Goluri:

• pentru a forma un concept la copii - nu numai cine să fie în viață, ci și ce să fie!
• continuă formarea caracterului, trăsăturile sale pozitive: ce fel de persoană este o persoană demnă, o persoană cu un înalt simț al datoriei.

Formă: Ora de curs - dezbatere (clasa 5)

Mâncare de gândit:

Avantajele sunt tocmai asta
Ceea ce ridică cel mai mult o persoană este ce
O dă activităților lui, tuturor
Aspirațiile celei mai înalte nobilimi...

K. Marx

Cei puternici nu sunt cei mai buni, ci cei cinstiti. Onoare și
Demnitatea ta este cea mai puternică.

F. M. Dostoievski.

Mândrie și îngâmfare imensă
Nu este un semn de stima de sine
Avantaje.

F. M. Dostoievski.

PROGRESUL OREI CLASEI

Remarcile de deschidere ale profesorului:

Prietenii mei, există un astfel de concept în lume: demnitatea umană, care, de fapt, determină cât valorează o persoană, cum este el?

Ce înseamnă să fii o persoană demnă? Cum este interpretat acest concept de vechiul dicționar Dahl.

Copiii aveau teme: mergeau într-o excursie științifică la bibliotecă pentru a lucra cu dicționarul explicativ al lui Dahl.

Cuvânt către student:

Demn, spune vechiul dicționar al lui Dahl, merită, merită, cuvenit, cuvenit, decent, în concordanță cu cerințele adevărului și onoarei. Cu alte cuvinte, „demn de respect”, „demn de încredere”, „demn de atenție”, „corespunzător - ce ar trebui să fie un bărbat cu M majuscule”, „cuvenit - având un înalt simț al datoriei, îndeplinind cerințele timpul său”, „decent în comportament”, „consecvent cu cerințele adevărului și onoarei”, fără a se abate de la regulile adevărului și onoarei în nicio circumstanță.

Profesor:

Vedeți, băieți, cât de multă semnificație are un singur cuvânt, pe care uneori nu ne amintim des. Între timp, întreaga noastră viață este formată din acțiuni demne și nedemne, corespunzătoare legilor după care trăiește societatea noastră și nu numai în legile adoptate de stat și înscrise în capitolele constituției noastre, ci și în așa-zisele nescrise. legi ale relațiilor umane.

La urma urmei, este imposibil să scrieți în constituție că germanul Filippov nu ar trebui să-i spună lui Seriozha Sadovnikov în clasă sau că Dasha Lomovtseva, după ce a auzit accidental secretul altcuiva, nu ar trebui să-l spună tuturor celor pe care îi cunoaște. Acest lucru nu este scris nicăieri, dar știm că este indecent să faci asta. Iar o persoană cu stima de sine nu va permite acest lucru, pentru că respectă demnitatea celorlalți.

Gândiți-vă, băieți, și dați exemple din viață, din povești, cărți pe care le-ați citit, în care ați întâlnit acțiuni demne de respect.

Studentul oferă un exemplu din viața scriitorului de la Irkutsk Mark Sergeev, care i s-a întâmplat în timpul războiului:

În timpul războiului, copiii din familiile evacuate la Irkutsk au apărut la școala din Irkutsk, ca și în multe altele. Unul dintre ei, un moscovit, se numea Vitya. Era foarte informat, a spus o mulțime de lucruri interesante, niciunul dintre băieți nu era în Mausoleul V.I. Lenin, nu a văzut Expoziția de realizări ale economiei naționale, pavilioanele sale uimitoare pline de miracole literalmente, nimeni nu a mers de-a lungul Pieței Roșii, nimeni nu a ascultat opera la Teatrul Bolșoi. Și Victor știa toate acestea, și cum! Și era un bun povestitor! Toate fetele s-au îndrăgostit de el, băieții au vrut să fie prieteni cu el.

Și deodată totul s-a dat peste cap: fetele au rămas perplexe, băieții îl disprețuiau pe nou-venit. Ce s-a întâmplat? Dar adevărul este că el, cunoscând perfect matematica și limba rusă, nu a lăsat niciodată pe nimeni, nici măcar pe cel mai apropiat prieten, să-și copieze temele terminate. Obișnuia să spună: „Te respect, așa că lasă-mă să te ajut, tu vino la mine sau vin eu la tine, vom decide împreună.” Și copiii au râs: „Wow - „Te respect, te respect”, dar nu mă lasă să-i anulez”.

Și fetele s-au răcit față de Victor, iar băieții l-au ocolit, iar poveștile lui nu mai păreau atât de interesante.

