เสวนาในหัวข้อวันผู้สูงอายุ กิจกรรมเฉพาะเรื่องเนื่องในวันผู้สูงอายุ

Ryzhova Tatyana Gennadievna นักบำบัดการพูดครูประเภทวุฒิการศึกษาแรก MB สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน " โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 59" แบบรวม Novokuznetsk

เป้าหมาย: การสร้างทัศนคติที่เคารพต่อผู้สูงอายุ

เป้าหมายทางการศึกษา: เพื่อพัฒนาทักษะในการเล่าเรื่องสำคัญที่สอดคล้องกันและต่อเนื่องกัน การรับรู้และการวิเคราะห์เป้าหมายของการ์ตูน Meet Grandma; กระตุ้นและเสริมสร้างคำศัพท์ในหัวข้อ “วันผู้สูงอายุ” รวบรวมทักษะในการกำหนดประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

เป้าหมายราชทัณฑ์และการพัฒนา: พัฒนาการสื่อสารฟรี รูปแบบการพูดเชิงโต้ตอบและการพูดคนเดียว พัฒนาการดำเนินงานของการคิด (ทั่วไป, การวิเคราะห์), ความสนใจ, หน่วยความจำการได้ยิน พัฒนาร่วมกันและ ทักษะยนต์ปรับการประสานการเคลื่อนไหว จังหวะ และจังหวะการพูด

เป้าหมายทางการศึกษา: เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ให้กับวันผู้สูงอายุสากล ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่าการดูแลคนที่รักผู้สูงอายุควรสม่ำเสมอ

อุปกรณ์: ICT - มัลติมีเดีย การ์ตูน Meet Grandma โต๊ะช่วยจำ

งานเบื้องต้น : เขียนเรื่องปู่ย่าตายาย เรียนกวีนิพนธ์ ทำบัตรอวยพร

ช่วงเวลาขององค์กร

นักบำบัดการพูดอ่านบทกวี

เหมือนคุณย่าของเรา

เหมือนของยายเราเลย

แพนเค้กที่ดี!

เรานั่งลงข้างกัน

เรารดน้ำพวกเขาด้วยน้ำผึ้ง

เราล้างมันด้วยนม

ฉันเป็นที่รักของคุณยาย

ฉันจะจูบคุณแรงๆ

ท้ายที่สุดแล้วคุณยายของฉัน

ใจดีมาก

ตาเตียนา บอยโก

นักบำบัดการพูด บทกวีนี้เกี่ยวกับใคร?

เด็ก. เกี่ยวกับคุณยาย.

นักบำบัดการพูด คุณยายเป็นคนแบบไหน?

เด็ก. แก่,แก่.

นักบำบัดการพูด บุคคลเช่นนี้เรียกว่าผู้สูงวัย บอกฉันว่าคุณมีผู้สูงอายุในครอบครัวของคุณหรือไม่?

เด็ก. มีปู่ย่าตายาย.

นักบำบัดการพูด ตอนนี้เราจะดูการ์ตูน Meet Grandma แล้วเราจะคุยกับคุณ

ดูการ์ตูน (8 นาที)

นักบำบัดการพูดถามคำถามกับเด็กๆ

นักบำบัดการพูด ใครมาเยี่ยมครอบครัวบ้างคะ?

นักบำบัดการพูด ครอบครัวทักทายคุณย่าของคุณอย่างไร?

นักบำบัดการพูด พ่อกับแม่ทำอะไรในภายหลัง?

นักบำบัดการพูด คุณยายทำอะไรในครัวและใครช่วยเธอทำบ้าง

นักบำบัดการพูด ยายและหลานชายทำอาหารอะไร?

นักบำบัดการพูด พ่อกับแม่เอาอะไรเข้ามาในห้อง?

นักบำบัดการพูด พวกเขาวางอะไรไว้บนโต๊ะ?

นักบำบัดการพูด ใครหายไปจากโต๊ะ?

นักบำบัดการพูด พ่อแม่และลูกชายเป็นอย่างไร?

นักบำบัดการพูด ใครมาเยี่ยมพวกเขา?

นักบำบัดการพูด คุณทักทายคุณยายอย่างไร?

นักบำบัดการพูด ทั้งครอบครัวไปไหนและทำไม?

เสริมสร้างทักษะในการกำหนดประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

โทรหาฉันด้วยความกรุณา

คุณยาย - ย่า;

คุซย่า - คูเซนก้า;

พาย - พาย;

กาโลหะ - กาโลหะ;

โต๊ะ - โต๊ะ;

ถ้วย - ถ้วย;

น้ำตาลก็คือน้ำตาล

นับ 1,2,5

แขก ครอบครัว คุณย่า เด็กชาย

เลือกคำที่เกี่ยวข้อง

คุณย่า - ย่า, ย่า, ย่า

แขก - เพื่อเยี่ยมชมโรงแรมโรงแรม

หลานชาย - หลานสาวหลานชาย

ครอบครัว – ครอบครัว เมล็ดพันธุ์ ครอบครัว

การพัฒนาทักษะยนต์ทั่วไป การประสานคำพูด จังหวะและจังหวะการเคลื่อนไหว

ฉันกับย่าไปเดินเล่นกันเป็นวงกลม

จงเดินอย่างงูไปตามใบไม้ด้วยขาของเรา เดินอย่างงู

กระโดดข้ามแอ่งน้ำ 1,2,3 กระโดดนับกันดีกว่า

คุณจะไม่พบใครที่ดีกว่าในโลก กอดเพื่อนบ้านของคุณ

ไรโซวา ที.จี.

การเล่าเรื่องการ์ตูนซ้ำโดยใช้ตารางช่วยจำในห่วงโซ่:

“การช่วยจำ”: คุณยาย ครอบครัว ห้องครัว โต๊ะ เก้าอี้ ประตู

สรุป:

นักบำบัดการพูด วันนี้คุณเรียนรู้อะไรใหม่?

นักบำบัดการพูด ผู้สูงอายุคือใคร?

นักบำบัดการพูด ควรทักทายญาติและผู้สูงอายุอย่างไร?

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ

เมืองมอสโก "โรงเรียนหมายเลข 2120"

โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 1

สนทนากับเด็กๆ กลุ่มเตรียมการ

ในหัวข้อ:

“วันผู้สูงอายุสากล”

จัดทำโดย:

ครูของกลุ่มหมายเลข 8 "Zvezdochka"

ซิทนิโควา แอล.เอ.

มอสโก

2016

เป้าหมาย:

ทางการศึกษา:

ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับแนวคิดเช่น "วัยชรา" "ผู้สูงอายุ"

เรียนรู้การอธิบายความหมายของสุภาษิต การใช้เหตุผล โต้แย้งประเด็นของคุณวิสัยทัศน์ ;

ชวนเด็กๆ มาร่วมประเพณีเฉลิมฉลองวันผู้สูงอายุ

ทางการศึกษา:

พัฒนาความรู้สึกทางสังคม (อารมณ์): ความเห็นอกเห็นใจ, ความเห็นอกเห็นใจต่อคนที่รัก, ความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรอย่างมีสติ; กิจกรรมทางจิตวัฒนธรรมการพูด : แสดงความคิดของคุณอย่างชัดเจนและมีความสามารถ

ส่งเสริมพัฒนาการการพูดที่สอดคล้องกันในเด็ก

ทางการศึกษา:

พัฒนาหลักศีลธรรมวัฒนธรรมการสื่อสาร , เป็นกันเอง ความสัมพันธ์ ปรารถนาที่จะสนับสนุนผู้สูงอายุดูแลพวกเขา

ปลูกฝังความรักต่อคุณยายและงานประจำวันของเธอให้ความช่วยเหลือในการทำธุรกิจสามารถนำความสุขมาสู่การกระทำของคุณได้;

เรียนรู้ที่จะเข้าใจสิ่งนั้น ชายชราต้องมีทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อตนเอง

นักการศึกษา:

1 ตุลาคม - วันผู้สูงอายุสากล - ค่อนข้างมาก วันหยุดใหม่- เกิดขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ประการแรก วันผู้สูงอายุเริ่มมีการเฉลิมฉลองในประเทศสแกนดิเนเวียของยุโรป จากนั้นในอเมริกา และตั้งแต่ปลายทศวรรษที่ 80 - ทั่วโลก ในที่สุดสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติได้ประกาศวันผู้สูงอายุสากลในปี พ.ศ. 2533 และใน ค.ศ. 1990 สหพันธรัฐรัสเซีย- ในปี 1992 และตอนนี้ทุกปีบนสีทอง เวลาฤดูใบไม้ร่วงเราให้เกียรติผู้ที่เราเคารพและรัก

(สงบเสียงดนตรีไพเราะและเด็ก ๆ ฟังบทกวี)

ผู้สูงอายุ

หนุ่มในดวงใจ

เห็นมากแค่ไหน?

คุณคือเส้นทางที่รัก

รักอย่างสุดซึ้ง

และเลี้ยงดูลูกๆ

และพวกเขาอยู่ด้วยความหวัง:

กังวลน้อยลง!

