เป็นที่ทราบกันดีว่าเด็กในช่วงวัยรุ่นต้องเผชิญความยากลำบากและยากลำบากเพียงใด นี่คือช่วงเวลาแห่งการเติบโตของพวกเขา เมื่อมุมมองเกี่ยวกับชีวิตครั้งแรกของพวกเขาแม้ว่าจะไม่ใช่จุดสิ้นสุดก็ตาม ครูและนักจิตวิทยาเด็กหลายคนระบุว่า คนตัวเล็กที่มีร่างกายเกือบเป็นผู้ใหญ่และมีจิตใจแบบเด็ก ถือเป็นส่วนผสมที่อันตรายมากและไม่อาจคาดเดาได้ วัยรุ่นเชื่อมโยงตัวเองกับผู้ใหญ่ในหลาย ๆ ด้านแล้ว โดยที่ยังไม่มีจิตสำนึกและมุมมองที่ทำให้เขาถูกเรียกว่าผู้ใหญ่ได้ เข้าสู่ช่วงวัยรุ่นแล้ว วัยแรกรุ่นการเล่นของฮอร์โมนและการมองเห็นของเขาเองในโลกรอบตัวนั้นไม่ได้รับการรับรู้อย่างเพียงพอเสมอไป วัยรุ่นมีปัญหามากมาย ปัญหาที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือความสัมพันธ์ที่เหมาะสมกับเพื่อนฝูงและการแสดงอารมณ์ต่อเพื่อนฝูง
เหตุผลที่อิจฉา.
สิ่งของหรืออุปกรณ์
หมดยุคแล้วที่เด็กๆ ทุกคนมีของเล่นแบบเดียวกัน อุตสาหกรรมสมัยใหม่ผลิตอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่มีลักษณะและราคาที่แตกต่างกัน วัยรุ่นทุกคนไม่สามารถเข้าใจได้ว่าบางสิ่งบางอย่างต้องใช้เงินเป็นจำนวนมาก แต่ครอบครัวไม่มีเงินทุนดังกล่าว - เงินทั้งหมดจะนำไปใช้ในการจัดหาอาหารและทำสิ่งที่สำคัญที่สุด และผู้ปกครองควรคำนึงด้วยว่าในช่วงวัยรุ่น การประเมินเพื่อนรอบข้างของวัยรุ่นจะเปลี่ยนไป และบางครั้งเด็กก็ตระหนักอย่างเจ็บปวดว่าเด็กคนอื่นมีราคาแพงกว่าและ iPhone สมัยใหม่ในขณะที่เขายังมีโทรศัพท์ธรรมดาๆ ผู้ปกครองมีสองทางเลือก - ซื้อสิ่งจำเป็นเพื่อไม่ให้ได้ยินคำขอของเด็ก แต่แล้วคำขอใหม่ก็อาจตามมาและเด็กก็จะกลายเป็นคนแบล็กเมล์ธรรมดา หรือนั่งคุยกับลูกที่บ้านตอนเย็นแสดงว่ายังไม่มีเงินซื้อของที่จำเป็นต้องอดทนสักพัก การสนทนาอย่างจริงใจและเป็นความลับจะช่วยให้วัยรุ่นเข้าใจพ่อแม่ของเขา และลูกก็จะเลิกรบกวนพวกเขาด้วยการร้องขอ
บทความ เด็กเห็นแก่ตัว จะไม่เลี้ยงดูคนเห็นแก่ตัวได้อย่างไร
การเปรียบเทียบ.
คุณไม่ควรเปรียบเทียบลูกวัยรุ่นของคุณในแวดวงครอบครัวกับเด็กคนอื่นๆ อาจมีเหตุผลที่แตกต่างกันในการเปรียบเทียบ - พฤติกรรม ผลการเรียน การศึกษา การเปรียบเทียบนี้มีผลที่น่าหดหู่ใจ เด็กจะเริ่มรับรู้ถึงวัยรุ่นอีกคนที่ถูกยกเป็นตัวอย่างว่าเป็นศัตรูและอิจฉาเขา ยิ่งไปกว่านั้น พ่อแม่ควรวิจารณ์ตนเอง - พวกเขาเองก็ไม่เหมาะและในที่ทำงานก็ไม่ประสบความสำเร็จเสมอไปเช่นกัน จำเป็นต้องพัฒนาทักษะและทัศนคติต่อธุรกิจในขั้นตอนเล็ก ๆ อย่างไม่น่าเชื่อ และลูกจะไม่มีเหตุผลที่จะอิจฉา
ความรู้สึกผิด
ความอิจฉาของวัยรุ่นมีอีกด้านหนึ่ง - เด็กเหล่านั้นที่ถูกอิจฉา เป็นที่ชัดเจนว่าเด็กทุกคนไม่สามารถเป็นนักกีฬาที่ประสบความสำเร็จและเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมได้ แต่สิ่งที่ขัดแย้งกันก็คือ วัยรุ่นบางคนซึ่งมีพัฒนาการเร็วกว่าคนอื่นๆ จะรู้สึกผิดต่อคนอื่นๆ ที่พวกเขาไม่ประสบความสำเร็จมากนัก ถ้าลูกประสบความสำเร็จในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ก็มีกิจกรรมที่เขาอาจจะล้าหลังได้ และเด็กเหล่านั้นที่อิจฉาเขาสามารถผลักดันเขาให้ตกอยู่ในสถานการณ์ที่เขาอาจได้รับบาดเจ็บได้ ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่เก่งอาจไม่กลายเป็นนักว่ายน้ำหรือนักวิ่งที่ดีเสมอไป การถูกผลักลงน้ำหรือวิ่งหนีจากสุนัขอาจจบลงด้วยโศกนาฏกรรม ดังนั้นนักจิตวิทยาแนะนำว่าอย่าคุยโวเกี่ยวกับความสำเร็จของคุณเพื่อไม่ให้เกิดความอิจฉาในหมู่คนรอบข้าง
