तैयारी के 6 साल के लिए कार्य। पांच या छह साल के बच्चे के साथ कक्षाएं

लतीपोवा एसिलु
5-6 साल के बच्चों के साथ गतिविधि विकसित करना

पद्धतिगत विकास पाठपुराने प्रीस्कूलर के लिए: "और हम बहुत कुछ कर सकते हैं!"

विवरण: सबक विकसित करना"और हम बहुत कुछ कर सकते हैं!", पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए अभिप्रेत है। बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक द्वारा संचालित। विकास पाठशिक्षकों, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों द्वारा उपयोग किया जा सकता है।

लक्ष्य पाठ: विकासखेल गतिविधियों के माध्यम से स्कूल की तैयारी के चरण में पूर्वस्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि।

कार्य:

1. बच्चों को उन्हें सौंपे गए कार्यों को हल करने के लिए चंचल तरीके से पढ़ाना।

2. योगदान विकासबच्चे की रचनात्मकता, कल्पना, ध्यान, भाषण, विकासएकजुटता की भावना।

3. भविष्य के स्कूली जीवन में रुचि बढ़ाएं, अपने व्यक्तित्व में रुचि जगाएं, सीखने में सकारात्मक रुचि पैदा करें।

बच्चों की उम्र: 5-6 साल के बच्चे

राय पाठ: संयुक्त।

तरीकों: मौखिक, दृश्य, व्यावहारिक (व्यायाम, खेल).

प्रारंभिक काम: निम्नलिखित शैक्षिक और कार्यप्रणाली समर्थन तैयार करें पाठ:

विभिन्न गहनों के साथ पेपर-कट मिट्टियाँ

एक साइकिल, एक पत्र, जूते, एक टोपी, एक किताब, एक छाता, एक हथौड़ा और एक कील के चित्र

नरम खिलौना

उपकरण:

बच्चों के लिए बोर्ड, पेंसिल

सबक प्रगति:

I. प्रस्तावना

मैं.1 अभिवादन "पिगटेल के साथ सभी को नमस्कार"

जिसकी बहनें हैं, जिसने आज कैंडी खाई, जिसने आज अच्छा व्यवहार किया, और जिसने बुरा व्यवहार किया, जिसके गोरे बाल हैं। (बच्चे उत्तर देने के बजाय "हाँ"कहते हैं "अरे").

द्वितीय. मुख्य हिस्सा

II.1. एक व्यायाम "एक शब्द बोलो"

लक्ष्य: संज्ञानात्मक क्षेत्र का विकास

होल्डिंग: जांचें कि क्या आप काम करने के लिए तैयार हैं। अब मैं आपको शब्द कहूंगा, आपका काम उन्हें एक शब्द में बुलाना है (बच्चे बारी-बारी से जवाब देते हैं)

विश्वास, आशा, ऐलेना, लव

जनवरी, मार्च, जुलाई, सितंबर

ए, बी, सी, सी, एन

सोमवार, रविवार, गुरुवार

टेबल, सोफा, आर्मचेयर, बेड

फ्लिप फ्लॉप, जूते, जूते, जूते

बैल, भालू, हाथी, लोमड़ी

मुर्गी, बगुला, कबूतर, निगल

सिंहपर्णी, कार्नेशन, कैमोमाइल, तिपतिया घास

हथौड़ा, पेंच, देखा, पेंचदार

II.2। व्यायाम-खेल "मिट्टीन्स"

लक्ष्य: विकासएक सामान्य कारण पर सहमत होने के लिए साथियों के साथ बातचीत करने की क्षमता। समूह में भावनात्मक संपर्कों की स्थापना

होल्डिंग: खेल के लिए आपको कागज से मिट्टियों को काटने की जरूरत है, जोड़े की संख्या खेल में प्रतिभागियों के जोड़े की संख्या के बराबर है। मिट्टियों की प्रत्येक जोड़ी पर, एक आभूषण खींचा जाता है जो अन्य मिट्टियों के समान नहीं होता है। सूत्रधार उन्हें कमरे के चारों ओर लेटा देता है। आदेश पर, बच्चे कमरे के चारों ओर तितर-बितर हो जाते हैं, अपनी जोड़ी ढूंढते हैं, पेंसिल (तीन रंग) लेते हैं, और जितनी जल्दी हो सके अपने मिट्टियों को पेंट करने का प्रयास करते हैं, इस बात पर सहमत होने के बाद कि आभूषण किस रंग में रंगे जाएंगे ताकि मिट्टियां समान हों। विजेता उन बच्चों की जोड़ी है जो सबसे तेज अपने मिट्टियों को उसी तरह रंगते हैं।

II.3। शारीरिक शिक्षा मिनट "टिड्डे"

1. शारीरिक शिक्षा। सारस

(पीठ सीधी है, बेल्ट पर हाथ। बच्चे सुचारू रूप से और धीरे-धीरे दाएं या बाएं पैर को ऊपर उठाते हैं, घुटने पर झुकते हैं, और इसे आसानी से नीचे भी करते हैं। अपनी पीठ देखें।)

सारस, लंबे पैरों वाला सारस,

मुझे घर का रास्ता दिखाओ। (सारस जवाब।)

अपने दाहिने पैर के साथ स्टॉम्प

अपने बाएं पैर के साथ स्टॉम्प

फिर से दाहिने पैर से

फिर से, बाएं पैर।

के बाद - दाहिने पैर से,

के बाद - बायां पैर।

और फिर तुम घर आ जाओ।

II.4। एक व्यायाम "आप कैसे उपयोग कर सकते हैं ...".

