สวัสดีผู้อ่านที่รักของฉัน
วันนี้เรายังคงพูดถึงวิธีการเรียนรู้การอ่านอย่างถูกต้อง ดังนั้นหัวข้อของบทความในวันนี้คือการถอดความ ตัวอักษรภาษาอังกฤษ.
เราได้แนะนำให้คุณรู้จักกับแนวคิดเรื่องการถอดเสียงและเกี่ยวข้องกับการออกเสียงเสียงในภาษาอังกฤษแล้ว วันนี้เราจะมาดูกันว่าพวกมันออกเสียงอย่างไรในชุดค่าผสมต่างๆ
ฉันมีโต๊ะที่ชัดเจนสำหรับคุณ มันมีตัวอักษร ตัวอักษรภาษาอังกฤษพร้อมการถอดเสียง ตัวอักษรอะนาล็อกภาษารัสเซีย และบันทึกย่อของฉัน เพื่อให้คุณได้รับการออกเสียงที่ถูกต้องทันที ฉันยังเพิ่มตัวอย่างคำศัพท์พร้อมเสียงที่กำลังศึกษาและคำแปลอีกด้วย
คุณจะพบอะไรอีกในบล็อก:
- ด้วยตัวอักษรและการถอดเสียง (คุณสามารถศึกษาออนไลน์ดาวน์โหลดพิมพ์และใช้งานได้)
- สำหรับเด็กฉันมีอย่างครบถ้วน
เรามาเริ่มกันเลยดีมั้ย?
คุณสมบัติของการถอดความภาษาอังกฤษ:
- จะมีการจัดรูปแบบด้วยวงเล็บเหลี่ยมเสมอ ฉันไม่สามารถพูดได้อย่างแน่ชัดว่ามันมาจากไหน แต่ฉันคิดว่ามันคุ้มค่าที่จะยอมรับมัน
- เพื่อทำความเข้าใจว่าความเครียดอยู่ที่ไหน การถอดเสียงจะใช้เครื่องหมาย ['] หน้าพยางค์เน้นเสียง
- สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการถอดเสียงเป็นเรื่องเกี่ยวกับเสียง ไม่ใช่การสะกดคำ บางครั้งการสะกดอาจแตกต่างจากที่เราออกเสียงถึง 90%;
- เพื่อแสดงว่าเสียงยาว เราใช้เครื่องหมายทวิภาค
โดยทั่วไปฉันเขียนเกี่ยวกับการถอดเสียงภาษาอังกฤษ - ได้โปรด!
ตัวอักษรภาษาอังกฤษและการถอดความเป็นภาษารัสเซียและอังกฤษ:
| ตัวอักษรภาษาอังกฤษ | การถอดเสียง | เทียบเท่ากับรัสเซีย |
| อ่า | เฮ้ | |
| BB | บี | |
| สำเนาถึง | ศรี | |
| ว | ดิ | |
| เอ๋ | และ | |
| เอฟ | [ɛf] | อฟ |
| จีจี | อ้าว. | |
| ฮ | ชม. | |
| ครั้งที่สอง | อ๋อ | |
| เจเจ | เจย์ | |
| เคเค | เคย์ | |
| ล | [ɛl] | อัล |
| มม | [ɛm] | เอม |
| เลขที่ | [ɛn] | ภาษาอังกฤษ |
| อู้ | [əʊ] | โอ้ |
| พีพี | พาย | |
| คิวคิว | ถาม | |
| ร | [ɑː] หรือ [ɑɹ] | เอ หรือ อาร์ |
| สส | [ɛs] | เอส |
| ตท | ตี๋ | |
| อู๋ | ยู | |
| Vv | วี | |
| ว | [ˈdʌb(ə)ล จูː] | สองเท่า |
| เอ็กซ์ | [ɛks] | อดีต |
| เย้ | ไว | |
| ซ | , | เซด, ซี |
แต่คุณรู้หรือไม่ว่าอะไรคือสิ่งที่น่าสนใจที่สุดเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ?
ถ้ารวมกัน ตัวอักษรที่แตกต่างกันออกเสียงต่างกัน!
นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันเตรียมไว้สำหรับคุณ
ตัวอย่างการผสมตัวอักษรภาษาอังกฤษในภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ:
| การผสมผสาน | การถอดเสียง | วิธีการออกเสียง | ตัวอย่าง |
| อี | /ฉัน:/ | และ | ผึ้ง - ผึ้ง |
| เอ | / ı:/ | และ | ชา - ชา |
| อู | /คุณ/ | คุณ | ปรุงอาหาร - ปรุงอาหาร |
| ไทย | / ð / / Ѳ / | Z, S (ซอกฟัน) | นิ้วหัวแม่มือ - นิ้ว |
| ซ | / ʃ / | ช | ตะโกน - ตะโกน |
| ช | /tʃ/ | ชม | เก้าอี้ - เก้าอี้ |
| ปริญญาเอก | /ฉ/ | เอฟ | โทรศัพท์ - โทรศัพท์ |
| ซีเค | /เค/ | ถึง | ของว่าง - ของว่าง |
| ง | / Ƞ / | อึ้ง | เพลง - เพลง |
| ว | /มี/ | อูเอ | ทำไม - ทำไม |
