यदि आपके बच्चे को सड़क के नियम सिखाने का समय आ गया है, तो इसे खेल-खेल में करना सबसे अच्छा है। और साधारण प्लास्टिसिन इसमें आपकी मदद कर सकता है, क्योंकि आप इससे सभी प्रकार के सड़क संकेत बना सकते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात, एक ट्रैफिक लाइट। आज के पाठ में हम यही करेंगे। यह काम बहुत सरल है, इसलिए यदि किंडरगार्टन में शिक्षक माता-पिता से व्यस्त सड़क का मॉडल बनाने के लिए कहें तो आप सुरक्षित रूप से ट्रैफिक लाइट चुन सकते हैं। तो, चलिए उपयोगी और दिलचस्प रचनात्मकता पर आते हैं।
1. इस शिल्प के रंग स्पष्ट हैं: काला, लाल, पीला और हरा। अपने बच्चे के साथ मिलकर सेट से उपयुक्त ब्लॉक चुनें। आपको माउंटिंग के बारे में भी पहले से सोचने की ज़रूरत है, क्योंकि अक्सर ट्रैफिक लाइट एक पोल पर लगाई जाती है। इसके बजाय, आप पुराने बॉलपॉइंट पेन, लॉलीपॉप स्टिक या पेंसिल का उपयोग कर सकते हैं।
2. काली प्लास्टिसिन से एक आयताकार समांतर चतुर्भुज बनाएं - यह भविष्य की ट्रैफिक लाइट का फ्रेम होगा।
4. बॉल्स को अपनी उंगलियों से चपटा करके गोल केक बना लें.
5. गोल टुकड़ों को काले फ्रेम से जोड़ना शुरू करें। ओवरहेड लाइटें लाल होनी चाहिए; वे कारों की आवाजाही पर रोक लगाती हैं।
7. और अंत में, हरा, जो यातायात को गुजरने की अनुमति देता है।
8. ट्रैफिक लाइट को तैयार रॉड या पेंसिल के एक सिरे पर लगाएं।
9. अपने बच्चे के लिए अपने हाथों से बने नए खिलौने के साथ खेलना अधिक सुविधाजनक बनाने के लिए, किसी प्रकार का आधार बनाएं - उदाहरण के लिए, प्लास्टिसिन से भरा एक छोटा ढक्कन उपयुक्त होगा। एक स्टैंड तैयार करें और रॉड के दूसरे सिरे को प्लास्टिसिन में डालें।
10. जो कुछ बचा है वह प्रत्येक टॉर्च के लिए विज़र्स तैयार करना और उन्हें ट्रैफिक लाइट से जोड़ना है।
शिल्प का अंतिम रूप.
अब आप अपने बच्चे के साथ सड़क और यातायात पर व्यवहार के नियम सुरक्षित रूप से सीख सकते हैं।
इरीना पेटुखोवा
दूसरे कनिष्ठ समूह "रोड साइन" में मॉडलिंग पाठ का सारांश
कलात्मक और सौंदर्य विकास. मोडलिंग. विषय " सड़क चिह्न"
लक्ष्य:
बच्चों को आगे बढ़ना सिखाएं चिन्ह की संरचना को तराशना;
गोल वस्तुओं को तराशने की क्षमता को मजबूत करना;
गेंदों से केक बनाना सीखें, और केक से त्रिकोण काटना सीखें;
सॉसेज को बेलने की क्षमता को मजबूत करें;
सीखना सड़क के संकेत.
उपकरण:
प्लास्टिसिन, बच्चों की संख्या के अनुसार बोर्ड, लोगो सड़क के संकेत, सड़क मार्ग की तैयारी जहां बच्चे रेडीमेड रहेंगे लक्षण.
पाठ की प्रगति:
में समूह में सबसे युवा शामिल हैंशिक्षक ने ट्रैफिक कंट्रोलर की वेशभूषा धारण की।
शिक्षक: "दोस्तों, देखो हमसे मिलने कौन आया?" (बच्चों के उत्तर).
