, जिसे मैंने कई वर्षों में बच्चों को पढ़ाने की प्रक्रिया में सुधार किया है।

कोई कह सकता है: “अक्षरों द्वारा यह पढ़ना आखिर क्यों आवश्यक था, वैसे भी, वे अक्षरों पर आए थे। हम शुरू से ही अक्षरों को मिलाकर पढ़ना सीखेंगे, जैसा कि अब स्कूलों में होता है।''

मैं इससे पूरी तरह असहमत हूं. छोटे बच्चों को पढ़ाने में मेरे लंबे अनुभव ने मुझे निम्नलिखित निष्कर्ष पर पहुँचाया है: सीखना शब्दों द्वारा पढ़ने से शुरू होना चाहिए, और फिर अक्षरों द्वारा पढ़ना और शब्दों को एक साथ पढ़ना शुरू करना चाहिए। प्रारंभिक चरण में गोदामों को पढ़ना बहुत महत्वपूर्ण है। यह न केवल सीखने की प्रक्रिया को गति देता है, बल्कि बाद के अक्षरों को पढ़ने के लिए एक अच्छा आधार भी प्रदान करता है। चार साल के प्रीस्कूलर को अक्षरों को एक साथ रखना और "ऊन," "देखो," "काटना" और "मूर्तिकार" जैसे शब्दों को पढ़ना सिखाने का प्रयास करें। कोशिश न करना ही बेहतर है, बच्चों पर अत्याचार न करें। और मेरे छोटे बच्चे, जिन्हें आप इस फोटो में देख रहे हैं, प्रारंभिक चरण में शब्दों को पढ़ने में महारत हासिल करने के बाद, प्रशिक्षण के चौथे चरण में ऐसे शब्द पागल की तरह क्लिक करते हैं। यह आप खुद ही देख लेंगे जब आप इन्हें चौथे चरण के वीडियो में देखेंगे।

यह कोई संयोग नहीं है कि हमारी साइट को "" कहा जाता है सभीबच्चों के लिए!" यहां आपको वह सब कुछ (या लगभग हर चीज़) मिलेगा जो आप बच्चों के मनोरंजन और विकास के लिए इंटरनेट पर ढूंढ रहे थे!

1. छोटों के लिए - पहेलियाँ, लोरी, नर्सरी कविताएँ, जीभ जुड़वाँ, गिनती की किताबें। विश्राम के लिए जो न केवल सुखद है, बल्कि उपयोगी भी है - पहेलियाँ, विद्रोह, वर्ग पहेली, भूलभुलैया, पहेलियाँ।

2. हम आपके लिए RuNet में विभिन्न विषयों पर रंगीन पुस्तकों का सबसे संपूर्ण संग्रह प्रस्तुत करते हैं।

3. हमारे ऑनलाइन ड्राइंग पाठ उन लोगों को संबोधित हैं जो ड्राइंग बनाना सीखना चाहते हैं। युवा कलाकारों और डिजाइनरों के लिए बच्चों के चित्रों का एक अनुभाग है, और विश्व ललित कला की उत्कृष्ट कृतियों से परिचित होने के लिए - आर्ट गैलरी है। फ़ोटोशॉप में बच्चों की तस्वीरों को संसाधित करने के लिए, टेम्पलेट्स और क्लिपआर्ट का एक संग्रह आपकी सेवा में है। और यदि आपके बच्चे के पास अपना कंप्यूटर है, तो उसे निश्चित रूप से अपने बच्चों के डेस्कटॉप वॉलपेपर और अवतार की आवश्यकता होगी।

4. बड़े बच्चों के लिए - लड़कियों के लिए परीक्षणों का एक विशाल संग्रह, विभिन्न सामग्रियों से बने विभिन्न शिल्पों का एक विश्वकोश।