लक्ष्य: कल्पना विकास, रचनात्मक सोच।

होल्डिंग: सूत्रधार किसी वस्तु को नाम देता है और बच्चों को यह कहने के लिए आमंत्रित करता है कि इसका उपयोग कैसे किया जा सकता है। उदाहरण: अखबार - पढ़ना, लिखना, नाव बनाना, फर्श पर लेटना, खिलौने की तरह इस्तेमाल करना, बिल्ली के लिए आंसू, सिर पर टोपी बनाना, बस आंसू, आदि।

II.5. एक व्यायाम "इस शब्द का क्या मतलब है?"

लक्ष्य: सोच का विकास, भाषण

होल्डिंग: आपके सामने खींची गई वस्तुएँ। एक ऐसे व्यक्ति की कल्पना करें जो इनमें से किसी भी शब्द का अर्थ नहीं जानता। (आप एक खिलौना लगा सकते हैं और उसे बता सकते हैं). उसे प्रत्येक शब्द का अर्थ समझाने की कोशिश करें, उदाहरण के लिए, "घुटनों तक पहने जाने वाले जूते"- पानी और कीचड़ पर चलने के लिए वाटरप्रूफ जूते।

III. अंतिम चरण

III.1. प्रतिबिंब पाठ: आपको कौन सा व्यायाम सबसे ज्यादा पसंद आया, आपको क्या पसंद नहीं आया।

नौकरी के परिणाम बच्चे, उनकी गतिविधि, उत्तर बताते हैं कि, उद्देश्य कक्षाएं पहुंच गईं.

वे माता-पिता सही हैं जो अपने बच्चों को कम उम्र में स्कूल के लिए तैयार करने के बारे में सोचते हैं - आखिरकार, यह बहुत बेहतर है अगर बच्चा पहली कक्षा में आता है, पढ़ने, लिखने, गिनने के कौशल का मालिक है! फिर भी, दृष्टिकोण गलत लगता है जब वयस्क पीढ़ी का मानना ​​​​है कि केवल प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को रूसी भाषा, गणित और अन्य विषयों को पढ़ाना चाहिए: वे कहते हैं कि कार्यक्रम सभी के लिए समान है, और समय आने पर इसे लागू करने दें।

व्यावसायिक केंद्र, स्टूडियो, स्कूल की तैयारी में कक्षाएं प्रदान करने वाले मंडल पूरे देश में और विशेष रूप से हमारे शहर में मांग और लोकप्रिय हैं। इस तथ्य के अलावा कि प्रीस्कूलर पढ़ना, लिखना और गिनना सीखते हैं, वे अक्सर लय, तर्क, अर्थशास्त्र, अंग्रेजी का अध्ययन करते हैं - और पहले से तैयार स्कूल में आते हैं, जो 6 साल की उम्र तक ऐसी कक्षाओं में शामिल नहीं होते हैं। -7.

ऐसे पूर्वस्कूली शैक्षिक कार्यक्रमों के लाभ स्पष्ट हैं: बच्चे बुद्धि, अल्पकालिक और दीर्घकालिक स्मृति में सुधार करते हैं, सौंदर्य, आध्यात्मिक और शारीरिक रूप से विकसित होते हैं। वे अपनी व्यक्तिगत क्षमता को साकार करने की दिशा में पहला कदम उठाते हैं, आवश्यक - और न केवल गेमिंग और अवकाश - अपने साथियों के साथ संवाद करने का अनुभव प्राप्त करते हैं, और दैनिक दिनचर्या और स्कूल की दिनचर्या का पालन करने के लिए तैयार होते हैं।

बच्चे को पढ़ना कब सीखना शुरू करना चाहिए?

कई आधुनिक शिक्षकों के अनुसार, आधुनिक बच्चों को पहली कक्षा में प्रवेश की प्रतीक्षा किए बिना, कम उम्र से ही पढ़ना सीखना चाहिए। विशेष रूप से बोलते हुए, विशेषज्ञ 3-4 साल की उम्र से बच्चों को वर्णमाला से परिचित कराने की सलाह देते हैं: इसके अलावा, माता-पिता दोनों इस मामले में "मध्यस्थ" के रूप में कार्य कर सकते हैं, और पूर्वस्कूली शिक्षा स्टूडियो के शिक्षक। इतनी कम उम्र में बच्चे के लिए पढ़ना क्यों अच्छा होगा? यह तब था जब बच्चों में तार्किक और स्थानिक सोच के साथ-साथ स्मृति का निर्माण होता है। उपरोक्त सभी पर पठन का लाभकारी प्रभाव पड़ता है, और इसे सिद्ध करने की भी आवश्यकता नहीं है। इसके अलावा, यह किसी के क्षितिज को विस्तृत करता है, किसी को संवाद करना और शब्दों में अपनी राय व्यक्त करना सिखाता है। तैयार प्रथम-ग्रेडर के प्राइमर से परिचित होने के बारे में बात करने लायक क्या है? ..

भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता को क्या जानना चाहिए

आपको इस तथ्य से शुरुआत करने की आवश्यकता है कि, कानूनों के अनुसार, एक बच्चा जिसकी उम्र 6.5 वर्ष से कम नहीं है और 1 सितंबर को 8 से अधिक नहीं है, वह प्रथम-ग्रेडर बन सकता है। बेशक, ऐसे विशेष मामले भी हैं जो व्यक्तिगत आधार पर तय किए जाते हैं (उदाहरण के लिए, एक लड़का या लड़की 6.5 साल की उम्र तक कुछ दिनों से लापता है, आदि)। किसी स्कूल में दाखिला लेते समय, जो इससे क्षेत्रीय रूप से जुड़े होते हैं, उन्हें एक फायदा होता है। यदि माता-पिता अपने बेटे या बेटी को किसी अन्य शिक्षण संस्थान में भेजना चाहते हैं, तो उन्हें यह अधिकार तभी मिलता है जब उनके पास रहने वाले बच्चों को स्वीकार किया जाता है। आप 2 चरणों में साइन अप कर सकते हैं। पहला 15 दिसंबर से शुरू हो रहा है। तभी आप प्रवेश के लिए आवेदन कर सकते हैं। यदि विद्यालय में अतिरिक्त स्थान शेष रह गए हैं तो वह द्वितीय चरण का उद्घाटन कर सकता है, लेकिन अगस्त के अंत तक सूचियां बन जाएं। हालांकि, 5 सितंबर को प्रथम श्रेणी के छात्रों के लिए आधिकारिक समापन तिथि माना जाता है। एक लड़के या लड़की के प्रवेश के लिए आवश्यक दस्तावेजों की सूची एक जन्म प्रमाण पत्र, आवेदक का पासपोर्ट (माता-पिता या अभिभावक), बच्चे का एसएनआईएलएस है। ऐसा होता है कि स्कूल बच्चे के पंजीकरण की अतिरिक्त पुष्टि के लिए कह सकता है।

आपको कैसे पता चलेगा कि आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है?

ऐसा होता है कि 6-7 वर्ष की आयु तक एक लड़का या लड़की पहले से ही पढ़ने, लिखने और गिनने में महारत हासिल कर लेता है। यह, निश्चित रूप से, माता-पिता को प्रसन्न करता है और उनमें से कुछ का मानना ​​​​है कि यह "आधार" पहली कक्षा में जाने के लिए पर्याप्त है। हालांकि, इसके अलावा, यह बेहद जरूरी है कि बच्चा नैतिक और मनोवैज्ञानिक दोनों तरह से स्कूल के लिए तैयार हो, और, जैसा कि वे कहते हैं, रोजमर्रा की शर्तों में। पढ़ना और कक्षा में रहना केवल नया ज्ञान प्राप्त करने के बारे में नहीं है। यह, निश्चित रूप से, एक टीम में व्यवहार करने और आवश्यक नियमों का पालन करने की क्षमता है। स्कूल में प्रवेश करने से पहले, बच्चों को दृढ़ता सीखनी चाहिए - आखिरकार, उनसे कम से कम आधे घंटे तक चलने वाले पाठों की अपेक्षा की जाती है। स्वाभाविक रूप से, एक बच्चा जो कपड़े और जूते बदलना नहीं जानता है या इसे "दबाव में" करता है और माता-पिता की सतर्क देखरेख में स्कूल में गंभीर कठिनाइयों का सामना कर सकता है। इसके अलावा, भविष्य के पहले ग्रेडर को अंतरिक्ष में नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए, घड़ी द्वारा समय को समझना चाहिए।

बेशक, बच्चों को स्कूल के लिए प्री-स्कूल तैयार करने का सबसे आसान तरीका बच्चे को किंडरगार्टन, साथ ही प्रारंभिक पाठ्यक्रमों में भेजना है। लेकिन सभी शिक्षक और शिक्षक घर पर अतिरिक्त कक्षाओं के साथ 6 साल के बच्चों के लिए स्कूल की तैयारी के पूरक की सलाह देते हैं। सामग्री को मजबूत करने के साथ-साथ स्वतंत्र कार्य के लिए कौशल विकसित करने के लिए यह महत्वपूर्ण है।

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना: बच्चे को क्या जानना चाहिए और क्या जानना चाहिए

यह प्री-स्कूल प्रोग्राम आपको अपने बच्चे का परीक्षण करने और ज्ञान में किसी भी कमी को भरने में मदद करेगा। इसलिए, अध्ययन के लिए आवेदन करते समय, निम्नलिखित में सक्षम होना महत्वपूर्ण है:

1. अपना पूरा नाम और अपने परिजनों के नाम दें।
2. अक्षरों में कुछ वाक्य पढ़ें।
3. ऋतुओं और महीनों के नाम बताइए।
4. कुछ वाक्यांश लिखें, उदाहरण के लिए, "माँ ने फ्रेम धोया।"
5. 20 तक गिनें और अभाज्य संख्याएँ जोड़ें (उन्नत बच्चों के लिए)।
6. एक अतिरिक्त आइटम को बाहर करें या कई प्रस्तावित चित्रों में से समान खोजें।
7. ध्यान परीक्षण पास करें।
8. चित्र के आधार पर एक लघुकथा लिखिए।
9. सरल ज्यामितीय आकृतियों को जानें और उन्हें आकर्षित करने में सक्षम हों।
10. संख्याओं और चित्रों को याद रखें।
11. यदि पूछा जाए तो एक छोटी कविता का पाठ करें।
12. प्राथमिक रंगों को जानें।
13. जानवरों या मानव आकृतियों को ड्रा करें।
14. फावड़ियों को बांधो और तैयार हो जाओ (कोई भी इसकी जांच नहीं करेगा, लेकिन 5 साल और उससे अधिक उम्र के बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना महत्वपूर्ण है)।

