ผลงานก่อนวัยเรียน ตัวอย่างผลงานเด็กก่อนวัยเรียน

ผู้ปกครองในโรงเรียนอนุบาลและศูนย์ต่างๆ หันมาหาผู้ปกครองมากขึ้นโดยขอให้สร้างแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน การพัฒนาในช่วงต้นและองค์กรอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญญาและ พลศึกษาเด็ก.

ผลงานคืออัลบั้ม สมุดบันทึก หรือโฟลเดอร์สีสันสดใสที่มีข้อมูลเกี่ยวกับเด็ก:

• ข้อมูลส่วนบุคคล
• พารามิเตอร์ทางกายภาพ
• ทักษะ;
• งานอดิเรกและแรงบันดาลใจ

แหล่งข้อมูลนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้นักการศึกษา ครู หรือโค้ชในกลุ่มสามารถเปิดอัลบั้มและเข้าใจว่าเขากำลังเผชิญกับเด็กประเภทไหน สิ่งที่เขาควรใส่ใจ และวิธีจัดแผนการสอนสำหรับเด็กคนนี้อย่างเหมาะสม . องค์กรการศึกษาส่วนใหญ่มักต้องการแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5-7 ปี

ทำไมคุณถึงต้องมีแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน?

ผลงานถูกสร้างขึ้นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน สถาบันการศึกษา, ในขณะที่ ประเภทของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนอาจแตกต่างกัน บ่อยครั้งที่จำเป็นต้องมีอัลบั้มดังกล่าว โรงเรียนอนุบาลเพื่อให้นักการศึกษาได้รู้จักกับเด็กๆ ทุกคนในกลุ่ม โดยนำเสนอทักษะและความสามารถของตนเองด้วยภาพ นี่คือคุณสมบัติการใช้งาน โปรแกรมการศึกษาในด้านการพัฒนาเด็ก

ในสถาบันต่างๆ การศึกษาเพิ่มเติมโครงการแฟ้มสะสมผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนใช้เป็นกระปุกออมสิน ผลงานสร้างสรรค์- พวกเขาเพิ่มภาพวาดและงานฝีมือที่นั่น

ในการสอนเรื่องความปลอดภัยในการทำงาน ครูสามารถใช้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมที่เด็กเลือกว่าน่าสนใจที่สุดสำหรับตัวเอง เมื่อยื่น สื่อการศึกษาเน้นที่กิจกรรมเหล่านี้เพื่อให้เด็กได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับกิจกรรมเหล่านี้ แม้ในสภาวะ กลุ่มใหญ่แฟ้มผลงานจะมีประโยชน์ในการระบุความสนใจของเด็กส่วนใหญ่ ตัวอย่างเช่น พวกเขาทั้งหมดสามารถสนใจตัวละครเดียวกันได้ ซึ่งจะสร้างบรรยากาศที่เหนียวแน่นและเป็นมิตรในกลุ่มมากขึ้น

ด้วยเหตุนี้ผลประโยชน์ของเด็กจึงมีบทบาทสำคัญในการสร้างพอร์ตโฟลิโอ มีความจำเป็นต้องระบุกิจกรรมทั้งหมดที่ดึงดูดความสนใจของเขาและอธิบายว่าเด็กมีลักษณะอย่างไร งานอดิเรกอาจรวมถึงเกม ตัวละคร กีฬา และกิจกรรมทางปัญญา การใช้ข้อมูลนี้จะทำให้ครูจัดระเบียบได้ง่ายขึ้น กระบวนการศึกษาทำให้มันน่าตื่นเต้นมากขึ้นและให้เด็กมีส่วนร่วมในการทำงานที่จำเป็นให้สำเร็จ

หน้าที่หลักของผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน

• การวินิจฉัย– บันทึกการเปลี่ยนแปลงและการเติบโต (จิตใจและร่างกาย) ในช่วงเวลาหนึ่ง
• มุ่งเน้นเป้าหมาย– สนับสนุนเป้าหมายทางการศึกษา (สิ่งที่เราสอนเด็กและทำไม)
• สร้างแรงบันดาลใจ - ส่งเสริมผลลัพธ์ที่เด็กทำได้
• มีความหมาย – เปิดเผยขอบเขตของงานที่ทำทั้งหมด
• การพัฒนา - รับประกันความต่อเนื่องของกระบวนการเรียนรู้และการพัฒนาทุกปี
• การให้คะแนน - แสดงทักษะและความสามารถของเด็ก

โครงสร้างผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน

โครงสร้างของผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนนั้นจัดทำขึ้นตามคำขอของผู้ปกครอง แต่จะต้องมีส่วนบังคับ หากคุณมีข้อสงสัยเกี่ยวกับเนื้อหาของพอร์ตโฟลิโอของคุณ เทมเพลตจะช่วยคุณจัดระเบียบข้อมูลได้อย่างถูกต้อง

ขั้นแรกให้วางหน้าชื่อเรื่องโดยระบุชื่อเต็มของเด็ก ตัวย่อที่ต้องการของชื่อของเขา และชื่ออัลบั้ม จากนั้นติดตามหน้าแรกพร้อมข้อมูลส่วนบุคคล: วันเดือนปีเกิด สถานที่พำนัก และ ประวัติโดยย่อซึ่งจะรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับตัวเด็กด้วย ในชีวประวัติคุณสามารถระบุได้ว่าทารกเริ่มเดินได้เมื่ออายุเท่าไร คำพูดแรกของเขาคืออะไร เขามีพี่น้องหรือไม่ เขาเข้าเรียนโรงเรียนอนุบาลอะไร ในตอนท้ายจะสรุปกิจกรรมโปรดของเด็ก รวมถึงเกมในโรงเรียนอนุบาลด้วย

ในหน้าถัดไปจะมีหัวข้อ “ครอบครัวของฉันและวันหยุดของเรา” รายชื่อนี้จะระบุชื่อพ่อแม่ พี่น้อง และปู่ย่าตายาย รวมถึงวันเกิดและวันหยุดของครอบครัวอื่นๆ คุณสามารถระบุวันแต่งงานของพ่อแม่ อธิบายงานอดิเรกของสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน วาดรูปได้ แผนภูมิต้นไม้ครอบครัว.

หลังจากนี้ ให้วางส่วน “ความสำเร็จของฉัน” ไว้ในรายการ ความสำเร็จที่สร้างสรรค์เด็ก. สามารถสนับสนุนได้ด้วยเอกสารหลักฐาน แต่ละบทเรียนมีหน้าแฟ้มผลงานแยกต่างหากซึ่งครูเป็นผู้กรอก อธิบายถึงกระบวนการพัฒนาการที่นำพาทารกไปสู่ บรรลุผลสำเร็จ- ส่วนที่แยกต่างหากสามารถอุทิศให้กับการศึกษาทั่วไปโดยบทความนี้จะมีข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมในโรงเรียนอนุบาลชั้นเรียนใน กลุ่มกลาง,การเตรียมตัวไปโรงเรียน

ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กผู้ชายสามารถสร้างด้วยสีสันสดใสและตกแต่งด้วยสติกเกอร์ที่มีรูปรถยนต์ หม้อแปลงไฟฟ้า ฮีโร่ และวัตถุและตัวละครอื่น ๆ ที่ชื่นชอบ การออกแบบสามารถเปลี่ยนแปลงและเสริมได้ขึ้นอยู่กับความสนใจ มักจะมีการเพิ่มรูปภาพของเด็กจากงานปาร์ตี้และการเดินทางของเด็กพร้อมครอบครัวและเพื่อนฝูง

เมื่อคุณอายุมากขึ้น ฉากกั้นก็จะใหญ่ขึ้น ดังนั้นจึงเป็นความคิดที่ดีที่จะจัดสรรพื้นที่ให้เพียงพอ คุณสามารถใช้แผ่นซับและตัวแบ่งเพื่อรักษาโครงสร้างที่ชัดเจน เราไม่ควรลืมการออกแบบอัลบั้มที่มีสีสันเพื่อให้เด็ก ๆ พอใจและสนุกสนานในการหยิบมันขึ้นมา

เมื่อสร้างผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กผู้หญิงควรเลือกโทนสีชมพูสีเบจหรือสีทอง คุณสามารถเพิ่มประกายแวววาว rhinestones และเลื่อมได้ ขอแนะนำให้เชิญเด็กให้มีส่วนร่วมในการออกแบบผลงานด้วยตัวเอง

สิ่งที่รวมอยู่ในแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน

การรวมส่วน "ไดนามิก" ไว้ในพอร์ตโฟลิโอของคุณมีประโยชน์ การพัฒนาทางกายภาพ" โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กเล่นกีฬา นี่คือตารางที่มีการป้อนตัวบ่งชี้น้ำหนักส่วนสูงและทักษะทางกายภาพที่ได้รับเป็นประจำ กระโดดไกล ความเร็วในการวิ่ง ไม่ว่าเด็กจะว่ายน้ำได้หรือไม่ ฯลฯ

บทที่สำคัญอีกบทหนึ่งคือ “พลวัตของการพัฒนาทั่วไป” ตารางนี้จะมีการระบุตัวบ่งชี้ทักษะการนับ การอ่าน การท่องจำ การทำซ้ำเรื่องราว และวัฒนธรรมการพูดที่ดีทุกเดือนหรือทุกๆ 3 เดือน ด้วยสถิติดังกล่าว ผู้ปกครองจึงสามารถติดตามกระบวนการการศึกษาของบุตรหลานและให้ความสนใจเป็นพิเศษกับด้านที่พัฒนาช้ากว่าด้านอื่น

คุณสามารถใช้โฟลเดอร์สำหรับแฟ้มสะสมผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนด้วยแผ่นแทรก A4 สะดวกเป็นพิเศษในการวางข้อมูลลงในแฟ้มห่วง โดยสามารถเปิดได้ทุกที่เพื่อเปลี่ยนหรือเพิ่มแผ่นงาน คุณสามารถสร้างปกของคุณเอง ระบายสีด้วยปากกามาร์กเกอร์ หรือระบายสีด้วยสีและเพิ่มรูปถ่ายของเด็กได้

บทกวีและเพลงโปรดของเด็กจะต้องอยู่ในแฟ้มผลงาน คุณยังสามารถเขียนชื่อหนังสือและนิทานที่เขาชอบมากที่สุดได้ มีประโยชน์ในการวางหัวข้อ "ฉันฝัน" ซึ่งเด็กบรรยายถึงแรงบันดาลใจและแผนการสำหรับอนาคตของเขา เด็กที่โตแล้วจะดูส่วนนี้ด้วยความสนใจเป็นพิเศษ และเปรียบเทียบความฝันในวัยเด็กกับแผนการปัจจุบันของพวกเขา

นอกจากนี้ยังสามารถเพิ่มหน้าพร้อมคำอธิษฐานและคำวิจารณ์จากครู นักการศึกษา และเพื่อนของเด็กได้ซึ่งจะยังคงเป็นของที่ระลึก

จะสร้างแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างไร?