5. जिज्ञासुओं के लिए - अनुभाग वैज्ञानिक वीडियो लाइब्रेरी, क्यों (प्रश्न और उत्तर), मनोरंजक कार्य, जानवरों के बारे में कहानियाँ और पक्षियों की एक संदर्भ पुस्तक, धातुओं के बारे में शैक्षिक कहानियाँ, मनोरंजक भौतिकी और घरेलू प्रयोगशाला।

6. मूल भाषा का अध्ययन करने में मदद करने के लिए - बच्चों की कविताएँ, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का विश्वकोश, मूल भाषा के खेल सीखने पर एक अनुभाग, साथ ही नर्सरी कविताएँ, गिनती कविताएँ, कहावतें, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ।

7. संगीत अनुभाग में आपको बच्चों के गीतों के कई संग्रह मिलेंगे। इस खंड में, बच्चे महान संगीतकारों की जीवनियों और कार्यों से परिचित हो सकते हैं, संगीत शैक्षिक खेल खेल सकते हैं और स्वतंत्र रूप से संगीत शिक्षा में संलग्न हो सकते हैं।

बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए एक व्यावहारिक मार्गदर्शिका

और स्वादिष्ट व्यंजनों की मज़ेदार रेसिपीज़ वाली एक कुकबुक भी, जिसे आप स्वयं या अपने माता-पिता की मदद से किसी भी छुट्टी के लिए या सिर्फ मनोरंजन के लिए तैयार कर सकते हैं।

9. एक मज़ेदार छुट्टी के लिए - ऑनलाइन गेम जो आप साइट पर खेल सकते हैं, आउटडोर गेम, जादू के टोटके, स्टीरियोग्राम और बच्चों के लिए गतिविधियों और बच्चों के हास्य के लिए एक गाइड।

10. और, निःसंदेह, परियों की कहानियाँ! परियों की कहानियाँ पढ़ने के लिए एक बड़ी लाइब्रेरी है। साधारण परीकथाएँ नहीं हैं, बल्कि चित्रों में (ऐसी फ़िल्में जिन्हें ऑनलाइन देखा जा सकता है और बच्चों के साथ पढ़ा जा सकता है), साथ ही ऑडियो परीकथाएँ और संगीतमय परीकथाएँ भी हैं, जिन्हें सीधे वेबसाइट पर सुना जा सकता है या डाउनलोड किया जा सकता है।

बच्चों के मनोरंजन और विकास के लिए शैक्षिक सामग्री, मनोरंजन का हमारा संग्रह लगातार बढ़ रहा है!
अक्सर हमसे मिलें और साइट अपडेट की सदस्यता लें!

साइट पर प्रकाशित अधिकांश सामग्री इंटरनेट पर खुले स्रोतों, पत्रिकाओं और पुस्तकों से एकत्र की जाती है। कुछ गीत, कहानियाँ और कविताएँ लेखकों द्वारा हमें प्रदान की गईं। कुछ लेख और मास्टर कक्षाएं इस साइट के लेखक द्वारा बनाई गई थीं। साइट पर सभी सामग्रियां सूचनात्मक और व्यक्तिगत उपयोग के लिए हैं, लेकिन व्यावसायिक उपयोग के लिए नहीं। ग्राफिक, ऑडियो और पाठ्य सामग्री के सभी अधिकार उनके स्वामियों के हैं।

कई आधुनिक माता-पिता को अपने बच्चों को पूर्वस्कूली उम्र में भी पढ़ना सिखाना पड़ता है। दरअसल, कई लिसेयुम और स्कूलों में, प्रथम-ग्रेडर पर काफी गंभीर आवश्यकताएं रखी जाती हैं: बच्चे को पहले से ही तार्किक रूप से पढ़ने, लिखने और सोचने में सक्षम होना चाहिए। बेशक, ये कौशल प्रशिक्षण के दौरान महारत हासिल करना आसान बनाते हैं और सीखने की प्रक्रिया में जल्दी से एकीकृत हो जाते हैं।

कहाँ से शुरू करें?

