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मॉड्यूल "रूढ़िवादी संस्कृति के मूल सिद्धांत" पाठ्यक्रम के लिए प्रोजेक्ट पाठ "धार्मिक संस्कृतियों और धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत" मॉड्यूल "धार्मिक संस्कृतियों और धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत" पाठ्यक्रम के लिए प्रोजेक्ट पाठ
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पाठ का उद्देश्य: पारिवारिक छुट्टियों के महत्व की समझ को बढ़ावा देना उद्देश्य: "छुट्टी", "अनुष्ठान", "उपहार" की अवधारणाओं को स्पष्ट करना समूहों में काम करने की क्षमता को मजबूत करना जानकारी के स्रोतों के साथ स्वतंत्र कार्य के लिए कौशल विकसित करना (जानकारी प्राप्त करने और व्यवस्थित करने की क्षमता)
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दुनिया में बहुत सारी छुट्टियाँ हैं। वयस्क और बच्चे उन्हें पसंद करते हैं। वे कार्ड बनाते हैं, उपहार तैयार करते हैं। छुट्टियाँ पारिवारिक जीवन को उज्जवल बनाती हैं!
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आप सीखेंगे: छुट्टियां कब और कैसे आईं छुट्टियों का महत्व क्या है उपहार क्या है और इसे कैसे चुनें और प्रश्न का उत्तर दें: पारिवारिक छुट्टियों के बारे में क्या खास है?
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प्राचीन लोगों को बहुत कड़ी मेहनत करनी पड़ती थी। अपने काम को आसान बनाने के लिए, उन्होंने प्रकृति की विभिन्न शक्तियों से समर्थन, सहायता और सुरक्षा मांगी। इस प्रकार विभिन्न आयोजनों को मनाने के लिए छुट्टियाँ उत्पन्न हुईं। प्रत्येक छुट्टी का अपना अनुष्ठान होता था।
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प्राचीन लोग प्रकृति की किन शक्तियों की ओर मुड़े? उन्होंने यह कैसे किया? कौन सी छुट्टियाँ मनाई गईं? कौन सा आधुनिक अनुष्ठान देवताओं को उपहार देने की प्राचीन परंपरा को संरक्षित रखता है? अवकाश उपहार को किन आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए? छुट्टी क्या है? लोगों के लिए छुट्टियों का क्या महत्व है? एक अनुष्ठान क्या है?
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निष्कर्ष 1 अपने काम को आसान बनाने के लिए, लोगों ने मदद के लिए स्वर्गीय पिंडों (सूर्य, तारे), तत्वों (हवा, नदियाँ, महासागर), आत्माओं और बाद में देवताओं की ओर रुख किया। वे उनके लिए उपहार लाए, गीत गाए, नृत्य किया और प्रशंसा के शब्द बोले। इस तरह छुट्टियाँ उत्पन्न हुईं। छुट्टियाँ हर नई चीज़ का जश्न मनाती हैं: वसंत की शुरुआत, नया साल, एक नए जीवन का जन्म, शादियाँ
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निष्कर्ष 2 अब छुट्टियाँ मज़ेदार हैं, एक उत्सव जो किसी कारण से मनाया जाता है। छुट्टियाँ लोगों को उन सभी अच्छी चीजों की याद दिलाती हैं जो उनके साथ पहले हुई थीं। छुट्टियाँ प्रत्येक व्यक्ति, राष्ट्र और राज्य के जीवन इतिहास को दर्शाती हैं। छुट्टियाँ मानवता की ऐतिहासिक स्मृति हैं। प्रत्येक अवकाश का अपना क्रम होता है - अनुष्ठान
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निष्कर्ष 3 देवताओं को उपहार देने की सबसे पुरानी परंपरा हमारे समय में अवकाश उपहारों के रूप में संरक्षित की गई है। दिल से दिया गया खूबसूरती से पैक किया गया उपहार ध्यान, दोस्ती और प्यार की बात करता है। उपहार चुनते समय, आपको उस व्यक्ति के चरित्र, शौक और स्वाद को ध्यान में रखना होगा जिसके लिए यह इरादा है।
पाठ विषय:"पारिवारिक छुट्टियाँ"
पाठ का प्रकार: नई सामग्री की व्याख्या
पाठ का उद्देश्य: किसी व्यक्ति के जीवन में पारिवारिक छुट्टियों के महत्व को समझने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
कार्य:
विषय: छात्रों को राज्य, लोक, धार्मिक और कैलेंडर-औपचारिक छुट्टियों से परिचित कराना; दौरा करते समय व्यवहार की संस्कृति सिखाएं; परिवार के सदस्यों और परिचितों के साथ संवाद करने की क्षमता विकसित करना; लोक परंपराओं में रुचि पैदा करना; समूहों में काम करने की क्षमता में सुधार के लिए स्थितियाँ बनाना; खोज कौशल विकसित करें.
निजी: पारिवारिक मूल्यों के प्रति नैतिक दृष्टिकोण की शिक्षा, परिवार की सकारात्मक छवि के निर्माण में योगदान; अपने परिवार के लिए प्यार और गर्व की भावनाएँ पैदा करें, माता-पिता के लिए सम्मान; अपने परिवार के इतिहास, पारिवारिक परंपराओं और वंशावली में रुचि विकसित करें; कक्षा टीम, छात्रों और अभिभावकों को एकजुट करने, परिवारों को एकजुट करने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ
मेटाविषय: सूचना के स्रोतों (जानकारी प्राप्त करने और व्यवस्थित करने की क्षमता) के साथ स्वतंत्र कार्य के कौशल विकसित करना; निर्णय व्यक्त करने की क्षमता; समूह कार्य में संचार और सहयोग कौशल विकसित करना
गतिविधियाँ: बातचीत, टिप्पणी पढ़ना, मौखिक इतिहास, उदाहरणात्मक सामग्री के साथ काम करना, सूचना के स्रोतों के साथ स्वतंत्र कार्य, परिवार के सदस्यों के साथ रचनात्मक कार्य की तैयारी।
आवश्यक उपकरण: कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, प्रस्तुति, मुद्रित हैंडआउट, रंगीन गुब्बारे, पत्र।
इंटरनेट संसाधन:
1. http://skromna.beon.ru/2.html
2. http://www.medkrug.ru/article/show/5562
संगठनात्मक
पल।
1 मिनट।
व्यवसायिक लय में आना। शिक्षक से मौखिक संचार.
(स्लाइड 2)
शुभ दोपहर कृपया खड़े हो जाइये! हाथों को पकड़ना।
आइए एक साथ हाथ थामें
और आइए एक दूसरे को देखकर मुस्कुराएं।
सभी को, शुभ दोपहर, सभी को
और हम काम करने में बहुत आलसी नहीं हैं।
कक्षा को कार्य के लिए तैयार करना।
बच्चे हाथ पकड़ते हैं और एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं।
संचारी:
नियामक:
ज्ञान और प्रेरणा को अद्यतन करना।
5 मिनट।
ज्ञान के स्तर का पता चलता है. पाठ का उद्देश्य निर्धारित करने में मार्गदर्शन करता है। समस्या का निरूपण.
1. कविता से अनुमान लगाएं कि पाठ किस बारे में होगा? (स्लाइड 3)
2. "परिवार" शब्द कैसे प्रकट हुआ? (स्लाइड 4)
3.परिवार का महत्व
क्या यह बताना आवश्यक है कि एक व्यक्ति का परिवार क्यों होता है? मुझे लगता है कि हर कोई अपने तरीके से जवाब देगा, लेकिन एक सरल और सच्चा विचार शायद सुना जाएगा - खुशी के लिए।
हां, परिवार के बिना मानवीय खुशी शायद ही संभव है। न तो सबसे रोमांचक नौकरी और न ही दोस्त वह दे सकते हैं जो परिवार दे सकता है।
यदि परिवार में नहीं तो किसी व्यक्ति को वह कहां मिलता है जिसके लिए वह किसी भी उम्र में प्रयास करता है: प्रियजनों द्वारा आवश्यक होने की भावना, यह जागरूकता कि आप खुद से प्यार करते हैं या आपसे प्यार करते हैं, यह विश्वास कि पृथ्वी पर एक जगह है जहां आपसे अपेक्षा की जाती है और प्यार किया जाता है।
यदि परिवार में नहीं तो किसी व्यक्ति को प्यार और जोश, रचनात्मक और आध्यात्मिक शक्ति का प्रभार कहाँ से मिलता है, जिसके बिना वह सामान्य रूप से नहीं रह सकता और काम नहीं कर सकता।
1 छात्र एक कविता पढ़ता है
बच्चों के उत्तर.
बच्चों का अनुमान.
2 छात्र एक कविता पढ़ते हैं
बच्चों के उत्तर.
(स्लाइड 5)
3 छात्र एक कविता पढ़ते हैं
(स्लाइड 6)
नियामक:
संज्ञानात्मक:
संचारी:
दूसरों को सुनें और समझें;
निजी:
शैक्षिक स्थापना
कार्य.
3 मिनट.
1.बच्चों के ध्यान के लिए एक वीडियो अनुक्रम प्रस्तुत करता है
एक शब्द में बताएं कि इन सभी तस्वीरों में क्या समानता है? (स्लाइड 7)
2. गुब्बारों से एक शब्द बनाने की पेशकश
"छुट्टी"।
3.हमारे पाठ के विषय के बारे में बोलें।(स्लाइड 8)
बच्चे देखते हैं और उत्तर देते हैं: छुट्टी
गेंदों को बोर्ड पर लटका दिया जाता है और अवकाश शब्द लिखा होता है।
पाठ का विषय तैयार करें.
नियामक : लक्ष्य की स्थापना;संचारी:
सवाल पूछे जा रहे है;संज्ञानात्मक: सामान्य शिक्षा -
स्वतंत्र चयन - एक संज्ञानात्मक लक्ष्य का निर्माण;पहेली - समस्या सूत्रीकरण
किसी समस्या से बाहर निकलने के लिए एक परियोजना का निर्माण करना। बच्चों द्वारा नये ज्ञान की खोज।
8 मि.
1. नई सामग्री सीखने के लिए परिस्थितियाँ बनाता है। छुट्टियाँ एक घटना है! कौन सा? इस शब्द के प्रत्येक अक्षर के लिए विशेषण चुनें।
2. "छुट्टी" की अवधारणा को स्वयं समझाने का प्रयास करें?
