การเป่าฟองสบู่เป็นกิจกรรมที่ดีและสนุกสนานสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ รับประกันอารมณ์ดีไม่เพียงเฉพาะกับผู้เข้าร่วมการแสดงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้สังเกตการณ์ด้วย หน่วยงานวันหยุด Bumza ขอเชิญคุณสั่งการแสดงฟองสบู่ในมอสโก เรารู้วิธีกระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกที่จริงใจ ความสุข และความชื่นชมในตัวเด็กๆ ในมือที่คล่องแคล่วของนักสร้างแอนิเมชั่น ลูกบอลสบู่ธรรมดาจะกลายเป็นร่างที่น่าทึ่งและทรงกลมขนาดใหญ่
ฟองสบู่สำหรับเด็ก-ประสิทธิภาพ
วิธีเซอร์ไพรส์เด็ก - สั่งแสดงสบู่สำหรับวันเกิดของเขา
การแสดงฟองสบู่สำหรับวันเกิดของเด็กเป็นแนวทางใหม่ในการจัดและจัดกิจกรรมสำหรับเด็ก คุณสมบัติของแนวทางที่เป็นนวัตกรรมมีดังนี้:
- โปรแกรมเป็นแบบโต้ตอบแขกทุกคนในช่วงวันหยุดมีส่วนร่วมทุกคนสามารถพบว่าตัวเองอยู่ในก้อนสบู่ขนาดใหญ่
- คุณสามารถสั่งซื้อได้ รายการบันเทิงได้ตลอดเวลาและสำหรับการสาธิตในสถานที่ใด ๆ - อพาร์ทเมนต์ โรงเรียน โรงเรียนอนุบาล นอกเมือง
- เพื่อสาธิตการแสดง เราใช้เฉพาะองค์ประกอบคุณภาพสูงและปลอดภัยเท่านั้นที่ไม่ทิ้งรอยบนผิวหนังและเฟอร์นิเจอร์
- สารประกอบของเราไม่เพียงแต่ปลอดภัย แต่ยังทนทานอีกด้วย
ราคาสำหรับการแสดงฟองสบู่ในมอสโกนั้นออกแบบมาสำหรับผู้ชมจำนวนมาก เนื่องจากเด็กทุกคนสมควรได้รับวันหยุดที่ดีที่สุด
ฟองสบู่ขนาดยักษ์
คุณสมบัติของการจัดโชว์ฟองสบู่แบบกำหนดเองสำหรับเด็ก ๆ ในมอสโก
- มีการเตรียมวิธีแก้ปัญหาและอุปกรณ์ประกอบฉากสำหรับการสาธิตตัวเลขที่สดใสทันทีก่อนการแสดง
- ระยะเวลาของการแสดงจะคำนวณในลักษณะที่เด็ก ๆ จะไม่หมดความสนใจในสิ่งที่เกิดขึ้นและรอจนกว่าจะถึงเวลาที่พวกเขาได้รับการเสนอให้เข้าร่วมในโปรแกรม
- แต่ละสถานการณ์ได้รับการปรับให้เข้ากับสถานที่ จำนวนแขก และธีมของงานโดยเฉพาะ เราคำนึงถึงทุกรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ไม่ว่าจะเป็นการออกแบบตกแต่งภายใน ดนตรีและการจัดแสง อุปกรณ์ประกอบฉาก และแน่นอนว่ารวมถึงการแสดงตัวเลขด้วย
เทศกาลฟองสบู่เหมาะสำหรับเด็กทุกกลุ่มอายุตั้งแต่อายุ 3 ขวบไปจนถึงวัยรุ่น เพื่อให้ลูกของคุณมีความสุขและมีความสุขอย่างจริงใจเพียงมาที่หน่วยงาน Bumza ค่าบริการของเราจะทำให้คุณประหลาดใจ นอกจากการแสดงที่มีสีสันแล้ว คุณยังสามารถสั่งซื้อบริการเพิ่มเติมและการจัดงานแบบครบวงจรจากเราได้
สิ่งที่รวมอยู่ในรายการบันเทิง
เทศกาล Soap Bubbles เป็นการแสดงที่มีชีวิตชีวาและสดใสที่สามารถสร้างความประหลาดใจและเพลิดเพลินได้ ในเวลาเพียง 30 นาที เด็กๆ จะคุ้นเคยกับความมหัศจรรย์ที่แท้จริงของฟิสิกส์ รายการบันเทิงมีหมายเลขดังต่อไปนี้:
- ลูกบอลสบู่ปกคลุมแขกท่ามกลางลมหมุนที่เต็มไปด้วยหิมะ
- ก้อนสบู่ขนาดเล็กวางอยู่ในก้อนใหญ่ก้อนเดียว
- ลูกบอลน้ำสบู่ที่ทนทานสำหรับเล่นด้วย
- อนิเมเตอร์รวบรวมรูปสัตว์และองค์ประกอบที่ผิดปกติจากลูกบอลขนาดเล็ก
- ลูกบอลเต็มไปด้วยควันสีขาวและคล้ายเมฆ
“ไฮไลท์” ของการแสดงคือโอกาสที่จะได้เข้าไปอยู่ในทรงกลมราวกับอยู่ในชุดอวกาศ แขกทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในการแสดงนี้ได้ โดยเจ้าภาพจะเชิญผู้เข้าร่วมขึ้นเวทีทีละคนหรือทั้งบริษัท เด็กๆ จะได้รับประสบการณ์อันน่ายินดี อารมณ์เหล่านี้จะคงอยู่กับพวกเขาไปอีกนาน เป็นเวลาหลายปี- ช่วงนี้คุณพ่อคุณแม่ก็สามารถทำได้ ภาพถ่ายที่ไม่ธรรมดาเพื่อเป็นของที่ระลึกในขณะที่เด็กๆ พยายามยื่นมือผ่านเปลือกที่โปร่งใสและไม่แตกหัก
นี่เป็นสิ่งสำคัญ! สิ่งที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็ก ๆ คือโอกาสที่จะเป่าฟองสบู่ขนาดใหญ่ด้วยตัวเอง เพื่อสร้างความสุขให้กับเด็กๆ เพียงจองคลาสมาสเตอร์เพิ่มเติมจากการแสดง ราคาในมอสโกค่อนข้างแพง และเด็กๆ จะรู้สึกเหมือนเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านฟองสบู่
คำไม่กี่คำเกี่ยวกับสารละลายสบู่
จำนวนการแสดงที่สดใสนั้นน่าประทับใจและดึงดูดใจแขกและผู้ชมจนมีเพียงไม่กี่คนที่ให้ความสนใจกับการกระเซ็นและหยดของวิธีแก้ปัญหา นั่นคือเหตุผลที่ผู้สร้างของเหลวมหัศจรรย์นี้ดูแลความปลอดภัยของมัน สารละลายนี้ประกอบด้วยส่วนผสมทางเคมีที่เป็นกลางเท่านั้น โดยไม่ทิ้งรอยบนผิวหนัง เสื้อผ้า และเฟอร์นิเจอร์ นอกจากนี้สารละลายสบู่ยังไม่มีกลิ่นและไม่ก่อให้เกิดอาการแพ้แม้ว่าจะโดนผิวหน้าก็ตาม
สำหรับสูตรการแก้ปัญหานั้นมีหลายสูตรซึ่งแต่ละสูตรให้คุณเตรียมของเหลวที่มีลักษณะเฉพาะได้ บางสูตรได้รับการออกแบบมาเพื่อเป่าฟองอากาศขนาดใหญ่ ในขณะที่สูตรอื่นๆ ใช้เพื่อเป่าลูกบอลที่แรงมาก บางห้องต้องใช้ควัน สร้างขึ้นโดยใช้อุปกรณ์พิเศษและของเหลวที่มีกลีเซอรีน
สำหรับแต่ละหมายเลข องค์ประกอบจะถูกจัดเตรียมแยกกัน โดยผสมส่วนประกอบต่างๆ ในสัดส่วนที่ต่างกัน นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อที่จะแสดงให้เห็นถึงความอลังการอย่างแท้จริง คุณภาพของการแสดงขึ้นอยู่กับความสามารถในการเตรียมโซลูชันอย่างเชี่ยวชาญและเป็นมืออาชีพ
ราชินีแห่งลูกโป่ง:
อยากหาสถานที่ให้ตัวเอง
ราชินี:
เด็ก:ไม่มีลูกโป่ง!
