กิจกรรมกับทารกทำให้เกิดความสับสนในหมู่ผู้ปกครองหลายคน: “ทารกอายุเพียงสองสามสัปดาห์เท่านั้น สามารถทำกิจกรรมประเภทใดได้บ้าง? สิ่งสำคัญคือลูกจะเติบโตได้ตามปกติ ไม่ป่วย น้ำหนักขึ้น และสามารถเริ่มออกกำลังกายทีหลังได้” อย่างไรก็ตามได้รับการพิสูจน์มานานแล้วว่าระยะเวลาตั้งแต่แรกเกิดของเด็กถึงสามปีเป็นช่วงที่ดีที่สุดสำหรับการรับรู้ข้อมูลและยิ่งข้อมูลที่เสนอให้กับทารกมีความสมบูรณ์และหลากหลายมากขึ้นเท่าใดระดับความสามารถของเขาก็จะยิ่งสูงขึ้นในเวลาต่อมา .
การวิจัยทางจิตวิทยาและการสอนยังเป็นข้อพิสูจน์ถึงศักยภาพที่ยอดเยี่ยมของทารกแรกเกิดอีกด้วย ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าหากคุณจัดการกับทารกโดยเฉพาะ เขาจะพัฒนาก่อนกำหนดอย่างเห็นได้ชัด การสังเกตยังแสดงให้เห็นว่า ความสามารถทางปัญญาสูงกว่าเด็กเหล่านั้นที่ตั้งแต่วันแรกที่ว่ายน้ำ เล่นยิมนาสติก เคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ และเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา
ดังนั้นขั้นแรกในการสร้างความสามารถก็คือ การพัฒนาทางกายภาพที่กระตือรือร้นของทารก- ในช่วงสัปดาห์แรกของชีวิตเด็ก ควรให้ความสำคัญกับการออกกำลังกายเป็นหลักในระหว่างนั้น เวลานอน- ช่วงนี้ลูกจะนอนเกือบตลอดเวลา อย่างไรก็ตาม ธรรมชาติไม่สามารถปล่อยให้ความเกียจคร้านเช่นนั้นได้ ดังนั้นระยะการหายใจออกยาวจึงถักทอเข้ากับการหายใจของทารกที่กำลังหลับอยู่เป็นระยะ การขาดออกซิเจนเกิดขึ้นซึ่งเป็นตัวกระตุ้นการทำงานของมอเตอร์ มีอาการสั่นแบบสะท้อนกลับเกิดขึ้น ผลก็คือ เด็กที่กำลังหลับจะใช้เวลา 50–60 เปอร์เซ็นต์ของเวลาไปกับการเคลื่อนไหวจริงๆ การห่อตัวทารกให้แน่นระหว่างการนอนหลับจะช่วยป้องกันการเคลื่อนไหวนี้
เคล็ดลับบางประการ: วิธีเพิ่มกิจกรรมการเคลื่อนไหวของทารก
ความจริงก็คือทารกแรกเกิดจะรับรู้ข้อมูลส่วนใหญ่ผ่านทางผิวหนัง รสชาติ และการเคลื่อนไหว ยิ่งคุณสัมผัสร่างกายของเขา ลูบไล้เขา นวดเบา ๆ และยิ่งออกกำลังกายต่าง ๆ กับเขาบ่อยและหลากหลายมากขึ้น ขยับแขน ขา อุ้มเขาขึ้น ทาบนร่างกายของคุณ ข้อมูลก็จะมากขึ้น ลูกจะได้รับจากโลก ปฏิสัมพันธ์ดังกล่าวจะพัฒนาสติปัญญาของเด็กโดยตรง เชื่อกันว่าทารกแรกเกิดมีความสามารถมากมาย งานของเราคือเพื่อไม่ให้เขาสูญเสียพวกเขา เพื่อที่เขาจะได้ไม่ลืม เพื่อที่เราจะได้ไม่ปราบปรามพวกเขา ยิมนาสติก การนวด การลูบไล้ รวมไปถึง ชั้นเรียนช่วงต้นการว่ายน้ำช่วยสิ่งนี้ คุณพัฒนาลูกน้อยของคุณผ่านทางผิวหนังและการเคลื่อนไหว
มีชั้นเรียนพิเศษด้านยิมนาสติกแบบไดนามิกและการว่ายน้ำที่สมเหตุสมผล ทารกแรกเกิดของคุณสามารถทำอะไรได้มากมายแล้ว ดูสิ นอกเหนือจากการตอบสนองการหายใจ การดูด และการขับถ่ายแล้ว ทารกแรกเกิดยังมีปฏิกิริยาตอบสนองในการกลั้นหายใจด้วย เนื่องจากลูกน้อยของคุณอาศัยและพัฒนาในน้ำเป็นเวลา 9 เดือน เขาจึงทำได้ง่ายๆ จมน้ำไม่ได้- เมื่อดำน้ำหัวลงไปในน้ำ ทารกจะกลั้นลมหายใจโดยอัตโนมัติและจะไม่เริ่มหายใจจนกว่าจะโผล่ออกมา ยิ่งกว่านั้นเขาสามารถกลั้นหายใจได้นานกว่าหนึ่งนาทีโดยไม่ยาก! เราจะไปหาเขาได้ไกลแค่ไหน? ฉันแค่อยากจะใส่ใจกับอุณหภูมิของน้ำ ในความเห็นของเรา ไม่ควรเกิน 32 - 34 องศาแม้ในระหว่างการว่ายน้ำครั้งแรก เนื่องจากน้ำอุ่นจะช่วยลดกล้ามเนื้อและยับยั้งกลไกการทำงานของมอเตอร์
นั่นไม่ใช่ทั้งหมด ลูกของเรา สามารถ เดิน- เขามีรีเฟล็กซ์เดิน หากเด็กได้รับการพยุงในท่าตั้งตรง (สิ่งสำคัญคือต้องพยุงศีรษะเนื่องจากเขายังไม่จับมันเองและศีรษะก็หนักมาก) เพื่อให้ส้นเท้าและเท้าสัมผัสพื้นผิว ทารกจะก้าวไปบนเขา เป็นเจ้าของ. แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์มากและช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะเดินเร็วขึ้น ในความเป็นจริง เขาเพียงแค่ต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมจุดศูนย์ถ่วงของเขา เนื่องจากในชีวิตก่อนของเขาสภาพของแรงโน้มถ่วงนั้นแตกต่างกัน
ทารกแรกเกิด คลานได้!และถ้าคุณไม่พันตัวเขา ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาไม่ได้คลานข้ามขอบเตียง เด็กทารกคลานไปข้างหลัง
ทารกแรกเกิดมีพัฒนาการ จับสะท้อน- ถ้าเราวางนิ้วชี้บนฝ่ามือของเขา เขาจะบีบมันทันทีและจับไว้อย่างเหนียวแน่นเป็นเวลานานจนสามารถยกขึ้นได้อย่างราบรื่นจนเขาลอยอยู่ในอากาศและแกว่งไปแกว่งมา ทารกจะอุ้มเหมือนลิงตัวน้อย นี่เป็นการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยมที่เด็กๆ ชื่นชอบ
