เปิดบทเรียนเรื่องมิตรภาพและความอดทนของกลุ่มรุ่นพี่ สรุปกิจกรรมการศึกษาหลักเพื่อพัฒนาความอดทนของเด็กก่อนวัยเรียนสูงวัย “สุดขอบป่า”

วันอดทนในโรงเรียนอนุบาลจัดขึ้นในรูปแบบของการพักผ่อนสำหรับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียน- สคริปต์ที่เตรียมไว้ Sologubova M.F.
ผู้อำนวยการเพลงของโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 70 ใน Nizhnekamsk

งานก่อนวัน Tolerance ในโรงเรียนอนุบาล:

• การเขียนบท การเลือกสื่อดนตรี อุปกรณ์กีฬา วรรณกรรม
• การอภิปรายสถานการณ์กับครูกลุ่ม ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง ครูอาวุโส การแบ่งหน้าที่ในการเตรียมเวลาว่าง
• งานของนักการศึกษากับผู้ปกครอง (แจ้งเกี่ยวกับกิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้น) นักการศึกษากับเด็ก ๆ (การสนทนาเกี่ยวกับความหลากหลายสัญชาติของรัสเซีย และการแนะนำเกมพื้นบ้าน)
• ทำงานเป็นผู้สอน พลศึกษากับบุตรของกลุ่มเตรียมเข้าโรงเรียน (บัตรประจำตัวเด็กที่มีชุดที่กำหนด คุณสมบัติทางกายภาพ– สามารถวิ่งและกระโดดได้เร็ว)
• ผลงานของผู้กำกับเพลง (ระบุเด็กที่มีความสามารถทางดนตรี - เคลื่อนไหวเป็นจังหวะตามดนตรี, ทำนองเพลงที่สะอาดหมดจด)
• งานของครูนักจิตวิทยาเกี่ยวกับการพัฒนาการรับรู้ทางอารมณ์และส่วนตัวและความรู้สึกเห็นอกเห็นใจซึ่งเป็นหนึ่งในกลไกทางจิตวิทยาหลักในการสร้างความอดทนในเด็กก่อนวัยเรียน ห้องนั่งเล่นของนักจิตวิทยาสำหรับผู้ปกครอง “รัสเซียเป็นครอบครัวใหญ่”

มีการคัดเลือกวรรณกรรมเกี่ยวกับประเด็นความอดทนอดกลั้นระหว่างชาติพันธุ์ ตามเกณฑ์จิตวิทยา-การสอนและศีลธรรม-สุนทรียศาสตร์ มีการคัดเลือกครูผู้เชี่ยวชาญดังต่อไปนี้: งานศิลปะ:

• เอ็น. โนโซวา “ดันโน”;
• อัล. บาร์โต "ไม่ได้อยู่คนเดียว", "ทุกสิ่งสำหรับทุกคน";
• ดี.เอ็น. Mamin-Sibiryak "คอสีเทา";
• นิทานของผู้คนในโลก "Ayoga", "The Laughing, Fair Mountain", "ช้างเผือก";
• บทกวีที่อุทิศให้กับหัวข้อของความอดทนความเห็นอกเห็นใจการเอาใจใส่: "ความอดทน" โดย A. Kalinina, "การประชุม" โดย B. Zakhoder, "โอ้มีเด็กกี่คนในโลกนี้" โดย S. Cherny

ครูทำงานร่วมกันเพื่อสอน ภาษาตาตาร์, ผู้อำนวยการดนตรี, ครู-นักจิตวิทยา, ครูกลุ่ม, ผู้ปกครองลงทะเบียน ห้องดนตรีการผลิตเครื่องแต่งกายประจำชาติ (หรือองค์ประกอบเครื่องแต่งกาย การจัดเตรียมคุณลักษณะและอุปกรณ์กีฬา การจัดดนตรีเพื่อกิจกรรมยามว่าง)

วัสดุ:

• ดนตรีเพื่อการพักผ่อน: "Cornflower Cornflower Country" (ผู้แต่งที่ไม่รู้จัก) จากสตูดิโอ "Wizards of the Courtyard", "The Sun is Shining"
• การนับตารางและประโยคของชนชาติต่าง ๆ ของรัสเซีย
• เกมของประชาชนรัสเซีย
• ภาพวาดของเด็ก ๆ ในหัวข้อ "ครอบครัวของฉัน", "ประเทศที่ฉันอาศัยอยู่"

เป้า:

• เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความอดทนและเคารพวัฒนธรรมประจำชาติของชนชาติต่าง ๆ ของรัสเซีย
• กระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์ นำความสนุกสนานมาสู่ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กและผู้ใหญ่ในเกม

งาน:

• เพื่อปลูกฝังความเป็นมิตรของเด็กๆ ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือตนเอง ความสามารถในการชื่นชมยินดีในความสำเร็จของผู้อื่น การพัฒนาความเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจ
• สร้างอารมณ์เชิงบวกให้กับเด็กและผู้ปกครอง อารมณ์ร่าเริง ร่าเริง และรู้สึกถึงความสุขจากการเคลื่อนไหว
• พัฒนาทักษะด้านการเคลื่อนไหว: ความแข็งแกร่ง ความคล่องตัว ความเร็ว ความยืดหยุ่น ความอดทน การประสานงาน ทักษะการสื่อสารสำหรับเด็กในการสื่อสารระหว่างกันและกับผู้ใหญ่
• ขยายขอบเขตของเด็กก่อนวัยเรียน ทำความเข้าใจโลกรอบตัวเขา
• การก่อตัวของบุคลิกภาพที่กระตือรือร้นที่ได้รับการพัฒนาอย่างกลมกลืน ผสมผสานความมั่งคั่งทางจิตวิญญาณ ความบริสุทธิ์ทางศีลธรรม และความสมบูรณ์แบบทางกายภาพ
• การแนะนำเด็กให้รู้จักกับเชื้อชาติต่างๆ ประเพณี ประเพณี และวัฒนธรรมของพวกเขา ส่งเสริมการเคารพในขนบธรรมเนียม ทัศนคติ และประเพณีของผู้อื่น

สถานการณ์สมมติวันอดทนในโรงเรียนอนุบาล

เด็ก ๆ เข้ายิมเพื่อฟังเพลง "Cornflower Cornflower Country" โดยกลุ่ม "Wizards of the Yard" และทำซ้ำการเคลื่อนไหวตามผู้นำ

ชั้นนำ:

- ความอดทน. มันคืออะไร? -
ถ้าใครถามผมว่า
ฉันจะตอบ - นี่คือทั้งหมดของโลก
สิ่งที่โลกทั้งใบยืนอยู่

ความอดทนคือคนแห่งแสงสว่าง
ชาติ ความเชื่อ และโชคชะตาที่แตกต่างกัน
พวกเขาเปิดอะไรบางอย่าง ที่ไหนสักแห่ง
พวกเขาชื่นชมยินดีด้วยกัน ไม่จำเป็นเลย

กลัวว่าคุณจะขุ่นเคือง
คนสีเลือดที่ไม่ใช่ของคุณ
กลัวว่าท่านจะอับอาย
ผู้คนในดินแดนบ้านเกิดของคุณ

ท้ายที่สุดแล้วโลกของเราก็เป็นที่รัก
รักเราทุกคน ขาวและมีสีสัน
เราจะมีชีวิตอยู่เคารพซึ่งกันและกัน
ความอดทนเป็นคำสำหรับการดำรงชีวิต

ชั้นนำ: “ไม่มีเด็กคนใดในโลกที่ไม่ชอบเล่น” เกมบางเกมเป็นที่รู้จักและคุ้นเคยสำหรับคุณ แต่ทุกประเทศก็มีการละเล่นพื้นบ้านเป็นของตัวเอง วันนี้เราจะมาเล่นและทำความคุ้นเคยกับเกมโปรดของเด็กๆ ของประเทศกัน

เด็ก:

- และปล่อยให้เด็กชายและเด็กหญิง
เด็กซนทั้งหลาย
วันนี้พวกเขาจะพูดเสียงดัง:
"ยินดีต้อนรับเกม!"