यह सही है, यह एक यातायात नियंत्रक है। वह यह जाँचने आया था कि क्या हमें पता है कि कहाँ और कैसे पार करना है रास्ता. आइए मेरे प्रश्नों का उत्तर दें, और वह हमारी बात सुनेगा।
दोस्तों, मैं कहाँ जा सकता हूँ? रास्ता? (बच्चों के उत्तर).
उन धारियों को क्या कहा जाता है? सड़क, जिसके साथ आप दूसरी तरफ जा सकते हैं? (बच्चों के उत्तर) .
आप किस ट्रैफिक लाइट सिग्नल को सुरक्षित रूप से पार कर सकते हैं? रास्ता? (बच्चों के उत्तर).
मैं यातायात नियंत्रक से कहाँ मिल सकता हूँ? (बच्चों के उत्तर)
ट्रैफिक कंट्रोलर बच्चों की तारीफ करता है.
शिक्षक: "बहुत अच्छा, दोस्तों! आइए हम अपने मेहमान को उसकी यात्रा की स्मृति के रूप में एक उपहार दें। और जैसा कि हम जानते हैं, सबसे अच्छा उपहार वह है जो अपने हाथों से बनाया गया है। आइए इसे प्लास्टिसिन से बनाएं सड़क के संकेतऔर उन्हें हमारे सड़क मार्ग पर रखें। "
मोडलिंग.
संक्षेपण।
शिक्षक: "आप लोग कितना बढ़िया काम कर रहे हैं! आप और मैं बहुत अच्छे निकले!" लक्षण, जिसकी बदौलत हमने अपने मेहमान के लिए एक अद्भुत उपहार तैयार किया। "
समायोजक: "मुझे आपके साथ बहुत अच्छा लगा! अब मुझे पता है कि आप जानते हैं कि कहाँ और कैसे जाना है।" रास्ता. मैं शांत हूं! और अंत में, मैं आपको यह बताता हूं मैं तुम्हें बताता हूं:
ट्रैफिक - लाइट
किसी चौराहे पर
हमारा स्वागत ट्रैफिक लाइट द्वारा किया जाता है
और यह बहुत आसानी से शुरू हो जाता है
एक पैदल यात्री से बातचीत:
हरी बत्ती - अंदर आओ!
पीला - बेहतर प्रतीक्षा करें!
यदि बत्ती लाल हो जाए -
हिलना खतरनाक है!
ट्राम को गुजरने दो
धैर्य रखें।
सड़क के नियम सीखें और उनका सम्मान करें।
विषय पर तैयारी समूह में मॉडलिंग (प्लास्टिसिनोग्राफी) में एक पाठ का सारांश: "मेरे दोस्त ट्रैफिक लाइट"
लक्ष्य: प्लास्टिसिनोग्राफी तकनीक का उपयोग करके मॉडलिंग की प्रक्रिया में बच्चों की रचनात्मक गतिविधि का विकास।
कार्य:
- मूर्तिकला तकनीकों को समेकित करें: पिंच करना, पूरी सतह पर समान रूप से फैलाना, चपटा करना।
- विभिन्न तरीकों से सजाने की क्षमता विकसित करें: ढेर में अतिरिक्त पैटर्न बनाना।
- यातायात नियमों को लागू करने और उनका अनुपालन करने की इच्छा पैदा करें;
- ट्रैफिक लाइट के बारे में विचारों और ट्रैफिक सिग्नल (लाल, पीला, हरा) के ज्ञान को समेकित करें। - बनाई गई छवि से खुशी और संतुष्टि की भावना पैदा करें।
सामग्री:
प्रदर्शन: शिक्षक से ट्रैफिक लाइट का तैयार नमूना, ट्रैफिक लाइट की छवियों के साथ चित्र।
वितरण:
- पीला, हरा, लाल, काला प्लास्टिसिन,
