เป็นผู้นำ: สวัสดีตอนบ่าย แขกที่มาร่วมงานวันนี้ มีพวกคุณมากมายและพวกคุณทุกคนก็น่าสนใจมาก ฉันอยากเจอคุณจริงๆ บัดนี้ข้าพเจ้าจะพูดชื่อของตน และเมื่อข้าพเจ้าโบกมือให้พวกเจ้าแต่ละคนเอ่ยชื่อของตน ดังนั้นจงใส่ใจ! - ฉันชื่อ......คุณชื่ออะไร? (โบกมือ) - (เด็ก ๆ ทุกคนตะโกนชื่อ) - ทำได้ดีมาก ฉันจำทุกคนได้จึงได้พบกัน
ดู
เป็นผู้นำ: เวลาผ่านไปเร็วแค่ไหน นาฬิกาเป็นสิ่งของที่จำเป็นสำหรับเราแต่ละคน มาฟังกันว่านาฬิกาเดินอย่างไรและจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเราปฏิบัติต่อมันอย่างไม่ใส่ใจ
กฎของเกม: สำหรับการตบมือหนึ่งครั้งทางด้านขวาของห้องโถงจะพูดพร้อมกัน: "ติ๊ก"; สำหรับสองครั้งการตบมือด้านซ้ายของห้องโถงจะตอบ: "ตั๊ก"
(ผู้นำเสนอสลับการปรบมือให้ถูกต้องก่อนแล้วจึงปรบมือสองครั้งสองครั้งติดต่อกัน ครั้งละสองครั้ง)
ฝน
เป็นผู้นำ: “ตอนนี้เราจะเรียนรู้เสียงปรบมืออันเป็นเอกลักษณ์ของเรา ทำซ้ำตามฉัน ฝนเริ่มตกเล็กน้อย - เราปรบมือด้วยนิ้วเดียว ฝนเริ่มแรงขึ้น - เราปรบมือด้วยสองนิ้ว แข็งแกร่งยิ่งขึ้น - ปรบมือสามนิ้วบนฝ่ามือ ฝนเริ่มตกหนัก - สี่นิ้วปรบมือ ฝนเริ่มตก - อย่างสุดกำลัง” และตอนนี้มันก็กลับกัน
โปรด
เราพูดคำวิเศษนี้เมื่อเราขอบางสิ่งบางอย่าง ขอให้พวกเขาปฏิบัติตามคำสั่งของคุณทั้งหมด แต่โดยมีเงื่อนไขว่าคุณซึ่งเป็นผู้นำจะต้องสุภาพอย่างยิ่งและหลังจากออกคำสั่งคุณจะต้องพูดคำว่า "ได้โปรด" ถ้าคุณไม่พูดคำนี้ คำสั่งจะไม่ถูกดำเนินการ ถ้าเราตกลงเราก็จะเริ่มได้ ดังนั้น “ยกมือขวาขึ้น ได้โปรดยกมือซ้ายขึ้นด้วย กรุณาจับมือของคุณ... และตอนนี้ก็แยกพวกเขาออกจากกัน...” คุณเคยเห็นกี่คนที่ไม่ตั้งใจในห้องโถง? ขอให้สนุกกับการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับผลลัพธ์ของเกม คุณสามารถทำซ้ำกับทีมอื่นได้หลายครั้ง
ช้างจามได้อย่างไร?
เป็นผู้นำ: ได้ยินเสียงช้างจามไหม ฉันเสนอให้
ฟังจาม ในการทำเช่นนี้เราแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม: กลุ่มซ้าย - ทักทายตัวเอง, กลาง - ทักทายตัวเอง, กลุ่มขวา - ทักทาย
เมื่อสัญญาณของฉัน กลุ่มซ้ายเริ่มตะโกน: "กล่อง!"; กลุ่มกลาง- “กระดูกอ่อน!” กลุ่มที่ถูกต้อง - “ลาก!”
มาซ้อมกันเถอะ มีการซ้อมหลายครั้ง ขั้นแรกให้กลุ่มผลัดกันออกเสียงคำศัพท์ จากนั้นจึงประกาศเริ่มเกม
และตอนนี้ เมื่อสัญญาณของฉัน เราก็เริ่มตะโกนเสียงดังไปพร้อมๆ กัน ทำซ้ำอีกสองครั้ง ผู้นำเสนอ:“ มีสุขภาพดี!”
เกม "เอคโค่"
ผู้นำเสนอ: ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเลียนแบบเสียงสะท้อน ฉันพูดประโยคหนึ่ง และคุณทำซ้ำพยางค์สุดท้ายสามครั้ง ตัวอย่างเช่น: "เตรียมตัวให้พร้อมนะเด็กๆ! Ra! Ra! Ra!"
เกมเริ่มต้นแล้ว! รา! รา! รา!
อย่าละมือของคุณ! เล่ย! เล่ย!
ปรบมืออย่างร่าเริงมากขึ้น! เล่ย! เล่ย!
ตอนนี้กี่โมงแล้ว! ชั่วโมง! ชั่วโมง!
หนึ่งชั่วโมงจะเท่าไหร่? ชั่วโมง! ชั่วโมง!
และมันไม่จริง จะมีสอง! สอง! สอง!
คิด คิด หัว! ว้าว! ว้าว!
ไก่ขันในหมู่บ้าน! ว้าว ว้าว!
ใช่แล้ว ไม่ใช่นกฮูกนกอินทรี แต่เป็นไก่ตัวผู้! ว้าว ว้าว!
แน่ใจเหรอว่าใช่! ใช่ ใช่!
แต่ในความเป็นจริงเป็นอย่างไร! ยังไง ยังไง!
สองและสองคืออะไร? สอง สอง!
เอ 120 - 2 สอง สอง!
หัวของฉันหมุน! ว้าว ว้าว!
คำตอบที่ยอดเยี่ยม! สัตวแพทย์ สัตวแพทย์!
สวัสดีคณิตศาสตร์! สัตวแพทย์ สัตวแพทย์!
มันเป็นหูหรือจมูก? (โชว์หู) จมูก จมูก!
หรืออาจจะเป็นหญ้าแห้ง? ว้าว ว้าว!
มันเป็นข้อศอกหรือตา? (โชว์ศอก) ตา ตา!
คุณเป็นคนดีเสมอ! ใช่ ใช่!
หรือแค่บางครั้งเท่านั้น? ใช่ ใช่!
คุณเบื่อที่จะตอบไหม? ว้าว ว้าว!
เราอนุญาตให้คุณเงียบ!
เรานำเสนอซีรีย์ที่น่าสนใจและ เกมสนุก ๆมีห้องโถง คุณสามารถใช้เกมเหล่านี้ในกิจกรรมนอกหลักสูตรได้ กิจกรรมของโรงเรียนหรือที่ค่ายสุขภาพภาคฤดูร้อน
ตัวเลือกสำหรับเกมห้านาที ช่วยเติมเต็มการหยุดชั่วคราวที่เกิดขึ้นก่อนเริ่มต้น โปรแกรมคอนเสิร์ตและส่งผ่านเวลาในกรณีที่บังคับให้เกิดความล่าช้าระหว่างหมายเลขแต่ละหมายเลข
พิพิธภัณฑ์โลมา
ผู้นำเสนอ: “ เกมเพื่อความสนใจ ลองจินตนาการว่าของฉัน มือซ้าย- นี่คือทะเล (เคลื่อนไหวเหมือนคลื่น) และอันที่ถูกต้องคือปลา (ด้วยฝ่ามือขวาของเขาเขาพรรณนาถึงปลาที่ว่ายน้ำดิ้นไปมา) เมื่อปลากระโดดออกจากทะเล (เช่น มือขวายกขึ้นเหนือมือซ้าย) คุณตบมือ เอาล่ะมาเริ่มกันเลย"
ผู้นำเริ่มเคลื่อนไหวช้าๆ จากนั้นเขาก็แนะนำการเคลื่อนไหวที่หลอกลวง จากนั้นเร่งความเร็วขึ้น ทำให้เขายืนปรบมือ
ฝน
ผู้นำเสนอ: “ตอนนี้เราจะเรียนรู้เสียงปรบมืออันเป็นเอกลักษณ์ของเรา ทำซ้ำตามฉัน ฝนเริ่มตกเล็กน้อย - เราปรบมือด้วยนิ้วเดียว ฝนเริ่มแรงขึ้น - เราปรบมือด้วยสองนิ้ว แข็งแกร่งยิ่งขึ้น - ปรบมือสามนิ้วบนฝ่ามือ ฝนเริ่มตกหนัก - สี่นิ้วปรบมือบนฝ่ามือ ฝนเริ่มตกอย่างสุดกำลัง” หลังจากแพ้ไปครั้งหนึ่งเจ้าบ้านก็สามารถเสนอให้เรียนรู้การจบเกมได้ เมื่อเขาโบกมือ ทั้งห้องโถงต้องพูดว่า "ใช่" แล้วฝนก็หยุด ความเงียบก็เข้ามาปกคลุม
ดอกไม้เพลิง
ผู้นำเสนอเสนอให้จัดในห้องโถง ดอกไม้ไฟเทศกาล- ผู้ชมที่กล้าหาญที่สุดจะช่วยในเรื่องนี้ เชิญคนสองคนขึ้นเวที คนหนึ่งได้รับบทบาทเป็นกล่องไม้ขีด ซึ่งยืนอยู่ทางปีกขวาใกล้กับขอบเวที ประการที่สองคือบทบาทของไม้ขีดไฟ ยืนอยู่กลางเวทีไม้ขีดจะต้องเดินไปที่กล่องอย่างภาคภูมิใจและเอาหัวโขกกล่องจะสว่างขึ้น ผู้นำเสนอเชิญผู้ชมในชุดสีแดงสดซึ่งจะมีบทบาทเป็นแสงสว่าง ผู้ชมสี่คนถัดไปจะกลายเป็นไส้ตะเกียง พวกเขายืนเข้าแถวกันกลางเวที จากนั้น ผู้ชมจะได้รับเชิญให้แสดงเป็นปืนใหญ่ ตำแหน่งที่ปีกซ้าย ปืนใหญ่ควรจะร้องเสียงดัง “ปัง!” และในที่สุด ผู้ชม 5-8 คนในชุดสีสดใสก็ได้รับเชิญจากห้องโถง พวกเขาหมอบอยู่หน้าเวทีเป็นวงกลม และหลังจากสัญญาณปืนใหญ่ พวกเขาจะต้องยืนขึ้นพร้อมกับคำว่า "ทิลี-ทิลี" และผู้ชมก็ปรบมือดังๆ
หลังจากการซ้อม จะมีการจัดการแสดงดอกไม้ไฟ ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น: ไม้ขีดอันภาคภูมิใจเดินไปที่กล่อง ใช้หัวฟาดกล่อง สว่างขึ้น และมีแสงปรากฏขึ้น การแข่งขันที่มีประกายไฟเดินไปที่ไส้ตะเกียง ไฟจะวิ่งไปตามฟิวส์ไปที่ปืนใหญ่ เสียงปืนดังขึ้น ดอกไม้ไฟสว่างขึ้นตามเสียงปรบมือของผู้ชม
ไททานิค
ผู้นำเสนอเสนอให้แสดงภาพยนตร์เรื่องใหม่เรื่อง "ไททานิค" ผู้นำเสนอ: “ ไปเที่ยวทะเลบนไททานิคกันเถอะ” แต่ไม่ต้องกลัวเพราะเราจะสร้างเรือลำนี้เอง เพื่อสิ่งนี้ ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ” ผู้นำเสนอเชิญคนสองคนขึ้นเวที พวกเขาจะอยู่บนเรือไททานิค จากนั้นนักแสดงอีกคนก็ได้รับเชิญ เขาได้รับบทบาทเป็นเรือ ทั้งสองฝ่ายจับมือกัน เรือก็ห้อยอยู่ในมือ หัวเรือควรตกแต่งด้วยรูปผู้หญิงมีหญิงสาวออกมา จากนั้นเชิญคนตัวสูงสองคนมาจะต้องเป็นท่อบนเรือ “เรือถูกสร้างขึ้นแต่ไม่ได้ติดตั้งอุปกรณ์ สิ่งสำคัญมากคือต้องไม่ลืมที่จะจุดพลุ” เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่สามารถส่งเสียงดังและร้องไห้ได้ได้รับเชิญให้มารับบทนี้ นักแสดงสองคนในชุดขาวได้รับเชิญให้มารับบทเป็นภูเขาน้ำแข็ง เขาขวางทางเรือ
ผู้นำเสนอ: “ เรือชนภูเขาน้ำแข็งและแยกออกเป็นสองส่วน (ด้านข้างแยกมือออก เรือตกลงไปในน้ำ) บนเรือมีความตื่นตระหนก (ผู้ชมกรีดร้อง) พวกหนูวิ่งหนีออกจากเรือ (ผู้ชมกระทืบเท้า) สัญญาณไฟเริ่มดับลง” แฟลร์กระโดดลงจากเก้าอี้แล้วตะโกนว่า “ช่วยด้วย! ช่วย!"
ฮิปโปโดรม
ผู้นำเสนอ: “โปรดเตรียมฝ่ามือของคุณให้พร้อม ฝ่ามือเปรียบเสมือนม้า แต่มันจะวิ่งบนเข่าของคุณ มาเรียนรู้ว่าม้าทำอะไรได้บ้าง: ควบม้า (ตบมือด้วยเข่า); วิ่งบนทราย (ถูฝ่ามือบนเข่า); กระโดดบนก้อนกรวด (เคาะเข่าด้วยหมัด); ก้าวข้ามสิ่งกีดขวาง (ยกมือขึ้นลง ตบเข่าลง) เอาล่ะ เราอยู่ที่สนามแข่งแล้ว การแข่งขันเริ่มต้นขึ้น มาดูกันว่าม้าของใครมาก่อน เริ่มกันเลย! ความสนใจ! มีนาคม!" ผู้นำเสนอให้ชุดคำสั่งต่างๆ จากผู้ที่เรียนรู้และเปลี่ยนจังหวะ ผู้นำเสนอ: “เหลืออีกสิบเมตรจะถึงเส้นชัย ห้า จบ! แล้วม้าของใครเกิดก่อนกัน?” เด็ก ๆ:“ ของฉัน!” ผู้นำเสนอ: “ไชโย! มิตรภาพชนะแล้ว!
พลาดประตู
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสองซีก ผู้นำสลับกันยกมือซ้ายและมือขวา เด็ก ๆ ผลัดกัน (ตามยกมือขึ้น) ตะโกน:
มือขวา - "เป้าหมาย!";
ซ้าย - "อดีต!"
หากผู้นำยกมือทั้งสองข้างขึ้น เด็ก ๆ จะตะโกนว่า "ยกน้ำหนัก"
เครื่องยนต์
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสองซีก ด้วยการโบกมือของผู้นำ ครึ่งหนึ่งก็ปรบมือตามปกติ ส่วนที่สองของเด็ก ๆ ปรบมือพับลงในเรือ ผู้นำเสนอสลับกันโบกมือซ้ายแล้วตามด้วยมือขวา - เพื่อตอบสนองต่อคลื่นมือผู้ชมปรบมือทีละคนเลียนแบบเสียงล้อรถไฟค่อยๆเร่งความเร็วขึ้น หากผู้นำยกแขนทั้งสองข้างขึ้นเหนือศีรษะ เด็กๆ จะตะโกนว่า “เกินไปแล้ว!!!”
เทศบาล สถาบันการศึกษา
“บ้านเด็กสร้างสรรค์”
บทสวด
เกมในห้องโถง
เคอร์ตามิช
เพื่อช่วยครู-ผู้จัดงาน:
MOUDOD "บ้านแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก"
"บทสวดเกมกับผู้ชม"
สถาบันการศึกษาเทศบาลเพื่อการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก "บ้านแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก" เมือง Kurtamysh
เรียบเรียงโดย: Komarova N.A.
ระเบียบวิธีสำหรับการทำงานร่วมกับองค์กรสาธารณะสำหรับเด็ก
สมาคม MOUDOD "บ้านแห่งความคิดสร้างสรรค์เด็ก"
คอลเลกชันนี้ประกอบด้วยเกมที่มีการซ้ำ (บทสวด) และเกมกับผู้ชม แน่นอนว่านี่ไม่ใช่ชุดที่สมบูรณ์ของทุกสิ่งที่กำลังเล่นอยู่ในปัจจุบัน ใช่ มันเป็นไปไม่ได้ ทุกวันใหม่จะนำเกมใหม่ๆ มาสู่งานของเรา และนี่เป็นสิ่งสำคัญ หากคุณถามเด็กๆ ที่มาที่ศูนย์ว่าเกมอะไรสำหรับพวกเขา ส่วนใหญ่จะเริ่มแสดงรายการเกมคอมพิวเตอร์ต่างๆ ส่วนใหญ่เป็นเกมกีฬา แต่มีเพียงไม่กี่เกมเท่านั้นที่จำเกมธรรมดาที่สามารถเล่นกับเพื่อน ๆ ในสนามได้ ความจริงก็คือเด็กๆ ลืมวิธีเล่นไปแล้ว สามารถค้นหาสาเหตุของเรื่องนี้ได้ แต่นั่นไม่ใช่ประเด็น เป็นไปได้มากว่าจำเป็นต้องพูดถึงความจำเป็นในการสอนเด็ก ๆ ให้เล่น เล่นกับตัวเองเล่นกับเพื่อน นั่นคือสิ่งที่สำคัญ และถ้าเราเพิ่มสิ่งนั้นผ่านการเล่น ก็เป็นไปได้ที่จะแก้เป้าหมายและวัตถุประสงค์การสอนทั้งหมด สถานที่และความสำคัญของการเล่นในงานของเราก็จะชัดเจนขึ้น ในการทำงานของครู-ผู้จัดงาน
วิธีการเล่น? จะนำเสนอเกมให้กับเด็ก ๆ ได้อย่างไรเพื่อที่จะไม่ทำให้เกิดการปฏิเสธ แต่ในทางกลับกันกลับดึงดูดพวกเขา? ครูแต่ละคนมีแนวทางในการจัดการเกม วิสัยทัศน์ และทัศนคติของตนเอง ฉันจะพยายามเปิดเผยประสบการณ์การทำงานของฉันผ่านเกมเล็กน้อย ใน ในกรณีนี้มีเพียงบทสวดและเกมกับผู้ชมเท่านั้น นี่ไม่ครอบคลุมเกมทั้งหมดที่ระบุไว้ข้างต้น แต่เป็นการดีที่จะเริ่มต้นง่ายๆ
การร้องเพลงและเล่นเกมกับผู้ชมไม่จำเป็นต้องมีการเตรียมตัวที่ยาวนานและกว้างขวางจากผู้เล่น เกมเหล่านี้เล่นที่นี่และตอนนี้ แม้ว่าจะจำเป็นต้องเรียนรู้คำศัพท์ แต่การเรียนรู้คำศัพท์ทั้งหมดนี้ก็เป็นเพียงเกม ทัศนคติของครูต่อเกมเป็นสิ่งสำคัญที่นี่ คุณตัดสินใจที่จะเล่นหรือไม่? คุณต้องการอะไรจากเกม? คุณต้องการมันเพื่ออะไร? มันคืออะไรสำหรับเด็ก? จะได้ผลลัพธ์อะไรบ้าง? ลองคิดถึงคำถามเหล่านี้ก่อนออกไปเล่นกับลูกๆ ของคุณ
คำถามชุดที่สองที่ต้องพิจารณาคือ เล่นอะไรดี? เกมอะไร? ในลำดับใด? พวกเขาจะใช้เวลานานเท่าไหร่? คุณไม่ควรเริ่มเกมเป็นเวลา 20 นาทีหากคุณมีเวลาเหลือเพียงสิบนาที คำว่า: "เราจะจบเกมในภายหลัง" จะไม่ทำให้เด็กมีความสุขถ้าเขาเล่น แต่เกมไม่ควรนำมาซึ่งความผิดหวัง เป็นไปไม่ได้ที่จะมีอุปทานน้อยลงอย่างแน่นอน หากคุณมีเวลา 20 นาทีและเล่นได้เพียง 10 เกม ลูกของคุณจะทำอย่างไรกับเวลาที่เหลือ? แน่นอนคุณสามารถลากนาทีและอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมได้ แต่การกระทำดังกล่าวของผู้นำเสนอมักจะผลักคุณออกจากเกมเท่านั้น
คำถามถัดไป: จะอธิบายกฎของเกมได้อย่างไร? ท้ายที่สุดแล้ว หากคุณอธิบายกฎให้ลูกฟังไม่ถูกต้อง พวกเขาจะเล่นไม่ถูกต้อง สิ่งสำคัญคือต้องเลือกคำอย่างเชี่ยวชาญเพื่อให้เข้าถึงและเข้าใจได้
จะเห็นได้จากทั้งหมดนี้หากผู้เล่นไม่จำเป็นต้องเตรียมตัวมากนัก พรีเซนเตอร์ ก็ต้องเตรียมตัวให้พร้อมและละเอียดถี่ถ้วน ท้ายที่สุดแล้ว คุณกำลังแสดงเต็มรูปแบบ เป็นการแสดงแบบคนเดียว คุณยืนอยู่หน้าห้องโถงเต็ม และเด็ก ๆ ที่นั่งอยู่ในห้องโถงก็แสดงท่าทางต่าง ๆ ด้วยการโบกมือของคุณ ในขณะเดียวกัน คุณก็เป็นนักแสดง วาทยากร ผู้ให้ความบันเทิง และคุณเป็นพิธีกรของเกม โปรดคำนึงถึงสิ่งนี้เมื่อคุณออกไปเล่น ร่าเริงร่าเริงแดกดันใจดี เล่นด้วยตัวเองแล้วเด็ก ๆ ก็จะเล่นกับคุณด้วย หวังว่าเคล็ดลับด้านล่างนี้จะช่วยให้คุณเล่นได้อย่างถูกต้องและสบายใจ
เอาใจใส่คุณ รูปร่างคุณกำลังเป็นตัวอย่างให้ปฏิบัติตาม
เมื่อออกไปเล่น ควรมีเกมให้มากกว่าที่คุณต้องการเสมอ
ระมัดระวังเกี่ยวกับคำที่คุณใช้เมื่อสื่อสารกับเด็ก คำแสลงของเยาวชนเป็นสิ่งที่ดี แต่คุณแน่ใจหรือว่าคุณตีความคำนี้หรือคำนั้นถูกต้อง?
