เด็กสะดุดล้มอยู่ตลอดเวลา การกระแทกที่ศีรษะเป็นอันตรายกับเด็กเล็กหรือไม่? จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณโดนหัว

ยิ่งระบุปัญหาในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของเด็กได้เร็วเท่าไรก็ยิ่งมีโอกาสมากขึ้นเท่านั้น ชีวิตที่มีสุขภาพดี- เพื่อไม่ให้เสียเวลาอันมีค่า พ่อแม่จำเป็นต้องรู้ว่าควรใส่ใจกับอาการใดบ้าง

เด็กส่วนใหญ่จะได้รับทักษะการเคลื่อนไหวตามลำดับที่คาดเดาได้และในช่วงอายุหนึ่งๆ ขั้นแรก พวกเขาเรียนรู้ที่จะจับและเงยหน้าขึ้น จากนั้นจึงเกลือกตัวและนั่งลง ถัดไป - ยืนขึ้น เดิน คลาน กระโดดสองขาข้างเดียว เด็กที่มีสุขภาพแข็งแรงมีสิทธิ์ที่จะฝ่าฝืนลำดับนี้ เพื่อก้าวไปข้างหน้าตามกรอบเวลาที่คาดหวัง หรือช้า สาเหตุอาจจะเป็น คุณสมบัติส่วนบุคคล, พันธุกรรม (เหมือนพ่อหรือแม่ในยุคนั้น), ความปรารถนาที่ผิดพลาดของพ่อแม่ในการให้ความรู้แก่ลูก แต่มีอาการ 10 ประการ ลักษณะที่ปรากฏอาจบ่งบอกถึงความผิดปกติร้ายแรงของการพัฒนามอเตอร์และแม้กระทั่งโรค อย่าลืมบอกกุมารแพทย์ของคุณเกี่ยวกับพวกเขา!

1. การถดถอยหรือการสูญเสียทักษะที่ได้รับแล้ว

ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อและความคล่องตัวของลูกน้อยของคุณควรดีขึ้นทุกวันเท่านั้น หากการถดถอยของทักษะที่สังเกตไม่สามารถเกี่ยวข้องกับการเจ็บป่วยเมื่อเร็ว ๆ นี้ (แม้จะเป็น "หวัด" ซ้ำ ๆ ก็ตามนี่เป็นเหตุผลที่ร้ายแรงมากสำหรับการเตือนภัยและขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญทันที

สิ่งที่ถือเป็นการถดถอย?

การปฏิเสธอย่างเด็ดขาดอย่างกะทันหันด้วยตัวคุณเองและความต้องการคืนเอกสารที่ถูกลืมไปนานการกลับมาของการเขียนลวก ๆ ในอัลบั้มด้วยสัญญาณของความไม่พอใจและความวิตกกังวลที่ฝังอยู่ในจิตวิญญาณของเด็ก บ่อยครั้ง ด้วยพฤติกรรมนี้ เด็กวัยหัดเดินแสดงให้เห็นถึงความต้องการความสนใจจากผู้ใหญ่ หรือต่อต้านความพยายามที่ดื้อรั้นเกินไปที่จะทำให้เขาเป็นผู้นำของเด็กอัจฉริยะ ไม่ต้องกังวล: นี่ไม่ใช่การถดถอย- แต่ถ้าเด็กที่พยายามจะวิ่งแล้วจู่ๆ ไม่สามารถยืนด้วยเท้าหรือเดินหลายก้าวโดยไม่ล้มได้ นั่นไม่ปกติ การสลายตัวของทักษะยนต์ดังกล่าวอาจเป็นสัญญาณของความผิดปกติทางระบบประสาทหรือทางจิตที่ร้ายแรง: โรคลมบ้าหมู, โรคไข้สมองอักเสบ, เนื้องอกในสมอง, ความผิดปกติของการเผาผลาญที่หลากหลายซึ่งแสดงออกโดยโรคสะสมที่ก้าวหน้า ขั้นตอนแรกทันทีคือการตรวจสุขภาพเฉพาะทางที่ครอบคลุม

2. รู้สึกขาหรือแขนของทารกแข็งเกินไป

สิ่งที่ผู้ปกครองอาจสังเกตเห็น:

• ทารกตลอดเวลาแม้ในขณะหลับก็กำหมัดแน่น
• เด็กไม่สามารถคลายมือเพื่อปล่อยของเล่นได้
• เป็นเรื่องยากสำหรับทารกที่จะเปลี่ยนตำแหน่งของร่างกาย - ราวกับว่ามีคนจับเขาไว้
• กล้ามเนื้อแต่ละมัดที่แขนหรือขาแข็งตลอดเวลา
• นอนหงายทารกงอด้วยความพยายามและเงยหน้าขึ้นราวกับว่าพยายามเอื้อมส้นเท้าไปที่ส่วนบนของศีรษะในขณะที่เขาไม่ต้องการการสนับสนุนจากแขนด้วยซ้ำ (สามารถขยายไปตามลำตัวได้)
• ผมที่ด้านหลังศีรษะ (หรือใกล้กับขมับด้านหนึ่ง) ถูกรีดออกผิวหนังที่นี่เปล่งประกายจากการเสียดสีกับหมอนอย่างต่อเนื่อง
• ไขว้ขาเหมือนกรรไกร (ยิ่งระดับครอสโอเวอร์ไปทางก้นสูงเท่าไร การพยากรณ์โรคก็จะยิ่งแย่ลง)

ทั้งหมดข้างต้นเป็นสัญญาณของเสียงสูง (hypertonicity) ของกลุ่มกล้ามเนื้อบางกลุ่ม- เด็กไม่สามารถผ่อนคลายได้ไม่ว่าจะด้วยแรงแห่งเจตจำนงหรือขณะนอนหลับ สิ่งสำคัญที่ต้องยกเว้นคือรูปแบบเกร็ง ในโรคนี้สมองจะส่งสัญญาณผิดปกติไปยังกล้ามเนื้อทำให้กล้ามเนื้อตึง ภาวะ hypertonicity เป็นเวลานานจะนำไปสู่การพัฒนาอย่างรวดเร็วของการหดตัวทำให้สูญเสียความสามารถในการดำเนินการที่แม่นยำหรือแม้แต่การเคลื่อนไหวเลย เด็กที่เป็นอัมพาตสมองขั้นรุนแรงจำเป็นต้องได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่องโดยใช้อุปกรณ์ช่วยเดินหรือ รถเข็นคนพิการ- แต่ครึ่งหนึ่งของโรคเกิดขึ้นในรูปแบบที่ไม่รุนแรงซึ่งตอบสนองต่อการรักษาได้ดี อาการทางระบบประสาทมักรวมกับความบกพร่องด้านสติปัญญา การพูด การได้ยิน หรือการมองเห็น จากนั้นการพยากรณ์โรคโดยตรงจะขึ้นอยู่กับว่ามาตรการฟื้นฟูในระยะเริ่มแรกเริ่มต้นอย่างไร

อย่าคิดว่าโรคสมองพิการเป็นการวินิจฉัยที่หาได้ยาก ความชุกของทุกรูปแบบใน ประเทศต่างๆมีตั้งแต่ 2 ถึง 7 ต่อการเกิดมีชีพ 1,000 ครั้ง โดยเฉพาะในทารกแรกเกิด ก่อนกำหนด- แม้ว่าสมองพิการจะไม่ได้รับการยืนยันในระหว่างการตรวจร่างกายของทารก แต่แพทย์จะระบุสาเหตุอื่นของภาวะกล้ามเนื้อเกินและช่วยให้ทารกฟื้นตัวได้โดยเร็วที่สุด

3. กล้ามเนื้อของทารกอ่อนเกินไป

สาเหตุคือเสียงต่ำ กล้ามเนื้ออ่อนแรง

สิ่งที่ผู้ปกครองอาจสังเกตเห็น:

• เมื่อผู้ใหญ่ขยับแขนหรือขาของเด็ก เขาไม่รู้สึกถึงแรงต้านใด ๆ
• เมื่อเด็กถูกจับไว้ใต้วงแขนและยกขึ้น ไหล่ของเขาจะสูงขึ้น และศีรษะและคอของเขาจะ "หย่อน" ระหว่างฝ่ามือของผู้ใหญ่
• ในอ้อมแขนของผู้ปกครองทารกที่อยู่ใต้รักแร้ไม่ได้จัดกลุ่ม แต่แขวน "เหมือนผ้าขี้ริ้ว" ซึ่งมองเห็นความสูงได้
• เมื่อดึงเสื้อคลุมหลวมๆ หรือถุงเท้าลงบนกอง ทารกจะไม่วางเท้าบนฝ่ามือของผู้ใหญ่ แต่จะงออย่างอดทนทันที
• ในท่าหงาย ต้นขาจะกางออก โดย "กระจาย" ไปทั่วผ้าอ้อมโดยไม่ต้องพยายามนำมารวมกัน
• ความรู้สึกที่ว่าเด็กสามารถผูกปมได้ (gutta-percha)

กล้ามเนื้อต่ำทำให้ทารกไม่สามารถเงยหน้าขึ้น นั่ง และเดินได้ทันเวลา ในอนาคต เด็กดังกล่าวจะไม่สามารถปั่นจักรยาน เล่นสเก็ต หรือสกี หรือมีส่วนร่วมในเกมกลางแจ้งของเพื่อนๆ ได้ มักมีปัญหาเรื่องความสมดุลของร่างกายและการประสานงานของการเคลื่อนไหว ภาวะ hypotonia ของกล้ามเนื้อจำกัดพวกมัน ความสามารถทางกายภาพมีอิทธิพลต่อการเลือกอาชีพ

เสียงต่ำเป็นอาการของโรคกระดูกอ่อน โรคดาวน์ กล้ามเนื้อเสื่อม และความผิดปกติของระบบเผาผลาญบ่อยครั้งเหตุผลยังไม่ชัดเจน มีแม้กระทั่งคำว่า " ความดันเลือดต่ำ แต่กำเนิดอ่อนโยน“เมื่อมีการละเมิดอย่างร้ายแรง การพัฒนามอเตอร์ไม่ ปัญหาจะแก้ไขเองเมื่อเวลาผ่านไป เว้นแต่เด็กเหล่านั้นจะกลายเป็นนักกีฬาหรือนักปีนเขาที่เก่งกาจ

