การมองการณ์ไกลในการศึกษาวิธีการปฏิบัติ คิดอนาคตด้วย “การมองการณ์ไกล”

เซสชั่นการมองการณ์ไกล

“แคมป์แห่งอนาคต”

เป้า: การสร้างภาพลักษณ์ที่ต้องการในอนาคตและการกำหนดกลยุทธ์เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

งาน:

    การก่อตัวของ "สาขาความคิด" แบบครบวงจรของผู้เข้าร่วมเซสชั่นเกี่ยวกับแนวโน้มปัจจุบันและเหตุการณ์ในอนาคต

    ผู้เข้าร่วมเซสชั่นจัดทำ "แผนที่ค่ายแห่งอนาคต" โดยอธิบายเหตุการณ์หลักที่เป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลต่อการบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ

    การประสานงานโดยผู้เข้าร่วมเซสชั่นในตำแหน่งของตนเกี่ยวกับปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้

    จัดทำแผนงาน “ค่ายแห่งอนาคต”

วัสดุที่จำเป็น : กระดานหรือฟลิปชาร์ต (กระดานมาร์กเกอร์แบบแม่เหล็ก), กระดาษฟลิปชาร์ต, ปากกามาร์กเกอร์สี, กระดาษวอทแมนสำหรับแต่ละกลุ่มย่อย, ชุดสติ๊กเกอร์

พิธีกร: วิทยากร- ช่วยให้มั่นใจได้ถึงการสื่อสารกลุ่มที่ประสบความสำเร็จ การยึดมั่นในการประชุมกฎ ขั้นตอน ข้อบังคับ

กลุ่มเป้าหมาย: ผู้เข้าร่วมคือเด็กอายุ 11 ถึง 17 ปี ซึ่งเป็น “ลูกค้า” ของกลยุทธ์การพัฒนาเด็ก เนื่องจากกลยุทธ์ควรมุ่งเน้นไปที่ความต้องการของคนรุ่นอนาคตเป็นอันดับแรก (10 คน)

เวลาเซสชัน: 3 วัน

ช่วงการมองการณ์ไกลเป็นช่วงโครงการเพื่อพัฒนาวิสัยทัศน์แห่งอนาคตและสร้างแนวคิด

เซสชั่นโครงการจะใช้เวลาสามวัน เซสชั่นโครงการประกอบด้วย 3 ขั้นตอนการทำงาน:

การออกแบบภาพลักษณ์ “ค่ายแห่งอนาคต”

การก่อตัวของแนวคิดโครงการ

การพัฒนาพารามิเตอร์โครงการและแผนที่ถนน

การแนะนำ

ชั้นนำ:

    พูดและจดบันทึก (บนฟลิปชาร์ตหรือสไลด์การนำเสนอ) วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์หลักของเซสชั่น เส้นทางการทำงาน ผลลัพธ์หลักที่ควรได้รับระหว่างกิจกรรมกลุ่ม

    ประกาศระเบียบการทำงาน

    กำหนดกฎของการมีปฏิสัมพันธ์เป็นกลุ่ม

จากนั้นผู้นำเสนอให้คำจำกัดความของการมองการณ์ไกลแก่ผู้เข้าร่วมและอภิปรายแนวคิดเรื่องแนวโน้มกับพวกเขา (ดูภาคผนวก“หน่วยพื้นฐานของการมองการณ์ไกล” ) จัดการอภิปรายเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องทำ ผู้เข้าร่วมจะได้รับแนวคิดว่าอนาคตไม่ได้ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้า รากฐานของมันถูกกำหนดโดยการกระทำและการตัดสินใจของเราในปัจจุบัน

เวทีหลัก

ภารกิจที่ 1

ทีมผู้เข้าร่วมแบ่งออกเป็นกลุ่มเล็กๆ หลายกลุ่ม ในกลุ่มย่อยจะมีการระดมความคิดในหัวข้อการค้นหาเทรนด์ปัจจุบันในแคมเปญด้านสุขภาพ กลุ่มยังกำหนดแนวโน้มที่ต้องได้รับการสนับสนุนเพื่อสร้างความสำเร็จด้านนันทนาการและการปรับปรุงสุขภาพในค่ายเด็ก และแนวโน้มใดที่เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาและปรับปรุงของแต่ละบุคคลและสังคมโดยรวม แต่ละแนวโน้มที่ไฮไลต์จะถูกเขียนลงบนกระดาษโน้ตแล้ววางลงบนฟลิปชาร์ต

ภารกิจที่ 2

กลุ่มต่างๆ ได้รับมอบหมายงานโดยคำนึงถึงแนวโน้มเชิงบวกที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ เพื่อสร้างแบบจำลองและวาดภาพ "ค่ายแห่งอนาคต" ตามที่พวกเขามองเห็นในช่วงเวลาหนึ่ง (ใกล้ กลาง และไกลออกไป) “วาดอนาคตของค่ายของคุณ” เสนอให้ตอบคำถามดังนี้

พวกเขามองเมืองของพวกเขาอย่างไรใน 15-20 ปี

ที่พวกเขาเห็นตัวเองในค่ายนี้ พวกเขาทำอะไร อยู่ที่ไหน ก่อนที่จะเริ่มงานนี้ ขอแนะนำให้อภิปรายคำถามหลายกลุ่มกับผู้เข้าร่วมเซสชั่นการมองการณ์ไกล: - DOL คืออะไร;

ลักษณะสำคัญของมันคืออะไร - วิธีการที่ DOL พัฒนาในอดีต ปัจจัยใดที่เป็นตัวกำหนดการพัฒนาของพวกเขา - สิ่งที่สำคัญสำหรับวัยรุ่นในการศึกษาเด็กยุคใหม่ - DOL จะเป็นอย่างไรในอนาคต

คุณสามารถเชิญชวนผู้เรียนจินตนาการถึงอนาคตเชิงเปรียบเทียบโดยใช้แบบฝึกหัด “ฉันตื่นนอนตอนเช้าใน DOL และสิ้นสุดในปี 2578” แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้คุณขยายขอบเขตโลกทัศน์และเรียนรู้ที่จะกำหนดเป้าหมายได้ชัดเจนและมีสติมากขึ้น

คุณสามารถจินตนาการถึงอนาคตที่ประสบความสำเร็จของคุณในรูปแบบของคำอธิษฐานที่ติดอยู่บนกระดาษ whatman ในเวลาเดียวกัน สิ่งสำคัญคือต้องตกลงกันอย่างชัดเจนว่ากิจกรรมทางสังคมประเภทใดที่ควรรวมอยู่ใน DOL นี้ (สันทนาการ การเข้าสังคม กีฬา...) เพื่อให้แต่ละกลุ่มสามารถคิดได้ว่าจะดำเนินการอย่างไรใน " แคมป์แห่งอนาคต”

ภารกิจที่ 3

หลังจากเสร็จสิ้นงานการสร้างแบบจำลอง Camp of the Future แล้ว กลุ่มต่างๆ จะถูกขอให้จัดทำแผนงาน

ในขั้นตอนของการทำงานนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเชื่อมโยงภาพลักษณ์ที่ต้องการในอนาคตกับสถานการณ์ปัจจุบันในค่ายและตอบคำถาม: ความต้องการ รูปแบบการพักผ่อน และงานอดิเรกทั้งหมดถูกนำมาใช้ในค่ายหรือไม่ นอกจากนี้ ในส่วนหนึ่งของขั้นตอนนี้ จำเป็นต้องหารือถึงสิ่งที่สามารถทำได้ในวันนี้ (ขอบฟ้าที่ใกล้ที่สุด) เพื่อให้สถานที่และกิจกรรมใหม่ๆ ปรากฏขึ้นในเมือง ซึ่งจะทำให้ภาพลักษณ์แห่งอนาคตที่ต้องการเข้าใกล้ยิ่งขึ้น จากการเปรียบเทียบสถานการณ์ปัจจุบันและข้อกำหนดสำหรับ DOL ที่กำหนดไว้ในขั้นตอนก่อนหน้า กลยุทธ์และแนวคิดสำหรับโครงการในอนาคตควรเกิดขึ้น

ตัวอย่างแผนงาน (เทรนด์และเหตุการณ์สำคัญเขียนไว้บนสติ๊กเกอร์)

เทรนด์

เทคโนโลยีรูปแบบ

การกู้คืน

- โรคจิต

วิธีการสอนของ TRIZ

- ระเบิดเส้นด้าย

- วิ- ฟิ

- ห้องพักผ่อน

- สระน้ำ

- คาเฟ่กลางแจ้ง

- แต่ละเมนู

- การข้ามหนังสือ

- บุฟเฟ่ต์

- ออกกำลังกาย

- เส้นทางสุขภาพ

- การจัดพื้นที่นันทนาการป่าไม้

- การก่อสร้างโฟก้า

- สนามกีฬาบนหลังคาอาคาร

- เส้นทางปั่นจักรยาน

- ส่วนกีฬาที่หลากหลาย

- ความทันสมัยของเครื่องจำลอง

- ห้องคอมพิวเตอร์

- สโมสรหุ่นยนต์

- ภารกิจ

- โรงเรียนผู้นำ

- ท้องฟ้าจำลอง

- พื้นที่รูปแบบใหม่สำหรับความคิดสร้างสรรค์ (coworking space, hackspaces, fablabs))

