оксана науменко
Сценарий праздника «Новогоднее Мульт-шоу»
(2015 – 2016 учебный год)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «Ручеёк»
г. Темрюк Краснодарский край
Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе
«Новогоднее МУЛЬТ-ШОУ »
Науменко Оксана Викторовна
Место выполнения работы : МБДОУ ДС №1 «Ручеёк»
Краснодарский край Г. Темрюк ул. Р. Люксембург д. 35
«НОВОГОДНЕЕ МУЛЬТ –ШОУ !»
Сценарий новогоднего утренника
Подготовительная группа
Зал мультфильмов «летающая тарелка»
Под веселую «Польку»
1. Девочки и мальчики,
А так же их родители!
Веселые истории
Увидеть, не хотите ли!
Приглашаем вас на бал
Новогодний карнавал ! (Девочки убегают
2. На планете Мульти-пульти
Дни и ночи мультик крутят !
На планете Мульти-пульти
(Уходят)
Объявляется посадка на «Летающую тарелку» , следующая курсом
Земля - планета Мульти- пульти ! *
Исполняется пантомима «В аэропорту» муз.
Аудиозапись «Судмаленас» .
«летающую тарелку»
«Во вселенной» пары :
песню -ВАЛЬС «Падают белые звезды» «входят»
Ведущая
Все здесь ново , неизвестно.
Старый год кончается
Хороший, добрый год!
Не будем мы печалиться
Ведь Новый - к нам идет!
Дети :
Не планета просто -диво!
Все здесь сказочно, красиво.
Елка -то и здесь есть тоже
И на нашу, так похожа!
Вся искрится, вся сверкает,
Елки, знать, везде бывают!
А нас-то посмотрите,
Мы в каком-то странном виде!
Были дети, а теперь
Гном, паук, какой-то зверь.
Ведущая :
Ой, а я скажи на милость
Я в мультяшку превратилась .
Видно все не просто - это
Уж такая вот планета.
Ну, тогда все в хоровод
В Мульти-пульти Новый год ! „
ХОРОВОД : «НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА »
Ведущая
Мульти -пульти встречают Новый год?
А дед Мороз сюда приходит?
Дети : Д. Мороз!
Б. Я. (в сторону детей)
Елку я все равно украду
Не меня ли так долго звали?
Я на елочку к детям иду.
Ах, детишки, и дяди, и тети,
У меня к вам возник вопрос –
Вы не Деда ль Мороза ждете?
Ну, тогда я есть Д. Мороз!
Совсем вы меня запутали ("замечает ведущую)
Ой, а ты кто?
Ведущая Я! Я- мультяшка !
Б. Я. Хи-хи-хи! Мультяшка-промокашка !
Ведущая
У нас в стране Мульти-пульти .
Мультяшек все
мультяшки- промокашки !
Ведущая
Ведущая
Б. Я : А посох мой волки сгрызли.
Ведущая
И нос мне что-то напоминает.
Под музыку входит дед Мороз
ДМ. Поздравляю, поздравляю!
С новым годом вас, друзья!
Счастья без конца и края
Вам навек желаю я.
Чтоб жилось вам - без забот,
Чтобы пелось - круглый год.
Пусть в сердцах живет всегда
Мультяшек - чудная страна !
{Замечает Б. Я.) А это кто?
Ведущая : Это. это тоже Д. М.
Ведущая : И ты тоже. Д. М.
Б. Я. Нет, я Д. М. !
Д. М. Да нет же, Это я Д. М. (спорят)
Снегурочка : Я знаю, где настоящий Д. М.
Милый Д. Мороз
А подарки ты принес?
Д. М. Ну, а как же?
В расписной сундук сложил,
Золотым ключом закрыл.
Чтоб сундук доставить в срок
Мчатся не жалея ног,
Гномы, верные друзья.
Под песню «Новогодние игрушки »
Три мультяшки
Сундучок мой открывай,
Да порадуем скорей
Мы подарками друзей.
Снегурочка : Ай. Да чудный сундучок
Только здесь висит замок.
Как же мне его открыть?
Ключ в лесу забыл, под елкой.
Снегурочка : Горевать-то мало толку.
Кто у нас здесь самый ловкий?
За ключом! в командировку!
Сейчас интернет подключу
Лес мультяшек покажу .
Под песню «Буратино»
лиса :
Наш любимый Буратино,
Любим мы тебя, как сына,
КОТ : Ты для нас такой родной!
Что ты прячешь за спиной?
Буратино
Если вам так интересно,
Ключик я несу из леса
Только это - мой секрет.
Буратино : Этот ключ отдать мне надо.
Кот : За тебя мы очень рады,
Но дадим тебе совет :
Ключ - один, в нем толку нет!
Лиса А повесь его на елку,
И с утра на всех иголках
Ты увидишь без труда
Кот и лиса :Сто ключей - вот это да!
Буратино :Сто ключей? Вот это да!
Я повешу ключ сюда. (вешает ключ на елку)
Копт Лиса : А пока что до утра
Отдохнуть тебе пора. (Уводят Буратино)
Вот он, ключик золотой!
Ну, сундук, теперь ты мой.
Все подарки съем до крошки.
Внучка ежка : Стой!
Что ты внучка не сирчай!
Обхитрим их всех давай.
Ежка Ах, опять ты за свое!
Полюбуйся на нее.
Ты же - женщина в годах,
А все пакости в мозгах.
Б. Я. Ну ты глянь на этих внучек
Цыц! Яйца курицу не учат!
Ёжка : Кузя, Кузя домовой!
Мне не справиться одной.
Кузя : Надо музыку сыграть!
Да такую чтоб в тот час
Сами ноги пустились в пляс!
Скорей мультяшки помогайте
Исполняется танец Ха-фа-на-на!
Б,Я. (жалобно)
Как меня перехитрили.
Нет, не справиться со мной
Все равно ключ будет мой
Ну, держитесь господа
Я разбойничков зову сюда (уходит за елку)
Атаманша
Выступает ансамбль «Дикие гитары» .
Приготовились! Маэстро музыку
Звучит песня «Диких гитар» , появляются разбойники.
Эх, бараночки, конфетки
Бары растабары.
Мы лесные самоцветы
Дикие гитары.
П-В : Мы кричим, мы бренчим и барабаним,
А кого в лесу найдем,
А кого в лесу найдем
С тем шутить не станем,
На части разорвем.
Б. Я. Эй, разбойники лесные
Мои други боевые.
Разбойники :Что ты старая кричала
Нас от дела оторвала.
Что не слышишь, как поем?
На старушку зашумели
Я ведь тоже хороша
У Бабы Яги поет душа.
ПЕсня Б. Яги :" Круто я попала сюда!"
Б,Я. (поет) Научили меня с детства
Колдовать и ворожить,
Без проказ неинтересно
И тоскливо в мире жить. "
Хороша моя наружность,
Велики мои года,
Не глядите, что старушка,
Я душою молода - Бабушка Яга!
Припев : Круто я попала сюда!"
2. И за то, что забывают
Нас на праздник пригласить
Бабка Ежка всех обманет,
Объегорит, подкузьмит,
Вы запомните на долго
Новогодний этот бал ,
Потому что мы попали.
Я попал, и ты попал!
Припев Круто мы попали сюда,
подружка Баба Яга
Б. Я. Ну, вот отвлекли
Кот, Лиса сюда идут
Разбойники :Кот, Лиса? (потирают руки) так!
Б. Я.: Надо их поймать!
Разбойники : Поймать
Р-ки : Отобрать!
Б. Я. Руки ноги им связать!
Р-ки : Связать - так!
Чтоб по лесу не шатались.
Р-ки :Это пара пустяков!
Всем в засаду - ждать врагов
Дед Мороз
Ведь сегодня Новый год!
Ёлочка давно нас ждёт!
Огоньки зажечь нам надо!
Скажем дружно :
Каждый год одно и тоже!»
«Елка – елочка, проснись, елка – елочка, светись!» (дети повторяют) .
Д/М : Тянем ушки дружно вниз,
Елка – елочка, светись! (дети повторяют) .
Д/М
(2 раза топают) .
(хлопают) .
Дружно скажем
Д/М
ХОРОВОД. На твоих иголочках
ИГРЫ с МОРОЗОМ
ДМ : Вы и пели и играли, а вот стихов мне не читали!
Заяц : Спасите, помогите
Вед : Зайка, зайка что с тобой?
Заяц : Волк гонится за мной!
Спрячьте не гоните,
Лучше защитите.
Волк : Зайца не видали?
Вед : Зайку съесть мы не дадим!
Волк : Что вы заек я не ем!
Предлагаю повеселиться
Песню спеть и порезвиться!
ПЕСНЯ-Сценка ВОЛКА И ЗАЙЦА «РАССКАЖИ СНЕГУРОЧКА»
Д,М
что же происходит лес
ПОД песню «Какое небо голубое» входят Кот и Лиса
Поют и тацуют
Лиса
Кот
Лиса
да проголодалась
Кот
Лебеди зимой, странно.
Танец «Маленьких лебедей» (переодетые разбойники)
Окончании разбойники заманивают Кота и Лису за елку и забирают ключ. Б. Я. с другой стороны| выходит с ключом. И отрадости поет песню из К /ф «Про Машу и Витю»
.Но тут слышится голос Д. М., Б. Я. прячет ключик за спину.
Б,Я,: Ой! Здравствуй Д. М. (ехидно)
Ты подарочки принес.