स्कूल की तैयारी: कक्षाएं

यदि आपका बच्चा उपरोक्त सूची से सब कुछ नहीं कर सकता है, तो निराश न हों। उसके साथ अभ्यास करना शुरू करें, जो काम नहीं करता है उसे करने का अभ्यास करें। याद रखें कि स्कूल के लिए बच्चे के माता-पिता की तैयारी शांत और नियमित होनी चाहिए। यदि आप चिल्लाते हैं, तो उसे किसी भी गतिविधि से घृणा होगी और उसे भविष्य में सफल अध्ययन के बारे में भूलना होगा।

ध्यान देने योग्य कार्य

बच्चों को चित्रों के बीच 10 अंतर खोजने के लिए आमंत्रित करें - यह एक टैबलेट पर भी किया जा सकता है। आपका पसंदीदा गैजेट कार्य को पूरा करने के लिए एक अतिरिक्त प्रेरणा होगी।

तस्वीरों के अलावा टेक्स्ट का भी इस्तेमाल करें। उदाहरण के लिए, "CAT - KIT" लिखें और अपने बच्चे से आपको यह बताने के लिए कहें कि ये शब्द कैसे भिन्न हैं।

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना - स्मृति कार्य

बोर्ड गेम खेलें जो आपकी याददाश्त को प्रशिक्षित करते हैं। सबसे पहले, कार्ड के साथ "स्मृति" आपको चित्रों को जल्दी से याद करने का तरीका सीखने में मदद करेगी। दूसरे, ऐसे खेल पूरे परिवार के लिए एक अच्छी गतिविधि होगी। तीसरा, आपका बच्चा गरिमा के साथ जीतना और हारना सीखेगा, जो कि स्कूल के लिए बच्चों की पूर्वस्कूली तैयारी के लिए भी बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि भविष्य में उसकी सहपाठियों के साथ कई प्रतियोगिताएं होंगी।

रचनात्मक सोच का विकास

अपने बच्चे को चित्रों की एक श्रृंखला प्रदान करें और उन्हें एक कहानी लिखने के लिए कहें। मदद करें, विचारों को सही दिशा में निर्देशित करें। यदि यह बिल्कुल भी काम नहीं करता है, तो स्वयं एक कहानी बनाएं और प्रमुख प्रश्न पूछकर बच्चे को संवाद में शामिल करें, उदाहरण के लिए, "आपको क्या लगता है कि वे कहाँ गए थे?", "लड़की पिताजी से क्या कहती है?" आदि।

6 साल के बच्चों के लिए एक और अच्छा प्री-स्कूल अभ्यास शब्दों का अर्थ समझा रहा है। खेल के दौरान, बच्चे को यह समझाने के लिए कहें कि रेफ्रिजरेटर, दोस्ती, डाचा, किंडरगार्टन इत्यादि क्या हैं।

आपके बच्चे स्कूल के लिए कैसे तैयार हो रहे हैं? क्या सब कुछ वैसा ही होता है जैसा आप चाहते हैं?

7 मिनट पढ़ना।

5-6 साल के बच्चों को पहली कक्षा में जाने के लिए तैयार करना शुरू करने का समय आ गया है। स्कूल में सफलता की कुंजी निर्दिष्ट उम्र में रखी जाती है। विकासशील कक्षाएं पूर्वस्कूली संस्थान और घर दोनों में, बच्चे की उच्च गुणवत्ता वाली तैयारी करने में मदद करेंगी।

बच्चों के साथ कक्षाएं सीखने की प्रक्रिया और स्कूल में रुचि बढ़ाएंगी, अगर वे एक दिलचस्प और उच्च गुणवत्ता वाले तरीके से आयोजित की जाती हैं। प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक ध्यान दें कि 5-6 वर्ष की आयु के बच्चे, जिन्हें विकासात्मक विधियों के साथ पढ़ाया गया था, उनकी बढ़ी हुई दक्षता, सकारात्मक दृष्टिकोण, सटीकता और संगठन द्वारा प्रतिष्ठित हैं।

5.6 वर्ष की आयु में शिशुओं के विकास की विशेषताएं

दुनिया के सोच, तर्क, ज्ञान के विकास के उद्देश्य से कक्षाएं विविध हैं। पांच साल के बच्चे का ज्ञान और कौशल पहले से ही काफी है। पांच साल की उम्र में, एक बच्चा पर्याप्त रूप से बोलता है, परिस्थितियों का विश्लेषण करना जानता है, कुछ घटनाओं के लिए स्पष्टीकरण देता है और अपनी राय का बचाव करता है। बच्चे के पास गिनती कौशल है, वह निर्देशों के अनुसार कार्यों की तुलना और पूरा कर सकता है। इस अवधि के दौरान बच्चों में, चेतना "परिपक्व" होती है और जिम्मेदारी बढ़ जाती है।

5-6 वर्ष की आयु में, बच्चे में सीखने की आवश्यकता की जिम्मेदारी और समझ विकसित होती है।

बच्चों की टिप्पणियों से पता चलता है कि बच्चा तेजी से स्वतंत्रता प्रकट करता है, नई रुचियां पैदा होती हैं, रचनात्मकता में सफलता के लिए प्रेरणा।

लेकिन बच्चे का मानस अभी पूरी तरह से नहीं बना है। वह अभी भी प्रभावशाली, भावुक है, अन्य बच्चों के साथ अपनी तुलना करता है।

5-6 साल की उम्र में भी दुनिया को जानने का सिलसिला अभी भी जारी है। विकासात्मक प्रक्रियाएं अभी भी खेल और संचार के माध्यम से होती हैं। लेकिन प्रशिक्षण सत्रों में पहले से ही एक क्रमिक संक्रमण है, जिसमें स्थापित नियमों और आवश्यकताओं के साथ एक शैक्षिक प्रक्रिया शामिल है और निश्चित रूप से, परिणाम का आकलन।

