ศิลปะบำบัด: การวาดภาพบนทราย เทคนิคการวาดภาพด้วยมือด้วยทราย การวาดภาพด้วยทรายบนโต๊ะไฟ หัวข้อบทเรียน

คุณสังเกตเห็นความปรารถนาที่จะวาดภาพในลูกของคุณหรือไม่?

ดูแล การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ที่รัก?

คุณกำลังติดตามสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ในตลาดโลกสำหรับผลิตภัณฑ์สำหรับเด็กหรือไม่?

ขอแนะนำแท็บเล็ตการวาดภาพด้วยทราย!

ชีวิตสมัยใหม่อาจเรียกได้ว่ายากสำหรับเด็ก ๆ เทคโนโลยี จอภาพและหน้าจอ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มีอยู่ทุกหนทุกแห่งที่บิดเบือนการรับรู้ของโลก โต๊ะวาดภาพทรายถูกสร้างขึ้นโดยครูและนักจิตวิทยาที่พยายามนำทางพัฒนาการของเด็กไปตามเส้นทางที่เป็นธรรมชาติและเป็นธรรมชาติที่สุด และพวกเขาก็ประสบความสำเร็จ!

การนำเสนอวิดีโอ:

แนวทางใหม่ในการวาดภาพ

ทุกคนรู้ดีว่าวิจิตรศิลป์มีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะที่มีประโยชน์หลายประการ:

• ทักษะยนต์ปรับ
• แฟนตาซี;
• หน่วยความจำ;
• การคิดเชิงพื้นที่
• ความเพียร;
• ความสามารถในการแสดงอารมณ์ของคุณผ่านภาพวาด

เมื่อพูดถึงการฝึกบนโต๊ะไฟเพื่อวาดภาพทราย คุณสามารถเพิ่มความคมชัดของสัมผัสและการฝึกสัมผัสได้ที่นี่ โต๊ะไฟมีความปลอดภัยในการมองเห็นและไฟแบ็คไลท์ LED นั้นทำงานด้วยแรงดันไฟฟ้า 12 โวลต์ซึ่งไม่สามารถก่อให้เกิดอันตรายได้ ทารก- กระบวนการวาดภาพด้วยทรายช่วยให้ผ่อนคลาย มีสมาธิ และสงบอย่างเห็นได้ชัด ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก เมื่อเทียบกับประเภทดั้งเดิม วิจิตรศิลป์การใช้แท็บเล็ตเบาสำหรับการวาดภาพทรายถือเป็นสิ่งแปลกใหม่สำหรับเด็ก และเด็กๆ จะได้ดื่มด่ำกับกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นด้วยความยินดีและกระตือรือร้น

หาซื้อโต๊ะไฟสำหรับพ่นทรายได้ที่ไหน

ในเว็บไซต์ร้านค้าออนไลน์ คุณสามารถซื้อโต๊ะแท็บเล็ตสำหรับพ่นทรายคุณภาพดีเยี่ยมในรูปแบบต่างๆ:

• แท็บเล็ตเบา,
• แท็บเล็ตพร้อมขายืดไสลด์สี่ขา
• แท็บเล็ตพร้อมสนามเด็กเล่น
• แท็บเล็ตพร้อมสนามเด็กเล่นและขา

ขายืดไสลด์จะช่วยให้คุณติดตั้งแท็บเล็ตในความสูงที่ต้องการขึ้นอยู่กับความสูงของเด็กเพื่อให้เด็กสามารถวาดภาพได้สบายและชื่นชมภาพที่เสร็จแล้ว สามารถวางแท็บเล็ตที่ไม่มีขาบนพื้น บนโต๊ะ หรือโต๊ะกาแฟได้

สนามเด็กเล่นเป็นฝาครอบแท็บเล็ตสองด้าน ด้านหนึ่งมีกระดานชอล์ก และอีกด้านหนึ่งมีรูปภาพที่คุณเลือก ลูกของคุณสามารถไปเที่ยวรอบโลกหรือดูชีวิตในสวนสัตว์ได้ การใช้สนามเด็กเล่นและของเล่นเพิ่มเติม ทำให้คุณสามารถเล่นในสถานการณ์ที่น่าตื่นเต้นได้ทุกวัน

โต๊ะวาดภาพไฟแต่ละโต๊ะมีช่องด้านข้างสำหรับใส่ทราย อุปกรณ์โต๊ะไฟ ของเล่น หรือสีเทียนได้ นี่คือคอมเพล็กซ์เกมเต็มรูปแบบซึ่งมีประโยชน์มากกว่าสำหรับ ชายร่างเล็กมากกว่าคอมพิวเตอร์สมัยใหม่

รีบซื้อโต๊ะไฟแล้วมอบประสบการณ์ใหม่ให้ลูกของคุณ พัฒนาเต็มที่ และเผยความสามารถที่มีศักยภาพ แท็บเล็ตวาดภาพแบบเบาเป็นกิจกรรมที่สนุกสนานสำหรับทั้งครอบครัว เป็นของขวัญอันหรูหราและเป็นส่วนเสริมที่มีประโยชน์สำหรับการตกแต่งภายในบ้านของคุณ

การพัฒนาการศึกษาและระเบียบวิธี
บันทึกบทเรียนสำหรับเด็กที่มีโครงสร้างข้อบกพร่องที่ซับซ้อน

การวาดภาพทรายบนโต๊ะไฟในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วง"

มาคาเรนโก สเวตลานา มิคาอิลอฟนา
ครู-นักจิตวิทยา โรงเรียนอนุบาล GBDOU หมายเลข 104
เขต Nevsky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

เนื้อหาของโปรแกรม

1. รวบรวมแนวคิดเรื่องฤดูใบไม้ร่วงทำซ้ำสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง

2. เสริมและกระตุ้นคำศัพท์ (เมฆ ฝน ต้นไม้ ใบไม้ร่วง แอ่งน้ำ แห้ง แข็ง นุ่ม เปียก)

3. การพัฒนาคำพูดแบบโต้ตอบ

4. บรรเทาความเครียดทางจิตใจ

5. พัฒนาการประสานงานการเคลื่อนไหวและ ทักษะยนต์ปรับมือ (การเปิดฝ่ามือ, การเหยียดนิ้ว, การเคลื่อนไหวของมือ)

โครงสร้างบทเรียน:

1. ทักทายเด็กๆ. ข้อความหัวข้อ

2. ทำงานกับทราย ออกกำลังกายแบบเคลื่อนไหว (“สวัสดี ทราย!” “ฝนทราย” รอยเท้าที่ผิดปกติ ฯลฯ)

3. วาดภาพบนทราย. เราวาด "ฤดูใบไม้ร่วง" (เมฆ ฝน ต้นไม้ ใบไม้ร่วง แอ่งน้ำ ฯลฯ)

5. วาดภาพฟรีไชคอฟสกี "เพลงฤดูใบไม้ร่วง"

6. ลาก่อน

อุปกรณ์ : โต๊ะไฟ ทราย ผ้าเช็ดเปียก ระบบเครื่องเสียง

ครู

สวัสดีทุกคน!

เด็ก

สวัสดี

ครู

ฉันชื่อ Svetlana Mikhailovna! ยืนเป็นวงกลมเพื่อให้มองเห็นกันชัดเจน!

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม

วันนี้เราจะมีกิจกรรมมหัศจรรย์กันอีกแล้ว แต่ก่อนอื่น เรามาจำชื่อของเรากันก่อน! เราจะส่ง "ลูกบอล" ไปเป็นวงกลม และเมื่อ "ลูกบอล" อยู่ในมือของคุณ คุณพูดชื่อของคุณ! เริ่มจากฉันก่อน: “ ฉันชื่อ Svetlana Mikhailovna! และฉันดีใจที่ได้พบคุณทุกคน!

พวกคุณจำตารางที่ผิดปกติในออฟฟิศได้ไหม? มีอะไรผิดปกติเกี่ยวกับพวกเขา???

เด็ก

พวกมันมีมนต์ขลัง แสง เป็นทราย

ครู

ขวา. และวันนี้เราจะวาดด้วยทรายอีกครั้ง ฤดูใบไม้ร่วง และจำกฎเกณฑ์ไว้การวาดภาพ. ทรายทั้งหมดบนโต๊ะของคุณเป็นของนางฟ้าทราย นักจิตวิทยาโชว์ตุ๊กตานางฟ้า วันนี้เธอให้เราได้เล่นกับเม็ดทรายที่เธอชอบ ยิ่งกว่าสิ่งอื่นใด เธอชอบเวลาที่เด็กๆ มาที่ดินแดนมหัศจรรย์ของเธอและวาดภาพที่สวยงาม และเธอก็เศร้ามาก เธอร้องไห้เมื่อเม็ดทรายวิเศษของเธอถูกใช้ขว้างกัน! ดังนั้นให้เราจำกฎของพฤติกรรมเมื่อเราวาดบนโต๊ะ

เราเล่นทรายด้วยกัน

และเราไม่นอกใจเพื่อนของเรา

เราวาดบนโต๊ะของเรา

เราจะไม่วางมือบนโต๊ะอื่น!

คุณจำกฎเกณฑ์ได้ไหม? ทำได้ดี!

เราจะสัญญากับนางฟ้าว่าเราจะปฏิบัติตามกฎหรือไม่?

เด็ก

ใช่

ครู

กว่าจะได้ภาพสวยๆต้องทักทายเม็ดทรายก่อน เราจะลูบมัน สัมผัสมัน ถ่ายโอนจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง

จากฝ่ามือถึงฝ่ามือ

ทรายกำลังตกลงมา

ฉันจะเล่นกับเขานิดหน่อย -

ให้เขาจั๊กจี้ฉัน

พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าเรามีทรายแบบไหน? แห้งหรือเปียก?

เด็ก

แห้ง

ครู

อ่อนหรือแข็ง?

เด็ก

อ่อนนุ่ม

ครู

ทำได้ดี

แบบฝึกหัด "สวัสดีทราย!"