Dar dacă te gândești bine, Victor avea dreptate. Avea talente fără îndoială: chiar și la Moscova a fost primul elev la școală, iar temele terminate de el se puteau distinge imediat, mai ales cu privirea unui profesor. Dar băieții nu știau, sau mai degrabă, nu înțelegeau, că el nu era lacom, ci avea grijă de demnitatea lor umană. Desigur, este jenant să stai la tablă și să spui: „Îmi pare rău, Maria Vasilievna, nu am rezolvat problema”. Și apoi de la nivelul onestității: unul va spune adevărul că l-a uitat, s-a lăsat dus de hochei (pe atunci obișnuiau să lovească cu bețe strâmbe în mingi de cârpă de casă), celălalt va veni cu scuze pentru el, va țese un o sută de cutii, doar ca să pară adevărul. Da, e jenant să stai așa la tablă. Dar este de o mie de ori mai rușinos când un profesor te acuză că profiti de munca altcuiva. El va spune „a șters”, dar în subtextul acestui cuvânt se aude „furat”. Ce fel de furt este acesta? La urma urmei, nu smulgi o pagină dintr-un caiet, doar o copiezi?! Dar ce să faci, lucrurile trebuie să fie numite după numele lor propriu. Ai copiat munca altcuiva. Doar imaginați-vă că aceasta nu este teme, ci, să zicem, poezie scrisă de prietenul tău. Și le-ai trimis editorului sub numele tău. Adevărul va ieși la iveală mai devreme sau mai târziu. Și pentru un astfel de act o persoană nu va fi bătută pe cap, va fi adusă în fața justiției. Dacă nu este poezie, ci un desen al unei invenții? Vedeți cât de departe ne-au dus discuțiile despre dacă este demn sau nedemn ca o persoană să copieze TEMELE altcuiva. Victor a înțeles toate acestea și chiar a încercat să le explice băieților, dar nu toată lumea l-a înțeles. Fiecare dintre noi nu dezvoltă imediat acest sentiment al demnității umane, dar nu știm încă ce este.

Băieții arată o dramatizare a baladei franceze „White Shawl”:

Personaje:
Conducere
Mamă
fiule
Călău

Realizator: Balada povestește despre un tânăr revoluționar care se afla într-un detașament de rebeli care luptau pentru libertatea poporului. A fost prins de dușmanii săi, ostașii regali, a fost condamnat la moarte, aproape băiat, iar dimineața în piața mare unde era așezat eșafodul avea să i se taie capul.

Noaptea, mama lui vine la celula lui, mituind gardienii.

Mama: Dis de dimineață voi fi primit de rege, în genunchi îl voi ruga să aibă milă de tine, că ești doar un băiat. Dacă cererea mea este auzită de rege și ești iertat, dimineața mă vezi în mulțime - voi fi într-un șal alb. Dacă regele refuză, șalul va fi negru.

Realizator: Și acum - în dimineața execuției, mulțimea se înfurie la schelă, sunt indignați că un băiat atât de tânăr este executat. Și toată lumea îl simpatizează. Și iese la schelă zâmbind și își lasă calm capul în jos: vor răsuna cuvinte de iertare, căci mama lui stă în mulțime într-un șal alb.

Călăul ridică toporul, execuția este încheiată. O femeie într-un șal alb plânge în mulțime. Îi era teamă că fiul ei va deveni laș când va vedea blocul și toporul și călăul îmbrăcat în roșu, că băiatul ei va începe să-și ceară iertare, umilindu-i demnitatea, demnitatea de revoluționar.

Și așa a murit calm și cu demnitate.

Învățătorul: În timpul războiului, câți tineri cu vrednicie, după cum se cuvine soldaților și patrioților, au trecut prin foc și moarte, salvând Patria de spiritele rele brune fasciste, câți băieți și fete căzuți în mâinile dușmanilor au trebuit să îndure chinuri. mai teribil decât eroul din „Șalul alb” - interogatori, torturi. Și câte mame, suferind de o durere insuportabilă, au crezut că copiii lor îndelung răbdători își vor păstra demnitatea umană și nu vor arăta slăbiciune față de dușmanii lor.

Un elev citește o poezie de S. Mikhalkov

Acolo locuiau trei prieteni - camarazi
În orăşelul En
Erau trei prieteni - camarazi
Capturat de naziști.

Au început să-l interogheze pe primul,
L-au torturat mult timp -
Un tovarăș torturat a murit
Și nu a spus nimic.

Au început să-l interogheze pe al doilea,
Al doilea nu a suportat tortura -
A murit fără să spună un cuvânt,
Ca un adevărat erou.

Al treilea tovarăș nu a suportat,
A treia limbă a fost slăbită.
Nu avem despre ce să vorbim! –
A spus înainte de a muri.

Au fost îngropați în afara orașului,
Lângă zidurile distruse.
Așa au murit camarazii
În orăşelul En.

Trebuie să fii un erou pentru a fi o persoană demnă?