สิ่งกระตุ้นที่จับต้องได้มากที่สุดสำหรับกิจกรรมกล้ามเนื้อของทารกคือความแตกต่างของอุณหภูมิระหว่างร่างกายกับสิ่งแวดล้อม ยิ่งความแตกต่างนี้มากเท่าใด กล้ามเนื้อก็จะยิ่งเคลื่อนไหวมากขึ้นเท่านั้น การพัฒนาตามปกติ- แน่นอนว่าความแตกต่างของอุณหภูมิควรถูกจำกัดภายในกรอบทางสรีรวิทยา การปรับตัว และความเครียด มารดาทุกคนเมื่อคลายห่อตัวลูกแล้ว จะรู้สึกถึงความตึงเครียดของกล้ามเนื้อภายใต้มือของเธอ ทันทีที่ความตึงเครียดลดลง ควรหยุดอ่างเป่าลม เป็นกล้ามเนื้อที่ควบคุมระยะเวลา ขั้นตอนการชุบแข็ง- ในตอนแรก ในเด็กที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ระยะเวลานี้จะไม่เกิน 5-10 วินาที ในเด็กที่โตเต็มที่ บางครั้งอาจถึง 60 วินาที
ทั้งหมด กิจกรรมมอเตอร์ ไม่ควรดำเนินการเด็กภายใต้การบังคับขู่เข็ญ แต่เนื่องจากสนใจในกิจกรรมนี้ ในช่วงสัปดาห์แรกของชีวิต ความสนใจดังกล่าวจะถูกกระตุ้นโดยปฏิกิริยาตอบสนองที่เกิดจากการระคายเคืองที่ฝ่าเท้า ส้นเท้า นิ้ว และฝ่ามือ เป็นสิ่งสำคัญตั้งแต่สัปดาห์แรกของชีวิตในการส่งเสริมการพัฒนาความสามารถของทารกอย่างอิสระช่วยให้เขาสาธิตกิจกรรมของเขาได้อย่างอิสระ ปฏิกิริยาตอบสนองจะหายไปหลังจากผ่านไปสามสัปดาห์หากทารกนอนห่อตัวโดยไม่เคลื่อนไหวและได้รับการปฏิบัติเหมือนตุ๊กตา จากนั้นทักษะและความสามารถทั้งหมดของทารกก็ไม่มีใครอ้างสิทธิ์ได้ เขาได้รับประสบการณ์แรกที่โลกไม่ต้องการสิ่งที่เขามี - เป็นประสบการณ์ที่ขมขื่นมาก วัยผู้ใหญ่กลายเป็นความไม่แยแสและเหนื่อยล้าจากชีวิต
ทางกายภาพด้วย การพัฒนาทางปัญญาเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก การพัฒนาด้านสุนทรียศาสตร์ซึ่งรวมถึงความสนใจในดนตรี วรรณกรรม และภาพวาด ทารกดูดซับเสียงและสีอย่างเข้มข้น และรับรู้ถึงสีสันทางอารมณ์ของงานอย่างละเอียด ซึ่งสังเกตได้ง่ายจากปฏิกิริยาของเขา “ชั้นเรียน” ในทิศทางนี้สามารถเริ่มต้นได้ตั้งแต่แรกเกิด
ทารกแรกเกิดรับรู้โลกแตกต่างจากที่เราเห็น เป็นที่ทราบกันดีว่าการมองเห็นของทารกยังคงไม่สมบูรณ์มาก เขาสามารถแยกแยะวัตถุขนาดใหญ่ที่สว่างและตัดกันซึ่งอยู่ใกล้กับเขาเท่านั้น (25-30 ซม.) ดังนั้นตั้งแต่แรกเกิด วัตถุที่น่าสนใจที่สุดที่ทารกจะมองคือใบหน้าของแม่ ทารกเห็นว่าแม่ยิ้ม พูดคุย และขยับริมฝีปากอย่างไร ใบหน้าของแม่นำมาซึ่งความสุขและความสงบเสมอ มันจะโน้มตัวเหนือทารกหรือเคลื่อนตัวออกห่างจากเขา ซึ่งทำให้ทารกมีอารมณ์ที่หลากหลาย
เพื่อช่วยเหลือลูกน้อย พัฒนาวิสัยทัศน์เมื่ออายุ 7-10 วันคุณสามารถเสนอภาพนามธรรมขาวดำได้ การเลือกภาพแรกเป็นขาวดำเพราะเป็นการผสมผสานระหว่างสีดำและ ดอกไม้สีขาวตัดกันมากที่สุด หลังจากผ่านไป 2-3 วัน หลังจากที่ทารกหมดความสนใจแล้วให้เปลี่ยนมัน พื้นฐาน การพัฒนาองค์ความรู้ทารกคือปฏิกิริยาต่อสิ่งแปลกใหม่ ปลดปล่อยจินตนาการของคุณอย่างอิสระเพราะภาพนั้นไม่ได้ยากเลยที่จะทำด้วยตัวเอง! ตัวอย่างเช่นในโปรแกรม Word ค้นหาอักขระพิเศษ: เกลียว วงกลม ศูนย์กลาง... สร้างเป็นแบบอักษรที่ใหญ่ที่สุด พิมพ์บน A4 - หนึ่งอักขระ (รูปภาพ) - ต่อแผ่น เท่านี้ก็เสร็จเรียบร้อย!
เมื่ออายุได้ 3 สัปดาห์ ทารกจะเริ่มแยกแยะสีได้และสามารถมุ่งความสนใจไปที่วัตถุสว่างที่อยู่นิ่งได้ ไอเท็มดังกล่าวอาจเป็นลูกบาศก์ที่คุณสร้างขึ้นซึ่งจะช่วยพัฒนาได้ ความสามารถในการเพ่งความสนใจ- เราแนะนำให้พิมพ์ออกมา ตัดออกแล้วติดเข้าด้วยกัน โดยพื้นฐานแล้ว ง่ายมาก! สามารถแขวนลูกบาศก์ไว้เหนือเปลของทารกได้ โดยให้ห่างจากดวงตา 25-30 ซม. ในบางครั้ง ให้ดึงความสนใจของทารกไปที่สิ่งนั้นด้วยการขยับหรือขยับ
ตั้งแต่ 2 เดือนขึ้นไป รูปภาพอาจมีความซับซ้อนมากขึ้น ในวัยนี้ ทารกเริ่มแยกแยะไม่เพียงแต่สี แต่ยังรวมถึงรูปร่างด้วย ดังนั้นควรเสนอภาพที่มีรูปร่างและขนาดเหมือนกันแต่มีสีต่างกัน และในทางกลับกัน ให้รูปภาพที่มีสีเดียวกันแต่เนื้อหาต่างกัน
จำเป็นต้องใช้ความสามารถของเด็กในการรับรู้ข้อมูลผ่านการเล่นอย่างเต็มที่มากขึ้น เด็กๆ เล่นกับทุกสิ่งรอบตัว โลกสำหรับพวกเขาคือเกมที่พวกเขาอยู่ภายใต้กฎของตัวเอง และเกมก็คือโลกของพวกเขา ซึ่งหมายความว่าตั้งแต่แรกเกิดทารก จำเป็นต้องใช้ของเล่นแต่คุณต้องจำไว้เสมอเกี่ยวกับความปลอดภัยของพวกเขา "กอด" ที่คุณชื่นชอบซึ่งมีเนื้อผ้ามากมายที่ช่วยให้คุณ "แช่ตัวกับแม่" และนอนหลับได้อย่างปลอดภัย (ขั้นแรกแม่จะสวมมันกับตัวเองแล้วมอบให้ลูก ). กลิ่นของแม่ปลอบประโลมและทำให้ลูกน้อยพอใจ
เตรียมความพร้อมสำหรับ การกระทำที่เป็นอิสระเกิดขึ้นในสองทิศทาง: ในด้านหนึ่งเด็กเริ่มรู้สึกถึงการกระทำและผลลัพธ์ของพวกเขาและอีกด้านหนึ่งการประสานงานของเซ็นเซอร์จะพัฒนาเช่น ความสม่ำเสมอของการรับรู้และการกระทำ ความรู้สึกในการเคลื่อนไหวของคนเราพัฒนาขึ้นในช่วงเดือนแรกของชีวิตเนื่องจากการชนกันของแขนและขาของทารกกับวัตถุโดยรอบอย่างต่อเนื่อง ผู้ใหญ่สามารถช่วยทารกได้โดยการเพิ่มเสียงหรือเอฟเฟ็กต์ภาพจากการเคลื่อนไหวของเขา ตัวอย่างเช่น สามารถเย็บกระดิ่งหรือกระดิ่งขนาดเล็กเข้ากับข้อมือพิเศษ (ทำจากผ้าเนื้อนุ่มหรือเสื้อถัก) ซึ่งวางไว้บนแขนหรือขาของเด็ก สิ่งนี้จะช่วยให้ทารกควบคุมการเคลื่อนไหวของเขาและสร้างเสียงที่ไพเราะได้ด้วยตัวเอง