ครูขอให้ทักทายทรายเบาๆ แล้วแรงๆ กล่าวคือ สัมผัสทรายด้วยวิธีต่างๆ

1. ให้เด็กสัมผัสทรายสลับกันโดยใช้นิ้วมือข้างหนึ่ง จากนั้นใช้มือสอง และนิ้วทั้งหมดพร้อมกัน

2. เด็กเบา ๆ จากนั้นบีบหมัดด้วยทรายอย่างตึงเครียดแล้วค่อย ๆ เทลงในกระบะทราย

3. เด็กใช้ฝ่ามือแตะทรายทั้งหมด - ด้านในจากนั้นก็ด้านหลัง

4. เด็กถูทรายระหว่างนิ้วมือและฝ่ามือ

เด็กๆแสดง

แบบฝึกหัด "ฝนทราย"

นางฟ้าทราย: “ในประเทศของฉันอาจมีฝนทรายผิดปกติ ลมทรายอาจพัดมา มันดีมาก คุณสามารถทำให้ฝนตกและลมได้ด้วยตัวเอง ดูว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร” ตัวเลือก:

1. เด็กค่อยๆ เททรายจากกำปั้นลงในกระบะทราย บนฝ่ามือของผู้ใหญ่ ลงบนฝ่ามืออย่างช้าๆ หรือเร็ว

2. เด็ก ๆ ยกหมัดขึ้นด้วยทรายบนโต๊ะ คลายหมัดเล็กน้อย ขยับไปทางซ้ายและขวา แล้วดูว่าฝนตกอย่างไร

“ฝน ฝน

เป็นมากกว่าบัวรดน้ำ

คุณทำให้ฉันมีน้ำฝน

ฉันต้องการที่จะเติบโตในฤดูร้อนนี้

ฉัน…"

ทำได้ดี!

เรากลับไปที่โต๊ะ ดูโต๊ะสิ ทั้งหมดเต็มไปด้วยทราย และตอนนี้คุณและฉันสามารถเริ่มวาดภาพได้แล้ว

แบบฝึกหัด "ร่องรอยที่ผิดปกติ"

1. “ หมีน้อยกำลังมา” - เด็กใช้หมัดและฝ่ามือกดลงบนทรายอย่างแรง

2. “ กระต่ายกำลังกระโดด” - เด็กใช้ปลายนิ้วกระแทกพื้นผิวทรายแล้วขยับมือไปในทิศทางที่ต่างกัน

3. “ งูคลาน” - เด็กที่มีนิ้วที่ผ่อนคลายหรือเกร็งทำให้พื้นผิวของทรายเป็นคลื่น (ในทิศทางที่ต่างกัน)

4. “ ไก่ - ไก่” - เด็ก ๆ เลียนแบบการให้อาหารไก่โดยใช้นิ้วถูทรายราวกับโปรยอาหาร

ทำได้ดี!

ครู

เพื่อนๆ ตอนนี้กี่โมงแล้ว?

เด็ก

ฤดูใบไม้ร่วง

ครู

ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว ใบไม้บนต้นไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลือง หญ้าก็เหี่ยวเฉาไป ดอกไม้ก็เหี่ยวเฉาไปแล้ว ลมพัดบ่อยและฝนตก ใบไม้กำลังหมุนและร่วงหล่นลงสู่พื้น สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเสมอเมื่อฤดูใบไม้ร่วงมาถึง

ต้นไม้ทั้งหมดปลิวไปแล้ว

มีเพียงต้นสนเท่านั้นที่เปลี่ยนเป็นสีเขียว

ป่าไม้กลายเป็นที่โล่ง

ฝนตกทั้งวันทั้งคืน

สิ่งสกปรกและแอ่งน้ำที่ประตู

ครู

มาลองวาดบนโต๊ะเราไหม?

ตอนนี้เรามาวาดด้วยกัน(เมฆ ฝน ต้นไม้ ใบไม้ร่วง แอ่งน้ำ ฯลฯ)

ครูแสดงให้เด็ก ๆ วาดภาพและร่วมกับครูพูดสิ่งที่พวกเขากำลังวาด

ฟิสิกส์ แค่นาทีเดียว ยิมนาสติกนิ้ว"เป็ด", "การประชุม"

"การประชุม"

ทางด้านขวามือมีนิ้ว

ด้านซ้ายมือมีนิ้ว

ถึงเวลาที่พวกเขาจะได้พบกันแล้ว

- เตรียมกระเป๋าเดินทางของคุณ!

ใช้นิ้วมือขวาเพื่อ “สวัสดี” สลับกันโดยใช้นิ้วมือซ้ายแตะปลายนิ้วของกันและกัน

"เป็ด"

โยกไปตามคลื่น

เป็ดกำลังว่ายน้ำ -

มันจะดำน้ำแล้วโผล่ออกมา

- แถวด้วยอุ้งเท้าของมัน

เคลื่อนไหวอย่างราบรื่นด้วยมือทั้งสองข้างจากขวาไปซ้าย จากนั้นเลียนแบบการเคลื่อนไหวของขาเป็ดในน้ำ

ครู

บทเรียนของเราจบลงแล้ว วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไรและเราวาดอะไร?

เด็ก

คำตอบของเด็ก

เปดาโกช

นางฟ้าทรายบอกลาคุณจนถึงชั้นเรียนต่อไป

เราจะทำอะไรตอนนี้?

เด็ก

ฟังเพลง

ครู

วันนี้เราจะฟังเพลง Autumn Song ของ P.I. Tchaikovsky และในขณะที่ดนตรีกำลังเล่นอยู่ คุณจะเล่นทรายหรือวาดรูป

กำลังเล่นดนตรี

ครู

ตอนนี้เราต้องสลัดมือออกเอาผ้าเช็ดปากเปียกแล้วเช็ดฝ่ามือด้วย

ทำได้ดี!!!

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม จับมือกัน พูดตามครู:

บทเรียนจบลงแล้ว

แล้วพบกันใหม่เร็วๆ นี้

เราจะบอกเพื่อนและผู้ใหญ่ของเราทุกคน

ร่วมกัน: "ลาก่อน!"

โต๊ะไฟเป็นทางเลือกที่ดีเยี่ยมสำหรับการเล่นทรายและวัสดุอื่นๆ ที่หลวมและ "สกปรก"

ฉันและครอบครัวมอบโต๊ะกระบะทรายที่มีไฟส่องสว่างให้กับ Sofiyka ในวันเกิดปีที่สามของเธอ วันนี้ฉันจะเล่าให้คุณฟังเล็กน้อยเกี่ยวกับโต๊ะของเรา และแสดงเกมง่ายๆ ที่มีโต๊ะไฟให้คุณดู

โต๊ะแซนด์บ็อกซ์แบบเบา

เราเลือกตารางแซนด์บ็อกซ์ที่มีแสงลึก ข้อได้เปรียบที่ไม่ต้องสงสัยคือด้านลึกซึ่งช่วยลดการตกของทรายลงบนพื้น

ความลึกของโต๊ะไฟ – 33 ซม.

ปัจจัยสำคัญอีกประการหนึ่งสำหรับเราคือขายืดไสลด์ซึ่งช่วยให้คุณปรับความสูงของโต๊ะได้ เด็ก ๆ เติบโตขึ้นและโต๊ะก็จะเติบโตไปพร้อมกับพวกเขาซึ่งช่วยให้คุณใช้งานได้นานกว่าหนึ่งปี

มาดูกันว่าเหตุใดจึงต้องมีตารางแซนด์บ็อกซ์แบบเบา และเกมใดบ้างที่คุณสามารถสร้างขึ้นมาได้

ภาพวาดทราย

วัตถุประสงค์หลักของโต๊ะคือการทาสีทราย ทรายละเอียดและอ่อนนุ่มเหมาะสำหรับวัตถุประสงค์เหล่านี้ แทนที่จะใช้ทราย คุณสามารถใช้เซโมลินาได้ (แต่จะมีฝุ่นเล็กน้อย)

1. ทรายให้ความรู้สึกใหม่แก่นิ้วก้อยและพัฒนาทักษะยนต์ปรับได้อย่างสมบูรณ์แบบ เด็กร่อนทรายโดยใช้นิ้ว รวบรวมเป็นกอง ปรับระดับแล้วเทลงไป

1. ขณะเล่นทราย เด็กจะผ่อนคลายและคลายความตึงเครียด เนื่องจากทรายเป็นสิ่งมีชีวิต การวาดภาพด้วยทรายสามารถบรรเทาความตึงเครียดทางอารมณ์ในเด็กได้

1. การวาดภาพด้วยทรายช่วยพัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ที่นี่ไม่มีความกลัว กระดานชนวนที่สะอาด- คุณสามารถวาด ลบ และวาดใหม่ได้โดยไม่ต้องกลัวว่าจะทำผิดพลาด

การผสมผสานระหว่างทรายที่มีชีวิตกับแสงไฟสว่างจ้าถือเป็นความมหัศจรรย์อย่างแท้จริงที่ทำให้เด็ก ๆ หลงใหล

แม้ว่าเด็กโตจะใช้เวลานานในการวาดภาพและสร้างสรรค์ภาพวาดทรายของตัวเอง แต่ความสนใจของเด็ก ๆ ก็จางหายไปอย่างรวดเร็ว เมื่อ Sonya ของเราเล่นที่โต๊ะร่วมกับเด็กโต เธอก็พูดซ้ำตามพวกเขาและถูกพาตัวไปเป็นเวลานาน และจะวาดได้ไม่มาก

เกมเล่นตามบทบาทมาช่วยเหลือเรา ต้องขอบคุณโต๊ะไฟ สิ่งประดิษฐ์ของ Sofia ก็เปล่งประกายด้วยสีสันใหม่ๆ

สวมบทบาทบนโต๊ะไฟ

โต๊ะไฟขยายความเป็นไปได้อย่างมาก เกมเล่นตามบทบาท- เกมทั้งหมดที่ลูกของคุณชอบเล่นสามารถถ่ายโอนไปยังโต๊ะไฟได้ ฉันจะแสดงตัวเลือกที่ง่ายที่สุดของเราให้คุณดู