माता-पिता को क्या पता होना चाहिए

पांच साल की उम्र में, माता-पिता को यह आकलन करने की आवश्यकता होती है कि उनका बच्चा कैसे विकसित हो रहा है। यह पता लगाना आवश्यक है कि बच्चे और बाहरी दुनिया के बीच संबंध कैसे विकसित होते हैं।

उच्चारण खेल

निम्नलिखित क्षेत्रों में बच्चों की देखरेख की जानी चाहिए:

• घर पर, सड़क पर, सार्वजनिक स्थानों पर बच्चे का व्यवहार;
• अन्य लोगों के साथ संचार;
• बच्चों के किस तरह के दोस्त हैं, दोस्ती की समझ और धारणा;
• बच्चों का भाषण कितना विकसित है, क्या बच्चे को उच्चारण में समस्या है, वह वाक्य कैसे बनाता है।

एक महत्वपूर्ण बिंदु परिवार में आराम और सद्भाव है, क्योंकि स्कूली जीवन की तैयारी इस तरह के कौशल के विकास के साथ शुरू होनी चाहिए, जैसे कि आदेश, जिम्मेदारी, जिसे बच्चा सबसे पहले परिवार में सीखता है। , नए ज्ञान प्राप्त करने के अलावा, वे बच्चों को दुनिया की सही धारणा के लिए, उनके व्यवहार को सही करने के लिए स्थापित करने में मदद करेंगे।

कक्षाओं का लक्ष्य अभिविन्यास

पांच या छह साल के बच्चों के विकास के उद्देश्य से कक्षाएं बहुत विविध हैं। इस प्रकार की कक्षाएं आपको खेल के रूपों को धीरे-धीरे प्रशिक्षण में स्थानांतरित करने की अनुमति देंगी। ऐसा संक्रमण बिना तनाव और समस्याओं के किया जाता है।

5-6 साल के बच्चों के लिए शैक्षिक खेल

पहेली को सुलझाने, चित्रों को रंगने के रूप में कार्य प्रस्तुत किए जाते हैं। तब बच्चा व्यंजनों में महारत हासिल करता है। 5-6 वर्ष की आयु के बच्चे तार्किक कार्य करना पसंद करते हैं।

विकासात्मक रूपों का उपयोग करने वाले बच्चों के शिक्षा कार्यक्रम में, कक्षाओं को निम्नलिखित लक्ष्यों को प्राप्त करना चाहिए:

• संज्ञानात्मक रुचि विकसित करना;
• रचनात्मक, शारीरिक और बौद्धिक क्षमताओं में सुधार;
• असाइनमेंट भविष्य की स्कूली शिक्षा के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण में योगदान करना चाहिए।

स्मृति प्रशिक्षण खेल

निर्दिष्ट आयु वर्ग के कार्यक्रम में कार्य होने चाहिए:

• मूल भाषण की मूल बातें, जो पढ़ने के शिक्षण की नींव रखती हैं, रूसी भाषा, बच्चों के भाषण का विकास करती है।
• गणितीय दिशा - अंकगणित और ज्यामिति की शुरुआत, ध्यान विकसित करने, स्मृति और तार्किक सोच को मजबूत करने के उद्देश्य से कार्य।
• प्रकृति में रुचि के गठन, उसके प्रति संवेदनशील होने की क्षमता, साथ ही पारिस्थितिकी का पहला ज्ञान।
• सरलतम रोजमर्रा की घटनाओं और खगोलीय ज्ञान के भौतिक घटक के अध्ययन पर।

5-6 साल के बच्चे डिजाइनरों के साथ खेलना पसंद करते हैं

इस उम्र के बच्चे ललित कला कक्षाओं में रुचि रखते हैं, उन्हें डिजाइन करना, कुछ उत्पाद बनाना पसंद है।

पांच या छह साल की उम्र में, बच्चों को दो घंटे तक विभिन्न गतिविधियों में लगाया जा सकता है - वे थकेंगे नहीं। इसके अलावा, इस दौरान ध्यान की एकाग्रता कम नहीं होती है। बच्चे इस दौरान गतिविधियों में शामिल हो सकते हैं। केवल कार्यों को बदलने और छोटे ब्रेक लेने की जरूरत है।

कक्षाओं का आयोजन करते समय क्या विचार करें

बच्चों की सभी गतिविधियों में शिक्षा का आयोजन किया जाना चाहिए। उन्हें मॉडलिंग, डिजाइनिंग, ड्राइंग के कौशल में सुधार करना चाहिए। लेकिन 5-6 साल की उम्र में, सीखने की शैली में एक क्रमिक परिवर्तन शुरू होता है, जब बच्चों को आवश्यक कार्यों को करने के लिए सिखाने की आवश्यकता होती है। बच्चे अभी भी खेल गतिविधियों की आवश्यकता महसूस करते हैं। इसके आधार पर, सीखने की प्रक्रिया, हालांकि यह अधिक केंद्रित हो जाती है, इसमें खेल के तत्व भी शामिल होते हैं।

एक बच्चे की बुद्धि ध्यान, कल्पना, धारणा और स्मृति जैसी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं से निर्धारित होती है।