ราชินี:
เด็ก ๆ อ่าน:
เป็นความบันเทิงสำหรับเด็ก
สเมชาริก:
เด็ก:ใช่!
สเมชาริก:
ราชินี:
สเมชาริก:
เด็ก:ใช่!!!
สเมชาริก:
โคโรเลวา:
เด็ก ๆ อ่าน:
ลูกโป่ง ลูกโป่งของฉัน
หงุดหงิด, ซุกซน,
บอลเบา บอลอ่อน!
ด้านขวาเป็นลูกบอล ด้านซ้ายเป็นลูกบอล
ไฟฉายเรืองแสงของฉัน!
ให้ฉันกอดคุณ
และฉันจะกดมันไปที่แก้มของฉัน!
มันใหญ่แต่ว่างเปล่า
มันจะบินขึ้นไปบนท้องฟ้าเหนือพื้นโลก
เขาไม่ภูมิใจ แต่หน้าบูดบึ้ง
พันกันเป็นด้ายหนา!
บอลลูนลมร้อน บอลลูนลมร้อน
มันแตกออกจากมือของคุณ
ซน, ซน
จู่ๆ มันก็บินขึ้นไปบนเพดาน
ฉันต้องจับเขา
และมัดไว้ด้วยผมหางม้า!
สเมชาริก:
ราชินี:
เด็ก:ขอบคุณ!
ราชินี:
ราชินี:
เด็ก:ใช่!
ราชินี:
บอลลูนที่พองตัวจะบินขึ้น
โปร่งใสกว่ากระจก
ข้างในก็เหมือนกับว่า
เมฆเป็นประกาย (ฟอง)
ราชินี:
กำลังเล่นดนตรี ห้องโถงประกอบด้วยเด็กวัยกลางคนและ กลุ่มอาวุโส- จากนั้น Balloon Queen ก็ปรากฏตัวขึ้น
ราชินีแห่งลูกโป่ง:สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก! สวัสดีตอนบ่ายกับทุกคนที่มา ถึงแล้ว รีบไปเที่ยววันหยุดกัน! ฉันคือราชินีจากดินแดนมหัศจรรย์แห่งลูกโป่ง!
ทุกอย่างหมุนไปที่นั่นตามความประสงค์ของฉัน
ฉันวูบวาบในดวงอาทิตย์ ฉันวูบวาบอย่างมองไม่เห็นในดวงจันทร์
มอบทะเลแห่งความสุขให้กับทุกคนบนโลก
ดังนั้นฉันจึงบินผ่านสมบัติทุกประเภท
อยากหาสถานที่ให้ตัวเอง
ฉันนั่งลงเหมือนอยู่ในดอกบัวสีขาว
ในโรงเรียนอนุบาลที่ยอดเยี่ยมของคุณ!
มาเลยคุณจะเล่าเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยคำพูดของคุณ!
มีการแสดงรำเพลง “KINDERGARTEN”
ราชินี:ช่างเป็นเพลงที่ยอดเยี่ยมจริงๆ! พวกคุณหากไม่มีอะไรจะไม่สามารถมีวันหยุดที่มีความสุขได้จริงเหรอ?
เด็ก:ไม่มีลูกโป่ง!
ราชินี:แน่นอน! วันหยุดจะเป็นอย่างไรหากไม่มีพวกเขา!
เด็ก ๆ อ่าน:
มีคนเคยประดิษฐ์ลูกบอล
เป็นความบันเทิงสำหรับเด็ก
มีคนเคยโกงครั้งแรก
ครั้งหนึ่งมีคนเคยสูดวิญญาณเข้าไปในตัวพวกเขา
ไม่ จะไม่มีงานรื่นเริงหากไม่มีลูกโป่ง
และห้องโถงเทศกาลจะไม่ได้รับการตกแต่ง
ลูกโป่งดึงดูดพวกเรามาเป็นเวลานาน
แต่ละคนมีเที่ยวบินและอวกาศ!
ได้ยินเสียงเพลงที่ร่าเริงและ Smesharik ก็เข้ามาในห้องโถงพร้อมกับ "ช่อดอกไม้" ของลูกโป่งและตะกร้าที่เต็มไปด้วยลูกบอลลูกเล็ก
สเมชาริก:สวัสดีพวกและพ่อแม่ของพวกเขาด้วย!
พวกเขาบอกว่าวันนี้พระราชินีประกาศวันหยุด
เขาชวนคุณและฉันไปดูคอนเสิร์ตสุดวิเศษหรือเปล่า?
เด็ก:ใช่!
สเมชาริก:ยอดเยี่ยม! ฉันมีความสุขมากที่ได้สนุกกับการเยี่ยมชมราชินี
ฉันเหนื่อยมากที่ต้องบินไปในอากาศโดยไม่ทำอะไรเลย!
ราชินี:ก็เลยชวนทุกคนมาเทศกาลบอลลูน!!!