ร้านค้าขายอัลบั้มสำเร็จรูปและเทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ แต่คุณสามารถตกแต่งให้สวยงามด้วยมือของคุณเองโดยใช้ตัวอย่าง ในการดำเนินการนี้ให้เลือกตัวเลือกการออกแบบที่เหมาะสมซึ่งสามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ตในรูปแบบของหน้าว่างในรูปแบบ jpg และดาวน์โหลด หลังจากนี้ พวกเขาเริ่มสร้างผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนในเวอร์ชันของตัวเอง โดยเติมภาพวาด รูปภาพ และสติกเกอร์ลงในนั้น

หน้าชื่อเรื่องจะต้องลงนามให้อ่านง่าย ดังนั้น จะดีกว่าหากผู้ปกครองทำเช่นนี้ จากนั้นคุณควรกรอกเอกสารข้อมูลส่วนบุคคลให้ถูกต้องโดยใช้แบบสอบถามเป็นตัวอย่าง คุณสามารถแนะนำส่วนสำหรับรวบรวมบันทึกให้ผู้ปกครองได้ โดยที่ครูจะเพิ่มคำติชมและข้อกำหนดของพวกเขา ในตอนท้ายขอแนะนำให้ระบุที่อยู่และหมายเลขโทรศัพท์ของผู้ปกครองที่คุณสามารถโทรหาได้

ตัวอย่างผลงานสำเร็จรูปสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

เรามาดูผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนจากสำนักพิมพ์ "Planet" กันดีกว่า ช่วยให้สามารถติดตามความพยายาม ความก้าวหน้า และความสำเร็จของเด็กอายุ 4-7 ปี ตามตัวชี้วัดหลักในด้านต่างๆ สาขาการศึกษาและ ประกอบด้วยสี่ส่วน:

• “เจอกัน ฉันเอง”– ข้อมูลเกี่ยวกับเด็ก ครอบครัวของเขา ประเพณีของครอบครัว;
• “Know-It-Yourself” – หมวดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน อายุ 4-5 ปี
• “Savvy” – หมวดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับสูง อายุ 5-6 ปี
• “บุควาริกิ” – ส่วนสำหรับเด็ก อายุเตรียมการอายุ 6-7(8) ปี

แต่ละส่วนนำเสนอพื้นที่การศึกษาต่อไปนี้:

• การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ - “คนฉลาดและปัญญา”;
• การพัฒนาคำพูด – "ทีละคำ";
• การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์ – “เราเล่น วาด...”;
• การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร – "อยู่ด้วยกันแล้วสนุกกว่า";
• พัฒนาการทางร่างกาย – “แข็งแกร่ง กล้าหาญ เก่งมาก”.

การมอบหมายงานให้กับช่วงอายุนั้นสัมพันธ์กัน เนื่องจากเด็กแต่ละคนมีพัฒนาการตามจังหวะของตนเอง ดังนั้นถัดจากแต่ละงานผู้ใหญ่จะถูกขอให้สังเกตอายุของเด็กที่เขารับมือกับงานนี้ได้อย่างอิสระซึ่งในอีกด้านหนึ่งสะท้อนถึงพัฒนาการของเด็กในโครงการอนุบาลและในอีกด้านหนึ่ง มือไม่เพียงแต่ช่วยให้บันทึกความสำเร็จของเด็กเท่านั้น แต่ยังเห็นการเปลี่ยนแปลงและประเมินผลที่แข็งแกร่งและ จุดอ่อนการพัฒนาของมัน

นอกจากนี้ในแต่ละส่วนยังมีการเสนอชื่อ "ความสำเร็จของฉัน"โดยที่ผู้ใหญ่สะท้อนความสำเร็จของเด็กในด้านการอ่าน การเขียน การเรียนรู้คำพูดขั้นพื้นฐาน การเป็นตัวแทนทางคณิตศาสตร์ทักษะในการสร้างความสัมพันธ์และรูปแบบเหตุและผล การวางแนวเชิงพื้นที่ ตลอดจนความเชี่ยวชาญของเด็กในทักษะและความสามารถต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัย ทักษะการบริการตนเอง และการมอบหมายงาน เด็กสามารถกรอกส่วนนี้ได้อย่างอิสระรวมถึงส่วน "แข็งแกร่ง, กล้าหาญ, มีทักษะมาก" เนื่องจากในส่วนนี้คุณเพียงแค่ต้องวงกลมรูปภาพด้วยการกระทำที่เด็กเชี่ยวชาญแล้ว

เด็กจะมาพร้อมกับแฟ้มผลงานทั้งหมด ฮีโร่ในเทพนิยาย- กระต่าย. ตำนานและรูปภาพสัญลักษณ์จะช่วยให้เด็กเข้าใจสิ่งที่ต้องทำในแต่ละหน้าโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่

ในตอนท้ายของพอร์ตโฟลิโอมีภาพปริศนาตัด บางส่วนสามารถดูได้จากหน้าพอร์ตโฟลิโอที่มุมขวาล่าง เมื่อตัดและวางบางส่วนของภาพแล้วเด็กก็มาถึงจุดสิ้นสุด กลุ่มเตรียมการจะได้รับภาพประกอบสีสันสดใส

สิ่งสำคัญคือในแต่ละขั้นตอนในกระบวนการก้าวไปสู่เป้าหมายที่ตั้งใจไว้ความสำเร็จของเด็กก่อนวัยเรียนจะถูกบันทึกไว้เนื่องจากความสำเร็จเป็นแรงจูงใจที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาต่อไป

เมื่อทำงานกับพอร์ตโฟลิโอ ผู้ใหญ่จะสามารถ:

• เฉลิมฉลองความสำเร็จของเด็กอย่างทันท่วงที
• รักษาความสนใจของเขาไว้ ประเภทต่างๆกิจกรรม (ชั้นเรียน เกม การสังเกต การออกกำลังกาย ฯลฯ)
• พัฒนาทักษะการควบคุมตนเองและความนับถือตนเองของเด็ก

ผลงานจะมาพร้อมกับโฟลเดอร์ที่คุณสามารถใส่ใบรับรองการขอบคุณ อนุปริญญา ภาพวาดที่ดีที่สุด, ภาพถ่ายการแสดงคอนเสิร์ต , การสร้างแบบจำลองสามมิติหรือประติมากรรมแกะสลัก , ภาพถ่ายการเข้าร่วมการแข่งขัน , การแสดงรอบบ่าย และการแสดงละครของโรงเรียนอนุบาล สิ่งสำคัญคือต้องรวมไว้ที่นี่มากที่สุด ผลงานที่ดีที่สุดและรูปถ่ายที่ตัวเด็กเองก็ชอบเช่นกัน ซึ่งจะช่วยประเมินความชอบและความโน้มเอียงของเด็ก

ควรจัดเรียงงานตามลำดับเวลาจะดีกว่า ในการออกแบบส่วนที่ใช้งานได้จริงของพอร์ตโฟลิโอคุณสามารถใช้โฟลเดอร์ใดก็ได้ที่สะดวกสำหรับวัตถุประสงค์เหล่านี้ซึ่งคุณสามารถจัดระบบงานโดยใช้แผ่นแทรก (ที่ส่วนท้ายของพอร์ตโฟลิโอ):

หากต้องการรับเอกสาร โปรดป้อนที่อยู่อีเมลของคุณในแบบฟอร์มด้านล่าง เราจะส่งลิงค์ดาวน์โหลดให้คุณทางอีเมล

สถาบัน น่าเสียดายและบางทีอาจเป็นโชคดี (มีพื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ) ไม่มีรูปแบบเดียวสำหรับการสร้างแฟ้มผลงาน ซึ่งจะช่วยอำนวยความสะดวกในงานของฉันในการสร้างผลงานได้อย่างมาก หลังจากขุดค้นผ่านเวิลด์ไวด์เว็บ ฉันได้ข้อสรุปว่าผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนควรรวมถึงข้อมูลส่วนบุคคลของเด็ก แรงบันดาลใจ งานอดิเรก ความสำเร็จ และความฝันของเขา ในแฟ้มผลงานของฉัน ผู้เข้าร่วมหลักคือจูเลียลูกสาวของฉันและครอบครัวทั้งหมดของเรา หลังจากสร้างพ่อแล้วจูเลียก็พูดด้วยความยินดีและภูมิใจในโรงเรียนอนุบาลเกี่ยวกับตัวเธอและครอบครัวของเธอ

www.maam.ru

ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน

ความสนใจ! บทความนี้มีตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอ

ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนคือโฟลเดอร์ที่ "รวบรวมความสามารถ ความสำเร็จ และความชอบของเด็ก" พอร์ตโฟลิโอมีความต้องการเพิ่มมากขึ้นใน สถาบันก่อนวัยเรียน- เด็ก ๆ ที่ไม่ได้เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนไม่ทางใดก็ทางหนึ่งกลายเป็นวีรบุรุษของผลงาน - ในอัลบั้มภาพถ่ายยอดนิยมชุด "ฉันเกิด ฉันกำลังเติบโต"

ทำไมคุณถึงต้องมีแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน?

ผู้ปกครองมีทัศนคติที่ไม่ชัดเจนต่อพอร์ตการลงทุน ในอีกด้านหนึ่ง หลายคนคิดว่านี่เป็นการเสียเวลาอย่างไม่ยุติธรรมและเป็นภารกิจที่ไร้ประโยชน์ พวกเขากล่าวว่า หากเด็กก่อนวัยเรียนมีผลงานที่ไม่ดี เขาจะถูกไล่ออกจากโรงเรียนอนุบาลหรือไม่รับเข้าเรียนในโรงเรียน? ฝ่ายตรงข้ามของแฟ้มผลงานโต้แย้งมุมมองของพวกเขาโดยบอกว่าโรงเรียนอนุบาลควรมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูเด็กโดยไม่คำนึงถึงสถานะสวัสดิการหรือทักษะการเขียนจดหมายของผู้ปกครอง แต่ที่นี่กลายเป็นเอกสารบางประเภท

อีกค่ายส่งเสริมให้น้องๆมีแฟ้มสะสมผลงาน ผู้ปกครองเข้าใจถึงความสำคัญของการสร้างโฟลเดอร์อ้างอิง แฟ้มผลงานมักต้องมีเพื่อช่วยครู

เมื่อเรียนรู้จากแฟ้มสะสมผลงานว่าเด็กชอบเล่นเกมอะไรของเล่นอะไรที่เขาชอบงานใดที่เขาเต็มใจทำมากที่สุดครูจะสามารถสร้างแนวพฤติกรรมกับเด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างถูกต้องและมีความสามารถและช่วยให้เขาปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว ถึงทีม

โดยได้รับจากอาจารย์เป็น. การบ้านในการจัดทำแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน คุณจะต้องจดจำและรวบรวมประเด็นหลักที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของทารก: ความชอบ งานอดิเรก งานสร้างสรรค์ชิ้นแรก ภาพถ่าย ในโรงเรียนอนุบาล ผลงานจะเสริมด้วยภาพวาดและงานฝีมือที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดและอื่นๆ ปาร์ตี้รับปริญญาคุณจะได้รับโฟลเดอร์กลับมาพร้อมกับความสำเร็จของบุตรหลานของคุณ

สามารถเก็บผลงานไว้ที่บ้านเพื่อเป็นความทรงจำในช่วงก่อนวัยเรียนอันรุ่งโรจน์ อาจจะขอให้นำผลงานมาด้วย โรงเรียนประถมศึกษา- จากข้อมูลที่มีอยู่ในโฟลเดอร์ ครูจะสร้างความคิดเกี่ยวกับเด็กและตัดสินใจว่าควรนั่งกับใครดีที่สุด วัตถุใดที่ควรให้ความสนใจ - นั่นคือเมื่อถึงเวลาที่ทารกมาถึง จิตวิทยา พื้นฐานการสอนในห้องเรียนจะมีความพร้อม

สิ่งที่รวมอยู่ในแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน

ผลงานสะท้อนถึงตัวชี้วัดหลักของเด็ก:

• ทางกายภาพ (ส่วนสูง น้ำหนัก และอื่นๆ)
• ทักษะ (ช่วงทักษะของเด็ก)
• ชีวิต (การเดินทาง งานอดิเรก ฯลฯ)

มีตัวเลือกพอร์ตโฟลิโอมากมาย แต่ทั้งหมดแตกต่างกันเล็กน้อย ตามกฎแล้วในสวนพวกเขาบอกว่าต้องมีส่วนใดอยู่ในโฟลเดอร์ บางหน้าอาจถูกกำหนดให้กับส่วนต่างๆ ได้ตามต้องการ

ร้านค้าจำหน่ายเทมเพลตสำเร็จรูปที่มีรูปภาพและชื่อส่วนประกอบ

อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ มักนิยมจัดเตรียมแฟ้มผลงานด้วยตนเอง คุณแม่เจ้าเล่ห์สามารถรวมองค์ประกอบของสมุดภาพและทักษะ Photoshop ได้ และเปลี่ยนโฟลเดอร์ให้เป็นผลงานชิ้นเอกอย่างแท้จริง

หน้าที่จำเป็นในพอร์ตโฟลิโอ:

• ข้อมูลทั่วไปของเด็ก (ชื่อเต็ม วันเกิด เมือง)
• เนื้อหาของพอร์ตโฟลิโอ (เอกสารนี้แสดงรายการส่วนของพอร์ตโฟลิโอ)
• พบกับฉัน (ชีวประวัติของทารก)
• ฉันกำลังเติบโต (แผนภูมิส่วนสูงและน้ำหนัก)
• ภาพถ่ายจากโรงเรียนอนุบาล
• ครอบครัวของฉัน (หน้าแยกต่างหากสามารถทุ่มเทให้กับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน หรือคุณสามารถโพสต์แผนผังครอบครัวแบบมีเงื่อนไขก็ได้)
• นั่นคือสิ่งที่ฉันชอบ (งานอดิเรกของเด็ก)
• ฉันจะช่วยได้อย่างไร (รายการงานที่สามารถมอบหมายให้เด็กได้)
• หนังสือเล่มโปรดของฉัน (รายชื่อผู้แต่งและผลงานที่ชื่นชอบ)
• การเดินทางของฉัน (ภาพจากการเดินทาง)
• ฉันฝัน (คำกล่าวของเด็กเกี่ยวกับ อาชีพในอนาคต, บ้าน, การเรียน)
• ปากกาทองคำ (ภาพถ่ายงานฝีมือ)
• เพื่อนของฉัน.

