โครงร่างบทเรียนการประยุกต์ใช้ “การบินสู่อวกาศ” สำหรับกลุ่มอาวุโสของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน บทคัดย่อของ GCD เรื่อง applique สำหรับเด็กของกลุ่มอาวุโส "อวกาศ" แผนการสอนเรื่อง applique การสร้างแบบจำลอง (กลุ่มอาวุโส) ในหัวข้อ การวาดภาพงานฝีมือ applique ในธีมของอวกาศ

วัน Cosmonautics เป็นอย่างมาก วันหยุดที่น่าสนใจในวันนี้ดวงตาทุกดวงมุ่งขึ้นสู่ดวงดาว นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมไม่มีใคร แอพพลิเคชั่นสำหรับวัน Cosmonauticsไม่สามารถทำได้หากไม่มีดวงดาวและจรวด

ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว

ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวในพื้นหลังเป็นคุณสมบัติทั่วไปหลักของแอปพลิเคชั่นธีมอวกาศ คุณสามารถสร้างพื้นหลังได้ง่ายๆ โดยใช้แผ่นกระดาษแข็งสีดำ สีขาว และแปรง - จะใช้กระดาษแข็งสีดำแผ่นหนึ่งเป็นแผ่นรอง คุณจะต้องใส่ดาวลงไป

แปรงไปทำให้มีดาวดวงน้อยๆ มากมายก็ไม่ช่วยอะไรเรา ควรใช้สีในการกระเด็น สเปรย์ละเอียดที่จำเป็นสามารถทำได้อย่างง่ายดายโดยใช้แปรงขนาดเล็กที่มีขนแปรงแข็ง แปรงสีฟันก็เหมาะอย่างยิ่งสำหรับจุดประสงค์นี้แปรง.

แปรงจะต้องทาสีขาวอย่างไม่เห็นแก่ตัวและใช้นิ้วของคุณถูขนแปรงเพื่อให้กระเด็น ขั้นแรก ควรฝึกสาดกระดาษหยาบๆ จะดีกว่า เพื่อหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดและรอยเปื้อนที่ไม่จำเป็น หากทุกอย่างเรียบร้อยดี คุณสามารถทาสีลงบนแผ่นรองกระดาษแข็งสีดำได้

ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวเพื่อแอปพลิเคชันสำหรับวัน Cosmonauticsพร้อม!

จรวด

ตอนนี้เป็นเวลาที่จะคิดว่าภาพหลักในแอปพลิเคชันจะเป็นอย่างไร ศูนย์กลางของความสนใจมักจะอยู่ที่จรวด จรวดจะไถผ่านอวกาศ บินผ่านดาวเคราะห์ หรือตกลงบนดาวเคราะห์ดวงใดดวงหนึ่ง บางทีนักบินอวกาศอาจมองออกไปแล้วโบกมือทักทายดาวเคราะห์ในท้องถิ่น!

แสดงมันทั้งหมดบนแอปพลิเคชันสำหรับวัน Cosmonautics สำหรับเด็กมีหลายวิธี นี่คือสองวิธี:

1. มันจะเพียงพอที่จะตัดจรวดและดาวเคราะห์ออกจากกระดาษสีและกาวทุกอย่างให้เข้าที่บนแผ่นรองดาวที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้
2. หากคุณต้องการทำให้มันน่าสนใจยิ่งขึ้น จรวดและดาวเคราะห์ก็สามารถทำให้นูนออกมาได้เล็กน้อย ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องตัดส่วนต่างๆ ออกโดยมีระยะขอบ เป็นการดีกว่าที่จะไม่ติดกาวให้ทั่วพื้นผิว แต่เฉพาะตามขอบเท่านั้นเพื่อให้ตรงกลางมีพื้นที่ยกขึ้นและมีความว่างเปล่าอยู่ข้างใน นอกจากนี้ ขอแนะนำให้งอขอบและติดบริเวณที่พับเล็กๆ นี้ไว้บนพื้นผิว

เป็นการดีกว่าที่จะติดจรวดด้วยกรวย - เพื่อให้จมูกของจรวดแหลมแล้วจึงหนาขึ้นไปทางหัวฉีด ที่ด้านหัวฉีดของจรวด คุณสามารถติดเปลวไฟที่ตัดจากกระดาษตามแนวเส้นโครงร่างได้