ผู้สูงอายุ

แม่รัสเซีย

ฉันไม่ได้ทำให้คุณเสีย

ชะตากรรมที่ง่ายดาย

ขอพระเจ้าประทานสันติสุขแก่คุณ

เลยข้ามแม่น้ำไป.

พระอาทิตย์กำลังส่องแสง

โดมเป็นสีฟ้า

ผู้สูงอายุ

คุณเป็นแบบนี้ในทุกสิ่ง:

คุณให้จิตวิญญาณของคุณ

ประสบการณ์และความรัก

บ้านที่รัก

สู่โลกหนุ่มสาว

และทุกสิ่งที่เป็นหัวใจ

จำได้อีกแล้ว.

ผู้สูงอายุ

ขอให้หลายปีผ่านไป

พวกเขาจะเป็นผู้สนับสนุนของคุณ

เด็กๆจะเข้าใจทุกอย่าง

และคำนับคุณอย่างสุดซึ้ง

จากครอบครัวและเพื่อนๆ

และจากปิตุภูมิทั้งหมด

สำหรับงานล้ำค่า!

วันผู้สูงอายุเป็นวันหยุดพิเศษสำหรับชาวรัสเซีย ตั้งแต่วัยเด็กเราซึมซับจากคนรุ่นก่อน ประเพณีพื้นบ้านและภูมิปัญญารากฐานของวัฒนธรรมและคำพูดของเจ้าของภาษา จากเทพนิยายของคุณยาย จากเรื่องราวของปู่ ความรักครั้งแรกที่เรามีต่อดินแดนบ้านเกิดของเราและผู้อยู่อาศัยได้ถือกำเนิดขึ้น เราจะไม่มีวันลืมสิ่งที่ทำด้วยมือของคนรุ่นก่อน พวกเขาสร้างโรงงานและโรงงานต่างๆ ต่อสู้ในแนวรบ ทำงานอย่างมีสติในยามสงบ เลี้ยงดูเรา ลูกๆ หลานๆ ของพวกเขา

เวลาไม่หยุดนิ่ง จังหวะชีวิตของเรากำลังเร็วขึ้นเรื่อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป ความกังวลและเรื่องเร่งด่วนก็เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ... แต่การดูแลผู้สูงอายุและผู้สูงอายุของเราเป็นสิ่งที่เราจะต้องไม่ลืมแม้แต่นาทีเดียว ช่วยเหลือ จัดเตรียมชีวิต จัดหาให้ ความช่วยเหลือที่แท้จริง– นี่เป็นหนึ่งในงานที่สำคัญที่สุดของวันนี้ แต่นี่เป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของหนี้ที่ค้างชำระของเรากับคนรุ่นเก่าเท่านั้น สิ่งที่ยิ่งใหญ่ย่อมมาจากสิ่งเล็กๆ ลุกจากที่นั่งบนรถบัส ช่วยข้ามถนน แสดงความสนใจของมนุษย์ - ริ้วรอยรอบดวงตาดูเรียบเนียนขึ้น หน้าตาสดใสขึ้น และหัวใจของผู้สูงอายุก็อบอุ่นขึ้น พวกเขายังช่วยเราเมื่อเราเป็นผู้ใหญ่ด้วย จากจิตใจที่ใจดีและแข็งแกร่งของพวกเขา เราได้รับการสนับสนุนและความเข้าใจ ความอดทน ความรัก พลังงาน และแรงบันดาลใจ ขอบคุณมากสำหรับสิ่งนี้!

นักการศึกษา: สุภาษิตเป็นภูมิปัญญาชาวบ้าน ฟังให้ดีและบอกฉันว่าพวกเขาหมายถึงอะไร?(คำตอบของเด็ก ๆ )

1) “อย่าหัวเราะเยาะคนแก่ แล้วคุณเองก็จะแก่”

2) “ยุน-ส” ของเล่น และเก่า – ด้วย หมอน ».

3) “ปู่ย่าตายายอยู่ที่ไหน ที่นั่นก็มีแพนเค้ก”

ยิมนาสติกนิ้ว"ครอบครัวของฉัน"

ฉันมีครอบครัวใหญ่:

คุณแม่นีน่า บาบา รายา

พ่อชื่ออเล็กซานเดอร์

เขาเป็นแค่ลูกเขยของยาย!

ฉันเป็นหลานสาวของยาย

และยังเป็นสุนัข Zhuchka

อาศัยอยู่กับเรา

บ้านย่าได้รับการปกป้อง!

ใครคือเจ้านายในครอบครัวใหญ่?

แน่นอนบาบารายา -

ไม่ต้องสงสัยเลยที่นี่:

เขาจะแนะนำและช่วยเหลือทุกคน

เธอมีพรสวรรค์ที่ยอดเยี่ยม

ผูกโบว์สวยๆ

เคลียร์ใจพ่อกับแม่.

และจัดโต๊ะให้สวยงาม

กอดรัดจูบ

เล่าเรื่องก่อนนอน!

(ฉันชวนเด็กๆ เล่าเรื่องปู่ย่าตายายของพวกเขา)

เกมดังกล่าวเป็นปริศนา "พูดคำนั้น"

ใครล้าง ทำอาหาร เย็บ

เหนื่อยกับการทำงาน

ตื่นเช้าขนาดนั้นเลยเหรอ? -

ห่วงใยเท่านั้น. (แม่)

ใครจะสอนคุณตอกตะปู

จะให้คุณบังคับรถ

แล้วเขาจะบอกคุณว่าต้องกล้าหาญอย่างไร

แข็งแกร่ง กระฉับกระเฉง และมีทักษะ?

พวกคุณรู้ทุกอย่าง -

นี่คือสิ่งที่เราชื่นชอบ (พ่อ)

ผู้ไม่เคยเบื่อหน่ายกับความรัก

เขาอบพายให้เรา

แพนเค้กอร่อย?

นี่คือของเรา (ยาย)

ที่ทำงานมาทั้งชีวิตของเขา

ล้อมรอบด้วยความเอาใจใส่

ลูกหลาน คุณยาย เด็กๆ

คุณเคารพคนธรรมดาหรือไม่?

อมตะของเรา (ปู่)

เกษียณมาหลายปีแล้ว

ถึงคุณย่า - ดวงอาทิตย์ถึงคุณปู่ - บทกวี

มีสุขภาพที่ดีทั้งคู่!

เราหวังว่าคุณจะมีความสุขอีกสองศตวรรษ

สุขสันต์วันผู้สูงอายุ (บุคคล!)

ปู่ย่าตายาย

ยังเป็นเด็ก

และเมื่อพวกเขาแก่ตัวลง -

เหล็ก. (ผู้สูงอายุ)

ร่วมกับคุณยายของฉัน

เราจะเต้นรำและร้องเพลง

เราจะจัดงานปาร์ตี้ให้เพื่อน ๆ ทุกคน -

มาจัดโต๊ะด้วยพายกันเถอะ!

เราจะพบกับแขกกับเธอเมื่อไหร่?

ในวันหยุด. (ผู้สูงอายุ)

ดูแลคนแก่

สำหรับกิ่งก้านในฤดูใบไม้ผลิที่ร่าเริง

รากเป็นมากกว่าญาติ...

ดูแลคนแก่

จากการดูถูกความเย็นไฟ

ข้างหลังพวกเขา -

เสียงคำรามของการโจมตี

ปีของการทำงานหนัก

และการต่อสู้...

แต่ในวัยชรา -

ขั้นแตกหัก

และจังหวะการหายใจไม่สม่ำเสมอ

แต่ในวัยชรา -

กองกำลังไม่เท่ากัน

วันที่ไม่มีชีวิต

สต็อกต่ำ...

ดูแลคนแก่

ถ้าไม่มีคุณก็อยู่ไม่ได้!

แอล. ทัตยานิเชวา. 1963

ชั้นนำ: สวัสดีเพื่อนรักของเรา! วันนี้เป็นวันหยุดพิเศษ เป็นวันแสดงความเคารพและให้เกียรติผู้สูงอายุ วันหยุดนี้เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 20 ประการแรก วันผู้สูงอายุเริ่มมีการเฉลิมฉลองในยุโรป จากนั้นในอเมริกา และในช่วงปลายทศวรรษที่ 80 ทั่วโลก

ในช่วงฤดูใบไม้ร่วงสีทอง เราขอยกย่องผู้ที่อุทิศกำลังและความรู้ทั้งหมดให้กับประชาชนผู้มอบสุขภาพและความเยาว์วัยให้กับคนรุ่นใหม่

หลายปีผ่านไปคุณไม่สามารถตามทันได้ -

นาฬิกากำลังเร่งรีบเปลี่ยนแปลงวันแล้ววันเล่า -

แต่ฉันรู้ว่าฉันจะไม่หยุดแปลกใจ

ในขณะเดียวกัน เรากำลังเรียกร้องให้มีฤดูใบไม้ร่วง

วัยผู้ใหญ่ที่ฉลาดมักถูกเรียกว่าฤดูใบไม้ร่วงแห่งชีวิต .. เช่นเดียวกับที่แต่ละฤดูมีความสวยงามในแบบของตัวเอง “ฤดูกาล” ของชีวิตเราก็มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเช่นกัน ไม่ว่าปัญหาใดจะปกคลุมเธอ สิ่งเลวร้ายทั้งหมดก็ถูกลืม และเราสนุกกับชีวิตอีกครั้ง ฝันถึงความสุข ความรัก ท้ายที่สุดแล้วชีวิตก็วิเศษมาก!