หน้าเพิ่มเติมอาจเป็นไปตามฤดูกาล เช่น พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่เด็กใช้เวลาช่วงฤดูหนาว ฯลฯ หรือรวมใบรับรองที่ได้รับในการแข่งขันต่างๆ

ผลงานสามารถออกแบบได้อย่างน่าสนใจในรูปแบบของหนังสือหลากสี โดยจะมีภาพตัวการ์ตูนที่เด็กๆ ชื่นชอบไว้แสดงบนพื้นหลังของหน้าต่างๆ เป็นต้น

แต่ละส่วนของพอร์ตโฟลิโอ

ผู้ปกครองและครูต้องเข้าใจก่อนว่าเหตุใดจึงมีการสร้างแฟ้มผลงานของเด็ก จากนี้ มีการเลือกหัวข้อบางหัวข้อสำหรับส่วนต่างๆ ลองยกตัวอย่างบ้าง

ผลงานประเภทนี้มุ่งเป้าไปที่ผู้ปกครองมากกว่า ด้วยความช่วยเหลือนี้ ผู้ปกครองจะได้รับคำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับบุตรหลานของตน

ในส่วน "ภาพเหมือนของลูกของฉัน" ผู้ใหญ่เขียนเรียงความเกี่ยวกับทารก

ส่วน "แนะนำฉัน" กรอกโดยนักการศึกษาและครูที่ทำงานในโรงเรียนอนุบาล

หน้าถามผู้ปกครองได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้ใหญ่สามารถติดต่อนักการศึกษาได้โดยตรงและตั้งคำถาม

V. Dmitrieva, E. Egorova ยังเสนอโครงสร้างพอร์ตโฟลิโอบางอย่างที่สะท้อนถึงแนวทางบูรณาการในการเลี้ยงลูก ผู้ปกครอง ครู และตัวเด็กเป็นผู้กรอกโฟลเดอร์นี้เอง

ส่วน "ข้อมูลผู้ปกครอง" ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับเด็กที่ผู้ปกครองป้อน

ส่วน "ข้อมูลสำหรับครู" มีไว้สำหรับการสังเกตครูของเด็กระหว่างที่เขาอยู่ในโรงเรียนอนุบาล

ส่วน "ข้อมูลของเด็กเกี่ยวกับตัวเขาเอง" ถือเป็นเรื่องราวจากมุมมองบุคคลที่หนึ่งเป็นหลัก เด็กก่อนวัยเรียนแบ่งปันความฝัน เรื่องราวเกี่ยวกับเพื่อน เกมที่เขาประดิษฐ์ขึ้นเอง ภาพวาด และแผนการสำหรับอนาคต

L. Adamenko แบ่งแฟ้มผลงานออกเป็นหลายช่วง โดยให้เพื่อน ครูจากสโมสรอื่นๆ ที่เด็กเข้าร่วม และนักจิตวิทยามีส่วนร่วมในการกรอกข้อมูลเหล่านี้

ส่วน “เด็กคนไหนดี” รวมถึงเรียงความโดยผู้ปกครอง ความคิดจากครู คำตอบจากเพื่อน “ตะกร้าความปรารถนา” (ความกตัญญูต่อเด็กสำหรับการกระทำที่เฉพาะเจาะจงและลักษณะนิสัยบางอย่างของเขา เช่น ความมีน้ำใจและ ความเมตตา), ขอบคุณจดหมายพ่อแม่ที่เลี้ยงลูกดีๆ แบบนี้

ส่วน “เด็กคนไหนเก่ง” เน้นไปที่ทักษะของเด็ก นอกจากเรื่องราวของนักการศึกษา ครู เพื่อน ประกาศนียบัตรต่างๆ ที่ถูกแปะไว้แล้ว

ส่วน "เด็กคนไหนที่ประสบความสำเร็จ" เผยให้เห็นด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียนด้วยภาพวาด การสมัคร ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการที่ดำเนินการในสถาบันก่อนวัยเรียน และใบรับรอง

ตัวอย่างผลงาน:

รายละเอียดเพิ่มเติมบนเว็บไซต์ www.deti-club.ru

ผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - ผลงานเว็บไซต์prosto!

ต่างจากอัลบั้มบ้านซึ่งทำขึ้นเพื่อให้มีบางอย่างที่ต้องจดจำเมื่อเด็กโตขึ้น ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนมีเป้าหมายที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง จำเป็นต้องมีแฟ้มผลงานเพื่อให้บุคคลภายนอก (นักการศึกษา นักจิตวิทยา) ได้รับแนวคิดเกี่ยวกับเด็ก ครอบครัวของเขา และบรรยากาศที่คนตัวเล็กได้รับการเลี้ยงดู

ด้วยการรวบรวมโฟลเดอร์พิเศษ - พอร์ตโฟลิโอ คุณไม่เพียงแต่สามารถบันทึกความสำเร็จของเด็กเท่านั้น แต่ยังติดตามการเปลี่ยนแปลงและประเมินผลได้อีกด้วย จุดแข็งการพัฒนาของมัน เพื่อหลีกเลี่ยง "การรวบรวมเพื่อประโยชน์ในการรวบรวม" จำเป็นต้องร่างโครงร่างหน้าที่หลักของพอร์ตโฟลิโอ

ซึ่งรวมถึง:การวินิจฉัย - บันทึกการเปลี่ยนแปลงและการเติบโต (จิตใจและร่างกาย) ในช่วงเวลาหนึ่ง

มุ่งเน้นเป้าหมาย - สนับสนุนเป้าหมายทางการศึกษา (สิ่งที่เราสอนเด็กและทำไม)

สร้างแรงบันดาลใจ - ส่งเสริมผลลัพธ์ที่เด็กทำได้

การให้คะแนน - แสดงช่วงของทักษะและความสามารถ ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนมีเป้าหมายที่แตกต่างไปจากอัลบั้มบ้านซึ่งจัดทำขึ้นเพื่อให้มีสิ่งที่ต้องจดจำเมื่อเด็กโตขึ้น จำเป็นต้องมีแฟ้มผลงานเพื่อให้บุคคลภายนอก (นักการศึกษา นักจิตวิทยา) ได้รับแนวคิดเกี่ยวกับเด็ก ครอบครัวของเขา และบรรยากาศที่คนตัวเล็กได้รับการเลี้ยงดู

การนำเสนอ.pptxดาวน์โหลด

สามารถนำเสนอหมวดหมู่ต่อไปนี้ในพอร์ตโฟลิโอ:- “เจอกัน” ส่วนนี้จะอัพเดทข้อมูลการเกิด ราศี และข้อมูลเกี่ยวกับคนดังที่เกิดในวันนี้ คุณสามารถโพสต์ข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของชื่อเด็กได้

และยังเป็นแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว

- “ฉันกำลังเติบโต” ส่วนนี้สามารถแบ่งออกเป็นสองส่วน: 1. นี่คือขนาดที่ฉันใหญ่: น้ำหนัก ส่วนสูง คุณสามารถวาดฝ่ามือของเด็กในช่วงอายุต่างๆ 2. สิ่งที่ฉันเรียนรู้: ทักษะและความสามารถที่เด็กได้รับในปีที่ผ่านมา ถูกเขียนลงไป ตัวอย่างเช่น ฉันเรียนรู้ที่จะออกเสียงเสียง -r นับถึงสิบ ฯลฯ

- “ครอบครัวของฉัน”: วางรูปถ่ายของสมาชิกในครอบครัว ภาพวาดของเด็ก แต่ละภาพมาพร้อมกับเรื่องราว

- “เพื่อนของฉัน”: คล้ายกับส่วน “ครอบครัวของฉัน”

- “โลกรอบตัวเรา”: ภาพถ่ายหรือภาพวาดของเด็กๆ เกี่ยวกับการเดินทาง วันหยุดของครอบครัว การเดินเล่น การเดินป่า

- “มือทอง” ส่วนนี้อาจมีงานทำมือหรือภาพถ่ายสำหรับเด็กหากมีปริมาณมาก ต้องจดวันที่และหัวข้อของงานไว้

- “เล่าให้ฉันฟังหน่อยสิ”: เรื่องราวว่าเด็กเป็นอย่างไรตามความเห็นของพ่อแม่ ครูอนุบาล เพื่อน ฯลฯ

- “การคิดออกเสียง”: คำพูดของเด็ก วลี คำพูด และการสะท้อนที่น่าสนใจ

- “ความสำเร็จของฉัน”: ใบรับรอง จดหมายแสดงความขอบคุณ ฯลฯ

ผลงานวัสดุprosto.jimdo.com

หา! - ผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - วิธีทำแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - ตัวอย่างผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนคืออะไร?

อัลบั้มสำหรับเด็กที่มีรูปถ่ายที่แห้งและไม่น่าสนใจนั้นไม่ได้รับความนิยมมานานแล้วและได้ถูกแทนที่ด้วยเทรนด์แฟชั่นใหม่ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาเด็กอย่างครอบคลุม - ผลงานก่อนวัยเรียน มันคืออะไร?

ผลงานก่อนวัยเรียนเป็นอัลบั้มเก่าประเภทหนึ่งที่มีรูปถ่ายซึ่งเสริมด้วยข้อความ คำอธิบาย และความคิดเห็นที่น่าสนใจ ความสำเร็จทั้งหมด ทุกย่างก้าว และความสำเร็จของเด็กจะถูกบันทึกไว้ในนั้น

ความทรงจำในวัยเด็กที่เข้มข้นเช่นนี้จะช่วยให้ในอนาคตได้สัมผัสกับช่วงเวลาเหล่านั้นที่เคยประสบมา วัยเด็ก- นี่คือพงศาวดารประเภทหนึ่งที่จะช่วยให้คุณสามารถติดตามประวัติพัฒนาการของทารกตั้งแต่ลมหายใจแรกจนถึงเสียงระฆังโรงเรียน

จะทำแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างไร?