เพื่อให้จรวดเข้ามาได้ แอปพลิเคชันสำหรับวัน Cosmonauticsเหมือนของจริงมากกว่า สามารถทาทับด้วยยาทาเล็บแบบไม่มีสีได้ คุณเพียงแค่ต้องทำสิ่งนี้ด้วยจรวดที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว เนื่องจากคุณจะไม่สามารถทาสีอะไรลงบนวานิชได้

ส่องแสง

แวววาวจะเข้ากันได้อย่างลงตัวกับธีมดาวและเพิ่มความสว่างให้กับงานฝีมือ สามารถใช้เพื่อร่างแอปพลิเคชันที่เสร็จสมบูรณ์ เน้นองค์ประกอบบางส่วนของจรวด หรือสร้าง จารึกที่สวยงาม“สุขสันต์วันจักรวาลวิทยา!”

คุณสามารถใช้กลิตเตอร์เจลสำเร็จรูปจากชุดสร้างสรรค์หรือกลิตเตอร์แห้งเม็ดเล็กก็ได้ เพื่อให้อันหลังติดได้ดีจะต้องทาโดยใช้ วานิชใสสำหรับเล็บ: เคลือบวานิชชั้นแรก พื้นที่ขนาดเล็กจากนั้นโรยกลิตเตอร์ลงไปแล้วสะบัดส่วนเกินออก

บทสรุป

ใน แอปพลิเคชันสำหรับวัน Cosmonauticsคุณสามารถใช้กระดาษได้ไม่เพียง แต่ยังมีวัสดุอื่น ๆ อีกมากมายเพื่อสร้างผลงานชิ้นเอกที่น่าทึ่ง คุณเพียงแค่ต้องปลดปล่อยจินตนาการของคุณ!

ขั้นตอนการทำงาน: – นำกระดาษแข็งสีดำ – ใช้ gouache สีขาวและสเปรย์จากแปรงสีฟันเพื่อสร้างพื้นหลังรูปดาว ตัดส่วนต่าง ๆ ตามแม่แบบ ที่นี่เราใช้กระดาษแข็งสำหรับงานฝีมือและหน้าต่างๆ จากนิตยสาร เราจัดเรียงตามที่คุณต้องการและติดกาวบนชิ้นส่วน คุณสามารถใช้เทปสองหน้าที่มีความหนาปานกลางได้จากนั้นงานฝีมือของคุณจะมีขนาดใหญ่ - โดยใช้ด้าย (เราใช้ "ไอริส") เพื่อวางเส้นทางการบินของจรวด สิ่งที่เหลืออยู่คือการเลือกสถานที่สำหรับจารึกแสดงความยินดี

ขั้นแรกเราสร้างพื้นหลัง อาจเป็นแบบธรรมดา ทาสี หรือเป็นงานปะติดก็ได้ คุณสามารถพิมพ์ภาพถ่ายพื้นที่ที่คุณชื่นชอบบนเครื่องพิมพ์สีเป็นพื้นหลังหรือตัดภาพที่เหมาะสมออกจากนิตยสารที่ไม่จำเป็น เราวางดาวเคราะห์ ดวงดาว จรวด และอื่นๆ ลงบนพื้นหลัง ก่อนที่จะติดกาว ให้เด็กร่างรายละเอียดของงานปะติดและคิดว่าจะติดกาวอะไรก่อน

กระดาษติด – “Rocket in space” (ทำจากแผ่นกระดาษแข็งสีน้ำเงินเข้มหรือสีดำ)
ก่อนตัดคุณต้องทาสีชิ้นส่วนตามสีที่กำหนด

“จรวด” (งานปะสามมิติ)

คุณจะต้อง: กระดาษแข็งสีดำหรือสีน้ำเงิน, กระดาษสีเหลือง, ดินสอ, กรรไกร, กาว, แถบสี
สิ่งที่ต้องทำ: ตัดชิ้นส่วนจากกระดาษสีเหลือง (ดูขั้นตอนที่ 1 ในภาพ) ระบายสี วาดช่องหน้าต่าง ตกแต่งด้วยลายเส้น ลงด้วย ด้านหลังกาวจรวดด้วยแถบสี "ไฟ" กาวจรวดเข้ากับกระดาษแข็งสีน้ำเงินโดยใช้กาวสองแถบที่ขอบของจรวดแล้วขยับเข้าหากันเล็กน้อย - คุณจะได้จรวดสามมิติ!

