ลายมือสวย

พ่อแม่หลายคนต้องการให้ลูกมีลายมือที่สวยงามแม้กระทั่ง นี่เป็นสิ่งที่เข้าใจได้ - หลังจากนั้น ลายมือไม่ดีนำไปสู่เกรดที่ต่ำกว่าที่โรงเรียนและทำให้การเรียนรู้ยากขึ้นเนื่องจากการสะกดผิด ความเร็วในการเขียนลดลง เด็ก ๆ ไม่มีเวลาจดบันทึกตามครูในชั้นเรียน นั่งทำการบ้านหลายชั่วโมงและเบื่อหน่ายกับสมุดบันทึก

ดี - " ลายมือสวยสำหรับ 20 บทเรียน” มีไว้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 เป็นหลัก แต่จะมีประโยชน์มากสำหรับเด็กโต

ระเบียบวิธี

โปรแกรมหลักสูตรได้รับการพัฒนาโดย Olga Vasilievna Lysenko

Olga Lysenko เป็นครูที่มีประสบการณ์ 20 ปี เป็นผู้เขียนวิธีการสอนแบบเข้มข้นในเทคนิคการอ่าน คณิตศาสตร์ การประดิษฐ์ตัวอักษร และภาษารัสเซีย โดยการศึกษาครั้งแรกเธอเป็นครู ชั้นเรียนประถมศึกษามีคุณสมบัติเป็นครูผู้สอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียศึกษาในระบบการศึกษาเพื่อการพัฒนา Elkonin-Davydov และยังมีคุณสมบัติเป็นหัวหน้าสถานที่ทดลองในระบบ CSR (วิธีการศึกษาแบบรวม)

หลายคนคิดว่าอธิบายได้ดีแล้ว แต่การอธิบายและความเข้าใจไม่ได้ให้ผลลัพธ์หากปราศจากการปฏิบัติ คุณต้องฝึกให้ดีและในลักษณะที่เด็กมีความปรารถนาที่จะฝึกต่อไปในอนาคต ไม่ใช่แค่ทักษะเท่านั้นที่สำคัญ เป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนจะต้องเป็นผู้ชนะมากกว่าหนึ่งครั้งในแต่ละขั้นตอนของการเรียนรู้ วิธีการจะขึ้นอยู่กับหลักการของความสมบูรณ์ - การนำแต่ละการกระทำไปสู่ข้อสรุปที่ประสบความสำเร็จ

หนังสือคัดลอกของผู้แต่ง

เพื่อให้เด็กเข้าใจวิธีการเขียนองค์ประกอบหรือตัวอักษรได้อย่างรวดเร็ว แผ่นสมุดลอกเลียนแบบจึงมีสูตรคำพูดที่ชัดเจนซึ่งครูและเด็กพูดขณะเขียนแต่ละองค์ประกอบหรือตัวอักษร

ความรู้นี้จะต้องได้รับการปรับปรุงเพิ่มเติม กระบวนการนี้ในหลักสูตรการประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นอยู่กับหลักการของงานของผู้ฝึกสอน - ทำซ้ำแบบฝึกหัดกับแต่ละองค์ประกอบหรือตัวอักษรจนกว่าจะอยู่ในสภาพที่ผ่อนคลายจนกระทั่งได้รับชัยชนะอย่างสมบูรณ์ ขั้นแรก แบบฝึกหัดเตรียมการ เขียนเป็นเส้นกว้าง จากนั้นเป็นเส้นแคบ และแบบฝึกหัด คุณไม่สามารถไปยังองค์ประกอบถัดไปได้หากไม่เชี่ยวชาญองค์ประกอบก่อนหน้า จากแนวทางนี้ เวลาและความพยายามของนักเรียนจึงถูกใช้อย่างมีเหตุผล และผลลัพธ์ก็บรรลุผลในระยะเวลาอันสั้น

ผลการเรียนของนักเรียน

นี่คือสิ่งที่ Timur นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขียนก่อนเข้าเรียนหลักสูตร:

นี่คือสิ่งที่ลายมือของเขาเกิดขึ้นหลังจากนั้น:

พ่อแม่หลายคนต้องการให้ลูกมีลายมือที่สวยงามแม้กระทั่ง สิ่งนี้เป็นสิ่งที่เข้าใจได้ - ท้ายที่สุดแล้ว การเขียนด้วยลายมือที่ไม่ดีจะนำไปสู่เกรดที่ต่ำกว่าที่โรงเรียนและทำให้การเรียนรู้ยากขึ้น: เนื่องจากการสะกดผิด ความเร็วในการเขียนลดลง เด็ก ๆ ไม่มีเวลาจดบันทึกหลังจากครูในชั้นเรียน นั่งทำการบ้านเป็นเวลาหลายชั่วโมง และรังเกียจสมุดบันทึกของพวกเขา