- ห้องสมุดแบบโต้ตอบ

แกลเลอรี่ดิจิตอล

- สาธิต,

การเลียนแบบ ห้องปฏิบัติการ เทคโนโลยีการสร้างแบบจำลอง เครื่องจำลอง

- ระบบอัตโนมัติ

- การวินิจฉัยสุขภาพประจำวันพร้อมคำแนะนำในการป้องกัน

- สร้างคนจรจัด

- ผู้ช่วยด้านความรู้ความเข้าใจ (ระบบสนับสนุนการปรับตัวสำหรับเด็กในช่วงที่เหลือ)

- การเล่นเกม

- ที่อยู่อาศัยในรูปแบบ "สมาร์ทโฮม"

- พลังงานแห่งอนาคต

- ค่ายเคลื่อนที่ (เปลี่ยนตำแหน่งเชิงพื้นที่)

- โปรแกรมจำลอง

เวลาว่าง

กีฬา

การเข้าสังคม

การสร้าง

วัฒนธรรม

การศึกษา

นวัตกรรม

กลางปี ​​2562-2564

เฉลี่ย

2022-2025

ไกลออกไป

2026-2036

ขอบฟ้า

เมื่อสิ้นสุดเซสชั่น ผู้เข้าร่วมนำเสนอโครงการของตนเอง

บทสรุป

การสะท้อนกลับ: ในขั้นตอนสุดท้าย กลุ่มโดยได้รับการสนับสนุนจากวิทยากรจะสะท้อนถึงช่วงการมองการณ์ไกล:

    หมายถึงผลลัพธ์: “เราประสบความสำเร็จอะไรบ้าง?”;

    ตัดสินใจเกี่ยวกับกลยุทธ์ที่พัฒนาขึ้นในเซสชั่น

    ประเมินการทำงานเป็นทีมในระหว่างเซสชั่นและสรุปผลสำหรับอนาคต

ผู้เข้าร่วมได้ผ่านทั้งสามขั้นตอน: พวกเขาสร้างภาพแห่งอนาคต วาดแผนที่ของสถานการณ์ และตกลงเกี่ยวกับวิธีการที่จะบรรลุเป้าหมายดังกล่าว ผลที่ได้คือวิสัยทัศน์ของโครงการในอนาคตและเพื่อสังคมที่มุ่งบรรลุลำดับความสำคัญของการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ที่เลือก ในเวลาเดียวกันโครงการที่พัฒนาแล้วไม่ใช่ "คำสั่ง" สำหรับกิจกรรมของผู้ใหญ่ แต่เป็นความคิดริเริ่มที่เป็นอิสระของทีมที่เข้าร่วมในการมองการณ์ไกล

เซสชั่นการมองการณ์ไกลสามารถวางรากฐานคุณภาพสูงสำหรับการจัดงานด้านการสนับสนุนทางวิชาชีพและส่วนบุคคลสำหรับนักศึกษา

แอปพลิเคชัน. หน่วยพื้นฐานของการมองการณ์ไกล: มองการณ์ไกล – นี่คือเทคโนโลยี (เซสชัน) ของการพยากรณ์ระยะยาว วิธีสร้างภาพลักษณ์แห่งอนาคตที่มีการประสานงาน สมดุล และมีความรับผิดชอบนี่คือการทำงานร่วมกันของผู้เข้าร่วมบนแผนที่เวลา นี่ไม่ใช่งานกับข้อความ แต่ใช้กับรูปภาพและไดอะแกรม
ผู้เขียนและผู้เข้าร่วมไม่เพียงแค่ประเมินความน่าจะเป็นและความเสี่ยงเท่านั้น แต่ยังออกแบบกิจกรรมของพวกเขาด้วย ผลลัพธ์ของการมองการณ์ไกลคือ "แผนที่แห่งอนาคต"
แผนที่ถนน – ภาพที่มองเห็นอนาคตร่วมกัน รวมถึงแนวโน้มการพัฒนาที่สำคัญ แนวโน้ม เหตุการณ์ เทคโนโลยี การแยกทางเชิงกลยุทธ์ และจุดตัดสินใจแนวโน้ม - หน่วยพื้นฐานของการมองการณ์ไกล สิ่งเหล่านี้เป็นแนวโน้มที่มั่นคงจากภายนอก ซึ่งเป็นทิศทางที่สำคัญและชัดเจนในการพัฒนาบางสิ่งบางอย่างตัวอย่างแนวโน้ม:ส่วนแบ่งของการออกแบบทางสังคมในด้านการศึกษาเพิ่มขึ้น กิจกรรมของเด็กหลั่งไหลเข้าสู่โซเชียลเน็ตเวิร์กเทคโนโลยี - ชุดของวิธีการ กระบวนการ และวัสดุที่ใช้ในกิจกรรมสาขาใด ๆ ตลอดจนคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของวิธีการผลิตทางเทคนิค ตัวอย่างเทคโนโลยี: การออกแบบทางสังคมรูปแบบ- วิธีการก่อสร้างและการนำเสนอ รูปแบบการจัดงาน กิจกรรมต่างๆตัวอย่างรูปแบบ:การประชุมเชิงปฏิบัติการการออกแบบทางสังคมการฝึกอบรมพัฒนาการพูดในที่สาธารณะกิจกรรม สิ่งที่เกิดขึ้น เกิดขึ้น เกิดขึ้นที่จุดหนึ่งในกาล-เวลา เหตุการณ์สำคัญ ปรากฏการณ์ หรือกิจกรรมอื่นอันเป็นข้อเท็จจริงเกี่ยวกับชีวิตสาธารณะหรือชีวิตส่วนตัว

ตัวอย่างงาน: เทศกาลการออกแบบสังคม การแข่งขัน “ที่ปรึกษาและทีมงานของเขา”

ภัยคุกคาม- อันตรายที่อาจเกิดขึ้น. ตัวอย่างภัยคุกคาม: ขาดเงินทุนสำหรับวิศวกรรมสังคม

ไม่เป็นที่รู้จัก ไม่น่าเป็นไปได้ แต่ในขณะเดียวกัน เทคโนโลยีที่น่าสนใจก็ถูกส่งไปยังภาคสนาม"หงส์ดำ"

ปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมที่ซับซ้อนต้องใช้แนวทางใหม่และแนวคิดการวางแผนที่ไม่ได้มาตรฐานจากหน่วยงานระดับภูมิภาค ซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับการให้ทุนสนับสนุนจากรัฐบาลกลางแบบกำหนดเป้าหมายสำหรับโครงการระดับภูมิภาคและเทศบาลส่วนใหญ่

อ้างอิง

1. เบโลวา ที.เอ็ม. คุณลักษณะขององค์กรและเศรษฐกิจของการใช้ทรัพยากรภูมิภาคของการท่องเที่ยวในชนบท (ในตัวอย่างของภูมิภาค Novgorod): dis.... Cand เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2559 - 205 น.

2. โครงการของรัฐ “การพัฒนาวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวในภูมิภาคโนฟโกรอด (2557-2563): มติของรัฐบาลโนฟโกรอด ภูมิภาค ลงวันที่ 28 ตุลาคม 2556 ฉบับที่ 318 [อิเล็กทรอนิกส์. ทรัพยากร] // อิเล็กตรอน กองทุนกฎหมายและเชิงบรรทัดฐานทางเทคนิค เอกสาร [เว็บไซต์]. - URL: http://www.docs.cntd.ru (วันที่เข้าถึง: 03/01/2017)

3. ในการโอนที่ดินและที่ดินจากประเภทหนึ่งไปยังอีกประเภทหนึ่ง: รัฐบาลกลาง กฎหมายหมายเลข 172-FZ ลงวันที่ 21 ธันวาคม 2547 (แก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม 2559) [อิเล็กทรอนิกส์ ทรัพยากร] // อิเล็กตรอน กองทุนกฎหมายและเชิงบรรทัดฐานด้านเทคนิค เอกสาร [เว็บไซต์]. - URL: http://www.docs.cntd.ru (วันที่เข้าถึง: 03/01/2017)

4. การพัฒนากิจกรรมการท่องเที่ยวและการท่องเที่ยวในภูมิภาคโนฟโกรอด: ภูมิภาค กฎหมายหมายเลข 243-03 วันที่ 02/05/2551 (แก้ไขเพิ่มเติมเมื่อ 26/12/2559) [อิเล็กทรอนิกส์. ทรัพยากร] // อิเล็กตรอน กองทุนกฎหมายและเชิงบรรทัดฐานทางเทคนิค เอกสาร [เว็บไซต์]. - URL: http://www.docs.cntd.ru (วันที่เข้าถึง: 03/01/2017)

5. กองทุนอิเล็กทรอนิกส์สำหรับเอกสารทางเทคนิคทางกฎหมายและข้อบังคับ [เว็บไซต์] - URL: http://www.docs.cntd.ru (วันที่เข้าถึง: 03/01/2017)