การสื่อสารระหว่างวัยรุ่น
ในช่วงวัยรุ่น ความภูมิใจในตนเองครั้งแรกของเด็กจะเกิดขึ้น วัยรุ่นมองเห็นทัศนคติของเด็กคนอื่น ๆ ที่มีต่อตัวเองและมุ่งมั่นที่จะได้รับการยอมรับ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ใหญ่ในเวลานี้ที่จะรู้ว่าลูกชายใช้เวลากับใครและที่ไหน และเด็กคนไหนที่เขาสื่อสารกับ ไม่เป็นความลับเลยที่เด็ก ๆ ก็สามารถก่ออาชญากรรมได้เพื่อประโยชน์ของผู้มีอำนาจในกลุ่มวัยรุ่น ผู้นำกลุ่มถูกผู้อื่นอิจฉาและยกย่อง ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องรู้ว่าใครเป็นผู้รับผิดชอบเด็ก และมีอันตรายที่อาจพาเด็กกลุ่มหนึ่งไปที่ท่าเรือได้หรือไม่ จำเป็นต้องอธิบายให้วัยรุ่นฟังว่าเจ้าหน้าที่บนท้องถนนเป็นเพียงการชั่วคราวและมีวัตถุประสงค์ที่สูงกว่า
ความรู้สึกอันไม่พึงประสงค์ที่สุดประการหนึ่งสำหรับบุคคลคือความอิจฉา มันสามารถกัดกร่อนจิตวิญญาณจากภายในได้อย่างแท้จริง รวมถึงวิญญาณของเด็กด้วย ยิ่งกว่านั้น: อายุยังน้อยซึ่งเป็นสิ่งที่อันตรายที่สุด ท้ายที่สุดถ้ามันกลายเป็นนิสัยเมื่ออายุ 3-4 ขวบ หลายปีผ่านไปมันจะยากขึ้นเรื่อยๆ ที่จะกำจัดมันออกไป...
อิจฉาคืออะไร?
ทุกคนอาจมีแนวโน้มที่จะอิจฉาไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง: ผู้ใหญ่ วัยรุ่น เด็กก่อนวัยเรียน และนี่เป็นเรื่องธรรมชาติโดยสมบูรณ์ เพราะใครๆ ก็อยากเก่งขึ้น ฉลาดขึ้น แข็งแกร่งขึ้น ประสบความสำเร็จมากขึ้น เพื่อมีสิ่งที่คุณยังไม่มีในตอนนี้ แต่ในเรื่องนี้ สิ่งสำคัญคือต้องพูดเกินจริงถึงความรู้สึกมีสัดส่วน สิ่งหนึ่งคือการดูว่าใครบางคนก้าวไปสู่จุดสูงสุดได้อย่างไร - และพยายามทำซ้ำและเอาชนะพวกเขา พัฒนาตัวเอง ปรับปรุง ในกรณีนี้ ความอิจฉาทำหน้าที่เป็นปัจจัยจูงใจและตัวเร่งให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก และมันเป็นเรื่องที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง การเห็นความสำเร็จของผู้อื่น อยากให้พวกเขาหายไป ปฏิเสธความจริงจังและความสำคัญของพวกเขา และรู้สึกถูกเลือกปฏิบัติ อารมณ์ดังกล่าวเข้ามาขวางทางเท่านั้น คน ๆ หนึ่งโกรธ ถูกคนทั้งโลกขุ่นเคือง ซับซ้อน ถอนตัวออกจากตัวเอง - อันที่จริงนี่คือสิ่งที่เรียกว่า "ความอิจฉาสีดำ"
และเด็กเล็กแม้อายุ 2-3 ปีก็สามารถสัมผัสได้อย่างเต็มที่ สำหรับพวกเขาหน้าตาแบบนี้ เช่นเพื่อนจากสนามเด็กเล่นได้อันใหม่ที่สวยงามและมีราคาแพง? และฉันต้องการอันเดียวกันสำหรับตัวเองแม้ว่าพวกเขาจะซื้ออันที่คล้ายกันให้ฉันเมื่อเร็ว ๆ นี้ แต่ง่ายกว่า! หรือสมมุติว่าในโรงเรียนอนุบาลพวกเขายกย่องเด็กผู้หญิงอีกคนที่ประสบความสำเร็จในเรื่องนั้น? ฉันไม่อยากไปโรงเรียนอนุบาล ครูที่นั่นใจร้าย และฉันจะไม่สื่อสารกับ “เพื่อน” คนนี้เด็ดขาด พี่ชายของฉันได้รับอนุญาตให้กินได้แล้ว แต่ฉันให้แค่ชิ้นเดียวเหรอ? เขาไม่ใช่พี่ชายของฉัน และคุณไม่ใช่พ่อแม่ของฉัน (อย่างไรก็ตาม มีความอิจฉาปะปนอยู่ด้วยซึ่งจะต้องต่อสู้แยกกัน)!