แอปพลิเคชันรวมสำหรับวัน Cosmonautics "มาบินกันเถอะ"

คุณจะต้อง: ภาพถ่ายของเด็ก ๆ (คุณสามารถพิมพ์ด้วยเครื่องพิมพ์สี), แผ่นกระดาษแข็งสี (สีน้ำเงิน, สีฟ้า, สีม่วง) ในรูปแบบ A1 กระดาษสี,กรรไกร,กาว.

ชวนเด็กๆ จินตนาการว่าจะได้ไปในอวกาศ พวกเขาจะเห็นอะไรที่นั่น? ดวงดาว ดาวเคราะห์ ดาวหาง เด็กๆ จะใช้อะไรในการขึ้นสู่อวกาศ? บนจรวดทั่วไปเหรอ? เด็ก ๆ ตัดจรวดออกมา วางลงบนพื้นหลัง ตัดใบหน้าของพวกเขาออกจากภาพถ่าย วางลงบนจรวด และด้านบนของภาพถ่าย พวกเขาควรติดวงกลมที่ผู้ใหญ่ตัดออกจากกระดาษสี - นี่คือช่องหน้าต่าง จากนั้น เด็กๆ ตกแต่ง applique ด้วยดวงดาวและรูปดาวเคราะห์ คุณสามารถใช้กลิตเตอร์และมาร์กเกอร์ได้

แอปพลิเคชัน

แอปพลิเคชัน (จากภาษาละติน “สิ่งที่แนบมา”) - มุมมองที่น่าสนใจ กิจกรรมทางศิลปะเป็นวิธีการทำงานกับชิ้นงานหลากสีจากวัสดุต่างๆ ได้แก่ กระดาษ, ผ้า, ผิว, ขน, รู้สึก, มีสี ลูกปัด, ลูกปัด,ทำด้วยผ้าขนสัตว์ หัวข้อ,แผ่นโลหะนูน ผ้าทุกชนิด (กำมะหยี่ ผ้าซาติน ผ้าไหม) อบแห้ง ออกจาก... การใช้วัสดุและโครงสร้างที่หลากหลายเพื่อเพิ่มความเป็นไปได้ในการแสดงออกนี้ใกล้เคียงกับวิธีการนำเสนอแบบอื่นมาก - ภาพต่อกัน

แอปพลิเคชัน เกิดมาเมื่อนานมาแล้ว ดูเหมือนเป็นวิธีการตกแต่งเสื้อผ้าและรองเท้า เครื่องใช้ในครัวเรือนและเครื่องมือ และการตกแต่งภายในบ้านของคุณ

บางทีแรงผลักดันแรกสำหรับการเกิดขึ้น appliqués ความต้องการเกิดขึ้นในการเย็บหนังสำหรับเสื้อผ้าและการเย็บครั้งแรกบอกชายคนนั้นว่าพวกเขาไม่เพียง แต่สามารถเชื่อมโยงรายละเอียดของเสื้อผ้าเท่านั้น แต่ยังตกแต่งได้อีกด้วย ชิ้นส่วนที่ตัดจากวัสดุเหล่านี้เริ่มติดเข้ากับเสื้อผ้า ปรากฏเช่นนี้ แอพพลิเคชั่น .