Д. М. Я- то подарочки принес
В золотой сундук сложил,
Расписным ключом закрыл
Ключ на елочке висел
Глядь, ключа не стало, нет
Не твоих ли рук дело.
А что ты прячешь за спиной?
А теперь левую руку?
А сама повернись
Дети :Ключик.
Д. М. А ну,Яга, отдай ключик (спорят)
Б. Я. Не отдам.
Д. М. Ах,ты воровка.
(стучит посохом)
Раз,два, три повернись
Яга в снежинку превратись
Яга закружилась вокруг елки)
Б. Я. Стала воздушная
Ветерку послушная.
Д,м
Чтоб она улетела,
Дети дуют она улетает
А теперь мы можем
Продолжать наш праздник
Скорей в хоровод
Елочка нас ждёт.
ПЕСНЯ – ХОРОВОД ПРО Д. М.
Снегурочка : Чудо елка сверкает огнями
Гостей вы весело встречайте
И хлопать вы не забывайте.
Восточные красавицы»
Гаснут фонари на елочке. с (
Д. М. Что еще за чудеса!
Ведущая : Не пугайтесь не сердитесь
Это наши гномики-друзья
Решили пошалить,
Чудесами удивить.
Ганец Гномиков «Фонарики»
Гномы. Живут в избушке гномы
Почти 2 тысячи лет
Повсюду зажигая
Свет лампочки своей
Где загорится фонарика свет
Пусть елка оживёт в от
Елка зажигается, свет
Д. М. Хорошо повеселились
Пора подарки раздавать
Ну-ка гномики помогите
Мне подарки раздать.
РАЗДАЧА ПОДАРКОВ
_Вед : Год овечки мы встречаем
И друг друга поздравляем!
Пусть же будет он хорошим!
Принесет вам процветанья,
И исполнит все желанья!
С Новым годом!
Зал празднично украшен в новогоднем убранстве . На центральной стене изображены герои мультфильмов . В одном из углов зала стоит «летающая тарелка» , вырезанная из бумаги, прикрепленная к ширме и украшенная электрической гирляндой, дождем и мишурой.
Под веселую «Польку» муз. Чайковского в зал вбегают 2 девочки, танцуют, останавливаются.
Девочки и мальчики,
А так же их родители!
Веселые истории
Увидеть, не хотите ли!
Приглашаем вас на бал
Новогодний карнавал ! (Девочки убегают
На планете Мульти-пульти
Дни и ночи мультик крутят !
На планете Мульти-пульти
Новый год! Новый год! Новый год! (Уходят)
Объявляется посадка на «Летающую тарелку» , следующая курсом
Земля - планета Мульти- пульти !
Прошу пассажиров занять свои места.
Исполняется пантомима «В аэропорту» муз.
Аудиозапись «Судмаленас» .
Каждый р-к, переодетый в сказочного героя, парами, группами или по одному проходят на «летающую тарелку» при этом поглядывают на настенные часы, чтобы не опоздать.
Включается световые эффекты -Фонари, звучит музыка муз.
«Во вселенной» , дети за ширмой перестраиваются в пары :
песню -ВАЛЬС «Падают белые звезды» «входят» , двигаясь по кругу, оглядываясь вокруг, проходят на свои места.
Ведущая : Ой, ой, ой, как здесь чудесно
Все здесь ново , неизвестно.
Старый год кончается
Хороший, добрый год!
Не будем мы печалиться
Ведь Новый - к нам идет!
Дети :
Не планета просто -диво!
Все здесь сказочно, красиво.
Елка -то и здесь есть тоже
И на нашу, так похожа!
Вся искрится, вся сверкает,
Елки, знать, везде бывают!
А нас-то посмотрите,
Мы в каком-то странном виде!
Были дети, а теперь
Гном, паук, какой-то зверь.
Ведущая :
Ой, а я скажи на милость
Я в мультяшку превратилась .
Видно все не просто - это
Уж такая вот планета.
Ну, тогда все в хоровод
В Мульти-пульти Новый год ! „
ХОРОВОД : «НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА »
Ведущая : Интересно, а как в этой стране
Мульти -пульти встречают Новый год?
А дед Мороз сюда приходит?
Что за Новый год без Д. Мороза!
Давайте на всякий случай позовем его.
Дети : Д. Мороз!
Входит Б. Я. в шубе и шапке Д. М., но в тапках.
Б. Я. (в сторону детей)
Ух, какая красота в этом зале!
Елку я все равно украду
Не меня ли так долго звали?
Я на елочку к детям иду.
Ах, детишки, и дяди, и тети,
У меня к вам возник вопрос –
Вы не Деда ль Мороза ждете?
Ну, тогда я за него (Обращается к детям грубым голосом)
Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте мои милые!
Что это вы вдруг присмирели? Иль не узнали?
Или от радости, что наконец-то к вам пришла, то есть, пришел я, Баба, тьфу, то есть Деда.
Совсем вы меня запутали ("замечает ведущую)
Ой, а ты кто?
Ведущая Я! Я- мультяшка !
Б. Я. Хи-хи-хи! Мультяшка-промокашка !
Ведущая : Дед Мороз, а что это ты обзываешься?
У нас в стране Мульти-пульти .
Б. Я.: Да, да. Знаю. У вас в стране Мультяшек все
мультяшки- промокашки !
Ведущая : Какой-то подозрительный Д. М.
Дедушка, а почему это ты в тапочках?
Б. Я. Да мои. это.. мои валенки в снегу увязли.
Ведущая : А почему у тебя клюка вместо посоха волшебного?
Б. Я : А посох мой волки сгрызли.
Ведущая А где твой мешок с подарками?
Б. Я. Мешок? Зачем же подарки? Лучший ваш подарочек - это я! Ведущая : Странный, ты какой-то Дед Мороз.
И нос мне что-то напоминает.
Ой, я слышу бубенчиков, кто-то к нам еще едет.
Под музыку входит дед Мороз
ДМ. Поздравляю, поздравляю!
С новым годом вас, друзья!
Счастья без конца и края
Вам навек желаю я.
Чтоб жилось вам - без забот,
Чтобы пелось - круглый год.
Пусть в сердцах живет всегда
Мультяшек - чудная страна !
{Замечает Б. Я.) А это кто?
Ведущая : Это. это тоже Д. М.
Д. М.:То есть как Д. М.? А я тогда кто?
Ведущая : И ты тоже. Д. М.
Б. Я. Нет, я Д. М. !
Д. М. Да нет же, Это я Д. М. (споря
Снегурочка : Я знаю, где настоящий Д. М.
Вот он, Мой дедушка! Здравствуй, Д. М!
Д. М. Здравствуй Снегурочка, здравствуй, спасибо, что деда признала. А ты кто же тогда, самозванец?
Ну-ка, убирайся прочь, пока не заморозил!
Б. Я. пятится, уходит за елку.
Милый Д. Мороз, ({ .
А подарки ты принес?
Д. М. Ну, а как же?
Я для вас Всем подарочки припас.
В расписной сундук сложил,
Золотым ключом закрыл.
Чтоб сундук доставить в срок
Мчатся не жалея ног,
Гномы, верные друзья.
Под песню «Новогодние игрушки »
Три мультяшки или гномики ввозят сундук на санках
Д. М. Ну, Снегурочка, помогай,
Сундучок мой открывай,
Да порадуем скорей
Мы подарками друзей.
Снегурочка : Ай. Да чудный сундучок
Только здесь висит замок.
Как же мне его открыть?
Д. М. Эх я, старый! Так забыть!
Ключ в лесу забыл, под елкой.
Снегурочка : Горевать-то мало толку.
Кто у нас здесь самый ловкий?
За ключом! в командировку!
Д. М. А мы тихо посидим в ноотбук поглядим.
Дед Мороз продвинутый я, 21 век друзья!
Сейчас интернет подключу
Лес мультяшек покажу .
Под песню «Буратино» выбегает Буратино с золотым ключом
Исполняет танец, последнее куплете появляются лиса Алиса и кот Базилио, видят золотой ключик пытаются выманить его, Буратино прячет ключ за спину,
лиса :
Наш любимый Буратино,
Любим мы тебя, как сына,
КОТ : Ты для нас такой родной!
Что ты прячешь за спиной?
Буратино
Если вам так интересно,
Ключик я несу из леса
Только это - мой секрет.
Кот и лиса; Никому не скажем. Нет!
Буратино : Этот ключ отдать мне надо.
Кот : За тебя мы очень рады,
Но дадим тебе совет :
Ключ - один, в нем толку нет!
Лиса А повесь его на елку,
И с утра на всех иголках
Ты увидишь без труда
Кот и лиса :Сто ключей - вот это да!
Буратино :Сто ключей? Вот это да!
Я повешу ключ сюда. (вешает ключ на елку)
Копт Лиса : А пока что до утра
Отдохнуть тебе пора. (Уводят Буратино)
А. Из-за елки выходит Б. Я., подходит к ключику.
Вот он, ключик золотой!
Ну, сундук, теперь ты мой.
Все подарки съем до крошки.
Внучка ежка : Стой!
Б. Я. Ба! Да это ж внучка ежка!
Что ты внучка не сирчай!
Обхитрим их всех давай.
Ежка Ах, опять ты за свое!
Полюбуйся на нее.
Ты же - женщина в годах,
А все пакости в мозгах.
Б. Я. Ну ты глянь на этих выц! Яйца курицу не учат!
Ёжка : Кузя, Кузя домовой!
Мне не справиться одной.
Как бабуле помешать? {выбегает Кузя)
Кузя : Надо музыку сыграть!