| ว | /r/ | ร | เขียน - เขียน |
| ควิ | /กิโลวัตต์/ | กัว | ราชินี - ราชินี |
| เฮ้ | /AI/ | อ๋อ | สูง - สูง |
| ทั้งหมด | /Æ:ล/ | เฒ่า | สูง - สูง |
| AI | /อี๋/ | เฮ้ | สเปน - สเปน |
| ใช่ | /อี๋/ | เฮ้ | พฤษภาคม - พฤษภาคม |
| โอ้ย | /โอ้อิ/ | โอ้ | จุด - จุด |
| โอ้ | /โอ้อิ/ | โอ้ | ของเล่น - ของเล่น |
| โอ๊ย | /อือ/ | โอ้ | เติบโต - เติบโต |
| คุณ | /อือ/ | อ๋อ | ออก-นอก |
| เอ่อ | /จู:/ | ยู | รู้ - รู้ |
| แย่จัง | / Ɔ: / | อู้ | วาด - วาด |
| อี+อาร์ | / ıə / | อียอร์ | วิศวกร - วิศวกร |
| คุณ+ร | /เอออ/ | อ๋อ | ของเรา - ของเรา |
| อู+อาร์ | / Ɔ: / | อู้ | ประตู - ประตู |
| โว+อาร์ | / ɜ: / | ใช่/ใช่ | ทำงาน - ทำงาน |
| ไอ+อาร์ | /eə/ | เอ้า | เก้าอี้ - เก้าอี้ |
| โอเอ+อาร์ | / Ɔ: / | โอ้ | คำราม - กรีดร้อง |
| อาจ | /อืด/ | อู๊ด | สามารถ - สามารถ |
| รอบ | /และ/ | อั๋น | รอบ - รอบ |
| แปด | /อี๋/ | เฮ้ | แปด - แปด |
| -y | / ı / | และ | เล็ก - เล็ก |
| ออสเตรเลีย | / Ɔ: / | อู้ | พอล - พอล |
| gh | /ฉ/ | เอฟ | หัวเราะ - หัวเราะ |
| อะไรสักอย่าง | /Æ:t/ | จาก | สอน - สอน |
ฉันรู้ว่าโต๊ะนี้ดูใหญ่มากตอนนี้ คุณคงคิดว่าการจดจำทั้งหมดนี้ไม่สมจริง ฉันจะบอกคุณว่า เมื่อถึงจุดหนึ่ง เมื่อคุณมีเพียงพอ คุณจะไม่สนใจกับชุดค่าผสมเหล่านี้ด้วยซ้ำ สมองของคุณจะเรียนรู้ที่จะจดจำอย่างรวดเร็วว่าตัวอักษรเหล่านี้มีเสียงอย่างไร ยิ่งไปกว่านั้น แม้ว่าคุณจะเจอคำที่ไม่คุ้นเคยเลย คุณก็สามารถอ่านได้อย่างถูกต้อง คำถามเดียวคือปริมาณการฝึกฝนในส่วนของคุณ
จะจำตัวอักษรผสมได้อย่างไร?
- ใช้บัตร. การรับรู้ทางสายตาได้รับการพัฒนาให้ดีขึ้นในคนส่วนใหญ่
- อ่าน. ให้ความสนใจกับการผสมตัวอักษรเมื่อหรือเพียงข้อความ
- อย่าวางสายนะ ไม่จำเป็นต้องจดจำชุดค่าผสมเหล่านี้ทันทีจากนั้นจึงเปลี่ยนเป็นภาษาอังกฤษโดยตรงเท่านั้น เรียนรู้ตามที่คุณไป!
เพียงเท่านี้ที่รัก ฉันหวังว่าคุณจะพบว่ามีประโยชน์และเข้าใจได้ ฉันจัดเตรียมเนื้อหาที่คล้ายกันมากขึ้นในจดหมายข่าวของบล็อก - สมัครรับข้อมูลและรับข้อมูลที่เป็นประโยชน์เป็นประจำ
สุภาษิตที่มีชื่อเสียงบทหนึ่งกล่าวไว้ว่า “ในปฐมกาลคือคำว่า” แต่ที่จริงแล้ว คำแบบไหนที่สามารถมีได้หากไม่มีตัวอักษร? ท้ายที่สุดแล้ว พื้นฐานพื้นฐานของระบบภาษาก็คือตัวอักษรและเสียง ดังนั้นวันนี้เรากำลังวางรากฐานความรู้ภาษาต่างประเทศและการเรียนรู้อักษรภาษาอังกฤษพร้อมการถอดเสียงและการออกเสียงภาษารัสเซีย โดยทั่วไปหัวข้อจะเรียบง่าย แต่มีความแตกต่างในตัวเอง
ฉันอยากจะทราบทันทีว่าภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นเพียงไพรเมอร์บางชนิดเท่านั้นซึ่งมีประโยชน์สำหรับเด็กนักเรียนเท่านั้น ชั้นเรียนจูเนียร์แต่เป็นระบบไวยากรณ์ที่ครบครันซึ่งสามารถใช้ได้ในบางสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน ดังนั้นการเรียนรู้อักษรภาษาอังกฤษจึงเป็นองค์ประกอบที่สำคัญและจำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจภาษาต่างประเทศและการใช้งานที่ถูกต้อง
ตัวอักษรภาษาอังกฤษใช้ที่ไหนและทำไมต้องเรียนรู้ด้วยใจ?
