กิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี สำหรับงานพิมพ์ขาวดำ การพัฒนาความสนใจในเด็ก ค้นหาวัตถุที่เหมือนกัน

05.08.201827.05.2017

แน่นอนว่าเด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน และพัฒนาการของทารกแต่ละคนก็ขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคลอย่างเคร่งครัด แต่ยังคงมีมาตรฐานทั่วไปบางประการที่เด็กต้องปฏิบัติตาม นี่เป็นสิ่งจำเป็นเป็นหลักเพื่อตรวจสอบว่าลูกน้อยของคุณมีพัฒนาการล่าช้าหรือไม่

มีการกระทำบางอย่างที่เด็กๆ ควรทำเมื่ออายุ 4 หรือ 5 ขวบ เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กหากเขาสามารถ:

ตัวอย่างเช่น เด็กอายุ 8 ขวบเข้าใจว่าการวาดแถบสีขาวบนแมวดำไม่ได้ทำให้แมวดำกลายเป็นสกั๊งค์ ในทำนองเดียวกัน เด็กคนเดียวกันอาจเข้าใจถึงการพลิกกลับได้ ว่าการดำเนินการบางอย่างสามารถย้อนกลับหรือลบล้างผลกระทบของผู้อื่นได้ ตัวอย่างเช่น การรวมลูกบอลดินเหนียวเล็กๆ หลายๆ ก้อนเข้าด้วยกันจะเปลี่ยนผลกระทบของการแตกลูกบอลขนาดใหญ่กว่าลูกหนึ่ง

การผ่าตัดคอนกรีตเป็นช่วงเวลาที่สมองต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหลายประการ ข้อมูลเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูงผ่าน ระบบประสาทและส่วนต่าง ๆ ของสมองที่เริ่มมีปฏิสัมพันธ์กันในรูปแบบใหม่ ผลลัพธ์ประการหนึ่งคือเด็กในยุคนี้เริ่มมีข้อโต้แย้งเชิงตรรกะ ตอนนี้เด็กๆ สามารถใช้กลยุทธ์ได้มากกว่าหนึ่งกลยุทธ์ในแต่ละครั้ง พวกเขาสามารถฝึกซ้อมหรือทบทวนการกระทำได้ดีขึ้น และสามารถเลือกกลยุทธ์ได้แม่นยำยิ่งขึ้น ในทำนองเดียวกัน เด็กสามารถเข้าใจได้ว่าสมาชิกเฉพาะของชุดก็เป็นสมาชิกของชุดทั่วไปเช่นกัน

ตั้งชื่อการ์ดที่แสดงให้เขาเห็นด้วยภาพผัก ผลไม้ ผลเบอร์รี่
สาธิตความรู้เรื่องแมลงและเล่าวิธีการกระโดด บิน หรือคลาน
บอกว่าสัตว์เลี้ยงตัวไหนถูกวาดไว้ในภาพงานหรือในหน้าระบายสี

ด้วยวิธีนี้พวกเขาสามารถตอบคำถามว่า "มีสุนัขหรือสุนัขดำมากกว่านี้ไหม" เพราะพวกเขาเข้าใจว่าชุดหนึ่งอาจมีอีกชุดหนึ่งรวมอยู่ด้วย นอกจากนี้ เซสชันดังกล่าวยังเปิดตัวทางออนไลน์ระหว่างธุรกรรมเฉพาะอีกด้วย ตอนนี้ แทนที่จะใช้วิธีการสุ่มเพื่อจัดระเบียบสิ่งของหรือข้อมูล เด็กๆ มีโอกาสที่จะใช้เกณฑ์ที่สอดคล้องกันในการสั่งซื้อสินค้า การกระจายอำนาจเป็นอีกคุณลักษณะที่โดดเด่นของขั้นตอนนี้ ดังนั้น ลูกของคุณจะสามารถรับฟังมุมมองของคนอื่นได้สำเร็จมากขึ้น และสามารถพิจารณามิติต่างๆ ได้มากกว่าหนึ่งมิติในแต่ละครั้ง ตราบใดที่การพิจารณายังคงเฉพาะเจาะจง

นอกจากนี้เด็กควรมีทักษะดังต่อไปนี้อยู่แล้ว:

ทารกรับประทานอาหารโดยใช้ช้อนและส้อม ติดกระดุมและซิปบนเสื้อผ้า และยังรู้วิธีผูกเชือกรองเท้าอีกด้วย
สามารถทำงานที่คุณต้องร้อยลูกปัดขนาดใหญ่ไว้บนด้ายได้
วาดเส้นดินสอบนกระดาษได้อย่างง่ายดาย
สามารถระบายสีหน้าระบายสีด้วยเส้นเรียบตรงโดยไม่เกินเส้นขอบของภาพ
ทารกรู้ว่ามือขวาและมือซ้ายของเขาอยู่ที่ไหน

เรียนรู้ที่จะนับและเขียน

หากต้องการสอนเด็กอายุ 4-5 ปีให้เขียนที่บ้าน ควรใช้สมุดลอกเลียนแบบ คุณสามารถซื้อสมุดบันทึกพิเศษสำหรับลูกของคุณได้ซึ่งจะมีสมุดลอกแบบหลากหลายประเภท สาระสำคัญของงานสำหรับเด็กคือการดูตัวอักษรหรือตัวเลขที่ระบุไว้ที่จุดเริ่มต้นของสมุดลอกแบบ วงกลมไว้บนเส้นประ แล้วเขียนไปที่ท้ายบรรทัดสมุดลอกด้วยตัวเอง

มันสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นเกี่ยวกับวัตถุที่ผู้ฟังไม่สามารถมองเห็นและสามารถคิดว่าผู้อื่นรับรู้ได้อย่างไร วิธีที่สนุกในการพัฒนาทักษะการรับรู้มุมมองของคุณคือการใช้ภาพลวงตา นอกจากนี้ ลูกของคุณอาจจะสามารถเข้าใจการกระทำที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น เมื่อบุคคลหนึ่งรู้สึกแบบหนึ่งแต่ทำอีกอย่างหนึ่ง ทักษะเหล่านี้สามารถเห็นได้จากความสนใจที่เพิ่มขึ้น นั่นคือเด็กในวัยนี้เริ่มเข้าใจว่าคุณสามารถมองสิ่งหนึ่งและคิดอีกอย่างได้

ชมวิดีโอนี้ที่แสดงให้เห็นว่าการค้นหาสิ่งหนึ่งจำกัดความสามารถในการค้นหาสิ่งอื่นได้อย่างไร เป็นผลให้พวกเขาเรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถเปลี่ยนและมุ่งความสนใจไปที่การควบคุมได้มากขึ้นกว่าเดิม ดังนั้นเมื่ออายุ 8-10 ปี เด็กจะเรียนรู้ที่จะรวม แยก แยก และเปลี่ยนแปลงวัตถุและการกระทำทางจิตใจ พวกเขาเรียนรู้ที่จะอนุรักษ์มวลและพื้นที่ และหลายคนก็เรียนรู้ที่จะอนุรักษ์ปริมาตรด้วย ความสามารถในการใช้ตรรกะและเหตุผลเพิ่มขึ้น เช่นเดียวกับความสามารถในการมีสมาธิ

ใน โลกสมัยใหม่หนังสือลอกเลียนแบบสามารถพบได้ไม่เพียงแต่ในสมุดบันทึกที่มีแบบฝึกหัดพัฒนาการดังกล่าวเท่านั้น คุณสามารถค้นหาสมุดลอกเลียนแบบบนอินเทอร์เน็ตได้อย่างง่ายดายและพิมพ์ในปริมาณเท่าใดก็ได้สำหรับบุตรหลานของคุณ มันจะถูกกว่าการซื้อโน้ตบุ๊กแบบพิเศษมาก

พวกเขาสามารถพิจารณามุมมองที่หลากหลายและใช้กลยุทธ์ที่รอบคอบที่หลากหลาย แม้ว่าพวกเขายังคงต่อสู้กับความเข้าใจแนวคิดที่เป็นนามธรรมหรือสมมุติฐาน แต่เด็กในวัยนี้สามารถประยุกต์การดำเนินการทางจิตกับปัญหา วัตถุ และเหตุการณ์ที่เป็นรูปธรรมได้

เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนาคืออะไร?