Да такую чтоб в тот час
Сами ноги пустились в пляс!
Скорей мультяшки помогайте
Исполняется танец
Внучки Ежки и Кузи к ним присоединяется
Б. Я. пляшет, но в скорее просит пощады.
Б,Я. (жалобно) Я ли вас растила. Я ли вас кормила.
И пакостить учила. И что я заслужила?
Как меня перехитрили.
Нет, не справиться со мной
Все равно ключ будет мой
Ну, держитесь господа
Я разбойничков зову сюда (уходит за елку)
появляются разбойники с муз. инстр.
Атаманша : Эй, разбойнички пора репетировать.
Выступает ансамбль «Дикие гитары» . Приготовились! Маэстро музыку
Звучит песня «Диких гитар» , появляются разбойники. Эх, бараночки, конфетки
Бары растабары.
Мы лесные самоцветы
Дикие гитары.
Мы кричим, мы бренчим и барабаним,
А кого в лесу найдем,
А кого в лесу найдем
С тем шутить не станем,
На части разорвем.
Атаманша Эй, разбойнички пора репетировать.
Выступает ансамбль «Дикие гитары» . Приготовились. Маэстро музыку
Б. Я. Эй, разбойники лесные
Мои други боевые.
Разбойники :Что ты старая кричала
Нас от дела оторвала.
Что не слышишь, как поем?
Б. Я. Что вы, что вы, в самом деле
На старушку зашумели
Я ведь тоже хороша
У Бабы Яги поет душа.
Б,Я. (поет) Научили меня с детства
Колдовать и ворожить,
Без проказ неинтересно
И тоскливо в мире жить. "
Хороша моя наружность,
Велики мои года,
Не глядите, что старушка,
Я душою молода - Бабушка Яга!
Припев Круто я попала сюда!"
Я - звезда, - покажу на что способна Яга!
2. И за то, что забывают
Нас на праздник пригласить
Бабка Ежка всех обманет,
Объегорит, подкузьмит,
Вы запомните на долго
Новогодний этот бал ,
Потому что мы попали.
Я попал, и ты попал!
Припев Круто мы попали сюда,
И подружка Баба Яга
Б. Я. Ну, вот отвлекли
А я нашла вам новую работенку.
Кот, Лиса сюда идите
Разбойники :Кот, Лиса? (потирают руки) так!
Б,Я,: Надо их поймать!
.Разбойники : Поймать
Б. Я.: Ключ от сундука с подарками отобрать!
Р-ки : Отобрать!
Б. Я. Руки ноги им связать!
Р-ки : Связать - так!
Б. Я. Припугнуть их саму милость
Чтоб по лесу не шатались.
Р-ки :Это пара пустяков!
Всем в засаду - ждать врагов
(уходят за елку, переодеваются в маленьких лебедей)
Дед Мороз : Ну, что ж друзья, а мы прервемся
Ведь сегодня Новый год!
Ёлочка давно нас ждёт!
Огоньки зажечь нам надо!
Скажем дружно :
Раз, два, три. - ну-ка ёлочка гори!
Каждый год одно и тоже!»
Д/М : Тянем ушки дружно вниз,
Елка – елочка, светись! (дети повторяют) .
Д/М : Рассмешили елку, только мало толку!
Мамы, папы, помогите вместе с нами говорите,
Дружно мы ногами топнем, вот так! (2 раза топают) .
И в ладоши все прихлопнем, вот так! (хлопают) .
Дружно скажем «1,2,3, елка – елочка, свети!»
Звучит музыка - свет гаснет, елка зажигается.
Д/М : Засверкала наша елка золотом огней.
Заводите, ребятишки, хоровод скорей
ИГРЫ с МОРОЗОМ
Неожиданно вбегает испуганный Заяц.
Заяц : Спасите, помогите
Вед : Зайка, зайка что с тобой?
Заяц : Волк гонится за мной!
Спрячьте не гоните,
Лучше защитите.
И прячется за ведущую, вбегает волк.
Волк : Зайца не видали?
Вед : Зайку съесть мы не дадим!
Волк : Что вы заек я не ем!
Предлагаю повеселиться
Песню спеть и порезвиться!
ПЕСНЯ ВОЛКА И ЗАЙЦА «РАССКАЖИ СНЕГУРОЧКА»
Д,М : Вот и веселились, а теперь посмотрим,
что же происходит лПОД песню «Какое небо голубое» входят Кот и Лиса
Поют и тацуют
Лиса : Базилио, где же нам сундучок с подарками искать?
Кот : Да не переживай Алиса, найдем.
Лиса : Базилио я совсем сбилась с пути,
да проголодалась
Кот : Смотри Алиса, лебеди, можно их съесть.
Лебеди зимой, странно.
Но я так хочу есть, давай ловить.
танец «Маленьких лебедей» (Диск детских песен)
Окончании разбойники заманивают Кота и Лису за елку и забирают ключ. Б. Я. с другой сторрнь| выходит с ключом.
И отрадости поет песню из К /ф «Про Машу и Витю»
(И мальчиков и девочек я очень люблю) .
Б,Я,: Ой! Здравствуй Д. М. (ехидно)
Ты подарочки принес.
Д. М. Я- то подарочки принес
В золотой сундук сложил,
Расписным ключом закрыл
Ключ на елочке висел
Глядь, ключа не стало, нет
Не твоих ли рук дело.
А что ты прячешь за спиной?
Д. М. А вот покажи правую руку?
А теперь левую руку?
А сама повернись
Дети, а вы видите, что прячет Яга за спиной?
Дети :Ключик.
Д. М. А ну,Яга, отдай ключик (спорят)
Б. Я. убегает, Д. М. гоняется вокруг елки.
Б. Я. Не отдам.
Д. М. Ах,ты воровка.
Вот я тебя сейчас в снежинку превращу
(стучит посохом)
Раз,два, три повернись
Яга в снежинку превратись
Яга закружилась вокруг елки)
Б. Я. Стала воздушная
Ветерку послушная.
Д,м :. Дети, а теперь дуйте скорей
Чтоб она улетела,
И больше никогда не мешала встречать Новы Год.
Дети дуют она улетает
Д,М.: Все встало на свои места
А теперь мы можем
Продолжать наш праздник
Скорей в хоровод
Елочка нас ждёт.
ПЕСНЯ – ХОРОВОД ПРО Д. М.
Снегурочка Чудо елка сверкает огнями
Будто хочет плясать вместе с нами.
Гостей вы весело встречайте
И хлопать вы не забывайте.
Восточные красавицы»
Гаснут фонари на елочке. с (
Д. М. Что еще за чудеса!
Неужели это опять Б. Я. шалит?
Ведущая : Не пугайтесь не сердитесь
Это наши гномики-друзья
Решили пошалить,
Чудесами удивить.
Ганец Гномиков «Фонарики»
Гномы. Живут в избушке гномы
Почти 2 тысячи лет
Повсюду зажигая
Свет лампочки своей
Где загорится фонарика свет
Пусть елка оживёт в от
Елка зажигается, свет
Д. М. Хорошо повеселились
Пора подарки раздавать
Ну-ка гномики помогите
Мне подарки раздать.
_Вед : Год овечки мы встречаем
И друг друга поздравляем Пусть же будет он хорошим!
Принесет вам процветанья,
И исполнит все желанья!
Новогоднее путешествие на планету «Мульти-Пульти». старшая группа.
Действующие лица:
Волшебница–ведущая, Маша, Дед Мороз, Два Волка, Медведь,
Дети в костюмах мультипликационных героев.
Атрибуты: 1. картинки: мультяшек, с гримасами, следы.
2. шар со снежками, светомузыка, летающ. тарелка, плакат, коробки-подарки,
Ложка деревянная, волшебные палочки, шпаги, рукавички, на глаза повязка, ключ.
3. Костюмы: 2 волка, д.м. и снегурочка(обманка), медведь, Маша, волшебница;
4. Бочка с подарками
5. Помогатор из Фиксиков.
На центральной стене зала изображены герои мультфильмов, «Летающая тарелка», вырезанная из бумаги, украшенная гирляндами мигающих огней. Плакат «Планета Мульти-Пульти».
Ведущая.
Старый год кончается, хороший добрый год.
Не будем мы печалиться, ведь Новый к нам идет...
Желаю удачи я вам в этот час. Ребята и взрослые,
С праздником вас! И с этой сцены красивой, яркой.
Всех от души поздравлю я, а первым праздничным подарком,
Спектакль наш сказочный, друзья!
Под музыку «Мульти-пульти» в зал вбегают герои из мультика.
Маша.
Внимание всем, кто нас еще не знал:
У нас в стране сегодня карнавал! У нас в стране сегодня карнавал,
Ждем вас к себе на новогодний бал.
Медведь.
На планете Мульти-Пульти мультик крутят круглый год,
На планете Мульти-Пульти все встречают Новый год!!!
Герои убегают. В зале гаснет свет, горят только огни на елке.
"летающую тарелку", которая держит курс на далекую
Планету Мульти-Пульти. Просьба пассажиров занять свои места.
Начинаем отсчёт (дети) 5,4,3,2,1 взлёт!
Пять минут - полет нормальный.
После команды "Взлет!"световые эффекты. Музыка меняется, включается свет, дети входят в зал, встают полукругом перед ёлкой.
Дети 1.
Ой, а как здесь интересно! Все здесь ново, неизвестно.
Не планета - просто диво! Как здесь сказочно красиво.