ต่อมาทารกจะได้เรียนรู้ที่จะควบคุมระฆังอย่างอิสระและจะ "ส่งเสียง" ด้วยตัวเองซึ่งจะทำให้เขามีความสุขมาก บอลลูนที่มีก๊าซเบาผูกติดอยู่กับแขนหรือขาของเขาสร้างความประทับใจให้กับลูกน้อยเป็นอย่างมาก ทารกจะเต็มใจที่จะเคลื่อนไหวและดูการเคลื่อนไหวของลูกบอลด้วยความยินดี กิจกรรมง่ายๆ ทั้งหมดนี้มีประโยชน์มากในช่วงครึ่งปีแรก เนื่องจากจะสอนวิธีควบคุมการเคลื่อนไหวและควบคุมร่างกาย
คุณสามารถสอนลูกน้อยของคุณได้ตั้งแต่อายุ 3 เดือน จับและถือวัตถุอย่างอิสระ
เมื่อมองดูใบหน้าของมนุษย์ก็สามารถกลายเป็นกิจกรรมที่กำลังพัฒนาได้! ทำหน้าลูก ใส่แว่น ทำหน้าตลก ผูกโบว์บนหัว พาลูกน้อยของคุณไปที่กระจก แน่นอนว่าเขายังจำตัวเองไม่ได้ แต่เขาจะมองอย่างระมัดระวัง แสดงให้เขาเห็นว่าจมูกของแม่อยู่ที่ไหน ดวงตาของเธออยู่ที่ไหน (ฯลฯ) และมองหาทั้งหมดนี้ในตัวทารก
อย่างไรก็ตาม คำถามก็เกิดขึ้น: มันคุ้มไหมที่จะรีบ?มาดูความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์กันดีกว่า หลังจากทำการทดลองในระดับโมเลกุล โฮลเกอร์ ฮีเดน นักประสาทวิทยาชาวสวีเดน ได้ข้อสรุปว่า “สมองไม่เพียงแต่ต้องการสารอาหารที่เพียงพอเท่านั้น แต่ยังต้องการการกระตุ้นเพื่อการพัฒนาอย่างเต็มที่ด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระยะแรกๆ เซลล์ประสาทที่ขาดปัจจัยเหล่านี้ โดยเฉพาะสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ จะฝ่อในที่สุด” บี.พี. ได้ข้อสรุปที่คล้ายกัน Nikitin จากการวิเคราะห์ประสบการณ์ของเขาในการทำงานกับเด็ก ๆ เขาเรียกปรากฏการณ์นี้ว่า NUWERS - กลับไม่ได้!โอกาสที่กำลังจะหมดไป การพัฒนาที่มีประสิทธิภาพความสามารถ ดังนั้น, สิ่งสำคัญคือต้องเริ่มสร้างและพัฒนาความสามารถของเด็กให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
เด็กรู้จักลักษณะใบหน้าของคุณดีอยู่แล้ว เลือกหมวก ผ้าพันคอ และ/หรือริบบิ้นหลายๆ แบบ เปลี่ยนหมวกหลายครั้ง แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ ครั้งต่อไปที่คุณเปลี่ยนรูปลักษณ์ ให้ลูกมองคุณอย่างระมัดระวัง บันทึกการเปลี่ยนแปลง และสังเกตการเคลื่อนไหวของคุณ เกมดังกล่าวพัฒนาความสนใจและจินตนาการ
เกมและแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทรงกลมประสาทสัมผัสของเด็ก
แบบฝึกหัดนี้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนากิจกรรมด้านการได้ยิน การมองเห็น และการเคลื่อนไหว
วัตถุประสงค์ของแบบฝึกหัดนี้คือเพื่อพัฒนาการประสานงานการเคลื่อนไหวของทารก แนวคิดเกี่ยวกับขนาด รูปร่าง สีของวัตถุต่าง ๆ และเพิ่มกิจกรรมการเคลื่อนไหวของเขา
แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการรับรู้ทางสายตาและการได้ยิน (สำหรับเด็กที่มีอายุมากกว่า 7-10 วัน)
นำของเล่นง่ายๆ ไปให้เด็กโดยถือให้ห่างจากใบหน้าของทารก 60-70 ซม. ในไม่ช้าการจ้องมองของเขาจะยังคงอยู่ที่วัตถุ หลังจากนั้นคุณเริ่มเคลื่อนของเล่นไปในทิศทางต่างๆ อย่างช้าๆ
มีส่วนร่วมกับลูกของคุณเมื่อเขาตื่นตัวและสงบ ไม่มีอะไรควรรบกวนเขา กระบวนการเรียนควรเกิดขึ้นในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย และต้องกระตุ้นการตอบรับที่ดีจากเด็ก
เมื่อทำการเคลื่อนไหวที่มีแอมพลิจูดเล็ก ๆ จำเป็นต้องให้แน่ใจว่าการจ้องมองของทารกติดตามวัตถุ คุณยังสามารถยื่นมือเข้ามาใกล้ในระยะ 20-30 ซม. หรือเอามือออกจากใบหน้าเด็ก 1.5 ม.
การออกกำลังกายใช้เวลา 1-2 นาที ทำไม่เกิน 2 ครั้งติดต่อกัน และไม่เกิน 2 ครั้งต่อวัน
การออกกำลังกายการได้ยิน
ในการฝึกหัดนี้ คุณต้องเลือกของเล่นที่มีเสียงบางอย่าง (กระดิ่ง เสียงสั่น) แต่ไม่ดัง กดกริ่งเบาๆ โดยขยับมือสลับกันไปในทิศทางตรงกันข้าม โดยให้ห่างจากหน้าเด็ก 60-70 ซม. ขณะเดียวกันให้หยุดในแต่ละครั้งโดยให้เด็กมีโอกาสฟังเสียงที่จางลง เด็กจะมองด้วยตาเพื่อหาวัตถุที่มีเสียง
เมื่ออายุ 2-3 เดือนจำเป็นต้องแนะนำการออกกำลังกายในกิจกรรมประจำวันกับเด็กเพื่อพัฒนาความสามารถในการรักษาความสนใจต่อวัตถุที่เคลื่อนไหวและอยู่กับที่โดยพยายามเพิ่มระยะเวลาของความสนใจ
เมื่อเวลาผ่านไป คุณสามารถเพิ่มระยะการเคลื่อนไหวได้ โดยให้ทารกมีโอกาสหันศีรษะไปทางเสียงกริ่งและมองด้วยตาของเขา
การออกกำลังกายจะดำเนินการในเดือนที่สองและสามของชีวิตทารก 1-2 ครั้งต่อสัปดาห์
การออกกำลังกายเพื่อพัฒนากิจกรรมประสาทสัมผัสและการพูดของเด็ก
สำหรับแบบฝึกหัดนี้ ควรใช้วัตถุสว่างๆ เพื่อดึงดูดความสนใจของทารก (ลูกบอล คันธนู ฯลฯ) ย้ายไปที่ ด้านที่แตกต่างกันขณะพูดคุยกับลูก ตัวอย่างเช่น คุณสามารถหันไปหาเขาด้วยคำถามว่า “ลูกบอลอยู่ไหน? แต่ดูสิว่าเขาอยู่ที่ไหน!”