เมื่อพูดกับเด็ก ๆ ให้ยิ้ม รอยยิ้มทำให้คนเรารู้สึกดีเสมอ
สร้างเรื่องตลกในปริมาณที่พอเหมาะ จำไว้ว่าบางครั้งเรื่องตลกอาจทำให้คนไม่พอใจได้
เริ่มต้นด้วยการทักทายเสมอ และถ้าคุณเล่นเป็นครั้งแรก ทำความรู้จักกันก่อนเป็นความคิดที่ดี อย่างน้อยก็แค่แนะนำตัวเอง
เมื่ออธิบายกฎของเกม ให้ใช้คำพูดที่ชัดเจน และตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กๆ เข้าใจคุณอย่างถูกต้อง อย่ากลัวที่จะพูดซ้ำแต่อย่าหักโหมจนเกินไป
เมื่อใช้ท่าทางในการอธิบายกฎอย่าโบกมือมากเกินไป มันดูไม่เหมือนจากภายนอก
บ่อยครั้งที่คุณต้องทำงานกับไมโครโฟน ลองล่วงหน้าว่าเสียงของคุณฟังดูเป็นอย่างไร วิธีที่ดีที่สุดในการถือไมโครโฟนเพื่อให้คำพูดออกมาชัดเจน โดยไม่มีเสียงที่ไม่จำเป็น
เมื่อทำงานกับไมโครโฟน โปรดจำไว้ว่าไมโครโฟนนั้นมีจุดประสงค์นั้น ไม่ว่าคุณจะตะโกนอะไรก็ตาม
หากในเกมที่คุณเลือกเด็ก ๆ ต้องขึ้นเวทีแล้วลองคิดดูว่าจะทำอย่างไรให้ดีขึ้น คุณสามารถตกลงกับผู้จัดวิทยุเกี่ยวกับโฟโนแกรม หรือตกลงกับเด็กๆ เกี่ยวกับเสียงปรบมือก็ได้ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับเงื่อนไขที่คุณจะทำงาน
หากงานเกิดขึ้นโดยไม่มีไมโครโฟน ให้หารือเกี่ยวกับกฎเกณฑ์กับเด็ก ๆ ทันที กฎการยกมือใช้ได้ผลดีที่สุดที่นี่:
การยกมือขวาหมายความว่าคุณมีสิ่งที่จะพูดและคนอื่นๆ ต้องฟัง (ในการปลดประจำการของเรามีกฎข้อเดียว! ทุกคนฟัง มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่พูด!)
การยกมือซ้ายหมายความว่าคุณให้เวลาพวกเขาส่งเสียงสักครู่
ไม่เรียนรู้มัน กฎง่ายๆคุณสามารถทำให้มันกลายเป็นเกมได้ สิ่งสำคัญคือพวกเขาเข้าใจคุณและรับฟัง
จัดเรียงเกมตามลำดับตรรกะ จากง่ายไปซับซ้อน
อย่าลืมที่จะกล่าวขอบคุณและเพียงแค่ชมเชยผู้ที่เล่น และจะดียิ่งขึ้นถ้าพวกเขาทำเอง:
ชั้นนำ: ตอนนี้วางมือขวาบนหัวของคุณ ลูบไล้แล้วพูดว่า: “อ้า! ฉันเป็นคนที่ยอดเยี่ยมจริงๆ!”
หรือ: บัดนี้จงวางมือขวาบนศีรษะของเพื่อนบ้าน ลูบไล้แล้วพูดว่า: “อ้า! คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ!”
เมื่อเล่นจบโดยเฉพาะถ้าการกระทำต่อไปเกิดขึ้นหลังจากคุณหรือคนอื่นจะเล่นต่ออย่าลืมบอกลาและบอกต่อแนะนำคนหรือคนข้างๆ
เกมคำศัพท์ซ้ำ
(บทสวด)
ตัวอย่างประวัติศาสตร์ที่โดดเด่นของเกมที่มีการกล่าวซ้ำคำพูดของผู้นำคือบทสวดของผู้บุกเบิก เมื่อที่ปรึกษาหรือผู้บังคับบัญชากลุ่มผู้บุกเบิกกำหนดอารมณ์และจังหวะ และเด็กๆ ตะโกนตอบรับถ้อยคำที่พวกเขาเรียนรู้ล่วงหน้า:
ชั้นนำเด็ก
ครั้งหนึ่ง! สอง! - สาม! สี่!
สาม! สี่! - ครั้งหนึ่ง! สอง!
ใครเดินแถวกัน? - ทีมบุกเบิกของเรา!
ใครไม่มีความสุข?
- ไม่มีเลย! เราเป็นทีมที่สนุก!
บทสวดดังกล่าวเป็นข้อกำหนดบังคับเมื่อมีการแต่งกายเข้าร่วมในขบวนพาเหรดต่าง ๆ เมื่อเดินขบวนเป็นต้น แต่นอกเหนือจากความต้องการจากภายนอกแล้ว สิ่งนี้ยังจำเป็นสำหรับทีมด้วย บทสวดทำให้เด็กๆ เป็นหนึ่งเดียวกันและทำให้พวกเขาได้แสดงให้เห็นเอกลักษณ์ของหน่วยนี้ อย่างไรก็ตาม ด้วยการล่มสลายขององค์กรบุกเบิก บทสวดก็ค่อยๆ หายไปจากชีวิตประจำวันของสมาคมเด็ก ซึ่งทำให้ชีวิตของเด็กและวัยรุ่นในการปลดประจำการยากจนลงอย่างมาก ดังนั้นเกมที่ล้าสมัยและเนื่องจากความจำเป็นจึงเริ่มถูกแทนที่ด้วยเกมที่มีการทำซ้ำคำพูดของผู้นำเสนอ (ในสำนวนทั่วไป - บทสวด) ซึ่งส่วนใหญ่มักไม่มีความหมายเฉพาะใด ๆ ในเกมเหล่านี้ คำต่างๆ จะถูกพูดซ้ำตามจังหวะที่กำหนด ผู้นำจะออกเสียงวลี และผู้เล่นจะพูดซ้ำในสิ่งที่เขาพูด เกมประเภทนี้เหมาะที่จะใช้ในขณะเดินทาง เช่น เดินป่า เมื่อออกกำลังกายที่ยิม หรือระหว่างทำกิจกรรมกลางแจ้ง
ฉันพยายามรวบรวมเกมตะโกนที่เด็กๆ และวัยรุ่นชอบตะโกนไว้ด้วยกัน อย่ามองหาความหมายที่ซ่อนอยู่หรือความคล้ายคลึงกับภาษาต่างประเทศในคำพูด มีบทสวดหลายบทที่เรียบเรียงขึ้นมาทันที บางบทก็ยืมมาจากชาติอื่น บางบทก็เรียบเรียงใหม่จากบทสวดของผู้บุกเบิกรุ่นเก่า คุณเคยได้ยินมาบ้างแล้วบ้างได้เห็นในคอลเลคชันต่าง ๆ ในความคิดของคุณบทสวดบางเพลงก็ร้องแตกต่างออกไป ความจริงก็คือว่ายังไม่มีการเผยแพร่คอลเลกชันบทสวดที่ครบถ้วน พวกมันมักจะมาในแพตช์เล็กๆ เสมอ เหมือนโหลดสำหรับเกมอื่นๆ อย่างไรก็ตาม ในความคิดของฉัน การร้องเพลงเป็นปรากฏการณ์ที่แยกจากกันในขบวนการเด็ก ซึ่งยังคงต้องมีการศึกษาและนักวิจัยของตัวเอง ขอให้โชคดี! ตะโกนเพื่อสุขภาพของคุณ!
รองหัวหน้า ค่ายเด็ก“โซลเนชนี่” ตาม UVR
อัตยาซอฟ วลาดิมีร์
ชั้นนำเด็ก
ฉันมีรถไฟ - ตู - ตู - ชิ - ชิ
เขาพาฉันขึ้นรถไฟ - ตู - ตู - ชิ - ชิ
เขามีท่อและเตา - ตู - ตู - ชิ - ชิ
และแหวนวิเศษ - ตู - ตู - ชิ - ชิ
เราจะออกจากสถานี - ตู - ตู - ชิ - ชิ
มีสี่ห้องโถง - ตู - ตู - ชิ - ชิ
เราจะไปปารีส - ตู - ตู - ชิ - ชิ
และอาจยิ่งใกล้เข้ามาอีก - ตู - ตู - ชิ - ชิ
ฝนฤดูใบไม้ผลิมาที่นี่ - ตู - ตู - ชิ - ชิ
และรถไฟขบวนเล็กของเราก็ติด - ตู - ตู - ชิ - ชิ
เรากำลังยืนอยู่ในแอ่งน้ำขนาดใหญ่ - ตู - ตู - ชิ - ชิ
ที่นี่เราไม่มีเวลาไปปารีส - ตู - ตู - ชิ - ชิ
ชั้นนำเด็ก
ชิก้าบูม-เพลงเพราะๆ- Chicka boom - เพลงเด็ด
มาร้องเพลงด้วยกันทั้งหมด - มาร้องมันด้วยกันนะ
หากคุณต้องการเสียงรบกวนที่เย็นสบาย - หากคุณต้องการเสียงเย็นๆ
ร้องเพลงกับเรา - ชิก้า บูม - ร้องเพลงกับเรา - ชิก้าบูม
ฉันร้องเพลง - บูม - ชิกา - บูม - ฉันร้องเพลง - บูม - ชิกา - บูม
ฉันร้องเพลง - บูม - ชิกา - บูม - ฉันร้องเพลง - บูม - ชิกา - บูม
ฉันร้องเพลง - boom-chika-raka-chika-raka-chika-boom
- ฉันร้องเพลง - boom-chika-raka-chika-raka-chika-boom
อู้- อู้
อา-อา- อา อา อา
อีกครั้งหนึ่ง - อีกครั้ง
เร็วเข้า- รีบหน่อย
ทุกอย่างเกิดขึ้นซ้ำอีกครั้งเฉพาะในเวอร์ชันที่เร็วกว่าเท่านั้น
ชั้นนำเด็ก
ฉันกำลังขี่รถถัง - ฉันกำลังขี่รถถัง
ฉันเห็นวัว - ฉันเห็นวัว
ในหมวกที่มีที่ปิดหู - ในหมวกที่มีที่ปิดหู
ด้วยเขาที่แข็งแรง - ด้วยเขาที่มีสุขภาพดี
สวัสดีวัว - สวัสดีวัว
เป็นอย่างไรบ้าง - เป็นอย่างไรบ้าง
Du-yu-พูดภาษาอังกฤษ? - Du-yu-พูดภาษาอังกฤษ?
คุณกำลังเรียกฉันชื่ออะไร? - คุณกำลังเรียกฉันชื่ออะไร?
ฉันกำลังขี่รถถัง - ฉันกำลังขี่รถถัง
มีวัวอยู่ใกล้ ๆ - มีวัวอยู่ใกล้ๆ
ในหมวกที่มีที่ปิดหู - ในหมวกที่มีที่ปิดหู
ด้วยเขาที่แข็งแรง - ด้วยเขาที่มีสุขภาพดี
สวัสดีวัว - สวัสดีวัว
เป็นอย่างไรบ้าง - เป็นอย่างไรบ้าง
Du-yu-พูดภาษาอังกฤษ? - Du-yu-พูดภาษาอังกฤษ?
คุณกำลังเรียกฉันชื่ออะไร? - คุณกำลังเรียกฉันชื่ออะไร?
ชั้นนำเด็ก
หมีสองตัวกำลังนั่งอยู่ - มีหมีสองตัวนั่งอยู่
บนสุนัขตัวเมียตัวผอม - บนสุนัขตัวเมียตัวผอม
หนึ่งนั่งอย่างถูกต้อง - หนึ่งนั่งอย่างถูกต้อง
อีกคนตะโกนว่า "ku-ku" - อีกคนตะโกนว่า "กุ๊กกู"
แวบหนึ่ง-a-boo- แอบมองหนึ่งครั้ง
แอบมองสองครั้ง - แอบมองสองครั้ง
ทั้งสองตกลงไปในแป้ง - ตกลงไปในแป้งทั้งคู่
ปากในแป้ง - ปากอยู่ในแป้ง
จมูกในแป้ง - จมูกอยู่ในแป้ง
ทั้งในนมเปรี้ยว - ทั้งในนมเปรี้ยว
ชั้นนำเด็ก
บนฝั่ง - บนฝั่ง
บิ๊กริเวอร์ - แม่น้ำใหญ่
ผึ้งต่อย - ผึ้งต่อย
หมีอยู่ในจมูก - ตรงจมูกหมี
โอ้โอ้โอ้โอ้ - โอ้โอ้โอ้โอ้
หมีร้องไห้ - หมีร้องไห้
นั่งบนผึ้ง - นั่งบนผึ้ง
และเขาก็เริ่มร้องเพลง - และเริ่มร้องเพลง
แต่ที่นี่สามารถร้องเพลงต่อได้ เพลงที่ร้องซ้ำมักร้องได้ดีเป็นพิเศษ เช่น "Parallel Threads", "Blue Sails", "Scarlet Sails" และอื่นๆ
ชั้นนำเด็ก
พารามปาเรย์ - เฮ้
พารามปาเรย์ - เฮ้
พารามปาเรย์ - เฮ้-เฮ้-เฮ้
อารมณ์ของคุณคืออะไร? - ใน
ทุกคนมีความเห็นแบบนี้หรือเปล่า? - ทุกสิ่งทุกอย่างโดยไม่มีข้อยกเว้น
บางทีคุณอาจเหนื่อยแล้ว? - เราไม่ได้นำสิ่งเหล่านี้ติดตัวไปด้วย
บางทีเราควรจะพักผ่อนบ้างดีกว่าไหม? - มาร้องเพลงกันดีกว่า
และเกมตะโกนนี้สามารถเล่นต่อได้ทุกเพลง
ชั้นนำเด็ก
บาลา-บาลา-มิ - เฮ้
เจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบ - เฮ้
เจี๊ยบ - เฮ้
เจี๊ยบ - เฮ้
เจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบ - เฮ้ - เฮ้
ผู้นำคนที่สอง - ลูก ๆ ระหว่างบทสวดนี้กล่าวว่า:
ชั้นนำเด็ก
เจ้าของทิ้งกระต่าย - กระต่ายตัวหนึ่งถูกทิ้งไว้กลางสายฝน
ฉันไม่สามารถลงจากม้านั่งได้ - เปียกถึงผิวไปหมด
ในเกมนี้คุณสามารถโต้เถียงกับผู้ชายที่รู้จักบทกวีของ Agnia Barto มากกว่าและจะไม่มีวันหลงทาง - ผู้นำเสนอหรือผู้เล่น เด็กๆ มักมีปัญหาในการจดจำบทกวีเกี่ยวกับม้า:
ฉันรักม้าของฉัน
ฉันจะหวีผมหน้าม้าของเธออย่างนุ่มนวล
ฉันยืดหางด้วยหวี
และฉันจะขี่ม้าไปเยี่ยมชม
และพวกเขาไม่รู้บทกวีเกี่ยวกับจิ๋มด้วยซ้ำ:
จิ๋มร้องไห้อยู่ในโถงทางเดิน
เธออยู่ในความเศร้าโศกอย่างมาก
คนชั่ว น่าสงสารจิ๋ม
พวกเขาไม่ยอมให้คุณขโมยไส้กรอก
"เพลงแห่งอสูร"
ชั้นนำเด็ก
ในระหว่างเกมนี้ผู้นำจะกำหนดจังหวะทั่วไป: ตบมือ ตีเข่า แล้วพวกเขาก็ทำซ้ำ การใช้สีน้ำเสียงของแต่ละวลีก็มีความสำคัญเช่นกัน
หมัด - หมัด
หมัดไหล - หมัดไหล
Fli-ไหลโฟล - Fli-ไหล-โฟล
กามาลามะ กามาลามะ วิวกามาลามะ
- กามาลามะ กามาลามะ วิวกามาลามะ
แต่-แต่-แต่- แต่-แต่-แต่
แต่-แต่-แต่แต่-แต่-o-tu-vista - แต่-แต่-แต่แต่-แต่-o-tu-vista
เอนิ-เบนิ-เดซาเมนี, อูวา, อาซาลาเมนี - เอนี-เบนิ-เดซาเมนี, อูวา, อาซาลาเมนี
เอนิ-เบนิ-เดซาเมนี, อูวา-วา - เอนิ-เบนิ-เดซาเมนี, อูว่า-เอวา
อะ-โย-มาม่า- อะ-โย-มาม่า
จอน-เควต-จิตา- จอน-เควต-จิตา
จอห์นนี่-เวรี-จิตา- จอห์นนี่-เวรี-จิตา
ทะเลสีขาว-ทะเล-กัวเตมา - ทะเลสีขาว-ทะเล-กัวเตมา
ก่อนเกมนี้ ฉันมักจะเล่าตำนานการ์ตูนว่าในสมัยที่เด็ก ๆ จากชนเผ่า Mumba-Yumba จากเกาะมาดากัสการ์มาพักผ่อนในค่าย นี่คือชนเผ่ามนุษย์กินเนื้อและในตอนท้ายของกะเด็ก ๆ ก็กินที่ปรึกษาของพวกเขาซึ่งตามความเห็นของพวกเขาทำให้เธอได้รับเกียรติอย่างสูง พวกเขาไม่ได้กระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งระหว่างประเทศในตอนนั้น และพวกเขาก็อธิบายให้เด็กๆ ฟังว่าพวกเขาทำผิด เด็ก ๆ รู้สึกเสียใจเป็นอย่างยิ่งกับการกระทำของพวกเขาและแต่งเพลงเกี่ยวกับเรื่องนี้ซึ่งพวกเขาสะท้อนถึงทุกสิ่ง
หากคุณเล่าเรื่องนี้ด้วยน้ำเสียงที่เหมาะสม เด็ก ๆ จะเชื่อจนจบกะว่านี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นจริงๆ และให้พวกเขาศรัทธา บางทีพวกเขาจะปฏิบัติต่อที่ปรึกษาของพวกเขาด้วยความเคารพ
ชั้นนำเด็ก
โอ-เปริ-ติกิ-ตอมโบ - โอ-เปริ-ติกิ-ทมโบ
โอ-มูซา-มูซา-มูซา- โอ-มูซา-มูซา-มูซา
เลอ-โอ-เล- เลอ-โอ-เล
เลอ-มาม-โบ-เล- เลอ-มอม-โบ-เล
เฮ้ เฮ้ เฮ้ เฮ้-เฮ้-เฮ้
ปารัม-ปา-เรรา-เฮ้- พารามปาเรรา-เฮ้
อุนตู วิสโต - โอเล่
อุนตู วิสโต - โอเล่
อุนตูวิสโต - โอเล่ โอเล่. โอเล่
ชะ-ชะ-ชะ- ชะ-ชะ-ชะ
ชั้นนำเด็ก
ชานดาริ-ดาริ-ดาริ - ชานดาริ-ดาริ-ดาริ
มันดาริ-ดาริ-ดาริ - มันดาริ-ดาริ-ดาริ
ปูปายาซี-ฟู-ยาซี - ปูปายาสิ-ฟู-ยาซี
(วุ้ย - นกหวีด)
บูบายูชกิ-โว้ว-ทันกา - ว้าว-ว้าว-thunka
แพะสีเทา - แพะสีเทา
คุณสามารถเล่นเกมนี้ซ้ำๆ หรือแม้แต่คิดการเคลื่อนไหวบางอย่างสำหรับแต่ละวลีได้ หรือคุณสามารถเรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้กับเด็ก ๆ ล่วงหน้าและในเพลงเกี่ยวกับแพะสีเทาตัวน้อยให้ร้องเพลงเพียงสองบรรทัดจากข้อนี้เสริมด้วย quatrain นี้ (แทนที่จะทำซ้ำบรรทัด):
มีแพะสีเทาตัวหนึ่งอาศัยอยู่กับยายของฉัน
ชานดาริ-ดาริ-ดาริ
มันดาริ-ดาริ-ดาริ
ปูปายาสิ-ฟู-ยาซี.