พัฒนาการของเด็กหมายถึงการที่เด็กสามารถทำสิ่งที่ซับซ้อนมากขึ้นเมื่อโตขึ้นได้ การพัฒนาแตกต่างจากการเติบโต การเติบโตหมายถึงการเพิ่มขนาดของเด็กเท่านั้น เมื่อเราพูดถึง การพัฒนาตามปกติเรากำลังพูดถึงการพัฒนาทักษะเช่น Gross Motor: การใช้กลุ่มกล้ามเนื้อมัดใหญ่ในการนั่ง ยืน เดิน วิ่ง ฯลฯ รักษาสมดุลและเปลี่ยนตำแหน่ง มอเตอร์ที่ยอดเยี่ยม: ใช้มือของคุณกิน วาดรูป แต่งตัว เล่น เขียน และทำสิ่งอื่น ๆ อีกมากมาย ภาษา: การพูด การใช้ภาษามือและภาษามือ การสื่อสารและทำความเข้าใจสิ่งที่ผู้อื่นกำลังพูด ความสามารถทางปัญญา: ทักษะการคิด: รวมถึงการเรียนรู้ ความเข้าใจ การแก้ปัญหา การใช้เหตุผล และการจดจำ สังคม: การโต้ตอบกับผู้อื่น สื่อสารกับครอบครัว เพื่อน และครู ความร่วมมือและตอบสนองต่อความรู้สึกของผู้อื่น เหตุการณ์สำคัญด้านพัฒนาการคือชุดของทักษะการทำงานหรืองานที่เกี่ยวข้องกับอายุที่เด็กส่วนใหญ่สามารถทำได้ภายในช่วงอายุที่กำหนด

คุณสามารถสอนลูกของคุณให้นับโดยใช้รูปภาพที่คุณต้องนับวัตถุที่วาด โดยปกติแล้วสามารถวาดวัตถุที่เหมือนกันได้สูงสุดสิบชิ้น และแก่นแท้ของงานไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการนับเท่านั้น นอกจากความจริงที่ว่าคุณต้องนับสิ่งของแล้วยังต้องทาสีด้วยและบางทีอาจต้องมีบางอย่างทำให้เสร็จ งานดังกล่าวไม่เพียงแต่สอนวิธีนับเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาจินตนาการได้อีกด้วย

พัฒนาการทั่วไป - การเคลื่อนไหวขั้นต้นและขั้นสูง ภาษา ทักษะการรับรู้และสังคม

กุมารแพทย์ของคุณใช้เหตุการณ์สำคัญเพื่อช่วยตรวจสอบว่าลูกน้อยของคุณมีพัฒนาการอย่างไร แม้ว่าแต่ละเหตุการณ์สำคัญจะมีระดับอายุ แต่อายุที่แท้จริงคือเมื่อเป็นเรื่องปกติ เด็กที่กำลังพัฒนาถึงขั้นนี้แล้วอาจจะน้อยมาก

การพัฒนาทางสังคมและอารมณ์

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าลูกของฉันมีพัฒนาการไม่ถึงขั้น หากลูกของคุณเกิดความล่าช้า คุณควรเริ่มการแทรกแซงโดยเร็วที่สุดเพื่อให้ลูกของคุณบรรลุผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

สีที่โดดเด่น

เพื่อให้เด็กอายุ 4-5 ปีพัฒนาทักษะในการแยกแยะสีพวกเขาจะได้รับความช่วยเหลืออย่างมากจากการ์ดการศึกษาที่พวกเขาต้องทำอะไรบางอย่างให้เสร็จและระบุว่าสามารถใช้ดินสอสีใดในการทำเช่นนี้

การ์ตูนเกี่ยวกับบูลโดเซอร์ การเรียนรู้สี สมุดระบายสีการ์ตูนเกี่ยวกับรถบรรทุกเลวา

เหตุการณ์สำคัญด้านพัฒนาการสำหรับเด็กที่เกิดก่อนกำหนด ตั้งแต่แรกเกิดถึง 18 เดือน พร้อมข้อมูลเกี่ยวกับข้อยกเว้นและปัญหาต่างๆ ไซต์นี้จะช่วยคุณระบุอายุที่ถูกต้องด้วย ทารกคลอดก่อนกำหนด- พวกเขาให้คำแนะนำและข้อมูลที่ดีเยี่ยมแก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับพัฒนาการของทารกและเด็กเล็ก Early Head Start สำหรับเด็กที่มีรายได้น้อย, เด็ก ๆ อายุน้อยกว่าและสตรีมีครรภ์และครอบครัวของพวกเขา จากศูนย์ถึงสามเป็นทรัพยากรชั้นนำในช่วงสามปีแรกของชีวิต - การหากิจกรรมเพื่อให้เด็กอายุ 5 ขวบมีงานยุ่งอาจเป็นเรื่องท้าทาย