ในเด็ก บางครั้งความอิจฉาก็มีรูปแบบที่น่าประหลาดใจ และบางครั้งก็เป็นเรื่องยากที่จะรับรู้ถึงความรู้สึกนี้ในตัวพวกเขา ดังนั้น หากคุณสังเกตเห็นหลักการใดต่อไปนี้เกี่ยวกับพฤติกรรมของทารก ให้คิดถึงเหตุผล:
ความเสียหาย: การพรากจากไปหรือยิ่งกว่านั้นทำลายรูปร่างที่เป็นที่ต้องการของคนอื่นทำลายตุ๊กตาที่หล่อขึ้นรูปอย่างสวยงามจากเด็กอีกคน - ทั้งหมดนี้ช่วยให้เด็กกำจัดสิ่งที่อิจฉาได้ทางร่างกาย
การทำซ้ำ: เพื่อไม่ให้รู้สึกแย่กว่าคนอื่นคุณต้องทำสิ่งนี้ด้วยวิธีที่สะดวก - รวมถึงการโน้มน้าวใจของพ่อแม่การโอ้อวดการเพ้อฝันน้ำตา;
คำวิจารณ์: การลดคุณค่าความสำเร็จของผู้อื่นช่วยในการยืนยันตัวเองโน้มน้าวตัวเองและทุกคนที่อยู่รอบ ๆ ความเร็วหรือทักษะนั้นไม่มีค่าอะไรเลยและพวกเขาบอกว่าตัวเด็กเองก็คงไม่เลวร้ายไปกว่านี้แล้วและเลื่อนของเขาก็เจ๋งกว่าด้วยซ้ำ
ไม่สนใจ: เด็กสามารถกำจัดสิ่งที่อิจฉาได้โดยแยกเขาออกจากชีวิต - เขาไม่สังเกตเห็นเพื่อน "อดีต" ไม่อนุญาตให้เขาเล่นด้วยกัน ไม่ชื่นชมของเล่นหรือความสำเร็จของเขา
สำหรับเด็กเล็ก ความอิจฉาเป็นเรื่องยากเป็นพิเศษเนื่องจากมีสองสิ่งรวมกัน ประการแรก: เด็กในวัยนี้เอาแต่ใจตัวเองโดยธรรมชาติ เขาเป็นศูนย์กลางของจักรวาล ดังนั้นในความเห็นของเขา เขาควรมีสิ่งที่ดีที่สุดและเป็นที่ชื่นชอบของทุกคนรอบตัวเขา ประเด็นที่สอง: เด็กไม่เข้าใจว่าการซื้อทุกอย่างและทำให้ดีที่สุดในทุกสิ่งนั้นเป็นไปไม่ได้เช่นกัน ความไม่ลงรอยกันนี้ทำให้เกิดความขุ่นเคืองอย่างลึกซึ้ง
จะทำอย่างไร?
ก่อนอื่น คุณต้องเข้าใจว่าคุณไม่สามารถคาดหวังได้ว่าความอิจฉาจะหายไปเอง ใช่ ความรู้สึกที่มีต่อ "คู่แข่ง" ที่เฉพาะเจาะจงจะอ่อนลงและสงบลงในที่สุด แต่อีกคนหนึ่งจะเข้ามาแทนที่ แม้ว่าจะแข็งแกร่งกว่าเล็กน้อยก็ตาม ครั้งแล้วครั้งเล่า - และมีความเป็นไปได้สูงที่ลูกของคุณจะเติบโตขึ้นมาเป็นคนอิจฉาซึ่งจะไม่สามารถชื่นชมยินดีในความสำเร็จของผู้อื่น (แม้แต่คนใกล้ชิด) สังเกตความสำเร็จและการซื้อของพวกเขาอย่างใจเย็น ดังนั้นคุณไม่ควรปล่อยให้สิ่งต่างๆ เป็นไปโดยบังเอิญ ยิ่งคุณเข้าไปแทรกแซงสถานการณ์ได้เร็วเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น แต่เช่นเดียวกับในสถานการณ์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงลูก คุณจะไม่สามารถใช้วิธีติดในรูปแบบของข้อห้ามและการลงโทษได้ และคาดหวังว่าปัญหาจะคลี่คลายได้อย่างรวดเร็ว อดทน!
เพื่อรับมือกับความอิจฉาในวัยเด็ก สถานการณ์จะต้องได้รับอิทธิพลในลักษณะที่ครอบคลุม - เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่สามารถแก้ไขการพัฒนาตัวละครได้ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ คุณสามารถใช้คำแนะนำต่อไปนี้:
ตั้งตัวอย่าง: ถ้าพ่อหรือแม่พูดวลีเช่น "ลุง Kolya ซื้อรถประเภทไหนคุณไม่สามารถหาเงินจากสิ่งนั้นได้!" มันเป็นเรื่องโง่ที่คาดหวังว่าลูกจะมีพฤติกรรมแตกต่างออกไป - ถ้าคุณทำไม่ได้ หากไม่มีก็พยายามอย่าแสดงความคิดดังกล่าวออกมาดัง ๆ กับเด็ก ๆ
อย่าเปรียบเทียบ เราทุกคนต่างกัน บางคนแข็งแกร่งในเรื่องหนึ่ง บางคนประสบความสำเร็จมากกว่าในอีกเรื่องหนึ่ง ดังนั้น การที่ทุกคนรวมกัน “เป็นแปรงเดียวกัน” จึงไม่ทำให้เรามองเห็นความสำเร็จที่แท้จริงของเด็ก - และคำพูดที่ว่า คนอื่นดีกว่าเขาหรือเธอ อีกคนแพงกว่า ถูกต้องกว่าที่จะไม่ออกเสียง
สรรเสริญ: สำหรับเด็กที่ไม่ได้รับเพียงพอคำชมที่ส่งถึงผู้อื่น (แม้ว่าคุณจะไม่ได้พูดก็ตาม) ดูเหมือนจะไม่ยุติธรรม (“ ฉันไม่ได้แย่ไปกว่านี้ แต่มีเพียงเขาเท่านั้นที่ชื่นชม”) - และความสำเร็จที่สังเกตได้ของเด็กจะมอบให้เขา ความมั่นใจเขาจะใส่ใจผู้อื่นน้อยลง