เพื่อให้ผลงานของบุตรหลานของคุณไม่เพียง แต่จะกระตุ้นความสนใจของเขาเท่านั้น แต่ยังเป็นการสะท้อนถึงบุคลิกภาพของเขาอีกด้วย การออกแบบดั้งเดิมไม่ใช่แค่ปกแต่ทุกหน้า อันดับแรก คุณควรได้รับโฟลเดอร์พิเศษที่จะช่วยให้คุณสามารถเสริมพอร์ตโฟลิโอของคุณด้วยหน้าใหม่ได้

สามารถคลุมด้วยกระดาษของขวัญธรรมดา ๆ ได้ แต่ควรทำให้เป็นส่วนตัวมากขึ้น ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้เทคนิคสมุดภาพเพื่อสร้างองค์ประกอบภาพที่ไม่เหมือนใคร โดยที่องค์ประกอบหลักจะเป็นภาพถ่ายของลูกน้อยของคุณ

หน้ากระดาษสามารถทำจากกระดาษหนาได้โดยจะแนบไปกับวงแหวนพิเศษในโฟลเดอร์หน้าปก นอกจากนี้ยังสามารถออกแบบให้สอดคล้องกับโทนสีของหน้าชื่อเรื่องได้ ซึ่งจะสร้างเอฟเฟกต์ของความสามัคคีและความสมบูรณ์ โดยทั่วไป คุณสามารถสร้างไอเดียได้หลากหลาย สิ่งที่คุณต้องมีคือจินตนาการและเวลาเพียงเล็กน้อย

หลังจากลงทะเบียน คุณควรตัดสินใจเกี่ยวกับส่วนที่จะเติมเต็มแฟ้มผลงานของบุตรหลานของคุณ แต่ไม่น่าจะมีปัญหาอะไรกับเรื่องนี้เพราะตัวเด็กเองจะบอกคุณถึงวิธีการเติมเต็มพงศาวดารชีวิตของเขา

ตัวอย่างผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

โครงสร้างที่สร้างขึ้นบางส่วนสำหรับสายพันธุ์นี้ ทำเองไม่มีอยู่จริงเพราะเด็กแต่ละคนมีพัฒนาการที่แตกต่างกันและผู้ปกครองก็รู้สึกถึงลูกด้วยหัวใจของตัวเอง แต่คุณสามารถใช้เคล็ดลับการออกแบบบางอย่างที่จะกำหนดแนวคิดเพิ่มเติมได้

ขั้นตอนแรกคือการสร้างโฮมเพจที่จะรวมชื่อทารกและรูปถ่ายของเขา

หัวข้อถัดไปเป็นเรื่องเกี่ยวกับการแนะนำทารก ซึ่งอาจเรียกได้ว่า “ทำความรู้จักกับฉัน” ในส่วนนี้คุณสามารถวางสองหัวข้อ - "ภาพถ่ายของฉัน"

และ “เกี่ยวกับฉัน” (คุณสามารถเขียนสถานที่เกิดของเด็ก อาหารโปรด ของเล่น ผู้ปกครองสามารถเขียนเรื่องสั้นได้ที่นี่)

ส่วนดังกล่าวพบได้ทั่วไปในแฟ้มผลงานเด็กก่อนวัยเรียนเกือบทุกแห่ง จากนั้นทุกอย่างก็ขึ้นอยู่กับอาการของลูกน้อยของคุณ ก้าวแรก คำพูดแรก การแสดงอุปนิสัยครั้งแรก ฯลฯ

พื้นที่สำหรับจินตนาการนั้นไร้ขีดจำกัด

คุณสามารถวางส่วนที่คุณสามารถบันทึกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในทารกในช่วงเวลานี้เป็นประจำทุกเดือน คุณสามารถบันทึกน้ำหนักและส่วนสูงของทารกในระยะต่างๆ ของพัฒนาการได้

โดยทั่วไปมีตัวเลือกมากมาย กระบวนการนี้จะทำให้ทั้งครอบครัวหลงใหล - มันจะรวมคุณเป็นหนึ่งเดียวและผลงานของคุณจะได้รับการชื่นชมจากลูกของคุณ ในการดำเนินการนี้ คุณสามารถสร้างส่วนแยกต่างหากที่จะมีไว้สำหรับคุณโดยเฉพาะ ซึ่งก็คือผู้ใหญ่

สามารถใส่รูปถ่ายกระบวนการสร้างพอร์ตโฟลิโอของคุณได้ และเรียกส่วนนี้ว่า “ครอบครัวของฉัน” สิ่งนี้จะรักษาความทรงจำของคุณไว้หลายปี

ผลงานก่อนวัยเรียน – ตัวเลือกที่ดีเพื่อทดแทนอัลบั้มภาพเก่าและน่าเบื่อ

คุณยังสามารถใช้ส่วนต่อไปนี้:

• "ปฏิทินของฉัน"- คำอธิบายของวันหยุดที่เฉลิมฉลองร่วมกับลูกน้อยโดยเน้นช่วงเวลาที่น่าจดจำ
• “ฉันช่วยทุกคน”- ส่วนนี้แสดงให้เห็นว่าเด็กช่วยทำความสะอาดให้แม่ ถือเครื่องมือให้พ่อ และพันด้ายให้คุณยายอย่างไร
• “นั่นคือสิ่งที่ฉันทำได้!”- งานฝีมือเด็กใหม่ การประยุกต์ วันฝึกอบรม การก่อสร้างจากโครงสร้าง
• "ความสำเร็จของฉัน!"- ที่นี่คุณสามารถมอบรางวัลและใบรับรองจากโรงเรียนอนุบาล สโมสร ผู้ปกครองสามารถทำได้ตั้งแต่อายุยังน้อย คุณสามารถสร้างส่วนดังกล่าวได้จำนวนมาก: "มือทอง", "นิ้วร่าเริง", "หัวเล็ก ๆ ที่สดใส", "ความแตกต่างที่แตกต่างกัน" เป็นต้น

เมื่อแฟ้มสะสมผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนเพิ่มขึ้น คุณสามารถเพิ่มเนื้อหา คำลงท้าย ข้อคิดเห็น ได้โดยไม่ลืมตกแต่งแต่ละหน้า

ดูตัวอย่าง:

"ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน"

ประการแรก ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนคือก้าวแรกในการค้นพบตนเองของเด็ก: ความรู้สึกของตัวเองประสบการณ์ ชัยชนะ ความผิดหวัง การค้นพบ นี่คือ "กระปุกออมสิน" ของความสำเร็จส่วนตัวของเด็กในกิจกรรมต่าง ๆ ความสำเร็จ อารมณ์เชิงบวก และโอกาสที่จะหวนคิดถึงช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์ในชีวิตของเขาอีกครั้ง

คุณสมบัติของ "ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน":

1.1. ผลงานเป็นวิธีหนึ่งในการบันทึก สะสม และประเมินความสำเร็จของนักเรียนแต่ละคนในช่วงระยะเวลาหนึ่งของการศึกษา

1.2. ผลงานนี้ช่วยเสริมเครื่องมือการควบคุมและการประเมินแบบดั้งเดิม โดยมีเป้าหมายอยู่ที่การตรวจสอบระดับการสืบพันธุ์ของการดูดซึมข้อมูล ความรู้และทักษะด้านแฟกทอรีวิทยาและอัลกอริธึม

1.3. ผลงานช่วยให้คุณสามารถคำนึงถึงผลลัพธ์ที่นักเรียนได้รับในกิจกรรมที่หลากหลาย - การศึกษา ความคิดสร้างสรรค์ สังคม การสื่อสารและอื่น ๆ และเป็นองค์ประกอบสำคัญของแนวทางการศึกษาที่มุ่งเน้นการปฏิบัติและกระตือรือร้น ตามธรรมเนียมของต่างประเทศ ผลงานถูกกำหนดให้เป็น "คอลเลกชันผลงานของนักเรียนและผลงานที่แสดงให้เห็นถึงความพยายาม ความก้าวหน้า และความสำเร็จของเขาในสาขาต่างๆ"

1.4. ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นรูปแบบที่น่าหวังในการนำเสนอทิศทางของความสำเร็จทางการศึกษาของนักเรียนแต่ละคนเป็นรายบุคคล ซึ่งตรงตามวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมก่อนวัยเรียนและการฝึกอบรมเฉพาะทางในอนาคต

1.5. การใช้รูปแบบการประเมินความสำเร็จทางการศึกษาดังกล่าวเป็นแฟ้มสะสมผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนช่วยให้ครูสามารถสร้างสถานการณ์แห่งความสำเร็จให้กับนักเรียนแต่ละคนได้

วัตถุประสงค์ของผลงาน

ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนถือเป็นความสำเร็จส่วนตัวของเด็กก่อนวัยเรียนในกิจกรรมต่างๆ ที่รวบรวมระหว่างการเรียนในโรงเรียนอนุบาลของเด็กก่อนวัยเรียน การแนะนำแฟ้มสะสมผลงานจะช่วยให้ครูสามารถรวบรวม จัดระบบข้อมูลเกี่ยวกับเด็กได้อย่างมีจุดประสงค์ และบันทึกการแสดงออกทางอัตวิสัยเฉพาะบุคคลของเด็ก ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งใน อายุก่อนวัยเรียนเมื่อพัฒนาการของเด็กมีลักษณะไม่สม่ำเสมอ, กล้ามเนื้อกระตุก, อัตราการเจริญเติบโตของการทำงานของจิตส่วนบุคคลและการสะสมของประสบการณ์ส่วนตัว

http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/1603-2012-03-21-17-03-05

ผลงานใดๆ ควรดึงดูดผู้เขียนเด็กเป็นหลัก หน้าหนังสือควรได้รับการออกแบบเพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนที่ยังไม่รู้วิธีอ่านสามารถเข้าใจสิ่งที่กำลังพูดได้ อำนวยความสะดวกด้วยรูปถ่าย ภาพวาด และภาพประกอบ

เมื่อรวบรวมพอร์ตโฟลิโอคุณต้องดำเนินการจากข้อเท็จจริงที่ว่าเป็นพอร์ตโฟลิโอประเภทหนึ่ง นามบัตรเด็กหลังจากอ่านแล้วซึ่งคนแปลกหน้าจะต้องสร้างความคิดเห็นเกี่ยวกับลูกของคุณระดับการพัฒนาและความสามารถของเขา ดังนั้นงานหลักของผู้ปกครองคือพยายามทำให้แน่ใจว่าความคิดเห็นนี้ถูกต้อง คุ้มค่าที่จะเข้าใกล้งานที่ยากลำบากนี้อย่างมีความรับผิดชอบเพราะด้วยผลงานชิ้นนี้คุณจะต้องเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคตอันใกล้นี้ สุดท้ายนี้ ฉันอยากจะบอกว่าหน้าปกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนคือโฟลเดอร์ที่มีวงแหวนซึ่งคุณสามารถใส่หน้าต่างๆ ในไฟล์โปร่งใสได้ และแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนจะต้องมีสีสัน: พร้อมภาพประกอบและภาพวาด www.kinderok.ru

ขอแนะนำให้จัดทำพอร์ตโฟลิโอเพิ่มเติมในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบของการนำเสนอ

โครงสร้างพอร์ตโฟลิโอ

หน้าชื่อเรื่อง (“ผลงาน”, ภาพถ่าย, ชื่อเต็ม)

ที่มา nsportal.ru

ผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - สิ่งที่น่าสนใจที่สุดในบล็อก

นี่คือคำพูดจากโพสต์ v76 ข้อความต้นฉบับ

อัปเดตเมื่อ 15/09/58 (เพิ่มพอร์ตโฟลิโอหมายเลข 24 ที่เหลือ ในส่วนที่สองไม่เหมาะกับที่นี่อีกต่อไป))

วิธีดาวน์โหลดฟรีจากบริการโฮสต์ไฟล์ดูที่นี่ http://www.liveinternet.ru/users/v76/post275650465/

ขอบคุณสำหรับการเยี่ยมชมเพจของฉัน ผลงานภายใต้ชื่อเล่น ahmvr เป็นผลงานต้นฉบับของฉันคุณสามารถดาวน์โหลด (และเสนอราคา) ได้อย่างอิสระและไม่มีค่าใช้จ่าย.