Nu orice persoană demnă va deveni neapărat un erou. Dar nici un singur erou nu poate fi o persoană fără un sentiment înalt: demnitatea este cea care stă la baza adevăratei mândrie, onoare și credință într-o cauză dreaptă.

Să ascultăm ce s-a întâmplat cu Vitya, eroul poveștii, evacuat din Moscova?

Într-o zi, întorcându-se seara de la școală, Vitya a văzut că în amurg trei „frunți” destul de puternice, așa cum spuneau atunci despre băieții mari care dovedesc tuturor că au „dreptate” cu pumnii, băteau un băiat, el nu am văzut cine era, după cum sa dovedit mai târziu, erau colegii de clasă care părăsiseră școala cu câteva minute mai devreme. Văzând nedreptatea evidentă - trei împotriva unu, le-a strigat băieților să oprească răutatea, ei au chicotit, apoi Vitya, slabă, nu prea adaptată, părea, pentru luptă, s-a repezit în luptă. De unde și-a luat puterea, aparent din asta, sentimentul său inerent al respectului de sine și al dreptății. La urma urmei, doar cel care are cu adevărat un sentiment de valoare de sine este cel care prețuiește proprietățile altora. Cel mai curios lucru din această poveste este că Vitya a bătut destul de vizibil un băiat de care toată lumea se temea și cu care toată lumea a plecat de la o luptă și îi plăcea să-și arate puterea, să lovească pe cineva pe frunte sau pe spate. capul. Și apoi, bătut, cu o vânătaie grea, a venit la școală... cu mama lui. Ea, văzând semne de luptă pe fața „bebeului” ei, a fost indignată și, ignorând cererea lui de a nu merge la școală, a venit la director și i-a provocat chiar un scandal.

În timpul lecției, directorul și mama victimei au intrat în clasă.

Regizorul i-a ordonat să se ridice, nu știu cine, dar am simțit ironia în vocea regizorului. Desigur, a fost rușinos că un student a bătut un student, dar directorul nu a simpatizat cu victima. La urma urmei, de aceea el este director, să știe totul despre studenți.

Deci, a spus directorul, a cui este aceasta slujbă?

— Al meu, se ridică Victor.

Ne-am imaginat pe oricine în rolul unui luptător, dar nu pe Victor. Și, în opinia noastră, nu era potrivit pentru o luptă, așa că la început nici nu ne-am crezut. Dar Victor nici măcar nu și-a găsit scuze, ci a spus pur și simplu:

A făcut treaba. Lasă-l să-și spună...

Dar victima nu a avut destul curaj. A rămas tăcut cu încăpăţânare, privind în podea, apoi a început să strângă ceva din el. Iar mama lui tot repeta: „Vezi, vezi!” Și asta se numește educație?”

Dar apoi doi băieți care luau parte la luptă s-au ridicat și au spus totul ei înșiși. Și mama victimei a roșit și a început să-și ceară scuze.

Și s-a dovedit că cel pentru care Victor s-a ridicat nu s-a ridicat pentru că a acționat necinstit față de tovarășii săi, iar pentru aceasta au decis să „i dea o lecție”.

Și totuși, a spus Victor, trei împotriva unuia este rău.

Și toată lumea a fost de acord cu el.

Aceasta este o poveste dificilă și ambiguă.

Dar fetele s-au îndrăgostit din nou de Victor, iar băieții au vrut să fie prieteni cu el, în ciuda faptului că încă nu le-a lăsat să trișeze.

Copii, vă rugăm să vă amintiți cuvintele minunate ale marelui profesor Vasily Aleksandrovich Sukhomlinsky: „Bogăția spirituală este de neconceput fără respect de sine... Fără respect de sine nu există puritate morală și bogăție spirituală a individului. Respectul de sine, un sentiment de onoare, mândrie, demnitate - aceasta este piatra pe care este șlefuită subtilitatea sentimentelor.”

„Sentimentul umanității este insultat”, scrie Vissarion Belinsky, „când oamenii nu respectă demnitatea umană a altora și este și mai insultat și suferă atunci când o persoană nu își respectă propria demnitate”.

Și în sfârșit, Nikolai Ostrovsky:

„Dacă discordia dintre lumile superioare și interioare este foarte mare, atunci trebuie să te gândești și să te întrebi: ce fel de persoană ești dacă ți-e rușine chiar și să-ți recunoști ceva?”

Trei oameni diferiți, trei epoci diferite, trei eroice - fiecare în felul său, destine unice și minunate, trei maeștri care ne-au lăsat creațiile lor eterne, atât de diferiți unul de celălalt. Și cât de egal vorbesc despre rolul enorm pe care îl joacă în soarta fiecărei persoane, și în soarta ta, prietene, un sentiment care nu poate fi cumpărat sau împrumutat, ci doar cultivat în tine, crescut în inima cuiva - UN SENTIMENT PROPRIU DEMNITATE, făcând o persoană cu adevărat umană.