เด็ก:

- แสงอาทิตย์ทำให้เราหัวเราะและหยอกล้อ
เช้านี้เราจะสนุกกัน
วันนี้เรามีวันหยุดกับคุณ
และแขกรับเชิญหลักคือเกม

เด็ก:

- เธอเพื่อนของเราตัวใหญ่และฉลาด
จะไม่ปล่อยให้คุณเบื่อและท้อแท้
การโต้เถียงที่ร่าเริงและมีเสียงดังจะเริ่มขึ้น
จะช่วยให้ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ

เด็ก:

- เขาจะบอกคุณเกี่ยวกับฮีโร่ในหนังสือ
มันจะนำไปสู่ทิศใต้ไปทางทิศเหนือ
เมื่ออยู่กับเธอ แม้แต่อวกาศก็ยังอยู่ใกล้ยิ่งขึ้น
เธอจะพบคำตอบของทุกสิ่ง

ชั้นนำ:

— พวกผู้ชายเติบโตทางเหนือ, ทางใต้,
พวกเขาร้องเพลง เล่น และจดจำกันและกัน
พวกตาตาร์และรัสเซียมาเล่นกัน!
ในเอสโตเนียและจอร์เจีย มาเล่นกัน!
หนุ่มๆ ใน Kuban บน Dniep ​​\u200b\u200bสีน้ำเงิน
เล่นกับเราแล้วเราจะร้องเพลงให้คุณ

เด็ก ๆ แสดงเพลง "ดวงอาทิตย์ส่องแสงสำหรับทุกคน" โดย A. Ermolov

ทำนองเพลงตาตาร์ดังขึ้น มีผู้หญิงตาตาร์เข้ามา เสื้อผ้าประจำชาติ, ลองเครื่องประดับ , ส่องกระจก เต้นรำและทักทายแขกในภาษาตาตาร์

- ดินแดนตาตาร์เป็นชนพื้นเมือง
เราไม่สามารถนับประเพณีของคุณได้
เราไม่รู้จักดินแดนอื่น
ที่พวกเขาจะได้รับความเคารพนับถือมาก
(อ. อานิซิมอฟ)

— ดินแดนตาตาร์ตั้งอยู่บนที่ราบไม่มีที่สิ้นสุดริมฝั่งแม่น้ำโวลก้าได้รับความอบอุ่นจากแสงแดดและลมพัด พวกตาตาร์เป็นคนโบราณที่มีประวัติศาสตร์เป็นของตัวเอง สถาปัตยกรรมที่สวยงามมากในตาตาร์สถาน มัสยิด, หอคอย. และแต่ละคนก็มีตำนานของตัวเอง

การนำเสนอสไลด์

— นี่คือหอคอย Syuyumbike Syuyumbike เป็นชื่อของผู้หญิงคนเดียวที่ปกครองคาซานคานาเตะ ชื่อจริงของเธอคือ Syuyuk และ Syuyumbike ซึ่งก็คือ "ผู้หญิงที่รัก" ถูกผู้คนเรียกเพราะความมีน้ำใจและการตอบสนองของเธอ ตามตำนาน Ivan the Terrible เมื่อได้ยินเกี่ยวกับความงามของผู้ปกครองจึงส่งผู้จับคู่ไปที่คาซานและเชิญ Syuyumbike ให้เป็นราชินีแห่งมอสโก แต่สาวงามกลับปฏิเสธ จากนั้นอีวานผู้น่ากลัวผู้โกรธแค้นก็มาที่กำแพงเมืองพร้อมกับกองทัพจำนวนมหาศาลและบอกว่าถ้า Syuyumbike ไม่ตกลงที่จะแต่งงานกับเขาเขาจะเช็ดคาซานออกจากพื้นโลก เพื่อช่วยชาวเมืองคาซาน Syuyumbike ถูกบังคับให้เห็นด้วย แต่ขอให้มีเรื่องผิดปกติ ของขวัญแต่งงาน- หอคอย หอคอยที่สูงที่สุดในคาซานควรจะสร้างภายใน 7 วัน เริ่มการก่อสร้างอย่างเร่งรีบ ในวันแรกพวกเขาวางชั้นที่หนึ่งในวันที่สอง - วันที่สองในวันที่สาม - วันที่สามในวันที่เจ็ดหอคอยก็พร้อม และงานเลี้ยงแต่งงานก็เริ่มขึ้น แขกร่วมงานเลี้ยงและชาวคาซานก็เศร้าโศก พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาจะไม่เห็น Syuyumbike ผู้หญิงที่ดีอีกต่อไป ในระหว่างงานเลี้ยง Syuyumbike ปีนขึ้นไปบนยอดหอคอยเพื่อมองคาซานเป็นครั้งสุดท้าย แต่กำลังมองอยู่. บ้านเกิดตระหนักว่าเธอไม่สามารถทิ้งเขาไปตลอดกาลได้ เธอหลั่งน้ำตาและรีบลงไปชั้นล่าง เพื่อรำลึกถึงราชินีคาซานผู้ใจดี หอคอยแห่งนี้จึงได้ชื่อว่าหอคอย Syuyumbike

— สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับพวกตาตาร์คือการเคารพธรรมชาติเนื่องจากพวกเขาประกอบอาชีพเกษตรกรรม นั่นเป็นเหตุผลที่พวกตาตาร์สวมรองเท้าที่มีนิ้วเท้าโค้งเพื่อไม่ให้แม่ธรณีเกาเพราะเธอให้อาหาร พวกตาตาร์มีเครื่องประดับเทอร์ควอยซ์มากมายในชุดประจำชาติ เชื่อกันว่าเทอร์ควอยซ์ช่วยรักษาและนำความสุขมาให้ ชีวิตครอบครัว- เครื่องประดับถูกสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น

- พวกตาตาร์มีมากมาย วันหยุดประจำชาติหนึ่งในนั้นคือซาบานตุย สุขสันต์วันหยุดเมื่อมีเกมมากมายในด้านความเร็วและความคล่องตัว

ผู้นำเสนอ: - ถึงเวลาที่เราจะเริ่มเกมแล้ว แต่ก่อนอื่น ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ มีกี่คนที่รู้จักการนับคำคล้องจองและสามารถนับให้เราเข้าร่วมในเกมได้

เด็กจะนับสัมผัส

พวกเขาเล่นเกมตาตาร์

ทำนองเพลงของ Bashkir ดังขึ้น ผู้นำเสนอพูดถึงชาวบัชคีร์

ชั้นนำ: — พวกคุณรู้ไหมว่าใน Bashkiria เด็ก ๆ เล่นเกมที่เรียกว่า "_______" ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง มาทำความคุ้นเคยกับประเพณีและเกมของ Bashkiria กันดีกว่า

เด็ก ๆ เล่นเกมบัชคีร์

ชั้นนำ: — พวกคุณดูสิว่าเด็กหญิงและเด็กชายของบัชคีร์สวมชุดประจำชาติที่สวยงามขนาดไหน

เด็กๆ ดูตุ๊กตาในชุดบัชคีร์

ทำนองเพลงพื้นบ้านของรัสเซียดังขึ้น ครูในชุดประจำชาติรัสเซียเดินเข้ามา

- ความสงบสุขสู่บ้านของคุณ พระเจ้าช่วยคุณ ภาษารัสเซียเต็มไปด้วยคำพูดและสุภาษิต และคนรัสเซียก็ยกย่องผลงานมาโดยตลอด: งานทุกชิ้นยกย่องเจ้านาย ผึ้งมีขนาดเล็กและถึงกระนั้นก็ยังได้ผล

— ยกย่องความกล้าหาญ: เมืองได้รับความกล้าหาญ ฮีโร่ผู้ต่อสู้อย่างหนักเพื่อบ้านเกิดของเขา

— เขาร้องเพลงรักบ้านเกิดของแม่รัสเซีย: บ้านเกิดสวยกว่าดวงอาทิตย์ มีค่ามากกว่าทองคำ

- ไม่มีดินแดนที่สวยงามอีกต่อไปในโลก
ไม่มีบ้านเกิดที่สดใสกว่านี้ในโลก
รัสเซีย, รัสเซีย, รัสเซีย -
อะไรจะเป็นที่รักต่อหัวใจ!