จูงใจ: หากเด็กชอบที่เพื่อนของเขาวิ่งเร็วหรืออ่านบทกวีได้ดี ให้เน้นว่าเขาไม่สามารถทำอะไรแย่ไปกว่านี้ได้อย่างแน่นอนหากเขาพยายามทำงานเพื่อตัวเอง - สิ่งนี้จะสอนเขาว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นโดยเปล่าประโยชน์และจำเป็นต้องได้รับทุกสิ่ง มันมีราคาของมัน
สอนการเคารพตนเอง: เด็กต้องเข้าใจว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะเก่งที่สุดในทุกสิ่ง แต่ในขณะเดียวกันก็รู้อย่างชัดเจนว่าเขาแข็งแกร่งในสิ่งใด - จากนั้นเขาจะรับรู้ว่ามีคนเก่งในการเล่นสเก็ต แต่เขาเชี่ยวชาญมันแล้ว ดีกว่า ซึ่งเป็นสิ่งที่เขาต้องการ ให้ความสนใจให้มากขึ้น
ดาวน์โหลด: เด็ก ๆ ที่เต็มไปด้วยความประทับใจมักไม่ค่อยถูกอิจฉา - พวกเขาไม่มีเวลา ทุกวันพวกเขามีโรงเรียนอนุบาล และส่วนต่าง ๆ ทริปที่น่าตื่นเต้นกับพ่อแม่ ซึ่งพวกเขาได้รับประสบการณ์จริงจังจากความสำเร็จและความล้มเหลว
หารือ: เด็กเล็กบ่อยครั้งเป็นเรื่องยากที่จะแสดงอารมณ์ออกมาเนื่องจากมีข้อจำกัด คำศัพท์และความเข้าใจผิดในความรู้สึกของเขาซึ่งทำให้ประสบการณ์ของเขารุนแรงขึ้น - การพูดถึงความอิจฉาคืออะไรและวิธีที่คุณจัดการกับมันในอดีตจะช่วยให้เขาเข้าใจตัวเองดีขึ้น
อธิบาย: เด็กต้องอธิบาย คุณไม่สามารถซื้อทุกอย่างได้ (ถึงแม้จะเยอะก็ตาม) พวกเขาต้องจัดการอย่างชาญฉลาด ใช้จ่ายในสิ่งที่จำเป็นและจะถูกนำไปใช้ (โดยหลักการแล้ว หากลูกของคุณไม่ชอบทำแบบนั้น) เสมอไม่มีจุดใดในการซื้อ "เหมือนเพื่อน"?);
ใส่ใจ: มีส่วนร่วมในชีวิตของทารก สนใจในกิจกรรมประจำวันของเขา ความสำเร็จ ความพ่ายแพ้ - ไม่ว่าคุณจะยุ่งแค่ไหน คุณควรหาเวลาอย่างน้อยครึ่งชั่วโมงต่อวันสำหรับการสนทนาดังกล่าว เพื่อให้เด็กเข้าใจว่าคุณเห็นคุณค่า เคารพรักเขา
ไม่คิดค่าใช้จ่าย: พ่อแม่ยุ่งพวกเขามักจะอาบน้ำให้ทารกด้วยของขวัญซึ่งทำให้พวกเขาลดคุณค่าเขาหยุดเห็นคุณค่าของเล่นของเขาพวกเขาสูญเสียความหมายของเกมสำหรับเขา - ความแปลกใหม่เท่านั้นที่มีความสำคัญซึ่งเป็นสาเหตุที่ของเล่นของคนอื่นทำให้เกิดความอิจฉา (“ ฉันยังไม่' ไม่มีแบบนั้น!”);
สอนให้ชื่นชม: คนที่มีความสุขกับสิ่งที่มีโดยหลักการแล้วไม่คุ้นเคยกับความอิจฉา - และสิ่งนี้จะต้องสอนให้เด็กโดยเน้นว่าสิ่งที่เขามี (ของเล่นเสื้อผ้า ฯลฯ ) ครอบคลุมความต้องการและความต้องการที่แท้จริงของเขาอย่างเต็มที่ ในอันใหม่นั้นมีน้อยมาก
เน้นย้ำถึงการกีดกัน: เด็กจะต้องแสดงให้เห็นว่าหลายคนถูกกีดกันจากสิ่งที่เขามี แนวทางที่ถูกต้องสิ่งนี้จะไม่เพียงสอนให้เขาเห็นคุณค่าสิ่งที่เขามี แต่ยังช่วยผู้ที่ต้องการมันด้วยซึ่งจะช่วยปลูกฝังทักษะให้เขาในอนาคต
ปรนเปรอ: แต่คุณไม่ควรไปไกลเกินไป เด็กควรได้รับความสุขจากของขวัญ "สุ่ม" ไม่ใช่สำหรับหรือ แต่ซื้อ "แบบนั้น" - พวกเขาแค่ต้องมีความจำเป็นและเป็นที่ต้องการจริงๆ และไม่ซื้อโดยไม่มีความคิดพิเศษ ;
อย่าหวง: ของเล่นราคาถูกช่วยให้คุณประหยัดเงินได้ แต่อาจจะพังเร็ว - ดังนั้นจึงควรซื้อน้อยลง แต่มีคุณภาพสูงซึ่งจะใช้งานได้นานและจะไม่ทำให้ลูกของคุณรู้สึกด้อยกว่าเมื่อเทียบกับ เด็กคนอื่น ๆ
สร้าง: การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าของเล่นที่สร้างขึ้นในสำเนาเดียว (เช่นเย็บด้วยมือของคุณเอง) และแม้กระทั่งในการสร้างที่ตัวเด็กเองมีส่วนร่วมก็มีคุณค่าสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็ก ๆ - การมีสิ่งเหล่านี้เป็นการยากที่จะอิจฉา อื่น ๆ (อย่างน้อยของคุณเองก็ดีพอ ๆ กันถ้าไม่ดีกว่า!);
อย่าแบล็กเมล์: สัญญาว่าจะซื้อของเพื่อแลกกับความสำเร็จของเด็กดูเหมือนจะเป็นปัจจัยจูงใจที่ดี แต่ในกรณีที่พ่ายแพ้อาจเป็นเรื่องตลกที่โหดร้าย - เด็กจะคิดว่าเขาไม่ได้ทำตามความคาดหวังที่เขา ไม่ดีและด้วยเหตุนี้เขาจะไม่ได้ของเล่นที่รอคอยมานาน ;