Ofer băieților întrebări pentru discuție.

1. Ce înseamnă să fii demn? Este necesar să fii un erou?

2. Unde poți arăta demnitate în timpul nostru? Cui ar trebui să ne comportăm cu demnitate?

3. Merită să dai un sfat?

4. Este demn să refuzi să anulezi sau să ceri să anulezi?

5. Ce altceva ar trebui inclus, în opinia dumneavoastră, în conceptul de demnitate?

6. Cum înțelegeți cuvintele: „În inima existenței umane, a existenței umane, viața umană este bunătatea.”

7. Sunteți de acord cu mine:

A trăi cu demnitate înseamnă a trăi conform poruncilor. Cred cât de potrivite sunt oriunde poruncile lui Isus Hristos (sunt 10). Iată câteva dintre ele care corespund subiectului nostru de astăzi:

Iubește-ți aproapele ca pe tine însuți.

Onorează-ți tatăl și mama.

Să nu ucizi.

Nu fura.

Nu depuneți mărturie mincinoasă (adică spuneți adevărul).

Să nu poftești de la aproapele tău (adică să nu ceri).

Duminica de onoare.

Deci, baza existenței umane este bunătatea, o atitudine bună unul față de celălalt, motiv pentru care aș vrea să închei ora noastră de clasă cu o poezie de Gulchekhra Juraeva (am citit-o pe de rost).

Ei spun că sunt mândru.
Ei bine, o să răspund: da
Mândră înaintea josniciei,
Sunt mândru de vulgaritate,
Întotdeauna fac.

Dacă măcar răzbunare
vreau sa intru in sufletul meu,
Dacă îl cântăresc cu aur -
Vor să înece conștiința -
Înainte de asta sunt mândru
Răspund: „Niciodată”.

Dar bunătatea este cu tine,
Sunt foarte simplu
Mândria se topește ca zăpada
Într-o zi frumoasă de primăvară...
Cum caut, cum astept
Frumusețe și bunătate!

Așa că vreau să porți aceste calități bune prin viață: bunătate, milă față de oameni, iar apoi vor spune despre tine: această persoană are stima de sine și respectă demnitatea celorlalți.

Referinte:

1. V.I. Dahl. Dicționar explicativ.
2. M.A. Amoeva. Orele de curs în clasele 5-7 Phoenix, Rostov-pe-Don, 2003.
3. M. Serdeev. Să vorbim V-S. Editura de carte, 1987.
4. B. și V. Mattelmäki. Biblia pentru copii, Societatea Biblică Rusă, M., 1994.
5. Unirea indestructibilă, Poezia popoarelor URSS, Art. Literatură, M., 1982.
6. Înțelepciunea educației, Pedagogie, M., 1987.

Slide 2

Ce este onoarea

• Onoarea este o categorie care înseamnă evaluarea morală a unui individ de către societate, precum și stima de sine a unei persoane. Onoarea este unul dintre bunurile care aparțin unei persoane de la naștere este inalienabilă și intransferibilă. (Dicționar juridic mare)
• Onoarea este un concept moral, etic și social complex asociat cu evaluarea unor calități ale unui individ precum fidelitatea, dreptatea, veridicitatea, noblețea și demnitatea. (Wikipedia - enciclopedia liberă)

Slide 3

• Onoarea este disponibilitatea de a-și apăra interesele și interesele statului, neglijând chiar și o amenințare la adresa vieții.
• Onoarea este o gardă interioară care nu permite nu numai acțiuni joase, ci și gânduri nevirtuoase.
• Onoarea este una dintre principalele virtuți ale unei persoane, determinând întreaga sa viață.
• Onoarea este inviolabilitatea trupului, puterea sufletului și puritatea gândurilor.

Slide 4

Manifestări de onoare în viața de zi cu zi

• Ostilități. Onoarea militară este principala calitate care ar trebui să fie inerentă unui bun războinic, atât soldat, cât și comandant.
• Situații de zi cu zi. O persoană care se ridică pentru cei slabi sau insultați este un om de onoare.
• Situații extreme. O persoană care, într-o situație extremă, nu se gândește la cum să se salveze singur, ci la cum să se salveze împreună cu toată lumea este un om de onoare.

Slide 5

Cum să cultivi onoarea în tine

• O persoană ar trebui să aibă onoare de la naștere. Dacă o persoană nu simte onoare în sine, va trebui să facă eforturi semnificative pentru a deveni un om de onoare.
• Îndeplinirea obligațiilor și a promisiunilor. O persoană care se antrenează să nu facă promisiuni imposibile și să se țină mereu de cuvânt devine un om de onoare.
• Antrenamente psihologice. Cu cât o persoană are mai puține temeri și preocupări, cu atât este mai probabil ca într-o situație dificilă să se dovedească a fi un om de onoare. Antrenamentul psihologic ajută la scăderea multor temeri.
• Auto-îmbunătățire. Dacă o persoană este capabilă să se evalueze sobru, să vadă părțile negative ale caracterului său și să își stabilească un obiectiv pentru a le depăși, este pe cale să devină un om de onoare.