Yu. I. Busheneva

คุณสมบัติของการจัดและดำเนินการเซสชั่นการมองการณ์ไกล

ผู้เชี่ยวชาญในการพยากรณ์กระบวนการทางเศรษฐกิจและสังคมสมัยใหม่ต้องเผชิญกับงานที่ยากลำบาก: ในสภาวะของการพัฒนาพื้นที่สาธารณะที่ไม่มั่นคงมีความจำเป็นต้องทำนายอนาคตด้วยความน่าจะเป็นที่ค่อนข้างสูง วิธีการพยากรณ์ที่เป็นทางการในปัจจุบันจางหายไปในพื้นหลัง เนื่องจาก “การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในชีวิตทางเศรษฐกิจและสังคมนั้นมีลักษณะไม่เชิงเส้นและได้รับการอธิบายอย่างครบถ้วนที่สุดในภาษาของพลวัตไม่เชิงเส้น” ในที่สุดการพยากรณ์จะขึ้นอยู่กับวิธีการของผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งการมองการณ์ไกลนั้นเป็นผู้นำในปัจจุบัน

เทคโนโลยีการมองการณ์ไกลในรัสเซียใช้เพื่อกำหนดประเด็นสำคัญของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศโดยรวมหรือแต่ละส่วนที่สำคัญที่สุด ตั้งแต่ปี 2549 เป็นต้นมา ได้มีการดำเนินโครงการคาดการณ์ล่วงหน้าต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการคาดการณ์ทางเทคโนโลยีในระยะยาว โดยกำหนดโอกาสในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์ พลังงาน และอุตสาหกรรม

การทำนายอนาคตโดยใช้เทคโนโลยีการมองการณ์ไกลนั้นขึ้นอยู่กับหลักการบางประการที่ประดิษฐานอยู่ในคู่มือการมองการณ์ไกลทางเทคโนโลยี ซึ่งจัดพิมพ์โดยทีมผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติจากองค์การพัฒนาอุตสาหกรรมแห่งสหประชาชาติ (UNIDO) ให้เราระบุหลักการสำคัญที่กำหนดไว้ในเอกสารนี้

1. การมีส่วนร่วม - รวมอยู่ในการจัดเซสชั่นการมองการณ์ไกลของผู้เชี่ยวชาญที่ดำเนินงานในสาขาต่างๆ: ตัวแทนธุรกิจ ชุมชนวิทยาศาสตร์ หน่วยงานภาครัฐ การเคลื่อนไหวทางสังคม

2. การสื่อสาร - การมีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างผู้เข้าร่วม

3. การมุ่งเน้นในระยะยาว - การคาดการณ์ในระยะยาว

4. การประสานงานระหว่างการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และเศรษฐกิจสังคมในชีวิตของผู้คน

5. ข้อตกลง - ความจำเป็นในการพัฒนาความเห็นที่เป็นเอกฉันท์เกี่ยวกับตำแหน่งสำคัญ

6. ลักษณะที่เป็นระบบของกระบวนการพยากรณ์ - ความจำเป็นในการใช้วิธีการพยากรณ์ต่างๆ ซึ่งการสะท้อนของผู้เชี่ยวชาญจะดำเนินการในลักษณะที่มีโครงสร้าง กระบวนการนี้จะได้รับการต่ออายุอย่างสม่ำเสมอ

เมื่อสรุปประสบการณ์เชิงปฏิบัติของการจัดเซสชันการมองการณ์ไกล เราสามารถเน้นคุณลักษณะเฉพาะของตนเมื่อเปรียบเทียบกับวิธีอื่นในการศึกษาอนาคต คุณลักษณะแรกควรถูกกำหนดให้เป็นการมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญจำนวนมากในการวิจัยการมองการณ์ไกล เซสชันสมัยใหม่เกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญตั้งแต่หลายร้อยถึงหลายพันคน ผลลัพธ์ของพวกเขาไม่ใช่ความคิดเห็นของบุคคลหนึ่งคนหรือกลุ่มนักวิจัยชั้นยอดกลุ่มเล็กๆ แต่เป็นตำแหน่งของผู้เชี่ยวชาญหลายคนในสาขาของตน ซึ่งเพิ่มโอกาสอย่างมากที่ปรากฏการณ์ที่คาดการณ์ไว้จะเป็นจริง

คุณลักษณะที่สองเกี่ยวข้องกับความสามารถระดับสูงตามข้อบังคับของผู้เชี่ยวชาญซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาต่างๆ ของกิจกรรม (นักการเมือง นักออกแบบ นักเขียน นักเศรษฐศาสตร์ ครู วิศวกร นักเทคโนโลยี ฯลฯ) และเกี่ยวข้องกับพื้นที่ที่คาดการณ์ไว้ ความหลากหลายของผู้เข้าร่วมทำให้สามารถสร้างแบบจำลองการคาดการณ์แบบปรับเปลี่ยนได้ซึ่งผู้เข้าร่วมทุกคนสามารถเข้าใจได้ และเพื่อประสานความสนใจที่หลากหลายของนักแสดงที่สนใจ การมีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางของผู้เชี่ยวชาญ นอกเหนือจากการบรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการมองการณ์ไกลในทันที ยังนำไปสู่การสร้างเครือข่ายของผู้เข้าร่วมที่มีแรงจูงใจและมีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งสามารถให้การประเมินเชิงคุณภาพของกระบวนการทางเศรษฐกิจและสังคมได้

คุณลักษณะเฉพาะประการที่สามของเซสชันการมองการณ์ไกลเกี่ยวข้องกับการใช้เทคนิคต่างๆ ซึ่งอาจรวมถึงการวิเคราะห์ SWOT การวิเคราะห์ PEST วิธีการสร้างแบบจำลองแบบจำลอง สถานการณ์ วิธีสร้างการให้คะแนนและมาตราส่วน และวิธีการสร้างความคิดเห็นโดยรวม แต่การมองการณ์ไกลไม่ใช่ชุดเครื่องมือส่วนบุคคล แต่เป็นกระบวนการประสานงานในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและการปรึกษาหารือระหว่างผู้เข้าร่วมตามวิธีการที่หลากหลาย

คุณลักษณะที่สี่ของการมองการณ์ไกลเป็นวิธีการวิจัยมีความเกี่ยวข้องกับการศึกษาวัตถุอย่างเป็นระบบโดยระบุจุดแข็งและจุดอ่อนและแนวโน้มการพัฒนาที่สำคัญสำหรับตัวเลือกต่างๆ การมองการณ์ไกลเป็นการมองการณ์ไกลทางวิทยาศาสตร์โดยใช้ "การคิดเชิงกลยุทธ์ที่ออกแบบมาเพื่อเพิ่มความสามารถของผู้มีอำนาจตัดสินใจในการขยายขอบเขตของการทำความเข้าใจปัญหาและแนวโน้มในอนาคต"

ลักษณะที่ห้าของการวิจัยการมองการณ์ไกลคือการพยากรณ์แบบสม่ำเสมอ การใช้การพยากรณ์หมายถึงการเปลี่ยนจากการพยากรณ์ครั้งเดียวไปสู่การมองการณ์ไกลอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การคาดการณ์กระบวนการทางเทคโนโลยีไปจนถึงการคาดการณ์ผลกระทบทางเศรษฐกิจและสังคม

ตามกฎแล้วการวิจัยแบบมองการณ์ไกลจะดำเนินการโดยเกี่ยวข้องกับการพัฒนาขอบเขตทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค อุตสาหกรรม และเศรษฐกิจ ผลลัพธ์ที่ได้อาจเป็น “แผนที่ถนน” ซึ่งเป็นเอกสารราชการที่สะท้อนทิศทางการพัฒนาของรัฐหรืออุตสาหกรรม การมองการณ์ไกลเกี่ยวข้องกับการสร้างภาพที่มีชีวิตชีวาของอนาคต และจำเป็นต้องมีสติ กระตือรือร้น และมีความคิดสร้างสรรค์โดยสัมพันธ์กับอนาคต และความเข้าใจว่าทางเลือกของวันนี้สามารถส่งผลต่อวันพรุ่งนี้ได้ เป็นผลให้การมองการณ์ไกลได้รับโอกาสในการเป็นโครงการเพื่อดำเนินการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

องค์กรวิจัยการมองการณ์ไกลรวมถึงการผ่านขั้นตอนต่อเนื่อง:

1) ผู้ที่สนใจในการวิจัยกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของเซสชั่นการมองการณ์ไกล กำหนดแหล่งเงินทุนสำหรับการวิจัย ระบุวิธีการในการมองการณ์ไกล กำหนดคณะกรรมการจัดงานหรือองค์กรที่รับผิดชอบในการดำเนินการวิจัย

2) มีการกำหนดเกณฑ์การคัดเลือกผู้เข้าร่วมการวิจัยเชิงคาดการณ์ ค้นหาและดึงดูดผู้เชี่ยวชาญ

3) ผู้เชี่ยวชาญระบุลักษณะปัจจุบันและแนวโน้มปัจจุบันที่สำคัญในการพัฒนาวัตถุที่กำลังศึกษา