-ढेर, तख्त, नैपकिन, ट्रैफिक लाइट के कार्डबोर्ड सिल्हूट।
प्रारंभिक काम:
वार्तालाप "सड़क संकेत";
समूह यातायात पाठ;
उपदेशात्मक खेल: "सावधान पैदल यात्री", "सड़क संकेतों की एबीसी", "स्मार्ट कारें", डोमिनोज़ "परिवहन"।
यातायात नियमों के विषय पर उपन्यास पढ़ना;
रोजमर्रा की जिंदगी में सड़क संकेतों से परिचित होना।
उपकरण: ट्रैफिक लाइट मॉडल, लाल, पीला, हरा वृत्त, प्लास्टिसिन, छड़ें, संगीत संगत - गीत "ट्रैफिक लाइट"।
पाठ की प्रगति:
1.संगठनात्मक क्षण
शिक्षक:
दोस्तों, हमारे ग्रुप में एक पत्र आया है। आइए देखें कि यह किसका है। पता चला कि पत्र डन्नो का है। (शिक्षक पत्र पढ़ता है)
नमस्ते प्रिय दोस्तों. मैं परेशानी में हूं। मैंने सड़क के नियम कभी नहीं सीखे, मैंने सोचा कि मुझे उनकी आवश्यकता नहीं होगी। मैं आपसे मिलने जा रहा था. लेकिन सड़क विज्ञान के जादूगर ने मुझे भ्रम की भूमि पर भेज दिया। मुझे यहाँ से निकलने में मदद करो. मैं वादा करता हूं कि मैं सड़क के सभी नियम जरूर सीखूंगा। (पता नहीं).
शिक्षक: क्या आप डननो को वापस लौटने में मदद करने के लिए सहमत हैं? आपको क्या लगता है कन्फ्यूजन के देश में क्या हो रहा है, जहां एक भी सड़क का चिन्ह नहीं है?
(बच्चों के उत्तर)
2. मुख्य भाग
शिक्षक: डुनो को वापस लौटने में मदद करने के लिए, आपको और मुझे सड़क विज्ञान के जादूगर के कार्यों को पूरा करना होगा।
1.कार्य
परिवहन को किन समूहों में विभाजित किया गया है?
-जल परिवहन पर क्या लागू होता है?
-हम वायुवाहित के रूप में किसे वर्गीकृत करते हैं?
-भूमि परिवहन का नाम बताएं?
-भूमिगत परिवहन पर क्या लागू होता है?
2.कार्य
खेल "अनुमत - निषिद्ध"
-बस स्टॉप पर खेलें और कूदें...
-बस में जोर-जोर से बात करें...-अपनी सीट बड़े लोगों को दें...
-खिड़की से बाहर झुक जाओ...
-बस में शांति से व्यवहार करें...
-धक्का-मुक्की करना…
-ड्राइवर का ध्यान भटकाएं...
-किराया भुगतान करें...
-कूड़ा फैलाना...
-छोड़कर आगे बढ़ो...
-दरवाजे पर झुक जाओ...
-सावधान रहें कि चोट न लगे...
-पहले से निकलने की तैयारी करें...
-बहुत अच्छा!
3.कार्य
दोस्तों, अब मैं आपको पहेलियां बताऊंगा, लेकिन पहेलियां सरल नहीं हैं, बल्कि सड़क के नियमों के बारे में हैं:
1.तीन बहुरंगी वृत्त
वे एक के बाद एक झपकियाँ झपकाते हैं।
वे चमकते हैं, झपकते हैं -
लोगों की मदद करना (ट्रैफिक लाइट)
2. यह किस प्रकार का घोड़ा है, सभी धारीदार?
सड़क पर धूप सेंक रहे हैं?
लोग आते जाते रहते हैं
लेकिन वह भागती नहीं (ज़ेबरा)
3. वह ड्राइवर को सब कुछ बताएगा,
यह सही गति बताएगा.