ฮีโร่สำหรับเกมเล่นตามบทบาทอาจเป็นอะไรก็ได้ แต่พื้นฐานนั้นแตกต่างกัน

1.เซโมลินา

เราเทเซโมลินา (ทราย) ลงบนแท็บเล็ตน้ำหนักเบา เพิ่มรายละเอียดจากชุดเลโก้ (รั้ว ที่ป้อน ต้นไม้) เลือกตัวละครที่คุณชื่นชอบแล้วเล่น

คุณสามารถตั้งค่าฟาร์ม สวนสัตว์ หรือเล่นเป็นผู้อยู่อาศัยในเมืองแห่งสัตว์ได้ ให้พวกเขามาเยี่ยมเยียน เล่นกัน เดินเล่น สำหรับ Sonya สิ่งสำคัญในเกมคือการมีสัตว์ร้ายของแม่เธอและสัตว์ร้ายของ Sonya แล้วเธอก็จะคิดแผนอะไรขึ้นมา

2. ทรายจลน์

ทรายจลนศาสตร์ในตัวเองเป็นวัสดุที่น่าพึงพอใจและน่าสนใจสำหรับการเล่นและบนโต๊ะไฟก็เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า คุณสามารถใช้มันทำสวนผัก ปูถนนสำหรับรถยนต์ และสร้างบ้านให้กับฮีโร่ในเกมได้ ฉันจะแสดงให้คุณเห็นโลกทรายจลน์ของเราโดยละเอียดมากขึ้นในครั้งต่อไป สำหรับตอนนี้ ฉันจะกำหนดทิศทางสำหรับเกมของคุณเท่านั้น

3. ซีเรียลสี

ข้าวสีก็มีความเกี่ยวข้องเช่นกันบนโต๊ะไฟ ประการแรก เป็นเรื่องน่ายินดีอย่างยิ่งที่จะเลือกและเทลงมา ไรซ์ยังกลายเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างโลกสำหรับเกมเล่นตามบทบาทได้อย่างง่ายดาย ข้าวสามารถทำหน้าที่เป็นก้อนหิมะ เหมือนแม่น้ำ เหมือนทราย Sonya ชอบวาดภาพบนข้าวสี

เกมเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

กล่องประสาทสัมผัสทั้งหมดที่คุณจัดเตรียมไว้ให้ลูกน้อยสามารถถ่ายโอนไปยังโต๊ะไฟได้ หากเด็กยังเล็ก คุณสามารถคลายเกลียวขาโต๊ะแล้วใช้เป็นแท็บเล็ตโดยเล่นบนพื้นได้โดยตรง

บทความด้านล่างมีภาพรวมที่ดีของเกมประสาทสัมผัสของเรา เกือบทั้งหมดสามารถถ่ายโอนไปยังโต๊ะไฟได้อย่างง่ายดาย ยกเว้นเกมทางน้ำ

อีกแนวคิดหนึ่ง - เราวาดจดหมายบนโต๊ะไฟ (บนทรายบนข้าว) และเด็กก็ใช้นิ้วลากไปตามตัวอักษร (วิ่งทับจดหมายด้วยสัตว์ตัวเล็ก ๆ หรือขับรถทับด้วยเครื่องพิมพ์ดีด)

โต๊ะไฟและกระดาษ

นอกจากเกมที่ใช้ประสาทสัมผัสโดยใช้วัสดุเทกองแล้ว โต๊ะไฟยังใช้สำหรับเล่นเกมบนกระดาษอีกด้วย ท่ามกลางแสง กระดาษจะส่องผ่าน ซึ่งให้ขอบเขตความคิดสร้างสรรค์มหาศาล ภาพถ่ายแสดงแนวคิดประการหนึ่งเกี่ยวกับวิธีที่คุณสามารถใช้กระดาษ - กับลูกของคุณเราได้จัดวางทางเดินของก้อนกรวดใสสำหรับตู้ปลา

ในบทความอื่นฉันจะแสดงตัวเลือกเพิ่มเติมในหัวข้อ: วิธีผูกมิตรกับโต๊ะไฟด้วยกระดาษ

เด็กๆ ชอบทำตัวสกปรก จัดการกับวัสดุที่หลวมๆ สร้างสรรค์ภาพแฟนตาซี และอุทิศตนให้กับกระบวนการสร้างสรรค์อย่างเต็มที่ รวมงานอดิเรกของลูกคุณเป็นหนึ่งเดียว แล้วคุณจะได้วาดภาพบนผืนทราย

แน่นอนว่าคุณเองได้รับชมการแสดงทางทีวีด้วยความหลงใหลชมแอนิเมชั่นที่งดงามโดยนักเขียนชื่อดังระดับโลก ลองแสดงซ้ำที่บ้านกับลูกของคุณ บทความของเราจะบอกคุณถึงวิธีการวาดทรายบนกระจกและวิธีสอนลูกของคุณให้ทำองค์ประกอบทราย

จากบทความนี้คุณจะได้เรียนรู้

กิจกรรมนี้มีประโยชน์อย่างไร

ผู้กำกับแอนิเมชั่นชาวอเมริกัน แคโรลิน ลีฟ ยื่นฟ้อง ความคิดที่น่าสนใจครูและผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีการจัดเวลาว่างของเด็กๆ และพัฒนาทักษะหลายทิศทางไปพร้อมๆ กัน

เธอสร้างวิดีโอทราย เหล่าฮีโร่มีชีวิตขึ้นมาและแสดงบนกระดานเรืองแสง ศิลปินวาดภาพด้วยมือโดยใช้ทราย ไอเดียนี้ถูกหยิบยกขึ้นมาโดยแอนิเมชั่นคนอื่นๆ วิธีการสร้างภาพและโครงเรื่องได้รับการยกย่องอย่างสูง

การวาดภาพบนกระดานพิเศษที่มีทรายค่อยๆเข้ามาในชีวิตของคนทั่วไป ครูเริ่มทำกิจกรรมดังกล่าวกับเด็กๆ ที่มีอายุต่างกัน- มีการศึกษาวิธีการสอนที่น่าสนใจจากมุมมองของจิตวิทยา สรีรวิทยา และการสอน ฝึกครูนวัตกรรมและ ครูอนุบาลสังเกตเห็นสิ่งต่อไปนี้ คุณสมบัติที่เป็นประโยชน์กิจกรรมที่คล้ายกัน:

• การวาดภาพด้วยทรายบนกระจกเป็นเรื่องสนุกและน่าสนใจ เด็ก 99% ได้รับอารมณ์เชิงบวกระหว่างบทเรียนและความบันเทิง
• วิธีการไม่มี กฎพิเศษ- ทารกสามารถวาดด้วยฝ่ามือ ใช้นิ้วหนึ่งนิ้วขึ้นไป สร้างรูปทรงต่างๆ และลบออกได้อย่างรวดเร็วหากมีอะไรไม่ได้ผล
• การไม่มีข้อจำกัดช่วยลดความเครียดทางอารมณ์ เด็กๆ จะผ่อนคลาย ตื่นเต้นพอสมควร และรู้สึกเหมือนเป็นผู้สร้างสรรค์ผลงานชิ้นเอกที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
• พัฒนาทักษะยนต์ เด็กอนุบาลเบื่อหน่ายกับดินน้ำมันและดินสอการฝึกฝนความชำนาญของนิ้วด้วยแท็บเล็ตสีอ่อนและทรายก็มีประโยชน์ไม่น้อย คำพูดพัฒนาไปพร้อมกับทักษะยนต์
• ทักษะของกราโฟมอเตอร์ได้รับการปรับปรุง เด็กนักเรียนพัฒนาความสามารถในการตามรูปร่าง จับปากกาอย่างถูกต้อง และสังเกตจังหวะการเคลื่อนไหว
• เหมาะสำหรับทุกวัย เด็กวัยอนุบาล เด็กนักเรียน และผู้ใหญ่สนุกกับการวาดรูปบนกระดาน ความมหัศจรรย์ของแอนิเมชั่นที่ไหลลื่นทำให้แทบไม่มีใครสนใจ
• บรรเทาจากความเครียด การทำงานกับทรายรวมอยู่ในหลักสูตรจิตบำบัดเพื่อรักษาโรคประสาท สำบัดสำนวน และการนอนไม่หลับ เด็กที่มีสุขภาพดียังสงบสติอารมณ์ระหว่างเรียน พบความสงบในจิตใจ และลืมปัญหาต่างๆ
• วิธีการที่เป็นเอกลักษณ์ช่วยเปิดเผยศักยภาพในการสร้างสรรค์และค้นหาตัวเอง เด็กแสดงจินตนาการ แสดงความสามารถที่ซ่อนอยู่ และไม่กลัวที่จะประเมินผลลัพธ์

หากเราพิจารณาวิธีการจากมุมมองของต้นทุนองค์กรและวัสดุจะมีการเปิดเผยข้อดีดังต่อไปนี้:

• ของใช้มีราคาถูก ไม่จำเป็นต้องซื้อทราย ใช้เซโมลินาหรือกาแฟบด
• คุณสามารถสร้างแท็บเล็ตวาดภาพได้ด้วยมือของคุณเอง คุณจะต้องมีโคมไฟ ลูกแก้ว และกล่องไม้ อุปกรณ์ใช้พื้นที่ในห้องน้อยและไม่ต้องการการดูแลเป็นพิเศษ
• พ่อแม่หรือยายทุกคนสามารถสอนเด็กให้วาดภาพด้วยทรายได้ ไม่มีการศึกษาพิเศษหรือหลักสูตรที่จำเป็นสำหรับชั้นเรียน ดูตัวอย่างงานบนอินเทอร์เน็ตและเริ่มสร้างสรรค์ได้เลย