สเมชาริก:วันนี้พวกเขาจะไม่เพียงทำหน้าที่เป็นของตกแต่งสำหรับวันหยุดของเราเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เราเฉลิมฉลองอีกด้วย เกมสนุก ๆและการแข่งขัน คุณต้องการที่จะเล่นและสนุกไหม?
เด็ก:ใช่!!!
สเมชาริก:ถ้าอย่างนั้น ราชินี เลือกลูกบอลภารกิจลูกแรก!
ราชินีหยิบลูกบอลออกจากตะกร้าด้วยภารกิจ “BALL OVER THE HEAD”
เด็กแบ่งออกเป็น 2 ทีม ตามคำสั่งพวกเขาจะส่งบอลให้กันและกันเหนือหัว คนสุดท้ายวิ่งไปข้างหน้าและส่งบอลอีกครั้ง ฯลฯ
ราชินีเลือกลูกที่สอง “มอบลูกบอลให้เพื่อน” ดนตรีกำลังเล่น เด็กๆ กำลังเต้นรำ ตามคำสั่ง "ขอลูกบอลให้ฉัน" พวกเขาแลกเปลี่ยนลูกบอล
สมเด็จพระราชินีทรงรับบอลลูนลำที่ 3 “ARTISTS”
โคโรเลวา:ประกาศการแข่งขัน “Artists” แล้ว! บนกระดาษ whatman คุณต้องวาดลูกโป่งให้ได้มากที่สุดในหนึ่งนาที ทีมที่เสมอได้มากขึ้นและดีกว่าจะเป็นผู้ชนะ!
ลูกบอลที่สี่คือ "MUSICAL PAUSE" เด็กๆ จะแสดงการเต้นรำ "หัวรถจักร"
ลูกโป่งที่ห้า “เล่าเรื่องลูกโป่ง”
เด็ก ๆ อ่าน:
ลูกโป่ง ลูกโป่งของฉัน
หงุดหงิด, ซุกซน,
บอลก็กลม บอลก็เนียน
บอลเบา บอลอ่อน!
ด้านขวาเป็นลูกบอล ด้านซ้ายเป็นลูกบอล
ไฟฉายเรืองแสงของฉัน!
ให้ฉันกอดคุณ
และฉันจะกดมันไปที่แก้มของฉัน!
มันใหญ่แต่ว่างเปล่า
มันจะบินขึ้นไปบนท้องฟ้าเหนือพื้นโลก
เขาไม่ภูมิใจ แต่หน้าบูดบึ้ง
พันกันเป็นด้ายหนา!
พวกเขาพองฉันด้วยบอลลูนสีม่วง
พวกเขาบอกฉันว่ามันเป็นสีชมพู แต่นั่นไม่จริง!
ลูกบอลม่วงของฉันบินอย่างสนุกสนาน
ฉันดึงริบบิ้น - ไม่เขาจะไม่วิ่งหนี!
ฉันติดตากับลูกบอลด้วยเทป
ลูกบอลจะเป็นหนูจากเทพนิยาย!
บอลลูนลมร้อน บอลลูนลมร้อน
มันแตกออกจากมือของคุณ
ซน, ซน
จู่ๆ มันก็บินขึ้นไปบนเพดาน
ฉันต้องจับเขา
และมัดไว้ด้วยผมหางม้า!
สเมชาริก:คุณรู้บทกวีที่ยอดเยี่ยมอะไรเกี่ยวกับลูกโป่ง! แต่เรายังมีงานเหลืออยู่ในรถเข็นของเรา! เลือกต่อไป!
ภารกิจที่หก “ย้ายลูกบอลบนจาน” (สามารถทำได้กับผู้ปกครอง)
ภารกิจที่เจ็ด “เกมความสนใจ” ให้คำสั่ง "สีแดง" - เด็กที่มีลูกบอลสีแดงยังคงอยู่ ส่วนที่เหลือนั่งลง ฯลฯ...
ราชินี:ภารกิจของเราจบลงแล้ว! พวกเราขอขอบคุณ Smesharik ของเราที่นำความสุขและความสนุกสนานมาให้เรามากมาย!
เด็ก:ขอบคุณ!
ราชินี:พวกเราเตรียมแดนซ์มันส์ๆ ไว้เลย!
มีการแสดงการเต้นประกอบเพลง "BALLOONS"
ราชินี:พวกคุณรู้ไหม ในอาณาจักรเทพนิยายอันห่างไกลของฉัน ที่ซึ่งดวงดาวส่องแสงในตอนกลางวันและเมฆเล่นในเวลากลางคืน ซึ่งคุณสามารถเห็นฤดูร้อนที่ร่าเริงและฤดูใบไม้ร่วงที่หลั่งน้ำตาไปพร้อม ๆ กัน ฤดูหนาวที่หนาวจัดและน้ำพุที่เขียวชอุ่มตลอดปี ยกเว้นลูกโป่งเท่านั้นที่ยังมีชีวิตอยู่ น้องชาย- อยากรู้มั้ยว่าเป็นใคร?
เด็ก:ใช่!
ราชินี:แล้วมาฟังปริศนากัน! ถ้าเดาได้ก็จะบินมาหาเราทันที!!!
บอลลูนที่พองตัวจะบินขึ้น
โปร่งใสกว่ากระจก
ข้างในก็เหมือนกับว่า
เมฆเป็นประกาย (ฟอง)
ราชินี:คุณจะเห็นว่าความสุข เสียงหัวเราะ และลูกบอลและฟองสบู่ที่สนุกสนานสามารถนำพามาได้มากเพียงใด! แต่ก่อนที่พวกเขาจะบินมาหาเรา เราอยากจะบอกลาคุณและขอให้คุณมีวันหยุดและความสุขในชีวิตมากขึ้น! ขอบคุณที่อยู่กับเรา!