เมื่อถึงวัยนี้ คุณสามารถใช้ของเล่นที่มีเสียงต่างกันได้บ่อยขึ้น (เช่น กระดิ่ง) ซึ่งจะดึงดูดความสนใจของเด็กเป็นพิเศษ ขณะที่เคลื่อนของเล่นไปในทิศทางต่างๆ ให้ถามลูกน้อยของคุณอยู่เสมอว่า “ตอนนี้เสียงเรียกเข้าอยู่ไหนแล้ว” - และตอบว่า:“ ที่นี่ตอนนี้”
ในระหว่างเกม วัตถุสามารถนำเข้ามาใกล้เด็กมากขึ้นเพื่อที่เขาจะได้สัมผัสได้ ดังนั้นเขาจึงพัฒนาการสะท้อนกลับแบบโลภ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กมองเห็นวัตถุได้ครบถ้วนและเพ่งความสนใจไปที่วัตถุนั้น ควรใช้ของเล่นที่มีรูปทรงต่างกันและในขณะเดียวกันก็จับได้สะดวก
เพื่อทำความเข้าใจวิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาลูกน้อยของคุณ คุณต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับทักษะที่เด็กมีอยู่แล้ว
บทความนี้จะอธิบายสิ่งที่ทารกรู้อยู่แล้วและสิ่งที่เขาเรียนรู้ รวมถึงวิธีอำนวยความสะดวกและกระตุ้นกระบวนการเรียนรู้
พัฒนาการเด็ก 0-3 เดือน
เมื่ออายุยังน้อยเช่นนี้ การพิจารณา "ทักษะ" ของเด็กในแต่ละเดือนก็สมเหตุสมผล เนื่องจากในช่วงเดือนแรกนี้ เด็กจะได้รับทักษะมากมาย
เด็กอายุ 0-1 เดือน
- เด็กแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่สำคัญที่สุด: ฝ่าเท้า การดูด การจับ ฯลฯ ปฏิกิริยาตอบสนองบางอย่างจะกลายพันธุ์และพัฒนาเป็นทักษะอื่น และปฏิกิริยาตอบสนองบางอย่างจะจางหายไป อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนี้ในบทความ การสะท้อนกลับของทารกแรกเกิด
- เด็กสามารถเก็บวัตถุที่อยู่นิ่งไว้ชิ้นหนึ่งไว้ในขอบเขตการมองเห็นตรงหน้าเขา
- ได้ยินและตอบสนองต่อเสียงดังกะทันหัน และสะดุ้งอย่างสะท้อนกลับ (บางครั้งก็กางแขนออก)
เด็กอายุ 1-2 เดือน
- ทักษะการเคลื่อนไหวของเด็กจะพัฒนาขึ้น และมือก็เริ่มคลายทีละน้อย การเคลื่อนไหวของเด็กจะวุ่นวายน้อยลง บางครั้งทารกสามารถคว้าสิ่งของที่อยู่ใกล้ตัวเขาได้ (โดยไม่ตั้งใจ) แล้ว
- แยกรูปร่างและสีได้ดีกว่า และเน้นการจ้องมองได้ดีขึ้น
- การได้ยินดีขึ้น นอกจากเสียงดังและแหลมแล้ว ทารกยังเริ่มได้ยินเสียงปกติแต่ยังไม่ได้ยินทั้งหมด
- จับศีรษะของเขาเมื่อคุณอุ้มเขาไว้ในอ้อมแขน
เด็กอายุ 2-3 เดือน
สามารถจับศีรษะในท่าหงายได้ (หลายวินาที)
การมองเห็นและการได้ยินได้พัฒนาเต็มที่แล้ว ทารกจดจำใบหน้าที่คุ้นเคยและเสียงที่คุ้นเคยได้
วิธีพัฒนาการลูกน้อย 0-3 เดือน
เมื่อถึงวัยอันแสนวิเศษและอ่อนโยนนี้ พ่อแม่ที่เอาใจใส่จำเป็นต้องมีสิ่งต่อไปนี้
- อุ้มทารกให้มากขึ้นในอ้อมแขนของคุณหรือใน เด็กที่ถูกอุ้มและอุ้มจะเริ่มเงยหน้าขึ้นเร็วขึ้นและโดยทั่วไปจะเติบโตเร็วขึ้น อย่ารอให้ลูกน้อยโทรหาคุณด้วยการกรีดร้องและ... อุ้มเขาไว้ในอ้อมแขนของคุณ “แบบนั้น” และบ่อยขึ้น
- - นี่ไม่ใช่แค่อาหาร แต่เป็นข้อมูลเกี่ยวกับโลก การสื่อสาร และการพัฒนาที่แท้จริง เมื่ออายุได้ 1-3 เดือน การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่เป็นวิธีการแสดงให้ทารกเห็นว่าเขาได้รับความรัก อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับการถือไว้ในมือของคุณ ฟีดตามความต้องการ สิ่งนี้ทำให้เด็กรู้สึกถึงความไว้วางใจขั้นพื้นฐานในโลก โดยแท้จริงแล้วโลก “ได้ยินเขาและตอบคำขอของเขา” สำหรับตอนนี้ คุณคือโลกทั้งใบของเด็กๆ
- ในห้องน้ำผู้ใหญ่สอนเร็ว อย่าเพียงแค่ "แช่" ทารก แต่ทำอย่างมีประโยชน์ :) จะดีมากหากคุณว่ายน้ำร่วมกับลูกน้อยได้ ซึ่งรวมถึงการว่ายน้ำ การเข้าสังคม และการออกกำลังกาย
- - หากคุณไม่ต้องการหรือนอนไม่หลับด้วยเหตุผลบางประการ ให้นอนระหว่างวัน
- ให้การสนับสนุนลูกน้อยของคุณให้เพียงพอ หากร่างกายของเด็ก “มีคุณไม่เพียงพอ” ก็ไม่มีการพูดถึงพัฒนาการใดๆ
- เดินเล่นท่ามกลางอากาศบริสุทธิ์ คุณสามารถเดินพร้อมอุ้มลูกน้อยด้วยสลิงได้ นี่เป็นทั้งการเดินและ... เป็นไปได้เช่นกันใน.
- พูดคุยกับลูกของคุณ นี่เป็นกิจกรรมหลักสำหรับตัวทารกเอง บอกเขาว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่ บอกเขาว่าคุณรักเขามากแค่ไหน พูดคุยถึงทุกสิ่งที่คุณทำหรือกำลังจะทำ พูดใน “โหมดอิสระ” - หากคุณต้องการ ท่องบทกวี หากคุณต้องการร้องเพลง หรือเพียงแค่สื่อสาร (คุณถามตัวเอง คุณตอบ) อย่าบังคับตัวเองให้ "พูดในหัวข้อที่กำหนด" ยิ่งคุณสื่อสารกับลูกน้อยอย่างเป็นธรรมชาติมากเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น
- เต้นรำกับลูกน้อยของคุณในอ้อมแขนของคุณ สิ่งนี้เป็นไปได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ เนื่องจากทารกมีการเจริญเติบโตทุกวัน ประโยชน์ของกิจกรรมนี้ไม่สามารถพูดเกินจริงได้ ลูกอยู่ข้างๆแม่ คุณเคลื่อนไหวตามจังหวะ - นี่คือพัฒนาการที่แท้จริง
บันทึก. ความคิดเห็นมักแตกต่างกันว่าจะ "พูดพล่าม" กับเด็กหรือไม่ เราจะนำเสนอความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญของเรา หาก "lisp" หมายถึง "บิดเบือนคำ" คุณไม่จำเป็นต้องทำเช่นนั้น ไม่ต้องพูดว่าหนุ่มน้อยของเราอยู่ที่ไหน? ใครส่งเสียงดัง? และสิ่งที่ชอบ :) และถ้า "กระเพื่อม" หมายถึงน้ำเสียงที่ไพเราะอ่อนโยนและเสียงต่ำที่เฉพาะเจาะจงก็เป็นไปได้และจำเป็นมาก
สำคัญ!ดูเหมือนไม่มีอะไรที่ “พัฒนาเป็นพิเศษ” ในกิจกรรมข้างต้น นี่เป็นสิ่งที่ผิด นี่คือฐานโดยปราศจากสิ่งนั้น แม้ว่าคุณจะคลุมรูปภาพลูกน้อยของคุณ แม้แต่เล่นคลาสสิกให้เขาตั้งแต่แรกเกิด หรืออ่านพุชกินเป็นเวลาหลายวัน ก็ทำอะไรก็ได้ แต่ไม่ได้ให้สิ่งที่สำคัญที่สุด ดังนั้นทุกสิ่งที่กล่าวมาข้างต้นจึงเป็นรากฐานที่แท้จริงของการพัฒนา และนี่คือวิธีที่คุณต้องปฏิบัติต่อมัน คุณไม่ได้ "ให้เด็กคุ้นเคยกับมือของคุณ" และไม่ได้ "ให้อาหารตั้งแต่แรกเห็น" - แต่แสดงความรักของคุณให้ลูกเห็นและพัฒนาเขาอย่างแท้จริง สิ่งนี้สำคัญกว่าการเคลื่อนย้ายสิ่งของบางอย่างไปต่อหน้าเด็ก เพ่งความสนใจไปที่การจ้องมอง หรือการวางสิ่งของนั้นไว้ในมือเด็กอย่างไม่รู้จบ
ตัวเลือกการพัฒนาเพิ่มเติม
- ทำยิมนาสติกกับลูกน้อยของคุณ ดูรายละเอียดในบทความ ลูบไล้เด็ก ทำกับเขา
บันทึก. ทั้งระหว่างเล่นยิมนาสติกและระหว่างนวดอย่าลืมพูดสิ่งที่สบายใจสำหรับคุณ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นบทกวีเป็นจังหวะ เพลงกล่อมเด็ก เพียงแค่บอกว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่ คุณกำลังสัมผัสส่วนใดของร่างกาย ฯลฯ
- มุ่งความสนใจไปที่การจ้องมองของคุณ ในการทำเช่นนี้คุณสามารถใช้วิธีการใดก็ได้ที่มีแม้กระทั่งใบหน้าของคุณ ขอแนะนำให้มีรายการที่ตัดกัน (สองสีมืดและสว่าง) ต้องวางวัตถุให้ห่างจากใบหน้าของทารก 30 ซม. รอจนกว่าเขาจะเพ่งความสนใจไปที่สิ่งนั้น และค่อยๆ ขยับวัตถุไปทางซ้ายและขวา เพื่อให้แน่ใจว่าทารกจะไม่คลาดสายตา ควรทำแบบฝึกหัดนี้ไม่เกินสองสามนาที
บันทึก. แทนที่จะใช้วัตถุ คุณสามารถใช้ใบหน้ามนุษย์ที่วาดบนบอลลูนได้ เด็กวัยนี้ชอบมองหน้า
- เน้นการได้ยิน เช่นเดียวกับสายตาของเรา เราฝึกการได้ยินของเรา เสียงกรอบแกรบ เสียงแตก เสียงกริ่ง (ตามลำดับเท่านั้น ไม่ใช่ทั้งหมดในคราวเดียว) โดยอยู่ห่างจากเด็ก เขาจะหันศีรษะและมองหาที่มาของเสียง
- คุณสามารถวางสิ่งของเล็กๆ ไว้ในมือเด็ก เช่น แหวนเล็กๆ หรือของเล่นมีเสียง ทารกยังไม่รู้ว่าจะกำและคลายหมัดของตนเองได้อย่างไร ดังนั้นเขาจะแค่กำฝ่ามือและจับสิ่งของนั้นไว้
- เกมใดๆ ที่ใช้นิ้ว การลูบ การเรียบ มีหรือไม่มีเพลงกล่อมเด็กตามที่สะดวกก็มีประโยชน์
บันทึก. กิจกรรมทั้งหมดที่เขียนในส่วน "เพิ่มเติม" คือประมาณ 10-20 นาที (สูงสุด) ต่อวัน สิ่งสำคัญคือสิ่งที่สูงกว่า (GV, การถือมือ, การสัมผัสแบบสัมผัส ฯลฯ )
เมื่อช้อปปิ้งอิน เรารับประกันการบริการที่น่าพอใจและรวดเร็ว .