3. आइए पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 58 पर "अवकाश" शब्द की परिभाषा देखें और अपने पढ़े गए उत्तरों से इसकी तुलना करें।
4. लेकिन यह परिभाषा एस.आई. ओज़ेगोव के व्याख्यात्मक शब्दकोश में दी गई है।(स्लाइड 10)
5.जोड़ियों में काम व्यवस्थित करता है। कई छुट्टियाँ हैं और वे अलग-अलग हैं। जोड़ियों में काम करें: लिखिए कि आप कौन सी छुट्टियाँ जानते हैं। (स्लाइड 11)
6. समूहों में कार्य व्यवस्थित करता है। एक समूह में चर्चा करें और कल्पना करें कि किस आधार पर अधिकांश छुट्टियों को समूहों में विभाजित किया जा सकता है। कौन सा?(स्लाइड 12)
शब्द के प्रत्येक अक्षर के लिए विशेषण चुनें
(स्लाइड 9)
बच्चे छुट्टी शब्द की व्याख्या करते हैं।
बच्चे पाठ्यपुस्तक के साथ काम करते हैं और शब्द की व्याख्या पढ़ते हैं।
बच्चे परिभाषा पढ़ते हैं.
बच्चे अपना उत्तर देते हैं।
बच्चे समूहों में काम करते हैं और अपने उत्तर प्रस्तुत करते हैं (राष्ट्रीय, राज्य, परिवार)।
संज्ञानात्मक:
पाठ से जानकारी निकालें;
मौखिक रूप से भाषण का निर्माण करें;
संचारी:
दूसरों को सुनें और समझें;
प्राथमिक
समेकन
दस मिनट।
1. हम सार्वजनिक और राजकीय छुट्टियों के बारे में बाद में बात करेंगे, लेकिन आज हम उन छुट्टियों के बारे में बात करेंगे जो विशेष रूप से हम में से प्रत्येक के करीब और परिचित हैं - पारिवारिक छुट्टियां
एक बार, बहुत समय पहले, मैंने एक दिलचस्प अभिव्यक्ति सुनी थी: यदि आपके पास पारिवारिक परंपराएँ नहीं हैं, तो आपके पास परिवार नहीं है। और यह नए साल के लिए क्रिसमस ट्री नहीं है, ईस्टर केक नहीं है - बल्कि हमारी अपनी, अनोखी परंपराएँ हैं।
प्रत्येक छुट्टी का अपना चेहरा होना चाहिए, परिवार में छुट्टियां होनी चाहिए और उनके लिए तैयारी करना अनिवार्य है। अपनी स्वयं की पारिवारिक परंपराएँ बनाएँ और उन्हें सावधानीपूर्वक संजोएँ! लेकिन चाहे वह घर पर किया जाने वाला कठिन प्रदर्शन हो, नए साल का कोई विशेष व्यंजन हो, या छुट्टियों की मेज पर या क्रिसमस ट्री के नीचे प्रस्तुत किया जाने वाला "आपका" पारिवारिक गीत हो, इतना महत्वपूर्ण नहीं है। मुख्य बात यह है कि कई वर्षों के बाद, आपका अब बड़ा हो चुका बच्चा परिवार के नए साल को खुशी और छिपे दुख के साथ याद करता है और अपने माता-पिता के घर की परंपराओं को अपने परिवार में पुनर्जीवित करना चाहता है।
2. जोड़ियों में चर्चा करें और कहें: पारिवारिक छुट्टियाँ क्या हैं? पारिवारिक अवकाश परंपराएँ? (स्लाइड 13)
3.आइए समूहों में सोचें:(स्लाइड 14)
समूह 1: छुट्टी को क्या बर्बाद कर सकता है;
समूह 2: छुट्टी के समय आचरण के नियम बनाएं।
4. आप में से कितने लोग उपहार प्राप्त करना पसंद करते हैं? आपको क्या उपहार दिये गये और किस कारण से?
देवताओं को उपहार देने की सबसे पुरानी परंपरा उपहारों में संरक्षित है। पृष्ठ 58 पर पाठ्यपुस्तक के चित्रण पर ध्यान दें। उपहार क्या होना चाहिए? (स्लाइड 15)
जोड़ियों में कार्य करें और अपने कार्य के परिणाम प्रस्तुत करें।
वे उत्तर देते हैं और अपने उत्तर के लिए कारण बताते हैं।
पाठ्यपुस्तक के चित्रों और बच्चों के उत्तरों के साथ काम करना
संज्ञानात्मक:
पाठ से जानकारी निकालें;
वस्तुओं के विश्लेषण के आधार पर निष्कर्ष निकालना;
नियामक:
संचारी:
दूसरों को सुनें और समझें;
सौंपे गए कार्यों के अनुसार भाषण उच्चारण का निर्माण करें;
अपने विचार मौखिक और लिखित रूप से व्यक्त करें;
संचार और व्यवहार के नियमों पर सहमत हों, समूह में विभिन्न भूमिकाएँ निभाते हुए किसी समस्या को संयुक्त रूप से हल करने में सहयोग करें;
निजी:
लोगों के सकारात्मक और नकारात्मक कार्यों की तुलना करें।
दो मिनट।
किसी व्यक्ति के जीवन में सबसे कीमती चीज परिवार है। पारिवारिक छुट्टियों के दौरान, प्रियजनों को एक-दूसरे की देखभाल और प्यार का एहसास होता है। दुर्भाग्य से, रोजमर्रा की जिंदगी में हम शायद ही कभी प्रियजनों से प्यार के शब्द कहते हैं, और पारिवारिक छुट्टियां हमें अपने परिवार को यह याद दिलाने का एक अतिरिक्त अवसर देती हैं कि वे हमारे लिए कितने प्रिय हैं। एक-दूसरे के प्रति चौकस रहें और अपने परिवार के साथ बिताए हर दिन की सराहना करें (स्लाइड)।
आपको क्या महत्वपूर्ण लगा?
बच्चों के उत्तर.
संज्ञानात्मक:
मौखिक रूप से भाषण का निर्माण करें;
संचारी:
दूसरों को सुनें और समझें;
सौंपे गए कार्यों के अनुसार भाषण उच्चारण का निर्माण करें;
अपने विचार मौखिक और लिखित रूप से व्यक्त करें;
1 मिनट।
ध्यान! (स्लाइड 16)
बधाइयों का त्योहार शुरू!
*मेरी अपनी रचना की कविताएँ
*पोस्टकार्ड
*हस्तनिर्मित उपहार
होमवर्क रिकॉर्ड करना. होमवर्क को सही ढंग से और सफलतापूर्वक कैसे पूरा किया जाए, इस पर शिक्षक की सिफारिशों को सुनना।
वैकल्पिक कार्यों की चर्चा.
निजी:
संज्ञानात्मक:
मॉडलिंग.
आवेदन
परिवार के बारे में कविता
1. परिवार खुशी, प्यार और भाग्य है,
परिवार का अर्थ है गर्मियों में देश की यात्राएँ,
परिवार एक छुट्टी है, पारिवारिक तिथियाँ,
उपहार, खरीदारी, सुखद खर्च,
बच्चों का जन्म, पहला कदम, पहला बड़बड़ाना,
अच्छी चीज़ों के सपने, उत्साह और घबराहट।
परिवार काम है, एक दूसरे की देखभाल करना,
परिवार का मतलब है घर का ढेर सारा काम।
परिवार महत्वपूर्ण है!
परिवार कठिन है!
लेकिन अकेले ख़ुशी से रहना असंभव है!
2. "परिवार" शब्द कैसे प्रकट हुआ?
एक समय की बात है, पृथ्वी ने उसके बारे में नहीं सुना...
लेकिन आदम ने शादी से पहले हव्वा से कहा:
अब मैं तुमसे सात प्रश्न पूछूंगा;
“हे देवी, मेरे लिए बच्चों को कौन जन्म देगा?
और ईवा ने चुपचाप उत्तर दिया "मैं",
“उन्हें कौन पालेगा मेरी रानी?
और ईवा ने संक्षेप में उत्तर दिया "मैं"
“हे मेरे आनन्द, भोजन कौन बनाएगा?
और ईव ने फिर भी उत्तर दिया "मैं"
“पोशाक कौन सिलेगा?
धोने के कपड़े?
क्या वह मुझे सहलाएगा?
अपना घर सजाओ?
प्रश्नों का उत्तर दो, मेरे मित्र!”
“मैं'', ''मैं''...ईवा ने धीरे से कहा-''मैं'', ''मैं''...
उसने प्रसिद्ध सात "मैं" कहा
इस प्रकार एक परिवार पृथ्वी पर प्रकट हुआ।
3. आप और मैं एक पारिवारिक दायरे में बढ़ रहे हैं।
आपकी सारी जड़ें पारिवारिक दायरे में हैं,
और आप परिवार से जीवन में आते हैं।
पारिवारिक दायरे में हम जीवन बनाते हैं,
नींव का आधार पैतृक घर है।
आत्मविश्लेषण.
गतिविधि के लिए आत्मनिर्णय.संगठनात्मक
पल।
पाठ के इस चरण में छात्रों को जो लक्ष्य प्राप्त करना चाहिए: सीखने की गतिविधियों के लिए भावनात्मक मनोदशा;
लक्ष्य और उद्देश्य जो शिक्षक पाठ के इस चरण में प्राप्त करना चाहते हैं: आगामी संयुक्त गतिविधि के लिए छात्रों की प्रेरक तत्परता और सकारात्मक भावनात्मक दृष्टिकोण सुनिश्चित करना, छात्रों के जीवन में शैक्षिक सामग्री का व्यक्तिगत महत्व,
संचारी:
नैतिक भावनाओं, सद्भावना और भावनात्मक और नैतिक प्रतिक्रिया का विकास;
नियामक:
किए जा रहे कार्यों के उद्देश्य को समझें;
ज्ञान को अद्यतन करना और गतिविधियों में कठिनाइयों को दर्ज करना।
ज्ञान का अद्यतनीकरण एक समस्याग्रस्त स्थिति के निर्माण के साथ शुरू हुआ, जिसने बच्चों को पाठ के लक्ष्य और उद्देश्यों तक पहुँचाया। सवाल-जवाब के दौरान बच्चे सामूहिक गतिविधियों में शामिल हो गए।
दृश्य और प्रदर्शनात्मक शिक्षण पद्धति का उपयोग करके, बच्चों को अपनी राय व्यक्त करने, अपने दोस्तों को सुनने, संज्ञानात्मक गतिविधि दिखाने और निष्कर्ष निकालने का अवसर मिला। अग्रणी प्रश्न छात्रों को सही दिशा में आगे बढ़ने और नए ज्ञान की खोज करने की अनुमति देते हैं।
नियामक:
पाठ में गतिविधि का उद्देश्य निर्धारित करें;
सौंपे गए कार्य के अनुसार सीखने की गतिविधियों का मूल्यांकन करें;
संज्ञानात्मक:
पाठ से जानकारी निकालें;
मौखिक रूप से भाषण का निर्माण करें;
वस्तुओं के विश्लेषण के आधार पर निष्कर्ष निकालना;
संचारी:
दूसरों को सुनें और समझें;
सौंपे गए कार्यों के अनुसार भाषण उच्चारण का निर्माण करें;
अपने विचार मौखिक और लिखित रूप से व्यक्त करें;
निजी:
सभी लोगों के लिए सामान्य सरलतम नियमों को पहचानें और व्यक्त करें, निष्कर्ष निकालें
शैक्षिक स्थापना
कार्य.