Slide 6

Ce este demnitatea demnitatea

• Demnitatea este o categorie morală care înseamnă respect și respect de sine pentru persoana umană.
• Demnitatea este o proprietate inalienabilă a unei persoane ca valoare cea mai înaltă, care îi aparține indiferent de modul în care el însuși și oamenii din jurul său percep și evaluează personalitatea sa. Demnitatea este unul dintre beneficiile intangibile care aparțin unei persoane de la naștere este inalienabilă și intransferibilă. (Dicționar juridic mare)

Slide 7

Beneficiile demnității

• Demnitatea dă respect – față de sine. Doar cei care se respectă pe ei înșiși știu să-i respecte pe ceilalți.
• Demnitatea dă încredere în propria forță mentală și în calitățile cu voință puternică.
• Demnitatea dă libertate - față de criticile și calomnia oamenilor obișnuiți.
• Demnitatea oferă posibilitatea de a alege - cu cât o persoană se prețuiește mai mult pe sine, cu atât are mai multe oportunități potențiale pentru a-și aplica punctele forte și talentele.

Slide 8

Afișarea demnității în viața de zi cu zi

• Disponibilitatea de a sacrifica propriile interese în beneficiul altora este o manifestare a demnității umane.
• Îndeplinirea datoriei. Îndeplinirea datoriei - față de Patrie, față de părinți, față de copii, îndatorire militară; datoria în sensul cel mai general este un semn al unei persoane demne.
• Sistemul judiciar. „Solicită protecția onoarei și a demnității”. Numai cei care sunt conștienți de demnitatea lor sunt capabili să-și apere demnitatea civică.
• Concursuri. În sport, o persoană trebuie adesea să depășească obstacole și să depășească disconfortul fizic. O persoană cu stima de sine este capabilă să reziste la toate testele fără a-și pierde fața.
• Situații extreme. O persoană care salvează oameni în timpul unui incendiu, explozie sau în orice altă situație extremă se dovedește a fi o persoană demnă.
• Caritate. O persoană demnă nu va pierde ocazia de a-i ajuta în liniște, fără a-și scoate propriul „eu”, pe cei care au cu adevărat nevoie de ajutor.

Slide 9

Cum să dezvolți demnitatea

• Activități sportive. Lupta (atât fizică, cât și mentală) cu echipamente sportive grele sau încărcături grele construiește respectul de sine în persoană. Respectul de sine este o manifestare a stimei de sine.
• Dobândirea de cunoștințe. Odată cu dobândirea de cunoștințe din ce în ce mai noi, o persoană are o platformă din ce în ce mai fiabilă pentru dezvoltarea stimei de sine.
• Relaţiile gospodăreşti. Dacă nu încurajează sau nu permite altora un tratament derogatoriu față de sine, o persoană câștigă stima de sine.
• Controversa (dispută). Practicând dezbaterea, o persoană câștigă încredere în sine și, în consecință, stima de sine.

Slide 10

• Poți fi un om cinstit fără a fi mare, dar nu poți fi un om mare fără a fi cinstit. (din Enciclopedia Aforismelor)
• O persoană ar trebui să fie sinceră prin natură, nu după circumstanțe (Marcus Aurelius)

• Odată, un grup de spartani capturați a fost vândut ca sclav. Un cumpărător a întrebat un prizonier pe care urma să-l cumpere:
  - Dacă te cumpăr, vei fi o persoană cinstită?
  „Nu le voi importa dacă mă cumpărați sau nu”, a răspuns spartanul din colecția „Worldwide Wit”.

Slide 11

Temă pentru acasă

• Alegeți 2-3 proverbe care vorbesc despre onoare și demnitate.
• Amintiți-vă și vorbiți despre acțiunile eroilor din cărți, basme și filme pe care le cunoașteți, corespunzătoare conceptelor de onoare și demnitate.

Vizualizați toate diapozitivele

1 din 11

Prezentare pe tema: Onoare și demnitate clasa a IV-a

Slide nr. 1

Descrierea diapozitivei:

„Onoarea și demnitatea” Ce este onoarea? Ce este demnitatea?