มีความสุข!
ทารกที่มีสุขภาพดีจะมีปฏิกิริยาตอบสนองโดยธรรมชาติหลายอย่างที่ช่วยให้ทารกมีชีวิตรอดได้ บนพื้นฐานของปฏิกิริยาตอบสนองเหล่านี้มีการสร้างการนวดและยิมนาสติกพิเศษซึ่งสมควรได้รับการอภิปรายแยกต่างหาก ในระหว่างนี้ คุณสามารถฝึกเดินและคลานแบบสะท้อนกลับได้
หากคุณวางฝ่ามือไว้ใต้ส้นเท้าของทารกตัวเล็ก ๆ ที่นอนอยู่บนท้องของเขา เขาจะวางเท้าบนนั้นแล้วเหยียดขาให้ตรง คลานไปข้างหน้าเล็กน้อย
เรากำลังดูอยู่
ของเล่นอะไรที่อาจจำเป็นในวัยนี้? การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าตุ๊กตาแก้วน้ำขนาดใหญ่มักจะประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่องในหมู่เด็ก ๆ หลายชั่วอายุคน พวกเขาถูกดึงดูดด้วยสีสันสดใส ใบหน้าที่แสดงออก และเสียงเรียกเข้าที่ไพเราะและอ่อนโยนของเธอ วางแก้วน้ำไว้บนเปล และแสดงให้ลูกน้อยของคุณรู้วิธีขยับของเล่นเพื่อให้มีเสียง จากนั้น เมื่อลูกน้อยของคุณอายุ 3-4 เดือน ให้ผูกริบบิ้นกับแก้วน้ำและสอนให้เขาควบคุมของเล่นโดยใช้ริบบิ้น อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่แค่เรื่องสนุกเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ทารกเรียนรู้ที่จะติดตามความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลระหว่างการกระทำกับผลลัพธ์อีกด้วย
“ฉันประดิษฐ์ของเล่นที่น่าทึ่งขึ้นมาโดยบังเอิญให้กับซานย่า วัย 2 เดือนของฉัน วันหนึ่งเราได้รับบอลลูนแวววาวที่เต็มไปด้วยฮีเลียม ในตอนแรกลูกบอลก็บินไปใต้เพดาน และซานย่าลืมทุกสิ่งในโลกก็เฝ้าดูมันอย่างใกล้ชิด จากนั้นฉันก็ผูกริบบิ้นจากลูกบอลเข้ากับมือของทารก และความสนุกนั้นไม่มีขีดจำกัด เพราะคุณสามารถดึงริบบิ้นได้ และลูกบอลก็ "ตอบสนอง" ทันทีและกระโดดลงใต้เพดาน จากนั้นเราก็มัดลูกบอลไว้ที่ขาด้วยวิธีเดียวกัน “ลูกบอลวิเศษ” ช่วยเรามากกว่าหนึ่งครั้งเมื่อซานย่าจำเป็นต้องถูกรบกวนและได้รับ เช่น ยา หรือเพียงแค่ครอบครองมาเป็นเวลานาน”
โดยทั่วไป พยายามให้แน่ใจว่าในวัยนี้เด็กจะถูกรายล้อมไปด้วยของเล่นสีเดียวที่สว่างสดใส แต่ไม่ควรเกะกะพื้นที่ทั้งหมด แสดงสิ่งของทีละชิ้นเพื่อไม่ให้ความสนใจของลูกน้อยหลุดลอย และอย่าลืมตั้งชื่อให้ชัดเจน
เด็กทารกยังชอบโทรศัพท์มือถือซึ่งได้รับความนิยมอย่างมากกับเราเมื่อเร็ว ๆ นี้ โมบายล์เป็นโครงสร้างแบบแขวนน้ำหนักเบา มีความสมดุลอย่างระมัดระวัง และเคลื่อนที่ได้โดยใช้ลมเพียงเล็กน้อย คุณอาจพูดว่าการออกแบบโทรศัพท์มือถือหากตลาดตอนนี้เต็มไปด้วยม้าหมุนดนตรีทุกประเภทที่มีตัวตลก ปลา และทุกสิ่งที่คุณต้องการ? ประการแรก จำเป็นต้องสตาร์ทม้าหมุนอย่างต่อเนื่อง และอุปกรณ์เคลื่อนที่เป็นเครื่องจักรที่เคลื่อนไหวได้ตลอดซึ่งไม่จำเป็นต้องมีคุณอยู่ตลอดเวลา ประการที่สอง ตัวเลขบนมือถือสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างง่ายดาย และไม่จำกัดความหลากหลายของโทรศัพท์มือถืออย่างแท้จริง! ทำจากกระดาษ กระดาษแข็ง ผ้า ลวด พลาสติก ผ้าสักหลาด วัสดุธรรมชาติเป็นต้น อย่างไรก็ตาม เด็กโตก็สามารถมีส่วนร่วมในการผลิตได้เช่นกัน
ของเล่นดังกล่าวช่วยพัฒนาการมองเห็นของทารก ช่วยให้เขาเพ่งสายตา ติดตามวัตถุที่เคลื่อนไหว และแยกแยะสี
“ในวัยนี้เก้าอี้ยาวก็ทำหน้าที่ได้ดี (เหมาะสำหรับเด็กทารกตั้งแต่แรกเกิด) สามารถถือเก้าอี้ได้ทั่วทั้งอพาร์ทเมนต์ แต่ห้องครัวของเราไม่มีใครเทียบได้ มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายอยู่ที่นั่น และแม่ของฉันก็มองเห็นได้ชัดเจนเสมอ!”