ชั้นนำ: — ดูสิว่าเด็กหญิงและเด็กชายชาวรัสเซียสวมชุดประจำชาติที่สวยงามขนาดไหน

แสดงตุ๊กตาเด็กชายและเด็กหญิงในชุดรัสเซีย

ชั้นนำ: — ถึงเวลาเล่นเกมพื้นบ้านของรัสเซียแล้ว

เด็กจะนับสัมผัส

เด็ก ๆ เล่นเกมพื้นบ้านรัสเซีย "แมวกับหนู"

กฎของเกม:

ผู้เล่นยืนเป็นสองแถวหันหน้าเข้าหากัน จับมือกันเป็นช่องเล็กๆ มีแมวอยู่แถวหนึ่ง หนูอยู่อีกแถวหนึ่ง

คู่แรกเริ่มเกม: แมวจับเมาส์ และเมาส์วิ่งไปรอบๆ ผู้เล่น ในช่วงเวลาที่อันตราย หนูสามารถซ่อนตัวอยู่ในทางเดินที่เกิดจากมือของผู้เล่นที่ประสานกัน ทันทีที่แมวจับหนู ผู้เล่นจะยืนเรียงกันเป็นแถว คู่ที่สองเริ่มเกม

เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าแมวจะจับหนูได้หมด แมวจะต้องไม่วิ่งเข้าไปในรู แมวและหนูไม่ควรวิ่งหนีห่างจากหลุม

ชั้นนำ: “การเดินทางที่สนุกสนานของเราผ่านประเพณีและเกมของชาวรัสเซียจึงสิ้นสุดลงแล้ว ทุกคนมีความเป็นมิตร ทุกคนมีความอดทนต่อกันและกัน

เด็ก ๆ อ่านบทกวี:

- ใช่ มีมากมายในโลกนี้ คนดี,
และพวกเขาอาศัยอยู่ในหมู่พวกเรา
และด้วยความกรุณาอันไม่เห็นแก่ตัวของคุณ
ตอนนี้ทุกคนกำลังช่วยเหลือเราอยู่

- ให้ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า
และพระอาทิตย์ก็แจ่มใส
อย่าให้คนชั่ว
แล้วโลกก็จะสวยงาม

- ออกไปจากอพาร์ทเมนต์ของคุณผู้คน!
คุณได้ยินคำพูดของเราดีหรือไม่?
ประชากร! ความเมตตาและความอดทนจะช่วยกอบกู้โลก!
และคุณต้องเชื่อเรา!

การแสดงคลิปมัลติมีเดียเพลง “Big Round Dance”, “Friendship”

ชั้นนำ:

- เราเล่นวันนี้
เราเรียนรู้เกมใหม่มากมาย
ตอนนี้รีบวิ่งออกไป
และบอกคนอื่นๆด้วย

สำหรับเพลง "Give a Smile to the World" โดย A. Varlamov เด็ก ๆ จะติดตามผู้ใหญ่ออกจากห้องดนตรี

สรุปบทเรียน “มาพูดถึงความอดทนกันเถอะ”

เป้า:มีส่วนช่วยในการพัฒนาพฤติกรรมความอดทนในเด็ก

งาน:

แนะนำให้เด็กๆรู้จักแนวคิดเรื่อง “ความอดทน”

พัฒนาความคิดเกี่ยวกับบุคคลอื่นโดยการเปรียบเทียบตนเองกับพวกเขา เน้นความเหมือนและความแตกต่าง - ส่งเสริมความรู้สึกเคารพซึ่งกันและกัน

มีส่วนร่วมในการป้องกันการรุกรานและความโหดร้ายของเด็กในการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้ง

อุปกรณ์และทัศนวิสัย:

การนำเสนอ “มาพูดถึงความอดทนกันเถอะ”

การ์ตูน: "ลูกเป็ดขี้เหร่"

เพลง “ยิ้ม” “ถ้าใจดี” “บนถนนแห่งความดี” -

แผ่นกระดาษและดินสอสี

ก่อนเริ่มชั้นเรียนจะมีการเปิดเพลง “Smile” ในห้องเรียน

1. การดูการนำเสนอในขณะที่เพลง “SMILE” กำลังเล่น

2. บทสนทนาเบื้องต้น.

เล่นเพลงอะไร? ("รอยยิ้ม").

รอยยิ้มคืออะไร? (การแสดงออกทางสีหน้า, การแสดงออกทางสีหน้า). - และเมื่อมีคนยิ้ม? (เมื่อไร อารมณ์ดี, เขาสนุกเวลามีคนใจดี...)

ใช่แล้ว รอยยิ้มส่งเสริมการสื่อสาร ความเคารพ ความเอาใจใส่ และความเมตตาเสมอ และถ้าบุคคลมีคุณสมบัติทั้งหมดนี้ เราก็สามารถพูดได้ว่าเขาเป็นคนใจกว้าง

คำที่ไม่ธรรมดา? จำที่เราพูดถึงคำนี้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ไหม?

ดูว่าบุคคลต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้างจึงจะอดทนได้

ความอดทนคือความสามารถในการรับรู้ความคิดเห็นของคนที่คิดแตกต่างจากเรา

เรายอมรับว่าบางคนอาจคิดแตกต่างหรือกระทำแตกต่างจากคุณ

3. ตอนนี้เรามาดูการ์ตูนที่สร้างจากเทพนิยายของ Hans Christian Andersen เรื่อง The Ugly Duckling (ดู)

ตั้งชื่อวีรบุรุษแห่งเทพนิยาย

พวกเขากำลังทำอะไรอยู่?

ชาวสวนสัตว์ปีกรู้สึกอย่างไรกับฮีโร่ของเรา? ทำไม

เขาแตกต่างจากนกตัวอื่นอย่างไร?

พวกคุณบอกฉันหน่อยว่ามันเป็นความผิดของหงส์ตัวน้อยที่เขาเกิดมาไม่เหมือนคนอื่น ๆ ในสนามหรือเปล่า?

เป็นไปได้ไหมที่จะปฏิบัติต่อบุคคลไม่ดีเพียงเพราะเขาดูแตกต่างจากคนรอบข้าง?

- คุณรู้ไหมว่าพวกเขาเรียกคนที่แตกต่างจากคนอื่นและโดดเด่นในทีมของพวกเขาว่าอย่างไร?

คนแบบนี้เรียกว่า "อีกาขาว"

ทำไมคุณถึงคิดว่าพวกเขาถูกเรียกอย่างนั้น? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ใช่คุณพูดถูก

อีกาขาว- นี่คือบุคคลที่โดดเด่นอย่างแข็งแกร่งในทีม (กลุ่ม, ฝูงชน) (สไลด์ 18-19) .

เพื่อนๆ คิดว่าดีไหมที่เราทุกคนแตกต่างและไม่เหมือนกัน?