दरअसल, पढ़ने की तैयारी बहुत कम उम्र से ही शुरू हो जाती है। सबसे पहले, यह स्वयं पढ़ने से नहीं, बल्कि बच्चे के सामान्य संज्ञानात्मक विकास से शुरू करने लायक है। इस तरह के विकास को सरल तर्क समस्याओं, बढ़िया मोटर कौशल और भाषण सुधार से काफी सुविधा मिलती है।

4 साल के बच्चों के लिए खेल के कुछ उदाहरण

• शब्द जारी रखें. हम शब्दों के साथ आना, कल्पना और भाषण विकसित करना सीखते हैं।

अपने बच्चे के हाथ में गेंद फेंकते समय, शब्द की शुरुआत बोलें। उदाहरण के लिए, शब्दांश "मा"। और बच्चा, आपको गेंद लौटाते हुए, इसे जारी रखना चाहिए और "शा" या "शिना" कहना चाहिए। बाद में पूरे शब्द का उच्चारण अवश्य करें: माशा या मशीन। फिर इसे थोड़ा जटिल बनाएं और छिपे हुए शब्दों के लिए एक विशिष्ट थीम सेट करें। उदाहरण के लिए, फल, परिवहन या नाम।

• ध्वनि पहेली.स्मृति और श्रवण ध्यान विकसित करना सीखना।

बच्चों के लिए कई संगीत वाद्ययंत्र या खिलौने तैयार करें: एक पाइप, एक खड़खड़ाहट, एक घंटी, आदि। सभी ध्वनियों को एक-एक करके प्रदर्शित करें ताकि बच्चा उन्हें याद रखे। फिर उसे दूर जाने और अनुमान लगाने के लिए कहें कि कौन सी वस्तु अब आवाज कर रही है। धीरे-धीरे खेल को और अधिक कठिन बनाएं और बारी-बारी से कई ध्वनियाँ बदलें। यह गेम श्रवण संबंधी ध्यान को प्रशिक्षित करता है, जो पढ़ना सीखते समय बहुत आवश्यक है।

• एक खिलौने के लिए उपहार. हम किसी शब्द के पहले अक्षर को पहचानना और कल्पनाशक्ति विकसित करना सीखते हैं।

अपने बच्चे के पसंदीदा खिलौने का जश्न मनाएं। हो सकता है आज उसका जन्मदिन हो. अपने बच्चे को खिलौने के लिए एक उपहार चुनने और उसका चित्र बनाने के लिए आमंत्रित करें। खेल की मुख्य शर्त यह है कि उपहार के नाम की पहली ध्वनि खिलौने के नाम की पहली ध्वनि के समान हो। उदाहरण के लिए, एक गुड़िया के लिए उपहार केवल k अक्षर से शुरू होते हैं: पेंट, ज़ाइलोफोन, क्यूब्स। और भालू के लिए - एक गेंद, शहद, एक कार। बच्चा जितने अधिक विकल्पों के नाम बताएगा, उतना बेहतर होगा।

ऐसे खेल में विभिन्न वस्तुओं को चित्रित करने वाले चित्र या कार्ड एक अच्छी सहायता होंगे। अपने बच्चे को उपहार लेने के लिए आमंत्रित करें और चित्र में दिखाए गए उपहारों में से एक चुनें।

यह गेम शब्दों का गहन विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करने में मदद करता है, जो पढ़ते समय आवश्यक है।

• इसे खत्म करें। हम आकृतियों को पूरक करना, ध्यान और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करना सीखते हैं। ड्राइंग गेम्स के लिए कई विकल्प हैं।

एक मॉडल के अनुसार चित्र बनाना बच्चे को संकेतों के साथ काम करते समय ध्यान केंद्रित करना सिखाता है, और पढ़ते समय अक्षरों को बेहतर ढंग से याद रखने और शब्दों के सही पुनरुत्पादन में भी योगदान देता है।