อุ๊ย อุ๊ย อุ๊ย
แพะสีเทา.
"เพลงเกี่ยวกับสะพานและแกะ"
สามารถเรียนรู้เพลงนี้ล่วงหน้ากับเด็ก ๆ หรือแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ได้: ผู้นำร้องสองบรรทัดแรกและเด็ก ๆ ร้องท่อนนี้
เป็นผู้นำ
มีแม่น้ำไหลผ่านและมีสะพานข้ามแม่น้ำ
บนสะพานมีแกะและแกะมีหาง
เด็ก
เป็นผู้นำ
เราข้ามแม่น้ำเราไปที่สะพาน
เราลูบไล้แกะและเห็นหาง
เด็ก
มาเลย: - หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด
เจ็ด หก ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง
เป็นผู้นำ
แม่น้ำเหือดแห้งและสะพานก็พังทลายลง
แกะก็ตายและหางก็หลุดไป
เด็ก
มาเลย: - หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด
เจ็ด หก ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง
เป็นผู้นำ
เรารู้สึกเสียใจกับแม่น้ำนั้น เรารู้สึกเสียใจกับหางนั้น
เรารู้สึกเสียใจกับแกะ เรารู้สึกเสียใจกับหาง
เด็ก
มาเลย: - หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด
เจ็ด หก ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง
เป็นผู้นำ
เราจะสร้างเขื่อนกั้นแม่น้ำ เราจะสร้างสะพาน
มาฟื้นแกะประสานหางกันเถอะ
เด็ก
มาเลย: - หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด
เจ็ด หก ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง
เป็นผู้นำ
แม่น้ำไหลอีกครั้ง สะพานยืนอีกครั้ง
และลูกแกะยังมีชีวิตอยู่ แม้แต่หางของมันก็ยังคงอยู่
เด็ก
มาเลย: - หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด
เจ็ด หก ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง
เป็นผู้นำ
เราจะดื่มไปที่แม่น้ำ เราจะดื่มไปที่สะพาน
ดื่มให้แกะดื่มให้หางกันเถอะ
เด็ก
มาเลย: - หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด
เจ็ด หก ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง
เป็นผู้นำ
ปล่อยให้แม่น้ำนั้นไหล ปล่อยให้สะพานนั้นยืน
ปล่อยให้แกะมีชีวิตอยู่ และแกะก็มีหาง
เด็ก
มาเลย: - หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด
เจ็ด หก ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง
ไม่จำเป็นต้องร้องท่อนที่เจ็ดและแปด แต่แล้วโครงสร้างและความหมายของเพลงก็จะหยุดชะงัก คุณไม่สามารถลบคำออกจากเพลงได้!
เกมที่มีห้องโถง
บ่อยครั้งก่อนที่จะเริ่มธุรกิจ การแสดง คอนเสิร์ต เด็ก ๆ ที่นั่งอยู่ในห้องโถงจะต้อง "อุ่นเครื่อง" - ปรับให้เข้ากับการรับรู้ถึงการกระทำที่ตั้งใจไว้อย่างเพียงพอ นี่คือจุดที่เกมต่อไปนี้มีประโยชน์ พวกเขาอยู่ใกล้กับเกมตะโกนมาก (โดยวิธีนี้สามารถใช้เพื่อจุดประสงค์นี้ได้) และในขณะเดียวกันก็แตกต่างกันเนื่องจากได้รับการออกแบบสำหรับคนนั่ง
เมื่อเริ่มเล่นบนเวที โปรดจำไว้ว่าเกมบางเกมทำให้เด็กและวัยรุ่นมีอารมณ์ขัน และอาจไม่เหมาะกับสถานการณ์ของกรณีนี้ เพราะฉะนั้นก่อนจะออกไปเล่นกับคนดูควรถามก่อนว่าจะมีแอ็คชั่นอะไรเกิดขึ้นหลังจากคุณ? คุณมีเวลาเท่าไหร่? เกมอะไรที่เด็กๆ คุ้นเคยอยู่แล้ว? โดยทั่วไปแล้ว มันจะเป็นที่พึงปรารถนาสำหรับคนคนเดียวกันที่จะเล่นในห้องโถงตลอดเวลาในค่าย จากนั้นมันจะง่ายกว่าสำหรับพวกเขาที่จะนำทางงานของพวกเขากับผู้ชม
เมื่อเริ่มเล่น โปรดจำไว้ว่าเกมควรเริ่มจากง่ายไปสู่ซับซ้อน กล่าวคือ เริ่มต้นด้วยการแนะนำ จากนั้นให้เด็กๆ ปรบมือ (เกม "รถจักรไอน้ำ") จากนั้นคุณจึงปรบมือและร้องเพลง (เกม "จอห์น") จากนั้นคุณก็สามารถเล่นเกมที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ เช่น “เราเป็นนักดนตรี” “ช็อปปิ้งของคุณยาย” และอื่นๆ
จำเกี่ยวกับจริยธรรมและสุนทรียภาพด้วย คุณขึ้นไปบนเวที คุณกำลังให้เด็กเป็นแบบอย่างที่ดี การหารือกับพวกเขาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การปฏิบัติตัวในห้องโถงไม่ใช่เรื่องเสียหาย และในเมื่อคุณกำลังเล่นอยู่ก็ทำอย่างมีอารมณ์ขัน ขอให้โชคดี! เล่น!
"คนรู้จัก"
ชั้นนำ:สวัสดีตอนเย็นค่ะ สาวๆ และหนุ่มๆ ชาวค่ายเด็ก มีพวกคุณมากมายและพวกคุณทุกคนก็น่าสนใจมาก ฉันอยากเจอคุณจริงๆ บัดนี้ข้าพเจ้าจะพูดชื่อของตน และเมื่อข้าพเจ้าโบกมือให้พวกเจ้าแต่ละคนเอ่ยชื่อของตน ดังนั้นจงใส่ใจ!
ฉันชื่อ......คุณชื่ออะไร?
- (เด็กทุกคนตะโกนชื่อ)
ดีเลยจำทุกคนได้จึงได้เจอกัน!!!
“คุณยายช้อปปิ้ง”
ในเกมนี้ ผู้เล่นจะทำซ้ำตามผู้นำไม่เพียงแต่คำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเคลื่อนไหวที่เขาแสดงด้วย
ชั้นนำเด็ก
คุณยายซื้อไก่ให้ตัวเอง - คุณยายซื้อไก่ให้ตัวเอง
คุณยายซื้อเป็ดให้ตัวเอง - คุณยายซื้อเป็ดให้ตัวเอง
ดั๊กกี้ ตี้-ตี้-ตี้- ดั๊กกี้ ตี้-ตี้-ตี้
ไก่ตามธัญพืช คลุก-ทา-ทา- ไก่ตามเมล็ดข้าวคลุก-ทา-ทา
(แสดงด้วยมือว่าไก่จิกอย่างไร)
ดั๊กกี้ ตี้-ตี้-ตี้- ดั๊กกี้ ตี้-ตี้-ตี้
(แสดงด้วยมือว่าเป็ดว่ายน้ำอย่างไร)
คุณยายซื้อไก่งวงให้ตัวเอง - คุณยายซื้อไก่งวงให้ตัวเอง
เสื้อคลุมหางตุรกี - หางเสื้อตุรกี
ไก่ตามธัญพืช คลุก-ทา-ทา- ไก่ตามเมล็ดข้าวคลุก-ทา-ทา
(แสดงด้วยมือว่าไก่จิกอย่างไร)
ดั๊กกี้ ตี้-ตี้-ตี้- ดั๊กกี้ ตี้-ตี้-ตี้
(แสดงด้วยมือว่าเป็ดว่ายน้ำอย่างไร)
เสื้อคลุมหางตุรกี - หางเสื้อตุรกี
(สำหรับคำว่า coattails - มือไปทางขวา, รถปราบดิน - ไปทางซ้าย)
คุณยายซื้อแมวเหมียวให้ตัวเอง - คุณยายซื้อแมวเหมียวให้ตัวเอง
และ Kisulya meow-meow - และกิสุลยาเหมียวเหมียว
(แสดงให้เห็นว่าแมวล้างตัวเองอย่างไร)
(ย้ำเรื่องไก่ เป็ด ไก่งวง แมว)
คุณยายซื้อสุนัขให้ตัวเอง - คุณยายซื้อสุนัขให้ตัวเอง
หมาน้อยโฮ่งโฮ่ง - หมาน้อยโฮ่งโฮ่ง
(โชว์หูสุนัข)
(ซ้ำตั้งแต่ต้น)
คุณยายซื้อวัวตัวน้อยให้ตัวเอง - คุณยายซื้อวัวให้ตัวเอง
วัวน้อยแป้ง-แป้ง - วัวแป้ง
(โชว์เขาวัว)
(ซ้ำตั้งแต่ต้น)
คุณยายซื้อลูกหมูให้ตัวเอง - คุณยายซื้อหมูให้ตัวเอง
ลูกหมู oinks-oinks - ลูกหมู อู๋-อู๋
(เอามือโชว์จมูกหมู)
(ซ้ำตั้งแต่ต้น)
คุณยายซื้อทีวีให้ตัวเอง - คุณยายซื้อทีวีให้ตัวเอง
เวลาทีวี-ข้อเท็จจริง - ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเวลาทีวี
(กางแขนกว้างไปด้านข้าง)
ผู้ประกาศ ลา-ลา-ลา- ผู้ประกาศ ลา-ลา-ลา
(แกล้งแปลพร้อมกันด้วยมือของพวกเขา)
(ทำซ้ำทุกอย่างตั้งแต่ต้น)
“ฮิปโปโปเตมัส”
ชั้นนำเด็ก
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด - ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด
(กางแขนไปด้านข้าง)
ด้วยความกลัวฉันจึงปีนต้นไม้ - ฉันปีนต้นไม้ด้วยความกลัว
และฉันอยู่ที่นี่ - และฉันอยู่ที่นี่
(ชี้ไปที่ตัวเองด้วยมือ)
และมือของฉันอยู่ที่นั่น - และมือของฉันอยู่ตรงนั้น
(มือข้างหนึ่งถูกขยับไปด้านข้าง)
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด - ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด
(พวกเขากางแขนออกด้านข้างแต่อย่าคืนมือที่ถอนออกในวลีก่อนหน้าแต่ให้อยู่ในตำแหน่งนี้จนจบเกม)
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด - ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด
(กางแขนไปด้านข้าง)
ด้วยความกลัวฉันจึงปีนต้นไม้ - ฉันปีนต้นไม้ด้วยความกลัว
(แสดงวิธีการปีนต้นไม้)
และฉันอยู่ที่นี่ - และฉันอยู่ที่นี่
(ชี้ไปที่ตัวเองด้วยมือ)
และเท้าของฉันอยู่ที่นั่น - และเท้าของฉันอยู่ตรงนั้น
(ขาข้างหนึ่งถูกทิ้งไว้ด้านข้าง)
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด - ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด
"คนแคระสองคน"
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสองส่วนล่วงหน้า แต่ละกลุ่มเรียนรู้คำพูดของตัวเอง เมื่อผู้นำเสนอยื่นมือขวาหลังจากถามคำถาม เขาตะโกนว่า "Petka" เมื่อเขาส่งมือซ้ายก็ตะโกนว่า "Vaska" เมื่อยกมือทั้งสองข้างขึ้น สองทีมก็ตะโกน ใครเป็นมิตรกว่ากัน? ใครดังกว่ากัน?
เป็นผู้นำ
เด็กวาสก้า ฉันมีเสื้อลายตารางหมากรุก
ฉันมาหาเด็กๆเพื่อกินขนม
เป็นผู้นำ
ยืนอยู่ในทุ่งหญ้าที่มีแสงแดดส่องถึง บ้านสวย- และถัดจากบ้านหลังนี้มีคำพังเพยร่าเริง คำพังเพย คำพังเพย คุณชื่ออะไร?