ก่อนที่จะศึกษาตัวอักษรจำเป็นต้องเข้าใจว่าทำไมเราต้องรู้การออกเสียงตัวอักษรของตัวอักษรภาษาอังกฤษด้วยหากอ่านด้วยคำต่างกันโดยสิ้นเชิง แท้จริงแล้วในการอ่านภาษาอังกฤษมีการผสมตัวอักษรที่ออกเสียงในแบบของตัวเอง กฎพิเศษ- นอกจากนี้ในภาษานี้ยังมีข้อยกเว้นและความคลาดเคลื่อนเพียงพอซึ่งต่างจากภาษารัสเซีย แต่มีสถานการณ์บ่อยครั้งที่ตัวอักษรภาษาอังกฤษช่วยให้คุณตัดสินใจว่าจะอ่านคำใหม่หรือคำที่เข้าใจยากได้อย่างไร
การสะกดคำ
เนื่องจากในภาษาอังกฤษมักมีคำที่มีความหมายต่างกัน แต่มีเสียงคล้ายกันมาก ดังนั้นหากเกิดความเข้าใจผิดหรือสถานการณ์ที่ขัดแย้ง ผู้พูดจะถูกขอให้สะกดคำเหล่านั้น ในสภาพแวดล้อมที่พูดภาษาอังกฤษ มีการกำหนดคำที่เกี่ยวข้องสำหรับกระบวนการนี้ด้วยซ้ำ - การสะกดคำ (แปลเป็นภาษารัสเซียว่า "การออกเสียงสะกด")
พนักงานออฟฟิศใช้การสะกดคำอย่างจริงจัง เนื่องจากพวกเขามักจะต้องจัดการด้วย คนละคนและระบุชื่อและนามสกุล น่าแปลกที่แม้แต่ช่วงเวลาที่เรียบง่ายเช่นนี้ก็อาจทำให้เกิดปัญหาได้ ประการแรก ทุกวันนี้โลกถูกครอบงำโดยแฟชั่นเพื่อความเป็นปัจเจกบุคคล ดังนั้นจึงมีชื่อใหม่มากมายปรากฏขึ้น และเมื่อเตรียมเอกสาร เสมียนจะถูกบังคับให้ชี้แจง การสะกดที่ถูกต้อง- ประการที่สองแม้แต่ชื่อสามัญก็อาจมีการสะกดที่แตกต่างกันเช่น Mila - Milla
การใช้การสะกดคำทั่วไปอีกอย่างหนึ่งคือการถ่ายโอนข้อมูลใดๆ ไปยังเจ้าหน้าที่ตำรวจหรือเจ้าหน้าที่สนามบินทางโทรศัพท์ เครื่องส่งรับวิทยุ หรือวิทยุ ความจริงก็คือบางครั้งผู้พูดไม่ออกเสียงเสียงภาษาอังกฤษเช่น b, p, m, n อย่างชัดเจนและการสื่อสารที่ไม่ดีเพียงทำให้ความเข้าใจผิดของคู่สนทนาแย่ลงเท่านั้น เพื่อหลีกเลี่ยง ข้อผิดพลาดร้ายแรงบริการภาษาอังกฤษจำนวนมากใช้ตัวอักษรพิเศษสำหรับการสื่อสารพิเศษซึ่งชื่อของตัวอักษรตรงกับคำบางคำ (M-mouse, B - Brad ฯลฯ )
ดังนั้นในการวางแผนการเดินทางไปยังประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ จงมีน้ำใจในการเรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษพร้อมการออกเสียง ไม่เช่นนั้น การเขียนข้อมูลส่วนบุคคลหรืออธิบายข้อมูลใดๆ อาจเป็นเรื่องยากมาก อย่างไรก็ตามในการเขียนปรากฏการณ์นี้สอดคล้องกับการทับศัพท์เช่น เมื่อเราเขียนคำที่ไม่ใช่ตัวอักษรรัสเซีย แต่เป็นตัวอักษรละตินสากล ยาโบลเนวายาถนน. โปรดทราบว่าเป็นคำที่กำลังถูกเขียนใหม่ ไม่ใช่คำแปล! การกำหนดดังกล่าวสามารถพบได้ในไกด์นำเที่ยวที่ ภาษาต่างประเทศบนป้ายถนนและบนแผ่นป้ายในสถานที่จัดการแข่งขันและการประชุมระดับนานาชาติ
คำย่อ
คุณรู้วิธีออกเสียงคำย่อภาษาอังกฤษทั่วไปของคำต่างๆ รวมถึงคำย่อชื่อบริษัทและบริษัทต่างๆ หรือไม่? ตรงตามตัวอักษร!
ตัวอย่างคำย่อ:
- เขาทำงานเพื่อ ไอบีเอ็ม/อ๋อบีเอม/. (เครื่องธุรกิจระหว่างประเทศ)
- เคเอฟซี /เคย์อฟศรี/ก่อตั้งโดยพันเอกฮาร์แลนด์ แซนเดอร์ส (ไก่ทอดเคนตักกี้)
- ฉันชอบดูรายการบน บีบีซี/บีบีศรี/. (บรรษัทกระจายเสียงแห่งอังกฤษ)
ตัวอย่างคำย่อ:
- คุณต้องการที่จะเป็น เอ็มซี/เอมศรี/? (พิธีกร)
- เพื่อนของฉันทำงานเป็น ดีเจ/ดิเจ/. (นักจัดรายการดิสก์)
- ฉันแต่งตัวด้วยชุดนำโชคของฉัน เสื้อยืด/ตี๋อึ/. (ตี๋-เสื้อ)
เมื่อพิจารณาตัวอย่างและสถานการณ์ข้างต้นแล้ว เราเชื่อว่าการรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษและสามารถออกเสียงได้อย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก ในส่วนถัดไป เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการอ่านตัวอักษรทั้งหมดและจำนวนตัวอักษรในนั้น และเราจะคุ้นเคยกับการถอดเสียงและการออกเสียงด้วย เพื่อให้การดูดซึมวัสดุง่ายขึ้นเสียงของตัวอักษรจะถูกถ่ายทอดพร้อมการแปลเป็นภาษารัสเซีย
ภาษาอังกฤษยืมการกำหนดตัวอักษรสำหรับเสียงจากอักษรละตินและระบบการเขียน ตัวอักษรภาษาอังกฤษมีทั้งหมด 26 ตัวอักษร ซึ่งน้อยกว่าภาษารัสเซีย 7 หน่วย ในเวลาเดียวกัน 20 รายการแสดงด้วยพยัญชนะและอีก 6 รายการที่เหลือแสดงด้วยสระ โดยทั่วไป, ระบบสัทศาสตร์สอดคล้องกัน ภาษาอังกฤษค่อนข้างซับซ้อนและสับสนโดยเฉพาะสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มศึกษา ดังนั้นเพื่อไม่ให้บทเรียนแรกมีข้อมูลมากเกินไปเราจะใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่มีการถอดเสียงภาษารัสเซียในเนื้อหา วิธีการถ่ายทอดเสียงในการเขียนนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจการออกเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษได้ง่ายขึ้น มาเริ่มกันเลย