เลิกคุยโว: นี่เป็นหัวข้อสำหรับการสนทนาที่แยกจากกัน แต่ความรักในการคุยโวเกี่ยวกับของเล่นหรือทักษะของคุณในด้านหนึ่งทำให้เกิดความอิจฉาของเด็กคนอื่น ๆ (และนี่คือเส้นทางตรงไปสู่การขาดเพื่อน) ในทางกลับกันกลับกลายเป็นพื้นที่อุดมสมบูรณ์สำหรับการพัฒนาความอิจฉาริษยาของผู้อื่น
ปลูกฝังความเคารพต่อความรู้สึก ความสำเร็จ และทรัพย์สินของผู้อื่น - เด็ก ๆ ต้องเข้าใจว่ามีคนทำงานอย่างหนักเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย สิ่งที่เป็นของพวกเขาคือสิ่งที่เป็นของพวกเขา และสิ่งที่เป็นของคนอื่น และคุณไม่สามารถสัมผัสของคนอื่นโดยไม่ต้องถาม แต่คุณสามารถทำได้ ทำสิ่งที่คุณคิดว่าจำเป็น
ยอมให้ทำผิดพลาด: อย่าดุเด็กถ้าเขาแลกของเล่นราคาแพงเป็นของเล็ก ๆ น้อย ๆ - คุณค่าของพวกเขาสำหรับเขานั้นคล้ายคลึงกันในด้านความรู้สึก แต่หลังจากนั้นไม่นานเมื่อเขาต้องการเล่นกับของเล่นที่ "หายไป" ให้แลกเปลี่ยนเป็น ตัวอย่าง เขาจะเรียนรู้ที่จะรู้สึกรับผิดชอบต่อตนเอง
สอนการแลกเปลี่ยน: ของเล่นส่วนใหญ่ดึงดูดเด็กในช่วงเวลาสั้น ๆ ดังนั้นแทนที่จะซื้อ "เหมือนเพื่อน" ควรเสนอให้แลกเปลี่ยนดีกว่า - ขอให้เพื่อนคนนี้ให้ความสนุกสนานตามที่ต้องการสักสองสามวันแล้วคุณจะ แจกหนึ่งของตัวเองในเวลาเดียวกันซึ่งเขาจะหันไปสนใจสหาย;
ความไว้วางใจ: ความเป็นอิสระมากขึ้นในการตัดสินใจทุกอย่าง (ไม่ว่าจะเป็นการซื้อของเล่น การเลือก หรือการเลือกสถานรับเลี้ยงเด็ก) จะช่วยให้เด็กแบ่งเบาภาระความรับผิดชอบ - เขาจะรู้สึกว่าทุกสิ่งที่เขาเลือกด้วยตัวเองจึงจะ ให้คุณค่ากับมันมากขึ้น
และพูดคุยกันมากขึ้น! ตามหลักการแล้ว คุณจะต้องอธิบายข้อจำกัดแต่ละข้อเป็นภาษาที่เด็กสามารถเข้าใจได้ เพื่อนเล่นของเขามีของเล่นมากขึ้นเรื่อยๆ หรือไม่? เยี่ยมมาก แต่พ่อแม่ของเขาทำงานเกือบตลอดเวลาเพื่อซื้อพวกเขา - และแทบไม่ได้เล่นกับลูกเลย: คุณไม่ต้องการสิ่งนั้นใช่ไหม? หรือตัวอย่างเช่น เพื่อนรักได้รับอนุญาตให้กินขนมจนจุใจได้หรือไม่? โอเค แต่เห็นได้ชัดว่าทั้งเธอและแม่ไม่รู้ว่าสิ่งนี้เป็นอันตรายต่อเธอ ยิ่งมีตัวอย่าง การเปรียบเทียบ ความกระจ่างมากขึ้น ดีกว่าที่รักจะเข้าใจประเด็นของคุณ จากนั้นเขาก็จะหยุดสนใจคนอื่นและจะเริ่มใช้ชีวิตของตัวเองโดยเฉพาะ - สดใส รวย และน่าสนใจ! และคุณจะช่วยเขาในเรื่องนี้
4
39057
แสดงความคิดเห็น
1
คือความรู้สึกรำคาญที่เกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อความสำเร็จหรือความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคลอื่น ความรู้สึกด้อยกว่าหรือด้อยกว่าตนเองเมื่อเปรียบเทียบกับผู้อื่น เด็กทุกคนมีความอิจฉาในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องค้นหาให้ทันเวลาว่าเด็กมีความอ่อนไหวต่อความรู้สึกนี้เพียงใด และเขาสามารถรับมือกับความรู้สึกนี้ได้มากเพียงใด ความรู้สึกอิจฉาในเด็กมักเกี่ยวข้องกับความรู้สึกว่าคนอื่นมีบางอย่างมากกว่าหรือดีกว่าพวกเขาเสมอ และขอขอบคุณสายตรง พฤติกรรมเด็กการแสดงความอิจฉาของเด็กมักจะสดใสกว่าการแสดงความรู้สึกนี้ในผู้ใหญ่เสมอ
สาเหตุของความอิจฉาในวัยเด็ก
ความอิจฉาถูกแบ่งโดยนักจิตวิทยาเป็นสีขาวและสีดำ ความอิจฉาสีขาว คือ เมื่อคุณอยากได้บางสิ่งบางอย่าง มันเป็นความปรารถนาที่จะดีขึ้น ความอิจฉาของคนผิวดำคือเวลาที่คุณต้องการให้คนอื่นไม่มีสิ่งใดต้องแลกมาด้วยต้นทุนใดๆ แม้จะถึงขั้นทำลายล้างก็ตาม มันแย่มากเมื่อความอิจฉากลายเป็นสีดำ ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้นได้?