เด็กเพชรก้า กางเกงของฉันมีลายจุด
ฉันมาจากเทพนิยายเพราะฉันเป็นคนดี
ในระหว่างเกมนี้ มีการเคลื่อนไหวด้วยมือ: การดีดนิ้ว การตีเข่า การปรบมือ เด็กๆ พูดคำว่า KU-KU กี่ครั้งก็ได้ตามที่ผู้นำโชว์นิ้ว ในระหว่างเกมที่ยาวนาน ผู้นำจะแสดงนิ้วให้มากขึ้น และเมื่อเด็กๆ เริ่มทำอาหารพร้อมๆ กัน ผู้นำก็บิดนิ้วชี้ไปที่ขมับของเขา
ชั้นนำ
โอ-ลารี-คิริลลา
เด็ก
มก.-ม
"หัว - ราเมน"
คำศัพท์ของเกมนี้เรียนรู้ล่วงหน้ากับเด็ก ๆ ผู้นำเสนอร้องเพลงร่วมกับทุกคน ผลัดกันชี้ไปยังส่วนต่างๆ ของร่างกายที่กล่าวถึง:
หัว - หัว;
รามีนา – ไหล่;
เข่า - เข่า;
นิ้ว - ดีดนิ้ว;
โอจิ - ดวงตา;
หู - หู;
ปาก – ริมฝีปาก;
และค่อยๆเพิ่มความเร็ว การเคลื่อนไหวทั้งหมดเป็นไปตามเพลง:
หัว - ราเมน - เข่า - นิ้ว
เข่า-นิ้ว-เข่า-นิ้ว
หัว - ราเมน - นิ้ว
ตา หู ปาก จมูก
ภารกิจของผู้เล่นคือการตามผู้นำและไม่แพ้ลำดับ ผู้นำเสนออาจจงใจทำให้ผู้เล่นสับสนโดยชี้ไปที่สิ่งหนึ่งแล้วพูดถึงอีกสิ่งหนึ่ง
"เราเป็นนักดนตรี"
เกมนี้เป็นเกมภาษาโปแลนด์ ซึ่งผู้เล่นไม่เพียงแต่เล่นคำซ้ำเท่านั้น แต่ยังมีการเคลื่อนไหวของมือซ้ำๆ อีกด้วย ซึ่งสอดคล้องกับเครื่องดนตรีที่ใช้ร้องท่อนนี้ เมื่อร้องเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของร่างกาย จึงมีการแสดงการเล่น (การตบเบาๆ) ตามลำดับ ในระหว่างคำพูดเกี่ยวกับเครื่องดนตรีชนิดใดชนิดหนึ่งและเกี่ยวกับการเล่นนั้น มือจะแสดงวิธีการเล่นเครื่องดนตรีนี้ ในวลีสุดท้าย เมื่อคุณพูดว่า "เฮ้" มือขวาจะเลื่อนไปด้านข้างอย่างรวดเร็ว
พยายามเน้นพยางค์แรกด้วยคำต่างๆ เกมนี้เป็นเกมโปแลนด์
ชั้นนำเด็ก
เราคือนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์ - เราเป็นนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์
เราเล่นได้ - เราก็เล่นได้
ฉันเล่นได้- ฉันสามารถเล่นได้
บน Chipchitsa (ไวโอลิน) - บนชิปชิตซา
(วางมือบนไวโอลินในจินตนาการ)
ชิป-ชิ-ดาริ-เวรี่-เวอร์ชี่- Chip-chi-dari-very-verchi
ชิป-ชิ-ดาริ-เวรี่-เวอร์ชี่- Chip-chi-dari-very-verchi
ชิป-ชิ-ดาริ-เวรี่-เวอร์ชี่- Chip-chi-dari-very-verchi
ชิป-ชิ-ดาริ-เฮ้- ชิป-ชิ-ดาริ-เฮ้
เราคือนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์ - เราเป็นนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์
เราเล่นได้ - เราก็เล่นได้
ฉันเล่นได้- ฉันสามารถเล่นได้
บน kobza (เชลโล) - บนคอบซ่า
(วางมือบนเชลโลในจินตนาการ)
Kobza-ใช่-kobza-ใช่ - Kobza-ใช่-kobza-ใช่
Kobza-ใช่-kobza-ใช่ - Kobza-ใช่-kobza-ใช่
Kobza-ใช่-kobza-ใช่ - Kobza-ใช่-kobza-ใช่
กอบซ่า-เฮ้-เฮ้- กอบซ่า-เฮ้-เฮ้
เราคือนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์ - เราเป็นนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์
เราเล่นได้ - เราก็เล่นได้
ฉันเล่นได้- ฉันสามารถเล่นได้
บนแทมบูรีน (แทมบูรีน) - บนแทมบูรีน
(มีภาพการเล่นแทมบูรีน)
แทมบูรีนแทมบูรีนท้ายที่สุด - แทมบูรีน-ยัง-แทมบูรีน-ยัง
แทมบูรีนแทมบูรีนท้ายที่สุด - แทมบูรีน-ยัง-แทมบูรีน-ยัง
แทมบูรีนแทมบูรีนท้ายที่สุด - แทมบูรีน-ยัง-แทมบูรีน-ยัง
แทมบูรีน-เฮ้-เฮ้- แทมบูรีน-เฮ้-เฮ้
เราคือนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์ - เราเป็นนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์
เราเล่นได้ - เราก็เล่นได้
ฉันเล่นได้- ฉันสามารถเล่นได้
บนเปียโน (เปียโน) - เมื่อเมาแล้ว
(เกมดังกล่าวปรากฎบนเปียโน )
เมา-อิโนะ-อิโนะ- A-เมา-ino-ino
เมา-อิโนะ-อิโนะ- A-เมา-ino-ino
เมา-อิโนะ-อิโนะ- A-เมา-ino-ino
A-เมา-เฮ้- A-เมา-เฮ้
เราคือนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์ - เราเป็นนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์
เราเล่นได้ - เราก็เล่นได้
ฉันเล่นได้- ฉันสามารถเล่นได้
บนท่อ - บนท่อ
สวิรี-สวิรี-สวิริ-สวิรี - สวิริ-สวิรี-สวิริ-สวิริ
สวิรี-สวิรี-สวิริ-สวิรี - สวิริ-สวิรี-สวิริ-สวิริ
สวิรี-สวิรี-สวิริ-สวิรี - สวิริ-สวิรี-สวิริ-สวิริ
สวิรี-สวิริ-เฮ้ - Sviri-sviri-เฮ้
เราคือนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์ - เราเป็นนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์
เราเล่นได้ - เราก็เล่นได้
ฉันเล่นได้- ฉันสามารถเล่นได้
บนท้อง (ท้อง) - บนท้อง
(และที่นี่คุณสามารถเล่นได้ไม่เพียงแค่บนท้องของคุณเท่านั้น แต่ยังเล่นบนท้องของเพื่อนบ้านด้วย)
จิ๋ม พุง พุง - หีหีหี
จิ๋ม พุง พุง - หีหีหี
จิ๋ม พุง พุง - หีหีหี
พูซา-เฮ้-เฮ้- ปูซา-เฮ้-เฮ้
เราคือนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์ - เราเป็นนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์
เราเล่นได้ - เราก็เล่นได้
ฉันเล่นได้- ฉันสามารถเล่นได้
บนหู - บนใบหู
(หูกระพือเล็กน้อยด้วยปลายนิ้ว)
Usha-ใช่-หู- อุชา-ใช่-ใช่
Usha-ใช่-หู- อุชา-ใช่-ใช่
Usha-ใช่-หู- อุชา-ใช่-ใช่
อุชา-เฮ้- อุชา-เฮ้
เราคือนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์ - เราเป็นนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์
เราเล่นได้ - เราก็เล่นได้
ฉันเล่นได้- ฉันสามารถเล่นได้
บนจมูก (จมูก) - บนจมูก
(แตะนิ้วชี้เบา ๆ ที่ปลายจมูก)
จมูกใช่จมูกใช่ - จมูก-ใช่-จมูก-ใช่
จมูกใช่จมูกใช่ - จมูก-ใช่-จมูก-ใช่
จมูกใช่จมูกใช่ - จมูก-ใช่-จมูก-ใช่
โนซา-เฮ้- โนซา-เฮ้
เราคือนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์ - เราเป็นนักดนตรี-kepia-พรสวรรค์
เราเล่นได้ - เราก็เล่นได้
ฉันเล่นได้- ฉันสามารถเล่นได้
บนเส้นประสาท (เส้นประสาท - ร้องออกมา) - บนประสาทของฉัน
(กางแขนไปด้านข้างจากกึ่งกลางหน้าอก)
Nerva-ใช่-nerva-ใช่ - Nerva-ใช่-nerva-ใช่
Nerva-ใช่-nerva-ใช่ - Nerva-ใช่-nerva-ใช่
Nerva-ใช่-nerva-ใช่ - Nerva-ใช่-nerva-ใช่
เนอร์วา-เฮ้- เนอร์วา-เฮ้-เฮ้
(เด็ก ๆ ทำซ้ำอย่างรวดเร็ว)
“แคป”
หมวกของฉันเป็นรูปสามเหลี่ยม
หมวกทรงสามเหลี่ยมของฉัน
และถ้ามันไม่ใช่สามเหลี่ยม
นี่ไม่ใช่หมวกของฉัน
หมวก - วางมือไว้ในกรวยเหนือศีรษะ
ของฉัน - วางมือขวาบนหน้าอก
สามเหลี่ยม - สามเหลี่ยมแสดงด้วยนิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือ
เขาชี้ไปข้างหน้าด้วยมือของเขา
ไม่ พวกเขาโบกมือขวาต่อหน้าพวกเขา
"ลูกบอล"
คำศัพท์ของเกมนี้เรียนรู้ล่วงหน้ากับเด็ก ๆ ในระหว่างเกมคำศัพท์จะถูกแทนที่ด้วยการเคลื่อนไหวซึ่งผู้นำเห็นด้วยกับเด็ก ๆ ล่วงหน้า
ลูกบอลกำลังบินบินข้ามท้องฟ้า
ลูกบอลลอยข้ามท้องฟ้า
แต่เรารู้ว่าท้องฟ้าเป็นลูกบอล
มันจะไปไม่ถึง
แมลงวัน - โบกแขนเป็นภาพบิน;
เลียบท้องฟ้า - นิ้วชี้ของมือขวายกขึ้น;
บอล - วาดวงกลมต่อหน้าคุณด้วยมือของคุณ
แต่เรารู้ - มือพิงหน้าอก;
เรากางมือออกข้างหน้าเรา
ไม่มีทาง - ไขว้มือ;
"เลดี้"
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสามส่วน แต่ละกลุ่มเรียนรู้คำศัพท์:
กลุ่มแรก - ในโรงอาบน้ำไม้กวาดจะเปียกโชก
กลุ่มที่สอง - สปินเดิลไม่ได้ถูกหมุน
กลุ่มที่สาม - แต่ฟางไม่แห้ง
ทุกคนกำลังเรียนรู้ร่วมกัน -
ตามคำสั่งของผู้นำ เด็กส่วนหนึ่งที่เขาชี้ด้วยมือจะพูดคำพูดของเขา หากผู้นำยกมือทั้งสองข้างขึ้น เด็กทุกคนจะร้องเพลงบรรทัดสุดท้าย คุณจะมีคณะนักร้องประสานเสียงขนาดใหญ่ที่ยอดเยี่ยม ซึ่งสามารถแสดงได้ทุกการแสดง และหากตกลงทำนองไว้ล่วงหน้าก็สามารถรับรางวัลได้เช่นกัน
"เลดี้" - 1
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสี่ส่วน แต่ละกลุ่มเรียนรู้คำศัพท์:
กลุ่มแรก - แกนหมุนถูกหมุน
กลุ่มที่สอง - ไม้กวาดเปียกโชก
กลุ่มที่สาม - ดื่มชากับพาย
กลุ่มที่สี่ - เราจะไปเก็บเห็ดกัน
ทุกคนกำลังเรียนรู้ร่วมกัน - เลดี้ - เลดี้มาดาม - เลดี้
ตามคำสั่งของผู้นำ เด็กส่วนหนึ่งที่เขาชี้ด้วยมือจะพูดคำพูดของเขา หากผู้นำยกมือทั้งสองข้างขึ้น เด็กทุกคนจะร้องเพลงบรรทัดสุดท้าย นอกจากนี้คุณยังจะมีคณะนักร้องประสานเสียงขนาดใหญ่ที่ยอดเยี่ยม ซึ่งสามารถแสดงได้ทุกการแสดง และหากตกลงทำนองไว้ล่วงหน้าก็สามารถรับรางวัลได้เช่นกัน
"พลาดเป้าหมาย"
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสองซีก ผู้นำเสนอสลับกันแสดงมือซ้ายและมือขวา เด็ก ๆ ตะโกนตามมือที่แสดง:
ครึ่งขวาของห้องโถง - เป้าหมาย! (ยกมือขวา)
ครึ่งซ้ายของห้องโถง - ผ่านไปแล้ว! (ยกมือซ้าย)
หากผู้นำยกมือทั้งสองข้าง เด็กๆ จะตะโกนว่า "บาร์เบล"
สิ่งสำคัญสำหรับผู้เล่นคืออย่าสับสนเนื่องจากผู้นำเสนอสามารถยกมือขวาขึ้นได้ แต่ชี้ไปที่ครึ่งซ้ายของห้องโถง และในทางกลับกัน
"ช้าง"
ผู้นำเสนอถามเด็ก ๆ ว่า - คุณรู้ไหมว่าช้างจามอย่างไร? คุณต้องการที่จะรู้?
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสามส่วนเท่า ๆ กัน และแต่ละกลุ่มเรียนรู้คำศัพท์:
กลุ่มแรกคือกล่อง
กลุ่มที่สองคือกระดูกอ่อน
กลุ่มที่สามถูกลากออกไป
จากนั้นด้วยการโบกมือของผู้นำ เด็ก ๆ ทุกคนก็ตะโกนพร้อมกัน - แต่แต่ละกลุ่มก็มีคำพูดของตัวเอง
นี่คือวิธีที่ช้างจาม
"หัวรถจักร"
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสองซีก ด้วยการโบกมือของผู้นำ ครึ่งหนึ่งก็ปรบมือตามปกติ ส่วนที่สองของเด็ก ๆ ปรบมือพับลงในเรือ ผู้นำเสนอสลับกันโบกมือซ้ายแล้วโบกมือขวา เมื่อตอบสนองต่อการโบกมือ ผู้ชมจะปรบมือทีละคน เลียนแบบเสียงล้อรถไฟ และค่อยๆ เพิ่มจังหวะ ถ้าผู้นำยกแขนทั้งสองข้างเหนือหัว เด็กๆ ตะโกน “TU-TU”!!!
ที่นี่คุณสามารถเตือนเด็กๆ ว่าพวกเขามาค่ายได้อย่างไร และประสบการณ์บนท้องถนนอย่างไร เกมนี้ดีมากสำหรับการเริ่มต้น ไม่เพียงแต่สำหรับการเริ่มต้นธุรกิจ แต่ยังสำหรับการเริ่มต้นกะด้วย
ปริศนา - ไม่พับ
พวกนั้นจะต้องต่อประโยคให้ถูกต้อง
ชั้นนำ
ในเวลากลางคืนฉันเงยหน้าขึ้น
เจ้าเทาโกรธหอน........ (เด็กตอบ)
ใครจะรู้มากเกี่ยวกับราสเบอร์รี่?
แน่นอนสีเทา...... (เด็กตอบ)
ใครชอบวิ่งเล่นบนกิ่งไม้บ้าง?
แดงแน่นอน......... (เด็กตอบ)
เอาชนะอุปสรรคทั้งปวงได้
ผู้สัตย์ซื่อย่อมต่อยด้วยกีบของตน... (เด็กตอบ)
มันกินเปลือกไม้ในฤดูหนาวหรือไม่?
แน่นอนสีเทา.......... (เด็กตอบ)
เขารักลูกโอ๊กโอ๊ค
แน่นอน - มันช่างดุร้าย...… (เด็กตอบ)
"จอห์น - บราวน์ - บอย"
เกมนี้เรียนรู้และร้องร่วมกับเด็กๆ ล่วงหน้า ในขณะที่คุณร้องเพลง คำต่างๆ (จากท้ายวลี) จะถูกแทนที่ด้วยการตบมือ (จำนวนการตบมือจะสัมพันธ์กับจำนวนพยางค์)
John-Brown-Boy แว็กซ์สกีของเขาหนึ่งครั้ง
John-Brown-Boy แว็กซ์สกีของเขาหนึ่งครั้ง
และเขาก็ออกเดินทางไปยังคอเคซัส
John-Brown-Boy ทาน้ำมันสกีของเขาหนึ่ง (ตบมือ)
John-Brown-Boy ทาน้ำมันสกีของเขาหนึ่ง (ตบมือ)
และเขาก็ออกเดินทางไปยังคอเคซัส
John-Brown-Boy แว็กซ์สกีของเขา (ตบมือ ตบมือ)
จอห์น-บราวน์-บอย เปื้อน (ตบมือ ตบมือ ตบมือ)
“ชายนิเช็ค”
เรียนรู้คำศัพท์ของเกมนี้กับเด็กๆ ล่วงหน้าและร้องพร้อมกับการเคลื่อนไหวของมือ:
กาน้ำชา - ฝ่ามือขนานกัน
ฝา - ฝ่ามือขวา - ฝา
ชน - กำปั้น
รู - แหวนนิ้ว (สัญญาณตกลง)
ไอน้ำกำลังไหล - วงกลมทำด้วยนิ้วชี้
เพิ่มขึ้น.
ในขณะที่คุณร้องเพลง คำจะถูกแทนที่ด้วยคำว่า - ลา-ลา-ลา และการเคลื่อนไหวของมือ
กาน้ำชา, ฝา.
ฝาเป็นก้อน...
ก้อน, รู...
มีไอน้ำออกมาจากรู
ไอน้ำกำลังมารู..
รู, ชน...
โคน, หมวก...
ฝาปิดกาน้ำชา
"ระฆัง"
ห้องโถงแบ่งออกเป็นห้าส่วน และแต่ละกลุ่มจะได้รับคำพูดของตนเอง:
1 กลุ่ม - ประณาม-n-n-n-n
กลุ่มที่ 2 - แพนเค้กครึ่งชิ้น
กลุ่มที่ 3 - แพนเค้กไตรมาส
กลุ่มที่ 4 - ไม่มีแพนเค้ก มีแต่ครีมเปรี้ยว
5 กลุ่ม - แพนเค้ก
แต่ละคำจะออกเสียงด้วยคีย์เฉพาะและขนาดที่แน่นอน และน้ำเสียงจะเพิ่มขึ้นจากคำแรกไปคำสุดท้าย (แพนเค้ก-แพนเค้ก - 1/16) หากคุณออกเสียงคำเหล่านี้ให้ผู้ฟังทั้งหมดพร้อมกันและรักษาน้ำเสียงและความถี่อย่างถูกต้องความรู้สึกของเสียงระฆังจะถูกสร้างขึ้นในห้องโถง
"แกว่ง"
เรียนรู้คำศัพท์ของเกมกับเด็ก ๆ ล่วงหน้าและเพิ่งร้องเป็นครั้งแรก
ชั้นนำเด็ก
สวิงที่ดีที่สุด? - เถาวัลย์ป่า
นี่คือจากเปล - ลิงรู้.
ใครที่โยกมาตลอดชีวิตของเขา? - ใช่! ใช่! ใช่!
เขาไม่อารมณ์เสีย - ไม่เคย!
หลังจากที่เด็กจำคำศัพท์ได้แล้ว แต่ละวลีจะมีการเคลื่อนไหวที่แตกต่างกัน:
บรรทัดที่ 1 – เด็ก ๆ ไม่ทำอะไรเลย
บรรทัดที่ 2 – เด็กปรบมือตามคำพูด
บรรทัดที่ 3 – เด็ก ๆ กระโดดเข้าที่เพื่อตอบสนองต่อคำพูดของพวกเขา
บรรทัดที่ 4 – เด็ก ๆ ปรบมือและกระโดด
หลังจากเกมนี้ ผู้นำเสนออาจขอบคุณเด็กๆ สำหรับการแสดงที่พวกเขามอบให้ - การได้เห็นลิงมากมายในที่เดียว
“ภาษาต่างประเทศ”
พิธีกรชวนเด็กๆเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ภาษาต่างประเทศนอกเหนือจากที่พวกเขารู้จัก และสำหรับสิ่งนี้คุณต้องใช้เพลงที่รู้จักกันดี:
อาศัยอยู่กับย่า
ห่านร่าเริงสองตัว
อันหนึ่งเป็นสีเทา ส่วนอีกอันเป็นสีขาว
ห่านร่าเริงสองตัว
และพยายามร้องเป็นภาษาอื่น และนี่เป็นเรื่องง่ายมากที่จะทำ: สระทั้งหมดในคำต้องเปลี่ยนเป็นสระเดียว หากคุณแทนที่สระทั้งหมดด้วย "A" แล้ว ภาษาอังกฤษเพลงนี้จะมีลักษณะดังนี้:
ซาลา อา บาบาซา
วาซาลาห์ กาซาส 2 อัน
อาดานหลั่งดรากาบาเลย์
วาซาลาห์ กาซาส 2 อัน
โปแลนด์ – “E”;
สเปน – “ฉัน”;
ฝรั่งเศส – “หยู”;
เยอรมัน – “U”;
อังกฤษ – “ก”;
"ทหารม้า"
ผู้เล่นติดตามผู้นำและทำซ้ำคำพูดและการเคลื่อนไหว โดยค่อยๆ เพิ่มจังหวะโดยรวม
| คำ | การดำเนินการ |
| หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด! | พวกเขากระทืบเท้า |
| ไอ้เหี้ยปืนกล! | มีการแสดงภาพการยิงด้วยหมัดที่กำแน่น |
| สูงขึ้น สูงขึ้นเครื่องบิน! | โยนลูกบอลที่มองไม่เห็นขึ้นด้วยฝ่ามือของคุณ |
| บูมปืนใหญ่! | พวกเขาปรบมือ |
| ทหารม้าเร่ง! ไชโย! | พวกเขาโบกดาบในจินตนาการ |
"ฮันเตอร์"
ผู้เล่นติดตามผู้นำและทำซ้ำคำพูดและการเคลื่อนไหว
| คำ | การดำเนินการ |
| นายพรานก็พร้อมที่จะออกล่า เขาสวมหมวกและรองเท้าบู๊ต หยิบปืนและ |
|
| ไปตามถนน | พวกเขากระทืบเท้า |
| แล้วไปตามผืนทราย | ถูฝ่ามือกับฝ่ามือ |
| ตามท่อนไม้ข้ามสะพาน | พวกเขาชกหน้าอกด้วยหมัด |
| ผ่านหนองน้ำจากฮัมมอคถึงฮัมมอค | พวกเขาปรบมือ |
| ไปตามเส้นทาง | พวกเขาตบเข่า |
| เหนื่อย. “อัฟ!” เขานั่งบนตอไม้ มองไปรอบๆ เห็นหมีอยู่หลังพุ่มไม้ ตกใจกลัว จึงวิ่งกลับไป |
|
| ไปตามเส้นทาง | พวกเขาตบเข่า |
| ผ่านหนองน้ำจากฮัมมอคถึงฮัมมอค | พวกเขาปรบมือ |
| ตามท่อนไม้ข้ามสะพาน | พวกเขาชกหน้าอกด้วยหมัด |
| แล้วไปตามผืนทราย | ถูฝ่ามือกับฝ่ามือ |
| เดินไปตามถนน | พวกเขากระทืบเท้า |
| เขาวิ่งกลับบ้าน ถอดรองเท้าบู๊ต หมวก และปืนออก เหนื่อย. “Uffff!” ฉันบอกภรรยาว่าฉันไปได้อย่างไร |
|
| ระหว่างทาง | พวกเขากระทืบเท้า |
| แล้วไปตามผืนทราย | ถูฝ่ามือกับฝ่ามือ |
| ตามท่อนไม้ข้ามสะพาน | พวกเขาชกหน้าอกด้วยหมัด |
| ผ่านหนองน้ำจากฮัมมอคถึงฮัมมอค | พวกเขาปรบมือ |
| ไปตามเส้นทาง | พวกเขาตบเข่า |
หากผู้เล่นไม่เหนื่อยก็สามารถเล่นเกมต่อไปได้ ภรรยาจึงตัดสินใจนินทาเพื่อนบ้านว่า “แต่ของฉันล่าหมี!” และอื่น ๆ
ลูกชายคนเล็กได้ยินก็มาหาเพื่อนแล้วพูดว่า: "แล้วพ่อฉันก็ไปล่าสัตว์!"
ในขณะเดียวกันก็สามารถเพิ่มความเร็วของเกมได้ สิ่งสำคัญคืออย่าหลงทางและเพื่อให้ผู้เล่นไม่หลงทาง
"ฮิปโปโดรม"
ชั้นนำ:คุณมีฝ่ามือไหม? แสดงให้ฉันดู
ผู้เล่นแสดงฝ่ามือของพวกเขา
ชั้นนำ:แล้วเข่าของคุณล่ะ? ปรบมือบนเข่าของคุณ
ผู้เล่นปรบมือบนเข่า
ชั้นนำ:ยอดเยี่ยม. นี่คือวิธีที่ม้าเข้าสู่สนามฮิปโปโดรม ทำซ้ำการเคลื่อนไหวตามฉัน
ผู้เล่นและผู้นำปรบมือเป็นจังหวะเลียนแบบเสียงกีบ
ชั้นนำ:ม้าไปที่จุดเริ่มต้น อัฒจันทร์กำลังส่งเสียงคำราม
ผู้เล่นเลียนแบบเสียงตะโกนและเสียงเชียร์ที่สนับสนุน
ชั้นนำ:ความสนใจ! เริ่มกันเลย! มีนาคม!