ฉันยังทำ ผลงานที่กำหนดเอง- การพัฒนาเลย์เอาต์สำหรับแต่ละพอร์ตโฟลิโอจาก 400 รูเบิล จากคุณ - ข้อกำหนดหัวข้อรูปถ่ายและโรงเรียน สิ่งที่เหลืออยู่คือการพิมพ์

ระยะเวลา 1-3 วัน สำหรับการติดต่อ [ป้องกันอีเมล]

การสร้างผลงานสำหรับเด็กด้วยมือของคุณเองไม่ใช่เรื่องยาก มีคำแนะนำมากมายบนอินเทอร์เน็ต และคุณสามารถดาวน์โหลดเทมเพลตแฟ้มผลงานที่สวยงามสำหรับโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาลได้ฟรี

มีแฟ้มผลงานสำเร็จรูปที่คุณเพียงแค่ต้องเพิ่มข้อความและรูปถ่าย พิมพ์และใส่แผ่นงานลงในโฟลเดอร์ที่มีไฟล์ มีช่องว่างในรูปแบบของพื้นหลัง กรอบ และองค์ประกอบซึ่งคุณสามารถสร้างผลงานส่วนบุคคลได้ตามความต้องการของโรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาล

นี่คือแฟ้มผลงานสำหรับโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาลที่ฉันสร้างขึ้นและพบได้ทางอินเทอร์เน็ต (หากเป็นไปได้ ผู้เขียนจะถูกระบุ) ฉันหวังว่าคุณจะพบพอร์ตโฟลิโอที่คุณชอบ ยินดีรับข้อเสนอแนะและข้อเสนอแนะ สำหรับผู้ที่ไม่มีโอกาสหรือเวลา ด้านล่างนี้ มีลิงค์พอร์ตการลงทุนสำเร็จรูปที่สามารถสั่งซื้อได้ในร้านค้าออนไลน์

ผลงานสำหรับโรงเรียน

ผลงานสวยๆ ของนักเรียนมัธยมหรือมัธยมปลาย ชั้นเรียนจูเนียร์ -1

25 png | ราร์ | 197 เมกะไบต์ | สวย พอร์ตโฟลิโอพร้อมเด็กนักเรียน สิ่งที่เหลืออยู่คือการทดแทนหรือเพิ่มข้อความและเพิ่มรูปภาพ

มีแผ่นสำรองไม่มีหัวเรื่อง แม่แบบที่มีสีสัน ผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา -2 22 png | rar |1 88mb | ผลงานสวยๆ ของเด็กนักเรียนหญิง สิ่งที่เหลืออยู่คือการทดแทนหรือเพิ่มข้อความและเพิ่มรูปภาพ มีแผ่นสำรองไม่มีหัวเรื่อง

ผลงานสวยๆ ของนักเรียนมัธยมต้นหรือมัธยมต้น -3

24 png|rar|64.1 mb|ดาวน์โหลดเทมเพลตผลงานนักเรียนสำเร็จรูปที่สวยงามได้ฟรี สิ่งที่คุณต้องทำคือแทนที่หรือเพิ่มข้อความและเพิ่มรูปภาพ มีแผ่นสำรองไม่มีหัวเรื่อง

วัสดุจากเว็บไซต์ www.liveinternet.ru

วิธีการออกแบบผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับโรงเรียนอนุบาล - ตัวอย่างการออกแบบ

ตัวอย่างต้นฉบับของแฟ้มผลงานของเด็กที่นำเสนอบนพอร์ทัลของเราและในแหล่งข้อมูลอื่นที่คล้ายคลึงกันสามารถช่วยได้ดีเยี่ยมสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการเริ่มสร้างเอกสารที่น่าทึ่งสำหรับเด็กที่แสนวิเศษที่กำลังเข้าโรงเรียนอนุบาล ท้ายที่สุดแล้ว ทุกครอบครัวจะเก็บรักษาภาพวาดโปรดของทารกอย่างระมัดระวัง แอปพลิเคชันดั้งเดิมและภาพต่อกันรูปภาพจำนวนมากที่คุณต้องการจัดระเบียบ

เป็นการดีที่สุดที่จะรวมสิ่งนี้เข้ากับการออกแบบแฟ้มสะสมผลงานสำหรับเด็กซึ่งคุณสามารถนำเสนอในโรงเรียนอนุบาลได้และไม่ต้องละอายที่จะแสดงเมื่อลงทะเบียนในสโมสรต่างๆ และคุณย่าและลูกหลานชอบดูอัลบั้มสีสันสดใสเช่นนี้เป็นเวลานานอ่านทุกคำและดูรายละเอียดที่เล็กที่สุด ดังนั้นทำไมไม่นำความสุขนี้มาสู่ครอบครัว นอกจากนี้ การสร้างแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจะไม่ใช้เวลามากนักหากคุณใช้เทมเพลตจากเว็บไซต์ของเรา

5 เคล็ดลับง่ายๆพวกเขาจะบอกเคล็ดลับในการออกแบบแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนตัวน้อยของคุณอย่างรวดเร็วและถูกต้องด้วยวิธีดั้งเดิมและแปลกตา สนุกสนานและขี้เล่น:

• ดาวน์โหลดตัวอย่างสีสันสดใสที่คุณชอบ เพียงมองหามันพร้อมกับลูกน้อยของคุณ
• เลือกเฉพาะแผ่นงานที่จำเป็นสำหรับการลงทะเบียน
• พิมพ์วัสดุที่เลือกบนเครื่องพิมพ์สี
• รวบรวมสิ่งที่ดีที่สุดมากที่สุด ภาพถ่ายที่น่าสนใจเพื่อกรอกหน้าต่างๆ
• เติมแผ่นงานด้วยบันทึกย่อที่น่าสนใจ

เอาล่ะ! เมื่อการเตรียมแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนเสร็จสิ้นแล้ว คุณสามารถใส่เอกสารลงในไฟล์และนำโฟลเดอร์ไปโรงเรียนอนุบาลได้

รายละเอียดเพิ่มเติมบนเว็บไซต์ www.portfolio-mania.ru

ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน - จะเริ่มต้นที่ไหน?

แนวคิดเรื่อง "แฟ้มสะสมผลงานของเด็ก" ที่เพิ่งเปิดตัวเมื่อไม่นานมานี้ได้เข้ามามีบทบาทอย่างมากในระบบการศึกษาของเรา นักเรียนทุกคนมีแฟ้มผลงานมาเป็นเวลานานแล้ว และในปัจจุบันนี้ ผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนได้รับการส่งเสริมให้มีหนังสือแห่งความสำเร็จที่คล้ายกันมากขึ้นเรื่อยๆ

แน่นอนว่าผู้ปกครองหลายคนเป็นผู้นำด้วยความคิดริเริ่มของตนเอง บันทึกพัฒนาการของลูกน้อยของคุณ- ตัวอย่างเช่น การบันทึกพัฒนาการของทารกในอัลบั้มรูปพิเศษสำหรับเด็กถือเป็นประเพณีที่พ่อแม่หลายคนยังคงดำเนินต่อไปแม้ว่าลูกจะอายุครบหนึ่งปีแล้วก็ตาม

อย่างไรก็ตาม รายงานประจำบ้านเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กนี้มักมีจุดมุ่งหมายเท่านั้น สำหรับใช้ในบ้าน: คำพูดตลกๆ ภาพวาดตลกๆ ภาพถ่ายที่ไม่ธรรมดาผลลัพธ์ของการเล่นแผลง ๆ ของเด็ก ๆ ล้วนเป็นความลับที่สุดดังนั้นจึงไม่ได้มีไว้สำหรับผู้ประทับจิตในวงกว้าง

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนและผลงานเทียบเท่าที่บ้าน (ถ้ามี) ต้องเผชิญกับงานที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง

ทำไมคุณถึงต้องมีแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน?

ต่างจากอัลบั้มบ้านที่ทำขึ้นมาเพื่อให้มีเรื่องให้จดจำเมื่อลูกโตขึ้น ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนแสวงหาเป้าหมายที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง จำเป็นต้องมีแฟ้มผลงานเพื่อให้บุคคลภายนอก (นักการศึกษา นักจิตวิทยา) ได้รับแนวคิดเกี่ยวกับเด็ก ครอบครัวของเขา และบรรยากาศที่คนตัวเล็กได้รับการเลี้ยงดู

จากข้อเท็จจริง ถูกต้องแค่ไหนจะมีการรวบรวมแฟ้มผลงาน ขึ้นอยู่กับแนวทางสำหรับลูกน้อยของคุณซึ่งผู้ที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดูและพัฒนาการของเด็กจะถูกเลือก ดังนั้นเมื่อรวบรวมผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนคุณจะต้องคำนึงถึงข้อควรพิจารณาที่แตกต่างจากการเลือกวัสดุสำหรับการเก็บถาวรที่บ้านเล็กน้อย

จะสร้างแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างไร?

ดังนั้นในตอนถัดไป การประชุมผู้ปกครองในโรงเรียนอนุบาล คุณได้รับแจ้งว่าถึงเวลาที่ต้องเตรียมแฟ้มผลงานของบุตรหลาน จะทำอย่างไรกับมัน?

ประการแรก เราได้ทราบแล้วว่าเนื้อหาที่คุณสะสมจากโฮมอัลบั้มของคุณไม่เหมาะกับวัตถุประสงค์เหล่านี้หรือต้องมีการตรวจสอบและคัดเลือกอย่างรอบคอบ

ประการที่สอง ข้อกำหนดในการส่งพอร์ตโฟลิโอเด็กก่อนวัยเรียนไม่ใช่ความตั้งใจ แต่เป็นเทรนด์ใหม่ในระบบการศึกษาไม่ใช่โดยปราศจาก สามัญสำนึก- ครูไม่มีเวลามากพอที่จะพูดคุยโดยละเอียดกับผู้ปกครองแต่ละคนเกี่ยวกับลูกของตน ในขณะที่แฟ้มผลงาน (หากรวบรวมอย่างถูกต้อง) สะท้อนถึงข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดเกี่ยวกับนักเรียนชั้นอนุบาล

ประการที่สาม หากคุณจำเป็นต้องจัดทำแฟ้มผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน คุณควรทำความคุ้นเคยกับตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง: อะไรคือสิ่งที่จำเป็น สิ่งใดที่ไม่จำเป็น และจะเตรียมตัวอย่างไร

ประการที่สี่ มันคุ้มค่าที่จะเข้าใกล้งานที่ยากลำบากนี้ด้วยความรับผิดชอบ เพราะด้วยผลงานชิ้นนี้ คุณจะอยู่ในอนาคตอันใกล้นี้ เข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1.

โครงสร้างผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน

เมื่อรวบรวมพอร์ตโฟลิโอคุณต้องดำเนินการจากข้อเท็จจริงที่ว่ามันเป็นประเภทหนึ่ง นามบัตรของเด็กหลังจากอ่านแล้ว คนแปลกหน้าจะต้องสร้างความคิดเห็นเกี่ยวกับลูกของคุณ ระดับการพัฒนาและความสามารถของเขา ดังนั้นงานหลักของผู้ปกครองคือพยายามทำให้แน่ใจว่าความคิดเห็นนี้ถูกต้อง

ดังนั้นคนรู้จักทุกคนเริ่มต้นด้วยการแนะนำตัว ดังนั้นส่วนแรกของแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนควรเป็นหน้า พูดคุยเกี่ยวกับเด็ก: ชื่ออะไร เขาเกิดที่ไหน เขาอาศัยอยู่ที่ไหนและกับใคร และแน่นอนรูปถ่ายของทารก นี่คือข้อมูลพื้นฐานที่ต้องนำเสนอแม้ว่าจะตามคำขอของผู้ปกครองก็ตาม ผลงานสามารถเสริมด้วยคำอธิบายราศีของเด็ก และการตีความชื่อของเขา

ขอแนะนำให้กรอกในส่วนถัดไป ข้อมูลเกี่ยวกับส่วนสูงและน้ำหนักของเด็กการแสดงข้อมูลเฉพาะพร้อมรูปถ่ายเฉพาะ จากนั้นคุณสามารถตรงไปที่ ทักษะของทารก: เขาเรียนรู้ที่จะทำอะไรและเมื่อใด และความสำเร็จใดที่เขาสามารถอวดได้ในตอนนี้ (เช่น เขานับถึง 10 หรือรู้ตัวอักษรทั้งหมด)

เล่าเรื่อง เวลาว่างของเด็กมันจะมีประโยชน์เช่นกัน - คุณเคยไปสวนสัตว์ โรงละคร ละครสัตว์ หรือขี่เครื่องเล่นหรือไม่? อธิบายความประทับใจของเด็กและจัดเตรียมรูปถ่ายที่เกี่ยวข้อง ในส่วนเดียวกันคุณสามารถจัดทำรายงานการเดินทางไปทะเล ต่างประเทศ ไปยังประเทศได้