แต่เราไม่ควรลืมว่าเราแต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว (unique) กล่าวคือ เขาเป็นคนเดียวในโลก แต่ในขณะเดียวกันเราทุกคนก็ต้องเรียนรู้ที่จะมีคุณสมบัติเช่นความอดทน (ความอดทนและการยอมรับ) และความเป็นปัจเจกของเราไม่ควรถูกมุ่งร้ายต่อผู้คนรอบตัวเราไม่ว่าในกรณีใด

7. แบบฝึกหัด “คล้าย-ต่าง”

ฉันขอให้ผู้ที่มีทักษะหรือคุณสมบัตินี้ทำการเคลื่อนไหวบางอย่าง

- “ปรบมือให้คนที่ล้างหน้าในวันนี้”

- “โบกมือให้ทุกคนที่กล่าวคำว่า “สวัสดี!”

- “ตบพุงของคุณถ้าคุณกินอาหารเช้าวันนี้”

- “พยักหน้าให้กับผู้ที่มาโรงเรียนโดยรถยนต์พร้อมพ่อแม่”

- “ใครมาโรงเรียนด้วยการเดินเท้าก็กระทืบเท้าขวาของคุณ”

- “ลุกขึ้นมา บรรดาผู้ที่มีส่วนร่วม ส่วนกีฬา»

- “ยกมือขึ้นสิ ทุกคนที่ว่ายน้ำเป็น”

? “ยิ้มสิ ใครชอบพบปะเพื่อนฝูง”

- “ปรบมือห้าครั้งให้กับทุกคนที่อารมณ์ดี”

ตอนนี้ดูเพื่อนบ้านโต๊ะของคุณอย่างระมัดระวังและทำงานให้เสร็จ: มองแล้วบอกเขาที่หูของเขาว่าดวงตาของเขามีสีอะไร?

• - ยกมือขึ้น ผู้ที่มีตาสีฟ้า
• - ยืนเคียงข้างใครสักคน ผมบลอนด์.
• - ไปที่กระดานที่มีพี่ชายหรือน้องสาว
• - ลุกขึ้นมา คนอายุ 10 ขวบ
• หมุนไปรอบ ๆ ใครรู้วิธีเต้น
• พูดพร้อมกับโบกมือของฉันคำว่า "ใช่!"

ใครมีเพื่อนในชั้นเรียน.

คุณแต่ละคนมีบางอย่างที่ทำให้คุณแตกต่างออกไป แต่นั่นไม่ได้หยุดคุณจากการมีเพื่อนในชั้นเรียน

ความจริงที่ว่าเพื่อนบ้านของคุณมีตาหรือสีผมที่แตกต่างกันทำให้คุณไม่สามารถหาเพื่อน เล่น หรือเรียนหนังสือได้หรือไม่?

ชาวสวนสัตว์ปีกถูกรังแก หยาบคาย และโกรธลูกเป็ดเพียงเพราะเขาแตกต่างจากพวกเขาหรือไม่?

พระเอกของเรารู้สึกอย่างไร? (ความแค้น ความโศกเศร้า ความกลัว)

เหล่านี้คืออารมณ์

ดูว่าอารมณ์ใดบ้างที่สามารถมี KALEIDOSCOPE OF EMOTIONS ได้

ออกกำลังกายอารมณ์

ฉันจะแสดงภาพอารมณ์ต่าง ๆ ให้คุณดู คุณจะพยายามจดจำ

ฮีโร่ในเทพนิยายคนไหนที่สามารถสัมผัสประสบการณ์นี้ได้?

เป็นไปได้ไหมที่จะเดาจากใบหน้าของผู้คนถึงอารมณ์ที่พวกเขากำลังประสบอยู่? มาลองดูกัน (สไลด์โชว์)

แตกต่างจากคนอื่นและ

ปล่อยให้คนอื่นแตกต่างออกไป

เฮนรีค ยาก็อดซินสกี้

ออกกำลังกายวิธีปรับปรุงอารมณ์ของคุณ

1. ที่ คำพูดที่ใจดีคุณช่วยบอกลูกเป็ดขี้เหร่ได้ไหมว่าคุณอยู่ในเทพนิยายนี้?
2. คุณสามารถทำอะไรได้อีกเพื่อช่วยลูกเป็ดขี้เหร่?

(การกระทำตามการกระทำ)

บังเอิญมีคนในชั้นเรียนของคุณรู้สึกเศร้า คุณเห็นเด็กแบบนี้ได้อย่างไร?

จะช่วยคนเศร้าได้อย่างไร (สไลด์)

ลองคิดดูสิ เขียน. คุณจะพูดหรือทำอะไรถ้าคุณเห็นเพื่อนร่วมชั้นเศร้า?

เราทุกคนแตกต่างกัน .(สไลด์ 21)เพลง

พวกเราอยู่บนดาวเคราะห์ดวงไหน? (โลก).

ประเทศของเราชื่ออะไร? (รัสเซีย). (สไลด์ 22)

เชื้อชาติใดบ้างที่อาศัยอยู่ในรัสเซีย? แล้วในเมืองของเราล่ะ? (รัสเซีย, ซามิ, โคมิ, เนเนตส์, ชาวยูเครน, ชาวเบลารุส, ……….)

พวกคุณดูภาพประกอบสิ ในรูปคือใคร? (ประชากร).

(สไลด์ 23)

พวกเขาคล้ายกันหรือไม่? (ไม่ มีทั้งเด็ก คนแก่ รัสเซีย และไม่ มีด้วย สีที่ต่างกันผิวมีลูก...)

ถูกต้องเลย ทุกคนมีความแตกต่างกัน พวกเขาอาศัยอยู่ มุมที่แตกต่างกันของโลกของเรา พวกเขามีความสนใจ ประเพณี ประเพณีที่แตกต่างกัน แต่พวกเขาทุกคนต้องการมีชีวิตอยู่บนโลกนี้อย่างมีสุขภาพดี มีความสุข ได้รับความรัก และประสบความสำเร็จ

ให้เราระลึกถึงประเพณีของประเทศต่างๆ

6- เกม "มาทักทายกัน" (สไลด์ 24)

ทุกชาติไม่ว่าจะมากหรือน้อยต่างก็มีประเพณีของตนเอง ตอนนี้คุณจะจดจำบางสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้วและเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ

คำแนะนำ:

ทำตามที่ฉันทำ: - ประสานมือ (เช่น “สวดมนต์”) ที่ระดับอกแล้วโค้งคำนับ (ญี่ปุ่น);

ถูจมูก ( นิวซีแลนด์);

จับมือกันขณะยืนอยู่ห่างกันมาก (สหราชอาณาจักร);

กอดแน่นแล้วจูบแก้มกันสามครั้ง ( รัสเซีย);

แสดงภาษา ( ทิเบต);

จับมือกันอย่างมั่นคงในขณะที่ยืนใกล้กัน (เยอรมนี).

แบบฝึกหัด "เสร็จสิ้นการจับรางวัล".

เป้าหมาย: พัฒนาความสามารถในการเข้าใจความคิด ความรู้สึก และความปรารถนาของบุคคลอื่น และถ่ายทอดความคิดของคุณเอง

(เด็กๆ วาดภาพเพลง “On the Road of Good” และ “If You Are Kind”)

คุณสมบัติ - ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในเกมมีปากกาสักหลาดที่มีสีเฉพาะ

คำแนะนำ:

ตอนนี้คุณจะวาด แต่คุณไม่สามารถพูดขณะวาดได้!

ผู้เข้าร่วมแต่ละคนวาดภาพและเริ่มวาดลงบนกระดาษ

จากนั้นภาพวาดจะถูกส่งต่อไปยังบุคคลถัดไปในวงกลม

เมื่อได้รับภาพวาดของคนอื่นแล้ว ทุกคนก็ทำสิ่งที่เห็นสมควรให้เสร็จสิ้น

ตัวอย่างคำถามเพื่อการไตร่ตรอง:

คุณวาดองค์ประกอบใดบนกระดาษเปล่า?

เดิมทีคุณมีการวาดภาพแบบไหนอยู่ในใจ?

คุณสามารถบันทึกความคิดของคุณลงบนกระดาษได้หรือไม่?

คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อเห็นภาพที่เสร็จสมบูรณ์?

ทำไมคุณถึงรู้สึกเช่นนี้? (คุณคิดว่าความคิดของคุณได้ถูกนำไปใช้ในที่สุด)?

คุณต้องการเปลี่ยนแปลงบางสิ่งบางอย่างหรือคุณจะทิ้งทุกอย่างไว้เหมือนเดิม?

สถานการณ์ที่คล้ายกันเกิดขึ้นในชีวิตของคุณหรือไม่?

คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อผลลัพธ์ไม่เหมาะกับคุณ?

คุณกำลังทำอะไร?

เมื่อคุณได้รับกระดาษจาก... คุณวาดภาพอะไรเสร็จแล้ว?

ทำไมคุณถึงวาดสิ่งนี้?

คุณต้องการสานต่อแนวคิดนี้หรือคุณได้รับคำแนะนำจากความปรารถนาของคุณเอง?

คุณเข้าใจสิ่งที่เธอกำลังทำอยู่ได้อย่างไร?

ตอนนี้คุณรู้สึกอย่างไร?

- (ถ้าความรู้สึกเป็นลบ): ความรู้สึกเหล่านี้มีประโยชน์อะไร? พวกเขากำลังส่งสัญญาณอะไรให้คุณ? คุณเข้าใจอะไรจากความช่วยเหลือของพวกเขา?

คุณจะใช้ประสบการณ์นี้อย่างไรในอนาคต?

สิ่งนี้มีลักษณะอย่างไรในชีวิตของคุณ?

คุณมักจะคิดถึงสิ่งที่คนอื่นต้องการจากคุณหรือคุณทำตามแผนของคุณเอง?

คุณคำนึงถึงความปรารถนาของบุคคลอื่นในกรณีใดและเพราะเหตุใด

คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อทำความฝันของใครบางคนให้เป็นจริงหรือช่วยให้ความคิดของพวกเขาเป็นจริง?

9. สรุปบทเรียน:

ตอนนี้ฉันจะขอให้ทุกคนยืนเป็นวงกลมใกล้กันมาก วางมือบนไหล่ของกันและกัน ยกขาขวาขึ้นแล้วเหยียดไปทางศูนย์กลางของวงกลม และตามคำสั่งของฉัน ทุกคนจะก้าวเข้าไปข้างใน และเราจะกล่าวอย่างร่าเริงว่า:

ถ้าทุกคนอดทนต่อกัน เราก็จะทำให้โลกของเราอดทนด้วยกัน!ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณ!

งาน: เพื่อสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างบุคคลกับเด็กโดยใช้ตัวอย่างของรัสเซีย นิทานพื้นบ้าน, งานวรรณกรรม, ฮีโร่หนังสือ. เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับกฎพื้นฐานของพฤติกรรมในสังคมและกลุ่มเพื่อน พัฒนาความสามารถในการรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ปลูกฝังความสัมพันธ์ที่เป็นมิตร ความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ ความอดทน

งานก่อนหน้า: บทสนทนาในหัวข้อ “สันติภาพบนโลก”, “คำวิเศษ”, “อารมณ์ของเรา”, “จะเข้าใจกันอย่างไร”, “มาแยกแยะความดีและความชั่วกันเถอะ”, “การเรียนรู้ที่จะเล่นด้วยกัน”, “กฎแห่งชีวิต” ". การอ่าน วรรณกรรม: G.Kh. Andersen "ลูกเป็ดขี้เหร่" รัสเซีย โฆษณา เทพนิยาย "มีปีก มีขนดก และมัน", "มิตรภาพของสัตว์ต่างๆ", "ไม่รู้สิ แค่นั้นแหละ" เกมการสอน“Signal ABC” เกมสำหรับการพัฒนาความอดทน “คำชมเชย” “จินตนาการ” “สถาปนิก” “นักออกแบบ”

การเปิดใช้งานพจนานุกรม: มิตรภาพ สันติภาพ ความร่วมมือ สัญลักษณ์

อุปกรณ์: ลูกศรบ่งชี้ "มิตรภาพ", "สันติภาพ", "ความร่วมมือ" การแผ้วถางป่า. สกรีนลูกเป็ด (บิบาโบ) ถุงมือสีดำ แก้วสัญญาณขาวดำ ซองจดหมายพร้อมจดหมาย ต้นไม้แห่งปัญญา ใบไม้ตามกฎเกณฑ์

เคลื่อนไหว

ครูอ่านบทกวี:

ดวงอาทิตย์และฤดูใบไม้ผลิเป็นเพื่อนกัน

ดวงดาวและพระจันทร์เป็นเพื่อนกัน

เรือเป็นเพื่อนในทะเล

เด็กๆ จากทั่วทุกมุมโลกเป็นเพื่อนกัน

บทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร? (เกี่ยวกับมิตรภาพ) เข้าใจคำว่ามิตรภาพได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) วันนี้ผมขอเชิญคุณไป การเดินทางที่ยอดเยี่ยมและดูว่าฮีโร่มีชีวิตอย่างไร เทพนิยายที่แตกต่างกัน- (ตัวชี้ลูกศร)

มิตรภาพ-สันติภาพ-ความร่วมมือ

มิตรภาพ.การแผ้วถางป่า.

พวกคุณดูสิว่ามันสวยงามแค่ไหนที่นี่ ฉันแค่อยากจะนั่งพักผ่อน แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างที่นี่จึงเงียบมาก คุณไม่ได้ยินเสียงนกร้อง ราวกับว่าทุกสิ่งรอบตัวคุณกำลังหลับใหล และนี่คือเรื่องราวที่เกิดขึ้นในป่าเทพนิยายแห่งนี้ โปรดฟัง

มีป่าวิเศษอยู่ในอาณาจักรหนึ่งในรัฐหนึ่ง ตามข้อตกลงที่มีมายาวนานระหว่างชาวบ้าน ป่าถูกแบ่งออกเป็นเขต กระต่ายป่าปกครองอยู่ริมป่า ดินแดนริมลำธารถูกปกครองโดยหมี นอกจากนี้ยังมีอาณาเขตของหมาป่า สุนัขจิ้งจอก และกระรอกอีกด้วย ทุกคนทำงานบนที่ดินของตนเองเพื่อตนเองเพื่อประโยชน์ของตนเอง และไม่มีใครเป็นเพื่อนกับเพื่อนบ้าน พื้นที่ของป่าเวทมนตร์ได้รับการปกป้องอย่างระมัดระวัง วันหนึ่งพวกเขาเล่าให้หมีฟังว่าพวกเขาเห็นลูกกระรอกเล่นกับลูกกระรอก ลูกหมาป่ากระเซ็นอยู่ในบ่อปลา และลูกสุนัขจิ้งจอกก็ขี่อยู่บนหลังกระต่ายตัวน้อย ป่ามหัศจรรย์ไม่เคยรู้จักความวุ่นวายเช่นนี้มาก่อน และสัตว์ที่โตเต็มวัยตัดสินใจว่าเด็กๆ ควรจำไว้ว่าควรสื่อสารกับใครและไม่ควรสื่อสารกับใคร พวกเขาห้ามไม่ให้เด็กเล่นกันโดยเด็ดขาด จากนั้นสัตว์ทั้งหลายก็เริ่มรู้สึกเศร้า เบื่อหน่าย เด็ก ๆ ขาดการสนับสนุนหลักในชีวิต - มิตรภาพ จากนั้นทุกคนก็เป็นที่ชัดเจนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะอยู่โดยปราศจากมิตรภาพโดยไม่ต้องฟื้นฟูป่าในเทพนิยาย