เพลงที่ร่าเริงกำลังเล่น “การแสดงฟองสบู่” เริ่มต้นขึ้น - สมเด็จพระราชินีทรงมอบอุปกรณ์สำหรับทำฟองสบู่ให้กับเด็กๆ
สถานการณ์ความบันเทิงแบบกลุ่ม อายุยังน้อย: “วันหยุดลูกโป่งและฟองสบู่”
เป้าหมาย: เพื่อมีส่วนร่วมในการสร้างบรรยากาศรื่นเริงสำหรับเด็ก ๆ ผ่านกิจกรรมการศึกษาและการใช้งานร่วมกับผู้ปกครองในเกมที่มีลูกโป่งและฟองสบู่
วัตถุประสงค์ของพื้นที่การศึกษา:
พื้นที่การศึกษา « การพัฒนาคำพูด»
เปิดใช้งานคำพูดของเด็ก
พัฒนา การคิดเชิงตรรกะสร้างการเชื่อมต่อขั้นพื้นฐาน รักษาบทสนทนา
สาขาการศึกษา "การพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์"
การพัฒนาท่าเต้น
การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์
ปลูกฝังรสนิยมทางดนตรี
พื้นที่การศึกษา « การพัฒนาองค์ความรู้»
ให้แนวคิดเกี่ยวกับการก่อตัวของฟองสบู่
พัฒนาความสนใจ จินตนาการ ความอยากรู้อยากเห็น
เสริมสร้างความสามารถในการแยกแยะสีและรูปร่างของวัตถุ
สาขาการศึกษา "การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร"
พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์ ทัศนคติที่เป็นมิตรต่อกัน ความสามารถในการเจรจาและสื่อสาร
ให้โอกาสในการเพลิดเพลินไปกับการค้นพบและความพึงพอใจจากกิจกรรมของคุณ
นำความสุขมาให้ทุกคนจากวันหยุดพักผ่อนร่วมกับผู้ปกครอง
พื้นที่การศึกษา « การพัฒนาทางกายภาพ»
สร้างบรรยากาศแห่งอารมณ์เชิงบวก
พัฒนา กิจกรรมมอเตอร์.
ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: การเล่นเกม การสื่อสาร มอเตอร์ การผลิต ดนตรีและศิลปะ
ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ของการจัดทำแนวทางเป้าหมายสำหรับนักเรียน:
- แสดงถึงความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระใน ประเภทต่างๆกิจกรรม;
- มีทัศนคติที่ดีต่อโลก ผู้อื่น และตนเอง
- มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่อย่างแข็งขัน มีส่วนร่วมในเกมร่วมกัน แสดงความรู้สึกของตนอย่างเหมาะสม รวมถึงความรู้สึกมั่นใจในตนเอง
- มีจินตนาการที่พัฒนาแล้วซึ่งรับรู้ได้จากกิจกรรมประเภทต่าง ๆ และเหนือสิ่งอื่นใดในเกม
- มีความสามารถในการพูดด้วยวาจาค่อนข้างดี สามารถแสดงความคิดและความปรารถนาได้ สามารถใช้คำพูดเพื่อแสดงความคิด ความรู้สึก และความปรารถนา สร้างคำพูดในสถานการณ์การสื่อสารได้
- พัฒนาขนาดใหญ่และ ทักษะยนต์ปรับ- มือถือ, เชี่ยวชาญการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน;
- มีความสามารถในการพยายามตามอำเภอใจ สามารถปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางสังคมของพฤติกรรมและกฎเกณฑ์ในกิจกรรมประเภทต่าง ๆ ในความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่และเพื่อนฝูง
- แสดงความอยากรู้อยากเห็น ถามคำถามกับผู้ใหญ่และคนรอบข้าง สนใจความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล และมีแนวโน้มที่จะสังเกต
วิธีการและเทคนิค: การเล่นเกม วาจา การปฏิบัติ
เทคโนโลยีการสอนที่ใช้: สารสนเทศและการสื่อสาร การประหยัดพลังงาน การศึกษาเชิงพัฒนาการ การวิจัย
วัสดุ: งูพร้อมถุงมือ ลูกโป่ง ฟองสบู่
ความคืบหน้าของงาน:
กลุ่มตกแต่งด้วยลูกโป่ง (ยังไม่มีลูก) เด็ก ๆ เข้ากลุ่มพร้อมกับผู้ปกครอง (ทุกคนมองลูกโป่งคราวนี้มีเสียงเคาะประตูและมีตัวตลกเข้ามา)
ตัวตลก: สวัสดีทุกคน คุณรู้ไหมว่าฉันเป็นใคร? ถูกต้อง ฉันเป็นคนร่าเริงและใจดี และฉันชื่อสเตียปา! ฉันชอบร้องเพลง เต้นรำ และเล่นลูกโป่งจริงๆ ใช่ไหม?
นักการศึกษา: ถ้าชอบเล่นมากก็มาเล่นกันไหม?
ตัวตลก: เห็นด้วยและเล่น ทำได้ดีมากฉันไม่ได้มาหาคุณคนเดียวฉันมี เพื่อนที่ดีที่สุด- ดูสิคุณจำเขาได้ไหม? ใช่แล้ว งู เขาชอบเล่นด้วย และตอนนี้เขาจะเล่นกับคุณ
ฉันมีงู!
แม้ว่างูจะไม่มีขา
เร็วมากในการติดตาม
อ้าปากของคุณให้กว้าง
คลานตามพวก
และครั้งนี้เขาจะไม่จับกบหรือแมลงปอ
และเด็กๆทางจมูก (งูผลัดกันจับเด็กๆทางจมูก) คุณชอบงูของฉันไหม?
นักการศึกษา: ขอบคุณตัวตลกฉันชอบมันมาก คุณอยากจะเต้นรำกับเราด้วยไหม? ขอเชิญชวนทุกคนมาออกกำลังกายอย่างสนุกสนาน
เต้นรำ “คุณเหยียบกับเรา...”
ดูสิว่ามีลูกโป่งกี่ลูก มาเล่นกัน เกมบอล: ออกกำลังกายการหายใจ
“เป่าลูกบอล” (ลูกบอลผูกติดกับไม้ยิมนาสติก)
การแข่งขัน “โยนบอลไปอีกฝั่ง” ตัวตลกและครูถือเชือกกระโดด เด็กผู้หญิงและผู้ปกครองเข้าแถวด้านหนึ่ง เด็กผู้ชายและผู้ปกครองเข้าแถวอีกด้านหนึ่ง ทุกคนมีลูกบอลอยู่ในมือ ตามคำสั่ง เด็ก ๆ จะเริ่มโยนลูกบอลไปฝั่งตรงข้าม ผู้ที่มีบอลน้อยกว่าจะเป็นฝ่ายชนะ
ในเวลานี้มีกระต่ายเข้ามา
บันนี่: สวัสดี คุณสนุกแค่ไหนที่นี่ฉันก็อยากเล่นกับคุณเหมือนกัน
นักการศึกษา: พวกคุณอยากเชิญกระต่ายมาเล่นไหม?
เด็กๆตอบ. เด็กๆ เล่นกับกระต่ายและโยนลูกบอลใส่กัน
บันนี่: ฉันชอบเล่นลูกโป่งมาก แต่ที่สำคัญที่สุด ฉันชอบเล่นฟองสบู่ แล้วคุณล่ะ?
ตัวตลก: ใช่ ฉันก็เหมือนกัน พวกคุณชอบเล่นฟองสบู่ไหม?
เด็กๆตอบ.