| จดหมาย | ชื่อเต็ม | การถอดความภาษาอังกฤษ | เสียงรัสเซีย |
| ก | ก | /อี/ | /เฮ้/ |
| บี | ผึ้ง | /ไบ:/ | /ไบ/ |
| ค | ซี | /ศรี:/ | /ศรี/ |
| ดี | ดี | /ดิ:/ | /ดิ/ |
| อี | อี | /ฉัน:/ | /และ/ |
| เอฟ | เอฟ | /เอฟ/ | /เอฟ/ |
| ช | อ้าว. | /dʒi:/ | /ก./ |
| ชม | ไอช์ | /อีทʃ/ | /ชม/ |
| ฉัน | ฉัน | /AI/ | /เอ๋/ |
| เจ | เจย์ | /dʒei/ | /เจย์/ |
| เค | เคย์ | /เคย์/ | /เคย์/ |
| ล | เอล | /เอล/ | /เอล/ |
| ม | เอม | /em/ | /เอม/ |
| เอ็น | ภาษาอังกฤษ | /th/ | /th/ |
| โอ | โอ | /คุณ/ | /โอ้/ |
| ป | ฉี่ | /ปี่:/ | /ปี่/ |
| ถาม | คิว | /คจู:/ | /ถาม/ |
| ร | อาร์ | /a:/, /ar/ | /เอ/, /อาร์/ |
| ส | เอส | /อี/ | /เอส/ |
| ต | ตี๋ | /ที:/ | /ติ/ |
| คุณ | คุณ | /จู:/ | /ยู/ |
| วี | วี | /วี:/ | /วี/ |
| ว | ดับเบิ้ลยู | /dʌbl จู:/ | /สองเท่า/ |
| เอ็กซ์ | อดีต | /เอก/ | /เอ๊ะ/ |
| ย | ไวโอเล็ต | /ไหว/ | /ไหว้/ |
| ซี | เซด, ซี | /zed/, /zi:/ | /เซด/, /ซี/ |
นักเรียนที่เอาใจใส่มากที่สุดอาจสังเกตเห็นแล้วว่าตารางประกอบด้วยสองบรรทัดที่มีการออกเสียงที่แตกต่างกันของตัวอักษรตัวเดียวกันของตัวอักษรภาษาอังกฤษ มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างคำพูดของสำเนียงอังกฤษและอเมริกัน ตัวเลือกแรกที่ระบุในตารางเป็นที่ยอมรับในภาษาอังกฤษแบบดั้งเดิมและตัวเลือกที่สองถูกสร้างขึ้นภายใต้อิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงที่นำมาใช้กับภาษาโดยวิธีการพูดแบบอเมริกัน อย่างไรก็ตาม ทั้งสองตัวเลือกได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการ เป็นที่น่าสังเกตว่าความคลาดเคลื่อนดังกล่าวเกิดขึ้นไม่เพียงแต่ในตัวอักษรแต่ละตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทั้งคำด้วย
เพื่อให้แน่ใจว่าการเรียนรู้อักษรภาษาอังกฤษจะไม่น่าเบื่อ ลองดูข้อสังเกตที่น่าสนใจบางประการ
- ตัวอักษรภาษาอังกฤษเพียงตัวเดียวเท่านั้นที่มีพยัญชนะ 2 เสียงพร้อมกัน คุณคงเดาได้แล้วว่าเรากำลังพูดถึงตัวอักษร X ซึ่งมีการถอดเสียงประกอบด้วย KS
- จำนวนการกล่าวถึงมากที่สุดใน คำพูดภาษาอังกฤษตรงกับตัวอักษร E และ T เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของบทความที่ชัดเจน ซึ่งความถี่ที่ไม่จำเป็นต้องพูดถึง แต่ตัวอักษร Q และ Z มักพบในข้อความและคำพูดน้อยกว่าตัวอักษรอื่นๆ อย่างไรก็ตาม เมื่อใช้ข้อมูลนี้ นักสืบเชอร์ล็อก โฮล์มส์ก็สามารถคลี่คลายการเข้ารหัสของจดหมายลึกลับฉบับหนึ่งได้
- เมื่อฝึกการออกเสียงคำที่ถูกต้อง คุณจะสังเกตเห็นว่าตัวอักษร Y ในสำนวนต่างๆ อาจหมายถึงทั้งสระและพยัญชนะ
- ตัวอักษรทั้งหมดรวมกันเป็นบรรทัดเดียวที่มีความหมายในประโยคเดียว: “สุนัขจิ้งจอกสีน้ำตาลกระโดดข้ามสุนัขขี้เกียจ” ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถจดจำตัวอักษรทั้งหมดได้อย่างรวดเร็วโดยการเรียนรู้เพียงประโยคเดียวเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกสีน้ำตาลที่วิ่งเร็วซึ่งกระโดดข้ามสุนัขขี้เกียจ น่าเสียดายที่วิธีนี้ไม่ได้ให้เรา การออกเสียงที่ถูกต้องตัวอักษรแต่ละตัว
- จากการศึกษาส่วนเกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษที่มีการถอดเสียงต้นฉบับและการออกเสียงภาษารัสเซีย เราได้เรียนรู้ว่าตัวอักษรมีทั้งหมด 26 ตัว ทุกวันนี้ มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าอันที่จริงยังมีตัวอักษรตัวที่ 27 อีกตัวหนึ่งซึ่งแสดงด้วยสัญลักษณ์ & มันเป็นอันสุดท้ายและแสดงถึงการเชื่อมต่อ "และ" อย่างไรก็ตามไม่ทราบว่าจดหมายฉบับนี้มีบาปอะไรบ้างที่ถูกแยกออกจากตัวอักษรและกลายเป็นสัญลักษณ์ธรรมดาทั่วไป
นี่คือสิ่งที่น่าสนใจซึ่งมีหัวข้อที่ดูเรียบง่ายซ่อนอยู่!