सड़क के किनारे, एक प्रकाशस्तंभ की तरह,
अच्छा दोस्त - ... (सड़क चिह्न)
शिक्षक: यह सही है, बच्चों। डुनो को भ्रम की भूमि से बाहर निकलने में मदद करने के लिए, आपको और मुझे यह याद रखना होगा कि ट्रैफिक लाइट किस लिए होती है।
ट्रैफिक लाइट के लेआउट पर विचार करें:
ये वही ट्रैफिक लाइट है
हमारी बातचीत उसके बारे में होगी
अब आइए देखें
रोशनी किस लिए हैं?
बातचीत: शिक्षक लाल ट्रैफिक लाइट की ओर इशारा करते हैं और सवाल पूछते हैं: ट्रैफिक लाइट लाल होने पर पैदल चलने वालों को क्या करना चाहिए?
बच्चे: खड़े रहो
शिक्षक: ट्रैफिक लाइट पीली होने पर पैदल चलने वालों को क्या करना चाहिए?
बच्चे: खड़े हो जाओ और जल्द ही हरी झंडी के लिए तैयार हो जाओ।
शिक्षक: ट्रैफिक लाइट हरी होने पर पैदल चलने वालों को क्या करना चाहिए?
बच्चे: आप सड़क पार कर सकते हैं।
शिक्षक: यह सही है, अच्छा किया।
शिक्षक: और अब मैं हमारे डननो की मदद करने और प्लास्टिसिन से ट्रैफिक लाइट बनाने का प्रस्ताव करता हूं। क्या आप मदद करने को तैयार हैं?
बच्चे: हाँ
शिक्षक: हम ट्रैफिक लाइट का आधार किस प्रकार की प्लास्टिसिन से बनाएंगे?
बच्चे: काले से.
शिक्षक: तो चलिए प्लास्टिसिन लें और इसे अपने हाथों में गूंथ लें। अपनी हथेलियों के बीच एक कॉलम रोल करें। पहली ट्रैफिक लाइट किस रंग की होती है?
बच्चे: लाल
शिक्षक: तो फिर हम उसे ले लेंगे। फिर मैं दिखाता हूं कि प्लास्टिसिन के एक टुकड़े से छोटे-छोटे टुकड़े कैसे निकाले जाएं और उन्हें आधार से कैसे जोड़ा जाए।
उंगली का खेल:
हमारा घर एक ट्रैफिक लाइट है
(हम अपनी उंगलियों से एक त्रिकोण दिखाते हैं) हम तीन भाई-बहन हैं,
(आपके सामने तीन ताली बजाते हुए) हम लंबे समय से चमक रहे हैं
(अपनी अंगुलियों को 3 बार दबाएं और साफ़ करें) सभी लोगों के लिए सड़क पर।
(अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)।
व्यावहारिक गतिविधियाँ. इस समय, "ट्रैफ़िक लाइट" गाना बजाएं
3.अंतिम भाग
शिक्षक: शिक्षक: ओह, दोस्तों, आपने और मैंने सड़क विज्ञान के जादूगर के सभी कार्यों को सही ढंग से पूरा किया, और उसने डन्नो को जाने दिया।
पता नहीं: धन्यवाद दोस्तों, आपने मेरी मदद की। अब मैं सड़क के नियम अवश्य सीखूंगा। मैं वास्तव में सीखना चाहता हूं कि सड़क पर, परिवहन में और सड़क पर सही तरीके से कैसे व्यवहार किया जाए।
हमें ट्रैफिक लाइट की आवश्यकता क्यों है? खुद को खतरे में डालने से बचने के लिए क्या करें? (आपको यातायात नियमों का पालन करने की आवश्यकता है।) हमने प्लास्टिसिन के साथ कैसे काम किया?
सड़क पार करें
आप हमेशा सड़कों पर रहते हैं
और वे सलाह देंगे और मदद करेंगे
बात करते रंग.