2
. Елочка и здесь есть тоже! И на нашу так похожа!
Вся искриться, вся сверкает, ёлочки везде бывают.
3.
А на нас-то посмотрите! Мы в каком-то странном виде.
Были дети, а теперь - Кот, пират, какой-то зверь.
Волшебница. Ой, и я, скажи на милость, в волшебницу вдруг превратилась!
Видно все не просто это, уж такая вот планета!
Интересно, а как же на этой планете встречают Новый год?
Волшебница. А кто с нами разговаривает?
Прихожу я к вам зимой, шумный, яркий, озорной!
И дарю всем песни, сказки, закружу вас в шумной пляске!
Приглашу всех в хоровод. Отгадали?... Новый год!
4. К нам пришел веселый праздник – фантазер, шутник, проказник!
В хоровод он нас зовет, это праздник – Новый год!
5. Праздник смеха и затей, праздник сказки для детей.
Улыбнется, подмигнет, это праздник – Новый год !
6. С веселой звонкой песней начнем наш хоровод!
С друзьями и подарками встречаем Новый год!
Хоровод «К деткам ёлочка пришла» (в конце на елке мигают огоньки)
Дети: Да! Елочка, красавица, проснись! Огоньками яркими, Елочка, зажгись!
Игра с Ёлочкой (дуют - гаснут, хлопают в ладоши - загораются. 3раза)
Игра «Найди себя». (дети под музыку бегут вокруг ёлки, музыка остановилась, бегут к своим картинкам,2 раза, садятся на стулья.)
Я же отправляюсь в путь! По планете я пойду, в каждый дом я загляну!
А вот вам от меня подарочек. (из шара высыпаются снежки, берут по 2).
7.
Новый год шагает по планете, огоньками елочек маня.
Радуются взрослые и дети, радуется вся моя страна!
Он обходит всю планету, бродит сказка с ним по свету,
Новый Год заходит в дом, от него подарков ждем.
Игра-песня «Мы в снежки играем смело». (на стулья).
У ребят, у ребят глазки весело блестят.
Новогоднего веселья поскорей они хотят!
Ветка елки руки колет, как конфету раздобыть?
Мы хотим сегодня вволю посмеяться, пошалить!
Съесть конфет по триста граммов, и под елкой танцевать!
Разрешите, папа с мамой, до двенадцати не спать!
Волшебница.
Какая весёлая планета! А Дед Мороз со Снегурочкой
Сюда приходят? Давайте на всякий случай позовем их.
Дети. Дед Мороз! Снегурочка!
Входят Волки, наряженные в Деда Мороза и Снегурочку.
Волки.
Ух, какая красота! Не нас ли так громко вы звали?
Мы на елочку к детям идём. Ах, детишки, и дяди, и тети,
У меня к вам возникнул вопрос:- Вы не Деда ль Мороза здесь ждете?
Ну, тогда я и есть Дед Мороз!
Волк-снегурка. (Обращается к детям тонким голосом).
Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте, мои милые!
Что это вы вдруг присмирели? Иль меня не узнали?
Или от радости, что к вам наконец-то пришёл,
Ой, то есть пришла, совсем вы меня запутали.
Меня Снегургой зовут, здрасти деточки я тут!
Снегурочка. Нет, нет, нет Снегурка я, посмотрите на меня.
В белой шубке, как принцесса, маленькая фея леса.
Варежки в прозрачных льдинках и снежинки на ботинках.
Вместе с дедушкой хожу, всем подарки раздаю.
Волшебница.
Да, друзья согласна я. Что-то с вами, не так…
Снегурочка. Дедушка, а почему ты в тапочках?
Волк-д.м. Да мои... это... валенки в снегу увязли.
Снегурочка. А почему у тебя посоха нет?
Волк-д.м.. А посох, мыши сгрызли.
Снегурочка. Снегурочка, а где у тебя мешок с подарками?
Волк-снегур. Мешок? А зачем же подарки? Лучший ваш подарочек - это я!
Волшебница. А, ну-ка, повернитесь... Смотрите хвосты! Ребята, да это же волки!
Маша: - Мишкаааа! Миш, а, Миш, ты где? Мишкааа?!
Волки хватаются за голову, стараются спрятаться между детьми, осматриваются по сторонам, и убегают. Заходит Маша.
Маша: - Ну, куда ты спрятался? Мы же в прятки уже вчера играли!
(Видит елку.) Ух, ты, елочка! Что, опять Новый год?
Вот это здорово! Ой, а Мишка то спит, наверное?
Надо ж Мишку разбудить! (Маша обращается к детям)
А вы чего сидите? Выходите и помогайте! Будем громко
Ногами топать, да в ладоши хлопать!
Музыкальная игра «Мы повесим шарики» или «Ёлочки-пенёчки»
(на стулья)
Белочка. (бегает туда-сюда) Ох, беда, беда, беда какая приключилась.
Волки Медведя украли! Обманули, заманили и на замок закрыли.
Маша.
Так, так, так надо их найти по следам.
Ух, я такая боевая.
Конкурс «Следы зверей»
(показывает картинки со следами зверей под музыку (заяц, белка, ворона, медведь).
Маша. А это волк? Ну, а это волк? А вот тут волк? А тут волк?
Ничего не получается
.
Без Деда Мороза не обойтись.
Все.
Дед Мороз! Дед Мороз!
Дед Мороз.
Слышу, слышу!
(под музыку входит в зал)
Здравствуйте все, и ребятишки, девчонки и мальчишки.
Веселые, забавные, детишки очень славные.
Поздравляю, поздравляю! С Новым годом вас, друзья!
Счастья
без конца и края Вам навек желаю я.
Пусть в сердцах живет всегда планета Мультипультия!
Здесь все пляшут и поют, очень весело живут.
Спойте песню для меня, помогу тогда вам я!
Песня «Здравствуй, Дедушка Мороз»
Волшебница. Дед Мороз, помоги, Мишку освободи.
Дед мороз. Помогу я вам, друзья, но один не справлюсь я.
Только вместе только дружно Мишеньке помочь нам нужно.
Эй, мультяшки, выходите! Всех друзей сюда зовите!
Будем думать и решать как нам Мишку выручать!
Под песню Барбоскины берутся парами, танцуют и встают перед ёлкой.
Дед Мороз. Так, так, так, ко мне идите и за посох мой беритесь.
Ну-ка, посох 1,2,3 нам дорогу укажи. Что такое?
Не пойму, посох вроде был в порядке, ох, сломался он ребятки.
Батарейки что ли сели, не фурычет в самом деле.
Вижу Фиксика я там, он то и поможет нам.
Звучит песня «Кто такие Фиксики?».
Нолик. Привет, друзья! Узнали вы меня?
Я один из Фиксиков, Ноликом зовусь.
Смело за любое дело, я всегда берусь! Ну-ка, вместе, ну-ка дружно!
Сделать помогатор нужно, вслед за ним мы все пойдём
И разбойников найдём!
Игра «Помогатор» (После игры идём вокруг ёлки
За Ноликом с помогатором и находим волков).
Маша. Ни с места, а то поймаю. Ну, сразу сдашься, или половить?
Держи, лови!
(все бегут за ними вокруг ёлки под музыку и садятся на стулья Маша берёт за руки волков и подводит к Деду Морозу).
Вот, Дедушка, уйти пытались. А от меня ведь не уйдешь.
Дед Мороз. Ах, разбойники, почему проказничаете?
Волк 1: Некрасиво ведь, скажи, с нами поступили,
Что сюда на Новый год нас не пригласили.
Волк 2: Про тебя и про меня, просто позабыли,
Может, мы с тобой, того, (крутит возле виска) малость некрасивы?
Волк 1: Мы красивы хоть куда. Дивные мордашки!
Волк 2: Но вместо нас пришли сюда – весёлые мультяшки.
Волк 1: Вот мы всех и проучили, Мишку на замок закрыли.
Хотите от замочка ключик получить?
Тогда должны вы нас развеселить!
Маша: Я, я первая! Мальчики, сейчас я вас развеселю! Ух, я такая заводная!
(Маша кружится перед елкой напевая.) В лесу родилась елочка,
В лесу она… (останавливается и задумывается )
А что она там делала? Спала? Думаю, нет! А! Пила? Нееет, точно нет.
Наверное, жила! Ага! В лесу она жила! Зимой и летом…..
Что она может делать и зимой и летом? Хм…. Не понятно!
Ну, чего сидите, не видите, я слова забыла.
Дед Мороз: Поможем Маше спеть песню про ёлочку?
Дети: - Да!
Дед Мороз:
В круг скорее становитесь, крепче за руки беритесь!
Тот, кто хочет, чтоб веселым получился новый год,
Пусть сегодня вместе с нами песню звонкую споет.
Дети исполняют песню-хоровод «Где-то ёлка на опушке» .
Маша.
(в зеркало)
До чего ж я хороша! Та-а-к, губки, зубки, язычок.
Конкурс гримас.
Фото Маши с разными гримасами, дети изображают её, кто лучше.
Волки
. Ой, насмешили! Но ключи пока не отдадим, концерт
Увидеть мы хотим! Концерт начинайте, нас развлекайте!
Дед мороз. Прежде чем номер показать, нужно для меня стихи прочитать,
Ишь, какие, раскомандовались, я тут главный волшебник.
Эй, мультяшки, кто начнёт? Ну-ка, звери, выходите
Первыми концерт начните!
Выходят львёнок, тигрёнок и киска.
Львёнок . Мы весёлые котята – львята, кошки и тигрята.