ผู้ที่เล่นร่วมกับผู้นำจะค่อยๆ เร่ง “การวิ่ง” ของตน
ชั้นนำ:บาเรีย!
ผู้เล่นตบมือด้วยสองฝ่ามือพร้อมกัน
ชั้นนำ:อุปสรรคสองเท่า!
ผู้เล่นตบมือสองครั้งด้วยสองฝ่ามือพร้อมกัน
ชั้นนำ:เราวิ่งไปตามทางเท้า
ผู้เล่นและผู้นำผลัดกันตีหน้าอกด้วยหมัด
ชั้นนำ:เราวิ่งบนพื้นหญ้า
ผู้เล่นถูฝ่ามือกับฝ่ามือ
ชั้นนำ:อัฒจันทร์.
สาวๆ ตะโกนให้กำลังใจม้าว่า “มาเถอะ มาเลย!”, “เฮ้!” และอื่น ๆ
ชั้นนำ:อัฒจันทร์.
พวกเด็กๆ ตะโกนให้กำลังใจม้า: “มาเถอะ มาเลย!”, “เฮ้!” และอื่น ๆ
ชั้นนำ:เส้นชัยกำลังจะมา
พวกที่เล่นร่วมกับผู้นำก็เร่งตีเข่า
ชั้นนำ:เสร็จ! มอบรางวัลแก่ผู้ชนะ!
ทุกคนปรบมือ
"อีเกิลเรน"
เพื่อให้สะดวกยิ่งขึ้นในการแสดงความยินดีและชื่นชมยินดีในชัยชนะของเพื่อนและสหายของคุณคุณสามารถปรบมือ ในลักษณะที่ไม่ธรรมดา:
ปรบมือให้ทั่วฝ่ามือ
เราปรบมือด้วยนิ้วของเราเท่านั้น
เอานิ้วเดียวออกแล้วเคาะสี่นิ้ว
สามนิ้ว.
แตะฝ่ามือซ้ายเบา ๆ ด้วยนิ้วชี้ของมือขวา
จากนั้นเราเพิ่มนิ้วที่สองแล้วแตะทั้งสองนิ้ว
แล้วสามนิ้ว
เสียงปรบมือดังกล่าวคล้ายกับเสียงฝนจริงๆ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงได้ชื่อนี้ อย่าลืมว่าเสียงปรบมือจะมีเพื่อตัวคุณเอง ของขวัญที่ดีทั้งสำหรับคุณและลูก ๆ ของคุณ
K R I C H A L K I
บาลา-บาลา-มิ
ผู้ให้คำปรึกษาเชิญชวนให้เด็กๆ ตะโกนคำสั้นๆ ร่าเริง “เฮ้” พร้อมๆ กัน
(ตามคำสั่งของที่ปรึกษา ตะโกน "เฮ้" หลายครั้ง)
ถาม: - บาลา-บาลา-มี!
ทั้งหมด: - เฮ้!
B: - ชิกกะ-ชิกะ-จิ!
ทั้งหมด: - เฮ้!
ทั้งหมด: - เฮ้!
ทั้งหมด: - เฮ้!
B: - เจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบ!
ทั้งหมด: - เฮ้เฮ้!
ออสตาโลวิสต้า
บทสวดนี้เรียนในลักษณะเดียวกัน
ถาม: - ออสตาโลวิสต้า!
ทั้งหมด: - โอ้เฮ้!
ถาม: - ออสตาโลวิสต้า!
ทั้งหมด: - โอ้เฮ้!
ถาม: - ออสตาโลวิสต้า!
ทั้งหมด: - โอ้เฮ้โอ้เฮ้!
ชะ-ชะ-ชะ! เอ่อ! อ!
บิม แบม บรอม ทาน้ำมันสกีครั้งหนึ่ง
บิม แบม บรอม ทาน้ำมันสกีครั้งหนึ่ง
และเขาก็ไปที่คอเคซัส
และตอนนี้ขอแทนที่คำนี้ด้วยการปรบมือ ปรากฎว่า: บิม แบม บรอม หล่อลื่นสกีอย่างเดียว... (ปรบมือ) จากนั้นเราก็แทนที่คำหนึ่งด้วยฝ้ายด้วย ปรากฎว่า: “แบม แบม บรอมอัดจารบีสกี…” (ตบมือสองครั้ง) ฯลฯ
พูดสิ่งที่คุณต้องการ
เกมนี้คือสำหรับคำถามของฉัน คุณตอบเป็นเอกฉันท์ว่า "ใช่" ถ้าคุณเห็นด้วย และถ้าคุณไม่เห็นด้วย ก็ "ไม่"
ผู้ดำเนินรายการ: พูดสิ่งที่คุณต้องการ น้ำทะเลมีน้ำหวานไหม?
ผู้ดำเนินรายการ: พูดสิ่งที่คุณต้องการ ท้องฟ้าเป็นสีแดงเสมอเหรอ?
ผู้ดำเนินรายการ: พูดสิ่งที่คุณต้องการ เด็กผู้ชายชอบที่จะต่อสู้ไหม?
ผู้ดำเนินรายการ: พูดสิ่งที่คุณต้องการ และเด็กผู้หญิงไม่เคยคุยกันในชั้นเรียน
ผู้ดำเนินรายการ: พูดสิ่งที่คุณต้องการ แล้วคุณไม่อยากกินเหรอ?
ผู้ดำเนินรายการ: พูดสิ่งที่คุณต้องการ ผู้คนทั่วโลกควรอยู่อย่างสันติและมิตรภาพไหม?
ผู้บุกเบิกหนึ่งร้อยคน
คำอธิบายเกม: ทุกคนเรียนรู้คำว่า: “เรามีผู้บุกเบิก 100 คนในการปลดประจำการของเรา ผู้บุกเบิก 100 คนในการปลดประจำการของเรา พวกเขาเล่นและร้องเพลงและใช้ชีวิตร่วมกันอย่างมีความสุข”
จากนั้นคนขับจะตั้งชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายที่ต้องขยับหรือเขย่าทีละคน (แขนขวาและซ้าย, ขา, ไหล่, หัว, ลำตัว) ดังนั้นหลังจากพูดซ้ำหลายครั้ง ผู้เล่นก็กลายเป็นเหมือน "แมลงสาบ" ซึ่งทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกในหมู่ผู้เข้าร่วม
คุณป้าโมทยา
รายละเอียดเกม:เงื่อนไขเหมือนกับในเกม “100 Pioneers” คำว่า “ป้าโมตยามีลูกชาย 4 คน ป้าโมตยามีลูกชาย 4 คน เล่นและร้องเพลงและใช้ชีวิตร่วมกันอย่างมีความสุข”
ฮิปโปโดรม
คำอธิบายเกม: ผู้นำเสนอพูดว่า: “แสดงมือและเข่าของคุณให้ฉันดู ทุกคนมีสองเข่าใช่ไหม? ถ้าอย่างนั้นก็ลุยเลย! ตอนนี้เราจะเข้าร่วมการแข่งม้าที่สนามแข่งม้า ทำซ้ำตามฉัน " ผู้เข้าร่วมทำการเคลื่อนไหวซ้ำตามผู้นำ “ม้าเดินไปที่จุดเริ่มต้น (ตบมือตบมือตบเข่า)
เราหยุดที่จุดเริ่มต้น พวกเขายู่ยี่ (เราตบมือเบา ๆ ) พร้อมให้ความสนใจ มีนาคม! การแข่งขันเริ่มขึ้นแล้ว (ตบเข่าเร็วๆ) สิ่งกีดขวาง (เรายกมือขึ้นราวกับว่าเรากำลังลอยอยู่เหนือสิ่งกีดขวางแล้วพูดว่า "อุ๊ย!") สิ่งกีดขวางสองเท่า (สิ่งเดียวกัน แต่สองครั้งติดต่อกัน) ถนนหิน (เราชกหน้าอกด้วยหมัด) ผ่านหนองน้ำ (ปรบมือด้วยไขว้นิ้ว) ทราย (สามฝ่ามือกับฝ่ามือ) สแตนด์ของสาวๆ (เสียงแหลมของสาวๆ) สแตนด์ของเด็กชาย (เด็กชายตะโกน) เส้นชัย (เร็วมาก) ไชโย!”
ฮิฮิ ฮ่าฮ่า
รายละเอียดเกม:ผู้เข้าร่วมออกเสียงการนับ "1,2,3,4,5" โดยเคลื่อนไหวด้วยมือ (ราวกับว่ากำลังเคาะประตูทางขวาก่อนจากนั้นด้วยมือซ้ายก่อนอื่นในระดับเหนือศีรษะทางซ้าย จากนั้นด้วยมือขวาจากนั้นให้อยู่ในระดับต่ำกว่าเอวด้วยมือซ้ายและขวาเดียวกัน) จากนั้นพวกเขาก็โน้มตัวไปข้างหน้าแล้วพูดว่า “ฮี่” ห้าครั้ง จากนั้นจึงถอยหลังและ “ฮ่า” ห้าครั้ง เพิ่มความเร็ว ค่อยๆ ลดจำนวนการน็อคและโค้ง 4, 3, 2 และ 1
ฟุตบอล
คำอธิบายเกม: เราพบกันที่ “สนามกีฬา” ชวนเด็กๆ อุ่นเครื่องฟุตบอลกันสักหน่อย ผู้นำเสนอแบ่งห้องโถงออกเป็นสองส่วนและตั้งชื่อทีมให้แต่ละส่วน (ไดนาโมและสปาร์ตัก) ผู้นำเสนอกล่าวว่า: "ธงโบกเหนือสนามฟุตบอล ทีมกำลังเล่นอยู่ ... " ส่วนหนึ่งของห้องโถงร้องพร้อมกัน: "ไดนาโม" ส่วนอีกส่วนหนึ่งก็สะท้อน: "สปาร์ตัก"
ผู้นำเสนอหมุนมือตามเข็มนาฬิกาสำหรับการหมุนแต่ละครั้งผู้ชมควรร้องเพลง: "เป้าหมายเป้าหมายเป้าหมาย!" ผู้นำเสนอเร่งการหมุนด้วยมือของเขาและหยุดการหมุนทันที ในเวลานี้ ทั้งสองทีมจะต้องนิ่งเงียบ ซึ่งในขณะนั้น "เป้าหมาย!" ก็ดังขึ้น ทำประตูได้ เกมดำเนินต่อไปจนถึง 3-5 แต้ม
การควบคุมระดับเสียง
คำอธิบายเกม: ผู้นำเสนอเชิญชวนผู้ฟังส่งเสียงเล็กน้อย (ตะโกนหรือปรบมือ) และระดับเสียงควรสอดคล้องกับระดับมือของผู้นำที่วางในแนวนอน - เมื่อลดมือลงจนสุดควรเป็น เงียบ เมื่ออยู่ด้านบนสุด ในทางกลับกัน ห้องโถงควรจะส่งเสียงดังมากที่สุด
ด้วยการขับคลื่นเสียงขึ้นลงและกระตุกมือไปมา คุณสามารถแบ่งห้องโถงออกเป็นสองส่วน โดยแต่ละส่วนจะถูกควบคุมโดยมือข้างใดข้างหนึ่งของผู้นำเสนอ จากนั้นจึงทดลองกับปริมาตรรวม จากนั้นจึง "ลดความชื้น" เสียงรบกวน เพื่อทำให้ห้องสงบลง
หัวใจแห่งความงาม
รายละเอียดเกม:ผู้นำเสนอเชิญชวนให้ทุกคนจดจำเนื้อเพลงท่อน “หัวใจแห่งความงาม มีแนวโน้มที่จะทรยศและเปลี่ยนแปลง เหมือนสายลมแห่งเดือนพฤษภาคม” และร่วมร้องเพลงร่วมกับผู้ชมทั้งหมด คำพูดจะถูกแทนที่ด้วยการเคลื่อนไหว แต่ละคำจะถูกแทนที่ด้วยท่าทาง หลังจากแนะนำท่าทางแต่ละท่าแล้ว เพลงทั้งหมดจะถูกร้องจนกว่าคำทั้งหมดจะถูกแทนที่ด้วยท่าทาง นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น: เอามือแตะหน้าอกด้านซ้าย - "หัวใจ"
เราวาดโครงร่างของใบหน้าด้วยมือของเรา - "ความงาม" เรางอร่างกาย - "เอียง" เราพรรณนาถึงเขาที่อยู่เหนือหัวของเรา - "เพื่อการทรยศ" ทุกคนนั่งไขว่ห้างและเปลี่ยนขา ลดข้างหนึ่ง อ้วกอีกข้างหนึ่ง - "และเพื่อการเปลี่ยนแปลง" พวกเขาพัด - "เหมือนลม" เหยียดฝ่ามือออกด้วยห้านิ้ว - "อาจ"
ล่าสิงโต
รายละเอียดเกม:พิธีกรชวนผู้ชมไปล่าสิงโต ในการทำเช่นนี้ทุกคนเพียงแค่ต้องทำซ้ำคำและการเคลื่อนไหวบางอย่างตามหลังเขา
- เรากำลังตามล่าสิงโต! - เราทุบหน้าอกตัวเองด้วยกำปั้น
- เราไม่กลัวเขา! - เราส่ายหัว
- เรามีปืนขนาดใหญ่! - เราแสดงสิ่งที่ยิ่งใหญ่ด้วยมือของเรา
- และดาบยาว! ว้าว! - ถึง "ว้าว!" เราแกล้งทำเป็นว่าเรากำลังสับบางสิ่งด้วยดาบ
- โอ้นี่คืออะไร! - เราเอามือบังบังตา
หลังจากที่ผู้ฟังถามว่า: "นี่คืออะไร!" ผู้นำเสนอตอบผู้ฟัง:
- หนองน้ำ! คุณไม่สามารถบินข้ามมันได้! (แสดงด้วยมือของเขาไปทางด้านบน) คุณไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้! (แสดงการเดินไปรอบ ๆ ด้วยมือ) คุณจะคลานข้างใต้ไม่ได้! (แสดงการคลานข้างใต้) ถนนตรง! (ชี้ไปข้างหน้าด้วยมือของเขา)
จากนั้นผู้ชมทั้งหมดพร้อมกับผู้นำเสนอก็เดินผ่านหนองน้ำและพูดซ้ำ: "แชปแชป!" และตบมือของคุณ จากนั้นเราทำซ้ำทุกอย่างตั้งแต่ต้น แต่ระหว่างทางที่เราพบกับป่า (เราพูดว่า "กระทืบ-กระทืบ-กระทืบ!" แล้วดันกิ่งไม้ออกจากกันด้วยมือของเรา) ทะเล (เราพูดว่า "กลัก-กลัก-กลัก!" และแกล้งทำเป็นว่าเรากำลังว่ายน้ำ) ทะเลทราย (เราพูดว่า "Shhh-shh-shh!" และแกล้งทำเป็นว่าเรากำลังเดินผ่านทะเลทราย)
และในที่สุดสิงโตเองก็: จู่ๆผู้นำก็ตะโกนว่า "Rrrrr!!!" ทุกคนต่างหวาดกลัวและในทางกลับกันก็รีบวิ่งหนีผ่านทะเลทรายทะเลป่าไม้หนองน้ำอย่างรวดเร็ว จากนั้นทุกคนก็เช็ดเหงื่อออกจากหน้าผาก เป็นการล่าที่ดี
หัวผักกาด
รายละเอียดเกม:
ตัวเลือกที่ 1
อาสาสมัครเจ็ดคนจากผู้ชมได้รับเชิญให้ขึ้นเวที หน้าที่ของพวกเขาคือบรรยายเทพนิยายเกี่ยวกับหัวผักกาดภายใต้การแนะนำของผู้นำเสนอ บทบาทมีการกระจายไปในเจ็ดตัวละครแต่ละตัวจะได้รับวลีและลักษณะการเคลื่อนไหวของเขา
- และฉันอยู่นี่! - โชว์ยอดด้วยมือเหนือศีรษะ
- แทค แทค แทค! - ถูมือของเขา
- ฉันจะไปแล้ว! - เขย่ากำปั้นของเขา
- ฉันพร้อมแล้ว! - น่ารัก
- เปลือกไม้เปลือกไม้! - เห่าไปทางแมว
“ก็เห่าฉันสิ เห่า…” เสียงฟี้อย่างแมวๆ
ตัวเลือกที่ 2
แทนที่จะพูด ผู้เข้าร่วมจะต้องนั่งยองๆ ทุกครั้งที่กล่าวถึงตัวละครของตน จากนั้นผู้นำเสนอเริ่มเล่าเรื่องเป็นเวลานานและมีสีสันโดยใช้การซ้ำซ้อนอย่างไม่เห็นแก่ตัว แน่นอนแทนที่จะเป็น "หัวผักกาด" คุณสามารถเล่านิทานอื่น ๆ ได้ สิ่งสำคัญคือมีตัวละครมากมายและมีการกล่าวถึงบ่อยครั้ง
โคโลบก
คำอธิบายเกม: เงื่อนไขเหมือนกับในเกม “หัวผักกาด” ชายชรา:
- ไม่มีคำถาม! — อย่างมั่นใจ หญิงชรา:
- ไม่ใช่โชคชะตา! - ถอนหายใจและยกมือขึ้น โรงนา:
- กระชับขึ้น! - รัด ซูเซกิ:
- ใช่แล้ว! - ดิ้นและหัวเราะคิกคัก โคโลบก:
- ชา กาแฟ มาเต้นกันเถอะ! - แกล้งทำเป็นพนักงานเสิร์ฟ กระต่าย:
- กี่โมงแล้ว? - สับสน. หมาป่า:
“ฉันจะกลับบ้าน...” เลียนแบบกีตาร์ หมี:
- คุณกำลังทำอะไรที่นี่? - ด้วยใบหน้าโง่เขลา สุนัขจิ้งจอก:
- ฉันไม่ใช่แบบนั้น! - อีกแล้ว น่ารัก
ไท-ไทร์
รายละเอียดเกม:ผู้เข้าร่วมทุกคนออกเสียงคำพร้อมกับการเคลื่อนไหว:
“ Tyr-tyr, ปืนกล” (จับที่จับของ“ ปืนกล” ด้วยมือทั้งสองข้าง)
“เครื่องบินสูงกว่าหลังคา” (มือเคลื่อนจากล่างขึ้นบนในแนวทแยง)
“แบม! - ปืนใหญ่" (ฝ้าย)
“ ทหารม้ากำลังควบม้า” (โบกดาบจินตนาการไว้เหนือหัวด้วยมือข้างหนึ่ง)
เกมจะดำเนินต่อไป แต่แต่ละครั้งคุณจะต้องเร่งความเร็ว พยายามตามให้ทันและพูด และแสดงการเคลื่อนไหวอย่างถูกต้อง
หลุมที่ด้านล่างของทะเล
รายละเอียดเกม:ผู้นำเสนอออกเสียงคำและแสดงการเคลื่อนไหว ผู้ชมจำเป็นต้องทำซ้ำ:
- หลุมที่ก้นทะเล! หลุมที่ก้นทะเล! รู รู รู ที่ก้นทะเล! (ฝ่ามือลงเลื่อนไปตามจังหวะของคำ)
- ท่อนไม้ในหลุมที่ก้นทะเล... (ด้วยมือทั้งสองข้างเราแกล้งทำเป็นถือลำต้นของต้นไม้อยู่ในมือ แต่ในคำว่า "ในหลุมที่ก้นทะเล" เราพรรณนาถึงคนแรก ความเคลื่อนไหว.)