लक्ष्य: पारिवारिक छुट्टियों की विशिष्ट विशेषताओं की पहचान करने के लिए, "छुट्टियों" विषय पर छात्रों के ज्ञान को सामान्य बनाना और विस्तारित करना।
नियामक: लक्ष्य निर्धारण; संचारी:
सवाल पूछे जा रहे है; संज्ञानात्मक: सामान्य शैक्षिक-
स्वतंत्र चयन - एक संज्ञानात्मक लक्ष्य का निर्माण; तार्किक - समस्या निरूपण
किसी समस्या से बाहर निकलने के लिए एक परियोजना का निर्माण करना।
समस्या की स्थिति के निर्माण से नए ज्ञान की खोज में, मुख्य कार्य पाठ के उद्देश्यों को प्राप्त करना शुरू हुआ।
"नए ज्ञान की खोज" चरण में, आंशिक रूप से खोजपूर्ण और व्यावहारिक शिक्षण विधियों का उपयोग किया गया था। सामूहिक गतिविधियों के दौरान, बच्चों ने विश्लेषण करना, तुलना करना, सामान्यीकरण करना और निष्कर्ष निकालना सीखा।
लक्ष्य और उद्देश्य: छात्रों को राज्य, लोक, धार्मिक और कैलेंडर-औपचारिक छुट्टियों से परिचित कराना; किसी व्यक्ति के जीवन में पारिवारिक छुट्टियों के महत्व को समझने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ, लोक परंपराओं में रुचि पैदा करें।
पाठ की मूल अवधारणाएँ: छुट्टियाँ, राज्य, सार्वजनिक, पारिवारिक छुट्टियाँ, अनुष्ठान, उपहार।
संज्ञानात्मक:
पाठ से जानकारी निकालें;
मौखिक रूप से भाषण का निर्माण करें;
वस्तुओं के विश्लेषण के आधार पर निष्कर्ष निकालना;
संश्लेषण करना, भागों से संपूर्ण बनाना;
संचारी:
दूसरों को सुनें और समझें;
सौंपे गए कार्यों के अनुसार भाषण उच्चारण का निर्माण करें;
अपने विचार मौखिक और लिखित रूप से व्यक्त करें;
संचार और व्यवहार के नियमों पर सहमत हों, समूह में विभिन्न भूमिकाएँ निभाते हुए किसी समस्या को संयुक्त रूप से हल करने में सहयोग करें;
प्राथमिक
समेकन
"प्राथमिक समेकन" चरण में, बच्चों ने मॉडल के अनुसार काम किया, जिससे कार्य के पूरा होने को स्वतंत्र रूप से नियंत्रित करने का अवसर मिला।
लक्ष्य: यह पता लगाना कि छात्रों ने सीखी गई अवधारणाओं पर किस हद तक महारत हासिल की है, यात्रा के दौरान व्यवहार के नियमों को कैसे लागू किया जाए और उपहार कैसे चुना जाए।
शिक्षक के लक्ष्य और उद्देश्य: कार्य के परिणामों का विश्लेषण और मूल्यांकन करने की क्षमता विकसित करना।
संज्ञानात्मक:
पाठ से जानकारी निकालें;
मौखिक रूप से भाषण का निर्माण करें;
वस्तुओं के विश्लेषण के आधार पर निष्कर्ष निकालना;
संश्लेषण करना, भागों से संपूर्ण बनाना;
साहित्यिक और शैक्षिक ग्रंथों के शब्दार्थ पढ़ने की मूल बातें का उपयोग करें, विभिन्न प्रकार के ग्रंथों से आवश्यक जानकारी को उजागर करें;
कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करें;
नियामक:
सौंपे गए कार्य के अनुसार सीखने की गतिविधियों का मूल्यांकन करें;
संचारी:
दूसरों को सुनें और समझें;
सौंपे गए कार्यों के अनुसार भाषण उच्चारण का निर्माण करें;
अपने विचार मौखिक और लिखित रूप से व्यक्त करें;
संचार और व्यवहार के नियमों पर सहमत हों, समूह में विभिन्न भूमिकाएँ निभाते हुए किसी समस्या को संयुक्त रूप से हल करने में सहयोग करें;
निजी:
सभी लोगों के लिए सामान्य सरलतम नियमों को पहचानें और व्यक्त करें, निष्कर्ष निकालें;
सार्वभौमिक मानवीय मानदंडों के दृष्टिकोण से अपने और दूसरों के कार्यों का विश्लेषण करें;
लोगों के सकारात्मक और नकारात्मक कार्यों की तुलना करें
गतिविधि पर चिंतन (पाठ सारांश)।
चिंतन के चरण में, बच्चों ने अर्जित ज्ञान को पाठ में लागू किया।
संज्ञानात्मक:
मौखिक रूप से भाषण का निर्माण करें;
संचारी:
दूसरों को सुनें और समझें;
सौंपे गए कार्यों के अनुसार भाषण उच्चारण का निर्माण करें;
अपने विचार मौखिक और लिखित रूप से व्यक्त करें;
गृहकार्य (परिवर्तनशीलता)
छात्रों के स्वतंत्र कार्य का उद्देश्य: होमवर्क के दौरान, छात्रों को अपने हाथों से उपहार बनाना और बनाना चाहिए
शिक्षक का लक्ष्य: छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं को प्रकट करना
होमवर्क को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए मानदंड: होमवर्क का सही समापन, सटीकता, पाठ की सामग्री का अनुपालन
निजी:
नैतिक अभिविन्यास जो व्यक्तिगत पसंद सुनिश्चित करता है।
संज्ञानात्मक:
मॉडलिंग.
एनोटेशन.
यह पाठ "ORKSE" पाठ्यक्रम में एक विशेष स्थान रखता है और आपको "पारिवारिक छुट्टियों" की अवधारणाओं के बारे में अपनी समझ का विस्तार करने की अनुमति देता है।
बच्चों के आत्म-सम्मान के निर्माण, व्यावहारिक कौशल में सुधार, स्वतंत्र सोच और संज्ञानात्मक रुचि के विकास में योगदान देता है।
सामूहिक कार्य छात्रों को भावनात्मक और सार्थक समर्थन प्राप्त करने की अनुमति देता है, समग्र कार्य में प्रत्येक बच्चे की भागीदारी बनाता है,
मल्टीमीडिया समर्थन वाला एक पाठ पाठ को भावनात्मक रूप से समृद्ध और पूर्ण बनाने में मदद करता है, सबसे अधिक दृश्य, सीखने के लिए सकारात्मक प्रेरणा को मजबूत करता है और छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करता है, न केवल अर्जित ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को विस्तारित और समेकित करने की अनुमति देता है, बल्कि छात्रों की रचनात्मक और बौद्धिक क्षमता में उल्लेखनीय वृद्धि होती है।
पारिवारिक छुट्टियाँ.नज़रोवा टी.एन., प्राथमिक विद्यालय शिक्षक
MAOU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1 के नाम पर व्यक्तिगत विषयों का गहन अध्ययन। आई.ए.कुरातोवा"
सिक्तिवकर शहर, कोमी गणराज्य
समस्या की प्रासंगिकता:
किसी भी बच्चे के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण चीज उसका परिवार होता है। यहीं पर उसे प्यार, विश्वास और समझ का पहला पाठ मिलता है। आख़िरकार, परिवार व्यक्तित्व निर्माण का वातावरण और शिक्षा की सबसे महत्वपूर्ण संस्था है। पारिवारिक शिक्षा में मुख्य कारक भावनात्मक चरित्र है, जो बच्चों के प्रति संबंधित भावनाओं और प्रेम पर आधारित है। जिस परिवार में लोग वास्तव में एक-दूसरे को महत्व देते हैं, सम्मान करते हैं और प्यार करते हैं, वहां एक साथ रहना दिलचस्प होता है। मैं प्रियजनों को उपहार देना चाहता हूं और छुट्टियों का आयोजन करना चाहता हूं। लेकिन आजकल माता-पिता अपने बच्चों के साथ घर पर कम ही रहते हैं। अक्सर, बच्चों को उनके अपने उपकरणों पर छोड़ दिया जाता है। उन्हें अपने परिवार, उसके निर्माण के इतिहास में बहुत कम रुचि है और वे पारिवारिक मूल्यों और परंपराओं के बारे में नहीं जानते हैं। इसके परिणामस्वरूप, बच्चे बड़े होकर योग्य, सफल, सम्मानित व्यक्ति नहीं बन पायेंगे। इसलिए, एक ऐसी परियोजना बनाने की आवश्यकता थी जिसका उद्देश्य पारिवारिक छुट्टियों के माध्यम से बच्चों को सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों और अपने परिवार के प्रति प्रेम से परिचित कराना हो। यह परियोजना बच्चों और उनके माता-पिता को भावनात्मक संचार और संयुक्त रचनात्मक गतिविधि के अनुभव से समृद्ध करेगी।
परियोजना का उद्देश्य:
किसी व्यक्ति के जीवन में पारिवारिक छुट्टियों के महत्व के प्रति छात्रों के मूल्य दृष्टिकोण का निर्माण।
परियोजना के उद्देश्यों:
- विद्यार्थियों को छुट्टियों के वर्गीकरण और नियमों से परिचित कराना
- अपने पारिवारिक इतिहास के बारे में जानने में बच्चों की रुचि विकसित करना;
- रचनात्मक और संचार क्षमताओं के विकास को बढ़ावा देना
- पारिवारिक परंपराओं के प्रति देखभालपूर्ण दृष्टिकोण को बढ़ावा देना
- समूह कार्य कौशल विकसित करें
परियोजना प्रकार:
- अभ्यास उन्मुख
- सूचना
- रचनात्मक
परियोजना प्रतिभागी:
चौथी कक्षा के छात्र, माता-पिता, शिक्षक।
कार्यान्वयन की समय सीमा:
चतुर्थ श्रेणी की चौथी तिमाही।
परियोजना योजना:
प्रारंभिक चरण | मुख्य मंच | अंतिम चरण |
बच्चों के लिए लक्ष्य निर्धारण का संगठन | निम्नलिखित विषयों पर कक्षाओं का संचालन: "सेवेन मी", "पारिवारिक इतिहास।" यादगार तारीखें", "खुश वह है जो घर पर खुश है" | लघु परियोजनाओं "मेरा परिवार", "पारिवारिक छुट्टियाँ", "पसंदीदा छुट्टियाँ", "पारिवारिक परंपराएँ" का संरक्षण, |
किसी परिवार की पसंदीदा छुट्टी के बारे में मौखिक इतिहास लिखना | अभिभावक बैठक आयोजित करना "पारिवारिक मूल्य, छुट्टियाँ, परंपराएँ" | कविता प्रतियोगिता "मेरा परिवार" |
"मेरे परिवार की पसंदीदा छुट्टियाँ" विषय पर चित्र तैयार करना | "पारिवारिक छुट्टियाँ" विषय पर ORKSE पाठ का संचालन करना | एक कक्षा-व्यापी प्रस्तुति बनाना "हमारी कक्षा की पसंदीदा छुट्टियाँ" |
एक फोटो प्रदर्शनी "पारिवारिक छुट्टियाँ" का निर्माण | पारिवारिक वीडियो देखना | "हमारा मिलनसार परिवार" कक्षा के छात्रों और अभिभावकों का उत्सव |
विषयों पर लघु परियोजनाओं का निर्माण: "मेरा परिवार", "पारिवारिक छुट्टियाँ", "पसंदीदा छुट्टियाँ", "पारिवारिक परंपराएँ" | फीचर फिल्मों को देखना और चर्चा करना | परियोजना का सारांश |
कविता प्रतियोगिता "मेरा परिवार" की तैयारी। |
नियोजित परिणाम:
- छुट्टियों के बारे में प्रारंभिक विचार, परिवार में छुट्टियां मनाने के नियम प्राप्त किए
- संयुक्त परिवार परियोजनाएँ विकसित की गई हैं;
- छात्रों के माता-पिता परियोजनाओं में सक्रिय भागीदारी में शामिल हैं
- सूचना के विभिन्न स्रोतों के साथ काम करने का अनुभव, रचनात्मक गतिविधि में अनुभव, चिंतनशील गतिविधि और सभी परियोजना प्रतिभागियों की सकारात्मक बातचीत, साथ ही बच्चों और माता-पिता के भावनात्मक और मूल्य अनुभवों का संयुक्त अनुभव प्राप्त हुआ।
- "पारिवारिक छुट्टियाँ" विषय पर रचनात्मक कार्यों की एक प्रदर्शनी का आयोजन किया गया
ग्रंथ सूची:
- डेनिल्युक ए.या. धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत. एम: शिक्षा, 2012. 63 पी।
- डेरेक्लिवा एन.आई. अभिभावक बैठकें. प्राथमिक स्कूल। एम.: वाको, 2005.258 पी.