วันนี้ลูกหลานของเราจะเต้นรำเพื่อคุณด้วยการเต้นรำกับใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง

เต้นรำกับใบไม้

ชั้นนำ: เรียนแขกทุกท่านโอเค เกิดอะไรขึ้น ประเพณีที่ดีเฉลิมฉลองวันผู้สูงอายุ วันนี้เป็นวันขอบคุณพระเจ้าสำหรับความอบอุ่นของหัวใจ สำหรับความเข้มแข็งที่คุณอุทิศให้กับงานของคุณ สำหรับประสบการณ์ที่คุณแบ่งปันกับคนรุ่นใหม่ กับลูก ๆ หลาน ๆ ของคุณ - นั่นคือกับเรา

เด็กๆ อ่านบทกวี

อเล็กซานดรา:

ปู่และย่า

เรียนที่รัก

กาลครั้งหนึ่งคุณก็เช่นกัน

พวกเขายังเด็ก!

อาเธอร์:

และพวกเขาก็เดินไปมาโดยสวมกางเกงขาสั้น

และพวกเขาก็ถักผม

และคุณสอนบทกวี

เช่นเดียวกับกระต่ายสุนัขจิ้งจอก

อาริน:

ตอนนี้คุณเป็นคุณย่าของเรา -

นี่คืองานฝีมือของคุณ

ตอนนี้คุณเป็นปู่ของเราแล้ว

เราโชคดีมาก!

สุลต่าน:

พ่อกับแม่มีงานยุ่ง

อยู่ที่ทำงานเสมอ

คุณจะเล่านิทานให้เราฟัง

และร้องเพลง!

ดี. มิลาน:

พายและแพนเค้ก

คุณยายกำลังทำอาหาร

และพวกเขาก็เล่นได้โอเค

กับหลานปู่.

โรมา:

เรารักคุณมาก

และเราหวังว่าคุณจะไม่ป่วย

หลังจากวันหยุดที่เดชา

บินไปยังหมู่เกาะคานารีส์!

ชั้นนำ:

วันนี้เป็นวันหยุด วันฤดูใบไม้ร่วง

มีสุนทรพจน์ที่สนุกสนานมากมาย!

โปรดยอมรับการแสดงความยินดี

คุณมาจากลูก ๆ ของเรา

“ปู่กับย่าอยู่ใกล้ๆ” ดำเนินการโดยเด็กๆ

ชั้นนำ:

ญาติสนิทมารวมตัวกันที่นี่ในห้องโถง

ปู่ย่าตายายคือคนที่รักของเรา

เราหวังว่าคุณจะจากก้นบึ้งของหัวใจของเรา

ขอให้สุขภาพแข็งแรง

เพื่อให้ลูกหลานของคุณรักคุณ

พวกเขามาเยี่ยมบ่อยขึ้น

เรื่องเกี่ยวกับคุณยาย

ชั้นนำ: นี่คือวิธีที่ลูก ๆ ของเรารักคุณยายของพวกเขา และ Milana Dmitrieva จะบอกเราว่าเธอรักปู่ของเธออย่างไร

บทกวีของทัตยานา โบโควา

เขาได้รับความเคารพในที่ทำงาน

เขาเป็นเจ้านาย ฉันไม่กลัวที่จะพูด

แต่เขากลับมาจากที่ทำงาน

และฉันก็กลายเป็นเจ้านาย

ฉันปีนขึ้นไปบนไหล่ของเขา

ฉันกำลังลองแว่นตาของเขา

และเพิ่มเติมเกี่ยวกับเขาทุกเย็น

ฉันกำลังฝึกหมัดของฉัน

ปู่เดินด้วยท่าเดินเบา ๆ

ทุกคนกินข้าวเที่ยงเร็วขึ้น

ไม่มีหนวดหรือเคราบนใบหน้าของเขา -

แล้วปู่ของฉันเป็นยังไงบ้าง!

แต่เมื่อเราทำให้เขาเสียใจ

ถ้าเขาละอายใจในตัวฉัน

ฉันสังเกตเห็นด้วยความกลัวในจิตวิญญาณของฉัน

คุณปู่หลังอิดโรยอย่างไร

เหมือนริ้วรอยที่พันกันเป็นเครือข่าย

มีชอล์กสีขาวอยู่ในผมสีเทา

และฉันก็พร้อมจะมอบทุกสิ่งในโลกนี้

เพื่อไม่ให้ปู่ของฉันอีกต่อไป

ชั้นนำ:

เราขอขอบคุณคุณสำหรับปีที่ผ่านมา

เพราะคุณประณามทุกคนในสภาพอากาศเลวร้าย

ทรงเอาชนะพายุและความทุกข์ยากทั้งปวงแล้ว

คุณหัวเราะอย่างร่าเริงและเบามาก

ขอบคุณสำหรับประกายแห่งความสนุกสนาน

พวกเขาจะทำให้ทุกคนพอใจ

และฤดูใบไม้ร่วงของชีวิตในช่วงเวลาหนึ่ง

ห่อหุ้มด้วยฤดูใบไม้ผลิที่เบ่งบาน

ขอบคุณสำหรับความกังวลของคุณ

คุณคือแนวหน้าและกองหลังที่เชื่อถือได้ของเรา

ตัวละครเพื่อนของคุณมีคุณภาพมาก

กลไกการเคลื่อนที่ตลอดกาลนั้นแข็งตัวด้วยความอิจฉา

เรารักคุณ มองโลกในแง่ดี ร่าเริง

เพราะคุณไม่อยากเป็นคนอ่อนแอ

ขอบคุณภูมิปัญญาเพลงดีๆ

การได้ใช้ชีวิตร่วมกับพวกเขาสนุกกว่า!

เราขอกราบท่านด้วยความเคารพ

เรายังคงเขียนบทกวีให้คุณได้

เพราะคุณอาศัยอยู่ข้างเรา

เราพูดด้วยความจริงใจว่า "ขอบคุณ!"

ชั้นนำ: ปู่ย่าตายายที่รัก! ไม่สำคัญว่าเวลาจะผ่านไปกี่ปี คุณก็ยังเยาว์วัยอยู่เสมอ และเราเชื่อว่าอนาคตของเราอยู่ที่ลูกหลานของเรา ในกลุ่มคนขี้เล่นจอมซนเหล่านี้ ซึ่งบางครั้งก็ตามอำเภอใจและร่าเริง

เพลงปิด

“สิ่งที่สำคัญที่สุดในโลกคือลูกหลานของเรา”

เนอสเซอรี่ - โรงเรียนอนุบาล "Alpamys"

วันผู้สูงอายุ

(บทเรียนเฉพาะเรื่องใน กลุ่มอาวุโส)

จัดทำและดำเนินการโดย: Starykh S.V.

เป้าหมายโครงการ: การก่อตัวของจิตวิญญาณ ศีลธรรม และความรู้สึกรักชาติในเด็ก อายุก่อนวัยเรียนสัมพันธ์กับคนรุ่นเก่า

วัตถุประสงค์ของโครงการ:

ทางการศึกษา.ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับครอบครัวและกระชับความสัมพันธ์ระหว่างรุ่น

พัฒนาการ- การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์

ทางการศึกษา- ปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อผู้อื่นต่อไป (ญาติและเพื่อน ผู้สูงอายุ) การพัฒนาทักษะพฤติกรรมทางวัฒนธรรม ปลูกฝังความปรารถนาที่จะเอาใจผู้เฒ่าด้วยการทำความดีของคุณ

ผู้เข้าร่วมโครงการ:บุตรของกลุ่มเตรียมความพร้อม ครู ผู้อำนวยการดนตรี ผู้ปกครอง ปู่ย่าตายายของเด็ก

ประเภทโครงการ:ความคิดสร้างสรรค์.

ระยะเวลาดำเนินโครงการ: 1 สัปดาห์.