พวกคุณช่วยสัตว์ต่างๆ ค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้อง (วางถนนในป่าให้เด็กทุกคนเดินได้ไม่มีข้อยกเว้น ให้เด็ก ๆ มีถนน "มิตรภาพ" ขจัดขอบเขตทั้งหมด จัดให้มีสนามเด็กเล่น ให้เด็ก ๆ มีอาณาเขตของตนเอง ห้ามใครทะเลาะวิวาทกัน อื่นๆ ไม่ควรห้ามไม่ให้เด็กเล่นกัน)

กฎเกณฑ์เหล่านี้จะช่วยเหลือสัตว์ในป่า ดูเถิด ต้นไม้แห่งปัญญาเติบโตที่นี่ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างมันไม่มีใบไม้ มาฟื้นฟูกันเถอะ คุณต้องแขวนใบไม้ตามกฎบนต้นไม้ หยิบกระดาษแผ่นหนึ่ง อ่านกฎแล้วแขวนไว้บนกิ่งไม้

• ฟังผู้อาวุโสของคุณ
• มีน้ำใจ
• รักสัตว์และพืช
• ช่วยเหลือผู้น้อยและอ่อนแอ
• เคารพผู้ใหญ่และสหาย
• อย่ารุกรานคนที่คุณรัก
• สุภาพ.
• มีอัธยาศัยดี.
• จงกล้าหาญ
• มีความอดทน
• ใจดี.
• ระวัง.
• ระวัง.
• อ่อนโยน.
• ซื่อสัตย์.

ดูสิ ต้นไม้มีชีวิตขึ้นมาแล้ว (เสียงใบไม้กรอบแกรบ) ตอนนี้ชาวป่าทุกคนก็จะรู้กฎและจดจำพวกเขาเช่นกัน (สัตว์ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณและมอบสัญลักษณ์แห่งมิตรภาพ - การเต้นรำแบบกลม)

พวกคุณมีกรณีใดบ้างในชีวิตของคุณเมื่อคุณรู้กฎเหล่านี้แต่ก็ฝ่าฝืน? คุณเคยทำอะไรไม่ดีทั้งๆ ที่รู้ว่ามันผิดไหม? แล้วรู้สึกละอายใจบ้างไหม? เป็นเรื่องดีมากที่คุณจำข้อผิดพลาดของคุณได้

ฉันคิดว่าตอนนี้พวกคุณหลายคนจะดำเนินชีวิตตามกฎเหล่านี้

ดูเถิด สัตว์ทั้งหลายในป่าได้สงบสุขแล้ว ป่าก็มีชีวิตขึ้นมา (เสียงลำธาร เสียงนกร้อง)

โลก- ลูกเป็ดปรากฏขึ้นบนหน้าจอ

ลูกเป็ด ทำไมคุณถึงเศร้าและโดดเดี่ยวขนาดนี้?

ฉันไม่รู้จักตัวเอง ในลานเลี้ยงไก่ ทุกคนเรียกฉันว่าน่าเกลียด และทุกคนก็ดูถูกฉัน

และฉันก็อยากหาเพื่อนด้วยตัวเองจริงๆ (ถุงมือสีดำปรากฏขึ้นและเริ่มหยิกและผลักลูกเป็ด)

คุณน่าขยะแขยงใหญ่เกินไป ถ้าแมวจะลากคุณไป เจ้าตัวน่ารังเกียจ ตาของฉันคงไม่เห็นคุณ

ลูกเป็ดผู้น่าสงสารแค่ไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร หรือบางทีทุกคนอาจจะปฏิบัติต่อเขาอย่างถูกต้องเพราะเขาไม่สวยเขาน่าเกลียด? (ไม่หล่อแต่มีจิตใจดีในเทพนิยายกลายเป็นหงส์แสนสวย)

เด็ก ๆ หยิบแก้วสัญญาณและประเมินการกระทำของฮีโร่ของ "Bird Yard" (ลูกเป็ดขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือและให้สัญลักษณ์ - ดวงอาทิตย์ เมฆ หญ้า

ความร่วมมือ.

คำนี้หมายถึงอะไร? ดูสิ จดหมายจากสแปร์โรว์ หนู แพนเค้ก พวกเขาประสบปัญหาและขอความช่วยเหลือ จงอยปากของนกกระจอกหันไปด้านข้าง ขนของหนูหลุดออกมา ด้านข้างของแพนเค้กถูกกินไปครึ่งหนึ่ง ฉันจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร? จำสุภาษิตที่ว่า: “สิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นเมื่อฝ่ายหนึ่งพยักหน้าและไม่ต้องการทำงานของเขา” แค่เป็นเพื่อนกันอย่างเดียวไม่พอ ทุกคนต้องทำงาน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน (เหล่าฮีโร่ในเทพนิยายขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือและมอบสัญลักษณ์ - นก ดอกไม้ ฝน)

สัตว์ทุกตัว นกทุกตัว และแมลงทุกตัวต่างรู้ดีว่าการอยู่อย่างสงบสุขนั้นดีกว่าการต่อสู้กันมาก และฉันคิดว่าคุณและฉันช่วยสร้างสันติภาพ มิตรภาพ และความร่วมมือ

(เสียงนกหวีดของหัวรถจักรดังขึ้น) ครูดึงความสนใจไปที่หัวรถจักรแห่งความสุขและแนะนำให้วาดภาพด้วยถ้อยคำในบทกวี ไอ. มาเซนินา

ให้ผู้คนเป็นเพื่อนกัน:

เหมือนนกกับท้องฟ้า

เหมือนหญ้าในทุ่งหญ้า

เหมือนลมกับทุ่งนา

ทุ่งฝน

พระอาทิตย์เป็นเพื่อนกับเราทุกคนได้อย่างไร

เด็กๆ เต้นรำเป็นวงกลม

เรามาดูแลโลกกันเถอะ

ไม่มีอะไรที่เหมือนกับมันในจักรวาลทั้งหมด

ในจักรวาลทั้งหมดมีหนึ่งสำหรับทุกคน

เธอจะทำอย่างไรถ้าไม่มีเรา?

มีการแสดงเพลง “ลมเรียกเมฆด้านหลัง...”

บทเรียนเชิงป้องกันเกี่ยวกับการศึกษาเรื่องความอดทน

“เราทุกคนแตกต่างกัน แต่เราอยู่ด้วยกัน!”

วัตถุประสงค์:พัฒนาความสามัคคี ความเข้าใจร่วมกัน ส่งเสริมความสงบสุข การยอมรับ และความเข้าใจของผู้อื่น

งาน:

1. สร้างความสบายใจทางจิตใจใน สถาบันการศึกษายังไง เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดประสิทธิผลของการฝึกอบรมและการศึกษา การพัฒนาตนเอง และการตระหนักรู้ในตนเองของเด็กแต่ละคน
2. การเติมเต็มกระปุกออมสินเชิงการสอนและจิตวิทยาด้วยวิธีโต้ตอบ (เทคโนโลยี) ใหม่

ความคืบหน้าของบทเรียน:

นักจิตวิทยาด้านการศึกษานำโลกมาสู่โลก

พวกคุณดูสิว่ามันคืออะไรใครจะรู้?