ไม่ว่าสาเหตุของกล้ามเนื้อมัดเล็กจะเป็นอย่างไร คำแนะนำหลักหมอ - ให้ลูกน้อยเคลื่อนไหว เขาต้องการชุดการออกกำลังกายที่เลือกสรรมาอย่างเหมาะสมเพื่อสร้างความแข็งแกร่งและความอดทน และฝึกฝนทักษะการเคลื่อนไหวใหม่ๆ

4. เด็กยังไม่เดิน

หากเพื่อนของคุณกระทืบอย่างมั่นใจ แต่เขายังคงคลานอยู่ก็ไม่ได้หมายความว่าทารกจะมีพัฒนาการล่าช้าเลย เดินได้ไม่ถึง 1.5 ขวบ - ผิดปกติแต่ปกติ จริงอยู่ การระบุสาเหตุร่วมกับกุมารแพทย์เป็นสิ่งสำคัญ ที่พบบ่อยที่สุด:

1. ฉันจะไป แต่ฉันกลัวและตีตัวเองอย่างเจ็บปวด นอกจากนี้โดยธรรมชาติแล้วเขาเป็นคนขี้อายและไม่แน่ใจ
2. อยู่ในจัมเปอร์หรือวอล์คเกอร์เป็นเวลานาน เครื่องออกกำลังกายเหล่านี้ไม่ได้พัฒนากลุ่มกล้ามเนื้อที่จำเป็นสำหรับการเดินและไม่อนุญาตให้คุณเรียนรู้วิธีควบคุมร่างกายอย่างรวดเร็วและรักษาสมดุลที่มั่นคงในท่าตั้งตรง
3. กล้ามเนื้อ hypotonia (ดูด้านบน)
4. กล้ามเนื้อมีมากเกินไป (ยิ่งสูงขึ้น)
5. ลูกน้อยสำรวจโลกจากกระเป๋าเป้สะพายหลังหรือคาร์ซีท เหตุใดเขาจึงควรพยายามเข้าถึงหรือเข้าถึงวัตถุที่สนใจ? - พวกเขาจะบอกคุณว่าเพียงแค่ "บังคับเลี้ยว" ด้วยท่าทางชี้ไปในทิศทางที่ถูกต้อง
6. การอยู่ในเฝือกหรือเฝือกเป็นเวลานานเนื่องจากขาหรือสะโพกหัก
7. ปัญญาอ่อน

5. เด็กเดินเขย่งเท้า

ทารกส่วนใหญ่เดินด้วยเท้าเป็นครั้งคราวในขณะที่พวกเขายังคงเรียนรู้ที่จะก้าวขณะจับเฟอร์นิเจอร์ เด็กบางคนยังคงยืนเขย่งเท้าเมื่อเดินเป็นครั้งคราวเพียงเพื่อความสนุกสนาน ที่นี่เป็นที่นิยมโดยเฉพาะกับเด็กๆ ที่จินตนาการว่าตัวเองเป็นเจ้าหญิงบินได้ สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 2 ปี ถือว่ายอมรับได้ หากเด็กโตขึ้น พ่อแม่ควรแน่ใจว่านี่เป็นเพียงนิสัย ไม่ใช่พยาธิสภาพ

ความช่วยเหลือทางการแพทย์เป็นสิ่งจำเป็นหากทารก:

• เขย่งเท้าเกือบตลอดเวลา
• มีความแข็งแกร่ง (hypertonicity) ของกล้ามเนื้อคอ
• มักจะสะดุดล้ม "หมดสติ";
• เดินเตาะแตะเหมือนเป็ด (สัญญาณของสะโพก dysplasia);
• อึดอัดใจด้วยทักษะยนต์ปรับที่พัฒนาไม่ดี (เช่นไม่สามารถติดกระดุมหรือผูกเชือกเข้าไปในรูได้)
• เหนื่อยเร็ว ไม่สามารถรับน้ำหนักตัวที่เท้าได้ (กล้ามเนื้ออ่อนแรง)
• สูญเสียความสามารถในการเดินเต็มเท้าตามปกติหากเขามีอยู่แล้ว

อะไรอีกที่ทำให้เด็กเขย่งเท้า?

เอ็นร้อยหวายสั้นทำให้ยากต่อการยืนเต็มเท้าและจำกัดระยะการเคลื่อนไหวในระดับข้อเท้า จำเป็นต้องยืดเส้นเอ็นโดยใช้กายภาพบำบัดด้วยความร้อน กายภาพบำบัด การอาบน้ำ และการนวด อาจจำเป็นต้องเลือกและสวมออร์โธซิสพลาสติกแบบพิเศษเป็นเวลานาน ในกรณีที่รุนแรงที่สุด จะทำการผ่าตัดแก้ไข

ด้วยอาการกระตุกของสมองพิการเอ็นร้อยหวายมีความหนาแน่นและแข็งมากจนส้นเท้าถูกดึงขึ้น เท้าถูกยืดออก และนิ้วเท้าก็เหยียดตรง ราวกับกำลังเดินต่อไปที่ขาท่อนล่าง

การเดินและกระโดดเขย่งเท้าเป็นลักษณะเฉพาะของ วัยเด็ก- สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าทารกไม่มีปัญหาด้านพฤติกรรม การเรียนรู้ทักษะการพูดและการสื่อสาร มันจะดีกว่าถ้ามันทำ นักจิตวิทยาเด็กและนักพยาธิวิทยาด้านการพูด

6. ทารก “ชอบ” มือข้างเดียวหรือส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกาย

ทารกใช้มือทั้งสองข้างเท่าๆ กัน ในปีที่สองของชีวิต คุณจะสังเกตเห็นได้ว่าคนๆ หนึ่ง (โดยปกติคือฝ่ายขวา) ค่อยๆ เริ่มมีอำนาจเหนือกว่าได้อย่างไร นี่เป็นเรื่องปกติ: คนๆ หนึ่งมักจะมีแขน ขา หรือตาที่โดดเด่นเสมอ และไม่จำเป็นต้องอยู่ข้างใดข้างหนึ่ง แต่หากผู้ปกครองสังเกตเห็นว่าทารกชอบแขนขาข้างหนึ่งอย่างชัดเจนและในทางปฏิบัติแล้วไม่ได้ใช้แขนขาอีกข้างหนึ่ง พวกเขาจะต้องบอกแพทย์เกี่ยวกับเรื่องนี้ คุณสามารถยืนยันความสงสัยของคุณในระหว่างเกมโดยสังเกตว่าทารกสามารถเตะลูกบอลสลับกันด้วยเท้าทั้งสองข้างหรือคว้าของเล่นที่เสนอมาด้วยมือของเขาอย่างช่ำชอง

สาเหตุที่เป็นไปได้มากที่สุดที่ทำให้เด็กชอบแขนหรือขาข้างหนึ่งอย่างชัดเจนร่วมกับความไม่เต็มใจหรือไม่สามารถใช้อีกข้างหนึ่งได้คือ อัมพาตครึ่งซีกของอัมพาตสมอง- ในรูปแบบที่ไม่รุนแรง อาจไม่แสดงออกมาในปีแรกของชีวิต จนกว่าทารกจะมองเห็นความโดดเด่นของครึ่งหนึ่งของร่างกายได้ชัดเจน เมื่อมองย้อนกลับไป ผู้ใหญ่อาจจะจำได้ว่ากล้ามเนื้อของทารกดูอ่อนเกินไปเมื่อสัมผัสและยืดหยุ่นได้ในระหว่างการเคลื่อนไหวที่ไม่เคลื่อนไหว หรือทารกมักจะไอขณะรับประทานอาหาร ใช้เวลาฝึกเคี้ยวและกลืนอาหารหนาๆ เป็นเวลานาน นอนโดยเปิดเปลือกตาข้างหนึ่งเล็กน้อย และ “ปากงอ” ผิดปกติเวลาร้องไห้ เหตุผลก็คือเสียงของกล้ามเนื้อครึ่งหนึ่งของร่างกายและใบหน้าลดลงเล็กน้อยเนื่องจากการปกคลุมด้วยเส้นประสาทบกพร่อง ในอนาคต เด็กอาจจำเป็นต้องได้รับการบำบัดด้วยคำพูดเพื่อช่วยพัฒนากล้ามเนื้อในการพูดที่อ่อนแอ และแน่นอน - นักนวดกดจุดสะท้อน, นักประสาทวิทยาในเด็ก, กายภาพบำบัดที่กระตือรือร้น, กายภาพบำบัด

7. เด็กซุ่มซ่าม

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็กในช่วงสองปีแรกของชีวิตมักจะล้มหรือชนกับสิ่งใดก็ตามที่ขวางทาง ทำให้เกิดรอยฟกช้ำและตุ่มต่างๆ เด็กที่ยังงุ่มง่ามในการเคลื่อนไหวจะเรียนรู้ที่จะควบคุมร่างกายและประสานการเคลื่อนไหว นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคนที่เจ้าอารมณ์ “นักผจญภัย” ผู้ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ผู้ปกครองต้องเฝ้าระวังเพื่อปกป้องพวกเขาจากอุบัติเหตุ แต่ความล้มเหลวของเด็กอาจเป็นสัญญาณของปัญหาร้ายแรงได้

เมื่อจะขอความช่วยเหลือ

1. เด็กมักจะชนกำแพง เฟอร์นิเจอร์ และมักจะ “พลาด” เมื่อพยายามนั่งบนเก้าอี้หรือหยิบของเล่นจากโต๊ะ นี่อาจเป็นสัญญาณ ปัญหาการมองเห็น: สายตาสั้น, ช่องการมองเห็นที่จำกัด, ความยากในการรับรู้ระยะห่างจากวัตถุที่แน่นอน

2. อาจเกิดอาการซุ่มซ่ามของมอเตอร์ร่วมกับกล้ามเนื้ออ่อนแรงหรือตึงร่วมด้วย รูปแบบที่แตกต่างกัน สมองพิการ.