Slide nr. 2

Descrierea diapozitivei:

Ce este onoarea Onoarea este o categorie care înseamnă evaluarea morală a unui individ de către societate, precum și stima de sine a unei persoane. Onoarea este unul dintre bunurile care aparțin unei persoane de la naștere este inalienabilă și intransferibilă. (Big Legal Dictionary) Onoarea este un concept moral, etic și social complex asociat cu evaluarea unor calități ale unui individ precum fidelitatea, dreptatea, veridicitatea, noblețea și demnitatea. (Wikipedia - enciclopedia liberă)

Slide nr. 3

Descrierea diapozitivei:

Ceea ce este onoarea Onoarea este disponibilitatea de a-și apăra interesele și interesele statului, neglijând chiar și o amenințare la adresa vieții. Onoarea este o gardă interioară care nu permite nu numai acțiuni joase, ci și gânduri nevirtuoase. Onoarea este una dintre principalele virtuți ale unei persoane, determinând întreaga sa viață. Onoarea este inviolabilitatea trupului, puterea sufletului și puritatea gândurilor.

Slide nr. 4

Descrierea diapozitivei:

Manifestări de onoare în viața de zi cu zi Acțiuni militare. Onoarea militară este principala calitate care ar trebui să fie inerentă unui bun războinic, atât soldat, cât și comandant. Situații de zi cu zi. O persoană care se ridică pentru cei slabi sau insultați este un om de onoare. Situații extreme. O persoană care, într-o situație extremă, nu se gândește la cum să se salveze singur, ci la cum să se salveze împreună cu toată lumea este un om de onoare.

Slide nr. 5

Descrierea diapozitivei:

Cum să cultivi onoarea O persoană ar trebui să aibă onoare încă de la naștere. Dacă o persoană nu simte onoare în sine, va trebui să facă eforturi semnificative pentru a deveni un om de onoare. Îndeplinirea obligațiilor și a promisiunilor. O persoană care se antrenează să nu facă promisiuni imposibile și să se țină mereu de cuvânt devine un om de onoare. Antrenamente psihologice. Cu cât o persoană are mai puține temeri și preocupări, cu atât este mai probabil ca într-o situație dificilă să se dovedească a fi un om de onoare. Antrenamentul psihologic ajută la scăderea multor temeri. Auto-îmbunătățire. Dacă o persoană este capabilă să se evalueze sobru, să vadă părțile negative ale caracterului său și să își stabilească un obiectiv pentru a le depăși, este pe cale să devină un om de onoare.

Slide nr. 6

Descrierea diapozitivei:

Ce este demnitatea - o categorie morală care înseamnă respect și respect de sine pentru persoana umană. Demnitatea este o proprietate inalienabilă a unei persoane ca valoare cea mai înaltă, care îi aparține indiferent de modul în care el însuși și oamenii din jurul său percep și evaluează personalitatea sa. Demnitatea este unul dintre beneficiile intangibile care aparțin unei persoane de la naștere este inalienabilă și intransferibilă. (Dicționar juridic mare)

Slide nr. 7

Descrierea diapozitivei:

Avantajele demnității Demnitatea dă respect – față de sine. Doar cei care se respectă pe ei înșiși știu să-i respecte pe ceilalți. Demnitatea dă încredere în propria forță mentală și în calitățile cu voință puternică. Demnitatea dă libertate - față de criticile și calomniile oamenilor obișnuiți. Demnitatea oferă posibilitatea de a alege - cu cât o persoană se prețuiește mai mult pe sine, cu atât are mai multe oportunități potențiale pentru a-și aplica punctele forte și talentele.

Slide nr. 8

Descrierea diapozitivei:

Manifestări de demnitate în viața de zi cu zi Disponibilitatea de a-și sacrifica propriile interese în beneficiul celorlalți este o manifestare a demnității umane. Îndeplinirea datoriei. Îndeplinirea datoriei - față de Patrie, față de părinți, față de copii, îndatorire militară; datoria în sensul cel mai general este un semn al unei persoane demne. Sistemul judiciar. „Solicită protecția onoarei și a demnității”. Numai cei care sunt conștienți de demnitatea lor sunt capabili să-și apere demnitatea civică. Concursuri. În sport, o persoană trebuie adesea să depășească obstacole și să depășească disconfortul fizic. O persoană cu stima de sine este capabilă să reziste la toate testele fără a-și pierde fața. Situații extreme. O persoană care salvează oameni în timpul unui incendiu, explozie sau în orice altă situație extremă se dovedește a fi o persoană demnă. Caritate. O persoană demnă nu va pierde ocazia de a-i ajuta în liniște, fără a-și scoate propriul „eu”, pe cei care au cu adevărat nevoie de ajutor.