วัสดุและเครื่องมือสำหรับการวาดภาพ

หากไม่มีอุปกรณ์พิเศษแบบโฮมเมดหรือซื้อจากร้านค้า คุณจะไม่สามารถเรียนรู้วิธีการวาดภาพบนทรายได้ ชุดเครื่องมือและวัสดุสิ้นเปลืองมีขนาดเล็ก:

บันทึก! ซื้อทรายควอตซ์ที่ร้านขายสัตว์เลี้ยงหรือศูนย์การค้าในแผนก "ของเล่น" และ "ทุกสิ่งเพื่อความคิดสร้างสรรค์"

เทคนิคการวาดภาพ

ศิลปะของการสร้างแอนิเมชั่นนั้นใช้เทคนิคการวาดภาพง่ายๆ ใน โรงเรียนอนุบาลที่บ้าน แสดงให้ลูกของคุณรู้วิธีจับมือและเททรายเพื่อให้ภาพออกมาชัดเจน สว่าง และสมจริง ใช้เทคนิคต่อไปนี้สำหรับผู้เริ่มต้น

เททรายจากฝ่ามือหนึ่งไปอีกฝ่ามือหนึ่ง

วิธีที่ดีในการเริ่มชั้นเรียน เด็กๆ เตรียมตัวทำงาน ทำความคุ้นเคยกับวัสดุ สัมผัสถึงน้ำหนัก ความอบอุ่นหรือความเย็น เนื้อสัมผัส

เรารวบรวมทรายด้วยกำปั้นแล้วโปรยมัน

คุณต้องดูว่าเด็กก่อนวัยเรียนหยิบทรายบนฝ่ามือได้มากแค่ไหน ควรมีเพียงเล็กน้อยเพื่อให้การเคลื่อนไหวทำได้ง่ายชั้นของวัสดุบนกระจกมีความบาง

โรยทรายลงในลำธาร

เด็ก ๆ ใช้กระแสน้ำจากฝ่ามือวาดเส้นที่มีความหนาต่างกัน หากคุณถือที่จับไว้สูงและปล่อยกระแสน้ำบางๆ ออกมา คุณจะได้ ตัวเลือกแสงเส้น หากคุณเทแรงๆ จนแทบจะคลายมือออก คุณจะวาดเส้นโค้งที่มืดและกว้าง ในขั้นตอนนี้ สิ่งสำคัญคือต้องฝึกฝนทั้งสองเทคนิคเพื่อให้เด็กควบคุมความอิ่มตัวของสีของภาพวาดและสร้างเส้นที่แทบจะมองไม่เห็น

การวาดภาพด้วยนิ้วมือ

เด็กสามารถใช้แต่ละนิ้วแยกกันหรือใช้ทั้งฝ่ามือได้ ให้พรรณนาถึงหญ้า ผม ต้นไม้ วัตถุขนาดใหญ่ถูกวาดด้วยกำปั้น - ภูเขาหิน แผ่นรองเป็นผลไม้ดาว

สำหรับเด็กนักเรียนที่มีความชำนาญ วิธีง่ายๆการวาดภาพเสนอแบบฝึกหัดที่น่าตื่นเต้น

ใบเมเปิ้ล

กรอกโครงร่างสำหรับ ใบเมเปิ้ลพยายามเคารพรูปร่างของมัน ปรับเส้นด้วยมือของคุณ ดันทรายส่วนเกินไปทางขอบของแผ่นงานที่วาดเพื่อทำให้โครงร่างเข้มขึ้น วาดก้านใบ ใช้เล็บวาดเส้นภายใน (เส้นเลือด) วางวงกลมในบริเวณก้านใบด้วยปลายนิ้วของคุณ

จดหมาย

วัสดุจะกระจัดกระจายบนกระจกจากฝ่ามือของคุณหรือด้วยการเหน็บแนม ปรับระดับ บนพื้นหลังนี้ ให้เขียนตัวอักษรละตินหรือ ตัวอักษรสลาฟตามตัวอย่าง เด็กเรียนรู้ที่จะเอาใจใส่และทำซ้ำแบบแผน พัฒนาทักษะของกราโฟมอเตอร์

น้ำ

โรยทรายให้ทั่วพื้นผิวภาชนะ ใช้นิ้วสี่หรือห้านิ้วที่เว้นระยะห่างกันมาก วาดเส้นหยัก ใช้เล็บสร้างเส้นแนวนอน - นี่คือระลอกคลื่น จากนั้นวาดเส้นขอบฟ้าและลบส่วนเกินที่ด้านบนของกระจกออก วาดเมฆบนองค์ประกอบเดียวกัน

เมฆ

ทรายกำหมัดแน่น เราทำการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยมือของเราด้วยแอมพลิจูดเล็กน้อย โดยกระจายวัสดุในกล่องทราย จากนั้นคุณสามารถใช้เล็บวาดเส้นเล็กๆ เพื่อทำให้เมฆดูเขียวชอุ่ม

ศิลปินรุ่นเยาว์ในระยะเริ่มต้นของการเรียนรู้งานอดิเรกที่น่าสนใจจะเพลิดเพลินไปกับแบบฝึกหัดดังกล่าวโดยใช้เครื่องมือเพิ่มเติม

ลายฉลุ

นำแสตมป์ ลายฉลุกาแฟ ฝาปิด มาด้วย ขวดพลาสติก- ทิ้งรอยไว้บนโต๊ะทรายไว้กับพวกเขา ด้วยความช่วยเหลือของตัวเลขต่าง ๆ จึงมีการสร้างองค์ประกอบพล็อตขนาดใหญ่

ตะแกรง

การกระจายทรายผ่านตะแกรงทารกทำได้ง่ายกว่ามาก คุณสามารถสร้างภูเขา เคลือบกระจกบางๆ ได้ ขั้นตอนต่อไปคือการใช้นิ้วทาสีบนพื้นที่ทรายที่เกิดขึ้น

ช่องทาง

เครื่องมือคอกว้างช่วยสร้างเนินดินสูง เด็กๆ มองดูผืนทรายด้วยความกระตือรือร้นและทำซ้ำโดยใช้หมัด

วาดรอยสัตว์

การออกกำลังกายนี้ต้องใช้นิ้วอย่างระมัดระวัง ใช้กำปั้นวาดเครื่องหมายเพื่อสร้างพื้นหลังหลัก รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ จะถูกวาดด้วยแท่งไม้ ปลายนิ้ว และดอกดาวเรือง

ลูกตุ้ม

ติดลูกปัดขนาดต่างๆ เข้ากับเชือก แกว่งลูกตุ้มเพื่อให้มีร่องรอยของภาระเหลืออยู่บนกระจก เด็กๆ เรียนรู้ที่จะควบคุมความแข็งแกร่งและรักษาจังหวะการเคลื่อนไหว นี่เป็นการบำบัดที่ยอดเยี่ยมสำหรับการมีอารมณ์มากเกินไป

พื้นหลังสี

กระดาษแข็งสีและรูปภาพสีสันสดใสวางอยู่บนกระจก ทรายกระจัดกระจายอยู่ด้านบนเป็นชั้นบางๆ เด็กๆ วาดวงกลมและซิกแซก ชิ้นส่วนสียื่นออกมาบางส่วน ผลลัพธ์ที่ได้คือภาพต้นฉบับ

ลายพิมพ์

คุณสามารถเล่นกับวัตถุที่ไม่ได้มาตรฐานที่มีลวดลาย - ปลอกแขนได้ กระดาษชำระ- ใช้การออกแบบด้วยปืนกาวแล้วปล่อยให้แห้ง เดินเครื่องมือไปตามพื้นผิวทรายบางๆ โดยทิ้งรอยไว้ สาวๆชอบงานประเภทนี้

มีตัวเลือกมากมายในการเลือกองค์ประกอบและเครื่องมือเพิ่มเติมสำหรับการสร้างผลงานชิ้นเอกของทราย:

• ใช้หวีที่มีฟันที่หายากหรือบ่อยครั้ง - คุณจะได้คลื่น
• ไม้จิ้มฟันช่วยวาดเส้นที่สวยงามที่สุด ทำให้ภาพลักษณ์ของฮีโร่แสดงออกและสมจริง
• คราดสำหรับเด็กเหมาะสำหรับการดึงองค์ประกอบภูมิทัศน์แบบนูนออกมา

เพ้อฝันอย่าจำกัดตัวเองและลูกของคุณในกระบวนการสร้างสรรค์

แอนิเมชั่นทราย

เด็กจะสามารถทำแอนิเมชั่นง่ายๆ ครั้งแรกได้ในสามถึงสี่บทเรียน โดยได้เรียนรู้พื้นฐานทางเทคนิคในการวาดภาพแล้ว เชื้อเชิญให้นักเรียนวาดต้นแอปเปิ้ลบนกระจก คลาสมาสเตอร์ทีละขั้นตอนได้รับด้านล่าง:

1. เตรียมทรายและตะแกรง รักษาพื้นผิวโต๊ะด้วยสารป้องกันไฟฟ้าสถิตย์และขจัดส่วนเกินออก
2. หยิบทรายใส่กำปั้นแล้วโปรยลงบนโต๊ะไฟ ควรปกปิดพื้นผิวให้เท่ากัน
   
3. วาด นิ้วหัวแม่มือบาร์เรล กดลงบนแผ่นทั้งหมด
   
4. ขึ้นสู่ยอดต้นแอปเปิลลับเส้นให้คมกริบ ไม่ใช่ทั้งหมดด้วยหมอน แต่วาดครึ่งหนึ่งแล้วใช้ตะปู
   
5. ใช้นิ้วก้อยและนิ้วชี้เพื่อวาดกิ่งที่บางและหนา เส้นโค้งเพื่อให้ต้นแอปเปิ้ลดูเหมือนต้นแอปเปิ้ลจริง
   
6. วาดมงกุฎ ใช้ทรายเทให้ทั่วกิ่งก้านที่ด้านบน
   
7. เหลือไว้ด้านล่างของภาพเล็กน้อย กระจายไปใต้ต้นไม้ มันจะเป็นวัชพืช
   
8. ใช้ลายนิ้วมือของคุณวาดแอปเปิ้ลบนกิ่งไม้ กำหนดหมายเลขของพวกเขาด้วยตัวเอง สิ่งสำคัญคือวงกลมต้องไม่เบลอ ขอบต้องชัดเจน
   