Любим очень мы играть, но не надо забывать,
Есть у нас, ребятки, на лапках цап-царапки!
Тигрёнок.
Я – усатый полосатый, в гости к вам спешу, ребята.
Я мурлычу, словно кошка, но царапаюсь немножко.
Я – красив и грациозен, взрослый – я силён и грозен.
А пока я лишь ребёнок: рыжий маленький тигренок.
Кошка
.
Я мягонькая кошка, «Мур, Мур…» – скажу я вам.
Забавная немножко, гуляю тут и там.
Вы, мышки и цыплята, не бойтесь, вас не съем.
На празднике, ребята, добра желаю всем!
Поёт песенку.
Белка
.Я по веточкам скачу в дупло орешки я кладу.
А орешки непростые, все скорлупки золотые.
Золотом они горят, и как звездочки блестят!
Платочек в руки я возьму, зверей на танец приглашу!
Кот Матроскин. Подождите, подождите и меня с собой возьмите.
Все. А, ты кто?
Кот Матроскин. Я, например, кот - сам по себе кот! Свой собственный!
Кот Матроскин меня 3овут. Это фамилие такое.
Усы, лапы и хвост - вот мои документы!
Подумаешь! Я ещё и вышивать могу, и на машинке – тоже.
Танец зверей. Песенка «Пляшут зайцы, пляшут мишки».
Эльза.
Люблю я зиму снежную, мороза не боюсь.
Зовусь бесстрашной Эльзой я, красавицей зовусь.
Люблю петь песни елочке и хоровод водить,
С ребятами веселыми смеяться и шутить!
Принцесса
. Я - девочка скромная, Умная, милая.
Платьице модное, в нём я красивая.
На бал новогодний пришла развлекаться:
Водить хороводы, петь песни, смеяться.
Я буду Принцессой на этом балу
И новых друзей для себя я найду!
Снежинка
. Со Снегурочкой – подружкой я дружу давным-давно.
Вместе нам совсем не скучно, с ней мы - целое одно.
Я весёлая Снежинка, в хороводе я кружусь.
У Снегурочки на платье, словно серебро смотрюсь.
Снегурочка.
– Кто снежинки делал эти? За работу кто в ответе?
– Я! – ответил Дед Мороз, и схватил меня за нос!
Фея Динь-динь.
Три очень милых феечки сидели на скамеечке,
И, съев по булке с маслицем, успели так измазаться,
Что мыли этих феечек из трех садовых леечек.
Я фея цветов, приношу красоту,
И вам поцелуй я воздушный дарю!
Фея-бабочка.
Нет, вы не знаете. Нет, вы не слышали.
Снег - не вода, что замерзла над крышами.
Снег - это тысячи маленьких фей…
Музыку вьюги играет Орфей.
Нет, вы не знаете. Нет, вы не видели -
Феи похожи на бабочек издали: милые крошки,
Хрустальные ножки, белого цвета стучат босоножки.
Ночью, украдкой, седлая карету - феи несутся по белому свету!..
Танец девочек с волшебными палочками.
1 Пират.
Мы – пираты! Парни - храбрецы! Очень любим леденцы,
Ставим парус и палим из пушек! Строим форт из маминых подушек.
Дед Мороз принес подарки; и для Мишки, и для Зайки!
Ну, а как же мы, пираты? Мы хорошие ребята!
Мы не плаваем, не грабим, просто мы в игру играем.
2
Пират.
Не забыл нас Дед Мороз, он кораблик нам принес!
Мачты, парус, якоря, флаг и пушки – красота!
Пусть немного маловат, не велик и сам пират…
Танец пиратов.
Кот в сапогах.
Великаны, берегитесь! Что, уже меня боитесь?
Потому что к вам идет в сапогах отважный кот!
Прячу в мягких лапах когти, если вижу малышей,
Но всегда готов к охоте, если слышу я мышей.
Супер-герой . Супер-герой совсем не злой, костюм ношу я непростой,
Лица под маской не видать, и трудно вам меня узнать.
Я хорошо известен всем, ведь я силач и супермен.
И можно ждать меня везде. Я помогу в любой беде!
Готов людей я защищать и на пути злодея встать.
Я день и ночь, без выходных, надежда для друзей своих.
Мушкетёр 1.
Кто отважен и силён? Всем известно – это он –
Рыцарь шпаги – мушкетёр! Шляпа с перьями и шпага,
Плащ, как небо, голубой. Я храбрец и симпатяга,
Нравлюсь девочке любой!
Мушкетёр 2. Я находчив и хитёр, смелый, ловкий мушкетёр!
С детства я владею шпагой, и горят глаза отвагой,
Под защитой все друзья, если рядом с ними я!
Все. Один за всех и все за одного!
Танец героев. Песня «Мы команда!».
Волки. Да, концертом вы развеселили нас, ключ готовы мы отдать тот час.
Но у нас один вопрос. Дед Мороз, а подарки ты принес?
Дед Мороз.
Ну, а как же? Я для вас всем подарочки припас.
Кто у нас здесь самый ловкий? Кто подарки соберёт и
Быстрей всех донесёт?
Волки. Мы попробовать хотим. Я первый. Нет, я первый. Толкают друг друга.
Дед Мороз. Подождите, подождите гостям место уступите.
Конкурс «Подарки!»
(с родителями
кто выше выстроит пирамиду из «подарков»-коробок, и пронесёт вокруг ёлки, после игры волки бросают ключ, хватают подарки и
радостные под музыку убегают).
Дед мороз.
Как мы их перехитрили, пустые коробки подарили,
Будут теперь знать, как Медведя обижать!
Маша ключ скорей бери, да за Мишенькой беги.
А мы вас подождём, в игры поиграем, да ещё стихи прочитаем.
Игра с Дедом Морозом «Рукавичка»
Дед Мороз: Я мороз – Красный нос! Я метель с собой принёс!
Поморозить Вас люблю! Всех сейчас переловлю!
«Жмурки», «Заморожу».
Стихи.
Поднялся спозаранку сегодня Дед Мороз,
Запряг оленей в санки, большой мешок принёс.
Кругом берёзы, ели застыли в серебре,
А сани полетели на праздник к детворе.
Лежат у нас в коробке волшебные игрушки:
Серебряные звезды, гирлянды и хлопушки.
Мы елку украшали. Я встал на табуретку
И три шара хрустальных повесил сам на ветку.
На ёлочке нашей смешные игрушки:
Смешные ежи и смешные лягушки,
Смешные медведи, смешные олени,
Смешные моржи и смешные тюлени.
Мы тоже немножко в масках смешны,
Смешными мы Деду Морозу нужны,
Чтоб радостно было, чтоб слышался смех,
Ведь праздник сегодня веселый у всех!
У подъезда, на площадке собрала я снег лопаткой.
Хоть не много снега было, я снегурочку слепила.
В коридор поставила, а она … растаяла!
(Музыкальная заставка, входят Маша, и Медведь несёт бочку)
Маша: Дед Мороз! Мы несем лекарство! Сейчас мы всех полечим.
Давай, давай лечиться! (бегает с ложкой за детьми)
Ну вот, все больные разбежались.
Волшебница. А у нас никто не болеет. Маша, а ты не знаешь,
Где подарки для детей?
Маша: Нет, никаких подарков я не видела! У нас только мёд!
А что, ещё и подарки будут?
Дед Мороз. Посох мой волшебный, громко постучи мёд в подарки преврати!
Ну – ка, Мишка, открывай скорее бочку.
(медведь открывает бочку, достает подарки).
Маша. Вот так чудеса. Вместо мёда подарки!
(Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки).
Дед Мороз. Задорный смех здесь не помеха!
Пускай смеется дружно зал, кто пять минут провел без смеха,
Тот даром время потерял! Поздравляю с Новым Годом,
С новогодним хороводом! Гости к нам все выходите
И детей своих берите, вокруг ёлочки вставайте
Песню дружно начинайте!
Общий хоровод.
Маша: До свидания! До новых встреч!
(звучит музыка Маша и медведь прощаются и уходят)
Дед Мороз. От души поздравить рад я и взрослых, и ребят.
И надеюсь, в этот год всем вам в чем-то повезет!
Вместе: До свидания! (уходят)
Сценарий познавательно-игрового мероприятия для учащихся начальных классов «Любителей мультфильмов приглашаем!»
Енина Тамара Васильевна, учитель русского языка и литературы МОУ Климоуцевская СОШ, Амурская область.Описание материала: Предлагаю вам конспект внеклассного мероприятия для учащихся начальных классов по теме: «Любителей мультфильмов приглашаем!» Данный материал будет полезен учителям начальных классов и учителям литературы для проведения предметной недели. Это конспект познавательного и развлекательно-игрового мероприятия, посвященный Дню мультипликации, который отмечается 30 августа.
Сценарий «Любителей мультфильмов приглашаем!» (начальные классы).
Цель: Формирование уважительного отношения к создателям мультфильмов, расширение сведений о русской мультипликации.Задачи: 1. Обобщить знания учащихся о самых известных русских аниматорах, мультфильмах, о современном развитии мультиндустрии.
2. Развивать интерес учащихся к российской мультипликации.
3. Воспитывать уважение к труду мультипликаторов.
Демонстрационный материал:
рисунки учащихся «Мои любимые герои мультфильмов», портреты Клары Румяновой, Анатолия Папанова, Олега Анофриева, Олега Табакова.