- โพรงในขอนไม้ในรูที่ก้นทะเล... (โพรงนี้แสดงโดยเชื่อมต่อนิ้วมือกับนิ้วหัวแม่มือเป็นวงกลม)
—หนอนในโพรงในท่อนไม้ในรูที่ก้นทะเล... (รูปหนอนใช้นิ้วงอ)
ผลที่ได้คือ: “หนอนตัวหนึ่งอยู่ในโพรงในท่อนไม้ในรูที่ก้นทะเล หนอนในโพรงในท่อนซุงในรูที่ก้นทะเล หนอน หนอน หนอนในโพรงในท่อนไม้ในรูที่ก้นทะเล ฉันจะพบเขาทุกที่ ฉันจะพบเขาทุกที่ และเขาจะแลบลิ้นใส่ฉัน” ทุกอย่างเกิดขึ้นซ้ำอย่างรวดเร็ว มันกลับกลายเป็นว่าลิ้นลิ้นโดยรวม
แพตเตอร์
รายละเอียดเกม:ผู้นำเสนอแบ่งห้องออกเป็นสามกลุ่ม:
กลุ่มที่ 1 พูดว่า “บอกฉันเกี่ยวกับการซื้อของคุณ”
กลุ่ม 2: “ซื้ออะไร”
กลุ่ม 3: “เกี่ยวกับการซื้อดังกล่าว” ทั้งหมด “เกี่ยวกับการช็อปปิ้ง (3 ครั้ง) ของฉัน”
ดังนั้นเราจึงเริ่มที่จะค่อยๆเพิ่มความเร็ว
ลูกบอล
คำอธิบายเกม: พูดคำและแสดงการเคลื่อนไหวของมือ:
ลูกบอลบินบินข้ามท้องฟ้า
ลูกบอลลอยข้ามท้องฟ้า
แต่เรารู้ว่าท้องฟ้าเป็นลูกบอล
มันจะไปไม่ถึง
(ค่อยๆ ลบคำออกแล้วแทนที่ด้วยการเคลื่อนไหวของมือ)
รามิน่าคุกเข่าลง
รายละเอียดเกม:ผู้เข้าร่วมออกเสียงคำพร้อมกับการเคลื่อนไหว: “ หัว, รามินา, เข่า, นิ้ว, เข่า, นิ้ว, เข่า, นิ้ว, หัว, รามินา, เข่า, นิ้ว, หู, ตา, ริมฝีปาก, จมูก” การเคลื่อนไหว: "หัว" - วางมือบนศีรษะ "รามินา" - วางมือบนไหล่ "เข่า" - วางมือบนเข่า "นิ้ว" - ดีดนิ้วขึ้นไปในอากาศ "หู" - ใช้มือแตะหู "ตา" - ปิดตาด้วยมือ "ปาก" - ปิดปากด้วยมือ "จมูก" - ปิดจมูกด้วยมือ ก้าวค่อยๆ เร่งความเร็วไปสู่ความเร็ว "จักรวาล"
นกมาคารอชก้า
รายละเอียดเกม:ผู้ชมพูดซ้ำคำและการเคลื่อนไหวหลังจากผู้นำเสนอ:
- นี่คือนกมาคารัชกา (ฝ่ามือพับเหมือนทัพพี มือขวาอยู่ด้านบน มือซ้ายด้านล่างเหมือนถือนกอยู่ในมือ)
- มีขนแบบนี้ (แขนเหยียดตรงตรงข้อศอก ฝ่ามือเปิด มือซ้ายขึ้น มือขวาลง แสดงว่าขนใหญ่แค่ไหน)
— มันมีขนาดเล็กมาก (มือกลับไปสู่ตำแหน่งเดิมเหมือนตัก)
- ทากะเล็ก (ตำแหน่งของเข็มนาฬิกาเปลี่ยน - เข็มขวาอยู่ด้านบน ด้านซ้ายอยู่ด้านล่าง)
- ใช่ ขนนก (มือเปิดอีกครั้ง แต่มือขวาขึ้นและมือซ้ายลง)
- นี่คือนกมาการัชกา (มือกลับไปที่ตำแหน่งเดิมด้วยช้อน)
— ฉันชอบเธอ (ตำแหน่งของเข็มนาฬิกาเปลี่ยน เข็มขวาอยู่ด้านล่าง เข็มซ้ายอยู่ด้านบน)
หลังจากที่ผู้ฟังได้เรียนรู้คำศัพท์และการเคลื่อนไหวแล้ว ความเร็วของการดำเนินการจะเพิ่มขึ้น
เพนนีสวย
คำอธิบายเกม: ผู้นำเสนอขว้างเหรียญ ผู้ชมกรีดร้องขณะที่มันลอยอยู่ในอากาศ ยิ่งเหรียญสูงเท่าไรก็ยิ่งดัง ยิ่งต่ำ และเงียบ
ฝน
รายละเอียดเกม:พิธีกรเสนอให้ฟังเสียงฝน ผู้นำเสนอพูดและแสดง และทุกคนก็เคลื่อนไหวตามเขาซ้ำ ก่อนที่ฝนจะตก ทุกอย่างมักจะเงียบสงบ มาฟังความเงียบนี้กันดีกว่า ห้องโถงเงียบลง
ผู้นำเสนอ: และทันใดนั้นหยดแรกก็เริ่มตกลงมาจากท้องฟ้า (เราตีฝ่ามือซ้ายด้วยนิ้วโป้งขวา) จากนั้นฝนก็เริ่มตกเล็กน้อย (เราตีฝ่ามือด้วยสองนิ้ว) มันค่อยๆ เข้มข้นขึ้น (เราตีด้วยสามนิ้ว) ทวีความรุนแรงมากขึ้น (ด้วยสี่นิ้ว) และกลายเป็นฝักบัว (เราตีด้วยห้านิ้ว) มันเทแล้วเท (ตีมือให้แรงที่สุด) จากนั้นฝนก็เริ่มลดลง (4 นิ้ว) และเงียบขึ้น (3 นิ้ว) และเงียบขึ้น (2 นิ้ว) แต่บางหยดก็ตกอย่างดื้อรั้นได้ยิน (1 นิ้ว) และฝนก็หยุดตก พระอาทิตย์โผล่ออกมาแล้ว สายรุ้งยิ้มให้ทุกคนและ อารมณ์ดี- ห้องโถงเริ่มเงียบลง
คาโปโควา อัลมิรา นาบิลลาเยฟนาครู ชั้นเรียนประถมศึกษา
คาซัคสถาน, เซมีย์
มัธยมศึกษาปีที่ 29
ประเภทแรก
เกมที่มีห้องโถง
คอลเลกชันเกมที่มีห้องโถงนี้จะช่วยให้คุณมีกำลังใจและทำให้พวกเขามีอารมณ์ ขจัดเสียงรบกวนในห้องโถง และยังช่วยเติมเต็มการหยุดชั่วคราวที่ไม่คาดคิดในระหว่างเหตุการณ์ใด ๆ
คนแคระและยักษ์
ผู้นำเสนอเห็นด้วยกับผู้ชายว่าถ้าเขาพูดว่า "ยักษ์" ทุกคนควรลุกขึ้นยืนแล้วยกมือทั้งสองข้างขึ้น ถ้าเขาพูดว่า "คนแคระ" ทุกคนจะต้องหมอบลงและเหยียดแขนไปข้างหน้า ขั้นแรก ผู้นำจะต้องทำการซ้อม ในขณะที่เขาจะต้องไม่เคลื่อนไหวใดๆ จากนั้นในขณะที่ดำเนินเกมผู้นำเสนอสามารถแสดงการเคลื่อนไหวแบบสุ่มเป็นครั้งคราว คุณสามารถเปลี่ยนการเคลื่อนไหว: สำหรับคำว่า "คนแคระ" - ประสานมือเข้าด้วยกันประสานฝ่ามือกับคำว่า "ยักษ์" - กางแขนออกกว้างไปด้านข้าง
รถไฟ
ลองจินตนาการว่าเราต้องเคลื่อนย้ายรถไฟหนักออกจากราง ล้อเริ่มกระแทกที่ข้อต่อของรางอย่างช้าๆ เราทำเครื่องหมายการเคาะนี้ด้วยการตบมือสองครั้ง ผู้นำปรบมือก่อน ผู้เข้าร่วมที่เหลือติดตามเขา รถไฟเร่งความเร็วขึ้น ผู้นำตบมือสองครั้งให้สั้นลง ทุกคนต้องตอบสนองต่อจังหวะที่เปลี่ยนไป ความเร็วเร็วขึ้น รถไฟก็วิ่ง ผู้นำเสนอสามารถเปลี่ยนทิศทางของ “การเคลื่อนไหว” ได้โดยพูดว่า “ย้อนกลับ” จากจุดนี้เป็นต้นไป ความเร็วจะช้าลงจนกระทั่งรถไฟหยุดสนิท
การเคลื่อนไหวที่ต้องห้าม
ผู้นำเสนอเห็นด้วยกับเด็ก ๆ ว่าไม่สามารถเคลื่อนไหวได้เช่นนั่งลงปรบมือโบกแขน จากนั้นผู้นำจะแสดงการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ที่ผู้เล่นจะต้องทำซ้ำตามเขาอย่างแน่นอน ยิ่งการเคลื่อนไหวเหล่านี้มีความหลากหลายและน่าขบขันมากเท่าไรก็ยิ่งมีมากขึ้นเท่านั้น เกมที่น่าสนใจยิ่งขึ้น- ทันใดนั้นผู้จัดการก็แสดงการเคลื่อนไหวต้องห้าม คุณสามารถทำให้เกมซับซ้อนได้: ยอมรับว่ามีการเคลื่อนไหวสองอย่างที่ไม่สามารถทำซ้ำได้ แต่ต้องทำอย่างอื่นแทน ตัวอย่างเช่น เมื่อผู้นำวางมือบนหลังศีรษะ ผู้เล่นควรนั่งขัดสมาธิ และเมื่อเขาโน้มตัวไปข้างหน้าก็ควรปรบมือสองครั้ง ก่อนเริ่มเกมต้องซ้อมการเคลื่อนไหวทั้งหมดอย่างละเอียด
พระอาทิตย์ รั้ว ก้อนกรวด
ผู้นำค่อยๆ เพิ่มความเร็ว ให้คำสั่งแก่ผู้เล่นในลำดับใดก็ได้: "แสงแดด!", "รั้ว!", "ก้อนกรวด" เล่นให้กับทีม “ซันนี่!” กางนิ้วออกตามคำสั่ง “รั้ว!” ปิดนิ้วและยืดฝ่ามือให้ตรง มือกำหมัดพร้อมคำสั่ง "ก้อนกรวด!"
ฝน
ยืดฝ่ามือของคุณเพื่อรับฝนฤดูร้อน ตก 1 ครั้ง (ผู้นำใช้นิ้วเดียวตีฝ่ามือที่เหยียดออก) ตก 2 หยด (2 นิ้ว) ตก 3 หยด (3 นิ้ว) ฝนเริ่มตกแล้ว! (เอาฝ่ามือตบฝ่ามือ) ฝนตกหนัก! อาบน้ำ! (เสียงดังขึ้น) ฟ้าร้อง! ลูกเห็บ! (เสียงเท้ากระทบกันดังฝ่ามือ) ฝนก็ซาลง 4 หยด 3 2 1 เงียบ... พระอาทิตย์โผล่มาอีกแล้ว!
ท่านหญิง
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสี่ส่วน ทุกคนได้รับคำพูดของพวกเขา
1: “ในโรงอาบน้ำ ไม้กวาดเปียกโชก”
2: "แกนหมุนแล้ว"
3: “แต่ฟองน้ำไม่แห้ง”
4: “ผู้หญิงก็คือผู้หญิง ผู้หญิงก็คือมาดาม”
ผู้นำเสนอ "ดำเนินการ" ห้องโถงโดยชี้ไปที่ห้องที่สามก่อนจากนั้นจึงไปที่ห้องที่สาม ใครก็ตามที่เขาชี้ไปจะต้องออกเสียงคำพูดของเขา ก่อนเริ่มจะมีการซักซ้อมคำพูดกับแต่ละทีม
บราซิล
ผู้เล่นทำซ้ำคำพูดและการเคลื่อนไหวตามหลังผู้นำ “คุณยายของฉันอาศัยอยู่ในบราซิล! เธอมีนิ้วแบบนี้ (โชว์นิ้วโป้ง ทุกคนย้ำ) ยายของฉันอาศัยอยู่ในบราซิล เธอมีนิ้วนี้ (โชว์) และปากนี้ (ขดปากแล้วทุกคนก็พูดซ้ำ) ยายของฉันอาศัยอยู่ในบราซิล! เธอมีนิ้วนี้ ปากนี้ (โชว์) ตานี้ (แว่นตา ทุกคนพูดซ้ำ)”
ทุกครั้งที่มีการเพิ่มวลีใหม่ ๆ ลงในวลีเหล่านี้: เหล่านี้คือไหล่ (ไหล่ขวาลง, ไหล่ซ้ายขึ้น) เธอกระโดดอย่างต่อเนื่อง (แสดง) เธอกรีดร้อง: “โอ้ ฉันสวยจริงๆ ทำไมไม่มีใครรักฉันเลย? (ทุกคนกรีดร้อง)” หลังจากหยุดไปสักพัก เมื่อเสียงหัวเราะจางลง ผู้นำเสนอพูดว่า “หลานๆ ก็เหมือนคุณย่า”
ทุกคนในห้องนี้เป็นเพื่อนกัน
เด็ก ๆ ดำเนินการตามคำพูดของผู้นำ:
ทุกคนในห้องนี้เป็นเพื่อนกัน ฉัน คุณ เขา เธอ
กอดเพื่อนบ้านทางขวา กอดเพื่อนบ้านทางซ้าย
เราเป็นครอบครัวเดียวกัน
ฯลฯ ด้วยคำว่า:
หยิกเพื่อนบ้านทางขวา...
เลี้ยงเพื่อนบ้านทางขวา...
จูบเพื่อนบ้านทางขวา...
คุณสามารถเร่งความเร็วและสร้างการกระทำใหม่ ๆ ได้อย่างค่อยเป็นค่อยไป
พวกโนมส์
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสองส่วน: “Petka” และ Vaska” คำพูดของ “เปเต็ก”: “เป๊กก้า ฉันมีเสื้อลายตาราง ฉันมาหาแกนะเด็กๆ เพื่อกินขนม” คำพูดจาก “วาเสก”: “วาสก้า ฉันมีกางเกงลายจุด ฉันมาจากเทพนิยายเพราะฉันเป็นคนดี” ซ้อมถ้อยคำกันคนละครึ่งห้องโถง จากนั้นผู้นำเสนอพูดคำต่อไปนี้: “ บนเนินเขาสูงมีบ้านที่สวยงามหลังหนึ่งและในบ้านที่สวยงามก็มีคำพังเพยที่ร่าเริงอาศัยอยู่ คำพังเพย คนแคระ คุณชื่ออะไร” คำตอบมาจากครึ่งหนึ่งของห้องโถง จากนั้นจึงมาจากอีกด้านหนึ่ง หลังจากนั้นห้องโถงทั้งสองครึ่งก็ตะโกนพร้อมกันว่าใครจะตะโกนว่าใคร
หัวหน้าทางลาด
เกมโปแลนด์ ร้องแสดงสถานที่ซึ่งร้อง: “ศีรษะ ทางลาด เข่า ข้อมือ; เข่า, ข้อมือ; หัว ทางลาด เข่า ข้อมือ หู ปาก ตา จมูก” ความเร็วจะเร็วขึ้นในแต่ละครั้ง (ทางลาด-ไหล่).
เรากำลังล่าสิงโต
ผู้นำเสนอกล่าวคำและแสดงการเคลื่อนไหว พวกเขาพูดซ้ำตามเขา เรากำลังล่าสิงโต เราไม่กลัวมัน เราจะสู้รบกับเขา (โบกหมัด) และแน่นอน เราจะชนะ (ชกตัวเองที่อก) ข้างหน้าจะเป็นอย่างไร? (เอามือเกาหัว) นี่มันภูเขานะ (เอามือโชว์ภูเขา) แต่บินข้ามไม่ได้ คลานข้างใต้ไม่ได้ และอ้อมไปไม่ได้... โอ้ย ต้องตรงไป! บนสุดบนสุดบนสุด ทำซ้ำสี่ครั้ง เปลี่ยนเฉพาะสิ่งกีดขวาง จากนั้นอาจมีอุปสรรคดังต่อไปนี้: แม่น้ำ (bul-bul-bul-bul), พุ่มไม้ (shurkh-shurkh-shurkh-surkh), หนองน้ำ (สับ-สับ-สับ-สับ) ครั้งสุดท้าย: เกิดอะไรขึ้นข้างหน้า? โอ้นี่คือหลุม อะไรอยู่ในหลุม? โอ้นั่นคือหาง นี่หางของใคร? อ้าว มันคือสิงโต นี่คือสิงโตเหรอ? อ้าว มันคือสิงโต เบ-จือ-ม! และในลำดับย้อนกลับอุปสรรคทั้งหมดอย่างรวดเร็ว: สับสับ, สนิม-shurch, glug-glug, บนสุด ฮึ
เม่น
ผู้ชมร่วมกับผู้นำเสนอออกเสียงคำพูดและทำซ้ำการเคลื่อนไหวของเขา: กระทืบสองครั้ง, ตบสองครั้ง (เรากระทืบเท้าสองครั้ง, ตบมือของเรา) เม่น, เม่น, (แสดงนิ้วที่ยื่นออกมา) ทั่ง, ทั่ง, (เราตีหมัดบน กำปั้น) กรรไกร, กรรไกร. (เราโชว์กรรไกรด้วยมือ) วิ่งเข้าที่ วิ่งเข้าที่ (วิ่งเข้าที่) กระต่าย กระต่าย (โชว์หู) มาเลย มาด้วยกัน : สาวๆ! (สาวๆ ทุกคนตะโกนว่า “สาวๆ!”) หนุ่มๆ! (เด็กผู้ชายทุกคนตะโกน: "เด็กผู้ชาย!")
ลูกบอลบินข้ามท้องฟ้า
เด็กชายพูดซ้ำคำและการเคลื่อนไหวเหล่านี้ตามผู้นำ ลูกบอลบินและบินข้ามท้องฟ้า (พวกเขาโบกมือและแสดงลูกบอล) ลูกบอลบินข้ามท้องฟ้า (ใช้นิ้วชี้ขึ้นไปบนท้องฟ้า) (พวกเขาโบกมือและแสดงลูกบอล) แต่เรารู้ (ชี้ไปที่หัว) (มันตีเข้าที่หน้าอก) ว่าลูกบอลนี้จะไม่บินไปจากเรา (มันตีที่หน้าอก) (พวกเขาโบกมือ) จากนั้นคำหนึ่งคำจะถูกแทนที่ด้วยการเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกันและทุกคำจะถูกทำซ้ำยกเว้นคำนั้น (แทน - การเคลื่อนไหว) ต่อไปจะถูกแทนที่ด้วยคำอื่นๆ ทีละคำ เป็นผลให้ทุกอย่างแสดงโดยการเคลื่อนไหวเท่านั้น
จมูก-พื้น-เพดาน
ผู้นำเสนอชี้ไปที่จมูก พื้น หรือเพดาน แต่เขาไม่ได้บอกชื่อสิ่งที่เขาชี้ไป และทำให้ผู้ฟังสับสน ผู้เล่นจะต้องแสดงส่วนที่เรียกโดยผู้นำโดยไม่ละสายตาและพยายามอย่าสับสน
โคโลบก
ผู้นำเสนอเรียกผู้เข้าร่วมที่เต็มใจขึ้นไปบนเวทีตามจำนวนตัวละครในเทพนิยายและแบ่งบทบาท (ปู่, ย่า, มนุษย์ขนมปังขิง, กระต่าย, หมาป่า, หมี, สุนัขจิ้งจอก) จากนั้นเขาก็เล่าเรื่องเทพนิยายและทุกครั้งที่ได้ยินชื่อของวีรบุรุษคนหนึ่งในเทพนิยายเขาจะต้องนั่งลง ผู้นำเสนอทิ้งเนื้อเรื่องของเรื่องไว้เหมือนเดิม แต่มักจะกลับมาหาฮีโร่โดยไม่คาดคิดซ้ำชื่อของเขาหลายครั้ง ผู้เข้าร่วมจะต้องระวังอย่าพลาด "ตา" ของตน
หนูน้อยหมวกแดง
พิธีกรเชิญคนที่ต้องการขึ้นเวทีจำนวน 6-7 คน พวกเขาจำเป็นต้องนำเสนอ ว่าเป็นนักข่าวและรายงานตัวจากที่เกิดเหตุ พวกเขาอยู่ในเทพนิยายเรื่อง "หนูน้อยหมวกแดง" ตอนที่หมาป่าเข้าไปในบ้านของคุณยาย นักข่าวแต่ละคนต้องเลือกสถานที่ที่เขาอยู่และบอกสิ่งที่เขาเห็นจากที่นั่น ผู้นำเสนอสลับกันมอบพื้นให้ผู้สื่อข่าว
พาราม-พาเรรัม
พิธีกร : ปรัม-ภารรัมย์! พวก : เฮ้! พิธีกร : ปรัม-ภารรัมย์! พวก : เฮ้! พิธีกร : ปรัม-ภารรัมย์! พวก : เฮ้! เฮ้! เฮ้! ผู้ดำเนินรายการ: อารมณ์ของคุณคืออะไร? พวก : ว้าว! (ชูกำปั้นพร้อมยกนิ้วให้) Host: ทุกคนมีความคิดเห็นนี้หรือเปล่า? พวก : ใช่! ผู้ดำเนินรายการ: จากนั้น: ไชโย!!! พวก: ไชโย! ไชโย! ไชโย!