3. การเสื่อมสภาพอย่างค่อยเป็นค่อยไปในการประสานงานของการเคลื่อนไหวกับพื้นหลังของความสำเร็จที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้เป็นสัญญาณ โรคประสาทและกล้ามเนื้อเสื่อมหรือก้าวหน้า- ตัวอย่างเช่น กล้ามเนื้อเสื่อม โรคข้ออักเสบในเด็กและเยาวชน เนื้องอกในสมองหรือไขสันหลัง โรคสมองอักเสบกึ่งเฉียบพลันเส้นโลหิตตีบ การสูญเสียสมองน้อย

4. ถ้า เหตุผลหลักความซุ่มซ่าม - โรคสมาธิสั้นและ

5. หากการเดินของเด็กไม่มั่นคงกะทันหันทั้งๆ ที่สุขภาพสมบูรณ์ดี และการเคลื่อนไหวสูญเสียความแม่นยำ - จำเป็นต้องยกเว้นการถูกกระทบกระแทก- ในการดำเนินการนี้ ผู้ปกครองจะต้องวิเคราะห์ก่อน:

• มีการตกจากที่สูงหรือถูกกระแทกศีรษะอย่างรุนแรง (บนศีรษะ) ในช่วง 6-8 ชั่วโมงที่ผ่านมาหรือไม่
• ตรวจสอบรอยฟกช้ำหรือการกระแทกใหม่
• ทารกบ่นว่ามีอาการคลื่นไส้หรืออาเจียนหรือไม่?
• มีลักษณะผิดปกติในพฤติกรรมหรือไม่ - อาการง่วงนอน, ไม่ได้ตั้งใจ, ความเกียจคร้าน, ความตื่นเต้นมากเกินไป

แม้ว่าผู้ใหญ่จะตอบทุกคำถามอย่างตรงไปตรงมาว่า "ไม่" แต่ก็ควรพาลูกน้อยไปพบแพทย์จะดีกว่า และอย่ารอช้า!

8. ทารกมีการเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง

แน่นอนว่าผู้ใหญ่คนใดก็เคยชื่นชมความกระสับกระส่ายของลูกน้อยของเขาอย่างน้อยหนึ่งครั้ง ผู้มีพลังที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยพร้อมที่จะแสดงความสำเร็จและการค้นพบตลอดเวลา เด็กๆ จะต้องเคลื่อนไหวอยู่เสมอ พวกเขารู้สึกเบื่อหน่ายกับการที่ต้อง “นั่งเงียบๆ”

สิ่งที่ไม่ใช่บรรทัดฐานและต้องได้รับการดูแลจากผู้ปกครอง:

1. การเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจซึ่งเด็กไม่สามารถควบคุมได้ด้วยเจตจำนง สิ่งเหล่านี้อาจเป็น:

• สำบัดสำนวน (กระพริบหรือขยิบตา, ไอ, ดม, เสียงร้อง);
• อาการชัก;
• ตัวสั่น (การสั่นขนาดเล็กหรือใหญ่ของคาง, มือ, กอง, ขางอที่เข่า);
• hyperkinesis - การเคลื่อนไหวที่รุนแรงของกลุ่มกล้ามเนื้อบางกลุ่ม (เช่นการเหวี่ยงแขนไปข้างหน้าอย่างกะทันหันราวกับว่าทารกพยายามคว้าอะไรบางอย่าง)

2. จุกจิกมากเกินไปจนอธิบายไม่ถูก มักมาพร้อมกับความช่างพูด

อาการสั่นของคางเป็นเรื่องปกติในช่วงทารกแรกเกิด นักทารกแรกเกิดที่เฝ้าดูทารกในโรงพยาบาลคลอดบุตรจะชี้แจงเหตุผลอย่างแน่นอน นี่มักเป็นสัญญาณของความยังไม่บรรลุนิติภาวะ ระบบประสาท- ทารกเพียงต้องการเวลาและการดูแลอย่างระมัดระวังเท่านั้น

สำบัดสำนวนที่ส่งเสริมการเคลื่อนไหวที่เป็นนิสัย (เช่น การไอหรือสูดอากาศเมื่อคุณเป็นหวัด) สามารถควบคุมได้และหายไปเมื่อเวลาผ่านไป เด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนระดับประถมศึกษาสามารถตอบสนองต่อสถานการณ์ทางจิตใจที่ยากลำบากในครอบครัวและที่โรงเรียนในลักษณะนี้ การเคลื่อนไหวที่รุนแรง เช่น การพูดติดอ่าง เกิดขึ้นเนื่องจากความรุนแรงหรือความเครียด จำเป็นต้องมีนักจิตวิทยาที่นี่

ภาวะไฮเปอร์ไคเนซิสทั้งหมด อาการสั่นเป็นเวลานาน อาการสำบัดสำนวนที่อธิบายไม่ได้ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งอาการชักเป็นสัญญาณของความเสียหายตามธรรมชาติต่อระบบประสาท เนื้องอกในสมอง หรือความผิดปกติของการเผาผลาญอย่างรุนแรง ไม่ควรชะลอการตรวจสุขภาพ

จากข้อมูลของสมาคมกุมารแพทย์แห่งอเมริกา เด็กอายุต่ำกว่า 4 ปีมีสิทธิ์ที่จะกระตือรือร้นมาก แต่เมื่อเขาโตขึ้นเขาควรพัฒนาความสามารถในการควบคุมการกระทำและจัดการมัน นั่นคือฟังคู่สนทนาอย่างระมัดระวังรออย่างอดทนจนกว่าจะถึงคราวมีสมาธิที่การกระทำใด ๆ โดยไม่ต้องบิดตัวไปทั้งร่างกาย ไม่มีใครเรียกร้องสิ่งที่เป็นไปไม่ได้จากลูกน้อย แค่เพียงไม่กี่นาที หากพ่อแม่รู้สึกว่าลูกวัย 4 ขวบสามารถสงบสติอารมณ์ได้เพียงแค่ผูกเขาให้แน่น นี่อาจเป็นสัญญาณบ่งบอกถึงโรคสมาธิสั้น (ADHD) หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาการแพทย์และระบบการศึกษาพิเศษ (พฤติกรรมบำบัด) เป็นเรื่องยากมากสำหรับเด็ก ๆ ที่จะมั่นใจในความปลอดภัยในชีวิตและช่วยให้พวกเขาเชี่ยวชาญหลักสูตรพื้นฐานของโรงเรียน

9. เด็กมีปัญหาในการจับและจัดการสิ่งของมากเกินไป

เรากำลังพูดถึงทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี เกี่ยวกับการควบคุมและรวบรวมการเคลื่อนไหวของนิ้วอย่างแม่นยำเมื่อโตขึ้น การกระทำใด ๆ ด้วยมือต้องอาศัยการมีส่วนร่วมร่วมกันของกล้ามเนื้อหลายกลุ่ม อุปกรณ์ขนถ่าย ความสามารถในการมองเห็นวัตถุและสัมพันธ์กับระยะห่างของวัตถุ และจำเป็น - การควบคุมจากสมอง ดังนั้นเด็กทารกอายุ 1 ขวบ "ขาด" ช้อนกับโจ๊กอยู่ตลอดเวลาทำให้เกิดอารมณ์ในพ่อแม่ของเขา และทารกอายุ 2 ขวบก็ทำให้เกิดความกังวลตามสมควร

เมื่อมีเหตุให้กังวล

มีกฎเพียงข้อเดียว: ผู้ปกครองไม่สามารถปลูกฝังการเคลื่อนไหวบางอย่างให้กับลูกเป็นเวลาหลายเดือน (อย่างน้อยสาม) ในขณะเดียวกันก็ถึงเวลาที่เด็กจะเรียนรู้ทักษะนี้และเข้าใจแก่นแท้ของทักษะนี้ไม่ใช่ตามความตั้งใจของผู้ใหญ่ แต่เนื่องจากอายุ

ตัวอย่างเช่น เด็กอายุ 1 ขวบครึ่งไม่รู้ว่าจะแปรงฟันอย่างไร แต่จะดึงหัวแปรงเข้าปาก (และไม่เข้าตา) และขอให้ทาบางอย่างกับมัน ยาสีฟัน- เมื่อเล่นเพียงพอแล้วเขาก็สามารถทำความสะอาดพื้นได้ แต่ก่อนอื่นทารกจะต้องดำเนินการตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้ของวัตถุ (นั่นคือเขาจำได้เข้าใจ) หรือเด็กวัยหัดเดินวัย 1 ขวบจะใช้นิ้วหยิบคุกกี้ออกจากจานอย่างชัดเจน (ไม่พลาด) แล้วจับมันไว้ในกำปั้นแน่นก็จะแทะอย่างยินดี การรักษาจะไม่ถูกโยนทิ้งไม่ใช่เพราะกล้ามเนื้ออ่อนแรง แต่เป็นเพราะว่าเขาอิ่มหรือฟุ้งซ่าน

ที่พัฒนา ทักษะยนต์ปรับ– กุญแจสู่การเรียนรู้ที่ดีและอนาคตที่ประสบความสำเร็จ ความล่าช้าอย่างรุนแรงมักรวมกับความบกพร่องทางสติปัญญา ไม่จำเป็นต้องหวังว่าปัญหาในการจับ ถือ และจัดการวัตถุจะ "แก้ไข" ได้ด้วยตัวเอง นี่อาจเป็นสัญญาณเตือนแรกของปัญหาทางระบบประสาทหรือสติปัญญาในเด็ก นอกจากนี้ยังได้รับการพิสูจน์มานานแล้วว่าศูนย์คำพูดและการเคลื่อนไหวในสมองอยู่ใกล้มากและมีอิทธิพลอย่างมากต่อกันและกัน นั่นคือเราสามารถคาดการณ์ได้มีความเป็นไปได้สูงว่าเด็กที่มีนิ้วที่อ่อนแอและไม่เหมาะสมจะต้องได้รับนักบำบัดการพูด

บางครั้งเพื่อช่วยทารกก็เพียงพอแล้วที่จะมีกิจกรรมที่มีความสามารถสม่ำเสมอและต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมความก้าวหน้าของทักษะยนต์ปรับ และปัญหาการมองเห็นจำเป็นต้องได้รับการแก้ไข - ยิ่งเร็วยิ่งดี