अक्षर सीखना

पढ़ने की राह पर एक अभिन्न चरण अक्षर सीखना है। और यह प्रक्रिया जितनी दिलचस्प और रोमांचक होगी, बच्चा उतनी ही तेजी से सब कुछ सीख जाएगा। अक्षरों को याद करने की प्रक्रिया को आसान और उत्पादक बनाने के लिए शिक्षाशास्त्र के कई सरल नियम हैं।

• किसी बच्चे के लिए किसी अक्षर को याद रखना आसान होगा यदि वह पहले उसे स्वयं बनाए या प्लास्टिसिन से स्वयं बनाए। एक और उत्कृष्ट विकल्प होगा लाठी, बटन, कंकड़ आदि से पत्र लिखना।
• यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे की याददाश्त पर बोझ न डालें और एक दिन में दो से अधिक अक्षर याद करने की कोशिश न करें।
• उनकी ध्वनियों का सही उच्चारण करके अक्षर सीखें। उदाहरण के लिए, M अक्षर का उच्चारण "em" ध्वनि के साथ नहीं, बल्कि संक्षिप्त "m" के साथ करें। अन्यथा, बच्चा पढ़ते समय भ्रमित हो जाएगा और अक्षरों का गलत उच्चारण करेगा।
• आपको तब तक बड़े अक्षर पढ़ाना शुरू नहीं करना चाहिए जब तक आपका बच्चा सभी मुद्रित अक्षरों में महारत हासिल न कर ले।
• अपने बच्चे के लिए अक्षरों को याद रखना आसान बनाने के लिए, उसे यह पता लगाने दें कि उनमें से प्रत्येक कैसा दिखता है। उदाहरण के लिए, उनकी तुलना विभिन्न वस्तुओं से करें।

अक्षरों द्वारा पढ़ना सीखना

वर्तमान में, प्रीस्कूलरों को पढ़ाने के लिए बहुत सारा शैक्षिक साहित्य उपलब्ध है। और प्रत्येक माता-पिता उन बच्चों के लिए प्राइमर या वर्णमाला का सबसे उपयुक्त और दिलचस्प संस्करण चुनते हैं जो अभी पढ़ना सीख रहे हैं। वे अक्षरों को पढ़ने के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग करते हैं। कहीं ध्वनियों के विस्तार के विकल्प पर विचार किया जाता है, तो कहीं रंगीन चित्रों के रूप में एक अक्षर से दूसरे अक्षर में परिवर्तन पर विचार किया जाता है।

वास्तव में, पढ़ते समय हम यह नहीं सोचते या महसूस नहीं करते कि सभी शब्दांश अपने आप हमारे पास आते हैं, क्योंकि उनका उच्चारण स्वचालित रूप से होता है। यह याद रखना ही है जो हमें जल्दी और बिना किसी हिचकिचाहट के पढ़ने में मदद करता है। इसलिए, बच्चों को पढ़ाना भी एक ही लक्ष्य के साथ किया जाना चाहिए। प्रत्येक शब्दांश को कई बार उच्चारित करने, शब्दों और चित्रों में खोजने की आवश्यकता होती है।

शब्द पढ़ना

जब बच्चा अक्षरों के संयोजन में अच्छी तरह महारत हासिल कर लेता है और याद कर लेता है, तो शब्द पढ़ना शुरू हो जाता है। इस समय, बच्चे को जो पढ़ा है उसका अर्थ समझना सिखाना महत्वपूर्ण है। यह विभिन्न पहेलियों और चित्रों वाले खेलों द्वारा भी सुगम बनाया गया है।

पत्र डालें

प्रारंभिक शब्दों को पढ़ना सीखने के लिए यह गेम बहुत प्रभावी है। इसमें तीन अक्षरों वाले शब्दों के लिए तीन चित्रों की आवश्यकता होगी। उदाहरण के लिए: प्याज, घर और बिल्ली. चित्रों के नीचे पहला और आखिरी अक्षर लिखें और जहां स्वर है वहां जगह छोड़ दें। अपने बच्चे को शब्द में लुप्त अक्षर का अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करें। इस कार्य को पूरा करते समय वह सोचेगा और एक-एक करके अक्षरों का चयन करेगा। इस प्रकार, इस खेल में बच्चा अर्थपूर्ण ढंग से पढ़ना सीखता है, अक्षरों के विशिष्ट अर्थ को समझता है, और ध्वन्यात्मक जागरूकता विकसित करता है।