ความเกี่ยวข้องการขาดการติดต่ออย่างใกล้ชิดระหว่างเด็กและครอบครัวรุ่นพี่นำไปสู่การสูญเสียประเพณีของครอบครัว และความคิดเกี่ยวกับความต่อเนื่องของคนรุ่นหลังก็ถูกทำลาย ดังนั้นในปัจจุบันการค้นหาแนวทางและวิธีการทัศนคติที่ยึดตามคุณค่าต่อตัวแทนของคนรุ่นเก่าจึงกลายเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องและเพิ่มกิจกรรมในด้านการศึกษา

คำอธิบายประกอบวันที่ 1 ตุลาคม เป็นวันผู้สูงอายุสากล การตัดสินใจเกี่ยวกับเรื่องนี้เกิดขึ้นโดยสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติในปี 1990 ในสหพันธรัฐรัสเซียในวันนี้เริ่มมีการเฉลิมฉลองในปี 1992

การกระจายบทบาทโดยประมาณในทีมงานโครงการ:

นักการศึกษา : จัดสถานการณ์การศึกษาร่วม กิจกรรมการผลิต,การให้คำปรึกษาผู้ปกครอง

ผู้กำกับดนตรี: เลือกและเรียนรู้การเคลื่อนไหวของการเต้นรำ เพลง และการเต้นรำรอบ

เด็ก ๆ : เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาและการเล่น

ผู้ปกครอง: ปู่ย่าตายายรวบรวมความรู้ที่เด็กได้รับในทางปฏิบัติ

1. เวทีองค์กรของโครงการ

การกำหนดหัวข้อการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์

การเลือกระเบียบวิธีและ นิยายทำงานร่วมกับผู้ปกครองในการรวบรวมอัลบั้ม เลือกละครเพลง พัฒนาบท คุณลักษณะสำหรับเกมสวมบทบาทและละคร

ขั้นที่ 2 ดำเนินโครงการวันผู้สูงอายุ

พื้นที่การศึกษา	ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก
การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร	บทเรียนเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก “สิทธิและความรับผิดชอบในครอบครัว”
กิจกรรมการเล่น	เกมเล่นตามบทบาท "บ้าน", "ครอบครัว"; “ร้านเสื้อผ้าประจำบ้าน” ฯลฯ
การพัฒนาคำพูด	การเล่าเรื่องอย่างสร้างสรรค์สำหรับเด็กในหัวข้อ “วันหยุดในครอบครัวของฉัน”, “คนที่ฉันรัก”, “การเดินทางของเรา”, “โลกแห่งงานอดิเรกของครอบครัว”, “ฉันช่วยที่บ้านได้อย่างไร”, เรื่องราวจากภาพวาด “ของฉัน ตระกูล". การสร้างอัลบั้ม "ครอบครัวของฉัน" (ภาพวาด) สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับครอบครัว อ่านนิทาน "Wild Swans", "Sister Alyonushka และ Brother Ivanushka" “ My Grandmother” โดย S. Kaputikyan, “ My Grandfather” โดย R. Gamzatov, “ Grandmother’s Hands” โดย L. Kvitko, “ Grandmother is Care”, “ Our Grandfather” โดย E. Blaginin “อย่าแก่นะยาย”, “จากประวัติความเป็นมาของนามสกุล” โดย F. Gubaidullin (แปลโดย A. Petrov และ L. Kerchina)
การพัฒนาองค์ความรู้
ความรู้ความเข้าใจ	การนำเสนอ "ครอบครัวของฉัน" จัดทำธงประจำครอบครัว
	“สิ่งที่เติบโตในสวนของปู่ย่าตายายของฉัน”
การก่อสร้าง	"กล่องใส่ของเล็กๆ น้อยๆ" เป็นของขวัญ
ศิลปะและสุนทรียภาพ
	วาดภาพ "ครอบครัวของฉัน"
	ฟังเพลง Tell me a story. ใช่แล้ว กัลเปรินา ดนตรี ยู มอยเซวา. ร้องเพลง "คุณยาย" เอ็ม. อีเวนเซ่น, ดนตรี. เอ็น.เดมิน่า.
การก่อสร้าง	โรงละครนิ้ว ครอบครัวของฉัน.

ด่าน 3 - การนำเสนอ

จัดให้มีวันหยุด “วันผู้สูงอายุ”

การประเมินผลโครงการ

• เด็กรู้จักและตั้งชื่อชื่อและนามสกุลของปู่ย่าตายาย
• แสดงความสนใจในประวัติศาสตร์ของครอบครัวและประเพณีของครอบครัว
• แสดงความเคารพต่อผู้สูงอายุและช่วยเหลือพวกเขา
• พวกเขาเข้าใจว่าปู่ย่าตายายเป็นพ่อแม่ของพ่อแม่ ปู่ย่าตายายเป็นพ่อแม่ของปู่ย่าตายาย

บรรทัดล่าง

โดยสรุป ฉันอยากจะทราบว่างานที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี เด็กๆ ผู้ปกครอง ปู่ย่าตายาย มีส่วนร่วมในการดำเนินโครงการ ได้ผลสำเร็จแล้ว.

การใช้งาน

วันผู้สูงอายุ.

วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างคุณค่าทางจิตวิญญาณและศีลธรรม

ส่งเสริมการสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรในครอบครัว

พัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลระหว่างเด็กและผู้ใหญ่

ปลูกฝังความเคารพและความรักต่อปู่ย่าตายาย

ความก้าวหน้าของวงการบันเทิง

เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงทีละคนเพื่อฟังเพลง

สวัสดีแขกที่รัก! เรามีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะต้อนรับคุณสู่ห้องโถงแห่งการเฉลิมฉลองของเราในวันนี้

วันที่ 1 ตุลาคม เป็นวันผู้สูงอายุสากล การตัดสินใจเกี่ยวกับเรื่องนี้เกิดขึ้นโดยสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติในปี 1990 ในสหพันธรัฐรัสเซียในวันนี้เริ่มมีการเฉลิมฉลองในปี 1992 และตอนนี้ทุกปีในช่วงฤดูใบไม้ร่วงสีทอง เราจะให้เกียรติผู้ที่อุทิศความเข้มแข็งและความรู้ทั้งหมดให้กับประชาชน ผู้มอบสุขภาพและความเยาว์วัยให้กับคนรุ่นใหม่ ความเคารพต่อสมาชิกทุกคนในสังคมการยอมรับในคุณธรรมและความสำคัญของงานของพวกเขานั้นพิสูจน์ได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าในประเทศของเราพร้อมกับวันหยุดและวันแห่งความทรงจำมากมายได้มีการแนะนำวันหยุดที่น่าตื่นเต้นและน่าพึงพอใจสำหรับหลาย ๆ คนอย่างแน่นอน - วันผู้สูงอายุ.

เด็ก 1 คน

มีพายุหิมะสีทองอยู่นอกหน้าต่าง

ลมหมุนวนกับใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง

ทำไมดอกไม้ถึงบานที่นี่?

ชอบฤดูร้อน เวลาสีเขียวเหรอ?

ลูกคนที่ 2.

เนื่องจากวันนี้เป็นวันหยุด

มีแขกมาโรงเรียนอนุบาลเราอีกแล้ว

เด็ก 3 คน

วันนี้ทุกคนได้รับการบอกกล่าวว่า:

ผู้สูงอายุจะถูกขอให้มา

เด็ก 4 คน

แต่พวกเขาอยู่ที่ไหน?

ดูสินาทีผ่านไปเร็วแค่ไหน!

พวกคุณคงไม่เข้าใจ-

ดูสิ พวกเขากำลังนั่งอยู่ตรงหน้าคุณ

เด็ก 5 คน

บางทีคุณอาจล้อเล่นกับเรา?

มีผู้สูงอายุนั่งตรงนี้บ้างไหม?

มีริ้วรอยเล็กน้อยบนใบหน้า

และดวงตายังเด็กมาก!

ฉันเข้าใจความประหลาดใจของคุณ เป็นไปได้ไหมที่จะเรียกผู้สูงอายุที่มีดวงตาเปล่งประกายด้วยความกระตือรือร้น? ไม่มีอะไรนอกจากริ้วรอยบนใบหน้า ผมเปลี่ยนเป็นสีขาว แขกของเราคนใดสามารถพูดได้ว่าจิตวิญญาณยังเยาว์วัย และความกระหายในชีวิตและกิจกรรมต่างๆ ไม่ได้จางหายไปตลอดหลายปีที่ผ่านมา ขอปรบมือให้แขกของเราและทำให้พวกเขาอารมณ์ดีขึ้นอีกหน่อย

เพลง “คุณยายของเราทำมาจากอะไร...” ดนตรี ยู. ชิชโควา

ทุกวันในสวนของเรา

ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น

มันเหมือนกับว่าเราอยู่ในเทพนิยาย

และเทพนิยายก็ไม่จบ!

ลูกคนที่ 2.

เราเพียงแค่ต้องเริ่มต้น

ร่วมกันเล่นเกมใหม่

เรื่องราวยังคงดำเนินต่อไป

เหมือนเวทมนตร์!

หนูน้อยหมวกแดงออกมา

ฤดูใบไม้ร่วงในป่าจะดีแค่ไหน!

ช่างสวยงามจริงๆ!