10. ลูกของคุณน้ำลายไหล สำลัก หรือกลืนอาหารลำบาก

สิ่งที่ถือว่าเป็นเรื่องปกติ:

• น้ำลายไหลมากในทารกในช่วงเวลานั้น
• สำลักในระยะเริ่มแรก
• ผลักอาหารออกมาด้วยรสชาติใหม่หรือสอดคล้องกับลิ้น
• ไอหรือปฏิเสธที่จะรับประทานอาหารในช่วง ARVI: คอหอยอักเสบ, หายใจถี่รุนแรง;
• เพิ่มการปิดปากสะท้อนเมื่อกดที่โคนลิ้นในเด็กที่ตื่นเต้นง่าย

เมื่อใดควรพาลูกไปพบแพทย์:

• น้ำลายไหลมากเกินไปเนื่องจากความเย็นเนื่องจากไม่สามารถกลืนได้ (อาจเป็นต่อมทอนซิลอักเสบเฉียบพลัน, ฝีในช่องท้อง, คอตีบ, epicondylitis, โรคซาง);
• การปฏิเสธที่จะกินและดื่มกะทันหันรวมกับไข้สูง ();
• อาการไอระหว่างนอนหลับและขณะนอนราบ ();
• สำลักอย่างต่อเนื่องระหว่างและหลังรับประทานอาหารโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน นี่เป็นอาการของโรคทางระบบประสาทหลายอย่าง ซึ่งเป็นความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางหรือระบบประสาทส่วนปลาย

เด็กจะได้รับการรักษาโดยกุมารแพทย์ นักประสาทวิทยา ศัลยแพทย์ นักนวดกดจุดสะท้อน นักบำบัดการพูด และนักกายภาพบำบัด ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสาเหตุของปัญหาที่ระบุ ในการเจ็บป่วยเฉียบพลัน อาจจำเป็นต้องได้รับการดูแลฉุกเฉินเพื่อรักษาชีวิต ในกรณีอื่น ๆ จะต้องได้รับการรักษาในระยะยาว

น้ำหนัก

นอนไม่หลับ

งีบกลางวัน

ตีโพยตีพาย

เด็กมีความอยากรู้อยากเห็นและกระสับกระส่าย ดังนั้นจึงไม่มีใครสามารถหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บ การหกล้ม และรอยฟกช้ำได้อย่างสมบูรณ์ ในกระบวนการเรียนรู้โลก เด็กทารกล้มค่อนข้างบ่อย แต่ถ้าการล้มลงบนก้นหรือหลังไม่ทำให้เกิดอาการตื่นตระหนกในผู้ปกครองสถานการณ์จะเปลี่ยนไปอย่างมากหากเด็กตีหัว กุมารแพทย์ผู้เผด็จการผู้เขียนหนังสือและบทความมากมายเกี่ยวกับ สุขภาพของเด็ก Evgeniy Komarovsky อธิบายว่าทำไมการล้มแบบนี้ถึงเป็นอันตราย และเมื่อใดที่คุณจำเป็นต้องเริ่มกังวล

คุณสมบัติของสรีรวิทยาของเด็ก

ศีรษะ เด็กเล็กได้รับการออกแบบให้มีขนาดค่อนข้างใหญ่เมื่อเทียบกับส่วนอื่นๆ ของร่างกาย ดังนั้นทารกมักจะล้มลงบนศีรษะเมื่อพวกเขาเสียการทรงตัว แต่ก็มีข้อดีเช่นกัน: สมองของเด็กได้รับการปกป้องจากการบาดเจ็บเมื่อล้มได้อย่างน่าเชื่อถือ ถ้า เด็กเล็กล้มลงจากโซฟาคว่ำจากนั้นพ่อแม่ของเขาได้รับบาดเจ็บที่ยิ่งใหญ่ที่สุด (ในลักษณะทางจิตวิทยา) ไม่ใช่ด้วยตัวเอง กระดูกของกะโหลกศีรษะของทารกนั้นนิ่มมาก และ "กระหม่อม" และ "การเย็บ" แบบไดนามิกระหว่างกระดูกของกะโหลกศีรษะช่วยให้เคลื่อนไหวได้ ยิ่งกระหม่อมมีขนาดใหญ่ Evgeny Komarovsky กล่าว ยิ่งมีโอกาสได้รับบาดเจ็บน้อยลงหากคุณล้มคว่ำลง นอกจากนี้ธรรมชาติยังมีกลไกดูดซับแรงกระแทกอีกแบบหนึ่งนั่นคือน้ำไขสันหลังจำนวนมาก

หากเด็กอายุ 6-7 เดือนเมื่อเขาเคลื่อนไหวได้มากขึ้น พลิกตัวไม่สำเร็จและตกจากโซฟาหรือโต๊ะเปลี่ยนผ้าอ้อม อย่าตกใจในทันที แน่นอนว่าทารกจะกรีดร้องสุดหัวใจ แต่พ่อแม่ต้องเข้าใจว่าเขาร้องไห้ไม่ใช่เพราะความเจ็บปวดสาหัส แต่มาจากความกลัวที่เกิดจากการเคลื่อนไหวอย่างกะทันหันในอวกาศ หากหลังจากครึ่งชั่วโมงทารกยิ้ม เดิน และใช้ชีวิตตามปกติ พฤติกรรมของเขาไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง แพทย์ก็ไม่มีเหตุผลที่จะต้องกังวลหรือตรวจร่างกาย Komarovsky กล่าว

บ่อยครั้งที่เด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีจะเริ่มโขกหัวเมื่อก้าวแรกได้อย่างเชี่ยวชาญ ซึ่งมักเกิดขึ้นหลังจาก 8-9 เดือน ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ทารกจะต้องเรียนรู้ที่จะคลานก่อน จากนั้นจึงยืนและเดินเท่านั้น

แน่นอน เด็กที่ตีหัวต้องได้รับการดูแลเอาใจใส่จากพ่อแม่มากขึ้น ขอแนะนำให้ทารกมีความสงบสุขอย่าปล่อยให้เขาวิ่งเล่นบ่อย ๆ เล่นเกมกลางแจ้ง เกมที่ใช้งานอยู่,ตะโกนดังๆ วันแรกจะแสดงให้เห็นว่าทารกได้รับบาดเจ็บหรือไม่ - โดยผู้ปกครองจะต้องทราบอาการของอาการบาดเจ็บที่ศีรษะแบบ 2 เท่า 2 เท่า

อาการบาดเจ็บที่สมองบาดแผล

ไม่สำคัญว่าเด็กจะอายุและเพศเท่าใด ความสูงที่เขาล้มลง ขนาดของรอยช้ำหรือตุ่มบนหน้าผาก ตลอดจนการมีหรือไม่มีรอยถลอกและเลือดก็ไม่สำคัญ มารดาและบิดาทุกคนควรรู้ว่าในทุกสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการบาดเจ็บที่ศีรษะ เด็กจำเป็นต้องได้รับการดูแลทางการแพทย์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

อาจสงสัยว่าได้รับบาดเจ็บหากเด็กมีอาการมึนงง หมดสติในระยะเวลาและความถี่ใดๆ การสังเกตเป็นสิ่งสำคัญมากเนื่องจากผู้ปกครองที่ทราบลักษณะพฤติกรรมของลูกจะสามารถสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเขาได้ทันเวลา การเปลี่ยนแปลงที่ไม่เพียงพออาจบ่งบอกถึงอาการบาดเจ็บที่ศีรษะได้

หากเด็กหยุดหลับตามปกติ หรือในทางกลับกัน นอนหลับนานผิดปกติ หรือมีอาการปวดหัว และอาการไม่หายไปแม้แต่ชั่วโมงครึ่งหลังจากการล้ม คุณควรไปพบแพทย์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

อาการลักษณะเฉพาะอาการบาดเจ็บที่ศีรษะ - อาเจียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเกิดขึ้นซ้ำ ๆ เด็กอาจมีอาการเดินสั่นคลอนและไม่แน่นอน เวียนศีรษะ ชัก เคลื่อนไหวไม่ประสานกัน แขนและขาอ่อนแรง และไม่สามารถขยับแขนขาคู่หนึ่งหรือสองคู่พร้อมกันได้ ในกรณีทั้งหมดนี้ คุณควรโทรเรียกรถพยาบาลอย่างแน่นอน

สารคัดหลั่งจากจมูกและหู ไม่ว่าจะเป็นเลือด เลือดหรือใสและไม่มีสี เป็นเหตุผลที่ชัดเจนว่าจะได้รับบาดเจ็บ

อาการของการบาดเจ็บอาจรวมถึงความผิดปกติต่างๆ ของอวัยวะรับความรู้สึก(การสูญเสียการได้ยิน การมองเห็นไม่ชัด การตอบสนองต่อการสัมผัสโดยสมบูรณ์หรือบางส่วนอาจไม่เพียงพอ) เด็กอาจเริ่มบ่นว่าเขาหนาวหรือร้อน Evgeniy Komarovsky แนะนำให้ใส่ใจกับอาการเหล่านี้แต่ละข้อ

การถูกกระทบกระแทก

นี่เป็นอาการบาดเจ็บที่สมองที่ค่อนข้างง่ายซึ่งเด็กอาจหมดสติ แต่การสูญเสียดังกล่าวจะเกิดขึ้นในระยะสั้น (ไม่เกิน 5 นาที) อาจมีอาการคลื่นไส้และเวียนศีรษะได้ สมองไม่ได้รับความเสียหาย แต่การถูกกระทบกระแทกรบกวนการทำงานของเซลล์สมองชั่วคราว ดร. Komarovsky อ้างว่านี่เป็นผลที่ง่ายที่สุดของการล้มศีรษะ เพราะหลังจากผ่านไปสองสามวัน การทำงานของสมองจะกลับสู่ปกติและสภาพของเด็กก็กลับสู่ปกติ