शब्द के साथ चित्र

शब्दों के साथ सबसे आम खेल. रेडीमेड विकल्प अक्सर लोट्टो के रूप में बेचे जाते हैं। चित्रों को पहले से तैयार करके और उन पर बड़े अक्षरों में हस्ताक्षर करके इसे स्वयं करना आसान है। आपको चित्र को शब्द के साथ आधा काटना होगा ताकि बच्चा एक चित्र के दोनों हिस्सों को उठा सके।

शब्द ख़त्म करो

इस गेम के लिए आपको रंग भरने वाली किताबों या पोस्टकार्ड से कई चित्रों की आवश्यकता होगी। चित्रित वस्तुओं को दर्शाने वाले शब्दों के प्रारंभिक शब्दांश एक पेपर क्लिप के साथ चित्रों से जुड़े हुए हैं। और शब्दों के अंत को बच्चे के सामने रखा जाना चाहिए ताकि वह उपयुक्त शब्दों का चयन कर सके।

किसी बच्चे को जल्दी और सही तरीके से पढ़ना सिखाने के कुछ और रहस्यों और उपयोगी युक्तियों के लिए, वीडियो देखें

किसी बच्चे को पढ़ना सिखाते समय रुचि बनाए रखने के लिए आसान, खेलपूर्ण तरीके से कार्य देना बहुत महत्वपूर्ण है। मुख्य बात यह है कि इसे ज़्यादा न करें और बच्चे की उम्र और क्षमताओं के अनुसार लाभों का चयन करें। हमेशा धैर्य और परिश्रम दिखाएं, तो आपका बच्चा निश्चित रूप से स्कूल के लिए अच्छी तरह से तैयार हो जाएगा और जल्दी से पढ़ना सीख जाएगा।

पढ़ने का प्रशिक्षण- यह हमारे सभी ज्ञान की नींव है और पहले कौशल में से एक है जिसे माता-पिता पूर्वस्कूली उम्र में एक बच्चे में विकसित करने का प्रयास करते हैं। आख़िरकार, चाहे कोई भी व्यवसाय हो और चाहे हम कोई भी विज्ञान अपनाएँ, पढ़ने की क्षमता हर जगह काम आएगी! स्मार्ट टॉय ऑनलाइन स्टोर में आप पढ़ने के लिए शिक्षण सहायक सामग्री खरीद सकते हैं, जो प्रसिद्ध तरीकों का उपयोग करके बनाई गई है और युवा पाठकों की कई पीढ़ियों द्वारा परीक्षण की गई है।

किस उम्र में पढ़ना सीखना शुरू करना सबसे अच्छा है, यह सवाल अभी भी बहुत विवाद का कारण बनता है। इसके उत्तर की तलाश में, शिक्षक दो बड़े शिविरों में विभाजित हो गए, जिनमें से प्रत्येक के पास अपने स्वयं के बहुत ही ठोस तर्क हैं।

कई माता-पिता सहित पारंपरिक शिक्षाशास्त्र के समर्थकों को विश्वास है कि वर्णमाला सीखने की इष्टतम उम्र 3 वर्ष या उससे भी अधिक है। यह दशकों से आदर्श रहा है। इस अवधि के दौरान बच्चे में अमूर्त तार्किक सोच की क्षमता विकसित होनी शुरू हो जाती है, जो पढ़ना सीखने के लिए आवश्यक है, भले ही यह खेल-खेल में हो। इसके अलावा, हर किसी की आंखों के सामने शालीनता से पले-बढ़े और शिक्षित लोगों का एक जीवंत उदाहरण है: ये आज की माताएं और पिता, दादी और दादा हैं।