- डेरेक्लिवा एन.आई. नई अभिभावक बैठकें: ग्रेड 1-4। एम.: वाको, 2007. 312 पी.
- कसाटकिना एन.ए. प्राथमिक विद्यालय में शिक्षकों और अभिभावकों के बीच बातचीत के रूप। वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2005. 122 पी।
- साल्याखोवा एल.आई. अभिभावक बैठकें. संचालन के लिए परिदृश्य, सिफ़ारिशें, सामग्री। 1-4 ग्रेड. एम: ग्लोबस, 2007. 315.
- प्राथमिक विद्यालय के लिए छुट्टियों, कक्षाओं, खेलों, मनोरंजन के परिदृश्य / एल. अरखारोवा, एल. ग्रीबेनकिना, एस. डेमिडोव। एम: केंद्र "शैक्षणिक खोज", 2004. 160 पी।
- पाठ्येतर गतिविधियाँ: चौथी कक्षा / ओ. ज़िरेंको, एल. यारोवाया, एल. बैरिलकिना, टी. त्सिबिना। एम: वाको, 2007.272 पी.
- ग्रेड 1-4 / एन. उस्त्सोवा, डी. ड्युलडेंको, ओ. पोलेटेवा और अन्य के लिए कक्षा के घंटे। वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2008। 283 पी।
पाठ सारांश + विषय पर ओआरके एसई पर प्रस्तुति: "पारिवारिक छुट्टियां"
दस्तावेज़ सामग्री देखें
"पाठ सारांश"
धार्मिक संस्कृतियों और धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत
मॉड्यूल "धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत"
विषय
"पारिवारिक छुट्टियाँ"
द्वारा विकसित: वेलेंटीना इवानोव्ना कोंकिना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, नगर शैक्षिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, बोगोरोडित्स्क
शिक्षण योजना
वस्तु: ORKSE (धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत)
पाठ विषय:"पारिवारिक छुट्टियाँ"
पाठ का प्रकार:नए ज्ञान की "खोज" करने का एक पाठ
लक्ष्य:
बच्चों की नैतिक संस्कृति का निर्माण।
कक्षा टीम, छात्रों और अभिभावकों को एकजुट करना।
अपने परिवार के लिए प्यार और गर्व की भावना, माता-पिता के प्रति सम्मान और पारिवारिक परंपराओं को बढ़ावा देना।
कार्य:
शैक्षिक:छुट्टियों के वर्गीकरण का परिचय दें, पारिवारिक परंपराओं के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करें।
शैक्षिक:समूह कार्य कौशल विकसित करना; अपनी राय साबित करने की क्षमता.
शैक्षिक:प्रेम की भावनाओं का पोषण, अपने परिवार पर गर्व, माता-पिता और रिश्तेदारों के प्रति सम्मान; अपने परिवार के इतिहास और पारिवारिक परंपराओं में रुचि विकसित करना।
यूयूडी का गठन:
नियोजित पाठ परिणाम:निजी(नैतिक व्यवहार के नियामकों के रूप में नैतिक भावनाओं का विकास, छात्र की सामाजिक भूमिका की स्वीकृति और महारत, नैतिक मानकों, सामाजिक न्याय और स्वतंत्रता के बारे में विचारों के आधार पर किसी के कार्यों के लिए स्वतंत्रता और व्यक्तिगत जिम्मेदारी का विकास; सद्भावना और जवाबदेही को बढ़ावा देना; सहयोग के कौशल का विकास करना) विभिन्न सामाजिक स्थितियों में वयस्कों और साथियों के साथ; मेटा-विषय(शैक्षणिक गतिविधियों के लक्ष्यों और उद्देश्यों को स्वीकार करने और बनाए रखने की क्षमता में महारत हासिल करना, इसके कार्यान्वयन के साधनों की खोज करना; कार्य और इसके कार्यान्वयन की शर्तों के अनुसार शैक्षिक गतिविधियों की योजना बनाने, नियंत्रण और मूल्यांकन करने के कौशल को विकसित करना; के कौशल में महारत हासिल करना) ग्रंथों का सार्थक पढ़ना; अपने स्वयं के व्यवहार और दूसरों के व्यवहार का पर्याप्त रूप से आकलन करने की क्षमता पर काम करना; विषय(धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के बारे में प्रारंभिक विचारों का निर्माण, परिवार और समाज में रचनात्मक संबंध बनाने में धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के महत्व को समझना)
उपकरण:पाठ्यपुस्तक "धार्मिक संस्कृतियों और धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत//ए.या. डेनिल्युक // धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत। 4-5 ग्रेड //एम,: शिक्षा, 2012; मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर; स्क्रीन; कंप्यूटर; विषय पर प्रस्तुति: "पारिवारिक छुट्टियां"; हैंडआउट्स, लेखन सामग्री।
कक्षाओं के दौरान:
संगठनात्मक और प्रेरक ब्लॉक।
संगठनात्मक क्षण
स्लाइड 2 - स्कूल की घंटी बज रही है,
एक दिलचस्प और उपयोगी पाठ आपका इंतजार कर रहा है।
आपका मूड अच्छा रहे,
आज हमारे लिए पढ़ाना आसान है।
ज्ञान को अद्यतन करना।
हर किसी को शिष्टाचार के कौन से नियम पता होने चाहिए?
हम अक्सर मेहमानों से मिलने या उनका स्वागत करने जाते हैं। - क्या आपको लगता है कि यात्रा के दौरान शिष्टाचार के नियमों का पालन करना आवश्यक है? हमें मेहमान कब मिलते हैं?
स्लाइड 3 - आइए विनी द पूह के बारे में परी कथा को याद करें। क्या खरगोश से मिलने के दौरान उसने शिष्टाचार के नियमों का पालन किया?
सीखने का कार्य निर्धारित करना।
दोस्तों, हम सबसे अधिक बार किस दिन मिलते हैं?
स्लाइड 4. - दोस्तों, तस्वीरों के साथ स्लाइड देखें। उन्हें क्या एकजुट करता है? (बच्चों के उत्तर: ये छुट्टियां हैं)
क्या आपको छुट्टियाँ पसंद हैं? आइए देखें कि क्या आप उन्हें अच्छी तरह से जानते हैं .
स्लाइड 5.पहेलि।
मेरे बैग में उपहार हैं
कारमेल, चॉकलेट
क्रिसमस ट्री के चारों ओर गोल नृत्य
कैसी छुट्टी? (नया साल)
अच्छी छुट्टियाँ, स्कूल की छुट्टियाँ, गौरवशाली -
हम सभी शिक्षकों की प्रशंसा करते हैं।
आइए उनके लिए उपहार लाएँ
और हम तुम्हें फूलों का गुलदस्ता देंगे।
हम शिक्षकों की प्रशंसा करते हैं.
आज कौन सा दिन है, जल्दी बताओ? (शिक्षक दिवस)
इस दिन हम कविता पढ़ते हैं,
हम कक्षा में चाय और कुकीज़ पीते हैं,
सभी लड़कों को बधाई,
हम उन्हें उपहार देते हैं.
झोलाछाप, धनुष चमकते हैं,
हर कोई अपना-अपना गुलदस्ता लेकर आता है,
स्कूल के दरवाजे खुले
यह हमारे लिए एक नया स्कूल वर्ष है। (ज्ञान दिवस)
प्यार, चॉकलेट, ध्यान की छुट्टी,
"दिलों" और आलिंगनों की छुट्टी।
लड़के लड़कियों को कैंडी देते हैं
लड़के कविताएँ और सॉनेट लिखते हैं।
लड़कियां लड़कों को दिल देती हैं,
वे प्यार के बारे में अंतहीन शब्द लिखते हैं।
ये छुट्टी तो एक वजह है
अपने प्यार का इज़हार करो. यह... (वेलेंटाइन दिवस) है
स्कूल में वे पैनकेक पकाते हैं,
वे उन्हें दोपहर के भोजन के लिए हमें देंगे,
और बड़े ब्रेक के दौरान
निश्चित रूप से स्कूल के पास
हम सर्दी का पुतला जलाएंगे
और हम वसंत को अपने पास आमंत्रित करेंगे।
इस छुट्टी पर पूरा सप्ताह
दोपहर के भोजन में हमने पैनकेक खाए। (मास्लेनित्सा)
हम आज प्रदर्शन कर रहे हैं
हम दुखद कविताएँ पढ़ते हैं
मरने वालों की याद में,
पूरा हॉल चुपचाप खड़ा रहेगा.
एक दुखद और सुखद छुट्टी,
मैं ऐसे किसी अन्य को नहीं जानता...
शाम को खूबसूरत आतिशबाजी
सूचित करता है: "9वीं मुबारक... (मई!")