ฟกช้ำสมอง

นี่คือการบาดเจ็บที่เยื่อหุ้มสมองได้รับความเสียหายโดยตรงรวมถึงโครงสร้างที่ลึกลงไปด้วยการก่อตัวของเลือดคั่งและการเกิดอาการบวมน้ำ ภาวะหมดสติจะกินเวลานานเพียงใดจะส่งผลต่อระดับของการบาดเจ็บ ซึ่งอาจรุนแรงเล็กน้อย ปานกลาง หรือรุนแรงก็ได้ ในระดับแรกอาการจะคล้ายกับการถูกกระทบกระแทกเฉพาะสภาวะหมดสติของเด็กเท่านั้นที่สามารถคงอยู่ได้นานกว่า 5 นาที ความรุนแรงของการบาดเจ็บโดยเฉลี่ยนั้นมีลักษณะเป็นระยะเวลาของการเป็นลมตั้งแต่ 10-15 นาทีถึงหนึ่งชั่วโมงหรือมากกว่านั้นเล็กน้อย ในกรณีที่รุนแรง อาจขาดสติเป็นเวลาหลายชั่วโมงหรือหลายสัปดาห์

การบีบอัดสมอง

นี่เป็นภาวะที่อันตรายอย่างยิ่งเมื่อเกิดการบีบอัดภายในกะโหลกศีรษะซึ่งเป็นผลมาจากการบาดเจ็บที่ศีรษะ ด้วยพยาธิสภาพนี้การอาเจียนจะเกิดขึ้นซึ่งยืดเยื้อและทำซ้ำ ระยะหมดสติจะตามมาด้วยช่วงที่เรียกว่า “แสงสว่าง” ซึ่งเป็นช่วงที่เด็กมีพฤติกรรมตามปกติ โดยไม่แสดงอาการของสมองเสียหาย ช่วงเวลาดังกล่าวสามารถอยู่ได้นานถึง 48 ชั่วโมง

ปฐมพยาบาล

หากเด็กล้ม ถูกศีรษะ และมีบาดแผลที่ผิวหนังหรือเส้นผม เด็กจะไม่หมดสติ และหลังจากผ่านไปหนึ่งวันไม่มีอาการบาดเจ็บก็ไม่จำเป็นต้องพาเขาไปหาหมอ Evgeny Komarovsky กล่าว การรักษาบาดแผลด้วยน้ำยาฆ่าเชื้อและประคบน้ำแข็งบริเวณที่เกิดการบาดเจ็บภายนอกก็เพียงพอแล้ว หากแผลกว้าง (มากกว่า 7 มม.) ควรไปห้องฉุกเฉิน เด็กจะได้รับการเย็บแผลหลายเข็ม และเมื่อถึงจุดนี้ถือว่าการรักษาเสร็จสมบูรณ์

ถ้าแผลเปิด (มีอาการบาดเจ็บที่สมองแบบเปิด) คุณไม่ควรกดดันให้เลือดหยุดไหลไม่ว่าในกรณีใดๆ คุณแม่ควรปิดขอบแผลด้วยน้ำแข็งจนกว่าแพทย์จะมาถึง

หากเด็กหกล้ม ถูกหลังศีรษะหรือหน้าผากลงกับพื้น และผู้ปกครองพบอาการบาดเจ็บในตัวเด็กทันทีหรือหลายชั่วโมง ควรให้เด็กนอนลงและโทรเรียกโรงพยาบาล

การกำหนดประเภทของการบาดเจ็บ ลักษณะ และความรุนแรงเป็นหน้าที่ของแพทย์

หากอาการบาดเจ็บที่ศีรษะรุนแรง เด็กหมดสติ ไม่หายใจ เด็กจะต้องได้รับการช่วยชีวิตจนกว่ารถพยาบาลจะมาถึง ควรวางเด็กไว้บนหลังของเขา ควรแก้ไขศีรษะของเขา ควรทำการช่วยชีวิตหัวใจและปอด หลังจากที่ทารกได้สติแล้ว เขาไม่ควรได้รับอนุญาตให้ขยับ ดื่ม หรือพูดคุยจนกว่าแพทย์จะมาถึง

ผลที่ตามมา เมื่อมีอาการบาดเจ็บที่สมองอย่างรุนแรง ศูนย์สำคัญและส่วนต่างๆ ของสมองจะได้รับผลกระทบ หากบุตรไม่ได้รับบริการอย่างทันท่วงทีการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากรอยช้ำหรือการบีบอัดอาจไม่สามารถย้อนกลับได้ การบาดเจ็บสาหัสอาจถึงแก่ชีวิตได้

หากเด็กตีศีรษะในขณะที่อยู่ห่างจากพ่อแม่ เช่น ในค่ายฤดูร้อนเพื่อสุขภาพหรือโรงเรียนประจำ ผู้ปกครองไม่สามารถสังเกตพฤติกรรมและอาการของเด็กได้ภายใน 24 ชั่วโมงหลังการชนด้วยเหตุผลที่ไม่เป็นกลาง ในสถานการณ์เช่นนี้เราควรทำความเข้าใจกับข้อเท็จจริงที่ว่าแพทย์และนักการศึกษา สถานรับเลี้ยงเด็ก“เล่นอย่างปลอดภัย” แล้วส่งลูกของคุณไปโรงพยาบาลทันที จากข้อมูลของ Komarovsky ใน 99% ของกรณีดังกล่าวไม่จำเป็นต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลเพื่อให้เด็กได้รับการรักษา แต่เพื่อให้มีคนคอยดูแลเขา

แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะหาเด็กที่ไม่ล้ม ทันทีที่ทารกเริ่มพยายามเดิน ร่างกายของเขาแม้จะไม่สมบูรณ์ แต่ก็ยังเต็มไปด้วยรอยฟกช้ำ รอยถลอก รอยขีดข่วน... ธรรมชาติได้ดูแลร่างกายของเด็กและให้การปกป้องศีรษะจากการบาดเจ็บอย่างสูงสุด การล้มส่วนใหญ่ไม่ก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรงต่อสุขภาพของคนอยู่ไม่สุข แต่มีอาการบาดเจ็บที่เป็นอันตรายถึงชีวิตทารกและส่งผลร้ายแรง

ทำไมเด็กถึงตีหัวบ่อยที่สุด?

กุมารแพทย์ระบุว่าศีรษะเป็นผู้นำในจำนวนการบาดเจ็บที่ได้รับ ผู้ปกครองจะมีปฏิกิริยาสงบมากขึ้นเมื่อทารกได้รับบาดเจ็บที่แขนหรือขา แต่รอยฟกช้ำส่วนใหญ่อยู่ที่ศีรษะ

สถิติเหล่านี้มีคำอธิบายของตัวเอง ดังนั้นในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี ศีรษะจะค่อนข้างหนักและมีขนาดใหญ่เมื่อเทียบกับส่วนอื่นๆ ของร่างกาย ลักษณะทางสรีรวิทยาของเด็กเล็กนี้ส่งผลต่อการประสานการเคลื่อนไหวของพวกเขา การกดเพียงเล็กน้อยก็เพียงพอแล้วสำหรับทารกที่จะสูญเสียการทรงตัวและล้มศีรษะก่อน

ลักษณะทางสรีรวิทยาของสมองเด็ก

ศีรษะของเด็กมีโครงสร้างที่แตกต่างจากของผู้ใหญ่เล็กน้อย กระดูกกะโหลกศีรษะของทารกมีความนุ่มและยืดหยุ่น ซึ่งหมายความว่าเป็นการยากที่จะหักกะโหลกศีรษะเมื่อชนกับพื้นผิวแข็ง ในระหว่างการกระแทก กระดูกยืดหยุ่นจะเคลื่อนที่และกลับสู่ตำแหน่งเดิม

อีกหนึ่ง คุณสมบัติที่สำคัญสมองของเด็ก - ยังไม่บรรลุนิติภาวะและมีน้ำไขสันหลังสูง ศีรษะของเด็กสามารถรับแรงกระแทกได้ง่ายกว่ามาก

แพทย์ไม่ค่อยวินิจฉัยอาการบาดเจ็บที่สมองหรือเมื่อเด็กล้มและโดนศีรษะ Komarovsky พูดถึงอาการบาดเจ็บมากมายและสอนให้ผู้ปกครองรับรู้อาการที่เป็นอันตราย มีชื่อเสียง กุมารแพทย์ให้คำแนะนำอันมีค่า บอกวิธีการปฐมพยาบาลอาการบาดเจ็บที่ศีรษะต่างๆ อย่างเหมาะสม

การตรวจเด็ก

หากเด็กล้มและโดนหัว Komarovsky แนะนำว่าอย่าตื่นตระหนกและดูแลทารกภายใน 24 ชั่วโมงข้างหน้า ผู้ปกครองควรให้ความสงบแก่ลูกและไม่อนุญาตให้เล่นอย่างกระตือรือร้น หากลูกน้อยไม่บ่นอะไรในช่วงชั่วโมงแรกหลังล้มและรู้สึกดีก็ไม่มีเหตุผลที่ต้องกังวลและไปพบแพทย์

ปฏิกิริยาของทารกต่อแรงตบที่เขาได้รับสามารถพูดได้มากมาย เมื่อมีอาการบาดเจ็บที่ศีรษะที่ซับซ้อนซึ่งมีเลือดออกหรือการถูกกระทบกระแทก เด็กอาจไม่สบายหรือประพฤติแตกต่างไปจากปกติกะทันหัน หากทารกลุกขึ้นยืนอย่างสงบและยิ้มหลังจากการล้ม ไม่น่าจะเกิดความเสียหายต่อศีรษะและอวัยวะภายใน

ไม่ว่าในกรณีใดหากเด็กล้มและกระแทกศีรษะ Komarovsky แนะนำให้ระบุอาการที่เป็นอันตราย ผู้ปกครองทุกคนควรรู้จักพวกเขาเพื่อที่จะปรึกษาแพทย์ได้ทันเวลาและป้องกันการเกิดภาวะแทรกซ้อนและโรคต่างๆ

อาการที่น่าตกใจ

แพทย์ระบุสัญญาณร้ายแรงหลายประการที่อาจปรากฏขึ้นหากเด็กล้มและโดนศีรษะ Komarovsky รวบรวมรายการอาการต่อไปนี้:

1. จิตสำนึกบกพร่องในความรุนแรงและระยะเวลาใด ๆ
2. พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
3. ความบกพร่องทางคำพูด
4. ง่วงนอนเพิ่มขึ้น
5. อาการปวดหัวอย่างรุนแรงที่เกิดขึ้นในชั่วโมงแรกหลังการล้มและคงอยู่เป็นเวลานาน
6. ตะคริว
7. อาเจียนซ้ำหลายครั้ง
8. ความไม่สมดุลของความสมดุล
9. อาการวิงเวียนศีรษะ
10. ขนาดรูม่านตาที่แตกต่างกัน
11. แขนและขาอ่อนแรงไม่สามารถขยับได้
12. รอยคล้ำใต้ตา
13. มีเลือดออกหรือมีน้ำลายหรือน้ำมูกไหล
14. ความผิดปกติของอวัยวะรับความรู้สึก

อาการเหล่านี้อาจเกิดกับเด็กได้ ที่มีอายุต่างกัน- การมีอยู่อย่างน้อยหนึ่งรายการบ่งชี้ถึงความจำเป็นในการขอความช่วยเหลือจากแพทย์ทันที

ตกจากโซฟา.