Предварительная подготовка:
каждый класс получил задание выучить песню из мультфильма: 4 класс – (на выбор) «Бременские музыканты», 3 класс – песенка Винни-Пуха, 2 класс – песенка крокодила Гены, 1 класс – песенка Львенка.
Оборудование:
Аудиозапись музыкальной заставки из мультфильма «Ну, погоди!», «Ну, погоди!» 18 выпуск, мультфильм «Машины сказки».
ХОД мероприятия.
На сцене актового зала появляются два ведущих и клоун, в их роли могут выступать старшеклассники или приглашенные родители.
1 ведущий:
- Здравствуйте, ребята, посмотрите на замечательные иллюстрации, нарисованные вами, мы разместили их по всему актовому залу: тут и проказник Карлсон, и грустный Слоненок, сколько портретов Маши с Медведем, а вот Кощей Бессмертный с мечом, а там Емеля на печи, Колобок по дорожке катится.
- Почему же мы о них вспомнили сегодня? (Дети отвечают, что это их любимые герои мультфильмов).
- Ребята, знаете ли вы, какой праздник нужно отмечать 30 августа?
(Многие дети не знают, что 30 августа – День мультипликации).
Мы с вами на познавательно-конкурсной программе «Любителей мультфильмов приглашаем!»
, посвященной большому празднику всех, кто обожает мультики, Дню мультипликации.
2 ведущий:
- Сто пять лет российской мультипликации исполняется 30 августа.
А как появились первые мультфильмы, кто их придумывал, нам расскажет добрый Клоун.
Клоун:
- Считается, что первым создателем мультфильма был биолог Владислав Старевич, произошло это в далеком 1910 году, в его обучающем кукольном фильме жуки двигались с помощью тоненьких проволочек, прикрепленных к лапкам.
Съемка была очень трудоемкой, чтобы снять новый кадр, нужно было передвинуть жуков, придать им новое положение, а потом опять снять на пленку эту сцену. Представляете, сколько времени потрачено на создание трехминутного сюжета?!
1 ведущий:
- Ребята, кто из вас видел мультфильмы «Сказка о царе Салтане», «Конек - Горбунок», «Мойдодыр»? Сняты эти замечательные ленты на специально организованной мультипликационной студии «Союзмультфильм», она начала свою работу тоже очень давно, в 1936 году.
2 ведущий:
- Мало того, что нужно снять мультфильм, так его еще нужно и озвучить. Первый отечественный мультфильм со звуком – "Почта" – снят по мотивам произведения Самуила Маршака в 1930 году.
(Звучит музыкальная заставка из мультфильма «Ну, погоди!»)
1 ведущий:
- А что это за музыка только что прозвучала? Вы догадались?
Давайте послушаем нашего доброго Клоуна.
- Знакомые всем с глубокого детства Волк и Заяц покорили сердца еще ваших мам и пап. А как же все начиналось? Какой путь прошли режиссер Вячеслав Котеночкин, сценарист Александр Хайт, пока перед юными зрителями впервые появился наш ответ «Тому и Джерри» в 1969 году.
Вы привыкли слышать веселый голосок Зайца и хрипловатый голос Волка, чтобы их озвучить Кларе Румяновой и Анатолию Папанову пришлось немало потрудиться над образами своих мультперсонажей.
1 ведущий: - Скажите, ребята, с какой детской игрой можно сравнить мультфильм «Ну, погоди!»? (Игра «Догонялки», Заяц всегда убегает, а Волк – догоняет).
- Чем привлекателен Волк в мультфильме? (Детям жалко Волка, Заяц часто его обманывает, хитрит).
- Волк всегда вызывает вашу симпатию? (Иногда Волк обижает маленьких зверей, курит, ломает чужие вещи).
- А сколько серий вошло в этот знаменитый мультсериал? (20 серий).
Об этом нам расскажет добрый Клоун.
Клоун: - Всего было снято 18 серий «Ну, погоди!», потому что люди, работавшие над народным детским сериалом стали, к сожалению, умирать, сначала не стало Анатолия Папанова, потом ушли из жизни Клара Румянова, стольким мультипликационным фильмам давшая свой чудный голос, и режиссер Вячеслав Котеночкин. Однако история мультфильма закончилась только в 2006 году, пережив своих создателей. В Минске на VIII международном фестивале детского и юношеского кино «Листопадик» состоялась премьера 19-й и 20-й серий мультика. Снял их сын знаменитого режиссера Алексей Котеночкин. И сразу же после показа сообщил, что Волк и Заяц отправлены на пенсию.
(Показывается отрывок из мультфильма «Ну, погоди!» 18 выпуск).
2 ведущий: - (Физминутка). Давайте поиграем в веселую игру «Конница, атака, пулемет». Когда я говорю: - Конница, вы – топаете ногами, Атака! – вы поднимаетесь со своих мест и кричите: Ура! А когда я скажу: - Пулемет, вы захлопаете в ладоши! Договорились? Начинаем!
1 ведущий: - В современное время мультипликация не вытеснена из нашей жизни. В 2003 году мультфильм художника – мультипликатора Юрия Норштейна «Ежик в тумане» (1975год) был признан лучшим мультфильмом всех времён и народов по результатам опроса 140 кинокритиков и мультипликаторов разных cтран.
Режиссер "Союзмультфильма" Гарри Бардин снял лучшие свои мультфильмы в 1980-х годах. В мультфильме "Выкрутасы" проволочный человек строит проволочный мир. Картина получила золотую пальмовую ветвь в 1988 году.
Другое громкое имя в 80-е годы – Александр Татарский, ставший автором пластилиновых мультфильмов. Самые известные его творения – "Пластилиновая ворона" (1981), "Падал прошлогодний снег" (1983), "Крылья, ноги и хвосты" (1986). Он автор знаменитой заставки к программе "Спокойной ночи, малыши".
2 ведущий: - Когда только зарождалась мультипликация, для того, чтобы сделать десятиминутный мультфильм, нужно было нарисовать десять - двадцать тысяч картинок. Сейчас аниматоры делают свои работы на компьютере, хотя старые работники утверждают, что мультики докомпьютерной эпохи хранили тепло их рук и жар души. И именно поэтому до сих пор взрослые и дети так любят мультипликацию.
1 ведущий:
- Знаете ли вы современные мультфильмы, назовите их.
- Чем похожи «Ну, погоди!» и «Маша и Медведь»?
- Кто делает мультфильмы для нас? (Режиссер, оператор, сценарист, актеры, художники, композиторы и поэты).
Клоун:
- А можно я тоже спрошу ребят, внимательно ли они нас слушали:
– Сколько надо сделать рисунков для мультфильма на десять минут? (До двадцати тысяч рисунков).
– Знаете ли вы актёров, говорящих голосами Вини Пуха, Карлсона, Волка и Зайца из «Ну, погоди!», кота Матроскина? (Евгений Леонов, Василий Ливанов, Анатолий Папанов и Клара Румянова, Олег Табаков)
– Кто из героев любил произносить: «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд).
– Какие виды спорта предпочитал Волк из «Ну, погоди!» (Бег, прыжки).
– Как звали старушку, любившую крыс? (Шапокляк).
– Как ел бутерброды Кот Матроскин? (Колбасой вниз).
– Какое лекарство и зачем прописал Доктор Леопольду? (Лекарство «Озверин», чтобы умел постоять за себя).
– Что говорили два мышонка в конце каждой серии коту Леопольду? (Прости нас, Леопольд).
– Как дразнили рыжего мальчика? (Рыжий, рыжий, конопатый, убил дедушку лопатой…).
– Какие лекарства спасали Карлсона от самых страшных болезней? (Варенье, торт, плюшка).
2 ведущий:
- Закончите стихотворение о мультипликационном герое:
- Весел он как балалайка,
А зовут его … (Незнайка)
В сумке у нее – не киска,
В сумке у нее – Лариска,
Вредной быть любит она, страсть как,
И зовут ее …(Шапокляк)
Он не весел, и не злобен,
Этот чудный малышок.
С ним хозяин – мальчик Робин,
И приятель – … (Пятачок)
Для него прогулки – праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник,
Медвежонок … (Винни-Пух)
1 ведущий: - А вот о последнем герое поговорим подробнее. Первый мультфильм про Винни-Пуха вышел на экраны в 1969 году. Зрители сразу и навсегда влюбились в этого неуклюжего, немножко жадного, но очень обаятельного медвежонка. И никто даже не догадывался, как помучились создатели фильма, прежде чем придумали Пуха.
Первым героя нарисовал художник Владимир Зуйков: шерсть у мишки тогда торчала во все стороны, и он сильно напоминал взбесившийся одуванчик, глаза были разного размера, нос съехал на щеку, а уши вообще выглядели так, как будто их кто-то долго жевал. Над "имиджем" Винни-Пуха пришлось работать всем: и режиссеру, и художникам, и постановщикам, и даже актеру Евгению Леонову, который озвучивал медвежонка.
Героя избавили от излишней лохматости и привели в порядок мордочку. Только одно ухо решили оставить "пожеванным". Режиссер Федор Хитрук придумал для этого очень изящное объяснение: у Пуха мятое ухо, потому что он на нем спит. В конце концов медвежонок стал своим внешним видом сильно напоминать писателя Бориса Заходера, который перевел книжку Милна "Винни-Пух и все-все-все" и был одним из авторов сценария мультфильма.
С Пятачком тоже пришлось повозиться. Все поросята, которых долгое время рисовали художники Эдуард Назаров и Владимир Зуйков, были похожи на вертикальную толстую сардельку. Но как-то раз Зуйков взял и вырисовал у одной из этих колбасок тоненькую шейку - и сразу получился Пятачок.