บันนี่: ฉันมีฟองสบู่เพียงพอสำหรับทุกคน (แจกฟองให้ทุกคน)
(ทุกคนเป่าฟองสบู่ด้วยกันแล้วแตก)
ตัวตลก: ในงานปาร์ตี้ของคุณสนุกขนาดไหน ใช่ไหม กระต่าย?
บันนี่: ใช่ มันสนุกมาก
ตัวตลก: แต่ถึงเวลาที่ฉันกับกระต่ายจะต้องจากไปแล้ว
นักการศึกษา: โอเค เราจะรอคุณอยู่ แต่ตอนนี้มาเต้นรำด้วยกันเพื่ออำลา
เต้นรำ "ผ้าเช็ดหน้า"
หลังจากเต้นรำ ตัวตลกจะให้อากาศและฟองสบู่แก่เด็กๆ
เอลวิรา มุลลัคเมโตวา
ฉากบันเทิง “เทศกาลลูกโป่งและฟองสบู่”
เนื้อหาของโปรแกรม:
1. สร้างบรรยากาศรื่นเริงและให้เด็กๆ สนุกสนานกับการเล่นเกมด้วยลูกโป่งและฟองสบู่
2. แนะนำปริศนาใหม่ต่อไป
3. กระตุ้นความปรารถนาของเด็กในการพัฒนาจินตนาการและจินตนาการ
4. พัฒนาการออกกำลังกาย
5. เสริมสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตร นำมาซึ่งความสุข อารมณ์ดี.
วัสดุ:ลูกโป่ง, ฟองสบู่, แผ่น A3, ปากกามาร์กเกอร์
งานเบื้องต้น:กำลังดูภาพประกอบที่มีฟองสบู่ อ่านนิทาน. เป่าฟองสบู่.
ความก้าวหน้าของวงการบันเทิง
วันหยุดเริ่มต้นขึ้น กำลังเล่นดนตรี
ผู้นำเสนอ:สวัสดีตอนบ่ายนะทุกคน ดูสิวันนี้เป็นวันที่ยอดเยี่ยมจริงๆ คุณคิดว่าวันหยุดของเราวันนี้คืออะไร? (คำตอบของเด็ก)
และฉันมีมากมายสำหรับคุณ เกมที่น่าสนใจ- คุณจะเล่นกับฉันไหม? ดูบอลลูนจะสว่างแค่ไหน มาเล่นกับพวกเขากันเถอะ
แข่งวิ่งผลัด-สนุกกับลูกโป่ง
เด็กแบ่งออกเป็น 2 ทีม (ทีมละ 6 คน)
ขั้นที่ 1: จับลูกบอลโดยใช้เชือก วิ่งไปรอบๆ เก้าอี้แล้วกลับมา
ด่าน 2: คุณต้องถือลูกบอลโดยกดไว้ระหว่างฝ่ามือ
ขั้นที่ 3: กระโดดเหมือนจิงโจ้โดยใช้ลูกบอลบีบระหว่างเข่า
ขั้นตอนที่ 4: พกพามัน บอลลูนฉันอยู่ระหว่างท้องสองท้อง
การเต้นรำของเด็ก "ลูกบอลวิเศษ"
ผู้นำเสนอ:
บอลลูนลมร้อน บอลลูนลมร้อน
แตกออกจากมือของคุณ
ซน, ซน
จู่ๆก็บินขึ้นไปบนฟ้า
ฉันต้องจับเขา
และมัดไว้ด้วยหางม้า
ฉันมี ลูกบอลวิเศษและมีความประหลาดใจบางอย่างอยู่ข้างใน เราจำเป็นต้องสลายพวกเขา เปิดลูกโป่ง ลูกโป่งจะบอกปริศนาให้คุณฟัง และคุณพยายามเดามัน
(เด็ก ๆ เข้าหาผู้นำ หยิบลูกบอลทีละลูกแล้วเดาปริศนา)
ปริศนา:ฉันถือหางของคุณไว้ในมือของฉัน
คุณบินฉันก็วิ่ง (ลูกบอล)
ฉันจับเขาไว้ด้วยสายจูง
แม้ว่าเขาจะไม่ใช่ลูกสุนัขเลยก็ตาม
และเขาก็หลุดจากสายจูง
และบินไปใต้เมฆ (ลูกบอล)
กลมกล่อมเหมือนแตงโม...
สีใดก็ได้เพื่อรสนิยมที่แตกต่างกัน
ถ้าคุณปล่อยฉันออกจากสายจูง
จะบินไปไกลกว่าเมฆ (ลูกบอล)
พระอาทิตย์ส่องแสงสำหรับคุณและฉัน
เหนือเราท้องฟ้าเป็นสีฟ้า
โลกทั้งโลกอบอุ่นด้วยความอบอุ่น
มาถึงพวกเราแล้วพวกเรา...
เด็ก: ฤดูร้อน!
ผู้นำเสนอ:เด็ก ๆ ทำไมคุณถึงรักฤดูร้อน? (คำตอบของเด็ก)
– และในฤดูร้อนคุณสามารถใช้ความสดใส แวววาว สบู่...
เด็ก ๆ ตอบว่า:บับเบิ้ล!
ผู้นำเสนอ:พวกเรามาสร้างปาฏิหาริย์มหัศจรรย์ของเราเอง - โปร่งสบาย, กลม, หลากสี - ไปที่โลกฟองสบู่อันห่างไกลกันเถอะ
คุณและฉันจะไป การเดินทางในอวกาศบนจานบิน ถ้าคุณไม่กลัวแน่นอน? เอาล่ะ ออกเดินทางกันเลย! นั่งสบาย ๆ บนเก้าอี้และคาดเข็มขัดนิรภัย หลับตา คุณไม่สามารถลืมตาได้ในระหว่างเที่ยวบิน ฟังเพลงและจินตนาการถึงเส้นทางการบินของคุณ
เพลง "สวยแสนไกล"
ขณะที่เด็กๆ ฟังเพลง พิธีกรก็เป่าฟองสบู่ เพลงจบลง:
ผู้นำเสนอ:คุณและฉันมาถึงดินแดนแห่งฟองสบู่แล้ว
ได้ยินไหมคนตัวเล็ก?
มีคนกำลังเคาะประตู!
นางฟ้าฟองสบู่เข้ามา
ผู้นำเสนอ:
นางฟ้ามีเกมและกิจกรรมมากมายสำหรับเด็ก
เราจะพบเธอเร็ว ๆ นี้
นางฟ้าฟองสบู่!
สวัสดีทุกคน!
เราเฉลิมฉลองวันหยุดฤดูร้อน
เทศกาลแห่งพระอาทิตย์ เทศกาลแห่งแสงสว่าง!