हम माताओं के लिए एक संगीत कार्यक्रम दे रहे हैं:
हम उनके लिए नाचते हैं और गाने गाते हैं।
दीवार पर एक अखबार टंगा हुआ है
पास ही हमारी माताओं के चित्र हैं।
कक्षा में शोर और हंगामा है,
आख़िरकार आज मदर्स डे है. (मातृ दिवस)
यह अवकाश मनाया जाता है
जो अंतरिक्ष पर विजय प्राप्त करते हैं।
हमने स्कूल में चित्रकारी की,
जैसे रॉकेट हवा में उड़ रहे हों।
उन्होंने गगारिन के बारे में सीखा।
आपने अनुमान लगाया, कैसी छुट्टी? (कॉस्मोनॉटिक्स दिवस)
आज का दिन आसान नहीं है,
ऐसे दिन लड़कियों के साथ
आइए लड़ना बंद करें
ये छुट्टी रविवार को है.
घर पर दावत होगी,
हम जल्दी स्कूल में हैं
आओ अपनी ओर से सर्वोत्तम प्रयास करें।
वहाँ रंगे हुए अंडे होंगे,
मंदिर के गुंबद सुनहरे हैं।
हम चिपकाते हैं, तराशते हैं, काटते हैं,
घर पर आपके प्रियजनों को बधाई।
आत्माओं में प्रकाश, दया और स्नेह है
इस स्पष्ट अवकाश पर... (ईस्टर)
हमारी कक्षा में बच्चे
वे कहते हैं, आज छुट्टी है।
सबके लिए नहीं, केवल टांका के लिए।
हम उसे एक मोज़ेक देंगे.
तान्या आज एक दावत के साथ है।
कैसी छुट्टी? (जन्मदिन)
बहुत अच्छा!
आपको क्या लगता है हम आज कक्षा में किस बारे में बात करेंगे? (छुट्टियों के बारे में)
आपको क्या लगता है छुट्टी क्या है?
आपको क्या लगता है हम कक्षा में क्या सीखेंगे? (छुट्टियाँ किस प्रकार की होती हैं, छुट्टियों के दौरान कैसे व्यवहार करना चाहिए, उपहारों को सही ढंग से कैसे प्रस्तुत करना चाहिए, उपहार कैसे चुनना चाहिए?)
समस्या का निरूपण.
सामूहिक कार्य।
आपने और मैंने छुट्टियों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगा लिया है, और अब समूहों में एकजुट हो जाएं, अपनी टेबल पर मौजूद टेबल वाली चादरें लें, और जिन छुट्टियों के बारे में हमने बात की थी उन्हें समूहों में वितरित करें।
| राज्य | पेशेवर | धार्मिक | परिवार |
सूचना और विश्लेषणात्मक ब्लॉक
नए ज्ञान की संयुक्त "खोज"।
चर्चा - फ्रंटल सर्वेक्षण.
आप कौन सी सार्वजनिक छुट्टियाँ जानते हैं? उन्हें सरकार क्यों कहा जाता है?
आप कौन सी व्यावसायिक छुट्टियाँ जानते हैं?
आप किन धार्मिक छुट्टियों से परिचित हैं?
आप कौन सी पारिवारिक छुट्टियां जानते हैं?
आपके अनुसार जश्न मनाने की परंपरा कैसे और क्यों उत्पन्न हुई?
पाठ्यपुस्तक आपको इन प्रश्नों का उत्तर देने में मदद करेगी (पृ. 58-59)। पाठ स्वयं पढ़ें.
जश्न मनाने की परंपरा की उत्पत्ति के बारे में हम क्या जानते हैं?
वह आपको इसके बारे में और बताएगा...
स्लाइड 6 - छुट्टियाँ बहुत समय पहले दिखाई दीं, और लोगों ने हमेशा उन्हें स्वयं बनाया है। प्राचीन काल में भी, छुट्टियाँ केवल मनोरंजन नहीं थीं - वे शिक्षित होती थीं, लोगों में सुंदरता की भावना जगाती थीं, उन्हें आराम करने और स्वतंत्र महसूस करने की अनुमति देती थीं। जैसा कि हम इतिहास से जानते हैं, छुट्टियों का आयोजन स्लावों की पसंदीदा गतिविधियों में से एक था।
स्लाइड 7 - और स्लाव भाषाओं में "छुट्टी" शब्द उतना ही प्राचीन है जितना कि छुट्टियाँ। आज छुट्टियों की उत्पत्ति का सटीक निर्धारण करना मुश्किल है - यह सब संभवतः प्राचीन बुतपरस्त अनुष्ठानों से शुरू हुआ था। आख़िरकार, यहाँ रूस में, कुछ बुतपरस्त छुट्टियां अभी भी व्यापक रूप से मनाई जाती हैं - उदाहरण के लिए, मास्लेनित्सा - हालाँकि कई लोग इसकी वास्तविक जड़ों के बारे में पहले ही भूल चुके हैं।
स्लाइड 8 - मॉस्को का पहला उल्लेख इतिहास में यूरी डोलगोरुकी द्वारा आयोजित छुट्टियों के कारण दिखाई दिया।
स्लाइड 9-हमारे समय में छुट्टी क्या है?
आजकल, लोग छुट्टियों को कुछ असामान्य और अद्भुत मानते हैं, जो रोजमर्रा की वास्तविकता से बिल्कुल अलग है।
छुट्टियाँ हमारी संस्कृति का अभिन्न अंग हैं, जो हमें एक-दूसरे को बेहतर ढंग से समझने में मदद करती हैं।
अब हम छुट्टियाँ कैसे मना सकते हैं?
और कौन सी छुट्टियाँ दोनों को जोड़ती हैं?
Sly10 - क्या आप जानते हैं कि एक अखिल रूसी अवकाश है - परिवार, प्रेम और निष्ठा का दिन, जो 2008 से हमारे देश में मनाया जाता रहा है।
रूस में यह अवकाश राज्य ड्यूमा के प्रतिनिधियों की पहल पर स्थापित किया गया था।
छुट्टी का विचार कई साल पहले मुरम (व्लादिमीर क्षेत्र) शहर के निवासियों के बीच पैदा हुआ था, जहां ईसाई विवाह के संरक्षक, पवित्र जीवनसाथी पीटर और फेवरोनिया के अवशेष दफन हैं, जिनकी स्मृति 8 जुलाई को मनाई जाती है।
नए पारिवारिक अवकाश में पहले से ही एक पदक है, जो 8 जुलाई को प्रदान किया जाता है, और एक बहुत ही सौम्य प्रतीक - एक डेज़ी।
स्लाइड 11 - हमारे शहर में भी, इस दिन के सम्मान में एक छुट्टी आयोजित की जाती है, जहां नए परिवारों और लंबे पारिवारिक जीवन जीने वाले परिवारों के निर्माण का जश्न मनाया जाता है।
आप में से प्रत्येक को कागज के एक टुकड़े पर एक डेज़ी बनाने दें। कैमोमाइल का केंद्र "मैं" है। और पंखुड़ियों में अपने परिवार के सदस्यों के नाम लिखें।
आप हमें अपनी पारिवारिक छुट्टियों के बारे में क्या बता सकते हैं?
भौतिक. एक मिनट रुकिए।
सोमवार को हमने कपड़े धोये
मंगलवार को फर्श पर झाड़ू लगाई गई थी।
बुधवार को हमने कलच पकाया।
हमने पूरे गुरुवार गेंद खेली।
शुक्रवार को हमने कप धोए,
और शनिवार को हमने एक केक खरीदा।
और निःसंदेह रविवार को
जन्मदिन की पार्टी में सभी को आमंत्रित किया गया था.
उन्होंने गाया, कूदा, नृत्य किया,
सप्ताह के दिन गिने गए हैं.
सूचना और विश्लेषणात्मक ब्लॉक (जारी)
समेकन
जोड़े में काम।
आपकी मेज़ों पर पत्तियाँ हैं, उन्हें देखो। वहां क्या लिखा है? कहावतों के भागों को तीरों से जोड़ें।
| परिवार - चूल्हा: | यदि परिवार में सामंजस्य है। |
| परिवार में प्यार और सलाह है, | बहुत ठंड है, हर कोई उसके पास जा रहा है। |
| ख़ज़ाने की कोई ज़रूरत नहीं, | और दिल सही जगह पर है. |
| जब परिवार एक साथ हो | जब कि उसके ऊपर केवल एक ही छत हो। |
| परिवार मजबूत है | इसलिए कोई जरूरत नहीं है. |
आप इन कहावतों को कैसे समझते हैं?
- दोस्तों, छुट्टियों में हमारे लिए विशेष रूप से क्या अच्छा है? (उपहार)
यह सुनिश्चित करने के लिए कि छुट्टी केवल सुखद प्रभाव छोड़े और हर कोई खुश रहे, आपको कुछ सरल नियमों का पालन करने की आवश्यकता है।
स्लाइड 12 - आप मेहमानों को कैसे आमंत्रित कर सकते हैं?
आप मेहमानों को फ़ोन, ईमेल या पोस्टकार्ड आमंत्रण द्वारा आमंत्रित कर सकते हैं। मुख्य बात यह है कि आपको छुट्टी के स्थान और समय का सटीक संकेत देते हुए व्यक्तिगत रूप से और पहले से ही आमंत्रित करना चाहिए।
स्लाइड 13 - आपके अनुसार उपहार कैसे प्राप्त होते हैं?
उपहार खड़े होकर स्वीकार करें, बैठे हुए नहीं;
वे दाता को देखकर मुस्कुराते हैं और उपहार के लिए उसे धन्यवाद देते हैं;
उपहार पर विचार करना उचित है;
कोई भी उपहार खुशी से स्वीकार किया जाता है; यदि आपको यह पसंद नहीं आया या आपको दो समान उपहार दिए गए, तो सोचें कि वे आपको कैसे खुश करना चाहते थे, आपके ध्यान और प्यार के लिए धन्यवाद, जो किसी भी उपहार से अधिक महत्वपूर्ण है।
स्लाइड 14 - सही उपहार कैसे चुनें (वाक्य जारी रखें):
उपहार चुनते समय इस बारे में सोचें कि क्या यह...
एक घर का बना उपहार होना चाहिए...
उपहार होना चाहिए...
- "जीवित" उपहारों पर चर्चा की जा रही है...
उपहार एक मुस्कान और शुभकामनाओं के साथ प्रस्तुत किया जाता है…
स्लाइड 15 -मुझे बताओ, छुट्टी के दौरान आपको मेज पर कैसा व्यवहार करना चाहिए?
आपको टेबल पर सीधा बैठना होगा।
आप अपनी कोहनियों को मेज पर नहीं टिका सकते, कुर्सी पर झूल नहीं सकते, या इधर-उधर नहीं खेल सकते।
कभी भी अपने मुँह में चाकू न डालें।
अपने दाँत कांटे से मत काटो।
चाकू दाहिने हाथ में और कांटा बायें हाथ में होना चाहिए।
आप साझा प्लेटों से अपने कांटे या हाथों से खाना नहीं ले सकते।
आपको बिना हड़बड़ी किए, शांति से खाना चाहिए।
वी . गृहकार्य
छठी . मूल्यांकनात्मक-चिंतनशील ब्लॉक
पाठ के बारे में अपने विचार व्यक्त करें
आज मुझे पता चला...