เนื้อหาประกอบด้วยสัตว์ นก ผู้คน สัตว์ประหลาดมหัศจรรย์ ดอกไม้และพืชที่สวยงาม ฉากการล่าสัตว์ และชีวิตประจำวัน

การใช้งาน เข้าถึงได้แม้กระทั่งกับเด็ก ๆ อายุยังน้อย: การสร้างทั้งหมดจากชิ้นส่วนที่มีอยู่นั้นง่ายกว่าการสร้างภาพวาดเดียวกันจากโมเสก อะไหล่ appliqués คุณสามารถจัดเตรียมไว้ล่วงหน้าแล้วมอบให้ลูกของคุณเพื่อสร้างภาพ แต่ไม่ใช่โมเสก

ในผลงาน appliqué ใช้กาว กรรไกร กระดาษสี (ซึ่งคุณสามารถทำเองโดยใช้สีหรือมาร์กเกอร์ได้) กระดาษห่อ นิตยสาร กระดาษฟอยล์ กระดาษห่อขนม ยางโฟม และวัสดุที่ไม่คาดคิด

วันจักรวาลวิทยา

เกือบครึ่งศตวรรษที่ผ่านมา 12 เมษายน 2504., เป็นครั้งแรกที่มีการบินในวงโคจรของยานอวกาศโดยมีบุคคลอยู่บนเรือ นักบินอวกาศคนแรกที่เดินทางสู่อวกาศใกล้โลกคือ ยูริ อเล็กเซวิช กาการิน.

นับแต่นั้นเป็นต้นมาการนับถอยหลังขบวนแห่ฉลองชัยก็เริ่มขึ้น การบินและอวกาศ, รวมถึงความสำเร็จอันน่าทึ่งของเทคโนโลยีที่ส่งสู่อวกาศ เช่น ดาวเทียม รถแลนด์โรเวอร์ดวงจันทร์ จรวด ยานอวกาศ และสถานีต่างๆ วันของการบินนี้กลายเป็นวันที่แห่งความก้าวหน้าอันทรงพลังในการสำรวจอวกาศ

การเฉลิมฉลองวันนี้ คุณไม่เพียงแต่จะจดจำทุกคนที่เคยทำงานและยังคงทำงานมาจนถึงทุกวันนี้เพื่อประโยชน์ส่วนรวมของมนุษยชาติ แต่ยังสร้างแบบจำลองเครื่องบินและยานอวกาศ ทำตุ๊กตา หรือวาดภาพบนกระดาษด้วย เทคนิคที่แตกต่างกันนักบินอวกาศในชุดอวกาศ ทะยานไปในอวกาศไร้อากาศ หรือสำรวจโลกอื่น วาดภาพความงามอันน่าอัศจรรย์ของท้องฟ้าในจักรวาล และอื่นๆ อีกมากมาย ให้คุณได้สาธิตและให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่ได้อย่างชัดเจน...

งานกลุ่มในหัวข้อ: "อวกาศ"

การนำเนื้อหาโปรแกรมไปใช้ในด้านการศึกษา: การพัฒนาองค์ความรู้ การสื่อสารทางสังคม การพัฒนาคำพูด

พื้นที่การศึกษา : “ศิลปะและสุนทรียศาสตร์” - applique

กลุ่มอายุ : กลุ่มจูเนียร์ที่สอง

เป้าหมายกิจกรรม : ขยาย คำศัพท์ในหัวข้ออวกาศ แนะนำให้เด็กๆรู้จักต่อไป วันหยุดของรัสเซียร่วมกับยู.เอ.กาการิน เสริมสร้างแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับอวกาศ นักบินอวกาศ อุปกรณ์อวกาศ และการใช้พื้นที่เพื่อประโยชน์ของผู้คน ปลูกฝังความเคารพต่อผู้คนในอาชีพ กิจกรรม ความเป็นอิสระ เรียนรู้ที่จะเขียนองค์ประกอบของเนื้อหาบางอย่างจากตัวเลขสำเร็จรูปพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์โดยรวม ปลูกฝังความแม่นยำในการทำงาน

อุปกรณ์: ชิ้นส่วนเปล่า (ดาว, รูปภาพนักบินอวกาศ, จรวด, ดาวเคราะห์, ดาวเทียม, ดวงอาทิตย์), กาว, ผ้าเช็ดปากสำหรับเด็กแต่ละคน, กระดาษแผ่นใหญ่ (กระดาษ Whatman) ตกแต่งให้ดูเหมือนท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว

งานเบื้องต้น:

1. การตรวจสอบภาพวาด ภาพประกอบเกี่ยวกับอวกาศ เกี่ยวกับดาวเคราะห์ เกี่ยวกับนักบินอวกาศ Yu. Gagarin