ดังนั้น ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้วิธีการเขียนตัวอักษร เสียงของตัวอักษร และลักษณะที่ยังไม่ชัดเจนสำหรับเรา การถอดความภาษาอังกฤษ- ยังคงเพิ่มคำแนะนำเล็กน้อยเกี่ยวกับวิธีการเชี่ยวชาญเนื้อหานี้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว เพื่อป้องกันไม่ให้การท่องจำยาวและน่าเบื่อ เราขอแนะนำให้คุณศึกษาตัวอักษรภาษาอังกฤษพร้อมเพลงและคำคล้องจอง วิธีการท่องจำแบบโต้ตอบนี้เหมาะสำหรับทั้งเด็กเล็กและผู้ใหญ่ และให้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม ขอให้โชคดีกับการเรียนของคุณ!
สำหรับการเดินทางท่องเที่ยว และยิ่งกว่านั้นสำหรับการพำนักระยะยาวหรือการพำนักถาวรในโปแลนด์ จำเป็นต้องมีความรู้ภาษาโปแลนด์ นอกเหนือจากความสะดวกในการสื่อสารในทันทีแล้ว จะต้องมีความรู้ภาษาของรัฐเพื่อให้ถูกต้องตามกฎหมาย เช่น การกรอกเอกสาร การสื่อสารกับเจ้าหน้าที่ของรัฐ นายจ้าง ฯลฯ
เราได้บอกคุณไปแล้วว่าจะเรียนภาษาโปแลนด์ด้วยตัวเอง วิธีไหนแบบออฟไลน์หรือเลือก วิธีฝึกฝนพร้อมความช่วยเหลือ และหาซื้อได้ที่ไหน - คุณสามารถอ่านเอกสารทั้งหมดได้ใน
ยังมีโอกาสบนพอร์ทัลของเราเพื่อค้นหาว่าความรู้เพียงพอสำหรับการสัมภาษณ์หรือไม่ ในบทความนี้เราจะกล่าวถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวอักษรโปแลนด์ การออกเสียงตัวอักษร เสียง และคำทั่วไป
จากบทความคุณจะได้เรียนรู้:
ตัวอักษรโปแลนด์ที่มีการถอดเสียงและการออกเสียงภาษารัสเซีย
ภาษาโปแลนด์เป็นภาษาสลาฟภาษาหนึ่ง ดังนั้นจึงเป็นภาษาที่ใช้ภาษาเบลารุส รัสเซีย และ ภาษายูเครนมันจะค่อนข้างง่ายที่จะเชี่ยวชาญมัน คำบางคำมีความคล้ายคลึงกันมาก ไวยากรณ์และโครงสร้างทางไวยากรณ์อื่นๆ มีความคล้ายคลึงกัน
ดังนั้นสิ่งแรกที่คุณต้องรู้คือตัวอักษรโปแลนด์มีกี่ตัวอักษร? 32 ตัวอักษร
ในเวลาเดียวกันชาวโปแลนด์ก็มีตัวอักษรละติน แต่ด้วยการเพิ่มตัวอักษรพิเศษซึ่งแสดงถึงลักษณะเสียงของคำพูดโปแลนด์ที่ไม่มีในภาษาอื่นที่ใช้ตัวอักษรละติน
โปรดทราบ ตัวอักษร Q, V และ X หายไปจากตัวอักษรแต่สามารถเกิดขึ้นได้ในคำที่มาจากต่างประเทศ (ไม่ใช่ภาษาโปแลนด์) โดยเฉพาะในชื่อที่ถูกต้อง
| จดหมาย | การออกเสียงตัวอักษร (เสียง) | ตัวอย่าง | การออกเสียงของคำ (เสียง) |
|---|---|---|---|
| เอเอ | ราคา กค ก | ||
| งาน | |||
| Ą ą | ม ą ż | ||
| [ɔ/คุณ] | สามี | ||
| บีบี | ไม่ ขโอ | ||
| ท้องฟ้า | |||
| ซีซี | กับโอ | ||
| [ʦ/ทีเอส] | อะไร | ||
| Ć ć | โดย ć | ||
| [ʨ/ของใคร] | เป็น | ||
| ดีดี | งอเลโก | ||
| ไกล | |||
| อีอี | ที จż | ||
| [ɛ/จ] | เช่นกัน | ||
| Ę ę | ฉัน ę | ||
| [ε/eu] | ชื่อ | ||
| เอฟ เอฟ | ฉฉัน | ||
| ภาพยนตร์ | |||
| ก ก | ก ošć | ||
| แขก | |||
| เอช | ชม.เอร์บาตะ | ||
| ชา | |||
| ฉัน ฉัน | ฉันść | ||
| ไป | |||
| เจเจ | เจเอชาช | ||
| ขับ | |||
| เคเค | เคอ้าว | ||
| กาแฟ | |||
| ล | ลอูบิช | ||
| รัก | |||
| Ł ł | ไมล์ ł ย | ||
| น่ารัก | |||
| มม | มเพลงประกอบละคร | ||
| สะพาน | |||
| เลขที่ | รา nโอ | ||
| เช้า | |||
| Ń ń | ตา ń ซีซี่ | ||
| [ɲ/н] | เต้นรำ | ||
| โอ้ | โอ KN โอ | ||
| [ɔ/o] | หน้าต่าง | ||
| Ó ó | ม ó ค | ||
| สามารถ | |||
| ป.ล | พีเซอร์วา | ||
| หยุดพัก | |||
| อาร์ อาร์ | รโอบิช | ||
| ทำ | |||
| สส | สยิน | ||
| ลูกชาย | |||
| Ś ś | ś โรดา | ||
| [ɕ/ш] | วันพุธ | ||
| ที ที | ทีเอราซ | ||
| ตอนนี้ | |||
| คุณ | ซ คุณกาช | ||
| ค้นหา | |||
| ว ว | วออลนี่ | ||
| ฟรี | |||
| ใช่แล้ว | cz ย | ||
| [ɨ/วินาที] | ไม่ว่า | ||
| ซีซี | zฉันดีใจมาก | ||
| ล็อค | |||
| Ź ź | เจ ź ดซิช | ||
| [ʒ/วัตต์] | ขี่ | ||
| Ż ż | ż โอน่า | ||
| [ʑ/จจ] | ภรรยา |
วิธีการเรียนรู้?