आधुनिक शिक्षकों, बचपन के प्रारंभिक विकास के विशेषज्ञों की राय बिल्कुल अलग है। उनके दृष्टिकोण से, साथ ही वैज्ञानिक रूप से सिद्ध तथ्यों के अनुसार, मानव बौद्धिक विकास की सबसे सक्रिय अवधि ठीक 3 वर्ष तक की आयु में होती है। ऐसा माना जाता है कि बाद के समय में इसकी प्रभावशीलता कम होने लगती है। इसलिए, बच्चों को पढ़ना सिखाने सहित शिक्षा का कार्य वस्तुतः जन्म से ही शुरू किया जाना चाहिए।

प्रिय माता-पिता, किससे सहमत होना है यह आप पर निर्भर है! और ताकि आप अपने और अपने बच्चे के लिए सही निर्णय ले सकें, हम आपको हमारे ऑनलाइन स्टोर में प्रस्तुत पठन-पाठन की प्रत्येक विधि के बारे में संक्षिप्त जानकारी प्रदान करते हैं।

ज़ैतसेव क्यूब्स

यह अनोखा लाभ 2 वर्ष और उससे अधिक उम्र के बच्चों के लिए है। उसके साथ पढ़ना सीखना एक रोमांचक खेल में बदल जाता है: बच्चे न केवल क्यूब्स से शब्द बनाते हैं, बल्कि गाते हैं, ताली बजाते हैं, हिलते हैं - एक शब्द में, बहुत सारी सकारात्मक भावनाएँ प्राप्त करते हैं! ज़ैतसेव के अनुसार पढ़ना सीखना वेयरहाउस रीडिंग के शास्त्रीय सिद्धांत पर आधारित है: पहले हम वेयरहाउस (अक्षर) में महारत हासिल करते हैं, और फिर हम उनसे ईंटों की तरह पूरे शब्द बनाते हैं। सेट, एक बड़े कार्डबोर्ड सूटकेस में पैक किया गया है, जिसमें रिक्त स्थान (या तैयार किए गए क्यूब्स) हैं, जिन पर अक्षर और शब्दांश मुद्रित हैं, साथ ही क्यूब्स के लिए फिलर्स ("आवाज़दार" और "वॉयसलेस") भी हैं। उत्तरार्द्ध के लिए धन्यवाद, आपका बच्चा बिना किसी शब्द का परिचय दिए, केवल कान से समझ जाएगा कि ध्वनियुक्त और ध्वनिहीन व्यंजन क्या हैं। किट में पोस्टर, एक विस्तृत शिक्षण मार्गदर्शिका और मज़ेदार गानों वाली एक सीडी भी शामिल है। आप व्यक्तिगत रूप से, घर पर, या बच्चों के केंद्र में समूह में ब्लॉकों के साथ अभ्यास कर सकते हैं। समूह में खेल और सीखने से बच्चे को और भी अधिक खुशी मिलती है!

चैपलगिन के क्यूब्स "मैं आसानी से पढ़ता हूं"

शैक्षिक नवाचार स्टूडियो "डेवलपिंग टेक्नोलॉजीज" और शिक्षक-आविष्कारक एवगेनी चैप्लगिन का संयुक्त विकास। इस मैनुअल की विशिष्टता इसकी सरलता में है। किसी भी शिक्षण अनुभव वाला व्यक्ति उसके साथ पढ़ना सिखा सकता है। इसका मतलब यह है कि यह घर पर अभ्यास करने के लिए आदर्श है! सेट में 10 सिंगल लकड़ी के क्यूब्स और 10 डबल क्यूब्स शामिल हैं। डबल क्यूब्स दो प्लेटफार्मों के बीच तय किए जाते हैं, जिसके अंदर वे अलग-अलग तरफ दिखाते हुए स्वतंत्र रूप से घूमते हैं। इसी गुण के कारण चैप्लगिन क्यूब्स को गतिशील क्यूब्स भी कहा जाता है। प्रत्येक घन के 4 फलकों पर अक्षर हैं। बच्चा उन ध्वनियों को पहचानेगा जिनका वे प्रतिनिधित्व करते हैं, न केवल श्रवण द्वारा, बल्कि दृश्य रूप से भी: यहां व्यंजन काले हैं, और स्वर लाल हैं। और यदि हम डबल क्यूब्स का उपयोग करते हैं, तो हमें वास्तविक जादुई परिवर्तन मिलते हैं: हम बस क्यूब को घुमाते हैं - और यहां हमारे पास एक नया शब्दांश या एक नया शब्द है!