2. ดำเนินการสนทนาในหัวข้อ “อวกาศ”

3. อ่านเรื่องราวและบทกวีเกี่ยวกับอวกาศ

4. ทายปริศนาเกี่ยวกับอวกาศ

5. การออกแบบนิทรรศการเป็นกลุ่ม

6.การสังเกตท้องฟ้า ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์

7. ทำงานร่วมกับผู้ปกครอง - ชมท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวกับเด็กๆ

8. จัดชั้นเรียนการสร้างแบบจำลองในหัวข้อ “อวกาศ”

เนื้อหาจัด กิจกรรมการศึกษาเด็ก

ช่วงเวลาขององค์กร

นักการศึกษา เพื่อนๆ รู้ไหมว่าอีกไม่นานจะมีวันสำคัญอะไร?

นักการศึกษา: โชว์รูปของ Yu. A. Gagarin และถามว่า: คุณรู้ไหมว่านี่คือใคร? บอกเราว่าคุณรู้อะไรเกี่ยวกับ Yu. A. Gagarin

เด็ก ๆ : Yu.A. Gagarin เป็นคนแรกที่บินไปในอวกาศ

นักการศึกษา: ฉันขอแนะนำให้คุณสมัครวันนี้ในหัวข้อ "อวกาศ"

พวกคุณไปกับคุณในอวกาศเพื่อค้นหาดาวเคราะห์กันเถอะ เราต้องการอะไรสำหรับสิ่งนี้? แต่เราจะบินไปในอวกาศบนอะไรคุณจะรู้ด้วยการเดาปริศนาหรือไม่?

การสนทนาในประเด็นต่างๆ

นกตัวนี้ไม่มีปีก
แต่ก็อดไม่ได้ที่จะประหลาดใจ:
ทันทีที่นกกางหางของมัน -
และขึ้นไปถึงดวงดาว

เด็ก ๆ : จรวด!

บทเรียนพลศึกษา "ชุดอวกาศของนักบินอวกาศ"

นักการศึกษา: นักบินอวกาศต้องการชุดอวกาศพิเศษ - ชุดอวกาศ ช่วยปกป้องร่างกายมนุษย์และช่วยให้คุณหายใจได้ คุณและฉันต้องสวมชุดอวกาศ

นักบินอวกาศมีหมวกกันน็อคอยู่บนศีรษะ (เอียงและหันศีรษะ)

ชุดโดยรวมควรสวมใส่สบายและไม่ขัดขวางการเคลื่อนไหว (การเลี้ยวและเอียงลำตัว)

มือได้รับการปกป้องด้วยถุงมือ (การหมุนมือ การบีบและการคลายมือที่ด้านบน ด้านหน้า และด้านล่าง)

รองเท้านักบินอวกาศที่มีพื้นรองเท้าหนามาก (เดินอยู่กับที่, กระโดด)

ด้านหลังไหล่เป็นกระเป๋าเป้สะพายหลังที่มีอุปกรณ์สำคัญและกระบอกลม (ยกไหล่ ลดระดับไหล่ หายใจเข้าและหายใจออก)

จัดทำใบสมัครแบบรวม

นักการศึกษา: เรากำลังขึ้นยานอวกาศ

ออกเดินทางกันเถอะ

เราผูกมัดตัวเองอย่างช่ำชองด้วยกัน

มาสตาร์ทเครื่องยนต์ของเรากันเถอะ

เทเลเทเลเทเลเทเล

ใบพัดของเราหมุน

ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์

เรากำลังทะยานสู่ท้องฟ้า!

- มาเปิดเพลงอวกาศกันเถอะ ดำเนินการ applique เราติดจรวด

พระอาทิตย์ติดกาวไว้บนแผ่นล่วงหน้าแล้ว .

นักการศึกษา: เราเห็นอะไรบนท้องฟ้า?