นี่คือลูกโลก และลูกโลกก็เป็นแบบจำลองของโลกของเรา สีฟ้าบนโลกคือน้ำ (ทะเลและมหาสมุทร) สีเขียวเหล่านี้คือป่าไม้และที่ราบ สีน้ำตาลเหล่านี้คือภูเขาและทะเลทราย บนดินแดนของเรามีหลายประเทศและเมืองที่ผู้คนหลากหลายเชื้อชาติอาศัยอยู่ และถึงแม้ว่าพวกมันจะแตกต่างกัน แต่ก็มีบ้านเหมือนกันนั่นคือดาวเคราะห์โลก ที่นี่ฟังบทกวี

"เราแตกต่าง"

บนดาวเคราะห์ดวงใหญ่

เด็กมีความแตกต่างกันมาก:

เงียบและเสียงดัง โง่และฉลาด

มีทั้งผอม มีทั้งอ้วน

เงียบและหัวเราะ

บ้างก็หูใหญ่

คนอื่นมีฝ้ากระทั่วตัว

คุณไม่สามารถหัวเราะเยาะใครได้

คุณไม่สามารถหยอกล้อใครได้

คุณต้องพยายามอย่างหนัก

เหมือนรักพี่น้องทุกคน

แล้วในโลกอันกว้างใหญ่ใบนี้

มันจะวิเศษมากที่จะมีชีวิตอยู่

ดังนั้นเราจึงได้เรียนรู้ว่าผู้ชายบางคนมีความแตกต่างกัน แต่เราทุกคนก็รวมเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยมิตรภาพ (สำรวจเด็กๆ สิ่งที่พวกเขาเหมือนกันและสิ่งที่แตกต่างกัน)

เราดูภาพเด็กจากหลากหลายเชื้อชาติ

พวกคุณความอดทนคืออะไร? (คำตอบของเด็ก)

ความอดทนคือการเคารพ การยอมรับ ความอดทน ความกรุณาต่อผู้อื่น นี่หมายถึงการตระหนักว่าผู้คนแตกต่างกัน รูปร่างตำแหน่ง ความสนใจ พฤติกรรม และค่านิยม คุณสามารถและควรสื่อสารกับผู้คนสัญชาติอื่นหรือกับเด็กที่เจ็บปวดในลักษณะเดียวกับคนอื่น

และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกมหนึ่งเกม ฉันจะแสดงให้คุณเห็นสถานการณ์ต่างๆ หากคุณคิดว่ามีความอดทนในสถานการณ์นี้ ให้ยกใบแดง ถ้าไม่ ให้ยกใบสีน้ำเงิน

ตอนนี้เรามาดูเสื้อผ้าของคนหลากหลายเชื้อชาติและค้นหาความเหมือนและความแตกต่างกับเสื้อผ้าประจำชาติรัสเซียของเรา

เรามาดูภาพกัน เราสรุปได้ว่าการแต่งกายของคนต่างเชื้อชาติมีความเหมือนและแตกต่างกัน

และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณดูการ์ตูนชื่อ: “ลูกแมวชื่อวูฟ” การอภิปรายเกี่ยวกับการ์ตูน

โดยสรุปฉันขอแนะนำอดีต “สิ่งที่ฉันชอบทำมากที่สุดคือ...” ตามหลักสโนว์บอล เด็กจะหยิบลูกบอลขึ้นมาแล้วบอกว่าเขาชอบทำอะไรมากที่สุด จากนั้นจึงส่งลูกบอลให้เพื่อนบ้านและอื่นๆ จนจบ

เราสรุปได้ว่าเราทุกคนต่างกัน มีความสนใจต่างกัน แต่เราทุกคนก็อยู่ด้วยกัน

จัดทำโดย: นักจิตวิทยาการศึกษา Sinitsyna M.V.

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

“ Children of the all Earth are friends” จัดทำโดย: นักจิตวิทยาด้านการศึกษา Sinitsyna M.V.

“บนโลกใบใหญ่ใบนี้ มีเด็กที่แตกต่างกันมาก...”

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

บทความเรื่อง ความอดทนในการสอน “เราทุกคนต่างกัน แต่เราทุกคนเท่าเทียมกัน” ปีนี้จัดโครงการ “เด็กในพิพิธภัณฑ์” ในโรงเรียนอนุบาล 1330 กลุ่มทั้งหมดที่สร้างขึ้น...

โครงการบางส่วนเรื่องความอดทน "เราแตกต่างแต่เราสามัคคี"

ปัญหาความอดทนในบริบทการสอนกำลังมีความเกี่ยวข้องอย่างเห็นได้ชัด ความสำคัญของความอดทนถูกกำหนดโดยความจำเป็นในการสร้างจิตสำนึกที่อดทนเป็นเงื่อนไขในระยะยาว...

แอนนา ลุชปินีนา

เรื่อง: "การเดินทางสู่ดินแดนแห่งความอดทน"

เมื่อเร็วๆ นี้ ครูและผู้ปกครองสังเกตเห็นมากขึ้นด้วยความตื่นตระหนกว่าเด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากประสบปัญหาร้ายแรงในการสื่อสารกับเพื่อนวัยเดียวกัน โดยปกติจะเป็นเช่นนี้ ถูกแสดงออกมา: ไม่สามารถหาแนวทางในการหาพันธมิตรด้านการสื่อสารได้ รักษาและพัฒนาผู้ติดต่อที่จัดตั้งขึ้น ประสานการกระทำในกระบวนการของกิจกรรมใด ๆ ตอบสนองอย่างเหมาะสมและแสดงความเห็นอกเห็นใจต่อเด็กคนใดคนหนึ่ง ความยากลำบากยังถูกบันทึกไว้ในความสามารถในการเอาใจใส่ในความโศกเศร้าและชื่นชมยินดีในความสำเร็จของบุคคลอื่น ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความขัดแย้งและความเข้าใจผิดระหว่างคู่สนทนา

ความสามารถในการสื่อสาร สร้าง และรักษาความสัมพันธ์ฉันมิตร ตลอดจนมีปฏิสัมพันธ์ ร่วมมือ และอยู่ร่วมกันกับผู้คนโดยทั่วไปเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของบุคลิกภาพที่พัฒนาเต็มที่ นี่คือกุญแจสู่ความสำเร็จด้านสุขภาพจิตของบุคคล

เป้า: การก่อตัวของวัฒนธรรม ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลระหว่างเด็ก ๆ

งาน:

1. สรุปและขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับวิธีที่ผู้คนควรปฏิบัติต่อกัน

2. พัฒนาความสามารถในการเอาใจใส่ เป็นกันเอง และเป็นกันเอง

3. ให้เด็กๆ มีความคิดเกี่ยวกับ ความอดทน.

4. ขยายและรวบรวมความเข้าใจของเด็กในเรื่อง ความอดทน.

5. รูปร่าง ความอดทนความคิดและพฤติกรรมของเด็กผ่านกิจกรรมการเล่น

วิธี: แผ่นเสียงเพลงดอกไม้ ความอดทน,ผังรถบัส,ดอกเล็กๆ ความอดทนสำหรับเด็กแต่ละคน

การย้าย GCD:

นักการศึกษา: เพื่อนๆ วันนี้เราจะไปกัน เดินทางทั่วประเทศ« ความอดทน» ภายใต้ ภาษิต: “เราแตกต่าง แต่เราอยู่ด้วยกัน!”และพยายามเข้าใจความหมายของคำที่น่าสนใจมาก « ความอดทน» - ดูสิ นี่คือดอกไม้ แต่ตรงกลางดอกนี้มีคำเขียนอยู่ « ความอดทน» - เราหมายถึงอะไรโดยคำว่า « ความอดทน» ?

บัดนี้ข้าพเจ้าจะอ่านถ้อยคำที่เขียนไว้ในกลีบดอกไม้ให้ท่านฟัง ดอกไม้: เคารพ; ความอดทน; ความร่วมมือ; ความเห็นอกเห็นใจ- การให้อภัย; ความเมตตา ความรัก ความเอาใจใส่ ความเมตตา

เพื่อให้ผู้คนจดจำถ้อยคำเหล่านี้และทำความดีไว้มากมาย ประเทศโลกในวันที่ 16 พฤศจิกายน ถือเป็นวันสากล ความอดทน.

นักการศึกษา: พวกคุณเข้าใจพวกเราได้ยังไง ภาษิต: “เราแตกต่าง แต่เราอยู่ด้วยกัน!”? (เด็กพยายามแสดงความคิด)

นักการศึกษา: ฉันขอให้สาวๆ ยืนขึ้น. วันนี้คุณฉลาดแค่ไหนคุณเป็นอะไร คันธนูที่สวยงาม- ตอนนี้โปรดยืนขึ้นนะเด็กๆ คุณเข้มแข็งและกล้าหาญแค่ไหน ได้โปรดเถอะพวกคุณที่มี ผมสีเข้มและตอนนี้ - ใครมีผมสีบลอนด์ ลองคิดดูว่าเราเป็นอย่างไร?