ไม่ว่าจะเป็นใบเหลืองหรือใบแดง

ต้นไม้กำลังล้ม

ฉันรีบไปหายายของฉัน

ฉันนำพายมาให้เธอ

ช่อดอกไม้ฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเธอ

ฉันเก็บมันไว้ในป่า

ฉันเดินอย่างกล้าหาญไปตามเส้นทาง

ไม่มีใครกลัวฉัน

และเพลงโปรดของฉัน

ฉันมักจะร้องเพลงทุกที่

หนูน้อยหมวกแดงร้องเพลง “ถ้ามันใช้เวลานาน...”

โอ้อากาศมืดมน

เมฆกำลังใกล้เข้ามา

คุณต้องยืนอยู่ใต้ต้นเบิร์ช

รอฝนฤดูใบไม้ร่วง

ซ่อนตัวอยู่ใต้ต้นเบิร์ช เสียงรบกวน

ตอนนี้ฝนหยุดแล้ว

เป็นวันที่สดใสอีกครั้ง

เนื้อเพลงการเต้นรำรอบ "Berezka" ก. วิคาเรวา.

ฉันจะยังคงอยู่ในป่าฤดูใบไม้ร่วง

ฉันจะหาเห็ดมาให้คุณยายที่รัก

มาช่วยหนูน้อยหมวกแดงค้นหาสิ่งที่กินได้และกินไม่ได้

เกม “ใครสามารถหาเห็ดได้มากที่สุด?”

กฎของเกม: เลือกเห็ดที่กินได้จากเห็ดทั้งหมด

หมาป่าออกมา

ฉันลับฟันของฉัน

อยากกินสาวๆทุกคน!

ฉันเบื่อผู้หญิง -

และพวกเขาก็แหย่จมูกไปทุกที่

ชีวิตไม่ได้เป็นเพียงการให้

ฉันลับฟันของฉัน

อยากกินสาวๆทุกคน!

หนูน้อยหมวกแดง.

ฉันไม่กลัวฟันของคุณ!

ทำไมคุณถึงโง่ดังนั้น?

วันนี้เป็นวันหยุดของหนุ่มๆ

เรามาแสดงความยินดีกับปู่ย่าตายาย

อย่าหาว แต่เริ่มร้องเพลงสิ

ดิตตีส์.

คุณยายออกมา

โอ้ช่างสนุกเหลือเกินขาของคุณรีบเต้น

ฉันจะเต้นเพื่อคุณ

เป็นผู้นำ. ลูกหลานของคุณมาแสดงความยินดีกับคุณในวันหยุดของคุณ! สุขสันต์วันผู้สูงอายุ

ยาย. ขอบคุณหลานๆ. ฉันกำลังเตรียมของขวัญให้คุณด้วย โดยถักถุงเท้าอุ่นๆ ที่นี่ฉันได้ถักหนึ่งแล้ว

เป็นผู้นำ. โอ้ช่างสวยงามและอบอุ่นจริงๆ คุณจะไม่มีวันแข็งตัวในถุงเท้าแบบนี้ บางทีปู่ย่าตายายของฉันอาจจะอัพเดทถุงเท้าของฉันและใส่บางอย่างให้ฉัน (เก็บสละสิทธิ์)

เกมที่มีการแพ้

1. ใครสามารถรับลูปได้เร็วกว่ากัน?
2. เพื่อความสนุกเล็กๆ น้อยๆ
3. เพื่อการเต้นรำที่มีชีวิตชีวา
4. จาก รูปทรงเรขาคณิต- ประกอบนวม
5. ใครจะแต่งตัวหลานก่อน?
6. ใครจะดึงช้อนออกมาได้เร็วกว่ากัน?

วันนี้วันปู่ย่าตายาย

เรามีวันหยุดที่ยอดเยี่ยม

เราหวังว่าคุณจะมีความสุขและสุขภาพที่ดี

และตอนนี้เราจะเต้นรำเพื่อคุณ

เต้นรำรอบกับคุณยาย (รูปแบบโดย N. Kadyshev“ Topolek”)

เราหวังว่าคุณจะที่รัก

มีสุขภาพแข็งแรงอยู่เสมอ

ขอให้คุณมีอายุยืนยาวและยาวนาน

ไม่เคยแก่เลย

ขอให้มันดี ขอให้มันสวยงาม

ในชีวิตของคุณจะมีเสมอ -

สวัสดียามเช้า ท้องฟ้าแจ่มใส

ไม่มีวันมีเมฆมาก!

เพลง "เราหวังว่าคุณจะมีความสุข"

เป็นผู้นำ.

ธรรมชาติเปลี่ยนสี

อากาศกำลังเปลี่ยนแปลง

และพระอาทิตย์สีทอง

ฝนกำลังจะมา

และเบื้องหลังความอบอุ่นก็มีสภาพอากาศเลวร้าย

เบื้องหลังความทุกข์ย่อมมีสุข

และเยาวชนสำหรับวัยชรา

บุคคลหนึ่งเปลี่ยนไป

นี่แหละชีวิตที่ดำเนินไปเป็นวงกลม

หลายปีกำลังวิ่งเข้าหากัน

แต่ด้วยความยินดีและความหวัง

ปีและศตวรรษเต็มแล้ว

และในวันฤดูใบไม้ร่วงที่ชัดเจน

รับดอกไม้ ของขวัญ

ผู้สูงอายุที่รักของเรา

คนดีของเรา.

การนำเสนอของขวัญ.

บทเรียน "ครอบครัวของฉัน"

เป้า: ชี้แจงและสรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับครอบครัวว่าใครเป็นญาติของพวกเขา สร้างแนวคิดเกี่ยวกับองค์ประกอบของครอบครัวโดยใช้แผนผังครอบครัวปรับปรุงความสามารถในการเขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับครอบครัวของคุณตั้งชื่อและนามสกุลของญาติ ให้แนวคิดเกี่ยวกับการคุ้มครองสิทธิเด็กโดยสมาชิกในครอบครัวและรัฐ พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันและความสนใจทางปัญญา ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อสมาชิกในครอบครัวของคุณ

งานคำศัพท์:รุ่งเรือง ครอบครัวที่เป็นมิตร,เอาใจใส่,แสดงความเคารพ,เคารพ.

วัสดุและอุปกรณ์- ผลงานสำหรับเด็ก "Family Tree" ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของ "สิทธิ์ในการรู้จักพ่อแม่ของคุณและสิทธิ์ในการดูแลจากพวกเขา"

งานเบื้องต้น- การสร้างแบบจำลอง “ครอบครัวของฉัน” วาดภาพ “ปู่และย่าของฉัน” อ่านบทกวีและเรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัว งานที่เด็กและผู้ปกครองร่วมกันรวบรวม แผนภูมิต้นไม้ครอบครัว- เรียนรู้บทกวี สุภาษิต และคำพูดของชาวรัสเซียเกี่ยวกับครอบครัวร่วมกับเด็กๆ

ความคืบหน้าของบทเรียน

ถ้าลูกสาวไม่ดื้อ

ถ้าพ่อไม่โกรธ...

ถ้าย่าเป็นเหมือนแม่

เขาไม่ได้มองจากใต้คิ้วของเขา

ถ้าเป็นคำพูดที่ใจดี

เราได้ยินมาตั้งแต่เช้าแล้ว...

ดังนั้นพ่อคุณปู่

แม่คุณย่าและฉัน -

ครอบครัวที่เป็นมิตรมาก!

วีล บทกวีนี้พูดถึงอะไร? (เกี่ยวกับครอบครัว)

คุณคิดว่าครอบครัวคืออะไร? (ครอบครัวคือคนที่รักกัน ห่วงใยกัน ช่วยเหลือกัน รู้สึกเสียใจต่อกัน เห็นอกเห็นใจ และปฏิบัติต่อกันด้วยความเคารพ)

ครอบครัวรวมญาติเข้าด้วยกัน: พ่อแม่และลูก ปู่ย่าตายาย พี่น้อง คนเหล่านี้คือญาติ ญาติ ญาติพี่น้องของเรา

ในกลุ่มเรามีผู้ชายเยอะมาก ทุกคนมีครอบครัวของตัวเอง คุณคิดว่าครอบครัวเหมือนกันหมดไหม? พวกเขาแตกต่างกันอย่างไร? (ครอบครัวล้วนแตกต่างกัน - มีทั้งใหญ่และเล็ก ผู้คนจากครอบครัวที่แตกต่างกันมีนามสกุล ชื่อ ต่างกัน อาศัยอยู่ในบ้านต่างกัน ในอพาร์ตเมนต์ต่างกัน)

บอกเราเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ เกี่ยวกับสายเลือดของคุณ (เรื่องราวของเด็ก ๆ ตาม "ลำดับวงศ์ตระกูล")

ครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญที่สุดและมีค่าที่สุดที่บุคคลมี ดังนั้นผู้คนจึงรวบรวมสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับครอบครัวตลอดเวลา

• ทุกคนใหญ่ในครอบครัวของเขา
• นกทุกตัวรักรังของมัน
• ทั้งครอบครัวอยู่ด้วยกันและจิตวิญญาณก็เข้าที่
• นกจะชื่นชมยินดีในฤดูใบไม้ผลิ และทารกจะชื่นชมยินดีกับแม่

ฟิสิกส์ แค่นาทีเดียว ยิมนาสติกนิ้ว "ครอบครัวของฉัน"

นิ้วนี้เป็นปู่

นิ้วนี้เป็นยาย

นิ้วนี้คือพ่อ

นิ้วนี้คือแม่

นิ้วนี้คือฉัน

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน

นักการศึกษา ทำไมผู้คนถึงพูดว่า: หากไม่มีครอบครัวก็ไม่มีความสุข?