มากเช่นกัน ตัวเลือกที่น่าสนใจแบบฝึกหัดนี้จะรวมหน้าระบายสีและการมอบหมายงานสำหรับพวกเขา ตัวอย่างเช่น เด็กจะต้องระบายสีสัตว์ต่างๆ ในภาพ อันที่อยู่ทางขวาในภาพระบายสีจะต้องเป็นสีน้ำเงิน อันที่อยู่ตรงกลางคือสีเหลือง และอันทางซ้ายคือสีเขียว

ลักษณะของเด็กอายุ 5 ปี

ด้วยจินตนาการเล็กๆ น้อยๆ และความเข้าใจในคุณลักษณะเฉพาะของมัน เราได้รวบรวมกิจกรรมต่างๆ มากมายที่ทั้งสนุกสนานและให้ความรู้ได้ เด็กเล็กเป็นเด็กน้อยที่ขี้สงสัยและกระสับกระส่าย เต็มไปด้วยพลังและความกระตือรือร้น ดังนั้นจึงจำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะการพัฒนาที่เป็นเอกลักษณ์ของคุณ

การฝึกปฏิบัติคือที่สุด วิธีที่มีประสิทธิภาพสอนเด็กอายุ 5 ขวบ มีความมั่นใจมากขึ้นเกี่ยวกับทักษะการเคลื่อนไหว พวกเขาสามารถวิ่งและกระโดดได้อย่างรวดเร็ว แต่ก็อาจซุ่มซ่ามได้เช่นกัน สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าหากคุณใช้กิจกรรมกลางแจ้งสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ จำเป็นต้องมีการดูแลจากผู้ใหญ่อย่างต่อเนื่อง

สีเด่นสามารถนำมารวมกับการเรียนรู้ตัวเลขได้ คุณสามารถขอให้เด็ก ๆ นับตัวอักษรบนการ์ดและบอกชื่อสีที่พวกเขาวาดได้ นอกจากนี้สภาพของการ์ดระบายสีอาจบอกว่าคุณต้องดูภาพวาดซึ่งแบ่งออกเป็นส่วนต่าง ๆ และมีการเขียนตัวเลขในส่วนเหล่านี้ แต่ละหมายเลขสอดคล้องกับสีที่เขียนไว้ในสภาพของการ์ด คุณต้องระบายสีภาพตามเงื่อนไข

ห้าปียังเป็นปีที่เด็กๆ ได้ปลดปล่อยจินตนาการของตนเอง ไม่ว่าจะเป็นการเล่นบ้านกับตุ๊กตาหรือการโจมตีของศัตรูด้วยทหารของเล่น เด็กๆ ชอบสร้างเรื่องราวและปล่อยให้จินตนาการของพวกเขาโลดแล่น เนื่องจากเด็กวัยนี้มักจะถามคำถามอยู่ตลอดเวลา จึงเป็นเวลาที่ดีที่จะให้พวกเขาได้สัมผัสกับแนวคิดใหม่ๆ

กิจกรรมต่างๆ สำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ

กิจกรรมเหล่านี้จะช่วยในการพัฒนาอุปนิสัยและระบุสิ่งที่ชอบและไม่ชอบของตนเอง หยิบปากกาและกระดาษแล้วนั่งลงเพื่อเขียน เหมือนที่คุณบอกเด็กหญิงวัย 5 ขวบให้แต่งเรื่องขึ้นมา กิจกรรมนี้เป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการช่วยให้พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นในขณะที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะคิดนอกกรอบ พวกเขาสามารถเล่นได้ โรงยิมในป่า ไขปริศนาและเรียนรู้การอ่านเวลา พวกเขายังชอบเล่นกับของเล่นและเกมกระดานอื่นๆ

การคิดเชิงตรรกะ

เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการ พวกเขาจำเป็นต้องได้รับชุดงานต่อไปนี้:

รูปภาพระหว่างที่คุณต้องค้นหาความเหมือนและความแตกต่าง
ดูตัวอย่างการวาดและเติมสิ่งที่ขาดหายไปในภาพหรือตัวละครอื่นๆ ด้วยวิธีนี้ทารกจะได้เรียนรู้ที่จะมองและปฏิบัติตามรูปแบบ
เด็กจะถูกขอให้เชื่อมต่อวัตถุด้วยเส้นที่สร้างคู่ตรรกะ เช่น แปรงสีฟันและ ยาสีฟัน,ถ้วยและจานรอง ฯลฯ รูปแบบต่างๆ อาจเป็นการ์ดการศึกษาสำหรับบ้าน โดยเด็กจะต้องสร้างตรรกะของเหตุการณ์จากรูปภาพ
การออกกำลังกายแบบ "เขาวงกต" สำหรับเด็กอายุ 4-5 ปีก็ใช้ได้ผลดีเช่นกัน ขั้นแรก คุณสามารถเลื่อนดินสอไปเหนือภาพวาด จากนั้นจึงวางดินสอไว้ข้างๆ

กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบอาจรวมถึงการช่วยพวกเขาทำกิจกรรมประจำวันด้วย การเรียนรู้ที่จะพิมพ์หรือเขียนเป็นหนึ่งในทักษะการเคลื่อนไหวที่ยากที่สุดที่ลูกของคุณจะได้เรียนรู้ การเป็นนักเขียนที่มีประสิทธิภาพจะช่วยให้ลูกของคุณแสดงความคิดและแนวความคิดได้อย่างง่ายดายและชัดเจนเมื่อเริ่มเข้าโรงเรียน พื้นฐานของการวาดภาพและการใช้เครื่องเขียนเริ่มมีพัฒนาการระหว่างอายุ 1 ถึง 2 ขวบ และเด็กส่วนใหญ่สามารถพิมพ์ตัวอักษรทั้งหมดได้เมื่ออายุ 6 ขวบ

สิ่งสำคัญคือเด็กจะต้องพัฒนาทักษะการเขียนขั้นพื้นฐานให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เด็กที่มีปัญหาในการเขียนมีความเสี่ยงสูงที่จะเกิดความภาคภูมิใจในตนเองต่ำ ความหงุดหงิดที่โรงเรียน และความล้มเหลวทางวิชาการ เมื่อเด็กอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หรือ 2 แล้ว การแก้ไขปัญหาการสะกดคำจะยากขึ้นมาก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องขอความช่วยเหลือตั้งแต่เนิ่นๆ หากลูกของคุณประสบปัญหา

การเปรียบเทียบว่าวัตถุใดยาวกว่าและชิ้นไหนสั้นกว่าเป็นงานที่ดีสำหรับเด็กเช่นกัน มันเป็นเรื่องง่าย แต่ในขณะเดียวกันก็ฝึกการสังเกตและตรรกะด้วย ในประเภทนี้ คุณยังสามารถใช้ภาพวาดขนาดใหญ่-เล็ก และสูง-ต่ำได้

การพัฒนาคำพูด

สำหรับเด็กอายุ 4-5 ขวบ คำศัพท์มีจำนวนคำถึงพันคำ และเขาสามารถสร้างวลียาวๆ 6-8 คำได้แล้ว เพื่อพัฒนาเด็กอายุ 4-5 ขวบที่บ้าน คุณสามารถขอให้ลูกอธิบายวัตถุที่วาดในภาพ ตั้งชื่อสี รูปร่าง บอกว่ามันกินได้หรือไม่ เป็นต้น

ต่อไปนี้เป็นขั้นตอนทั่วไปบางประการในการพัฒนาการพิมพ์และการเขียนด้วยลายมือ เช่นเดียวกับธงสีแดงที่อาจบ่งบอกถึงปัญหา หากคุณมีปัญหากับลูกของคุณในทุกช่วงวัย โปรดติดต่อเราเพื่อพูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญ คุณสามารถติดต่อศูนย์ของเราได้ตลอดเวลา

เมื่ออายุระหว่าง 18 เดือนถึง 2 ปี ลูกของคุณจะเป็นเช่นนั้น

พยายามจับดินสอด้วยมือและนิ้วหัวแม่มือ แต่ยังคงใช้ทั้งมือในการระบายสี

ธงแดงสำหรับการพิมพ์และการสร้างลายมือ

เลียนแบบคุณด้วยการเขียนลวก ๆ ด้วยดินสอหรือดินสอ
เริ่มทำเครื่องหมายด้วยดินสอแทนที่จะตีมัน
รวบรวมภาพร่างของเขาเองบนกระดาษหรือพื้นผิวอื่นๆ
ถือดินสอไว้ในกำปั้นของคุณ
ทาสีหรือระบายสีโดยไม่ต้องใช้กระดาษแผ่นใหญ่