5-6 वर्ष के बच्चों का ध्यान अनैच्छिकता की विशेषता है; बच्चा अभी तक अपनी भावनाओं को प्रबंधित करने, ध्यान केंद्रित करने और महत्वपूर्ण चीजों पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम नहीं है। इस वजह से, यह बाहरी छापों के तहत हो सकता है। इन छापों को इस तथ्य में व्यक्त किया जाता है कि बच्चा जल्दी से विचलित हो जाता है, वह किसी एक वस्तु या क्रिया पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता है, और गतिविधि को अक्सर बदलना चाहिए। वयस्क मार्गदर्शन का उद्देश्य धीरे-धीरे एकाग्रता के स्तर को बढ़ाना है। इस दृष्टिकोण वाला बच्चा अपने कार्यों के परिणामों के लिए जिम्मेदारी विकसित करेगा।

बच्चों को जो पढ़ा है उसे फिर से लिखना सिखाया जाना चाहिए।

कार्रवाई की यह दिशा मानती है कि बच्चा कर्तव्यनिष्ठा और सावधानी से किसी भी कार्य को करेगा, चाहे वह दिलचस्प हो या न हो।

5-6 वर्षों में सूचना की धारणा की विशेषताएं

एक बच्चे में विकसित होने वाले ध्यान की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं:

• ध्यान की स्थिरता की अभिव्यक्ति, यानी लंबे समय तक एकाग्रता बनाए रखने की क्षमता;
• ध्यान बदलने की क्षमता, विभिन्न स्थितियों में त्वरित अभिविन्यास विकसित करना और एक प्रकार की गतिविधि से दूसरी गतिविधि में पुनर्निर्माण करना;
• दो या दो से अधिक वस्तुओं पर ध्यान का वितरण।

ध्यान के कार्य के विकास के लिए, भावनात्मक कारकों का प्रभाव, किए गए कार्यों में रुचियों का विकास, विचार प्रक्रियाओं का त्वरण और अस्थिर गुणों का निर्माण बहुत महत्वपूर्ण है। ये गुण विकासात्मक अभ्यास करने की प्रक्रिया में पूरी तरह से विकसित होते हैं।

स्थिति खेल

एक बच्चे में धारणा का विकास पहले महीनों से मौजूद होता है। लेकिन 5-6 साल की उम्र में धारणा का स्तर अपने चरम पर होता है। बच्चा नई चीजों को अवशोषित करता है, अपने आसपास की दुनिया की जानकारी को मानता है। लेकिन जिस चीज में उसे सबसे ज्यादा दिलचस्पी है वह पूरी तरह से चेतना में प्रवेश करती है। इसलिए, वयस्कों का मुख्य लक्ष्य बच्चों को उस ज्ञान में रुचि देना है जो उन्हें प्राप्त करना चाहिए।

प्रशिक्षण के कौन से रूप सबसे उपयुक्त हैं

शैक्षिक सीखने के खिलौने और विभिन्न खेलों के लिए उपयोग करें। बड़ा फायदा यह है कि बच्चे पूरी तरह से स्वैच्छिक आधार पर एक ही समय में खेलते और सीखते हैं। वे परिणामों में रुचि रखते हैं, अधिक काम न करें। इस प्रकार निकितिन के खेलों में तर्क का विकास खूबसूरती से आगे बढ़ता है। बोर्ड गेम धीरे-धीरे गणित पढ़ाते हैं, ट्रैफिक नियम। खेल के दौरान, बच्चे दृढ़ता, धैर्य और सभ्य व्यवहार के कौशल विकसित करते हैं।

कलात्मक रचनात्मकता क्षमताओं को विकसित करने का एक शानदार तरीका है

इस उम्र में रचनात्मकता शिल्प के डिजाइन और निष्पादन में सबसे अच्छी तरह से प्रकट होती है। इसके अलावा, स्वतंत्र मॉडलिंग के तत्वों सहित कार्यों को धीरे-धीरे अधिक जटिल होना चाहिए। बच्चा रचनात्मक होना सीखता है। वह तार्किक रूप से सोचना और सोचना सीखता है, ठीक मोटर कौशल विकसित करता है।

खेल गतिविधियों के माध्यम से 5-6 साल की उम्र में विकासात्मक शिक्षा सबसे अच्छी होती है। बच्चे को, विकास की प्रक्रिया में, शिक्षा की पारंपरिक स्कूल प्रणाली के लिए तैयार करना चाहिए।

अधिकांश माता-पिता के लिए, यहां तक ​​​​कि उनके बच्चे की क्रमिक परिपक्वता भी एक भयानक परीक्षा बन जाती है, और कभी-कभी पूर्ण आश्चर्य। पांच साल का बच्चा पहले से ही एक स्वतंत्र और पूरी तरह से गठित व्यक्ति है जो अपनी जरूरतों या इच्छाओं को निर्धारित करने में काफी सक्षम है। उसका अपना स्वाद है और वह अपने लिए खड़ा हो सकता है। और कई माता-पिता को पता होना चाहिए कि 5 साल की उम्र में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए।

शरीर क्रिया विज्ञान और मनोविज्ञान

इस उम्र में बच्चे तेजी से बढ़ने लगते हैं। उसी समय, मांसपेशियों का विकास होता है, और बच्चे का अतिरिक्त वजन नहीं बढ़ता है। लेकिन माता-पिता को अपने बच्चे के आहार की सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए ताकि उसके शरीर को वृद्धि और विकास के लिए आवश्यक ऊर्जा प्राप्त हो सके। पांच साल के बच्चे के लिए पोषण कैलोरी में उच्च और साथ ही संतुलित होना चाहिए। अपने आहार से जंक फूड को खत्म करने का प्रयास करें। अधिक सब्जियों और सूपों का प्रयोग करें, अपने बच्चे को घर के बने मीटबॉल या कॉम्पोट खिलाएं - इससे उसका भला होगा। अपने बच्चे को हर आधे घंटे में नाश्ता करने की भयानक आदत से छुड़ाएं - इससे उसके बाद के जीवन पर बुरा असर पड़ सकता है।