“ เราชอบพรมเสริมพัฒนาการที่มีแถบแนวนอนสำหรับติดของเล่น (แถบแนวนอนสามารถถอดออกจากพรมได้) บางครั้งเราวางเด็กไว้บนพรม - จากนั้นเขาก็เคาะด้วยเท้าหรือมือของเขาบน "เสียงกรอบแกรบ" ที่แตกต่างกันและ ขอให้สนุกนะ (เราอายุ 3 เดือนแล้ว)”
ใบหน้าของมนุษย์มีเสน่ห์มากสำหรับทารกในวัยนี้ คุณสามารถแขวนหน้าตลกไว้เหนือเปลหรือแนบรูปถ่ายของสมาชิกในครอบครัวก็ได้ เมื่อคุณอุ้มทารกไว้ในอ้อมแขนโดยหันหน้าเข้าหาคุณ พยายามทำหน้า (แลบลิ้น ลืมตาและหลับตา ทำหน้าตลกๆ) ลูกน้อยจะซาบซึ้งกับทักษะการแสดงของคุณ และหลังจากเวลาผ่านไปไม่นาน เขาจะพยายามเลียนแบบคุณ
พัฒนาความรู้สึกสัมผัส
พยายามพัฒนาความไวต่อการสัมผัสของลูกของคุณ - สิ่งนี้มีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ให้ลูกของคุณได้สัมผัสวัสดุหลากหลายชนิด โดยตั้งชื่อให้ชัดเจน นี่คือเสื้อไหมของคุณแม่ และนี่คือกำแพงอิฐหยาบ ให้ลูกน้อยของคุณได้มากกว่าแค่ของเล่นเขย่าแล้วมีเสียงพลาสติกแบบมาตรฐาน! คุณสามารถสัมผัส (อย่างไรก็ตาม ไม่เพียงแต่ด้วยมือของคุณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงขาของคุณด้วย!) ลำต้นของต้นไม้ โต๊ะขัดเงา ผ้าหลากหลายชนิด ตั้งแต่ผ้าชีฟองเนื้อบางหรือผ้าซาตินเนื้อเรียบ ไปจนถึงผ้าปูหยาบเนื้อกำมะหยี่ จากเนื้อผ้าที่มีพื้นผิวหลากหลายคุณสามารถเย็บผ้าห่มเย็บปะติดปะต่อกันทั้งหมดหรือเป็นก้อนเนื้อนุ่มได้ สำหรับสัมผัสที่หลากหลาย คุณสามารถเย็บกระดุม ลูกปัด หรือทำก็ได้ การใช้งานมากมายจากผ้าอื่นๆ
เด็กๆชอบมากและ เขย่าแล้วมีเสียงแบบโฮมเมด- หลักการผลิตนั้นง่ายมาก ก่อนอื่น คุณต้องหากล่องพลาสติกกลวงเล็กๆ ที่เหมาะสม (อาจเป็นฝาปิดที่ทำจากปากกาสักหลาด กล่อง Kinder Surprise ขวดยาขนาดเล็ก กระปุกครีม กล่องใส่ฟิล์ม ฯลฯ) เราเติมภาชนะของเราด้วยไส้ที่ส่งเสียงดังหรือเสียงกรอบแกรบ (เช่น ซีเรียล ลูกปัด ลูกบอลพลาสติก ฯลฯ) และตอนนี้เราก็ใช้ผ้าคลุมอนาคตด้วยผ้าแล้วเย็บให้แน่น
อีกทางเลือกหนึ่งคือไม่ต้องคลุมภาชนะด้วยผ้า แต่ให้ถักโดยใช้เส้นด้าย สีที่ต่างกันและพื้นผิว เป็นที่พึงปรารถนาที่สีและเสียงจะสอดคล้องกัน: ตัวอย่างเช่นหากภาชนะเต็มไปด้วยเหรียญกริ่งหรือคลิปโลหะให้ซับในให้สว่างและหากเสียงสั่นดังกรอบแกรบอย่างเงียบ ๆ ด้วยข้าว "เสื้อผ้า" ใน สีพาสเทลซีดจะเหมาะกับมันมากกว่า คุณสามารถเย็บริบบิ้นหรือห่วงบนตัวสั่นเพื่อแขวนได้
ความไวต่อการสัมผัสยังพัฒนาในระหว่างการนวดโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณไม่ จำกัด ตัวเองอยู่แค่การลูบและถูแบบดั้งเดิม แต่ใช้วัสดุต่าง ๆ ในการนวด - ลูบร่างกายที่บอบบางด้วยขนนกหรือขนนุ่ม ๆ ตบเบา ๆ ด้วยฟองน้ำหนา ๆ ม้วนด้วย นวดยางเม่นด้วย "เข็ม" สำหรับเด็ก สิ่งเหล่านี้จะเป็นความรู้สึกใหม่ๆ จากการสัมผัสสิ่งต่างๆ ซึ่งจะช่วยพัฒนากิจกรรมและความปรารถนาที่จะได้ประสบการณ์ใหม่ๆ
และในฤดูใบไม้ผลิคุณสามารถออกไปข้างนอกเพื่อชมดอกตูมบานได้ ทารกจะลูบไล้ด้วยนิ้วเล็กๆ ของเขา และถูใบเหนียวๆ ที่เพิ่งปรากฏใหม่ อาจไม่ใช่แค่การพัฒนาทักษะยนต์ปรับเท่านั้น แต่ยังเป็นการสัมผัสถึงชีวิตใหม่อีกด้วย
มาฟังกันดีกว่า
ตอนนี้ไม่มีความลับใดที่การได้ยินของทารกจะพัฒนาขึ้นในขณะที่เขายังอยู่ในท้องของแม่ เพื่อกระตุ้นพัฒนาการการได้ยิน ให้ลูกของคุณคุ้นเคยกับความแตกต่างของเสียงต่างๆ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถกดกริ่งเล็กก่อนแล้วจึงกดกริ่งที่ใหญ่กว่า ในห้องครัว ให้แสดงว่าคุณจะได้เสียงอะไรหากใช้ช้อนเคาะแก้วคริสตัล (แต่ไม่แรงเกินไป) กระทะขนาดใหญ่ โต๊ะ ฯลฯ ( ผู้ปกครองที่รอบรู้จะหาอย่างอื่นมาเคาะให้เสมอ) ลองเล่นกับเสียงต่างๆ โดยที่ลูกน้อยของคุณไม่รู้ว่ามันมาจากไหน เขาจะฟังและพยายามค้นหาที่มาของเสียง
บนท้องถนน คุณสามารถดึงความสนใจของลูกน้อยไปที่เสียงนก เสียงรถดังกึกก้อง หรือเสียงไซเรนที่ดังกึกก้อง ทั้งหมดนี้จะช่วยเสริมความประทับใจในการฟังของเขา จะดีมากหากคุณมีโอกาสได้ฟังเสียงชีวิตของสัตว์หรือนก โดยวิธีการในสมัยก่อนพี่เลี้ยงจะอุ้ม ทารกร้องไห้ไปที่เล้าไก่ พวกไก่สร้างความโกลาหลอย่างรุนแรงเมื่อเห็นคนแปลกหน้าตัวน้อยกรีดร้อง และการกระพือปีกของพวกมันก็ทำให้การร้องไห้ที่ไม่อาจปลอบใจได้สงบลงอย่างปาฏิหาริย์ หากคุณไม่อยากหัวเราะเยาะลูกด้วยเหตุผลบางอย่าง คุณสามารถลองฟังเสียงที่ซ้ำซากจำเจกับเขาบ้าง (เช่น เสียงเครื่องดูดฝุ่นหรือเครื่องซักผ้าที่ทำงานอยู่)
อย่าลืมเกี่ยวกับดนตรีและปล่อยให้มันมีความหลากหลายด้วย เด็กส่วนใหญ่ชอบดนตรีคลาสสิก (Mozart, Beethoven, Verdi, Vivaldi, Tchaikovsky) คุณสามารถฟังเสียงชายและหญิงในข้อความที่ตัดตอนมาจากโอเปร่า (ควรไม่มีความหลงใหลอย่างแรงกล้าเพื่อไม่ให้ทารกกลัว)
น่าแปลกที่เด็กอายุหนึ่งเดือนมีปฏิกิริยาตอบสนองต่อเสียงท่วงทำนองที่ร่าเริงและเศร้าแตกต่างออกไป: ด้วยเสียงเศร้าเขาจะสงบลงและด้วยเสียงที่ร่าเริงเขาก็รู้สึกดีขึ้นเริ่มโบกแขนและขาอย่างสนุกสนาน - “ เต้นรำ". ด้วยวิธีนี้กิจกรรมการได้ยินและการเคลื่อนไหวจะพัฒนาและทารกเรียนรู้ที่จะประสานการเคลื่อนไหวของร่างกาย
ในช่วงสามเดือนแรกของชีวิต เด็กจะรับรู้ถึงความเป็นจริงโดยรอบได้เข้มข้นกว่าที่เชื่อกันทั่วไปมาก ดังนั้นให้การแสดงครั้งแรกของเขามีความหลากหลายและน่าสนใจที่สุด!