4) ใช้เทคนิคต่าง ๆ ทำนายองค์ประกอบแต่ละส่วนของวัตถุที่กำลังศึกษา

5) การคาดการณ์ต่างๆ สำหรับการพัฒนาองค์ประกอบของพื้นที่ภายใต้การศึกษาจะรวมเข้ากับสถานการณ์การพัฒนา “แผนที่ถนน” หรือในการกำหนด “หน้าต่างแห่งโอกาส”

ผลการวิจัยการมองการณ์ไกลควรได้รับการทบทวนอย่างต่อเนื่อง โดยตัวแทนจากภาคส่วนต่างๆ ของภาคประชาสังคมมีส่วนร่วมในการพยากรณ์และการแก้ไข ส่งผลให้นอกจากผลลัพธ์ที่เห็นได้ชัดเจนในรูปแบบของการพยากรณ์อนาคตแล้ว การมองการณ์ไกลยังนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในจิตสำนึกของสมาชิกในสังคมอีกด้วย ผู้เข้าร่วมแต่ละรายสามารถรับข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับโอกาสสาธารณะและโอกาสส่วนบุคคลสำหรับการพัฒนาในอนาคต

อ้างอิง

1. Avanesova R.R., Avramenko E.P., Zakharova E.N., Kardava E.E. การมองการณ์ไกลเป็นเครื่องมือในการสร้างความมั่นใจในการพัฒนาที่ยั่งยืนในระดับเทศบาล // Vestn. รัฐอาไดเก ยกเลิก - เซิร์ 5. เศรษฐศาสตร์. - 2558. - ลำดับที่ 3.

2. Busheneva Yu.I. การมองการณ์ไกล แผนที่ถนน และ “หน้าต่างแห่งโอกาส” หรือวิธีมองไปสู่อนาคตทางเศรษฐกิจและสังคม // เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์: การรวบรวม ศิลปะ. ระหว่างประเทศ เชิงวิทยาศาสตร์ การประชุม - ทูเมน, 2016.

3. เอพิฟาโนวา N.Sh. จากการวิจัยการมองการณ์ไกลสู่องค์กรการมองการณ์ไกล // ปัญหาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายในปัจจุบัน - 2554. - ลำดับที่ 4.

4. Klementieva S.V., Selyakova Yu.I. การศึกษาเชิงคาดการณ์ล่วงหน้าเกี่ยวกับการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ของอุตสาหกรรมเพื่อเป็นเครื่องมือในการควบคุมโครงการนวัตกรรม // การควบคุม. - 2558. - ลำดับที่ 4.

5. คู่มือ UNIDO เกี่ยวกับหลักการและวิธีการมองการณ์ไกล: คู่มือการฝึกอบรมการมองการณ์ไกลเทคโนโลยี UNIDO // ศูนย์ความร่วมมืออุตสาหกรรมระหว่างประเทศของ UNIDO ในสหพันธรัฐรัสเซีย [อิเล็กตรอน. ทรัพยากร]. - URL: http://www.unido.org

6. ทิมเชนโก้ วี.วี. ปรัชญาการมองการณ์ไกล: หมวดหมู่หลัก // Vestn. มหาวิทยาลัย (มหาวิทยาลัยการจัดการแห่งรัฐ). - 2553. - ลำดับที่ 6.

I. V. Galimova

สถานะปัจจุบันของตลาดหุ้นรัสเซีย

ตลาดหุ้น (ตลาดหลักทรัพย์) เป็นภาคหนึ่งของตลาดการเงินที่มีการทำธุรกรรมการซื้อและขายหลักทรัพย์ ที่นี่ทำธุรกรรมระหว่างผู้ประกอบการ นักลงทุน และนักเก็งกำไรเกี่ยวกับหลักทรัพย์ประเภทต่างๆ เช่น พันธบัตร ตั๋วเงิน หุ้น ออปชั่น ฯลฯ

บทบาทของตลาดหุ้นคือการดึงดูดและกระจายเงินทุนระหว่างสถาบันการเงิน องค์กรที่ไม่ใช่ทางการเงิน โครงสร้าง ภาคเศรษฐกิจ และผู้เข้าร่วมอื่นๆ

ระบบการศึกษาสมัยใหม่ให้ความสำคัญกับการให้ความรู้แก่ผู้ที่ประสบความสำเร็จซึ่งพร้อมจะตัดสินใจเลือกและตัดสินใจอย่างสร้างสรรค์และเป็นอิสระ การวางแผนชีวิตและโอกาสในการทำงาน การเลือกลำดับความสำคัญด้านคุณค่าทำให้เกิดปัญหาสำหรับนักเรียนในองค์กรการศึกษา มุมมองที่แคบและไม่มีโครงสร้างของการพัฒนาทางอาชีพและส่วนบุคคลทำให้พวกเขาเผชิญกับขอบเขตของชีวิตที่จำกัด ในขณะที่ความสนใจในอนาคตด้านอาชีพในฐานะสาขาการตระหนักรู้ในตนเองจะหายไป

เพื่อให้เป็นทางเลือกที่เหมาะสมที่สุดในสถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมืออาชีพ บุคคลนั้นจำเป็นต้องมีทักษะในการสร้างมุมมองเวลาของชีวิต การสร้างแบบจำลองภาพแห่งอนาคต มุมมองด้านเวลาของอนาคตเป็นการฉายภาพทางจิตของทรงกลมความหมายของบุคคล ซึ่งผสมผสานแรงบันดาลใจ ความกลัว ความหวัง และแผนการเข้าด้วยกัน เพื่อที่จะมีการสนทนาที่สำคัญเกี่ยวกับอนาคต เครื่องมือต่างๆ สำหรับการพยากรณ์และการออกแบบโดยรวมจึงได้รับการพัฒนาและมีการใช้กันมากขึ้น ซึ่งหนึ่งในนั้นคือการมองการณ์ไกล

Foresight เป็นเทคโนโลยีสำหรับการทำงานกับภาพแห่งอนาคต การมองการณ์ไกลสันนิษฐานว่ามีอนาคตที่เป็นไปได้มากมาย และอนาคตที่เกิดขึ้นจริงขึ้นอยู่กับการกระทำที่เกิดขึ้นในปัจจุบันเป็นส่วนใหญ่ ดังนั้น การมองการณ์ไกลจึงต้องมีสติและมีทัศนคติ "เชิงรุก" ไปสู่อนาคต และการยอมรับว่าตัวเลือกที่ทำในวันนี้สามารถกำหนดทิศทางหรือแม้กระทั่งสร้างภาพแห่งอนาคตได้ วิธีการมองการณ์ไกลสามารถถูกมองว่าเป็นตัวเร่งการรับรู้ชนิดหนึ่ง ความก้าวหน้าของแนวคิดจะเป็นอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับศักยภาพในการสร้างสรรค์เบื้องต้นของทีมและผู้เข้าร่วมแต่ละคน รวมถึงความสามารถในการใช้แบบฝึกหัดที่เสนออย่างสร้างสรรค์


เซสชั่นการมองการณ์ไกลสามารถกลายเป็นเวิร์คช็อปการออกแบบแบบเปิดสำหรับนักเรียนเพื่อทำความเข้าใจทิศทางที่เกี่ยวข้องและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมมากที่สุดสำหรับการพัฒนาชีวิตของพวกเขา สร้างพื้นฐานสำหรับการตัดสินใจที่มีประสิทธิผล การเกิดขึ้นของแนวคิดที่สดใหม่และง่ายต่อการนำไปใช้ ค่าใช้จ่ายของ พลังงานและความมั่นใจในอนาคต มันแตกต่างอย่างมากจากการมองการณ์ไกล "ทั่วโลก" ซึ่งนำไปใช้โดยธรรมชาติเท่านั้น และระยะเวลาอยู่ระหว่าง 2 ถึง 4 ชั่วโมง

งานของผู้เข้าร่วมเซสชั่นไม่ใช่แค่การสร้างภาพลักษณ์ของอนาคตเท่านั้น แต่ยังต้องพัฒนา "แผนที่ถนน" ซึ่งเป็นเครื่องนำทางเชิงกลยุทธ์ที่จะช่วยกำหนดเส้นทางไปสู่เป้าหมายได้อย่างรวดเร็ว

เมื่อดำเนินการเซสชั่น สิ่งสำคัญ:

ใช้พลังแห่งการคิดเชิงบวกของทีมเมื่อโครงการร่วมเป็นภาพอนาคตที่ต้องการ (ทีมเริ่มแรกปรับไปที่ "บวก");

รวมขั้นตอนของการคิดสร้างสรรค์และการคิดเชิงวิเคราะห์อย่างมีประสิทธิภาพและอยู่ในลำดับที่ถูกต้อง

รูปแบบการดำเนินการเซสชั่นการมองการณ์ไกล

ตัวอย่างการมองการณ์ไกล “เทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพเพื่อความสำเร็จ”

เป้าหมาย: การสร้างภาพลักษณ์ที่ต้องการในอนาคตและกำหนดกลยุทธ์ในการบรรลุเป้าหมาย งาน:

การก่อตัวของ "สาขาความคิด" แบบครบวงจรของผู้เข้าร่วมเซสชั่นเกี่ยวกับแนวโน้มปัจจุบันและเหตุการณ์ในอนาคต ผู้เข้าร่วมเซสชั่นวาด "แผนที่แห่งอนาคต" โดยอธิบายเหตุการณ์หลักที่เป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลต่อการบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ การประสานงานโดยผู้เข้าร่วมเซสชั่นในตำแหน่งของตนเกี่ยวกับปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ สร้าง “แผนที่นำทาง” เพื่ออนาคตที่ประสบความสำเร็จ

วัสดุที่จำเป็น: กระดานหรือฟลิปชาร์ต, กระดาษฟลิปชาร์ต, ปากกามาร์กเกอร์สี, กระดาษวอทแมนสำหรับแต่ละกลุ่มเล็ก, ชุดสติ๊กเกอร์

ผู้นำเสนอ (วิทยากร): นักจิตวิทยาการศึกษา นักการศึกษาสังคม ภัณฑารักษ์ ครูสอนพิเศษ

กลุ่มเป้าหมาย: 15–25 คน

ระยะเวลาเซสชัน: 2–4 ชั่วโมง

การแนะนำ

    พูดและจดบันทึก (บนฟลิปชาร์ตหรือสไลด์การนำเสนอ) วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์หลักของเซสชั่น เส้นทางการทำงาน ผลลัพธ์หลักที่ควรได้รับระหว่างกิจกรรมกลุ่ม ประกาศระเบียบการทำงาน กำหนดกฎของการมีปฏิสัมพันธ์เป็นกลุ่ม

จากนั้น ผู้นำเสนอให้คำจำกัดความของการมองการณ์ไกลแก่ผู้เข้าร่วม อธิบายแนวคิดของเทรนด์ 1 ให้พวกเขาฟัง และดำเนินการอภิปรายสั้น ๆ ในหัวข้อว่าความสำเร็จคืออะไร บุคลิกภาพที่ประสบความสำเร็จ และอนาคตที่ประสบความสำเร็จ ผู้เข้าร่วมจะได้รับแนวคิดว่าอนาคตไม่ได้ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้า รากฐานของมันถูกกำหนดโดยการกระทำและการตัดสินใจของเราในปัจจุบัน

ภารกิจที่ 1

ทีมผู้เข้าร่วมแบ่งออกเป็นกลุ่มเล็กๆ หลายกลุ่ม ในกลุ่มย่อยจะมีการระดมความคิดในหัวข้อการค้นหากระแสสังคมยุคใหม่ นอกจากนี้ กลุ่มยังกำหนดแนวโน้มที่ต้องได้รับการสนับสนุนเพื่อสร้างความสำเร็จในด้านต่างๆ ของสังคมและชีวิตของพวกเขา และแนวโน้มใดที่ขัดขวางการพัฒนาและปรับปรุงของแต่ละบุคคลและสังคมโดยรวม แต่ละแนวโน้มที่ไฮไลต์จะถูกเขียนลงบนกระดาษโน้ตแล้ววางลงบนฟลิปชาร์ต

ภารกิจที่ 2

กลุ่มต่างๆ ได้รับมอบหมายงานโดยคำนึงถึงแนวโน้มเชิงบวกที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ เพื่อสร้างแบบจำลองและวาดภาพอนาคตที่ประสบความสำเร็จตามที่พวกเขามองเห็นในอีกห้าปี

คุณสามารถเชิญผู้เรียนจินตนาการถึงอนาคตในเชิงเปรียบเทียบโดยใช้แบบฝึกหัด “แผนที่เพื่ออนาคตที่ประสบความสำเร็จ” แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้คุณเพิ่มระดับศักยภาพ ขยายขอบเขตโลกทัศน์ และเรียนรู้ที่จะกำหนดเป้าหมายได้ชัดเจนและมีสติมากขึ้น


แบบฝึกหัด "แผนที่แห่งอนาคต"2

วาดแผนที่แห่งอนาคตที่ประสบความสำเร็จของคุณ กำหนดเป้าหมายระดับโลกของคุณให้เป็นจุดในพื้นที่ที่คุณต้องการจะเป็น ระบุเป้าหมายกลางขนาดใหญ่และขนาดเล็กระหว่างทางที่จะไปถึงเป้าหมายเหล่านั้น คิดและเขียนชื่อ "เป้าหมาย" ที่คุณมุ่งมั่นในชีวิตส่วนตัวและอาชีพการงาน วาดถนนและถนนที่คุณจะเดินไปด้วย

คุณจะบรรลุเป้าหมายของคุณได้อย่างไร? ทางที่สั้นที่สุดหรือทางวงเวียน?

คุณต้องเอาชนะอุปสรรคอะไรบ้าง?

คุณสามารถคาดหวังความช่วยเหลือประเภทใดได้บ้าง?

คุณจะต้องข้ามพื้นที่ใดระหว่างทาง: ดินแดนที่ออกดอกและอุดมสมบูรณ์ ทะเลทราย สถานที่ห่างไกลและรกร้าง?

คุณจะไปตามถนนและเส้นทางที่สว่างไสวตามลำพังหรือกับใครสักคน?

คุณสามารถจินตนาการถึงอนาคตที่ประสบความสำเร็จของคุณในรูปแบบของภาพวาดความปรารถนาที่วางบนกระดาษ whatman ที่ตัดออกจากนิตยสาร

ภารกิจที่ 3

หลังจากเสร็จสิ้นงานการสร้างแบบจำลองอนาคตที่ประสบความสำเร็จ กลุ่มต่างๆ จะถูกขอให้พัฒนาบุคลิกภาพเป็นเวลา 5 ปี และเพิ่มกิจกรรมสำคัญลงในแผนงาน

ตัวอย่างแผนงาน (เทรนด์และกิจกรรมหลักเขียนไว้บนสติ๊กเกอร์)






เมื่อสิ้นสุดเซสชั่น ผู้เข้าร่วมจะต้องนำเสนอโครงการของตน

บทสรุป

ในขั้นตอนสุดท้าย กลุ่ม โดยได้รับการสนับสนุนจากผู้นำ:

    หมายถึงผลลัพธ์ (“เราประสบความสำเร็จอะไรบ้าง?”); ตัดสินใจเกี่ยวกับกลยุทธ์ที่พัฒนาขึ้นในเซสชั่น ประเมินการทำงานเป็นทีมในระหว่างเซสชั่นและสรุปผลสำหรับอนาคต

เซสชั่นการมองการณ์ไกลจะถือว่าประสบความสำเร็จหากผู้เข้าร่วมได้เสร็จสิ้นทั้งสามขั้นตอน: สร้างภาพแห่งอนาคต วาดแผนที่ของสถานการณ์ และตกลงเกี่ยวกับวิธีการที่จะบรรลุเป้าหมาย หากไม่สามารถทำงานทั้งสามตำแหน่งในเซสชั่นเดียวได้ ผู้อำนวยความสะดวกจะดำเนินการเซสชั่นการมองการณ์ไกลหลายรอบกับกลุ่ม

เซสชั่นการมองการณ์ไกลสามารถวางรากฐานคุณภาพสูงสำหรับการจัดงานด้านการสนับสนุนทางวิชาชีพและส่วนบุคคลสำหรับนักศึกษา ด้วยการทบทวนและวิเคราะห์กิจกรรมแผนงาน ครูสามารถมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในการทำงานร่วมกันกับนักเรียน โดยให้ความร่วมมือและการสนับสนุนแก่พวกเขา สามารถจัดอบรม สัมมนา และจัดโครงการต่างๆ

รายการอ้างอิงที่ใช้

“ทฤษฎีและวิธีการ” http://lit. lib. ru/t/trushnikow_d_j/indexdate. shtml "Generation of Breakthrough Wears" - อ.: MANN, IVANOV และ FERBER, 2558

1 เทรนด์ - แนวโน้ม; ทิศทางที่สำคัญและชัดเจนในการพัฒนาบางสิ่งบางอย่าง

2 http://trenerskaya. ru/บทความ/view/uprazhneniya-pro-celi

มีสองวิธีหลักในการทำงานกับอนาคต:

  • การวางแผนระยะยาว - การตั้งเป้าหมายบนพื้นฐานของการประมาณการเชิงปริมาณเชิงเส้นตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ในหลาย ๆ วิธีวิธีนี้ปรากฏขึ้นเนื่องจากโครงสร้างทางเทคโนโลยีที่มีมายาวนานเมื่อการปรากฏของนวัตกรรมใหม่ไม่บ่อยนักทำให้สามารถวางแผนได้เป็นเวลานาน
  • แนวทางสถานการณ์จะขึ้นอยู่กับความแปรปรวนของอนาคต การปรับเปลี่ยนในอนาคตที่เป็นไปได้จะได้รับการวิเคราะห์ และผู้จัดการจะเลือกสิ่งที่เหมาะสมที่สุด ขจัดอุปสรรค และเตรียมพร้อมสำหรับความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น