(เด็กๆ พยายามตอบ ฉันพาพวกเขาไปสู่ความคิดที่ว่าพวกเขาต่างกันแต่พวกเขาก็คิดเหมือนกัน โรงเรียนอนุบาลเป็นกลุ่มเดียวก็เท่าเทียมกันหมด)

นักการศึกษา: ใช่ครับ คุณและผมไปโรงเรียนอนุบาลเดียวกัน กลุ่มเดียวกัน เราทุกคนชอบขนม เราทุกคนชอบเดินเล่น เราเฉลิมฉลองวันหยุดด้วยกัน หากคนเป็นมิตรและทำแต่ความดีก็จะไม่มีความขัดแย้งในกลุ่ม ความขัดแย้งในครอบครัว และจะไม่มีสงคราม

ดอกไม้ของเราสวยงามและมีสีสันมาก เขาดูเหมือนสายรุ้งจาก ประเทศแห่งความอดทน- คุณต้องการที่จะอยู่ในนี้ ประเทศ- สิ่งมหัศจรรย์กำลังรอเราอยู่

รสบัส. นั่งของคุณ .

นักการศึกษา: ในเรื่องนี้ การเดินทางเราจะผ่อนคลายมาเล่นกันเถอะ และที่สำคัญที่สุดคือเรียนรู้ที่จะเป็นมิตร เอาใจใส่ และมอบความสุขให้แก่กัน

นั่งของคุณ (เด็ก ๆ นั่งลง, เสียงดนตรี) .

นักการศึกษา: เราก็เลยไปอยู่ในเมือง ความเมตตา. เมืองนี้ ผิดปกติ: เฉพาะผู้ที่รู้จักประพฤติตนถูกต้องรู้และพูดเท่านั้นจึงจะได้รับอนุญาต "มหัศจรรย์"นั่นก็คือคำพูดที่สุภาพ คุณรู้คำศัพท์สุภาพอะไรบ้าง? (เด็กตอบ)

นักการศึกษา: บุคคลที่ใช้ถ้อยคำดังกล่าวในการพูดของเขาสามารถเรียกได้หรือไม่ ใจกว้าง? (คำตอบของเด็ก)

นักการศึกษา: คำทั้งหมดนี้รวมกันเป็นคำเดียวได้ - ความอดทน- นี่คือคำใหม่ที่เราเรียนรู้ในวันนี้ ตอนนี้พวกเขาได้เตรียมการทดสอบสำหรับเราแล้ว ถ้าเราเป็นมิตรและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน แน่นอนว่าเราจะรับมือกับงานเหล่านี้ได้

นักการศึกษา: แก่นหลักของนิทานพื้นบ้านรัสเซียคือและยังคงเป็นชัยชนะแห่งความดีเหนือความชั่วร้าย

ฉันจะโทร ฮีโร่ในเทพนิยายถ้าเขาใจดีคุณก็ปรบมือ ถ้าเขาชั่ว คุณก็กระทืบเท้า (Koschey - อมตะ, ปลาทอง, Karabas - Barabas, หนูน้อยหมวกแดง, Malvina, ห่านหงส์, Baba Yaga, Cinderella, Thumbelina) คุณทำทุกอย่างถูกต้องแล้ว แน่นอนว่ายังมีฮีโร่ดีๆอีกมากมาย

นักการศึกษา: เรามาถึงเมืองแห่งคำวิเศษ หากเราทำภารกิจทั้งหมดในเมืองนี้สำเร็จ เราจะไปกับคุณที่จัตุรัสหลัก ประเทศแห่งความอดทน.

คนที่สุภาพและมีมารยาทดีทุกคนพูดคำที่เราเรียกว่า "มหัศจรรย์"- ด้วยความช่วยเหลือของคำเหล่านี้ คุณสามารถคืนอารมณ์ดีให้กับคนที่เศร้าหรือขุ่นเคืองได้

มาเล่นเกมกับคุณกันเถอะ "เพิ่ม".

แม้แต่ก้อนน้ำแข็งก็ยังละลายจากคำพูดอันอบอุ่น...ขอบคุณ

ตอไม้เก่าจะกลายเป็นสีเขียวเมื่อได้ยิน... สวัสดีตอนบ่าย

เด็กชายสุภาพ เข้าใจ กล่าวตอนเจอ...สวัสดี

เมื่อเราถูกดุว่าเล่นตลก เราคุยกัน: ...ขอโทษนะครับ

ทุกที่และทุกแห่งพวกเขาบอกลา... ลาก่อน

นักการศึกษา: การเป็นคนสุภาพไม่ใช่เรื่องง่าย แต่สำคัญมาก!

ของเรา การเดินทางดำเนินต่อไปเราจะมาเล่นกับคุณอีกครั้งและเกม เรียกว่า: - (ผมอธิบายความหมาย. เกม: ถ้าปริศนาเป็นเรื่องดีก็ให้ตอบไป คำ: “นี่คือฉัน นี่คือฉัน เหล่านี้ล้วนเป็นเพื่อนของฉัน”- ถ้าปริศนาเกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำไม่ได้คุณก็เงียบและโบกมือ)

ใครอยากสุภาพและไม่รุกรานเด็กบ้าง?

ใครอยากจะสุภาพและสละตำแหน่งให้กับหญิงชราบ้าง?

ใครที่เรียบร้อยและร่าเริงรีบไปโรงเรียนอนุบาลตั้งแต่เช้าตรู่?

แล้วเมื่อวานวันจันทร์ใครหยาบคายและเกียจคร้าน?

ใครทำให้เด็กขุ่นเคืองและมักจะป้องกันไม่ให้พวกเขาออกไปเดินเล่น?

นักการศึกษา: ของเรา การเดินทางกำลังจะสิ้นสุดลง- สิ้นสุดที่จัตุรัสหลัก ประเทศ- ฉันจะถามคุณอีกครั้ง คำถาม: คุณจะยิ้มถ้าคุณทำเช่นนี้ คนที่อดทนและขมวดคิ้วถ้าสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น คนที่อดทน.

ทักทายเมื่อเจอกัน

ผลักดันและไม่ขอโทษ

พูด "ขอบคุณ"เพื่อเป็นของขวัญ

เรียกชื่อเพื่อนบ้านที่น่ารังเกียจ

วิ่งไปรอบๆ กลุ่ม ล้มทุกคนลง

ช่วยพ่อแม่

ทำได้ดีมาก พวกคุณทำได้ดีมาก

นักการศึกษา: มนุษย์เกิดมาและอาศัยอยู่บนโลกเพื่อทำความดี เราต้องสามัคคีกัน ดูแลกัน ยิ้มแย้ม พูดจาไพเราะ เรามายืนเป็นวงกลมกันเถอะ ความอดทน: ถ่ายทอดความอบอุ่นที่ดีเป็นวงกลม

ฉันต้องการที่จะเติมเต็มของเรา การเดินทางด้วยคำพูด: “ถ้าทุกคนอดทนต่อกันเราจะทำไปด้วยกัน โลกของเรามีความอดทน!»

นักการศึกษา: ของเราหมดแล้ว การเดินทางถึงเวลากลับโรงเรียนอนุบาลแล้ว (เด็ก ๆ หยิบดอกไม้ ความอดทนขึ้นรถกลับโรงเรียนอนุบาล)

นักการศึกษา:

คุณชอบของเรา การเดินทาง?

คุณเรียนรู้อะไรใหม่?

ความยากลำบากใดเกิดขึ้น การเดินทาง?

คุณจำอะไรได้มากที่สุด?