หากคุณสังเกตเห็นสิ่งต่อไปนี้เกี่ยวกับลูกของคุณเมื่อตอนที่เธออายุ 2 ขวบ คุณอาจต้องการพูดคุยกับนักบำบัดมืออาชีพ

เกมพัฒนาคำพูดในเด็กอายุ 4 - 5 ปี

เพื่อพัฒนาการพูด คุณสามารถเรียนรู้เนื้อเพลงสั้น ๆ และร้องเพลงด้วยกันได้ คุณสามารถใช้รูปภาพสัตว์และตั้งชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายสัตว์ได้ แต่คุณต้องแน่ใจว่าลูกของคุณตั้งชื่อทุกอย่างถูกต้อง

ระหว่างอายุ 2 ถึง 3 ขวบ ลูกของคุณจะเป็นเช่นนั้น

อย่างไรก็ตาม เขาชอบกินหรือแกว่งดินสอแทนที่จะเขียนด้วยดินสอ ใช้นิ้วจับดินสอ แต่ดินสออาจอยู่บนศีรษะหรือสะดวกเมื่อระบายสี

เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้ดินสอและเขียนลวก ๆ บนกระดาษ
เลียนแบบคุณด้วยการวาดเส้นแนวตั้ง - หลังจากผ่านไปประมาณ 2 ปี
วาดลายเส้น จุด และรูปร่างวงกลมที่แตกต่างกัน
ใช้สีและแปรง
เลียนแบบเส้นแนวนอน - หลังจากผ่านไปประมาณ 2 ครึ่งปี
เลียนแบบคุณวาดวงกลม - หลังจากผ่านไป 2 ครึ่งปี

หากคุณสังเกตเห็นสิ่งต่อไปนี้เกี่ยวกับลูกของคุณเมื่ออายุ 3 ขวบ คุณอาจต้องการพูดคุยกับนักบำบัดมืออาชีพหรือผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพอื่นๆ ในชุมชน

ภาพการศึกษาที่มีผักและผลไม้หลายชนิดก็จะช่วยได้เช่นกัน ขอให้ลูกน้อยของคุณค้นหาผลไม้ตามคำอธิบาย ตัวอย่างเช่น รูปภาพแสดงลูกแพร์ ส้ม และแอปเปิ้ล และคุณบอกว่าผลไม้นั้นมีสีส้ม เปรี้ยว และกลม

หน้าสีสำหรับเด็ก

สมุดระบายสีสำหรับเด็กแตกต่างอย่างสิ้นเชิง คุณสามารถซื้อรูปภาพสำหรับลูกของคุณด้วยตัวการ์ตูนที่เขาชื่นชอบคุณสามารถพิมพ์สมุดระบายสีเพื่อการศึกษาพร้อมงานสำหรับเขาเองและคุณยังสามารถดาวน์โหลดโปรแกรมพิเศษสำหรับระบายสีรูปภาพบนคอมพิวเตอร์ของคุณ ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์อย่างหลังด้วยความระมัดระวัง เนื่องจากทารกไม่ควรใช้เวลาอยู่หน้าจอมอนิเตอร์เกินสิบนาทีต่อวัน

ระหว่างอายุ 3 ถึง 4 ขวบ ลูกของคุณจะเป็นเช่นนั้น

ไม่วาดหรือทำเครื่องหมายบนกระดาษเมื่อใช้ดินสอ
คุณไม่สามารถเลียนแบบการวาดเส้นตรงได้
คัดลอกโมเดลเส้นแนวนอน เส้นแนวตั้ง และวงกลม
ติดตามรอบขอบของเทมเพลตรูปทรงฐาน
เลียนแบบคุณวาดรูปกากบาท - หลังจากผ่านไปประมาณ 3 ครึ่งปี
ทำเครื่องหมายบนเส้นแนวนอนหนาๆ โดยไม่ต้องออกไปมาก

หากคุณสังเกตเห็นสิ่งต่อไปนี้เกี่ยวกับลูกของคุณเมื่ออายุ 4 ขวบ คุณอาจต้องการพูดคุยกับนักบำบัดมืออาชีพหรือผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพอื่นๆ ในชุมชน