ปลา
ผู้นำเสนอบรรยายถึงระดับน้ำทะเลด้วยมือซ้าย และปลาทองด้วยมือขวา เมื่อปลากระโดดขึ้นจากทะเล คนดูจะปรบมือ เมื่ออยู่ในทะเล พวกเขาจะไม่ตบมือ ปลาเริ่มว่ายและกระโดดออกมาเร็วขึ้นเรื่อยๆ ผู้ชมจะต้องระมัดระวังไม่ให้เกิดข้อผิดพลาด
โฆษณาเกินจริง
สองคนขึ้นเวที คนหนึ่งเริ่มพูดอะไรบางอย่าง อีกคนพูดซ้ำตามเขา คนแรก: ทำไมคุณถึงพูดซ้ำตามฉัน? ประการที่สอง: คุณทำซ้ำ คนแรก: ไม่, เป็นคุณ. ประการที่สอง: ไม่ คุณเป็น อันดับแรก: ลองถามพวกเขาดู ประการที่สอง: เอาล่ะ ที่หนึ่งและสอง: พวกเราคนไหนที่ทำซ้ำ?
ครั้งแรก: มาทำสิ่งนี้กัน นี่คือครึ่งหนึ่งของห้องโถงของคุณและนี่คือของฉัน (พวกเขาแบ่งห้องโถงออกเป็นสองส่วน) ใครดังกว่าก็ถูก เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำ ครึ่งหนึ่งของห้องโถงก็ส่งเสียงและการเคลื่อนไหวตามหลังเขาซ้ำ แล้วค่อยๆ เพิ่มเสียงใหม่เข้ามา (ตบมือ เป่านกหวีด ซัดทอด ขว้างอะไรบางอย่าง ฯลฯ) สุดท้ายผู้นำเสนอต้องเปรียบเทียบตัวเองว่าผู้ชมทั้งหมดสนับสนุนพวกเขาได้ดีและตอนนี้พวกเขาจะไม่มีวันทะเลาะกัน
ปุ่มปรับระดับเสียง
ห้องโถงบรรยายถึงเสียงวิทยุ และผู้นำเสนอจะควบคุมปุ่มปรับระดับเสียงของวิทยุนี้ ยิ่งยกมือของผู้นำเสนอให้สูงขึ้น เสียงที่ผู้ฟังยิ่งดัง ยิ่งต่ำลง เสียงก็จะยิ่งเงียบลง ผู้นำสามารถขยับมือได้อย่างราบรื่นและเฉียบคม ห้องโถงจำเป็นต้องถ่ายทอดการเปลี่ยนแปลงด้านเสียงเหล่านี้
โรงภาพยนตร์
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสี่ส่วน ตัวแรกเล่นเป็นปีกขวา (มือขวา เหมือนกำลังดึงม่านที่มีคำว่า "ซิปปี้ แซ็ค" ออกมา ตัวที่สองเป็นปีกซ้าย (อันเดียวกัน มีแต่มือซ้าย) . กลุ่มที่สามจะเป็นวงออเคสตรา ผู้ชมต่างปรบมือ
โปรด
ผู้นำเสนอขอให้ผู้ชมทำการเคลื่อนไหว ผู้ฟังจะปฏิบัติตามคำขอของเขาก็ต่อเมื่อเขาพูดว่า "ได้โปรด" ผู้ชมจะต้องเอาใจใส่เป็นอย่างมากและพยายามไม่ทำผิดพลาด
การเปลี่ยนแปลง
ผู้นำเสนอขอให้ผู้ชมทำการเคลื่อนไหว แต่ห้องโถงกลับทำตรงกันข้าม ตัวอย่างเช่น:
- เลี้ยวซ้าย (ห้องโถงเลี้ยวขวา)
- นั่งลง (ผู้ชมยืนขึ้น)
สัญญาณไฟจราจร
ผู้นำเสนอมีไพ่สามสี: แดง, เหลือง, เขียว เมื่อผู้นำเสนอแสดงกรีนการ์ดให้เด็ก ๆ พวกเขาควรกระทืบเท้า ใบเหลืองควรปรบมือ และการ์ดที่ไม่ใช่ใบแดงควรนั่งเงียบ ๆ พรีเซนเตอร์มีผู้ช่วยที่ทำให้ผู้ชายสับสนและแสดงสิ่งที่ผิด
หอดูดาว
ผู้เข้าร่วมทุกคนในเกมทำซ้ำคำและการเคลื่อนไหวตามหลังผู้นำ คำพูดคือ:“ ม่านเปิด: ตี – ตี! กล้องโทรทรรศน์ออกมา: y - y - y! เราเช็ดกระจก: shih - shih; ชิ-ชิ! ชี้กล้องโทรทรรศน์: ไม้กวาด - ไม้กวาด - ไม้กวาด! และทันใดนั้น - ดารา: โอ้! (ชี้ขึ้น); และมีดาวนับร้อย: ปัง! ตี! ตี! ตี! แล้วก้อนหินก็บินไป: ว้าว! ว้าว! ว้าว! แล้วก็มีฝนดาวตก: ปัง! ตบมือ! ตบมือ! จานบินปรากฏขึ้นจากทุกมุม: lyu - lyu - lyu - lyu! (ออกเสียงด้วยเสียงแหลมสูง) และมนุษย์ต่างดาวก็ตกลงมาจากจานบิน: ตี! ดวงอาทิตย์เริ่มขึ้นและภายใต้รังสีของมันดวงดาวก็เริ่มตกลงบนหอดูดาวเหมือนฝนที่ดัง: ดาวดวงแรกตกลงมา (เราตีฝ่ามือด้วยนิ้วเดียว) จากนั้นสองดาว (เราตีฝ่ามือด้วยสองนิ้ว) สาม ดาว (เราตีฝ่ามือด้วยสามนิ้ว) สี่ห้า... และฝนก็เริ่มตก - ฝนห่าใหญ่จริงๆ! (“พายุ” เสียงปรบมือ)
ฟุตบอลอิตาลี.
ผู้เล่นทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองทีม คำสั่งแรกเชื่อฟังมือขวาคำสั่งที่สอง - ซ้าย เมื่อผู้นำโบกมือขวา ทีมแรกจะตะโกน: "ประตู!" เมื่อเขาโบกมือซ้าย ทีมที่สองจะตะโกน: "อดีต!" เมื่อผู้นำยกแขนทั้งสองข้างขึ้นในระดับไหล่ ทั้งสองทีมจะตะโกนว่า "ยกน้ำหนัก!" และเมื่อยกแขนทั้งสองข้างขึ้น ทั้งสองทีมจะตะโกนว่า "ไชโย!" ในเกมนี้ ทั้งสองทีมต้องการความสนใจสูงสุด เพราะ... หากทีมใดตะโกนผิดหรือผิดเวลาจะได้รับจุดโทษ ทีมที่มีจุดโทษน้อยที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
ปืนกล.
จำเป็นต้องทำซ้ำการเคลื่อนไหวและคำพูดเพื่อค่อยๆเร่งความเร็ว คำดังต่อไปนี้: “ Tyr - tyr, ปืนกล (มือแสดงถึงการยิงจากปืนกล) สูงกว่า - สูงกว่าเครื่องบิน (แสดงภาพปีกเครื่องบิน) ปัง ปืนใหญ่ (มือหนึ่งฟาดอีกมือหนึ่ง) ทหารม้ากำลังควบม้า (แขนข้างหนึ่งโบกเหนือศีรษะเป็นรูปดาบ) ฮูเร่!!!"
เรากำลังสร้างภาพยนตร์ – 1 (“คนผิวขาวในหมู่บ้าน”)
ผู้เล่นทุกคนแบ่งออกเป็นกลุ่ม: กลุ่มแรกพูดคำว่า: "Black Raven ทำไมคุณถึงบิน" (จากเพลง) กลุ่มที่สอง: "ครึ่งทาง! คนผิวขาวอยู่ในหมู่บ้าน!” สาม: “บนหลังม้า! ไปข้างหน้า!” รูปที่สี่พรรณนาถึงคำพูดของปืนกลที่ระเบิดออกมา
เรากำลังถ่ายทำภาพยนตร์ - 2 (“ White Sun of the Desert”)
ผู้เล่นทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม: กลุ่มแรกแสดงเสียงคลื่น, โบกแขน, กลุ่มที่สองพรรณนาถึงนกนางนวลและเสียงร้องของพวกเขา, กลุ่มที่สามตะโกนคำว่า: "Vereshchagin อย่าสตาร์ทเรือยาว!", ที่สี่ กลุ่มที่ 5 บรรยายถึงเสียงเรือยาวออกสตาร์ท , กลุ่มที่ 5 บรรยายถึงการระเบิด , กลุ่มที่ 6 (ส่วนใหญ่เป็นผู้หญิง) ตะโกนว่า “มหาอำมาตย์!”
กวางมีบ้านหลังใหญ่
ผู้นำเสนอบนเวทีออกเสียงคำต่อไปนี้พร้อมกับการเคลื่อนไหว: กวางมีบ้านหลังใหญ่ เขามองออกไปนอกหน้าต่าง กระต่ายตัวหนึ่งวิ่งผ่านป่ามาเคาะประตูบ้าน ก๊อก ก๊อก ก๊อก - กวาง เปิดออก มีนักล่าชั่วร้ายอยู่ในป่า กระต่าย กระต่าย วิ่งเข้ามา เอาอุ้งเท้าของคุณมาให้ฉัน
"กระท่อมพิซซ่า"
เกมอเมริกันนี้เรียกว่าชื่อของร้านอาหาร - "E Pizza Hut" ก่อนเกมเริ่ม ผู้ให้คำปรึกษาเห็นด้วยกับเด็กๆ ว่าพวกเขาจะแสดงพิซซ่าและไก่ทอดเคนตักกี้อย่างไร ข้อความต่อไปนี้ออกเสียง:
E กระท่อมพิซซ่า (เราพรรณนาถึงพิซซ่าด้วยการเคลื่อนไหวของมือเป็นวงกลม)
อีพิซซ่าฮัท
ไก่ทอดเคนตั๊กกี้
เอนด์ อี พิซซ่าฮัท
อีพิซซ่าฮัท
อีพิซซ่าฮัท
ไก่ทอดเคนตั๊กกี้
เอนด์ อี พิซซ่าฮัท
แมคโดนัลด์
แมคโดนัลด์
ไก่ทอดเคนตักกี้,
จบอีพิซซ่าฮัท
ขั้นตอนต่อไปคือให้ผู้เล่นพรรณนาทั้งหมดนี้ในขนาดที่ขยายใหญ่ขึ้น และในทางกลับกัน - ในระดับที่ลดลง
"รถไฟเหาะ".
ผู้ฟังแสดงการเคลื่อนไหวสำหรับคำบางคำ
ปีนขึ้นเนิน - เอนหลังแล้วพูดว่า: "oo-oo-oo"
เลี้ยวซ้าย - เอนตัวไปทางซ้ายแล้วตะโกน: "อ๊าก"
เลี้ยวขวา - เอียงไปทางขวามีเสียง: "o-o-o"
เราขับรถลงน้ำ - คำว่า "glug-glug"
เราเร่งความเร็ว - ส่งเสียงดังและผิวปาก
"อาชิ - ราชิ - กล่อง"
ห้องโถงแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม บางคนตะโกน: "Achi", คนอื่น ๆ: "rachi", อื่น ๆ: "กล่อง" ขั้นแรกให้ซ้อมคนละครึ่งห้องโถง แล้วพิธีกรจะชี้ไปที่ใคร หลังจากนั้นทุกคนก็ตะโกนคำพูดพร้อมกัน 2-3 ครั้ง และผู้นำเสนอพูดว่า: “ช้างก็จามแบบนั้น!” หากกลุ่มที่สามตะโกนว่า "กระดูกอ่อน" แสดงว่าช้างกำลังจามด้วยสำเนียงฝรั่งเศส
จอห์น-บราวน์-บอย
John-Brown-Boy แว๊กซ์สกีของเขาครั้งหนึ่ง...
John-Brown-Boy แว๊กซ์สกีของเขาครั้งหนึ่ง...
และเขาก็ออกเดินทางไปคอเคซัส...
เพลงนี้เรียนร่วมกับเด็กๆ และร้อง ในขณะที่คุณร้องเพลง คำต่างๆ (จากท้ายวลี) จะถูกแทนที่ด้วยการตบมือ (จำนวนการตบมือจะสัมพันธ์กับจำนวนพยางค์)
John-Brown-Boy ทาน้ำมันสกีของเขาด้วยการตบมือเพียงครั้งเดียว
จอห์น-บราวน์-บอย เคลือบสกีของเขาด้วยผ้าฝ้าย ผ้าฝ้าย
John-Brown-Boy เปื้อนผ้าฝ้าย ผ้าฝ้าย ผ้าฝ้าย
และอื่นๆ...
เป็นยังไงบ้างคะ?
ผู้นำเสนอถามคำถามและผู้ชมตอบเขาด้วยการเคลื่อนไหวที่เหมาะสม:
เป็นยังไงบ้างคะ? - แบบนี้! - กำปั้นไปข้างหน้า ยกนิ้วให้
เป็นยังไงบ้าง? - แบบนี้! - การเคลื่อนไหวที่เลียนแบบการเดิน
วิ่งเป็นไงบ้าง? - แบบนี้! - วิ่งอยู่กับที่
คุณนอนตอนกลางคืนไหม? - แบบนี้ - ฝ่ามือใต้แก้ม
ลุกขึ้นมายังไง? - แบบนี้ - ลุกจากเก้าอี้ ยกแขน ยืดตัว
คุณเงียบไหม? - แค่นั้นแหละ - นิ้วถึงปาก
คุณกำลังกรีดร้อง? – แค่นั้นแหละ – ทุกคนกรีดร้องเสียงดังและกระทืบเท้า
สามารถเร่งความเร็วได้ทีละน้อย
ระฆัง
ผู้นำเสนอแบ่งห้องโถงออกเป็น 5 ส่วนและแจกคำให้แต่ละส่วน:
1.- “เวรเอ้ย”
2.- “แพนเค้กครึ่งชิ้น”
3.- “แพนเค้กสี่ส่วน”
4.- “ไม่มีแพนเค้ก แค่ซาวครีม”
5.- “แพนเค้ก”
แต่ละคำจะออกเสียงด้วยคีย์เฉพาะและขนาดที่แน่นอน และน้ำเสียงจะแตกต่างกันไปตั้งแต่ "แพนเค้ก" ไปจนถึง "แพนเค้ก" ความถี่จากส่วนของ "แพนเค้ก" ทั้งหมดถึง 1/16 ของ "แพนเค้ก" หากคุณรักษาโทนเสียงและความถี่อย่างสม่ำเสมอ ความรู้สึกของเสียงกริ่งจะถูกสร้างขึ้นในห้องโถง
ขาซ้ายมือขวา
ผู้นำเสนอแบ่งห้องโถงออกเป็น 4 ส่วน (ถ้าใช้ 2 แขน 2 ขา ถ้าใช้แค่ 2 แขนหรือ 2 ขาก็แบ่งเป็น 2 ส่วน) แต่ละส่วนของห้องโถงมีหน้าที่รับผิดชอบบางส่วนของร่างกาย เมื่อผู้นำเสนอยกมือขวา ส่วนผู้ฟังที่รับผิดชอบตบมือขวา เป็นต้น เกมแห่งความสนใจ ผู้นำต้องทำให้เด็กสับสน (กอดอกและยกมือจากด้านหลัง ฯลฯ )
ลิง
(ผู้นำ-เด็ก) ออกเสียงคำศัพท์ ผู้เข้าร่วมบรรยายถึงสิ่งที่พวกเขากำลังพูดถึง
เราเป็นลิงตลก
เราเล่นเสียงดังเกินไป
เราทุกคนปรบมือ
เราทุกคนกระทืบเท้า
ปัดแก้มของเราออก
กระโดดขึ้นไปบนนิ้วเท้าของเรา
และแม้กระทั่งซึ่งกันและกัน
เราจะแสดงให้คุณเห็นลิ้นของเรา
ยื่นหูของเราออกไป
ผมหางม้าที่ด้านบนของหัว
กระโดดขึ้นไปบนเพดานด้วยกัน
ให้เราวางนิ้วของเราไปที่ขมับของเรา
เรามาเปิดปากให้กว้างขึ้นกันเถอะ
เราจะสร้างใบหน้าทั้งหมด
ฉันจะบอกว่าหมายเลข 3 -
ทุกคนต่างตกตะลึงด้วยสีหน้าบูดบึ้ง
นีมัน - พ่อ
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมวางมือบนไหล่ของกันและกัน (จับมือกันก็ได้) เรียนรู้คำศัพท์ต่อไปนี้:
ไนย์มัน ไนย์มัน ไนย์มัน พ่อ
ไนย์มัน ไนย์มัน ไนย์มัน ปาปาซัน
O-o-o-o-o-o-o,
ใช่!
เมื่อออกเสียงบรรทัดแรกและบรรทัดที่สาม ผู้เข้าร่วมจะเคลื่อนที่โดยมีบันไดข้างไปทางขวา ออกเสียงที่สองและสี่ - ไปทางซ้าย “ O-o-o-o-o-o-o-o” เขาร้องเพลงในทำนองของ "Katyusha" โดยโค้งงอไปมา “ใช่!” - แสดงด้วยการเคลื่อนไหวของแขนและขาที่เป็นลักษณะเฉพาะ จากนั้นเกมจะเล่นซ้ำตั้งแต่ต้นด้วยการเร่งความเร็ว
ช้อปปิ้งของคุณยาย
ผู้นำเสนอพูดเป็นบรรทัดและเด็ก ๆ ร้องซ้ำ:
– คุณยายซื้อไก่ให้ตัวเอง……….
เม็ดไก่ทีละเม็ด คลุก-ทา-ทา...………….
(แสดงด้วยมือของเขาว่าไก่จิกอย่างไร)
– คุณยายซื้อเป็ดให้ตัวเอง……….
ดั๊กกี้ ตี้-ตี้-ตี้…….
(แสดงด้วยมือของเขาว่าเป็ดว่ายน้ำอย่างไร)
– ไก่ตามธัญพืช คลุก-ทา-ทา…….
เป็ด ตือ-ตือ-ตือ……….
– คุณยายซื้อไก่งวงให้ตัวเอง...........
เสื้อหางตุรกี…….
(สำหรับคำว่า coattails - มือไปทางขวา, รถปราบดิน - ไปทางซ้าย)
(ย้ำเรื่องไก่ เป็ด ไก่งวง)
– คุณยายซื้อลูกแมวให้ตัวเอง…….
และกิสุลยาเหมียวเหมียว…….
(ซ้ำตั้งแต่ต้น)
– คุณยายซื้อสุนัขให้ตัวเอง……….
หมาน้อยโฮ่งโฮ่ง……….
(ซ้ำตั้งแต่ต้น)
– คุณยายซื้อวัวตัวน้อยให้ตัวเอง…….
วัวน้อยแป้ง-แป้ง……….
(ซ้ำตั้งแต่ต้น)
– คุณยายซื้อหมูให้ตัวเอง…….
ลูกหมู อื้ม อื้ม…….