ดวงอาทิตย์ดวงอาทิตย์อุ่นขึ้น -
วันหยุดจะสนุกยิ่งขึ้น!
บับเบิ้ลกำลังบิน
เหมือนหยดแห่งรุ่งอรุณ
สดใสเป็นประกาย
เกือบจะเหมือนของจริง
ฉันอยากจะจับอันหนึ่ง
และเขาก็บินไปที่ไหนสักแห่ง
ฉันถือมันไว้ในมืออีกข้างหนึ่ง
มีเพียงโฟมในกำปั้น
(เธอพยายามจะเป่าฟองสบู่แต่ทำไม่ได้)
ปัญหาเกิดขึ้น - พ่อมดผู้ชั่วร้ายอาคมวิชาของฉัน - ฟองสบู่ซ่อนพวกเขาไว้เพื่อที่ฉันคนเดียวจะไม่พบพวกเขา ช่วยฉันช่วยพวกเขาให้พ้นจากปัญหา - ค้นหาพวกเขาและสร้างเวทมนตร์กับฉัน - นำเพื่อนของฉันกลับมา - ฟองสบู่
ผู้นำเสนอ:แล้วเราจะช่วยนางฟ้าฟองสบู่ได้ยังไงล่ะเพื่อนๆ? ถ้าอย่างนั้นเรามาเริ่มกันเลย
1. แบบทดสอบ “คำถามตลก”
ใช้เบาะแสเพื่อเดาฮีโร่หรือวัตถุวิเศษจากเทพนิยาย
ปริศนา:มีหญิงสาวคนหนึ่งปรากฏตัวในถ้วยดอกไม้ แต่เด็กหญิงคนนั้นมีขนาดไม่ใหญ่ไปกว่าดอกดาวเรือง ใครก็ตามที่เคยอ่านหนังสือประเภทนี้จะรู้จักเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ (ธัมเบลิน่า)เด็กชายไม้คนหนึ่งเดินไปโรงเรียนพร้อมกับหนังสือ ABC และจบลงที่บูธไม้แทนโรงเรียน หนังสือเล่มนี้ชื่ออะไร เด็กชายชื่ออะไร? (พินอคคิโอ)เขาใจดีมากกว่าใครๆ ในโลก เขารักษาสัตว์ที่ป่วย และเมื่อเขาดึงฮิปโปโปเตมัสออกจากหนองน้ำ เขาก็มีชื่อเสียงและโด่งดัง เขาเป็นหมอ (ไอโบลิท)สาวสวย เศร้า ไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ ตากแดดลำบาก น่าสงสารน้ำตาไหล (สาวหิมะ)- ชายตัวเล็กตลกอาศัยอยู่บนหลังคา บนหลังของเขามีใบพัด เขารักษาโรคด้วยแยม (คาร์ลสัน)- พี่ชายไม่ฟังเธอ เขาดื่มน้ำจากแอ่งน้ำ และเขากลายเป็นแพะตัวน้อยต่อหน้าต่อตาพี่สาว (อลีโอนุชกา)- เธอสวยและอ่อนหวาน และชื่อของเธอได้รับจากขี้เถ้า (ซินเดอเรลล่า)- เขาจะเล่นฮาร์โมนิก้าให้ทุกคน ไม่ว่าใครจะมาหาเขาก็เป็นเพื่อนกับเชบูราชก้า กู๊ดเกนา... (จระเข้)- ฉันไม่ตัวสั่นต่อหน้าหมาป่า ฉันวิ่งหนีหมี แต่กลับติดฟันสุนัขจิ้งจอก... (โคโลบก);
2. การประกวด “Turn a Bubble”
(ปากกามาร์กเกอร์ แผ่น A3)
ในแผ่น A3 ผู้ที่สนใจสามารถวาดฟองสบู่ (วงกลม) ลงในวัตถุบางอย่างได้ (คุณไม่สามารถทำซ้ำหลังจากสิ่งอื่นได้)
เด็กๆ วิ่งขึ้นไปทีละคน
3. เกม “ถ้าชีวิตสนุกก็ทำ”
ฟางที่เรียบง่าย
ตอนนี้ฉันจะเอามันเข้าปากของฉัน
ฉันจะตักน้ำลงไป
แล้วผมจะเป่าเบาๆ
เป็นฟาง - และดูเถิด
แวววาวด้วยฟิล์มเรียบเนียน
ยืดออกให้กว้าง
มันออกจะบางๆ นุ่มๆ
ฟองทาสี
ผู้นำเสนอ:พวกคุณดูสิ เราได้ช่วยนางฟ้าและร่ายมนตร์ใส่ฟองสบู่ ทำได้ดี!
มีดนตรีบรรเลงอย่างสนุกสนาน เด็กๆ กำลังสนุกสนาน เป่าฟองสบู่
รำทั่วไปตามเพลง “บาบาริกา”
นางฟ้า:พวกลูกโป่งสีสดใสฟองสบู่พวกนี้มีไว้ทำอะไร? (คำตอบของเด็ก)
ใช่แล้ว เพื่อความสุขและอารมณ์ดี และยังจำเป็นสำหรับการผจญภัยที่น่าตื่นตาตื่นใจอีกด้วย หลังจากนั้นต่อไป ลูกโป่งคุณสามารถบินได้
(นางฟ้าเลี้ยงเด็ก เด็กมีลูกมากมายอยู่ในมือ พวกเขาออกไปตามเสียงเพลง)
เพลง "ฉันกำลังบินไปในบอลลูนลูกใหญ่"
ผู้นำเสนอ:พวกคุณเป็นเพื่อนกับฟองสบู่ มีช่วงเวลาที่ดี แต่ถึงเวลาที่เราจะกลับคืนสู่โลกแล้ว เราจะมีฟองสบู่เล็กๆ เป็นของที่ระลึกจากการมาเยือนโลกฟองสบู่ของเรา
นั่งลง คาดเข็มขัดนิรภัย หลับตา ของเรา
จานบินกลับมายังโลก
ลาก่อน แล้วพบกันใหม่
การแสดงลูกโป่งและฟองสบู่ในโรงเรียนอนุบาล
รายละเอียดงาน:การพัฒนานี้ออกแบบมาสำหรับคนทุกวัย กลุ่มสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและมีไว้สำหรับครูอนุบาล สถาบันการศึกษาการพัฒนานี้อาจเป็นประโยชน์ต่อผู้กำกับเพลงด้วย
เป้า:การสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตรและเป็นมิตรในกระบวนการสื่อสารระหว่างเด็กและผู้ใหญ่ นำความสุขและอารมณ์ดีมาสู่เด็กๆ
งาน:กระตุ้นความปรารถนาของเด็ก ๆ ในการพัฒนาจินตนาการและจินตนาการ พัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็ก ปลูกฝังความรู้สึกช่วยเหลือซึ่งกันและกันและมิตรภาพ
งานเบื้องต้น: การเตรียมการเต้นรำ เกม ดนตรีประกอบ คุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับวันหยุด
การตกแต่ง : ลูกโป่ง ดอกไม้บนเวที และผนังของกลุ่ม
อุปกรณ์:ศูนย์ดนตรี, การบันทึก: เพลงเกี่ยวกับฤดูร้อน, บันทึกเพลง "Balloons", "Dance with Dolls", "Beautiful Far Away"; จาน 2 ใบ ปากกามาร์กเกอร์: ลูกโป่งสำหรับเด็กแต่ละคน กระดาษ Whatman ตุ๊กตา แผ่นงาน กระเป๋ามีรูสำหรับขา
วิธีการ: ใช้งานได้จริง, ขี้เล่น, มองเห็นได้, วาจา.