เด็ก ๆ: ดวงอาทิตย์

นักการศึกษา: ดวงอาทิตย์เป็นดาวดวงใหญ่ หากไม่มีดวงอาทิตย์ก็คงไม่มีสิ่งมีชีวิตบนโลก ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นบนโลกของเรานั้นเชื่อมโยงกับดวงอาทิตย์: การเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืน การเริ่มต้นของฤดูหนาวและฤดูร้อน ดาวของเรา - ดวงอาทิตย์ - มีครอบครัวเป็นของตัวเอง ประกอบด้วยดาวเคราะห์ 9 ดวง

นักการศึกษา: พวกเราคนใดสามารถตั้งชื่อดาวเคราะห์ทั้งหมดตามลำดับ:
หนึ่ง - ปรอท
สอง - วีนัส
สาม - โลก โลกมีดาวเทียม - ดวงจันทร์ (เด็กติดมัน) มันส่องสว่างในท้องฟ้ายามค่ำคืน

สี่ - ดาวอังคาร
ห้า - ดาวพฤหัสบดี
หก - ดาวเสาร์
เซเว่น - ดาวยูเรนัส
ข้างหลังเขาคือดาวเนปจูน
เขาเป็นคนที่แปดติดต่อกัน
แล้วหลังจากนั้นเขาก็...
และดาวเคราะห์ดวงที่เก้า
เรียกว่าดาวพลูโต

กาวดาวเคราะห์ตามลำดับ

นักการศึกษา: คุณเคยสังเกตท้องฟ้ายามค่ำคืนหรือไม่? คุณเห็นอะไรที่นั่น?

เด็ก ๆ: ดาว

นักการศึกษา: มีดาวกี่ดวงบนท้องฟ้า?

เด็ก ๆ : เยอะมาก

นักการศึกษา: จักรวาลเต็มไปด้วยดวงดาวนับไม่ถ้วน

นักการศึกษา: แสดงเครื่องหมายดอกจัน ที่จริงแล้วดวงดาวนั้นใหญ่มาก

นักการศึกษา: ทำไมพวกเขาถึงดูเล็กสำหรับเรา?

เด็ก ๆ : พวกเขาอยู่ไกลจากเรามาก

เด็กๆ ผลัดกันติดดาว

นักการศึกษา: อีกครั้งที่เรากำลังพุ่งเข้าสู่จรวด

บินไปยังโลกของเรากันเถอะ!

(เด็ก ๆ เข้าหา "จรวด" ยืนเป็นวงกลมมีเสียงดนตรี)

นักการศึกษา:

หมุนไปรอบๆ, รอบๆ,

เราพบว่าตัวเองอยู่บนโลก!

เอาล่ะ เราถึงบ้านแล้ว

การสะท้อนกลับ

เพื่อนๆ วันนี้เราไปที่ไหนกันบ้างคะ?

คุณจำอะไรได้บ้างจากการเดินทางของเรา?

ครั้งหน้าคุณอยากจะไปเที่ยวที่ไหน?

ด้านล่างเป็นภาพความร่วมมือ

ยูเลีย ติโตวา

แอปพลิเคชัน GCD "อวกาศ" (กลุ่มเตรียมการ)

เป้าหมาย: - สอนเด็ก ๆ ให้ใช้ลายฉลุต่อไปพับกระดาษครึ่งหนึ่ง

เสริมสร้างความสามารถในการตัดตามแนวรูปทรงที่ต้องการ

เปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็ก: พื้นที่ นักบินอวกาศ ดาวเคราะห์ ดวงดาว ดวงจันทร์ ดาวเทียม จรวด ยานอวกาศ;

เพื่อพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นและความสนใจของเด็กในโลกรอบตัวพวกเขา

วัสดุ:กระดาษแข็งสีดำ 1/2 แผ่น (คุณสามารถใช้ทั้งแผ่น, กระดาษสี, กรรไกร, กาว PVA, แปรงกาว, ผ้าเช็ดปากกาว, ดินสอธรรมดา, ช่องว่างเทมเพลต "Rocket", "Cosmonaut", ปากกาปลายสักหลาด

งานเบื้องต้น:บทสนทนา "มนุษย์คนแรกในอวกาศ" ดูวิดีโอ "เขาบอกว่าไปกันเถอะ" โดยดูสไลด์เกี่ยวกับอวกาศ

การย้าย GCD

1. การสนทนาระหว่างครูกับเด็ก

V.: - พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าประเทศของเราฉลองวันหยุดอะไรในวันที่ 12 เมษายน? (เด็ก: วันจักรวาลวิทยา)

ถาม: ใครคือนักบินอวกาศคนแรก?