तेरेमकी वोस्कोबोविच

पढ़ना सिखाने की इस अद्भुत, रंगीन मार्गदर्शिका के निर्माता शिक्षक-आविष्कारक व्याचेस्लाव वोस्कोबोविच हैं, जो अद्वितीय शैक्षिक तकनीक "फेयरी टेल लेबिरिंथ ऑफ गेम्स" के लेखक हैं। इसका अर्थ इस तथ्य में निहित है कि प्रत्येक पाठ, चाहे वह अक्षरों के बारे में सीखना हो या गिनती, एक मूल परी-कथा कथानक द्वारा तैयार किया गया है। बच्चा न केवल कार्यों को पूरा करेगा और नया ज्ञान प्राप्त करेगा - विभिन्न पात्रों के साथ रोमांचक रोमांच और मजेदार खेल उसका इंतजार करेंगे। यह "टेरेमकी" का मामला है: वास्तव में, ये केवल अक्षरों वाले क्यूब्स नहीं हैं, बल्कि शहर में बहुरंगी घर हैं जहां मीरा जोकर रहते हैं (स्वर ध्वनियाँ): हार्लेक्विन, इरलेकिन, युरलेकिन और इसी तरह। सेट में लकड़ी के टॉवर (व्यंजन के साथ) और कार्डबोर्ड चेस्ट (स्वर के साथ) शामिल हैं। यदि आप संदूक को मीनार के अंदर रखते हैं, तो आपको एक शब्दांश मिलता है; और यदि वाणी में कोई अक्षर मौजूद नहीं है, तो अक्षर के स्थान पर तारांकन चिन्ह दिखाई देगा। इस प्रकार, बच्चा न केवल शब्दांश पढ़ने में, बल्कि वर्तनी के पहले नियमों में भी महारत हासिल करता है। सब कुछ स्पष्ट, सरल और सबसे महत्वपूर्ण - मज़ेदार है!

लाभ "चतुर"

"रीडिंग फ्रॉम द डायपर" और "ए प्राइमर फ्रॉम द डायपर" किट को ग्लेन डोमन पद्धति का उपयोग करके प्रारंभिक रूप से पढ़ना सीखने के लिए डिज़ाइन किया गया है। रूस में, इसे उमनित्सा कंपनी और इसके मुख्य विशेषज्ञ, शिक्षक और बाल मनोवैज्ञानिक आंद्रेई मैनिचेंको द्वारा 10 वर्षों से अधिक समय से सफलतापूर्वक लागू किया गया है। यह पढ़ना सिखाने की एक प्रकार की "निगमनात्मक" विधि है: बच्चा शब्दों को शब्दांश द्वारा नहीं, बल्कि संपूर्ण रूप से पढ़ना सीखता है, और उसके बाद ही अक्षरों और ध्वनियों से परिचित होता है। पहले चरण में, वयस्क बच्चे को बड़े मुद्रित शब्दों वाले कार्ड प्रदर्शित करता है और आवाज देता है। धीरे-धीरे शब्दों की दृश्य और ध्वनि छवि को याद करते हुए, बच्चा उन्हें पाठ में पहचानने लगता है और अंततः धाराप्रवाह पढ़ने के चरण तक पहुंच जाता है। आप 6 महीने की उम्र से ही अपने बच्चे के साथ रोमांचक गतिविधियाँ शुरू कर सकती हैं!