คนที่คุณรักดูแลคุณอย่างไร?

คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้?

สมาชิกในครอบครัวดูแลกันอย่างไร?

สมาชิกในครอบครัวทุกคนมีหน้าที่ดูแลลูก ปกป้องและปกป้องพวกเขาจากปัญหา เนื่องจากเขายังเล็กและไม่สามารถเรียนรู้ทุกสิ่งได้ด้วยตัวเอง เด็กทุกคนมีสิทธิ์ที่จะรู้จักพ่อแม่และสิทธิ์ในการดูแลและความรักของพวกเขา สิทธิในการอยู่ร่วมกับพ่อแม่ถือเป็นสิทธิที่สำคัญมาก

คุณคิดว่าใครควรดูแลเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีครอบครัวด้วยเหตุผลต่างๆ นานา? (รัฐบ้านลูกควรดูแลเขา สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า, ครอบครัวใหม่)

รัฐของเราจะดูแลเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีพ่อแม่ สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและสถานสงเคราะห์เปิดให้บริการสำหรับเด็กกำพร้า โดยที่เด็ก ๆ จะได้รับอาหาร เสื้อผ้า การดูแล และให้ความรู้ แต่การดูแลนี้ไม่เพียงพอต่อความสุขของเด็กๆ เด็กเช่นนี้ขาดความรักของพ่อแม่ ความอบอุ่นของมารดา และการคุ้มครองจากบิดา ดังนั้นควรดูแลพ่อแม่ดูแลพวกเขาให้อยู่ใกล้คุณเสมอ

เดาปริศนา

เธอเปล่งแสงออกมา

รอยยิ้มทำให้เกิดลักยิ้ม...

ไม่มีผู้ใดเป็นที่รักยิ่ง

รักอะไร... (แม่)

ทั้งฟาร์ม: ควินัว

ใช่แล้ว Corydalis Ryabushka

แต่มักจะผัดไข่

...(ยาย)จะเลี้ยงเรา

มอบเครื่องประดับเล็ก ๆ น้อย ๆ ให้ฉัน -

ตุ๊กตาทำรังเจ็ดตัวและบีเวอร์หนึ่งตัว...

แต่แพงกว่าของเล่นทั้งหมด

สำหรับฉัน ... (น้องสาว)

มีตัวอักษร "ฉัน" เจ็ดตัวในคำนี้

เดาสิเพื่อน! (ตระกูล).

แม่และลูกสาว

แม่และลูกสาว

ใช่แล้ว คุณยายและหลานสาวของเธอ

และเพียงสามเท่านั้น (คุณย่า ลูกสาว และหลานสาว)

เดาสิว่าเป็นใคร?

เพจเจอร์ โทรศัพท์มือถือ เนคไท หมวก

ฉันกำลังรอเพื่อน ๆ สำหรับคำตอบจากคุณ

ทำได้ดี! แน่นอน, …. (พ่อ).

แช่ในนมอุ่นๆ

เขาเป็นขนมปังชิ้นหนึ่ง

เดินถือไม้เท้าอยู่ในมือ

ที่รักของเรา...(ปู่)

ฉันต้องสารภาพกับคุณ:

ฉันมีเพื่อน

แต่เชื่อถือได้มากกว่าร้อยเท่า

ผู้พิทักษ์ของฉัน พี่...(พี่ชาย)

บรรทัดล่าง วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไรในชั้นเรียน?

วันนี้เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิทธิที่สำคัญมากอะไรบ้าง

ควรดูแลญาติสนิทอย่างไร?

บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษา “เสวนาเรื่องปู่ย่าตายาย”

เป้าหมาย:กระตุ้นความสนใจและความรู้สึกที่ดีต่อปู่ย่าตายาย ปลูกฝังความเคารพและความรักต่อพวกเขา ปลุกการตอบสนองทางอารมณ์ต่อสภาวะของผู้เป็นที่รัก สามารถนำความสุขมาให้พวกเขาได้

วัสดุ:หนังสือ ภาพถ่าย สิ่งของที่ทำด้วยมือของคุณยาย วัสดุสำหรับทำงานฝีมือ

ความคืบหน้าของบทเรียน

เด็กอ่านบทกวี:

คุณยายของฉันมาก -

ฉันรักแม่ของฉัน

เธอมีริ้วรอยเยอะมาก

และบนหน้าผากก็มีปอยสีเทา

ฉันแค่อยากจะสัมผัสมัน

แล้วจูบ

เราเรียกใครว่าย่า?

/คำตอบของเด็ก/

ใช่แล้ว นี่คือแม่ของแม่คุณและแม่ของพ่อคุณ หมายความว่าถ้าเรามีแม่เพียงคนเดียว เราก็ต้องมีย่าสองคน

คุณมักจะเห็นคุณยายของคุณบ่อยไหม?

/คำตอบของเด็ก/

หากคุณอาศัยอยู่แยกกันก็ควรไปเยี่ยมคุณย่าให้บ่อยขึ้น พวกเขาจะมีความสุขมาก

มาเปิดเพจคุณยายกันเถอะ แม่ / พ่อของคุณ / หน้าเหมือนเธอหรือเปล่า? ถ้าคล้ายกันทำไมคุณถึงคิด?

/คำตอบของเด็ก/

ใช่แล้ว แม่ / พ่อ / ของคุณมีความคล้ายคลึงกับคุณย่าของคุณ เพราะเธอ / คุณย่า / คือแม่ของเธอ

จำได้ไหมเมื่อเราคุยกันว่าแม่มีรอยย่นเพราะเธอมักจะอารมณ์เสียบ่อยแค่ไหน? คุณยายมีรอยย่นบนหน้าผากหรือเปล่า?

/คำตอบของเด็ก/

พวกเขามาจากไหน?

/คำตอบของเด็ก/

ใช่ค่ะ คุณยายมีริ้วรอย พวกเขาปรากฏตัวเพราะคุณยายของคุณอาศัยอยู่มาหลายปี คิดมาก ห่วงใยแม่ / พ่อ / และเกี่ยวกับคุณ - หลานของเธอ เหล่านี้คือรอยย่นแห่งปัญญา

หนุ่มๆ ใครอยากพูดถึงคุณยายบ้าง? เธอชื่ออะไร นิสัยของเธอคืออะไร เธอชอบทำอะไร คุณชอบทำอะไรกับเธอ และแน่นอนว่าคุณรักเธอมากแค่ไหน

/เรื่องราวโดยเด็ก 3-4 คนจากแบบจำลองหรือรูปถ่ายอ้างอิง/

คุณมีคุณยายใจดีและเอาใจใส่ขนาดไหน คุณพูดถึงพวกเขาด้วยความกรุณาแค่ไหน

/อ่านบทกวีของ E. Blaginina “Grandma-care”/

- “ แล้วคุณเป็นยังไงบ้าง? คุณกับคุณยายเป็นยังไงบ้าง?”

ร่าง “คุณยายป่วย”

ความคืบหน้าของร่างมีความเงียบในห้องของคุณยายนอกประตู เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ เข้าใกล้ประตูอย่างระมัดระวัง ฟัง เปิดประตู ไปที่เตียงของคุณยาย เขานั่งลงบนเก้าอี้ข้างๆ เขามองเธออย่างระมัดระวัง เขาลูบมือของคุณยาย

การแสดง Etude นี้ของเด็กมาพร้อมกับการอ่านบทกวี (อ่านโดยครูหรือเด็ก):

และที่ประตูบ้านคุณยาย

ด้วยเหตุผลบางอย่างจึงเกิดความเงียบ...

บางทีเธออาจจะป่วย?

ฉันกระโดดขึ้น

ประตูเปิดออก:

คุณยายทำไมคุณนอนอยู่ที่นั่น?

เรียกรถพยาบาลไปที่บ้านของคุณ?

ไม่” เธอตอบ “ไม่จำเป็น”

ดีกว่าฉุกเฉินใดๆ

ถ้านั่งข้างฉัน...

คุณยายของฉันป่วย

และ “ฉุกเฉิน” ก็คือฉันเอง!

พวกคุณคงเห็นว่าคุณยายของคุณต้องการคุณมากแค่ไหน ดังนั้นฉันขอเตือนคุณอีกครั้ง: “เยี่ยมชมพวกเขาให้บ่อยที่สุด!”