यह दिलचस्प था…
मैंने महसूस किया...
मैंने सीखा…
मुझे आश्चर्य हुआ...
मैं चाहता था…
ग्रंथ सूची:
1. पाठ्यपुस्तक "धार्मिक संस्कृतियों और धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत//ए.या. डेनिल्युक // धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत। 4-5 ग्रेड //एम,: शिक्षा, 2012
इंटरनेट संसाधन:
1. http://ru.wikipedia.org
2. त्योहार .1सितंबर .ru
3.pedsovet.org
प्रस्तुति सामग्री देखें
"पारिवारिक छुट्टियाँ"
पूर्ण: वेलेंटीना इवानोव्ना कोंकिना, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, नगर शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, बोगोरोडित्स्क
जीओयू डीपीओ से "आईपीके और पीपीआरओ टू" धार्मिक संस्कृतियों और धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत मॉड्यूल "धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत"
विषय "पारिवारिक छुट्टियाँ"
4 था ग्रेड
छुट्टियाँ कब आईं?
- छुट्टियाँ बहुत लंबे समय से दिखाई देती हैं, और लोगों ने हमेशा उन्हें स्वयं बनाया है। प्राचीन समय में, छुट्टियाँ केवल मनोरंजन नहीं थीं - वे शिक्षित होती थीं, लोगों में सुंदरता की भावना जागृत करती थीं, लोगों को आराम करने और स्वतंत्र महसूस करने का मौका देती थीं। जैसा कि इतिहास से ज्ञात होता है, छुट्टियाँ आयोजित करना दासों की पसंदीदा गतिविधियों में से एक थी।
शिष्टाचार के नियम (मेहमानों को कैसे आमंत्रित करें)
*आप मेहमानों को फ़ोन द्वारा आमंत्रित कर सकते हैं
*ईमेल द्वारा
*पोस्टकार्ड आमंत्रण का उपयोग करना।
मुख्य बात यह है कि आपको छुट्टी के स्थान और समय का सटीक संकेत देते हुए व्यक्तिगत रूप से और पहले से ही आमंत्रित करना चाहिए।
शिष्टाचार के नियम (उपहार प्राप्तकर्ता के लिए)
*उपहार खड़े होकर स्वीकार करें, बैठकर नहीं;
*दाता को देखकर मुस्कुराता है और उपहार के लिए धन्यवाद देता है;
*उपहार पर विचार करना उचित है;
*कोई भी उपहार खुशी से स्वीकार किया जाता है;
*यदि आपको यह पसंद नहीं आया या आपको दो समान उपहार दिए गए, तो सोचें कि वे आपको कैसे खुश करना चाहते थे, आपके ध्यान और प्यार के लिए धन्यवाद, जो किसी भी उपहार से अधिक महत्वपूर्ण है।
उपहार चुनने के नियम
*उपहार चुनते समय इस बारे में सोचें कि क्या यह...
*एक घर का बना उपहार अवश्य होना चाहिए...
*उपहार अवश्य होना चाहिए...
*"जीवित" उपहारों पर चर्चा की गई है...
*उपहार मुस्कान और शुभकामनाओं के साथ प्रस्तुत किया जाता है...
शिष्टाचार के नियम (मेज पर)
*आपको टेबल पर सीधा बैठना है।
*आप अपनी कोहनियों को मेज पर नहीं टिका सकते, कुर्सी पर झूल नहीं सकते, या इधर-उधर नहीं खेल सकते।
*कभी भी मुंह में चाकू न डालें.
*अपने दाँतों को कांटे से न कुरेदें।
*चाकू दाहिने हाथ में और कांटा बाएं हाथ में होना चाहिए।
*आप साझा प्लेटों से अपने कांटे या हाथों से खाना नहीं ले सकते।
*आपको बिना हड़बड़ी किए, शांति से खाना चाहिए।
ग्रंथ सूची: 1. “धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत। 4-5 ग्रेड": एम,: शिक्षा, 2012। इंटरनेट संसाधन: 1. http: //ru.wikipedia.org 2. त्यौहार.1सितंबर.ru 3. pedsovet.org
पाठ मकसद:
1. बच्चों की नैतिक संस्कृति का निर्माण। रूसी लोगों की सबसे व्यापक परंपराओं से परिचित होना।
2. अपने परिवार के इतिहास और पारिवारिक परंपराओं में रुचि विकसित करना। कक्षा टीम, छात्रों और अभिभावकों को एकजुट करना।
3. अपने परिवार के प्रति प्रेम और गर्व की भावना को बढ़ावा देना, माता-पिता और पारिवारिक परंपराओं के प्रति सम्मान। छात्रों के परिवारों में संचार कौशल, दयालुता और आपसी समझ का विकास।
कार्य:
शैक्षिक: छुट्टियों के वर्गीकरण का परिचय दें, पारिवारिक परंपराओं के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करें;
शैक्षिक: समूह कार्य कौशल विकसित करना; अपनी राय साबित करने की क्षमता;
शैक्षिक: प्रेम की भावनाओं का पोषण, अपने परिवार पर गर्व, माता-पिता और रिश्तेदारों के प्रति सम्मान; अपने परिवार के इतिहास और पारिवारिक परंपराओं में रुचि विकसित करना।
बुनियादी अवधारणाओं: परिवार, छुट्टियाँ, रीति-रिवाज, परंपरा।
डाउनलोड करना:
पूर्व दर्शन:
नगर बजटीय शैक्षिक संस्थान
"माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 5"
विषय पर पाठ:
"पारिवारिक छुट्टियाँ"
4 था ग्रेड
ORKSE पाठ्यक्रम, मॉड्यूल "धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के बुनियादी सिद्धांत"
संकलनकर्ता: प्राथमिक विद्यालय शिक्षक
ओग्नेवा इरीना याकोवलेना
पी. ऐखल, 2016
पाठ मकसद:
1. बच्चों की नैतिक संस्कृति का निर्माण। रूसी लोगों की सबसे व्यापक परंपराओं से परिचित होना।
2. अपने परिवार के इतिहास और पारिवारिक परंपराओं में रुचि विकसित करना।कक्षा टीम, छात्रों और अभिभावकों को एकजुट करना।
3. अपने परिवार के प्रति प्रेम और गर्व की भावना को बढ़ावा देना, माता-पिता और पारिवारिक परंपराओं के प्रति सम्मान। छात्रों के परिवारों में संचार कौशल, दयालुता और आपसी समझ का विकास।
कार्य:
शैक्षिक: छुट्टियों के वर्गीकरण का परिचय दें, पारिवारिक परंपराओं के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करें;
विकासात्मक: समूह कार्य कौशल विकसित करना; अपनी राय साबित करने की क्षमता;
शैक्षिक: प्रेम की भावनाओं का पोषण, अपने परिवार पर गर्व, माता-पिता और रिश्तेदारों के प्रति सम्मान; अपने परिवार के इतिहास और पारिवारिक परंपराओं में रुचि विकसित करना।
बुनियादी अवधारणाएँ: परिवार, छुट्टियाँ, रीति-रिवाज, परंपरा।
उपकरण:
- ट्यूटोरियल
- मल्टीमीडिया स्थापना
- पाठ के विषय पर प्रस्तुति
- थिसिस
- निदर्शी सामग्री
काम करने के तरीके और तकनीक:
1. बातचीत
2. पाठ्यपुस्तक के साथ कार्य करना
3. संवाद को प्रोत्साहित करना
4. निदर्शी सामग्री के साथ कार्य करना
5. ऑडियो और वीडियो स्रोतों के साथ कार्य करना
6. शब्दावली कार्य
कक्षाओं के दौरान
1. संगठनात्मक क्षण
2. ज्ञान को अद्यतन करना।
स्लाइड 2
क्या आपको छुट्टियाँ पसंद हैं? आइए क्रॉसवर्ड पहेली को हल करें और देखें कि क्या आप उन्हें अच्छी तरह से जानते हैं। आपके डेस्क पर कागज के टुकड़े हैं; हम आज उन पर काम करेंगे। (क्रॉसवर्ड ऐप)।
पहेलि।
1. हमारी क्लास में लड़के हैं वे कहते हैं, आज छुट्टी है। सबके लिए नहीं, केवल तान्या के लिए। हम उसे एक मोज़ेक देंगे. तान्या आज एक दावत के साथ है। कैसी छुट्टी? (जन्मदिन) | 2 हम माताओं के लिए एक संगीत कार्यक्रम दे रहे हैं: हम उनके लिए नाचते हैं और गाने गाते हैं। दीवार पर एक अखबार टंगा हुआ है पास ही हमारी माताओं के चित्र हैं। कक्षा में शोर और हंगामा है, आख़िरकार आज मदर्स डे है. (मातृ दिवस |
3. झोलाछाप, धनुष चमकना, हर कोई अपना-अपना गुलदस्ता लेकर आता है, स्कूल के दरवाजे खुले यह हमारे लिए एक नया स्कूल वर्ष है। (ज्ञान दिवस) | 4. मेरे बैग में उपहार हैं कारमेल, चॉकलेट क्रिसमस ट्री के चारों ओर गोल नृत्य कैसी छुट्टी? (नया साल) |
5. स्कूल में वे पैनकेक पकाते हैं, वे उन्हें दोपहर के भोजन के लिए हमें देंगे, और बड़े ब्रेक के दौरान निश्चित रूप से स्कूल के पास हम सर्दी का पुतला जलाएंगे और हम वसंत को अपने पास आमंत्रित करेंगे। इस छुट्टी पर पूरा सप्ताह दोपहर के भोजन में हमने पैनकेक खाए। (मास्लेनित्सा) | 6. एक अच्छी, स्कूल, गौरवशाली छुट्टी - हम सभी शिक्षकों की प्रशंसा करते हैं। आइए उनके लिए उपहार लाएँ और हम तुम्हें फूलों का गुलदस्ता देंगे। हम शिक्षकों की प्रशंसा करते हैं. आज कौन सा दिन है, जल्दी बताओ? (शिक्षक दिवस) |
7.यह अवकाश मनाया जाता है जो अंतरिक्ष पर विजय प्राप्त करते हैं। हमने स्कूल में चित्रकारी की, जैसे रॉकेट हवा में उड़ रहे हों। उन्होंने गगारिन के बारे में सीखा। आपने अनुमान लगाया, कैसी छुट्टी? (कॉस्मोनॉटिक्स दिवस) | 8. यह छुट्टी रविवार को है. घर पर दावत होगी, हम जल्दी स्कूल में हैं आओ अपनी ओर से सर्वोत्तम प्रयास करें। वहाँ रंगे हुए अंडे होंगे, मंदिर के गुंबद सुनहरे हैं। हम चिपकाते हैं, तराशते हैं, काटते हैं, घर पर आपके प्रियजनों को बधाई। आत्माओं में प्रकाश, दया और स्नेह है इस स्पष्ट अवकाश पर... (ईस्टर) |
नए ज्ञान को आत्मसात करना।
हाइलाइट किए गए कॉलम में कौन सा शब्द है? आपको क्या लगता है हम कक्षा में किस बारे में बात करेंगे? (छुट्टियों के बारे में)
दुनिया में बहुत सारी छुट्टियाँ हैं!