9. หากคุณวาดแอปเปิ้ลสามหรือสี่ลูกใต้ต้นไม้บนพื้นคุณจะได้ภาพในฤดูใบไม้ร่วง
   
10. ตอนนี้ล้างพื้นหลังแล้ว วาดโครงร่างรอบๆ เม็ดมะยม ขจัดทรายส่วนเกินออกจากพื้นผิว ต้นไม้ก็จะมีรูปร่าง
    

บันทึก! สำหรับแอนิเมชัน ให้ใช้ชุดรูปวาดหลากสี การใช้ทรายสีเขียว เหลือง ขาว เทา และการเปลี่ยนเฉดสีของแสงสว่างของภาพ ทำให้มืออาชีพบรรลุผลจากภาพที่มีชีวิต

วิธีการวาดหมู

วิธีการวาดเมาส์

วิธีการวาดฮิปโปโปเตมัส

แบบฝึกหัดเกม

ที่บ้าน ในโรงเรียนอนุบาล และในชั้นเรียนพัฒนาการช่วงต้น เด็กๆ จะเรียนรู้ผ่านการเล่น นี้ วิธีที่ดีที่สุดสอนความซับซ้อนผ่านความเรียบง่าย กระบะทรายตั้งโต๊ะที่มีด้านสูงและ แบบฝึกหัดเกมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจะช่วยคุณในเรื่องนี้

ฝึกนิ้วของคุณ

เริ่มต้นความคุ้นเคยครั้งแรกของคุณด้วยแอนิเมชั่นไม่ใช่ด้วยทฤษฎี แต่ด้วยการฝึกฝน ให้โอกาสในการสัมผัส ดมกลิ่น และสำรวจวัสดุต่างๆ เปิดไฟส่องสว่างในกล่องทราย คุณสามารถเล่นดนตรีเบา ๆ เพื่อให้เด็ก ๆ ดื่มด่ำไปกับกระบวนการนี้อย่างสมบูรณ์และเข้าใจว่ามีบางอย่างผิดปกติกำลังจะเกิดขึ้น

ขอให้เด็กก่อนวัยเรียนใช้นิ้ววาดภาพวัตถุหรือรูปใดๆ ลงบนกระจก ปล่อยให้พวกเขาเล่นทรายได้มากเท่าที่ต้องการ ในขณะเดียวกัน ทักษะการเคลื่อนไหว จินตนาการ และความสนใจก็พัฒนาขึ้น

มาเล่นซ่อนแอบกันเถอะ

คุณจะต้องมีคราด พลั่ว และทรายหนาๆ มอบของเล่นชิ้นเล็กๆ ให้นักเรียน (ตุ๊กตาคินเดอร์) ขอให้ฝังโดยไม่มีใครสังเกตเห็น มีการแข่งขันเพื่อดูว่าใครสามารถหาของเล่นของเพื่อนได้เร็วกว่าโดยใช้นิ้วปิดตา

ฉันประหลาดใจจริงๆ

ครูซ่อนวัตถุขนาดเล็กต่างๆ (กระดุม ผ้าขี้ริ้ว เศษกระดาษ ตุ๊กตา ลูกบอล เหรียญ) ไว้ในกระบะทราย งานของเด็ก ๆ คือค้นหาวัตถุหนึ่งชิ้นด้วยมือแต่ละชิ้น เดาว่ามันคืออะไรโดยการสัมผัส ในกระบวนการทำความเข้าใจและรู้สึกถึงวัตถุ คุณต้องพูดถึงความรู้สึกและการสันนิษฐานของตัวเอง

สมบัติ

ต้องเททรายลงในภาชนะหรือหีบลึก ใส่มันเข้าไปข้างใน สมบัติโจรสลัด: ลูกปัด เหรียญ แผนที่ " อัญมณี- คุณต้องมองหาสมบัติด้วยนิ้วเดียว แนบเรื่องราวอันน่าทึ่งให้กับทุกการค้นพบ บอกตัวเองหรือคิดกับลูก ๆ ของคุณ

หิน

ค้นหาก้อนหินปูถนนบนถนน ปล่อยให้สัมผัสที่ไม่พึงประสงค์: เย็น, ลื่น, หยาบ ฯลฯ ฝังสิ่งของนั้นไว้ในทราย ขอให้เด็กๆ สัมผัสวัตถุที่ไม่รู้จักพร้อมๆ กัน บอกพวกเขาว่าพวกเขารู้สึกอย่างไร ทำไมพวกเขาถึงรู้สึกไม่สบายใจ และอื่นๆ ในทำนองเดียวกัน

สำรวจต่อเป็นกลุ่มเมื่อนำหินออกจากกระบะทราย ความรู้สึกสัมผัสมีหน้าที่ในการสร้างคำพูดและฝึกความอดทนทางอารมณ์

สำคัญ! สำหรับเกมซ่อนหา เมื่อเด็กๆ ไม่สามารถมองเห็นวัตถุใต้ทรายได้ ให้เลือกของเล่นที่มีขอบโค้งมน ทำจากผ้า ยาง เพื่อให้ลูกน้อยไม่เจ็บนิ้ว

ฝึกฝนวิธีการที่ไม่ธรรมดาสำหรับ การพัฒนาในช่วงต้นเด็กๆ ต้องการความบันเทิงหลังจากดูวิดีโอสอนหรือคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ มีประโยชน์สำหรับผู้เริ่มต้นที่จะรู้สิ่งต่อไปนี้:

1. วางจุดด้วยแผ่นอิเล็กโทรด นิ้วที่แตกต่างกัน- จำไว้ว่าพวกเขาจะใหญ่แค่ไหน ซึ่งจะช่วยให้คุณไม่ผิดพลาดในการเลือกนิ้วเมื่อวาดภาพดวงตา ผลไม้ หรือวาดภาพบนร่างกายของสัตว์
2. ก่อนเริ่มบทเรียน ให้พยายามเททรายลงบนกระจกเป็นชั้นเท่าๆ กัน ใช้ตะแกรง กรวย และต่ออีกเล็กน้อยด้วยหมัด
3. อย่าปรับระดับพื้นผิวด้วยมือของคุณ ลายนิ้วมือทิ้งร่องรอยที่ไม่สวยงาม
4. เมื่อเด็กๆ เรียนรู้การสร้างภาพง่ายๆ ลองสร้างองค์ประกอบจากชิ้นส่วนเล็กๆ โดยใช้เครื่องมือที่มีอยู่
5. ผู้เชี่ยวชาญจะลดจำนวนการสัมผัสทรายให้เหลือน้อยที่สุด การเคลื่อนไหวควรครอบคลุมและมั่นใจ
6. เลือก ตัวเลือกที่ดีที่สุดการวาดภาพสำหรับระดับของคุณ ฝึกฝนเทคนิคการสร้างมันให้สมบูรณ์แบบ ซ้อมรูปแบบหลายครั้ง
7. ก่อนที่จะใช้เส้นขีด ให้พิจารณาความยาวและความกว้างของมัน
8. คุณสามารถวาดด้วยทรายบนกระดานมีเสียง โต๊ะขัดเงาสีดำ หรือถาดอบขนมในครัว สิ่งที่สำคัญที่สุดคือความแตกต่างระหว่างพื้นผิวกับวัสดุเทกอง

สำคัญ! ดูคลาสมาสเตอร์ฟรีบนอินเทอร์เน็ต แสดงองค์ประกอบที่ซับซ้อนให้เด็กดูเป็นระยะ ๆ ในวิดีโอ สิ่งนี้เป็นแรงผลักดันในการพัฒนา กระตุ้นความสนใจ และความปรารถนาที่จะปรับปรุงเทคนิคการวาดภาพ

วิธีทำตารางสำหรับแอนิเมชั่นทรายด้วยมือของคุณเอง

กิจกรรมที่สนุกสนานกับครอบครัวมีประโยชน์ต่อเด็กมากกว่ามาก อายุยังน้อยมากกว่าการเรียนกลุ่มในศูนย์พัฒนา แท็บเล็ตการวาดภาพทรายย้อนแสงสามารถทำที่บ้านจากเศษวัสดุได้ พ่อจะต้องการ:

• กล่องไม้
• ลูกแก้วชิ้นที่เหมาะสม
• เล็บ;
• เทปไฟฟ้า, เทปกาว;
• สีไม้
• ไฟฉาย, ตะเกียง.