เพื่อการเรียนรู้ ตัวอักษรโปแลนด์คุณจำเป็นต้องรู้ว่าตัวอักษรและชุดค่าผสมของมันอ่านอย่างไร เราจะพูดถึงเรื่องนี้ต่อไป
การออกเสียงการรวมตัวอักษร
นอกเหนือจากที่กล่าวมาข้างต้นแล้วใน ภาษาโปแลนด์มีตัวอักษรผสมกันที่ออกเสียงเป็นเสียงเดียว:
การออกเสียงสระ
สระโปแลนด์มีหลายวิธีคล้ายกับสระรัสเซียในการออกเสียง แต่มีความแตกต่างบางประการ
ตัวอักษร a, e, y, u, j
เสียงตัวอักษร” ก"สอดคล้องกับภาษารัสเซียอย่างสมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น ภาษาโปแลนด์ k กว ก(กาแฟรัสเซีย) ออกเสียงว่า [ คาวา].
« อี“เสียงเหมือนภาษารัสเซีย “E”: zamek (ปราสาทรัสเซีย) – [ ซาเม็ค].
« คุณ"สอดคล้องกับภาษารัสเซีย "Y": rybny (ปลารัสเซีย) - [ คาว], เต็มไปด้วยดวงดาว (เก่ารัสเซีย) - [ เก่า].
โปแลนด์ " คุณ"คล้ายกับตัว "U" ของรัสเซียโดยสิ้นเชิง: kurtka (แจ็กเก็ตรัสเซีย) - [ เสื้อแจ็กเกต].
เมื่อใช้ร่วมกับ “i” ที่นำหน้า การออกเสียงอาจเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย - โปรดดูข้อมูลเพิ่มเติมด้านล่าง
« เจ" มักจะเรียกว่าสระครึ่งสระ มันสอดคล้องกับภาษารัสเซีย "Y" อย่างสมบูรณ์: jasny (ภาษารัสเซียชัดเจน) - [ ชัดเจน].
จะอ่านตัวอักษร "ฉัน" ได้อย่างไร?
จดหมาย " ฉัน"ในกรณีส่วนใหญ่เกิดขึ้นพร้อมกับรัสเซีย "และ": รัฐมนตรี (รัฐมนตรีรัสเซีย) - [ รัฐมนตรี], มาลีนา (ราสเบอร์รี่รัสเซีย) - [ ราสเบอร์รี่].
อย่างไรก็ตาม ในการรวมกันหลายเสียง " ฉัน" ไม่ได้ออกเสียงเลย แต่เป็นการบ่งชี้ว่าพยัญชนะตัวก่อนหน้าอ่อนลง ชุดค่าผสมเหล่านี้รวมถึง "ia", "ie", "iu" และ "io"
ตัวอย่าง:
- มิอาสโต (เมือง) - [ มีเนื้อ];
- piosenka (เพลง) - [ หมาตัวเล็ก];
- ทิอุล (ผ้าทูล) - [ ทูล];
- บี้ (วิ่ง) - [ เบ็ค];
- wiek (ศตวรรษ) - [ ศตวรรษ].
ในคำพูดที่มาจากต่างประเทศ การรวมกันเหล่านี้สามารถสร้างเสียง "โย", "เจ้า", "ยา", "หยู" ตัวอย่าง: historia (ประวัติศาสตร์รัสเซีย) - [ ประวัติศาสตร์], armya (กองทัพรัสเซีย) - [ อาร์มยา].
สระ o, ó
« เกี่ยวกับ- สอดคล้องกับภาษารัสเซีย "O" แต่จะออกเสียงในรูปแบบนี้เสมอโดยไม่เปลี่ยนเป็น "A"
หนึ่งในที่สุด ข้อผิดพลาดทั่วไปเจ้าของภาษารัสเซียโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากพื้นที่จำหน่ายทางตอนกลางและทางใต้มีนิสัย "akat" คำภาษาโปแลนด์– นี่เป็นความผิดพลาด! เช่น คำว่า pogoda (สภาพอากาศของรัสเซีย) เสมอออกเสียงว่า [ สภาพอากาศ] และ ไม่เคยยังไง [ เจดีย์] และ robotnik (คนงานชาวรัสเซีย) จะมีเสียงเหมือน [ บอทนิค] และรูปแบบ [ คนงาน] ไม่ถูกต้อง
สระค่อนข้างยากกว่า” Ó - ออกเสียงเหมือนภาษารัสเซีย "U" แต่มักใช้ในคำที่คล้ายกับภาษารัสเซีย แต่มีตัวอักษร "O" ตัวอย่างเช่น gora (ภูเขารัสเซีย) - [ กูรา], wódka (วอดก้ารัสเซีย) - [ สาขา].
นอกจากนี้ " Ó
" มักจะกลายเป็น "O" ปกติเมื่อรูปแบบของคำเปลี่ยนไป (การลดลงการเปลี่ยนแปลงตัวเลข ฯลฯ ): ogród (สวนรัสเซีย) - [ โอกรุต] และ ogrody (สวนรัสเซีย) - [ รั้ว], mój (ภาษารัสเซียของฉัน) - [ มุย] และ mojego (ภาษารัสเซียสำหรับฉัน) - [ ของฉัน].
"จมูก" ę, ł
เนื่องจากลักษณะเฉพาะของการออกเสียงสระเหล่านี้จึงเรียกว่าจมูก พวกเขาฟังดูเหมือน ę – [ห้องน้ำในตัว], ą – [เขา- เสียงตัว “N” ที่อยู่ตอนท้ายจะออกเสียงพร้อมกับเสียงจมูกเล็กน้อย เพื่อความสะดวกในการถอดความ เราตกลงที่จะเขียนตัวอักษร/เสียงเหล่านี้ในการออกเสียงต่อไปนี้: ę – [ห้องน้ำในตัว], ą – [เขา]: język (ภาษารัสเซีย) - [ ภาษา], zakńska (ขนมรัสเซีย) - [ ถูกกฎหมาย].