แล้วอะไรจะทำให้คุณยายมีความสุขอีก?

/คำตอบของเด็ก/

ถูกต้อง คุณสามารถจัดหารองเท้าแตะ ช่วยในครัวได้ ช่วยส่งการจัดซื้อ มอบของขวัญ กอด จูบ ชวนดินเนอร์ จิบน้ำชา ฉันคิดว่าทุกสิ่งที่เราพูดถึงคุณทำเพื่อคุณย่าของคุณ ทำได้ดี!

พวกคุณฉันอยากจะพูดเกี่ยวกับมือของคุณยายเป็นพิเศษ

/อ่านบทกวี “มือยาย” ของ แอล. กวิทโก/

วันนี้คุณนำสิ่งของ ของเล่นที่ทำด้วยมือของคุณยายมาด้วย บอกเราเกี่ยวกับพวกเขา พวกเขาเป็นที่รักของคุณหรือเปล่า? ทำไม

/เรื่องเล่าจากเด็ก 3-4 คน เด็กๆ ถือผลิตภัณฑ์ในมือแล้วแสดงให้ทุกคนดู/

คุณยายของคุณมีมือทองคำ คุณคิดว่านี่หมายถึงอะไร?

/คำตอบของเด็ก/

ใครบ้างที่รักหลานมาก?

/คำตอบของเด็ก/

ใช่แล้ว นี่คือปู่ ฟังบทกวีเกี่ยวกับปู่ที่เขียนโดย R. Gamzatov /อ่านโดยเด็ก/:

ฉันมีปู่ผมหงอกเหมือนฤดูหนาว

ฉันมีปู่มีหนวดเคราสีขาว

ขณะชาร์จ พระอาทิตย์เห็นเราอยู่ใกล้ๆ

เรายกมือออกคำสั่ง: "หนึ่ง!"

และน้ำเย็นตรงจากลำธาร

เราล้างตัวเองด้วยกัน: คุณปู่และฉัน

ฉันถามคำถามต่าง ๆ กับเขา:

"ที่ไหน? เพื่ออะไร? มันจะเร็ว ๆ นี้?

เท่าไหร่? ทำไม?"

ปู่ของฉันสามารถให้คำแนะนำฉันได้ทุกเรื่อง

และปู่ของฉันยังไม่แก่แม้จะอายุร้อยปีก็ตาม!

ทำไมคุณถึงคิดว่าปู่ร้อยปีดูไม่แก่?

/ตอบการแข่งขัน/

ใช่แล้วปู่ เขาไปเล่นกีฬากับหลานชายเป็นประจำเขาฝึกฝนตัวเอง เขารู้มาก อาจเป็นเพราะเขาสนใจในทุกสิ่ง

ปู่ของคุณเป็นแบบไหน? คุณชอบทำอะไรกับเขา?

/เรื่องราวของเด็ก ๆ แสดงให้เห็นงานฝีมือที่ทำร่วมกันกับคุณปู่: บ้านนก ที่ให้อาหาร ของเล่นที่เหลา ฯลฯ /

คุณสนใจที่จะร่วมงานกับคุณปู่ของคุณหรือไม่? ปู่สามารถทำอะไรได้อีก?

/คำตอบของเด็ก/

ใช่ เขาเหมือนกับพ่อ เขาซ่อมเตารีด เครื่องดูดฝุ่นได้ จักรเย็บผ้า- แก้ไข faucet; เอาชนะพรม บางทีร่วมกับพ่อเขาสามารถสร้างบ้านในสวนหรือโรงรถได้

จะทำให้ปู่ของคุณพอใจได้อย่างไร?

/คำตอบของเด็ก/

ถูกต้องคุณสามารถให้แว่นตา เครื่องมือ เมื่อเขากำลังซ่อมอะไรบางอย่าง นำหนังสือพิมพ์ฉบับล่าสุดจากกล่องจดหมาย อย่าลืมแสดงความยินดีกับคุณปู่ของคุณในวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ สื่อสารกับเขาบ่อยขึ้นเพราะคุณปู่ยินดีเสมอที่จะบอกคุณในสิ่งที่เขารู้ พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่เขารับราชการในกองทัพ สิ่งที่เขาใฝ่ฝันอยากจะเป็น และทำไม

พวกคุณอยากเป็นเหมือนปู่ของคุณแค่ไหน?

/คำตอบของเด็กๆ: เข้มแข็ง ขยัน ใจดี ร่าเริง ฯลฯ /

มีเพลงไม่มากนักที่เขียนเกี่ยวกับปู่ แต่เรารู้จักหนึ่งในนั้น มาร้องเพลงกันเถอะ

/ขับร้องเพลง “ปู่-ปู่” ดนตรีโดย Y. Frenkel เนื้อร้องโดย K. Vanshenkin/

ทีนี้มาวาดภาพกัน โดยเราจะเรียกว่า... / “ประดิษฐ์กับคุณปู่” “ผ่อนคลายกับคุณยาย” ฯลฯ โดยเลือกหัวข้อร่วมกับเด็กๆ/

บันทึกของชั้นเรียนในหัวข้อ:

"วันคนชรา"

เป้าหมาย:

เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรู้สึกถึงความเคารพ ความเอาใจใส่ ความเห็นอกเห็นใจ การตอบสนอง และความอ่อนไหวต่อผู้สูงอายุ ปลูกฝังความปรารถนาที่จะดูแลพวกเขา ให้ความช่วยเหลือในการทำธุรกิจ และสามารถนำความสุขมาให้พวกเขาผ่านการกระทำของคุณ เพื่อให้ความรู้สึกเหล่านี้ผ่านความคิดของนักเรียน ได้รับการยอมรับจากใจ และกลายเป็นการกระทำที่สวยงามและใจดี

รูปร่าง:

การสนทนา; การอภิปราย

อุปกรณ์และวัสดุ:

คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล การนำเสนอในหัวข้อ “วันผู้สูงอายุ” เอกสารประกอบคำบรรยาย (ข้อความของเพลง "Golden Wedding")

ความก้าวหน้าของชั้นเรียน

ครู:ตั้งแต่ปี 1992 เป็นต้นมา วันที่ 1 ตุลาคมได้รับการเฉลิมฉลองเป็นวันผู้สูงอายุในรัสเซีย วันหยุดนี้เป็นเครื่องบรรณาการ ประเพณีเก่าแก่หลายศตวรรษความเคารพและความเคารพต่อผู้อาวุโส ในวันนี้ เราแต่ละคนมีโอกาสไม่เพียงแต่แสดงความยินดีกับคนรุ่นเก่าและแสดงความขอบคุณต่อพวกเขา แต่ยังทำให้พวกเขารู้สึกถึงความเอาใจใส่และเอาใจใส่ของเราด้วย

เมื่อเฉลิมฉลองวันผู้สูงอายุที่โรงเรียน ก่อนอื่นเราต้องนึกถึงปู่ย่าตายาย ปู่ย่าตายาย และปู่ทวดของเรา พวกเขาเริ่มแนะนำเด็กให้รู้จักประวัติครอบครัว

การติดต่ออย่างใกล้ชิดระหว่างเด็กกับสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่าช่วยเพิ่มคุณค่าทางอารมณ์ ความสัมพันธ์ในครอบครัว, เสริมสร้างความเข้มแข็ง ประเพณีของครอบครัวสร้างความต่อเนื่องระหว่างรุ่น

สไลด์หมายเลข 3: เมื่อวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2533 สมัชชาใหญ่ได้มีมติให้วันที่ 1 ตุลาคม เป็นวันผู้สูงอายุสากลวันหยุดนี้เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 20 ประการแรก วันผู้สูงอายุเริ่มมีการเฉลิมฉลองในยุโรป จากนั้นในอเมริกา และในช่วงปลายทศวรรษที่ 80 ทั่วโลก วันผู้สูงอายุมีการเฉลิมฉลองอย่างยิ่งใหญ่ในประเทศสแกนดิเนเวีย ในวันนี้ รายการโทรทัศน์และวิทยุหลายรายการออกอากาศรายการที่เหมาะกับรสนิยมของผู้สูงอายุสไลด์หมายเลข 4: ในวันที่ 1 ตุลาคม เทศกาลต่างๆ จัดขึ้นโดยสมาคมเพื่อการคุ้มครองสิทธิของผู้สูงอายุ การประชุมและการประชุมที่อุทิศให้กับสิทธิและบทบาทของพวกเขาในสังคม องค์กรสาธารณะและมูลนิธิจัดกิจกรรมการกุศลต่างๆ ในวันนี้ครู: ปัจจุบัน เป็นเรื่องที่เถียงไม่ได้ว่าชาวญี่ปุ่นมีอายุยืนยาวที่สุดในโลก ตามผลการเผยแพร่ของกระทรวงแรงงานและ การคุ้มครองทางสังคมในปี 2548 อายุขัยเฉลี่ยของผู้ชายชาวญี่ปุ่นอยู่ที่ 78.53 ปี (ผู้ชายญี่ปุ่นเป็นอันดับสองรองจากผู้ชายไอซ์แลนด์) และผู้หญิงญี่ปุ่นมีอายุ 85.49 ปี ซึ่งสูงที่สุดในบรรดาประเทศทั้งหมดสไลด์หมายเลข 6: ญี่ปุ่น – ผู้ก่อตั้งวันผู้สูงอายุ ในญี่ปุ่น มีการเฉลิมฉลองวันจันทร์ที่สามของเดือนกันยายนวันแห่งเกียรติยศสำหรับผู้สูงอายุ ครู: ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เมื่อพูดถึงผู้สูงอายุในญี่ปุ่น คำว่า “ยุคเงิน” (จากยุคเงินของอังกฤษ) เริ่มมีการใช้กันมากขึ้น และต้องบอกว่า “ยุคเงิน” ในญี่ปุ่นเป็นส่วนใหญ่ , นำไปสู่ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิตและดูดี และไม่ต้องสงสัยสุภาษิตญี่ปุ่น - "เรียนรู้สิ่งใหม่โดยหันไปหาสิ่งเก่า" - สะท้อนถึงความเชื่อมโยงระหว่างคนรุ่นในญี่ปุ่นได้เป็นอย่างดีและทำให้สามารถเข้าใจได้ว่าลัทธิของคนรุ่นเก่าใน ในทางที่ดีคำนี้เห็นได้ชัดเจนมากที่นี่สไลด์หมายเลข 7: ไม่ใช่ทุกประเทศที่มี "โซนเงิน" ทางเดินเท้า สไลด์หมายเลข 8:

เฉลิมฉลอง "วันผู้สูงอายุ"

เสนอในปี พ.ศ. 2490 โดยมาซาโอะ คาโดวากิ ผู้ใหญ่บ้านเล็กๆ แห่งหนึ่ง วันที่เลือกสำหรับการเฉลิมฉลองคือวันที่ 15 กันยายน - การเก็บเกี่ยวเสร็จสิ้นและสภาพอากาศเอื้ออำนวย พวกเขารวบรวมสภาผู้เฒ่าและนำคติประจำเทศกาลมาใช้: “มาปรับปรุงชีวิตในหมู่บ้านด้วยการเรียนรู้ภูมิปัญญาจากผู้เฒ่า เคารพพวกเขา และรับประสบการณ์ของพวกเขามาใช้” ตั้งแต่ปี 1950 เป็นต้นมา ความคิดริเริ่มสำหรับการเฉลิมฉลองได้ถูกหยิบยกขึ้นมาในหมู่บ้านอื่นๆ และประเพณีก็ค่อยๆ แพร่กระจายไปทั่วประเทศ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2507 ได้เปลี่ยนชื่อเป็น "วันผู้สูงอายุ" และตั้งแต่ปี พ.ศ. 2509 วันนี้ก็กลายเป็นวันหยุดประจำชาติ -วันเชิดชูเกียรติผู้สูงอายุ

สไลด์หมายเลข 11:

ความกตัญญูพร้อมความเจ็บปวดครึ่งหนึ่ง

พวกเขาถูกเรียกว่าเป็นรุ่นแห่งชัยชนะพวกเขาประสบกับโศกนาฏกรรมที่ไม่เคยได้ยินมาก่อนและชัยชนะอันกึกก้องของมหาสงครามแห่งความรักชาติ - ทหารผ่านศึกของเรา ส่วนแบ่งของพวกเขาคือสงครามที่เลวร้ายที่สุดเท่าที่โลกไม่เคยรู้จักมาก่อน ตลอดชีวิตที่เหลือ พวกเขาฝันว่าจะมีระเบิด การต่อสู้ประชิดตัว และบ้านของพวกเขาถูกไฟไหม้ ทหารผ่านศึกรักษามาตุภูมิของเราให้เป็นอิสระสำหรับเรา ปกป้องเมือง สร้างความมั่งคั่งและความสวยงามขึ้นมาใหม่โดยแลกกับความพยายามและความทุ่มเทอันเหลือเชื่อ พวกเขาหวังว่าลูกๆ หลานๆ ของพวกเขาจะมีชีวิตที่ดีขึ้น และจะไม่รู้ถึงความทุกข์ทรมานของพวกเขา

สไลด์หมายเลข 12:

ภายในปี 2593 จำนวนผู้สูงอายุบนโลกจะเพิ่มขึ้นจากปัจจุบัน 600 ล้านคนเป็น 2 พันล้านคน

วันผู้สูงอายุ
วันฤดูใบไม้ร่วงที่อบอุ่น
ที่ถูกปิดทองด้วยแสงอาทิตย์
การทำงานที่สนุกสนาน
ลมเป็นกังวล
หมุนวนไปกับใบไม้ที่ร่วงหล่น
ความสุขของฤดูใบไม้ร่วง
ลูบไล้ผมหงอก
คนแก่เป็นรางวัล
ในวันเดือนตุลาคมนี้
ตามคำสั่งของศตวรรษ
เกียรติแห่งธรรมชาติ
คนแก่!

ครู: คุณทุกคนรู้ดีว่าคุณต้องเอาใจใส่และเอาใจใส่คนที่คุณรักอยู่เสมอ

คุณพบและสื่อสารกับปู่ย่าตายายบ่อยแค่ไหน?

คุณรู้เกี่ยวกับชีวิตของพวกเขา สิ่งที่พวกเขาประสบ? จะทำอย่างไร?

คุณนำความสุขอะไรมาให้พวกเขา?

คุณเข้าใจสำนวนนี้ได้อย่างไร: "มีหนวดมีสติปัญญามากมาย"?

คุณรู้จักเพลงโปรดของพวกเขาไหม?

ครู: เราได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับชีวิตของปู่ย่าตายายของคุณ ขอบคุณสำหรับเรื่องราวที่น่าสนใจ ฉันคิดว่ามันเป็นเรื่องดีที่รู้ว่าคุณรู้จักพวกเขามาก มาร้องเพลงตลกเพลงหนึ่งที่ฉันคิดว่าเราทุกคนรู้จักกัน

(เพลง “ยายข้างปู่” ร้องเป็นเพลง)

งานแต่งงานสีทอง (คุณย่าถัดจากคุณปู่) วันหยุด วันหยุดที่เราเฉลิมฉลองร่วมกับครอบครัววันหยุด วันหยุดแต่งงานสีทอง!ขมขื่น! พวกเขาร้องไห้อย่างขมขื่นและสนุกสนานเหลนสี่สิบคนและหลานยี่สิบห้าคน
คุณยายถัดจากคุณปู่คุณยายถัดจากคุณปู่พวกเขาร้องเพลงนี้ด้วยกันคุณยายถัดจากคุณปู่พวกเขาร่วมกันร้องเพลงนี้ -คุณยายถัดจากคุณปู่เจ้าสาวและเจ้าบ่าวอีกครั้ง!
คู่นี้รักกันมาตั้งแต่เด็กพ่อ แม่ และแน่นอนพวกเราด้วยนักเต้นปู่ที่แข็งแกร่งมากคุณยายร้องเพลงเหมือนนักร้องประสานเสียงรวมกัน!
คุณยายถัดจากคุณปู่หลายปีมาหลายปีด้วยกันคุณยายถัดจากคุณปู่พวกเขาร้องเพลงนี้ด้วยกันคุณยายถัดจากคุณปู่พวกเขาร่วมกันร้องเพลงนี้ -คุณยายถัดจากคุณปู่เจ้าสาวและเจ้าบ่าวอีกครั้ง!
ในวันหยุด ในวันแต่งงานสีทองเราหวังว่าพวกเขาจะมีชีวิตที่อ่อนเยาว์ยกแก้วให้สูงและสำหรับพวกเขาเราดื่มนมสด!
คุณยายถัดจากคุณปู่หลายปีมาหลายปีด้วยกันคุณยายถัดจากคุณปู่พวกเขาร้องเพลงนี้ด้วยกันคุณยายถัดจากคุณปู่พวกเขาร่วมกันร้องเพลงนี้ -คุณยายถัดจากคุณปู่เจ้าสาวและเจ้าบ่าวอีกครั้ง!ผลลัพธ์:

ครู: น้องๆ แม้ว่าเราจะยังเยาว์วัยและเข้มแข็ง แต่เราจะโอบล้อมผู้ที่อ่อนแอและอ่อนแอด้วยความอบอุ่นและห่วงใย ท้ายที่สุดแล้วนี่คือปู่ย่าตายายของเรา วันผู้สูงอายุเปิดโอกาสให้เราได้หยุด มองไปรอบๆ ตัวเรา และคิดถึงวัยชราที่กำลังรอเราอยู่ เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว ในไม่ช้าคุณจะเป็นผู้ใหญ่และเข้มแข็ง ส่วนพ่อแม่ของคุณจะอ่อนแอและแก่เฒ่า อย่าทรยศพ่อแม่ซ้ำอีก

ขอเมตตาต่อวัยชรา!