กระบวนการผลิตจะใช้เวลาไม่เกิน 1-2 ชั่วโมง และความสุขของเด็กๆ จะไม่มีที่สิ้นสุด ปรับโต๊ะให้ใหญ่ขึ้นเพื่อให้ทั้งครอบครัวสามารถใช้งานได้พร้อมๆ กัน คำแนะนำประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:

1. ทำความสะอาดกล่องไม้ส่วนเกิน ลดความสูงของด้านข้าง ความลึกเฉลี่ยของพื้นที่คือ 10–15 เซนติเมตร
2. ถอดฝาครอบด้านล่างออกหรือทำช่องเพื่อติดตั้งกระจก
3. วางส่วนที่โปร่งใสไว้ที่ครึ่งล่าง
4. ยึดกระจกอย่างระมัดระวังด้วยแถบจากด้านล่าง
5. ทำช่องด้านข้างสำหรับเก็บของชิ้นเล็ก (แท่ง ตะแกรง คราด) เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอกตะปูไม้กระดานโดยถอยห่างจากขอบสองสามเซนติเมตร
6. ติดตั้งขาเข้ากับโต๊ะ เลือกความสูงตามความสูงและอายุของเด็กคนเล็ก
7. วางไฟฉายสว่างหรือหลอดไฟฟ้ากำลังดีไว้ใต้โต๊ะ
8. พื้นที่ทำงานสำหรับศิลปินตัวน้อยพร้อมแล้ว

ชมวิดีโอสอนวิธีทำโต๊ะไฟระบายสีทรายของคุณเองที่บ้าน:

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ! ในทิเบตและอินเดีย ประเพณีในการสร้างภาพของพระเจ้าผู้สูงสุดโดยใช้เม็ดทรายหลากสีได้รับการอนุรักษ์ไว้ ศิลปะนี้มีชื่อ - มันดาลา ภาพทรงกลมที่สดใสสร้างขึ้นโดยพระภิกษุเท่านั้นที่เริ่มเข้าสู่ความลับแห่งอารมณ์ฉุนเฉียว ใช้เวลา 1-2 สัปดาห์ในการสร้างมันดาลาหนึ่งอัน ในภาพประกอบด้วยเม็ดทรายนับล้าน

องค์ประกอบของทรายไม่สามารถแขวนบนผนังหรือทิ้งไว้เป็นของที่ระลึกเพื่อแสดงให้เพื่อนและญาติได้ นี่เป็นข้อเสียเพียงอย่างเดียวของความคิดสร้างสรรค์ดังกล่าว แต่มีทางออก บันทึกกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จบนกล้อง ถ่ายภาพภาพวาด สร้างวิดีโอพร้อมเพลงบนสไลด์

สำคัญ- *เมื่อคัดลอกเนื้อหาบทความ ต้องแน่ใจว่าได้รวมลิงก์ที่ใช้งานไปยังต้นฉบับด้วย

แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติมีบทบาทชดเชยในการพัฒนากระบวนการพื้นฐานของความรู้ความเข้าใจและการคิด ในระหว่างนั้น เด็กๆ จะเปรียบเทียบวัตถุที่รับรู้จริงๆ กับแนวคิดที่พวกเขามี หน่วยความจำภาพช่วยสร้างภาพของวัตถุหรือปรากฏการณ์จากคำอธิบายด้วยวาจาซึ่งใช้การแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างที่สดใส การเชื่อมโยงความคิดด้วยภาพเข้ากับคำพูดช่วยให้เด็กได้รับความรู้และการพัฒนาทักษะ กิจกรรมมอเตอร์มีอิทธิพลอย่างมากต่อการก่อตัวของสมอง ความสามารถทางจิตกายภาพ ประสาทสัมผัส สติปัญญา และการคิดของเด็ก การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือมีความสำคัญเป็นพิเศษ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมวิธีนี้จึงมีประสิทธิภาพมากในงานแก้ไขเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น การบำบัดด้วยทราย.

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

การบำบัดด้วยทราย

บนโต๊ะไฟสำหรับเด็ก

นักจิตวิทยาการศึกษา

MADOOU TsRR – d/s หมายเลข 14, โครโปตคิน

เชปราโซวา แอล.วี.

แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติมีบทบาทชดเชยในการพัฒนากระบวนการพื้นฐานของความรู้ความเข้าใจและการคิด ในระหว่างนั้น เด็กๆ จะเปรียบเทียบวัตถุที่รับรู้จริงกับความเข้าใจที่มีอยู่ หน่วยความจำภาพช่วยในการสร้างภาพของวัตถุหรือปรากฏการณ์จากคำอธิบายด้วยวาจาซึ่งใช้การแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างที่สดใส การเชื่อมโยงความคิดด้วยภาพเข้ากับคำพูดช่วยให้เด็กได้รับความรู้และการพัฒนาทักษะ กิจกรรมการเคลื่อนไหวมีอิทธิพลอย่างมากต่อการก่อตัวของสมอง ความสามารถทางจิตกายภาพ ประสาทสัมผัส สติปัญญา และการคิดของเด็ก การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือมีความสำคัญเป็นพิเศษ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมวิธีการบำบัดด้วยทรายจึงมีประสิทธิภาพมากในการแก้ไขเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น

นี่เป็นรูปแบบการฝึกอบรมสากลที่ช่วยให้คุณทำไปพร้อมๆ กันดำเนินการสองทิศทาง:ฟื้นฟู ชดเชย และแก้ไขการทำงานของกล้ามเนื้อตา การมองเห็น และจิตใจ

ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าการเล่นทรายมีผลดีต่อความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์ของเด็ก และส่งเสริมพัฒนาการและการพัฒนาตนเองของพวกเขา การออกกำลังกายด้วยทรายช่วยคลายความเครียด ลดระดับความตึงเครียดทางจิต และทำให้อารมณ์ของคุณดีขึ้น การบำบัดด้วยทรายสามารถใช้เพื่อระบุความวิตกกังวล ความก้าวร้าว และความกลัวในเด็ก รวมถึงแก้ไขความเบี่ยงเบนดังกล่าว เกมและการออกกำลังกายโดยใช้ทรายบำบัด ดำเนินการใน กลุ่มเล็ก(เด็ก 2-4 คน) พัฒนาทักษะการสื่อสารและกิจกรรมทางสังคม

การแสดงกราฟิก- เน้นคุณสมบัติหลักที่เป็นลักษณะเฉพาะของวัตถุและละเว้นคุณสมบัติรองที่ไม่มีนัยสำคัญ ขณะที่เด็กวาดรูปทรงของวัตถุและติดตามการเคลื่อนไหวของนิ้วบนทรายด้วยตา เด็กจะค่อยๆ พัฒนาภาพของวัตถุและรูปทรง ทัศนคติทางอารมณ์ถึงพวกเขา การแสดงกราฟิกมีผลดีต่อการพัฒนาขอบเขตทางปัญญา การวาดภาพด้วยมือทั้งสองข้างบนทรายพร้อมกับความรู้สึกทางประสาทสัมผัสส่งเสริมการทำงานที่กระตือรือร้นของทั้งซีกซ้ายและขวาปลดปล่อยและประสานบุคคล การส่องสว่างของโต๊ะที่มีไว้สำหรับการวาดภาพด้วยทรายทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นที่เพียงพอสำหรับเครื่องวิเคราะห์ภาพและจัดเตรียมให้ สภาพที่สะดวกสบายสำหรับการทำงานของดวงตาในระหว่างการฝึกแก้ไขและเกมที่เกี่ยวข้องกับการดูและค้นหา ในกรณีนี้คุณสามารถใช้ไฟสีหรือแผ่นหลากสีกระดาษ - การยับยั้งจอประสาทตาตามสีจะช่วยเพิ่มการมองเห็นของดวงตา ฟังก์ชั่นการมองเห็นที่ดีที่สุดคือสีเขียว - โดยการลดความตึงเครียดในการมองเห็น จะช่วยชะลออาการเหนื่อยล้าได้ ในบางกรณีแอลเอ กริกอเรียน แนะนำให้ใช้สีเหลือง สีส้ม และสีแดง เป็นตัวระคายเคืองที่ดีต่อจอประสาทตา

การเลือกงานโดยคำนึงถึงบุคคลและ ลักษณะทางจิตวิทยาเด็ก คุณสามารถควบคุมกิจกรรมของเขาได้ในระดับหนึ่ง เพราะภาพวาดสะท้อนถึงโลกภายใน: ประสบการณ์ทางอารมณ์ สถานะของสติปัญญา การแสดง การรับรู้ การคิด และอารมณ์

วิธีการวาดภาพด้วยทรายบนโต๊ะไฟไม่มีข้อจำกัดด้านอายุ และสามารถใช้กับเด็กที่เริ่มต้นได้ตั้งแต่อายุ 2-3 ปี- สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี แนะนำให้เรียนประเภทนี้วี เป็นเวลา 10 นาที โดยเด็กอายุมากกว่า 5 ปี ระยะเวลาเรียนคือ 20 นาที งานแก้ไขวิธีการบำบัดด้วยทรายดำเนินการทั้งแบบรายบุคคลและแบบกลุ่ม (เด็กไม่เกิน 3-4 คนในกลุ่ม) โดยเฉพาะกับคู่รักที่เป็นพ่อแม่และลูก

แสงสว่าง คุณสามารถซื้อโต๊ะหรือทำเองได้ ขนาดและรูปร่างไม่สำคัญเท่ากับแซนด์บ็อกซ์แบบคลาสสิก ข้อกำหนดหลักสำหรับโต๊ะไฟคือความปลอดภัย คุณควรใส่ใจกับความจริงที่ว่าขอบของกระจกได้รับการประมวลผลและลึกลงในร่องพิเศษในฐานโต๊ะ (ควรใช้ลูกแก้วที่มีน้ำค้างแข็งจะดีกว่า) การเดินสายไฟของไฟแบ็คไลท์จะต้องมีการหุ้มฉนวนอย่างดี ทรายละเอียดใด ๆ (ไม่ใช่แค่ควอตซ์) เหมาะสำหรับการวาดภาพ แต่ก่อนอื่นต้องร่อนล้างด้วยน้ำร้อนทำให้แห้งและเผา

เซสชั่นการเล่นเกมจะจัดขึ้นในห้องมืด ในระหว่างเซสชั่น อนุญาตให้ใช้ดนตรีประกอบได้ (เช่น David Sun "Calmness", ซีรีส์ "Alone with Nature" ฯลฯ) คุณสามารถเชิญลูกของคุณให้ใช้ก้อนกรวดแก้วสีที่ออกแบบมาสำหรับตกแต่งตู้ปลา

• เป็นกิจกรรมร่วมกันระหว่างการให้คำปรึกษาของคู่สามีภรรยาเด็ก เมื่อการติดต่อทางอารมณ์ระหว่างเด็กและผู้ปกครองถูกรบกวนด้วยเหตุผลใดก็ตาม (เนื่องจากผู้ปกครองอยู่ห่างไกลเนื่องจากการเจ็บป่วย การรับราชการทหาร การเดินทางเพื่อธุรกิจที่ยาวนาน ฯลฯ );