- สาเหตุทางจิตวิทยาหลักของความอิจฉาคือความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองลดลง (รวมถึงในผู้ใหญ่ด้วย) ซึ่งเด็กจะชดเชยการยืนยันตนเองมากเกินไป
- เหตุผลหลักอีกประการหนึ่งคือเมื่อพ่อแม่ไม่เข้าใจจิตวิทยาของความอิจฉาและหวังอย่างไร้เดียงสาและหยิ่งผยองที่จะปกป้องลูกของพวกเขาจากความรู้สึกร้ายกาจเช่นนั้นโดยวางทุกสิ่งที่จินตนาการและนึกไม่ถึงไว้ในการกำจัดของเขา สิ่งที่จับได้ก็คือเมื่อเด็กเริ่มเบื่อหน่ายกับทุกสิ่งและเบื่อ ความอิจฉาริษยาก็พลุ่งพล่านขึ้นมาอย่างมหาศาลในทันที
- เมื่อตัดสินใจในวัยเด็ก เด็กจะไม่รู้สึกอิสระ เมื่อเด็กแลกเปลี่ยนของเล่นทันสมัยราคาแพงเพื่อเรื่องไร้สาระและผู้ปกครองเริ่มโต้เถียง พวกเขาจึงปล่อยให้เด็กเข้าใจว่าตัวเด็กเองและประสบการณ์ของเขาเป็นทรัพย์สินของผู้ปกครอง
- เด็กมองว่าชีวิตเป็นเสมือนรั้วกั้นของข้อจำกัด: เราไม่สามารถจ่ายได้เท่านี้เลย เราไม่สามารถจ่ายได้ ฯลฯ การรับรู้ของเด็กใน ในกรณีนี้ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับว่าพ่อแม่รับรู้ชีวิตอย่างไร หากพ่อแม่เดินไปมาด้วยใบหน้าที่เพรียวอยู่ตลอดเวลาและคิดว่าตัวเองปราศจากโชคชะตา เด็กจะสูญเสียความสามารถในการชื่นชมยินดีในทุกสิ่งที่เขามีอย่างรวดเร็ว
- ทัศนคติที่ผ่อนปรนต่อการแสดงความอิจฉาอย่างรุนแรงในเด็กและการสาธิตคุณภาพนี้โดยผู้ปกครองเองก็ไม่ได้ส่งผลดีที่สุดต่อเด็กเช่นกัน
โลกทัศน์ของเด็กและความอิจฉาของเด็ก
เช่นเดียวกับความรู้สึกอื่นๆ ความอิจฉาของเด็กต้องอาศัยการยอมรับและการยอมรับเป็นอันดับแรก ความอิจฉาเป็นเรื่องธรรมชาติสำหรับเด็กมากกว่าผู้ใหญ่ นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าโดยธรรมชาติแล้ว โลกทัศน์ของเด็กนั้นถือเอาตนเองเป็นศูนย์กลาง ดูเหมือนว่าโลกทั้งโลกมีอยู่เพียงเพื่อประโยชน์ของพวกเขาเท่านั้น และหากจู่ๆ สิ่งนี้กลับกลายเป็นว่าไม่เป็นเช่นนั้น เด็ก ๆ ก็สามารถรับรู้สถานการณ์นี้ได้ อย่างเจ็บปวดอย่างยิ่ง แน่นอนว่าเด็กๆ อาจรู้สึกเสียใจมากหากมีคนเต้นเก่งกว่าพวกเขา รู้จักบทกวีมากกว่า กระโดดได้สูงกว่า หรือหากจู่ๆ มีการซื้อของเล่นหรือขนมที่รอคอยมานานที่สุดให้กับเด็กอีกคน ตามความเข้าใจของพวกเขา สถานการณ์นี้ยิ่งกว่าไม่ยุติธรรม และมักส่งผลให้เกิดความโกรธในส่วนของพวกเขา
ประเภทของเด็กขี้อิจฉา
เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะเด็กอิจฉาหลายประเภท:
- "ถูกลิดรอนอย่างไม่ยุติธรรม" ความสามารถของเด็กเหล่านี้ไม่ได้รับการยอมรับหรือชื่นชมอย่างเหมาะสม
- "ผู้พิพากษาที่เข้มงวด" เด็กดังกล่าวมีความรับผิดชอบและความกล้าหาญที่จะนิยามผู้อื่นที่มีลักษณะเป็นกลาง
- "พระเจ้าข้า" เด็กประเภทนี้จะตัดสินว่าใครบางคนสมควรได้รับความโชคร้าย ไม่ว่าบางคนจะถูกลงโทษอย่างยุติธรรมหรือไม่ยุติธรรมก็ตาม
- "ซาลิเอรี". ตัวละครตัวนี้ "กำจัด" โมสาร์ทด้วยมโนธรรมที่ชัดเจน โดยถือว่านี่เป็นบรรทัดฐานที่แน่นอน
วิธีจัดการกับความอิจฉาในวัยเด็ก
- ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม คุณไม่ควรเปรียบเทียบความสำเร็จและคุณสมบัติของลูก ๆ ของคุณกับความสำเร็จและคุณสมบัติของเพื่อน ๆ - ด้วยการเปรียบเทียบดังกล่าว พ่อแม่เองก็สามารถสร้างความรู้สึกอิจฉาในตัวลูก ๆ ของพวกเขาได้ เด็ก ๆ จะเริ่มอิจฉาไม่เพียงแต่ความสำเร็จที่แท้จริงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสำเร็จในจินตนาการของเด็กคนอื่นๆ ด้วย ขณะเดียวกันก็ดูถูกดูแคลนความสำเร็จของตนเอง