มีข้อยกเว้นหลายประการ:
- จดหมาย ę ในตอนท้ายของคำจะออกเสียงเหมือนตัวอักษร "e": imię (ชื่อรัสเซีย) - [ เอิ่ม].
- หน้าตัวอักษร c, d, t และชุดค่าผสม dz, dź, cz ę ฟังดูเหมือนเต็มเปี่ยม [ ห้องน้ำในตัว], ก ą ยังไง [ เขา] ไม่มีเสียงจมูก: mętny (โคลนรัสเซีย) - [ เมนนี่], mådry (ภาษารัสเซียฉลาด) - [ มอนดรา].
- ก่อนที่ ć และการรวมกัน dż – “n” ในทั้งสองเสียงจะเบาลง: ę — [ห้องน้ำในตัว], ą [ เขา].
- ก่อนตัวอักษร b และ p เสียงจมูกจะยังคงอยู่ แต่เปลี่ยนเป็น "M" เช่น ę – [เอม], ą – [โอห์ม]: zęby (ฟันรัสเซีย) - [ เซมบา], dęb (ไม้โอ๊กรัสเซีย) - [ ดอม].
- ก่อน l และ ł ตัวอักษรทั้งสองจะสูญเสียเสียงจมูก โดยคงไว้แต่เสียงเท่านั้น ę – [เอ่อ], ą – [โอ]: zginł (รัสเซียเขาเสียชีวิต) - [ ซกินอฟ], zginęła (รัสเซียเธอเสียชีวิต) - [ ซิกิเนวา].
การออกเสียงพยัญชนะ
การออกเสียงพยัญชนะโปแลนด์ไม่ใช่เรื่องยาก พวกเขาคล้ายกับรัสเซียมาก:
- พยัญชนะที่เปล่งออกมาที่ท้ายคำก็หูหนวกเช่นกัน: Bug (Russian Bug River) – [ บีช].
- พยัญชนะที่เปล่งเสียงที่มาก่อนคนหูหนวกก็ฟังดูน่าเบื่อเช่นกัน: budka (บูธรัสเซีย) – [ ขวด].
มันควรจะจำได้, อะไร " ช" ออกเสียงว่า "G" ของรัสเซียที่แข็งเสมอ - มันไม่เคยอ่อนลงและไม่เปลี่ยนเป็นเสียงอื่น: dobrego (กรณีเพศของรัสเซีย - ดี) - [ ดี- แบบฟอร์ม [ ดี] หรือ [ ดี] ยอมรับไม่ได้!
จดหมาย กับและ ช- นี่คือการสะกดที่แตกต่างกันของเสียงเดียวกันซึ่งเท่ากับ "X" ของรัสเซีย
สำเนียง
วิธีที่ง่ายที่สุดในการจัดการกับสำเนียงคือ - ในกรณีส่วนใหญ่จะมีการเน้นพยางค์สุดท้าย.
ข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้มีน้อยมากจนไม่พบในพจนานุกรมทั้งหมด
คำที่ลงท้ายด้วย –ski, -cki และ –dzki
คำที่ลงท้ายด้วย –ski, -cki และ –dzki สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ ส่วนใหญ่มักพบในชื่อของวัตถุทางภูมิศาสตร์ พวกเขาออกเสียง (ในภาษาโปแลนด์) ตามกฎที่อธิบายไว้ข้างต้น แต่ในภาษารัสเซียจะมีอะนาล็อก:
- คำคุณศัพท์ใน – สกี, —ซีกีถูกส่งในหมายเลขและเพศที่สอดคล้องกันของแบบฟอร์มรัสเซีย: Puszcza Notecka [ ป่าโนเตคก้า] - บันทึก ทสคายาปุชชา
- ในกรณีคำต่อท้าย – สค- เสียงพยัญชนะที่มีอยู่ในคำนามซึ่งเป็นที่มาของคำคุณศัพท์นั้นได้รับการฟื้นฟู: Kaliski [ Calisques] มาจากคาลิสซ์ [ คาลิช] - กาลีรูปแบบรัสเซีย วท้องฟ้า
- ในคำพูดที่จะ - ดซกี้ตอนจบถ่ายทอดเป็น " -dsky“ถ้าคำนามต้นกำเนิดมีตัวอักษรลงท้ายด้วย “d” และ “ -dzskiy" - ถ้าคำลงท้ายด้วย "dz": Grudziędzki (คำนามต้นกำเนิด Grudzię ดีซ) หมายถึงรูป Grudzen ของรัสเซีย ดสกี้แต่ Starogradzki (คำพื้นฐาน Starogra ง) - สตาโรกรา ดีสกี.
วิดีโอที่เป็นประโยชน์
การเรียนรู้ภาษาและภาษาโปแลนด์ก็ไม่มีข้อยกเว้น ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่มีการตั้งค่าจำนวนมาก สำหรับผู้พูดภาษารัสเซีย กระบวนการนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกอย่างมากจากความคล้ายคลึงกันของภาษาและไวยากรณ์ที่เกือบจะเหมือนกัน
เมื่อได้เรียนรู้กฎพื้นฐานของการออกเสียงแล้วสิ่งที่เหลืออยู่คือการเติมเต็ม คำศัพท์และคุณจะรู้สึกสบายใจมากขึ้นเมื่ออยู่บนท้องถนนในโปแลนด์ และ เอกสารที่จำเป็นกรอกหรือตรวจสอบด้วยตนเองซึ่งจะช่วยหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดหรือการฉ้อโกง
ในบทความนี้เราจะบอกคุณเกี่ยวกับวิธีสอนเด็กให้อ่านหนังสือ จะต้องทำอะไรเพื่อให้การเรียนรู้การอ่านของเด็กน่าสนใจและน่าตื่นเต้น? ชั้นเรียนควรใช้เวลานานเท่าใด?