• เป็นหนึ่งในองค์ประกอบของการเข้ามาของผู้ปกครองบุญธรรมในอนาคต
  ติดต่อกับเด็ก
• วี งานของแต่ละบุคคลนักบำบัดการพูดกับเด็กออทิสติก
• เป็นส่วนหนึ่งของความเป็นครู บทเรียนที่ซับซ้อนในหัวข้อศัพท์ใด ๆ
• เพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อแขนและพัฒนาข้อต่อเมื่อทำงานกับเด็ก
  ด้วยความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก (การพ่นทราย
  มีผลดีต่อสภาวะทางอารมณ์ช่วยคลายความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ)

ดูตัวอย่าง:

แบบฝึกหัดการวาดภาพด้วยทราย

บนโต๊ะไฟ

แบบฝึกหัด "ทำความรู้จัก"

วัตถุประสงค์การใช้งาน:แนะนำให้เด็กรู้จักทราย ลดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ

รูปแบบของความประพฤติ:

นักจิตวิทยาโปรยทรายเป็นชั้นบางๆ บนโต๊ะไฟ ใช้นิ้วไล่ไปตามนั้น แสดงให้เด็กเห็นเส้นตัดกันที่สว่างสดใส และขอให้เขาวาดเส้นที่วุ่นวายหลายเส้นด้วยตัวเขาเอง เมื่อทำความคุ้นเคยกับทรายคุณสามารถเล่นเกมได้ (T.N. Grabenko, T.D. Zinkevich-Evstigneeva):

เลื่อนฝ่ามือและขอบของมันไปตามพื้นผิวทราย ซิกแซกและเคลื่อนไหวเป็นวงกลม (เช่น รถ งู เลื่อน ฯลฯ)

เดินด้วยฝ่ามือของคุณไปตามเส้นทางที่วางไว้แล้วทิ้งร่องรอยไว้

สร้างลวดลายแฟนซีทุกประเภทบนพื้นผิวทรายด้วยลายฝ่ามือ หมัด ข้อนิ้ว และซี่โครงของฝ่ามือ

เดินผ่านทรายโดยใช้นิ้วมือขวาและซ้ายสลับกัน (เริ่มแรกเฉพาะนิ้วชี้ จากนั้นจึงตามด้วยนิ้วกลาง แหวน นิ้วหัวแม่มือ และสุดท้ายคือนิ้วก้อย) จากนั้นคุณสามารถขอให้เด็กวาดรูปทรงง่าย ๆ (สี่เหลี่ยม, เพชร, วงกลม), ลวดลาย; พรรณนาถึงวัตถุและปรากฏการณ์ที่เรียบง่าย (รั้ว ใบไม้ ฝน คลื่น) เขียนจดหมาย ฯลฯ

นักจิตวิทยาแสดงให้เด็กๆ เห็นว่าพวกเขาสามารถวาดภาพบนโต๊ะไฟได้โดยใช้กำปั้น ฝ่ามือ ขอบนิ้วหัวแม่มือ หยิก และนิ้วก้อย ภาพที่น่าสนใจได้มาจากการใช้หลายนิ้วพร้อมกัน หากคุณวาดภาพด้วยมือทั้งสองข้างอย่างสมมาตร รายละเอียดของภาพถูกวาดโดยการตัดส่วนที่เกินออกหรือเททรายออกจากกำปั้น

ออกกำลังกาย “หาดทราย”

วัตถุประสงค์การใช้งาน: การพัฒนาความไวสัมผัส การควบคุมความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ

รูปร่าง:บุคคลหรือกลุ่ม

นักจิตวิทยาขอให้เด็กจินตนาการว่าเขาอยู่ชายทะเล (แม่น้ำ): “ คุณอยู่ชายทะเล วันในฤดูร้อนที่ยอดเยี่ยม ทรายนุ่ม ๆ... ทุกสิ่งรอบตัวสงบและเงียบ คุณหายใจได้อย่างสม่ำเสมอและง่ายดาย... เหนือคุณคือท้องฟ้าสีคราม แสงอาทิตย์อันอบอุ่น... คลื่นค่อยๆ กลิ้งไปที่เท้าของคุณ และลูบไล้พวกเขาอย่างอ่อนโยน และร่างกายของคุณ...(หยุดชั่วคราว - ลูบเด็ก)พวกเขาตี... (ชื่อ) คุณจะสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของน้ำทะเลบนใบหน้า บนแผ่นหลัง ท้อง บนแขนและขา... คุณจะรู้สึกถึงความเบาสบายทั่วร่างกาย หายใจได้สะดวกและอิสระ อารมณ์จะร่าเริงและร่าเริง สัมผัสทราย - มันเย็นสบายและไหลลื่น หลับตา หายใจเข้าลึกๆ หยิบทรายในมือแล้วกำนิ้วให้แน่นที่สุด ถือทราย กลั้นหายใจ จากนั้นในขณะที่คุณหายใจออก ให้ค่อยๆ เททรายออก... ทีนี้ ค่อยๆ เขย่าทรายจากฝ่ามือของคุณ(ออกกำลังกายซ้ำแล้วซ้ำเล่า)ตอนนี้ยืดตัวและลืมตานับสาม คุณเต็มไปด้วยความแข็งแกร่งและพลังงาน!

ออกกำลังกาย “ร่าเริง-เศร้า-โกรธ-กลัว»

วัตถุประสงค์การใช้งาน:แนะนำให้เด็กรู้จักอารมณ์พื้นฐาน เรียนรู้ที่จะกำหนดสถานะทางอารมณ์และสะท้อนออกมาทั้งทางวาจาและไม่ใช่คำพูด ช่วยในการเข้าใจอารมณ์ที่เกิดขึ้น

รูปร่าง:กลุ่ม

เด็กๆ ได้รับเชิญให้วาดภาพสัตว์ที่แสดงอารมณ์ต่างๆ (ความสุข ความโกรธ ความกลัว ความขุ่นเคือง ความประหลาดใจ) ด้วยทรายบนโต๊ะไฟ จากนั้นแต่ละคนก็ผลัดกันพูดว่า:

เขาวาดใคร?

อารมณ์ของสัตว์ที่ถูกวาดคืออะไร

มันรู้สึกอย่างไร

เกิดอะไรขึ้นกับเขาและทำไม

ฉันจะแนะนำอะไรเขาได้?

ออกกำลังกาย "อารมณ์ของฉัน"

วัตถุประสงค์การใช้งาน: ทำความคุ้นเคยกับเด็กด้วยอารมณ์พื้นฐาน เรียนรู้ที่จะกำหนดสถานะทางอารมณ์และสะท้อนออกมาทั้งทางวาจาและไม่ใช่คำพูด ช่วยในการเข้าใจอารมณ์ที่เกิดขึ้น

รูปร่าง:กลุ่ม

วัสดุเพิ่มเติม: กระจกเงาในกรอบปลอดภัย การ์ดรูปสัญลักษณ์แสดงสภาวะทางอารมณ์

เด็ก ๆ จะได้รับกระจกบานเล็กและการ์ด - รูปสัญลักษณ์แสดงสภาวะทางอารมณ์ นักจิตวิทยาขอให้พวกเขาแสดงอารมณ์ที่เห็นบนการ์ดบนใบหน้าและมองตัวเองในกระจก เด็กๆ ต้องจดจำภาพสะท้อนของตนเองในกระจก จากนั้นจึงวาดภาพด้วยทรายบนโต๊ะไฟ หลังจากวาดภาพ เด็กแต่ละคนพูดถึงภาพวาดของเขา:

เขาแสดงอารมณ์อะไร

เขาประสบกับความรู้สึกเช่นนี้ในสถานการณ์ใด (กรณี)

คุณสามารถแนะนำอะไรเขาได้?

แบบฝึกหัด “ฉันกับความรู้สึกของฉัน”

วัตถุประสงค์การใช้งาน:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การก่อตัวของความนับถือตนเองที่เพียงพอ

รูปแบบของความประพฤติ

นักจิตวิทยาเชิญชวนให้เด็ก ๆ พูดต่อ:

การได้ยินช่วยฉัน...

• การมองเห็นของฉันช่วยฉัน...
• กลิ่นของฉันช่วยฉันได้...

• สัมผัสช่วยฉัน...
  โดยการชิมอาหารฉันสามารถ...

เด็กควรได้รับการสนับสนุนให้เสนอทางเลือกให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

ความต่อเนื่องของวลี

จากนั้นเด็กๆ เลือกคำตอบมาหนึ่งข้อแล้วแสดงด้วยทรายบนโต๊ะไฟ

ยกตัวอย่างเด็กที่บอกว่าการได้ยินช่วยให้เขาได้ยินเสียงระฆังเสมอ

กระดิ่ง.

สามารถจัดเรียงวลีใหม่ได้โดยเน้นที่ความสามารถของเด็ก เช่น“ฉันทำไม่ได้

ดีใจที่ได้เห็น แต่ฉันทำได้... (ยังทำได้..)”