สโมสรของเราจัดหลักสูตร “การเขียนด้วยลายมือที่สวยงามใน 20 บทเรียน” ประการแรกมีไว้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 แต่จะมีประโยชน์มากสำหรับเด็กโต

ระเบียบวิธี

โปรแกรมหลักสูตรได้รับการพัฒนาโดย Olga Vasilievna Lysenko Olga Lysenko เป็นครูที่มีประสบการณ์ 20 ปี เป็นผู้เขียนวิธีการสอนแบบเข้มข้นในเทคนิคการอ่าน คณิตศาสตร์ การประดิษฐ์ตัวอักษร และภาษารัสเซีย จากการศึกษาครั้งแรกเธอเป็นครูในโรงเรียนประถมศึกษามีคุณสมบัติเป็นครู - วิธีวิทยาภาษาและวรรณคดีรัสเซียศึกษาในระบบการศึกษาเพื่อการพัฒนา Elkonin-Davydov และยังมีคุณสมบัติเป็นหัวหน้าสถานที่ทดลองใน CSR ระบบ (วิธีการศึกษาแบบรวม)

หลายคนคิดว่าอธิบายได้ดีแล้ว แต่การอธิบายและความเข้าใจไม่ได้ให้ผลลัพธ์หากปราศจากการปฏิบัติ คุณต้องฝึกให้ดีและในลักษณะที่เด็กมีความปรารถนาที่จะฝึกต่อไปในอนาคต ไม่ใช่แค่ทักษะเท่านั้นที่สำคัญ เป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนจะต้องเป็นผู้ชนะมากกว่าหนึ่งครั้งในแต่ละขั้นตอนของการเรียนรู้ วิธีการจะขึ้นอยู่กับหลักการของความสมบูรณ์ - การนำแต่ละการกระทำไปสู่ข้อสรุปที่ประสบความสำเร็จ

หนังสือคัดลอกของผู้แต่ง

เพื่อให้เด็กเข้าใจวิธีการเขียนองค์ประกอบหรือตัวอักษรได้อย่างรวดเร็ว แผ่นสมุดลอกเลียนแบบจึงมีสูตรคำพูดที่ชัดเจนซึ่งครูและเด็กพูดขณะเขียนแต่ละองค์ประกอบหรือตัวอักษร

ความรู้นี้จะต้องได้รับการปรับปรุงเพิ่มเติม กระบวนการนี้ในหลักสูตรการประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นอยู่กับหลักการของงานของผู้ฝึกสอน - ทำซ้ำแบบฝึกหัดกับแต่ละองค์ประกอบหรือตัวอักษรจนกว่าจะอยู่ในสภาพที่ผ่อนคลายจนกระทั่งได้รับชัยชนะอย่างสมบูรณ์ ขั้นแรก แบบฝึกหัดเตรียมการ เขียนเป็นเส้นกว้าง จากนั้นเป็นเส้นแคบ และแบบฝึกหัด คุณไม่สามารถไปยังองค์ประกอบถัดไปได้หากไม่เชี่ยวชาญองค์ประกอบก่อนหน้า จากแนวทางนี้ เวลาและความพยายามของนักเรียนจึงถูกใช้อย่างมีเหตุผล และผลลัพธ์ก็บรรลุผลในระยะเวลาอันสั้น

วีดีโอ

เราขอเชิญคุณชมเนื้อหาที่ตัดตอนมาจากหลักสูตรความยาว 10 นาที ซึ่งจะช่วยให้คุณเข้าใจได้ดีขึ้นว่าการเรียนรู้เกิดขึ้นได้อย่างไรในทางปฏิบัติ:

ผลการเรียนของนักเรียน

นี่คือสิ่งที่ Timur นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขียนก่อนเข้าเรียนหลักสูตร:

นี่คือสิ่งที่ลายมือของเขาเกิดขึ้นหลังจากนั้น:

ครู

ในชมรมของเรา หลักสูตร "การเขียนด้วยลายมือที่สวยงามใน 20 บทเรียน" สอนโดย Anna Zenzina ครูที่ผ่านการรับรองซึ่งเป็นที่รักของนักเรียนในชมรมมาหลายปี แอนนาได้รับการฝึกฝนและผ่านการทดสอบโดยใช้วิธีการดั้งเดิมของ Olga Lysenko

ชั้นเรียนจัดขึ้นในวันจันทร์และวันศุกร์