ในตอนแรก ผู้คนพยายามทำความเข้าใจแนวโน้มปัจจุบัน ปัจจัยในการพัฒนา ประเมินความสามารถของตนเอง และคำนวณเป้าหมายระยะยาวจากสิ่งนี้ แต่เมื่อเวลาผ่านไป พลวัตของการเปลี่ยนแปลงเพิ่มมากขึ้น และแนวทางนี้เริ่มแสดงให้เห็นถึงความล้มเหลวร้ายแรง อีกทางเลือกหนึ่งคือ เริ่มใช้วิธีการคิดตามสถานการณ์ เราจะพูดถึงสิ่งเหล่านี้ในวันนี้ (หรือทำความคุ้นเคยกับแนวทางที่ทันสมัยกว่านี้

ฟอร์ซิธ

การมองการณ์ไกล (วิสัยทัศน์แห่งอนาคต) เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นวิธีการทำงานโดยรวมเพื่อศึกษาอนาคตโดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างมันขึ้นมาโดยการระบุความรู้ของผู้เชี่ยวชาญ

แนวทางนี้มีพื้นฐานอยู่บนสมมติฐานต่อไปนี้:

  • อนาคตอาจแตกต่างกัน
  • ไม่สามารถคาดเดาได้อย่างน่าเชื่อถือ
  • ขึ้นอยู่กับการกระทำของเราและอนาคตสามารถสร้างขึ้นได้
  • การคาดการณ์เกี่ยวกับอนาคตทำให้เราสามารถทำตามที่เราต้องการได้
  • มีการต่อสู้เพื่ออนาคตระหว่างภาพลักษณ์ที่แตกต่างกับผู้คนที่อยู่เบื้องหลังพวกเขา

วิธีการนี้อิงจากการสำรวจของผู้เชี่ยวชาญเพื่อระบุสถานการณ์ในอนาคตที่เป็นไปได้ และเลือกสถานการณ์ที่ต้องการมากที่สุด การทำงานร่วมกันช่วยให้คุณสร้างจุดยืนที่เป็นหนึ่งเดียวและสร้างการเชื่อมต่อทางสังคม วิธีการพยากรณ์ดังนี้

  • เป็นกระบวนการที่มีการจัดการอย่างดีซ้ำๆ กันอย่างเป็นระบบ
  • ออกแบบมาเพื่อการใช้งานในระยะยาว
  • รวมถึงผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการทำงาน
  • มุ่งเป้าไปที่การกระทำจริง

การทำงานกับอนาคตมีสามขั้นตอน:

  1. การคิดเชิงกลยุทธ์ – การสำรวจอนาคต
  2. การตัดสินใจเชิงกลยุทธ์
  3. การดำเนินการตามการตัดสินใจ

ทุกวันนี้ แนวคิดกระแสหลักเกี่ยวกับการมองการณ์ไกลส่วนใหญ่ได้รับการหล่อหลอมจากหนังสือ “การคิดเกี่ยวกับอนาคต” คู่มือการมองการณ์ไกลเชิงกลยุทธ์” โดย พี. บิชอป งานอธิบายห้าขั้นตอน:

  1. การระบุวัตถุพยากรณ์ - ลูกค้ากำหนดขอบเขตของความสนใจในการวิจัย
  2. การกำหนดเงื่อนไขที่สำคัญ - ตัวบ่งชี้เชิงคุณภาพและเชิงปริมาณของอนาคตที่ต้องการ
  3. การสแกนเป็นกระบวนการในการระบุผู้เข้าร่วมและวิธีการวิจัย
  4. ทางเลือกสำหรับอนาคต - การชี้แจงแนวโน้มปัจจุบันเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการคาดการณ์ พื้นที่ที่ไม่แน่นอน สถานการณ์ในอนาคต
  5. การวางแผนและการดำเนินการ - สร้างแผนงานให้เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง

การสร้างอนาคตเกิดขึ้นได้ผ่าน:

  • ทรัพยากรวัสดุ
  • เจ้าหน้าที่;
  • การเชื่อมต่อ;
  • การจัดทำวาระการประชุม

การมองการณ์ไกลอย่างรวดเร็ว

การมองการณ์ไกลมีการปรับเปลี่ยนหลายอย่าง และคำอธิบายเพิ่มเติมของการทำงานโดยใช้วิธีนี้จะทำโดยใช้ตัวอย่าง Rapid Foresight (การมองการณ์ไกลความเร็วสูง) ที่ผมต้องทำงาน มันแตกต่างจากวิธีการแบบดั้งเดิมตรงที่:

  • ไม่ต้องการงบประมาณที่ "หนัก"
  • ใช้เวลาเล็กน้อย
  • ผู้เชี่ยวชาญจะทำงานร่วมกับไดอะแกรมและรูปภาพ แทนที่จะเป็นข้อความ
  • ผลลัพธ์หลักจะได้รับในระหว่างการพยากรณ์และทันทีหลังจากนั้น

การทำงานโดยใช้วิธีการมองการณ์ไกลความเร็วสูงเป็นช่วงที่ผู้เชี่ยวชาญมีส่วนร่วม เซสชั่นดังกล่าวมีลูกค้าเป็นผู้กำหนดอนาคต ในขณะที่ติดต่อ ลูกค้าอยู่ในขั้นตอนหนึ่งของกระบวนการเปลี่ยนแปลงอนาคต ดังนั้นการทำงานโดยใช้วิธีการมองการณ์ไกลจึงดำเนินการในขั้นตอนเฉพาะ

ผลลัพธ์ของการมองการณ์ไกลความเร็วอาจเป็น:

  • การพยากรณ์อนาคตที่เชื่อถือได้
  • การประสานงานตำแหน่งและการรวมคนเข้าด้วยกัน
  • ความรู้ในพื้นที่ที่มีการเปลี่ยนแปลงและการประยุกต์ใช้การมองการณ์ไกล
  • การวินิจฉัยคุณสมบัติของผู้เข้าร่วมและทักษะในกิจกรรมรวม
  • การสร้างแผนงานและโครงการดำเนินงาน
  • การแก้ปัญหาเฉพาะโดยคำนึงถึงภาพแห่งอนาคต
  • จัดทำเอกสารเพื่อการทำงานต่อไปของทีมผู้บริหาร

แผนที่เวลา

แนวคิดหลักของวิธีนี้คือแผนที่เวลา ซึ่งเป็นระนาบที่วัดช่วงเวลาจากขวาไปซ้าย และแนวโน้มจากล่างขึ้นบน

ในการทำเครื่องหมายแผนที่เวลา จะใช้การ์ดที่ผู้เข้าร่วมกรอก พวกเขาอธิบายแนวโน้มที่เป็นประเภทใดประเภทหนึ่ง:

  • เทคโนโลยี,
  • รูปแบบ,
  • เหตุการณ์,
  • พระราชบัญญัติเชิงบรรทัดฐาน
  • ภัยคุกคาม.

การ์ดจะระบุปีของแนวโน้มตามที่วางไว้ในเขตเวลาใดโซนหนึ่ง ไทม์ไลน์มีขอบเขตยาวนานหลายทศวรรษและประกอบด้วยสี่ขั้นตอน:

  • เร็วๆ นี้. แนวโน้มในปัจจุบันมีแนวโน้มที่จะเกิดผลในช่วงเวลาสั้นๆ
  • ขอบฟ้ากลาง. การ์ดจะถูกโพสต์พร้อมข้อมูลเกี่ยวกับปรากฏการณ์ แนวโน้ม ภัยคุกคามที่มีความสำคัญในปัจจุบัน แต่จนถึงขณะนี้มีเพียงข้อกำหนดเบื้องต้นเท่านั้นสำหรับความก้าวหน้าในกรอบเวลาเฉลี่ย
  • แดนไกล. การ์ดที่นำเสนอที่นี่อธิบายถึงวัตถุที่จะก่อตัวขึ้นจากการพัฒนาแนวโน้มที่มีอยู่ การก้าวกระโดดเชิงคุณภาพในเทคโนโลยีที่มีอยู่ และการข้ามทิศทางที่แตกต่างกัน
  • เหลือเชื่อ (หงส์ดำ) ส่วนนี้ประกอบด้วยบัตรที่เสนอโดยผู้เชี่ยวชาญคนใดคนหนึ่ง แต่ไม่ได้รับความยินยอมจากผู้อื่น เหล่านั้น. เรากำลังพูดถึงเหตุการณ์ที่ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่จะไม่เกิดขึ้น

งานเป็นกลุ่มถูกกำหนดโดยลำดับการวางไพ่:

  • การอภิปรายหัวข้องาน การชี้แจงขอบเขต ฯลฯ
  • การวางบนการ์ดแผนที่ของแนวโน้มหลักที่มีผลกระทบเพิ่มขึ้นหรือลดลงในสาขาวิชา (เช่น การเพิ่มปริมาณการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์สู่ชั้นบรรยากาศของเมืองใหญ่)
  • การวางเทคโนโลยีในพื้นที่เป้าหมายบนแผนที่ (เช่น รถยนต์ไร้คนขับ)
  • การวางรูปแบบบนเส้นแนวโน้ม (เช่น ชมรมรถยนต์)
  • การวางกฎระเบียบ (กฎหมายใด ๆ ที่ควบคุมกิจกรรมในสาขาวิชา)
  • การวางภัยคุกคามและโอกาสบนแผนที่เป็นการประเมินเชิงอัตนัยของปรากฏการณ์ที่โพสต์บนเว็บไซต์จากมุมมองของอาสาสมัคร วิชาทั่วไป ได้แก่ อาณาเขต บริษัท อุตสาหกรรม ชุมชน การเกิดขึ้นของวิชาใหม่จะถูกบันทึกไว้ในฟลิปชาร์ตแยกต่างหาก
  • ตำแหน่งของเหตุการณ์บนแผนที่ – ระบุเหตุการณ์สำคัญที่สามารถเปลี่ยนแนวโน้มได้

โครงสร้าง

เพื่อจัดเซสชั่นการมองการณ์ไกลอย่างมีประสิทธิผล จึงมีการเสนอโครงสร้างในรูปแบบของคำอธิบายบทบาท คนคนเดียวกันสามารถแสดงได้หลายบทบาท

  • เจ้าของการติดต่อสื่อสารกับลูกค้ามีหน้าที่รับผิดชอบในการสร้างความสัมพันธ์กับลูกค้าตั้งแต่การกำหนดงานไปจนถึงการนำเสนอผลลัพธ์
  • ผู้อำนวยความสะดวก – จัดการออกแบบเซสชั่นการมองการณ์ไกลและการนำไปปฏิบัติ
  • ผู้ดำเนินรายการ – จัดการการสื่อสารระหว่างเซสชัน หากมีมากกว่าหนึ่งกลุ่ม แต่ละกลุ่มจะมีผู้ดูแลของตัวเอง เพื่อให้งานง่ายขึ้น กลุ่มหนึ่งสามารถมีผู้ดูแลได้สองคน
  • ผู้รวบรวม – บันทึกเหตุการณ์ระหว่างเซสชัน ติดตามความเคลื่อนไหวของงานของกลุ่ม และช่วงเวลาของการวนซ้ำ
  • นักวิเคราะห์ – จัดทำเทมเพลตรายงาน มีหน้าที่จัดทำรายงานโดยรวม
  • ผู้ดูแลระบบ - ตรวจสอบบรรทัดและมอบทุกสิ่งที่ผู้เข้าร่วมต้องการ
  • ผู้เชี่ยวชาญคือผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่เกี่ยวข้องกับงานที่ทำอยู่ซึ่งเป็นเจ้าภาพเซสชัน

จำนวนผู้เข้าร่วมที่เหมาะสมที่สุดคือตั้งแต่ 5 ถึง 15 คน แต่ไม่เกิน 25 คน ผู้เข้าร่วมสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อยได้ แต่ละกลุ่มย่อยมีผู้ดูแลที่จัดระเบียบการกรอกบัตรลงเวลาโดยผู้เข้าร่วม

ข้อสรุป

ฉันต้องมีส่วนร่วมทั้งในรูปแบบที่อธิบายไว้ข้างต้นและในรูปแบบที่แก้ไข ตัวอย่างเช่น วิธีการที่อธิบายไว้ข้างต้นได้รวมเซสชั่นการมองการณ์ไกลเพื่อกำหนดอนาคตของการให้คำปรึกษาและพัฒนากลยุทธ์การอยู่รอดมาตรฐานในตลาดการให้คำปรึกษา ข้อสรุปสำคัญที่ฉันทำขณะแก้ไขข้อผิดพลาดหลังเหตุการณ์:

  • จำเป็นต้องร่างขอบเขตเฉพาะสำหรับหัวข้อการสนทนา
  • ต้องมีการเตรียมการอย่างจริงจัง (มากกว่าหนึ่งวัน) ของผู้เชี่ยวชาญก่อนงานที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเฉพาะ
  • งานของผู้ดำเนินรายการไม่ควรประกอบด้วยการจัดการเซสชันมากนัก แต่คือการสร้างเงื่อนไขสำหรับการสื่อสารและการพัฒนาภาษากลางในการสื่อสาร

เมื่อฉันทำงานโดยใช้วิธีนี้ในโครงสร้างธุรกิจ ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่จะเข้าร่วมโดยผู้จัดการบริษัทที่จัดการโดยตรง ดังนั้นผลลัพธ์ที่ได้จึงกลายเป็นส่วนหนึ่งของงานต่อไปทันทีและอย่านอนอยู่ในแฟ้มที่สวยงามบนชั้นวางด้านหลังผู้นำคนแรก ปัญหาคือผู้เข้าร่วมมีใจปิด (ไม่ใช่ทุกบริษัทพร้อมที่จะเชิญผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก) ปัญหานี้สามารถแก้ไขได้หากฝ่ายบริหารของบริษัทแก้ไขปัญหาไม่ใช่เพื่อบริษัทของตนเอง แต่เสมือนทำหน้าที่เป็นผู้เชี่ยวชาญของบริษัทคู่แข่ง

ปัจจุบัน วิธีการมองการณ์ไกลเป็นเครื่องมือจัดการการเปลี่ยนแปลงยอดนิยม แต่หลักการพื้นฐานของมันกำหนดข้อจำกัดบางประการ โดยผูกมัดผู้เชี่ยวชาญกับกรอบทางจิต (กรอบ) ตามที่ระบุไว้ข้างต้น การมองการณ์ไกลจะขึ้นอยู่กับแนวทางสถานการณ์ของระบบไม่เชิงเส้น แนวคิดคือการวิเคราะห์อดีตและสานต่อแนวโน้มการพัฒนาทางเลือกที่เป็นไปได้ แต่ความเป็นไปได้ในการรู้อดีตนั้นเล็กพอๆ กับการทำนายอนาคต อาจกล่าวได้ว่ามีตัวเลือกมากมายสำหรับอดีตพอๆ กับที่มีผู้เชี่ยวชาญ นอกจากนี้ อนาคตยังขึ้นอยู่กับความพยายามของตัวแทนการเปลี่ยนแปลงอีกด้วย ดังนั้นฉันจึงพบว่าเทคโนโลยีการตัดเย็บมีประสิทธิผลมากขึ้น ช่วยให้คุณไม่ต้องคาดเดา แต่เพื่อสร้างอนาคตที่ต้องการด้วยการจัดกิจกรรมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

ลิงค์

คำว่า "การมองการณ์ไกล" มาจากภาษาอังกฤษ "การมองการณ์ไกล" แปลได้ว่า "มองไปสู่อนาคต" ปัจจุบัน การมองการณ์ไกลเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดที่ใช้ในการจัดลำดับความสำคัญในด้านเศรษฐศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม

จากผลลัพธ์ที่ได้รับโดยใช้เครื่องมือโครงการดังกล่าว จะมีการสร้างแผนงานพิเศษขึ้น พวกเขาช่วยให้เราสามารถแก้ไขปัญหาการกำหนดอนาคตได้

ความหมายของแนวคิด

การมองการณ์ไกลเป็นการประเมินมุมมองระยะยาวของเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ซึ่งดำเนินการอย่างเป็นระบบ วัตถุประสงค์ของโครงการดังกล่าวคือเพื่อกำหนดทิศทางเชิงกลยุทธ์เกี่ยวกับเทคโนโลยีและการวิจัยใหม่ ๆ ที่จะนำผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจและสังคมมาให้มากที่สุดในอนาคต

ประวัติความเป็นมาของการปรากฏตัว

การมองการณ์ไกลเป็นวิธีการที่ค่อนข้างใหม่ แนวคิดนี้ปรากฏเมื่อประมาณห้าสิบปีก่อน วิธีการมองการณ์ไกลปรากฏครั้งแรกในโครงการที่พัฒนาโดย American RAND Corporation ที่นั่นปัญหาการระบุตัวตนในขอบเขตการทหารได้รับการแก้ไข

ในช่วงทศวรรษที่ห้าสิบของศตวรรษที่ผ่านมา ผู้เชี่ยวชาญของบริษัทต้องเผชิญกับปัญหาความไม่เพียงพอของวิธีการพยากรณ์ที่ใช้แบบดั้งเดิม ขณะเดียวกันพวกเขาก็ไปตามทางของตัวเอง ผู้เชี่ยวชาญของ RAND ได้พัฒนาเทคนิค Delphi ต่อมามีการศึกษาเรื่องสายตายาวหลายเรื่องเริ่มมีพื้นฐานมาจากเรื่องนี้

เทคนิคที่ชาวอเมริกันพัฒนาขึ้นได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมในช่วงอายุเจ็ดสิบของศตวรรษที่ผ่านมา ตอนนั้นเองที่วิธีการมองการณ์ไกลปรากฏขึ้นครั้งแรกในระดับชาติ รัฐบาลญี่ปุ่นเป็นคนแรกๆ ที่ชื่นชมสิ่งนี้ ไม่นานมานี้ ผลการมองการณ์ไกลระดับชาติครั้งที่แปดได้ถูกสรุปในประเทศนี้