คุณสามารถจินตนาการกับลูก ๆ ของคุณเกี่ยวกับวิธีปรับปรุงความสามารถในการรับสิ่งนี้หรือนั้น

ความรู้สึกพร้อมทั้งส่งเสริมวิธีแก้ปัญหาด้วยอารมณ์ขัน เช่น

• “เพื่อปรับปรุงการรับรู้กลิ่น คุณต้องดมทุกอย่างเหมือนที่สุนัขทำ (ดมช่อดอกไม้ทุกเช้า สีที่ต่างกัน- แจกจ่ายขวดน้ำหอมให้กับทุกคนที่คุณรู้จักและระบุตัวตน
  พวกเขาหลับตา) -";
• “.เพื่อพัฒนาต่อมรับรส คุณต้องกินของขมทุกวัน และหลังจากนั้นทันที - ของหวาน (คุณต้องไปนิทรรศการไอศกรีมบ่อยขึ้น)”

แบบฝึกหัด "การถ่ายภาพ"

วัตถุประสงค์การใช้งาน:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการประสานการเคลื่อนไหว การพัฒนาทักษะการสื่อสารและกิจกรรมทางสังคม

รูปแบบของความประพฤติ: เป็นกลุ่มเป็นคู่

เด็กแบ่งออกเป็นคู่ นักจิตวิทยาชวนให้มองหน้ากันให้ดีและจำไว้ รูปร่างทรงผมของคู่ของคุณและวาดภาพบุคคลของเขาด้วยทรายบนโต๊ะไฟ (ถ่ายรูป "") จากนั้นอภิปรายว่าภาพนี้ประสบความสำเร็จเพียงใด

แบบฝึกหัด “พูดผ่านกระจก”

วัตถุประสงค์การใช้งาน: การพัฒนาทักษะการสื่อสาร จินตนาการ การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

รูปแบบของความประพฤติ: เป็นกลุ่มเป็นคู่

นักจิตวิทยาแนะนำว่า: ลองนึกภาพว่าคุณและเพื่อนของคุณถูกแยกจากกันด้วยหน้าต่างที่มีกระจกหนาเก็บเสียง และคุณต้องบอกเขาเกี่ยวกับบางเรื่อง ห้ามมิให้พูดและเพื่อนของคุณจะไม่ได้ยินคุณอยู่ดี พยายามถ่ายทอดรายละเอียดของวัตถุผ่านกระจก และคู่ของคุณต้องเดาว่าเป็นวัตถุประเภทใดแล้ววาดด้วยทรายบนโต๊ะ ยืนหยัดต่อกัน เริ่มต้น!

ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ทั้งหมดจะสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างรอบคอบโดยไม่แสดงความคิดเห็น ในตอนท้ายของการฝึกจะมีการอภิปราย

ออกกำลังกาย “ถุงมือ” (ดัดแปลงเทคนิคของ GA. Tsukerman)

วัตถุประสงค์การใช้งาน: การพัฒนาทักษะการสื่อสาร พัฒนาความสามารถในการเจรจาต่อรองกันให้เกิดขึ้น การตัดสินใจทั่วไปโน้มน้าวใจโต้แย้ง ฯลฯ ; การพัฒนาทักษะการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

รูปร่าง:กลุ่มเป็นคู่

เด็กแบ่งออกเป็นคู่ แต่ละคนได้รับมอบหมายให้วาดถุงมือสองชิ้นเพื่อประกอบเป็นชุด เด็ก ๆ สามารถคิดและวาดลวดลายบนถุงมือได้ แต่ก่อนอื่นพวกเขาต้องตกลงกันเองเกี่ยวกับเรื่องนี้

แบบฝึกหัด "การวาดเป็นคู่"

วัตถุประสงค์การใช้งาน: การพัฒนาทักษะการสื่อสาร พัฒนาเด็กให้มีความสามารถในการเจรจาต่อรอง ตัดสินใจร่วมกัน โน้มน้าว โต้แย้ง ฯลฯ การพัฒนาทักษะการช่วยเหลือซึ่งกันและกันรูปแบบของความประพฤติ: เป็นกลุ่มเป็นคู่

ทั้งคู่ได้รับเชิญให้พรรณนาถึงช่วงเวลาหนึ่งของปีโดยใช้ทราย ในการดำเนินการนี้ คู่ค้าจะต้องตกลงร่วมกันก่อนว่าพวกเขาจะวาดอะไรบนโต๊ะไฟ เมื่อวาดภาพเสร็จแล้ว เด็ก ๆ จะถูกขอให้ถ่ายทอดโครงเรื่องของการวาดภาพด้วยคำพูด

แบบฝึกหัด "ของเล่นที่ฉันชอบ"

วัตถุประสงค์การใช้งาน: การพัฒนาความสามารถในการเข้าใจซึ่งกันและกันเพื่อเจาะลึกสาระสำคัญของสิ่งที่ได้รับ

ข้อมูล; การพัฒนาความสามารถในการโต้แย้งคำพูดของตน

รูปแบบของความประพฤติ: กลุ่ม.

ผู้ขับขี่จะถูกเลือกโดยใช้สัมผัสนับ

Tryntsy-byntsy ระฆัง คนบ้าระห่ำดังขึ้น ดิจิ-ดิจิ-ดิจิ-ด้ง ออกไปเร็วเข้า!

คนขับวาดภาพของเล่นชิ้นโปรดด้วยทรายบนโต๊ะไฟ จากนั้นอธิบายเป็นคำพูดโดยไม่ต้องตั้งชื่อ เด็กที่เหลือต้องเดาว่าเรากำลังพูดถึงของเล่นชิ้นไหน จากนั้นผู้ขับขี่จะเปลี่ยนและออกกำลังกายต่อ

แบบฝึกหัด "ประเทศเทพนิยาย"

วัตถุประสงค์การใช้งาน:การพัฒนากระบวนการรับรู้ จินตนาการ ทักษะยนต์ปรับ

รูปแบบของความประพฤติ: บุคคลหรือกลุ่ม

นักจิตวิทยาชวนเด็กวาดภาพด้วยทรายบนโต๊ะไฟ แดนสวรรค์แล้วหารือกับเขาว่าเป็นประเทศประเภทใด:

มีสัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่

ตัวละครของพวกเขาคืออะไร

• พวกเขาทำอะไรได้บ้าง
• คุณมาประเทศนี้มาจากไหน?

พวกเขามีความสัมพันธ์แบบไหนกัน

สรรพสัตว์ในโลกนี้ (ประเทศนี้) สบายดีกันหรือเปล่า แล้วถ้าไม่ แล้วจะทำอย่างไรได้

เพื่อให้พวกเขารู้สึกดีขึ้น

สิ่งที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

เหตุการณ์อะไรจะเกิดขึ้นในประเทศนี้

ภาพวาดที่ได้มีชื่อหรือไม่?

ชอบหรือไม่ชอบอะไรในการวาดภาพ อยากเปลี่ยนอะไร...บันทึก - หากเด็กมีปัญหาในการแต่งเรื่อง แนะนำให้ใช้วิธีแต่งประโยคที่ยังไม่เสร็จ

แบบฝึกหัด "ปริศนา"

วัตถุประสงค์การใช้งาน: การพัฒนากระบวนการรับรู้ จินตนาการ ทักษะยนต์ปรับ

รูปร่าง:กลุ่ม

ขอให้เด็กเดาวัตถุ (สัตว์ นก ฯลฯ) โดยใช้วลีนำ เช่น อธิษฐานขอแอปเปิ้ล ต่อไปนี้สามารถพูดได้เกี่ยวกับเรื่องนี้:

• มันเป็นผลไม้
• เติบโตบนต้นไม้
• สามารถเป็นสีเขียว, สีเหลือง, สีแดง;
  อาจมีรสเปรี้ยวและหวาน
• คุณสามารถกินมันดิบปรุงผลไม้แช่อิ่มแยมจากนั้นอบพายด้วย

จากนั้นเด็กจะต้องวาดคำตอบด้วยทรายบนโต๊ะไฟโดยไม่พูดคำตอบออกมาดังๆ

ตัวเลือก - นักจิตวิทยาอธิบายสถานการณ์เป็นวลีทางอ้อม เด็ก ๆ จะต้องเดาและวาดภาพ ตัวอย่างเช่นมีการนำเสนอสถานการณ์ - เฉลิมฉลองปีใหม่: ทุกคนมีรอยยิ้มบนใบหน้า

• ได้ยินเสียงหัวเราะและกระทืบเท้า
• เสียงเพลงที่ร่าเริง
• ทุกคนจับมือกันและเต้นรำเป็นวงกลม
  สามารถได้ยินเสียงดอกไม้ไฟ
• ของขวัญกำลังรอเด็ก ๆ ;
  คุณสามารถได้กลิ่นสปรูซและส้มเขียวหวาน

ออกกำลังกาย "ดอกไม้"

วัตถุประสงค์การใช้งาน:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การก่อตัวของการสื่อสาร

ทักษะ

รูปแบบของความประพฤติ: กลุ่ม.

เมื่อใช้สัมผัสนับเด็กจะถูกเลือกว่าใครจะเป็น "ผึ้ง":

ผึ้งบินเข้าไปในทุ่ง

พวกเขาส่งเสียงพึมพำและส่งเสียงพึมพำ

ผึ้งจะนั่งบนดอกไม้ -

เราวาดคุณขับรถ!

เด็กๆ วาดดอกไม้ด้วยทรายบนโต๊ะไฟ และ "ผึ้ง" จะต้องเลือกการออกแบบที่สวยงามและเรียบร้อยที่สุดในหมู่พวกเขา เด็กที่มีภาพลักษณ์ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดจะกลายเป็น "ผึ้ง" และเกมจะเล่นซ้ำ

ตัวเลือก - ใช้สัมผัสนับเลือก "ซานตาคลอส":

คุณขาว คุณสดใส

คุณสวมเสื้อคลุมขนสัตว์ คุณสวมหมวก

จมูกของคุณแดง

คุณคือซานตาคลอส!

เด็กที่เหลือวาดเกล็ดหิมะบนโต๊ะ

แบบฝึกหัด "นี่คืออะไร? เพื่ออะไร?”

วัตถุประสงค์การใช้งาน

รูปร่าง:บุคคลหรือกลุ่ม

การใช้เกมนี้ขึ้นอยู่กับหัวข้อคำศัพท์ที่เด็กในกลุ่มศึกษา นักจิตวิทยาวาดภาพโครงร่างของสัตว์ เครื่องมือ เฟอร์นิเจอร์ จาน เสื้อผ้าที่มีทรายบนโต๊ะไฟ... จากนั้นเขาก็ขอให้เด็ก ๆ ตั้งชื่อวัตถุที่พวกเขาพรรณนา บรรยายรูปร่าง และวัตถุประสงค์ . เราสามารถคิดอะไรร่วมกันได้ เรื่องราวที่ไม่ธรรมดาที่เกิดขึ้นกับรายการนี้

ออกกำลังกาย “ในสวน ในสวนผัก”

วัตถุประสงค์การใช้งาน: ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและความตระหนักรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโลกรอบตัวคุณ การพัฒนาการคิด การพูด ทักษะยนต์ปรับ

รูปร่าง:บุคคลหรือกลุ่ม