อิเนสซา สมิค
การนวดและยิมนาสติก
วัยเด็ก- ไม่เป็นอุปสรรคต่อการเริ่มเรียนนวดและยิมนาสติก การนวดเป็นยิมนาสติกแบบพาสซีฟซึ่งเป็นระบบของผลกระทบทางกลต่อกล้ามเนื้อและกล้ามเนื้อ ในระหว่างการนวด กล้ามเนื้อจะอยู่ในสภาพราวกับว่าทำงานได้ดี ดังนั้นการนวดกล้ามเนื้อหน้าท้องจะกระตุ้นการทำงานของกล้ามเนื้อเรียบซึ่งก็คือการเคลื่อนไหวของลำไส้
ขอแนะนำให้จัดชั้นเรียนในเวลาเดียวกัน “เวลา” เข้า. ในกรณีนี้- ไม่ใช่ชั่วโมงเฉพาะ แต่เป็นลำดับการกระทำเฉพาะ เพื่อความสบาย เด็กทารกจำเป็นต้องคาดเดาเหตุการณ์ได้ เมื่อเขารู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นและเมื่อใด ดังนั้นคุณจึงสามารถออกกำลังกายได้ ก่อนอาบน้ำ หลังงีบหลับ ก่อนเดินเล่น เมื่อสะดวกทั้งคุณและลูก ไม่ควรทำยิมนาสติกและนวดทันทีหลังรับประทานอาหาร ว่ายน้ำ หรือนอนตอนกลางคืน สิ่งสำคัญคือทารกมีแรงจูงใจในการเรียน หากเขาเหนื่อย หิว หรือไม่มีอารมณ์ ให้เลื่อนกิจกรรมออกไป
ที่ดีที่สุดคือการนวดและยิมนาสติกในห้องที่มีอากาศถ่ายเทซึ่งมีอุณหภูมิอากาศ 22 ถึง 25 ° C วางผ้าห่มผ้าสำลีบนพื้นผิวแข็ง และวางผ้าน้ำมันและผ้าปูที่นอนไว้ด้านบน การนวดครั้งแรกไม่ควรเกิน 2 นาที ระยะเวลาของการนวดสามารถค่อยๆเพิ่มขึ้นเป็น 10 นาทีต่อวันและ 1 ปี - สูงสุด 15 นาที
คุณไม่ควรรับการนวดไม่ว่าในกรณีใด หาก:
- เด็กป่วย
— อุณหภูมิของทารกสูงกว่า 37.5 °C;
- เด็กมีผื่น diathesis, โรคผิวหนังตุ่มหนองหรืออักเสบ;
- ตรวจพบว่าเป็นโรคหัวใจ
การนวดสามารถทำได้วันเว้นวัน และควรออกกำลังกายแบบยิมนาสติกทุกวัน ขอแนะนำให้แนบการกระทำทั้งหมดของคุณพร้อมคำอธิบายด้วยวาจา - ตั้งชื่อส่วนต่าง ๆ ของร่างกายที่คุณสัมผัสประดิษฐ์ เพลงตลกและคล้องจองการเคลื่อนไหวบางอย่าง เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่ลืมชมเชยลูกน้อยของคุณในระหว่างเรียน ซึ่งจะกระตุ้นให้เขาทำทุกอย่างที่คุณขอให้เขาทำ ในขณะที่ทำการนวดและยิมนาสติกกับลูกของคุณ คุณจะสังเกตได้ว่าตัวเขาเองพยายามที่จะทำซ้ำสิ่งที่คุณเพิ่งทำกับเขาอย่างไรและชื่นชมยินดีกับ "เกม" ที่คุณเสนอให้เขา
การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็กส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับ การพัฒนาที่ดีกล้ามเนื้อแขนและความยืดหยุ่นของนิ้ว
นวดมือสำหรับเด็กแรกเกิดถึง 1.5 เดือน
- จับมือขวาของทารก ค่อยๆ ลูบจากข้อมือถึงปลายแขนและไหล่ คลึงข้อศอก จากนั้นจึงจับ รักแร้- กล้ามเนื้อเฟลกเซอร์ในวัยนี้ยังตึงเครียดมาก ดังนั้น อย่าพยายามยืดแขนออกแรงๆ เพื่อไม่ให้ทารกเจ็บปวด ทำซ้ำการเคลื่อนไหวเดียวกันด้วยมือซ้ายของเด็ก
- หยิบกำปั้นของเด็กขึ้นมาแล้วเปิดออก ยืดนิ้วของคุณให้ตรง ลูบแต่ละนิ้วที่ด้านข้าง ตั้งแต่ฝ่ามือจนถึงปลาย กดเบา ๆ บนเล็บแต่ละเล็บ นวดปลายนิ้วเบา ๆ
การนวดและออกกำลังกายมือสำหรับเด็กอายุ 1.5 ถึง 3 เดือน
ทารกอายุเพียงเดือนครึ่ง แต่เขาเปลี่ยนไปอย่างเห็นได้ชัด: กล้ามเนื้อเฟล็กเซอร์ตึงน้อยลง การเคลื่อนไหวและทักษะใหม่ปรากฏขึ้น
- วางเด็กไว้บนหลังแล้วนวดมือในลักษณะเดียวกับที่เคยทำมาก่อน โดยมีข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือการเคลื่อนไหวแบบ "ไร้น้ำหนัก" ของคุณควรสังเกตได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
- จับมือทารก จับข้อมือด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ แล้วถูไปในทิศทางเดียวกับขณะลูบมือ นั่นคือ ยกมือขึ้น
- จับมือเด็กแล้วเขย่าเบา ๆ จากนั้นกางแขนไปด้านข้างแล้วขยับราวกับว่านกกำลังกระพือปีก การออกกำลังกายนี้ช่วยผ่อนคลายกล้ามเนื้อแขนของทารกได้ดี
— วางของคุณไว้ในมือของเด็ก นิ้วหัวแม่มือ- เขาจะกำหมัดของเขาทันที ใช้นิ้วที่เหลือ จับนิ้วของเขาแล้วยืด (ยก) มือขวาขึ้น และลดมือซ้ายลง จากนั้นเปลี่ยนตำแหน่ง ทำซ้ำการออกกำลังกาย 3-4 ครั้ง
- กางแขนของทารกไปด้านข้าง วางไว้บนโต๊ะ จากนั้นพาดไว้เหนือหน้าอกและกางไปด้านข้างอีกครั้ง ทำซ้ำการออกกำลังกาย 3-4 ครั้ง
- จับมือเด็กด้วยมือเดียวโดยวางนิ้วหัวแม่มือไว้ในกำปั้น เลื่อนมือไปด้านข้าง วางบนโต๊ะ ใช้มืออีกข้างกดไหล่ของเด็กไว้บนโต๊ะ งอและยืดแขนตรงข้อศอก 3-4 ครั้ง ทำแบบฝึกหัดนี้ซ้ำด้วยมืออีกข้าง
— จับแขนของทารกแล้วหมุนฝ่ามือไปทางซ้ายก่อน จากนั้นไปทางขวาอย่างง่ายดาย จากนั้นเหยียดและงอมือที่ข้อข้อมือ ทำแบบฝึกหัดนี้ด้วยมืออีกข้าง
สนใจในโลกรอบตัวคุณ
ตั้งแต่แรกเกิด ทารกจะเข้าสู่โลกแห่งวัตถุประสงค์ ในการเข้าสู่โลกนี้ คุณต้องเรียนรู้ที่จะรับรู้ รับรู้อย่างถูกต้อง และปฏิบัติต่อวัตถุ กิจกรรมทางปัญญาทารกเริ่มเมื่ออายุประมาณ 2 เดือน เมื่อเขาเพ่งความสนใจไปที่วัตถุที่สนใจและยังคงเคลื่อนไหวแขนแบบสุ่ม
เมื่ออายุไม่เกิน 3 เดือน ความสามารถที่สำคัญ เช่น การติดตามและการตรวจสอบด้วยสายตา ความสนใจจากการได้ยิน และความไวของผิวหนังจะพัฒนาขึ้น ไม่เป็นความลับเลยที่คนที่อยากรู้อยากเห็นจะมีความรู้ที่ดี ดังนั้นสิ่งแรกที่เราต้องทำทันทีที่มีลูกคือกระตุ้นกิจกรรมของเขาในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ ไม่เพียงแต่ทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงความรู้ความเข้าใจด้วย ทารกแรกเกิดสนใจทุกสิ่ง แต่ก่อนอื่นสนใจสิ่งรอบตัวเขา
- จำด้วยความยินดีที่คุณทำหน้าตาบูดบึ้งเมื่อตอนเป็นเด็ก ทำหน้าตลกให้ลูกของคุณและมองเขายิ้ม เขาอาจจะยิ้มกลับหรือพยายามเลียนแบบหน้าตาบูดบึ้งของคุณ แลบลิ้น เลิกคิ้ว ย่นจมูก พูดง่ายๆ ก็คือเล่นกับใบหน้าของคุณ ลูกก็จะดูไม่หยุด ขยับออกไปสักครู่เพื่อให้ลูกน้อยของคุณไม่สามารถมองเห็นใบหน้าของคุณได้ หากเกมไม่ทำให้เขาเบื่อ คุณจะเห็นว่าเขาจะเริ่มตามหาคุณอย่างไร จากนั้นเล่นเกมต่อจนกว่าเขาจะเบื่อ