वयस्क उनसे प्यार करते हैं, और बच्चे भी उनसे प्यार करते हैं।
वे छुट्टी के दिन नाचते हैं, वे छुट्टी के दिन गाते हैं,
इस छुट्टी पर हर कोई जादुई आश्चर्य की प्रतीक्षा कर रहा है!
रहस्य
दुनिया में वयस्क और बच्चे किस चीज़ के बिना नहीं रह सकते? कौन देगा आपका साथ मित्रो? आपका मिलनसार...(परिवार)
हम किन छुट्टियों पर ध्यान देंगे? (परिवार)
स्लाइड 3 पाठ का विषय? आपको क्या लगता है आप क्या सीखेंगे? हमने अपनी नोटबुक खोली और तारीख और विषय लिख लिया।
स्लाइड 4.
आइए सोचें कि "छुट्टी" क्या है। कौन उत्तर देगा? (बच्चों के उत्तर)
आप कैसे पता लगा सकते हैं कि आपका तर्क सही है? (शब्दकोश में देखें।)ओज़ेगोव्स डिक्शनरी
ओज़ेगोव के व्याख्यात्मक शब्दकोश में दी गई परिभाषा क्या है? (छात्र शब्दकोश से पढ़ता है)
पाठ्यपुस्तक के साथ कार्य करना।
आइए पाठ्यपुस्तक में पृष्ठ 58 (दूसरा और तीसरा पैराग्राफ) में "छुट्टी" शब्द की परिभाषा देखें। इसे पढ़ें। (जोर से पढ़ना)
वे कब प्रकट हुए? क्या आपकी इसमें रूची है?
पृष्ठ 58 पर पाठ्यपुस्तक में पहला पैराग्राफ पढ़ें। (जोर से पढ़ें)
आपने पहले पैराग्राफ में क्या पढ़ा? (लोगों ने प्रकृति से मदद मांगी, देवताओं के लिए उपहार लाए, कुछ खास दिनों में काम नहीं किया - इस तरह छुट्टियां दिखाई दीं)
स्लाइड 5 - छुट्टियाँ बहुत समय पहले दिखाई दीं, और लोगों ने हमेशा उन्हें स्वयं बनाया है। प्राचीन काल में भी, छुट्टियाँ केवल मनोरंजन नहीं थीं - वे शिक्षित होती थीं, लोगों में सौंदर्य की भावना जागृत करती थीं, उन्हें आराम करने और स्वतंत्र महसूस करने की अनुमति देती थीं। जैसा कि हम इतिहास से जानते हैं, छुट्टियों का आयोजन स्लावों की पसंदीदा गतिविधियों में से एक था।
स्लाइड 6 स्लाव भाषाओं में "छुट्टी" शब्द उतना ही प्राचीन है जितना कि छुट्टियाँ। आज छुट्टियों की उत्पत्ति का सटीक निर्धारण करना मुश्किल है - यह सब संभवतः प्राचीन बुतपरस्त अनुष्ठानों से शुरू हुआ था। आख़िरकार, यहाँ रूस में, कुछ बुतपरस्त छुट्टियां अभी भी व्यापक रूप से मनाई जाती हैं - उदाहरण के लिए, मास्लेनित्सा - हालाँकि कई लोग इसकी वास्तविक जड़ों के बारे में पहले ही भूल चुके हैं।
हमारे समय में छुट्टी क्या है? (बच्चों के उत्तर)
आजकल, लोग छुट्टियों को कुछ असामान्य और अद्भुत मानते हैं, जो रोजमर्रा की वास्तविकता से बिल्कुल अलग है।
स्लाइड 7
छुट्टियाँ हमारी संस्कृति का अभिन्न अंग हैं, जो हमें एक-दूसरे को बेहतर ढंग से समझने में मदद करती हैं।
अपने कागज़ के टुकड़े पर लिखिए कि आप क्या सोचते हैं कि छुट्टी क्या है?
आपको क्या लगता है छुट्टियाँ किस लिए होती हैं?
आइए थोड़ा DIY काम करें। आपको कार्ड पर वाक्यों को पढ़ना होगा और उन वाक्यों को रेखांकित करना होगा जिनसे आप सहमत हैं। ऑफ़र की संख्या कोई भी हो सकती है - 0 से लेकर6. मैं इस प्रश्न का उत्तर देने में आपकी सहायता करूंगा।
छात्रों को प्रत्येक पर निम्नलिखित प्रविष्टियों वाले कार्ड दिए जाते हैं:
“छुट्टियाँ हमें ऐतिहासिक घटनाओं को याद रखने और उन्हें बेहतर ढंग से समझने में मदद करती हैं।
छुट्टियाँ पीढ़ियों को जोड़े रखने में मदद करती हैं।
छुट्टियाँ आपको अपने लोगों की परंपराओं को सीखने में मदद करती हैं।
छुट्टियाँ हमें दूसरे लोगों की संस्कृतियों का सम्मान करना सिखाती हैं।
छुट्टियाँ हमें अपने परिवार, अपने शहर, अपने लोगों, अपने देश पर गर्व महसूस करने का अवसर देती हैं।
छुट्टियाँ हमें उन लोगों को याद करने का मौका देती हैं जिन्होंने परिवार, शहर और देश के लिए कुछ बहुत महत्वपूर्ण काम किया है।''
6. छात्र कार्य पूरा करते हैं।
कार्य की प्रगति की जांच की जा रही है.
शिक्षक उन बच्चों से हाथ उठाने के लिए कहते हैं जिन्होंने पहले वाक्य को रेखांकित किया था, फिर दूसरे वाक्य को, आदि। उठाए गए हाथों की संख्या बोर्ड पर दर्ज की जाती है।
स्वतंत्र कार्य के बाद निष्कर्ष निकालना।
आपने कई वाक्यों पर जोर दिया है, लेकिन उनमें से एक भी वाक्य ऐसा नहीं है कि छुट्टी की जरूरत सिर्फ आराम करने के लिए होती है.
तो, क्या आप इस बात से सहमत हैं कि छुट्टियों की विश्राम के अलावा एक और भूमिका भी है? आइए आपके द्वारा चुने गए सभी वाक्यों को एक ऐसे वाक्य से बदलने का प्रयास करें जो उनका अर्थ बता सके।"
लोग इस कार्य को पूरा करने का प्रयास करते हैं और अपने स्वयं के विकल्प पेश करते हैं।
इसे अपनी नोटबुक में "छुट्टियों की आवश्यकता है..." शब्दों से शुरू करते हुए लिखें।
आइए सबसे आम छुट्टियों को याद रखें (नया साल, 8 मार्च, जन्मदिन, विजय दिवस, गृहप्रवेश, शादी, फादरलैंड डे के डिफेंडर, 1 मई, ज्ञान दिवस, शिक्षक दिवस)
कई छुट्टियाँ हैं और वे अलग-अलग हैं। सभी छुट्टियों को समूहों में विभाजित किया जा सकता है: राज्य, सार्वजनिक, परिवार।
पाठ्यपुस्तक में दूसरा पैराग्राफ पढ़ें (पृष्ठ 59)
वहाँ किस प्रकार की छुट्टियाँ हैं?
राज्य सार्वजनिक परिवार
समूहों में काम करें (प्रत्येक समूह को अलग-अलग छुट्टियों, गोंद, कैंची की सूची के साथ एक A3 शीट दी जाती है)
दोस्तों, आपको अपने समूह में काम को व्यवस्थित करना होगा और अपनी गतिविधि का उत्पाद प्रस्तुत करना होगा। छुट्टियों की सूची से, आपको जो चाहिए उसे चुनें, इसे काटें और कागज की शीट पर चिपका दें।
समूह कार्य का संरक्षण.
आज हम पारिवारिक छुट्टियों पर करीब से नज़र डालेंगे।
परिवार क्या है? (बच्चों के उत्तर)
"परिवार कैसे प्रकट हुआ?" पाठ के साथ काम करना पढ़ते वक्त।
शिक्षक पाठ का टिप्पणी वाचन आयोजित करता है।
सुदूर अतीत में, परिवारों के प्रकट होने से पहले भी, लोग प्रसव में रहते थे। रिश्तेदारों के ये मिलन (क्या यह स्पष्ट है कि यह एक परिवार से बढ़कर है?) ने एक ही पूर्वज से अपनी उत्पत्ति को याद किया। लेकिन वे न केवल रिश्तेदारी से (मुझे आश्चर्य है, और क्या?) एकजुट हुए थे, बल्कि जंगल में जीवन के संघर्ष में एक-दूसरे की मदद करने (ध्यान दें!) से भी एकजुट हुए थे। कई मायनों में वे जानवरों के झुंड की तरह थे। हालाँकि, मानव जनजातीय संघों में नैतिक नियम थे जो सभी को समझाते थे कि क्या संभव है और क्या नहीं, क्या अच्छा है और क्या बुरा है। एक नर शिकारी अपने द्वारा पकड़ा गया भोजन अपने रिश्तेदारों से छिपा नहीं सकता था। (क्या यह नियम आधुनिक दुनिया में जीवित है?) बच्चों की देखभाल पूरे परिवार द्वारा एक साथ की जाती थी, और वे सभी एक गुफा या बड़ी झोपड़ी में एक साथ रहते थे, एक आम आग के आसपास खुद को गर्म करते थे।
समय के साथ, लोगों ने बेहतर ढंग से खुद को भोजन प्रदान करना सीख लिया - उन्होंने जंगल में पौधों और जानवरों की तलाश करने के बजाय उन्हें उगाना शुरू कर दिया। जीवित रहने के लिए अब कई लोगों के प्रयासों को जोड़ना आवश्यक नहीं रह गया था। बड़ी झोपड़ी को कई छोटी झोपड़ियों से बदल दिया गया, और परिवार जन्म के अंदर दिखाई दिए। वह पुरुष और महिला जो एक-दूसरे को पसंद करते थे, अब अलग नहीं हुए, बल्कि एक साथ रहते थे, अपना भोजन कमाते थे। लेकिन परिवार में मुख्य बात बच्चों का जन्म है, जिनका पालन-पोषण माँ और पिताजी करते हैं। उनके बीच सभी मानवीय भावनाओं में से सबसे मजबूत भावनाएं पैदा होती हैं - प्यार की भावना, जो मजबूत स्नेह, एक-दूसरे के बिना रहने में असमर्थता और एक-दूसरे के लिए केवल अच्छे काम करने की इच्छा पर आधारित है। यह भावना एक ही परिवार में रहने वाले सभी लोगों को जोड़ती है। यह न केवल माता-पिता और बच्चे हो सकते हैं, बल्कि अन्य करीबी रिश्तेदार (दादा-दादी) भी हो सकते हैं, यदि वे एक ही घर में रहते हैं, एक साथ घर चलाते हैं और एक-दूसरे की देखभाल करते हैं।
इस प्रकार, प्राचीन कुलों से, परिवारों को किसी भी मानव समाज का मुख्य मूल्य विरासत में मिला - एक-दूसरे की मदद करने और अपने प्रियजनों का समर्थन करने की इच्छा।
"परिवार कैसे प्रकट हुआ?" पाठ के साथ काम करना पढ़ने के बाद।
– कुलों और परिवारों में क्या समानता है? – किस चीज़ ने लोगों को एक बड़े कुल में नहीं, बल्कि छोटे समूहों में रहने की अनुमति दी?? (एक परिवार एक साथ रहने वाले करीबी रिश्तेदारों का एक समूह है। समान हितों से एकजुट लोगों का एक संघ।)
स्लाइड 8 - क्या आप जानते हैं कि एक अखिल रूसी अवकाश है - परिवार, प्रेम और निष्ठा का दिन, जो 2008 से हमारे देश में मनाया जाता रहा है।
छुट्टी का विचार कई साल पहले मुरम (व्लादिमीर क्षेत्र) शहर के निवासियों के बीच पैदा हुआ था, जहां ईसाई विवाह के संरक्षक, पवित्र जीवनसाथी पीटर और फेवरोनिया के अवशेष दफन हैं, जिनकी स्मृति 8 जुलाई को मनाई जाती है।
नए पारिवारिक अवकाश में पहले से ही एक पदक है, जो 8 जुलाई को प्रदान किया जाता है, और एक बहुत ही सौम्य प्रतीक - एक डेज़ी।
आपकी पसंदीदा पारिवारिक छुट्टियाँ कौन सी हैं? (बच्चों के उत्तर)
प्रत्येक अवकाश का अपना क्रम होता है। पृष्ठ 59 पर अनुच्छेद 3-4 पढ़ें।
आपने किस बारे में पढ़ा?