पांच वर्षीय व्यक्ति के लिए एक नया कौशल सीखना मुश्किल नहीं होगा, क्योंकि उसका अपना शारीरिक विकास उसे अनुमति देता है। यदि आप अपने बेटे या बेटी को खेल सिखाने की इच्छा रखते हैं, तो यह विशेष उम्र दोपहिया साइकिल चलाना, स्की करना या घोड़े की सवारी करना सीखने का एक अच्छा समय है। यदि आप अपने बच्चे को खेलों में रुचि लेने का प्रबंधन करते हैं, तो शायद वह उसे जीवन भर प्यार करेगा।

मनोवैज्ञानिक रूप से, पांच साल का बच्चा पहले से ही पूरी तरह से और अपरिवर्तनीय रूप से जीत लेता है। वह अधिक शांत और संतुलित हो जाता है। पांच साल का बच्चा खुद के साथ कुछ समय अकेले बिताने और अपने आसपास के लोगों के अनुरोधों या आपत्तियों का पर्याप्त रूप से जवाब देने में काफी सक्षम है। हालांकि, माता-पिता को यह याद रखना चाहिए कि बच्चों का धैर्य असीमित नहीं है। यदि आप अपने कुछ वादों को भूल जाते हैं या उसके अनुरोध को पूरा नहीं करते हैं तो बच्चा परेशान और नाराज होगा।

विशेषज्ञों का कहना है कि इस उम्र में ही बच्चे के चरित्र की शुरुआती नींव रखी जाती है, जो वयस्कता में ही उसके पास रहेगी। माता-पिता बच्चे को प्रभावित कर सकते हैं और उसमें उन गुणों और क्षमताओं को स्थापित करने का प्रयास कर सकते हैं जिन्हें वे किसी व्यक्ति के लिए सबसे मूल्यवान कौशल मानते हैं। हालांकि, अक्सर माता-पिता अपने बच्चों में अपनी आकांक्षाओं और सपनों को साकार करने की कोशिश करते हैं। यह एक अक्षम्य गलती है जो आपके बच्चे के वयस्क जीवन को सबसे नकारात्मक तरीके से प्रभावित कर सकती है।

5 साल की उम्र में बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

पांच साल के बच्चे के माता-पिता यह जानकर आश्चर्यचकित होंगे कि इस उम्र में अपने बच्चे के साथ व्यवहार करना एक दिलचस्प और बहुत ही रोमांचक गतिविधि है, क्योंकि बच्चा ज्ञान के लिए पहुंचना शुरू कर देता है और दुनिया की हर चीज में दिलचस्पी लेता है। उसके लिए बस नए कौशल में महारत हासिल करना पर्याप्त है, चाहे वे गतिविधि के किस क्षेत्र से संबंधित हों: मानसिक या शारीरिक।

तो, 5 साल की उम्र में बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए? अधिकांश बच्चे जो इस उम्र तक पहुँच चुके हैं, वे आसानी से कुछ अक्षर लिख सकते हैं और सरल वाक्य पढ़ सकते हैं। वे जोड़ और घटाव जैसे सरल अंकगणितीय संचालन कर सकते हैं। वे अच्छी तरह से काम करना शुरू करते हैं और समझते हैं कि क्या हो रहा है। मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि बड़ी संख्या में विशेष तकनीकें और आइटम हैं जो आपको बताएंगे कि 5 साल की उम्र में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए और आपका बच्चा कितना विकसित है।

लड़कों के माता-पिता के लिए

तीन साल की उम्र से, बच्चे यह समझने लगते हैं कि लड़के और लड़कियां थोड़े अलग लोग हैं, जिनकी अलग-अलग ज़रूरतें, शरीर की विशेषताएं और विकास के थोड़े अलग स्तर हैं। विशेषज्ञों का कहना है कि किशोरावस्था तक पुरुष समान उम्र की लड़कियों की तुलना में विकास में थोड़े हीन होते हैं। और यह इस आयु वर्ग के लिए कोई अपवाद नहीं है। तो, कई माता-पिता के पास एक बहुत ही विशिष्ट प्रश्न है, 5 साल की उम्र में बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

इस उम्र में एक लड़का खिलौनों पर ज्यादा ध्यान देना बंद कर देता है। भूमिका निभाने वाले खेल उसके लिए और अधिक दिलचस्प हो जाते हैं, जिसमें वह अक्सर एक वयस्क चरित्र के रूप में कार्य करता है। उन माता-पिता के लिए जो अपने बचपन को अच्छी तरह से याद नहीं रखते हैं, इस तरह के मनोरंजन में अस्पताल, निर्माण स्थल या युद्ध में खेलना शामिल है। लड़कों को पहले से ही अपने कौशल और इच्छा के अनुसार भूमिकाओं को आपस में बांटने में सक्षम होना चाहिए।

अगर हम शारीरिक शिक्षा और खेल के बारे में बात करते हैं, तो पांच साल की उम्र में, एक बच्चा पहले से ही चढ़ सकता है, लंबाई में कूद सकता है, हल्की वस्तुओं को दूरी में फेंक सकता है, और सबसे सरल लड़ाकू आदेशों को पूरा कर सकता है। और अगर माता-पिता 5 साल की उम्र में बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए, इसमें सक्रिय भाग लेते हैं, तो लड़का तैरकर साइकिल की सवारी करेगा। तो यह कार्रवाई की उम्र है!