लाल रंग आपको बताएगा:
"नहीं!" - आरक्षित और सख्त.
पीला रंग देता है सलाह-
थोड़ा सा ठहरें।
और हरी बत्ती चालू है:
"अंदर आएं!" - बोलता हे।
वरिष्ठ समूह में कलात्मक रचनात्मकता (मॉडलिंग) पर जीसीडी का सार।
विषय: "यातायात रोशनी"
जीसीडी का उद्देश्य : बच्चों को प्लास्टिसिन से बनी ट्रैफिक लाइट की छवि की ओर आकर्षित करें; पिंचिंग और रोलिंग की तकनीक का उपयोग करें; प्लास्टिसिन के साथ काम करने में रुचि विकसित करना; ठीक मोटर कौशल विकसित करना, यातायात नियमों को पूरा करने और उनका पालन करने की इच्छा पैदा करना; ट्रैफिक लाइट और ट्रैफिक सिग्नल (लाल, पीला, हरा) के ज्ञान के बारे में विचारों को समेकित करें।
पद्धतिगत समर्थन: आश्चर्य का क्षण (पिनोचियो "बी-बा-बो" से मिलने आता है); ट्रैफिक लाइट लेआउट, पहेलियों और कविताओं का उपयोग; लाल, पीले और हरे वृत्त वाले कार्ड (ट्रैफ़िक लाइट के रूप में)।
प्रारंभिक काम:शारीरिक शिक्षा पाठ सीखना, इतिहास और ट्रैफिक लाइट के महत्व के बारे में बातचीत।
उपकरण: प्रत्येक बच्चे के लिए लाल, पीले, हरे, काले रंगों में प्लास्टिसिन, बोर्ड और ढेर।
पाठ की प्रगति:
शिक्षक: दोस्तों, अब मैं आपको पहेलियां बताऊंगा, लेकिन पहेलियां सरल नहीं हैं, बल्कि यातायात नियमों के बारे में हैं:
तीन रंगीन वृत्त
वे एक के बाद एक झपकियाँ झपकाते हैं।
वे चमकते हैं, झपकते हैं -
लोगों की मदद करना (ट्रैफिक लाइट)
यह कैसा घोड़ा है, सभी धारीदार?
सड़क पर धूप सेंक रहे हैं?
लोग आते जाते रहते हैं
लेकिन वह भागती नहीं (ज़ेबरा)
वह ड्राइवर को सब कुछ बता देगा
यह सही गति बताएगा.
सड़क के किनारे, एक प्रकाशस्तंभ की तरह,
अच्छा दोस्त - ... (सड़क चिन्ह)
शिक्षक: यह सही है, बच्चों।
दरवाजे पर दस्तक हुई. बुराटिनो मिलने आये।
शिक्षक: दोस्तों, देखो हमसे मिलने कौन आया?
बच्चे: पिनोच्चियो.
शिक्षक: आइए उसे नमस्ते कहें।
आइए पिनोच्चियो से पूछें कि क्या वह जानता है कि ट्रैफिक लाइट क्या है और यह किस लिए है?
नहीं, इससे पता चलता है कि पिनोच्चियो को ट्रैफिक लाइट के बारे में कुछ भी नहीं पता है, और उसके देश में ऐसा कुछ भी नहीं है। आइए ट्रैफिक लाइट के बारे में सब कुछ दिखाएं और बताएं।
ट्रैफिक लाइट के लेआउट पर विचार करें:
ये वही ट्रैफिक लाइट है
हमारी बातचीत उसके बारे में होगी
अब आइए देखें
रोशनी किस लिए हैं?
शिक्षक लाल ट्रैफिक लाइट की ओर इशारा करते हैं और सवाल पूछते हैं: ट्रैफिक लाइट लाल होने पर पैदल चलने वालों को क्या करना चाहिए?