Песенку Винни – Пуха приготовили ребята из 3 класса, послушаем их.
2 ведущий : - Очень много песен звучит в нашем любимом мультфильме «Бременские музыканты». А знаете, ребята, что все роли в нем озвучивает один актер, которому исполнилось 20 июля 85 лет, Олег Анофриев.
Композитор Геннадий Гладков и поэт Юрий Энтин сочинили музыкальную сказку.
Актер Василий Ливанов вспоминал:
- На ходу стали придумывать, как будут выглядеть герои. Вот, например, один из персонажей – Осел, бродячий артист. И мы представили его с длинной косматой гривой и челкой - стричься ему ж некогда, он все время в дороге. Грива его на солнце выгорела и стала совсем светлой, желтой. Чтобы голову не припекло, он носит легкую кепку с козырьком вроде велосипедиста. А собака у нас будет с синей шерстью. Кот умеет показывать фокусы, Петух - барабанщик... Мультипликация - очень увлекательное занятие!
Песню «Ничего на свете лучше нету…» исполняют учащиеся 3 класса.
Клоун: - Ребята, подскажите мне, пожалуйста, кто сказал эти слова:
- Как хорошо, что вы такой плоский и зеленый! (Старуха Шапокляк).
- Гена, тебе очень тяжело? Давай я возьму чемоданы, а ты возьмешь и понесешь меня! (Чебурашка).
- Кто людям помогает, тот тратит время зря! (Старуха Шапокляк).
Правильно, поговорим о любимом мультфильме второклассников – «Крокодил Гена и Чебурашка».
Художник – постановщик Леонид Шварцман вспоминал о работе над мультфильмом так:
- Первый образ Чебурашки появился так: я нарисовал циркулем круг, приделал к нему уши, глаза - готово! Затем от эскиза к эскизу увеличивались уши и уменьшались ножки - это сделало героя забавнее.
А вот образ Гены родился довольно просто. Я представил себе джентльмена, который носит шляпу и курит трубку.
Послушаем известную песню «Голубой вагон» в исполнении второклассников.
1 ведущий: - Так хочется лечь на теплый песочек, закрыть глаза и запеть:
- Я на солнышке лежу…
Режиссер мультфильма Инесса Ковалевская на вопрос, о чем это мультфильм говорила: - Этот фильм просто дарит хорошее настроение. А началось с того, что детский сказочник Сергей Козлов принес свои стихотворные сказки об Африке. Композитор Геннадий Гладков написал к ним музыку. С озвучиванием не было сомнений - Черепахе свой голос подарил Ростислав Плятт, Львенку - Олег Анофриев. Образ Черепахи быстро утвердили. А вот над Львенком художнику пришлось попотеть, прежде чем остановили выбор на самом веселом, улыбающемся, с «солнечной» гривой...
Песенку Львенка и Черепахи споют наши самые маленькие гости праздника – первоклассники.
2 ведущий: - С 2010 года на каналах «Россия» и «Карусель» стали показывать анимационный мультсериал «Фиксики», созданный по мотивам повести Эдуарда Успенского «Гарантийные человечки». С помощью маленьких человечков Дим Димыч, восьмилетний мальчик, а также все дети могут узнать устройство пылесоса, телевизора, компьютера и другой техники, находящейся в доме.
Как утверждают создатели фильма, благодаря появлению в сериале учёного-исследователя и нового места действия у сериала появляются новые возможности. Главное, что теперь можно коснуться таких тем, о которых в обстановке обычной квартиры и с помощью героя-ребенка было не рассказать. Например, запускаются в производство серии «Огнетушитель», «Подушка безопасности», «Провода», «Экотестер». Всё это позволит сериалу «Фиксики» стать более универсальным и ответить на большее количество «почему?», которые родители слышат от детей.
Клоун: - Уже шесть лет самое популярное имя девочки среди детей - Маша, и знаете почему? Ведь мультсериал «Маша и Медведь» обаял всех без исключения жителей нашей страны. И сегодня, завершая наш праздник, посвященный 105-летию российской мультипликации, мы посмотрим одну серию из цикла «Машины сказки» по мотивам русских народных сказок.
1. Психологический настрой.
Человек без улыбки -
Это кухня без плитки,
Это море без чайки,
Это дом без хозяйки,
Это кот без хвоста,
Это хвост без кота!
Улыбайтесь всегда
И хорошего дня!
2. Вводное слово.
Учитель: Ребята! Посмотрите на экран. (ролик)
Какому виду искусства будет посвящено наше мероприятие?
Да, ребята. Мы будем говорить об экранном искусстве, а именно о таком его виде, как мультипликация или анимация.
Учитель: А вы любите мультфильмы?
Какие чувства вызывают у вас мультфильмы, когда вы их смотрите?
Чему учат нас мультфильмы? (Дружбе, любви, уважению, хорошим поступкам.)
Учитель: Да. Мультфильмы вызывают у нас чувства радости, восхищения, печали, переживания. Учат поступать правильно. И, наверное, нет такого ребенка, который бы не любил смотреть мультфильмы.
Ученики 1 «Б» и 2 «Б» классов читают стихи.
Я не знаю, кто и как
Изобрел мультфильмы,
Но без них сейчас никак
Жить бы не смогли мы.
Без смешариков смешных,
Ежика с лисенком,
Без мартышек озорных
И слона с тигренком.
Чебурашка, Шапокляк,
Волк и шустрый зайчик,
Винни-Пух и Пятачок,
Кеша-попугайчик,
Кот Матроскин, пес Барбос,
Поросенок Фунтик,
Карлсон и фрекен Бок,
Славный добрый Лунтик…
Если б кто-то мультики
Не придумал первым,
Мне б их выдумать пришлось
Самому, наверно!
Учитель: Сегодня, ребята, мы с вами побываем в чудесной стране мультфильмов, где вы не только встретитесь с любимыми героями, но и покажете, как вы знаете мультфильмы.
Но вначале, мне бы хотелось познакомить вас с наиболее значимыми фигурами в области мультипликации – режиссерами наших самых любимых мультиков.
Имя Уолта Диснея знает каждый, кто хоть раз в жизни смотрел мультфильмы. Этот удивительный человек как режиссер снял сто одиннадцать мультфильмов. За свои заслуги в мультипликации он получил 25 статуэток «Оскар». Именно Дисней создал самого популярного и узнаваемого анимационного персонажа – , а так же основал анимационную студию . Благодаря его работе мы с самого раннего детства смотрим волшебные мультфильмы, которые все, как один, начинаются с заставки со сказочным замком. Самыми известными его работами считаются «Пароходик Вилли», « », « », « », « », « », « ».
Одним из любимых мультипликаторов российских зрителей остаётся Вячеслав Котёночкин. Его самые известные ленты – выпуски «Ну, погоди!», на которых воспиталось не одно поколение.
Амен Хайдаров – известный казахстанский художник, основоположник отечественной анимации. На мультфильмах Хайдарова выросло несколько поколений. Через свои работы Амен Абжанович пытался учить самому доброму и светлому. «Солнечный зайчик», «Хвостик», «Сорок небылиц», «Аксак Кулан» - все эти шедевры мультипликации он создавал с любовью и трепетом, вкладывая душу в каждый штрих. Самым известным творением мастера стал мультфильм «Почему у ласточки хвост рожками?». Это первый отечественный мультфильм, который снискал популярность не только у казахстанской, но и у зарубежной аудитории.
Нельзя не упомянуть и тех режиссеров, которые радуют нас своими мультфильмами в последние годы. Константи́н Эдуа́рдович Бронзи́т - российский аниматор, режиссер мультфильмов: «Иван царевич и Серый Волк», « », « Алёша Попович и Тугарин Змей» и др.
Режиссеры мультфильма «Ер Тостик и Айдахар» - Жакен Даненов и Рустам Туралиев. Первый - признанный мастер казахстанской анимации, работает в этом жанре с 1973 года. Рустам Туралиев, напротив, молодой, малоизвестный аниматор.
У каждого мультипликатора есть помощники: художники, сценаристы, композиторы, актёры. Художники создают образы, рисуют, лепят, двигают кукол. Сценаристы придумывают историю фильма. Композиторы пишут музыку для фильма. Актёры озвучивают роли. И результат этой кропотливой работы - те мультфильмы, которые мы любим и смотрим сегодня.
Учитель: Ну, а теперь настало время проверить, как вы знаете мультфильмы. Для этого разделимся на команды. Сейчас каждый ученик получит карточку с изображением мульт персонажа.
«Каникулы в Простоквашино»: Дядя Федор, Пес Ш арик, Кот Матроскин, почтальон Печкин, теленок Гаврюша, галчонок Хватайка.
«Бременские музыканты»: осел, пес, кот, петух, Трубадур , принцесса, король.
А сейчас по моему сигналу вы должны собратьс я одной дружной компанией в тот мультфильм, героями которого вы являетесь.
Учитель: Итак, у нас получились 2 команды: «Каникулы в Простоквашино» и « Бременские музыканты».