- เด็กทารกชอบเวลาที่ร่างกายและแขนถูกบางคนลูบไล้ ของเล่นนุ่ม ๆ- จะดียิ่งขึ้นถ้าของเล่นชิ้นนี้มีเสียง อาจเป็นสุนัขนุ่มๆ ที่เห่าเมื่อคุณกดท้อง หรือกระต่ายที่ส่งเสียงแหลมเมื่อคุณบีบมัน บางทีนี่อาจเป็นตุ๊กตาที่สามารถพูดว่า: "แม่!" ลูบไล้และจั๊กจี้ลูกของคุณด้วยของเล่น แล้วซ่อนไว้ด้านหลัง หากลูกของคุณเริ่มกระสับกระส่ายและมองหาของเล่น ให้เล่นต่อ
“ เด็ก ๆ เริ่มศึกษามือของพวกเขาอย่างรวดเร็ว: พวกเขานำฝ่ามือเข้ามาใกล้ใบหน้ามากขึ้นแล้วขยับนิ้ว คุณสามารถช่วยลูกของคุณด้วยการเล่นด้วยมือของเขา ยกมือของเด็กขึ้นมาบนริมฝีปากของคุณ เป่าพวกเขา จูบพวกเขา ขยับนิ้วของเขา พูดอะไรบางอย่างที่อ่อนโยนและแสดงความรัก แล้วปล่อยมือแล้วเบือนหน้าหนีเล็กน้อยมองดูเด็กเป็นครั้งคราวเพื่อให้เขาสังเกตเห็น หากเขาพยายามเรียกร้องความสนใจจากคุณอีกครั้ง ให้เล่นเกมต่อ
การสังเกต- คุณสมบัติที่จำเป็นอีกอย่างหนึ่งที่ต้องพัฒนาตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กได้รับความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวโดยการสังเกตทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเขา เพื่อพัฒนาแนวโน้มโดยธรรมชาติในการสังเกต คุณต้องแน่ใจว่าสภาพแวดล้อมนั้นน่าสนใจสำหรับเด็กและดึงดูดความสนใจของเขา เด็กในเรื่องนี้ไม่แตกต่างจากเรามากนัก: เมื่อขึ้นรถไฟแล้วเราเริ่มมองออกไปนอกหน้าต่างด้วยความสนใจ แต่ถ้าภูมิทัศน์น่าเบื่อและน่าเบื่อ ความสนใจของเราจะเปลี่ยนไปเป็นสิ่งที่น่าสนใจมากขึ้นอย่างรวดเร็ว ถ้าไม่มีอะไรน่าสนใจ เราคงจะชอบนอนไปตลอดทางมากกว่า
ทารกใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ในเปลจนถึงอายุ 3 เดือน จะทำให้โลกของเขาน่าสนใจได้อย่างไร? การเยียวยาที่ดีที่สุดเพื่อจุดประสงค์นี้ - มือถือที่ถูกระงับ
— สามารถแขวนมือถือไว้บนสายไฟได้ (สะดวกเป็นพิเศษบนเปลที่มีหลังคา) หรือติดตั้งบนฉากยึด คุณไม่จำเป็นต้องซื้อมือถือ คุณสามารถทำจากไม้แขวนเสื้อธรรมดาโดยแขวนของเล่น ลูกบอล หรือริบบิ้นจากมัน ควรแขวนเพื่อให้เด็กสามารถมองวัตถุได้ แต่อย่าเอื้อมถึง
- อย่าลืมเดินไปรอบๆ อพาร์ทเมนต์พร้อมกับลูกน้อยของคุณ วางเขาไว้บนโซฟา บนเก้าอี้ บนพื้น ด้วยวิธีนี้ คุณจะเปลี่ยนขอบเขตการมองเห็นของเด็ก ซึ่งหมายความว่าคุณฝึกการประสานงานของเขาในพื้นที่และความรู้สึกสมดุล และให้โอกาสคุณสร้างความประทับใจต่อบ้านของคุณ
- ดูเหมือนว่า ของเล่นง่ายๆเหมือนเสียงสั่น ส่งเสริมพัฒนาการของการได้ยิน ความสนใจ และการประสานงานของการเคลื่อนไหว เมื่อถึง 3 เดือน (และบ่อยครั้งเร็วกว่านั้น) เด็กก็หันศีรษะไปในทิศทางที่เสียงกำลังมา ทารกตอบสนองต่อเสียงได้ดีในระยะไม่เกินหนึ่งเมตรครึ่ง เขย่าตัวสั่นเบาๆ แล้วเขย่าไปทางขวาของลูกน้อย เขาจะหันศีรษะไปในทิศทางที่เสียงนั้นมา ยกย่องสาวเก่ง. เขย่าของเล่นทางด้านซ้าย ทารกจะมองไปในทิศทางนี้ด้วยความสนใจ ดึงความสนใจมาที่ตัวเองด้วยเสียงสั่น
- ให้เด็กสัมผัสเสียงสั่น พื้นผิวของของเล่นควรเรียบ เสียงสั่นควรจะสว่าง ง่ายต่อการจับ ปลอดภัย และเสียงที่ไพเราะ จำไว้ว่าเสียงที่ดังเกินไปอาจทำให้ลูกของคุณหวาดกลัวได้
- กดกริ่งใกล้ตัวทารกเพื่อให้เสียงมาจากด้านขวา ซ้าย ด้านบน ด้านหลัง ฯลฯ
- ผูกลูกโป่งไว้กับมือของทารกด้วยริบบิ้นเพื่อให้เด็กสามารถสังเกตการเคลื่อนไหวของบอลลูนและประสานการเคลื่อนไหวของดวงตาและมือของเขาได้ เพียงระมัดระวังและระมัดระวังเพื่อไม่ให้ลูกบอลแตกและทำให้ทารกตกใจ
การออกกำลังกายอื่นๆ ก็จะมีประโยชน์และสนุกสนานสำหรับทารกเช่นกัน
เอาล่ะ ดึงตัวเองขึ้นมา!
ทารกแรกเกิดที่มีสุขภาพดีจนถึง 2 เดือนจะมีรีเฟล็กซ์แบบโลภ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการเล่นและการฝึกร่างกายของทารกได้
สอดนิ้วชี้เข้าไปในแขนของทารกแล้วยกแขนขึ้นเล็กน้อย ทารกจะเอื้อมมือของคุณและลุกขึ้นเล็กน้อย หลังจากผ่านไป 1-2 วินาที ให้ลดระดับทารกลงเพื่อที่เขาจะได้พักผ่อน จากนั้นจึงยกเขาขึ้นอีกครั้ง
ตอนนี้สอดนิ้วหัวแม่มือของคุณเข้าไปในหมัดที่กำแน่นของเด็ก ค่อยๆ ดึงเข้าหาตัวคุณจนกว่าทารกจะ “นั่งลง”
ช่วยให้ลูกน้อยของคุณหยิบแท่งไม้ พลาสติก หรือแหวนไม้ แล้วค่อยๆ ยกขึ้น
ทันทีที่แขนของทารกเริ่มอ่อนลง คุณต้องวางเขาลงอย่างระมัดระวัง เมื่ออายุได้สองเดือน เขาจะสามารถยืนขึ้นและจับนิ้วของคุณได้แล้ว
เกมมีการพัฒนา ทักษะยนต์ปรับ,เสริมสร้างกล้ามเนื้อ,ปรับปรุงการประสานงาน
มือเล็กๆของเรา
ค่อยๆ ลูบแขนขวาของทารกอย่างระมัดระวังในทิศทางจากข้อมือถึงไหล่ ลอดข้อศอก จากนั้นไปถึงรักแร้ ทำซ้ำขั้นตอนเดียวกันโดยใช้ที่จับด้านซ้าย
จับกำปั้นของเด็กไว้ในมือ เปิดออก ลูบฝ่ามือ และเหยียดนิ้วให้ตรง ลากนิ้วแต่ละนิ้วโดยเริ่มจากฐาน และเมื่อสิ้นสุดการนวด ให้กดเล็บเบาๆ
เกมนี้มีความจำเป็นสำหรับ การพัฒนาทางกายภาพเสริมสร้างความเชื่อมโยงทางอารมณ์ระหว่างแม่และเด็ก
นิ้วของเรา
ร้องเพลงกล่อมเด็กพร้อมใช้นิ้วของลูก:
นกกางเขนขาวปรุงโจ๊ก
เธอเลี้ยงลูก
ให้อันนี้
ให้อันนี้
ให้อันนี้
ให้อันนี้
แต่เธอไม่ได้ให้สิ่งนี้:
- คุณไม่ได้พกน้ำ
ฉันไม่ได้สับไม้
ฉันไม่ได้ทำโจ๊ก -
ฉันจะไม่ให้อะไรคุณ!
ลูบฝ่ามือของทารกเบาๆ โดยกดเบาๆ ที่โคนนิ้ว
เกมดังกล่าวจะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว การได้ยิน และความจำ