बच्चे: खड़े रहो
शिक्षक: ट्रैफिक लाइट पीली होने पर पैदल चलने वालों को क्या करना चाहिए?
बच्चे: खड़े हो जाओ और जल्द ही हरी झंडी के लिए तैयार हो जाओ।
शिक्षक: ट्रैफिक लाइट हरी होने पर पैदल चलने वालों को क्या करना चाहिए?
बच्चे: आप सड़क पार कर सकते हैं।
शिक्षक: यह सही है, अच्छा किया।
शिक्षक: अब आइए एक ब्रेक लें और खेल "कारें" खेलें। जब मैं हरे घेरे वाला कार्ड उठाता हूं, तो कारें एक के बाद एक चलती हैं, जब मैं पीले घेरे वाला कार्ड उठाता हूं, तो आपको रुकना पड़ता है, और जब मैं लाल घेरे वाला कार्ड उठाता हूं, तो आपको बैठना पड़ता है आपकी कुर्सियाँ.
शिक्षक: और अब मैं हमारे पिनोच्चियो की मदद करने और प्लास्टिसिन से ट्रैफिक लाइट बनाने का प्रस्ताव करता हूं। क्या आप मदद करने को तैयार हैं?
बच्चे: हाँ
शिक्षक: हम ट्रैफिक लाइट का आधार किस प्रकार की प्लास्टिसिन से बनाएंगे?
बच्चे: काले से.
शिक्षक: तो चलिए प्लास्टिसिन लें और इसे अपने हाथों में गूंथ लें। अपनी हथेलियों के बीच एक कॉलम रोल करें। पहली ट्रैफिक लाइट किस रंग की होती है?
बच्चे: लाल
शिक्षक: तो फिर हम उसे ले लेंगे। फिर मैं दिखाता हूं कि प्लास्टिसिन के एक टुकड़े से छोटे-छोटे टुकड़े कैसे निकाले जाएं और उन्हें आधार से कैसे जोड़ा जाए।
व्यावहारिक गतिविधियाँ.
शिक्षक: दोस्तों, आइए दिखाएं कि आपकी ट्रैफिक लाइटें कितनी सुंदर हैं।
शिक्षक: आई. गुरिना की कविता "ट्रैफ़िक लाइट" सुनें
ट्रैफिक लाइट ने हमें सख्ती से बताया:
- सावधान रहें, यहाँ एक सड़क है!
मत खेलो, शरारती मत बनो,
बस खड़े रहो और देखो!
शीर्ष पर लाल बत्ती आ गई:
लाल बत्ती हमेशा खतरनाक होती है!
एक ट्रैक्टर और एक ट्राम चल रहे हैं,
अरे, ड्राइवर, जम्हाई मत लो!
सफेद ज़ेबरा - संक्रमण:
पैदल यात्री चुपचाप प्रतीक्षा करते हैं।
ट्रैफिक लाइट ने हमें स्पष्ट रूप से बताया -
लाल बत्ती - चलना खतरनाक है!
ट्रैफिक लाइट ने हमारी ओर देखा,
उसने अपनी पीली आँख झपकाई।
पीली रोशनी और लाल रोशनी:
वैसे भी कोई सड़क नहीं है!
ट्रैफिक लाइट पहरे पर है,
उसे रात को नींद भी नहीं आती.
उसकी आँखों में देखते हुए,
ब्रेक ज़ोर से बजने लगे
सभी गाड़ियाँ कतारबद्ध हो गईं
लोग भी इंतजार कर रहे हैं.
ट्रैफिक लाइट हमारे लिए जलाई गई है
आपकी हरी दयालु आँख।
सावधान, जल्दी मत करो,
हम जल्दी नहीं करते, हम भागते नहीं!
बस थोड़ा इंतजार करने के बाद
हम सड़क पार जा रहे हैं!