หากเด็กได้รู้จักเพื่อนแล้ว การอุทิศส่วนแยกต่างหากให้กับพวกเขาก็เป็นสิ่งจำเป็น โพสต์ในส่วน รูปถ่ายของเพื่อนและประวัติความคุ้นเคย (ในสนามเด็กเล่น ในคลินิกเด็ก ในโรงเรียนอนุบาล) อธิบายว่าเด็กสื่อสารกับเพื่อนบ่อยแค่ไหน

เทพนิยาย การ์ตูน และของเล่นสุดโปรดของลูกคุณจะมีอยู่ในแฟ้มสะสมผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนด้วย ถามลูกของคุณว่าเขาชอบอะไรและเพราะเหตุใด แล้วป้อนข้อมูลนี้ลงในหนังสือแห่งความสำเร็จ

หลากหลาย งานฝีมือและภาพวาดของเด็กควรนำเสนอในผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนด้วย ค้นหาจากลูกของคุณว่าภาพวาดและงานฝีมือใดบ้าง (สามารถถ่ายรูปและวางไว้ในแบบฟอร์มนี้) ที่เขาชอบเป็นพิเศษและวางไว้ในแฟ้มผลงานของเขา

แน่นอนว่าโครงสร้างพอร์ตโฟลิโอที่นำเสนอนั้นเป็นค่าโดยประมาณ เนื่องจากสถาบันก่อนวัยเรียนแต่ละแห่งมีข้อกำหนดของตนเองในการกรอกข้อมูลนี้ ฉันกล้าพูดเลย เอกสาร

สุดท้ายนี้ผมอยากจะบอกว่าเหมาะสมที่สุด ปกแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นโฟลเดอร์ที่มีวงแหวนซึ่งคุณสามารถใส่หน้าต่างๆ ในไฟล์โปร่งใสได้ และผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนจะต้องมีสีสัน: พร้อมภาพประกอบและภาพวาด

Svetlana Muzychenko โดยเฉพาะสำหรับ www.kinderok.ruเมื่อใช้วัสดุจำเป็นต้องมีลิงก์ที่จัดทำดัชนีไว้ไปยัง www.kinderok.ru

ความสนใจ! บทความนี้มีตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอ

ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนคือโฟลเดอร์ที่ "รวบรวมความสามารถ ความสำเร็จ และความชอบของเด็ก" แฟ้มผลงานมีความจำเป็นมากขึ้นในสถาบันก่อนวัยเรียน เด็ก ๆ ที่ไม่ได้เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนไม่ทางใดก็ทางหนึ่งกลายเป็นวีรบุรุษของผลงาน - ในอัลบั้มภาพถ่ายยอดนิยมชุด "ฉันเกิด ฉันกำลังเติบโต"

ทำไมคุณถึงต้องมีแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน?

ผู้ปกครองมีทัศนคติที่ไม่ชัดเจนต่อพอร์ตการลงทุน ในอีกด้านหนึ่ง หลายคนคิดว่านี่เป็นการเสียเวลาอย่างไม่ยุติธรรมและเป็นภารกิจที่ไร้ประโยชน์ พวกเขากล่าวว่า หากเด็กก่อนวัยเรียนมีผลงานที่ไม่ดี เขาจะถูกไล่ออกจากโรงเรียนอนุบาลหรือไม่รับเข้าเรียนในโรงเรียน? ฝ่ายตรงข้ามของแฟ้มผลงานโต้แย้งมุมมองของพวกเขาโดยบอกว่าโรงเรียนอนุบาลควรมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูเด็กโดยไม่คำนึงถึงสถานะสวัสดิการหรือทักษะการเขียนจดหมายของผู้ปกครอง แต่ที่นี่กลายเป็นเอกสารบางประเภท

อีกค่ายส่งเสริมให้น้องๆมีแฟ้มสะสมผลงาน ผู้ปกครองเข้าใจถึงความสำคัญของการสร้างโฟลเดอร์อ้างอิง แฟ้มผลงานมักต้องมีเพื่อช่วยครู เมื่อเรียนรู้จากแฟ้มสะสมผลงานว่าเด็กชอบเล่นเกมอะไรของเล่นอะไรที่เขาชอบงานใดที่เขาเต็มใจทำมากที่สุดครูจะสามารถสร้างแนวพฤติกรรมกับเด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างถูกต้องและมีความสามารถและช่วยให้เขาปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว ถึงทีม

เมื่อได้รับจากครูเป็นการบ้านเพื่อเตรียมแฟ้มสะสมผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนคุณจะต้องจดจำและรวบรวมประเด็นหลักที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของเด็ก: ความชอบของเขา, งานอดิเรก, งานสร้างสรรค์ชิ้นแรก, ภาพถ่าย ในโรงเรียนอนุบาล ผลงานจะได้รับการเสริมด้วยภาพวาดและงานฝีมือที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด และในงานปาร์ตี้รับปริญญา คุณจะได้รับแฟ้มผลงานกลับมาพร้อมกับความสำเร็จของเด็ก

สามารถเก็บผลงานไว้ที่บ้านเพื่อเป็นความทรงจำในช่วงก่อนวัยเรียนอันรุ่งโรจน์ อาจขอให้นำแฟ้มผลงานไปที่โรงเรียนประถมศึกษา จากข้อมูลที่มีอยู่ในโฟลเดอร์ ครูจะสร้างความคิดเกี่ยวกับเด็กและตัดสินใจว่าควรนั่งกับใครดีที่สุด วัตถุใดที่ควรให้ความสนใจ - นั่นคือเมื่อถึงเวลาที่ทารกมาถึง จิตวิทยา พื้นฐานการสอนในห้องเรียนจะมีความพร้อม

สิ่งที่รวมอยู่ในแฟ้มผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน

ผลงานสะท้อนถึงตัวชี้วัดหลักของเด็ก:

• ทางกายภาพ (ส่วนสูง น้ำหนัก ฯลฯ)
• ทักษะ (ช่วงทักษะของเด็ก)
• ชีวิต (การเดินทาง งานอดิเรก ฯลฯ)

มีตัวเลือกพอร์ตโฟลิโอมากมาย แต่ทั้งหมดแตกต่างกันเล็กน้อย ตามกฎแล้วในสวนพวกเขาบอกว่าต้องมีส่วนใดอยู่ในโฟลเดอร์ บางหน้าอาจถูกกำหนดให้กับส่วนต่างๆ ได้ตามต้องการ

ร้านค้าจำหน่ายเทมเพลตสำเร็จรูปที่มีรูปภาพและชื่อส่วนประกอบ

อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ มักนิยมจัดเตรียมแฟ้มผลงานด้วยตนเอง คุณแม่เจ้าเล่ห์สามารถรวมองค์ประกอบของสมุดภาพและทักษะ Photoshop ได้ และเปลี่ยนโฟลเดอร์ให้เป็นผลงานชิ้นเอกอย่างแท้จริง

หน้าที่จำเป็นในพอร์ตโฟลิโอ:

• รายละเอียดทั่วไปของเด็ก (ชื่อเต็ม วันเกิด เมือง)
• เนื้อหาของพอร์ตโฟลิโอ (เอกสารนี้แสดงรายการส่วนของพอร์ตโฟลิโอ)
• พบกับฉัน (ชีวประวัติของทารก)
• ฉันกำลังเติบโต (แผนภูมิส่วนสูงและน้ำหนัก)
• ภาพถ่ายจากโรงเรียนอนุบาล
• ครอบครัวของฉัน (หน้าแยกต่างหากสามารถทุ่มเทให้กับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน หรือคุณสามารถโพสต์แผนผังครอบครัวแบบมีเงื่อนไขก็ได้)
• นั่นคือสิ่งที่ฉันชอบ (งานอดิเรกของเด็ก)
• ฉันจะช่วยได้อย่างไร (รายการงานที่สามารถมอบหมายให้เด็กได้)
• หนังสือเล่มโปรดของฉัน (รายชื่อผู้แต่งและผลงานที่ชื่นชอบ)
• การเดินทางของฉัน (ภาพจากการเดินทาง)
• ฉันฝัน (บันทึกคำกล่าวของเด็กเกี่ยวกับอาชีพในอนาคต บ้าน การศึกษา)
• ปากกาทองคำ (รูปถ่ายงานฝีมือ)
• เพื่อนของฉัน.

หน้าเพิ่มเติมอาจเป็นไปตามฤดูกาล เช่น พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่เด็กใช้เวลาช่วงฤดูหนาว ฯลฯ หรือรวมใบรับรองที่ได้รับในการแข่งขันต่างๆ

ผลงานสามารถออกแบบได้อย่างน่าสนใจในรูปแบบของหนังสือหลากสี โดยจะมีภาพตัวการ์ตูนที่เด็กๆ ชื่นชอบไว้แสดงบนพื้นหลังของหน้าต่างๆ เป็นต้น

แต่ละส่วนของพอร์ตโฟลิโอ

ผู้ปกครองและครูต้องเข้าใจก่อนว่าเหตุใดจึงมีการสร้างแฟ้มผลงานของเด็ก จากนี้ มีการเลือกหัวข้อบางหัวข้อสำหรับส่วนต่างๆ ลองยกตัวอย่างบ้าง

ผลงานประเภทนี้มุ่งเป้าไปที่ผู้ปกครองมากกว่า ด้วยความช่วยเหลือนี้ ผู้ปกครองจะได้รับคำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับบุตรหลานของตน

ในส่วน "ภาพเหมือนของลูกของฉัน" ผู้ใหญ่เขียนเรียงความเกี่ยวกับทารก

ส่วน "แนะนำฉัน" กรอกโดยนักการศึกษาและครูที่ทำงานในโรงเรียนอนุบาล

หน้าถามผู้ปกครองได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้ใหญ่สามารถติดต่อนักการศึกษาได้โดยตรงและตั้งคำถาม

V. Dmitrieva, E. Egorova ยังเสนอโครงสร้างพอร์ตโฟลิโอบางอย่างที่สะท้อนถึงแนวทางบูรณาการในการเลี้ยงลูก ผู้ปกครอง ครู และตัวเด็กเป็นผู้กรอกโฟลเดอร์นี้เอง

ส่วน "ข้อมูลผู้ปกครอง" ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับเด็กที่ผู้ปกครองป้อน

ส่วน "ข้อมูลสำหรับครู" มีไว้สำหรับการสังเกตครูของเด็กระหว่างที่เขาอยู่ในโรงเรียนอนุบาล

ส่วน "ข้อมูลของเด็กเกี่ยวกับตัวเขาเอง" ถือเป็นเรื่องราวจากมุมมองบุคคลที่หนึ่งเป็นหลัก เด็กก่อนวัยเรียนแบ่งปันความฝัน เรื่องราวเกี่ยวกับเพื่อน เกมที่เขาประดิษฐ์ขึ้นเอง ภาพวาด และแผนการสำหรับอนาคต

L. Adamenko แบ่งแฟ้มผลงานออกเป็นหลายช่วง โดยให้เพื่อน ครูจากสโมสรอื่นๆ ที่เด็กเข้าร่วม และนักจิตวิทยามีส่วนร่วมในการกรอกข้อมูลเหล่านี้

ส่วน "เด็กคนไหนดี" รวมถึงเรียงความโดยผู้ปกครอง การสะท้อนจากครู คำตอบจากเพื่อน "ตะกร้าแห่งความปรารถนา" (ความกตัญญูต่อเด็กสำหรับการกระทำที่เฉพาะเจาะจงและลักษณะนิสัยบางอย่างของเขา เช่น ความมีน้ำใจและ ความเมตตา) จดหมายขอบคุณพ่อแม่ที่เลี้ยงดูเด็กดีเช่นนี้

ส่วน “เด็กคนไหนเก่ง” เน้นไปที่ทักษะของเด็ก นอกจากเรื่องราวของนักการศึกษา ครู เพื่อน ประกาศนียบัตรต่างๆ ที่ถูกแปะไว้แล้ว

ส่วน "เด็กคนไหนที่ประสบความสำเร็จ" เผยให้เห็นด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียนด้วยภาพวาด การสมัคร ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการที่ดำเนินการในสถาบันก่อนวัยเรียน และใบรับรอง