ความคืบหน้าวันหยุด.
(มีเพลงเกี่ยวกับฤดูร้อน เด็ก ๆ นั่งบนม้านั่ง
Igrinkas - Veselinki ปรากฏตัว)
ที่ 1:สวัสดีเด็กๆ!
ที่ 2:เด็กหญิงและเด็กชาย!
ที่ 1:พวกเราคืออิกรินกัสที่ตลก! พวกเราคืออิกริงกิ – เวเซลินกิ!
ที่ 2:เรามีส่วนสูงต่างกัน!
ด้วยกัน:และเจ๋งมาก!
ที่ 1:เราได้เรียนรู้ว่าวันนี้คุณมีวันหยุดด้วยลูกโป่งและฟองสบู่
ที่ 2:และเราก็มาหาพวกคุณเพื่อเฉลิมฉลองวันหยุดนี้ด้วยกัน
นักการศึกษา: ใช่แล้ว คุณมาทันช่วงวันหยุดพอดีเลย วันนี้ทุกคนอารมณ์ดี เพราะเป็นฤดูร้อนข้างนอกและดวงอาทิตย์ก็ส่องแสงเจิดจ้า และในช่วงฤดูร้อนมันเป็นเรื่องดีที่ได้เล่นและสนุกสนาน มาเล่นกับคุณกันเถอะ!
ฉันขอแนะนำเกม “บอกฉันทีว่าใคร? - ฉันจะบอกว่าการกระทำบางอย่างถ้าคุณทำเช่นนี้พูดว่า: "นี่คือฉันนี่คือฉัน ทั้งหมดนี้คือเพื่อนของฉัน “และถ้าคุณทำสิ่งนี้ไม่ได้คุณก็ควรเงียบไว้ ระวังอย่าทำผิดพลาด
ใครมาโรงเรียนอนุบาลของเรา
และคุณดีใจที่ได้พบเพื่อน ๆ ของคุณหรือไม่?
ใครตื่นเช้า.
และล้างตัวเองใต้ก๊อกน้ำเหรอ?
นี่คือฉัน นี่คือฉัน เหล่านี้ล้วนเป็นเพื่อนของฉัน!
วันนี้ใครเป็นผู้ค้นพบสี?
หนังสือสมุดระบายสีใหม่เหรอ?
นี่คือฉัน นี่คือฉัน เหล่านี้ล้วนเป็นเพื่อนของฉัน!
ใครเล่นของเล่น
แล้วคุณไม่ใส่กลับเหรอ?
- - - - - - - - - - - - - - - -
วันนี้ใครทำเก้าอี้หัก.
คุณผลักสาวลงไปในแอ่งน้ำหรือไม่?
- - - - - - - - - - - - - - - - -
ใครมีความฝันที่จะเติบโต
คุณควรไปโรงเรียนเร็วไหม?
นี่คือฉัน นี่คือฉัน เหล่านี้ล้วนเป็นเพื่อนของฉัน!
ใครเล่นตุ๊กตา บล็อก รถบ้างคะ?
นี่คือฉัน นี่คือฉัน เหล่านี้ล้วนเป็นเพื่อนของฉัน!
นักการศึกษา:มาดูกันว่าเราจะเล่นกับตุ๊กตาได้อย่างไร
เต้นรำกับตุ๊กตา
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากพวก! ตอนนี้เดาปริศนา:
เราสามารถพองลมได้อย่างรวดเร็ว
เราก็ปล่อยให้ไอน้ำเข้าไปได้
เขาจะไม่บินต่ำมาก
เขาชื่อแอร์...(บอลลูน!).
ขวา! พวกใครรู้จักบทกวีเกี่ยวกับลูกบอลบ้าง?
(เด็ก ๆ ท่องบทกวี)
1. มีคนเคยประดิษฐ์ลูกบอล
เป็นความบันเทิงสำหรับเด็ก
มีคนเคยโกงครั้งแรก
ครั้งหนึ่งมีคนเคยสูดวิญญาณเข้าไปในตัวพวกเขา
ไม่ จะไม่มีงานรื่นเริงหากไม่มีลูกโป่ง
และห้องโถงเทศกาลจะไม่ได้รับการตกแต่ง
ลูกโป่งดึงดูดพวกเรามาเป็นเวลานาน
แต่ละคนมีการบินและพื้นที่
ลูกบอลเหล่านี้ทำให้เราย้อนกลับไปในวัยเด็ก...
2. ฉันมีบอลลูน
สดใสสว่างและเชื่อฟัง
เมื่อฉันไปเดินเล่น
ฉันกำลังถือลูกบอลไว้ข้างเชือก
เสียดายบอลจริงๆ
ทำไมเขาถึงลดน้ำหนัก? (น.ไวโซติน)
3. บอลลูนแสงของฉัน
เขาดึงด้ายอย่างไม่เชื่อฟัง
เขาขัดจังหวะแล้วพูดว่า: บาย!
และรีบวิ่งออกไปสู่เมฆ
4. ลูกโป่ง ลูกโป่งของฉัน
หงุดหงิด, ซุกซน,
บอลก็กลม บอลก็เนียน
บอลเบา บอลอ่อน!
5. ทางขวาคือลูกบอล ทางซ้ายคือลูกบอล
ไฟฉายเรืองแสงของฉัน!
ให้ฉันกอดคุณ
และฉันจะกดมันไปที่แก้มของฉัน!
6. ใหญ่แต่ว่างเปล่า
มันจะบินขึ้นไปบนท้องฟ้าเหนือพื้นโลก
เขาไม่ภูมิใจ แต่หน้าบูดบึ้ง
พันกันเป็นด้ายหนา!