Slide nr. 9

Descrierea diapozitivei:

Cum să dezvolți demnitatea de a face sport. Lupta (atât fizică, cât și mentală) cu echipamente sportive grele sau încărcături grele construiește respectul de sine în persoană. Respectul de sine este o manifestare a stimei de sine. Dobândirea de cunoștințe. Odată cu dobândirea de cunoștințe din ce în ce mai noi, o persoană are o platformă din ce în ce mai fiabilă pentru dezvoltarea stimei de sine. Relaţiile gospodăreşti. Dacă nu încurajează sau nu permite altora un tratament derogatoriu față de sine, o persoană câștigă stima de sine. Controversa (dispută). Practicând dezbaterea, o persoană câștigă încredere în sine și, în consecință, stima de sine.

Slide nr. 10

Descrierea diapozitivei:

Afirmații din adâncurile gândirii umane Un spartan cinstit și nobil. Odată, un grup de spartani capturați a fost vândut ca sclav. Un cumpărător l-a întrebat pe prizonierul pe care urma să-l cumpere: „Dacă te cumpăr, vei fi un om cinstit?” „Nu voi avea importanță pentru ei dacă mă cumpărați sau nu”, a răspuns spartanul. Din colecția „Worldwide Wit” Poți fi o persoană cinstită fără a fi grozav; dar nu poți fi un om grozav fără a fi sincer. Din „Enciclopedia aforismelor” - O persoană ar trebui să fie sinceră prin natură, și nu după circumstanțe. Marcus Aurelius. http://www.xapaktep.net/program/virtues/roman/respectability/desc.php

Slide nr. 11

Descrierea diapozitivei:

Slide 1

„Onoarea și demnitatea”

Ce este onoarea?

Ce este demnitatea?

Slide 2

Onoarea este o categorie care înseamnă evaluarea morală a unui individ de către societate, precum și stima de sine a unei persoane. Onoarea este unul dintre bunurile care aparțin unei persoane de la naștere este inalienabilă și intransferibilă. (Big Legal Dictionary) Onoarea este un concept moral, etic și social complex asociat cu evaluarea unor calități ale unui individ precum fidelitatea, dreptatea, veridicitatea, noblețea și demnitatea. (Wikipedia - enciclopedia liberă)

Ce este onoarea

Slide 3

Onoarea este disponibilitatea de a-și apăra interesele și interesele statului, neglijând chiar și o amenințare la adresa vieții. Onoarea este o gardă interioară care nu permite nu numai acțiuni joase, ci și gânduri nevirtuoase. Onoarea este una dintre principalele virtuți ale unei persoane, determinând întreaga sa viață. Onoarea este inviolabilitatea trupului, puterea sufletului și puritatea gândurilor.

Slide 4

Ostilități. Onoarea militară este principala calitate care ar trebui să fie inerentă unui bun războinic, atât soldat, cât și comandant. Situații de zi cu zi. O persoană care se ridică pentru cei slabi sau insultați este un om de onoare. Situații extreme. O persoană care, într-o situație extremă, nu se gândește la cum să se salveze singur, ci la cum să se salveze împreună cu toată lumea este un om de onoare.

Manifestări de onoare în viața de zi cu zi

Slide 5

O persoană ar trebui să aibă onoare de la naștere. Dacă o persoană nu simte onoare în sine, va trebui să facă eforturi semnificative pentru a deveni un om de onoare. Îndeplinirea obligațiilor și a promisiunilor. O persoană care se antrenează să nu facă promisiuni imposibile și să se țină mereu de cuvânt devine un om de onoare. Antrenamente psihologice. Cu cât o persoană are mai puține temeri și preocupări, cu atât este mai probabil ca într-o situație dificilă să se dovedească a fi un om de onoare. Antrenamentul psihologic ajută la scăderea multor temeri. Auto-îmbunătățire. Dacă o persoană este capabilă să se evalueze sobru, să vadă părțile negative ale caracterului său și să își stabilească un obiectiv pentru a le depăși, este pe cale să devină un om de onoare.

Cum să cultivi onoarea în tine

Slide 6

Demnitatea este o proprietate inalienabilă a unei persoane ca valoare cea mai înaltă, care îi aparține indiferent de modul în care el însuși și oamenii din jurul său percep și evaluează personalitatea sa. Demnitatea este unul dintre beneficiile intangibile care aparțin unei persoane de la naștere este inalienabilă și intransferibilă. (Dicționar juridic mare)

Ce este demnitatea

Demnitate

Slide 7

Demnitatea dă respect – față de sine. Doar cei care se respectă pe ei înșiși știu să-i respecte pe ceilalți. Demnitatea dă încredere în propria forță mentală și în calitățile cu voință puternică. Demnitatea dă libertate - față de criticile și calomniile oamenilor obișnuiți. Demnitatea oferă posibilitatea de a alege - cu cât o persoană se prețuiește mai mult pe sine, cu atât are mai multe oportunități potențiale pentru a-și aplica punctele forte și talentele.