ตัวอย่างผลงาน:

ไม่มีความลับใดที่โรงเรียนอนุบาลจะสนับสนุนการรักษาแฟ้มผลงาน ตอนนี้ไม่เพียงแต่กลายเป็นแฟชั่นเท่านั้น แต่ยังจำเป็นต้องสร้างผลงานสำหรับโรงเรียนอนุบาลทันทีเมื่อเด็กเข้าโรงเรียนอนุบาล!
ผลงานของเด็กอายุ 3, 4, 5 ปีเป็นกระปุกออมสินชนิดหนึ่งที่แสดงถึงความสำเร็จของบุตรหลานของคุณในด้านการพัฒนาหลักของเขา
เกณฑ์ที่นำเสนอในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานโดยประมาณ "Istoki" (M., 2011), "ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน" (M., 2010) ได้รับการแก้ไขตามข้อกำหนดของรัฐบาลกลางสำหรับโปรแกรมการศึกษาทั่วไปภาคบังคับสำหรับ สถาบันก่อนวัยเรียน

การดูแลแฟ้มผลงานจะช่วยให้คุณสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับลูกของคุณ ใช้เวลาร่วมกันมากขึ้น สร้างบรรยากาศที่มีความสนใจร่วมกัน และคุณจะสามารถเฉลิมฉลองความสำเร็จของลูกของคุณได้ทันท่วงที และรักษาความสนใจในกิจกรรมต่างๆ ในด้านต่อไปนี้:
— การพัฒนาสังคมและส่วนบุคคล
- การพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูด
- การพัฒนาทางกายภาพ
- การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ
คุณจะช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาเครื่องมือในการรู้จักตนเอง “ฉันคืออะไร” และได้รับประสบการณ์ที่จะเป็นประโยชน์กับคุณในอนาคต
ผลงานจะเป็นประโยชน์กับผู้ปกครอง ครูผู้สอน ครู และที่สำคัญที่สุด - กับตัวเด็กๆ เอง!
ในแฟ้มผลงานของคุณ คุณสามารถใส่ภาพวาด ภาพถ่ายงานฝีมือ การสังเกต และบันทึกย่อที่ดีที่สุดของคุณ คำศัพท์เด็กน้อย ทักษะที่กำลังเติบโตของเขา

ผลงานของโรงเรียนอนุบาลจะมีลักษณะอย่างไร?

ผลงานของโรงเรียนอนุบาลจะต้องมีสีสันสดใสและสดใสอย่างแน่นอน โดยหลักการแล้ว หนังสือจะกลายเป็นทั้ง "หนังสือภาพ" เล่มโปรดของเด็ก ๆ และเป็นแหล่งความภาคภูมิใจ
อธิบายให้ลูกฟังว่าคุณเริ่มรวบรวม "หนังสือเวทมนตร์" ประเภทใดและเพราะเหตุใด ไม่จำเป็นต้องกลัวว่าเด็ก “จะไม่เข้าใจ” หรือ “จะเย็นลงอย่างรวดเร็ว”
เขาจะเข้าใจ! ตั้งแต่อายุ 3 ขวบเด็กทุกคนรักหนังสือที่สดใสโดยไม่มีข้อยกเว้น
มันจะไม่เย็นลง! หนังสือเกี่ยวกับตัวคุณน่าสนใจที่สุด เธอจะ “ได้รับความยินดี” ทุกผลงานสร้างสรรค์ด้วย “ ความสนใจเป็นพิเศษจะเกี่ยวข้อง” กับจินตนาการอันน่าทึ่ง และหลังจากนั้นไม่นาน “จะเตือนคุณด้วยความรัก” ว่า “ปีที่แล้วคุณอายุน้อยแค่ไหน!”

หน้าแรก

หน้าชื่อเรื่องของ Portfolio สำหรับโรงเรียนอนุบาลเกือบจะเหมือนกัน ชุดสูทที่สวยงามสำหรับวันหยุด นี่คือหน้าตาของงานทั้งหมด หยิบโฟลเดอร์ในมือแล้วดูหน้าชื่อเรื่อง ครูหรือเพื่อนของคุณได้สร้างความคิดเห็นแรกแล้ว ไม่เพียงแต่เกี่ยวกับเด็กทารกเท่านั้น แต่บางครั้งก็เกี่ยวกับทั้งครอบครัวที่มีส่วนร่วมในการจัดทำแฟ้มผลงานด้วย
หน้าชื่อเรื่องของผลงานของโรงเรียนอนุบาลไม่ควรมีข้อมูลมากเกินไป ภายในจะมีหน้าที่น่าสนใจมากมายสำหรับเธอซึ่งทุกสิ่งสามารถวาดให้มีสีสันและมีความหมายได้ แต่ด้วยการดูผลงานสั้นๆ ผู้ชมควรรวบรวมข้อมูลว่าใครเป็นเจ้าของแฟ้มเอกสารที่มีน้ำหนักและหรูหราเช่นนี้ เขาอายุเท่าไร และอาศัยอยู่ที่ไหนหรือเรียนที่ใด แน่นอนว่าคงจะดีไม่น้อยหากถัดจากข้อมูลที่กระชับนี้จะมีรูปถ่ายของเจ้าของผลงานของเด็ก ๆ
หลายคนชอบที่จะวาดแผ่นงานแรกบนคอมพิวเตอร์ แม้ว่าเด็ก ๆ จะต้องการมีส่วนร่วมในการสร้างเอกสารนี้ก็ตาม พระอาทิตย์ดวงเล็กๆ ที่ถูกวาดด้วยความเอาใจใส่และความรักอย่างยิ่งใหญ่ จะทำให้หน้าชื่อเรื่องเสียได้หรือไม่? ให้เขามีส่วนร่วมในกระบวนการสร้างสรรค์ด้วย จากนั้นเด็กจะรู้สึกว่าเขาสามารถภูมิใจในแฟ้มที่ออกแบบอย่างสวยงามเช่นเดียวกับแม่ของเขา เพราะเขาเองก็วาดเข้าไปด้วย

ส่วนที่ 1 “โลกของฉัน” (“ภาพเหมือน”, “พบกับฉัน!”)

คุณสามารถวางข้อมูลที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับเด็กได้ที่นี่

– ชื่อของฉัน (ข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของชื่อว่าทำไมผู้ปกครองถึงเลือกชื่อนี้โดยเฉพาะหากลูกมีนามสกุลที่หายากหรือน่าสนใจคุณสามารถอธิบายได้ว่าหมายถึงอะไร) คุณสามารถให้ความหมายของตัวละครและจูงใจตามดวงชะตา .

– ชื่อบัพติศมาของฉัน (หากเด็กรับบัพติศมาเขามักจะได้รับชื่อกลางที่สอดคล้องกับศาสนาของเขา)

– ครอบครัวของฉัน (ในนี้คุณสามารถบอกชื่อพ่อแม่พี่น้องปู่ย่าตายายหรือวาดรูปได้ แผนภูมิต้นไม้ครอบครัว)

– เพื่อนของฉัน (รูปถ่ายของเพื่อน ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจ งานอดิเรก)

– ฉันอาศัยอยู่ที่ไหน (บอกฉันเกี่ยวกับคุณ บ้านเกิดเกี่ยวกับสถานที่ที่น่าสนใจในรูปถ่ายและคำอธิบาย)

– โรงเรียนอนุบาลของฉัน (บอกฉันว่าเด็กไปโรงเรียนอนุบาลไหนและกลุ่มไหน)

ส่วนที่ 2 – “กิจกรรมและเกมที่ฉันชื่นชอบ”

— เราทำอะไรกับแม่ (ย่า, อนุบาล, เป็นวงกลม ฯลฯ )

— เกมโปรดของฉันที่บ้านและในโรงเรียนอนุบาล (คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเกมที่เด็กชอบ: ลูกบาศก์ โมเสก โดมิโนสำหรับเด็ก ฯลฯ ):

– ชั้นเรียนของฉันเกี่ยวกับระบบการพัฒนาในช่วงเริ่มต้นของ Montessori, Doman, Zaitsev, Nikitins, Walfdor pedagogy ฯลฯ (คุณสามารถยกตัวอย่างชั้นเรียนที่ฉันชื่นชอบหลายชั้นเรียนได้)

– หนังสือเล่มโปรดของฉัน (ระบุชื่อและผู้แต่งหนังสือเด็กที่เด็กชอบ)

– ฉันชอบเรียน (เขียนกิจกรรมที่เด็กชอบ: อ่านหนังสือ วาดรูป ประติมากรรม เต้นรำ ฯลฯ)

– การเดินของฉัน (กิจกรรมกลางแจ้งและเกม)

ส่วนที่ 2 – “วันหยุดของฉัน”

ในส่วนนี้คุณสามารถรวมรูปถ่ายจากวันเกิด, รูปถ่ายของวันหยุดในโรงเรียนอนุบาล: 8 มีนาคม, ปีใหม่ฯลฯ

- วันเกิดปีที่ 4

- วันเกิดปีที่ 5

- วันเกิดปีที่ 6

ส่วนที่ 4 – “ฉันกำลังเติบโต”

ผลงานของโรงเรียนอนุบาลในส่วนนี้อาจมีหัวข้อ:

"พลวัตของการพัฒนาทางกายภาพ"
ส่วนนี้สะท้อนถึงข้อมูลการวัดสัดส่วนร่างกาย สามารถนำเสนอในรูปแบบของกราฟ แผนภาพ ภาพวาด หรือตารางที่น่าสนใจ เป็นเรื่องน่าสนใจที่จะรวมไว้ที่นี่ไม่เพียงแต่ข้อมูลเกี่ยวกับส่วนสูงและน้ำหนักของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงขนาดของฝ่ามือหรือโครงร่างของเท้าด้วย
คุณยังสามารถรวมรูปถ่ายของเด็กในวันเกิดของเขาได้ในส่วนนี้

2. ฝ่ามือของฉัน (ในหน้านี้คุณสามารถติดตามฝ่ามือของเด็กในวันเกิดของเขาและดูว่ามันโตขึ้นทุกปี)

“พลวัตของการพัฒนาทั่วไป”
(การพัฒนาทางสังคมและส่วนบุคคล การพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูด)

– ผ่านปากของทารก (คำ วลี คำพูดของทารกที่น่าสนใจ)

- ฉันรู้ตัวอักษร

– ฉันอ่านตอนอายุ 3, 4, 5 ขวบ (โดยตัวอักษร, พยางค์, โดยคำพูด)

– เพลงโปรดของฉัน

– บทกวีที่ฉันชอบ

– ฉันเล่นเครื่องดนตรี

- ฉันกำลังเต้นรำ

– โลกรอบตัวฉัน

- โลกอยู่ในตัวฉัน

“การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์”

(ได้แก่ ภาพวาด ภาพถ่ายผลงานสร้างสรรค์ ภาพถ่ายการร่วมแสดงละครของโรงเรียนอนุบาลหรือชมรมที่เด็กเข้าร่วม)

การวาดภาพในประเภทต่างๆ (สีน้ำ สี gouache สีพาสเทล สีเทียนขี้ผึ้ง ฯลฯ)

การสร้างแบบจำลอง (ดินน้ำมัน ดินเหนียว มวลประติมากรรม)

แอปพลิเคชัน

การก่อสร้าง

ภาพถ่ายงานฝีมือ (ทำจากกระดาษ, กระดาษแข็ง, วัสดุธรรมชาติฯลฯ การเข้าร่วมนิทรรศการ)

ผลงานละคร (รายการบทบาท แนบรูปถ่าย)

"บันทึกของฉัน"
กรอกใบรับรองหรือประกาศนียบัตรในส่วนนี้ซึ่งเด็กชั้นอนุบาลได้รับจำนวนมาก เพื่อให้บุตรหลานของคุณมีแรงจูงใจที่จะลอง คุณสามารถให้รางวัลเขาที่บ้านสำหรับการมีส่วนร่วมในเกมหรือการแข่งขันต่างๆ กับเพื่อน ๆ

ควรจัดเรียงเนื้อหาของส่วนนี้ตามลำดับเวลาจะดีกว่า

ข้อมูลเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาและการแข่งขัน วันหยุดและกิจกรรมต่างๆ ฯลฯ