พ่อแม่ที่อายุน้อยมักดูถูกดูแคลนความสามารถของลูกน้อย พวกเขาปล่อยให้ตัวเองทิ้งทารกไว้บนโซฟาโดยไม่มีใครดูแล เมื่ออายุได้ 4 เดือนเด็กก็เคลื่อนไหวอย่างแข็งขันและพยายามพลิกตัว ในขณะเดียวกัน ทารกก็ค่อยๆ เริ่มคลาน ในวัยนี้ ทารกจำเป็นต้องมีตาและตาหากพ่อแม่ต้องการปกป้องเด็กจากการบาดเจ็บและรอยฟกช้ำ

อาจเป็นไปได้ในทุกครอบครัวที่มีกรณีที่เมื่ออายุได้ 6 เดือนเขาตีหัว Komarovsky เชื่อว่าเหตุการณ์ดังกล่าวแทบจะหลีกเลี่ยงไม่ได้ เด็กทุกคนที่มีอายุต่ำกว่า 1 ปีมักจะลุกจากเตียง เด็กๆ ยังไม่สามารถประเมินอันตรายจากการกระทำของตนเองได้ และในเสี้ยววินาทีพวกเขาจะกลิ้งลงไปกองกับพื้น แม้แต่แม่ที่เอาใจใส่มากก็อาจไม่สังเกตเห็นทารกที่หงุดหงิดและหันไปหยิบขวดนม

ในเด็กในปีแรกของชีวิต สมองและระบบประสาทส่วนกลางกำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน และกระดูกของกะโหลกศีรษะยังไม่แข็งแรงพอและเชื่อมต่อกันไม่แน่น สิ่งนี้จะเพิ่มความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บจากการล้มซึ่งส่งผลให้เกิดการบาดเจ็บที่สมอง ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องป้องกันไม่ให้ตัวเองล้มและกระแทกศีรษะ Komarovsky เตือนถึงผลที่ตามมาร้ายแรง ทารกอาจได้รับการกระทบกระเทือนทางสมองและแม้กระทั่งอาการบาดเจ็บที่ศีรษะแบบเปิดได้

จะทำอย่างไรถ้าลูกน้อยของคุณตกจากโซฟา

หากเด็กตกจากโซฟาแล้วโดนหัว Komarovsky แนะนำให้อุ้มทารกไว้ในอ้อมแขนของคุณทันทีเพื่อให้เขาสงบลง ตามที่แพทย์ระบุ ในกรณีส่วนใหญ่ไม่มีเหตุน่ากังวล ความสูงของโซฟาประมาณ 50 ซม. หรือน้อยกว่านั้น การตกจากที่สูงเช่นนี้ไม่สามารถทำลายสมองได้มากนัก โดยปกติแล้วเด็กจะทำได้แค่กลัวและร้องไห้เท่านั้น

ทันทีที่ทารกสงบลงแล้ว คุณควรตรวจดูรอยถลอก รอยกระแทก และบาดแผลที่ศีรษะหรือไม่ สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตปฏิกิริยาและพฤติกรรมของเขา

หากเด็กตกจากโซฟาแล้วโดนหัว Komarovsky แนะนำแน่นอนหากมีอาการน่าสงสัยให้ปรึกษาแพทย์ทันที สัญญาณเหล่านี้คืออะไร?

อาการของการบาดเจ็บสาหัสต่อทารก

อาการต่อไปนี้บ่งชี้ว่าทารกได้รับบาดเจ็บที่เป็นอันตราย:

1. หมดสติในระยะสั้นหรือระยะยาวทันทีหลังล้มหรือหลังจากนั้นระยะหนึ่ง
2. การก่อตัวของอาการบวมน้ำบริเวณที่เกิดผลกระทบซึ่งเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
3. มีเลือดไหลออกจากจมูกและหู
4. พฤติกรรมผิดปกติของทารกซึ่งอาจบ่งบอกถึงอาการปวดศีรษะ
5. อาเจียน.
6. ร้องไห้อย่างต่อเนื่อง
7. การประสานงานการเคลื่อนไหวบกพร่อง

แพทย์ที่มีชื่อเสียงซึ่งอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับอาการเมื่อเด็กล้มลงและโดนหัวคือ Komarovsky ผลที่ตามมาที่เป็นอันตรายจากการระเบิดดังกล่าวหากการแทรกแซงทางการแพทย์ไม่เหมาะสมคุกคามสุขภาพของทารก

กลยุทธ์การรักษาโรค TBI ในทารก

หากสงสัยว่ามีอาการบาดเจ็บที่สมองเพียงเล็กน้อย ทารกควรเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลเพื่อรับการตรวจโดยศัลยแพทย์ระบบประสาทและนักประสาทวิทยา เพื่อยืนยันการวินิจฉัย จะทำการทดสอบและการศึกษาต่อไปนี้:

1. อัลตราซาวนด์ของสมอง
2. เอกซเรย์คอมพิวเตอร์หรือการถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็ก
3. คลื่นไฟฟ้าสมอง

เมื่อการวินิจฉัยได้รับการยืนยัน ทารกจะได้รับยา กายภาพบำบัด และระบบการปกครองพิเศษที่เหมาะสม การบำบัดตามสูตรอย่างเหมาะสมจะช่วยรักษาอาการบาดเจ็บโดยมีผลกระทบน้อยที่สุด

การปฐมพยาบาลก่อนที่แพทย์จะมาถึง

ที่สุด คำถามที่ถูกถามบ่อยซึ่งพ่อแม่รุ่นเยาว์ทุกคนถามว่า “ลูกจะทำอย่างไรดี? Komarovsky แนะนำให้ตรวจทารกและทำตามขั้นตอนต่อไปนี้:

1. หากมีรอยช้ำเล็กน้อย ให้ประคบน้ำแข็งหรือวัตถุเย็นๆ บริเวณที่บวมก็พอ วิธีนี้จะช่วยลดอาการบวมได้
2. ไม่ว่าแรงลมจะแรงแค่ไหน ทารกจะต้องได้พักผ่อน หากอาการบาดเจ็บรุนแรง สิ่งสำคัญคือต้องให้เด็กตื่นจนกว่ารถพยาบาลจะมาถึง การปฏิบัติตามคำแนะนำนี้จะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงอาการอื่นๆ หายไปได้
3. วางเด็กไว้บนเตียงในตำแหน่งที่กระดูกสันหลังและศีรษะอยู่ในระดับเดียวกัน
4. หากมีอาการอาเจียน ควรวางทารกไว้ตะแคงเพื่อให้สารคัดหลั่งสามารถระบายออกได้ง่าย และไม่รบกวนความสามารถในการหายใจตามปกติของผู้ประสบภัย

คำแนะนำเหล่านี้เป็นคำแนะนำพื้นฐานที่จะช่วยคุณนำทางสถานการณ์และบอกคุณว่าต้องทำอย่างไรหากลูกของคุณล้มและโดนหัว Komarovsky ในฐานะกุมารแพทย์ห้ามมิให้ดำเนินการอื่นใด ในระหว่างการตรวจแพทย์จะสามารถระบุความรุนแรงของการตีและสรุปได้ว่าจำเป็นต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลหรือไม่

ผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้น

อาการบาดเจ็บที่พบบ่อยที่สุดและง่ายที่สุดคือรอยช้ำของเนื้อเยื่ออ่อน ในกรณีนี้สมองไม่เสียหาย หลังจากการเป่า อาจมีก้อนเนื้อหรือรอยถลอกบนหนังศีรษะ

ผลที่ตามมาอาจแตกต่างกันหากได้รับบาดเจ็บที่สมอง ในกรณีที่ไม่รุนแรง เด็กจะฟื้นตัวเต็มที่ หากได้รับบาดเจ็บรุนแรง การทำงานของสมองที่สำคัญอาจบกพร่องได้

ด้วยความเสียหายของสมองอย่างรุนแรง การพยากรณ์โรคสำหรับการพัฒนาความผิดปกติจึงไม่อาจคาดเดาได้ ความสมบูรณ์ของการฟื้นตัวขึ้นอยู่กับกลยุทธ์การรักษา ยาที่ใช้ การปฏิบัติตามคำแนะนำของแพทย์ ความรุนแรงของการบาดเจ็บ เพศและอายุของทารก และสภาวะสุขภาพของเขา

Komarovsky กุมารแพทย์ที่มีชื่อเสียงที่สุดคนหนึ่งที่กระตุ้นให้ผู้ปกครองตอบสนองอย่างรวดเร็วเมื่อเด็กล้มและโดนหัว ผลที่ตามมาของการบาดเจ็บประเภทนี้อาจถึงแก่ชีวิตได้ การให้การรักษาพยาบาลอย่างทันท่วงทีจะช่วยป้องกันภาวะแทรกซ้อน