Beneficiile demnității

Slide 8

Disponibilitatea de a sacrifica propriile interese în beneficiul altora este o manifestare a demnității umane. Îndeplinirea datoriei. Îndeplinirea datoriei - față de Patrie, față de părinți, față de copii, îndatorire militară; datoria în sensul cel mai general este un semn al unei persoane demne. Sistemul judiciar. „Solicită protecția onoarei și a demnității”. Numai cei care sunt conștienți de demnitatea lor sunt capabili să-și apere demnitatea civică. Concursuri. În sport, o persoană trebuie adesea să depășească obstacole și să depășească disconfortul fizic. O persoană cu stima de sine este capabilă să reziste la toate testele fără a-și pierde fața. Situații extreme. O persoană care salvează oameni în timpul unui incendiu, explozie sau în orice altă situație extremă se dovedește a fi o persoană demnă. Caritate. O persoană demnă nu va pierde ocazia de a-i ajuta în liniște, fără a-și scoate propriul „eu”, pe cei care au cu adevărat nevoie de ajutor.

Afișarea demnității în viața de zi cu zi

Slide 9

Activități sportive. Lupta (atât fizică, cât și mentală) cu echipamente sportive grele sau încărcături grele construiește respectul de sine în persoană. Respectul de sine este o manifestare a stimei de sine. Dobândirea de cunoștințe. Odată cu dobândirea de cunoștințe din ce în ce mai noi, o persoană are o platformă din ce în ce mai fiabilă pentru dezvoltarea stimei de sine. Relaţiile gospodăreşti. Dacă nu încurajează sau nu permite altora un tratament derogatoriu față de sine, o persoană câștigă stima de sine. Controversa (dispută). Practicând dezbaterea, o persoană câștigă încredere în sine și, în consecință, stima de sine.

Cum să dezvolți demnitatea

http://www.xapaktep.net/program/virtues/roman/respectability/desc.php

Slide 10

O persoană ar trebui să fie sinceră prin natură, nu după circumstanțe. Marcus Aurelius.

Afirmații din adâncurile gândirii umane

Slide 11

Alege două sau trei proverbe care vorbesc despre onoare și demnitate. Amintiți-vă și vorbiți despre acțiunile eroilor din cărți, basme și filme pe care le cunoașteți, corespunzătoare conceptelor de onoare și demnitate.

„Profesii suplimentare” - 29.03.2011. Facultatea de Profesii Suplimentare. Managementul organizației. Crearea de site-uri web. Cursuri profesionale generale. Jurnalism. Instructor de turism pentru copii si tineret. Cursuri de informatică. Cultura popoarelor ob-ugrice. Organizarea timpului liber pentru copii și adolescenți. Bazele studioului 3d max. Organizarea de sărbători legale și evenimente corporative.

„Persoană și profesie” - Specializare. 1. Microclimat casnic. PVC de profesii de tip „man-tehnică”. Caracteristicile muncii: conținut, natură, proces și condiții de muncă. Conceptul de profesionalism. PVC de profesii de tip „persoană la persoană”. I. Psihologia personalităţii. Doctor. Asamblarea si reglarea echipamentelor. Condiții neobișnuite. Explorator.

„Profesii și alegeri” - VREAU să fiu profesionist în acest domeniu? Necesar. Factori sociali externi. Curs opțional „FUNDAMENTELE ALEGEREI PROFESIEI”. „Imaginea unei profesii sau a unui profesionist”. Profesia aleasă de tine este într-adevăr NECESARĂ în oraș? Succes. Stima de sine. Nivel de aspirație. „Imaginea de sine în profesie.” Voi putea obține un loc de muncă mai târziu?

„Hobby-urile elevilor” - 6. Studierea literaturii, observarea colegilor de clasă, interogarea colegilor de clasă și a părinților, analizarea rezultatelor. Matematician și scriitor. Metode: Ceboksary - 2010. Ipoteza: 1. 10. Pasiunea este un mare interes pentru cineva, ceva. Completat de: elevă clasa a 3-a „B” Sophia Britvina.

„Greșeli în alegerea unei profesii” - Subiect de cercetare: Alegerea unei profesii pentru companie. Citat: Identificarea unei discipline academice cu o profesie. Pasiune doar pentru latura externă sau privată a profesiei. Ce motive duc la greșeli în alegerea unei profesii? Quintus Horace Flaccus. Concluzie: Concentrați-vă imediat pe profesii cu înaltă sau înaltă calificare.

„Alegerea profesiei” - ? „Vreau”. Ce ar trebui să iei în considerare atunci când alegi o profesie? Secretele alegerii unei profesii. Atunci când alegeți o profesie, este necesar să luați în considerare următorii factori: Dorințe personale; interese; înclinaţii. „Pot”. Factorul POATE: Întrebare problematică: Factorul TREBUIE: Factorul ÎN VREAU: „Trebuie”.

Sunt 16 prezentări în total