หลักการสำคัญของชั้นเรียนคือความสม่ำเสมอ โดยเริ่มแรก ชั้นเรียนควรใช้เวลาไม่เกิน 2-5 นาที จากนั้นจึงค่อยๆ เพิ่มเวลาได้ ชั้นเรียนจะต้องเกิดขึ้นใน แบบฟอร์มเกมจากนั้นลูกของคุณจะเรียนรู้เนื้อหาได้ง่ายขึ้นและน่าสนใจยิ่งขึ้นมาก
เพื่อที่จะเชี่ยวชาญเทคนิคการอ่านโดยไม่มีปัญหาใด ๆ คุณต้องเรียนรู้ตัวอักษรทั้งหมดอย่างถูกต้องก่อน วิธีที่ง่ายที่สุดในการเริ่มต้นคือการใช้ลูกบาศก์: รูปภาพที่ปรากฎบนนั้นจะช่วยให้ลูกน้อยของคุณจดจำวัตถุที่คุ้นเคยและด้วยความช่วยเหลือของคุณเขาจะได้เรียนรู้การตั้งชื่อตัวอักษร บ้าน - D ตุ๊กตา - K จากนั้นเล่นกับลูกน้อยของคุณ ชวนเขาไปหาตัวอักษร D แต่อย่ารีบบอกเขา ให้โอกาสลูกของคุณค้นหาลูกบาศก์ด้วยตัวอักษรนี้อย่างอิสระ แต่ถ้าเขายังไม่สำเร็จก็บอกเขาว่าตัวอักษร D คือบ้าน
ความคล้ายคลึงกันของตัวอักษรและการเรียนรู้การอ่านกับเด็ก
หลังจากเรียนรู้อักษรโดยใช้ถ้วยแล้ว ยังเร็วเกินไปที่จะอ่านหนังสือต่อ เนื่องจากทารกเชื่อมโยงตัวอักษรแต่ละตัวกับรูปภาพที่ต้องการ หากคุณกำลังเยี่ยมชมและแสดงจดหมายที่คุ้นเคยกับลูกของคุณอยู่แล้ว แต่มีรูปภาพอื่นเขาจะไม่สามารถตั้งชื่อได้
ในอนาคตทารกจะอ่านได้ยากมากเพราะก่อนที่จะตั้งชื่อจดหมายเขาจะจำภาพของเขาบนลูกบาศก์ในใจได้อย่างแม่นยำแล้วพูดชื่อกับตัวเองซ้ำแล้วจึงจำตัวอักษรได้ตั้งชื่อออกมาดัง ๆ . ด้วยเหตุนี้เด็กที่รู้ตัวอักษรทั้งหมดในลูกบาศก์ตั้งแต่อายุ 3 ขวบจึงสามารถอ่านได้ช้ามากในระดับประถมศึกษา
จากนั้นญาติหรือเพื่อนของคุณสามารถช่วยคุณเรียนรู้จดหมายได้ เมื่อแสดงตัวอักษร M ให้ลูกของคุณดู บอกเขาว่านี่คือแม่ P คือพ่อ R คือ Roma เพื่อนของคุณ สิ่งสำคัญคือลูกน้อยของคุณรู้จักบุคคลที่คุณเชื่อมโยงจดหมายฉบับนี้หรือฉบับนั้นเป็นอย่างดี จากนั้นคุณสามารถเล่นต่อได้ ขอให้ลูกของคุณค้นหาจดหมายของแม่หรือพ่อโดยไม่ต้องพูดจดหมายนั้น เมื่อเขาพบมัน อย่าลืมพูดออกมาดัง ๆ กับลูกน้อยของคุณ: “จดหมายของแม่ M”
ต่อมาเริ่มเพิ่มคำศัพท์ง่ายๆ จากลูกบาศก์พร้อมกับลูกน้อยของคุณ เช่น แม่ พ่อ ฯลฯ สิ่งนี้ยังไม่สามารถเรียกว่าการอ่านได้ แต่มันจะง่ายกว่ามากสำหรับลูกน้อยของคุณ
เรียนรู้ตัวอักษรตามตัวอักษร ยิ่งมีวัสดุมากเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น
แม้ว่าเด็กจะเชี่ยวชาญตัวอักษรบนบล็อกเป็นอย่างดีแล้ว แต่ก็ยังยังไม่ถึงเวลาที่จะเริ่มอ่าน ก่อนอื่นคุณต้องซื้อหนังสือเล่มแรกสำหรับลูกน้อยของคุณ - ABC คุณต้องเลือกหนังสือที่มีรูปภาพใหม่เพิ่มเติมถัดจากตัวอักษรที่ลูกน้อยของคุณคุ้นเคยอยู่แล้ว ตัวอย่างเช่นหากตุ๊กตาปรากฏบนลูกบาศก์ที่มีตัวอักษร K ดังนั้นในตัวอักษรของตัวอักษรเดียวกัน K จะแสดงแมว สิ่งนี้จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณจดจำตัวอักษรได้ง่ายขึ้นไม่เพียงแต่ด้วยความช่วยเหลือของภาพที่ศึกษาก่อนหน้านี้บนลูกบาศก์
เป็นการดีถ้าในแต่ละหน้าไม่เพียงแต่มีรูปภาพสำหรับจดหมายที่กำหนดเท่านั้น แต่ยังมีด้วย สี่เหลี่ยมเล็กของคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรนี้ ทุกวันก่อนนอน ทำซ้ำตัวอักษรที่คุณได้เรียนรู้กับลูกน้อย อย่าลืมอ่านบทเล็กๆ น้อยๆ ให้เขาฟัง ลูกน้อยของคุณจะเพลิดเพลินกับสิ่งนี้พอๆ กับการอ่านนิทานก่อนนอน และจะช่วยให้เขารวบรวมเนื้อหาที่เขาพูดถึงไปแล้วและจดหมายที่เขาได้เรียนรู้แล้ว