การศึกษาที่คล้ายกันนี้ดำเนินการในเกือบทุกประเทศในสหภาพยุโรปและในประเทศจีน เมื่อเร็วๆ นี้ รัสเซียก็รวมอยู่ในรายการนี้ด้วย
Foresight ได้รับการพัฒนารอบใหม่ในยุคของศตวรรษที่ผ่านมา นี่เป็นช่วงเวลาที่เทคนิคนี้ก้าวไปไกลกว่าเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ การมองการณ์ไกลเริ่มถูกนำมาใช้เพื่อประเมินตลาดที่มีแนวโน้มดี ไม่นานมานี้มีการใช้ระเบียบวิธีในกระบวนการและการสร้างโครงสร้างที่รวมอยู่ในระบบนวัตกรรมของประเทศ

แอปพลิเคชัน

วิธีการมองการณ์ไกลใช้เพื่อพัฒนากลยุทธ์ระยะยาวในการพัฒนาเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ และเศรษฐศาสตร์ ในขณะเดียวกันผลลัพธ์ก็มุ่งเป้าไปที่การเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันตลอดจนความเป็นไปได้ในการพัฒนาขอบเขตเศรษฐกิจและสังคมอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

การมองการณ์ไกลเป็นวิธีการที่ให้ความสนใจเป็นพิเศษเพื่อให้ได้รับความเห็นพ้องต้องกันระหว่างผู้เข้าร่วมหลักในทิศทางเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญที่สุด สิ่งนี้ทำได้โดยการจัดบทสนทนาที่กำลังดำเนินอยู่

อย่างไรก็ตาม โปรดจำไว้ว่าการมองการณ์ไกลไม่ใช่การคาดเดาอนาคต วิธีการดังกล่าวจะขึ้นอยู่กับวิธีอื่น ขึ้นอยู่กับอนาคตที่เป็นไปได้ที่อาจเกิดขึ้นได้หากตรงตามเงื่อนไขบางประการ

ทิศทางการมองการณ์ไกล

เทคนิคการคาดการณ์ใช้ในการติดตามแนวโน้มทางเทคโนโลยีและระดับโลก มีผลกระทบโดยตรงต่อการพัฒนานโยบายของรัฐบาลทั้งหมด ทิศทางหนึ่งของการมองการณ์ไกลคือการจัดตั้งองค์กรผู้เชี่ยวชาญที่จะอ้างอิงถึงนโยบายของประเทศ ขณะเดียวกัน การคาดการณ์ควรชี้ไปที่ภาพการพัฒนาประเทศที่ก้าวหน้า

ผลลัพธ์

ผลของกิจกรรมของสถาบันมองการณ์ไกลคือสิ่งที่เรียกว่าแผนที่ถนน เป็นเอกสารอย่างเป็นทางการที่สะท้อนถึงเส้นทางการพัฒนาของรัฐในอนาคต จากแผนที่เหล่านี้ ได้มีการจัดลำดับความสำคัญระยะยาวในนโยบายต่างๆ เอกสารดังกล่าวเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับข้าราชการเนื่องจากเป็นพื้นฐานในการพัฒนาเป้าหมายและยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ เมื่อทำการตัดสินใจที่สำคัญในสถานการณ์ความขัดแย้งหรือปัญหา เพื่อประสานงานกิจกรรมทางสังคมและการเมืองของรัฐ

วิธีการ

วิธีการพยากรณ์ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเรียกว่าเดลฟี ขึ้นอยู่กับข้อมูลจากการสำรวจที่ดำเนินการในหมู่ผู้เชี่ยวชาญจำนวนมาก (2-3 พันคน) รวมถึงการจัดระเบียบข้อเสนอแนะผ่านขั้นตอนที่สองของการสำรวจ

ในการวิจัยนี่เป็นวิธีการมองการณ์ไกลที่มักใช้ วิธีการรูปแบบหนึ่งที่เรียกว่า Delphi ได้ถูกนำไปใช้แล้วในเยอรมนี ญี่ปุ่น สหราชอาณาจักร และประเทศอื่นๆ บางประเทศ ในการดำเนินการสำรวจ จะมีการเลือกและสร้างเฉพาะค่าคอมมิชชั่นผู้เชี่ยวชาญในบางพื้นที่เท่านั้น ในขณะเดียวกันก็มีการพัฒนารายการหัวข้อทางสังคม ความสำเร็จทางเศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ และทางเทคนิค ซึ่งคาดว่าจะเกิดขึ้นในระยะยาว (สูงสุดยี่สิบห้าถึงสามสิบปี)

ผู้เชี่ยวชาญที่เข้าร่วมในการวิจัยจะประเมินแต่ละหัวข้อและพิจารณาความพร้อมของทรัพยากรที่จำเป็น มีการระบุอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการดำเนินการตามทิศทางที่สำคัญที่สุดในทางปฏิบัติ

มีวิธีการมองการณ์ไกลอีกวิธีหนึ่ง อนาคตประเภทหนึ่งที่เรียกว่า "เทคโนโลยีที่สำคัญ" มีการใช้อย่างแข็งขันในฝรั่งเศส สหรัฐอเมริกา สาธารณรัฐเช็ก และประเทศอื่นๆ บางประเทศ ข้อมูลที่จำเป็นถูกสร้างขึ้นจากความรู้ของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูง พวกเขารวบรวมรายชื่อเทคโนโลยีที่สำคัญในสาขาที่อยู่ระหว่างการศึกษา โดยปกติแล้ว มีผู้เชี่ยวชาญไม่เกินสองร้อยคนที่เกี่ยวข้องกับการมองการณ์ไกลเช่นนี้ ในขณะเดียวกัน แนวโน้มการคาดการณ์จะต้องไม่เกินห้าถึงสิบปี

เกือบทุกโครงการการมองการณ์ไกลได้รับการรวบรวมโดยใช้วิธีการของผู้เชี่ยวชาญ วิธีนี้ถือเป็นวิธีพื้นฐาน เพื่อดำเนินการดังกล่าว จึงได้มีการจัดตั้งกลุ่มผู้เชี่ยวชาญจำนวน 12 ถึง 20 คนขึ้น พวกเขาจะได้รับหัวข้อเฉพาะและให้เวลาหลายเดือนในการคิดถึงทางเลือกที่เป็นไปได้ในอนาคต ในขณะเดียวกันก็เป็นไปได้ที่จะใช้ข้อมูลล่าสุดและการพัฒนาด้านการวิเคราะห์และวัสดุต่างๆ

ลักษณะเฉพาะของวิธีการแบบคณะผู้เชี่ยวชาญคือกระบวนการมองการณ์ไกลนั้นเปิดกว้างสำหรับคนจำนวนมาก ข้อได้เปรียบหลักของวิธีนี้คือการมีปฏิสัมพันธ์ของตัวแทนจากกิจกรรมและสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ต่างๆ ซึ่งเป็นเรื่องยากมากที่จะจัดระเบียบภายใต้เงื่อนไขอื่น

ในช่วงปลายทศวรรษที่เจ็ดสิบของศตวรรษที่ผ่านมา Motorola ได้พัฒนาวิธีการพยากรณ์แบบใหม่ เรียกว่าการทำแผนที่ถนน ขอบเขตการใช้งานหลักคือการพัฒนากลยุทธ์ระยะยาวสำหรับบริษัทขนาดใหญ่หรืออุตสาหกรรมเทคโนโลยี สาระสำคัญของวิธีนี้คือการวางแผนองค์ประกอบหลักทั้งหมดของธุรกิจ สิ่งนี้ใช้กับการเงินและการตลาด เทคโนโลยีและอนุพันธ์และบริการ ประโยชน์หลักของโรดแมปคือการพัฒนาวิสัยทัศน์ที่สอดคล้องกันของเป้าหมายการพัฒนาระยะยาวที่บริษัทกำลังดำเนินการ

การเลือกวิธีการ

แนวทางที่สามารถนำไปใช้ในโครงการมองการณ์ไกลได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง มีเทคนิคใหม่ๆ เกิดขึ้นมากขึ้นเรื่อยๆ ทางเลือกของพวกเขาขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ซึ่งรวมถึงข้อจำกัดด้านเวลาและทรัพยากร การเข้าถึงแหล่งข้อมูล ฯลฯ อย่างไรก็ตาม เงื่อนไขสำคัญที่รับประกันความสำเร็จของโครงการคือการใช้วิธีการที่จะรับประกันการทำงานที่มีประสิทธิภาพสูงสุดของกลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้อง

บทสรุป

ดังนั้นการมองการณ์ไกลคืออะไร? นี่เป็นเทคโนโลยีพิเศษที่ใช้ในการพยากรณ์ระยะยาว กล่าวอีกนัยหนึ่ง มันเป็นวิธีเฉพาะในการสร้างแบบจำลองที่สมดุล สอดคล้องกัน และมีความรับผิดชอบสำหรับอนาคตของเรา การมองการณ์ไกลในปี 2573, 2593 เป็นต้น เป็นผลหลักของการวิจัย

วิสัยทัศน์แห่งอนาคตสะท้อนให้เห็นในเอกสารต่างๆ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาโครงการระยะยาวและกลยุทธ์การพัฒนาสำหรับประเทศต่างๆ

  • ส่วนของเว็บไซต์