V.: ทำได้ดีมากพวกคุณตอบคำถามของฉันถูกทุกข้อแล้ว นักบินอวกาศคนแรกคือ ยูริ อเล็กเซวิช กาการิน

ถาม: พวกคุณทำไมกระดาษแข็งของเราถึงเป็นสีดำ? (D: ไม่มีสิ่งใดมืดในอวกาศ)

ใน. :ฉันขอแนะนำให้คุณทำแอปพลิเคชันในหัวข้อ "อวกาศ"

2. ส่วนปฏิบัติ งานเด็กๆ.

ว.:ว่า.. เพื่อนๆ คุณต้องวงกลมแม่แบบ "Rocket" บนกระดาษสีม่วง และวงกลม "นักบินอวกาศ" บนแผ่นสีขาว คุณมีดวงดาวพร้อมแล้วและมีผืนดินสีน้ำเงิน

V.: พวกคุณทำไมโลกถึงทำด้วยกระดาษสีน้ำเงิน? (ง.: เพราะเมื่อมองจากอวกาศดาวเคราะห์ของเราดูเหมือนลูกบอลสีน้ำเงิน เพราะมีน้ำมากมายบนโลกของเรา และสำหรับดาวเคราะห์ดวงนี้ของเราจึงถูกเรียกว่า "ดาวเคราะห์สีน้ำเงิน")

ใน. :ถูกต้องครับเพื่อนๆ ฉันขอเตือนพวกคุณว่าพวกเราทำงานอย่างระมัดระวังด้วยกรรไกร หลังจากตัดแล้ว ให้วางกรรไกรลงบนโต๊ะแล้วปิดมัน

งานเด็ก.

ใน. :หลังจากที่คุณติด "นักบินอวกาศ" แล้วมันก็แห้งเล็กน้อยคุณต้องวาดใบหน้าซึ่งเป็นธงของประเทศของเรา

นี่คืองานที่เราได้รับ

วรรณกรรม: .Korotkova E. A "การวาดภาพ, การปะติด, การออกแบบในโรงเรียนอนุบาล"

ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

สิ่งที่เราใช้ในการทำงาน: - กระดาษแข็งสีแผ่นใหญ่; - กระดาษเช็ดมือฉีกหนึ่งแผ่น -- กระดาษสี - ฉลาดหลักแหลม.

วัตถุประสงค์: สอนเด็กให้ใช้วัสดุทั้งแบบดั้งเดิมและที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม (สำลี ด้าย ใบชา พาสต้า เซโมลินาย้อม)

เชิงนามธรรม เปิดชั้นเรียนวี กลุ่มเตรียมการลำดับที่ 4 การใช้งาน “แจกันกับ ใบไม้ร่วง»อาจารย์: Timofeeva I.E. การเขียนโปรแกรม

วันหยุดสิ้นสุดลงแล้ว เด็กๆ ค่อยๆ เข้ามาทีละกลุ่ม ในขณะที่เรายังไม่ได้เข้าสู่โหมดการทำงาน ฉันกับพวกก็ตัดสินใจว่าจะสนุกกันสักหน่อย

การบูรณาการด้านต่างๆ: การสื่อสาร การขัดเกลาทางสังคม ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ- เป้าหมาย: การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์งานสำหรับเด็ก: เรียนรู้ที่จะค้นหา

วัตถุประสงค์: การศึกษา - พัฒนาทักษะในการทำงานกับกระดาษสี - ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียน ทางการศึกษา - ปลูกฝังสุนทรียภาพ

สรุปบทเรียนพลศึกษา “การบินสู่อวกาศ” (กลุ่มเตรียมการ)ชูโด้” โรงเรียนอนุบาลอาจารย์ฮัมมิ่งเบิร์ด" วัฒนธรรมทางกายภาพ Kryuchkova Yulia Yurievna ปัญหาการบินสู่อวกาศ พัฒนาร่างกายและความตั้งใจอันแรงกล้า