วิธีป้องกันลูกไม่ให้ล้ม

หากเมื่ออายุได้ 3 เดือนเด็กล้มหัวกระแทก Komarovsky จะโทษผู้ปกครองในกรณีนี้ สามารถหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บหลายอย่างได้หากทารกได้รับการดูแลอย่างปลอดภัย ส่วนใหญ่แล้วทารกจะตกลงมาจากโต๊ะเปลี่ยนผ้าอ้อม ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะห่อตัวทารกและทำตามขั้นตอนสุขอนามัยบนโซฟาหรือใช้โต๊ะที่มีด้านสูง ในกรณีนี้ผู้ใหญ่คนหนึ่งจะต้องอยู่ใกล้เด็ก

นอกจากนี้คุณสามารถปูพรมใกล้พื้นผิวที่ทารกจะนอนได้ มันจะทำให้การล้มที่เป็นไปได้อ่อนลง พ่อแม่บางคนถึงกับวางหมอนหรือผ้าห่มบนพื้น

1. อย่าปล่อยให้ลูกน้อยของคุณอยู่บนหรือบนโซฟาตามลำพัง หากจำเป็นต้องออกจากห้องสักสองสามวินาทีควรวางเด็กไว้ในเปลหรือรถเข็นเด็กจะดีกว่า
2. เมื่ออยู่ใกล้ทารกคุณควรจับมือเขาไว้ บ่อยครั้งที่ทารกล้มลงกับพื้นต่อหน้าแม่
3. พยายามอย่าปล่อยให้ลูกน้อยของคุณอยู่ในห้องตามลำพังเป็นเวลานาน เด็กอายุหกเดือนอาจพยายามลุกขึ้นนั่งและพยายามลุกออกจากเปลอยู่แล้ว

จำเป็นต้องได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นจากผู้ปกครองในระหว่างการเดิน คนขี้สงสัยตัวเล็กขี้สงสัยสามารถหลุดออกจากเปลได้ง่าย ความปรารถนาที่จะนั่งของทารกเป็นสัญญาณว่าถึงเวลาที่ต้องย้ายเขาไปที่รถเข็นเด็ก เข็มขัดนิรภัยช่วยให้คุณยึดเด็กที่กระฉับกระเฉงได้อย่างปลอดภัย และป้องกันไม่ให้เขาล้มลงกับพื้น

อุปกรณ์ทันสมัยพิเศษสามารถปกป้องลูกน้อยของคุณจากการบาดเจ็บที่ศีรษะเมื่อเคลื่อนที่ไปรอบ ๆ อพาร์ทเมนต์ - ผ้าคลุมสำหรับมุมแหลมและเสื่อยาง สิ่งสำคัญมากคือรองเท้าใส่ในบ้านของลูกน้อยจะต้องมีพื้นกันลื่น สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปี มีถุงเท้าแบบมี “เบรก” ให้เลือกเพื่อลดการลื่นไถล

หากทารกตกจากชิงช้า

สถานที่อันตรายอีกแห่งที่เด็กเล็กมักได้รับบาดเจ็บคือสนามเด็กเล่น มีเด็กจำนวนมากมารวมตัวกันบนสไลเดอร์ ซึ่งไม่เพียงแต่ล้มเองได้ แต่ยังผลักกันอีกด้วย แม้กระทั่งใน โรงเรียนอนุบาลมันเกิดขึ้นที่เด็กตกจากชิงช้าและกระแทกหัวของเขา Komarovsky ถือว่าสนามเด็กเล่นเป็นสถานที่อันตรายที่เพิ่มขึ้นซึ่งต้องมีการดูแลเด็กอย่างต่อเนื่อง

เพื่อป้องกันการบาดเจ็บสาหัส กุมารแพทย์แนะนำให้ผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนอยู่ใกล้เด็กในสนามเด็กเล่นเสมอ และช่วยเหลือเด็กด้วยมือเมื่อปีนขึ้นไปบนสิ่งก่อสร้างสูง เมื่อเด็กได้เรียนรู้ที่จะขี่อย่างอิสระแล้ว ผู้ใหญ่คนหนึ่งควรเฝ้าดูเขาและอยู่ห่างจากเขาหลายเมตร ด้วยวิธีนี้ คุณจะสามารถตอบสนองต่อความปรารถนาของทารกที่จะเคลื่อนไหวที่เป็นอันตรายได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งผลลัพธ์ที่ตามมาอาจเป็นหายนะได้

การล้มบนสนามเด็กเล่นมีอันตรายมากกว่า ชิงช้าและสไลเดอร์ทั้งหมดทำจากโลหะ ซึ่งมีความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บเพิ่มขึ้น และถ้าคุณคำนึงถึงพื้นผิวคอนกรีตของไซต์คุณก็ไม่ควรแปลกใจกับความจริงที่ว่าความเสี่ยงที่จะได้รับบาดเจ็บสาหัสที่ศีรษะนั้นค่อนข้างสูง

ไม่ว่าความแข็งแกร่งของใครจะทำให้คุณโค้งงอ
ไม่กดลงพื้นอย่างแรง -
คุณลุกขึ้นเหมือนไม่มีอะไรเกิดขึ้น
ความทุกข์ยากทั้งหมดและฉันถูกเผาไหม้ทั้งๆ
Rozhdestvensky V. A.

วัยเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

คุณแม่พาลูกน้อยไปพบแพทย์ด้านประสาทวิทยาในเด็ก ในขณะที่แม่และแพทย์กำลังพูดคุยและตอบคำถาม ทารกจะพลิกตัวจากหลังไปที่ท้อง เมื่อสองวันก่อนเขาเชี่ยวชาญการเคลื่อนไหวที่จริงจังนี้สำหรับเด็กทารก และตอนนี้เขาเกลือกกลิ้งจนล้มและหยุดไม่ได้ แม่ของเขานอนหงายเพื่อให้หมอตรวจดู เขามองที่ท้อง แม่ของเขามองที่หลัง และเขาก็กลับไปที่บ้านของเขา และอื่นๆตลอดการต้อนรับ นักประสาทวิทยาสังเกตและถามว่า:
- เขาเป็นแบบนี้กับคุณตลอดเวลาเหรอ?
- ใช่.

เพิ่มเติม - ด้วยจิตวิญญาณเดียวกัน ทารกเติบโตขึ้นและเรียนรู้การเคลื่อนไหวใหม่ๆ คุณไม่สามารถหยุดมันได้ มันกะพริบต่อหน้าต่อตา คุณเพิ่งมาที่นี่ คุณอยู่ที่นั่นแล้ว คุณไม่สามารถเดินตามเขาทัน: เขาไม่เพียงแค่วิ่ง แต่เขายัง "เร่งรีบ" แน่นอนว่ามันตกลงมาราวกับไม่มีสิ่งนี้ด้วยความเร็วเช่นนี้

โตขึ้นแต่ไม่เปลี่ยนแปลง

เมื่อทารกที่เพิ่งหัดเดินล้ม ถือว่าเป็นเรื่องปกติ มันไม่น่ากลัวเลยที่บางครั้งเด็กก่อนวัยเรียนก็ล้มหรือ เด็กนักเรียนมัธยมต้น– มันไม่ได้เกิดขึ้นกับใครเลย เพราะว่าพวกเขามีเกมที่กระตือรือร้นเช่นนี้ แต่จะทำอย่างไรเมื่อมันล้มไปแล้ว ลูกใหญ่ใครสูงเกือบเท่าแม่ของเขา? และตกอยู่ตลอดเวลา... ความจริงข้อนี้ ทำให้เกิดความรู้สึกปะปนกัน สิ่งที่เพิ่มเข้ามาในความกังวลเรื่องสุขภาพของเขาคือความหงุดหงิดและสับสน

พวกเขาพูดเกี่ยวกับคนเช่นนี้: "หลุดออกจากสีน้ำเงิน" เขาก็กระโดดขึ้นมาวิ่งอีกครั้งทันที ปกติแล้วเขาจะไม่บ่นหรือร้องไห้ เขาแค่ถูบริเวณที่ช้ำเท่านั้น เมื่อคุณถามว่ารอยช้ำหรือรอยถลอกอีกมาจากไหน เขาเริ่มมองคุณด้วยความงุนงง: “ฉันไม่รู้...” ฉันไม่ได้สังเกตว่าฉันล้มลงอย่างไร หรือ “ไม่เข้ารอบ” หรือ “นั่งลงที่ม้านั่งข้างม้านั่ง” อีกครั้ง หรือ “นับอีกมุมหนึ่ง”...

ทำไมเขาถึงประมาทขนาดนี้? แล้วเรื่องนี้จะจบลงเมื่อไหร่? ถึงเวลาต้องปักหลักหรืออะไรสักอย่าง อาจจะส่งเขาไปที่ชมรมหมากรุก? อย่างน้อยเขาก็จะหยุดกระโดดไปรอบๆ เขาจะนั่งคิดเงียบๆ นี่เป็นการตัดสินใจที่ถูกต้องหรือไม่? จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบของยูริ เบอร์ลานตอบคำถามนี้อย่างชัดเจนและน่าเชื่อถือ

จากข้อมูลของ System-Vector Psychology โดย Yuri Burlan จิตใจของแต่ละคนมีความปรารถนาและคุณสมบัติที่ได้รับตั้งแต่แรกเกิด ซึ่งกลุ่มต่างๆ เหล่านี้เรียกว่าเวกเตอร์ ความปรารถนาของเรามักจะแน่นอน: เราต้องการสิ่งนี้จริงๆ ไม่ใช่อย่างอื่น และถ้าสิ่งเหล่านี้เป็นความปรารถนาโดยกำเนิดของเรา เราก็มีคุณสมบัติที่จำเป็นทั้งหมดที่จะทำให้เป็นจริงได้

ว่องไว รวดเร็ว ว่องไว กระตือรือร้น - คนเหล่านี้คือคนที่มีสภาพผิว ชีวิตของเด็กคนนี้เต็มไปด้วยการเคลื่อนไหว เขาไม่สามารถหยุดได้ ผิวที่อยู่ไม่สุขเช่นนี้ไม่สามารถนั่งนิ่ง ๆ ได้ แต่เขามีนิสัยที่แตกต่างออกไป

นอกจากนี้ คนที่มีเวกเตอร์ผิวหนังยังมีความยืดหยุ่นเป็นพิเศษในทุกสิ่ง ตัวอย่างเช่นบุคคลดังกล่าวเดินอยู่ในฝูงชนในขณะที่หลบหลีกข้อศอกและหลังของคนอื่นอย่างช่ำชองและเชี่ยวชาญ - เขาจะไม่ชนกับใครเลย

ไม่ใช่โดยบังเอิญที่ธรรมชาติสร้างพวกมันขึ้นมาด้วยวิธีนี้: ต้องขอบคุณกิจกรรมโดยกำเนิดและความยืดหยุ่นของพวกเขา พวกเขาตระหนักถึงความปรารถนาที่จะเป็นคนแรก แชมป์ในทุกสิ่ง - เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเร็วขึ้น โดยใช้ความพยายามน้อยที่สุด

มีเพียงบุคคลที่มีเวกเตอร์ผิวหนังเท่านั้นที่จะโดดเด่นด้วยความปรารถนาที่จะประสบความสำเร็จเพื่อทรัพย์สินและความเหนือกว่าทางสังคม คนผิวสีคือผู้ที่สร้างอาชีพที่ยอดเยี่ยม - พวกเขามุ่งมั่นเพื่อมันและพวกเขาก็ประสบความสำเร็จ

ความสำเร็จที่มาพร้อมกับความปรารถนาที่จะเป็นผู้นำ: คนผอมต้องการรับหนึ่งในบทบาทแรก ๆ ในทีม เจ้าของสกินเวกเตอร์สามารถเป็นผู้จัดงานและผู้จัดการที่ดีที่สุดได้ เป็นไปได้. จะตระหนักถึงศักยภาพนี้ได้อย่างไร?