(ซ้ำตั้งแต่ต้น)
– คุณยายซื้อทีวีให้ตัวเอง…….
เวลาทีวี-ข้อเท็จจริง……….
ผู้ประกาศ ลา-ลา-ลา…….
(ซ้ำตั้งแต่ต้น)
หนึ่งดอก สองดอก
ล้วนเป็นเสียงร้องและการเคลื่อนไหว
ดอกหนึ่งดอก สองดอก
เม่นเม่น
ปลอมแปลงปลอมแปลง
กรรไกร, กรรไกร
วิ่งให้ถูกที่ วิ่งให้ถูกที่
กระต่าย, กระต่าย,
มาเลย มาเลย ไปด้วยกัน
สาวๆ (สาวๆกรี๊ด)
เด็กชาย (เด็กชายตะโกน)
ใครดังกว่ากัน?
พวกคุณลุกขึ้นยืน
ผู้นำเสนอเสนอให้ปฏิบัติตามคำสั่งของเขาเฉพาะในกรณีที่เขาออกเสียงที่อยู่ "ผู้ชาย" ตัวอย่างเช่น: “พวกคุณปรบมือ” ทุกคนควรปรบมือ “ตอนนี้กระทืบ” ไม่มีใครควรกระทืบเพราะไม่ได้พูดที่อยู่ของ “พวก”
การควบคุมระดับเสียง
ผู้นำเสนอบรรยายถึงการควบคุมระดับเสียงด้วยมือของเขา มือที่ยกสูงสุดหมายถึงเสียงรบกวนสูงสุด การยกมือหมายถึงความเงียบ ผู้ให้คำปรึกษายกมือขึ้น ลดมือลง และผู้เล่นส่งเสียงในระดับเสียงที่เหมาะสม
ปลา
ผู้นำเสนอ: “ เกมเพื่อความสนใจ ลองนึกภาพว่ามือซ้ายของฉันคือทะเล (เคลื่อนไหวเหมือนคลื่น) และมือขวาของฉันคือปลา (ด้วยฝ่ามือขวาของฉัน ฉันวาดภาพปลาว่ายและดิ้นไปมา) เมื่อปลาว่ายออกจากทะเลคือให้มือขวายกขึ้นเหนือมือซ้ายแล้วให้ตบมือ เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย! ผู้นำเริ่มเคลื่อนไหวช้าๆ จากนั้นเขาก็แนะนำการเคลื่อนไหวที่หลอกลวง เร่งความเร็ว ให้เขายืนปรบมือ
ดอกไม้เพลิง
เจ้าภาพเสนอให้จัดการแสดงดอกไม้ไฟในห้องโถง เชิญคนสองคนขึ้นเวที คนหนึ่งได้รับบทบาทเป็นกล่องไม้ขีดซึ่งยืนอยู่ทางปีกขวาใกล้กับขอบเวที ประการที่สองคือบทบาทของการแข่งขัน ยืนอยู่กลางเวทีไม้ขีดจะต้องเดินไปที่กล่องอย่างภาคภูมิใจและเอาหัวโขกกล่องให้สว่างขึ้น ผู้นำเสนอเชิญผู้ชมในชุดสีแดงสดซึ่งจะมีบทบาทเป็นแสงสว่าง ผู้ชมอีก 4 คนถัดไปจะกลายเป็นไส้ตะเกียง พวกเขายืนเข้าแถวกันกลางเวที จากนั้น ผู้ชมจะได้รับเชิญให้แสดงเป็นปืนใหญ่ ปืนใหญ่ตั้งอยู่ทางปีกซ้ายและมีเสียง “ปัง” ดังลั่น และในที่สุด ผู้ชม 5 ถึง 8 คนในชุดสีสดใสก็ได้รับเชิญจากห้องโถง พวกเขาหมอบอยู่หน้าเวทีเป็นวงกลม และหลังจากปืนใหญ่ส่งสัญญาณ พวกเขาก็ยืนขึ้นพร้อมกับคำว่า "tili-tili" และผู้ชมก็ปรบมือ หลังจากการซ้อมจะมีการแสดงดอกไม้ไฟ ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น: “การแข่งขันที่น่าภาคภูมิใจเดินไปที่กล่องและฟาดหัวลงบนกล่อง ไฟก็สว่างขึ้น แสงก็ปรากฏขึ้น การแข่งขันที่มีประกายไฟเคลื่อนไปทางไส้ตะเกียง แสงวิ่งไปตามไส้ตะเกียงถึงปืนใหญ่ เสียงปืนดังขึ้น ดอกไม้ไฟสว่างขึ้นตามเสียงปรบมือของผู้ชม
ซาลามี่
ผู้เล่นทุกคนยืนเป็นวงกลม ผู้ให้คำปรึกษาขอเชิญทุกคนเรียนรู้คำศัพท์ต่อไปนี้:
“ทรัมป์-ปัม-ปัม แทรม-ปัม-ปัม
กู-กู-กู-กู
รถรางปุ้มปุ้ม
ซาลามิ, ซาลามิ,
กู-กู-กู-กู
รถรางปุ้มปุ้ม
พร้อมกับคำพูดจะมีการเคลื่อนไหวดังต่อไปนี้:
tram-pum-pam - ผู้เล่นตบเข่า 3 ครั้ง;
guli-guli - ผู้เล่นเกาคางด้วยมือข้างเดียวและเกาหัวด้วยมืออีกข้าง
ซาลามิ, ซาลามิ - สลับกัน (อันแรกจากนั้นอีกอัน) งอแขนที่ข้อศอกแล้วเอามือไปที่ไหล่
หลังจากที่ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้เนื้อหาแล้ว พวกเขาจะถูกขอให้ทำการเคลื่อนไหว "รถราง-ปั่ม-แพม" ที่เพื่อนบ้านทางด้านขวา เกมดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ำอีกครั้ง
จากนั้นเพื่อนบ้านทางขวาก็ทำการเคลื่อนไหว "Trum-pum-pum" และ "Guli-guli-guli-guli"
ถัดไป “Tram-pum-pam” ดำเนินการโดยเพื่อนบ้านทางขวา และ “Guli-guli” ดำเนินการโดยเพื่อนบ้านทางด้านซ้าย
เราทำซาลามิที่บ้านเสมอ
เทพนิยาย
ผู้นำเสนอนำเสนอสถานการณ์ในเทพนิยาย (ตัวละครใด ๆ การกระทำใด ๆ ทั้งหมดขึ้นอยู่กับจินตนาการของคุณ)
ห้องโถงแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ซึ่งจำนวนนั้นแปรผันตรงกับจำนวนฮีโร่ในเทพนิยาย ฮีโร่แต่ละคนทำการเคลื่อนไหวบางอย่าง (เช่น Ivan Tsarevich: มือจากบนลงล่างและคำว่า: "เอ๊ะเอ่อ", เจ้าหญิง: วางมือไว้ที่ตะเข็บ, ไหล่เดินจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งและคำว่า: "ฮีฮีฮี" -ฮี่”) ต่อไปผู้นำเสนอเล่าเรื่องเทพนิยาย เมื่อมีการตั้งชื่อฮีโร่ ผู้ชมส่วนหนึ่งที่รับผิดชอบเขาจะดำเนินการเคลื่อนไหว และคำพูดดังกล่าวจะออกเสียงเป็นเสียงคอรัส
ไททานิค
เสนอให้แสดงภาพยนตร์เรื่องใหม่ "Titanic" ผู้นำเสนอ: “ ไปเที่ยวทะเลบนไททานิคกันเถอะ” เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เชิญคนสองคนขึ้นไปบนเวที พวกเขาจะอยู่บนเรือไททานิค จากนั้นนักแสดงอีกคนก็ได้รับเชิญ เขาได้รับบทบาทเป็นเรือ ทั้งสองฝ่ายจับมือกันและเรือก็ห้อยอยู่ในมือ หัวเรือควรตกแต่งด้วยรูปผู้หญิงก็จำเป็น สาวสวย- มีหญิงสาวคนหนึ่งออกมา จากนั้นจึงเชิญคนตัวสูงสองคนให้ขึ้นเรือ เรือถูกสร้างขึ้นแต่ไม่ได้ติดตั้งอุปกรณ์ มันสำคัญมากที่จะไม่ลืมแสงแฟลร์ เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ได้รับเชิญให้มารับบทนี้ สามารถส่งเสียงดังและร้องไห้ได้ นักแสดงสองคนในชุดขาวได้รับเชิญให้มารับบทเป็นภูเขาน้ำแข็ง เขาขวางทางเรือ ในที่สุดคู่รักก็ได้รับเชิญและรับบทเป็นคู่รัก คู่รักบนหัวเรือ บรรยายถึงฉากหนึ่งในภาพยนตร์เรื่อง "ไททานิก" (ที่กำลังบินอยู่บนหัวเรือเหนือมหาสมุทร) เขา: “เชื่อฉันเถอะ” (เชื่อฉัน) เธอ: “ฉันเชื่อคุณ” (ฉันเชื่อคุณ) ผู้นำเสนอ: “แต่แล้วเรือก็ชนภูเขาน้ำแข็งและแยกออกเป็นสองส่วน (ด้านข้างแยกมือออก เรือก็ตกลงไปในน้ำ) บนเรือมีความตื่นตระหนก (ผู้ชมกรีดร้อง) หนูหนีออกจากเรือ (ผู้ชมกระทืบเท้า) พลุสัญญาณเริ่มขึ้น สัญญาณไฟ: “ช่วยด้วย! ช่วย!" ร็อคเก็ตกระโดดลงจากเก้าอี้แล้วกรีดร้อง ผู้นำเสนอ: “ และคู่รักของเราก็รอดอยู่บนเรือ จบอย่างมีความสุข ทุกคนจูบกัน”
ตู-ตู-ชิ-ชิ
ผู้นำเสนอพูดเป็นบรรทัดแล้วเด็ก ๆ ตอบว่า: TU - TU - CHI - CHI
ฉันมีรถไฟ
เขาพาฉันขึ้นไปบนรางรถไฟ
เขามีปล่องไฟและเตา
และแหวนวิเศษ
เราจะออกจากสถานี
มีสี่ห้องโถง
เราจะไปปารีส
หรืออาจจะใกล้กว่านี้
ที่นี่เป็นฝนฤดูใบไม้ผลิ
และรถไฟของเราก็ติดขัด
เรากำลังยืนอยู่ในแอ่งน้ำขนาดใหญ่
เราไม่มีเวลาสำหรับปารีสที่นี่
คุณคือหมวกสามเหลี่ยมของฉัน
คุณคือหมวกสามเหลี่ยมของฉัน
หมวกทรงสามเหลี่ยมของฉัน
หากคุณไม่ใช่รูปสามเหลี่ยม
ดังนั้นคุณไม่ใช่หมวกของฉัน
แต่ละคำจะถูกแทนที่ด้วยท่าทางทีละน้อย และจังหวะจะเร็วขึ้น
“กวางมีบ้านหลังใหญ่”
กวางมีบ้านหลังใหญ่ เขายืนมองออกไปนอกหน้าต่าง กระต่ายน้อยวิ่งผ่านมาและกระดิกหู ก๊อก ก๊อก เปิดประตู มีนักล่าโกรธอยู่ในป่า กระต่าย กระต่าย เข้ามาสิ เอาตีนกระต่ายของคุณมาให้ฉัน ขณะเดียวกันก็แสดงการเคลื่อนไหว จังหวะจะค่อยๆ เร็วขึ้น
ฮิปโปโปเตมัสกัด
ผู้นำเสนอพูดเป็นบรรทัด และเด็ก ๆ ทำซ้ำตามการเคลื่อนไหว
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด
ฉันปีนต้นไม้ด้วยความกลัว
และฉันอยู่ที่นี่
และมือของฉันอยู่ตรงนั้น
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด
ฉันปีนต้นไม้ด้วยความกลัว
และฉันอยู่ที่นี่
และมือสองก็อยู่ตรงนั้น
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด
(และอื่นๆ สำหรับทุกส่วนของร่างกาย)
บทสวดนี้เรียนรู้ล่วงหน้าและร้องโดยทุกคนด้วยกัน
เฮ้ แมมบา-แมมบา เฮ้
เนื้อเรื่องของเกมเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าผู้นำเสนอสองคนบนเวทีเริ่มโต้เถียงกันว่าครึ่งหนึ่งของห้องโถงดีกว่ากัน เพื่อแก้ไขข้อโต้แย้ง ผู้นำเสนอคนหนึ่งเชิญผู้ชมครึ่งหนึ่งของเขาตะโกน: "เฮ้ แมมบา-แมมบา เฮ้" ผู้นำเสนอคนที่สองเชิญชวนผู้ชมครึ่งหนึ่งให้ตะโกนวลีนี้ดังขึ้นมากและปรบมือกัน จากนั้นผู้นำเสนอผลัดกันเพิ่ม การกระทำที่แตกต่างกันถึงสิ่งที่มีอยู่ หลังจากการกระทำที่ตกลงกันไว้ หนึ่งในนั้นเสนอที่จะสงบศึก หลังจากนั้นทุกคนก็ตะโกนวลีสุดท้ายพร้อมกัน
ก่อนที่จะดำเนินการ ผู้นำเสนอจะต้องพูดคุยตามลำดับของตนเอง ห่วงโซ่ของการกระทำไม่ควรยาวเกินไป
กาน้ำชา
กาน้ำชา, ฝา.
ฝาปิด, ปุ่มหมุน.
ก้อน, รู...
มีไอน้ำออกมาจากรู
มีไอน้ำออกมา มีรู
รู, ชน...
กรวย, หมวก
ฝาปิดกาน้ำชา
เพลงนี้เรียนร่วมกับเด็ก ๆ และร้องประกอบคำด้วยการเคลื่อนไหวของมือ: กาน้ำชา - ฝ่ามือขนานกัน
ฝา - ฝ่ามือขวา - ฝา
ชน - กำปั้น
รู - แหวนนิ้ว (สัญญาณตกลง)
การไหลของไอน้ำ - วงกลมทำด้วยนิ้วชี้ในทิศทางที่เพิ่มขึ้น
ในขณะที่การร้องเพลงดำเนินต่อไป คำจะถูกแทนที่ด้วยคำว่า - LA-LA-LA และการเคลื่อนไหวของมือ
ชิก้า - บูม
ผู้นำเสนอขอให้คุณพูดคำและการเคลื่อนไหวตามหลังเขาซ้ำ สำหรับคำแรก - ตบมือของคุณ ประการที่สอง - ตบเข่าแล้วเคลื่อนไหวซ้ำ ขั้นแรกผู้นำพูดเส้น จากนั้นผู้เล่นทุกคนจะทำซ้ำโดยไม่ลืมที่จะเคลื่อนไหว คำ:
ชิก้า-บูม-เพลงเด็ด
มาร้องเพลงทั้งหมดด้วยกัน
หากคุณต้องการเสียงเย็นๆ
ร้องเพลงชิก้ากับเรา-บูม
ฉันร้องเพลงบูม ชิก้าบูม
ฉันร้องเพลงบูม ชิก้าบูม
ฉันร้องเพลงบูม ชิก้า - มะเร็ง ชิก้า - มะเร็ง ชิก้า - มะเร็ง ชิก้า - บูม
โอ้
อา
อีกครั้ง.
คำถามโจ๊กิก
1. ยิ่งคุณเลือกมากเท่าไหร่ก็ยิ่งยิ่งใหญ่ - มันคืออะไร? (รู)
2. ใครจะไม่ทำให้ผมเปียกท่ามกลางสายฝน? (หัวล้าน)
3. ทำไมสิงโตถึงกินเนื้อดิบ? (เพราะพวกเขาทำอาหารไม่เป็น)
4. มีการผลิตอะไรในบราซิลและไม่มีที่อื่นอีก? (ชาวบราซิล)
5. คุณจะกลายเป็นอะไรเมื่ออายุยี่สิบปี? (ชายอายุยี่สิบปี)
6. อะไรมีแปดขาและร้องเพลงได้? (นักร้องสี่วง)
7. จะเพิ่มเงินของคุณเป็นสองเท่าได้อย่างไร? (มองพวกเขาในกระจก)
8. ไก่สามารถเรียกตัวเองว่านกได้หรือไม่? (ไม่ เขาพูดไม่ได้)
9. หวีอะไรที่คุณใช้หวีศีรษะได้? (เปตชิน)
10. สิ่งแรกที่เราทำในตอนเช้าคืออะไร? (ตื่น)
11. อะไรไหม้ในตู้เย็น? (มัสตาร์ด)
12. เด็ก 6 คนและสุนัข 2 ตัวที่ปีนใต้ร่มธรรมดาจะไม่เปียกในกรณีใด? (ถ้าฝนไม่ตก)
13. คนแบบไหนที่สามารถหยุดรถที่เร่งรีบได้ด้วยมือเดียว? (เจ้าหน้าที่ตรวจจราจร)
14. ทำไมคาวบอยถึงขี่ม้า? (เพราะม้าหนักเกินกว่าจะบรรทุกได้)
15. แวมไพร์พูดอะไรกับแวมไพร์ของเขา? (รักกรุ๊ปเลือดของคุณ)
16. อะไรสามารถเดินทางรอบโลกได้ในขณะที่ยังอยู่ในมุมเดียวกัน? (แสตมป์)
17.เมื่อซื้อม้าเป็นม้าชนิดใด? (เปียก)
18. ถ้าฝันเห็นเสือจะทำอย่างไร? (ตื่น)
19. ทำไมไก่ถึงวางไข่? (ถ้าเธอโยนมันออกไป พวกมันก็จะพัง)
20. คุณสามารถหาเวิร์มได้ที่ไหน? (ในสำรับไพ่)
21. คนไหนดีกว่าที่จะกวนชา? (ไม่มี - ควรใช้ช้อนจะดีกว่า)
22. โรงเรียนไหนไล่คุณออกก่อนแล้วจึงให้ประกาศนียบัตรการสำเร็จหลักสูตร? (ที่โรงเรียนร่มชูชีพ)
23. หมัดกับสุนัขแตกต่างกันอย่างไร? (สุนัขอาจมีหมัดได้ แต่หมัดไม่สามารถมีสุนัขได้)
24. ผู้คนมักจะถอดหมวกให้ใคร? (ต่อหน้าช่างทำผม)
25. ช้างมีอะไรที่สัตว์อื่นไม่มี? (ช้าง)
26. เมื่อใดที่คนเราจะสามารถแข่งด้วยความเร็วของรถแข่งได้? (ตอนที่เขาอยู่ในรถคันนี้)
27. วิธีที่ง่ายที่สุดเพื่อให้แน่ใจว่าเงินทุนของคุณเติบโตขึ้นคืออะไร? (วางไว้ใต้แว่นขยาย)
28. ทำไมโรบินฮู้ดถึงปล้นคนรวย? (เพราะคนจนไม่มีเงิน)
29. ต้องทำอะไรเพื่อให้ผู้ชายสี่คนอยู่ในรองเท้าบู๊ตตัวเดียว? (ถอดรองเท้าของแต่ละคน)
30. ใครนั่งหันหลังให้กษัตริย์? (โค้ช)
31. จะแบ่งมันฝรั่ง 5 หัวให้คนสองคนได้อย่างไร? (บดให้เป็นน้ำซุปข้น)
32. เกิดอะไรขึ้นกับปลาซาร์ดีนเมื่อเธอไปร่วมงานโฆษณา? (เธอถูกส่งไปที่โรงบรรจุกระป๋อง)
33. ปลาและคนพูดพล่อยมีอะไรเหมือนกัน? (พวกเขาอ้าปากค้างไม่รู้จบ)
34. อะไรทำให้เกิดเสียงดังมากกว่าหมูส่งเสียงดังถึงสองเท่า? (หมูสองตัว)
35. คุณจะได้อะไรถ้าคุณข้ามหนอนกับเสื้อคลุมขนสัตว์? (หนอนผีเสื้อ)
36. ใครไม่ถามคำถามแต่ต้องการคำตอบ? (โทรศัพท์)
37. เมื่อใดที่หนูและช้างจะมีน้ำหนักเท่ากันได้? (เมื่อตาชั่งแตก)