(आई गुरिना)
शिक्षक: पिनोचियो कहते हैं कि ट्रैफिक लाइट क्या है यह बताने और दिखाने के लिए धन्यवाद। अलविदा।
शिक्षक: आप लोग सभी महान हैं और आपने बहुत मेहनत की। सभी ने बहुत सुंदर ट्रैफिक लाइटें बनाईं। क्या आपको हमारा पाठ पसंद आया?
लक्ष्य:
शैक्षिक उद्देश्य:
ट्रैफिक लाइट के संचालन और सड़क पार करने के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;
बच्चों को कार्डबोर्ड पर प्लास्टिसिन से ट्रैफिक लाइट बिछाकर उसकी छवि बनाना सिखाएं;
विकासात्मक कार्य:
रूप और संरचना की समझ विकसित करें, राहत मॉडलिंग में महारत हासिल करना जारी रखें,
आंख-हाथ प्रणाली में समन्वय विकसित करें, दोनों हाथों के काम को सिंक्रनाइज़ करें।
शैक्षिक कार्य:
नई चीजें सीखने और अर्जित ज्ञान को कलात्मक गतिविधियों में प्रतिबिंबित करने में रुचि पैदा करें,
प्लास्टिसिन के साथ काम करते समय स्वतंत्रता और सटीकता को बढ़ावा दें।
उपकरण: चेर्बाश्का खिलौने और एक ट्रक, मॉडलिंग बोर्ड, ढेर, नैपकिन, प्लास्टिसिन, ट्रैफिक लाइट की खींची गई रूपरेखा के साथ कार्डबोर्ड की चादरें।
पाठ की प्रगति:
शिक्षक:- दोस्तों, सुनिए यह पहेली किस बारे में है:
आपकी मदद करने के लिए
रास्ता खतरनाक है
हम दिन और रात दोनों जलते हैं -
हरा, पीला, लाल.
प्रश्न: कविता किस बारे में बात कर रही है?
बच्चों के उत्तर: ट्रैफिक लाइट के बारे में।
प्रश्न: आज हम ट्रैफिक लाइट पर करीब से नज़र डालेंगे और पता लगाएंगे कि इसकी लाइटें ट्रैफिक को कैसे नियंत्रित करती हैं...
प्रश्न: लाल बत्ती आ गई। दोस्तों, क्या आपको लगता है कि अब सड़क पार करना ठीक है?
बच्चों के उत्तर: नहीं.
प्रश्न: देखिए, ट्रैफिक लाइट फिर से बदल गई है। लाल बत्ती के बाद कौन सी बत्ती जली?
बच्चों के उत्तर: पीला।
बी: यह सही है, पीला। यह ड्राइवरों और पैदल यात्रियों को सावधान रहने की चेतावनी देता है...
प्रश्न: आपको किस ट्रैफिक लाइट पर जाने की अनुमति है?
बच्चों के उत्तर: हरा करने के लिए.
प्रश्न: बत्ती हरी हो गई। अब आप सुरक्षित रूप से सड़क पार कर सकते हैं।
दरवाजे पर दस्तक हुई. शिक्षक दरवाज़ा खोलता है और चेबुरश्का एक कार में समूह में चला जाता है।
सी: दोस्तों!! हम परीकथा भूमि में संकट में हैं! सभी ट्रैफिक लाइटें गायब हो गई हैं, और अब हम सुरक्षित रूप से कार नहीं चला सकते!! इतनी सारी दुर्घटनाएँ! केवल आप ही हमारी मदद कर सकते हैं...
प्रश्न: अच्छा, क्या हम चेर्बाश्का की मदद करेंगे?
बच्चों के उत्तर: हाँ!!
प्रश्न: आपको क्या लगता है कि हम परी-कथा नायकों की कैसे मदद कर सकते हैं?
बच्चों के उत्तर: ट्रैफिक लाइट ढूंढो, नई खरीदो, उन्हें स्वयं बनाओ...
प्रश्न: फिर हम परी-कथा नायकों की सहायता के लिए जाते हैं...