देवताओं को उपहार देने की सबसे पुरानी परंपरा उपहारों में संरक्षित है। दिल से खरीदा गया एक खूबसूरती से पैक किया गया उपहार ध्यान, दोस्ती और प्यार की बात करता है। उपहार चुनते समय, आपको उस व्यक्ति के शौक और स्वाद को ध्यान में रखना होगा जिसे आप इसे देना चाहते हैं।
जोड़े में काम। उपहार चुनने के नियम(वाक्य जारी रखें):
उपहार चुनते समय, इस बारे में सोचें कि क्या यह... (जन्मदिन वाले लड़के के लिए आवश्यक, उपयुक्त, आदि) होगा।
घर का बना उपहार होना चाहिए... (साफ-सुथरा, सुरक्षित, नाजुक नहीं)
उपहार... (खूबसूरती से सजाए गए, सुखद आदि) होने चाहिए
- "जीवित" उपहारों पर चर्चा की जा रही है...
उपहार उस व्यक्ति को मुस्कान और शुभकामनाओं के साथ दिया जाता है... (जिसे हम खुश करना चाहते हैं)
चलो थोड़ा खेलें. एक खेल
उन वस्तुओं की सूची से चयन करें जिन्हें आप दान करेंगे
1. दादी को उसकी सालगिरह के लिए
2. किसी मित्र के जन्मदिन के लिए
3. आंटी का नाम दिवस
6. नए साल के लिए मेरी बहन को
स्लाइड 15 - और अब मैं आपको ए. मिल्ने की पुस्तक "विनी द पूह एंड ऑल-ऑल-ऑल" "ईयोर्स बर्थडे" का एक अंश पढ़ूंगा। (पैसेज पढ़ना।)
“ईयोर, एक बूढ़ा भूरे रंग का गधा, एक बार एक धारा के किनारे खड़ा था और निराशा से पानी में अपने प्रतिबिंब को देख रहा था।
"यह एक दिल दहला देने वाला दृश्य है," उन्होंने अंत में कहा। "इसे ही कहते हैं: एक दिल दहला देने वाला तमाशा।"
वह मुड़ा और नदी के किनारे किनारे की ओर चलने लगा। लगभग बीस मीटर चलने के बाद, वह धारा पार कर गया और धीरे-धीरे दूसरे किनारे से वापस चला गया। उस स्थान के सामने जहां वह पहली बार खड़ा था, ईयोर रुक गया और फिर से पानी में देखने लगा।
"मैंने ऐसा सोचा," उसने आह भरी। - इस तरफ से यह बेहतर नहीं है। लेकिन किसी को परवाह नहीं है. किसी को परवाह नहीं। एक हृदयविदारक दृश्य - इसे ही कहते हैं!
तभी उसके पीछे, एल्डर जंगल में, एक दुर्घटना सुनाई दी। और "विनी द पूह" दिखाई दी।
- सुप्रभात ईयोर! - पूह ने कहा।
"सुप्रभात, पूह भालू," ईयोर ने उदास होकर उत्तर दिया।
- अगर सुबह अच्छी हो. जिस पर मुझे व्यक्तिगत रूप से संदेह है।
- क्यों? क्या हुआ है?
- कुछ नहीं, पूह बियर, कुछ खास नहीं। फिर भी वे नहीं कर सकते. और कुछ को ऐसा करने की ज़रूरत नहीं है. आप इसके बारे में कुछ नहीं कर सकते।
- हर कोई क्या नहीं कर सकता? - पूह ने नाक रगड़ते हुए पूछा।
"आपको जन्मदिन मुबारक हो," पिगलेट ने इस बीच करीब आते हुए कहा। ईयोर ने जो कुछ कर रहा था उससे ऊपर देखा और पिगलेट को घूरकर देखा।
"दोहराएँ, दोहराएँ," उन्होंने कहा।
- बधाई हो...
- एक मिनट रुकिए...
तीन पैरों पर खड़े होने में कठिनाई होने पर, ईयोर ने सावधानी से अपने चौथे पैर को अपने कान के पास उठाना शुरू कर दिया।
"मैंने यह कल सीखा," उसने तीसरी बार गिरते हुए समझाया। - यह बहुत सरल है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि मैं इस तरह से बेहतर सुनता हूं। खैर, सब ठीक है. "जैसा आपने कहा, इसे दोहराएँ," उसने अपने खुर का उपयोग करके अपने कान को आगे की ओर करते हुए कहा।
"जन्मदिन मुबारक हो," पिगलेट ने दोहराया।
- क्या आप मैं हूं?
- बिल्कुल, ईयोर।
- जन्मदिन की शुभकामनाएँ?
- हाँ।
– तो क्या यह मेरा असली जन्मदिन है?
- बिल्कुल, ईयोर, और मैं तुम्हारे लिए एक उपहार लाया हूँ। ईयोर ने धीरे-धीरे अपना दाहिना पैर नीचे किया और, काफी कठिनाई के साथ, अपना बायां पैर ऊपर उठाया।
“मैं दूसरे कान से सुनना चाहता हूँ,” उन्होंने समझाया।
- अब बोले।
- उपस्थित! पिगलेट ने बहुत ज़ोर से दोहराया।
- मेरे लिए?
- हाँ।
- तुम्हारे जन्मदिन के लिए?
- निश्चित रूप से!
- तो, यह पता चला कि मेरा असली जन्मदिन है?
- निश्चित रूप से! और मैं तुम्हारे लिए एक गुब्बारा लाया हूँ।"
आइए उन उपहारों को याद करें जो ईयोर ने अपने जन्मदिन पर दिए थे।
क्या वह सभी उपहारों से खुश था? (बच्चों के उत्तर)
क्या उसने इसे अपनी शक्ल से दिखाया? (बच्चों के उत्तर)
किसके उपहार की सबसे अधिक आवश्यकता थी? (बच्चों के उत्तर)
स्लाइड 9 देखिए, उपहार स्वीकार करने के कई नियम हैं।
उपहार खड़े होकर स्वीकार करें, बैठे हुए नहीं;
वे दाता को देखकर मुस्कुराते हैं और उपहार के लिए उसे धन्यवाद देते हैं;
उपहार पर विचार करना उचित है;
कोई भी उपहार खुशी से स्वीकार किया जाता है; यदि आपको यह पसंद नहीं आया या आपको दो समान उपहार दिए गए, तो सोचें कि वे आपको कैसे खुश करना चाहते थे, आपके ध्यान और प्यार के लिए धन्यवाद, जो किसी भी उपहार से अधिक महत्वपूर्ण है।
यदि हम स्वयं छुट्टियों का आयोजन करते हैं, तो हमें क्या जानने की आवश्यकता है? (बच्चों के उत्तर) मेरा सुझाव है कि आप उपयोगी सलाह सुनें:
1. निमंत्रणों को खूबसूरती से डिजाइन करें
2. घर को सजाएं
3.मेनू पर विचार करें
4. खेल और मनोरंजन के बारे में सोचें।
आप अपने जन्मदिन की पार्टी में कौन से खेल खेलेंगे? (फोल्डिंग पहेलियाँ, कराओके, बोर्ड गेम, आदि)
अंतिम पैराग्राफ पढ़ें और प्रश्न का उत्तर दें "छुट्टियाँ क्या बर्बाद कर सकती हैं?" (यदि समय बचा है) - आइए अब उन नियमों को याद करें जिनका पालन छुट्टियों को सफल बनाने के लिए किया जाना चाहिए और अपने कागज के टुकड़ों पर एक अनुस्मारक बनाएं।
पाठ सारांश . दोस्तों, मैं आपको बताना चाहता हूं कि व्यक्ति के जीवन में सबसे कीमती चीज परिवार है। पारिवारिक छुट्टियों के दौरान, प्रियजनों को एक-दूसरे की देखभाल और प्यार का एहसास होता है। एक-दूसरे के प्रति चौकस रहें और अपने परिवार के साथ बिताए हर दिन की सराहना करें।
क्या आप कक्षा में काम करने में रुचि रखते थे?
- क्या आपको लगता है कि हमने जो पता लगाने की योजना बनाई थी वह हमें मिल गया? क्या हमने जो काम किया है वह हमारे लिए महत्वपूर्ण है?
और अब मैं चाहता हूं कि आप पाठ में अपने काम का मूल्यांकन करें और उस क्षेत्र में "चिंतनशील लक्ष्य" पर निशान लगाएं जो पाठ में आपके व्यवहार से सबसे अधिक मेल खाता हो। हर किसी की मेज पर यह निशान होता है।
गृहकार्य।
अगर चाहें तो एक फोटो रिपोर्ट बनाएं "मेरे परिवार की छुट्टियाँ"