- คุณไม่ควรดูถูกความสำเร็จของเด็กคนอื่น เป็นการดีกว่าที่จะอธิบายให้เด็กฟังว่าแต่ละคนมีพรสวรรค์ของตนเอง และเป็นไปไม่ได้เลยที่จะมีพรสวรรค์ทั้งหมดในเวลาเดียวกัน ในขณะเดียวกัน สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายให้เด็กฟังว่าเขาเก่งอะไรบ้าง
- ตั้งแต่วัยเด็ก คุณต้องสอนเด็กให้มีความสุขเพื่อผู้อื่น เพื่อที่เด็กจะเข้าใจได้อย่างชัดเจนว่าเพื่อนของเขาดีกว่าในบางด้าน และตัวเขาเองก็ดีกว่าในบางแง่
- มีความจำเป็นต้องสอนให้เด็กใช้ความรู้สึกอิจฉาเพื่อจุดประสงค์ของตนเองเป็นแรงผลักดันในการพัฒนา ตัวอย่างเช่น หากลูกของคุณอิจฉาความสำเร็จและความแข็งแกร่งด้านกีฬาของเพื่อน คุณสามารถกระตุ้นให้เขาคิดว่าเขาจะทำอะไรได้บ้างเพื่อบรรลุเป้าหมายแบบเดียวกัน บ่อยครั้งที่เส้นทางของปรมาจารย์ด้านงานฝีมือที่แท้จริงเริ่มต้นด้วยความอิจฉา ดังนั้นพ่อแม่ที่สร้างสรรค์จึงค่อนข้างสามารถสร้างความรู้สึกนี้ได้
- เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องสอนเด็กให้ชื่นชมสิ่งที่มีอยู่เพื่อที่เขาจะได้เพลิดเพลินกับสิ่งต่าง ๆ ที่เขาเผชิญอยู่ในความเป็นจริง ท้ายที่สุดแล้ว เด็กหลายคนแค่ฝันถึงสิ่งที่เขามีเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ไม่ใช่เด็กทุกคนจะมีสัตว์เลี้ยงตัวโปรด มีรถหลายคัน หรือห้องของตัวเอง
- เมื่อซื้อเสื้อผ้า ของเล่น และอุปกรณ์การเรียนให้ลูก คุณต้องให้โอกาสเขาเลือก พ่อแม่อาจไม่รู้เสมอไปว่าเด็กต้องการอะไรเพื่อที่จะเป็น “คนประเภทหนึ่ง” และถ้าเด็กรู้สึกอยู่ตลอดเวลาว่าเขาแต่งตัวไม่ดีไม่มีกระเป๋าที่ทันสมัยและไม่มีสมุดบันทึกที่สดใสเหมือนที่เหลือก็ไม่สามารถหลีกเลี่ยงความรู้สึกอิจฉาได้
- สนับสนุนเด็กในความสำเร็จของเขาเน้นจุดแข็งของเขาและช่วยให้เขาพัฒนาความสามารถของเขา - นี่เป็นกฎพื้นฐานสามประการสำหรับผู้ปกครองที่จะนำไปสู่ความสำเร็จอย่างแน่นอนและจะไม่ยอมให้ความอิจฉามาชำระจิตใจของเด็ก
ลิงค์
- ฉันไม่อิจฉาคุณ (อิจฉานิดหน่อย)
- ความอิจฉาเป็นความรู้สึกที่แย่มาก... โซเชียลเน็ตเวิร์กของผู้หญิง MyJulia.ru
ความอิจฉาเป็นปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างธรรมดาในหมู่เด็ก เนื่องจากเด็ก ๆ มักจะเปรียบเทียบตัวเองกับผู้อื่น และบ่อยครั้งที่ผู้ปกครองไม่รู้ว่าจะตอบสนองต่อปรากฏการณ์ดังกล่าวในพฤติกรรมของเด็กอย่างไร
คุณจะบอกได้อย่างไรว่าลูกของคุณเริ่มอิจฉา?เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าความอิจฉาเป็นปรากฏการณ์เชิงลบและไม่ได้รับการยอมรับจากสังคม ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องยากที่ใครจะยอมรับกับผู้อื่น (และต่อตนเอง) ว่าพวกเขาอิจฉา อย่างไรก็ตาม ความอิจฉามักถูกปลอมแปลงเป็นความรู้สึกบางอย่างซึ่งเราสามารถรับรู้ได้ ตัวอย่างเช่น หากเด็กคนหนึ่งได้รับคำชมต่อหน้าลูกของคุณ และคุณสังเกตเห็นว่าเขาหงุดหงิดและบางทีอาจก้าวร้าวด้วยซ้ำ เป็นไปได้มากว่าเขาจะรู้สึกอิจฉา ขึ้นอยู่กับลักษณะของเด็กตลอดจนประเภทของอารมณ์ของเขาในเด็กที่แตกต่างกันความอิจฉาสามารถ "ซ่อน" ภายใต้อารมณ์ต่าง ๆ - ความโกรธความหงุดหงิดความไม่แยแสความเศร้า ไม่ว่าในกรณีใด หากคุณสังเกตเห็นว่าเด็กมีปฏิกิริยาต่อความสำเร็จหรือข้อได้เปรียบของผู้อื่นในลักษณะพิเศษที่ชัดเจนกว่าปกติ คุณก็ควรคิดถึงสิ่งนั้น
จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณอิจฉาเด็กคนอื่นตลอดเวลา?