7. พวกเขาพองฉันด้วยบอลลูนสีม่วง
พวกเขาบอกฉันว่ามันเป็นสีชมพู แต่นั่นไม่จริง!
ลูกบอลม่วงของฉันบินอย่างสนุกสนาน
ฉันดึงริบบิ้น - ไม่เขาจะไม่วิ่งหนี!
ฉันติดตากับลูกบอลด้วยเทป
ลูกบอลจะเป็นหนูจากเทพนิยาย!
8. ลูกโป่งลูกโป่ง
มันแตกออกจากมือของคุณ
ซน, ซน
จู่ๆ มันก็บินขึ้นไปบนเพดาน
ฉันต้องจับเขา
และมัดไว้ด้วยผมหางม้า!
นักการศึกษา:ดูสิว่าเรามีลูกบอลกี่ลูกในกลุ่มของเรา! และอะไร ลูกบอลที่สวยงาม- มีดอกไม้ชนิดใดบ้าง? พวกเขาสีอะไร? กรุณาตั้งชื่อมัน!
(สีชื่อเด็ก)แล้วลูกอะไรอีกล่ะ? ยางนุ่ม ยืด ฯลฯ บินหนีไป) และเพื่อที่ลูกบอลของคุณจะไม่บินไปเรามาหาทุกคนในบ้านกันเถอะ
ทำไมคนถึงบอกว่าบอลลูนก็คือบอลลูนอากาศ? (เพราะมันสามารถ
เกม "ลูกโป่ง"
นักการศึกษา:พวกคุณดูสิว่าลูกบอลของคุณสีอะไร
โอเค หลังจากจบเพลง งานของคุณคือวิ่งไปหา Igrinka - Veselinka ของคุณ เด็กโตจะช่วยให้เด็ก ๆ ค้นหาบ้านของพวกเขา
(เด็ก ๆ ขยับตัวไปตามเสียงเพลง (ทำนอง "Balloons") หลังจากเพลงจบลง คุณจะต้องไปรวมตัวกันรอบ ๆ Igame - Veselinka ของคุณอย่างรวดเร็วตามสีของลูกบอล)
นักการศึกษา: ตอนนี้ซาช่าจะแสดงให้เราเห็นการแสดงด้วยลูกโป่ง
การบันทึกเพลง "Beautiful Far Away" เล่นและ Sasha ออกกำลังกายด้วยลูกบอล
นักการศึกษา:และฉันมีลูกบอลนะพวก เขาไม่หล่อเหรอ? (หมุนลูกบอลแล้วมันก็แตก: แทงด้วยเข็มจนแทบมองไม่เห็น) โอ้ ดูสิ กระดาษหลากสีหกออกมาจากลูกบอล! ใช่แล้ว นี่เป็นงานสำหรับเรา! มาเล่นกันเถอะเด็กๆ! พ่อแม่ของคุณเห็นด้วยไหม?
งานแรก: "ลูกบอลอยู่เหนือหัวคุณ"
เด็กแบ่งออกเป็น 2 ทีม ตามคำสั่งพวกเขาจะส่งบอลให้กันและกันเหนือหัว คนสุดท้ายวิ่งไปข้างหน้าและส่งบอลอีกครั้ง ฯลฯ
ภารกิจที่สอง:"มอบบอลลูนให้เพื่อน"
ดนตรีกำลังเล่น เด็กๆ กำลังเต้นรำ ตามคำสั่ง "ขอลูกบอลให้ฉัน" พวกเขาแลกเปลี่ยนลูกบอล
(ดนตรีประกอบ)
ทำได้ดี!
ภารกิจที่สาม:เกม "หยุด"
(ผู้นำเสนอโยนบอลลูนขึ้นและในขณะที่บอลลูนกำลังบินผู้เข้าร่วมทุกคนก็เต้นไปกับเสียงเพลงทันทีที่บอลลูนแตะพื้นทุกคนก็หยุดนิ่งเสียงเพลงจะดังอยู่เสมอ)
(ระหว่างเล่นเกมเด็กๆ เสนอให้วาดรูป)
ภารกิจที่สี่:“ย้ายลูกบอลไปบนจาน”
ภารกิจที่ห้า:“ทีมไหนจะเก็บบอลได้มากที่สุด” เราเก็บลูกบอลใส่ถุง โดยให้เด็กยืนจับขอบกระเป๋าเพื่อช่วยเพื่อนๆ ใส่ลูกบอลลงในถุง
นักการศึกษา:เกมดังกล่าวจะดำเนินต่อไปอย่างสนุกสนาน
"ลานตาอากาศ".
(ภายในหนึ่งนาที ทีมจะต้องวาดลูกโป่งให้ได้มากที่สุดบนกระดาษ whatman ด้วยปากกาสักหลาด)
นักการศึกษา:ภารกิจสุดท้าย: “ตกแต่งลูกโป่งของคุณ”
เด็กแต่ละคนเลือกลูกบอลและปากกามาร์กเกอร์ถาวร เด็กและผู้ปกครองตกแต่งลูกโป่งด้วยดอกไม้ ผีเสื้อ ดวงดาว พระอาทิตย์ ฯลฯ
การสาธิตความคิดสร้างสรรค์ของคุณต่อดนตรี
เต้นรำ "ลูกโป่ง"
นักการศึกษา:ฉันขอแนะนำให้คุณแก้ปริศนา
เราคือพวกเขา เบาและสวยงาม
ในโทนสีที่สว่างมาก
พองตัวผ่านท่อ
และเราก็ได้รับการปล่อยตัว
เด็ก:- ฟองสบู่
นักการศึกษา:- มาฟังบทกวีเกี่ยวกับฟองสบู่กันดีกว่า
เด็ก:
หากคุณเป่าแรงขึ้น
จะมีฟองเยอะมาก!
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า
ไม่มีทางจับพวกมันได้ (L. Gulyaeva)
นักการศึกษา: คุณจะเห็นว่าความสุข เสียงหัวเราะ และลูกบอลและฟองสบู่ที่สนุกสนานสามารถให้ได้มากแค่ไหน! แต่ก่อนที่พวกเขาจะบินมาหาเรา ฉันอยากจะขอบคุณผู้ปกครองที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน และขอให้ทุกคนมีวันหยุดและความสุขในชีวิตมากขึ้น! ขอบคุณที่อยู่กับเรา! วันหยุดของเราสิ้นสุดลงแล้ว นำลูกโป่งของคุณกลับบ้าน
เพลงที่ร่าเริงกำลังเล่น “โชว์ฟองสบู่” เริ่มต้นขึ้น เด็กๆ จะได้รับอุปกรณ์สำหรับเป่าฟองสบู่
เด็กๆ ปล่อยฟองสบู่เพลง "บอลลูน"