เนื้อหาในบล็อกนี้ช่วยให้คุณสร้างคะแนนของผลลัพธ์แต่ละรายการ การจัดอันดับความสำเร็จ และติดตามการเปลี่ยนแปลงของผลลัพธ์การเรียนรู้

ส่วนที่ 5 – “ความประทับใจของฉัน”

ข้อมูลเกี่ยวกับการเยี่ยมชมโรงละคร นิทรรศการ พิพิธภัณฑ์ การเดินป่า การท่องเที่ยว

การเดินทางของฉัน

การค้นพบของฉัน

ทัศนศึกษาของฉัน

ความประทับใจจากการชมโรงละครและนิทรรศการ

(ในรูปแบบใด ๆ )

– นักการศึกษา

- ผู้ปกครอง

– ครูการศึกษาเพิ่มเติม

ไม่มีอะไรเพิ่มความนับถือตนเองของเด็กมากไปกว่าการประเมินความพยายามในเชิงบวกของครู ที่นี่คุณสามารถเขียนบทวิจารณ์หรือความปรารถนาซึ่งอาจเป็นคำแนะนำทั้งจากครูและผู้ปกครองโดยพิจารณาจากผลการเรียนในปีการศึกษาและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมใด ๆ

ข้อควรจำสำหรับครูอนุบาลเกี่ยวกับการรักษาแฟ้มสะสมผลงานสำหรับโรงเรียนอนุบาล

1. ให้ผู้ปกครองมีส่วนช่วยกรอกส่วนของแฟ้มผลงาน

2. ส่วนพอร์ตโฟลิโอไม่ควรมีหมายเลขกำกับ แต่จัดเรียงแบบสุ่ม (ไม่บังคับ)

3. ผลลัพธ์ของงานเป็นวันที่เพื่อให้สามารถติดตามไดนามิกได้ การประเมินที่เกี่ยวข้องจะเปรียบเทียบงานปัจจุบันของเด็กกับงานก่อนหน้านี้เสมอ

4.อย่าเอาแฟ้มสะสมผลงานมาเปรียบเทียบลูกกัน!!!

6. การดูผลงานโดยครู ผู้ปกครอง และนักเรียนคนอื่นๆ จะได้รับอนุญาตเฉพาะเมื่อเด็กที่เป็นเจ้าของผลงานนั้นทราบและยินยอมเท่านั้น

7. หน้าผลงานควรได้รับการออกแบบให้สวยงาม เด็กควรเข้าใจถึงความสำคัญ รูปร่างเอกสาร.

8. เป็นสิ่งสำคัญที่ในแต่ละขั้นตอนในกระบวนการก้าวไปสู่เป้าหมายที่ตั้งใจไว้ความสำเร็จของเด็กจะถูกบันทึกไว้เพราะ ความสำเร็จคือแรงจูงใจที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาต่อไป

โครงสร้างผลงานของเด็กก่อนวัยเรียน ผลงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน กลุ่มอาวุโส,พอร์ตโฟลิโอ สำเร็จการศึกษาจาก DOW- คำแนะนำในการรวบรวมคำแนะนำ

ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5-7 ปี- ทำไมเด็กก่อนวัยเรียนจึงต้องมีแฟ้มสะสมผลงาน?- นี่คือกระปุกออมสินประเภทหนึ่งที่ประสบความสำเร็จของเด็กในแง่ของตัวบ่งชี้พื้นฐานที่แสดงถึงลักษณะที่สำคัญของทางกายภาพ สังคม ความรู้ความเข้าใจ คำพูด การพัฒนาด้านสุนทรียภาพเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสอายุ 5-7 ปี
การทำงานกับแฟ้มผลงานเป็นเวลาสองปีก่อนเข้าโรงเรียนจะช่วยให้ผู้ใหญ่และเด็กสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิด ใช้เวลาร่วมกันมากขึ้น และสร้างบรรยากาศที่มีความสนใจร่วมกัน
ผู้ใหญ่จะสามารถ:
- เฉลิมฉลองความสำเร็จของเด็กอย่างทันท่วงที
- รักษาความสนใจในกิจกรรมต่างๆ (ชั้นเรียน เกม การสังเกต การออกกำลังกาย ฯลฯ)
- เพื่อพัฒนาทักษะการควบคุมตนเองและความนับถือตนเองของเด็ก
ผลงานนี้จะเป็นประโยชน์กับครู ผู้ปกครอง ครูผู้สอน และเด็กๆ ที่กำลังเตรียมตัวเป็นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ในแฟ้มผลงานของคุณ คุณสามารถรวมใบรับรอง ภาพวาดที่ดีที่สุด หน้าจากสมุดบันทึก หรือสำเนาผลงานที่ประสบความสำเร็จและถูกต้องที่สุด นอกจากนี้ยังอาจเป็นภาพถ่ายการแสดงคอนเสิร์ตและการแข่งขัน แบบจำลองสามมิติที่สร้างขึ้นหรือประติมากรรมแกะสลัก ตลอดจนภาพถ่ายการมีส่วนร่วมในการผลิตละครระดับอนุบาล

พอร์ตโฟลิโอจะเป็นอย่างไร?

ผลงานของเด็กก่อนวัยเรียนจะต้องมีสีสันสดใสและสดใสอย่างแน่นอน โดยหลักการแล้ว หนังสือจะกลายเป็นทั้ง "หนังสือภาพ" เล่มโปรดของเด็ก ๆ และเป็นแหล่งความภาคภูมิใจ
อธิบายให้ลูกฟังว่าคุณเริ่มรวบรวม "หนังสือเวทมนตร์" ประเภทใดและเพราะเหตุใด ไม่จำเป็นต้องกลัวว่าเด็ก “จะไม่เข้าใจ” หรือ “จะเย็นลงอย่างรวดเร็ว”
เขาจะเข้าใจ! ตั้งแต่อายุ 3 ขวบเด็กทุกคนรักหนังสือที่สดใสโดยไม่มีข้อยกเว้น
มันจะไม่เย็นลง! หนังสือเกี่ยวกับตัวคุณน่าสนใจที่สุด เธอจะ "ได้รับความยินดี" งานสร้างสรรค์ทั้งหมด จะ "ให้ความสนใจเป็นพิเศษ" กับจินตนาการที่น่าทึ่ง และหลังจากนั้นไม่นาน เธอจะ "เตือนใจ" ด้วยความรักว่า "คุณอายุน้อยแค่ไหนเมื่อหนึ่งปีก่อน!"

หน้าแรก

ผลงานเริ่มต้นด้วยหน้าชื่อเรื่องซึ่งมีข้อมูลพื้นฐาน: นามสกุล ชื่อและนามสกุล ข้อมูลการติดต่อ และรูปถ่ายของเด็ก

ส่วนที่ 1 “โลกของฉัน” (“แนวตั้ง”)

คุณสามารถวางข้อมูลที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับเด็กได้ที่นี่

– ชื่อของฉัน (ข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของชื่อว่าทำไมผู้ปกครองถึงเลือกชื่อนี้โดยเฉพาะหากลูกมีนามสกุลที่หายากหรือน่าสนใจคุณสามารถอธิบายได้ว่าหมายถึงอะไร) คุณสามารถให้ความหมายของตัวละครและจูงใจตามดวงชะตา .

– ชื่อบัพติศมาของฉัน (หากเด็กรับบัพติศมาเขามักจะได้รับชื่อกลางที่สอดคล้องกับศาสนาของเขา)

– ครอบครัวของฉัน (ในที่นี้คุณสามารถบอกชื่อพ่อแม่ พี่ชาย น้องสาว ปู่ย่าตายาย หรือวางภาพวาดลำดับวงศ์ตระกูลของคุณได้)

– เพื่อนของฉัน (รูปถ่ายของเพื่อน ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจ งานอดิเรก)

- ของฉัน บ้านเกิดเล็ก ๆ(เล่าเกี่ยวกับบ้านเกิดของคุณ สถานที่ที่น่าสนใจด้วยรูปถ่ายและคำอธิบาย)

– หนังสือเล่มโปรดของฉัน (ระบุชื่อและผู้แต่งหนังสือเด็กที่เด็กชอบ)

ส่วนที่ 2 – “ความสนใจของฉัน”

ข้อมูลเกี่ยวกับการจ้างงานในแวดวง หมวด ชมรม

-งานอดิเรกของฉัน (คุณสามารถบอกได้ว่าลูกของคุณสนใจอะไร):
ฉันรัก...
ฉันสามารถ...
ฉันอยากเรียน...
ฉันชอบชั้นเรียน...
เมื่อโตขึ้นจะกลายเป็น.....เพราะว่า....

ส่วนที่ 3 – “ความสำเร็จของฉัน”

ส่วนนี้อาจรวมถึงหัวข้อ:

"พลวัตของการพัฒนาทางกายภาพ"
(ในส่วนนี้จะรวมถึงตัวชี้วัดส่วนสูง น้ำหนัก ทักษะทางกายภาพตามอายุ:

“พลวัตของการพัฒนาทั่วไป”
(ในส่วนนี้คุณสามารถโพสต์ผลการทดสอบซึ่งรวมถึงตัวชี้วัดการอ่าน การพูด การนับ ตรรกะ และทักษะการพัฒนาทั่วไปตามอายุ) ส่วนนี้อาจรวมหน้าดีๆ จากสมุดบันทึกพร้อมแบบฝึกหัดและแบบทดสอบที่เด็กทำเพื่อเตรียมตัวไปโรงเรียนที่บ้าน ในสวน หรือขณะเยี่ยมเยียน ชั้นเรียนเพิ่มเติมในกลุ่มเตรียมความพร้อมของโรงเรียน รวมหน้าที่ดีที่สุดที่ลูกของคุณชอบไว้ในส่วนนี้ สิ่งนี้จะช่วยให้ผู้ปกครองและครูประเมินความชอบและความโน้มเอียงของเด็กได้

ตัวชี้วัดการพัฒนาทั่วไป	5 ปี	6 ปี	7 ปี
การอ่าน
จดหมาย
คำพูด
คณิตศาสตร์ (การนับ)
การทดสอบลอจิก
การทดสอบสำหรับ การพัฒนาทั่วไป(ตามหัวข้อ " โลกรอบตัวเรา", "เมือง", "กิจวัตรประจำวัน", "ฤดูกาล" "การวาดภาพของผู้ชาย" ฯลฯ)

“การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์”
(ได้แก่ ภาพวาด ภาพถ่ายผลงานสร้างสรรค์ ภาพถ่ายการร่วมแสดงละครของโรงเรียนอนุบาลหรือชมรมที่เด็กเข้าร่วม)
- การวาดภาพในประเภทต่างๆ (สีน้ำ สี gouache สีพาสเทล ดินสอสีเทียน ฯลฯ)
- การสร้างแบบจำลอง (ดินน้ำมัน ดินเหนียว มวลประติมากรรม)
-applique
-ออกแบบ
-รูปถ่ายงานฝีมือ (ทำจากกระดาษ กระดาษแข็ง วัสดุธรรมชาติ ฯลฯ ที่เข้าร่วมในนิทรรศการ)
- การแสดงละคร (รายชื่อบทบาท แนบรูปถ่าย)

"รางวัล"(ใบรับรอง ประกาศนียบัตร หนังสือแสดงความขอบคุณ ฯลฯ)

ควรจัดเรียงเนื้อหาของส่วนนี้ตามลำดับเวลาจะดีกว่า

ข้อมูลเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาและการแข่งขัน วันหยุดและกิจกรรมต่างๆ ฯลฯ

เนื้อหาในบล็อกนี้ช่วยให้คุณสร้างคะแนนของผลลัพธ์แต่ละรายการ การจัดอันดับความสำเร็จ และติดตามการเปลี่ยนแปลงของผลลัพธ์การเรียนรู้

ส่วนที่ 4 – “ความประทับใจของฉัน”

ข้อมูลเกี่ยวกับการเยี่ยมชมโรงละคร นิทรรศการ พิพิธภัณฑ์ การเดินป่า การท่องเที่ยว