फ़िज़मिनुत्का
सड़क पार करें
आप हमेशा सड़कों पर रहते हैं
और वे सलाह देंगे और मदद करेंगे
बात करते रंग. (बच्चे जगह-जगह मार्च करते हैं)
लाल आपको बताएगा "नहीं!"
संयमित और सख्त. (सिर हिलाता है)
पीला रंग सलाह देता है
थोड़ा सा ठहरें। (धड़ बाएँ और दाएँ झुकता है)
और हरी बत्ती जल रही है -
अंदर आओ - वह कहता है... (वे मार्च करते हैं)
आखिरी यात्रा दो बार दोहराई जाती है और दूसरी बार बच्चे एक के बाद एक टेबल पर जाकर बैठ जाते हैं।
प्रश्न: यहां मेरे पास ट्रैफिक लाइट का एक नमूना है जो फेयरी टेल लैंड के लिए आवश्यक है। देखो, यह किस रंग की प्लास्टिसिन से बनी है?
बच्चों के उत्तर: काला, लाल, पीला, हरा।
प्रश्न: यह सही है, लेकिन ऐसी ट्रैफिक लाइट बनाने के लिए प्लास्टिसिन को किस आकार की आवश्यकता होती है?
बच्चों के उत्तर: सॉसेज और फ्लैटब्रेड।
प्रश्न: हाँ, यह सही है, लेकिन आप इतने रंगीन केक कैसे बनाते हैं?
बच्चों के उत्तर: गोले बनाकर हथेलियों में चपटा कर लें।
प्रश्न: सही है. काले सॉसेज को अपनी हथेलियों के बीच वांछित मोटाई में रोल करना होगा, वांछित लंबाई के ढेर में काटना होगा और खींची गई रूपरेखा के साथ कार्डबोर्ड पर चिपकाना होगा। बताओ, कार्डबोर्ड पर किस आकृति की रूपरेखा बनी है?
बच्चों के उत्तर: आयत।
प्रश्न: यह सही है, और प्लास्टिसिन आयत के बीच में हम बहुरंगी केक रखेंगे। मुझे याद दिलाएं, किस क्रम में?
बच्चों के उत्तर: ऊपर लाल, बीच में पीला, नीचे हरा।
प्रश्न: यह सही है. आरंभ करें, सावधान रहें और कुछ भी गड़बड़ न करें, क्योंकि फेयरीटेल लैंड के निवासियों की सुरक्षा आप और मुझ पर निर्भर करती है!
बच्चे कार्य पूरा करेंगे। तैयार कार्यों को बोर्ड पर प्रदर्शित किया जाता है।
प्रश्न: चेर्बाश्का, क्या आप बच्चों के काम से संतुष्ट हैं? क्या आपकी सड़कों पर पर्याप्त ट्रैफिक लाइटें हैं?
सी: हाँ, दोस्तों, आपका बहुत-बहुत धन्यवाद, ये बिल्कुल उसी प्रकार की ट्रैफिक लाइटें हैं जिनकी हमारे चौराहों के लिए आवश्यकता थी!! मैं एक जादुई कार में आपके पास आया था। आइए सभी ट्रैफिक लाइटें कार पर लोड करें और मेरा दोस्त, अच्छा जादूगर, उन्हें फेयरीटेल लैंड की सड़कों पर स्थानांतरित कर देगा...
बच्चे अपना काम कार के पिछले हिस्से में रखते हैं।
सी: (बच्चों को संबोधित करते हुए) मेरे बाद दोहराएँ:
एक, दो, तीन, घूमो
शहर में एक ट्रैफिक लाइट दिखाई दी है!!
सी: मैं जल्दी करूंगा, मेरे दोस्त पहले से ही मेरा इंतजार कर रहे हैं। अलविदा!!
बच्चे चेबुरश्का को अलविदा कहते हैं, और वह कार से चला जाता है।