ระบายสีสมุดระบายสี หน้าระบายสีม้าสำหรับเด็ก

หากคุณรู้ว่าทารกจะไม่แน่นอนควรงดใช้โปรแกรมและใช้ปากกาปลายสักหลาดดินสอสีสีและภาพวาดโครงร่างกระดาษเก่าๆ ที่บ้าน เพื่อให้ลูกน้อยของคุณระบายสีได้อย่างน่าสนใจ คุณสามารถสร้างบทกวีหรือเพลงเพื่อการศึกษาเกี่ยวกับตัวละครในภาพวาดได้

การพัฒนาความสนใจในเด็ก

เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็ก ให้เสนองานที่น่าสนใจให้พวกเขา เช่น:

แสดงให้เด็กเห็นภาพโดยที่ภาพหนึ่งสะท้อนไปยังอีกภาพหนึ่งเหมือนกันทุกประการ ค้นหาความแตกต่างในภาพและระบายสี

เสนอภาพตัวอักษรให้ลูกของคุณและขอให้เขาระบายสีตัวอักษรเดียวกัน
ค้นหาวัตถุที่เหมือนกันในภาพและระบายสี
เชื่อมต่อจุดต่างๆ แล้วดูว่าคุณได้อะไรในภาพ
คุณต้องดูตัวละครในภาพและค้นหาว่าเงาของใครเป็นของใคร

คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก

เด็กควรเรียนรู้พื้นฐานของการนับและวิทยาศาสตร์เช่นคณิตศาสตร์ตั้งแต่วัยเด็ก งานแรกอาจเป็นการนับตัวอักษรในภาพ แต่งานต่อมาจะซับซ้อนมากขึ้น

เด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะเปรียบเทียบภาพวาดสองภาพและระบุว่ามีวัตถุมากหรือน้อยอยู่ที่ไหน คณิตศาสตร์ โดยเฉพาะการบวกและการลบ สามารถเรียนรู้ได้อย่างง่ายดายโดยใช้ไม้บรรทัด ทารกสามารถเพิ่ม 2+2, 1+3 และอื่นๆ ได้อย่างง่ายดาย หากเขามีไม้บรรทัดจริงหรือไม้บรรทัดวาด

เราแก้ตัวอย่างสำหรับการบวก 2+1=3 คณิตศาสตร์ที่สนุกสำหรับเด็ก บทกวีสั้น ๆ

ทารกสามารถได้รับความรู้เรื่องเรขาคณิตเป็นครั้งแรกเมื่ออายุได้ 5 ขวบจากการดูภาพที่มีลักษณะแบนและ ตัวเลขสามมิติ- เขาจะสามารถแสดงให้เห็นว่าอันไหนเป็นอันไหน และต่อมาที่โรงเรียน คณิตศาสตร์จะดูไม่ยากสำหรับเขา

นอกจากนี้ยังสามารถศึกษาคณิตศาสตร์ได้อย่างง่ายดายโดยใช้ภาพวาดเป็นตัวอย่าง โดยคุณต้องนับรูปทรงเรขาคณิตและตั้งชื่อสี เพื่อให้จำคณิตศาสตร์ได้ง่ายขึ้น คุณและลูกน้อยของคุณสามารถแต่งเพลงเกี่ยวกับคณิตศาสตร์และร้องเพลงระหว่างทำภารกิจต่างๆ ได้

เราขอนำเสนอชุดงานการศึกษาด้านการศึกษาในรูปภาพที่มุ่งเตรียมเด็กก่อนวัยเรียนเข้าโรงเรียน

ภารกิจที่ 1

เปรียบเทียบตามขนาด

เด็กชายที่สูงที่สุดในบรรดาเด็กชายสามคนนี้อาศัยอยู่ในบ้านหลังเล็กที่สุด เด็กชายตัวเตี้ยในบ้านที่ยาวที่สุด และเด็กชายตัวเตี้ยที่สุดในบ้านที่สูงที่สุด ชักธนูจากเด็กแต่ละคนไปที่บ้านที่เขาอาศัยอยู่ ระบายสีลูกบอลที่มีสายยาวที่สุดเป็นสีแดง ลูกบอลที่มีสายสั้นที่สุดเป็นสีน้ำเงิน และลูกบอลที่มีสายสั้นที่สุดเป็นสีเหลือง

ภารกิจที่ 2

เลือกตามรูปร่าง

เชื่อมต่อจุดตามลำดับ คุณสร้างรูปทรงเรขาคณิตอะไร ระบายสีพวกมัน