डॉक्टर कोमारोव्स्की

जब यह आता है कि 5 वर्ष की आयु में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए, कोमारोव्स्की एवगेनी ओलेगोविच, एक प्रसिद्ध बाल रोग विशेषज्ञ, बच्चों के सामान्य विकास, उनकी शारीरिक और मानसिक स्थिति के बारे में कुछ विचार व्यक्त करते हैं। इस तरह के प्रारंभिक आंकड़ों के लिए धन्यवाद है कि एक निश्चित निष्कर्ष निकाला जा सकता है। उनका तर्क है कि एक बच्चे में कुछ कौशल के निर्माण में मुख्य भूमिका दो कारकों द्वारा निभाई जाती है: बच्चे के माता-पिता और उसकी अपनी इच्छा। इसके अलावा, दूसरा कारक कभी-कभी पहले की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण होता है।

बालवाड़ी और पांच साल का बच्चा

सिद्धांत रूप में, किंडरगार्टन में लगभग हर माता-पिता बच्चे की क्षमता और क्षमताओं को सिखाने, प्रकट करने, प्रकट करने में सक्षम हैं। जैसा कि यह निकला, कई संस्थानों में एक विशेषज्ञ है - एक मनोवैज्ञानिक जिसे पांच साल के बच्चों की क्षमताओं को निर्धारित करने के लिए कुछ परीक्षण करने होंगे। इस तरह के कार्यों को विभिन्न क्षेत्रों में समझने के लिए डिज़ाइन किया गया है और बच्चे द्वारा कुछ कार्यों के प्रदर्शन पर बनाया गया है। विशेषज्ञों ने प्रश्नों और कार्यों की एक मोटी सूची विकसित की है।

स्कूल और पांच साल का

5 साल की उम्र में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए, इसकी पूरी प्रभावशाली सूची में, कुछ कौशल हासिल करके स्कूल की तैयारी एक विशेष स्थान रखती है। और फिर ऐसा क्षण आता है कि सभी माता-पिता नहीं जानते कि उन्हें अपने बच्चे को पहली कक्षा में जाने से पहले क्यों तैयार करना चाहिए। उनका मानना ​​​​है कि बच्चा पहले से ही स्कूल में आवश्यक सब कुछ सीख लेगा। यह इस मुद्दे पर बिल्कुल सही दृष्टिकोण नहीं है, और पांच साल ठीक वह उम्र है जब आपको स्कूल की तैयारी शुरू कर देनी चाहिए।

एक बच्चे को क्या पता होना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए? ठीक है, सबसे पहले, बच्चे को सीखना चाहिए और अपना अंतिम नाम और पहला नाम, अपने निवास का पता, साथ ही एक टेलीफोन नंबर देने में सक्षम होना चाहिए। आपको उसे सबसे सामान्य प्रकार के पौधों और जानवरों को समझना सिखाना चाहिए। उसे रंगों, खेलों को जानना और उनमें अंतर करना चाहिए और सरलतम व्यवसायों का अर्थ समझना चाहिए।

आपको अपने बच्चे को "दाएं" और "बाएं", देश और शहर, फलों और सब्जियों के साथ-साथ अक्षरों और ध्वनियों के बीच का अंतर सिखाना चाहिए।

यह वांछनीय है कि बच्चा सक्षम हो:

अंतिम तालिका

5 साल की उम्र में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए, इसकी अधिक संपूर्ण तस्वीर प्रदर्शित करने के लिए, एक तालिका सबसे उपयुक्त है। यह सबसे स्पष्ट रूप से सभी आवश्यक कौशल और सामग्रियों को प्रदर्शित करता है जो आपके कार्यों के कार्यान्वयन में आपकी सहायता कर सकते हैं।

आवश्यक कौशल का दायरा	एक बच्चे को क्या पता होना चाहिए	आवश्यक मैनुअल और सामग्री
गणित	वस्तुओं का स्थान जानें ज्यामितीय आकार, संख्या। वस्तुओं की संख्या की तुलना करें।	0 से 10 तक की संख्या वाले कार्ड; ज्यामितीय आकार सीखने के लिए खेल।
तार्किक सोच	अंतर और समानताएं खोजें। कटी हुई तस्वीर को मोड़ो। 5 मिनट के लिए बिना विचलित हुए कार्य को पूरा करें। बिना मदद के पिरामिड को मोड़ो।	"अतिरिक्त आइटम ढूंढें" श्रृंखला के कार्ड; पहेलि; क्रास्नोखोव की पहेली; खेल मछली पकड़ना।
भाषण विकास	वाक्यांश बनाएं (6-8 शब्द)। संज्ञा को बहुवचन रूप में रखें। जानिए कौन से प्रोफेशन हैं।	वर्णमाला के अक्षर - पहेलियाँ; वर्णमाला के रंगीन अक्षर; जटिल उच्चारण वाला कथन; तुकबंदी गिनती; खेल "शब्द ले लीजिए"।
दुनिया	जामुन, सब्जियां, फल के बीच भेद; जानवर, पौधे; मौसम के	कार्ड "सीखने के रंग", "फर्नीचर" और बहुत कुछ।
घरेलू कौशल	बटन और ज़िपर बांधें, फावड़ियों को बांधें। अपना हाथ शीट से हटाए बिना रेखाएँ खींचें। दाएं और बाएं पक्षों के बीच अंतर करें।	स्टेंसिल, प्लास्टिसिन, बीड्स, बोर्ड गेम "मुझे अपने शहर के बारे में बताएं", आदि।