1. สังเกตพฤติกรรมของคุณ คุณตอบสนองต่อความสำเร็จของผู้อื่นอย่างไร? สำหรับของแพงที่พวกเขาซื้อมาเหรอ? บ่อยครั้งที่เด็กลอกเลียนแบบพฤติกรรมของพ่อแม่โดยไม่รู้ตัว และในกรณีนี้ เพื่อที่จะรับมือกับความอิจฉาของเด็ก คุณต้องแก้ไขพฤติกรรมของตนเองก่อน
2. หากคุณไม่พบสาเหตุของพฤติกรรมของคุณ ให้ถามเด็กว่าเขาอิจฉาอะไร - บางทีความต้องการที่สำคัญบางอย่างอาจไม่สนอง พูดคุยกับลูกของคุณว่าเขาต้องการสิ่งนี้มากแค่ไหน บางทีคุณอาจเห็นเหตุผลบางอย่างในการโต้แย้งของเขา ถ้าไม่เช่นนั้นให้อธิบายจุดยืนของคุณให้หนักแน่นแต่ใจเย็น
3.ถ้าเด็กอิจฉาริษยาที่ผู้อื่นครอบครองสิ่งของ ( แจ็คเก็ตแฟชั่นตุ๊กตาสิ่งของ) จากนั้นคุณสามารถเสนอสิ่งต่อไปนี้ให้เขาได้: คุณและเขากำลังประหยัดเงินสำหรับสิ่งนี้และเขาจะพยายามหารายได้ส่วนหนึ่งด้วยตัวเอง (จากการกระทำ การกระทำ งานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง ฯลฯ ) ดังนั้นเด็กจะควบคุมพลังงานของเขาไม่ให้อิจฉา แต่เพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้วยการสนับสนุนและความเข้าใจของคุณ
4. อย่าเปรียบเทียบลูกของคุณกับเด็กคนอื่น โดยการทำเช่นนี้ พ่อแม่จะเตรียมพื้นที่สำหรับความอิจฉาเป็นการส่วนตัว หากเด็กอิจฉาความสำเร็จของเด็กคนอื่นหรือคุณลักษณะของอุปนิสัย คุณสามารถเชิญชวนให้เขาคิดว่าเขาจะบรรลุผลสำเร็จแบบเดียวกันหรือพัฒนาคุณสมบัติแบบเดียวกันในตัวเองได้อย่างไร อย่าลืมทำเครื่องหมายไว้ คุณสมบัติเชิงบวก(ความมุ่งมั่น ความจำดี สติปัญญา) และเตือนใจถึงความสำเร็จของตนเองแม้จะเล็กน้อยก็ตาม เด็กมักจะเปรียบเทียบความสำเร็จของเพื่อนกับความล้มเหลวของตนเอง งานของผู้ปกครองในสถานการณ์เช่นนี้คือแก้ไขทัศนคติเชิงลบ การเลือกคำพูดที่ถูกต้องในการสนทนากับเด็กเป็นสิ่งสำคัญมาก เนื่องจากปฏิกิริยาเชิงลบจากผู้ใหญ่จะทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงและทำให้เด็กถอนตัวออกไป
5.เด็กขี้อิจฉามักขาดความมั่นใจในตนเอง พวกเขารู้สึกว่าพวกเขาสามารถประสบความสำเร็จได้มากขึ้น แต่พวกเขาก็ยอมจำนนต่อผู้อื่นอยู่เสมอและปล่อยให้พวกเขาก้าวไปข้างหน้า ดังนั้นพวกเขาจึงเกิดความรู้สึกรำคาญซึ่งค่อยๆ พัฒนาไปสู่ความอิจฉา เด็กเช่นนี้ต้องการความช่วยเหลือจากผู้ปกครองและนักจิตวิทยาที่จะช่วยเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองและความมั่นใจในความสามารถของเขา
หากคุณต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าลูกของคุณอิจฉาให้พยายามยอมรับความรู้สึกของเขาและไม่ตัดสินพวกเขา - ลูกของคุณจะเป็นผู้ใหญ่มุ่งเน้นไปที่คนรอบข้างเขาเปรียบเทียบตัวเองกับพวกเขาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ดังนั้นจึงอดไม่ได้ที่จะสัมผัสกับความรู้สึก แห่งความอิจฉา อย่างไรก็ตาม มันอยู่ในอำนาจของคุณที่จะทำให้กระบวนการนี้เจ็บปวดสำหรับเขาน้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ และอาจช่วยให้เขาเข้าใจตัวเองและกลายเป็นคนที่ดีขึ้นด้วยซ้ำ
อ้างอิงจากวัสดุจากเว็บไซต์: http://mamiki.ru http://oz-lady.ru/