เราเกิดมาเพื่อตระหนักรู้ในตนเอง ฟังดูดี แต่คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าจะแสดงตัวเองในด้านไหน? จะไม่ลองทุกอย่างได้อย่างไร แต่มุ่งเน้นไปที่ความโน้มเอียงของบุคคล? จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบของยูริ เบอร์ลานให้คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ เนื่องจากเผยให้เห็นกลไกการทำงานที่ชัดเจนในการรู้จักตนเองและผู้อื่น และการรู้คุณสมบัติทางจิตตามธรรมชาติของคุณจะช่วยให้คุณกำหนดภารกิจ ค้นหาสิ่งที่คุณรัก และท้ายที่สุด ตระหนักรู้ในสังคมและมีความสุข

หากเด็กไม่พัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้อง คุณสมบัติโดยกำเนิดของเขาก็ยังคงปรากฏออกมาแต่ในทางที่บิดเบี้ยว จากนั้นช่างเครื่องหนังซึ่งมีโอกาสที่จะกลายเป็นคนคล่องแคล่วที่สุดซึ่งอาจเป็นนักเต้นที่ยอดเยี่ยมหรือประสบความสำเร็จในการเล่นกีฬาก็กลายเป็นคนเคอะเขินและเกียจคร้าน ล้มตลอดเวลาชนโค้งเก็บวงกบทำร้ายตัวเอง และแทนที่จะก้าวไปข้างหน้าด้วยความเร็วสูงไปสู่เป้าหมายกลับเริ่มเอะอะและวูบวาบอย่างไร้ผล

ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องกำหนดทิศทางการพัฒนาเด็กให้ถูกต้องเพื่อที่จะได้ตระหนักถึงศักยภาพของตัวเองอย่างเต็มที่ และอย่าพยายามระงับความปรารถนาตามธรรมชาติของเขาหรือแทนที่ด้วยความปรารถนาอื่น "ถูกต้อง" และมีความหมายมากกว่าในความคิดเห็นของเรา เป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนแปลงธรรมชาติ แต่เป็นเรื่องง่ายที่จะทำให้เด็กได้รับบาดเจ็บและมีอิทธิพลต่อสถานการณ์ชีวิตของเขาในทางลบที่สุด

นักกายกรรมหรือนักเล่นหมากรุก?

แล้วคุณสามารถเลือกทำกิจกรรมอะไรเพื่อให้ผิวลูกน้อยของคุณพัฒนาคุณสมบัติของมันได้บ้าง? จากที่กล่าวมาข้างต้นเป็นที่ชัดเจนว่าเด็กคนนี้จะไม่นั่งบนกระดานหมากรุกโดยคำนวณการเคลื่อนไหวในเกมเป็นเวลานาน แต่เขาก็สามารถวิเศษได้

จะเลือกส่วนหรือวงกลมให้เหมาะสมกับเด็กที่ถูกถลกหนังได้อย่างไร? เกณฑ์ที่การเลือกถูกต้องจะเป็นสภาพทั่วไปของเด็ก - อารมณ์ดี รูปลักษณ์ที่มีความสุข และความสำเร็จที่ชัดเจนในงานอดิเรกของเขา ให้ลูกของคุณเลือกวงกลมภายในกรอบคุณสมบัติของจิตใจของเขา

นอกจากนี้ยังควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กสามารถพิสูจน์ตัวเองว่าเป็นผู้นำในกลุ่มเพื่อนได้ นี่เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กที่มีเวกเตอร์ผิวหนังและเป็นแรงบันดาลใจให้เขามากยิ่งขึ้น สามารถทำได้หลายวิธี

ส่งเสริมให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ที่เขาสามารถแสดงทักษะของเขาได้ ด้านที่ดีที่สุด- ประการแรกสิ่งเหล่านี้แตกต่างออกไป เกมกีฬา, การแข่งขัน และการแข่งขันเต้นรำ เนื่องจากจิตวิญญาณของการแข่งขันอยู่ในเด็กทุกคน การมีส่วนร่วมในกีฬา โอลิมปิก และการแข่งขันจึงเป็นที่ชื่นชอบของเขาและพัฒนาความสามารถของเขาต่อไปเท่านั้น ทักษะของผู้จัดงานสามารถแสดงให้เห็นได้ในการนำเสนอโครงการต่างๆ การเตรียมงานสังสรรค์สำหรับเด็ก และกิจกรรมอื่นๆ

เนื่องจากสถานะมีความสำคัญมากสำหรับเด็กที่มีพาหะทางผิวหนัง จึงต้องได้รับการดูแล อย่าลืมชื่นชมความสำเร็จของลูกของคุณด้วยรางวัลที่มีประโยชน์ เพราะการสนับสนุนด้านวัสดุสำหรับกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จของเขานั้นสำคัญมากสำหรับช่างทำเครื่องหนังตัวน้อยเช่นกัน คนที่มีผิวสีแทนชอบพูดซ้ำ: “คุณไม่สามารถใส่คำขอบคุณลงในกระเป๋าของคุณได้”

นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงยังมีความสำคัญสำหรับเด็กที่มีเวกเตอร์ผิวหนัง เขาชอบทุกสิ่งที่ใหม่และก้าวหน้า ดังนั้นหากเด็กดังกล่าวมีแท็บเล็ตหรือสมาร์ทโฟนที่ทันสมัยที่สุด โปรแกรมหรือเกมใหม่ล่าสุด สิ่งนี้จะเติมเต็มความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงโดยธรรมชาติของเขา และยังทำให้เขาสามารถกระตุ้นความสนใจจากคนรอบข้างได้อีกด้วย

อย่างไรก็ตามคุณต้องระวังเรื่องนี้ด้วย ท้ายที่สุดแล้ว เด็กที่มีผิวหนังเป็นเวกเตอร์ก็อาจเป็นนักประดิษฐ์ได้ และในกรณีของการใช้ผลงานของผู้อื่น เด็กยังคงเป็นเพียงผู้บริโภคและผู้ใช้ที่ไม่โต้ตอบเท่านั้น เปิดโอกาสให้เด็กที่มีผิวหนังเป็นพาหะได้มีโอกาสสัมผัส เทคโนโลยีที่ทันสมัยเราต้องสนับสนุนให้เขาเห็นแก่นแท้ของกระบวนการเหล่านี้ที่เกิดขึ้นในโลกปัจจุบันและการเปลี่ยนแปลงโลกนี้ ตัวเขาเองจำเป็นต้องได้รับการสอนให้คิดอย่างมีเหตุผล ประดิษฐ์ และก่อสร้าง ตัวอย่างเช่น ซื้อชุดก่อสร้างที่ซับซ้อนหรือพาคุณไปที่พิพิธภัณฑ์แบบอินเทอร์แอคทีฟที่รวบรวมเทคโนโลยีใหม่ๆ

ท้ายที่สุดแล้วเด็กเช่นนี้เมื่อเขาโตขึ้นสามารถกลายเป็นหนึ่งในผู้เข้าร่วมในกระบวนการเปลี่ยนแปลงคิดค้นสิ่งใหม่ทั้งหมดหรือปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่แล้ว ในกรณีนี้ เขาไม่เพียงแค่สนองความต้องการสิ่งแปลกใหม่อีกต่อไป แต่ยังเป็นประโยชน์ต่อทุกคน และเปลี่ยนแปลงชีวิตให้ดีขึ้นอีกด้วย

มีทางเลือกคือ

การให้เด็กมีพัฒนาการที่เหมาะสมในวัยเด็กถือเป็นรากฐานสำหรับการนำไปปฏิบัติในวัยผู้ใหญ่ และในกรณีนี้ เช่นเดียวกับในบทของบทความนี้ หลังจากการล้มใด ๆ เขาก็จะสามารถลุกขึ้นและก้าวไปข้างหน้าต่อไปได้เสมอ และในกรณีนี้ Vanka-Vstanka กลายเป็นสัญลักษณ์ของความอุตสาหะและความตั้งใจที่จะชนะไม่ใช่ความยุ่งยากและไร้สาระ

คุณสามารถเรียนรู้วิธีพัฒนาเด็กที่มีผิวหนังได้ดีที่สุด รวมถึงข้อมูลที่น่าสนใจและสำคัญอื่นๆ อีกมากมายเกี่ยวกับคุณสมบัติทางจิตของตัวคุณเองและคนที่คุณรักในการบรรยายออนไลน์ฟรีครั้งแรกเกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์ของระบบโดย Yuri Burlan คุณสามารถลงทะเบียนผ่านลิงค์: http://www.yburlan.ru/training/

บทความนี้เขียนโดยใช้สื่อการฝึกอบรมเกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบโดย Yuri Burlan