1 конкурс: Разминка
Что было написано на циферблате будильника у Миши? (весна, лето, осень, зима, Новый год)
Что попросила Маша у золотой рыбки во втором желании? (петушок на палочке)
Кто из Cмешариков является продвинутым пользователем Интернета и компьютера? (Лосяш)
Что постоянно носила с собой белка в мультфильме «Ледниковый период»? (желудь)
В кого превратился герой мультфильма "Котенок с улицы Лизюкова"? (в бегемота)
Братец Кролик просил Братца Лиса не кидать его... (в терновый куст)
Как звали главного героя мультфильма "Трое из Простоквашино"? (Дядя Федор)
Что говорили два мышонка в конце серии коту Леопольду? ( Прости нас, Леопольд )
Тай Лунг из мультфильма «Кунг-фу Панда» - это... (снежный барс)
Назовите былинного богатыря, который ищет золото, похищенное из Ростова Тугарином Змеем (Алёша Попович.)
Как зовут персонажей американского мультфильма кота и мышонка из одноименного мультфильма? (Том и Джерри)
Как звали принцессу из мультика о Шреке? (Фиона)
Какой мультгерой прилетел к нам с Луны? (Лунтик из мультика «Лунтик и его друзья»)
Какой герой мультфильма про Простоквашино снимал животных из фоторужья? (пес Шарик)
В этом мультфильме главный герой – супергерой. Он может спасать попавших в беду, бороться со злом, лазать по стенам, летать, плести паутину. Идя на очередное дело, он надевает специальный костюм с изображением насекомого, название этого насекомого есть и в названии мультика. («Человек – паук»)
2 конкурс: О каком мультфильме идёт речь?
1. «Я живу хорошо, у меня есть свой дом, он тёплый. Недавно мы клад нашли и корову купили. У нас печка тёплая. А здоровье у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается. А на днях я линять начал, старая шерсть сыплется, а растёт новая – пушистая.» (Каникулы в Простоквашино)
2. «Это неправильные пчёлы… И они, наверное, делают неправильный мёд… А если ты не выстрелишь, тогда испорчусь я… Не то, чтобы совсем не попал, но только не в шарик…»
(Винни-Пух)
3. «Я вам прибор спас, а вы … . Ну и не надо! Очень мне нужна ваша Луна! Ну и целуйтесь со своей Луной!» (Незнайка на Луне)
4. «Тебе очень тяжело нести вещи? Слушай, а давай, я вещи понесу, а ты возьми на руки меня…» (Чебурашка и Крокодил Гена)
3 конкурс: Угадай мелодию
Команды по очереди выбирают номер мелодии, слушают её внимательно. Задача: отгадать название песни. Можно заработать дополнительный балл, если вспомните, из какого мультфильма песня.
Мелодии:
№1 – «Я на солнышке лежу» (из м/ф «Львёнок и Черепаха
№2 – «Ничего на свете лучше нету» (из м/ф «Бременские музыканты»
№3 –«Чунга-Чанга» (из м/ф «Катерок»)
№4 – «Песенка кота Леопольда» (из м/ф «Леопольд»)
№5 – «Про следы» (из м/ф «Маша и Медведь»)
№6 – «Кто такие Фиксики?» (из м/ф «Фиксики»)
4 конкурс: Мультдрузья
Я сейчас раздам вам карточки с именами персонажей, а вы должны за определенное время найти, кто с кем дружил в мультфильме и соединить их в пары.
1.Крокодил Гена - Чебурашка.
2.Мальвина - Буратино
3.Том - Джери
4.Пятачок-Винни – Пух
5.Леопольд - Мышки
6.Котенок Гав - Щенок Шарик
7.Тимон - Пумба
8 .Пончик - Незнайка
9 .Золушка- Принц
10 .Карлсон-Малыш
11 .Волк- Заяц
12 .Матроскин-Дядя Фёдор
- Сейчас для вас прозвучит реплика из мультфильма, а вы должны будете сказать, как называется мультфильм или кто это говорит из героев. Готовы? И так, первая реплика:
1. «Леопольд, выходи! Выходи, подлый трус!» (мыши)
2. «Никого нету! Ну где вы все?» (Маша)
3. «Кажется, дождь собирается!» (Пятачок)
4. «Свободу попугаям!» (Попугай Кеша)
5. «Заяц! Ты меня слышишь?» (Волк)
6. «Сова! Открывай! Медведь пришел!» (Винни-Пух)
6 конкурс: Караоке
Ребята! Я вам раздам конверты, в которых находятся разрезанные на части картинки героев мультфильмов. Вам нужно собрать картинку, назвать, кто на ней изображён, и всем дружно спеть песню этого героя. Победит та команда, которая исполнит песню дружнее, громче, эмоциональнее.
Картинка для 1 команды – Крокодил Гена из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена»
Картинка для 2 команды – Антошка из м/ф «Антошка»
Подведение итогов
Дорогие ребята! Вот и подошла к концу наша викторина. Вы все были молодцы, хорошо отвечали на вопросы викторины, помогали друг другу. Вижу, что вы знаете и любите мультфильмы и знаете их героев. Давайте посчитаем количество заработанных вами баллов. Тот, у кого их больше всех, становится победителем игры, он – лучший знаток мультфильмов (награждение).
Страна мультфильмов - прекрасная страна. И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки. Продолжайте и дальше смотреть мультфильмы. До свидания.
Анаит Сарксян
Сценарий праздника «Путешествие в страну мультипликации»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГБОУ СОШ № 1420 корпус № 10
Самаркандский бульвар, 32 к. 2, Москва,109472
Телефон :(495) 372-1490 факс :(495) 372-1941 e-mail:[email protected]
Сценарий праздника
<< Путешествие в страну мультипликации> ;>
Провела : Воспитатель Сарксян А. С.
Участвовали : воспитатели Гуруева З. М. Алибаева Н.
Сценарий праздника
<< Путешествие в страну мультипликации > ;>
Мульти-Пульти :
Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Скажите ребята, а вы меня узнали? Я – Мульти-Пульти . А как вы думаете где я живу? Мое постоянное место жительства – страна мультипликаций . У нас там очень весело. Можно встретить героев любого мультфильма … хотите с ними повстречаться? (Да) Скоро вы их увидите, а сейчас давайте назовем героев мультфильмов , которых вы знаете, хорошо.
Весел он как балалайка,
А зовут его … (Незнайка)
В сумке у нее –не киска,
В сумке у нее- Лариска,
Для него прогулки- праздник ,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник,
Медвежонок … (Вини-Пух)
Кто в телефонной будке жил,
Пел песни, с Геною дружил?
Он мягкими ушами
Запомнился нам с вами. (Чебурашка)
Ребята все эти герои очень любят играть, а вы любите играть (ДА)
<< солнышко и дождик >>
<<Пронеси мяч, не задев кубик>>
Вдруг за кулисами кто-то плачет…
Мульти-Пульти :
Ой, что случилось? Кто там плачет? Ты кто? Что ты здесь плачешь? Мы собрались в страну , мультипликаций но мы же не можем тебя так оставить. Ребята, я, кажется, знаю кто это! Это Царевна Несмеяна! Она так и будет рыдать, пока мы ее не развеселим. Что же делать? А давайте позовем веселых бабушек! Уж они-то ее смогут развеселить!
Начинает играть музыка. На сцене появляются дети
Танец «Бабушки-старушки» .
После выступления детей Несмеяна улыбается.
Царевна Несмеяна :
Вот спасибо вам, ребята – развеселили вы меня, а то мне уж и плакать надоело… а вы заметили как попали в страну мультипликаций ? Я ведь героиня мультика . Помните такой? Вот и мне захотелось принять участие в вашем путешествии , а чтобы его продолжить давайте с вами поиграем. <<Собери шарики>>
<<Кто быстрее возьмет мультяшного героя > ;>
Мульти-Пульти :
Ребята загадки любите отгадывать (Да)
<<Герои мультфильмов> ;>
Взяв для подкрепления
Баночку варенья,
Отправляется в полёт
Человечек-вертолёт. (Ответ : Карлсон)
Я серого волка в лесу повстречала
И бабушкин домик ему показала.
Случилась беда;
Волк обманщиком был
И бедную бабушку он проглотил.
(Ответ : Красная Шапочка
Он однажды появился
В деревянной мастерской.
Папа Карло потрудился
Над игрушкою смешной.
(Ответ : Буратино)
Мульти-Пульти :
А вот и он!
Под музыку выходит Буратино
Буратино :
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Вы меня узнали? Я Буратино! Нравится вам у нас в стране мультиков ? (Да.) А вы песенки из мультиков знаете ? Вот сейчас и проверим. Внимательно слушайте и потом назовете название песни или мультфильм , из которого эта песня.
Звучат отрывки песен из мультфильмов . Дети их называют.
От улыбки станет всем теплей
И слону, л даже маленькой улитке.
Так пускай повсюду на земле, -
Будто лампочки, включаются улыбки. (Крошка Енот". Муз. В. Шаинского, сл. М. Плятсковского)
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит –
Вот что значит настоящий, верный друг. (Тимка и Димка".Муз. Б,Савельева, сл. М. Плятсковского) .
Я на солнышке лежу,
Я на солньпшко гляжу,
Все лежу и лежу
И на солнышко гляжу. ("Как Львенок и Черепаха пели песню". Муз. Г. Гладкова, сл. С. Козлова.)
Мульти-Пульти :
Какие ребята у нас молодцы все песенки из мультфильмов знают . А сейчас мы всех приглашаем поиграть с нами. Игра для всех <<Звонкий мяч >>
Мульти-Пульти :
Ребята, как хорошо, что мы с вами попали в страну мультипликаций ! Здесь так интересно! Сколько моих друзей встретили!
Мульти-Пульти :
Вот и пришла пора прощаться! Пора нам в мультики возвращаться . До свидания, ребята!
